隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

教師工作年終述職報告 教師年度工作述職報告篇一

您好!

時光飛逝,，轉眼間，一年又過去了,，作為一名尚在耕耘的教師,，我收獲著，我付出著,。今年,，我擔任著二(1)班的語文教學兼班主任工作，認真做好自己的本職工作,，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),。

一、做一位尚行勤耕的人民教師

在師德上嚴格要求自己,，認真學習和領會黨的十__大精神和有關教育的重要思想,。與時俱進，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學生，尊重學生,。我積極參加各種學習培訓,，為了提高自己的思想覺悟，每周末我利用書籍,、報刊,、網(wǎng)絡等資源認真進行政治學習，并做好學習筆記,。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人,，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生,。在不斷地學習中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務能力都得到較快的提高,。

二,、做一位真愛博學的語文教師

我積極參加校本教研活動,，按時參加學校和教研組組織的教研學習。我認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，做好課后輔導工作,，爭取多聽課，從中學習別人的長處,，領悟優(yōu)秀教師的教學藝術,。平時上課嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，順利完成了教育教學任務,。

教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律。有意識地以學生為主體,，教師為主導,，通過各種教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。積極和同年級老師承擔多次同課異構等活動,，積極參與校級課題研究。在日常學困生輔導中,，能做到分層教學,，因材施教，及時反思,，在理論指導下進行反復實踐,，得出真知!

三,、做照亮學生童年的金色陽光

創(chuàng)建特色班級文化。讓教室每一面墻壁“活”起來,，成為學生受教育的園地,。“碩果累累”欄目,，展示了我們班級同學們的優(yōu)秀成果!“星星鎖鏈”,，分別展示出每個月的班級小明星。盡量給每個同學展示的機會!挖掘每位同學身上的潛能,，為同學們樹立自信!教室左側的“英雄贊歌”欄目!是結合本學期初的“學英雄見行動”教育園地設置的!要求孩子在活動中搜集的資料進行展示!從學習英雄人物的事跡中聯(lián)系自己,，撰寫自己的成才計劃，如何從現(xiàn)在做起,，從小立志!并學會發(fā)現(xiàn)身邊的小英雄,，發(fā)現(xiàn)自己和其他身邊人物的優(yōu)秀品質(zhì)，揚長避短,，博采眾長!關注學生身心健康,。

積極引領學生參與學校藝術節(jié)和運動會等活動。開展自強心理教育班會,，撰寫心理教育案例等,。做孩子們的良師益友。利用每個節(jié)日契機對孩子進行感恩,、愛國,、誠信、孝親等教育,。利用qq群,、家校通、班級網(wǎng)站等途徑和班級的同學們和家長們進行良好溝通,，努力做到家校合作教育學生!

我知道,，任何事情都是在不斷的反思、改進,、再反思,、再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領導和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點,，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻,。

教師工作年終述職報告 教師年度工作述職報告篇二

尊敬的領導：

真是光陰似箭，一學年很快又過去了,?；仡櫛緦W年的教學工作，感到很辛苦,，同時也感到很欣慰,。因為我的學生在本學年無論是閱讀能力,，還是寫作能力都上了一個臺階，同時,，他們的基礎知識也都學得很扎實。現(xiàn)把本學年的教學工作從以下幾方面進行述職報告：

一,、強化預習,，提高第一課時的課堂教學時效性

學習新課之前，我都要布置學生進行預習,，以往的預習作業(yè)對學習不自覺的學生來說,，是可完成可不完成的，因為那時我沒有進行檢測,，使得許多學生鉆了空子,。本學年我改變了做法，在第一課時,，我重在檢測學生的預習效果,。上課后，我首先出示要求認識的字,，開火車輪讀,，誰讀不出來，就說明回家沒有好好預習,，就要受到批評,，回家作業(yè)也要比別的同學多做。

此外,，我還檢測學生對多音字,、近反義詞的記憶情況，多采用提問的方式,。對于要求會寫的字,，我讓學生交流完組詞情況后，一般做一個兩分鐘記字游戲,，就是讓學生快速記憶字形,，然后馬上聽寫，學生挺喜歡這種小游戲的,，記字效果也很好,。這樣一來，第一課時就節(jié)省出不少時間來,，學生就可以做一些鞏固性練習,。對于內(nèi)容簡單的課文，有時一課時就可以結束,。檢查讀書情況,，我主要利用早讀檢查,，采用指名讀的方式，有時讀一個自然段,，有時讀幾句話,。

二、努力挖掘訓練點,，培養(yǎng)學生的閱讀能力和表達能力

在備課時,，我都反復研讀教材，尋找閱讀訓練點和寫作訓練點,。有的課文開頭和結尾很典型,，我就訓練學生仿寫開頭和結尾。有的課文段落很典型,，比如是總分結構的段落,，我就引導學生仿寫段落。還有的課文中的句子很美,，我也指導學生仿寫句子。對課文中的一些好的段落,，我往往設計一些閱讀題,，用小黑板出示，讓學生自己去審題,，自己去完成,，以訓練學生的閱讀能力?？傊?，在第二課時的教學中，我努力做到學生自己能讀懂的就不講,，學生讀不懂的引導學生去讀懂,，對于有些難點問題要講在點子上。

三,、加大寫作訓練量,，使學生寫作能力又上一個新臺階

我一直比較重視訓練學生的寫作能力，我所帶班級從過去一學年就開始進行看圖寫話訓練,，到了二年級,，兩個班的學生都有了一定的寫作功底，能把句子寫得完整,、通順,。中上等生還能把作文寫得比較生動，用上學過的好詞,，有的甚至能運用上比喻或擬人的修辭手法,。到了本學年,，教材中的寫作訓練加大了難度，不再是單純的看圖寫話了,，要求寫寫春天的景色,、自己的家鄉(xiāng)、熟悉的小動物等,。

首先我對學生進行了寫作思路訓練,，讓學生編寫寫作提綱，再根據(jù)提綱練寫三段作文,，懂得如何寫開頭和結尾。學生會寫框架作文后,，我又指導學生去寫好一個段落,，即在重點段落，要注意句與句之間的聯(lián)系,，要把段落寫生動,，寫具體等。

本學年我所帶班級學生每大周練筆兩次,，練筆形式多樣,，有時是仿寫一個開頭或結尾，有時仿寫幾句話,，有時補寫課文,，對于教材中要求寫的作文，每一篇我都用心去指導,，在學生寫好后,，我又認真去批改。在批改當中,，對于學生用上的好詞,，寫出的好句子，我都用紅筆畫上波浪線,。不要小瞧這些波浪線,，對學生有很大的激勵作用，每次發(fā)下作文本,，孩子們都要在一起比比誰的波浪線多,。批改完作文后，我都利用一節(jié)課的時間進行講評,。講評時,，公布每個同學的作文分數(shù)，讀優(yōu)秀作文,，對于作文中普遍存在的問題進行講解,。

我還把孩子們寫的優(yōu)秀作文發(fā)在我的博客中,，并告訴孩子們?nèi)绾紊暇W(wǎng)瀏覽，這樣做也調(diào)動了孩子們的寫作積極性,。本學年孩子們寫的最令我滿意的一篇作文是寫自己熟悉的一種小動物,，對于這篇習作，我是先指導,，然后讓學生觀察,，最后才讓學生動筆去寫。習作完成后,，我的感觸就是孩子們寫得非常真實,，體現(xiàn)了我口寫我心，沒有抄襲的或者胡亂編造的,。

雖然本學年為了提高學生的寫作能力,，我無形中給自己加大了工作量，每次批完兩個班的作文,，我也常感到很疲憊,，但看到孩子們的作文一次比一次寫得好，對作文沒有恐懼心理,，不厭煩寫作,，我也就感到很欣慰了。在本學年的作業(yè)檢查中,，我所帶兩個班的作文得到教導處肯定與表揚,。

四、扎扎實實做好期末復習工作

本學年我注重提高課堂教學的時效性,，因此課程結束較早,，能有充裕的時間復習，在復習的第一周,，我采用兩條線同時走的方法進行復習,。一條線是我把每個單元的基礎知識點手寫到一張試卷上，速印出來,，讓學生回家復習,，第二天課堂上進行檢測，每張檢測卷我都及時批改出來,，讓學生訂正,。另一條線是讓學生也做些綜合模擬卷，但不貪多,，目的是訓練一下學生的審題能力,，分析能力。

在復習的第二周，我仍然是兩條線同時走,，一條線是重點復習書上的課后習題,，語文園地里的練習題，另一條線是分大塊復習拼音,、詞語,、句子、閱讀,、作文,，復習時做到講練結合，即講方法,，又精練一些習題,。

總之，本學年以來,，我盡心盡力做好自己的教學工作,，不斷嚴格要求自己，努力汲取他人的長處,，不斷更新自己的教學理念，并運用到自己的教學的實踐中,，使每一節(jié)課都能取得良好的教學效果,，使每一位學生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。

此致

敬禮!

