作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學活動,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學習,。

中班教案法制教育反思篇1

活動目標：

1,、通過觀看情景表演,，了解睡覺的正確睡姿,，明白睡覺時不能隨便玩玩具。

2,、樂意參加歌唱表演,，能運用自己掌握的正確健康知識指導玩具娃娃睡覺。

活動準備：

1,、小狗玩偶一個,，任何形象的玩偶幼兒人手一個。

2,、教學掛圖和幼兒用書,。

活動過程：

一,、以情景表演的方式，向幼兒提出問題,，引發(fā)幼兒對不健康午睡行為的思考,。(如情景表演有困難，可引導幼兒觀看教學掛圖)

1,、激發(fā)幼兒的學習興趣,，教師引導幼兒觀看教學掛圖。

2,、提出問題,，請幼兒思考：

①為什么不能蒙頭睡覺。

②睡覺的時候為什么不能玩玩具,。

③為什么不能趴著睡,。

二、引導幼兒閱讀幼兒用書,，了解睡覺的正確姿勢,。

1、教師：怎樣睡會發(fā)生危險,，怎樣睡才能讓自己睡得更舒服呢?我們看看書上的小朋友是怎樣睡的,。

2、教師在幼兒閱讀后提問：你最喜歡哪一種睡法?今天午睡的時候你準備怎樣睡?

三,、游戲?qū)殞毸X了,。

1、老師那里有很多小寶寶要睡覺了,，請小朋友選一個玩偶寶寶,，帶他去你的床上睡覺。想一想,，寶寶怎樣睡才更舒服,。

2、寶寶睡覺了,，我們來給寶寶唱首《搖籃曲》哄寶寶睡覺吧,。

中班教案法制教育反思篇2

活動目標：

1、初步培養(yǎng)幼兒的上下樓時的安全意識,。

2,、提醒幼兒上下樓梯時要遵守必須的規(guī)范。

3,、學習上下樓的正確方法,。

活動過程：

一、導入

情景導入,，激發(fā)幼兒的興趣,。

導語：這天是小狗的生日,，我們小朋友要到小狗的家里做客，但是小狗的家在二樓,，它提醒小朋友要注意安全,，小朋友你們知道怎樣正確、安全的上下樓嗎?

二,、展開

1,、請幼兒說一說平時是怎樣上下樓的。

2,、老師小結(jié),，幫忙幼兒了解掌握。

小結(jié)：小朋友在上下樓梯的時候,，不要害怕也不要著急,，靠右邊走，眼睛看著前方,，右手扶住欄桿,，腳踩穩(wěn)臺階一級一級的向前走。

3,、提問：人多的時候應該怎樣上下樓梯呢(請幼兒自由回答)

小結(jié)：人多時要一個跟著一個上下樓,，不擁擠，不搶先,，上下樓時要靠右邊走,。

4、老師帶領(lǐng)幼兒練習上下樓,，到小狗家送禮物,。及時提醒、幫忙動作不協(xié)調(diào)或有不安全行為的幼兒,。

三、延伸

1,、小朋友們唱生日歌向小狗表示祝賀,。請一名幼兒頭戴小狗頭飾扮演小狗為大家表演一個節(jié)目，表示感謝并與小朋友們告別,。

2,、活動延伸：在日常的活動中隨時指導幼兒構(gòu)成良好的習慣。

中班教案法制教育反思篇3

教學課題：

法制教育（自護,、自救安全教育）

教學內(nèi)容：

學習一些家居安全,、交通安全、消防安全等知識,。

教學目標：

通過學習有關(guān)安全知識,，使學生樹立自護,、自救觀念，形成自護,、自救的意識,，使學生安全、健康成長,。

重點難點：

學會如何實施自我保護,。

教學方法：

例舉法，討論法,。

教學過程：

一,、談話引入：

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護，似乎并不存在什么危險,。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險,，釀成事故,。下面就談談家居安全要注意什么：

