在經濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的,。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?
最新大學生社會實踐活動報告 大學校園社會實踐活動篇一
那么,，我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。我穿著大頭皮鞋,，帶著我的綠色氈帽,，騎著我的二手腳踏車帶著希望與渴望，開始了我的找工作的征程,。一開始,，對自己手工藝期望很高，沒有月薪兩千不干,。經過艱苦的找尋工作,，很多的地方的招聘都要有工作經驗的優(yōu)先,，一聽說我沒有經驗就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧,，如果需要的詳,，我會通知你的”。經過多次面試的失敗,，我總結了自己失敗的原因,。主要有兩個方面的原因。一個方面是自己眼高手低,，自己根本自身素質沒有達到一定的水平,，五個方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準自己的位置,。
總結了以前的失敗的教訓,，擺正好自己的位置，僅正是社會實踐只要有工作,，能供飯吃,，任何苛作都干。于是我找到了一家餐飲酒樓,。老板看我人高馬大,，身體強壯，就讓我來做傳菜員,。第二天,，我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡,。心想來從小到大讀了這么多的書,，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人，可現在只能端端盤子,，瑞怎么著在學校里也是個學生會干部,，多少也有點社會能力，心理學徒有點失落再加上傳菜部領班是個小學文化的,，還對我指手畫腳,，確實心理上很不舒服。
但是,，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境,，我不想賜開始就干不下去了，不行,，我一定要堅持下去,。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松，首先行把自己同領導和同事之間的關系搞好。因此我只好暫時避其鋒芒,。盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境,。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓,，樓上有包房,，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的機會,。
廚房是廚師的戰(zhàn)場,，由其是是生意非常的時候，那種場面真的就跟戰(zhàn)場上打戰(zhàn)一樣,，廚師的工具以及廚房的任何擺設和物品(包括調味品和原材料)都是廚師的武器,，鍋、碗,、瓢,、盤也為威望工作編奏出一首首生活的樂譜。墩子也叫切配,，專六負責原材料的精加工,，打盒負責將切好的原材料拿給灶上的師傅，并且做好裝盤,，菜品的裝飾,。蒸菜師傅負責使用蒸箱蒸菜，灶上師傅掌勺用來專門負責菜品的烹制,，點心間的師傅專門負責面食點心的制作,，涼菜間在另一間房里，負責冷菜的制作以及水果的制作,，我們傳菜間的工人很簡單,，只要反臺上做好的菜將盤子邊上多余的菜汁擦干凈，需要配上味碟的將味碟配上,，有湯的菜配上湯勺,，并且注意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效，隨時傳遞好前臺以及威望之間的住處所以每天工作和學習,，在傳菜部很累很辛苦,，但是每天都活行很大有充實。
休息的時候,，我也主動找我們的領導和同事虛心地向他們請教和學習,，傳菜部的領班跟我說：“我知道你是大學生大常有志向，想做大事,，但是你千萬不要小看做小事，大事都是由小事積累起來的,，做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的,，不積小流無以成江海;不積跬步無以致辭千里,。”他為我指出了工作中的很多錯誤和缺點,，我也一直很虛心地請都領班還對我說,，我看一個人怎么樣并不是看他學歷、文憑怎么樣,，關鍵是看此人做事是否勤快踏實,，然后他也跟我說： “你看到那掌勺的師傅和做基層工作的徒弟嗎?你能看行出他們有什么區(qū)別嗎和聯系嗎?“我說：”看不出“?！澳俏襾砀娌鹉?領班說”,，做切配的做打盒的徒弟經過長期的踏實的努力就能成為灶上的師傅就能掌勺就能獨當一面，這就是他們之間的聯系和區(qū)別“,。領班還對我說：”你跟我們的一些同事不一樣,，你是受過高等教育的，應該多利用時間不斷地學習,，不斷地充實,，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦,，年累人就行能挑大梁,，年輕人的時候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎?” 確實,，聽了我的領導對我所說的金玉良言。我的確讓的思想認識有了更深一層的提高,，某種程度上,，給我指明了很好的一個努力方向。
我的老板在走之前也給了我一些指點,，他說：“一個人在他的學生時代最重要的是學習東本,，增長見識，鍛煉能力,，尤其在大學學習時候，選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的,，作為學生，能賺多少錢,，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會,，然后他給我說了他讀書時的事,，他說他讀書的時候,，也是求知欲非常強烈,，想方設法地想多學點東本,，放假的時候,，經常往全國各地跑,，不為別的，就為了增長見識”,。
總結我的這次時期社會實踐活動,，雖然是我的第一次社會實踐，但我認為是一次成功的,，有用的,，受益非同的社會實踐這將會對我的以后學習起很大的幫助的,。
最新大學生社會實踐活動報告 大學校園社會實踐活動篇二
今年暑假我參加了學校組織的暑期社會實踐活動，固然五天的時間活動讓我覺得很累很辛勞,，但我從中鍛煉了自己,，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過五天的實踐,，使我有了些關于社會下層建設的心得體會,。第一次全方位、近間隔的進出自己的專業(yè)知識,。通過假期中的社會實踐工作,，使自己的思想和意志都得到了一個質的奔騰。社會是個大課堂,，對我們涉世不深的大學生來講，我們只有主動的往接觸它,，了解它,，才能更好地往適應它。未來的社會布滿劇烈的競爭,，心得體會這向我們廣大大學生提出了嚴重的挑戰(zhàn),。為此我們在緊張的學習之余要多多參加社會實踐。
多多向社會學習,，在學習中發(fā)現自己的不足,，以而完善自己，進步自己,，只有這樣我們才能在未來的社會中立于不敗之地,。社會在發(fā)展，時代在進步,，我國也在不斷地變化著,，作為當代大學的我們也在不斷地發(fā)揚參加社會實踐精神;曉得科技、曉得創(chuàng)業(yè),、更是現今大學生更趨勢的社會實踐項目,。夏日列日當頭。正是由于有這樣的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心,。我要看看我能否在卑劣的環(huán)境中有能力依托自己的雙手和大腦維持自己的保存，同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才華,，培養(yǎng)自己的韌性,，更加重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,。
自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在,。社會實踐活動給生活在都市的大學生們提供了廣泛接觸下層、了解下層的機會,。深切下層,，同下層領導談心交換，思想碰撞出了新的火花,。從中學到了很多書本上學不到的東西,，羅致了豐富的營養(yǎng)，理解了“從大眾中來,，到大眾中往”的真正涵義,，熟習到只有到實踐中往、到下層中往,，把小我的命運同社會,、同國家的命運聯系起來，才是青年景長成才的正確之路,?！捌D辛知人生，實踐長才華”,。通過展開豐富多彩的社會實踐活動,，使我逐漸了解了社會，開闊了視野,，增長了才華,，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足,。
對本身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力,。我是一位大三學生,，即將走上社會，更應當提早走進社會,、熟習社會,、適應社會?！凹埳系脕斫K覺淺,，盡知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的結合點,。特別是我們學生,，只重視理論學習,，忽視實踐環(huán)節(jié)，常常在實際工作崗亭上發(fā)揮的不很理想,。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和進步,。就是緊密結合本身專業(yè)特點，在實踐中檢驗自己的知識和水平,。通過實踐,，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，本來理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,，加深了對根基原理的理解和消化在幾天實踐中,。
我們也從老師那學到了很多，不只是知識,，還有做人的道理等等,，這次的社會實踐豐富了我們的生活，充實了現在的年輕人,。大家一起努力把,，首創(chuàng)我們美好的未來。
2
短暫的暑假即將過去,，快樂的時光彌足珍貴，但那短暫的經歷總是耐人尋味的,。這短短幾天的社會實踐有汗水,，有歡笑，更有沉甸甸的收獲,。
暑假社會實踐活動已經結束,，驀然回首，雖然沒有很長時間的鍛煉,，但卻給我?guī)淼挠绊戇h沒結束,。它使我們走出校園，走出課堂,，走向社會,，走上了與實踐相結合的道路，讓我們有機會到社會的大課堂去見識世面,，增長才干,，磨練意志，在實踐中檢驗自己,。
盡管我所干的工作只是一個小單位的辦公室打掃,，工作很簡單，但在這一過程中,，我卻體味到了很多,。它給我?guī)砀嗟氖墙z許的欣喜,，是獲得成果后的喜悅。
在這次短暫的實踐活動中,，我感受到了自己微薄的力量,，以及獻出自己的一點點力量所得到的貢獻。雖然這工作很簡單,，看似只是一點點的體力活,，不過，在這一過程中,，我一方面鍛煉了自己的能力,，增強了自己的口頭表述能力，學會了與人交流,，真正走出了課堂,，在實踐中成長，在實踐中學習,，充實自我,，讓別人享受到自己的成果，使自己有了收獲后的喜悅,。
有時候感覺工作還是有點辛苦,，比較乏味，但我更多的感覺到的是我在成長,，有意義的成長,。而且在另一方面，我也感受到了“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”意識到了自己的不足,，因為自己沒有什么實踐經驗，處理問題不夠成熟,，書本的知識又與實際結合不夠緊密,，沒有與人交流的口才，而且有的東西以前沒有嘗試過,，看起來很簡單,，做起來卻并沒有想象中的那么理所當然。但是在那一次又一次的實踐中,，我正漸漸把那些“錯誤”減少,。
這次的實踐活動還讓我懂得了，我們現在還處于學習階段,，沒能真正了解到工作的難處和辛苦,，和自己踏入社會所要面臨的種種問題。想想現在的我能在這么好的環(huán)境下讀書，我們就更應該要學會珍惜,，而不應該整天在家無所事事?，F在的社會需要的不僅僅是擁有知識的人，更加需要的是擁有各方面的能力,、綜合素質較強的人才,。如果我們光靠在學校汲取知識，那是遠遠不夠的,，從現在開始,，更重要的是注重自己能力的培養(yǎng)。
最新大學生社會實踐活動報告 大學校園社會實踐活動篇三
在今年這個火熱的七月,，我們暫別象牙塔中舒適的生活,，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會,，了解社會,，深入社會。
暑期社會實踐活動一直是我校大學生投身社會,、體驗生活,、服務大眾的真實契機。
我感覺很榮幸可以進這樣一家公司讓我實踐鍛煉,。作為一名大一學生,，就快要步入社會的我?guī)е鴮W習和好奇的心情去迎接第一天的實踐，在這之前我實踐經驗也沒有多少,。雖說只是實踐,，但生活的方式卻已完全不同于學校里的生活,，而是轉變成了正式的上班一族：早上7：30上班一直到下午5：00下班,，這一天的生活便度過于這小小的辦公室之中,。此次實踐，主要實習的內容是打印處理文件,、日常電話接聽、客戶接待工作,，以及給各種雜活,。簡單來說就是學習做一位辦公室文員?！霸诖髮W里學的不是知識,，而是一種叫做自學的能力”。這次實踐后才能深刻體會這句話的含義,。除了計算機操作外,，課本上學的理論知識用到的很少很少。剛開始去的時候，還真有點不習慣,。
實踐的前幾天,，一直在辦公室里呆著，端茶,，倒水,，掃地，一點都沒有什么我想象的那種刺激,，那種新鮮,。很多東西都不懂，幸好有領導,、同事們的耐心幫助,，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步,。30天，很長也很短,。在做暑期實踐之前,，還以為會很難熬，那么長的日子,，但經歷過以后才知道原來那么短,。還有發(fā)現我們農村人特有的淳樸，善良是我一輩子都會珍惜的事情,，他們那美好同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設法解決,，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。
30天的端茶倒水掃地,，我只當舉手之勞了，但一直到最后叔叔才告訴我,，他們想看看當代大學生到底是怎樣的,，是有著嬌慣的脾氣，不負責任的小孩子,，還是充滿朝氣的有著豐富知識和責任心的大學生,，其實還是感覺還是不錯的。叔叔說我通過了考驗...總之是狠狠地夸贊了我啊,，呵呵,。我的暑期實踐就這樣通過了，好開心!最開心的是，叔叔們還說以后希望有這樣的機會時,，還能夠來實踐,，以后一定加倍努力，加油!
