為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

學校實踐活動方案的內(nèi)容篇1

為了全面貫徹黨的教育方針,，堅持以人為本、德育為先,，全面推進素質(zhì)教育，讓學生接觸自然,，了解社會,，拓寬視野，豐富知識,，提高社會實踐潛力和綜合素質(zhì),，減輕學生過重課業(yè)負擔，培養(yǎng)學生興趣愛好,，豐富學生的課余生活,，使廣大中小學生在社會實踐中，提高創(chuàng)新精神和實踐潛力,，樹立學生社會職責感,。為促進學生全面發(fā)展，特制定本實施方案：

一,、開展中小學生社會實踐活動的主要資料及形式

中小學生社會實踐活動主要包括開展“愛國主義教育基地學習活動,、到綜合實踐基地校體驗活動,、社會服務(wù)和調(diào)查、農(nóng)村社會實踐活動,、軍政訓練,、走進大自然活動”等資料。各校園要因地制宜,，創(chuàng)新活動手段和方式,，充分發(fā)揮中小學生參與社會實踐的主動性和用心性，構(gòu)筑全員參與,、全面系統(tǒng)的社會實踐平臺,，實現(xiàn)社會實踐工作的常態(tài)化、機制化,。

(一)開展愛國主義教育基地學習活動,。我市是革命老區(qū)，市內(nèi)擁有很多愛國主義教育基地,。校園要充分發(fā)揮周邊愛國主義教育基地的資源優(yōu)勢,，結(jié)合《讓歷史告訴未來》一書，以研究性學習或班團活動的形式,，組織學生利用各種法定節(jié)日,、傳統(tǒng)節(jié)日、歷史人物和重大歷史事件紀念日等,，走進愛國主義教育基地,，理解革命傳統(tǒng)和民族精神教育，增進愛國情感,，提高道德修養(yǎng),。(校園每學期至少組織一次愛國主義教育基地學習活動。)

(二)開展綜合實踐教育基地體驗活動,。各校園要充分利用龍井市教育局綜合實踐教育基地校,，有目的、有地組織中小學生到實踐教育基地參加社會實踐活動或進行素質(zhì)教育拓展訓練,，培養(yǎng)學生自立,、自理、自救,、自護的潛力,。綜合實踐教育基地校將結(jié)合不同年級的學生設(shè)置合理的綜合實踐課程和拓展訓練項目，提高綜合實踐課程的實效性,。(各校到東盛綜合實踐基地活動的具體時間另行安排)

(三)開展社會(社區(qū))服務(wù)和調(diào)查活動,。校園、家庭、社區(qū)三結(jié)合是提高德育工作實效的重要途徑,，各校園要主動加強與社區(qū)和家庭的聯(lián)系,，組織學生到社區(qū)開展禮貌建立、交通協(xié)勤,、公益勞動等志愿者服務(wù)和調(diào)查活動,。透過融入社會、接觸生活,，增加對社會的認識與理解,、體驗與感悟，不斷增強社會職責感,。各校園要用心探索學生社會實踐活動的新途徑和新方法,。初中和高中要鼓勵學生多參加社會服務(wù)和調(diào)查活動。(校園每學期至少組織學生1―2次社會實踐活動,。)

(四)開展農(nóng)村社會實踐活動,。農(nóng)村社會實踐活動主要包括參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動實踐體驗和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)考察，學習掌握基本的農(nóng)事操作技能;了解傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學知識,，學習黨和國家關(guān)于農(nóng)民、農(nóng)業(yè),、農(nóng)村的政策,，考察改革開放以來農(nóng)村建設(shè)的新面貌。(高中階段的農(nóng)村社會實踐原則上安排在高二年級,，要列入教學計劃,，其中二分之一以上時間應(yīng)安排學生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動。初中和小學4-6年級在校期間,，都要到教育局實踐基地進行社會實踐或考察活動,。(具體活動時間另行安排)

(五)開展中小學生軍訓活動，加強學生體質(zhì)和體能訓練,。各校園要保證學生每一天一小時的體育鍛煉時間,，做好體育、藝術(shù)“2+1“活動,，切實提高學生的體質(zhì)和體能，掌握兩項體育技能和一項藝術(shù)技能,。在軍事技能方面,，高中學生軍訓要根據(jù)教育部、總參謀部,、總政治部印發(fā)的《高級中學學生軍事訓練教學大綱》的要求,，透過軍事訓練與教學使學生掌握基本軍事知識和技能，增強愛國主義信念,、國防觀念和國家安全意識,。高中一年級新生和中等職業(yè)校園新生原則上均應(yīng)參加軍訓,，高二、初中和小學學生務(wù)必把參加國防教育與訓練作為必修課,。(各校園每學年至少開展一次國防,、民防教育活動的實踐體驗活動。)