二、交通安全

案例|一,、3月31日11時55分,，河南省潢川縣小學生楊明亮（男，8歲）,，在豐臺區(qū)富豐橋東韓莊子路口步行由北向南橫穿機動車道時,，被由西向東駛來的李元元（女，24歲,，北京市公交總公司603車隊）駕駛的大公共汽車當場軋死,。

案例二、2月11日14時5分,，大興區(qū)黃村鎮(zhèn)狼各莊村村民薛新開（女,，7歲）在由南向北步行橫穿公路，適有河北省固安縣解家務村司機楊建中（男,，19歲）駕駛農(nóng)用四輪車由東向西駛來,，農(nóng)用車將薛新開撞出，薛受傷經(jīng)送醫(yī)院搶救無效當日死亡,。

1,、分組討論、行走時怎樣注意交通安全

（1）在道路上行走，要走人行道,，要靠路邊行走,。

（2）集體外出時，要有組織,、有秩序地列隊行走,。

（3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛,，不與機動車輛爭道搶行,。

（4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行,，紅燈停”,。

2,、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車在公路上行駛,。

三,、防溺水安全教育。下面給大家講幾個游泳所帶了的慘劇,。

（1）2016年4月23日下午,，廉江市安鋪鎮(zhèn)3男孩結(jié)伴下河撈蜆不幸溺水，導致2死1失蹤,。

（2）2016年1月8日,，山西省長治市長治縣郝家莊上郝村西塘處，因開發(fā)商挖沙導致地面出現(xiàn)大坑,，聚集河水后結(jié)冰,，4名小學生和1名幼兒在冰上溜冰時不慎落入坑中溺水死亡。

（3）2016年3月3日,，海南樂東中學2名初三學生到河邊釣魚,，不慎落水身亡。

（4）2016年武漢一所中學6名初中生結(jié)伴到長江游泳,，其中5人被浪卷的遠離岸邊,，3人被群眾所救，2人不幸失蹤

（5）2016年6月9日,，山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學7名初三學生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時溺水身亡。

（6）2016年6月9日,，湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名小學生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡,。

（7）2016年1月1日下午兩點左右，廣東汕尾陸豐市湖東鎮(zhèn)南四坑水庫發(fā)生一起溺水事故，造成4名小學生死亡,。

（8）2016年1月7日,，河南信陽光山縣南向店鄉(xiāng)天燈小學發(fā)生一起溺水事故，造成4名兒童溺亡,。

（9）2016年4月21日,，廣東珠海中大珠海校區(qū)一名2016級本科生凌某，在校園內(nèi)沕水湖意外溺水身亡,。

（10）2016年5月5日,，北京市吉利大學一名大二學生在十三陵水庫游泳時，不幸溺水身亡,。

以上僅僅是游泳所帶來慘劇的冰山一角,，但也并非是因為游泳可能會溺水而就因噎廢食,，而不去游泳，只有清楚了原因，知道怎樣預防,，在保證我們安全的條件下，就可以開心的游,。

游泳時要注意安全

1,、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳,。

2,、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水救,，應大聲呼喚成年人相助,。

3、水下情況不明時,，不要跳水,。

四、用電安全,。隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來越多了。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識,。

（1）認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源,。

（2）不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器。

（3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭,。

（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用,。

（5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人,。

五、安全使用煤氣

（1）燃氣器具在工作時,，人不能長時間離開,，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災,。

（2）使用燃氣器具（如煤氣爐,、燃氣熱水器等），應充分保證室內(nèi)的通風,，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒。

六,、食品安全教育,。

主持人：喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期,，是否變質(zhì),，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品,。

1,、預防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生,，做到勤洗澡,、勤洗衣服、勤剪指甲,、勤理發(fā),，勤換床單和被蓋（一月一次）。

2,、保持教室,、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手,、不暴飲暴食的良好習慣,。

3、做到"六不吃",，不吃生冷食物,、不吃不潔瓜果,、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜,、不喝生水、不吃零食,。

