總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)德育工作總結(jié)簡短 小學(xué)德育工作總結(jié)第一學(xué)期篇一

一,、抓好德育工作

首先我將德育工作放在首位,，用心配合校園對學(xué)生進行思想政治教育、道德品質(zhì)教育,、紀(jì)律與安全教育,、法制教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，構(gòu)成良好的班風(fēng),。除了班會課進行正面宣傳教育外，課外還聯(lián)系實際,，用講故事的方法教會孩子們做一個好人,，優(yōu)秀的人,。

二,、抓好班干部隊伍建設(shè)

班干部是班主任開展工作的得力助手，在班內(nèi)的影響甚大,。班干部素質(zhì)高,，能起到模范帶頭作用，班工作就能做好，良好的班風(fēng)就能構(gòu)成;反之,，則影響惡劣,，良好的班風(fēng)就無法構(gòu)成。因此對于班干部隊伍建設(shè)我一向十分重視,。人選是一個關(guān)鍵,，如何選出適宜的干部來呢?我認(rèn)為務(wù)必采取民主集中制的原則，根據(jù)班上學(xué)生實際狀況進行評選,。此刻的孩子都是獨生子,，因此我班的干部名稱的后面都加上了“班長”二字。同時給予班干部必須的權(quán)利,。我對班干部要求個性嚴(yán)格要求,，對他們的工作既要指導(dǎo)，又要放手讓他們?nèi)プ?，沒有限制得很死,，我著重樹立班干部的威信。透過一個學(xué)期的鍛煉,，我班產(chǎn)生了一批十分優(yōu)秀,、有潛力的班干部，例如：李雪妍,、何星宇等等同學(xué),。讓我的班工作簡單了很多。

三,、抓好班群眾建設(shè)

一個班級的好壞,，從班風(fēng)中能夠體現(xiàn)出來。要使整個班級擰成一股繩,，增強凝聚力,，這樣才會有良好的班風(fēng)。這就要著重培養(yǎng)他們的群眾主義精神,、主人翁精神,，增強群眾榮譽感。要教育學(xué)生團結(jié)友愛,、關(guān)心群眾,、關(guān)心他人，讓大家都能感覺到班群眾就是一個溫暖的大家庭,。作為班主任,，主動到學(xué)生中去，了解他們,，關(guān)心他們,，與他們交朋友，個性是對于潛能生，更應(yīng)主動接近他們,，這樣能夠在必須程度上消除他們的自卑心理,，利用賞識教育，經(jīng)常鼓勵他們多學(xué)一些知識,。我也盡量為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機會和條件,，比如：教室文化布置上以學(xué)生的習(xí)作為主，鼓勵他們培養(yǎng)各種各樣的興趣愛好,。透過這些做法,，使整個班級基本上構(gòu)成了一個愛學(xué)習(xí)、同上進的良好學(xué)風(fēng),。

四,、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1,、豐富德育活動促進養(yǎng)成教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。同時深入開展了禮貌禮儀教育,、法制教育、安全教育,、健康知識教育等等,。

2、加強班級文化建設(shè),。我們要求班主任用心思考,，加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“禮貌班級”,。班級的學(xué)習(xí)園地布置力求彰顯班級特色，規(guī)范實用,，富有教育性,，好人好事都有記錄。

3,、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施,，并比較及時地了解掌握有關(guān)狀況,，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作,。

五,、今后工作設(shè)想,。

1、進一步加強師德建設(shè),，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀,。

2、加強德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性,、時效性、實效性,。加強德育課題研究工作,，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到校園教育工作中去,。

3,、繼續(xù)抓好班主任工作，營造良好的教育氛圍,。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校園各項規(guī)章制度。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強學(xué)生的組織紀(jì)律,。

4、校園德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從校園實際出發(fā),，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺階。

今后,，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新狀況,、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點,，加強教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識，不斷完善自己,，提高自己,，使所教班級躍上一個新臺階。

小學(xué)德育工作總結(jié)簡短 小學(xué)德育工作總結(jié)第一學(xué)期篇二

本學(xué)期,，根據(jù)期初德育工作計劃,，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強對學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅持＂突出重點，注重實效＂地開展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知,，學(xué)會生活，學(xué)會勞動,，學(xué)會健體,，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀,、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：

學(xué)校堅持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題,，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率,。

1,、加強師德師風(fēng)建設(shè)，搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗豐富,、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻。全面關(guān)心,、愛護暫時落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系,。

2,、抓好班主任隊伍管理，適時召開班主任工作會議,，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋,、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題,。并不斷完善班主任崗位職責(zé),，工作條例,、考核、獎勵制度,，做好班主任工作的月查,，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升,、評優(yōu),、發(fā)津貼的重要依據(jù)。

3,、構(gòu)建社會,、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò),，德育工作離不開社會,、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū),、家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)?！秞x周報》,，每兩周出版一期，及時傳達(dá)學(xué)校中心工作,，各項主要活動,，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等,。為廣大學(xué)生,、家長提供了一個交流的平臺，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合,。

4,、加強后進生管理，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。德育處做了大量的工作，對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心,，對本校的后進生,、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施,，增強教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感,。

1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開展誠信從身邊做起活動,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進行訓(xùn)練和教育。

2,、強化行為規(guī)范教育的檢查,、評比、量化措施,，本學(xué)期,，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實,。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),，重新設(shè)計較合理、較規(guī)范的評比版面,。對衛(wèi)生,、課桌椅、眼保健操,、自行車排放,、班報評比、標(biāo)志佩戴情況,、食堂取飯情況,、違紀(jì)情況的檢查評比落實到位。對衛(wèi)生,、課桌椅,、眼保健操,、自行車排放、食堂用餐采取天天檢查的方式,，對佩戴情況采取突擊檢查的方式,，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式,。

3,、充分發(fā)揮值周生、班級干部,、校內(nèi)110的值日監(jiān)督作用,。一學(xué)期來，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),，檢查公平公正,，值周工作到位,。

4,、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查、評比,，每周評出流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班,，起到表揚一批、激勵一批的作用,。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,，有力地調(diào)動了班主任工作。

5,、學(xué)校新出臺了校學(xué)生家庭禮儀,、學(xué)校禮儀常規(guī)，并把兩個禮儀常規(guī)的評價細(xì)化：家庭禮儀由學(xué)生的家長負(fù)責(zé),；學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé),。并將兩項的評價結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績,。

通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等,。通過對行為規(guī)范教育的檢查,、評比，形成班級競爭,，促進了全校的行為規(guī)范,。

學(xué)校把10月份定為法制宣傳月，并聘請我市看守所的劉中舉同志為我校的法制副校長,。在10月中旬學(xué)校還組織六年級的全體學(xué)生去參觀市看守所,，并觀看了在押犯人的演出,，接受法制教育。10月30日學(xué)校還請到了我校的法制副校長為二址的全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會,。收到了良好的教育效果,。

1、家庭教育工作,，本學(xué)期,，成功召開了全校學(xué)生家長會，家長出席率達(dá)90%,。在家長會上,，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備,、精心布置教室,，主題鮮明突出。家長會的召開,，拉近了家庭與學(xué)校的距離,，溝通了家長與老師的情感。

2,、健康,、環(huán)境教育，在本學(xué)期,，二址校園環(huán)境美化,，學(xué)生們更加喜愛我們的學(xué)校，學(xué)生們很少有人踐踏草坪,，更沒有折花枝,、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生們更加愛惜校園里的花鳥魚樹,，能夠給垃圾分類,，扔到指定的垃圾點。同時,，同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱,，把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里,?？傮w來說，作為綠色學(xué)校的一分子,，同學(xué)們都知道自己應(yīng)該為此殊榮做些什么,。

3、交通安全教育，同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,，上學(xué)能夠自然成排走進校園,，放學(xué)后各班能夠由小組長負(fù)責(zé)有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道,，不橫穿馬路,。經(jīng)過全校師生的努力，我校再次被評為“遼寧省交通安全學(xué)?！惫鈽s稱號,。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,，也取得了不少成績,，但與上級要求還有較大差距，一些焦點問題有待解決,。

1,、學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯,、走廊行走不按要求去做,、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物,，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。

2,、個別問題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時有發(fā)生，對學(xué)校聲譽造成直接損害,。

3,、班級之間存在不平衡，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)參差不齊,，某些班級在管理上還存在一些問題。

小學(xué)德育工作總結(jié)簡短 小學(xué)德育工作總結(jié)第一學(xué)期篇三

一,、工作回顧

(一)管理工作

學(xué)校以“幸福論”,、“整體論”、“服務(wù)論”涵養(yǎng)和諧,、積極,、寬松的學(xué)校文化，用文化和氛圍來統(tǒng)一思想,。廣大教師能確立服務(wù)觀念,，以教師的幸福培養(yǎng)學(xué)生的幸福，以學(xué)校的美好塑造學(xué)生的美好。

積極,、穩(wěn)妥,、民主地推進績效工資改革，進一步修改完善學(xué)校的規(guī)章制度,，明確崗位職責(zé),，規(guī)范學(xué)校行政工作規(guī)程。健全了“學(xué)校,、科室,、年級(教研)”三級互動管理模式，加強了校務(wù)成員聯(lián)系年級組工作及和諧團隊建設(shè)工作,。

進一步推進了教學(xué)評價改革和學(xué)科特色工程建設(shè),。在本學(xué)期，全體教師積極參與到學(xué)生學(xué)業(yè)評價改革中,，《西小伴我成長》學(xué)業(yè)成長記錄冊編寫完成并開始使用;各學(xué)科的特色創(chuàng)建工作扎實有效推進,，線描畫、口風(fēng)琴等教學(xué)特色進一步彰顯,。

(二)教學(xué)工作

1,、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，促進規(guī)范管理,。

本學(xué)期中,，學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行教育教學(xué)計劃，按照規(guī)定開齊開足各門課程,。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)時間表,，教學(xué)常規(guī)工作做到有計劃，有檢查,，有反饋,。

(1)上好第一節(jié)規(guī)范落實課。學(xué)校詳細(xì)制訂了具有學(xué)科特色,、學(xué)校特點的,、易于操作的課堂教學(xué)常規(guī)。在教師會上,，學(xué)校多次做了具體部署,。在以后的每堂課上，教師都能扎實落實課堂常規(guī),。課后,，教師互相交流、總結(jié),、提高,，吸收改進方法,。經(jīng)過努力，課堂教學(xué)常規(guī)有所進步,。

(2)走課制度進一步落實,。學(xué)校校長室、教導(dǎo)處老師及其他校務(wù)成員經(jīng)常巡回于校園間,，有時進入課堂靜聽幾分鐘,，有時進入辦公室與老師聊上幾句，有時具體指導(dǎo)學(xué)生的行為,。走課制度的落實,，不僅為教學(xué)常規(guī)的落實提供了保證，而且及時了解教師教學(xué)情況,。

(3)定期教學(xué)常規(guī)大檢查,。每學(xué)期期初、期中,、期末三次開展教學(xué)常規(guī)大檢查活動,，進一步完善了常規(guī)考核機制。從檢查情況來看,，教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課和批改工作，注重提優(yōu)補差工作,。教師教學(xué)常規(guī)的進一步落實,，保證了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績的提高，學(xué)習(xí)氛圍比以往更好,。

(4)全體師生規(guī)范字大賽活動,。我們每年都進行師生書寫規(guī)范字大賽活動，要求全體師生人人參與,。評選出的優(yōu)秀作品布置在藝術(shù)櫥窗中,，供大家學(xué)習(xí)、交流,。美術(shù)組利用校電視臺開展“跟我學(xué)寫字”的教學(xué)活動，效果好,，師生進步快,。

2、強化教學(xué)研究,，提高教學(xué)效率,。

本學(xué)期中有四十余位教師開展了校本教研課，組內(nèi)教師隨時能開展聽評課活動,，開課活動制度化,，經(jīng)常化;徐建軍、鄭珍琴,、吳雪榮,、劉林梅、童睿娟等教師送教下鄉(xiāng),，受到熱烈歡迎和高度贊譽;承擔(dān)了縣語文,、數(shù)學(xué)等學(xué)科的領(lǐng)雁工程人員的培訓(xùn)工作;雷曉、周愛月等11位教師(雷曉,、周愛月,、黃君偉、鄭珍琴,、項平,、陳丹、葉燕利,、林苑,、陳斌、張青春,、金向民)還向縣09屆新教師上了示范課,，各教研組長進行了點評;每月一次的理論觀點報告會，精彩紛呈;周三下午的教研活動時間保證,，內(nèi)容充實,，效果好，各組長組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《省學(xué)科教學(xué)建議》,，大家充分利用筆記本電腦上網(wǎng)學(xué)習(xí),，為繼續(xù)做好、做精e環(huán)境下的校本研修工作打下了扎實基礎(chǔ),。語文組在繼數(shù)學(xué)組的教材研讀活動后也開展了教材研讀活動,。各教研組本學(xué)期也能自覺、自主地開展了活動：如六年級語文組開展了課外閱讀競賽活動,，三年級語文組加強班級圖書角的建設(shè),，開展豐富多彩的讀書活動，低年級在常規(guī)落實方面各有特色,，一年級利用網(wǎng)絡(luò),、qq群與家長溝通取得了成效。在這些活動中,，理念與理念碰撞,，思想和思想溝通，大家在這些活動中得到了鍛煉,，促進了發(fā)展,，產(chǎn)生了良好的教學(xué)效益,。項平老師參加縣英語優(yōu)質(zhì)課評選獲一等獎;徐建軍老師參加縣信息技術(shù)整暨名師課堂拍攝獲一等獎;陳丹、南莉老師參加縣英語口語比賽分別獲一,、三等獎,，陳丹老師還代表縣參加市賽，三等獎;本學(xué)期舉行的語文,、數(shù)學(xué)青年教師賽課活動精彩無比,。各教研組工作扎實有效，成績突出,，經(jīng)評選六個教研組獲本學(xué)期先進：三語(組長：賴素娥),、六語(組長：徐應(yīng)新)、一數(shù)(組長：王雪帆),、六數(shù)(組長：王志輝),、英語(組長：陳丹)、美術(shù)(組長：袁俊),。

