為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學陽光體育活動計劃方案篇一

我校的心理健康教育工作,，將以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部《中小學心理健康教育指導綱要》為指導，以完善學校心理健康教育的組織機構和工作機制為保障,，以提高教師的心理健康水平,、促進學生健全人格發(fā)展為目標，緊密結合新課程改革精神,，不斷加強學校心理健康教育工作,，努力提高學校心理健康教育的質(zhì)量和水平。

工作思路

1,、面向全體學生,，立足于學生發(fā)展性,、預防性的心理健康教育，做到預防,、疏導為主,，干預、治療為輔,。加強每月最后一周心理健康班會課的指導與研究工作,。

2、密切與班主任的聯(lián)系,，更好地與學校德育工作有機結合,。

3、發(fā)揮班級心理委員的作用,，并對他們進行培訓,。

4,、認真細致地做好個別咨詢輔導工作,，力求在個案上有所突破,。

1,、積極開展心理咨詢工作

心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一，我們積極開展針對學生和老師的個體咨詢和針對學生的團體咨詢,。做好學生的個別輔導工作,，為來訪的學生提供咨詢，對學生在成長,，學習和生活中出現(xiàn)的心理行為問題給予指導,，幫助他們排解心理困擾，對于個別有嚴重心理障礙和心理疾病的學生,，應及時識別并轉介到專業(yè)診治部門。每周一到周五咨詢室有咨詢老師值班,，每天咨詢室開放2小時,。開放時間為：中午13：00到14：00，下午16：00到17：00,。

2,、加強每月最后一周的心理班會活動課

每月最后一周的心理班會活動課是我校心理健康教育的一大特色，是針對全體學生進行的心理健康教育活動,。本學期要讓心理班會成為培養(yǎng)學生積極心理品質(zhì),，促進學生健全人格發(fā)展的主陣地,。根據(jù)低、中,、高不同年段學生的特點開展系列性,、主題性的心理健康教育輔導活動,。

3,、針對師生心理發(fā)展的需要積極開展心理講座

心理講座是有效的心理教育途徑，特殊的空間和環(huán)境能起到積極的放大式的教育效果,，互動與溝通多種思想的融合是講座的優(yōu)勢,，所以應該加強校園心理講座,。本學期從以下幾個方面開展工作：（1）針對一年級新生的適應學校生活的心理教育,。（2）針對六年級學生開展青春期的心理教育,。（3）開展針對班主任的心理講座。從學生的心理特點,、心理發(fā)展規(guī)律,、心理訴求等進行介紹和講解，促進師生關系的改善,，促進和諧班級建設。（4）利用家長學校授課宣傳家庭心理教育的有關內(nèi)容,。

4,、做好班級心理委員培訓工作

班級心理委員教育是我校針對學生的發(fā)展實際，實施的一項創(chuàng)新性的心理教育工作,，旨在在班級中普及心理科學,，促進班級心理衛(wèi)生工作的開展。心理咨詢室對各班心理委員進行不定期的心理培訓,。

5,、積極做好一年級新生心理健康檔案工作

針對一年級新生，積極作好新生心理健康檔案工作,，通過建立學生心理檔案,，有利于教師或班主任迅速找出一些特殊適應困難的學生問題，依據(jù)學生的心理進行輔導,，從而提高教育與輔導的效率，提高教育的針對性,，同時有利于預防學生的心理疾病,，貫徹防重于治的方針，體現(xiàn)發(fā)展性指導的原則,，且可以形成學校,，家庭的教育合力，幫助學生家長了解其孩子的心理特點,，及時發(fā)現(xiàn)其存在的心理困擾,。

6、營造積極,、健康的心理健康教育環(huán)境

積極利用校園廣播,，網(wǎng)絡，板報,，宣傳欄等形式，廣泛宣傳普及心理健康知識,，培養(yǎng)學生的心理健康意識,，從而營造積極，健康,，向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境,。7、加強心理咨詢室心理測量軟件建設和正常應用

