人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

社會(huì)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)小結(jié) 社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐小結(jié)概要篇一

然而當(dāng)我們真正身處實(shí)習(xí)中時(shí),，才發(fā)現(xiàn)一切并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單,。社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái)，讓人永遠(yuǎn)向往又卻步的大舞臺(tái)，此時(shí)此刻我們登上了這個(gè)舞臺(tái),。

注：為方便閱讀,，故按照二期，三期的生產(chǎn)流程進(jìn)行整理,。

(二期)

不知不覺(jué)我們已經(jīng)來(lái)到普萊柯兩個(gè)多月了,。 兩個(gè)多月的工作，兩個(gè)多月的生活,，感覺(jué)忙碌卻充實(shí),。社會(huì)是個(gè)大課堂，在這里我們感悟頗多,。

一,，準(zhǔn)備班：(孫立紅)我是二月十七號(hào)分到三期準(zhǔn)備班的，我準(zhǔn)備班分為：粗洗和精洗,，粗細(xì)主要是將他們用的物品洗凈,，再通過(guò)緩沖間傳到精洗，精洗間的人再用純化水將物品洗幾遍,。我們主要為接種,，收毒,，滅活,，中檢室等地方準(zhǔn)備物品。最重要的是要學(xué)會(huì)滅菌柜的使

方法,。您現(xiàn)在閱覽的是南京便民網(wǎng)/謝謝您的支持和鼓勵(lì)!!!

實(shí)習(xí)感言：在這個(gè)兩個(gè)多月的時(shí)間里,，讓我學(xué)會(huì)了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也了解了雞胚苗的整個(gè)生產(chǎn)工藝流程,。而公司每月每員工不少于八小時(shí)的培訓(xùn)讓我受益匪淺,，利于我們理論與實(shí)際操作緊密結(jié)合。

二,，種蛋整理：(王歡迎)在這近三個(gè)月的時(shí)間里我體驗(yàn)了很多崗位,，從包裝到抗原收毒在到現(xiàn)在調(diào)的種蛋整理。從中我知道了要做一名抗原班車(chē)間技術(shù)員所要掌握的的無(wú)菌檢驗(yàn),、雜菌計(jì)數(shù),、ha實(shí)驗(yàn)和eid50實(shí)驗(yàn)。也學(xué)會(huì)了許多溶液的配置如：氧氟沙星,，tg,、ga培養(yǎng)基。

實(shí)習(xí)感悟：我現(xiàn)在所處的崗位是最忙最累的車(chē)間,，但我堅(jiān)持下來(lái)了,，此刻我真正體會(huì)了“外面的世界很精彩，但外面的世界也很無(wú)奈,?！边@句話的含義,。時(shí)間過(guò)的真快，馬上就到五月份了,。好想老師和同學(xué)們!

三,，抗原生產(chǎn)(柳向飛，王麗,，張敏,，田營(yíng)濤，魯海紅,，楊選麗,，黃錦偉，呂冰亮)：我們主要負(fù)責(zé)接種,，孵化,，收毒，滅活等程序,，生產(chǎn)新城疫和傳支,。接種是用接種機(jī)，每次可以接60枚雞蛋,，每枚的接種量是0,。2ml，種毒是稀釋11日齡的雞胚,。雖然在學(xué)校做過(guò)這方面的實(shí)驗(yàn),，但因這里是大批量生產(chǎn)，不像我們實(shí)驗(yàn)時(shí)那么簡(jiǎn)單,。收液管,，大鑷子，收毒罐等物品準(zhǔn)備好后,，就開(kāi)始收毒,。新支在60h和96h各照檢一次，放入2-8℃冷庫(kù)12小時(shí)后收毒;流感在24h照檢一次,，棄去污染胚和死亡胚,，36h、60h,、72h,、84h各照檢一次，棄去污染胚,，留下死亡胚進(jìn)行接毒,。

收毒時(shí)最主要的是無(wú)菌操作，在進(jìn)行滅活時(shí)，加入甲醛量2,。2‰,，37℃、18小時(shí),。

實(shí)習(xí)感悟：在車(chē)間我們感受最深的是無(wú)菌意識(shí),，雖然我們每天都是干同樣的工作，單調(diào)反復(fù),。難免會(huì)有厭煩的時(shí)候,，但我們互相鼓勵(lì)，把這看成是對(duì)我們意志的磨練,。相信自己只要有耐心,，有毅力，

就沒(méi)有干不了的工作,。

四,，抗原滅活間(陳永偉)在進(jìn)入車(chē)間操作前的準(zhǔn)備：要檢查所有閥門(mén)是否處于關(guān)閉狀態(tài)，檢查進(jìn)料口,，取樣口,，移料口與排氣口間膠管是否連接完好，檢查各儀表是否處于正常工作范圍,。檢查滅活罐的狀態(tài)標(biāo)志是否更換,。然后開(kāi)始操作：

1， 打開(kāi)罐內(nèi)溫度顯示系統(tǒng),。電話通知運(yùn)行班打開(kāi)純蒸汽,，壓縮空氣，冷卻水各閥門(mén),。

2， 打開(kāi)管道夾層排放閥,，,，排出冷凝水。

3,， 打開(kāi)罐下排氣閥門(mén),，通入純蒸汽，夾層普通蒸汽,，當(dāng)溫度升到100℃時(shí)打開(kāi)取樣閥,，移樣閥。

4,， 調(diào)節(jié)各閥門(mén)開(kāi)關(guān)大小,，當(dāng)溫度顯示121℃記時(shí)間。保持1小時(shí)，

5,， 冷卻30分鐘,。通入冷卻水冷卻37℃以下

6， 保壓備用,，并換掛“已滅菌”狀態(tài)標(biāo)示牌

7,， 注明注意事項(xiàng)，排氣,，排污口,，應(yīng)分開(kāi)使用。

實(shí)習(xí)感言：在工作中我才知實(shí)踐對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要,，雖然我在這一方面了解的比較全面但對(duì)于其他生產(chǎn)流程還不太熟悉,，所以我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

五,，抗原整理(王俊杰,，萬(wàn)偉)：滅活車(chē)間將病毒接受后，經(jīng)滅活后移交抗原整理班接受,。剛進(jìn)班的第一天,，班長(zhǎng)就交我們?cè)鯓訙缈乖紫葢?yīng)將過(guò)濾器與接收抗原的管道滅菌45分并用壓縮空氣經(jīng)滅菌鍋的過(guò)濾器將接受抗原的管道吹涼降溫,?？乖瓑匦杞?jīng)紫外燈照射30分方可使用。輸送管道的壓力保持在0,。1---0,。12mpa之間?？乖囊平唤邮展ぷ餍柙诎偌?jí)層流罩下完成,。

實(shí)習(xí)感言：我感覺(jué)每一天都是在學(xué)習(xí)，其實(shí)在哪里都是對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)的過(guò)程,。簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做,，復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化，在做事前,，要先理清思路,，知道自己先干什么，再做什么,，最后怎么做,。使自己形成良好的規(guī)劃意識(shí)。

社會(huì)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)小結(jié) 社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐小結(jié)概要篇二

這里首先要感謝公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)在實(shí)習(xí)結(jié)束后能夠加入中聯(lián)房地產(chǎn)有限公司這個(gè)大家庭,，讓我在以后的工作生活中更上一個(gè)新臺(tái)階,，我感到無(wú)比的自豪和榮幸!

在這四個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活中,，我從一個(gè)在校大學(xué)生慢慢成長(zhǎng)為一個(gè)正式的在職工作者，體會(huì)到了在校生活所不能體會(huì)的使命感和責(zé)任感,。四個(gè)月的實(shí)習(xí)中我深深體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷,。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的協(xié)助下迅速適應(yīng)了工作環(huán)境、進(jìn)入了良好的工作狀態(tài),，將精力充分投入到工作中,。工作期間我愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極主動(dòng)，勤奮刻苦,，遇到不懂的主動(dòng)向同事和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,。與各參建單位積極溝通、主動(dòng)協(xié)調(diào),，在建立了良好工作關(guān)系的同時(shí)堅(jiān)持原則,。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)常巡視，做到對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情況了然于心,，對(duì)存在的問(wèn)題和情況積極主動(dòng)的報(bào)告領(lǐng)導(dǎo),，及時(shí)配合領(lǐng)導(dǎo)同事完成各項(xiàng)工程任務(wù)。

在此期間本人的工作內(nèi)容如下：

1,、 每日4次現(xiàn)場(chǎng)巡視,，統(tǒng)計(jì)人、材,、機(jī)配備情況,，并予以記錄分析其合理程度，發(fā)現(xiàn)無(wú)法滿(mǎn)足現(xiàn)場(chǎng)需求時(shí)立刻與施工方聯(lián)系,，并監(jiān)督其及時(shí)調(diào)整,，確保進(jìn)度目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2,、協(xié)助趙和黃做好每天的工作事宜?，F(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題及時(shí)協(xié)商，做出整改方案,。協(xié)調(diào) 總包分包及監(jiān)理和建設(shè)單位的關(guān)系。

3,、混凝土澆筑時(shí),，督促監(jiān)理人員旁站，并自己檢查現(xiàn)場(chǎng)人員配備和振動(dòng)棒的設(shè)備數(shù)量 及安排是否合理,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題(如人數(shù)少,、振動(dòng)棒安排不合理等)及時(shí)督促整改,。

4、混凝土拆模后,，組織人員檢查現(xiàn)澆混凝土的現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)尺寸及觀感質(zhì)量,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題(尺 寸過(guò)大或過(guò)小、混凝土表面出現(xiàn)蜂窩面等)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映,。

5,、市建管站領(lǐng)導(dǎo)過(guò)來(lái)積極陪同其巡視檢查鋼筋綁扎，模板封模情況的檢查及驗(yàn)收,。發(fā) 現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)要求施工單位進(jìn)行整改,。

6、按時(shí)參加監(jiān)理例會(huì),，認(rèn)真聽(tīng)取各位領(lǐng)導(dǎo)同事及總分包單位負(fù)責(zé)人的發(fā)言,，積極做好 會(huì)議記錄，積極發(fā)表自己的個(gè)人意見(jiàn)及建議,。

7,、收發(fā)施工單位、監(jiān)理單位,、及設(shè)計(jì)院對(duì)進(jìn)度,、技術(shù)、總分包和組織協(xié)調(diào)的各種文件,。 項(xiàng)目部需要蓋章或需要上交公司的文件及時(shí)前往送遞,。

8、組織施工單位,、監(jiān)理單位,、分包單位對(duì)工程施工質(zhì)量進(jìn)行檢查(如鋼筋的綁扎情況， 腳手架滿(mǎn)堂架的搭設(shè)情況,，模板的封模情況,，各鋼混柱、梁和墻,、板的鋼筋配筋情況,、規(guī) 格數(shù)量、現(xiàn)場(chǎng)安全措施,、動(dòng)火防治情況等),。并做好相關(guān)記錄，便于后期施工復(fù)查,。

我熱愛(ài)我的專(zhuān)業(yè),，更熱愛(ài)我的崗位，經(jīng)過(guò)四個(gè)月的實(shí)習(xí)工作我深知公司這個(gè)大家庭正是我一直尋找的,。此刻的我已完全適應(yīng)工作環(huán)境,，進(jìn)入工作狀態(tài),，請(qǐng)相信我能做的更好，因?yàn)槲視?huì)更加努力;請(qǐng)相信我會(huì)更加努力,，因?yàn)槟贻p的我渴望進(jìn)步!

