作為一位杰出的老師,,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學(xué)習(xí),。
中班教案法制教育反思篇1
活動目標(biāo):
1,、通過觀看情景表演,了解睡覺的正確睡姿,,明白睡覺時不能隨便玩玩具,。
2、樂意參加歌唱表演,,能運(yùn)用自己掌握的正確健康知識指導(dǎo)玩具娃娃睡覺,。
活動準(zhǔn)備:
1、小狗玩偶一個,,任何形象的玩偶幼兒人手一個,。
2、教學(xué)掛圖和幼兒用書,。
活動過程:
一,、以情景表演的方式,向幼兒提出問題,,引發(fā)幼兒對不健康午睡行為的思考,。(如情景表演有困難,可引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖)
1,、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,,教師引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖,。
2、提出問題,,請幼兒思考:
①為什么不能蒙頭睡覺,。
②睡覺的時候?yàn)槭裁床荒芡嫱婢摺?/p>
③為什么不能趴著睡。
二,、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書,,了解睡覺的正確姿勢。
1,、教師:怎樣睡會發(fā)生危險,,怎樣睡才能讓自己睡得更舒服呢?我們看看書上的小朋友是怎樣睡的。
2,、教師在幼兒閱讀后提問:你最喜歡哪一種睡法?今天午睡的時候你準(zhǔn)備怎樣睡?
三,、游戲?qū)殞毸X了。
1,、老師那里有很多小寶寶要睡覺了,,請小朋友選一個玩偶寶寶,帶他去你的床上睡覺,。想一想,,寶寶怎樣睡才更舒服。
2,、寶寶睡覺了,,我們來給寶寶唱首《搖籃曲》哄寶寶睡覺吧。
中班教案法制教育反思篇2
活動目標(biāo):
1,、初步培養(yǎng)幼兒的上下樓時的安全意識,。
2、提醒幼兒上下樓梯時要遵守必須的規(guī)范,。
3,、學(xué)習(xí)上下樓的正確方法。
活動過程:
一,、導(dǎo)入
情景導(dǎo)入,,激發(fā)幼兒的興趣。
導(dǎo)語:這天是小狗的生日,,我們小朋友要到小狗的家里做客,,但是小狗的家在二樓,它提醒小朋友要注意安全,,小朋友你們知道怎樣正確、安全的上下樓嗎?
二,、展開
1,、請幼兒說一說平時是怎樣上下樓的,。
2、老師小結(jié),,幫忙幼兒了解掌握,。
小結(jié):小朋友在上下樓梯的時候,不要害怕也不要著急,,靠右邊走,,眼睛看著前方,右手扶住欄桿,,腳踩穩(wěn)臺階一級一級的向前走,。
3、提問:人多的時候應(yīng)該怎樣上下樓梯呢(請幼兒自由回答)
小結(jié):人多時要一個跟著一個上下樓,不擁擠,不搶先,,上下樓時要靠右邊走,。
4、老師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)上下樓,,到小狗家送禮物。及時提醒、幫忙動作不協(xié)調(diào)或有不安全行為的幼兒,。
三、延伸
1,、小朋友們唱生日歌向小狗表示祝賀,。請一名幼兒頭戴小狗頭飾扮演小狗為大家表演一個節(jié)目,表示感謝并與小朋友們告別,。
2,、活動延伸:在日常的活動中隨時指導(dǎo)幼兒構(gòu)成良好的習(xí)慣。
中班教案法制教育反思篇3
教學(xué)課題:
法制教育(自護(hù),、自救安全教育)
教學(xué)內(nèi)容:
學(xué)習(xí)一些家居安全,、交通安全、消防安全等知識,。
教學(xué)目標(biāo):
通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,,使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,,形成自護(hù),、自救的意識,使學(xué)生安全,、健康成長,。
重點(diǎn)難點(diǎn):
學(xué)會如何實(shí)施自我保護(hù)。
教學(xué)方法:
例舉法,討論法,。
教學(xué)過程:
一,、談話引入:
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,,受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù),似乎并不存在什么危險,。但是,,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,,釀成事故,。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
二、交通安全
案例|一,、3月31日11時55分,,河南省潢川縣小學(xué)生楊明亮(男,8歲),,在豐臺區(qū)富豐橋東韓莊子路口步行由北向南橫穿機(jī)動車道時,,被由西向東駛來的李元元(女,24歲,,北京市公交總公司603車隊)駕駛的大公共汽車當(dāng)場軋死,。
案例二、2月11日14時5分,,大興區(qū)黃村鎮(zhèn)狼各莊村村民薛新開(女,,7歲)在由南向北步行橫穿公路,適有河北省固安縣解家務(wù)村司機(jī)楊建中(男,,19歲)駕駛農(nóng)用四輪車由東向西駛來,,農(nóng)用車將薛新開撞出,薛受傷經(jīng)送醫(yī)院搶救無效當(dāng)日死亡,。
1,、分組討論、行走時怎樣注意交通安全
(1)在道路上行走,,要走人行道,,要靠路邊行走。
(2)集體外出時,,要有組織,、有秩序地列隊行走。
(3)在沒有交通民警指揮的路段,,要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,,不與機(jī)動車輛爭道搶行,。