3,、深化課堂改革，整合課程資源,。

本學(xué)期我們以“教師教得愉快,，學(xué)生學(xué)得快樂”為導(dǎo)向，繼續(xù)致力探尋學(xué)科教學(xué)規(guī)律,，展示學(xué)科特色,，構(gòu)建自主互助的學(xué)習(xí)課堂，提高教學(xué)質(zhì)量,。根據(jù)新課程的改革實際和師情生情現(xiàn)狀,，繼續(xù)加強和改善對國家課程的二度開發(fā)和整合，進一步加強校本課程的開發(fā),。學(xué)校在創(chuàng)意休閑作業(yè),、作文教學(xué)、數(shù)學(xué)課外知識的校本教材選擇,、古詩文考級材料,、圍棋校本教材、口風(fēng)琴教學(xué)特色,、英語的一課一句活動,、美術(shù)組線描進課堂等方面都進行了研究，也初步形成了國家課程,、地方課程、學(xué)校課程相融合的具有學(xué)校特色的課程方案,，也為學(xué)校學(xué)科特色的創(chuàng)建打下了良好的基礎(chǔ),，從而創(chuàng)建了有活力的課堂,。學(xué)校的校本課程建設(shè)多次在省市縣各級會議上作交流，得到了各級專家的充分肯定,。同時開展了大量的學(xué)科綜合實踐活動,，如書香校園建設(shè)、讀書會活動,、學(xué)校文學(xué)社活動,、開展了作文大賽等，讓學(xué)生在活動中獲得成功,，讓學(xué)科在活動中展示風(fēng)彩,。

4、辦好各類競賽展示活動,，搭建學(xué)生發(fā)展舞臺,。

本學(xué)期中我們嚴(yán)格規(guī)范地組織了各類知識競賽、能力展示活動,。以競賽促興趣,，競賽促學(xué)風(fēng)，競賽促發(fā)展;綜合組學(xué)科針對本組學(xué)科特點開展了展示活動,。

語文組：開展了融知識性,、趣味性、靈活性為一體的四,、五,、六年級學(xué)生知識競賽，一二年級講故事賽,，三,、四、五,、六年級現(xiàn)場作文賽;五六年級學(xué)生進行以“好習(xí)慣養(yǎng)成”為主題的演講比賽,。

數(shù)學(xué)組：開展了四、五,、六年級的數(shù)學(xué)能力競賽,，一、二,、三年級的口算比賽,，這些活動同樣促進了學(xué)生的數(shù)學(xué)各種能力。

語數(shù)競賽雖然內(nèi)容涉及面廣,，但學(xué)生成績卻很優(yōu)秀,。

美術(shù)組：參加了省市縣的書畫賽，成績名列前茅,，藝術(shù)長廊中的“愛祖國愛家鄉(xiāng)”慶國慶線描畫展,，受各級記者采訪并在龍游縣報刊出,。

體育組：組織全體學(xué)生開展陽光體育活動，舉辦各種小型競賽活動,，校田徑運動會,，校乒乓球隊參加縣中小學(xué)生乒乓球賽獲團體第三名。

科學(xué)組：成功舉辦了?？萍歼\動會,，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了一批科技新苗。

英語組：組織學(xué)生參加全國少兒英語風(fēng)采大賽(浙江省賽區(qū))的比賽成績喜人,。

以上這些成績的取得,，凝聚了輔導(dǎo)員的辛勤汗水，充分體現(xiàn)了我校師生的水平,。

小學(xué)德育工作總結(jié)范3篇

小學(xué)德育工作總結(jié)簡短 小學(xué)德育工作總結(jié)第一學(xué)期篇四

本學(xué)期,，我校根據(jù)學(xué)期初德育工作計劃，以加強教師師德修養(yǎng)及小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實上級德育精神，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展了德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相合，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。我們堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性,、實效性,，形成全員、全方位,、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色。現(xiàn)對一學(xué)期來的德育工作總?cè)缦拢?/p>

一,、發(fā)揮德育陣地作用,，規(guī)范日常德育教育

1.利用、開發(fā)好現(xiàn)有的學(xué)校文化資源營造良好的學(xué)校文化對學(xué)生的身心發(fā)展起著潛移默化,、不可估量的作用,。學(xué)校充分利用校園文化建設(shè)的契機對學(xué)生進行思想教育。校園各班教室的墻壁上有寓意深刻的名言佳句,，啟迪和鼓舞著奮進的孩子們,。

2.深入開展好升旗儀式、學(xué)校手抄報評比展示等工作我校的宣傳陣地工作開展正常規(guī)范，有序進行,。學(xué)期初,，少先隊輔導(dǎo)員把一學(xué)期的國旗下講話的內(nèi)容的安排好，各班主任根據(jù)安排的主題來做好發(fā)言,。學(xué)校的櫥窗為手抄報展示臺，我們定期開展手抄報評比活動活動,，并及時將學(xué)生的優(yōu)秀作品用來宣傳展示,，內(nèi)容豐富，圖文并茂,，成為學(xué)生獲取信息和知識的另一窗口,。學(xué)校還會根據(jù)不同的活動主題要求各班充分利用好黑板報，定期更新內(nèi)容,，起到了很好的教育效果,。

二、優(yōu)化德育組織,，打牢德育教育的基石,。

1.塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的班主任隊伍.雖然我校教師人數(shù)較少,，但是我們?nèi)詧猿种巳硕际堑掠處煹脑瓌t,，學(xué)校非常重視教師素質(zhì)的提高。首先我們在學(xué)期初召開全校教師會,，做好宣傳發(fā)動,，增強老師們的職業(yè)感、道德感和使命感,，努力塑造新時代教師形象.另外,，我們重視對教師的專業(yè)素養(yǎng)的提高。堅持每年訂閱有關(guān)雜志,，讓大家學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育理論,，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗來指導(dǎo)自己的工作.第三，期末進行德育工作總交流,，促進大家相互學(xué)習(xí),，共同提高。此外學(xué)校非常重視班主任的建設(shè),，挑選責(zé)任心強,、工作能力高的老師作為中隊班主任，以保證德育教育的時效性,。

2.建設(shè)和培養(yǎng)好一支優(yōu)秀,、得力的學(xué)生干部隊伍.一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊伍，可以成為老師的得力助手。本學(xué)期學(xué)校從1-6年級學(xué)生中組建了一支紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗小干部,，分別對學(xué)校的衛(wèi)生,、紀(jì)律等常規(guī)進行檢查和監(jiān)督，為學(xué)校的整潔有序作出了較大的貢獻,。

三,、開展多樣的活動，豐富德育教育的色彩,。

1.日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊工作的基礎(chǔ)工程,，要堅持不懈地抓實抓好。養(yǎng)成教育要著重從生活自理,、家務(wù)勞動,、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母,、尊敬老師,、友愛同學(xué)等最基礎(chǔ)的規(guī)范做起，貫穿于隊員日常生活,、學(xué)習(xí),、游玩、待人接物等各個方面,。本學(xué)期我們深入開展了“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動,。日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊工作的基礎(chǔ)工程，要堅持不懈地抓好抓實,。

本學(xué)期,，我校繼續(xù)在少年兒童中廣泛宣傳《公民道德實施綱要》和衛(wèi)生保健、疾病防治知識,。將常規(guī)的教育落實到具體的生活實踐中,，如：生活自理，家務(wù)勞動,，生活儉樸,，吃苦磨練和孝敬父母(感恩教育)，尊敬老師,，友愛同學(xué)等基礎(chǔ)的規(guī)范做起,。

繼續(xù)強化把基本道德規(guī)范化為“三別”：向粗魯告別，向陋習(xí)告別,，向壞事告別;“四帶”：把禮儀帶進校園,，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩,，把謙讓帶向社會;“五無”：地面無痕跡,，校園無紙屑，桌凳無刻劃，墻壁無腳印,，出言無臟話2.合特色節(jié)日積極開展活動,，如學(xué)雷鋒樹新風(fēng)、媽媽辛苦了,、六一我把安全送給你等活動,，取得了良好的教育效果。

四,、今后德育工作的努力方向：

1.對學(xué)生的各種安全教育長抓不懈,，特別是自我安全防范和自救意識的教育。

2.樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強學(xué)生的組織紀(jì)律,。

3.加大心理健康教育的力度對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害,。

4.加強德育課題研究工作,，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

5.采取有效措施,，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲等耽誤學(xué)業(yè),，加大正面教育引導(dǎo)的力度,。

最后，愿我校德育工作在全體老師的共同努力下,，再上一個新的臺階,，創(chuàng)出我校德育工作的特色。

小學(xué)德育工作總結(jié)簡短 小學(xué)德育工作總結(jié)第一學(xué)期篇五

又到學(xué)期末,，細(xì)細(xì)回顧,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、嚴(yán)抓德育,，把愛灑向全體學(xué)生

班主任工作,，千條萬條，德育工作是第一條,，這是我從事班主任工作的深刻體會,。俗話說得好，玉不雕,，不成器,。學(xué)生的教育離不開嚴(yán)格的紀(jì)律約束，針對小學(xué)生是非辨別能力差，自制力不強的特點,，應(yīng)該制訂嚴(yán)密的管理制度,，對學(xué)生進行嚴(yán)格的要求，增強教育力度,，提高學(xué)生思想認(rèn)識,，促進行為規(guī)范。

抓好學(xué)生的德育工作來推動學(xué)生的全面發(fā)展,，既是班主任工作的一個主要特點,，又是班主任工作的基點。

在工作中,，抓好班級制度的建設(shè),，強化各項規(guī)章制度，針對小學(xué)生的過錯行為,，按照不同程度進行教育,，做到一視同仁。如有的學(xué)生喜歡遲到,，我就給他們講關(guān)于遲到的故事,，讓他們引起重視，及時的教育,，嚴(yán)格的要求,，嚴(yán)格的管理，使學(xué)生認(rèn)識到怎樣才能做好,，對那些遲交作業(yè),、抄襲作業(yè)，我會找他們談心,，毫不留情地要求他們改掉,，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣,，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進生,，同等對待，從不手軟,，使學(xué)生增強了紀(jì)律觀念,，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供了基本的保障。

二,、注重小干部的培養(yǎng)

每個班都有班干部,，老師不在的時候，班干部就是班級的核心,。我覺得培養(yǎng)干部其實是培養(yǎng)他們的責(zé)任心為重點,，他們不但要對自己有責(zé)任感,，也要養(yǎng)成對別人的責(zé)任感。每個干部分管到位,，這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù),。少數(shù)同學(xué)則對他們實行一幫一的政策，學(xué)習(xí)自覺的和能力較強的同學(xué)對他們進行幫助,。但是在干部的培養(yǎng)過程中,、在日常事務(wù)的管理中，也有不少的過失,。我會在他們做錯了事以后單獨找他們談話,，問他們：你覺得這件事你這樣做對嗎?讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯誤，總結(jié)經(jīng)驗,，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤,。然后在班隊課上強調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過，而且要讓其他學(xué)生明白,，小干部做錯了事也會受到老師的批評,，讓學(xué)生體會到人人平等。但是也要幫助小干部樹立他們的威信,，如果誰不聽小干部的話，就是不聽老師的話,，那么小干部的責(zé)任就很大了,。要讓各處干部管到位，層層負(fù)責(zé),。

三,、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感

我們都在一個班級里，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān),。我用一根筷子易折斷,，一把筷子難以折斷的簡單道理，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力,。本學(xué)期學(xué)校分別舉行的四次比賽,，我們班拿了三個一等獎，一個二等獎,，這樣的成績不能不說這是大家合作的成果,，單靠一個人的成績是不能取得這樣的好成績的，從中讓學(xué)生懂得合作的快樂;讓他們一起打掃衛(wèi)生,，嘗到勞動的快樂;讓他們聽同學(xué)講故事,、唱歌、讀書,，去發(fā)現(xiàn)別人的美,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力,，漸漸明白：集體是有你、有我,、有他所組成的,。我們作為三(1)班的一員，要互相關(guān)心,，互相團結(jié),，互相進取。