社會(huì)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)小結(jié) 社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐小結(jié)概要篇三

一,、 實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是對(duì)學(xué)生法學(xué)理論和技能進(jìn)行基本培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。

使我們通過(guò)實(shí)習(xí)把法學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)同司法實(shí)踐相結(jié)合起來(lái),，鞏固專(zhuān)業(yè)理論教學(xué)的效果,，培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、研究,、觀察問(wèn)題的能力,，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技能。

畢業(yè)實(shí)習(xí)作為我們應(yīng)屆畢業(yè)生走向社會(huì)參加工作前的必要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)使我們接觸社會(huì),、熟悉國(guó)情,，增強(qiáng)群眾觀念、組織觀念和勞動(dòng)觀念,，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,，從思想品德到專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到全面培養(yǎng)鍛煉，使我們更能適應(yīng)社會(huì)要求,。

通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí),，使我了解從事法律工作人員的基本素質(zhì)結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)法律思維與工作方法,，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際,，增強(qiáng)運(yùn)用法律分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力和專(zhuān)業(yè)技能。

二,、 實(shí)習(xí)單位及崗位介紹

我所實(shí)習(xí)的單位是某市公證處,，某市公證處是某地區(qū)成立最早、規(guī)模最大的公證處,。

現(xiàn)有公證人員及行政人員共42人,，其中公證員8人，公證員助理25人,，其他含檔案管理,、財(cái)務(wù)等行政人員9人。

全處人員平均年齡30歲,，具有大學(xué)本科學(xué)歷的38人,，專(zhuān)科學(xué)歷的12人，研究生2人,。

公證機(jī)構(gòu)改制以來(lái),，在各級(jí)司法行政機(jī)關(guān)、協(xié)會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過(guò)自身的不斷努力,，某市公證處在強(qiáng)化內(nèi)部管理、提升自身素質(zhì)的同時(shí)也取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,，受到了當(dāng)事人和社會(huì)各界的認(rèn)可與好評(píng),。

我被分配到檔案科，檔案科有人員3人,，在這里我的工作主要是打印復(fù)印資料,，錄入文件，給文件蓋章,、制表格,、編頁(yè)碼、核實(shí)數(shù)據(jù),，有段時(shí)間被調(diào)到外面幫忙,，也學(xué)會(huì)了制做公證書(shū)，制作談話筆錄。

工作雖然簡(jiǎn)單，但是我著實(shí)學(xué)到了不少東西,，打字速度比以前快了很多,，而且也鞏固了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)會(huì)了制作簡(jiǎn)單的公證書(shū),，收獲很多。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

在實(shí)習(xí)的日子里,，我很虛心的學(xué)習(xí)，很努力的完成主任交給我的任務(wù),，也接觸了很多的案件,，整理過(guò)許多的卷宗，參與過(guò)許多討論,，分析過(guò)大大小小的問(wèn)題,，這一切都使我獲益良多。

我發(fā)覺(jué)在公證處里工作的同事們,，不管是公證員還是助理更或者是檔案管理人員,，他們對(duì)工作的態(tài)度都非常認(rèn)真，都會(huì)都兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真完成自己的工作,，從來(lái)不馬虎大意,。

他們那份對(duì)待工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度讓我從心里敬佩。

我所做的工作也許是最簡(jiǎn)單的,，但是我從來(lái)不大意,，都會(huì)認(rèn)真去做，就拿錄入文件來(lái)說(shuō)吧,，那些要錄入的文件雖然看上去不多,，但每份也要在電腦前弄上半天,。

不過(guò)這也讓我知道了自己的不足，并且通過(guò)每天不斷的鍛煉,，我居然超越了自己最快的打字速度,，還有學(xué)會(huì)了傳真機(jī)的用法，也算是收獲不小埃在檔案科我學(xué)會(huì)了很多東西,，這一天下來(lái),，雖然很累，但是總感覺(jué)還蠻充實(shí)的,，而且同事們對(duì)我的認(rèn)真態(tài)度很是認(rèn)可,，這也是對(duì)我很大很大的鼓勵(lì)。

公證處的同事們都友善,，他們都喜歡叫我小姑娘,，每次我有了問(wèn)題他們都會(huì)耐心的幫我解答，并不嫌我煩,。

而且,，他們從來(lái)不叫我端茶倒水，就連每天早晨打掃衛(wèi)生都得我搶著干,，不然他們來(lái)的太早了,，我每次進(jìn)屋都已經(jīng)是干干靜靜的了。

說(shuō)到這,，真的覺(jué)得做學(xué)生還真是很幸福的,，單位里的同事們每天來(lái)的都特別早，規(guī)定是八點(diǎn)半上班,，可他們八點(diǎn)就已經(jīng)在開(kāi)始工作了,，有的公證員不到八點(diǎn)就出去辦理案件了，也真是很辛苦的,。

在后期我被調(diào)到外面幫忙,，也發(fā)現(xiàn)一個(gè)案件由開(kāi)出到結(jié)尾都有許多的東西需要我們這群書(shū)呆子去學(xué)習(xí)，去認(rèn)知,。

同時(shí)我更明白,，作為一個(gè)公證人員，要謹(jǐn)記認(rèn)真與細(xì)心二字,。

記得在后來(lái)的一周,，只有我一個(gè)人在三樓，其實(shí)我的心既興奮又害怕,，興奮的是這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì),，害怕的就是自己什么都不懂會(huì)給大家添亂。

在這一周里面，我終于可以試試自己起草公證書(shū)了,，記得其中有一件繼承案,，當(dāng)時(shí)我把案子拿到手時(shí)覺(jué)得很棘手，因?yàn)橛猩婕暗睫D(zhuǎn)繼承的問(wèn)題,，所以起草的時(shí)候每有不懂的地方我都會(huì)請(qǐng)教徐姐,。

直到最后公證書(shū)起草好了，徐姐提醒我要再次自己核對(duì)當(dāng)事人的資料,。

這時(shí)我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了，當(dāng)事人稱(chēng)自己已故的丈夫是被繼承人的獨(dú)生子,，然而我翻查被繼承人的戶(hù)口簿復(fù)印件,，卻發(fā)現(xiàn)事實(shí)與當(dāng)事人所說(shuō)的有相當(dāng)大的出入。

再次打電話復(fù)核時(shí),，當(dāng)事人才老實(shí)交代出真實(shí)情況,。

此次分析案情使我對(duì)起草公證書(shū)有了更深的認(rèn)識(shí)。

亦令我清楚明白到,，作為一個(gè)公證人員,，要時(shí)刻保持理智以及細(xì)心認(rèn)真，更加不可以不懂裝懂,，馬虎了事,。

社會(huì)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)小結(jié) 社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐小結(jié)概要篇四

因?yàn)楝F(xiàn)在我是一個(gè)師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，所以在平時(shí)我就比較注意教師素質(zhì)的培養(yǎng),。為了讓自己有一個(gè)充實(shí)的假期,，并在實(shí)踐中鍛煉自己，我通過(guò)朋友的介紹找到了一份在暑期到中學(xué)幫學(xué)生補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)的工作,。得到此工作時(shí),，我的內(nèi)心有著一種說(shuō)不出的興奮之感，因?yàn)樽约旱玫搅艘粋€(gè)鍛煉自己能力的同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì),，通過(guò)面試,，我順利得到了學(xué)校的認(rèn)可，于是,，我的暑假生活又增添了一道絢麗的風(fēng)景,。

教學(xué)的過(guò)程主要分為以下幾個(gè)階段:

第一是預(yù)備階段。

先熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)的情況,，認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況,。然后，認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)老師上課?，F(xiàn)在的聽(tīng)課的感覺(jué)和以前完全不一樣：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)知識(shí);現(xiàn)在聽(tīng)課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式,，上課的思想,。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽(tīng)課所學(xué)到的,，自己在已有的基礎(chǔ)上備課,，。做足了上講臺(tái)的準(zhǔn)備,。在經(jīng)過(guò)了前兩天聽(tīng)課后,，第三天我正式走上講臺(tái)，第一次感覺(jué)自己所學(xué)的知識(shí)派上用場(chǎng),。作為一名教師,，還有一個(gè)天職就是教書(shū)，無(wú)私地把知識(shí)傳播給學(xué)生,。這也是我們實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容——授課,。我初次體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦。上一節(jié)課,，要經(jīng)過(guò)“備課(寫(xiě)教案)——上課——批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋的信息——評(píng)講,、鞏固練習(xí)”這樣一個(gè)流水線?？雌饋?lái)簡(jiǎn)單,，可其中每個(gè)環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié)，最主要的是“上課”,。這個(gè)環(huán)節(jié),，也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”。

這些都是初三的學(xué)生,，面臨著中考的嚴(yán)峻形勢(shì),。為了孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，學(xué)校和家長(zhǎng)都廢盡了心力.因此,每當(dāng)站在講臺(tái)上,，被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì)神地望著時(shí),，作為一名教師的價(jià)值感和成就感就油然而生了,也意識(shí)到自己的責(zé)任是多么的大，我在心里暗下決心,，用全力幫助孩子學(xué)習(xí),，并向家長(zhǎng)和學(xué)校保證，會(huì)重視這份工作,，盡自己的全力把工作做好,。

