時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

疫情期間疫情期間數(shù)學教研工作計劃篇1

在過去的一個學年里，我們數(shù)學組所有老師都按照教學工作計劃出色的完成了自己的教學工作,，大部分班級的學生成績都有了較為明顯的提高,，這是與學生的努力離不開的，當然還有我們的老師辛勤教學的因素,，兩者都有吧,。在過去的一個學期中，我們數(shù)學組多有老師都總結(jié)出一個經(jīng)驗,，就是完整的按照我們之前制定的教學工作計劃,，可以說是非常成功的。

因此在新的學期,，我們根據(jù)上個學期的經(jīng)驗,，又制定了一份最新的教學工作計劃，希望能夠在上個學期的基礎(chǔ)上再上一層樓,，具體內(nèi)容有下：

1,、認真學習課程標準，研究不同版本教材的編寫意圖和內(nèi)涵,，掌握新課改對學生和教師提出的新要求,，充分認識到課改的長期性,、艱巨性、復雜性,。要善于學習,、善于思考、勤于研究,、勤于研究,、勤于總結(jié)，確保課改實驗深入持久地開展下去,。教研組規(guī)定單周三進行教研活動,，時間安排在下午兩節(jié)課后。要求全體教研組成員準時參加,，不無故缺席,。

2、立足課堂教學實踐,，把課改的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中,。課堂教學思想上要趨于以學生為本,，能力為中心,、活動為重點,；過程上趨于開放和靈活；組織形式上要趨于寬松民主,；評價上要趨于多元,。課堂教學目標要重新定位，要著眼于學生的發(fā)展,，除關(guān)注學生的一般能力外,，更要關(guān)注學生能力的提高，探索能力,、創(chuàng)新能力的發(fā)展，關(guān)注學生學習數(shù)學的興趣,、信心,、意志、毅力等,。要認識到數(shù)學是一種文化,，是學生了解社會的重要窗口，讓學生在數(shù)學學習活動中接受“數(shù)學文化”的熏陶,。教學方法的表現(xiàn)形式要有所突破,，課堂上學生自主表現(xiàn)的時間和空間要充足一些，教學的環(huán)境要寬松一些,。要上好課改實踐課,，分析研究,，提高課改實施水平。

3,、研究新課標,、新教材，優(yōu)化課程實施,。要通過比較,，研究新老教材的變化，正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系,。要讓全體教師以新的教學理念來指導教學,，積極開展實踐，探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學法,。新一年級教師要用好上好新教材,，要讓學生感到學習是有趣的、快樂的,，真切地感到生活中處處有數(shù)學,。其余年級老師也要在新理念的指導下創(chuàng)造性地使用教材。要以發(fā)展為根本,，關(guān)注落實過程性目標,；以生活為依托，著力構(gòu)建鮮活性的課堂,；以解決問題為主線,，建立探究性學習方式，著力培養(yǎng)學生的基礎(chǔ)性學習能力,。

4,、積極探索評價改革，按照新課程標準的理念開展對課堂教學和學生學習評價改革的實踐與研究,。建立評價目標多元,、評價方法多樣的評價體系。要注重學習能力的評價,；注重學習過程的評價,；注重面向?qū)W生現(xiàn)在和未來的評價；注重對認知領(lǐng)域和情意領(lǐng)域的綜合評價,?？蓢L試開展成長記錄等多種評價方式，幫助學生對學習過程和結(jié)果進行評價評價,，促進評價的內(nèi)化,。

5、以課程為抓手開展課題協(xié)作活動，以“促進小學生數(shù)學學習方式轉(zhuǎn)變的研究”為主課題,，創(chuàng)設(shè)合適的外部環(huán)境,，發(fā)揮學生的主體作用，轉(zhuǎn)變教師的教學方式,，使學習過程更多地成為學生發(fā)現(xiàn)問題,、提出為體、分析問題,、解決問題的過程,，讓學生獨特而富有個性地學習。

6,、加強課改過程管理,，制定好課改實施計劃，明確課改目標,、內(nèi)容,、方法和研究課題，加強集體備課,，針對課改中的實際問題進行說課,、評課、饌寫教學隨筆等多種形式的反思,，及時總結(jié)研究成果,。