本學期完善心理測量軟件建設,，搜集和整理適合學校教師和學生的心理測評軟件,，積極開展心理測量工作。

三月份：

1,、制訂并討論學期心理健康教育工作計劃,。

2、為迎接省教育現(xiàn)代化驗收的咨詢室各項材料的整理工作,。

3,、咨詢室正常開放。

4,、心理健康教育班會活動,。（重點：一年級新生學校生活適應性的心理教育）

四月份：

1、六年級學生青春期心理健康教育專題講座,。

2,、心理健康教育示范課研究。

3,、心理健康教育優(yōu)秀活動方案的設計活動,。

4、出好心理健康教育專題黑板報及“我的地盤我做主”,。

5,、心理健康教育班會活動。

五月份：

1,、一年級新生心理測試及分析,。

2、利用家長會向家長宣傳“家庭心理教育”的有關內(nèi)容,。

4,、心理健康教育班會活動。

六月份：

1,、開展針對班主任的心理講座,。

2、出好心理健康教育專題黑板報及“我的地盤我做主”。

3,、心理健康教育班會活動,。

七月份：

1、心理健康教育班會活動,。

2,、做好學期總結及資料積累和個案分析、心理檔案建立工作,。

3,、各類資料整理、歸檔,。

小學陽光體育活動計劃方案篇二

我校的心理健康,，將以《中央國務院關于進一步加強和改進未成年人建設的若干意見》和教育部《中小學心理健康教育指導綱要》為指導，以完善學校心理健康教育的組織機構和工作機制為保障,，以提高教師的心理健康水平,、促進學生健全人格發(fā)展為目標，緊密結合新課程改革精神,，不斷加強學校心理健康,，努力提高學校心理健康教育的質(zhì)量和水平，學校心理咨詢室工作計劃,。

1,、面向全體學生，立足于學生發(fā)展性,、預防性的心理健康教育,，做到預防、疏導為主,，干預,、治療為輔。加強每月最后一周心理健康班會課的指導與研究工作,。

2,、密切與班主任的聯(lián)系,，更好地與學校有機結合,。

3、發(fā)揮班級心理委員的作用,，并對他們進行培訓,。

4、認真細致地做好個別咨詢輔導工作,，力求在個案上有所突破,。

1、積極開展心理咨詢工作

心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一，我們積極開展針對學生和老師的個體咨詢和針對學生的團體咨詢,。做好學生的個別輔導工作,，為來訪的學生提供咨詢，對學生在成長,，學習和生活中出現(xiàn)的心理行為問題給予指導,，幫助他們排解心理困擾，對于個別有嚴重心理障礙和心理疾病的學生,，應及時識別并轉介到專業(yè)診治部門,。每周一到周五咨詢室有咨詢老師值班，每天咨詢室開放2小時,。開放時間為：中午13：00到14：00,，下午16：00到17：00。

2,、加強每月最后一周的心理班會活動課

每月最后一周的心理班會活動課是我校心理健康教育的一大特色,，是針對全體學生進行的心理健康。本學期要讓心理班會成為培養(yǎng)學生積極心理品質(zhì),，促進學生健全人格發(fā)展的主陣地,。根據(jù)低、中,、高不同年段學生的特點開展系列性,、主題性的心理健康教育輔導活動。

3,、針對師生心理發(fā)展的需要積極開展心理講座

心理講座是有效的心__育途徑,，特殊的空間和環(huán)境能起到積極的放大式的教育效果，互動與溝通多種思想的融合是講座的優(yōu)勢,，所以應該加強校園心理講座,，本學期從以下幾個方面開展工作：

(1)針對一年級新生的適應學校生活的心__育。

(2)針對六年級學生開展青春期的心__育,。

(3)開展針對班主任的心理講座,。從學生的心理特點、心理發(fā)展規(guī)律,、心理訴求等進行介紹和講解,，促進師生關系的改善，促進和諧班級建設,。

(4)利用家長學校授課宣傳家庭心__育的有關內(nèi)容,。

4、做好班級心理委員培訓工作

班級心理委員教育是我校針對學生的發(fā)展實際,，實施的一項創(chuàng)新性的心__育工作,，旨在在班級中普及心理科學，促進班級心理衛(wèi)生工作的開展。心理咨詢室對各班心理委員進行不定期的心理培訓,。

5,、積極做好一年級新生心理健康檔案工作

針對一年級新生，積極作好新生心理健康檔案工作,，通過建立學生心理檔案,，有利于教師或班主任迅速找出一些特殊適應困難的學生問題，依據(jù)學生的心理進行輔導,，從而提高教育與輔導的效率,，提高教育的針對性，同時有利于預防學生的心理疾病,，貫徹防重于治的方針,，體現(xiàn)發(fā)展性指導的原則，且可以形成學校,，家庭的教育合力,，幫助學生家長了解其孩子的心理特點，及時發(fā)現(xiàn)其存在的心理困擾,。