一個(gè)老師告訴我：備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，上課效果就好,。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,，不讓其分心,，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實(shí);教態(tài)自然,，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。英語(yǔ)是一門(mén)外語(yǔ)，對(duì)學(xué)生而言,，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下,，要教好英語(yǔ),，就要讓學(xué)生喜愛(ài)英語(yǔ)，讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣,。否則學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,，不愿學(xué)也無(wú)法學(xué)下去。而我教的學(xué)生在英語(yǔ)寫(xiě)作方面存在著一定的問(wèn)題,所以學(xué)校和家長(zhǎng)都提出要著重補(bǔ)一下英語(yǔ)作文方面,所以我在這方面做了很多準(zhǔn)備,。正式上課的第一天,，我讓學(xué)生拿出了以前做過(guò)的卷子，在很多人的卷子上字跡很潦草,，由字知人,，我想他們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定很隨意，對(duì)自己要求不嚴(yán)格,，很多錯(cuò)誤都沒(méi)有標(biāo)出來(lái)我跟他們講了卷面整齊的重要性,，并幫他們糾正了錯(cuò)誤。通過(guò)分析他們的語(yǔ)文卷子,，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)诨卮饐?wèn)題上很有自己的想法,，只是答題的態(tài)度不端正，有點(diǎn)應(yīng)付的感覺(jué),。但是他們的思路很清晰,，對(duì)考試存在著態(tài)度不正確的問(wèn)題。但是可以看出他們是有獨(dú)特想法的孩子,，如果他們認(rèn)真審題,，仔細(xì)做答的話，我相信他們會(huì)有很不錯(cuò)的成績(jī)。我把我的想法和思路都告訴他們,，他們頻頻點(diǎn)頭表示贊同,。我也開(kāi)始意識(shí)到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。此后,，我也經(jīng)常給他們上類(lèi)似的課程，不時(shí)地與他們交談學(xué)習(xí)體會(huì),。他們的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀,，我也為之而感到欣喜萬(wàn)分。

關(guān)于作文的輔導(dǎo),，我雖然水平有限,，但對(duì)于初中生的英語(yǔ)作文的應(yīng)試我還是了解一些的,因?yàn)槲乙苍且粋€(gè)初中生。我自己平時(shí)也寫(xiě)一些東西,，我把我的文章給他們看,，告訴他們我

的思路的想法，以及下筆的線索,，有時(shí)也針對(duì)一些例文進(jìn)行講解,，告訴他們?cè)谀玫揭粋€(gè)題目時(shí)要有怎么樣的切入點(diǎn)，要樹(shù)立怎樣的觀念,。對(duì)于作文開(kāi)頭結(jié)尾等方面,，我都在每次的課程中結(jié)合實(shí)例講給了他們，并貫穿了一些我在大學(xué)中學(xué)到的知識(shí),，有時(shí)我也會(huì)即興出個(gè)小題目問(wèn)他們要怎樣去寫(xiě),，他們也往往能很好的告訴我他們的想法，有時(shí)讓我都感到很吃驚,，我也很高興看到他們打開(kāi)了思路,，活躍了思維。

每天只有兩個(gè)小時(shí)課程,，中間有一段休息時(shí)間,，在這段時(shí)間，他們會(huì)和我聊一些課外的話題,，包括年輕人追捧的非主流,，流行歌曲，以及他們寫(xiě)的一些東西,。對(duì)于他們說(shuō)的話題,，我都認(rèn)真去聽(tīng)，從這些我可以更多的了解孩子的心理,。我和他們一起分析這些流行的文化的現(xiàn)象,，討論發(fā)展的趨勢(shì)和之所以能流行起來(lái)的原因,，從中我發(fā)現(xiàn)他們的見(jiàn)解很獨(dú)特，在我的引導(dǎo)下也能有更多的闡述,。通過(guò)這些交流我告訴他們,，在分析一個(gè)事情時(shí)要從哪幾個(gè)方面考慮才會(huì)更為全面，這些思路在文章的寫(xiě)作上是很有用處的,。所以在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練之后他們也學(xué)到了一些寫(xiě)作的基本技巧,寫(xiě)作水平有了一定的提高,。

社會(huì)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)小結(jié) 社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐小結(jié)概要篇五

從20__年_月_日起至8月_日止，我在成都地鐵施工現(xiàn)場(chǎng)參加了為期一個(gè)多月的地鐵施工實(shí)踐學(xué)習(xí),，在此期間,，學(xué)到了很多東西，收益良多,。主要有以下幾個(gè)方面：

第一,，通過(guò)半個(gè)月的學(xué)習(xí)，對(duì)地鐵的認(rèn)識(shí)從無(wú)到有,，到表面到深入,。

地鐵具有運(yùn)量大、快速,、正點(diǎn),、低能耗、少污染,、乘坐舒適方便等優(yōu)點(diǎn)，常被稱(chēng)為“綠色交通”,。地鐵經(jīng)過(guò)1__年的發(fā)展,，機(jī)車(chē)車(chē)輛、自動(dòng)控制,、通信和信號(hào)燈技術(shù)方面都有了很大的進(jìn)步,，很多方面代表和體現(xiàn)了當(dāng)今高新科學(xué)技術(shù)發(fā)展的水平，是解決大中城市公共交通運(yùn)輸?shù)母就緩?，?duì)實(shí)現(xiàn)城市的持續(xù)發(fā)展有非常重要的意義,。在我國(guó)，地鐵有著巨大的市場(chǎng)和廣闊的前景,。

第二,，通過(guò)學(xué)習(xí)了解了地鐵區(qū)間隧道施工的方法，如新奧法,、掘進(jìn)機(jī)法,、盾構(gòu)法、沉管法,、明蓋挖法,、淺埋暗挖法及地下連續(xù)墻法,，詳細(xì)了解了各種施工方法工作的原理及其所適應(yīng)的地層。

地鐵區(qū)間隧道施工方法選擇,，主要受工程地質(zhì),、水文地質(zhì)、地形地貌,、沿線環(huán)境的要求,，施工單位的技術(shù)水平、施工進(jìn)度,、經(jīng)濟(jì)條件等因素限制,。地下工程與地面工程不同，在初步設(shè)計(jì),、施工圖設(shè)計(jì)之前要對(duì)基本的施工方法確認(rèn),，在此方法基礎(chǔ)上所做的設(shè)計(jì)才是切實(shí)可行的，施工工藝方法選擇得當(dāng),，施工機(jī)械配套合適,，工程往往成功一半。反之,，施工機(jī)械不當(dāng),，施工方法不合理，就會(huì)導(dǎo)致施工中遇到很多困難,，甚至失敗,，不得不改用其它的施工方法。

第三,，這次的學(xué)習(xí)重點(diǎn)關(guān)注了盾構(gòu)法施工,，現(xiàn)將掌握的施工要點(diǎn)概括如下：

盾構(gòu)始發(fā)總體方案

盾構(gòu)采用整機(jī)始發(fā)。在盾構(gòu)完成試掘進(jìn)后,，進(jìn)入正常掘進(jìn)階段,。拆除盾構(gòu)井內(nèi)的負(fù)環(huán)管片、反力架等,。在盾構(gòu)始發(fā)時(shí),，管片、管線,、砂漿等材料從預(yù)留出土口吊入隧道內(nèi),，然后由電瓶車(chē)牽引編組列車(chē)將管片、管線,、砂漿運(yùn)抵工作面,。電纜線路從預(yù)留口接入隧道內(nèi)盾構(gòu)工作面。在拆除負(fù)環(huán)管片后,，軌線,、管片,、管線等材料從盾構(gòu)工作井吊入，砂漿從盾構(gòu)工作井放入編組列車(chē)的砂漿車(chē)內(nèi),。

盾構(gòu)始發(fā)試掘進(jìn)

土倉(cāng)壓力的設(shè)定是土壓平衡盾構(gòu)施工的關(guān)鍵,，維持和調(diào)整壓力值又是盾構(gòu)推進(jìn)操作中的`重要環(huán)節(jié)，其中包括推力,、推進(jìn)速度和出碴速度三者的相互關(guān)系,，以及對(duì)盾構(gòu)施工軸線和地層變形量的控制也比較重要。盾構(gòu)始發(fā)掘進(jìn)過(guò)程中,，要根據(jù)不同地質(zhì)條件,、覆土厚度、地面情況設(shè)定土倉(cāng)壓力,，選定合適土壓力,，并根據(jù)地表隆陷監(jiān)測(cè)結(jié)果及時(shí)調(diào)整土倉(cāng)壓力。

盾構(gòu)正常掘進(jìn)

盾構(gòu)掘進(jìn)掘進(jìn)控制流程圖如圖所示,。

管片拼裝 掘進(jìn)控制流程圖管片拼裝是盾構(gòu)法隧道施工的一個(gè)重要工序,，是用環(huán)、縱向螺栓逐塊將高精度預(yù)制鋼筋混凝土管片組裝而成,，整個(gè)工序由盾構(gòu)司機(jī),、舉重臂操作工和拼裝工等三種特殊工種配合完成。

同步注漿及二次補(bǔ)強(qiáng)注漿

盾構(gòu)施工引起的地層損失和盾構(gòu)隧道周?chē)軘_動(dòng)或受剪切破壞的重塑土的再固結(jié)以及地下水的滲透,，是導(dǎo)致地表,、建筑物以及管線沉降的重要原因。為了減少和防止沉降,，在盾構(gòu)掘進(jìn)過(guò)程中,，要盡快在脫出盾尾的襯砌管片背后同步注入足量的漿液材料充填盾尾環(huán)形建筑空隙。

拆卸起吊順序

(1)拆卸場(chǎng)地風(fēng),、水、電等工作的準(zhǔn)備到位;

(2)盾構(gòu)機(jī)械構(gòu)件部分,、液壓部分,、電氣部分標(biāo)識(shí);

(3)盾構(gòu)機(jī)出洞，主機(jī)與后配套的分離,，拆解液壓電氣管線;

(4)主機(jī)拆卸起吊順序：刀盤(pán)→螺旋輸送機(jī)→盾尾→管片安裝機(jī)→前體→中體;

(5)中體,、前體、刀盤(pán),、盾尾,、螺旋輸送機(jī)均需由260t履帶吊機(jī)和90t汽車(chē)吊機(jī)配合拆卸,、翻轉(zhuǎn)、吊出;

(6)拆卸井內(nèi)后配套拖車(chē)行走軌道鋪設(shè)完成后，方可進(jìn)行后配套的拆卸吊出;

(7)海瑞克盾構(gòu)機(jī)后配套的拆卸起吊順序：連接橋→一號(hào)拖車(chē)→二號(hào)拖車(chē)→三號(hào)拖車(chē)→四號(hào)拖車(chē)→五號(hào)拖車(chē);羅威特盾構(gòu)機(jī)后配套拆卸起吊順序：連接橋→一號(hào)拖車(chē)→二號(hào)拖車(chē)→三號(hào)拖車(chē)→四號(hào)拖車(chē)→五號(hào)拖車(chē)→六號(hào)拖車(chē)→七號(hào)拖車(chē)→八號(hào)拖車(chē)→九號(hào)拖車(chē);

(8)拖車(chē)間拆解管線和連接桿,，拖車(chē)由電瓶機(jī)車(chē)牽引至拆卸井，再由260t履帶吊機(jī)吊出;