教師工作年終述職報告 教師年度工作述職報告篇三

又一學期的教學工作結束了,。在這學期里,，本人做了以下工作，現(xiàn)總結如下：

一,、政治思想道德素養(yǎng),。

這學期，本人能腎教育教學的理論學習,，認真寫好讀書筆記,，特別是學習了《中學教學設計》、《中學語文教學》,，以教育教學為中心,，認認真真地工作。工作中,，同事之間能善解人意,、寬待他人，與科任老師團結協(xié)作,。在教育教學工作中,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，從不遲到和早退，中途離校,。認真參加學校的政治學習和業(yè)務學習,，加強自身修養(yǎng)，樂意接受學校布置的各項工作和活動,。對學生堅持正面教育,，時刻關心后進生的學習，耐心地輔導他們,，特別是吳承杰,，孫浩俊這兩位學生不但成績差，而且不肯做家庭作業(yè),，學習態(tài)度一點兒也不端正,。我從來沒有歧視他們，一方面與他們家長聯(lián)系,，讓家長配合學校督促自己的孩子認真學習,，努力完成家庭作業(yè);一方面我在班級耐心地教育他們，讓他們端正學習態(tài)度,。對貧困生時刻關心,，，因此我經(jīng)常問長問短地關心他們,，促使他們健康地成長,，真正做到教書育人。

二,、教育教學工作能力,。

在教育教學工作中，我經(jīng)常對學生進行常規(guī)教育,，進行文明安全教育,。在責任期間無安全事故發(fā)生，時刻對學生進行搞好學校個人的衛(wèi)生教育,，因此我班的衛(wèi)生工作一直做得比較出色,。教室窗明幾凈，課桌椅干凈整齊,。一學期來我班沒有一張課桌椅有損壞現(xiàn)象,。

在教學中，能積極按要求完成各學科的教學計劃,。在備課中,，積極參加集體備課，并參與主講,。在課堂教學中,，以學生為主體，組織并參與學生的學習活動。在對待學生的作業(yè)中,，認真批發(fā)作業(yè),，課堂作業(yè)堅持全部面批。

三,、教育教學工作成績,。

這學期我組織學生積極參與學校舉行的各項活動和競賽，并得到了很好的成績,。這主要是我積極組織學生參與,，更重要的是學生集體榮譽感較強。

成績是暫時的,，也是一個新的起點,，不斷的成功有不斷的起點，因此只有努力再努力,，才能有新的成功,。

教師工作年終述職報告 教師年度工作述職報告篇四

我叫，*,，**年出生,，現(xiàn)年**歲，**年*月加入教育系統(tǒng),，至今已工作**年,。參加工作后我積極學習，已取得了文憑?，F(xiàn)在我任職于**學校,，擔任語文教學工作和班主任工作,。**年*月通過評審被確認為小學一級教師,，任職*年了。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的思想政治表現(xiàn),、教育教學能力及工作業(yè)績等方面的情況簡介如下：

一,、思想政治表現(xiàn)

我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛社會主義祖國,，堅持走社會主義道路,，努力學習馬列主義、毛澤東思想以及黨的教育方針,、政策,、法規(guī);關心政治時事，積極參加各項政治活動,。

我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，全面貫徹黨的教育方針;嚴格遵守教師職業(yè)道德,，教書育人,，嚴謹治學，關心,、熱愛學生,，工作中勇挑重擔,。我有強烈的革命事業(yè)心和高度的工作責任感,，自覺服從組織分配;言行舉止文明禮貌，作風正派;能團結同志,，協(xié)作共事;為人師表,，熱愛學校,，關心集體,，熱愛公益活動,。

我堅持用自身優(yōu)良的工作作風和生活方式去影響學生,、教育學生。耐心細致,、誨人不倦,，努力提高學生的思想品德水平和培養(yǎng)學生良好的心理個性,。

二,、教育教學能力

1、業(yè)務方面

(1),、備課我能做到透徹理解,、分析和處理教材，詳細編寫教案,。能根據(jù)班級具體情況設計和組織課堂教學,，兼顧優(yōu)生、中等生和后進生的發(fā)展,。

(2),、課堂教學課堂教學中，能體現(xiàn)知識系統(tǒng)的科學性,。做到目的明確,，內(nèi)容正確,，重點突出，難點突破方法恰當,，程序緊湊,，語言清晰，教學效果好,。

(3),、作業(yè)批改與課外輔導布置的作業(yè)份量恰當;作業(yè)內(nèi)容切合教材要求;做到及時收繳作業(yè)、及時批改,、及時講評,、及時輔導后進生。課外培優(yōu)輔潛時,，能因材施教,，對優(yōu)、中,、差三類學生能分類輔導,，收到了良好的效果。

(4),、成績考查考試,、考查后能進行試卷分析和講評，找出薄弱環(huán)節(jié),，及時輔導,。

2、學識水平

(1)我系統(tǒng)地學習過教育學,、心理學,、教學法，具有較堅實的教育基礎理論水平,。對所教學科具有較系統(tǒng)的基礎理論知識,，能理論聯(lián)系實際地進行教學。

(2)繼續(xù)教育,、知識更新,。

我具有合格學歷,，但還不滿足,，長期堅持學習，已取得了大專文憑,。我主動參加教育主管部門舉辦的各種培訓：1996年參加了小學教師第一輪繼續(xù)教育培訓,，1998年參加了小學教師基本功培訓及考核。20xx年參加了普通話培訓,，取得三甲的成績,。20xx年至20xx年參加了小學教師第二輪繼續(xù)教育培訓,。20xx年參加了信息技術初級培訓，順利通過考核,。20xx年參加了信息技術高級培訓并順利通過考核,。20xx年我又參加了普通話培訓，這次取得了二乙的好成績,。我還積極訂閱有關業(yè)務報刊,，不斷更新知識。積極參加各種學術活動和教研活動,，且能在教育教學中運用新知識,、新方法，成效顯著,。

3,、能力方面

我能全面履行教師職責，勝任語文,、思品等學科的教學,，有較強的教學能力;在學生思想教育方面有豐富的經(jīng)驗，勝任班主任工作,，能使后進班級較快地轉變?yōu)橄冗M集體,，能上教研課,。

對教學業(yè)務中的疑難問題，我虛心求教老教師或書本和網(wǎng)絡,，迅速及時地準確解答,，能正確處理課堂教學和思想教育工作中的疑難問題。

課堂教學,，我做到組織嚴謹，結構合理、方法得當。善于應變，善于設計,，積極組織學生參加課外活動,。在教學中,，我根據(jù)學生的心理特點，想辦法調(diào)動學生學習的積極性和主動性,。例如導入新課的方法就有很多，故事導入法,、音樂導入法,、問題導入法，圖片導入法,、舊知導入法等等,。教學中，我把思想政治教育滲透于教學和各項教育活動中,，循循善誘,，深受學生歡迎。

教學需要開拓創(chuàng)新精神,。我不斷接受新的教育思想,，廣泛的收集并處理教育教學信息，善于思考,、發(fā)現(xiàn)教育教學中的問題,。我遵循教育規(guī)律，工作中講究效率,，精心選擇練習題目,，不增加學生課業(yè)負擔,，不留堂，不超量布置作業(yè),。

教師工作年終述職報告 教師年度工作述職報告篇五

我有幸參加陽城縣教師交流活動,，從白桑中心小學到鳳城中心學校坪頭小學任教三年。自從踏入交流學校的第一天起,，我就堅定了一個信念,，認認真真學習，扎扎實實工作,，盡自己所能,，發(fā)揮自己所長，創(chuàng)造性地開展工作,，出色地完成交流任務,，絕不辜負學校領導的`信任和托付。時光荏苒,，三年的交流工作即將結束,，回顧這三年的工作歷程，總結如下：

一,、認認真真上課,。

三年里，我始終堅守在教學第一線,。20年代六年級(2)班的語文兼品德與社會課,、綜合實踐課，20學年代三年級的語文兼綜合實踐課,，20學年代五,、六年級的品德與社會課、美術課以及一二年級的美術課,。盡管自已已是一個有著25年教齡的老師了,，但我還是在每一節(jié)課前都精心鉆研教材，認真?zhèn)浜谜n,，做好充分準備,，課堂上與學生平等交流，立足班級學情,，努力踐行新課程改革理念,，探究自主、互助,、學習型課堂教學,，充分調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，不斷提高自己的教學水平。本著對每一位學生負責的精神,，認真做好備,、講、批,、輔,、改各個環(huán)節(jié)的工作,，保質(zhì)保量地完成教學任務,。因為我深深地懂得課堂是一個教師真正的天地，教好課是最根本的事,，是最值得一個老師驕傲的事,。

二、實實在在教研,。

三年來,，我按時積極參加每周一次的學校教研活動，多次參加縣,、鎮(zhèn)組織的教研,。記得第一次語文示范課就受到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)校教研員的好評。去年冬學段又在片級教研活動中做了一節(jié)品德與社會的示范課,。示范課與觀課議課相結合,，我把每次聽老師的課當成是一次學習交流的機會。聽課后,，能實事求是提出自己的看法,，真心與老師交流研討。不但在交流中充實了自己,，提升了自己,，還為交流學校的教育教學注入了活力。

三,、兢兢業(yè)業(yè)履行職責,。

交流期間服從工作安排，除教學一線工作外,，我還兼管學校的多媒體教室,、美術功能室的工作。另外,，協(xié)助班主任做好班務工作,。我總是以切實求進的精神，認真對待學校交給的各項任務,。平時做到不遲到,，不早退，不曠工，有事及時向領導請假,，遵守辦公制度,，維護集體榮譽。

回顧三年來的點點滴滴,，無不充滿了感激之情,。感激學校領導的信任與關心，感謝同事們的熱情與幫助,，感謝孩子們純真的敬愛,。在這里的每一天，我付出的是辛勤的心血與汗水,，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感,。

三年來，盡管做了一些工作但認真反思,，還存在著許多問題,。如：工作開拓意識不強;工作往往顯得粗糙、不夠細致等,。懇請領導,、各位老師提出寶貴建議，老師們中肯的話語將時時鞭策著我,、激勵著我,，使我今后的工作更加穩(wěn)健、更加出色,。

教師工作年終述職報告 教師年度工作述職報告篇六

時間飛逝,，轉眼一學期已經(jīng)過去了。在這一年中,，我們班的兩位老師,，以團結協(xié)作、共同努力的良好風氣,，共同做好班內(nèi)的各項工作,。具體體現(xiàn)在以下幾點：

一、班級情況我班幼兒大多數(shù)都是剛入園的新生,，在幼兒入園前我們對每一個幼兒個性特征,、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調(diào)查,，使幼兒還沒來園,，我們就對他們的情況有了一個了解，為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎,。

幼兒入園以后,，針對小班幼兒的特點,，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班三位老師齊心協(xié)力,，和孩子一起做游戲,、玩耍。在游戲：我是小司機,、大家都是好朋友等活動,，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時在家教園地中,，指導家長做好幼兒的入園的各項工作,，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活,。家長們也都放心的把幼兒放在這里,。正由于老師這種高度負責的責任心及奉獻精神,，半年來,，我班的孩子快樂茁壯地成長著。

二,、教育教學工作

1,、 本學期，我主要負責數(shù)學和健康的教學工作,。開學初根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點,，制定了一系列切實可行的教育教學計劃。