(4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,,做到“綠燈行,,紅燈停”,。
2、騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛,,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車在公路上行駛,。
三、防溺水安全教育,。下面給大家講幾個游泳所帶了的慘劇,。
(1)2016年4月23日下午,廉江市安鋪鎮(zhèn)3男孩結(jié)伴下河撈蜆不幸溺水,,導(dǎo)致2死1失蹤,。
(2)2016年1月8日,山西省長治市長治縣郝家莊上郝村西塘處,,因開發(fā)商挖沙導(dǎo)致地面出現(xiàn)大坑,,聚集河水后結(jié)冰,4名小學(xué)生和1名幼兒在冰上溜冰時不慎落入坑中溺水死亡,。
(3)2016年3月3日,,海南樂東中學(xué)2名初三學(xué)生到河邊釣魚,不慎落水身亡,。
(4)2016年武漢一所中學(xué)6名初中生結(jié)伴到長江游泳,,其中5人被浪卷的遠(yuǎn)離岸邊,3人被群眾所救,,2人不幸失蹤
(5)2016年6月9日,,山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué)7名初三學(xué)生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時溺水身亡。
(6)2016年6月9日,,湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名小學(xué)生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡,。
(7)2016年1月1日下午兩點(diǎn)左右,廣東汕尾陸豐市湖東鎮(zhèn)南四坑水庫發(fā)生一起溺水事故,,造成4名小學(xué)生死亡,。
(8)2016年1月7日,河南信陽光山縣南向店鄉(xiāng)天燈小學(xué)發(fā)生一起溺水事故,,造成4名兒童溺亡,。
(9)2016年4月21日,廣東珠海中大珠海校區(qū)一名2016級本科生凌某,,在校園內(nèi)沕水湖意外溺水身亡,。
(10)2016年5月5日,北京市吉利大學(xué)一名大二學(xué)生在十三陵水庫游泳時,不幸溺水身亡,。
以上僅僅是游泳所帶來慘劇的冰山一角,,但也并非是因?yàn)橛斡究赡軙缢鸵蛞瓘U食,而不去游泳,,只有清楚了原因,,知道怎樣預(yù)防,在保證我們安全的條件下,,就可以開心的游,。
游泳時要注意安全
1、飽食或者饑餓時,,劇烈運(yùn)動和繁重勞動以后不要游泳,。
2、發(fā)現(xiàn)有人溺水,,不要貿(mào)然下水救,,應(yīng)大聲呼喚成年人相助。
3,、水下情況不明時,,不要跳水。
四,、用電安全,。隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了,。因此,,我們有必要掌握一些基本的用電常識。
(1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),,學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源,。
(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器,。
(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。
(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況,,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用,。
(5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源,;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人,。
五,、安全使用煤氣
(1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r,,人不能長時間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi),。
(2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?,?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒,。
六,、食品安全教育。
主持人:喜歡零食是孩子的天性,,但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期,是否變質(zhì),,因此就存在一個很大的安全隱患,。請同學(xué)們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。
1,、預(yù)防食物中毒,,首先要講究個人衛(wèi)生,做到勤洗澡,、勤洗衣服,、勤剪指甲、勤理發(fā),,勤換床單和被蓋(一月一次),。
2、保持教室,、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,,養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣,。