通過(guò)半個(gè)月的學(xué)習(xí),，雖然對(duì)地鐵有了一定的認(rèn)識(shí),，但距離全面掌握地鐵施工還是有一定差距,，以后要繼續(xù)深入的學(xué)習(xí)，提高施工理論與實(shí)踐水平,。

社會(huì)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)小結(jié) 社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐小結(jié)概要篇六

自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說(shuō)不完的話題,。在現(xiàn)今社會(huì),，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可還在學(xué)校里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自我的本事，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐——在一家個(gè)體補(bǔ)習(xí)班當(dāng)輔導(dǎo)教師,。

我是師范生,，學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)也是師范類(lèi)的，為了給自我以后的工作積累足夠的經(jīng)驗(yàn),，我特意找了這份工作,，提前體驗(yàn)了一下當(dāng)教師的感覺(jué)。這次打工,，只是為了增進(jìn)自我的社會(huì)閱歷,，積累一些這方面的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也把自我學(xué)到的東西檢驗(yàn)一下,，以便在以后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自我的不足,，實(shí)踐，可為以后找工作打下基礎(chǔ),。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西，因?yàn)榄h(huán)境的不一樣,，接觸的人與事不一樣,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不僅僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自我，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自我,，表現(xiàn)自我,。

我從1月20日開(kāi)始正式上班，我?guī)У陌嗉?jí)是初一年級(jí)的孩子,，在剛開(kāi)始他們還沒(méi)有放寒假的時(shí)候主要是在午時(shí)放學(xué)后輔導(dǎo)他們的家庭作業(yè),，以及課堂上沒(méi)有聽(tīng)懂的資料再幫他們疏導(dǎo)一下，還有第二天要學(xué)習(xí)的新資料提前預(yù)習(xí)等等,。后面放假后主要是寒假作業(yè)的輔導(dǎo),，針對(duì)大家的實(shí)際情景單個(gè)輔導(dǎo)，共性問(wèn)題就給他們?cè)诤诎迳现v解,。我喜歡在課間時(shí)間和這些孩子聊天,，一齊做游戲,。雖然只是相處了短短的一個(gè)月，可是我們之間建立了深厚的友誼,，我們不僅僅使師生關(guān)系更是好朋友。

有的孩子很頑皮,，上課期間老愛(ài)交頭接耳,，做小動(dòng)作，動(dòng)動(dòng)這動(dòng)動(dòng)那,，心思根本不在課堂上,，剛開(kāi)始對(duì)這些“釘子戶(hù)”我真的是沒(méi)法，不敢訓(xùn)更不敢打,，有時(shí)候真的讓人哭笑不得,，之后在一些有經(jīng)驗(yàn)的教師的指導(dǎo)下，我慢慢地學(xué)會(huì)了與這些孩子相處,，下課后我會(huì)找他們談心,，主動(dòng)地去關(guān)心他們，一朋友的語(yǔ)氣開(kāi)導(dǎo)他們,，幫忙他們,，給他們講一些道理，慢慢地他們上課也更加專(zhuān)心了,，作業(yè)也完成的更好了,，學(xué)習(xí)的進(jìn)取性也有很大的提高?？吹竭@些我真的好開(kāi)心好,，有成就感，聽(tīng)到他們叫我李教師,，我感到自我身上的職責(zé)真的很重,，我所做的事情必須要對(duì)孩子們負(fù)責(zé)，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)真的很神圣,，我必須會(huì)努力的,，真心的對(duì)這些孩子們好，幫忙他們?cè)趯W(xué)習(xí)上生活上有所提高,。

由于離開(kāi)初中的時(shí)間也挺長(zhǎng)了,，對(duì)他們這一年級(jí)的資料不是很熟悉，不太了解他們的學(xué)習(xí)層次,，所以我專(zhuān)門(mén)借了初一年級(jí)的書(shū),，在輔導(dǎo)之前認(rèn)真的看了看，了解了一些他們的學(xué)習(xí)方法和資料,，以便在教學(xué)中能提高效率,，真正找到適合這個(gè)年級(jí)的教學(xué)方法，用他們已經(jīng)掌握的東西來(lái)解決遇到的問(wèn)題。真正起到假期補(bǔ)習(xí)班的作用,。對(duì)他們也有所幫忙,。在開(kāi)始沒(méi)多久，我也針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和他們的學(xué)習(xí)程度制定了不一樣的應(yīng)對(duì)方法,，期望能夠從各方面起到好的作用,。

在這次社會(huì)實(shí)踐期間，在我自我看來(lái)遇到的最棘手的事情不是應(yīng)對(duì)那些頑皮的學(xué)生也不是應(yīng)對(duì)那些難題,，最困難的是和學(xué)生的家長(zhǎng)和交流,，由于我經(jīng)驗(yàn)不足，以前也沒(méi)有接觸過(guò)這方面的人,，在應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)的時(shí)候顯得言語(yǔ)有些青澀,，有時(shí)候孩子的家長(zhǎng)會(huì)來(lái)補(bǔ)習(xí)班詢(xún)問(wèn)一下孩子的學(xué)習(xí)情景，近期的表現(xiàn)等,，我每到這個(gè)時(shí)候就會(huì)有些緊張,，因?yàn)槲也惶朴谂c人交流，異常是有時(shí)候有的家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)得很仔細(xì),，我都不明白該怎樣說(shuō),，每當(dāng)看著那些有經(jīng)驗(yàn)的教師和家長(zhǎng)們侃侃而談，我就會(huì)很羨慕很羨慕,，不明白為什么自我就是感覺(jué)不敢說(shuō),，放不開(kāi)。這是我在這次實(shí)踐中遇到的一個(gè)大問(wèn)題,，可是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就是好的,，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活工作中慢慢地改正自我的缺點(diǎn)，增強(qiáng)自我的交際本事,，提高自我的語(yǔ)言表達(dá)本事,。

最新社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)總結(jié)4

很早就想?yún)⒓訉?shí)習(xí)了，只是我是一個(gè)師范生,，想獨(dú)自找一份在學(xué)校的實(shí)習(xí)教師工作并不容易,，因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)校對(duì)教師的要求高，況且學(xué)校本就不多,，因此我一直沒(méi)有得到一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),。

不過(guò)總算是天隨人愿，我們學(xué)校在統(tǒng)一安排學(xué)生到中小學(xué)中參加實(shí)習(xí),，找到做教師的感覺(jué),，我自然很積極的報(bào)名參加，之后順利的被學(xué)校安排到學(xué)校實(shí)習(xí)

教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),，要當(dāng)一名好的教師更不容易,。在此次實(shí)習(xí)中,，我也看到了自己的不足之處。社會(huì)的不斷進(jìn)步,，使學(xué)校對(duì)教師的要求越來(lái)越高,，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師,，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深,。這就要求我們不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè),。

教學(xué)更是實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，以下是我實(shí)習(xí)的一點(diǎn)心得,。

第一是預(yù)備階段,。先熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)的情況，認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況(通過(guò)班主任或班委或直接交流),。然后,，認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)老師上課。現(xiàn)在的聽(tīng)課的感覺(jué)和以前完全不一樣：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)知識(shí);現(xiàn)在聽(tīng)課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。目的不一樣,，上課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式,，上課的思想,。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽(tīng)課所學(xué)到的,，自己在已有的基礎(chǔ)上備課,，試講。做足了上講臺(tái)的準(zhǔn)備,。

在經(jīng)過(guò)了前兩周的聽(tīng)課,、試講后，第三周我正式走上講臺(tái),，第一次感覺(jué)自己所學(xué)的知識(shí)派上用場(chǎng),。作為一名教師，還有一個(gè)天職就是教書(shū),，無(wú)私地把知識(shí)傳播給學(xué)生,。這也是我們實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容——授課。我初次體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦,。上一節(jié)課,，要經(jīng)過(guò)“備課(寫(xiě)教案)——上課——批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋的信息——評(píng)講、鞏固練習(xí)”這樣一個(gè)流水線,?？雌饋?lái)簡(jiǎn)單,，可其中每個(gè)環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié)，最主要的是“上課”,。這個(gè)環(huán)節(jié),，也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”。

近年來(lái),，我國(guó)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的浪潮此起彼伏,，各種對(duì)提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量具有指導(dǎo)意義的成果不斷涌現(xiàn).然而，這些成果大多著眼于如何使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)與技能學(xué)得更多,、更快,、更好，如何促進(jìn)與之相應(yīng)的個(gè)體心理品質(zhì)的形成與發(fā)展,，卻往往忽視了學(xué)生的個(gè)體社會(huì)化發(fā)展問(wèn)題.也就是說(shuō),，強(qiáng)調(diào)了課堂教學(xué)中以知識(shí)的傳遞和學(xué)習(xí)為基軸的教育過(guò)程，強(qiáng)調(diào)了以個(gè)體心理品質(zhì)的訓(xùn)練與養(yǎng)成為主線的發(fā)展過(guò)程,，卻忽視了以人際互動(dòng)為中心的社會(huì)過(guò)程,。幾乎所有的教學(xué)過(guò)程都發(fā)生在學(xué)生群體人際互動(dòng)的環(huán)境之中，因此重視學(xué)生個(gè)體與學(xué)生群體的相互作用,，加強(qiáng)和指導(dǎo)學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)就是一個(gè)很有意義的問(wèn)題.所謂合作學(xué)習(xí)是一種教學(xué)組織形式,，它要求學(xué)生們?cè)谝恍┯?—6人組成的異質(zhì)性小組中一起從事學(xué)習(xí)活動(dòng)，先讓一少部分人弄懂,，再去教那些沒(méi)弄懂的人,，以達(dá)到共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

課堂教學(xué)作為一種系統(tǒng),，需要不斷地進(jìn)行反饋與矯正,。在班級(jí)教學(xué)中，不同的學(xué)生有著不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和矯正需要,。尤其是在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中,，班級(jí)內(nèi)學(xué)生數(shù)學(xué)水平差距甚大，設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)某C正活動(dòng)需要大量的計(jì)劃時(shí)間,。如果教師是矯正活動(dòng)的唯一幫助來(lái)源的話,，那么管理上的困難將會(huì)拖延教師對(duì)學(xué)生的幫助，從而降低它的效能,。如果運(yùn)用合作學(xué)習(xí),，學(xué)生們則可以從同伴中迅速得到高質(zhì)量的矯正活動(dòng)的幫助，縮短了矯正時(shí)間,，也就有更多的時(shí)間用于完成學(xué)習(xí)任務(wù),。小組中的合作學(xué)習(xí)還能為增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)提供誘因，并且能降低焦慮,。經(jīng)驗(yàn)顯示,，在同伴輔導(dǎo)的過(guò)程中,，向其他同學(xué)提供幫助的小組成員得益最大。這即是說(shuō),，學(xué)習(xí)困難學(xué)生的進(jìn)步并不以犧牲優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)展為代價(jià),，相反，所有的學(xué)生都能在學(xué)習(xí)小組的同伴輔導(dǎo)中獲益非淺,。