幼兒園是幼兒生長學習的場所,，幼兒園應為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要,，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗,。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動,，在教育教學活動中,，我和其他兩位老師緊密結合,、互相溝通,，針對我班幼兒的情況,，在教學活動和日常生活中進行安全教育,、文明禮貌教育,、團結友愛教育,，使幼兒形成了良好的行為習慣,。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步,，家長們也都很滿意,。

2,、教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教育教學活動服務的。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置,，同時為節(jié)省紙張,，還利用一些廢舊物品。在布置中,，我們讓孩子們參與到其中,，讓他們動手去制作。

三,、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育

1,、衛(wèi)生保健讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中,。因為我班幼兒剛入園,，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè),、細心,、耐心的觀察記錄。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色,，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長,，因小班幼兒還不能及時的表達需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求,。在幼兒喝水方面,，家長們也比較關注，我們開展了"給汽車加油"的活動,，每天保證幼兒喝夠三杯水,。讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。

2,、常規(guī)教育我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng),。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣,。如：入廁,、洗手喝水、等都有秩序的進行,。此外,，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事，自己的事情自己做,，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求,、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣,。

四,、教科研工作

1,、積極參加政治、業(yè)務學習,，認真做好筆記,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

2,、開學初認真制定計劃,，日常結合結合對本班幼兒進行試驗、觀察,、研究,，期末認真分析。

3,、積極參加并主動承擔教學科研活動,，通過學習、交流,、觀察活動,，不斷提高自己的業(yè)務水平好教科研水平。

五,、家長工作在幼兒教育中,，家庭教育占有非常重要的地位,。一個好的班級離不開老師們的密切配合,，更離不開家長們的大力支持。為此,，我班把家園配合工作作為重點來抓,。通過家訪、家園聯(lián)系冊,、電話等方式，讓家長們了解幼兒園的情況,。在早晚接待中,，及時與家長溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通,。在家教園地中，把家長們最關心的問題及時解答,，得到了家長的好評,。

在這個學期中,，我班三位老師盡心盡力,，較圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些不足,，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好,，取得更大的進步!

教師工作年終述職報告 教師年度工作述職報告篇七

各位領導,、各位老師：

轉眼的時間，我在教師的崗位上又走過了近__個年頭,。追憶往昔,，展望未來，為了更好的總結經(jīng)驗教訓使自己迅速成長,，成為一名合格的“人民教師”,，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將工作情況總結如下：

一,、師德方面：加強修養(yǎng),，塑造師德

轉眼的時間，我在教師的崗位上又走過了一年,。追憶往昔,，展望未來，為了更好的總結經(jīng)驗教訓使自己迅速成長,，成為一名合格的“人民教師”,，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將工作情況總結如下：我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上,，因為這是教師的立身之本,。“學高為師,，身正為范”,，這個道理古今皆然。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平,，力爭做一個有崇高師德的人。

二,、教學方面：虛心求教,，強化自我,、師生互動

擔任初二數(shù)學教學的工作，對于一名數(shù)學教師來說,，加強自身業(yè)務水平,，提高教學質(zhì)量無疑是至關重要的。為了充實自己,，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍,，為了不辜負領導的信任和同學的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平,，爭取較出色的完成教學,。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系,，打牢基礎知識,，使自己能夠比較自如的進行教學;另一方面，繼續(xù)向老教師學習,，抽出業(yè)余時間具有豐富教學經(jīng)驗的老師學習,。

對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課,，認真學習他們上課的安排和技巧,。這一年來，通過認真學習教學理論,，刻苦鉆研教學,，虛心向老教師學習，我自己感到在教學方面有了較大的提高,。學生的成績也證實了這一點,，我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績。

接手這兩個班的教學,，我更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美,。注重課堂教學藝術,，提高教學質(zhì)量。課堂強調(diào)師生之間,、學生之間交往互動,，共同發(fā)展，增強上課技能,，提高教學質(zhì)量,。在課堂上我特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力,。

本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索歷史學習環(huán)境,，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,，把歷史教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程,。提倡自主性“學生是教學活動的主體,，教師成為教學活動的組織者、指導者,、與參與者,。”這一觀念的確立,，學生成了學習的主人,，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn),，學中有樂趣,，學中有收獲，這說明：設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間,、載體和途徑,。

三、考勤紀律方面

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領導、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余,，還擠時間自學本科和積極學習各類現(xiàn)代教育技術,。

五、認真批改作業(yè),，做好課后輔導工作

布置作業(yè)有針對性,，有層次性，對學生的作業(yè)批改及時,，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透切的講評,，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢。對后進生的輔導,，并不限于學生知識性的輔導,，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績,，首先解決他們的心結,，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣,。

這樣,，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉化到自覺的求知上來,。激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對歷史產(chǎn)生了興趣,，也取得了較好的成績,。一學期的教學工作下來，既有成功的喜悅,，也有失敗的困惑,，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點,。本人今后將在教學工作中，吸取別人的長處,，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績。

總之，在這一年我擔任的兩個班級的數(shù)學教學工作取得了一定的成績,，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學成績，為學校爭光!

此致

敬禮!

述職人：___

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教師工作年終述職報告 教師年度工作述職報告篇八

期末之際,，回顧一學期來的工作,，想到的是詞是忙碌,、領悟和探索,，忙碌的是緊跟全校步調(diào)而運作，學習領悟的是教學模式和評價方法，探索的是在有限的時間內(nèi)高效的教學方法?，F(xiàn)將本學期分幾塊總結：

一,、思想認識

在這學期里，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動,。一學期來,，我服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

二、教學工作

1,、備課深入細致,。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點,。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓,。

2、注重課堂教學效果,。以愉快式教學為主，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體,，教師為主導、教學為主線,，注重講練結合,。在教學中注意抓住重點，突破難點,。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。

4,、在作業(yè)批改上,，認真及時，力求做到全批,，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢,。

三、其它方面,。

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,，一個學期里一邊完成學校的各項任務,，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中,，我應更加勤懇,，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識,，使自己的業(yè)務水平更上一層樓,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱，研究好學生,，爭取學校領導,、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學,，使我們的工作有所開拓,，有所進取，更加嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

教師工作年終述職報告 教師年度工作述職報告篇九

在學校黨政和校區(qū)兩委的正確領導下,，在各部門的大力支持下,，在全體工作人員的配合協(xié)作下，校區(qū)(學院)團委認真落實科學發(fā)展觀,，圍繞學校和校區(qū)中心工作,，以“抓規(guī)范、求創(chuàng)新、樹品牌,、謀發(fā)展”為指導,，以大學生素質(zhì)能力拓展為主線，以豐富校園文化活動為載體,，以組織創(chuàng)新和活動創(chuàng)新為動力,，以服務青年學生成長成才為目標，以促進青年學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)為重點,，求真務實,，開拓創(chuàng)新，各項工作都取得了較好的成績,。

一,、加強理論學習，提升教育理念

認真學習貫徹黨的xx大會議精神,，深入學習領會學校,、校區(qū)黨建及行政工作文件，進一步加深了對科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵,、精神實質(zhì)和重大意義的認識,，增強了加快學校發(fā)展的責任感和使命感，提高了用科學發(fā)展觀指導實際工作,、解決實際問題的能力,，深化了教育理念。

二,、做好日常教育管理,，服務學生成長成才

(一)以加強思想政治教育、健全思想引領體系為核心,，指引青年學生堅定信念,、健康成長

1.組織青年學生開展各類主題教育和主題團日活動，認真學習實踐科學發(fā)展觀

以重大節(jié)假日,、國內(nèi)重大事件為契機，如建國60周年,、建黨90周年,、黨的xx大、奧運會,、世博會,、全運會等，通過知識競賽,、愛心捐款,、征文比賽、合唱比賽等形式，組織青年學生開展各類主題教育和主題團日活動,，增強青年學生的愛國情感,、民族自豪感和時代責任感，弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新,、科學發(fā)展為核心時代精神,。

開展了“同慶和諧盛世,、共創(chuàng)科大輝煌”為主題的建國60周年系列慶?；顒樱缗e辦“巨變中國”征文大賽,、“團旗跟著黨旗飄·青春腳步跟黨走”慶七一主題團日活動,、“中華情·民族魂”紅色經(jīng)典老電影展播,、籌備“慶祝建國60周年暨迎新生文藝晚會”,、“山河情·青春頌”團體演唱比賽,、“追憶激情歲月”——紀念建國六十年大型圖片展活動;以建黨90周年為契機，舉辦“黨的光輝激勵我成長”征文比賽,、慶祝建黨90周年“我眼中的世界”影像創(chuàng)作大賽,、“黨在我心中”主題演講比賽,、“我與祖國共奮進,，我與科大同發(fā)展——慶祝建黨90周年大型紅歌匯演”活動、“勵志杯”黨史知識競賽,、“看經(jīng)典,、憶經(jīng)典”紅色經(jīng)典電影進社區(qū)等活動;以迎接黨的xx大和建團90周年為契機，開展了“愛黨愛國銘于心,，知校榮校踐于行”主題教育活動,、“青春的力量”紀念建團90周年主題征文活動、“喜迎xx大,，青春獻祖國”新生合唱比賽等,。

2.注重思想道德建設，加強學生基礎文明和道德規(guī)范教育

以大學生文明禮儀和道德規(guī)范為基礎,，做好了新生入學教育和畢業(yè)生文明離校教育,。充分發(fā)揮大學生禮儀協(xié)會的作用,，為校區(qū)(學院)學生作大學生文明禮儀宣講演示。開展了“一人一瓶水,，愛心送旱區(qū)”特別行動,，共募捐到善款4萬余元;舉辦“心系玉樹,，感恩祖國”悼念玉樹遇難同胞活動,、“血脈相連，我們永遠在一起”5.12周年祭活動,、“我和你,，心連心”愛心書簽義賣活動等，引導青年學生愛校愛家愛自己,，進而愛黨愛國愛社會主義,。

3.加強信息調(diào)研，提高思想政治教育的針對性和實效性

開展了“走進青年——團干部懇談日”活動,，號召全體團干部走進各團支部,、各學生社團與團員青年進行座談交流，及時掌握大學生思想動態(tài),，將思想教育與解決青年學生的實際問題緊密結合,，提高思想政治教育的針對性和實效性。還編寫了《山東科技大學泰安校區(qū)(泰山科技學院)大學生思想引領工作指導手冊》,，大力推廣成型有效的思想政治教育創(chuàng)新形式,。