時光雖然悄無聲息地從指間流走,，但我會永遠記住大一的這個暑假,，記得這次社會實踐活動，記得與我相處過的每一個人,，記得我經歷過的每一件事,。那些細微的感動和瑣碎的記憶以及深刻的體會將一直在我的生命中潺潺地流淌。
我知道我們社會實踐的目的雖不在于此,，但這些小事卻又是生活中必不可少的一部分,。因為生活中的考試往往是無形的，不像真正的考試一樣用白紙黑字將問題擺在我們面前,，可以十分清晰地檢驗我們,。一些與人生有關的話題就在我們的一言一行中找到答案，這有關我們是否真誠,，是否充滿愛心,。
虛偽挾不來真情，冷酷也挾不來熱忱,。多替他人著想,，多幫助別人，才能活的更舒坦,，更有質量,。暑假社會實踐我又結識了幾位好朋友，謝謝他們給我的生活帶來了異樣的生機與感動,，給我的生活攜來了久違了的陽光,。人與人的相處，最重要的是心靈的溝通,，彼此坦誠相待,，只要人人都有一顆明亮而溫暖的心，這個世界會更加美好!
暑假社會實踐,，終究會成為過去，終究會成為永遠,，終究會被記憶塵封,。但是它給我的啟示將會影響我的一生，讓我在人生的路上越走越好,。當人生的年輪駛過若干年后,，那些深深的車轍將會始終筆直如一!
也許我們能從書本學到好多理論，但只有經歷過實踐之后，才知道有些知識是書本上永遠學不來的東西,，暑期實踐看到了很多目前的現狀,，國家的政策和農民的行動還沒有一致起來，我們還需要一起努力,，同時自己在這30天的實踐中也感到了我們所肩負的責任,。實踐留給我們很多的思考，使我們這些“讀圣賢書”的人也開始關心“窗外事”,。
這次參加社會實踐,，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,，向工農群眾學習,，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;
是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。近一個月的社會實踐，一晃而過,，卻讓我從中領悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現,，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉,。
成長，是一種經歷;經歷,，是一種人生的體驗,。人生的意義不在于我們擁有了什么,，而在于從中我們體悟了什么。在生命的短暫與存在的永恒之間鍛造了自我,，擁有真正的價值和真實的幸福,。暑假社會實踐活動給了我們一個鍛煉自我的平臺，讓我們有所體會,、有所啟迪,、有所感悟，讓我們更好地成長,。
最新大學生社會實踐活動報告 大學校園社會實踐活動篇四
一個月的暑期就這樣匆匆結束了,，還有我這一次的社會實踐。整日呆在學校中的我,，嘗到了生活的現實和不易,。或許,，這種真切的體會,，才是我最寶貴的收獲。
實習期間,，我利用此次難得的機會,，努力工作，嚴格要求自己,， 社會真的是很殘酷,，很現實。我唯一慶幸的是我還是一名在校學生,，我只有真正的把本領學好,，才能在未來真正進入社會時不至于這樣不知所措。 這一次參加社會實踐,，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向人民群眾,，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識,。社會實踐拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，半個月的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。
一、待人要真誠
踏進辦公室,，只見幾個陌生的臉孔,。我微笑著和他們打招呼。從那天起,，我養(yǎng)成了一個習慣,，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候,。往往一些細微的東西容易被我們忽略,，輕輕的一聲問候，卻表達了對同事對朋友的關懷,，也讓他人感覺到被重視與被關心,。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片,，我想,，應該是我的真誠，換取了同事的信任,。他們把我當朋友,，也愿意把工作分配給我。
二,、要善于溝通
溝通是一種重要的技巧和能力,，時時都要巧妙運用。認識一個人,，首先要記住對方的名字,。了解一個人，則需要深入的交流,。而這些,，都要自己主動去做。
三,、要有熱情和信心
其實,，不管在哪個行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的,。熱情讓我們對工作充滿激情,，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作,，力求做好每個細節(jié)，精益求精,。激情與耐心互補促進,，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好,。
四,、要主動出擊
當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中,。我想很多人和我一樣,，剛進實習單位的時候，都做過類似復印打字的“雜活”,?；蛟S同事們認為你是小字輩，要從小事做起,，但有些時候,，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么,。做“ 雜活”是工作的必需,，卻無法讓我學到什么。我決定改變自己的命運,。有些東西不能選擇,，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成,，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會,。只要勤問、勤學,、勤做,，就會有意想不到的收獲。
五,、要講究條理
最新大學生社會實踐活動報告 大學校園社會實踐活動篇五
一個月的暑期就這樣匆匆結束了,，還有我這一次的社會實踐。整日呆在學校中的我,，嘗到了生活的現實和不易,。或許,，這種真切的體會,，才是我最寶貴的收獲。
實習期間,，我利用此次難得的機會,，努力工作,，嚴格要求自己， 社會真的是很殘酷,，很現實,。我唯一慶幸的是我還是一名在校學生，我只有真正的把本領學好,，才能在未來真正進入社會時不至于這樣不知所措。 這一次參加社會實踐,，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向人民群眾,，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識,。社會實踐拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，半個月的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。
一、待人要真誠
踏進辦公室,，只見幾個陌生的臉孔,。我微笑著和他們打招呼。從那天起,，我養(yǎng)成了一個習慣,，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候,。往往一些細微的東西容易被我們忽略,，輕輕的一聲問候，卻表達了對同事對朋友的關懷,，也讓他人感覺到被重視與被關心,。僅僅幾天的時間,，我就和同事們打成一片，我想,，應該是我的真誠,，換取了同事的信任。他們把我當朋友,，也愿意把工作分配給我,。
二、要善于溝通
溝通是一種重要的技巧和能力,，時時都要巧妙運用,。認識一個人，首先要記住對方的名字,。了解一個人,，則需要深入的交流。而這些,，都要自己主動去做,。
三、要有熱情和信心
其實,，不管在哪個行業(yè),，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作,，力求做好每個細節(jié)，精益求精,。激情與耐心互補促進,，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好,。
四,、要主動出擊
當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中,。我想很多人和我一樣,，剛進實習單位的時候，都做過類似復印打字的“雜活”,?；蛟S同事們認為你是小字輩，要從小事做起,，但有些時候,，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么。做“ 雜活”是工作的必需,，卻無法讓我學到什么,。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇,，有些東西卻可以選擇,。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會,。只要勤問,、勤學、勤做,，就會有意想不到的收獲,。
五、要講究條理
如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理,，”這是經理給我的忠告。其它的工作也一樣,，講究條理能讓你事半功倍,。
社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現,，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉,。 這些天來，雖然付出了不少汗水,，也感覺有些辛苦,，但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂。
這一次的社會實踐使我明白;大學生只有通過自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁,，胸懷會當凌絕頂的狀態(tài)，不斷提高自身的綜合素質,，在與社會的接觸過程中,，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐,，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
最新大學生社會實踐活動報告 大學校園社會實踐活動篇六
在這個暑假中,，出于三個原因,，我在杭州老哥幫企業(yè)管理咨詢有限公司找了一份暑期實習工作，一方面為了完成學校布置的任務,，另一方面是為了能在暑假中賺一點錢,，但是最重要的一方面是為了提高自己的社會經驗和工作經驗，通過一個多月的實習,，我覺得受益匪淺,，學到了很多的東西。
一.公司的介紹
杭州老哥幫企業(yè)管理咨詢有限公司是一個人力資源管理公司,，其旨在經營多元化信息服務業(yè)務,，致力于打造成為中國最大的人力資源信息交流平臺，為求職者提供大量的就業(yè)信息,。公司的理念為：以信息為產品,，為所有客戶提供誠信，滿意的服務!
總的來說,，杭州老哥幫企業(yè)管理咨詢有限公司主要的經營業(yè)務是以賣信息為產品,。公司通過網上發(fā)布信息，廣告,，人員市場介紹等方式來推銷公司的信息資源產品,，同時也為一些企事業(yè)單位尋找需要的人員。因此公司配有專門的業(yè)務員,，專門的后勤工作人員,，根據不同的任務，分配不同的工作,，而我則是在實習業(yè)務方面,。
我是從網上看到杭州老哥幫企業(yè)管理咨詢有限公司招聘業(yè)務員，因此,，我是通過公司的面試,，嚴格的培訓和說練才成為公司正式實習的一員，而公司也是根據我們任務的完成度來給我們工資的,，一般一個月要完成九個單子,，每個按30%來提純，而我們是新人,，因此公司給我們放寬了要求,，最少要完成兩份簽約單。
二.公司的管理制度
從公司的管理制度方面來說：第一,，公司實行的是考勤考核制度,，每天早上八點半上班,，下午五點下班，上下班都必須打卡,，這樣就可以規(guī)范員工的上下班時間,，并根據遲到的次數給以相應的懲罰，這樣就促使員工有時間的觀念,，時刻都約束自己,，注意時間，避免了遲到早退等一些散漫的現象;第二,，公司實行責任制,，實行了責任制就可以是分工明確，讓員工分清自己的工作,，做好自己的本職工作,，同時實行責任制也就加強了員工的責任感，避免了一些簡單的工作由多人來做,，而復雜的工作卻人手不夠;第三,，公司采用按勞分配，多勞多得制,，根據員工做了多少,，拿多少，對于做的好的還給以獎勵,，這樣就促進了員工工作的積極性，使其能夠有了奮斗的目標,，根據做了多少業(yè)務拿了多少工資也是員工覺得公平,，不僅增加了員工的工資而且也是公司的經濟效益提高，使公司的整體經營狀況上升,，同時員工又拿到了更高的獎金,，因此工作的積極性又進一步提升了;第四，對于正式的員工,，公司還實行了福利制度,，而福利制度的實施就使員工有了保障，免除后顧之憂,，這樣就促使員工更加認真的工作,，全身心的投入到工作中;第五，休息制度,，杭州老哥幫企業(yè)管理咨詢有限公司實行的是一星期一休,，月底可以休息兩天，我個人認為這個制度比較好,，因為這樣就是員工有了良好的作息時間,，而且平時不需要加班，這樣的勞逸結合的方式讓我們工作的比較輕松，因此員工的工作勁也增加了,。