需要說(shuō)明的是,，并不是說(shuō)建立起了學(xué)習(xí)小組，在課堂上進(jìn)行了幾次小組討論學(xué)生就能進(jìn)行真正意義上的合作學(xué)習(xí),，教師應(yīng)對(duì)學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)作細(xì)致的組織工作,，對(duì)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)進(jìn)行必要的指導(dǎo)，對(duì)小組之間的活動(dòng)情況組織有效的交流,，以此來(lái)提高小組活動(dòng)的效率,。當(dāng)我們不斷地有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生之間的合作意識(shí)，使合作學(xué)習(xí)成為學(xué)生的自覺(jué)行為時(shí),，它所起的作用就會(huì)充分地顯現(xiàn)出來(lái)。還應(yīng)指出,，強(qiáng)調(diào)合作學(xué)習(xí)并不意味著削弱學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，事實(shí)上，合作學(xué)習(xí)的一個(gè)基本點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)個(gè)體責(zé)任,。其出發(fā)點(diǎn)乃是強(qiáng)調(diào)在各種形式教學(xué)活動(dòng)的互配實(shí)施中使學(xué)生得到全面發(fā)展,。

以上介紹的合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，我個(gè)人認(rèn)為是可行的,，能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,，又能調(diào)動(dòng)他們的積極性，提高學(xué)習(xí)效率,。

隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展和教學(xué)軟件數(shù)量的增加,，計(jì)算機(jī)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。(例如我們組織的教學(xué)公開(kāi)課就是通過(guò)多媒體來(lái)上的)利用計(jì)算機(jī)來(lái)演示幾何教學(xué)中的圖形,，能夠使學(xué)生更直觀地掌握幾何中的性質(zhì),、定理、判定等命題,。從而可以做到更高密度的知識(shí)傳授,，大大提高課堂利用率。因此,，為了適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要,，我們必須掌握有關(guān)的計(jì)算機(jī)知識(shí)，制作教學(xué)課件,，并把它應(yīng)用在課堂上,。

在實(shí)習(xí)中,，我還只是采取傳統(tǒng)的講授法，一共上了6節(jié)課,，還上了高考班的練習(xí)課,，覺(jué)得還是高考班的效果好。課堂上若學(xué)生對(duì)我的提問(wèn)有所反應(yīng)的話,，就是對(duì)我最大的回報(bào),。因此，在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng),，即時(shí)對(duì)他們的疑問(wèn)作出解答,，上課內(nèi)容能夠按時(shí)完成。

每個(gè)教師,，都希望自己的學(xué)生個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，但這總是老師的一廂情愿。我認(rèn)為,，要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，分析原因，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容,。

班主任是班級(jí)工作的組織者,、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子,，對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用,。作為一個(gè)班主任又怎樣使自已的工作上臺(tái)階、上水平,、上檔次呢?實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作,，我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)，班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作,，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過(guò)程,，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢,，方法得當(dāng),，才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的,，從而收到好的教育效果,。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實(shí)際進(jìn)行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯?shí)習(xí)班級(jí)工作中的一點(diǎn)體會(huì)。

社會(huì)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)小結(jié) 社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐小結(jié)概要篇七

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，既開(kāi)闊了視野,，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位一步,，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,，能否在實(shí)習(xí)過(guò)程中掌握好實(shí)習(xí)資料，培養(yǎng)好工作本事,，顯的尤為重要,。半年里，我嚴(yán)格按照單位人事部下發(fā)的實(shí)習(xí)大綱,，認(rèn)真研讀,，逐一學(xué)習(xí)，在思想行動(dòng)上,，努力做到“想實(shí)習(xí),，會(huì)實(shí)習(xí)，實(shí)好習(xí)”,，把培養(yǎng)工作本事,，提高自身素質(zhì)作為己任，圓滿(mǎn)的完成了本階段實(shí)習(xí)任務(wù),。

一是加強(qiáng)思想學(xué)習(xí),，主動(dòng)與礦領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力提高思想水平,。

思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力量,，要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完成好,，首先要把思想調(diào)整好。領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長(zhǎng),，為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實(shí)習(xí)制度”,。雙導(dǎo)師，顧名思義,，就是兩位導(dǎo)師,，技術(shù)導(dǎo)師是教授工作技術(shù)的，而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生,，為其排憂解難,，指引方向的。在此優(yōu)勢(shì)下,，我主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通,，在領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)下，我對(duì)實(shí)習(xí)有了更深層次的理解,，更明確了我的工作目標(biāo),，在思想上我對(duì)未來(lái)的工作有了新的認(rèn)識(shí),，在行動(dòng)上使我對(duì)未來(lái)人生有了新的規(guī)劃。

二是注重理論聯(lián)系實(shí)際,，理論與實(shí)踐相結(jié)合,，努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，可是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)本事的發(fā)展,。實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題,。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,，與此同時(shí)，人的認(rèn)識(shí)本事也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表此刻認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，可是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,，能夠?qū)?shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自我所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基矗經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不一樣,，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

三是熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位，進(jìn)取承擔(dān)崗位職責(zé),，不斷提升實(shí)習(xí)效率,。

“愛(ài)崗才能敬業(yè)”，熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù),。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我努力培養(yǎng)自我對(duì)實(shí)習(xí)崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘,，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識(shí),，進(jìn)取承擔(dān)崗位上的職責(zé)義務(wù)，努力做到能夠獨(dú)立頂崗,，能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)操作,，對(duì)

崗位技能知識(shí)做到“懂，會(huì),，做”,。一份勞作，一份》收獲,，我堅(jiān)信自我的努力必須會(huì)有回報(bào),，而我將會(huì)仍然繼續(xù)熱愛(ài)自我的工作。

20__年2月16日,，我懷著激動(dòng)的心境踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路,，當(dāng)我坐上離開(kāi)學(xué)校的的班車(chē)那一刻起，我就明白我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿(mǎn)收獲的人生旅程,，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆,，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富,。

是的,，頂崗實(shí)習(xí)的生活是充滿(mǎn)艱辛的挑戰(zhàn)的,。當(dāng)我們來(lái)到實(shí)習(xí)點(diǎn)應(yīng)對(duì)一間間很小的平房而不是高樓大廈時(shí),，很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了頂崗實(shí)習(xí)，可是我想說(shuō),，這是我所預(yù)料到的,，這也是我想要的，因?yàn)槲颐靼兹藘H有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志,，我也明白吃得苦中苦,，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人，可是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴望成功,，都渴望自我有限的生命能創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值,，都渴望為更多的人做出自我能做的一切，都渴望在后世看來(lái)你的生命無(wú)可比擬,，我自然也比例外,。我明白我的實(shí)習(xí)之路還剛剛開(kāi)始，我要經(jīng)歷的還有很多,。來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校之后盡管很快的解決了食宿問(wèn)題,，但生活水平與師大不可同日而語(yǔ)，來(lái)到那里吃的第一頓飯是白菜饅頭,。我自然感覺(jué)這對(duì)我沒(méi)有什么我很適應(yīng),，我也是步行上中小學(xué)，吃粗糧長(zhǎng)大的,，這點(diǎn)苦還不及我兒時(shí)的十分之一,。

教學(xué)當(dāng)教師是我在那里生活的主旋律。在那里我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)受學(xué)生理解和歡迎的教師,，學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心學(xué)生,，最重要的學(xué)會(huì)了作為一名教師應(yīng)當(dāng)具備的教學(xué)方法，養(yǎng)成了良好的教學(xué)習(xí)慣,。我個(gè)人認(rèn)為那里面主要包括學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。要提高學(xué)生的基礎(chǔ),，就要求教師在教學(xué)中重視雙擊的教學(xué),，做好教學(xué)》工作計(jì)劃，把夯實(shí)基礎(chǔ)放在至關(guān)重要的位置上,，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性,。學(xué)習(xí)方法無(wú)疑在學(xué)習(xí)中起著舉足輕重的作用，一個(gè)掌握了優(yōu)秀的適合自我的學(xué)習(xí)方法的人就等于掌握了開(kāi)啟知識(shí)與智慧之門(mén)的鑰匙,。所以,，我們強(qiáng)調(diào)，國(guó)家全面發(fā)展的教學(xué)理念是絕對(duì)的真理,，教師在教學(xué)中除了傳授知識(shí)外,，還應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生德智體的全面發(fā)展，重視學(xué)生心理素質(zhì)和身體素質(zhì)的培養(yǎng),，重視》思想政治教育和世界觀人生觀價(jià)值觀以及夢(mèng)想教育,，愛(ài)國(guó)主義教育等，唯有如此,，才能培養(yǎng)出祖國(guó)需要的人才,。

頂崗實(shí)習(xí)的生活是溫馨和》幸福的,。那里充滿(mǎn)著濃濃的鄉(xiāng)情，那里的教師們對(duì)我們關(guān)心有加,，他們明白我們遠(yuǎn)道而來(lái),，并且不適應(yīng)那里的生活，他們經(jīng)常會(huì)把他們那里最好的吃的東西拿給我們吃,，還和我們一齊包餃子,，偶爾遇到周末同時(shí)又是男教師值班的時(shí)候，他們經(jīng)常會(huì)叫我們改善一頓,。最讓我喜又讓我憂的是那些和我朝夕相處的學(xué)生,，他們不僅僅年輕天真純樸可愛(ài)堅(jiān)韌進(jìn)取，并且那幼小的心靈就會(huì)體貼人和關(guān)心人,，每逢節(jié)日,，我不只一次的收到他們送來(lái)的土特產(chǎn)外加一些蔬菜什么的，其實(shí)這是比什么都珍貴了,，也許我們并不在乎這些物質(zhì)的東西,，有這顆心足夠了，作為教師,，沒(méi)有什么比這更讓人幸福了,。他們會(huì)以心靈上的溝通讓你感到幸福和歡喜?？墒敲康娇荚嚨臅r(shí)候,，總有些同學(xué)讓你憂心忡忡，這種感情是每一位教師感同身受的,。

以上是我的實(shí)習(xí)總結(jié),，這是一段充滿(mǎn)艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿(mǎn)幸福和歡樂(lè)的旅程,，這是一段充滿(mǎn)》挫折與反思的人生,，這是一件我們一生用心珍藏的》禮物，這是一個(gè)不老的》故事,，是教師和學(xué)生用情感書(shū)寫(xiě)的傳奇,，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富,。

社會(huì)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)小結(jié) 社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐小結(jié)概要篇八