(二)以提升學生科技創(chuàng)新能力為關鍵，扎實推進學生科技創(chuàng)新工作

1.認真做好大學生科研立項(創(chuàng)新基金)等校內(nèi)科技創(chuàng)新活動,，努力營造濃厚的科技學術氛圍

近年來,，出臺了《大學生科技創(chuàng)新活動獎勵實施辦法》，制定了《創(chuàng)新基金項目(學生)管理辦法(試行)》,，組織并鼓勵學生參加各類創(chuàng)新競賽及創(chuàng)新活動,。組織開展了20xx-20xx學年、20xx-20xx年,、20xx-20xx年大學生科技立項(或創(chuàng)新基金項目立項)工作,，共立項301項，扶持學生開展社會科學,、自然科學,、科技發(fā)明制作等創(chuàng)新活動。組織開展了三屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽和四屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽;邀請山東大學王思悅教授作題為“銳意創(chuàng)新,，迎接挑戰(zhàn)”的報告、經(jīng)管學院趙友寶教授作題為“放飛夢想,、激揚青春,、迎接挑戰(zhàn)”的報告等,，講解創(chuàng)新能力培養(yǎng)等;啟動大學生專利研究及申請資助辦法，并分別與濟南金迪,、泰安市泰昌專利事務所簽訂協(xié)議指導學生進行專利研究和書寫專利申請文本,。

2.以各類競賽為依托，組織開展了各類創(chuàng)新活動,。校區(qū)(學院)團委組織參加五屆泰安市大學生青春創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)營銷技能大賽,，先后參與全國大學生網(wǎng)絡商務創(chuàng)新應用大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽,、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品大賽,、全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設計大賽、山東省測繪技能大賽等18項,、省級大學生科技創(chuàng)新競賽,，既提高了學生的實戰(zhàn)動手能力，也促進了校園科技創(chuàng)新活動的開展,。

(三)以打造校園文化品牌為抓手,，培養(yǎng)和提升學生綜合素養(yǎng)，推進大學生素質(zhì)拓展工作的開展

1.開展豐富多彩的校園文化活動

每年均舉辦周末文化廣場,、十佳歌手大賽,、主持人大賽、詩歌朗誦比賽,、歡送畢業(yè)生文藝晚會,、新生合唱比賽(或迎新生文藝晚會)等豐富多彩的文藝活動;組織舉辦“激情飛揚”辯論賽、“古韻今風”藝術嘉年華,、女生文化節(jié),、手工藝作品大賽等活動，培養(yǎng)學生多方面的潛質(zhì),。

2.開展一系列學生喜愛的體育活動

已連續(xù)舉辦七屆師生排球賽,，每年固定舉辦大學生籃球賽、羽毛球比賽,、乒乓球比賽,、男子足球賽等，增強學生體質(zhì);并積極參與每年的年田徑運動會的開,、閉幕式,、體育道德風尚獎評比等工作。

3.加強學生社團建設

舉辦大學生社團文化節(jié),，通過做好十佳社團爭優(yōu)創(chuàng)建,、社團成果展示會、社團周末文化空間等活動,，加強對學生社團的管理與指導,。每年在校社團先進集體,、先進個人評比中，均有數(shù)個社團被評為“十佳社團”,、“明星社團”,、“優(yōu)秀社團”等、多名教師,、學生被評為“優(yōu)秀指導教師”,、“優(yōu)秀社團干部”、“優(yōu)秀社團標兵”等,。此外電子愛好者協(xié)會,、信“a·c”動漫聯(lián)盟還被評為山東省優(yōu)秀大學生科技社團，談永霖,、張軍被評為山東省優(yōu)秀大學生科技社團干部,。

(四)以深化社會實踐和志愿服務工作為重點，加大就業(yè)創(chuàng)業(yè)導航力度

1.組織開展大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動

每年組織開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，先后組織70余支“三下鄉(xiāng)”重點服務隊到全省各地開展“三下鄉(xiāng)”活動,，其中“我和我的祖國”建國60周年成就宣講服務團被評為優(yōu)秀服務團隊，“服務新農(nóng)村,，建設新家園”調(diào)研團等3支服務團隊被評為省級優(yōu)秀服務團隊,，郭濤林等8位指導教師被評為省級優(yōu)秀指導教師，李彧等12名同學被評為省級優(yōu)秀學生,，“青春在社區(qū)閃光”大學生骨干掛職鍛煉實踐團等8支服務隊被評為泰安市優(yōu)秀服務隊,孔憲軍等10位指導教師被評為泰安市優(yōu)秀指導教師,，李榮路13名同學被評為泰安市優(yōu)秀學生。

2.組織開展大學生志愿服務活動

組織5000余人次學生參加20xx年北京奧運會火炬?zhèn)鬟f和20xx年全國第十一屆運動會火炬?zhèn)鬟f及相關活動,，并派出趙陽等三位同志作為火炬?zhèn)鬟f護跑手,，由于工作成績突出，泰山科技學院被十一運會組委會志愿者工作部授予“十一運會志愿服務工作社會奉獻獎”榮譽稱號,，朱慶豪老師被授予“十一運會志愿服務先進工作者”榮譽稱號,，苗馨同學被授予“第十一屆全國運動會優(yōu)秀志愿者”榮譽稱號。廣大志愿者還常深入科大社區(qū),、煤炭療養(yǎng)院,、泰安市社會福利院、榮軍療養(yǎng)院,、烈士陵園,、泰安市交警大隊等開展各式各樣的志愿服務活動，20xx年我院被泰安市評為“泰山紅葉”青年志愿者服務先進集體,。

3.加強志愿服務基地建設

為了建立健全志愿服務體系建設,、品牌建設、隊伍建設,、機制建設和志愿文化建設,，使志愿服務及社會實踐活動達到項目化,、基地化、規(guī)范化,、社會化的程度，先后在科大社區(qū),、泰安市社會福利院,、榮軍療養(yǎng)院、馮玉祥泰山紀念館,、泰安市交警大隊一大隊等單位建立了志愿服務基地,，并在泰安陸軍預備役高射炮兵團建立了雙擁服務基地，加強了學校與地方的合作,，為全面推進志愿服務構建“校園志愿服務品牌化,、社區(qū)志愿服務經(jīng)常化,、大型志愿服務項目化”的工作模式起到了一定的積極作用,。

4.加強青年志愿者隊伍建設

(1)基層志愿者隊伍建設。現(xiàn)有校區(qū)(學院)級志愿服務隊兩支,、系級志愿服務隊5支,，每年注冊志愿者2500余名;同時還有交通志愿服務隊和消防志愿服務隊各一支，注冊志愿者有500余名,，為更好地開展志愿服務活動及社會實踐活動提供了有力保障,。(2)西部志愿服務隊伍建設。近幾年,，先后派出12名優(yōu)秀畢業(yè)生赴新疆,、青海等西部欠發(fā)達地區(qū)開展志愿服務活動，郭濤林等12位老師被聘為山東科技大學學生志愿服務西部計劃志愿者創(chuàng)業(yè)導師,。

5.強化就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育,。

先后建立了蒙牛泰安分公司等12個大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地，共提供就業(yè)見習崗位500余個,，其中泰安市新華書店,、泰安市國華科技機電設備有限公司被批準為團中央青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地。還曾建立青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地工作簡報制度,，每兩周出版一期,，對基地創(chuàng)建工作進行及時匯總，每月將開展情況上報團省委,，促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地的建設,。此外還通過組織大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、百事可樂“創(chuàng)無忌”創(chuàng)意·創(chuàng)業(yè)大賽,、模擬招聘會等,，深入開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育,。

(五)以夯實團的組織建設為統(tǒng)攬，激發(fā)共青團組織青春活力,。

1.開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動

每年均組織開展團員教育評議活動及團內(nèi)先進集體,、先進個人的評比工作，召開紀念建團及五四運動“五四”表彰大會,，抓好典型教育,，用先進典型引導青年學生奮發(fā)成才。

2.做好推優(yōu)入黨工作

每年均推薦800多余名優(yōu)秀共青團員參加黨校培訓班,，約推薦450余名入黨積極分子加入黨組織,。

3.加強學生會指導

做好學生會的指導工作，指導學生會開展各類校園文化活動,，監(jiān)督學生會開展“我心目中好老師”評選活動等,。并定期組織學生(會)干部培訓班，提高學生干部能力,。

三,、創(chuàng)新工作，樹立品牌,，成效明顯

1.大學生科技創(chuàng)新活動碩果累累

近年來,，校區(qū)(學院)在學生科技競賽、專利研究,、學術論文發(fā)表等方面均取得優(yōu)異成績,。

(1)大學生科技創(chuàng)新競賽：現(xiàn)已有“挑戰(zhàn)杯”等18項省級(含省級)以上科技學術競賽成為固定參與的項目，20xx年以來共獲得全國一等獎13項,，二等獎10項,，三等獎11項;山東省特等獎、一等獎33項,，二等獎48項,，三等獎46項;在20xx年全國大學生網(wǎng)絡商務創(chuàng)新應用大賽中張曉云、張還夢,、和樹玲組成的“創(chuàng)e高飛”團隊更是獲得了全國總冠軍,。

(2)學生專利研究：學生共獲得專利證書179余項，其中發(fā)明專利3項,，實用新型專利176項,。在專利研究與申請中涌現(xiàn)出了一批學生科技創(chuàng)新典型，比如,，獲得翻斗馬桶發(fā)明專利的紀鵬,、被媒體稱為“發(fā)明大王”的鄭志偉、大學生“發(fā)明家”曹陽。

(3)學生學術論文：20xx以來年,，本?？茖W生先后在《科技信息》、《山東煤炭科技》等雜志上發(fā)表論文59篇,，既有理論研究,、又有社會調(diào)查，覆蓋面廣,，有一定的理論水平和實用價值,。