6,、營造積極、健康的心理健康教育環(huán)境

積極利用校園廣播,，網(wǎng)絡,，板報，宣傳欄等形式,，廣泛宣傳普及心理健康知識,，培養(yǎng)學生的心理健康意識，從而營造積極,，健康,，向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。

7,、加強心理咨詢室心理測量軟件建設和正常應用

本學期完善心理測量軟件建設,，搜集和整理適合學校教師和學生的心理測評軟件，積極開展心理測量工作,。

三月份：

1,、制訂并討論學期心理健康教育。

2,、為迎接省教育現(xiàn)代化驗收的咨詢室各項材料的整理工作,。

3、咨詢室正常開放,。

4、心理健康教育班會活動。(重點：一年級新生學校生活適應性的心__育)

四月份：

1,、六年級學生青春期心理健康教育專題講座,。

2、心理健康教育示范課研究,。

3,、心理健康教育優(yōu)秀活動方案的`設計活動。

4,、出好心理健康教育專題黑板報及“我的地盤我做主”,。

5、心心理健康教育班會活動,。

五月份：

1,、一年級新生心理測試及分析。

2,、利用家長會向家長宣傳“家庭心__育”的有關內(nèi)容,。

4、心理健康教育班會活動,。

六月份：

1,、開展針對班主任的心理講座。

2,、出好心理健康教育專題黑板報及“我的地盤我做主”,。

3、心理健康教育班會活動,。

七月份：

1,、心理健康教育班會活動。

2,、做好學期總結及資料積累和個案分析,、心理檔案建立工作。

3,、各類資料整理,、歸檔。

小學陽光體育活動計劃方案篇三

小學生陽光體育活動方案

為學生健康地學習和生活,，積極貫徹"每天鍛煉一小時,，健康工作五十年，幸福生活一輩子"的現(xiàn)代健康理念,，以全面實施《學生體質(zhì)健康標準》,、大力推進體育大課間活動為重點，同時也為切實加強學校體育工作,，激發(fā)學生運動興趣,，培養(yǎng)學生的鍛煉習慣,，錘煉學生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格,，促進學生在身體,、心理和社會適應能力等方面健康和諧發(fā)展，培養(yǎng)成學生積極主動的體育鍛煉習慣,，提高學生的思想道德素質(zhì),、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，蓬勃開展"陽光體育活動".

活動主題：

我陽光我運動我健康我快樂

1,、學校體育工作領導小組：

組長：向xx（校長）

組員：校委會成員體育教師各班主任

實施督察小組：值周教師

人人有參與項目,，班班有團隊，學校有比賽,。

學校操場,、內(nèi)院及各乒乓球臺

活動實施時間主要為兩階段：

1、上午大課間時分,，時長30分鐘,。

2、下午4:15到4:35進行30分鐘體育鍛煉,。

1,、通過認真學習和實踐，全校師生能深刻理解"每天鍛煉一小時,，健康工作五十年,，幸福生活一輩子"的現(xiàn)代健康理念，并把這種觀念深入到生活中去,。了解學生發(fā)展之需,，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命,。

2,、充分認識體育對強身健體、陶冶情操,、啟迪智慧,、壯美人生，以及培養(yǎng)團結,、合作,、獻身和友愛精神，錘煉學生勇敢頑強,、堅韌不拔的意志品格,、弘揚民族精神的積極作用。

3,、建立學校體育活動的長效機制,，營造人人參與,、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境,。通過學校體育活動,，保證每名學生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能,，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習慣,。