3,、做到"六不吃",不吃生冷食物,、不吃不潔瓜果,、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜,、不喝生水,、不吃零食。
4,、要從食品標(biāo)簽上注意識別食品質(zhì)量,,選擇安全的食品是把裝病從口入”的第一關(guān),。
5、不吃三無產(chǎn)品食物,,不吃發(fā)霉,、變質(zhì)的食物。
6,、不亂吃野果,,更不要撿路邊的果吃,以免中毒,。
七,、防拐騙。
1,、案例:某日晚10點(diǎn),,由山東省某縣某村13歲女學(xué)生楊某從叔父家吃過晚飯后徒步回家。天色已黑,,路途又遠(yuǎn),,她在途中碰到一個騎摩托車的男青年,男青年用騎車
帶她回家等花言巧語騙取了楊某對他的信任,,上了他的摩托車,。半路上,他企圖_污楊某,,卻被楊某狠狠地咬斷一截舌頭,。歹徒慘叫著逃走了,但他因落下傷殘,,很快就被公安機(jī)關(guān)捕獲,。
2、討論案例:通過以上兩個案例小組展開討論,。談?wù)勛约旱母惺?。前者不但勇敢而且機(jī)智,因?yàn)樗坏Wo(hù)了自己,,而且打擊了歹徒,。而后者的膽孝恐懼不但助長了歹徒的氣焰,還使自身受到了嚴(yán)重的傷害,。因此,,面對不法侵害,特別是嚴(yán)重的不法侵害,,首先要勇敢,。因?yàn)橛職饽芙o人以信心,給人以力量,,相信正義必將戰(zhàn)勝邪惡,。
(1)不吃陌生人的東西,。
(2)不聽陌生人的話。
(3)不跟陌生人走,。
(4)不和陌生人講話,。
八、教師小結(jié),。
只要我們處處小心,,注意安全,掌握自救,、自護(hù)的知識,,鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,,就能健康的成長,。
中班教案法制教育反思篇4
活動內(nèi)容:
預(yù)防陌生人
活動目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,。
2,、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開門,、不跟陌生人走。
活動準(zhǔn)備
1,、圖片1幅
2,、課件活動過程
一、出示圖片,,引導(dǎo)幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容,,
(一)這是誰?你認(rèn)識他嗎,?我們把自己不認(rèn)識,、不熟悉的人稱為陌生人。
(二)觀看課件,,提問幼兒:一畫面中都有誰,?他們在干什么?小姐姐為什么擺手,?
(三)教師進(jìn)行小結(jié):小姐姐不要陌生人的東西,,她怕陌生人會傷害她。
二,、學(xué)習(xí)兒歌《陌生人》
(四)告訴幼兒老師有一首關(guān)于《陌生人》的兒歌,,請大家一起欣賞。㈡教幼兒學(xué)習(xí)這首兒歌,,鼓勵小朋友把這首兒歌說給小弟弟,、小妹妹聽,。
三、引導(dǎo)幼兒討論:陌生人為什么會送禮物個小朋友,?我們?yōu)槭裁床灰吧说臇|西,?
引導(dǎo)幼兒展開討論,讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的,,有的想騙小朋友離開媽媽,、爸爸;有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西,。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑,,而上當(dāng)受騙。
中班教案法制教育反思篇5
活動目標(biāo):
1,、培養(yǎng)幼兒參加音樂活動的興趣,。
2、引導(dǎo)幼兒安靜的傾聽,,能根據(jù)歌詞內(nèi)容配上相應(yīng)的動作,,增強(qiáng)節(jié)奏感。
3,、學(xué)唱歌曲,,加深對交通安全的認(rèn)識。
活動準(zhǔn)備:
錄音機(jī),、磁帶,、交通標(biāo)志、玩具汽車,,自制的人行橫道線,、紅綠燈。
活動過程:
1,、出示紅綠燈標(biāo)志,,引出談話主題:我們?yōu)槭裁匆袷亟煌ㄒ?guī)則?平時怎樣做才能不會發(fā)生危,?(幼兒自由討論)
老師小結(jié):遵守交通規(guī)則很重要,,穿馬路時要看清紅綠燈,讓幼兒認(rèn)識并知道斑馬線是行人過馬路的交通標(biāo)志,。引導(dǎo)幼兒說說在生活中因不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的事故,。
2、欣賞歌曲《汽車開來了》,,組織幼兒討論歌曲內(nèi)容:歌曲里唱了什么,?有哪些交通規(guī)則?(看見紅燈不要跑,,看見綠燈慢慢跑)
3,、學(xué)唱歌曲,,引導(dǎo)幼兒編配動作,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。
4,、幼兒邊唱歌曲,邊表演,。
活動延伸:
組織幼兒玩游戲《紅綠燈》,,根據(jù)信號走、跑交替,。
中班教案法制教育反思篇6
一,、活動目標(biāo)
1、了解玩具塞入器官的后果,,玩具不能塞進(jìn)耳朵等身體器官,。
2、知道發(fā)生意外是要去醫(yī)院,。
3,、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
4,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,,鍛煉他們的個人能力。
5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
二,、活動準(zhǔn)備
1、男孩木偶,。
2,、教學(xué)掛圖和幼兒用書。
三,、活動過程
1,、談話導(dǎo)入活動。
教師:
(1)小朋友們,,你們玩過穿珠游戲嗎,?