4,、要從食品標簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把裝病從口入”的第一關(guān),。

5,、不吃三無產(chǎn)品食物，不吃發(fā)霉,、變質(zhì)的食物,。

6、不亂吃野果,，更不要撿路邊的果吃,，以免中毒。

七,、防拐騙,。

1、案例：某日晚10點,，由山東省某縣某村13歲女學生楊某從叔父家吃過晚飯后徒步回家,。天色已黑，路途又遠,，她在途中碰到一個騎摩托車的男青年,，男青年用騎車

帶她回家等花言巧語騙取了楊某對他的信任，上了他的摩托車,。半路上,，他企圖_污楊某，卻被楊某狠狠地咬斷一截舌頭,。歹徒慘叫著逃走了,，但他因落下傷殘，很快就被公安機關(guān)捕獲,。

2,、討論案例：通過以上兩個案例小組展開討論。談談自己的感受,。前者不但勇敢而且機智,，因為她不但保護了自己，而且打擊了歹徒,。而后者的膽孝恐懼不但助長了歹徒的氣焰,，還使自身受到了嚴重的傷害,。因此，面對不法侵害,，特別是嚴重的不法侵害,，首先要勇敢。因為勇氣能給人以信心,，給人以力量,，相信正義必將戰(zhàn)勝邪惡。

（1）不吃陌生人的東西,。

（2）不聽陌生人的話,。

（3）不跟陌生人走。

（4）不和陌生人講話,。

八,、教師小結(jié)。

只要我們處處小心,，注意安全,，掌握自救、自護的知識,，鍛煉自己自護自救的能力,，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康的成長,。

中班教案法制教育反思篇4

活動內(nèi)容：

預防陌生人

活動目標

1,、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

2,、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西,、不給陌生人開門、不跟陌生人走,。

活動準備

1,、圖片1幅

2、課件活動過程

一,、出示圖片,，引導幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容，

（一）這是誰,？你認識他嗎,？我們把自己不認識、不熟悉的人稱為陌生人,。

（二）觀看課件,，提問幼兒：一畫面中都有誰？他們在干什么,？小姐姐為什么擺手,？

（三）教師進行小結(jié)：小姐姐不要陌生人的東西,，她怕陌生人會傷害她。

二,、學習兒歌《陌生人》

（四）告訴幼兒老師有一首關(guān)于《陌生人》的兒歌,，請大家一起欣賞。㈡教幼兒學習這首兒歌,，鼓勵小朋友把這首兒歌說給小弟弟,、小妹妹聽。

三,、引導幼兒討論：陌生人為什么會送禮物個小朋友？我們?yōu)槭裁床灰吧说臇|西,？

引導幼兒展開討論,，讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的，有的想騙小朋友離開媽媽,、爸爸,；有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑,，而上當受騙,。

中班教案法制教育反思篇5

活動目標：

1、培養(yǎng)幼兒參加音樂活動的興趣,。

2,、引導幼兒安靜的傾聽，能根據(jù)歌詞內(nèi)容配上相應的動作,，增強節(jié)奏感,。

3、學唱歌曲,，加深對交通安全的認識,。

活動準備：

錄音機、磁帶,、交通標志,、玩具汽車，自制的人行橫道線,、紅綠燈,。

活動過程：

1、出示紅綠燈標志,，引出談話主題：我們?yōu)槭裁匆袷亟煌ㄒ?guī)則,？平時怎樣做才能不會發(fā)生危？（幼兒自由討論）

老師小結(jié)：遵守交通規(guī)則很重要,，穿馬路時要看清紅綠燈,，讓幼兒認識并知道斑馬線是行人過馬路的交通標志,。引導幼兒說說在生活中因不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的事故。