疫情期間疫情期間數(shù)學教研工作計劃篇2

基本思路：

依據(jù)辦學目標和發(fā)展規(guī)劃，堅持育人為本,，因材施教,，揚長教育，和諧發(fā)展的培養(yǎng)目標,，圍繞“踐行學校辦學理念,有效提高教育教學質(zhì)量”這一中心任務(wù),，優(yōu)化教育教學科研管理，結(jié)合學校提出的工作思路組織引導數(shù)學學科教師認真學習和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》及各種教育教學理論,，在教育工作中將德育工作融入學校整體教育中,，主動納入新課改之中，做到全程德育,、全員德育,，全方位德育。

本學期主要工作：

一,、加強學習，使課程改革順利推進

教師都要認真學習《數(shù)學課程標準》,，領(lǐng)會課改精神,；認真研究新教材新教法。全組都要注重學生實踐能力和創(chuàng)新意識培養(yǎng),。明確初中課程改革的方向,；結(jié)合課程改革,、中考改革，用好新教材,，引導教師改進教學方式,，提高教學效益，做好中學數(shù)學課程改革,。

二,、抓好教學常規(guī)的學習與實施，深化教學改革,。

組織教師學習數(shù)學學科教學常規(guī),，使我校數(shù)學教師的教學能按照教學常規(guī)進行。繼續(xù)努力探索提高數(shù)學課教學實效,、積極實施素質(zhì)教育的有效方法,。

1、重點抓好初一年級新課改的集體備課,，組織研究課以及教學方法的研究活動,；

2、初二年級要研究個別差異,，防止兩極分化,努力抓好初二年級的數(shù)學教學質(zhì)量,；

3、組織各年級教師研究教材,，開公開課,，探討提高課堂教學效益的方法。

4,、初三教師學習新的《中考說明》及中考改革的有關(guān)文件,，明確中考導向與試題改革的特點，不斷分析,、總結(jié)學生學習情況,，研究下一階段學習教學策略。

總之教師們共同討論教材的重點,，擬訂教案,、練習，探討教學方法"真正做到取長補短,，資源共享,，改變過去那種單兵作戰(zhàn)，閉門造車的教學方法,，各年級備課組有專人負責,。每周各備課組集體討論一至二次，做好集體備課筆記

三、圍繞學科教學,，開展課題研究,。

.根據(jù)學校工作思路和當前的教學形勢，積極動員本組教師開展課題研究,。尤其對于學校的“十項措施”中的“五字經(jīng)”中的“疑”進行重點研究,，找出在數(shù)學課堂上“疑”的有效途徑..另外初中年級主要是通過“農(nóng)村中學初中數(shù)學開放性問題解決教學”的實驗研究，提高新課程的實施水平,，提高課堂教學效益,；總結(jié)教材中的開放題，總結(jié)開放題的教學方法,、教學經(jīng)驗與得失,。在研究的實踐中不斷地收集整理研究成果，及時推廣并借以指導學校的學科教學活動,，在研究,、探討活動中，要求每學期,、每位任課教師圍繞課研課題開設(shè)一,、二次公開課或觀摩課，寫一份優(yōu)秀教案和一篇論文,。

四,、利用數(shù)學興趣小組，開展教學活動

為了提高學生學習數(shù)學的興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，以年級為單位建立數(shù)學興趣小組,，由專人負責,。活動時間為每周抽一個第八節(jié),，活動做到有計劃,、有準備、有記錄,，利用數(shù)學興趣小組為各年級的數(shù)學競賽作充分的準備,。

五、抓教學行為,，形成教學特色,。

教研組要在教學理論指導下，以課例為載體,，不斷改善教師的教學行為,。要通過研究課和觀摩課,、微格課等多種形式進行教學切磋。鼓勵和幫助教師總結(jié)經(jīng)驗,，積極創(chuàng)新，使改善教學行為成為每個教師的的自學意識,，逐步形成教師個人和教研組的教學特色和教學風格,。

總之我們教研組要多進行合作交流，發(fā)揮整體效能,。教師間要建立積極的伙伴關(guān)系,，加強在教學活動中的參與和合作，分享教學資源,，形成教研合力,，以盡快提高教研組整體教學水平。