三.產品的市場分析及定位
從產品的市場分析及定位來講,，杭州老哥幫企業(yè)管理咨詢有限公司主要推廣五項職業(yè)信息產品：兼職服務，短期實習服務,，會員服務,，金牌服務和獵頭服務。這些都是公司根據不同的制定的不同的產品方案,。
1.兼職服務主要是針對以鍛煉為主的廣大在校生和一些工作比較空閑的,，想在業(yè)余時間做點別的事的人，而我們簡直服務的服務期限為半年,，時間比較長,，因此兼職服務還是具有比較廣闊的市場。
2.短期實習服務則主要針對的是廣大在校學生和那些剛畢業(yè)的大學生,，該服務一般在寒假或暑假期間提供就業(yè)實習信息,，工作時間以及個月為主，以社會實踐活動為主,，同時為減輕家庭負擔的廣大實習生,。同樣服務期限為半年，但是不同的是時間可以間斷累加,。
3.會員服務主要針對于社會上廣大的求職者,，此項信息服務主要以公司的消息面和資源為客戶提供適合的各類職業(yè)信息，避免客戶因盲目的尋找工作而浪費時間,，精力以及金錢,，客戶只需要記住本公司的電話即可。但具體面試或投檔需要客戶自行選擇,。
4.金牌服務同樣也是針對社會上廣大的求職者,，但是此項服務是在會員基礎上更加到位深入的服務，我們直接以客戶的名義直接選取工作信息,，省去了客戶直接投檔或聯系單位的過程,，直接享受面試機會和相對應要求的工作機會。
5.獵頭服務則為那些富有經驗想要找高薪高職的人而設立的,，此項信息服務快速,，便捷，直接獲得想要的工作,，隨時電話獲取崗位信息,，因此客戶購買上列服務的同時，自動享有該服務,，當客戶有需求是才產生費用,。
四.競爭地位及存在的問題
從競爭的地位和存在的問題方面來看,，面對這個競爭激烈的社會，我們公司所面臨的壓力是十分巨大的,。
一方面,，杭州老哥幫企業(yè)管理咨詢有限公司的產品項目是一個新崛起的項目，其不同于中介,，是以賣信息為產品,，很少有人在做我們公司這塊工作，理由說新崛起的項目應該很容易,，其實我們公司卻做得不容易,。為什么呢?因為我們公司是一個信息資源平臺，是以信息為產品,，而我們公司所面臨的問題就是即使產品,，那么則就應該收費，而客戶一聽要收費就覺得我們公司是一家中介公司,，因此對于中介公司的排斥性就使我們公司收到很大的損害,。所以，我們作為業(yè)務員也就面臨著很大的困難,。而現在社會中的大多中介公司又成為我們的一大競爭對手,，所以，就目前情況來說,，公司的遠景是廣闊的,，但就眼下而言，競爭是相當激烈,，道路是十分艱辛的,，因此公司必須好好把握住機會。另一方面就是廣大求職者對我們公司信息產品這個詞不是很了解,，或者說是非常少，他們對信息產品則有明顯的不信任或者是根本不屑,，因此這也是成為目前抑制公司發(fā)展的一個重要原因之一,。
五.競爭策略
針對市場競爭所面臨的問題，公司也制定了相應的解決措施與方案：一方面是通過大量的廣發(fā)傳單,，策劃廣告等方面來使廣大求職者來了解我們公司,，了解我們公司的信息產品;而另一個方面就是通過我們這些業(yè)務員來為求職者講解業(yè)務，拉業(yè)務,，即為他們找到合適的工作,，也為我們公司帶來經濟效益。
就目前而言,，通過業(yè)務員拉業(yè)務的方式為我們公司盈利的主要方式,，那么公司則需要對業(yè)務員進行嚴格的培訓,，我們同時也必須做到先推銷自己，進而推銷產品,，通過對比法,，軟硬兼施法等各種方法來達到我們推銷的目的，通過和客戶分清利益關系來說服客戶相信我們,，與我們合作,。但是最重要的還是要根據公司給你銷售宗旨來做業(yè)務，即動之以情,，曉之以理,，誘之以利。
六.總結
通過在杭州老哥幫企業(yè)管理咨詢有限公司的實習,，我真是受益匪淺,，收獲豐富。雖然我們公司是一家剛起步沒有多久的小公司,，但是其的成功無不像我們展示了它的優(yōu)點,。
1.我明白了一個企業(yè)管理模式及其管理制度是一個企業(yè)首先必須要做好的一方面，如果企業(yè)內部自身雜亂無章,，那么就不可能取得良好的經濟效益,，而員工就更不可能為企業(yè)而做。
2.要對產品市場進行分析及定位,，看看其是否有廣闊的發(fā)展前景和良好的市場,，如果一項產品沒有前景，即使公司有大量的資產作為后盾,，那也沒有用的,，因為產品在市場上不受歡迎，沒有競爭地位,，那么公司是無法盈利的,，反而會使公司的權益受到極大損害。3.要明白公司產品所處的競爭地位及其所處的周邊環(huán)境,，因為只有這樣才能根據自己目前的狀況作出相應的解決措施,，使其在競爭中處于優(yōu)勢的地位。
4.員工制度,，員工是一個公司組成的必要條件,，因此公司必須處理好員工的相關制度，這對公司的發(fā)展與擴大有著至關重要的作用,。
5.這一點我覺得是最重要的,，那就是要對業(yè)務員進行良好的培訓，因為公司剛起步,，很大一部分就必須得靠業(yè)務員,。
因此,，總的來說，通過這次的實習實踐我不但得到了更多的社會工作經驗,，同時也更加清楚了自己的人生規(guī)劃目標,，這次實習更加豐富了我的專業(yè)知識，積累了經驗,，經過這一個多月的實習,，我也認識到自己的不足，為我以后步入社會做了一個良好的基礎,，而在今后的實習中,，我更加應該把握住每一次機會，為自己的目標更加努力奮斗,。
最新大學生社會實踐活動報告 大學校園社會實踐活動篇七
**鎮(zhèn)暑期社會實踐活動圍繞“服務社會,、鍛煉成才”的目標，積極拓展青少年思想道德教育領域,，通過各種青少年喜聞樂見,、寓教于樂的活動載體，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀,，激發(fā)他們的探索精神和創(chuàng)新精神,，引導他們積極參與省級示范文明城區(qū)創(chuàng)建和新農村建設，在實踐中增智慧,、長才干,、強體魄、作貢獻,，為新中國成立**周年獻禮,。
一、高度重視,，強化領導,。
我鎮(zhèn)團委在黨委的正確領導下，從培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人的戰(zhàn)略高度著眼,，充分認識開展暑期社會實踐活動的重要意義,，高度重視，強化領導,，專門發(fā)文就暑期社會實踐活動作了部署,，確?；顒拥捻樌_展,。
二、整合資源,，創(chuàng)新活動
鎮(zhèn)團委根據活動的要求廣泛發(fā)動,，統一部署,，針對不同學生群體的特點，結合各村(社區(qū))的實際情況制定切實可行的活動方案,，精心策劃豐富有效的活動形式,，確保活動取得實效,。
今年是中國共產黨建黨**周年,，也是新中國成立**周年，這些大小環(huán)境背景里的種種“特殊因素”順理成章也融進了我鎮(zhèn)孩子們的暑假生活,。鎮(zhèn)團委結合當前新形勢新背景,，積極引導，致力創(chuàng)新,，著力發(fā)掘,，開展了一系列多彩的暑期社會實踐活動，使今年孩子們的暑期社會實踐活動顯得特別豐富,、特別充實,、特別有意義。
7月16日,，鎮(zhèn)團委邀請區(qū)關工委講師團楊開顏老師在馬厙村開展了以“過一個有意義的暑假”為主題的科普夏令營活動,。前來參加的有居住在馬厙村的小學生和中學生共36人。此次活動是鎮(zhèn)團委暑期社會實踐活動的第一個內容,，主要介紹了即將到來的天文奇觀日全食,，旨在以輕松活潑、寓教于樂的活動載體教育引導青少年,，激發(fā)他們的探索精神和創(chuàng)新精神,。
三、是加強宣傳,，營造氛圍
鎮(zhèn)團委加大宣傳力度,，主動協調當地新聞媒介，深入報道實踐教育活動,，并積極做好新聞線索的提供挖掘和有關資料的保存,，積極營造良好的輿論氛圍,。
7月30日，鎮(zhèn)團委在棲真村舉辦了中小學生暑期實踐活動之“學做合格小公民”文明禮儀(20xx年暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動調查報告)宣講活動,。再次邀請了楊開顏老師給中小學生講關于如何安全度過暑期和為人處事的基本禮儀,，主題為“要做一個講文明的人”。楊老師旁征博引古今中外的許多故事,，從正反兩方面論證了文明禮儀對學生的重要性,，并且介紹了新加坡,、日本等一些國家的文明禮儀習俗，使學生們既獲得了教育又開闊了眼界,。
四,、搭建平臺,，有效引導
我鎮(zhèn)團委還在其他15個村開展暑期社會實踐系列活動，重點圍繞科普夏令營,、文明禮儀宣講,、讀書會、青少年平安行動等幾方面開展,，以豐富多彩的青少年假期文體活動,，使青少年養(yǎng)成文明健康的生活方式，促進青少年的全面發(fā)展,。雖然活動方法各異形式多樣,，但都異曲同工地表達了孩子們對于自身學習完善的渴望與對祖國母親的熱愛。
最新大學生社會實踐活動報告 大學校園社會實踐活動篇八
x假到了,。我們終于可以快樂過一個美妙的假期了,。可是,，我們怎么才能過一個健康快樂的x假呢?在注重素質教育的今天,，假期社會實踐作為促進學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作,，引導學生健康成長成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,，一直來深受學校的高度重視,。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑,。實踐也是學生學習知識,、鍛煉才干的有效途徑，更是學生服務社會,、回報社會的一種良好形式,。所以今年過年，為了鍛煉自己的自主創(chuàng)新能力和實踐能力，同時培養(yǎng)自己的吃苦耐勞精神,，弘揚中華傳統美德，不斷提高自己的綜合能力與素質,，使自己的大學生活更加充實而精彩,，因此，在大學第二個x假期間進行了一系列社會實踐活動,，其中最有感觸的就是在面包店里賣面包的這份工作,。特有如下心得體會與感悟。
一,、實踐目的：
社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學生更新觀念,，吸收新的思想與知識。
二,、實踐內容：
通過在店內以零工的形式鍛煉自己的能力,，體會社會事務，工作辛勞,。
三,、實踐結果：
通過在店內工作的將近一個月時間,，不僅通過自己的雙手賺到了來之不易的工資,，更通過這次實踐,，親身體會到了父母工作的辛苦,，收獲了許多在學校里沒體會到的酸甜苦辣,，增長了自己的社會經驗,，獲益匪淺。
四、實踐總結與體會：
1.掙錢的辛苦,。每天辛辛苦苦重復同樣的工作,，小心翼翼的進行日常工作，才可以得到工資,，這次的體驗確實讓我真真切切感受到父母的錢來之不易,，一分一厘都來自于沒日沒夜的辛勤工作，掙錢確實是個很艱難的過程,，需要全心全意的付出,。
2.人際關系。在這次實踐中,，讓我很有感觸的一點就人際交往方面,，大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜,，我想也很難說清楚,，只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起,，每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了.我想說的一點就是,，在交際中,，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它.如果還不行,，那就改變一下適應它的方法,。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。
3.具備隨機應變的能力。要具備隨機應變的能力是因為在銷售的過程中,，總會遇到各種千奇百怪的人和事,，如果沒有隨機應變的能力，只懂得拘泥于一般的原則而不懂得變通,，有可能會導致交易失敗甚至給自己帶來不必要的麻煩,。因此,，一定要有隨機應變的能力。
最新大學生社會實踐活動報告 大學校園社會實踐活動篇九
**鎮(zhèn)暑期社會實踐活動圍繞“服務社會,、鍛煉成才”的目標,，積極拓展青少年思想道德教育領域，通過各種青少年喜聞樂見,、寓教于樂的活動載體,，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，激發(fā)他們的探索精神和創(chuàng)新精神,，引導他們積極參與省級示范文明城區(qū)創(chuàng)建和新農村建設，在實踐中增智慧,、長才干,、強體魄、作貢獻,，為新中國成立**周年獻禮,。
一、高度重視,，強化領導,。
我鎮(zhèn)團委在黨委的正確領導下，從培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人的戰(zhàn)略高度著眼,，充分認識開展暑期社會實踐活動的重要意義,，高度重視，強化領導,，專門發(fā)文就暑期社會實踐活動作了部署,，確保活動的順利開展,。
二,、整合資源，創(chuàng)新活動
鎮(zhèn)團委根據活動的要求廣泛發(fā)動,，統一部署,，針對不同學生群體的特點，結合各村(社區(qū))的實際情況制定切實可行的活動方案,，精心策劃豐富有效的活動形式,，確保活動取得實效,。
