在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告,。下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

中學(xué)生寒假社會實踐調(diào)查報告 中學(xué)生寒假社會實踐調(diào)查表篇一

據(jù)介紹,，前衛(wèi)生態(tài)村位于崇明中北部,，與1969從一片灘涂中圍墾而成,，總面積3671畝,，人口753人，經(jīng)過30多年的艱苦創(chuàng)業(yè),，目前已形成集工,、農(nóng)、副,、商,、游全面發(fā)展的生態(tài)村，投資規(guī)模達1.2億元,。昔日一片荒涼的沉寂小村,，現(xiàn)在是既具城市風(fēng)光，又有田園詩意,，這里土潔,、水凈、空氣清新,，花果繞村爭香斗艷,，碧波錦鱗鱉蟹嬉水，大棚噴灌一派風(fēng)光,，樹木成林鳥語花香，漫步綠茵深處健身苑之間,，疑是桃花源中行,，使人感到人與自然的高度和諧。前衛(wèi)將工業(yè)下腳,，菜園黃枯,，人畜糞水等變成了資源，環(huán)境得到了保護,，使工業(yè),、農(nóng)業(yè)、副業(yè),、旅游業(yè)等產(chǎn)業(yè)得到協(xié)調(diào)發(fā)展,，國內(nèi)外農(nóng)業(yè)專家紛紛前往前衛(wèi)村參觀調(diào)查，對這里的生態(tài)工程贊不絕口黨和中央領(lǐng)導(dǎo)人朱容基,、尉健行,、吳邦國,、黃菊、李鐵映等都親自來村檢查視察,。自1984年以來該村連續(xù)被市委,、市政府命名為“五好村黨支部、”“標兵村”,，95年又被評為“全國綠化千佳村”,、“全國科普教育基地”，96年被聯(lián)合國在土耳其授于“全球環(huán)境500佳”提名獎,。

千禧年之際,，前衛(wèi)生態(tài)村隆重推出“農(nóng)家游”旅游項目，讓游客“讓游客“吃農(nóng)家飯,、住農(nóng)家屋,、學(xué)農(nóng)家活、享農(nóng)家樂”,。做一天真正的崇明人,，享一回有趣的“農(nóng)家樂”。目前,，前衛(wèi)村共有28家接待農(nóng)戶,，其中4家為aaa級，15家為aa級,，“農(nóng)家樂”上了新的臺階,。在領(lǐng)略田園風(fēng)光之際，亦有觀賞斗雞,、魚鷹表演,，到古村踩水車、學(xué)推磨,、坐花轎等游樂項目,，另外，還有更多的休閑娛樂設(shè)施還在建設(shè)之中,。

旅游,，隨著人民生活水平的不斷提高，已成為時尚選擇,。旅游業(yè)的開發(fā),，不僅能充分利用區(qū)域資源優(yōu)勢，還能推進環(huán)境治理,，營造文明向上氛圍,，挖掘能供游覽的景觀特色，不斷塑造區(qū)域絢麗多姿的美感,，吸引游客觀光,。前衛(wèi)生態(tài)農(nóng)業(yè)旅游區(qū)農(nóng)家旅游項目,，正是在社會化旅游大格局不斷形成的背景下，抓住機遇脫穎而出的,。本著政府搭臺,，農(nóng)戶唱戲，為民辦事,，大眾參與,，協(xié)調(diào)管理的原則，旨在綠化,、凈化,、美化村莊，加大生態(tài)農(nóng)業(yè)全球500佳環(huán)境建設(shè),，充分發(fā)揮小區(qū)市級文明功能優(yōu)勢,，圍繞經(jīng)濟建設(shè)這一中心，致富百姓,，展示前衛(wèi)精神文明建設(shè)風(fēng)采的宗旨,。在縣委、縣政府和縣旅委,、鎮(zhèn)黨委的直接關(guān)心支持下,，金秋十月隆重推出的“住農(nóng)家屋，吃農(nóng)家飯,，學(xué)農(nóng)家活,，享農(nóng)家樂”活動一炮打響，贏得了聲譽,，取得了較好的經(jīng)濟效益和社會效益,。實踐證明，開發(fā)農(nóng)家游旅游特色項目,，深得都市游人的歡迎,，其開發(fā)市場廣闊，前景無限美好,。據(jù)有關(guān)人員介紹，計劃3年內(nèi)通過不斷建設(shè)和自我完善,，使前衛(wèi)生態(tài)村"農(nóng)家游"成為上海地區(qū)乃至全國一流的休閑新景點,。