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被作為培養(yǎng)德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑,。20__年暑假，我院團(tuán)總支根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，繼續(xù)在全院同學(xué)中開(kāi)展形式多樣,、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),，取得了可喜的成績(jī)。現(xiàn)將總結(jié)匯報(bào)如下：

一,、高度重視,、認(rèn)真組織

暑假前夕，__院團(tuán)總支向全院廣大同學(xué)發(fā)布了《關(guān)于開(kāi)展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》,，同學(xué)們積極響應(yīng),、認(rèn)真落實(shí)，根據(jù)自身專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),，確定實(shí)踐方向，以認(rèn)真的姿態(tài)對(duì)待此次大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

二,、緊密結(jié)合實(shí)際,，多形式開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

今年我院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在堅(jiān)持以往成功做法的基礎(chǔ)上，充分考慮各社會(huì)實(shí)踐點(diǎn)的實(shí)際情況,，因地制宜,，根據(jù)實(shí)際需求開(kāi)展不同的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從組織形式上看,，主要分為分散活動(dòng)和集體組織兩種,。共派出淄博幸運(yùn)風(fēng)企業(yè)幫扶小分隊(duì)和青島興田幫扶小分隊(duì)兩支小分隊(duì)參加此次實(shí)踐活動(dòng)。

從社會(huì)實(shí)踐的類(lèi)型看,，主要分為：開(kāi)展便民服務(wù),，在市場(chǎng)上設(shè)立家電維修、單車(chē)修理,、理發(fā)等便民服務(wù)點(diǎn);開(kāi)展文化輔導(dǎo)活動(dòng)或者是法律宣傳與咨詢(xún)活動(dòng);開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng),，對(duì)山東濟(jì)南、萊蕪等地的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查,，來(lái)分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整;開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng),，幫助軍烈屬、五保戶(hù)收割莊稼;文藝下鄉(xiāng),，學(xué)院學(xué)生會(huì)組成文藝隊(duì)伍到村鎮(zhèn)各社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行巡回演出,，豐富農(nóng)民群眾的精神文化生活;開(kāi)展大學(xué)生勤工儉學(xué)活動(dòng);開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查，了解市場(chǎng)信息,，緊抓時(shí)尚脈搏,，以市場(chǎng)需求帶動(dòng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的興趣;企業(yè)幫扶，以小分隊(duì)的組織形式到實(shí)習(xí)基地實(shí)地考察,、學(xué)習(xí),，使學(xué)生走出校園,，了解服裝企業(yè)的生產(chǎn)流程和工序，學(xué)以致用,。

三,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，評(píng)比表彰

暑期返校后,，全院學(xué)生通過(guò)寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐總結(jié),，相互交流經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使我院大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐層次得到很大程度的提高,。同時(shí),，我院將對(duì)表現(xiàn)突出的社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行評(píng)比，上報(bào)校團(tuán)委,。

四,、經(jīng)驗(yàn)和收獲

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視，廣大同學(xué)的積極參與,，是我院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得以成功的重要保證,。各級(jí)地方政府和社會(huì)各界的大力支持，是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行的有力保證,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后,，通過(guò)交流實(shí)踐的心得體會(huì)，使每位同學(xué)能夠總結(jié)自己在實(shí)踐中的收獲,，同時(shí)也能從其他同學(xué)的實(shí)踐中學(xué)得經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，看到了他們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),、鍛煉自己,、服務(wù)社會(huì)的心理，達(dá)到了服務(wù)勞動(dòng)人民,，增進(jìn)與人民群眾的感情,，提高青年學(xué)生自身素質(zhì)的實(shí)踐目的。同學(xué)們紛紛表示,，這個(gè)假期過(guò)得比以往更充實(shí),，更有意義，并表示,，以后的假期會(huì)繼續(xù)尋找這樣的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),，提高自己的能力，使自己的假期生活更豐富,。事實(shí)證明,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要，符合青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的活動(dòng),，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義重大,，影響深遠(yuǎn),。在取得進(jìn)步的同時(shí)，我們也深深體會(huì)到,，在今后的工作中我們應(yīng)該有更大的突破，拓寬渠道建立社會(huì)實(shí)踐基地,，加強(qiáng)與地方的聯(lián)系與合作,，使社會(huì)實(shí)踐工作保證連貫性與持續(xù)性。

社會(huì)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)小結(jié) 社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐小結(jié)概要篇九

今年x月份,，我正式走進(jìn)實(shí)習(xí)單位開(kāi)始了自己人生中的第一份實(shí)習(xí)工作,。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生，本身對(duì)具體實(shí)習(xí)科目和工作都知之很少,，由老師傅們帶我學(xué)習(xí),，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí),。在老師傅們的熱心指導(dǎo)下,，我依次對(duì)公司的基本工程、工程結(jié)構(gòu),、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解,，并積極參與相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的土木理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。

以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù),。跟公司同事1樣上下班,，協(xié)助同事完成部門(mén)工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí),。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的工作,，完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活,，既緊張,，又新奇，收獲也很多,。通過(guò)實(shí)習(xí),，使我對(duì)公司概況和工程細(xì)節(jié)有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。

在公司我主要的工作任務(wù)是現(xiàn)場(chǎng)勘察,，計(jì)算工程量,，制作工程施工計(jì)劃，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研等都是公司的重要活動(dòng),，決定了公司工程的區(qū)域性分配情況,，以及每個(gè)分公司能夠完成工程等情況.由于缺乏經(jīng)驗(yàn),，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的時(shí)間走了很多彎路，給同事的工作帶來(lái)了很多麻煩,，但是我們經(jīng)理沒(méi)批評(píng)我,，而是讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好，我很受鼓舞,，同時(shí)也很努力的去把事情做好,。

實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的,，提高的方面很多,，但對(duì)我來(lái)說(shuō)最主要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的能力,，如何學(xué)以至用,，給我們1次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書(shū)面以及實(shí)際的知識(shí)，實(shí)際操作,、演練的機(jī)會(huì).自走進(jìn)實(shí)習(xí)單位開(kāi)始我本著積極肯干,，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，積極主動(dòng)的參與施工現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查,、質(zhì)量跟蹤、工程量計(jì)算,、以及對(duì)企業(yè)的各種工程的了解,，對(duì)企業(yè)分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司,，發(fā)揮自己特長(zhǎng).同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記,、撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，成績(jī)良好,。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明,，在實(shí)習(xí)期間反映出我具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了1定的組織能力和溝通能力,，能很好的完成企業(yè)在實(shí)習(xí)期間給我布置的工作任務(wù),。 實(shí)習(xí)收獲，主要有4個(gè)方面：

1,、通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程,，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)1步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,，圓滿(mǎn)地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。

2、提高了實(shí)際工作能力,，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了1些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

3、學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè),。并為畢業(yè)后的正式工作進(jìn)行了良好的準(zhǔn)備,。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)我國(guó)房地產(chǎn)行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解,，也準(zhǔn)備在實(shí)習(xí)結(jié)束后,，借回校的機(jī)會(huì)，抓緊時(shí)間,，學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識(shí),，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,，為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變,，我本次實(shí)習(xí)還有的收獲是通過(guò)自己的觀察和與同事的交談思想有一個(gè)很大的進(jìn)步，人生的價(jià)值觀,。我一直以為現(xiàn)實(shí)生活中人都是為了金錢(qián)在活,，為金錢(qián)在工作，幾乎沒(méi)有人在為除金錢(qián)之外的事情在努力,，而這些金錢(qián)的拿來(lái)干嘛呢?要買(mǎi)房子,，要買(mǎi)車(chē)子，要享受生活……

記得在和公司領(lǐng)導(dǎo)的依次交談中他說(shuō)過(guò)這樣1句話：“一個(gè)優(yōu)秀的男人,，所追求的就是房子這么簡(jiǎn)單?他所追求的是能呼風(fēng)喚雨1的確,，一個(gè)優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎?“錢(qián)多少無(wú)所謂，關(guān)鍵在于一個(gè)人的檔次問(wèn)題1檔次?什么是檔次,，就是你素養(yǎng),，你所懂得的，你所成就的……很多,，這些才是真正的實(shí)力,，這些才是一個(gè)優(yōu)秀的男人的所要追求的，作為優(yōu)秀的男人更多應(yīng)該追求深層次的東西,，一個(gè)人要有他自己的內(nèi)涵!從一開(kāi)始赤裸裸的來(lái),，到現(xiàn)在即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個(gè)月時(shí)間,，就讓我如此受益非淺,，如此感慨萬(wàn)分!

社會(huì)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)小結(jié) 社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐小結(jié)概要篇十

俗話說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。剛進(jìn)入到幼兒園實(shí)習(xí),，總覺(jué)得困難很大,，自己工作毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)性格各異的孩子,，面對(duì)新工作,，的確工作很難開(kāi)展,。

實(shí)習(xí)第一天的畫(huà)面還歷歷在目，那是多么讓人印象深刻,。清晨,，早早的起床，帶著那一點(diǎn)興奮,，那一點(diǎn)緊張,，那一點(diǎn)好奇準(zhǔn)備開(kāi)始實(shí)習(xí)的第一天。剛進(jìn)班級(jí),，我要面對(duì)的就是如何讓這些可愛(ài)的孩子接納我,，并且喜歡我。大班的幼兒在面對(duì)陌生人時(shí),，都是那么心懷好奇,，他們會(huì)主動(dòng)上來(lái)和你打招呼，并且問(wèn)這問(wèn)那,，很快我就和他們熟悉起來(lái),，打成了一片。

在實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程中,，我悟出了要因人施教,，面對(duì)不同的幼兒要用不同的方法，每個(gè)孩子都有自己的差異,，有自己獨(dú)立的內(nèi)心小世界,，而作為他們老師，要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心小世界,，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的,，每個(gè)孩子都有他的可愛(ài)之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點(diǎn),，不僅要關(guān)心和照顧幼兒,，和幼兒家長(zhǎng)的溝通也非常的重要。

--個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與中班,、小班幼兒的區(qū)別;同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外,，如何做好與保育員,、其他教師及家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位,。

小朋友們都非常天真可愛(ài),，我很愛(ài)他們，很喜歡和他們玩。我試著讓自己變成小朋友,，融入他們的生活,，這樣我才會(huì)獲得他們的歡心，才會(huì)得到他們的信任和依賴(lài),。

我很慶幸能夠跟大班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過(guò)了--個(gè)多月的時(shí)間,，小朋友們給我?guī)?lái)的是無(wú)盡的歡樂(lè)，而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富,。特別是--老師,，她的課讓我打開(kāi)眼界，受益匪淺,。在實(shí)習(xí)期間,，她很認(rèn)真的閱讀我們的教案，聽(tīng)取我們的想法,，并提出自己的意見(jiàn),。我們上完課后，她會(huì)主動(dòng)地找我們談話,，指出我們的不足,，使我們能不斷地改進(jìn),。