(2)明明也來玩串珠,發(fā)生了什么事呢,?
2,、教師操作木偶表演故事情景。
(1)木偶表演:
旁白:游戲時間到了,,明明選了自己最喜歡的穿珠游戲,。
明明:小珠子,,真有趣。(明明把小珠子塞到了耳朵里,。)
(2)教師:明明玩串珠的時候發(fā)生了什么事,?你們覺得明明這樣做對嗎?為什么,?
3,、引導(dǎo)幼兒觀察掛圖,繼續(xù)講述故事,。
(1)教師:我們來看看后來怎么樣了,。珠子塞在耳朵里出不來了,老師趕緊把明明送到了哪里,?醫(yī)生是怎么做的,?
老師送明明到醫(yī)院,醫(yī)生挖出珠子,。醫(yī)生還告訴明明,,下次可不能再把珠子塞到耳朵、鼻孔,、嘴巴里了,,那樣做耳朵和鼻孔會流血,還有可能會發(fā)生危險,。
(2)教師操作木偶,,模仿明明的聲音說:我再也不把玩具塞到耳朵里了。
4,、拓展幼兒經(jīng)驗(yàn),。
(1)教師:我們身體上有一些小小的孔,如:耳朵,、鼻子等等,,這些小小的孔都有非常重要的作用,我們可不能把東西塞進(jìn)這些小孔里,。想想看,,還有什么東西像小珠子一樣小,?什么東西比小珠子還?。克鼈兛汕f不能塞進(jìn)我們身上的小孔孔里呀,。
(2)教師總結(jié):教室里的小珠子,、小插粒、小磁釘,家里的小紐扣,、小橡皮都不能塞進(jìn)我們的耳朵,、鼻孔、嘴巴里,,如果不小心掉進(jìn)去,,一定要馬上去醫(yī)院請醫(yī)生來幫助我們。
四,、活動反思
在這個環(huán)節(jié)可以發(fā)現(xiàn)有些小朋友知道的安全知識比較多,,作為一個小班的幼兒但也知道一些常規(guī)安全知識。我又順勢引導(dǎo)著她們知道,,當(dāng)發(fā)生了意外要去醫(yī)院找醫(yī)生,。
中班教案法制教育反思篇7
活動目標(biāo)
知道進(jìn)餐時正確的方法和錯誤的行為。
能對各種進(jìn)餐過程中的行為做出是否安全的判斷,。
活動準(zhǔn)備
幼兒人手一支筆,。
教學(xué)掛圖和幼兒用書。
活動過程
1.談話引發(fā)幼兒 生活經(jīng)驗(yàn)的興趣,,導(dǎo)入活動,。
(1)小朋友們,早上在家里吃了些什么???
(2)你在吃飯時有沒有發(fā)生什么危險的事。
2.引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)圖書第一組圖,。
(1)我們來看一看圖中的小朋友是怎么樣吃飯,。
(2)引導(dǎo)幼兒閱讀圖畫中的行為。
(3)引導(dǎo)幼兒閱讀圖畫并判斷正確,。
3.引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖第二圖,。
4.教師總結(jié)結(jié)束活動。