在采訪了有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)之后得知，“農(nóng)家游”在上海地區(qū)目前沒有現(xiàn)成的模式,，在考察總結(jié)四川成都“農(nóng)家游”經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，因地制宜，從實際出發(fā),，探索出一條獨具特色的前衛(wèi)生態(tài)“農(nóng)家游”經(jīng)營機制,。準備組建“農(nóng)家游”旅游接待服務(wù)公司,，其職責(zé)主要是與大西洋旅行社合作，對外宣傳促銷,，組織團隊,，對內(nèi)做好服務(wù)接待工作，并成立旅游接待處和綜合服務(wù)隊,。其次是提高服務(wù)水準,。“農(nóng)家游”雖不象賓館那樣正規(guī),，但在服務(wù)接待上,，嚴格按照賓館的服務(wù)體系，貫穿于整個接待的始終,。一是服務(wù)上體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)化,。加強對接待人員和農(nóng)戶的培訓(xùn)，提高其綜合接待素質(zhì),。在接待過程中既要體現(xiàn)農(nóng)家的熱情好客,，又要樹立“以人為本”的服務(wù)理念;二是在操作上形成規(guī)范化。游客統(tǒng)一在旅游接待處登記,，選擇所食宿的農(nóng)家,。對團隊游客，導(dǎo)游(講解)員按照接待程序組織游覽和各項參與性娛樂活動,，對散客,，由接待員負責(zé)做好旅游向?qū)?三是在管理上形成制度化。成立“農(nóng)家游”督查隊,，定期或不定期地對負責(zé)接待的農(nóng)戶,、警務(wù)室、“農(nóng)家游”招待所等進行日常監(jiān)督,、檢查,，確保整個接待過程安全、合理,、衛(wèi)生;四是在菜肴上形成特色化,。推出醬瓜白扁豆、煮豆節(jié)等崇明農(nóng)家特色時令菜肴,。

通過這次的調(diào)查和實踐使我對前衛(wèi)村有了全面的認識和了解,，也鍛煉了我自己的社會工作能力，意義頗大,。相信隨著崇明的大開發(fā),、大開放，前衛(wèi)村的前景也將更加燦爛，期待的同時我也祝愿這個美麗的地方,。

中學(xué)生寒假社會實踐調(diào)查報告 中學(xué)生寒假社會實踐調(diào)查表篇二

x年x月x日至x月x日,，我隨三下鄉(xiāng)隊伍來到xx市x鎮(zhèn)xx村社會實踐。對于從小生活在城市中的我來說,，是一次難得的經(jīng)歷,。短短的五天時間，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息,，也產(chǎn)生了很多感想,。 xx村是遠近聞名的文明村，全村耕地面積1550畝,，住戶面積200畝,，230戶人家，800口人,，其中黨員19名,。村固定資產(chǎn)120萬，村每年平均收入3800元左右,。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平,。x村長自74年上任以來，為村里的工作耗盡心血,，給村里帶來了大量收益,，村子有了翻天覆地的變化。提起x村長,，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指,。 進村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍,，以及道路兩旁那既有經(jīng)濟效益又能美化環(huán)境的柿子樹,，與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)別。待融入到村中去以后,，可以深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好,。經(jīng)濟上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不夸張的用了安居樂業(yè)來作為xx村給我的第一印象,。

聽村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹,，村里的主要收入來源于種植業(yè)，其中200畝果園收益可達每畝4000元左右,，而辣椒更是達到了每畝10000元,。但當(dāng)我們問到村中是否有自己的企業(yè)和項目時，村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷：數(shù)年前曾有一木器廠,，在村里投入生產(chǎn),，但不到3年，木器廠就因接連虧損而在村中消失,，而其后的幾次上項目的想法,，都因缺資金少技術(shù)(尤其是少技術(shù)少人才)而夭折。 人才,、教育在我心中留下了深刻的烙印,。在其后幾天給孩子們上課的過程中，這個烙印日漸加深,。 學(xué)校并不算大,，還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠山區(qū)相比,，以令孩子們滿足,。但與我從小生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來說,，這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個好字來形容,。但孩子們那對學(xué)習(xí)特有的熱情和認真把我深深的感動了，他們幾乎想要我們在5天之內(nèi)把所知道的所有知識都教給他們,。