今年是中國共產黨建黨**周年,，也是新中國成立**周年，這些大小環(huán)境背景里的種種“特殊因素”順理成章也融進了我鎮(zhèn)孩子們的暑假生活,。鎮(zhèn)團委結合當前新形勢新背景,，積極引導,，致力創(chuàng)新，著力發(fā)掘,，開展了一系列多彩的暑期社會實踐活動,，使今年孩子們的暑期社會實踐活動顯得特別豐富、特別充實,、特別有意義,。
7月16日，鎮(zhèn)團委邀請區(qū)關工委講師團楊開顏老師在馬厙村開展了以“過一個有意義的暑假”為主題的科普夏令營活動,。前來參加的有居住在馬厙村的小學生和中學生共36人,。此次活動是鎮(zhèn)團委暑期社會實踐活動的第一個內容，主要介紹了即將到來的天文奇觀日全食,，旨在以輕松活潑,、寓教于樂的活動載體教育引導青少年，激發(fā)他們的探索精神和創(chuàng)新精神,。
三,、是加強宣傳，營造氛圍
鎮(zhèn)團委加大宣傳力度,，主動協調當地新聞媒介,，深入報道實踐教育活動,，并積極做好新聞線索的提供挖掘和有關資料的保存,，積極營造良好的輿論氛圍,。
7月30日，鎮(zhèn)團委在棲真村舉辦了中小學生暑期實踐活動之“學做合格小公民”文明禮儀(20xx年暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動調查報告)宣講活動,。再次邀請了楊開顏老師給中小學生講關于如何安全度過暑期和為人處事的基本禮儀,，主題為“要做一個講文明的人”。楊老師旁征博引古今中外的許多故事,，從正反兩方面論證了文明禮儀對學生的重要性,，并且介紹了新加坡、日本等一些國家的文明禮儀習俗,，使學生們既獲得了教育又開闊了眼界,。
四、搭建平臺,，有效引導
我鎮(zhèn)團委還在其他15個村開展暑期社會實踐系列活動,，重點圍繞科普夏令營、文明禮儀宣講,、讀書會,、青少年平安行動等幾方面開展，以豐富多彩的青少年假期文體活動,，使青少年養(yǎng)成文明健康的生活方式,，促進青少年的全面發(fā)展,。雖然活動方法各異形式多樣，但都異曲同工地表達了孩子們對于自身學習完善的渴望與對祖國母親的熱愛,。
最新大學生社會實踐活動報告 大學校園社會實踐活動篇十
在我的一生中我會永遠記得這一天——20--年5月10日,。我們結束了為期二年半的中專學業(yè)，我們財校的09級財會班的全體學員依依不舍的離開了培育我們的母校,、敬愛的老師,、新愛的同學和寧靜的校園，走向既向往又陌生的社會,。但我知道學習并沒有結束,，現在就是踏入人生社會大學堂的第一步，重新開始,，重新學習,。我根據老師的要求，先要鍛煉自己在社會上的自立生活能力,，才能在以后的工作生活中應付自如,。于是我從學校一回家便開始積極的尋找實習的公司,、企業(yè)單位,，從報紙、收音機,、就業(yè)欄上每一個機會都不放過,，經過幾天的尋找，我在十幾家企業(yè)單位中選中了發(fā)展生命力旺盛的--東升管樁有限公司,。它是一家水泥預制品制作企業(yè),，它在短短的幾年中便以質量優(yōu)勢在同行中脫穎而出，成為此類企業(yè)中一匹不可多得的黑馬,。它旺而不驕,，發(fā)展路子扎扎實實，且企業(yè)中高級人才比例大,，是個重視知識與現實結合的企業(yè),。我決定進入管樁有限公司實習。于是我準備著編寫了個簡介帶上自信的微笑,，到了--東升管樁有限公司,。
在企業(yè)門口，我禮貌的向門衛(wèi)簡短的說明了我此行的目的,。門衛(wèi)是一位熱情的叔叔,，他把我領到公司的接待室，接待部門的經理讓我坐下后隨即通知了人事部門,。過了一會兒,，一位人事部的工作人員把我?guī)У搅巳耸虏块T經理的辦公室,。一走進去，我便感到呼吸空氣有點困難了,，一位戴著黑框眼鏡的青年男子坐在離我不遠的辦公桌邊,，目不轉睛的看著我。我按他的意思坐在經理的對面,，這時我好緊張,，我的心總是不能平靜下來，我想,，機會難得,，這正是我一個表現自己的好機會。我鎮(zhèn)定的用平穩(wěn)的音調,，向這位人事部經理一一簡說了我的學校,、我的專業(yè)及此行的目的。我斷斷續(xù)續(xù)的說著,，心理還是緊張得很,，但他一句話也沒說，只是看著我靜靜的聽著,，也不發(fā)話,，我也只能說下去。當我說完之后,，辦公室里一片寂靜,，過了一會兒他咳了一聲，開始問了一些問題要我一一作答,。我實話實說一一作了解答,，我從他眼里觀察到了一絲稱賞的目光。我心便安定多了,。又過了一會兒,，他對我說，要我三月十二日到--東升管樁有限公司報到,。我一下子愣住了,，又有點不敢想信自己的耳朵，第一次就這么順利通過了,。他對我說了我的交際能力是不錯的,，各方面知識也行啊，只是社會應酬能力差一點,，以后多多練習就會好的,。他對我說，你應該在你們的學校算得上是比較優(yōu)秀的吧?我只是說我們學校像我這樣是算不上的,，好的多,，學校培養(yǎng)的都很優(yōu)秀,，然后我就滿懷興奮的心情回家了。
我想,，--東升管樁有限公司是一家很好的企業(yè),，我要好好的工作，為公司,，為了自己出一份力,，也為我們母校——--財稅會計學校出一分力,，爭一些光,，也好讓別人知道，--財稅會計學校的學生出來都是個個有好成績,、好教養(yǎng)的,。
等到將來出人頭地了，也好來報答母校,，報答老師對我們的培育,。培養(yǎng)了成千的學生，培養(yǎng)了眾多的出納,、會計,，還有些退休的老干部等。
我于----年3月12日到--東升管樁有限公司報到實習,，由公司領導把我領到公司調度室,，并把我安排到公司的預算統計質量檢查試驗室,，由質檢科科長作為我的實習指導老師,。我詳細地把情況一一向實習指導老師做了匯報。實習老師把我安排的工作崗位定為統計資料預算員,，并帶我熟悉了公司的工作場所和公司的各項規(guī)章制度,，讓我深刻了解自己的工作性質。
實習指導老師讓我從最初的產品質量試驗數據進行分別處理,。我在實習指導老師的精心指導下,，漸漸掌握了對各科數據的整理匯編。工作是枯糙乏味的,，整天都是在反反復復的與數字打交道,，但我知道工作是要腳踏實地的，一步一個腳印向前走的,。我從編制相關質量動態(tài)走勢圖表到編制企業(yè)月度,、季度、報告核算,，生產經營成本與企業(yè)消耗的工作中把課本上所學到的知識與實際工作相結合,，多做多問,，虛心請教，本著嚴守法紀,，遵守企業(yè)規(guī)章制度與會計人員職業(yè)道德的情況下靈活運用,，達到了良好的效果，但在其中我也發(fā)現了自己的一些不足,。在一次企業(yè)月底核算工作中,，由于我精心把一個百位數寫成千位數，導致企業(yè)實際月度核算數字與總核算數字對不上,，使整套月度總核算資料作廢,。我立即向實習指導老師匯報并虛心接受批評。實習指導老師要我自行處理,。我想,，老師說過遇事要冷靜，謹慎分析處理,，我仔細檢查,，發(fā)現問題所在，并立既改正,。經過這件事情,，我深刻明白了我們會計人員的工作是不容有絲毫差錯的，有失之分毫差之千里的嚴重后果,，認真吸取這教訓,，在今后的工作中，謹慎的把各種數據分析處理后再三檢查,，以快速正確無誤的效率完成了公司交給的各項工作,，取得了公司領導的好評。
在實習階段,，我發(fā)現該公司的企業(yè)成本預算一片混亂,，各部門只把月度總數上報總財務室，沒有分清各部分數量,，各部門之間互相推卸責任,，由此發(fā)生爭議。我仔細一想只要把各部門的支出和收入兩部各自統計起來,，然后采取了我的建議并由各部門統計員逐一清點之后送交公司總財務室,，其數據便一目了然。我向實習指導老師提出了我的建設,，實習指導老師再三考慮后采取了我的建議并上報公司,，此法試驗了一個月后，公司各部門數據有條有理起來，每條數據清清楚楚,，各部門在統計方面節(jié)省了大量時間,。公司領導表場了我，但我知道前面的路還長,，還遠,，工作更多更復雜，要時刻保持著好的工作狀態(tài),，去面對一切困難,。做出良好的成績，為我們學校的榮譽努力,，為我們的02級財會班努力,，也為能更好的為人民服務而努力。
感謝學校培養(yǎng)了我,，培養(yǎng)了成千的為社會服務的專業(yè)人才和優(yōu)秀的省,、市、區(qū)干部,，我相信我們的明天會更好!
最新大學生社會實踐活動報告 大學校園社會實踐活動篇十一
7月23日至29日,，河北農業(yè)大學理學院一年一度的大學生暑期社會實踐活動在廊坊市大城縣啟動。在院黨委書記及團委老師的帶領下,，大學生們將通過實踐活動了解農村教育現狀,；促進農村教育發(fā)展；為農村孩子,，特別是留守兒童及孤兒送去溫暖,。
本次活動包括走訪貧困生并確定資助對象；舉行大城職教中心與河北農大教學合作研討會,；針對農民工留守兒童,、農村學生家長關于教育現狀、農村教師素質三方面展開全面調研,；通過趣味教學,、愛國教育影片放映,、文藝演出等方式深入開展愛心支教等,。
活動旨在以“向我校果樹9301班優(yōu)秀畢業(yè)生團體學習”為契機，充分發(fā)揮我院專業(yè)特色,，走理論與實踐相結合的道路,，提高大學生的綜合素養(yǎng)；同時,，也向當地中小學生傳送先進的教學理念及科學的育人方法,，推動全面提升農村教學質量、縮小城鄉(xiāng)教育差距等工作的順利開展,。
河北農業(yè)大學理學院20xx年暑期社會實踐小分隊赴廊坊市大城縣開展實踐活動
7月23日,，河北農業(yè)大學理學院“學習果樹9301班先進事跡,，發(fā)揮專業(yè)特長，促進農村教育發(fā)展”暑假實踐小分隊一行8人赴廊坊市大城縣開展實踐活動,。
23日下午,，河北農業(yè)大學理學院暑期社會實踐小分隊與大城縣當地教育局領導以及職教中心、城內二小等學校領導等人一起看望農村孤兒任舒蕾等同學,，并現場捐贈慰問金和書包,、書籍等學習用品。任舒蕾的爺爺和奶奶對一行人的到來表示非常的感激,，他握著大家的手,，激動地說：“感謝你們的關心和幫助”。次日,，任舒蕾還寫了感謝信表達自己的深切謝意,。理學院師生也承諾會以河北農業(yè)大學果樹9301班優(yōu)秀畢業(yè)生群體先進事跡為榜樣，繼續(xù)對她進行資助,，從物質和精神兩層面給予鼓勵,。
7月24至25日，小分隊成員分組針對貧困生及當地留守兒童受教育情況,、當地基層教師整體素質,、農村學生家長關于教育現狀看法等方面展開全面調研。在前往廊坊之前,，各成員已經對我院師范類大學生對于將來從事基層教育工作的看法作了詳細調研,，并對當地調研情況作了深入探討，準備十分充分,。
7月26日,，大城縣職教中心與河北農業(yè)大學教學合作研討會在該職教中心會議室成功召開。研討會上,，理學院黨委書記武文生介紹了河北農業(yè)大學的概況及理學院師范類專業(yè)的現狀,；大城職教中心校長王建普代表職教中心對一行人的到來表示熱烈的歡迎，并對職教中心的基本情況作了概述,；縣教育局副局長葉寶紅表示理學院社會實踐實訓基地的此次掛牌對當地教育的發(fā)展將起到積極的推進作用,。最后，雙方就對口專業(yè)學生的培養(yǎng)等內容及具體工作作了詳盡部署,。
27至29日,，河北農業(yè)大學理學院“學習果樹9301班先進事跡，發(fā)揮專業(yè)特長,，促進農村教育發(fā)展”暑假實踐小分隊一行人又來到了大城縣第二小學展開義務支教活動,。同學們通過精致幻燈片、趣味小故事、精彩小短片,、感人教育性影片等豐富多彩的形式向小朋友們講解各種知識,，使他們在快樂中學習，提高他們主動學習的積極性,。在互動環(huán)節(jié)中,，小朋友們積極配合，憑借自己的聰明才智獲得了小分隊準備的鉛筆,、筆記本等學習用品,。
此外，本次社會實踐活動,，我們也同時進行了有關農村飲食健康等內容的問卷調查,。臨行前，受到資助和幫助的所在村的村委會給小分隊贈送了錦旗表示感謝,。至此,，本次暑假實踐活動圓滿結束。
此次實踐活動引導大學生們在實踐中熏陶思想感情,、充實精神生活,、增長知識才干，是理論與實踐相結合的絕佳機會,。同學們紛紛表示在今后的大學生活中,，不僅要學好基礎知識，還要注重實踐能力的提升,，學會在實際中進步,。
最新大學生社會實踐活動報告 大學校園社會實踐活動篇十二
作為一名大一新生，對繽紛多彩的大學生活充滿了好奇,。在大學的第一個暑假里,，我希望能與以往有所不同。我要自己找工作,，自己上班,，自己實踐，一切都靠自己,，我不想總當溫室中的花朵,，被別人保護著，我要獨立,。
這是一種磨練,，對我來講，實踐的機會真的是很難得,。在中國的教育里，我們學的都是理論知識，真正用到的卻不多,。理論加實踐才是最科學的學習方法,。而且能在社會上實踐所學，這才是教育的目的,。
這次實踐是在飯店做服務員,，只有我一人，實踐的時間是從x月x日到x月x日為期一個月,，主要內容有刷盤子,、點菜、上菜,、收拾餐具,、摘菜、洗菜,、拖地等等?，F將本次實踐活動的有關情況報告如下：
我能找到這份工作完全是憑運氣撞的。正在我準備打包回家時,，意外的碰到了我們的老板——一位可親的阿姨,，是她給了我這次實踐的機會，而且對我照顧有加,，我真的很感謝她,。