四,、關(guān)心學(xué)生,，使家長放心。

關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),。在十,、一長假期間，學(xué)生由于忙于旅游或走親戚往往會懶于完成作業(yè),。因此,，在長假的最后兩天，我就利用晚上打電話給一些頑皮的學(xué)生,，提醒他們抓緊時間完成作業(yè),，這讓家長十分感動，他們教育孩子說：“看,，老師連放假了也這么關(guān)心你,，你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呀!”自然而然，我的工作得到了家長的支持,。

總之,，班主任應(yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終，營造一個良好的創(chuàng)造教育的氛圍,，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放,。

小學(xué)德育工作總結(jié)簡短 小學(xué)德育工作總結(jié)第一學(xué)期篇六

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)期初德育工作計劃,，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為抓手,，以《學(xué)生的日常行為規(guī)范教育》為基礎(chǔ)，加強對學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅持"突出重點，注重實效"地開展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知,，學(xué)會生活,，學(xué)會勞動，學(xué)會健體,，學(xué)會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人，政教處主要做了以下一些工作：

一,、改進德育工作方法,，提高德育工作實效

學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時期德育新問題,，提出學(xué)校德育工作新思路，改進學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率,。

1、加強師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗豐富,、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻,。全面關(guān)心,、愛護暫時落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系。

2,、抓好班主任隊伍管理

適時召開班主任工作會議,，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育活動,，及時反饋,、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé),，工作條例,、考核,、獎勵制度，做好班主任工作的月查,，加強班主任工作的過程化管理,，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu),、發(fā)津貼的重要依據(jù),。

3、加強后進生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。政教處做了大量的工作,，對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心,，對本校的后進生,、單親家庭子女進行排隊摸底,，落實結(jié)對幫教教師和措施，增強教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感,。

二,、強化行為規(guī)范訓(xùn)練,，改變學(xué)生精神面貌，本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強,。

1,、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進行訓(xùn)練和教育,。

2、強化行為規(guī)范教育的檢查,、評比,、量化措施。

本學(xué)期,，對行為規(guī)范的檢查,、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),，重新設(shè)計較合理,、較規(guī)范的評比版面,。對衛(wèi)生、課桌椅,、眼保健操,、標(biāo)志佩戴情況、食堂就餐情況,、違紀(jì)情況的檢查評比落實到位,。

3、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查,、評比,，每月評出優(yōu)秀班級，起到表揚一批,、激勵一批的作用,。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作,。

三,、加強法制教育工作

學(xué)校在11月29日邀請關(guān)刀鎮(zhèn)司法所派出所到我校召開法制教育大會。派出所黃警官,、司法所李法警分別進行了交通安全以及法律知識的普及講座,。學(xué)校400多名師生參加了大會，起到了良好的教育效果,。

四,、其他工作

1、健康,、環(huán)境教育

在本學(xué)期,，學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒有折花枝,、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn),。學(xué)生們更加愛惜校園里的花草樹木，能夠?qū)⒗拥街付ǖ睦c,。這都是學(xué)生的進步。

2,、交通安全教育

同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,，放學(xué)后各隊伍能夠由護送教師負(fù)責(zé)有組織地離校。學(xué)生在上學(xué),、放學(xué)路上安全無事故,。

本學(xué)期的德育工作內(nèi)容比較豐富，取得了一定的成效,，但還存在著不少薄弱環(huán)節(jié),，在今后的工作中,，我們要進一步結(jié)合小學(xué)安全德育工作中的新情況、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點,，加強教育理論的學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

小學(xué)德育工作總結(jié)簡短 小學(xué)德育工作總結(jié)第一學(xué)期篇七

一,、重點做好德育工作。

五育并舉,，德育為首,。學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方，但一個人是否成人更為重要,。面對復(fù)雜的社會環(huán)境,，和幾個大人寵愛一個孩子的現(xiàn)實，德育更是我們班主任工作的重點,。班會課是德育工作的主陣地,，針對學(xué)生年齡特點，我反復(fù)講做人的道理,，為加深學(xué)生的印象,，還用講故事，演節(jié)目的形式把道理形象化,。平時更是利用一切機會滲透德育教育,，使許多同學(xué)改掉了自私的缺點，形成了團結(jié)互助的班風(fēng),。

二,、安全教育常抓不懈。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進行的前提,。為保證學(xué)生的安全,，我時時注意對學(xué)生進行安全教育，除利用班會課,、隊日課進行講解,、學(xué)習(xí)外，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對教室進行檢查,，提前排除安全隱患,，把安全知識編成順口溜，讓學(xué)生熟記心中,。對學(xué)生的行為給予一定的約束,，針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況，我每天派學(xué)生值勤，監(jiān)督,、提醒違紀(jì)學(xué)生,，禁止追逐打鬧，教育學(xué)生上,、放學(xué)路上注意交通安全,，放學(xué)排隊，每隊都設(shè)有隊長管理學(xué)生,，并幫學(xué)生寫出安全保證書,，由家長簽字，監(jiān)督執(zhí)行,，時刻注意學(xué)生的言行,，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中，保證了學(xué)生的健康成長,。

三,、加強管理，促進學(xué)習(xí),。

學(xué)生以學(xué)為主,，學(xué)生只有學(xué)好知識，長大才能報效祖國,，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,。有了良好的紀(jì)律，才能使各項工作順利進行,，因此從開學(xué)之初,，我就狠抓班風(fēng)班紀(jì)，對違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評,。每周利用一定的時間,，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》，讓學(xué)生時時檢點自己的行為,，同時針對學(xué)生的年齡特點,，制定了一系列獎懲制度，采取奪紅旗的方法激勵學(xué)生,，對各方面表現(xiàn)較好的學(xué)生給予紅旗獎勵,，對不守紀(jì)律，表現(xiàn)較差的,，則給予藍(lán)旗警告,，經(jīng)過師生的共同努力，班級紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn),，同學(xué)們你追我趕，學(xué)習(xí)興趣特別濃厚。

四,、搞好衛(wèi)生,，關(guān)心學(xué)生健康。

優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢,。搞好班級衛(wèi)生,，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,，還有利于學(xué)生的身體健康,，少生疾病。對于班級衛(wèi)生,，不僅要求學(xué)生做,，我也親自參與，特別是擦玻璃,，擦燈泡等高處的衛(wèi)生,，為保證學(xué)生的安全，我從不讓他們動手,，并做到衛(wèi)生工作經(jīng)?；涣羲澜?。為預(yù)防學(xué)生生病,，我就像關(guān)心自己的孩子一樣，時刻提醒他們吃好,、睡好,、穿好，對生病的學(xué)生給予特殊照顧,。

此外,，我還注重做好個別學(xué)生的工作，努力轉(zhuǎn)化后進生,，多次與家長溝通,，做到真正了解學(xué)生，上班從不遲到,、早退,，用自己的言行去影響學(xué)生?？傊?，這學(xué)期，經(jīng)過師生的共同努力,，學(xué)生在各方面也有了很大進步,。也形成了一個團結(jié)互助、積極向上的班風(fēng)，在學(xué)校的班級評比中每次都能獲得流動紅旗,。在今后的工作中,，我將更加努力，再創(chuàng)佳績,。

小學(xué)德育工作總結(jié)簡短 小學(xué)德育工作總結(jié)第一學(xué)期篇八

本學(xué)期,，我校德育工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的總體目標(biāo)，以內(nèi)強素質(zhì),、外樹形象為重點,，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，以愛國主義教育為主旋律,，以日常行為規(guī)范訓(xùn)練為基礎(chǔ),，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、安全意識和健康心

1,、加強班主任隊伍建設(shè),，關(guān)注班主任專業(yè)成長。

學(xué)校重視班主任的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。加強理論學(xué)習(xí),，鼓勵班主任自學(xué)有關(guān)班級管理理論書刊，不斷反思工作中的得與失,，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高,，并使用好《班主任工作手冊》，同時每月開好一次班主任例會,，本學(xué)期共集中培訓(xùn)班主任5次,。同時，加強對青年班主任的培養(yǎng),。

2,、關(guān)注學(xué)科教師隊伍，營造全員育人的氛圍,。

教師的師德狀況如何,，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高,。教育者必先受教育。學(xué)校將利用暑期老師集訓(xùn),、每周政治學(xué)習(xí)時間進行教育法規(guī),、師德規(guī)范、專題學(xué)習(xí)和討論,。實現(xiàn)德育"全員管理,、全面管理,、全程管理"，形成教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的良好氛圍。

1,、弘揚和培育民族精神。

愛國主義教育是民族精神的核心,，中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育是弘揚和培育民族精神的重點,。九月份我校確定為弘揚和培育民族精神教育月，我們將愛國主義,、集體主義,、民族精神教育熔為一體，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀，提高德育實效,。

2,、狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。開學(xué)第一個月為行為規(guī)范教育月,，我們從常規(guī)工作入手，抓好班級“五個一”的訓(xùn)練,。即整頓“一個陣容”,，抓好升旗儀式、課間操的隊列,，塑造學(xué)生的精神面貌,；建立“一種秩序”，即課堂秩序,、集會秩序以及課間秩序的文明有序,；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，做到語言文明,、講普通話,、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣；堅持“一項制度”,，室內(nèi)衛(wèi)生和室外責(zé)任區(qū)保潔制度,，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“一個觀念”,，即遵紀(jì)守法,，尊老愛幼,、團結(jié)友善?；顒又谐浞职l(fā)揮少先隊,、值日生的主體作用，讓學(xué)生自我組織,、自我管理,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,。本學(xué)期,，全校29個班級期中、期末兩次共評250名行為規(guī)范合格之星,，學(xué)生行為合格率達(dá)95%,，品德優(yōu)良率達(dá)10%。

3,、開展公民道德教育,。

公民道德教育包括愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學(xué)和愛護公共財物教育。

4,、加強法制和交通安全教育,。

以安全法紀(jì)教育月為契機，我校積極開展安全法紀(jì)教育活動,，不斷增強學(xué)生的交通安全意識和法制觀念,。我校結(jié)合學(xué)生實際，利用晨會,、主題班會向?qū)W生宣傳安全法紀(jì)教育5月28日,，我校還舉行開展收繳管制刀具活動周，通過制作橫幅,、標(biāo)語,、辦專題黑板報等積極向?qū)W生、家長,、社會宣傳,，并印發(fā)《告家長書》2100余份。

5,、加強心理健康教育,。

一是廣泛開展心理健康知識的宣傳活動。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康方面的知識,，讓教師明確多學(xué)生進行心理健康教育的重要性,，掌握心理健康的教育方法,，使心理健康教育成為全員參與的“大合唱”，二是加強心理健康專題教育,。針對我校學(xué)生中留守兒童多的實際情況,，專職老師宋北平建立了留守兒童檔案，多渠道的了解和掌握他們的心理問題,，并開展了如“給父母寫一封信”,、“對老師說一句最真心的話”等多種形式的心理輔導(dǎo)活動。同時還針對六年級女生專題進行了青春期教育,。三是開辦心理咨詢室,，及時疏導(dǎo)學(xué)生中存在的心理問題，讓心理咨詢室成為學(xué)生溫馨的心靈小屋,。

1、提高家教水平,。

抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動,，我們做到目標(biāo)明確，計劃落實,，規(guī)范嚴(yán)格,，內(nèi)容針對性、實用性強,，并且認(rèn)真做好資料搜集,、積累工作，形成學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò),；保質(zhì)保量用好家校聯(lián)系卡，做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的書面聯(lián)系,，特別重視做好與后進生家長的經(jīng)常性聯(lián)系,；依靠現(xiàn)代技術(shù)手段，積極構(gòu)建家校網(wǎng)絡(luò)平臺,。將學(xué)校重大活動,、在校表現(xiàn)、學(xué)科家庭作業(yè),、各類通知等通過短信方式告知家長,，實現(xiàn)有效互動。

2,、營造學(xué)校,、家庭、社會三結(jié)合育人環(huán)境,。

加強對周邊環(huán)境的綜合治理,，努力營造良好的社會育人環(huán)境,。充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、學(xué)校家長委員會,、德育基地的作用,，開展綜合實踐活動和共建活動。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所,，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,，加大校園周邊環(huán)境的整治,，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面,。

半學(xué)期來,，我校德育工作取得了一些成績，但針對性和時效性還不足,，新學(xué)期我們將進一步加強德育工作的研究,，德育工作主要思路如下：

1、完善德育常規(guī)制度,，抓好隊伍建設(shè),。進一步完善各項德育常規(guī)制度，班主任每月一次例會制度,，每周一次主題班隊會制度,，每周一次升國旗儀式制度，學(xué)生行為規(guī)范考核制度,，確保各項工作井然有序,；加強德育隊伍建設(shè)，抓好班主任德育理論的學(xué)習(xí)和全體教師的師德教育活動,；開展德育科研,，增強德育工作的針對性和時效性。

2,、與時俱進,，創(chuàng)出德育工作新思路。圍繞一個中心,，即“愛國主義教育”這個中心,。抓住兩條主線，一是養(yǎng)成教育,，實行“班班奪紅旗”評比活動,；二是安全教育，提高自我防護能力,。注重三個結(jié)合,，即思想教育與課堂教學(xué)相結(jié)合,，德育活動與慶祝重點節(jié)假日相結(jié)合，學(xué)校教育與家庭,、社會教育相結(jié)合,。抓好四項德育主題，即行為規(guī)范教育,、環(huán)保教育,、傳統(tǒng)美德教育、勞動與科技教育,。