疫情期間疫情期間數(shù)學教研工作計劃篇3

數(shù)學教研組工作計劃總結(jié)（20__～20__學年度第一學期）

本學期我組組落實學校和教研室得出的工作目標和要求,，結(jié)合本組實際,，對各項工作內(nèi)容抓好落實；進一步加強教研組和集體備課組的建設(shè),，努力提高教研工作的時效性和針對性,，加快對青年教師的培養(yǎng)步伐，不斷創(chuàng)新?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一,、著重落實以下幾項工作：

1、落實好“三課”的說,、講,、評工作

本學期，我組的青年教師匯報課重在實效,，加強教師的參與意識,。本學期仍以備課組為教研活動的主陣地，開展扎實有效的日常教研活動,，集體備課活動做到有計劃,、有落實、有檢查,。

從實際出發(fā),，組織上好新教師的匯報課和老教師的課改模式課。依靠集體的智慧,，群策群力,，認真?zhèn)湔n，達到授課講出水平,，

聽課評出水平,。

（2）,、開展圍繞好“三點”的教學研究工作

堅持以“三點”（即教學中的熱點、難點,、疑點）為主題的研討和交流,，從大處頭著眼，從小處入手,，逐步把教研活動引向深入,，讓教師們真正從中獲得裨益。

二,、增強主人翁意識,，做好課題和教學的結(jié)合工作

以課堂教學為基地，備課組圍繞組內(nèi)實踐的課題和學校的課題開展教學研究工作,。

三,、校本培訓與青年教師的培訓工作

1、認真編寫校本課程,，做好校本培訓工作

2,、按照學校的要求，認真抓好青年教師的培訓工作,，協(xié)助教研室做好“師徒結(jié)對”的督促,、考評工作，積極創(chuàng)造條件和機會,，為青年教師的成長進步鋪路架橋,。

四、其它工作

1,、組織師生準備和參加各級競賽活動

2,、做好學校各部門交辦的各項工作。

疫情期間疫情期間數(shù)學教研工作計劃篇4

一,、目標任務(wù)

1,、打造有效課堂。認真學習“四環(huán)節(jié)”教學理念,，用心推進“定向自學,、師生互動、精講點撥,、檢測訓練”四環(huán)節(jié)教學模式,。加強數(shù)學課堂改革力度，用心開展教學教研活動,，提高教學水平,，切實優(yōu)化數(shù)學課堂教學，促進教學質(zhì)量的提高,。

2,、倡導數(shù)學組人人參與教研,，透過教研活動促進教師的反思，促進教師專業(yè)成長,。

3,、用心建立特色化教研組，規(guī)范教研管理,，拓寬教研途徑,，組織好課例研討，開展多人磨一課,，一課多次磨的磨課活動。

4,、按時高質(zhì)量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

二、主要措施

1,、教研組長配合教導處加強對數(shù)學教學工作的指導和管理,，以抓“有效課堂”為突破口，嚴格執(zhí)行學校教導處的計劃,。

2,、本學期，將加大“教學常規(guī)”檢查的力度,，力求“真,、實、效”即：反應(yīng)真實問題,，堅持實事求是,，到達促進的效果。努力使檢查與評價成為一種引領(lǐng),、一種服務(wù),、一種激勵，增強工作的針對性和實效性,。每月教研組長對本組教師的教學常規(guī)工作,，進行單項檢查或教師互查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題,，提出改善意見,，并督促教師及時整改，做好記錄,。

3,、群眾備課時，做到活動前有研究主題,，活動時有指定教師發(fā)言,，其他教師補充,，活動中有記錄，活動后有分析,。

4,、全體數(shù)學教師要善于用“四環(huán)節(jié)”教學理念來細化自己的教學設(shè)計和反思教學行為，每位老師都要備精品教案,，上公開課,，并寫好反思。

5,、加強自身業(yè)務(wù)學習：養(yǎng)成多看書,，看好書的習慣，多參加校內(nèi)外的教學教研活動,。教師聽課不少于10節(jié),。

三、教研計劃

九月份

1,、各教師制定教學計劃,、教學進度表，撰寫教學教研計劃并完善各項制度

2,、學生暑假作業(yè)檢查并小結(jié)

3,、校級公開課主講人：谷__

4、群眾備課主講人：葉__

十月份

1,、校級公開課主評人：邵__

2,、學習溫州市新教學常規(guī)