(六)開展走出校園,、走進大自然體驗活動,。各校園要遵循學生成長規(guī)律，依據(jù)學生年齡,、生理,、心理特點，有計劃地合理安排踏青,、遠足活動,，讓學生走出校園，走進大自然,，感受家鄉(xiāng)的秀麗,。進一步豐富學習生活、增長知識,、陶冶情操,、減輕學習壓力和課業(yè)負擔，使學生更加熱愛生活,、熱愛人生,。(各校園每個學年度務(wù)必組織一次體驗大自然的活動。)

二,、中小學生社會實踐活動總量

小學生1-3年級學生的實踐活動以校內(nèi)外有計劃的活動為主,，以校園和家庭為主要活動場所，重在體驗,，每學年要保證3天;小學4-6年級學生和中學生的社會實踐活動包括愛國主義教育基地學習,、綜合實踐基地校體驗、社會服務(wù)和調(diào)查,、國防教育,、走進大自然活動等，有計劃,、有組織地開展學生社會實踐活動,。小學生4-6年級每學年10天左右;初中和高中階段每學年不少于20天。

為確保中小學生社會實踐活動時間,，各校園要充分利用寒暑假,、節(jié)假日、雙休日合理安排實踐活動，要將實踐活動時間與教學時間統(tǒng)籌思考,，確保學生參加社會實踐的時間得到真正落實,。

三、中小學生社會實踐活動的組織與管理的要求

(一)各校園要進一步提高學生社會實踐活動重要性的認識,，切實加強領(lǐng)導(dǎo),，要按照教育局年初制定的中小學生社會實踐，制定本校,，確定活動總量,、資料及時間。要嚴格按照計劃日程組織中小學生參加社會實踐活動,。(3月20日前將校園社會實踐活動方案上交教育局)

(二)各中小校園要認真做好學生社會實踐活動的組織工作,，要把學生的社會實踐活動作為必修資料列入教育教學計劃，切實予以保障,。校園要建立健全學生社會實踐領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和管理機制,，并指定專人負責。要以教導(dǎo)處牽頭負責實施中小學生社會實踐活動,，政教處,、少先隊、團委協(xié)助做好各項工作,。校園要制定學生社會實踐活動評價細則,，將學生參加社會實踐活動列入每個學期學業(yè)成績考核項目。

(三)切實加強中小學生社會實踐指導(dǎo)教師隊伍建設(shè),。校園要加強對全體教師的指導(dǎo),，牢固樹立“人人都是德育工作者”的意識，用心參與學生社會實踐工作,。要選派政治素質(zhì)好,、職責心強、業(yè)務(wù)水平高的教師從事學生社會實踐的組織指導(dǎo)工作,。校園要把教師指導(dǎo)和參與學生社會實踐活動列入教師工作量,，納入考核指標，記入教師檔案,，在職稱評定,、福利待遇等方面應(yīng)享受與其他教師的同等待遇。市進修校園將對所有從事中小學生社會實踐活動工作的教師專業(yè)化指導(dǎo)和培訓工作,，將舉辦指導(dǎo)學生社會實踐活動的骨干教師培訓班,，提高教師的業(yè)務(wù)潛力和專業(yè)水平。

(四)要構(gòu)成校園,、家庭,、社會共同支持學生參加社會實踐活動的良好育人環(huán)境。各校園要充分發(fā)揮家長委員會的作用,，利用好家長資源,，讓家長關(guān)心、支持校園的實踐活動,。校園要用心動員各行各業(yè)為學生社會實踐,、勞動實習用心創(chuàng)造條件，帶給學生課余生活和假期社會實踐的資源,。教育局將會同有關(guān)部門對校園開展中小學生社會實踐活動進行定期或不定期的績效評估,，規(guī)范社會實踐工作。對用心開展中小學生社會實踐并取得顯著成效的校園及其個人進行表彰獎勵,。

(五)校園要切實保障學生社會實踐工作的經(jīng)費投入,。學生參加社會活動所需必要經(jīng)費，如往返交通費,、住宿費,、伙食費等，本著自主,、自愿的原則,，由學生自行管理，政教處,、少先隊等部門要指導(dǎo)好學生正常消費,。各校園要加大對中小學生社會實踐活動經(jīng)費的投入力度，確保義務(wù)教育階段學生每學年參加社會實踐活動得到保障,。

四,、中小學生社會實踐活動的安全保障

安全保障是開展中小學生社會實踐活動的前提條件。各校園要強化措施,，確?；顒又械膸熒踩?/p>

1.各校園要制定中小學生社會實踐活動突發(fā)事件處理應(yīng)急預(yù)案,，指定專業(yè)隊伍事先對中小學生社會實踐活動場所的條件,、環(huán)境、安全隱患等進行踏測及評估,，活動期間要隨時進行抽查監(jiān)督,，確保活動的安全,。校園要牢固樹立科學的安全觀,，要主動為學生活動創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。校園要繼續(xù)為學生參保校方職責險,，事故職責的認定與理賠工作要由校辦全權(quán)代辦,。