剛開始工作時，那真叫一個亂啊,。自己什么都不會,，什么都做不好，每次手忙腳亂的忙半天,，卻總是做不對,。和我一起工作的有個比我小四歲的小姑娘，她做的是那樣井井有條,，我都懷疑自己這二十多年白活了,，竟然連簡單的刷碗拖地都做不好。好在,，這里的人都很好,，慢慢教，我也算虛心求教,，經過幾天的學習,，我慢慢適應了。
工作確實很累,，每天九點開始上班直到晚上十點,，擦桌子,、拖地、摘菜,、洗菜,、等客人來、點菜,、上菜,，還要查看菜的樣子，刷碗,，中午三個小時的休息時間是我最舒服的時候,，只有那時，腳是離地的,，它們才可以放假,，可是起床時，它們都要小心的下地,，因為它們好疼,。在時間快要結束時，我還不小心摔了一跤,，把腿都摔青了,，但還要堅持上班……
不過在這里還是很開心的。首先,，這里有一幫和我同齡的年輕人,，我們在一起工作，沒事時還可以聊會天,，大家相處的很好,。其次，在這里我也算接觸過一些人,，形形色色,，上至唐山市教育局局長、唐海市稅務局局長,，下至普通食客以及民工等,，和他們打交道也很鍛煉人啊,。還有,，我們這里有一位好老板,，她待我們真是沒的挑,，有時感覺她象我媽媽似的，好喜歡她,。
這次實踐,，我只是想接觸一下人們口中總提到的社會,，總說大學生接觸不到社會,，我想自己體驗一下社會到底是什么樣子,，一個月下來,，還是有所收獲。
1,、在社會上要善于與別人溝通,。經過這一個月的實踐工作讓我認識很多的人，也讓我了解到與別人溝通好,，這門技術是需要長期的練習的,。以前,，我與別人對話時不會隨機應變，總是想說什么就說,，談話時從不注意別人的想法,，這是很讓別人討厭的。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍。別人給你的意見,，你要聽取,，耐心、虛心地接受,。
2,、在社會上工作要有自信。我剛工作時,，總認為自己什么都做不好，就養(yǎng)成了不恥下問的習慣,，干什么都問好,，一開始大家還有耐心。然而當我慢慢熟悉后,，還是改不了這個習慣,，大家邊有點煩了。后來,，同事說“你能不能有點自信,，自己作主啊”，我才意識到,，這是缺乏自信的表現,。在以后的工作中我盡量自己作主，讓自己有點自信,。不論你以后做什么工作,，肯定會又要自己做主的時候，所以,，自信一點,，自己作主。
3、工作中也充滿學習的機會,。像我在飯店工作,，那的廚師很好，我站在旁邊,，他還教我炒菜呢,。雖然學生不是太好，但也還是受了點熏陶,，回家后媽媽還夸我做菜好吃呢,。還有，我也經常和同事說我們學的東西,，討論我們都看過的書,，很有意思。其實,，生活中,，工作中，到處都是學習的機會,，只要肯抓住,，不一定要在學校學習。
在實踐過程中,，我也發(fā)現了自身存在的一些問題：
第一,，本人的人際交往的能力還欠佳，這還應在日后的日常生活,、交際中有待加強和學習,。
第二，缺乏社會經驗,，在為人處事方面尚還不太成熟,，處理事物的態(tài)度和方法往往有時不得當。
通過參加社會實踐,，我認識到,，在生活中吸取周圍人的經驗和閱歷，掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的,。充分發(fā)揚本人自身的優(yōu)點,，取長補短，總結經驗,，吸取教訓,，使自己對將來充滿信心，也為以后真正融入社會奠定堅實的基礎,。
最后,，很高興能有這個實踐的機會，雖然只是短短的一個月，但我覺得挺充實的,，至少讓我的暑假過得有意義,。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識得更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,，讓自己能早點融入社會，這個每個人都必須面對的問題,。
最新大學生社會實踐活動報告 大學校園社會實踐活動篇十三
回到家感覺好親切,，好想和以前一樣輕輕松松過個好年，一直宅在家里,。但這樣自己不是太頹廢了,。我忽然想起有個社會實踐的任務，便開始聯系我以前的高中同學一起去打工,，以便豐富寒假生活,，體驗爸媽賺錢的幸苦和提高自己的實際動手能。當我告訴父母說要去打工時 ,， 他們都感到不妥：這大寒假的,，天氣又不好，再說沒幾天就過年啦,。況且我還沒在家呆幾天又要出門打工,，大過年的一個人出去打工?人家都往回趕我卻要往外走肯定不好 ， 廠家指不定送去的也不一定會要,。我也沒想到自己在他們眼中居然是這個樣子,。
“沒有實踐，就沒有發(fā)言權”,，只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。這次寒假,。其實學校要求我們參加社會實踐 ,， 無非是想讓我們提前接觸社會 ， 了解社會 ,， 這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心 ,， 于是我才決定今年要真正的去接觸社會 ， 品嘗社會的酸甜苦辣,。
經過幾天的奔波,，在朋友的介紹下到了一家足浴中心當服務員，包吃包住的,。我沒住在店里,，但午飯和夜宵是在店里吃的。每天跟同事換日夜班。早上11點半上班下午4點半下班休息2小時,，再接著上到晚11點半下班(這是白班的安排),。晚班則是下午4點半上班到凌晨1點半下班。挺累的一活,。為了做好工作,，我讓足浴店的老板給我做了簡單的上崗培訓，老板給我講了許多關于服務方面的方法,。隨著工作的時日過去,，我才覺連一個簡單的“站”字都有如此大的學問和困難，每一個弧度的微笑都有其獨到的韻味,，每一天面對形形色色的顧客,，學會了親切和甜美的微笑是財富中的財富。還有那句“簡單的歡迎光臨淺水灣”,，說一天就會讓你口干頭疼,，最難搞定的事要用很好的機智讓顧客只在美食大廳品嘗美食，不要讓其拿到足浴房去品嘗,。好多顧客都不會注意到美食邊上那塊菜單式的“僅限此處品嘗”的牌子,。所以老要跟顧客擁友好的智慧的方法去說明，可有幾個難纏點的或醉酒的顧客就不會這么乖了,。所以這就需要一份技巧了,。每當付之顧客一份微笑就會收獲心靈與物質的財富，然而更主要的是顧客離店時那份滿意的微笑弧度才是最可貴的收獲,。
現在,，我還記得和同事一起吃飯的情景，還記得和同事們在員工休息室里一起聊天,，一起打牌的情景,，還有我們店里的那個重慶廚師，總會留好吃的菜給我,，說我是新來的,，又是大學生，是個好女孩,。還有那個保安也是一個挺好的人,，老說我是個小丫頭，怎么看都不像大學生,，總在下班時啰嗦著要我回家小心點,。還有那個打掃衛(wèi)生的老阿姨也總愛和我說他家里的孩子，總愛分我吃水果。。,。。,。雖然在我的同事眼里,，我就一丫頭片子,，可我還時很感謝他們對我的照顧,。在工作之后,，我也明白了許多：在日常的工作中上級領導的指正,、關懷,，當然被上級責備也是我這個下級不可避免的,。雖然工作單調辛苦,，但這也給我上了寶貴的一課,。我印象最深的使我們經理對我說的話，經理是個很好的人,，但他只有初中文憑,，他現有的地位完全是靠他自己的努力來的。他上班時常來視查，(老板幾乎不來,，因為他的店是全國連鎖的，他不會來,，每一個分店都交由他的一些經理來打理。)對工作和服務都抓的很緊。但他也會在員工休息時間來員工休息室和我們嘮嗑,。他說我們大學生很多都好高騖遠,，一來就要當高官,，說什么自己文憑高。其實做人做事都一樣,，不能操之過急,，要腳踏實地一步步來。如果你真有能力老板自然會發(fā)現你,。他還說他自己剛來店里時也只不過是一個小小的服務員,。他也是從服務員到領班再到主管然后才做到今天的經理的。只有當過服務員的經理才會明白和理解下級服務員的心理,，才能更好地帶領和管理好他們,。這次實踐還讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和,，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話,。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評,。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,，這才是我所應該做的,。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的,。可是如果你只問耕耘不問收獲,，那么你一定會交得到很多朋友,。對待朋友，切不可斤斤計較,，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心,。不論做是事情,，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心,，要學會和周圍的人溝通思想,、關心別人、支持別人,。打工的日子,，有喜有憂，有歡樂,，也有苦累,，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,，但總的來說,，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F在想來,，短短幾天的打工生活，時間雖然不長,，也沒多少工資,，但我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,，這也算是我的一分財富吧?，F今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”,，而在每個用人單位的招聘條件中,，幾乎都要求有工作經驗。所以,，大學生不僅僅要有理論知識,，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作,，公司當然更看重個人的相關工作經驗,。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈,，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒假打工。寒假雖然只有短短的1個多月但是在這段時間里,，我們卻可以體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗,。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來,。 大學生除了學習書本知識,，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才,。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力,。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉,。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力?，F在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,，只要是自己所能承受的,，就應該把握所有的機會，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長,，以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中,，我懂得了理論與實踐相結合的重要性,，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā),。這次的打工是一個開始,，也是一個起點,，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟,。
這次工作雖然早已結束,，但它給我們留下了許多思考，使我們這些"讀圣賢書"的人也開始關心"窗外事",。它時時刻刻提醒我們,，我們國家還存在著許許多多這樣或那樣問題，經濟還不夠發(fā)達,，政治體制還不夠健全,，非常需要我們這些大學生為祖國的繁榮昌盛，為人民生活水平的整體提高,，為經濟的快速發(fā)展,，盡自己應盡的一份力，作出自己應做的一份貢獻!堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一,，走理論與實踐相結合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑,。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉,，是檢驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨練意志,，砥礪品格,，把學得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學習提高,，才能真正成為對社會有用的人才,。
最新大學生社會實踐活動報告 大學校園社會實踐活動篇十四
短暫而又艱苦的15天暑期社會實踐隨著晚會幕布的緩緩落下而告了一個段落。在這段日子里,，我們13人有過沮喪,、有過流淚;但是我們相信，正如歌詞中唱的一樣只要我們一起努力共同渡過那段黑暗的日子后,，陽光會以最燦爛的姿態(tài)來迎接我們,。