3、群眾備課主講人：邵__

4,、校級公開課主評人：何__

十一月份

1,、群眾備課主講人：陳__

2、期中教學常規(guī)檢查

3,、公開課主評人：葉__

4,、群眾備課主講人：何__

十二月份

1、公開課主評人：謝__

2,、課程標準學習主講人：周__

3,、優(yōu)秀課例視頻學習

一月份

1、期末教學常規(guī)檢查

2,、低段學業(yè)質(zhì)量項目評價及學科反饋

3,、期末考試及教學質(zhì)量分析

疫情期間疫情期間數(shù)學教研工作計劃篇5

一、指導思想

本學期數(shù)學教研組工作將遵照學校工作計劃和教導處教學教研計劃,，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念,，穩(wěn)步推進課程改革。在全面實施新課程過程中,，加大教改力度,，深化教學方法和學習方式的研究,。轉(zhuǎn)變教育理念，改進教育方法,，優(yōu)化教學模式,，逐步提升課堂教學效益，提高各年級數(shù)學教學質(zhì)量,。

二,、工作目標

1、繼續(xù)發(fā)展上學期數(shù)學教學效果,，提高數(shù)學教學質(zhì)量,，在不增加學生負擔的前提下，數(shù)學教學質(zhì)量與上學期相比能有所提高,。

2,、加強學習，落實常規(guī),，優(yōu)化課堂，有效加強備課組建設(shè),；加強課件資源的共享,；促進新教師的成長；提高教師的研究水平,，形成我校數(shù)學課堂教學的特色,。

3、結(jié)合新課程標準的實施,，鼓勵教師留心收集優(yōu)秀的教學案例,，養(yǎng)成反思習慣，積極開展課題的研究和論文的撰寫工作,，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。同時還鼓勵教師積極開展教學研究，探索新穎有效的教學方法,，倡導“科學,、嚴謹”的教學風氣，做好差生的轉(zhuǎn)變過程,，努力提高學科質(zhì)量,。

三、具體措施

1．指導本組成員認真研讀數(shù)學新課程標準,。有計劃進行專題理論學習,，用新課程的思想指導自己的教學實踐，不斷提高本組成員的教育教學技能,。

2．各數(shù)學教師認真擬定好教學計劃和學困生輔導計劃,。在教學中,，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作,。

3．認真組織并督促好本教研組各年級備課組的活動,，探索注重實效的備課組活動方法。

4．積極參與學校課題研究,，不斷地搞高本組教師的教研的能力,。

5．創(chuàng)設(shè)條件，提供機會促進新教師的迅速成長,。為開拓全體數(shù)學教師的視野,，提高教師們的業(yè)務(wù)水平，學校安排外出聽課的教師外出聽課后要面向教研組上好匯報課或作簡要的聽課評析,。

6．通過互相聽課,、評課等活動加強提高課堂效益研究。

7．認真組織期中期末考試和進行考試的質(zhì)量分析,、總結(jié)經(jīng)驗,、制定改進措施。

8．指導本組教師積極撰寫教育教學論文,。

四,、具體工作安排

九月份

1、制定數(shù)學教學進度計劃,、教學工作計劃和教研組工作計劃,。

2、專題研修活動——學習新課標,。

3,、隨堂聽課。

4,、校本培訓（電子白板應(yīng)用）,。

十月份

1、青年教師公開課,。

2,、專題理論學習。

3,、組內(nèi)教師教研課研討,。

4、教學常規(guī)工作檢查（作業(yè)教案）,。

十一月份

1,、備課組交流集體備課中存在問題商討解決方法

2、合并單元過關(guān)。

3,、搞好期中考試復習工作,。

4、專題研修活動——學習新課標,。

十二月份

1,、1——6年級口算過關(guān)。

2,、3——6年級計算過關(guān),。

3、專題研修活動,。

4,、教學常規(guī)檢查。

5,、師生同練——規(guī)范漢字書比賽（青年教師兩筆字比賽）,。

一月份

1、搞好期末考試復習,。

2,、期末教學質(zhì)量檢測，閱卷,、卷面分析,。

3、收交資料,，量化考核，工作總結(jié),。

4,、撰寫教學論文。