3,、積極開展心理健康教育，促進學(xué)生身心和諧發(fā)展,。發(fā)揮我校心理咨詢室的優(yōu) 勢,，要特別關(guān)注單親家庭、離異家庭,、貧困家庭學(xué)生的心理健康問題,，開展“愛心補救”，重點落實青春期學(xué)生團體心理輔導(dǎo),。

4、繼續(xù)抓好學(xué)校,、家庭,、社會三位一體的德育模式，學(xué)校政教處,、少先隊要與關(guān)工委,、校外輔導(dǎo)員、共建單位密切配合,，要通過家長會,、家校聯(lián)系卡、告家長書,、“家校短信通”,、等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式,、方法進行指導(dǎo),，及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念,、新方法,。

總之，我校在全面推進素質(zhì)教育的過程中,，要把德育放在教育教學(xué)工作的首位,，堅持以德育人的辦學(xué)理念,，努力使德育真正成為我校的辦學(xué)特色。

小學(xué)德育工作總結(jié)簡短 小學(xué)德育工作總結(jié)第一學(xué)期篇九

時間過得真快,，一個學(xué)期即將接近尾聲,，在這個學(xué)期中我?guī)徒痰膶ο笫俏覀儼嗟念櫩玻旅嫖揖蛯Ρ緦W(xué)期的工作進行一個總結(jié)和回顧,。

一,、家訪活動，增進了解

12月1日,，學(xué)校按排了家訪活動,，正好借這個機會對這個孩子的家庭有更進一步地了解。家訪的前一天,，我告訴孩子：“我想明天去你家做客,，你歡迎嗎?”他當(dāng)時的表情告訴我他有些高興，也有些驚訝,，我猜想他高興地是：曹老師還沒有到過班里哪個小朋友家里呢,，我可是第一個。驚訝的是：老師會不會向我爸媽告狀啊!通過這次家訪讓我了解到：這個孩子父母平時工作真的很忙,，每天要很晚才回到家里,，做作業(yè)基本上都是在店里完成的;但是作為父母，在輔導(dǎo)孩子功課方面還是存在一些問題的,，比如對于老師平時布置的口頭作業(yè),，家長總是這樣詢問孩子：“你背出來了嗎?”或者“你讀了嗎?”學(xué)生回答：“背出來了?！薄白x好了,。”家長也就不再過問了,，相信自己的孩子是應(yīng)該的,，但對于這個愛撒謊的孩子來說，家長一次的疏忽,，讓他嘗到了“甜頭”,，常用這樣的方式來逃避作業(yè)，于是學(xué)習(xí)成績也越來越差,。通過與家長的交流,，讓家長也了解了一些如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法，更好地配合老師教導(dǎo)孩子,。

二,、用細(xì)心，發(fā)掘閃光點

心理學(xué)家威廉·詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原則就是希望別人對自己加以賞識”。他在研究中還發(fā)現(xiàn),，一個沒受過激勵的人僅能發(fā)揮其能力的百分之二十到三十,，而當(dāng)他受到激勵后，其能力可以發(fā)揮到百分之八十到九十,，即使表現(xiàn)再差的孩子也會有他們的長處,，作為班主任，在平時生活中我細(xì)心地觀察,，捕捉其身上的`閃光點,，及時地肯定表揚，即使是小小的進步,，也要及時鼓勵,，以此激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力。

有一次,，我象往常一樣,，放學(xué)后去教室檢查門窗有沒有關(guān)好，我忽然發(fā)現(xiàn)顧奎安正踮起腳尖,，小心翼翼地把窗戶關(guān)好,。接下來的幾天，我都發(fā)現(xiàn)了這樣的事情,。晨會課上,，我當(dāng)著全班小朋友的面表揚他是一個關(guān)心集體的好孩子，并希望其他小朋友也能向他學(xué)習(xí),，那一刻我發(fā)現(xiàn)他第一次坐得這么端正,。我還通過家校路路通，把這件事告訴了他的媽媽,，我相信他能得到家長的夸獎會更加高興的,。接下來的一段時間,，他在學(xué)習(xí)上變得主動了,，以前中午常常因為玩而忘了寫作業(yè)，現(xiàn)在他常會來主動告訴老師他已經(jīng)寫完作業(yè)了,，我也常會用“做得真好”來繼續(xù)鼓勵他,。可見,，一味地批評,，只會讓孩子越來越反感，不樂意接受,，不如利用孩子身上的閃光點,，好好表揚一番，讓其感受到表揚帶來的喜悅，讓孩子更有信心改掉身上的其他壞習(xí)慣和不良行為,，如果能得到全班孩子和家長的肯定與鼓勵,，我想會取得更好的效果。

三,、用耐心,，逐步提高要求

對于顧奎安這樣一個經(jīng)常讓人操心的孩子，我們不可能也沒有能力通過某種方法讓其一下子就進行轉(zhuǎn)變,，這是一個循序漸進的過程,，要一步步來，不能操之過急,。中國有句成語叫“欲速則不達(dá)”,，對他提出過高的要求，反而會讓他們的自尊心再一次受到承重地打擊,，把他們打入“無底深淵”,，到時候老師再想進行幫助就真的是難上加難了。所以作為班主任要有足夠的耐心,，根據(jù)他自身的特點,，在不同的階段，提出不同的要求,，使他們“跳一跳,，摸得著”，經(jīng)過努力能逐步達(dá)到,，一步一個腳印地前進,，慢慢恢復(fù)他們的自信心。

四,、用恒心,，反復(fù)抓，抓反復(fù)

低年級的學(xué)生自我控制能力較之幼兒階段有了發(fā)展,，但仍比較差,，缺乏耐心和毅力，缺乏一貫性,，容易受到外界因素的影響,，比如：別人的嘲笑、諷刺,，或遇到困難,，即使是一個好看的電視節(jié)目，一樣好吃的東西,，一件好玩的玩具等等,，都可能瓦解掉學(xué)生繼續(xù)努力的決心和信心,。“冰凍三尺非一日之寒”,，轉(zhuǎn)化像顧奎安這樣的問題學(xué)生,，并非是一朝一夕的事，學(xué)生錯的思想和舊的習(xí)慣會反復(fù)出現(xiàn),，這是一個正常的現(xiàn)象,，我們老師千萬不能對他們失去信心，認(rèn)為他們是“屢教不改”或“無藥可救”,，任其“破罐子破摔”,。這就要求我們老師做到兩點：(1)為了減少學(xué)生反復(fù)的次數(shù)，平時對后進生要經(jīng)常教育;(2)當(dāng)出現(xiàn)反復(fù)時,，要仔細(xì)分析反復(fù)的原因,，有針對性地作好反復(fù)教育工作，使他不斷向好的方面轉(zhuǎn)化,。

這個學(xué)期在幫教顧奎安地過程中,，有成功的地方,，讓我收獲很多,，但也有很多失敗的地方,，我將總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，希望在下學(xué)期的幫教過程中,，使其在各方面做得更好。

小學(xué)德育工作總結(jié)簡短 小學(xué)德育工作總結(jié)第一學(xué)期篇十

對于剛剛接觸小學(xué)學(xué)習(xí)生活的一年級學(xué)生來說,，思想首先教育的重要程度遠(yuǎn)大于知識教育,。因為德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對孩子們的身心健康發(fā)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用,。學(xué)校也為這一工作能完整做好,，特將小學(xué)一年級德育工作計劃分成以下幾個部分：

一、小學(xué)一年級德育工作計劃中指導(dǎo)思想：

從大處著眼,，小處著手,，“文化育人，和諧發(fā)展”,，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育,，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn),。

二,、全期德育工作目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì),。

2,、加強學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自我管理的能力。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。

三,、本學(xué)期班級德育工作基本要點：

1,、確立班級奮斗目標(biāo)

在實現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

2,、行規(guī)方面：

充分利用晨會,、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我們將在班級設(shè)立“值日班長”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進行一日總結(jié),，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥、指導(dǎo),，加強教育,。

3、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。

(1)通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣,。

(2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。

(3)充分利用課堂教學(xué)中向?qū)W生滲透德育進行教育，經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作,。

4.督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到不亂扔,、亂吐,、亂畫,。學(xué)會清理書包、抽屜,，學(xué)會打掃教室衛(wèi)生,。培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，重禮儀,，守紀(jì)律,、愛公物的良好行為習(xí)慣，把每一個習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處,。

4.積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實際,，通過有意義的活動進行思想教育,，是行之有效的方法。

5.健全班委會,，明確分工,，提高小干部的管理能力。發(fā)揮班干部的帶頭作用,，要求各班干部嚴(yán)以律己,，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范,，力爭上游,。

6、加強安全教育,，利用晨會,、集會、升旗,、黑板報等形式開展安全知識教育,，平時多深入了解，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理,，確保學(xué)生安全。通過班會課,，教育學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，懂得學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，必須主動學(xué)習(xí),，克服學(xué)習(xí)上的種.種困難,，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。7,、抓好兩操的教育,，合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育,。舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

8、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員,、行規(guī)之星,、行為規(guī)范示范班的申報、結(jié)合少先隊優(yōu)秀隊員的評比,，開展“群星閃耀”評比活動,，以評比樹榜樣，促發(fā)展提高,。

9,、家庭教育指導(dǎo)方面：

召開20__學(xué)年度第一學(xué)期三級家委會會議，鼓勵家長積極參與學(xué)校管理,，為學(xué)校發(fā)展獻計獻策,。

加強家校聯(lián)系，及時了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，與家長共同教育孩子,，使他們?nèi)姘l(fā)展,。

10、堅持正面教育,，寓教育于講故事之中

對一年級的小學(xué)生進行教育,，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事,，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事,，馬上就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征,，常常通過講故事的方法對學(xué)生進行教育,。

學(xué)校對學(xué)生進行思想品德教育，是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，對促進學(xué)生的全面發(fā)展作用很大,，本學(xué)期將會按照計劃提高學(xué)生的思想品德教育,，促進學(xué)生健康成長!

小學(xué)德育工作總結(jié)簡短 小學(xué)德育工作總結(jié)第一學(xué)期篇十一

本學(xué)期，我校德育工作深入貫徹黨的xx大精神,，以《安海鎮(zhèn)教委辦20xx年春季工作意見》為指導(dǎo),，以愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、法制安全教育和心理健康教育為主要內(nèi)容，以各種活動為載體,，狠抓常規(guī)管理,，做了一些具體工作，現(xiàn)回顧總結(jié)如下：

一,、抓師德教育,，努力提升教師素養(yǎng)

學(xué)校堅持把師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位，堅持嚴(yán)格執(zhí)行“每周學(xué)習(xí)制度”,，組織教師定期學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,，通過踐行“黨的群眾路線，辦人民滿意的教育”實踐活動,，開展《在與眾不同的教室里》《36天,，我的美國教育之旅》全員讀書系列活動，指導(dǎo)教師制訂幸福成長規(guī)劃,，積極改善教師職業(yè)心理素質(zhì),，樹立和培育“師德為先、業(yè)務(wù)為重”的校園“正能量”,；二學(xué)校期初及時與教師簽定《不亂收費責(zé)任狀》并定期開展教師擅自收費情況自查活動,，通過開展“六一”期間“不收禮”承諾和落實“六加強”，深入開展“敬業(yè)愛生激發(fā)正能量,，廉潔從教唱響主旋律”的師德教育活動,，進一步規(guī)范教師隊伍建設(shè)。還堅持通過每周一次的政治學(xué)習(xí),，組織教師學(xué)習(xí)《當(dāng)今學(xué)校人才培育缺少什么》《好學(xué)校,，每所皆可能》等20多篇文章和哲理小故事分享，積極營建“善職,、有為”才是最幸福的“職業(yè)追求”的良好校風(fēng),，努力引導(dǎo)教師樹立愛崗敬業(yè)、教書育人,、為人師表的職業(yè)道德素養(yǎng),，打造誠信系統(tǒng)，弘揚正氣、營建上進校風(fēng),，為學(xué)校的發(fā)展奠實文化基礎(chǔ),。

本學(xué)期，洪小淇,、蔡梅芳2位老師分別獲評為20xx年度安海鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員,。

二、推動責(zé)任文化,，夯實內(nèi)涵發(fā)展基礎(chǔ)

1,、學(xué)校進一步完善學(xué)校規(guī)章制度,，明晰部門權(quán)責(zé),，加強溝通協(xié)作，推行痕跡管理,。讓教師在參與管理的過程中逐步樹立大局意識和責(zé)任意識,，學(xué)習(xí)理解他人、學(xué)習(xí)自我省思,、學(xué)會與他人合作,。努力糾正落后的辦公文化，科學(xué)發(fā)展學(xué)校,。

2,、繼續(xù)執(zhí)行月檢分項周評的制度，改革考勤方式并修正完善《教師績效獎金考評制度》,，讓《教師績效獎金考評制度》更及時地激發(fā)教師的工作活力,，努力營造“明責(zé)、凝力,、奮進”的工作氛圍,。