2.“青未了·心之約”與大學生交流對話活動

20xx年，將原有的“岱宗訪”與大學生交流對話活動更改為“青未了心之約”與大學生交流對話活動,，進行了規(guī)范設置與管理，設置了“社會關注”,、“學校發(fā)展”,、“教育管理”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”和“人文修養(yǎng)”等五大板塊,，活動宗旨是“真誠對話長才干,，心靈溝通謀發(fā)展”，旨在通過交流,，解讀社會發(fā)展現(xiàn)狀,，探討社會熱點;解讀學校辦學歷史，共議學校改革發(fā)展;交流創(chuàng)新能力培養(yǎng),，指導學生就業(yè)創(chuàng)業(yè);開展人文修養(yǎng)討論,，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)。每年固定組織20場,，現(xiàn)已組織了50場,，共邀請了55位教授、企業(yè)家,、社會名人,、校友等，與學生進行了面對面交流,。

3.微博成為工作新載體,，豐富校園文化建設

20xx年11月之后，校區(qū)(學院)團委將微博作為“育人環(huán)境提升工程”新載體,，開通官方微博“山東科大泰安校區(qū)(泰山科技學院)團委”,，還組織學生成立“山科大泰山科技學院微博協(xié)會”。建設特色主題微博,，如開辟#早安·心語#,、#學習xx大，與信仰對話#、#美麗校園#,、#微創(chuàng)意#等欄目,，加強青年學生思想政治教育，引導學生愛校愛國等,，提高教育的針對性,。此外，還將微博作為新的載體融入到“青未了·心之約”與大學生交流對話活動,、運動會等各類校園文化活動,，擴大活動的影響和輻射面。為更好地使用微博,，下發(fā)了《關于做好校區(qū)(學院)各團支部微博建設工作的通知》,，分配專用的qq號碼，號召各系團總支,、各團支部,、各輔導員開通微博。

4.榮獲多項榮譽,，為團旗增光添彩

校區(qū)(學院)團委連續(xù)四年被校團委評為“五四紅旗團委”,，在第十一屆全國運動會中被評為“志愿服務社會奉獻獎”，在第二十四,、二十五,、二xx屆泰山國際旅游文化登山節(jié)中被評為“優(yōu)秀組織獎”，獲“泰安電信杯”第三屆泰山大學生青春創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)營銷技能大賽“優(yōu)秀組織獎”,，在“中華泰山·兩岸三地”首屆大學生服裝模特邀請賽中被評為“優(yōu)秀組織獎”等,，所在黨支部被泰安市委評為“泰山先鋒”基層黨組織。

四,、查缺補漏,，努力奮進，再創(chuàng)輝煌

近年來,，各項工作取得了一定的成績,，但同時也存在一些不足之處，如工作高度和深度不夠;工作思路不夠開闊,、前瞻性工作開拓不夠等,。今后，我們會認清不足,，找出差距,，總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績,，以高度的責任感和飽滿的工作熱情,，以團結、求實、拼搏,、奮進的精神狀態(tài),，把各項工作再推上新的臺階，為學校的又好又快發(fā)展,，為建設“事業(yè)科大”,、“和諧科大”、“幸?？拼蟆弊龀鰬胸暙I,。

教師工作年終述職報告 教師年度工作述職報告篇十

本學期由于學校實際工作需要，我任,四年級,、五年級和六年級的美術教育教學工作?，F(xiàn)對一學年度工作總結如下：

(一)激發(fā)學生學習美術的興趣

興 趣是學習美術的基本動力。教師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同 時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值,。

(二)使學生形成基本的美術素養(yǎng)

在 美術教學中,，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎,。因此,，我 選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能,，結合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時,，要課程內(nèi)容的層次性,，適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習 過程中,，逐步體會美術學習的特征,，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎,。

(三)重視簡筆畫訓練

本學期我們美術組在張校長的直接領導下開展了簡筆畫教學,，在簡筆畫教學中，我們按中心校的要求和各年級的要求分別進行了簡筆畫訓練，現(xiàn)在大部分學生能對本年級要求畫的簡筆畫背著畫下來,，而且收到的教學效果是比較好,。

(四)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識

在 美術教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，首先應注意保護學生的獨特的個性,，并給予學生發(fā)揮個性的自由,。消泯學生的個性，千人一面,，是創(chuàng)造活動之大忌,。應該鼓勵學生 在個性的基礎上大膽地表現(xiàn)，鼓勵學生對他人的藝術作品發(fā)表自己與眾不同的見解,。在思維方法上,，應該注意采用與創(chuàng)造性密切相關的發(fā)散思維、類比思維,、想象思 維等,。另外，美術課程中還要努力設計一些具體的程序和方法來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,。

(五)重視學生的自我評價

我 們今天的教育的主要任務已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識,，而必須讓學生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他(她)的“水”，即學會學習,，形成 一種“可持續(xù)發(fā)展”的學力,。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自己發(fā)展過程中存在的問題,，能夠為解決這一問題去學習,、尋找有用的 信息，能通過分析和思考作出判斷,，再創(chuàng)造性地設計出解決問題的方案,，并在實踐的過程中不斷地反思和評價，不斷地進行改進或完善,，直到這一問題的真正解決,。

(六)教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,，還從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學習 ,，取人之長,，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上 能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式,。

教師工作年終述職報告 教師年度工作述職報告篇十一

尊敬的領導：

您好!

歲末年初,，又一個學期過去了,。回顧這學期，不能用碌碌無為總結，但并非碩果累累,。回顧一年來的工作,，匯報如下：

一、思想品德

本人始終加強政治學習,、參加園內(nèi)各項活動及教研活動,，遵守紀律，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作努力求真、求實,、求新,。以積極熱情的態(tài)度去完成園里安排的各項工作。愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重地對待每一個孩子,。

二、本學期取得的成績

1,、在教育教學活動中，力求為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,，提供充足的操作材料,。后學期，我?guī)У氖谴笃甙?，在各方面比較特殊點：孩子們層次不齊,，開學初我就根據(jù)班上幼兒的年齡及發(fā)展情況，對孩子們進行一一了解,，首先抓孩子們的常規(guī)教育,，讓他們在最短的時間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽習慣，充分調(diào)動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的`特征與屬性。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

2,、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中,，善于總結經(jīng)驗,，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力,。

3,、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學習,，更好地因材施教，因人施教,，認真領會了新《綱要》精神,。

三、保育工作

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,，關心同伴,，禮貌待人。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教,，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣,。

1,、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,。

2,、強化幼兒健康意識，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的壞性行為,，給予及時的制止,，并進行隨機教育。

四,、安全工作

安全工作幼兒園工作的重中之重,。保障每一個幼兒的人身安全，是我們的責任和職責,，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,，我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。

2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。

3,、做好交接班工作，認真填寫班務日志內(nèi)容,。

五,、家長工作

1,、主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況,，并制定了適宜的教育措施，更好地做到家園同步教育,。

2,、與家長進行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認識,，配合幼兒園做好保教工作。

總之本學期非常忙也非常累,，收獲當然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法,，進一步加強學習教學經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步,。與配班教師團結協(xié)作,，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。在教學活動中因材施教,，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì),，積極地進行課題研究，積極地參與各種競賽學習活動,，力求把日后的工作做得更好!

此致

敬禮!

教師工作年終述職報告 教師年度工作述職報告篇十二

本人于x年x月任職以來,，始終堅持認認真真學習，踏踏實實干事,，清清白白為人,，在上級領導和同志們的關心、支持,、幫助下,，我認真履行職責，堅持原則,，依法行政,，無私奉獻，完成了各項工作任務?，F(xiàn)從德,、能,、勤、績,、廉五個方面作如下總結：

一,、加強理論學習，不斷增強政治理論水平和思想道德素質(zhì)理論學習是領導干部的立身之本,，成事之基,。

近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務,，自覺做到勤學多想,，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì),，牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀、價值觀,，保持良好的道德風尚,。

二、注重求真務實,，不斷提高自身的工作能力

自己在目前的工作崗位上已工作了x年,，經(jīng)過不斷學習、不斷積累,，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗,，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力,、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,，保證了本崗位各項工作的正常運行,，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯,。

三,、敬業(yè)愛崗，勤奮工作,，不斷取得新進展

勤勉敬業(yè)是對一名黨員領導干部的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，熱愛本職工作,，對工作中遇到的難題,，總是想方設法,、竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責。在我的帶領下,，大家全力以赴,，認真遵守縣局制定的各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務商戶,，管理市場，保證了全所工作的正常開展,，沒有無故遲到,、早退的現(xiàn)象，始終堅守在工作崗位上,，我始終認為,，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗,、在于創(chuàng)造,、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,，促進企業(yè)的騰飛,。

四、盡職盡責,，扎實工作,，不斷取得新成效

無論在何地工作，我都本著對事業(yè)高度負責的態(tài)度,，堅持任勞任怨,，刻苦鉆研，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，各項工作均取得優(yōu)異成績。

五,、不斷改進作風,，無私奉獻，注重廉潔自律

時時處處從嚴要求自己,。在本職工作崗位上,，能維護大局，注重團結,，以誠待人,。平時工作中任勞任怨，扎實細致，嚴格執(zhí)法敢碰硬,，自覺抵制不法分子的阻撓,。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀,、人生觀,、價值觀，從思想上,、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致,。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求,，率先垂范,，以身作則，時刻做到自重,、自醒,、自警、自勵,，自覺加強黨性修養(yǎng),。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念,，把廉政建設變成自覺行動,，貫穿于日常工作始終，堅決做到立黨為公,，執(zhí)政為民,，自覺抑制不正之風和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，養(yǎng)成奉公守法,，以清廉為榮的作風,，做到拒腐蝕永不沾。

當然,，工作中也有一些不足和問題,。諸如學習還欠深入，知識不夠全面;有時工作標準不夠高,，要求不夠嚴,，只求過得去，不求過得硬,，缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識,。等等。這些問題和不足,，我決心在今后的工作中認真克服,，努力改進,。

教師工作年終述職報告 教師年度工作述職報告篇十三

各位領導，各位老師：

大家好!