1、根據(jù)學校的場地條件特將轉呼啦圈,、滾鐵環(huán),、跳長繩、打乒乓球,、踢足球,，打籃球作為陽光運動的主內(nèi)容。

2,、堅持并有效地發(fā)展學校競技團隊項目：田徑運動水平,，足球運動能力，乒乓球技能,。

3,、在每天的活動中穿插如學校的特色教育，如校園集體舞等活動,。

1,、加強學校的體育業(yè)余訓練，搞好學校田徑隊,、足球隊,、乒乓球隊的日常訓練，做到持之以恒,，講究方式方法,，靈活多變，參加各類體育運動競賽,。

2,、每學期舉辦一次全校性的大型體育運動活動。每學期末評比"陽光班級"和"陽光少年",開展學校陽光體育活動展示活動,，把陽光體育活動真真正正的搞下去,。

1、加強領導,，保證時間,，形成制度

以將快樂體藝、趣味體藝引入體育活動為主旨,，強化活動的領導與管理,，并建立各項管理制度,，在活動的內(nèi)容與形式、過程與評價上形成有效管理,，充分挖掘校內(nèi)外各種體藝課程資源,，不斷豐富和發(fā)展活動的內(nèi)涵，不斷提升活動水平,。

2,、合理安排，有效利用

按規(guī)定配足配齊體育器材,，完善體育設施,。堅持公益性原則，充分利用場地器材,，提高使用效率,，確保學生課余體育活動的開展。

3,、全員參與,，注重評價，強化激勵

堅持學生全員參與,，學校領導緊密配合,，突出活動的評價作用，對陽光班級的班主任和在陽光體育運動中表現(xiàn)突出的學生予以物質(zhì)勵,，并將活動成果作為學期考核評價的一項重要內(nèi)容,，納入班級、學生系列考評中,，以保證學校陽光體育活動的有效開展,。

4、嚴格組織,，強化管理,，安全第一，制訂嚴格緊密的安全緊急預案,，有強有力的措施和救助方案,。

小學陽光體育活動計劃方案篇四

根據(jù)新課標精神，根據(jù)我校工作計劃,，制定體育組工作計劃,。嚴格按照小學體育教學常規(guī)實施細則;以課程改革為指導，解放思想,、轉變觀念,，努力提高教師教育教學水平，注重學生創(chuàng)新意識,、自學能力與實踐能力的培養(yǎng),。開展教學研討,，從而不斷促進教師自身業(yè)務素質(zhì)，樹立正確的學校體育教學觀,，提高教學質(zhì)量,。

主要目標

1、集體備課怎樣開展：

體育組按照個人初備-集體研討-修正教案-重點跟蹤-課后交流的程序進行,。首先,，備課組長確定好集體備課計劃表，主要包括備課內(nèi)容,、主備人,、輔備人,、主持人等,。在后面的一周里由備課教師熟悉教材，自我初備,，下次集體備課時集體交流,，集體交流后形成集體備課教案，

2,、開展好教研活動：

(1)根據(jù)課程改革精神,，認真組織體育教師學習，全面了解領悟課改精神,，實行新課程標準,，組織上好體育課。

(2)積極的向學生宣傳學校體育活動的重要性,，并有計劃有組織的開展學校課外體育活動,，讓學生和教師在課外活動時間里都能動起來達到體育鍛煉的效果。使學生和老師都能處在有張有弛的 學習與工作狀態(tài)中,。

(3)組織研討學校運動隊的組建與訓練,，促進校運動隊制度的完善與訓練的高效性。

(4)繼續(xù)加強小學校園舞的開展,，抓好校廣播操的 訓練質(zhì)量,。嚴抓進退場隊列隊形，加強全校師生對廣播操的認識態(tài)度,。

(5)繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī)教學工作,。培養(yǎng)學生的運動興趣，增強學生對體育運動習慣對自身發(fā)展重要性的認識,。