大家都知道現在的就業(yè)形勢是十分嚴峻的，而應屆大學生就業(yè)問題更是牽動著黨和國家的心,?！?0xx年，全國大學生的就業(yè)形勢依然嚴峻!”在前不久舉行的20xx年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議上,，國家勞動保障部副部長張小建在面對20xx年的就業(yè)狀況進行分析時給出了這樣的判斷：高校畢業(yè)生增量多,、壓力大，整個就業(yè)市場需求崗位的總體狀況相對趨緊已經成為了現狀,。據相關官方數據顯示20xx年全國應屆大學畢業(yè)生人數激增至413萬,，比去年增加75萬人,，增幅達22%，但已簽約和已有意向但未簽約的應屆大學畢業(yè)生僅占總人數的49,、81%,。
為了更進一步的了解大學生就業(yè)形勢，也為了幫助我們這些在校大學生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規(guī)劃,，我們實踐隊決定走進溫州民營企業(yè)的發(fā)展源地——溫州樂清,，走進當地的大小民營企業(yè)，采訪企業(yè)中的歷屆大學畢業(yè)生與企業(yè)老總,，向他們收集更多更全面的第一手資料,。
在15天的實踐時間里我們走訪了大量的企業(yè)，以溫州民營企業(yè)為立足點,，調查了以溫州大學畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展狀況;并且我們走訪的企業(yè)基本包括了各個行業(yè)(制造,、銷售和服務等)以及各種規(guī)模(有正泰、德力西等大型企業(yè),，也有以勞動密集型為主的小型企業(yè)),，共收回了大約3000份有效問卷。因此我們有理由相信這次得到的調查結果是具有相當的可信度的,。
我們的問卷主要涉及了以下幾個方面：
1,、針對現在工作情況設問
2、針對工作滿意度的設問
3,、是針對自我效能感即工作勝任狀況的設問
4,、針對自我期許和對企業(yè)的期許設問
5、針對就業(yè)信息和就業(yè)途徑設問
6,、大學期間的活動鍛煉對就業(yè)的影響
7,、企業(yè)的用人標準和學校教育的優(yōu)劣勢
8、在校的職業(yè)生涯規(guī)劃對就業(yè)具有多少程度的影響
經過我們的統計初步得到了以下結果：
一,、工作情況
目前大學生選擇工作日漸趨于理性,，能夠從實際情況出發(fā)選擇適合自己的工作，例如：對工作方向的選擇,、對工作崗位的選擇等?，F在已經逐漸漸形成了為自己選工作的良好態(tài)勢，而不是以前的為專業(yè)選工作,。至目前我們統計所得出的結果顯示,，約有34%的畢業(yè)生現在從事的工作與自己所學專業(yè)沒有什么聯系，只有38%的畢業(yè)生現在從事的工作與自己所學專業(yè)聯系比較密切,。而且從現在的社會發(fā)展觀察,，目前有相當一部分大學生在畢業(yè)后選擇先找一份工作，找到自己立足社會的經濟來源,，再找最適合自己的工作,。據我們從3000份調查統計得出：沒換過工作的畢業(yè)生大約只占38%,，而大約有42%的在職大學畢業(yè)生換過2份以上工作。
二,、工作滿意程度
半數以上的畢業(yè)生表示對自己現在的工作滿意,，只有約5%表示對自己現在的工作不滿意。
其中,，在對現在工作最滿意的方面選擇中被調查者大都選擇了與同事的和睦相處這一項,，而對現在工作最不滿意的方面中我們預先設計選項較高的薪水一項則出乎我們的意料。
從中我們不難發(fā)現現在對薪金的要求大學畢業(yè)生也趨于理智,，能夠對自己做出較為理智的判斷,，不是一味的偏低，也沒有過度的追求高工資,。在我們進行調查的過程中,，有一位學姐曾經這樣說：最開始的時候希望自己的月薪有1500就滿足了，500寄家里,，500自己用,，500存起來。經過這幾年在社會的摸索,，對工資已經沒有太大的要求,，只要證明自己的價值就行了。
三,、自我效能感即工作勝任狀況和自我期許以及對企業(yè)的期許
約97%的畢業(yè)生表示能夠勝任現在的工作，但是實踐能力差和缺乏一定的專業(yè)技能成為了畢業(yè)生工作壓力大的主要原因,，相應的超過半數的畢業(yè)生表示在企業(yè)中最希望能得到專業(yè)技能的提高,，而希望得到晉升和出國深造總共只占了21%。由以上可以看出,，被調查的畢業(yè)生在自己的職業(yè)生涯中更注重是自身素質于專業(yè)技能的提高,，而不是簡單的只是為了暫時的利益。
從中我們深深體會道作為大學生的我們必須重視實踐能力的提高,，多參加社會實踐和做與自己專業(yè)相關的兼職工作,，不能再只局限于書本和課堂，而是要做到專業(yè)知識與實踐相結合,，爭取日后能早日適應社會,。
但在重視實踐能力培養(yǎng)的同時在大學里我們應該積極學好專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能是為自己創(chuàng)造好的就業(yè)條件的重要條件,。
四,、就業(yè)信息和就業(yè)途徑
通過調查畢業(yè)生在畢業(yè)時最關心的信息分別是自己所學專業(yè)的就業(yè)形勢以及用人單位的用人標準，分別達到了36%和20%,，這說明大學畢業(yè)生希望與招聘單位能有一個溝通的機會,。另外求職技巧也成為了一個關注的熱點,，這說明在學校里開設就業(yè)指導課和就業(yè)指導講座的確是很有必要性。他們表示,，通過專門的就業(yè)講座,、就業(yè)指導網站和校園招聘大會的形式能比較容易獲得當時的就業(yè)信息。但他們同時表示校園招聘大會實際效用不大(與招聘單位反映的情況一樣),，漸漸興起的網絡求職和傳統的人才招聘市場是畢業(yè)生的主要就業(yè)途徑,，而效仿國際的通過熟人介紹的方式就業(yè)亦占有一定的比重(這可能我們在溫州做調查的局限性：在溫州部分的民營企業(yè)是家族企業(yè)，可能導致了通過熟人介紹的方式比重過高),。
五,、大學期間的活動鍛煉對就業(yè)的影響
從問卷結果顯示，約67%的畢業(yè)生在大學期間曾擔任學生干部,，而表達能力(凸顯于人際交往與業(yè)務洽談),，實踐能力(凸顯于實際業(yè)務操作)，交際能力(凸顯于與領導同事交往及業(yè)務洽談)的鍛煉成為日后工作收益最多的部分,。由此可見積極參加學校的各類活動,，鍛煉自己的能力有著非常重要的意義，通過擔任學生干部則,，可以讓自己得到各方面的能力鍛煉,，累積到日后工作所需要的經驗。
六,、企業(yè)的用人標準和學校教育的優(yōu)劣勢
58%的畢業(yè)生認為企業(yè)在招聘人員最看重的是個人的綜合素質,，另外還有20%的人認為是專業(yè)知識。而實踐能力的創(chuàng)新和專業(yè)知識和技能的培養(yǎng)被認為是學?，F在最缺乏的方面(與上面可以互相印證),，學校名氣已不在是影響就業(yè)的主要因素，“唯文憑論”已向“用文憑論”轉變,，而“唯人才論”則逐漸興起,。相應的實踐能力的創(chuàng)新、專業(yè)知識被認為是與他人競爭同一崗位的優(yōu)勢所在,，同時吃苦耐勞精神這個中華民族的傳統美德也成為了一個優(yōu)勢因素,。如今在職場上，個人的素質已成為影響求職的主導因素,，只有在學校打好基礎,，努力提升自己的內涵與修養(yǎng)，才有可能找到自己滿意的工作(命運其實一直掌握在自己手中),。
七,、職業(yè)生涯規(guī)劃對就業(yè)的影響
通過問卷結果的統計，我們看到半數左右的畢業(yè)生表示在大二,、三開始考慮就業(yè)問題,，大概10%的人大一就開始考慮,，剩下的人則在大四或畢業(yè)時才開始考慮。
在高校職業(yè)規(guī)劃選項中,，只有約11%的人知道職業(yè)規(guī)劃并知道怎樣規(guī)劃,，而59%的人則不了解職業(yè)規(guī)劃。由此我們可以看出至少在最近幾屆大學畢業(yè)生中,，絕大部分的人在大學里職業(yè)規(guī)劃意識淡薄,。而且，絕大部分人表示學校提供的職業(yè)生涯發(fā)展課程沒有太大的幫助,。只有9%的畢業(yè)生對學校提供的職業(yè)生涯發(fā)展指導相關的講座表示滿意,，但同時有25%的人表示當時學校根本無此項服務。由此我們可以看到職業(yè)生涯規(guī)劃課程在各高校還未普及,，而且課程質量普遍不高,，不能達到學生的需求。開設職業(yè)生涯規(guī)劃課程及相關講座,，以及提高提供就業(yè)指導質量應該成為各高校的重要任務,。
經過了這次的暑期社會實踐考察我從中體會到現在的大學生最缺乏的是實踐，但是在各高校中的實踐機會卻是少之又少,，而這恰恰說明了我國內地高校與國外高校的差距所在了,。在現實高校教育體制不可能有太大的改革現狀下，我們在校大學生應該多多利用大學生活的空閑時間走進社會多多實踐,，培養(yǎng)自己的實踐能力;在培養(yǎng)實踐能力的同時我們應該扎實自己的專業(yè)基礎與其他相關知識,，為在踏入社會與自己的職業(yè)生涯前多做準暑期社會實踐20xx年的暑期實踐活動已接近尾聲?；仡櫠虝憾殖鋵嵉膶嵙晫嵺`生活,，大學生總會有很多感觸。通過不同方式的暑期鍛煉,，大學生不僅認識了社會、鍛煉了能力,，而且體會到了不一樣的實踐經歷,。
近年來，企業(yè)對大學生的實踐能力的要求越來越重視,，是否參加過社會實踐成為企業(yè)選聘人才的一把尺子,。面對激烈競爭的就業(yè)壓力，大學生也主動走出象牙塔,，參與到暑期實踐中去,。除了傳統的實踐途徑外，今年的大學生暑期實踐的途徑還有很多,，呈現多樣化的特點,。
“以往總覺得暑期實習只是參加學?；蛘咴豪锝M織的一些服務團，今年突然發(fā)現身邊的同學參與社會實踐的方式多了,，有的通過聯系企業(yè)兼職去了,，有的還到四川當志愿者了?！蓖跹┦侵貞c工商大學大三的學生,，她所在的學院組織了18支暑期實踐分隊，帶領著幾百名學生分赴全國各地進行暑期調研并提供必要的服務,。有的到貧困山區(qū)支教去了,，有的深入農村了解民情，等等,。
傳播學專業(yè)的碩士研究生羅輯這個暑假也忙得不亦樂乎,。“真沒想到我也能在這么重要的會議上行使自己的否決權,?！睊炻毸拇ㄊV安市鄰水縣廣電局局長助理的羅輯剛一上任，就連續(xù)參加了幾次局里的高端會議,，會上她還有否決的權利,。今年暑假，重慶工商大學向鄰水派遣16名研究生掛職鄰水教育局,、國土資源局等13個局局長助理以及鄰水鼎屏鎮(zhèn)等3個鎮(zhèn)鎮(zhèn)長助理,。以掛職的形式進行社會實踐，這在重慶高校中還是第一次,。
據了解,，在各大主要的招聘網站上，一些跨國公司以及國內的知名企業(yè)都會發(fā)布實習兼職的信息,，通過對應聘的大學生層層篩選,，企業(yè)選擇專業(yè)對口、有一定能力的大學生參與到企業(yè)生產經營的第一線,。這也為大學生參加暑期實踐提供了良好的途徑,。
以往，大學生參與暑期實踐存在不在乎具體的實踐過程的現象,，參加服務團只為了宣傳,、評獎，到企業(yè)也只是走個過場,。今年,，筆者發(fā)現，大學生開始轉變觀念，開始注重實習的質量,，重視實際過程,，切身參與其中，認知社會,、感受民生,，以求提高自己實踐能力。
今年,，四川汶川地震震痛了國人,，也激發(fā)了大學生服務四川，為災區(qū)盡一份力的決心,。許多大學生放棄休假外出旅游,、與家人團聚的機會，積極加入到支援災區(qū)的志愿者的行列中去,。黃武強是一名“支援四川災區(qū)”的大學生志愿者,，沒到暑假,，他就開始準備組建一個志愿者服務團,。平時他通過網絡和電視了解災區(qū)的具體情況,，并與有同樣想法的同學一起討論,，詳細制定服務團的目標、服務對象以及實施步驟,。在他的周密準備下,，他的服務團最后得到審批通過,。
到達災區(qū)后,，情況比想象中要復雜得多,，災區(qū)地形復雜閉塞、余震和暴雨接連不斷,，志愿者們的處境惡劣,，生活艱難。但是他們還是與政府工作人員進入偏僻的山區(qū)了解情況,，為災民分發(fā)救災物資,。“看著災區(qū)人民艱難的生活,，我每每獨自落淚,，他們的生活比新聞里報道的要困難得多，我和隊員們盡力給每一個傷員,、孩子帶去一些幫助?；氐綄W校我們發(fā)動同學和社會有心人繼續(xù)為災區(qū)獻出自己的一份愛心,。”黃武強回憶起災區(qū)的一幕幕心里總有一種揮不去的責任感,。
像黃武強這樣的學生其實還有很多,，他們完全出于一份赤子之心參與到暑期社會實踐中去,。“每年,，社會都會對大學生的實踐提出批評,。其實，大學生已經開始變得成熟,，更愿意承擔社會責任,。今年，大學生積極地參與到服務農村,、服務基層,，為災區(qū)獻一份力、為奧運喝彩的活動中去,，通過自己微薄的力量為社會做一點事,，體現了當代大學生的擔當?！睏類蹡|老師是高校眾多社會實踐指導老師中的一員,，他已經欣喜地看到大學生在思想和行動上的變化，現在的大學生變得更加務實,，更有奉獻精神,，在服務期間他們努力地工作，不求回報,。對于他們,，是不是應該多一份理解和支持呢?