三、抓陣地建設(shè),，推動全員育人

1,、學(xué)校加強班主任和德育隊伍建設(shè)，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,，努力糾正“教書不育人”現(xiàn)象,，不斷改進德育工作方式。充分利用學(xué)校的各個德育陣地和學(xué)科課堂推動德育工作,，提高德育工作的針對性和實效性,。

2、督促全體教師糾正“教書不育人”的思想,，結(jié)合“教育就是良好習(xí)慣培養(yǎng)”的理念,，以《守則》和《規(guī)范》為依托，務(wù)實開展多形式,、多層次的德育活動,。除了繼續(xù)借助“勸導(dǎo)隊”“小志愿者”“班干部”等德育組織,，培養(yǎng)學(xué)生自主管理和自我教育能力，堅持利用學(xué)科課堂,、隊室,、廣播站、旗下講話等德育陣地貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《十個好習(xí)慣》的要求外,，還通過開展全校頌讀《*規(guī)》活動,，開展“彎一彎腰，撿起你的美德”主題活動,，加強學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。推動“養(yǎng)成道德好習(xí)慣、爭做文明小公民”體驗活動,，引導(dǎo)全體學(xué)生通過親身實踐體驗,，把做人、做事的基本道德素質(zhì)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣,，“培育身心健全的文明公民”,。

3、貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《十個好習(xí)慣》的要求,。每周一堅持舉行升旗儀式,，進行旗下講話教育；扎實抓好班,、早,、隊會、板報,、宣傳欄的日常管理,；借助“勸導(dǎo)隊”“隊干部”“班干部”等德育組織，每天檢查紀(jì)律衛(wèi)生評比,，每周頒發(fā)流動紅旗,，培養(yǎng)學(xué)生的“五自”管理能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣,。

4、重視班級十個一文化建設(shè),，投入資金精心布置校園文化宣傳欄,、搬遷少先隊室、統(tǒng)一設(shè)置班級文化陣地底板,，不斷積聚校園文化底蘊,，營造一個優(yōu)美、和諧、活潑,、向上的人文德育環(huán)境,。

5、學(xué)校邀請法制副校長陳雙春警官蒞校開展法制講座,、開展“助殘扶弱獻愛心”活動,，深化學(xué)生法制教育和“三生”教育。結(jié)合“公民道德宣傳月”“清明節(jié)””“第51個全國學(xué)雷鋒日”“三八婦女節(jié)”豐富“我們的節(jié)日”系列活動,，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義,、集體主義精神，弘揚民族精神,，實踐“把立德樹人作為根本任務(wù)”的教育方針,；開展畢業(yè)生宣誓活動等系列感恩教育活動，打造濃厚的“校友文化”,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

本學(xué)期全體學(xué)生參加安海鎮(zhèn)廣播操,、五祖拳,、眼保健操比賽榮獲三等獎、四年級同學(xué)參加安海鎮(zhèn)少先隊隊儀式比賽榮獲三等獎,、蔡靜怡,、黃華琦、肖穎穎,、蔡達(dá)玉同學(xué)分別獲評為“安海鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊員”,，洪小淇、蔡梅芳老師獲評為“20xx年安海鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”,，一（1）,、二（2）獲評為“20xx年安海鎮(zhèn)優(yōu)秀班集體。

總之,，學(xué)校始終樹立“育人為本,，德育為先”的教育理念，以愛國主義教育,、民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育,、民族精神教育、國防教育等主題德育活動為核心,，開展豐富的活動,，全面強化青少年思想道德建設(shè)，引導(dǎo)和教育學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀和成長觀，不斷提高青少年的思想道德水平。通過一系列的德育活動,，努力讓少年兒童在實踐中體驗,，在體驗中成長，努力擴大參與面,，讓少年兒童獲得成功的體驗,，激發(fā)他們個性和潛能。德育工作任重道遠(yuǎn),，我們將持之以恒,，共同開創(chuàng)我校燦爛的明天。

小學(xué)德育工作總結(jié)簡短 小學(xué)德育工作總結(jié)第一學(xué)期篇十二

德育工作是學(xué)校的首要工作,，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié),。我校不斷發(fā)展和創(chuàng)新德育工作，堅持以德育人,，依法治校,，依法執(zhí)教。學(xué)年終結(jié),，德育工作又暫告一段落,，為把德育工作落到實處，發(fā)展優(yōu)點,，克服缺點,，取得良好的效果，特將本學(xué)年德育工作總結(jié)如下：

一,、本學(xué)年xx小學(xué)在德育工作中堅持一切從實際出發(fā),，實事求是的原則，認(rèn)真落實《中小學(xué)德育規(guī)程》,、《學(xué)校德育實施細(xì)則》,，把對學(xué)生的思想政治教育、品德教育,、法制教育貫穿于日常行為規(guī)范教育的過程中,，把小學(xué)生的實際思想水平和接受能力與應(yīng)達(dá)到的德育目標(biāo)結(jié)合起來，真正使德育工作形成全過程,、全方位,、多元化的立體網(wǎng)絡(luò)。

1,、開學(xué)初組織學(xué)生大會,。學(xué)生大會是全校師生共同開展的一項重大活動，對一學(xué)年的教學(xué),、管理起到指導(dǎo)大方向的作用,，也給學(xué)校德育工作定下了基調(diào),，這為教育學(xué)生和教師開展德育活動打下了良好的基礎(chǔ)。

2,、根據(jù)學(xué)校實際組建少先大隊（現(xiàn)更名學(xué)生會）,。我校學(xué)生人數(shù)多，為能更好地加強對學(xué)生的管理,，學(xué)校組建學(xué)生會,，制定相應(yīng)的制度，設(shè)各部負(fù)責(zé)人,，在工作方法和工作思路上對學(xué)生進行指導(dǎo),。學(xué)生通過學(xué)生會進行德育管理工作，充分調(diào)動了廣大學(xué)生的積極性,，使學(xué)生受到了潛移默化的思想教育,。我校學(xué)生會在貫穿學(xué)校工作計劃、開展活動中,，把學(xué)校教育意圖變?yōu)閺V大學(xué)生的自覺行動,，真正達(dá)到了學(xué)校教育與學(xué)生自我教育的有效結(jié)合。特別是在學(xué)校日常衛(wèi)生,、紀(jì)律的評比檢查和遵紀(jì)守法自我教育活動中,，對培養(yǎng)學(xué)生的各種能力起到了很大的推動作用。

3,、規(guī)范教育,。我校根據(jù)各年級不同階段的學(xué)生身心健康特點,，重點對學(xué)生進行行為規(guī)范的教育,。在學(xué)規(guī)范、用規(guī)范中注重了全面要求,，突出重點,，根據(jù)實際情況側(cè)重解決幾個問題，達(dá)到了目標(biāo)準(zhǔn)確,，要求具體,，效果明顯，也避免了走過場,，流于形式,。尊重少年兒童身心個性發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，將教育引導(dǎo)和學(xué)生自主參與結(jié)合起來,，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識，塑造健全獨立的人格,。

4,、利用重大節(jié)日對學(xué)生進行德育教育,。傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日活動對學(xué)生進行集體主義教育,、愛國主義教育和理想教育有極大意義,。

二、本學(xué)年計劃完成情況

本學(xué)年德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,，在教導(dǎo)處及任課教師的積極協(xié)助下,，組織班主任開好班會和辦好黑板報、教室文化布置,，進行了普法宣傳,；組織開展了“六·一”活動；開展了“感恩教育”系列教育活動,、“文明班級”評比活動,；法制報告會、安全教育報告會增強了師生的法制意識安全意識,。開展播音工作,。推進第三套新操的開展。各項活動已圓滿完成,，并取得了良好的效果,。

三、取得的成績和經(jīng)驗

本年德育工作根據(jù)學(xué)校實際和學(xué)生的年齡特征,，開展了豐富多彩的活動,，取得了較好的效果。為了培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念和提高學(xué)生的自我管理,、自我約束能力,，學(xué)校組織成立了學(xué)生會，在指導(dǎo)教師的幫助下,，讓學(xué)生參與日常管理,，既增強了學(xué)生日常行為管理能力，也提高了學(xué)生的自我約束能力,，使德育教育卓有成效,。

我校為加強德育工作，特別重視對德育隊伍的培訓(xùn),。以抓好思想教育為先導(dǎo),，以提高理論素質(zhì)為核心，以增強教育教學(xué)能力為根本,，以訓(xùn)練基本技能為突破口,，以塑造自我形象為動力，使全體教師特別是青年教師思想素質(zhì),、教育教學(xué)水平都有了明顯的提高,，為德育工作的長期開展打下了堅實的基礎(chǔ),。本學(xué)年德育工作取得了良好的成績與德育隊伍的培訓(xùn)有著密切的聯(lián)系，因而要長期開展德育工作,，必須培訓(xùn)一支合格的德育工作隊伍,。

德育工作在學(xué)校里不能只是靠單一的說教，應(yīng)采用多種形式,、多種途徑,。我校在開展德育工作活動中，采用了榜樣示范法,，采用評優(yōu)樹先,、模范人物、革命電影中的先進人物形象去教育和影響學(xué)生,，達(dá)到德育教育目的,；采用情感熏陶法，用教師的示范作用即以教育者的高尚品德和情感陶冶受教育者,，這也是德育教育的重要形式,；自我教育法，采用參與社會實踐來使學(xué)生提高德育水平,，形成良好的德育習(xí)慣,。總之,，德育工作形式多樣,，應(yīng)遵循學(xué)生年齡特點和個性特長這一規(guī)律，才能有長足進步,。

四,、存在的問題和今后的努力方向

本學(xué)年德育工作雖然取得了較好的成績，但也存在著明顯的不足,，主要有以下幾個方面：

1,、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織,，在今后工作中應(yīng)加強社區(qū)德育組織機構(gòu)建設(shè)，爭取更多的社會支持,。

2,、德育活動開展形式相對單一。在今后德育工作中,，應(yīng)多采用請進來,，走出去的辦法，采用多種形式,，通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育,。

3,、校內(nèi)德育陣地不十分完備，利用不夠充分,。德育教育內(nèi)容老化,，需要進一步更新，未能達(dá)到應(yīng)有的德育教育目的,，除廣播室,、黑板報利用較好以外，其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用,，在今后的學(xué)校德育工作,，應(yīng)加強對各陣地的利用。

4,、在今后的工作中,，應(yīng)加強德育工作的整體性、可操作性,、科學(xué)性,，還要注意德育工作的層次性，相信在未來的學(xué)年里,，xx小學(xué)的德育工作將會取得更優(yōu)異的成績,。

小學(xué)德育工作總結(jié)簡短 小學(xué)德育工作總結(jié)第一學(xué)期篇十三

本學(xué)期我擔(dān)任四年(二)班的班主任工作。一年來我在班主任工作中認(rèn)真勤懇,，兢兢業(yè)業(yè),，努力抓好學(xué)生的常規(guī)教育，以德育帶動學(xué)生其他方面的健康發(fā)展,。以常規(guī)教育為中心,，我主要做了以下幾方面的工作。

一,、以強化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作,。

良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)、安全教育常規(guī)等等諸多方面,。務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體,，服從命令的思想，具有自我約束力,，形成習(xí)慣,，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌,。

二,、教育培養(yǎng)班干部。

對班干部,，不能只是使用,，還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng)。其一,，要大力表揚干部優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;其二,，在鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點帶面;其三,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的*,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進取心,，亦即以面帶面。其四,、鼓勵他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求，注教給工作方法,。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人,，因此對他們不能過分苛求,、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候，需要老師耐心的教給他們具體的處理班級事物的方法,。其五,、我不定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施,，檢查落實情況,，總結(jié)得失，并加以改進,，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,，決不姑息,，鼓勵他們以身作則團結(jié)友愛并帶動其他同學(xué)，促進整個班級的管理工作,。

三,、營造融洽的師生關(guān)系。

誰愛孩子,，孩子就會愛他,，只有用愛才能教育孩子。班主任要善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛,。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ),。俗話說:情不通則理不達(dá)。教育需要愛的情感,，需要對孩子的滿腔熱情,。教師要從平等尊重的立場出發(fā)，尊重學(xué)生的人格,，對所有學(xué)生一視同仁,，努力和他們建立朋友式的友好信賴關(guān)系，用愛的情感去打開孩子的心扉,，讓他們吐露心中的積怨與秘密,，解除其心理負(fù)擔(dān)。我認(rèn)為建立融洽的師生的師生關(guān)系的基礎(chǔ)是以人為本,。首先承認(rèn)學(xué)生是有生命,、有思想、有感情、有追求,、有自尊心的活生生人,。學(xué)生需要學(xué)習(xí)也需要休息和歡樂，需要受教育也需要別人的理解與尊重,。其次承認(rèn)學(xué)生發(fā)展的差異性,，由于每個人先天稟賦、家庭教育,、環(huán)境影響的不同,，以及接受同樣的教育但內(nèi)化過程的千差萬別，因此,，在學(xué)生中會出現(xiàn)極其豐富而有差異紛呈的個性,。第三承認(rèn)學(xué)生的主體作用，應(yīng)創(chuàng)設(shè)寬松和諧的文化環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí),、主動探究的積極性，讓每一個學(xué)生都享受獲得成功的喜悅,，使他們心情舒暢,，思維活躍，個性得到充分發(fā)展,。四是重視學(xué)生的潛在性,，既要看到學(xué)生存在著多種發(fā)展的潛在可能性，不歧視后進生,，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的特長,。