(6)組織教師開展優(yōu)質(zhì)課達標活動及聽課評課活動,。

(7)充分做好各項運動隊工作，制定訓練計劃,，抓好訓練,，作好比賽前的 訓練工作,。

本學期體育組業(yè)務學習以“引領教師專業(yè)成長”為目標，在專業(yè)性學習,、主題性學習,、研討性學習三個方面著手學習。

體育專業(yè)性學習由譚延偉老師負責,，主要學習體育專業(yè)方面理論和最新專業(yè)信息,。

主題性學習由徐世偉老師負責，主要學習如何提高課余體育訓練水平,，提高二課堂活動效果,。

研討性學習由體育組教學能手譚延偉和鄧偉老師負責，主要學習如何提高體育教學質(zhì)量等,。

開展好網(wǎng)上教研活動,，成立網(wǎng)上教研小組，定期登陸教師論壇平臺,，提高遠程教育的應用,。

1、十二月份加強速滑隊訓練工作,，準備參加分局冰上運動會,。

2、學生期末測試,，年終總結,。

小學陽光體育活動計劃方案篇五

顧問：xxx

主任：xxx

副主任：xxx

委員：xxx

宣傳組：xxx

后勤組：xxx

公告組：xxx

安全組：xxx

器材組：xxx

安全緊急處理組：xx中心衛(wèi)生院

賽控中心協(xié)調(diào)員：xxx

田賽與踢毽裁判長：xxx

裁判員：xxx

徑賽與跳繩裁判長：xxx

徑賽裁判員：xxx

前四人為終點裁判員xxx（終點記錄員）

教師辦公室趣味比賽裁判：xxx

一、二年級活動組織者：xxx,，及一,、二年級班主任，602班3名學生

檢錄員：xxx

聯(lián)絡員：601班3名學生

發(fā)令員：xxx

日期和地點

日期：xxxx年10月20日（星期四）～xxxx年10月21日（星期五）,，如遇天氣等原因,，具體日期按補充通知執(zhí)行。

地點：學校運動場,。

學校一至六年級學生,。

陽光體育健康你我

1、認識開展本次活動的意義,，堅持人人參與,，普及與提高相結合，體育競技與體育文化滲透相結合,。在大面積提高學生體育素質(zhì)的基礎上,，促進學生個性發(fā)展。

2、切實加強安全教育,，明確責任,，采取各種防范措施，確保本次活動安全有序地進行,。

3,、各班做好運動會報名、訓練,、比賽,、啦啦隊等工作，努力奪取精神文明和體育比賽雙豐收,。

4,、本屆運動會設以下方陣隊：1、國旗校旗會徽方陣隊,，各班引導員,，成員組成六年級學生，負責訓練潘葉華,、張婉茹,，六年級班主任予以配合；2,、鮮花隊501班，25名學生,，負責訓練班主任與體育老師,；3、彩帶隊502班,，25名學生,，負責訓練班主任與體育老師；4,、彩旗隊401班,，25名學生，負責訓練班主任與體育老師,；5,、汽球隊，402班25名學生,，負責訓練班主任與體育老師,；6、啦啦操隊,，負責訓練陸偉,。

5、裁判員準時到崗到位，嚴肅認真,，確?；顒禹樌M行。參賽隊員文明比賽,，遵守規(guī)則,，尊重對手，服從裁判,。

6,、原則上要求參與活動時服裝統(tǒng)一。

本屆運動會按年段設組,，一,、二年級為a組，三,、四年級為b組,，五、六年級為c組,。

a組項目：親子項目（親子跳繩,、親子插花、足式保齡球）,；學生項目有跳繩（單搖跳繩,、編花跳繩），定點投擲沙包（男女各八人）

b,、c組項目：10人繞“8”字跳長繩,，跳繩（單搖跳繩、雙搖跳繩,、編花跳繩）,，踢毽子（單踢、雙踢）,60m,，200m,，800m，4×100m接力,，跳高,，跳遠。

教師項目：爆爆樂兩人3足接力跑

1,、跳繩：10人繞“8”字跳繩,，性別不限，其中2人搖繩,，8人跳繩,；單人跳繩分男子組和女子組,，每項各班限報3人，每人限報2項,。

2,、踢毽子：分男子組和女子組，每項各班限報3人,，每人限報2項,。

4、田徑比賽以班級為單位組隊,，各隊可報領隊兼教練1人,，男,、女運動員8名（接力除外）,。

5,、田徑比賽（三至六年級）各隊每名運動員限報2項（可兼報接力）,，每項限報2人。

6,、教師趣味運動會競賽,，給予第一名辦公室獎勵,。

7,、本次運動會采用國家體育總局審定的《田徑競賽規(guī)則》,。

8、各隊在報名后,，運動員不得更換,。

1、單項人數(shù)超過8人的,，取前六名,，按7、5,、4、3,、2,、1記分。如一人報名參賽的項目則取一名,；不足六名（含六名）則順減一名錄?。唤恿椖考颖队浄?。4x100比賽按14,、8、4記分,，取前兩名發(fā)獎狀,。10人繞“8”字跳繩按14、8、4記分,，取前兩名發(fā)獎狀,。