要成為一名合格的幼兒教師,，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問(wèn),，我積極吸取周?chē)處煹南冗M(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提高自己的水平。

這幾月經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@是見(jiàn)證我一個(gè)全新的成長(zhǎng)。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生,。

社會(huì)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)小結(jié) 社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐小結(jié)概要篇十一

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”。炎炎夏日,激情八月,在親朋好友的介紹下,我獨(dú)自開(kāi)始了我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),來(lái)到了寧波港集裝箱運(yùn)輸有限公司嘉興分公司,。雖然只有短短的一個(gè)禮拜的時(shí)間,但我卻獲益匪淺……

學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，我們只有深入社會(huì),，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去,，才能發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,，在實(shí)踐中成才,，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值,。

這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，提高實(shí)踐能力,，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少,。我認(rèn)為以下三點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。

一.要善于與別人溝通,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人,。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。以前在這方面不重視,，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)冷場(chǎng),，很尷尬,。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍,。別人給你的意見(jiàn),，你要聽(tīng)取、耐心,、虛心地接受,。

二.要有自信克服膽怯心態(tài)。自信是對(duì)自己能力的肯定,。在多次的接觸顧客中,，我明白了自信的重要性,。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差,。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。有時(shí)候自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái),。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕,，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄,?！?/p>

三.工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液,。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭,。

大學(xué)是一個(gè)教育我,、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì),。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē),實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,，分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題的能力,為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì),，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ),。

社會(huì)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)小結(jié) 社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐小結(jié)概要篇十二

時(shí)間地點(diǎn)：上海

來(lái)到上海已經(jīng)一個(gè)多月的時(shí)間了，這段時(shí)間最深的體會(huì)就是生活真的不容易,。剛開(kāi)始來(lái)到上海有太多太多的不適應(yīng),，不喜歡,，不習(xí)慣。

來(lái)上海以前對(duì)這座城市有很多的期待,，到了之后發(fā)現(xiàn)跟想象有些不一樣,。不喜歡南方城市，永遠(yuǎn)都覺(jué)得北方城市最溫暖,，因?yàn)槟戏娇偸顷幱赀B綿的天氣,。

剛做服務(wù)生的時(shí)候，大大小小的錯(cuò)誤都會(huì)犯,，而且不止一次,，自己心里特別過(guò)意不去，但是哥哥姐姐永遠(yuǎn)都說(shuō)沒(méi)事,，下次注意就好了,。每天會(huì)接觸到各種各樣的人，會(huì)遇到一些難處理的事情,，自己總是怕處理不好,，但是想一想，以后會(huì)遇到各種各樣的事情,，你總要自己面對(duì),，不能總求助別人，所以自己就慢慢的跟客人溝通,，試著慢慢處理這樣那樣的事情,。

店里的老員工都對(duì)我們特別特別好，會(huì)帶著我們出去玩,，耐心的教給我們復(fù)雜的東西,。他們從來(lái)沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)過(guò)我們，從來(lái)都是用另一種方式來(lái)告訴我們這樣做是不對(duì)的,。第一筆工資發(fā)下來(lái)的時(shí)候真的特別開(kāi)心,，但是也一分錢(qián)都不舍的花，這次來(lái)到上海,，終于知道掙錢(qián)到底有多么不容易了,。也知道父母的辛苦與不易。

很感謝學(xué)校這次組織的社會(huì)實(shí)踐,，讓我學(xué)會(huì)特別多學(xué)校里學(xué)不到的東西,。我覺(jué)得自己在慢慢成長(zhǎng)，慢慢向著最好的自己發(fā)展,。以前的自己總是負(fù)面情緒多一些,，但是經(jīng)過(guò)了這一個(gè)多月，我發(fā)現(xiàn)自己身上正能量慢慢多了起來(lái),，變得樂(lè)觀,，不在抱怨生活,，而是努力的接受。我相信這次社會(huì)實(shí)踐我一定會(huì)堅(jiān)持到底不放棄,，給自己畫(huà)一個(gè)完美的句號(hào),。也希望所有楓葉人都能堅(jiān)持下來(lái)，圓滿(mǎn)完成這次社會(huì)實(shí)踐!

社會(huì)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)小結(jié) 社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐小結(jié)概要篇十三

一,、教育實(shí)習(xí)基本情況

(一)實(shí)習(xí)任務(wù)

我到幼兒園的第一天就開(kāi)始了這次實(shí)習(xí)的第一步：見(jiàn)習(xí),。見(jiàn)習(xí)是為了讓我們能夠了解幼兒園一日活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)流程,，熟悉實(shí)習(xí)所在班級(jí)的基本情況,，跟幼兒接觸、溝通,，建立良好的關(guān)系的同時(shí),，對(duì)各個(gè)幼兒特點(diǎn)有初步的了解。在這一個(gè)星期雖然本班的教師沒(méi)有要求我們做什么,，更多是觀摩,，留意幫教我的老師如何開(kāi)展工作。但是我并沒(méi)有閑著,，從一進(jìn)園開(kāi)始我就開(kāi)始了做保育工作,，并嘗試和見(jiàn)習(xí)班級(jí)的小朋友進(jìn)行溝通。孩子們太天真可愛(ài)了,，很快就接受了我,，我也真心的喜歡上了這份和孩子們打交道的工作。

(二)保育工作實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)的第二周也就是見(jiàn)習(xí)后要真正實(shí)習(xí)的第一周,，在這一周我是學(xué)習(xí)保育。保育老師的工作很多也很細(xì),，甚至可以說(shuō)很繁瑣,。所以我基本上都是跟在保育老師的后面，她做什么我就去做什么,，但是要求還是很高,，需要細(xì)心與耐心。我每天認(rèn)真的配合保育老師一起積極的完成保育工作,，包括拖地、洗碗,、擦桌子,、疊被子、消毒,、擦窗,、擦廁所,，給幼兒洗玩具，洗毛巾,，幫幼兒梳頭,，還有睡室的清潔衛(wèi)生、給幼兒穿衣服等多種事情,。這些工作看似瑣碎,，但在幼兒的成長(zhǎng)照顧中非常重要。例如這幾天的早晚溫差變化大,，幼兒進(jìn)園時(shí)都穿了較多的衣服,，但隨著氣溫變高或因?yàn)榛顒?dòng)的原因，孩子會(huì)發(fā)熱出汗,，臨放學(xué)時(shí)安靜下來(lái)了,，同時(shí)氣溫下降，他們又會(huì)覺(jué)得冷,，這些情況保育教師都要認(rèn)真細(xì)心把握,，及時(shí)為孩子增減衣服;同時(shí)要留意每個(gè)小朋友的身體和精神狀況，發(fā)現(xiàn)有不適的及時(shí)通知園長(zhǎng)和家長(zhǎng)及時(shí)處理,。

(三)教育及班級(jí)管理工作,，一周的保育實(shí)習(xí)后，顧園長(zhǎng)安排我參與小班的教學(xué)和班級(jí)管理工作,。在幫教老師的指導(dǎo)下我開(kāi)始嘗試帶班教學(xué)和管理,。在這一個(gè)星期里，我結(jié)合之前見(jiàn)習(xí)的見(jiàn)聞,，在初步熟悉班級(jí)授課方式,、教學(xué)計(jì)劃后，寫(xiě)出自己詳細(xì)而完整的教案;跟指導(dǎo)老師溝通交流學(xué)習(xí)班級(jí)管理的方法,、教育教學(xué)方法,。在此期間，我積極的向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn),，認(rèn)真的修改自己在設(shè)計(jì)課程出現(xiàn)的錯(cuò)誤，并積極尋求一種改過(guò)的方法,。這個(gè)階段給我最深的感受就是必須掌握孩子的認(rèn)知規(guī)律,。孩子天性活潑，有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲望,，但又不能象成人一樣長(zhǎng)時(shí)間集中精力甚至缺乏自律,。如何引導(dǎo)孩子跟著你的思路去學(xué)習(xí)又不至于扼殺孩子的天真是個(gè)值得認(rèn)真思考和探討的問(wèn)題。為此我特意參考了很多關(guān)于幼兒心理的資料,。我改變一貫與成人交流的方式,，學(xué)習(xí)用欣賞的眼光去看孩子,，及時(shí)肯定和表?yè)P(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們的小缺點(diǎn)盡量采用平等交流的方式去溝通,，去告訴他們?nèi)绾巫龅酶?。其?shí)孩子比成人更容易接受你講道理。這一階段我最大的感受是：對(duì)孩子,，你俯下身,，你會(huì)看到一個(gè)天真美好的世界。

(四)家長(zhǎng)與社區(qū)工作,，建立良好的家園合作關(guān)系,，充分整合家園教育資源，對(duì)自己的教學(xué)工作的開(kāi)展,、對(duì)促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng),、建立良好的班級(jí)氛圍和幼兒園的發(fā)展都能起到重要的作用。例如有個(gè)家長(zhǎng),，孩子還是讀小班,，但每天只要沒(méi)布置作業(yè)就會(huì)有意見(jiàn)。我為此和周園長(zhǎng)去了家訪,，跟他交流孩子現(xiàn)階段的身心發(fā)展規(guī)律,，對(duì)如何讓孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)交流相互意見(jiàn)。每個(gè)家長(zhǎng)都是真心愛(ài)孩子,，只要你拿出你的誠(chéng)意,，清楚表達(dá)自己合理的意圖，家長(zhǎng)都是樂(lè)意配合的,。顧園長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的一席話讓我感觸很深：我們要尊重每個(gè)家長(zhǎng)的意見(jiàn),，但不要盲從或過(guò)于遷就家長(zhǎng)的意見(jiàn)。有不同見(jiàn)解,，交流是最好的方法,。

二、教育實(shí)習(xí)中取得的成績(jī)與收獲

1,、凡事怕認(rèn)真和愛(ài),。只要有愛(ài)心，再苦也是樂(lè),。

2,、在教育教學(xué)工作方面，在管理班級(jí),，管理幼兒,，吸引幼兒的注意力方面有了很大的提高，讓我在實(shí)習(xí)中成長(zhǎng)了不了,，學(xué)到了不少,，在她們耐心指導(dǎo)下我的教學(xué)方法、教學(xué)技巧有了很大的進(jìn)步和提高,，這在我以后的教育生涯會(huì)起到重要的作用,。

三、教育實(shí)習(xí)中的不足與教訓(xùn)

1,、在活動(dòng)中,，有時(shí)我的語(yǔ)言和課程設(shè)計(jì)未能吸引幼兒的注意力，不夠貼近幼兒本身的童趣;在課堂組織過(guò)程中應(yīng)變能力較差,，沒(méi)有更多的關(guān)注到幼兒的疑問(wèn)或答疑的技巧有待提高,，再就是我的教態(tài)還應(yīng)該加強(qiáng)改進(jìn)和注意。