做為一位體育老師而站在這里,，心里除了忐忑,，還有的就是坦蕩。做為一位科任老師,，而且是一位體育老師，站在各位語數(shù)外理化生等老師面前,，覺得各位的工作比我更為出色,，更為重要。而我,，雖是一位體育老師,，但是對于自己的工作，覺得是盡職盡責,，從未使自己的工作褪色而感到坦蕩,。下面我就我的工作進行述職。

一,、思想政治表現(xiàn)

我能為社會主義建設出力,，輸送一批又一批有用人才，能桃李滿天下,，便是本人此生對教育事業(yè)的不懈追求,。

二、師德修養(yǎng)

為人師表者,，須先正其身,。誠然，加強教師思想品德修養(yǎng),，是教師必備的基本素質(zhì),，它直接影響著教師從事教育教學活動的方向性、示范性與成效性,。凡是要學生做的,，自己首先做到，使學生學有榜樣,。因而,，本人在平時的言行中，總是以一個莊嚴的人民教師的形象的身份,，處處嚴格要求自己,。

本人從不體罰學生、歧視差生,，對他們總是動之以情,，曉之以理，對于他們的任何進步，都及時給予鼓勵,，讓他們學會自尊,，從而進一步做到自信、自強,。

三,、業(yè)務能力

本人在教育教學過程中，能掌握教學大綱,，吃透教材,，切實把握好各章節(jié)的重難點。同時,，訂閱大量的專業(yè)報刊雜志,，并堅持做業(yè)務學習筆記，我還積極參加聽課,、評課等教研活動,，以求取長補短，使自己的業(yè)務水平得以不斷提高,。本人更注重如何提高課堂四十分鐘的效率,。為此，根據(jù)中學生好奇,、好動,、好玩與好勝等心理特點及思維發(fā)展的一般規(guī)律，結合本校的實際情況,，不斷地探索與嘗試新的教學方法,。采用多種形式進行情景的創(chuàng)設與直觀的呈現(xiàn)來吸引學生們的注意力，促使學生的思維中心興奮,，激發(fā)學習興趣,。這樣，既活躍了課堂,，也使學生在輕松愉快的氛圍中樂于學習與易于接受新的體育知識與運動技能,，取得較好的教學效果。

本人在教育教學中著重培養(yǎng)學生的終身體育習慣,，重點將在生活中運用到的動作技術,、技能傳授給學生。同時將生活中進行自我保護的內(nèi)容作為一個主要方面進行教學,，使學生能在學習中與生活中學以致用,。

榮譽與鮮花只能代表過去，我在教育的崗位上還須不懈的努力!教育的生命在于創(chuàng)新,。我相信,，在我不斷的探索與實踐中,，我會成長起來的，愿得到學校領導與同事的誠懇支持!最后我想用我在一本書中看到的三句話來結束我的述職報告：辛勤工作是的投資,，工作是眼睛能看見的愛,，敬業(yè)的最終受益者是自己。謝謝大家!

此致

敬禮!

教師工作年終述職報告 教師年度工作述職報告篇十四

一個學期的教育教學工作已經(jīng)結束了,，回顧這一學期以來,，學生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題,，今后還需努力解決?，F(xiàn)對自己一學期的教學工作總結如下:

一、在教育思想方面:

首先,，我始終堅持和貫徹黨和國家的教育路線方針,。堅持社會主義教育為社會主義服務的宗旨,。堅持認真?zhèn)湔n,，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設計課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，堅持走詩情趣的教學路線,，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記,，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。在工作中,，“德高為師”在我心中根深蒂固,，“為人師表”是我的行動指南，并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己,。

二,、在教育教學方面:

(一)狠抓基礎知識和基本技能

由于我班學生基礎較差，為了扎實學生的基礎知識和基本技能,，我在充分了解學生的基礎上對癥下藥,，因材施教，不斷提高學生的知識水平,。比如,，在書寫方面,，我大力強調(diào)規(guī)范，要求行款整齊,，字跡工整,，并努力克服錯別字。對生字新詞的理解運用,，對近,、反義詞的積累等，我都逐一進行講解或強調(diào),，以提高學生的基本技能和語文能力,。

(二)做好學習方法的指導

俗話說，“磨刀不誤砍柴功”,。最重要的學習莫過于方法的學習,。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的,。有的同學為什么老是玩,，可成績卻不錯，這是為什么呢?首先,，我們強調(diào)上課專心聽講,，及時對知識進行鞏固，然后還要及時復習,。有人說,，聰明與否，在于是否思考,。這是很關鍵的,，我們要著重指導學生學會思考。睡前回顧當天所學,，也是一種良好的學習方法,。方法多，但要適用,，易行,，便于操作，還要督促學生堅持,。

(三)做好轉差工作

針對我們班差生較多的情況,，我狠抓差生，給差生“開小灶”,，每課跟進,，要求生字詞語過關。既嚴格督促,，又給與他們及時的鼓勵,，使他們重拾學習的信心,。

(四)突出章節(jié)過關。

本學期的教學內(nèi)容分為八個單元,。在每個單元的教學任務完成之后,，我都進行檢測，針對學生存在的知識點問題,，及時解決,。對確實困難的學生進行耐心細致的個別教育，使之掌握,，并能運用,。由于抓好了章節(jié)過關，本期學生的學習成績普遍有了提高,。

(五)拓展知識視野

語文教學必須重視積累運用,，只有學生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學生的知識視野,，我開展了一系列的語文活動,。

1、優(yōu)秀文段朗讀,。

通過學生自主搜尋優(yōu)秀文段,，使學生主動進行課外閱讀,，學生的閱讀量增加的同時,，學生必然收獲了許多東西。

2,、好詞佳句的收集

在不斷收集整理的過程中,，學生的詞匯積累有了明顯的增多。

三,、與同事合作上:

我積極與同事交流,，虛心請教其他老師。在教學上,，有疑必問,。在每篇課文的學習上我做到積極請教其他老師的意見，學習他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進工作,。

四、在個人業(yè)務方面:

完善批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。力爭做到面批,，力求每一次練習都起到最大的效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講,，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢。做好課后輔導工作,，注意分層教學,。

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導,。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導，而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，學習語文是充滿樂趣的,，從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上,，再教給他們學習的方法,，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時,，要特別注意給他們補課,，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣,，他們就會學得輕松,，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

教師工作年終述職報告 教師年度工作述職報告篇十五

一學年來,，我本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責,、對學生負責的原則,，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將本學年的工作情況匯報如下：

一、德

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德,。我積極參加學校安排的每次思想教育活動，也積極學習精神,，在實際的工作中尋找一條科學的發(fā)展之路,。教學思想端正，工作態(tài)度好,。從各方面嚴格要求自己,，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。

二,、 能

工作中,，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，改好每一次作業(yè),，關心每一名學生,。經(jīng)常給學習有困難的學生補習功課，針對學生中出現(xiàn)的問題及時調(diào)整教育教學策略,。本學年,，我任教九年級四班政治教學,，我以和藹可親的態(tài)度與學生相處,，以靈活多變的教學手段進行課堂教學，所以受到了學生的喜愛,。

工作之余,，我不斷加強自身的學習，多讀書,，多鉆研,，積極撰寫教育教學論文。在教務和校務工作中,，我牢固樹立服務意識,，盡全力做好自己的工作。

三,、勤

我每天堅持在學校認真工作,，從不遲到早退,。當要外出學習時，認真履行學校的調(diào)課和請假制度,，做好各項教育教學工作,。

一學年來，我本著對職業(yè)負責,、對專業(yè)負責,、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將本學年的工作情況匯報如下：

一,、德

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德,。我積極參加學校安排的每次思想教育活動,，也積極學習精神，在實際的工作中尋找一條科學的發(fā)展之路,。教學思想端正,，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己,，積極向老教師請教,，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。

二、 能

工作中,，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，改好每一次作業(yè)，關心每一名學生,。經(jīng)常給學習有困難的學生補習功課,，針對學生中出現(xiàn)的問題及時調(diào)整教育教學策略。本學年,，我任教九年級四班政治教學,，我以和藹可親的態(tài)度與學生相處，以靈活多變的教學手段進行課堂教學,，所以受到了學生的喜愛,。

工作之余，我不斷加強自身的學習，多讀書,，多鉆研,，積極撰寫教育教學論文。在教務和校務工作中,，我牢固樹立服務意識,，盡全力做好自己的工作。

三,、勤

我每天堅持在學校認真工作,，從不遲到早退。當要外出學習時,，認真履行學校的調(diào)課和請假制度,，做好各項教育教學工作。

一年來,，我努力提高自身的業(yè)務水平,，積極參加學校組織的校本教研活動和各類上級組織的教學研討和培訓活動。

四,、績

1,、教學成績：

作為教師，首要的是組織好自己的教學,。所帶九四班政治教學成績名列全鎮(zhèn)同級同科第三名,，平均成績38.96。我撰寫的論文《淺談新課改理念下如何上好農(nóng)村中學體育課》榮獲全國中學生導報教學研究一等獎,。一年來,，由于我勤懇工作，在20xx年園區(qū)組織的職工運動會上被評為優(yōu)秀教練員,。在各項比賽中,，集體項目籃球賽榮獲第二名，拔河賽榮獲第二名;個人單項比賽中分別榮獲一,、二,、三等獎。

2,、班務管理

(1),、營造氛圍，促進優(yōu)良班風的形成,，狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，做到“抓反復,、反復抓”,。

一開學我就組織學生重新學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，在此基礎上，訂出切實可行的,、為絕大部分學生所能遵守的《班級制度》,。我廣泛調(diào)查愛講粗話的學生的家庭背景以及相關情況;其次，我廣泛向全班同學征求民主意見以及整改措施;然后制定具體實施方案,，下放權利給學生干部自己管理,，班干和團員充分發(fā)揮監(jiān)督作用。經(jīng)過一番整改,，我班學生的日常用語文明多了,。

(2)、改革班級制度,，大膽任用人才,，放手學生管理

開學初期我結合本班學生的實際情況先任命了班干部通過一個月的表現(xiàn)，以及通過各種渠道了解他們的詳細的成長變化情況,，本著用人唯賢,，選出了新的、得力班干部,，組成班委,。我本著“用人不疑，疑人不用”的原則,，選好班干部,，安排好職務，下放權力,，大膽放手他們?nèi)ス芾戆嗉?，效果不錯。