四、引導(dǎo)學(xué)生自我管理,。

班主任除了要鍛煉自己的班級管理能力外,，還應(yīng)該善于引導(dǎo)小學(xué)生進行自我管理。一是發(fā)動大家參加班級管理的各項活動,，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán),，都有展現(xiàn)自己才能的機會發(fā)動大家參加班級管理的各項活動，盡量不冷落每一個人,，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán),，都有展現(xiàn)自己才能的機會，事事落實到個人,，建立起事事有人干,，人人有事干的制度。(如高闖,、李爽等)明確每位學(xué)生在班級中的位置和責(zé)任,，使學(xué)生體會到自身的價值和尊嚴(yán)。這樣不僅調(diào)動了每一個學(xué)生的積極性，也使每一位學(xué)生都可以在班級中找到一個合適的位置,，擔(dān)負(fù)一項具體的工作,，人人都為集體作貢獻,，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員,。在這種廣泛的參與過程中，使學(xué)生在集體中找到自己的位置,，覺察到自己的利益所在,，從而形成責(zé)任意識。二是要求全班同學(xué)參加日常管理形成輪值制度,，每個人都有機會履行班級管理職責(zé),，增強責(zé)任感和參與意識，為管理好班級獻出自己的一份力量,。第三,，在各項中盡量不冷落每一個人。凡大型活動必須做到各司其職,，人人有份,，絕無局外之人。

五是要充分調(diào)動和運用學(xué)校,、家庭和社會三個方面力量參與班級管理,，以提高班級管理工作的成效。

學(xué)校的職能是毋庸置疑的,，家庭的作用也是顯而易見的,。學(xué)生除了寒暑假，平時的生活基本是學(xué)校和家庭兩部分的銜接,。經(jīng)常與家長聯(lián)系,，尤其是借助于電話這一快捷的通訊工具，可以及時交換學(xué)生的有關(guān)信息,，讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理,，支持班級工作，已成為不可忽視的重要的教育手段,。

在班級管理中我還注意以賞識教育的思想為核心,，樹立自尊和自信的心理基礎(chǔ)，班主任要把握激勵勝于頌揚,，表揚勝于批評的原則,，讓學(xué)生在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認(rèn)識不足,，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長,。盡量從學(xué)生的心理需要出發(fā)解決問題;當(dāng)然,，學(xué)生中存在的問題也還很多。如個人衛(wèi)生還要下大力氣,，課堂紀(jì)律離嚴(yán)而不死,，活而不亂有一定的距離，學(xué)生的能力發(fā)展方面,，文明禮貌方面都有待今后繼續(xù)努力,。

小學(xué)德育工作總結(jié)簡短 小學(xué)德育工作總結(jié)第一學(xué)期篇十四

本學(xué)期，我校在教育局的關(guān)懷下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首,，育人為本的辦學(xué)方向,，確立了“全面規(guī)劃，整體推進,，突出重點,，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道,，提高了德育工作的針對性,、實效性和主動性。在工作中我們以素質(zhì)教育為目標(biāo),，以德育工作為先導(dǎo),，以愛國主義為主旋律，以日常行為規(guī)范為抓手,，寓德育教育于豐富多彩的活動之中,，提高學(xué)生的素質(zhì)，結(jié)合學(xué)生實際,，堅持求真務(wù)實的工作作風(fēng),。我們圓滿地完成了本年度的德育工作任務(wù)取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作回顧如下：

本年度我們所做的主要工作及成績有：

組織教師學(xué)習(xí)新課改,，注重教學(xué)中的德育滲透,，加強對學(xué)生心理健康的關(guān)注和教育。

1,、愛國主義教育,。本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的國家意識,，培養(yǎng)愛國主義意識,。

2、安全法制教育,。加強安全知識的宣講教育,，開展了系列宣傳教育活動，如黑板報,，專題廣播等,，學(xué)生受到良好的教育。

3,、環(huán)保教育,。通過宣傳窗、國旗下講話,、班會課、廣播站積極宣傳環(huán)保的重要意義,，教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識,。

4,、文明禮儀教育。本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育,，特別是文明禮儀教育。以新的《中小學(xué)守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，制定了新的班級評比細(xì)則，開展“文明班級評比”活動,，以班級教育,、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果。

5,、開展了“學(xué)雷鋒”“感恩母親”“光輝的旗幟”“歡慶六一”等主題活動,，培養(yǎng)了孩子熱心助人、感恩他人,、熱愛祖國,、熱愛生活的精神。

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制定并開展活動,，還對班主任和其他任課老師提出一定的要求,，使學(xué)校、家庭,、社會聯(lián)系更為緊密,，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。四,、加強德育隊伍建設(shè),。

1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機會讓教師明確人人都是教育工作者,、個個有責(zé)任參與德育工作,，樹立“大德育觀”，增強德育力量,。

2,、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。組織班主任座談會,，通過交流取長補短,，提高了班級管理水平。在這學(xué)期的德育工作中,，有成效有也不足,。我會更加努力，爭取在以后的工作中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗,，不斷進步

小學(xué)德育工作總結(jié)簡短 小學(xué)德育工作總結(jié)第一學(xué)期篇十五

本學(xué)期我校德育工作,，根據(jù)市局工作要求，結(jié)合學(xué)校實際,，進一步完善常規(guī)管理,，深化德育活動，增強德育工作的針對性,、實效性,、主動性和創(chuàng)新性。加強校園文化建設(shè),，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),，營造學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),，構(gòu)建和諧校園,，以達(dá)到學(xué)生身心和諧健康成長的目標(biāo)。現(xiàn)就德育工作中隊伍建設(shè),、文化建設(shè),、過程管理、活動開展四個方面的工作情況總結(jié)如下：

1,、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機制，由校長總負(fù)責(zé),，德育處具體抓,，實行德育處---年級組---班主任三級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識,，并能以身作則，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。

2.加強教師職業(yè)道德建設(shè)。

學(xué)校堅持依法治校,，深入開展師德師風(fēng)建設(shè),，并把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，采取了切實措施,，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，樹立正確的教育觀,、價值觀,、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng),，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),，教書育人，為人師表,，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生,。本學(xué)期，進一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),，增強班級管理力量,，各班配備副班主任，明確副班主任職責(zé),，形成了學(xué)校德育工作齊抓共管的合力,。

3.加強班主任工作的管理和培訓(xùn)。通過班級班主任論壇,，班級文化建設(shè),，拓展活動，出任班主任培訓(xùn)等為班主任搭建培訓(xùn)平臺,，通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)來更新管理觀念,，提高管理水平,。

1.精心打造陣地，增強宣傳效果,。加強對校園文化,、櫥窗、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理,，改變呈現(xiàn)方式,，增強宣傳材料的立體感和生動性，在把好輿論導(dǎo)向的同時,，力求主題突出,，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能,?！吧鐣髁x核心價值觀”、“八禮四儀”,、“文明校園”等內(nèi)容為主題,，充分發(fā)揮正能量。

2.規(guī)范班室布置,。開學(xué)通過開展班級文化評比,，各班教室的布置體現(xiàn)了班級特點，年級特點,，營造了生動活潑,、潔凈素雅、健康文明,、溫馨實用的良好育人氛圍,。

3.加強校園的綠化、美化與凈化工作,。發(fā)揮校園景點的宣傳作用,，增強師生的愛校意識,，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。創(chuàng)建綠化地宣傳牌，使校園時時處處發(fā)揮教育的功能,。

1,、利用學(xué)生集體活動,，抓養(yǎng)成教育,，落實常規(guī)訓(xùn)練。如：聯(lián)合晨會,、午餐,、大課間、出操,、放學(xué)等,，讓學(xué)生在有秩序的集體生活中培養(yǎng)條理性,，培養(yǎng)文明的習(xí)慣。讓大家在不斷的文明活動中體驗,，促進其它好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

本學(xué)期針對學(xué)生的常規(guī)管理，德育處開展“童蒙養(yǎng)正集訓(xùn)營”主題活動,，重點以食堂就餐為突破口,，從方案、活動,、評比表彰中讓學(xué)生培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，從而以點帶面的落實八禮教育。通過評比也讓一年級新生逐漸形成良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,，幫助孩子們邁好入學(xué)的第一步，盡快地適合小學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)生活,。

2,、不斷加強學(xué)生安全意識，法制意識,，心理健康素質(zhì)教育,。

本學(xué)期安全教育始終是貫穿全學(xué)期的一項中心工作，圍繞安全這一話題,，利用班隊,、晨會課對各種安全知識進行了解，掌握各種類型的安全自救,，組織觀看安全教育的相關(guān)視頻；我們還對學(xué)生上學(xué)方式進行調(diào)查,，重點規(guī)范學(xué)生上放學(xué)時間安排,，對租車學(xué)生進行摸排上報。此外,，加強班級紀(jì)律的檢查,，發(fā)現(xiàn)問題，尋找安全隱患的苗頭,，幫助班主任認(rèn)識到學(xué)生安全問題的多發(fā)點在于師生關(guān)系與生生關(guān)系的矛盾,，因此，班主任在協(xié)調(diào)和幫助化解師生矛盾,，生生矛盾,，家長矛盾做了大量的工作，維護了校園的安全穩(wěn)定,。如今學(xué)生能在安全,、文明,、有序的校園氛圍中學(xué)習(xí)生活。

3,、關(guān)于法制宣傳教育和心理輔導(dǎo),，各班都結(jié)合班內(nèi)實際情況開展得的比較靈活，也是班主任工作中很重要的一項工作,。各班都有特殊學(xué)生,，班主任針對這些學(xué)生做了大量耐心細(xì)致的教育工作，使他們逐漸有好轉(zhuǎn),，明顯有進步,。

在活動中教育，這是小學(xué)德育教育的特色,，也是德育工作的基本方法,。為提高德育工作效果，我校德育處,、少先隊通過舉行內(nèi)容豐富,、形式多樣的德育活動，努力促進校園文化建設(shè),。本學(xué)期我校主要開展了以下活動：

⒈9月10日我們迎來了第xx個教師節(jié),。德育辦聯(lián)合工會舉行了校園十大感動教師的評選及頒獎活動，十位老師的優(yōu)秀事跡感動著大家,，感動著校園,。他們在平凡的崗位上忘我工作，銳意進取,，詮釋著教師的大愛與責(zé)任,，譜寫著一曲曲催人奮進的正氣歌。

2,、為了讓更多的學(xué)生參與學(xué)校管理,。我校每年舉行少代會。一方面競選新一屆少先隊大隊干部,，另一方面增強德育管理隊伍,。10月13日下午，我校舉行了第七屆少代會,。大會中,，隊員們紛紛以主人翁的姿態(tài)關(guān)注校園生活，關(guān)注社會,，用小耳朵聽民聲,，小腦袋想提案！一條條“小小提案”的呈現(xiàn)，表達(dá)了隊員們的心聲,，充分展現(xiàn)了少先隊員們的觀察力,、想象力、創(chuàng)造力,，凝結(jié)著隊員們真摯的情感,。參加大隊委競選的隊員作了慷慨激昂的演講，展現(xiàn)了我校少先隊員的良好風(fēng)貌,，也將本次競選活動推向了高潮,。最后，代表們根據(jù)參加競選隊員的表現(xiàn),，以無記名投票方式投出了光榮而神圣的一票,，共選出了13人，成立了新一屆大隊委員會,。

3,、為了加強班級凝聚力，增進同學(xué)間的友誼,，豐富學(xué)生的校園文化生活,。20xx年11月2日我校組織全校學(xué)生開展社會實踐活動——一二年級張家港農(nóng)耕園，三至六年級無錫動物園歡樂園,。農(nóng)耕園中,，一二年級的小朋友在農(nóng)耕文化園中認(rèn)識了農(nóng)具，植物花卉,，欣賞了民間藝術(shù)展覽,，并在體驗區(qū)中放松了身心；在無錫動物園歡樂園中三至六年級的同學(xué)與動物親密接觸,，觀看了動物表演,，了解了各種動物的分類，并體驗了激流勇進,，5d電影等,，孩子們在實踐中獲得知識，放松身心,。

4、20xx年10月12日上午,，新湖小學(xué)舉行了第三屆心理節(jié)啟動儀式,。本次心理節(jié)的主題是“心靈護航健康成長”。啟動儀式由情隨心動,、心愿如花,、心海揚帆三個篇章組成。情隨心動篇章，伴著激情動感的音樂,，現(xiàn)場來了一群特別的朋友：小紅帽,、白雪公主、鋼鐵俠,、蜘蛛俠,、美國隊長，coseplay秀表演驚艷全場,，同學(xué)們也被喜歡的角色感染著,，快樂著。金虹霞校長也熱情致辭,，并指導(dǎo)學(xué)生如何正確對待老師的批評,，如何調(diào)整自己的心情，做一個健康快樂的人,。心愿如花篇章,，各班代表將同學(xué)們的煩惱丟棄在煩惱回收箱，并對煩惱say goodbye,。祝福墻和感恩墻上寫滿了孩子們真摯的祝福和感恩的話語,。心海揚帆篇章中德育班李主任對第三屆心理節(jié)活動做了具體的部署。啟動儀式在團體拓展游戲“踩報紙”中完美落幕,。心理節(jié)中,，我校舉行了心理健康評優(yōu)課比賽、心理拓展游戲活動等,。舉行了教師心理講座,，教師拓展活動等，通過系列活動,，使師生擁有陽光的心理,，懂得如何調(diào)解自我情緒，從容地面對生活中發(fā)生的各種變化,。