2,、對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)注還不夠,，應(yīng)該隨時(shí)隨地的注意到每個(gè)孩子，雖然這是一件對(duì)于我們來(lái)說(shuō)比較難的事,，但這是要做好一個(gè)幼兒老師應(yīng)具備的條件,。

四、下一步努力目標(biāo)與整改措施

1,、讓自己的語(yǔ)言?xún)和?，讓自己的語(yǔ)言有一定的起伏變化，能夠吸引幼兒,，適當(dāng)改變自己的表達(dá)方式,，以便于更好與孩子溝通和互動(dòng)，也更利于自己的教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,。

2,、提高專(zhuān)業(yè)技能技巧，拓寬自己的知識(shí)面,。在以后的過(guò)程中,，我應(yīng)該多閱讀多學(xué)習(xí)，加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練,，提高自己的專(zhuān)業(yè)能力,。

3、對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),、紀(jì)律意識(shí)的培養(yǎng)及班級(jí)的管理,，都是我應(yīng)該在以后的學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)的，因?yàn)楹⒆恿己玫牧?xí)慣,、好的紀(jì)律對(duì)自己教學(xué)意圖的實(shí)施,，尤其對(duì)幼兒的的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。

社會(huì)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)小結(jié) 社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐小結(jié)概要篇十四

金秋十月，秋高氣爽,。在這美好的十月里,，我們學(xué)校教務(wù)處組織20----級(jí)各班所有學(xué)生進(jìn)行為期一個(gè)星期的見(jiàn)實(shí)習(xí)，我們10級(jí)學(xué)前10班所有同學(xué)被分到----市婦聯(lián)幼兒園,。

----市婦聯(lián)幼兒園簡(jiǎn)介：----市婦聯(lián)幼兒園座落在風(fēng)景秀麗的云龍公園西側(cè),，是一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備精良,、師資力量雄厚的省示范性幼兒園,。

該園自1992年建園至今，-年來(lái),，先后被命名為省婦聯(lián)系統(tǒng)“重點(diǎn)園”,、----市一類(lèi)幼兒園、----市一類(lèi)二級(jí)幼兒園,。l999年被省教委評(píng)估驗(yàn)收為“江蘇省示范性幼兒園”“江蘇省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！薄Ｔ搱@以“一切為了孩子,、為了孩子一切,、為了一切孩子”為辦園宗旨，在辦園理念,、辦園目標(biāo)等方面走出一條自己的辦園路子,，尤其是該園的藝術(shù)教育，不僅贏得了家長(zhǎng)的擁護(hù),，而且在同行中享有很高聲譽(yù),。近幾年來(lái)該園在硬件設(shè)施，軟件建設(shè)上加大管理力度,，新建成教學(xué)樓內(nèi)有多功能活動(dòng)室,、科學(xué)探索室、電教室,、保健室,、幼兒陶藝室、圖書(shū)室等設(shè)施,。成為----市對(duì)外開(kāi)放的窗口,。在內(nèi)部管理上，該園實(shí)行層層把關(guān),，縱向管理,，末位淘汰制等管理理念，使幼兒園形成一種“團(tuán)結(jié)科學(xué)奮進(jìn),、奉獻(xiàn)協(xié)同創(chuàng)新”的良好園風(fēng),。在師資培養(yǎng)上,，該園以青藍(lán)工程為依托，充分發(fā)揮不同層面研究形教師的示范作用,。把幼兒教師劃分為教學(xué)層面,、教學(xué)研究層面、科學(xué)研究層面加以培養(yǎng),。大批年輕教師脫穎而出,。一躍而成----名教師?，F(xiàn)在,，該園的“在泥塑中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力”已被省教育學(xué)會(huì)審批為省級(jí)科研課題。作為該園的園本課程不久將呈現(xiàn)在廣大幼教工作者面前,。

今后該園將在遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律和教育規(guī)律的前提下,，以一流的教育、一流的設(shè)施,、一流的管理,、一流的服務(wù)，為----市幼教事業(yè)的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn),。

今天是星期五,，是我們見(jiàn)習(xí)的最后一天，離開(kāi)----婦聯(lián)幼兒園,，我的心中好像卸下了重?fù)?dān),，回想著一個(gè)星期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大(四)班的小朋友們給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)和優(yōu)越的幸福感,。在這一個(gè)星期里,，流過(guò)了不少汗水，我的心每時(shí)每刻都在想著如果這一次是實(shí)習(xí),，要備課上課,，那么我該怎么去做，如何管理好幼兒園班級(jí)里上課的紀(jì)律,，怎么在將來(lái)的工作中做好一名優(yōu)秀的合格的幼兒教師,。我覺(jué)得：幼兒教師不僅要為人大度謙和正直，對(duì)事業(yè)認(rèn)認(rèn)真真,，兢兢業(yè)業(yè),，而且要在思想上能力上還要突出。作為一名幼師生,，我覺(jué)得需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多,。我可以說(shuō)：“我并不是幼教界的頂尖人才，也不一定很能干,，但為了心中的理想,，我正在努力!”

回想第一天，與老師和小朋友們?cè)谝黄鹗煜きh(huán)境。當(dāng)我邁入幼兒園的大門(mén)時(shí)映入我眼簾的是孩子們的小作品,，然后就是幼兒大型的游樂(lè)場(chǎng)地,。看到眼前的一切,，我感覺(jué)頓時(shí)回到了童年時(shí)光,，進(jìn)入了童話的王國(guó)，孩子們的世界,。星期一早晨是固定升旗的,，作為一所教育機(jī)構(gòu)，幼兒園也要舉行升旗儀式,，從中培養(yǎng)孩子們濃重的愛(ài)國(guó)情懷,。幼兒園里安排了6個(gè)小朋友敲打小鼓，4個(gè)小朋友在老師的帶領(lǐng)下,，每個(gè)人手拎著國(guó)旗的一角,，用正步前進(jìn)的方式緩慢地走到旗桿下，升旗儀式正式開(kāi)始,。然后回到教室吃完早餐,，緊接著上課了，我通過(guò)聽(tīng)課初步了解老師們的教學(xué)方式,，大致掌握該年齡階段學(xué)生的授課特點(diǎn),。第一天的見(jiàn)習(xí)，指導(dǎo)老師的生動(dòng)的教學(xué)過(guò)程是我印象特別深刻,，說(shuō)實(shí)話,，內(nèi)心有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)了，真想和小朋友們上一節(jié)課,。通過(guò)第一天的見(jiàn)習(xí),，也學(xué)到了很多，回顧二年級(jí)第一次見(jiàn)習(xí),，對(duì)幼兒教學(xué)過(guò)程有了大致的了解,，也希望這次見(jiàn)習(xí)為以后的教學(xué)實(shí)踐提供良好的基礎(chǔ)。

第二天,，我們每天都一樣協(xié)助保育員打掃衛(wèi)生,、整理幼兒寢室。保育員,，作為幼兒教師的助手,，她輔助教師負(fù)責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育,、并協(xié)助教師對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，是幼兒教育工作的重要組成部分,。那天我才真正體會(huì)到想要看護(hù)這些幼兒園的孩子們有多不容易。來(lái)到幼兒教室,，看到了一張張小床,，床上面還有可愛(ài)的卡通圖案,，想到正在酣睡的孩子們，心里真是羨慕,，多幸福的孩子們啊!真希望他們都能夠健康的成長(zhǎng)，長(zhǎng)大以后成就一番事業(yè),。

接下來(lái)的幾天里，我進(jìn)一步通過(guò)和指導(dǎo)老師的交流了解了幼兒教師的工作情況,，體驗(yàn)到了幼兒教師工作的辛苦和重要,。并且在下課的時(shí)候和指導(dǎo)老師進(jìn)行了一番交流,，同時(shí)也聊了一些關(guān)于我國(guó)幼兒園逐步實(shí)行小學(xué)化的問(wèn)題,，覺(jué)得現(xiàn)在幼兒園里出現(xiàn)了這種情況,，有兩種可能：

1,、民辦幼兒園和公辦幼兒園為實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管理，導(dǎo)致民辦幼兒園為了要打敗公辦幼兒園使自己幼兒園里的孩子升學(xué)率更高,，平時(shí)課上大量提前教一些小學(xué)的知識(shí);

2、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，孩子是作為父母的唯一希望，每個(gè)父母都希望自己的孩子比別人強(qiáng),，都望子成龍,，望女成鳳，因此父母的攀比心理特別重,，總喜歡拿自己的孩子和別人家的孩子比，有一點(diǎn)點(diǎn)比不上人家,，就開(kāi)始批評(píng)孩子和給孩子大量的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行請(qǐng)家教，補(bǔ)課,，上小課;

3,、小學(xué)一年級(jí)的面試現(xiàn)在大部分都是有關(guān)漢語(yǔ)拼音和算術(shù)的考核,，所以幼兒園的老師壓力特別大，因此就大量的教小朋友這些小學(xué)階段才學(xué)的東西,。我想如果我國(guó)教育部處理好這三個(gè)問(wèn)題,，那么我國(guó)幼教事業(yè)的發(fā)展將是一次大的變革,，一次大的跨越!

應(yīng)老師的要求，我給孩子們改作業(yè),，組織玩游戲等等一些力所能及的事情。做這些事情前,，我不斷的回想著見(jiàn)習(xí)時(shí)老師上課的情景：老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語(yǔ)言,，我告訴自己要笑著用最簡(jiǎn)單的言語(yǔ)能讓寶寶們聽(tīng)明白的話語(yǔ)講給寶寶們聽(tīng)。雖然很緊張,，有時(shí)候很無(wú)助,，但是我不斷的提醒自己,，只有笑才能讓孩子們喜歡你,，才能和孩子們拉近距離,，老師說(shuō)的`每一句話在小朋友的眼里都是對(duì)的，輔導(dǎo)的幾位小朋友認(rèn)真的聽(tīng)我講解,。孩子們很聰明,，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)一道題目，看著小朋友開(kāi)心的笑容,，我的心里覺(jué)得甜甜的。

百年大計(jì),，教育為本。人生百年,，立于幼學(xué),，學(xué)齡前階段是幼兒成長(zhǎng)最重要的啟蒙時(shí)期,，目前我國(guó)幼教事業(yè)需要大量的骨干人才去改善幼兒教育,，在當(dāng)前學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)大力發(fā)展的形勢(shì)下,，我們作為免費(fèi)男生內(nèi)心突然覺(jué)得壓力特別大，因此我們應(yīng)該在接下來(lái)的兩年時(shí)間里,，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能理論知識(shí),，為培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)的花朵奠定良好的基石。