2.各校園務(wù)必精心組織實施中小學生社會實踐活動,，要采取必要的安全措施，確保中小學生社會實踐活動安全進行,。校園要與活動場所,、接送單位之間簽訂書面協(xié)議，明確各自的職責和義務(wù),，活動前要做好安全預(yù)案及安全隱患排查,，做好各個環(huán)節(jié)之間的銜接與溝通工作。要做好活動組織前的師生安全教育和紀律教育,，對帶隊人員進行必要的業(yè)務(wù)培訓,，明確每名帶隊教師的職責分工。

3.實行安全員跟蹤制度,。各校園在活動中要指定安全員,，專門負責安全事務(wù)的監(jiān)督與協(xié)調(diào)。安全員由校園負責安全工作人員中選用,。安全員要跟蹤活動全程,，及時糾正發(fā)現(xiàn)的安全問題，負責隨時向上級部門匯報安全狀況,，可臨時負責事故現(xiàn)場的處理與保護工作,。中小學生在參加社會實踐過程中一旦發(fā)生學生人身安全事故，校園務(wù)必及時迅速逐級上報,，務(wù)必在事故發(fā)生第一時間上報教育局,，啟動應(yīng)急預(yù)案，進行緊急處理,，力爭將損失降低到最低限度,。

4.要加大安全教育的力度，增強師生自我安全防護意識,。校園要在平時的教學中堅持開展形式多樣的安全教育,，把安全教育作為一項長期工作常抓不懈。在開展社會實踐活動前,，要協(xié)調(diào)好校園與學生,、學生家長、實踐基地等方面的關(guān)系,，對學生進行有針對性的安全教育,，教會學生掌握必須的自防自救知識。要抽調(diào)專門力量組織安全演練,，培養(yǎng)師生員工應(yīng)對各種危險狀況,，以切實有效地提高師生員工防范安全事故的潛力

五、社會實踐活動月份安排

三月份：

3月5日學雷鋒活動(要求校園走進社區(qū),、光榮院等場所進行好人好事活動,。)

四月份：

1,、利用4月5號清明節(jié)，各校要組織學生開展祭掃烈士墓活動,，并結(jié)合閱讀《歷史的選取》《讓歷史告訴未來》兩本書,，開展征文活動。

2,、4月末，各中學要組織一次“走進大自然”的遠足踏青或植樹活動,。(活動時間,、地點要上報教育局)

五月份：

1、組織學生參加綜合實踐基地?；顒?。

2、五月末各小學要組織小學生開展“走進大自然”野游活動,。

3,、各校要組織學生參觀“大成中學”舊址活動，讓校園了解龍井教育的歷史,。

八月份：

結(jié)合“養(yǎng)成教育規(guī)范月”開展軍訓和國防知識教育活動,。

九月份：

1、結(jié)合“弘揚民族精神月”活動,，組織學生參觀市政府地下室“革命歷史博物館”,。

2、組織全體中小學生參加“全市中小學生田徑會”,。

十月份：

利用黃金周時間組織號召學生走進田間地頭,，了解農(nóng)作物的生長過程。

十二月份:

組織部分學生參加冰上運動,。

學校實踐活動方案的內(nèi)容篇2

一,、活動主題

暑期社會實踐交流與成果展示

二、活動背景

作為當代大學生的我們,在學習知識的同時,更應(yīng)該注重參加社會實踐活動,，多走出去,。20__暑期社會實踐已經(jīng)結(jié)束，對于實踐本身,，我們也需要深入學習和了解,，我們需要認真體悟?qū)嵺`的意義，抓住實踐的要領(lǐng)才能真正開展好實踐,，才能發(fā)揮實踐的作用,。

本著團結(jié)小班同學，增強班級凝聚力,，豐富課余生活,，增進同班同學間溝通交流,，倡導(dǎo)同學們勞逸結(jié)合，德,、智、體,，美全面發(fā)展,，本次活動將緊貼團日活動主題，鼓勵同學們通過分享總結(jié)暑期社會實踐,，為日后學習和工作積累經(jīng)驗,。三、活動目的與意義