總結成績之余,我也積極反思自己的不足,在今后的工作中,，我將揚長避短,，努力學習，不斷提高,，努力工作,，再創(chuàng)佳績，做好工作計劃,，有條理地開展工作,，不負教師這個光榮稱號。

教師工作年終述職報告 教師年度工作述職報告篇十六

尊敬的領導,、各位同事：

在學校的領導下,，堅持德、智,、體全面發(fā)展的正確方向,，明確全民健身計劃,，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施,，全神貫注抓好課堂教學,，業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展,，豐富了校園生活,，增強了師生的身體素質(zhì)，健全了學校體育教學制度,。為了能進一步總結經(jīng)驗,，以謀求更大的進步。現(xiàn)將我這一學期體育教育教學工作述職如下：

一,、教育教學工作

我首先根據(jù)年級體育教育教學大綱,，體育教材，初中升高中又開始加試體育了,，學校的體育器材,，場地，以及年級學生身體素質(zhì)狀況,，制定出合理的可行性的教育教學計劃,。每周能夠按教育教學計劃，認真?zhèn)湔n和上課,。

1,、對學生進行體育課的常規(guī)教育：即、建立病事假制度,，必須穿運動鞋，穿的衣服必須寬松有利于體育運動,，要學會正確的自我保護和安全意識等,。

2、在教育教育中,，嚴格要求自己,，注重“身教重于言教”,，要求學生做到的自己首先做到，處處做學生的表率,。

3,、在教育教學中,，注意面向全體學生,，注意學生之間的個別差異,，注意在教育教學過程中的重難點教學，采用講解,、示范、對比的方法,，引導學生大膽地嘗試和體會,，充分發(fā)揮了每一個學生學習的主觀能動性，激發(fā)了學生學習的興趣,。

4,、在課堂上做到精講多練，同時注意培養(yǎng)出國留學學生說話的能力,。培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉快的心情,，營造良好的課堂氣氛,。

5、在教育教學中注意差學生的教育,，對他們采取耐心細致的工作和態(tài)度,，找出學生差的原因，及時找他們談心,，樹立短期目標和長期目標,，在早操課間操、體育課上,，稍微有發(fā)光點就進行表揚和鼓勵,，使差學生都有不同的進步和提高。

要提高教學質(zhì)量,，關鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準備：備好課,。

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵課堂上的情況,。

組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生的興趣，課堂上講練結合,。

在學校要求每一位教師都要幫扶一名學困生,，我?guī)头龅膶W生是七年級學生__，我采取與本人交談找出學習差的原因和比較差的學科,，制定相應短期目標和長期目標,，并進行家訪,，采取學校和家長雙方面進行督促,，加強管理，經(jīng)過一個階段的努力，使學生在原來的基礎上進步了六位，并得到了學校的表彰即進步獎。

在教育教學中，我還不斷學習新的教育教學理念,，新的教學方法,。認真學習探討“三疑三探”的教育教學模式在體育中的運用,。例如：在隊列隊形教育教學中運用的就非常好,。

在這一學期,，召開的我校“第十屆田徑運動會”中，我采取及早動手,，在教師節(jié)前就對各班主任和學生進行宣傳,，下發(fā)“大水頭學校第十屆田徑運動會競賽規(guī)程”讓各班主任和學生盡早做好準備，進行程序的編排,，運動會準備充分，使運動會寂然有序。

二,、課間體育工作

加強兩操大課間管理，特別是廣播操的教學,。

1、加強對學生的思想教育,，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操,、自覺做操、堅持做操,、認真做操的良好習慣,。

2、體育教師要正確運用示范,。示范是體育教學的主要教學方法之一,，通過示范能使學生建立正確的動作表象,。因此,，要求教師示范要清楚、準確,、規(guī)范、優(yōu)美,。

3,、講解要少而精,。我在教學時的講解，主要是結合我的示范動作,，讓學生加深對動作的理解,。

4,、口令要清楚、洪亮,、準確,。

5、糾正錯誤動作要及時。另外，在課間操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持,。所以,，使做操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。

三,、兩操

“兩操”是反映學校整體面貌的一個窗口,，是學校推行素質(zhì)教育的體現(xiàn),，抓好“兩操”是學校管理的體現(xiàn)，更是促進學校全民健身的開展,。

我們學校進行了狠抓“兩操”的建設,，首先召開了班主任會議,，要求班主任在周會課強調(diào)“兩操”的重要性,，有各個班級的體育委員帶隊,，要求：體育委員的口令，短促,，洪亮,。每一個班級要有自己班級的獨特的口號或班級的班詢，經(jīng)過學校的要求,，班主任的配合,，體育教師在體育課上的訓練，使我們學校的早操,，課間操發(fā)生了巨大的變化,。

早操：有體育委員帶隊，體育委員的口令,，堅定有力,，短促,，洪亮,。班級走、跑的節(jié)奏隊列整齊，各個班級都有自己獨特的口號,，喊起來給人一種氣吞山河的氣勢,。每天早操,，給人一種又在開運動會的感覺,，每一個班級都非常有精神,，有朝氣,。給人一個新鮮感。

課間操：學生以來到運動場,，體育委員就按照學校劃分好的區(qū)域進行整隊,，喊口令，學生進行原地踏步整齊后,，體育委員在班級的前面做操,，學生們在隊伍中做操，每個班級都比以前做的整齊多了,，做完以后,，體育委員在進行原地踏步喊口號,，學生們又秩序地進行疏散初中體育教學工作總結。

通過現(xiàn)在上的早操,，培養(yǎng)了體育委員組織能力和喊口號的能力,。班級的學生齊聲喊口號，使學生的學習壓力得到了釋放,，緩解了學生學習壓力,，使學生能夠更好地學習。又培養(yǎng)了學生的自覺性,，組織紀律性,，合作意識，集體主義精神的體現(xiàn),，使學生成為學習和活動的主人,，值得我們提倡和堅持下去。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

教師工作年終述職報告 教師年度工作述職報告篇十七

各位領導：

時光流逝,，一年又過去了,，不敢承認自己有多優(yōu)秀，但是我是一名光榮的職業(yè)教師,，我時刻謹記著自己，為人師表,，必須給學生帶來好的一面,。

作為一名班主任，我的班務工作主旨是：讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天,，既教書又育人!

(1)關愛每一個孩子,，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實;同時他們在獲取書本知識的同時還學會了做人,。這是我做教師一天就是一天的重點,，也是我做班主任一生的重點。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務活,。注意規(guī)范學生的行為,，不斷地掀起學習的熱潮，完美自我形象;學習中互相幫助,，做好一幫一活動,。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法,，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步;用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功,。

(2)我時刻注重言傳身教，為人師表,。平時,，凡是要求學生做到的,，我首先做到。

(3)我注重學生社會實踐能力的培養(yǎng),，積極開辟第二課堂,，把學生從受教育者變成一個自我教育者，如今年x月份邀請全國助殘先進個人曾柏良家長給孩子開展了關于自信的知識講座,。

(4)通過開展一系列的班隊活動,，涌現(xiàn)了一批思維活躍，責任感強,，有獨立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部,，創(chuàng)建了一個文明守紀、團結互助,，勤學上進,，凝聚力較強的班集體。在我的努力下,，我們班在各項活動中均獲得到較好的成績,，并多次獲得五星班級。

在教學上,，我貫徹“以學生為主體,，以教師為指導”的教學原則，積極參加教育教學改革實踐,，不斷更新教育教學觀念,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學__,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務,。一年來，我訂閱了大量有關教育教學的書籍資料,，取其精華,，付之實踐;積極參加在邕開展的各類各級教學觀摩活動課,，課改示范課等，取別人之長,，補自己之短,。由于我不斷努力，所教語文科成績a等生人數(shù)不斷上升,，學生的學習進步明顯,。

"金無足赤，人無完人",，在教育教學工作中難免有缺陷,，例如，還尚未完全擺脫舊的教學模式,，課堂語言不夠生動,。

不管是現(xiàn)在，或者以后,，我都會嚴格的要求自己,，給學生做好榜樣，做好一名優(yōu)秀的人名教師,。

此致

敬禮!

教師工作年終述職報告 教師年度工作述職報告篇十八

尊敬的領導：

您好!

時間過得真快,，一年轉瞬即逝，這一年來,，由于自己能夠真正做到為人師表,、教書育人，腳踏實地,，盡職盡責。因此,，圓滿完成了學校分配的各項任務,，成績突出，得到了學校領導的充分肯定,。為了能在新的一年里能再接再勵,，使教育教學質(zhì)量更上一層樓，回顧本年教學工作并作以下述職報告,。

一,、在德育方面

在思想上我用心要求進步，愛崗敬業(yè),，為人師表,，遵守學校的各項規(guī)章制度，用心參加學校的各類政治學習,，并且認真記錄,，及時反饋,，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我,。我不善言談卻踏實肯干,，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色,，只有求真務實才能真正所收獲,。

我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在學校里與大家和睦相處,，團結協(xié)作,，做到大事講原則，小事講風格,，服從安排,，以大局為重，以學校利益為重,，不計較個人得失,，較好地處理了個人利益與群眾利益的關系，多說有利于學校發(fā)展的話,，多做有利于學校發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我用心,、主動,、勤懇、職責心強,，服從學校領導的工作調(diào)配,，樂于理解學校布置的各項工作;任勞任怨，對待學校分配的工作,，在思想上不敢有半點懈怠,，總是用心認真地去完成，向優(yōu)秀的同事看齊,，用更高的標準要求自己,。

二、在出勤方面

這一年里,，我繼續(xù)擔任初三語文教學工作，每一天都堅持提前半小時進教室輔導學生,，從不間斷,，堅持做到不遲到，不早退;無論自己有多大的事,，都是小事,，總是把工作放在第一位,，堅持大事少請假，小事不請假,。

三,、在教學潛力方面

在教學中，我總是刻苦鉆研,，大膽創(chuàng)新,，時刻走在課改的最前沿，努力用最先進的思想,，采用最新穎的方法去引導學生;我從不打無備之仗,，無論是新課還是復習課，每一天晚上,，無論多忙多累,，我都習慣于將當天的教學資料回顧一遍，并把第二天要學的東西瀏覽一遍,，堅持做到心中有數(shù),。

走進課堂，我都是以飽滿的熱情去應對我的學生,，來完成教學任務;在教育教學工作中,，我樂于理解學校分配的各項任務，并用心認真地去完成;我重視班風,、學風的培養(yǎng),，經(jīng)常深入了解每個學生的思想動態(tài)，用心與家長配合,，研究教育引導學生的有效方法,，及時發(fā)現(xiàn)問題，恰當處理問題;對學生常規(guī)工作常我抓不懈,，在班內(nèi)實施量化制度的管理,，創(chuàng)造了一個團結向上，富有朝氣的班群眾,，所以我認為自己完全能夠勝任教育教學工作。

四,、取得的成績

一份春華,，一份秋實，在教育教學的道路上我付出的是汗水和淚水,，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感,。一年來，我出色地完成了學校分配的各項教育教學任務,，教育教學成績總是名列前茅,，所代科目和班級多次得到表彰和獎勵,。

在今后的工作中，我會更加努力,，用心去教誨學生,，用情去培養(yǎng)學生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給我的學生們,。

此致

敬禮!