5,、法制教育主題活動中，新湖小學(xué)在德育辦組織下,，來到太倉市看守所武警中隊,，開展了一次別開生面的“莘莘學(xué)子進警營、同心共筑中國夢”活動,。另外學(xué)校邀請了東港法制文化藝術(shù)團到我校演出,，六年級在階梯教室現(xiàn)場觀摩，其他年級在各班觀看視頻直播,。演出通過快板,、小品等形式多樣的節(jié)目，寓教于樂，將法制教育與生動活潑,，喜聞樂見的文藝節(jié)目形式結(jié)合,，從而提升學(xué)生學(xué)法的積極性和自覺性，將法治理念根植于心,。同學(xué)們還觀看了江南絲竹表演,，昆曲等，與非遺文化進一步拉近了的距離,。短短的一個半小時,，整個階梯教室都沉浸在笑聲和掌聲中，大家在一次次開懷大笑中接受了法制教育的洗禮,。

6,、十歲，是人生的第一個里程碑,；十歲,，是成長的第一個轉(zhuǎn)折點。結(jié)合八禮四儀活動,，我校德育處精心策劃了三年級成長儀式,。12月27日下午舉行了“金色童年快樂成長”隆重的十歲成長儀式。參加本次活動的有三年級全體師生和家長,?；顒右浴俺砷L、感恩,、展望”為主線,，孩子們的感恩傾訴、載歌載舞,、用心表演無不感染著在場的每一個人,。

儀式分為三個篇章。第一篇章——“成長篇”,。第二篇章——感恩篇,。第三篇章——許愿篇。儀式節(jié)目形式多樣,，精彩紛呈,，參與面廣，三年級所有同學(xué)都有登臺的機會,，真正做到了關(guān)注每一個孩子,，讓他們在儀式中得到鍛煉，有所收獲,。

7、開展安全自查，樹立安全意識,。學(xué)校十分重視學(xué)生的安全教育工作,，對安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面,。本學(xué)期在“安全教育”中,，我校普及宣傳安全知識，增強師生的安全意識,。學(xué)校開展安全演習(xí)及緊急疏散的演練,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生安全教育讀本》，出好一期安全教育的板報,，各班開展了安全自查,，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)身邊不安全的隱患，從而進行自我的教育,。班主任充分利用安全教育平臺對學(xué)生進行授課,，學(xué)生和家長積極參與，認(rèn)真完成作業(yè),。本學(xué)期我校安全教育平臺授課,、作業(yè)完成均達(dá)100%。

8.辦好家長學(xué)校,，增進家校聯(lián)系,。我們堅持定期召開家長會和舉辦家長半日開放活動，通過聽講座,、隨堂聽課,、親子活動等形式，豐富家長學(xué)?；顒?，讓更多的家長了解學(xué)校、了解孩子的學(xué)校生活,。同時,，堅持通過電話聯(lián)系、家訪,、“網(wǎng)上家長學(xué)?！保?jīng)常性地與家長溝通,，充分利用“家校通”的教育資源,，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平,。本學(xué)期我們召開了一,、二,、四、五,、六年級家長會,；一、三年級家長半日活動,；根據(jù)蘇州市下發(fā)的《家庭教育讀本》開展了家教心得評比及讀后感評比,，每月通過學(xué)校網(wǎng)站向家長分享家長優(yōu)秀家教文章。

費玲娜老師榮太倉市班主任論壇競賽三等獎,，李芳老師執(zhí)教的心理健康優(yōu)質(zhì)課榮獲市三等獎,；曹麗玉老師榮獲十佳師德標(biāo)兵榮譽稱號；13位同學(xué)在太倉市第十三屆“小舉動大文明”少年兒童畫信大賽中獲佳績,；計無雙,、朱晗晨在文明伴我行電子小報制作中分別榮獲市二等獎；在“童心向黨”征文比賽中,，五（4）班的宋佳賽榮獲江蘇省陽光少年網(wǎng)征文評比二等獎,。朱晗晨在蘇州市第十二屆“陽光少年（團隊、家庭）”評選活動中獲“陽光少年”稱號,。

小學(xué)德育工作總結(jié)簡短 小學(xué)德育工作總結(jié)第一學(xué)期篇十六

一,、學(xué)校基本情況概況：

我?，F(xiàn)有一至六年級共計10個教學(xué)班,，在校生共270人。本年度因思想行為或?qū)ｎ}活動中表現(xiàn)突出獲得學(xué)校獎勵的學(xué)生余__人次,、區(qū)級獎勵_人,、市級獎勵_人，國家級獎勵_人,，校級德育典型_人,。無嚴(yán)重不良行為學(xué)生。

二,、學(xué)生思想情況分析

長期以來,，我校學(xué)生養(yǎng)成了勤學(xué)、善思,、求真,、篤行的學(xué)風(fēng)。在日常表現(xiàn)上,，學(xué)生能夠做到遵守小學(xué)生守則,，遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守學(xué)生文明禮儀規(guī)范,。學(xué)生們尊師敬長,，師生關(guān)系,、親子關(guān)系和諧融洽，學(xué)生具有文明禮貌,，誠實守信的好品質(zhì),。學(xué)生們熱愛集體，積極參加集體活動,，并愿意在各項活動中為集體爭光，維護集體榮譽;大多數(shù)學(xué)生能與同學(xué)交往良好,，在集體中生活得愉快,、幸福。

三,、上級任務(wù)完成情況

本學(xué)年完成了上級領(lǐng)導(dǎo)部門的布置的各項工作,，如開展了班主任優(yōu)秀案例征集活動、河北省中小學(xué)德育工作創(chuàng)新案例征集活動,、清明節(jié)系列文明祭掃及網(wǎng)上祭英烈活動,、“奮發(fā)向上崇德向善”愛國主義讀書教育活動。完成了《開學(xué)第一課》作品征集活動,，開展了多次消防,、地震應(yīng)急演練及滅火知識培訓(xùn)。成功舉辦我校六一兒童節(jié)文藝演出活動,、陽光體育活動,、學(xué)生個人才藝大賽、迎新年系列體育,、藝術(shù)活動以及國防,、安全、法制教育系列活動,。完成20__體質(zhì)健康測試,，接待做好了本年度的兩次全校體檢活動等。在年度學(xué)校開展的各類主題活動中獲得各級各類獎項的學(xué)生人數(shù)多達(dá)200余人次,，其中,，表現(xiàn)突出獲得學(xué)校獎勵的學(xué)生近200人次、區(qū)級獎勵18人,、市級獎勵5人,，國家級獎勵13人，校級德育典型2人,。無嚴(yán)重不良行為學(xué)生,。

四、自主安排特色活動

(一),、進一步建立和完善德育工作各項規(guī)章制度,，規(guī)范管理,。

(二)、加強德育工作隊伍建設(shè),，開展了全員參與的__小學(xué)首屆班主任主題班會大賽活動,。

(三)、家校合作,，本年度中召開春季,、秋季學(xué)生會各一次，舉行家長學(xué)校講座一次,，多次下發(fā)征求家長意見表,，聽取家長的意見和建議。選舉產(chǎn)生新一屆家長委員會,。

(四),、內(nèi)涵豐富、形式靈活的藝體活動,。開展了我校慶六一文藝匯演,、陽光體育運動會活動以及迎新年長跑體育活動。

(五),、堅持德育為先,，抓好班級教育主陣地，開展了全體師生學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》評比活動以及班級文化創(chuàng)建評比活動,。

(六),、按照常規(guī)進行“__小學(xué)硬筆書法”每日一展活動。

(七),、依托__社區(qū)資源結(jié)合綜合實踐課程開展了系列德育活動

(八),、各月具體開展的主題活動：

3月：“__小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范—紀(jì)律與安全主題教育”及愛國主義讀書教育活動

4月：“陽光體育、健康體魄----學(xué)生陽光體育活動周”及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動

5月：“安全銘記心間”安全教育系列活動及科技創(chuàng)新活動

6月：慶祝六一兒童藝術(shù)節(jié)主題活動及保護環(huán)境主題教育

9月：中秋節(jié)—傳統(tǒng)文化主題教育和教師節(jié)——師生情主題教育活動

10月：“國慶節(jié)”—愛國主義主題教育,，啟動校園讀書節(jié)活動

11月：疾病預(yù)防,、健康主題教育

12月：安全與法制主題教育，法制知識進課堂,，開展全員參與,、線上線下相結(jié)合的法制知識競賽，總結(jié)校園讀書節(jié)活動

1月：迎新年——回顧與展望系列主題教育,，包括迎新年文藝活動,，美術(shù)、電腦繪畫制作大賽五,、師生典型事跡為了對我校在德育方面有突出事跡的學(xué)生進行表彰和鼓勵,，在廣大學(xué)生中樹立先進典型，引領(lǐng)全校學(xué)生具有拾金不昧,，樂于助人的優(yōu)秀品格,，我校于20__年就建立了德育先進典型檔案制度,。幾年中德育先進典型層出不窮。

20__年1月四一班段博凱同學(xué)在小區(qū)撿到身份證交到保衛(wèi)科,，20__年12月1日五一班王涵學(xué)校一樓臺階撿到千足銀手鐲一個交還失主,，同學(xué)們能做到拾金不昧，積極主動上交__保衛(wèi)科,，受到一致表揚,。

小學(xué)德育工作總結(jié)簡短 小學(xué)德育工作總結(jié)第一學(xué)期篇十七

__年下半年，我校從企業(yè)辦學(xué)轉(zhuǎn)向地方辦學(xué)以來,，及時轉(zhuǎn)變德育教學(xué)理論,，大力啟動愛心工程、家庭學(xué)校工程,，不斷提高教育教學(xué)服務(wù)質(zhì)量，努力改善人文教學(xué)環(huán)境,，優(yōu)化德育教學(xué)資源,，有效地促進我校基礎(chǔ)教育的開展,，并取得了一定的工作實效,。我校校長___獲得“全國優(yōu)秀德育課教師”榮譽稱號;我校連續(xù)三年獲得“德育教育工作先進單位”榮譽稱號;__年獲得市“綜合目標(biāo)管理先進單位”榮譽稱號?；仡櫧陙砦倚５掠ぷ?，我們的體會是：

一、 轉(zhuǎn)變德育教育理念,，提高學(xué)校服務(wù)意識,。

過去，我校由于是企業(yè)子校,，學(xué)校受計劃經(jīng)濟思想與“教鞭式”教學(xué)管理思想影響較深,。自從企業(yè)轉(zhuǎn)到地方后，我校審時度勢及時轉(zhuǎn)變德育教學(xué)理念,，由“教鞭式”教學(xué)管理轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)啟發(fā)式教學(xué),。首先是加強師資培訓(xùn)，增強教師服務(wù)理念,，虛心學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,，取人之長補已之短。我校先后派送思想品德好,，業(yè)務(wù)素質(zhì)高的骨干老師到__,、__、__等地進行德育工作觀摩學(xué)習(xí),。接受新的德育教學(xué)理念,，提升服務(wù)意識,，同時從外地聘請了思想道德建設(shè)輔導(dǎo)員，定期來我校進行有針對性的德育工作指導(dǎo),，有效地提高了我校德育工作水平,。其次強化政治理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平和道德水平,。近年來,，我校將德育教學(xué)不斷促進教師的政治理論水平。同時結(jié)合形勢教育,，與時俱進,，不斷注入新的人文教學(xué)理念，使教師樹立起新的世界觀,、人生觀與道德價值觀,，有效地提高了教師的思想道德水平，使教師成為新時期的傳道,、授業(yè)者,，更是教育行業(yè)的服務(wù)者。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，我校很多老師深刻地認(rèn)識到教育的崛起,，靠的不單是硬件的投入，而是通過學(xué)習(xí)和理念的提升,，這種理念就是：“愛心與責(zé)任感,，要引領(lǐng)學(xué)生的精神成長，首先轉(zhuǎn)變教育理念,，變更教育方式,，提高教育服務(wù)質(zhì)量?！?/p>