目的：

1為了讓同學們更好的了解實踐,，明白實踐的意義,。

2交流實踐成果，促進小班同學的交流與發(fā)展,，促進友誼,。

3豐富同學們的課余生活，提供實踐,、交流,、學習的平臺。

意義：

通過此次社會實踐交流活動,，不僅能夠增加本班同學的交流,，還能相互學習實踐中的經(jīng)驗,。再者，進入大學已經(jīng)一年了班上同學的感情已經(jīng)有了一定基礎(chǔ),，但還需深化,。通過這次近距離的接觸，能夠促進同學們的交流,，培養(yǎng)默契,，增強班級凝聚力，還可以培養(yǎng)同學們的合作能力,，加強同學們的合作意識。四,、活動形式與對象

活動形式：大家聚在一起,，以各種形式分享社會實踐成果

活動對象：農(nóng)經(jīng)(1)班成員及邀請嘉賓1人共計26人

五、活動時間與地點

活動時間：20__年9月20日19:00-21:00

活動地點：4-C408

六,、活動內(nèi)容

(一)前期準備工作

(1)班(團)委員圍繞活動主題,，商量討論策劃方案,，并做好活動安排

(2)各支部積極準備實踐成果PPT展示及優(yōu)秀個人發(fā)言等資料

(3)各支部分工合作，準備好相應(yīng)的物品等

(二)活動當天事宜

(1)場地布置(班委共同完成);

(2)主持人宣布交流會開始,，放音樂,，齊唱團歌;

(3)對此次活動做簡要說明;

(4)開始進行各自的實踐風采展示，以PPT或視頻為主;

(5)互動環(huán)節(jié),，優(yōu)秀個人發(fā)言,，交流及提問;

(6)放音樂，齊唱團歌,。

(三)后期工作

(1)了解同學們對此次出行的滿意程度,，以及征集一些意見與建議

(2)整理并收集好此次活動的照片

(3)做好此次活動心得體會，總結(jié)的書寫

七,、活動組辦方：農(nóng)經(jīng)20__01(班)團委員

活動協(xié)辦方：農(nóng)經(jīng)20__01全體團員

八,、活動經(jīng)費的預(yù)算

資料打印30元

買材料10元

共計40元

九、活動預(yù)期效果

此次團日活動是在開學第一月,，剛好可以借同學們實踐熱潮還未退之前開展班級實踐成果交流,，一方面是對實踐本身的宣傳及總結(jié)，另一方面也是對班級成員感情交流的提升,，同時還可以促進多個團體交流與合作,，增進了解，增強友誼,，共同進步,。

十、應(yīng)急預(yù)案

(1)活動前各負責人要明確自己負責的活動,，并做好工作安排,，確保活動順利進行

(2)活動過程中,，維持現(xiàn)場秩序，防止意外事故發(fā)生

(3)要注意愛護公共設(shè)施,，避免損壞

(4)注意重點環(huán)節(jié)的拍照,，攝影工作

(5)展示時間要計劃好，內(nèi)容盡量充實,，盡量創(chuàng)新,。

學校實踐活動方案的內(nèi)容篇3

一、活動背景

隨著高考的結(jié)束,，以及大學生暑期來臨,，鑒于學生對學以至用的需求，以及渴望鍛煉自己、豐富自己社會經(jīng)驗的情況,。五維度決定為學生署期提供鍛煉平臺,，拿出五維度產(chǎn)品：黃頁+電子名片為學生署期社會實踐活動鍛煉工具，以鍛煉學生與人交流的能力,，以及對事情的管控能力,。為此，高中以上在校生或應(yīng)屆大學畢業(yè)生均可報名,。同時勞動也有回報!——五維度為暑期學生提供鍛煉平臺活動

二,、活動目的、意義和目標

活動目的：鍛煉學生與人交流能力,，增加社會經(jīng)驗,，增加自信心，實現(xiàn)自我價值,。

活動意義：學生學有所成回報社會,，在實踐活動過程中，提高自身能力,，促進團隊協(xié)作意識的養(yǎng)成,，以及自我價值觀的塑造。

活動目標：通過實踐活動,，讓學生實現(xiàn)自我價值體現(xiàn),，認識到掙

錢的辛苦,，并學會感恩,。

三、資源需要

人力資源：

1,、簡單產(chǎn)品培訓

2,、通過各個渠道進行宣傳

3、組織人員：制定產(chǎn)品報價,，完成商家數(shù)據(jù)的整理

物力資源：商家信息登記表,，黃頁信息收集表

五、活動開展

目的地：鐘祥城區(qū)

六,、實踐活動報到點：

五維度(_____)

七,、實踐活動聯(lián)系人：__

報名熱線：0724-_____________

八、團隊要求

1,、服從指揮,、聽從命令，禁止自作主張;

2,、注意安全問題,，凡事以安全為重;

3、實踐過程中，對待客戶應(yīng)禮貌,、真誠;

4,、注意自身形象、維護好我公司榮譽,。

八,、團隊狀況：

指導(dǎo)負責人：__

組織策劃：__