教師工作年終述職報告 教師年度工作述職報告篇十九

尊敬的領導：

轉眼間，忙碌的一年又轉瞬即逝了,。曾經(jīng)的忙碌,、曾經(jīng)的快樂還歷歷在目。下面我將從教育,、教學,、主要成績、年級組四個方面分析我的工作情況,。

一,、教育工作

本學年度我繼續(xù)擔任六班的班主任工作，這個班級是我從五年級帶上的班,，學生在許多方面有了很大的進步,。大多數(shù)學生熱愛班集體，集體榮譽感強,。從我自身而言,，我是愛學生的，這一點我從來沒有過質(zhì)疑,，但那是我的愛只是一種責任,，而不是內(nèi)心迸發(fā)出來的。最初帶領這個班級時,，一向好強的我有些毛躁,，也有情緒失控的時候。有幾次一向在孩子面前從不流淚的我竟然當著學生的面控制不住情緒,，是他們一雙雙純真的眼睛鼓勵了我,，這使我深思：愛該怎樣才能從容?我變得平和了，有耐心了,。

我愛我的學生,，對于這一點我自己從來沒有過質(zhì)疑。我一直認為自己的愛學生能懂,，卻從來沒有想過他們是否可以接受,。只有他們愿意親近我，才愛得有價值。我是個具有承受力的人,，越有困難越不肯服輸,。從年初家里的事接二連三發(fā)生，我真得快要崩潰了,?？墒牵瑢W生面臨畢業(yè),，時間不允許我停下來調(diào)整自己,。

我是一個好強的人，學校布置我的工作我從不遺余力地去做,。無論是教育教學還是衛(wèi)生工作,。學生的畢業(yè)典禮我用了整整兩天進行構思，用了整整兩周時間策劃,、修改,，我想給學生們留下美好的記憶，我想告訴她們我有多么的愛他們,，我讓他們懂得感恩,，我讓他們知道我舍不得他們，我知道,，在畢業(yè)典禮上,，孩子們的淚水是真摯的。我善于做學生的思想工作,，因為我深知,，要想做好一件事，先要學會做人,。

二,、教學工作

本學期我承擔本班語文、數(shù)學的教學任務,。有了五年級一年的教學基礎,，大多數(shù)學生已養(yǎng)成了良好的學習習慣，知道了學習的重要性,。

現(xiàn)在的人教版是我比較喜歡的教材,，數(shù)學教材與實際生活緊密相連，語文教材每個單元具有獨立的主體,，寓教于文中,。在上課前我把知識點、能力點都力爭把握到位,，再結合班上學生的特點進行備課,。在備課中我還有意識的針對班上不同的學生設計了不同層次的練習，經(jīng)過這一學年的堅持,，不同層次的學生都得到了很大的提高,。

在我的眼里，每名學生都有其閃光的地方,，所以在課堂上我會捕捉孩子的閃光之處,，我常常對孩子們說的話是：“尺有所短寸有所長?！边@個班級的孩子單純,、熱情，但是做事卻不顧后果,，不懂得友善的對待同學,。所以,，在課堂上盡管有些學生愿意積極舉手回答問題,，可一旦回答錯了，又顧慮重重,。當務之急是樹立良好的班風,，只有風氣正了，學風正了,，學生才能夠在這樣的班集體中暢所欲言。每一節(jié)課,，我都有意識的讓每名學生有發(fā)言的機會,，每名學生回答的問題看似簡單,，其實我都是有目的的叫不同的學生,。基礎差一些的孩子,，我會安排一些簡單的問題讓他們能夠經(jīng)過自己的思考回答上來，思維開闊的學生我會在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望,。這樣既樹立了學生的信心,，又大大滿足了不同學生的需求，使他們在每節(jié)課上都能夠得到提高,。

當然,，有時當一名學生回答錯誤時,，個別人會笑話他，這時我會及時制止并嚴厲的告訴他這樣做是錯的,。課下,，我會與這樣的學生溝通，讓他明白怎樣與集體中的其他人相處,，所以,，現(xiàn)在我們班的課堂是和諧的，當哪一名學生回答問題有障礙時,，別的學生會舉手說：“我來幫助他,。”就是這樣的一句話,，使孩子們熱愛這個課堂,，因為他們知道這樣的課堂屬于他們自己。

當然,，聲音洪亮,、說完整話及認真傾聽這是我一貫對孩子們的要求，如果哪名學生回答問題聲音小,，我會讓他再重新回答并直到聽清楚為止,。孫佳芳老師在一年前的培訓時上的那節(jié)課我至今記憶猶新，那句“你聽清他說什么了嗎,，你能再說一遍嗎”使我受益匪淺,，所以在課堂上我借鑒了孫老師的這句話，這句話既讓學生們認真傾聽別人發(fā)言,，又在重復別人的話中提高自己的能力,。

三、年級組工作

我不僅自己所帶班級有很大提高,，還能夠帶領組內(nèi)教師攜手共同出色的完成了教育教學任務,。面對學生的畢業(yè)壓力，我沒有退縮,，在我的帶領下,，本分校組內(nèi)所有老師團結一致，群策群力畢業(yè)考試,。我?guī)ьI組內(nèi)教師梳理知識點,，反思每一次的測試問題。工作中我們相互鼓勵,，共同研究教學,，共同面對困難與壓力，在最后的畢業(yè)考試中,，我們年級的語文,、數(shù)學成績均名列全學區(qū)第一名,，為我校爭得了好的聲譽。更為可喜的是,，本部年級之間的最高與最低的分差也比較小,。

我深知：沒有愛的人生是不完美的，只有愛學生的老師才是好老師,，才能贏得學生的愛，得到學生的信任,。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花,，學生是一個有知覺的群體，親其師才能信其道,。這樣才能和學生站在同一起跑線上,，和學生一起成長，一起進步,。我期待著下一個嶄新的學期,。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

教師工作年終述職報告 教師年度工作述職報告篇二十

本著做一個讓學生、家長,、學校都滿意的老師的信念,，本人盡職盡責，力爭完成學校交給我的每一項任務,。

作為一名教師,，我積極參加各種形式的學習，處處以“師德”規(guī)范自己的言行,，遵紀守法,，為人師表，教書育人,。

作為一名美術教師,，我利用業(yè)余時間，進行自身業(yè)務學習以提高自己的專業(yè)知識水平,、鑒賞能力,、創(chuàng)作能力。閱讀報刊雜志 ,，學習教育理論,，把握教育動態(tài)，了解教育信息,、總結點滴經(jīng)驗,。回顧這一階段的工作,，雖有酸甜苦辣,，付出了許多許多,，但值得欣慰的是，學生在思想和學習上取得了一定的進步,。

一,、課堂教學方面：課堂是教與學的主要場所。我踏實鉆研教材,，設計好教案,，采用各種適合學生心理的教學方法開展教學活動，使學生的觀察,、思維,、鑒賞能力有所提高。具體體現(xiàn)：

1,、以興趣為主線,，優(yōu)化課堂教學,。如：我采用音樂感染法,、故事誘導法、展示畫面法,、直觀演示法等多種形式開展教學活動,，充分激發(fā)學生主動、持久的學習興趣,。

2,、以媒體為中介，強化課堂教學,。緊跟時代步伐,，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學媒體在美術課堂教學中的作用，至使美術課堂上學生學習情趣高張,、思維活躍,，教學質(zhì)量有了提高。

3,、以評價為宗旨,，深化課堂教學。采用多種形式進行作業(yè)展評,。如我在課堂教學中采用了說畫,、寫畫的作業(yè)形式駕起美術課與其他學科相聯(lián)系的橋梁，豐富教學內(nèi)容,，以畫,、話、文為基點,，激發(fā)學生審美情趣,，調(diào)整學生繪畫心態(tài),，開拓學生創(chuàng)造思維，使學生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力,。加強與學生的交流,，促進學生發(fā)展。為了讓新學生盡快適應新的環(huán)境,，接受新的老師,，盡快進入學習狀態(tài)，加強與學生的交流,、溝通,，了解學生的內(nèi)心想法，及時加以引導,，是十分必要的。

4,、以反思為手段,，促進個人成長。本學期我積極撰寫論文,、反思并在教學中促進了自身的成長,。

二、特長培養(yǎng),，堅持不懈,。我除了認真上好一周12節(jié)的家常課外，還開展了美術興趣課的教學工作,。課外興趣輔導,，學生特長培養(yǎng)，投入的工作量是沒有底的,。有位教育家說得好,，你沒有給予學生什么，那就別想從學生那里提取什么,。為了讓學生的思維活躍,，創(chuàng)作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人,，關心周圍的事物,，留意身邊的書籍，讓學生利用生活中隨處可見的事物,，進行創(chuàng)作或是寫生,。 除此外還積極完成校內(nèi)的各項指令性工作，團結同事,，盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問題等,。

“不畏勞苦才能到達理想的頂峰”,，今后我將以此為起點，努力工作,，虛心好學,，去迎接更加燦爛的明天。