最新大學生社會實踐活動報告 大學校園社會實踐活動篇十五
通過老師的講解。我終于明白了什么是銑工,。同時也懂得了為什么有人說 當銑工是最累的! 銑工是以手工操作為主,，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作,。與機械加工相比,，勞動強度大、生產效率低,，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作,，同時設備簡單，故在機械制造和修配工作中,，仍是不可缺少的重要工種,。銑工的常用設備有銑工工作臺、臺虎銑,、砂輪等,。
具體內容
銑工的操作要求如下：
銑臺要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應放在場地的邊緣，以保證安全。
使用機床,、工具(如鉆床,、砂輪、手電鉆等),，要經常檢查,，發(fā)現損壞不得使用，需要修好再用,。
臺虎銑夾持工具時,，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。
使用電動工具時,，要有絕緣保護和安全接地措施,。使用砂輪時，要戴好防護眼鏡,。在銑臺上進行操作加工時要有防護網,。
毛坯和加工零件應放置在規(guī)定的位置，排列整齊,、安放平穩(wěn),，要保證安全，便于取放,，并避免碰傷已加工的表面,。
鉆孔、擴孔,、鉸孔,、锪孔、攻螺紋,、套螺紋時,，工件一定要夾牢，加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準工作臺槽,。
使用鉆床時,，不得戴手套，不得拿棉紗操作,。更換鉆頭等刀具時,，要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭,。
了解銑削加工的工藝特點及加工范圍,。
了解常用銑床的組成、運動和用途,，了解銑床常用刀具和附件的大致結構與用途,。
熟悉銑削加工的加工方法和測量方法,，了解用分度頭進行簡單分度進行的加工。
在銑床上正確安全工件,、刀具并完成對平面、溝槽等的銑削,。
第一節(jié)理論課上,，老師首先強調銑床操作過程中應注意的事項，然后老師詳細介紹了銑削加工的概念,、特點,、加工范圍及有關的物理量，并帶領我們參觀講解臥式,、立式銑床的組成部分,、聯系講解完上面的內容，老師帶領我們來到銑床上,，詳細介紹了如何裝夾工件及有關操作,，如何進行平面的銑削。
練習的時間到了,，我們5個人一組,，分別在銑床上銑削平面。從最簡單的開機,、停機,，到裝夾工件，再到對刀,、吃刀直至最后完成對工件的加工,，我們小組取得喜人的成績。
由于我們剛開始是在立式銑床上銑削平面,，因此我們小組和別的小組交換機器,，我們到臥式銑床上練習。臥式銑床銑削平面速度就是快,，只可惜,，學校的兩臺臥式銑床的油泵壞了，工作臺的橫,、縱,、垂直進給三個方向的自動移動也都壞了，還好,，我們人手充足,。最終，在我們的齊心協力下,，一個個合格的工件順利 誕生 ,。
平面,、溝槽的聯系已告一段落，我們也開始了我們的小測試,，在老師的規(guī)定時間內,，完成對工件的加工，經過一番努力,，終于順利通過測試,。
經驗總結
銑床的操作簡單易學，但操作過程中也不可松懈,，以防止事故的發(fā)生,。
我們知道了銑工的主要內容為劃線、鏨削,、鋸削,、銼削、刮削,、研磨,、鉆孔、擴孔,、鉸孔,、锪孔、攻螺紋,、套螺紋,、裝配、和修理等等,。了解了銼刀的構造,、分類、選用,、銼削姿勢,、銼削方法和質量的檢測。
了解機械制造工藝知識和新工藝,、新技術,、新設備在機械制造中的應用，培養(yǎng),、提高和加強了我們的工程實踐能力,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
我們同時也學到老師的敬業(yè),、嚴謹精神,。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍,。有的程序特別長,，可老師才不計較這些,，只要有一點毛病，就一定要把它揪出來,，盡自己最大的努力把同學們的作品修整得更為完美一點,。有的老師會一次又一次地給同學演示如何操作，直到同學真正清楚,。
作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工,，由于使用多刃多種類刀具銑刀的主運動又是旋轉運動，故銑削加工效率高,，加工范圍廣;另一方面，銑削加工的工件尺寸公差等級一般為it9-it7級,，表面粗糙度值較低,，又適合與大批量生產，成本較低,，因此銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣,。
我相信，隨著技術日新月異的發(fā)展,，銑削加工一定會以其強大的生命力為工業(yè)生產開辟出新輝煌,。
最新大學生社會實踐活動報告 大學校園社會實踐活動篇十六
實習時間：20____年____月____日—____月____日
實習地點：____中百倉儲(配銷)中心
實習步驟：
一、開展實習活動
2,、6月24日,，參觀____中百倉儲(配銷)中心。
二,、后期總結工作
7月1日收集并整理資料,，并定稿。
實習內容：
一,、公司簡介:
1. 基本情況:
____中百物流配送中心是中百集團下屬子公司,，位于____市東西湖區(qū)____山臺商投資開發(fā)區(qū)，該中心占地面積130畝,，總建筑面積3.5萬平方米,，擁有近100個裝卸貨口，庫存金額可達5000萬元,，除滿足中百自身200余家超市門店日常配送外,，可面向社會滿足6000-8000個品種配銷。
物流中心以經營副食品,、煙酒飲料,、生活日用品及家電系列商品四大類為主，兼營其他商品的批發(fā)和零售,。擬規(guī)劃建設一個集工業(yè)品批發(fā),、商品配送,、倉儲超市為一體的大型現代化物流中心。
2. (物流)主要設施:
____中百物流配送中心通過引進集高位貨架,、前移式電瓶叉車,、無線網絡通訊技術、無線手持終端,、條碼及掃描技術,、計算機信息管理于一體的智能化倉庫技術，實行按客戶,、商品,、批次分別對商品進行精確的分類定位管理，實現“儲存立體化,，裝卸機械化,、分揀電子化”，是華中地區(qū)單體面積最大的現代化物流配送中心,。
3. 倉庫類型:
1)庫房特點
該中心擁有現代化物流庫房兩座,，共8個倉間，中間以連廊相聯,，呈“h”型分布,。外環(huán)為供應商送貨作業(yè)帶，內環(huán)為物流中心發(fā)貨作業(yè)帶,，內外作業(yè)可同時進行,，動線分明。倉庫月臺高度1.2米,，設有100個收,、發(fā)貨口，配有自動升降平臺10個,，可上下調節(jié)高度以滿足不同噸位車輛的裝卸貨作業(yè),。東、北,、西面各收貨口配有電子稱量秤,，為供應商送貨品種提供以托盤為單位的自動稱量，有效糾錯,，提高收貨效率,。庫內配有煙霧報警自動噴淋和監(jiān)控系統，為作業(yè)安全提供了有力的保障,。liu__
2)整體布局
____中百投資建設的現代化物流配送中心建筑面積達5萬平方米,，其中配送中心庫區(qū)占地2~2.5萬平方米，停車場占地3萬平方米左右,。配送中心整體呈“u”字型設計,，屋頂和墻體呈天藍色,，可見，藍色是該公司建筑的標志色了,。四周的墻體都有若干個進出貨口,。凹進去的兩邊分別有多個分進出口(據資料記載，共擁有近100個裝卸貨口),。而停車場內的中百配送車輛則一律印著紅色的企業(yè)商標及“國寶橋米”的字樣,。
該中心擁有現代化物流庫房兩座，共8個倉間,，中間以連廊相聯,，庫區(qū)高度達12米左右，內部配置著39組五層,、十幾米高的高層立體貨架,，商品存儲、分揀,、配送實行計算機智能化管理，引進了5條日本先進的半自動化分揀線,，同一時間可自動分揀1800余個品種,，可滿足100余臺不同車型車輛同時配貨。整體業(yè)務量在滿足中百現有300多家大小超市連鎖網點配送外,，還可同時面向社會提供近8000個品種配銷,。
3)庫內布局
該中心根據作業(yè)功能劃分為收貨區(qū)、儲存區(qū),、箱裝分揀區(qū),、拆零分揀區(qū)和待發(fā)區(qū)。擁有高架庫5個,，內設7米高五層貨架1500組,，可提供標準托盤位15000個，其中一層標準分揀位3000個;通過型商品作業(yè)庫1個;拆零商品作業(yè)庫2個,，配備dps數字分揀線5條,，能實時、準確地接收和回傳分揀數據,，同一時間滿足1800個品種的拆零分揀,。liu__
4)物流動線類型
雖然庫區(qū)的整體設計呈“u”形，但其物流動線有兩種形式：右側的站臺既可以進貨,，也可以出貨,，呈“u”型物流動線。主要負責向社會各客戶配送(據資料記載,，可面向社會滿足6000-8000個品種配銷),，屬社會物流體系,。左側的站臺均為出貨站臺，進貨站臺則在另一側,，呈“l(fā)”型物流動線,。
這一部分主要是對中百集團內部三百多家門店，特別是對便利超市連鎖店進行配送,，屬企業(yè)物流體系,。庫內高層貨架之間的距離均為3~3.5m，且每組貨架上方都用藍底白字和箭頭醒目地標明著貨架的編號和指向,，與課本上介紹所不同的是,，在每個貨架上并沒有標明所放物品的大類名稱;而前面地面上都固定有一根直徑很粗、黃色弧形鋼管,，自然地成為了儲存區(qū)與其他區(qū)間的分隔線,。
5)分區(qū)設置
在面積達2~2.5萬平方米的庫區(qū)里，作業(yè)區(qū)域可以分為：進貨月臺,、集貨區(qū)(該中心：集貨區(qū)即指驗收區(qū)),、暫存區(qū)(專門放置流通量大、流通速度快的a類貨品)儲存區(qū),、拆零分揀區(qū),、分貨區(qū)、待發(fā)貨區(qū),、出貨月臺,。進出貨月臺高度1.2米(據資料記載，配有自動升降平臺10個,，可上下調節(jié)高度以滿足不同噸位車輛的裝卸貨作業(yè)),。其作業(yè)流程可以總結為：進貨——儲存——分揀——分貨——發(fā)貨。故,，該配送中心屬于以流通為主的通過型配送中心,。
4.作業(yè)管理
該中心采用無線手持終端技術實時記錄庫房收貨、定倉,、補貨,、移庫等信息，及時準確記錄倉位品種和存量變化,，隨時保證帳實相符,，彌補傳統電腦記錄滯后于實物轉移的缺點，有效支撐倉管系統實時化管理,。
庫內商品存儲運用科學的儲位管理方法,，采取abc分類原則，根據商品的不同出貨量、出貨頻率,，采用托盤,、前移式電瓶叉車、電動托盤搬運車等專業(yè)物流設備,，以整體托盤為單元,，實施收貨定倉、補貨移庫等現代化作業(yè)管理,，縮短整體搬運距離,，實現搬運效率最優(yōu)化，有效降低作業(yè)成本,。
二,、實習過程
在參觀____中百物流配送中心之前，接待人員首先向我們介紹了倉庫占地面積,，員工人數等企業(yè)概況,。當學生列隊有序進入倉庫時，最吸引人的是“細節(jié)決定成敗”這六個大字,，從這可以看出中百倉儲企業(yè)員工文化,，領導文化等，用細節(jié)來證明一切,，實現企業(yè)與企業(yè),，企業(yè)與員工之間的共贏。
在參觀過程中,，我們了解到,，其企業(yè)的一整套系統都是按照嚴格的配送中心的基本作業(yè)管理流程進行,，即進貨,，對此進行進貨檢查和入庫作業(yè)，及清單的核對;分類,，對貨物的擺放區(qū)域,，相互影響貨物的分類等過程;儲存，將貨品放入相應庫位號(每一貨架上都有相應編號),，進行庫存管理,。
訂單處理，根據各配點訂貨需求,，對物品的數量,，品種進行總和;配貨，揀貨員根據每一訂貨點的需求進行貨物揀選,，并確保揀貨的準確性;分放，將每一點的物品進行不同區(qū)域儲存(必須放在指定位置);補貨，將有破損等現象的貨品剔除,，放在相應的回收物流區(qū),，然后進行補充;送貨，根據貨物多少,，企業(yè)分派不同型號車輛,，對各門點送貨，確保送貨及時性,，安全性,。
在參觀時，同學們也不甘落后,，他們陸續(xù)提出,，“高貨架上的貨物是怎樣從上取下的;硬條形碼和軟條形碼的區(qū)別等”，看到這些好學學子,，接待人員也耐心的一一給了我們答案,。
“走進物流，實踐物流”,，在實踐活動中增長見識,，了解企業(yè)，學會溝通,，交流,，學會觀察事物，讓理論變?yōu)閷嶋H,，為物流的學習奠定雄厚的基石,。切身體驗物流，取得教學與實踐相結合的理想效果,。
三,、借鑒收獲
在網上我們了解到的知識相對于實際中要多.像：第三方物流服務方式，物流經營方式的分類,，它可分為功能物流經營方式和集成物流經營方式.所謂功能物流經營方式是指構造適應生產經營過程需要的物流體系,，對企業(yè)物流經營活動中功能，各環(huán)節(jié)進行分析,，采用多種形式在市場范圍進行物流資源配置,。
以建立一個功能健全，環(huán)節(jié)配套的物流運作系統的基本方式.它一般注重物流運作中各種基本功能要素的管理.強調物流經營過程中物流功能系統優(yōu)化和高效運作.集成物流經營方式就是將企業(yè)各種物流資源,，各種物流活動以及各種相互關系用供應鏈方法事例,，集成起來形成統一高效的物流運作體系的基本方式.