2,、欣賞歌曲《汽車開來了》,，組織幼兒討論歌曲內(nèi)容：歌曲里唱了什么？有哪些交通規(guī)則,？（看見紅燈不要跑,，看見綠燈慢慢跑）

3、學唱歌曲,，引導幼兒編配動作,，激發(fā)幼兒的學習興趣。

4,、幼兒邊唱歌曲,，邊表演。

活動延伸：

組織幼兒玩游戲《紅綠燈》,，根據(jù)信號走,、跑交替。

中班教案法制教育反思篇6

一,、活動目標

1,、了解玩具塞入器官的后果，玩具不能塞進耳朵等身體器官,。

2,、知道發(fā)生意外是要去醫(yī)院。

3,、加強幼兒的安全意識,。

4、考驗小朋友們的反應能力,，鍛煉他們的個人能力,。

5、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

二、活動準備

1,、男孩木偶,。

2、教學掛圖和幼兒用書,。

三,、活動過程

1、談話導入活動。

教師：

（1）小朋友們,，你們玩過穿珠游戲嗎,？

（2）明明也來玩串珠，發(fā)生了什么事呢,？

2,、教師操作木偶表演故事情景。

（1）木偶表演：

旁白：游戲時間到了,，明明選了自己最喜歡的穿珠游戲,。

明明：小珠子，真有趣,。（明明把小珠子塞到了耳朵里,。）

（2）教師：明明玩串珠的時候發(fā)生了什么事？你們覺得明明這樣做對嗎,？為什么,？

3、引導幼兒觀察掛圖,，繼續(xù)講述故事。

（1）教師：我們來看看后來怎么樣了,。珠子塞在耳朵里出不來了,，老師趕緊把明明送到了哪里？醫(yī)生是怎么做的,？

老師送明明到醫(yī)院,，醫(yī)生挖出珠子。醫(yī)生還告訴明明,，下次可不能再把珠子塞到耳朵,、鼻孔、嘴巴里了,，那樣做耳朵和鼻孔會流血,，還有可能會發(fā)生危險。

（2）教師操作木偶,，模仿明明的聲音說：我再也不把玩具塞到耳朵里了,。

4、拓展幼兒經(jīng)驗,。

（1）教師：我們身體上有一些小小的孔,，如：耳朵、鼻子等等,，這些小小的孔都有非常重要的作用,，我們可不能把東西塞進這些小孔里。想想看,，還有什么東西像小珠子一樣??？什么東西比小珠子還小,？它們可千萬不能塞進我們身上的小孔孔里呀,。

（2）教師總結(jié)：教室里的小珠子、小插粒,、小磁釘,，家里的小紐扣、小橡皮都不能塞進我們的耳朵,、鼻孔,、嘴巴里，如果不小心掉進去,，一定要馬上去醫(yī)院請醫(yī)生來幫助我們,。

四,、活動反思

在這個環(huán)節(jié)可以發(fā)現(xiàn)有些小朋友知道的安全知識比較多,，作為一個小班的幼兒但也知道一些常規(guī)安全知識。我又順勢引導著她們知道,，當發(fā)生了意外要去醫(yī)院找醫(yī)生,。

中班教案法制教育反思篇7

活動目標

知道進餐時正確的方法和錯誤的行為。

能對各種進餐過程中的行為做出是否安全的判斷,。

活動準備

幼兒人手一支筆,。

教學掛圖和幼兒用書。

活動過程

1.談話引發(fā)幼兒 生活經(jīng)驗的興趣,，導入活動,。

（1）小朋友們，早上在家里吃了些什么?。?/p>

（2）你在吃飯時有沒有發(fā)生什么危險的事,。

2.引導幼兒閱讀教學圖書第一組圖,。

（1）我們來看一看圖中的小朋友是怎么樣吃飯。

（2）引導幼兒閱讀圖畫中的行為,。

（3）引導幼兒閱讀圖畫并判斷正確,。

3.引導幼兒閱讀教學掛圖第二圖。

4.教師總結(jié)結(jié)束活動,。