2、按各隊積分多少,，每組取團體前二名,，積分多者名次列前。如遇總分相等,，按單項比賽第一名多者名次列前,；

3、個人前三名和團體前二名,，發(fā)給獎狀,。

4、大會設精神文明獎一個,，發(fā)給獎狀,。

1、各隊請于10月10日前將報名表第三屆田徑運動會組委會,?！?】

2、希望各隊積極組織訓練,，向體育組借用器材的,，必須由班主任親自借用并及時歸還，如有人為原因引起的`損壞,，須照價賠償,。

3、比賽中,，運動員一律穿運動鞋,。

4、本次運動會跳高項目采用跨越式,，三,、四年級起跳高度男子為0.65米，女子為0.60米,；五,、六年級起跳高度男子為0.90米，女子為0.80米,。3厘米加三次,，以后每次加2厘米。

5,、運動會前,，各班要做好學生訓練期間的安全教育工作,，確保學生訓練和運動會期間的安全。組委會要做好運動會秩序冊的編排,、場地和器材的安排,、音響、環(huán)境布置,、宣傳報道等籌備工作,。

6、未盡事宜,，由運動會組委會負責解釋,。

1、各班班主任老師需嚴格強調(diào)會議紀律,，學生在運動會期間不得亂跑動,，大聲喧嘩。

2,、參加各項目前,，需組織學生進行適當運動，以免受傷,。

3,、出現(xiàn)意外傷害，需第一時間對學生進行治療,，并通知學校和家長,。

xx鎮(zhèn)第一小學

二0一六年十月

小學陽光體育活動計劃方案篇六

全面貫徹教育方針，落實《中共中央國務院關于加強青少年體質(zhì)的意見》和《學校體育工作條例》為全面貫徹落實教育部,、國家體育總局,、共青團中央提出的“健康第一” 的指導思想，全面增強中,、小學生的綜合素質(zhì),。

目的要求

注重對每一個學生的健康教育，使學生在思想上正確認識到健康的重要性,，培養(yǎng)他們自覺參加體育鍛煉的意識,。是在學校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風氣，提高學生的體質(zhì)健康水平,。共同實現(xiàn)“每天鍛煉一小時、健康工作五十年,、幸福生活

一輩子”的目標,，大家一起動起來吧！

1,、每天利用早操20分鐘時間堅持做好：

廣播操《七彩陽光》,、《二十四式太極拳》

2,、每天利用下午大課間20分鐘和課間10分鐘在本班級活動區(qū)內(nèi)活動（跳繩、轉呼啦圈,、拍球,、踢毽子）

3、每天做好可見10分鐘的兩次眼保健操,；

4,、給自己定一個運動目標：跳繩、轉呼啦圈,、拍球,、踢毽子

1、加強宣傳營造陽光體育運動的良好輿論氛圍,。充分利用板報,、宣傳欄等各種宣傳手段，開設專題欄目,，開展各種體育比賽等活動來大力宣傳陽光體育運動,，廣泛傳播健康理念，使“每天鍛煉一小時,，健康生活一輩

子”的理念深入人心,，喚起師生對健康的關注。

2,、以體育課教學為基本平臺,，與課外活動有機結合。從本學期開始,，學校將嚴格執(zhí)行國家關于體育課時的規(guī)定,，開足開齊體育課。更加注重對學生進行健康知識教育和科學健身理念的培養(yǎng),，把課外活動納入學校教育教學計劃,，不得挪用或擠占課外活動時間，安排看護教師進行課外活動輔導,、訓練,，對參與課外活動輔導的教師按相應時間計算其工作量，確保師生的合法權益,。

3,、堅持教育與趣味性相結合，提高學生的興趣,，符合中,、小學學生的身心特點，寓學于樂,，寓練于樂,。

4,、堅持大課間和課外活動相結合，積極開展快樂體育活動,，不斷豐富學生課外體育活動的形式和內(nèi)容,。加強安全教育和安全管理，防止意外體育安全事故,。

開展陽光體育活動,，就是希望同學們能夠積極參加體育鍛煉，逐漸養(yǎng)成終身體育的習慣,，希望在這股力量的推動下,，在大家的共同努力下，共同實現(xiàn)“每天鍛煉一小時,、健康工作五十年,、幸福生活一輩子”的目標，

大家一起動起來吧,！

相信通過這些陽光體育活動,，同學們能大大提高體質(zhì)健康水平！,！