經營過程物流經營方式包括：連鎖物流經營方式和代理物流經營方式.連鎖物流經營方式就是為了更好的發(fā)揮物流服務的優(yōu)勢，采取連鎖形式開展物流經營活動的基本方式.它需要注意連鎖經營的地域范圍,，經營實力,，服務水平以及連鎖經營的規(guī)模效益等.代理物流經營方式就是為各種新興商務活動提供代理而開展的物流經營方式.它一般應注意根據實際情況合理決定物流經營項目和市場范圍，同時注意選擇合理的代理方式和兼顧委托方的利益.
同時我們也學到了企業(yè)現代物流增效的途徑，物流公司的管理模式等.
不過也有一些地方令我們覺得有些許失望,。在工貿家電的倉庫內,，我們沒有找到用來保證空氣流通的通風換氣扇等設備，也沒有比較現代化的消防設施,，只有幾個消防器在墻邊放著,，這不能不說是一個遺憾與不足。
在走訪的物流公司.我們了解到現在____很多物流公司內幾乎無專業(yè)的物流工作人員,，而且在所接受的業(yè)務范圍都局限于百貨,，業(yè)務范圍受到限制那公司還怎樣發(fā)展.
最新大學生社會實踐活動報告 大學校園社會實踐活動篇十七
一、實習報告人：李__
二,、實習地點：__物流公司綜合部車輛質量運行統計
三,、工作內容：
1、為司機開具車輛出行記錄
2,、做車輛運輸方面的報表
3,、核對司機外部業(yè)務的運輸數據做erp
四、對工作的認識和態(tài)度：
車輛運行質量統計這個崗位不僅要和司機直接接觸,，幫他們開具車輛出行記錄,，還要依據從司機手里回收的配送卡對運輸車輛進行72小時跟蹤，并由對各個時間點對車輛運行質量進行指標分析,，并依據分析對有問題的車輛進行處罰,。因此，我覺得在這樣的崗位必須具備親和,、認真,、嚴謹的工作態(tài)度。
五,、實習進程：
3月1號下午在潘主任的帶領下來到綜合部報賬室運行質量統計的辦公桌,，并把我介紹給了我的“師傅”祁穎柯，在后來的日子里我們又多了一名戰(zhàn)友姐姐周偉宣,。
剛來的時候穎柯很忙,，每天有很多的報表要做,，所以先教我如何開具出行記錄,，她也手把手的教我學做各種報表，也慢慢發(fā)現原來自己打大學里做的那些表真的是小兒科,。
1,、出行記錄
剛開始的時候司機來我們這邊對賬，很多種類分不太清楚,，不知道應該去哪個報表找,。經過穎柯師傅的系統說明，我開始明白：司機查詢的時候主要從三個報表：河南主營業(yè)務報表、異地運輸報表(內固),、異地運輸報表(外部),。從我們這邊出發(fā)的車輛是我們的主營業(yè)務，有高溫,、低溫,、凍品、速凍,、輔料,、原料、生鮮等等,，主營業(yè)務報表每天由業(yè)務部的肉類質量統計每天發(fā)給我們;異地運輸日報表(內固)由投資的管理部趙麗娟每天發(fā)給我們,，主要記錄異地運輸內部貨物(高低溫、速凍,、凍品,、輔料、原料等)的車輛情況;異地運輸日報表(外部)由投資業(yè)務部朱文靜發(fā)給我們,，主要記錄我們公司的車輛承接的外部業(yè)務的運行情況,，外部業(yè)務中又分為固定業(yè)務(kfc、百勝,、麥德龍)和非固定業(yè)務(業(yè)務員在外聯系的業(yè)務),。
2、做運行質量報表
我們所需要做的報表有：生鮮配送考核表,、檢查表,、卡計表、72小時跟蹤表,、綜合部質量情況分析表,，這些報表都是在主營的基礎上來做的?？己吮碇饕菍囕v運行出現的各種原因進行的分析和核對,，對出現的問題尋找相關的負責人并對其進行相應的處罰，并將以上的問題進行匯總每日進行匯總;檢查表主要是針對主營業(yè)務中配送卡的回收情況和每個月的指標和每日車輛到位準點率和到貨準點兩次的匯總,，檢查表和考核表每日需進行壓縮發(fā)給投資和河南物流相應的同事;卡計表主要是從主營中找出當日的車輛配送情況并利用回收的配送卡對車輛進行前期的基本分析;72小時跟蹤表則是從卡計表當中將當天回收的配送卡進行時間輸入,，是做考核表和檢查表的的基本條件;最后的運行指令指標分析表是從當日的檢查表和考核表中找出當日的配送卡回收、車輛晚點率,、車輛到位,、車輛到貨準點率及其月累計率，填寫當日的綜合運行質量率并對其產生的原因進行分別分析,，做完后將其發(fā)送給主管,。
3,、對外部業(yè)務進行核對和做erp
利用用投資業(yè)務部發(fā)的報表對來報賬的司機進行開單并核對所拉外部業(yè)務進行噸位和運費的核對，并為其做相應的erp,。
以上三項就是我在這段時間所學習的,，在這期間，因為業(yè)務不熟練也出現了很多的問題：司機來報賬,，報表沒有及時出來,，我們這邊查不到而導致司機不耐煩;做報表時對對出現問題的配送卡不敢隨便下手或者會出現遺漏。不過有進步的是錯誤越來越少也越來越敢做,。
對于進入職場的第一份工作,，雖然是實習卻不敢有半點馬虎，在這里的這段時間內由公司安排在大廈的培訓,，觀看的集團內部關于食品安全的演講比賽和前天的”食品安全教育日”活動使我更加深入的了解雙匯文化,，我相信“天道酬勤”，更相信事在人為!
最新大學生社會實踐活動報告 大學校園社會實踐活動篇十八
實習課題一：水準儀i角的檢核
實習時間：7月2日
實習地點：東校區(qū)操場
實習目的：在管水準氣泡居中時,，水準軸和視準軸都應是水平的,。當二者不平行時，存在一個很小的夾角i,，顯然,，管水準器整平視，視準軸并未水平,，而與水平線有一個很小的夾角i,。所以由于i角的存在，所以在水準測量中會存在一定的誤差,，從而影響測量的精度,。需要我們對水準儀的i角進行檢核，掌握水準儀的安置,、瞄準,、精平、讀數,、記錄和計算高差的方法,。
實習任務：完成水準儀的常規(guī)檢核項目
實習過程：1.選擇場地架儀器。2.粗整平,，先用雙手按相對(或相反)方向旋轉一對螺旋,，觀察圓水準氣泡移動方向與左手拇指運動方向之間運行規(guī)律，再用左手旋轉第三個腳螺旋,，經過反復調整使圓水準氣泡居中,。3.瞄準,，先將望遠鏡對準明亮背景,，旋轉目鏡調焦螺旋,，使十字絲清晰;再用望遠鏡瞄準器照準豎立于測點的水準尺，旋轉對光螺旋進行對光;最后旋轉微動螺旋,，使十字絲豎絲位于水準尺中線位置上或尺邊線上,，完成對光。4.精平,，旋轉微傾螺旋,，從符合式氣泡觀察氣泡的移動，使兩端氣泡吻合,。5.讀數,，用十字絲中絲讀取米、分米,、厘米,、估讀出毫米位數字，并用鉛筆記錄,。8計算,，讀取立于兩個或更多測點上的水準尺讀數，并計算不同的高差,。
實習課題二：閉合導線的測量
實習時間：7月3日
實習地點：東校區(qū)
實習目的：1.(大學生心理健康社會實踐報告20xx)根據測區(qū)情況和控制點狀況進行合理的選點與導線布設,。
2.掌握外業(yè)測量的方法資料的檢查方法及過程。
3.掌握內業(yè)的成果的計算步驟和方法,。
4.熟悉測量成果的質量分析喝和處理方法,。
實習任務：完成外業(yè)觀測并檢查觀測成果繪制計算草圖，抄錄控制點的已知數據,，分別計算各導線邊往,、返測平距、閉合導線或附合導線方位角,、坐標增量的閉合差的計算方法及概算,。平差計算。
實習過程：找到控制點,，任取一點作為起始點按同一方向進行,，根據測去的范圍及測圖要求確定布網方案，點位選好之后,，應立即做好點的標記,，若在水泥等較硬的地面上可用油漆“十字”標記。在點位旁邊的固定地物上用油漆標明導線點的位置并編寫點好,。導線轉折角的測量,，導線轉折角是由相鄰邊構成的水平角。一般測定導線推算方向的左角,，閉合導線大多測內角,。對中誤差應不超過3毫米,，水平角上下半側回角值之差應不超過30〞，否則,，應予以重新測量,。導線角度閉合差應不超過±24〞.。
實習課題三：水平角的觀測
實習時間：7月9日
實習地點：東校區(qū)
實習目的：1.掌握水平角方向觀測法的觀測,、記錄和計算,。
2.了解方向觀測法的精度要求及重測原則。
實習任務：在校園內選擇一控制點做測站點,，距測站點約80米長的的場地上選擇另兩點作為照準點,，在照準點上分別架覘板，用dj11經緯儀按要求測量其水平角兩測回,。
實習過程：1.在o點安置經緯儀,，選取一方向作為起始零方向，如a方向,。2.盤左位置照準a方向上的目標,，撥動水平度盤變換手輪，將a方向的水平度盤讀數設置在0002左右,，然后順時針轉動照準部2周,，重新照準a方向并讀取水平度盤讀數，江都數值記入表中,。3.順時針方向旋轉照準部準確照準b方向上的目標,，讀取水平度盤讀數，將讀數值記入表中,，至此完成了上半側回,。4.盤右位置逆時針旋轉照準部照準b方向，讀取水平度盤讀數,，將讀數記入表中,。5.逆時針方向旋轉照準部照準a方向，讀取水平度盤讀數,，將讀數記入表中,，至此完成下半測回，上下半側回稱為水平角的一個測回,。
實習課題四：垂直角的觀測
實習時間：7月10日
實習地點：東校區(qū)
實習目的：1.掌握垂直角的觀測方法,。
2.掌握垂直角及豎盤指標差的記錄與計算方法。
實習任務：在校園內選擇一控制點做測站點,，距測站點約80米長的的場地上選擇另兩個照準點,，在照準點上分別架覘板，用dj11經緯儀按要求分別測量其垂直角一測回,。
實習過程：1.在給定的已知點上安置好經緯儀,，對中,、整平，盤左位置照準覘板(用十字絲的橫絲切準覘板中心),，讀取其豎盤讀數l,，記錄表格中,。2.盤右位置照準覘板,，讀取其豎盤讀數r。記錄表格中,。3.并通過豎盤指標差和垂直角的計算公式計算出指標差和垂直角,。
實習課題五：四等水準測量
實習時間：7月11日
實習地點：荊沙河沿岸
實習目的：1.熟悉水準路線的選定、布置,。
2.掌握四等水準測量路線的觀測,、記錄、計算檢核以及集體配合,、協調作業(yè)的施測過程
3.掌握水準測量路線成果檢核及數據處理方法,。
4.學會獨立完成一條閉合水準測量路線的實際作業(yè)過程。
實習任務：每一個獨立完成一條閉合水準路線的觀測,。
實習過程：1.根據給定的已知高程點,，在測區(qū)選擇數十站(必須是偶數站)，形成一條閉
合水準路線,。2.四等水準測量的觀測順序是：“后-后-前-前”,，“黑-黑-紅-紅”。3.后視標尺立在已知點(或待測點)上,，在前面合適的位置架設水準儀(距離為40-80m),，扶前視標尺的同學，從后視標尺開始量步子到儀器,，然后從儀器開始向前相同的步子放上尺墊,，并立尺。4.整平儀器,，進行觀測,，記錄觀測數據并進行測站檢核。5.第一站施測完并檢核無誤后,，水準儀搬至第二站,，上一站的前視立尺員不動作為本站后視，上一站的后視立尺員則從本站的后視立尺點開始量步子到儀器,，然后從儀器開始向前量相同的步子放上尺墊并立尺,，作為本站的前視標尺，依此類推,。11.水準路線施測完畢后,，應求出水準路線高差閉合差,，以對水準測量路線成果進行檢核。7.在高差閉合差滿足要求時,，對閉合差進行調整,，求出數據處理后各待測點的高程。