二,、 弘揚教育關(guān)懷品格，提升教育服務(wù)質(zhì)量

__年來,，我校以“關(guān)注百姓困難,，倡導(dǎo)刻苦精神，體現(xiàn)教育公平”為追求,，努力體現(xiàn)教育關(guān)懷,。一是廣泛開展捐資助學(xué)活動，我校充分利用企業(yè)優(yōu)勢,，廣泛發(fā)動社會資源,，每年建一片愛心園地，扶一幫貧困學(xué)生，鑄一批國家棟梁,，捐資助學(xué)形成一種長期有效機制,。近年來，我校在自身條件有限的情況下,，先后招收貧困生65名,，我校校長___首先帶頭，把獲得“全國優(yōu)秀教師”稱號的1800元獎金全部捐了出來,。同時發(fā)動企業(yè)積極參加捐資助學(xué)活動,，____公司長期為我校10名貧困女童繳納所有學(xué)雜費，直至她們從__完小畢業(yè)……個體企業(yè)家___女士在我校三十五周年校慶之際,，送來價值1萬元的書籍……二是注重學(xué)生關(guān)懷,，主動改變自己，適應(yīng)變化的學(xué)生,。我校在做好優(yōu)秀學(xué)生的同時,，主動關(guān)注學(xué)生的整體發(fā)展，努力實現(xiàn)教育公平,。某學(xué)生由于一度沉迷于電腦游戲中,，成績不斷下滑，學(xué)習(xí)興趣幾乎全失,，甚至出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)思想,，這種現(xiàn)象而且在學(xué)生中有漫延趨勢,，學(xué)生家長對學(xué)校、學(xué)生也失去了信心,。為此,，我校開始著手調(diào)查研究，分析這一現(xiàn)象原因,，在文化,、城管、社區(qū)等有關(guān)部門的配合下,，及時清理學(xué)校周圍的電腦游戲室,，同時及時拿出內(nèi)部德育教育改革方案，決定實施疏通學(xué)生思想為主的正面教育方針,，對有這方面傾向的學(xué)生,，主動進行思想溝通，尋找思想根源,。通過思想盤查,，除學(xué)生自身原因外，主要是我們教師平時進行思想交流太少，教育不夠過細(xì),，身份檔次拉得太開,，部分學(xué)生出現(xiàn)畏師情緒，對學(xué)習(xí)中不懂的地方,，課后不敢向老師請教,，久而久之，形成反感與厭學(xué),，找到根源之后,，我校開始轉(zhuǎn)變教學(xué)態(tài)度，放下老師架子,，主動與學(xué)生交往,，形成朋友關(guān)系，并經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一起開展課外活動,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的課外興趣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，一段時間后,，類似以上的學(xué)生又重新樹立起新的學(xué)習(xí)目標(biāo),。課后也從未接觸過電腦游戲，學(xué)習(xí)成績開始直線上升,，該學(xué)生并于__年成功地考上了__市一中,，該學(xué)生家長開始感慨：這是四完小及時轉(zhuǎn)變教學(xué)態(tài)度，實施德育為主的效益體現(xiàn),。

三,、 加強學(xué)校、家庭,、社會教育等緊密配合,，形成整體德育教學(xué)合力

青少年的思想教育是一個系統(tǒng)工程，需要家庭,、學(xué)校和社會的密切配合,，只要三方面密切配合，形成合力就能造就能在21世紀(jì)建功立業(yè)的高素質(zhì)人才,。

我校由于過去屬企業(yè)辦學(xué),，德育工作滯后，在轉(zhuǎn)為地方辦學(xué)后,，在資興市教育管理部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校及時轉(zhuǎn)變教育管理手段，不斷利用人文教育資源,，充分完善教育設(shè)施,。首先,，成立家長委員會，并且每學(xué)期實行“4個1”計劃,，即：每學(xué)期開展一次年級家長“家長學(xué)?！迸嘤?xùn)講座。幫助家長提升家庭教育理念,，提高家庭教育方法,，形成家校教育合一;每學(xué)期召開一次學(xué)生家長與學(xué)校聯(lián)席會，向家長匯報學(xué)校管理情況,，共商學(xué)校大展大計;每學(xué)期實施一次捐資企業(yè)與被扶家庭牽線搭橋會,，幫助貧困學(xué)生重回校園;每學(xué)期實施一次家長接待日，家委會可隨時來校聽課,，了解學(xué)校教學(xué)情況,。通過實施拉近了學(xué)校與家庭之間的距離，增強了學(xué)生家長的主人翁意識,。當(dāng)年有的家長出資興建了籃球架,、有的家長送來了地板轉(zhuǎn)，還有的家長半價出售了辦公桌;在每次活動中,，都有家長主動提供音響器材,、攝像設(shè)備，學(xué)生家長真正成為了我校興校辦學(xué)的主人,。其次,，聘請了15位素質(zhì)高、有豐富家教經(jīng)驗的學(xué)生家長為校外德育輔導(dǎo)員與監(jiān)督員,，共同參與制訂學(xué)校的德育工作規(guī)劃,，共同監(jiān)督我校措施的落實;建立信息反饋機制，要求每位班主任每天對學(xué)生家長進行電話信息反饋,，及時對學(xué)生在校表現(xiàn)情況進行信息交流，充分利用社會,、家庭對青少年的行為加以有意識地控制和建設(shè),，充分發(fā)揮整體引導(dǎo)與管理功能。再次,，完善教師家長互動工作,，從而形成縱橫交錯、相互聯(lián)系,、相互銜接,、相互配合，系統(tǒng)化,、科學(xué)化的教育結(jié)構(gòu),，為我校青少年的成長營造良好的教育環(huán)境。我校先后利用假期休息，對全校各個學(xué)生的假期情況,，過去在校對學(xué)校的想法和意見進行家訪摸底,，及時了解學(xué)生的思想狀況與思想道德取向，并聆聽家長的指導(dǎo)性意見,，通過家訪與互動,，加強了學(xué)生、家長與學(xué)校的聯(lián)系,，促進了我校的發(fā)展壯大,。__年下半年，我校剛從企業(yè)辦學(xué)轉(zhuǎn)到地方辦學(xué)后,，當(dāng)時由于有部分家長對地方教學(xué)不甚了解,，甚至對地方教學(xué)不夠信任。很多家長開始將自己的孩子向外地學(xué)校轉(zhuǎn)移,。我校獲知后,，一致認(rèn)為，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,，大力啟動家訪工程,，主動貼近學(xué)生家長，廣泛進行宣傳發(fā)動,。向社會,、家長耐心解釋：由企業(yè)辦學(xué)轉(zhuǎn)變到地方辦學(xué);一方面這是市場經(jīng)濟發(fā)展的必然趨勢，是中央實施企業(yè)體制改革的必然要求;另一方面又是規(guī)范教育,、提高教學(xué)質(zhì)量的必然選擇,，將是企業(yè)、學(xué)校,、孩子三贏的良好局面,。同時還向家長匯報了地方黨政對我校轉(zhuǎn)到地方辦學(xué)后的關(guān)心與愛護，也匯報了今后我校發(fā)展宏偉藍(lán)圖與實施方案,。通過我校家家戶戶上門,，耐心細(xì)致地解釋，得到了社會廣大家長的理解與支持,，當(dāng)年不僅全部穩(wěn)定了__木材廠,、__水泥廠的所有學(xué)生，為__木材廠,、__水泥廠兩大企業(yè)當(dāng)年成功轉(zhuǎn)制創(chuàng)造了有力的外部條件,，而且還增長了學(xué)

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生生源,，形成了良好的開端?，F(xiàn)在我校將家訪互動工程作為一種長期的辦學(xué)的服務(wù)機制,，而且這幾年開始在日常的教學(xué)管理、德育發(fā)展上得到不停地完善,，取得實實在在的效益,，__年以來，未出現(xiàn)任何安全事故,，學(xué)生品德教育有了長足的進步,。

近年來，我校德育教育進行著有益的探索,，取得了令人欣喜的成績,，但我們也感覺到，新時期的德育工作任重而道遠(yuǎn),，教師的綜合素質(zhì)離德育工作的新要求相差甚遠(yuǎn),，極個別的教師還存在觀念落后的現(xiàn)象，同時德育工作機制在全方位的思考和把握上難以準(zhǔn)確定位,，思想道德建設(shè)難以突破滯后的教育評價機制的改革,。“十年樹木,，百年樹人,。”我們將按照中央《關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)綱要》的要求,，長期,、有效地開展與完善德育工作，不斷優(yōu)化人文教學(xué)環(huán)境,，有力促進青少年的健康成長,，在德育管理方面開拓創(chuàng)新。

__年10月

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小學(xué)德育工作總結(jié)簡短 小學(xué)德育工作總結(jié)第一學(xué)期篇十八

進一步貫徹中共中央,、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成人思想道德建設(shè)的若干意見》，圍繞市教育重點和學(xué)校工作計劃,，把德育工作擺在重要位置,，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,，努力開創(chuàng)德育工作新局面,，不斷完善學(xué)校德育工作機制,，強化德育工作責(zé)任,，不斷加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作，切實落實德育實效?，F(xiàn)就本學(xué)期德育工作做如下總結(jié),。

一,、健全德育管理體系，提升德育工作者自身素質(zhì),。

學(xué)校進行德育教育管理,，需要有一個健全的組織機構(gòu)。我校建立健全了校,、室,、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，同時,，明確規(guī)定各級的德育管理職責(zé),。成立了由校長、德育主任,、大隊輔導(dǎo)員,、班主任和法制副校長組成德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到基層的班級,，形成一種垂直的聯(lián)系,，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活,，步調(diào)一致,，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能,，保證了學(xué)校德育工作的實施,。與此同時，我校注重加強師德師能和班主任隊伍建設(shè),。以新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則,，以教育部《關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》為指導(dǎo)，深入開展鑄師魂,、養(yǎng)師德,、樹師表、正師風(fēng),、練師能活動,。組織班主任參加培訓(xùn)，使教師具備了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,，全面提高了教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)能力,，為德育工作的有效開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

二,、抓好行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練,，實施常規(guī)育人。

播種行為,，可以收獲習(xí)慣;收獲習(xí)慣,，可以養(yǎng)成性格;養(yǎng)成性格可以成就未來,。規(guī)范行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，是學(xué)生健康成長的根本保證,。

(一)、提高認(rèn)識,，加強領(lǐng)導(dǎo),。

行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程,。行為規(guī)范訓(xùn)練工作包容方方面面,，關(guān)鍵是提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo),。

(二),、形式多樣，強化訓(xùn)練,。

行為規(guī)范訓(xùn)練工作啟動后,，我校通過多種渠道，多種方式,，積極采取行之有效的措施,，努力提高學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練的效果。

1,、加強宣傳,，潛移默化。在行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練中,，我校注重宣傳教育,，利用板報、?？容d體向?qū)W生展現(xiàn)行為規(guī)范養(yǎng)成的重要性及意義,，利用國旗下講話、早會課,、班隊課等機會向?qū)W生講解訓(xùn)練的內(nèi)容,，讓學(xué)生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶。我校還要求班主任有計劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》等,，觀看有教育意義的影視材料,。通過這些宣傳教育活動使學(xué)生提高了思想認(rèn)識，樹立了正義感,，激勵了了上進心,。

2、常規(guī)教育，明確是非,。“行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月”活動啟動之后,，我校經(jīng)常性地利用集隊時間,，對學(xué)生進行“道德規(guī)范”、“文明禮貌”,、“言行規(guī)范,、“禁毒、法制”,、“交通安全”,、“社會公德”等教育，讓學(xué)生明辨是非,。同時,，我校要求各班主任每星期組織一次主題班隊活動，寓教于樂,，并積極與科任老師配合,，把行為規(guī)范滲透到各種教學(xué)活動中。在全體教師的努力下,，我校的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練得到了有效的開展及落實,。

3、細(xì)處著手,，養(yǎng)成習(xí)慣,。我校在活動中，循序漸進,，指導(dǎo)學(xué)生從細(xì)微處入手,，從學(xué)習(xí)生活中的小事做起，使學(xué)生體驗到養(yǎng)成良好行為規(guī)范的重要及意義,，樹立信心,，積極參與訓(xùn)練活動。如：開展“美化校園,、凈化心靈”,、“感謝勞動者，珍惜勞動果實”,、“做好學(xué)習(xí)主人”等活動,，取得了良好的收效。

4,、自我教育,，形成自制。良好行為習(xí)慣的形成關(guān)鍵在于自省，在各種環(huán)境中進行自我約束,。自訓(xùn)練活動開展以來,，我校非常重視學(xué)生的自我教育，致力于學(xué)生自我約束能力的提升,。

5,、加強監(jiān)督，鞏固成效,。小學(xué)生自制力和持久性差,，我校在開展訓(xùn)練活動中推選出一批行為習(xí)慣較好、較有有組織能力的學(xué)生擔(dān)任監(jiān)督員,，明確分工,，各司其職，隨時隨地督促其他同學(xué)的行為,。通過加強監(jiān)督,，鞏固了訓(xùn)練成效，學(xué)校里違規(guī)犯紀(jì)現(xiàn)象逐漸減少,，學(xué)生的良好習(xí)慣也慢慢地養(yǎng)成了,。

三、創(chuàng)設(shè)活動載體,，寓教育于活動中,。

“教”，既指社會道德教育,，又指德育文化開發(fā),，德育工作的“教”的功效應(yīng)是崇尚美德、簡樸,、正義,、秩序和法律，應(yīng)促使人接受文明,，養(yǎng)成規(guī)范,。教是目的，教必須通過樂的手段才能實現(xiàn),，教化功能不能脫離使人獲得愉悅的具體形象,，受教者總是在體驗樂趣和感受審美中得到陶冶。本學(xué)期,，我校重視活動的開展,，使德育在活動中得到落實。