在和孩子們的交流中我了解到,，他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家，對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬,。但當(dāng)我問他們以后回不回來的時候,，幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個問題的含義,，也許是一直以來伴隨他們左右的考大學(xué),，去大城市的話影響著他們。沒有一個孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng),。 人才,、教育再一次在我的腦海中回蕩著。 一位朋友曾對我講過一個真實的故事,，某省重點中學(xué)有一位來自窮山村的學(xué)生,，學(xué)習(xí)非常用功。他的床頭貼著一句激勵自己學(xué)習(xí)的話,，只有九個字：別忘了!你是農(nóng)村戶口!!! 聽到這件事的時候,，我的內(nèi)心是沉重的。我國城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個極其偏激的錯誤,。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶口及生活環(huán)境的壓力,，幾乎用盡自己所有的精力去學(xué)習(xí)考大學(xué)，以此來擺脫落后的環(huán)境,，實現(xiàn)自己美好生活的夢想,。但當(dāng)這些村里的驕傲考出去成為大學(xué)生以后呢?他們中有幾個回到自己那還不富裕的家鄉(xiāng)，投身其中的建設(shè)呢?人都向往美好的生活，這本無可厚非,，但村里留下的是什么?幾個大學(xué)生的名字,，一個虛幻的榮譽而已。

人才依舊缺乏,，生活依舊貧困,。 這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間,，落后地區(qū)和發(fā)達地區(qū)之間,，以至于我國的西部和東部之間及國內(nèi)和國外之間。 孩子們的想法和做法并非出自自己思考,，而大部分都來源于家長和老師的言傳身教,。在和一位老大爺?shù)牧奶飚?dāng)中，老人告訴我們他有兩個兒子兩個女兒都考學(xué)去了城市,，在談到孫子時,，老人很自豪的告訴我們，他的大孫子剛在一所省重點高中考了前十名,，以后考大學(xué),，考名牌大學(xué)，到大城市去!老人的笑容讓我感受到了家長們望子成龍,、望女成鳳的迫切心情,。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè)，老人說：村子里太苦,，能到外面去,，干嘛回來。誰不想讓自己的孩子過點好日子! 以xx村的生活水平來說,，村子應(yīng)屬富裕的行列,。xx村的村民都不想讓孩子回來，可想而知其他貧困村的情況,。 xx村之所以富裕,，關(guān)鍵在于和韓國合作的200畝高效田，其實這對村里既是一筆客觀的收入,，又是一種勞動力的利用,。

韓國人出種子，出技術(shù),，村里出勞力,，出土地，收獲后,，韓國人回收所有果實和種子,，付給村里的報酬只是收益中極少的一部分,。而且還規(guī)定村里不得留果留種，否則將受重罰,。這完全是一種勞動力的欺騙,，可是以我們的知識就是無法掌握其中的技術(shù)關(guān)鍵。而我們?yōu)榱诉@筆可觀的收入,，還必須甘受韓國人的這種技術(shù)欺騙，其原因何在?人才不足!!試想如果村里有這么一批農(nóng)業(yè)知識相當(dāng)豐富的人才,，我們完全可以掌握韓國人的技術(shù),，從而為我們自己所用，那時所有的收益都將歸我們自己所有,。村里將遠比現(xiàn)在要富裕! 孩子們是渴望知識的,，村里也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀念發(fā)生變化,，造成了人才的流失,。改革開放20年來，人們的思想有了極大的進步,，越來越多的人已經(jīng)意識到了教育的重要性,。

在xx村采訪的過程中，我們了解到,，80%的家庭將孩子的教育費用作為自己未來幾年內(nèi)的最重要支出,。在資金比過去有了保障之后，我們支持農(nóng)村教育以不僅僅是財力上的幫助,，還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫助,。孩子們需要的不僅僅是知識，同樣需要做人的道理,、適應(yīng)時代發(fā)展的觀念和大局觀,。我們作為新時代的大學(xué)生，有責(zé)任有義務(wù)盡我們最大的努力支持農(nóng)村的教育事業(yè)! 下鄉(xiāng)過程中所見所聞很多,，但我認為最重要的還是教育問題,。科技是第一生產(chǎn)力!新時期農(nóng)村的教育事業(yè)依然面臨很多的問題,，解決好這些問題將極大的促進農(nóng)村的發(fā)展.

中學(xué)生寒假社會實踐調(diào)查報告 中學(xué)生寒假社會實踐調(diào)查表篇三

如今,，經(jīng)濟水平不斷提高，轎車,、摩托車已走進了千家萬戶,。可有些人也許駕車技術(shù)成熟,，卻不會“走路”了,。

我在路與xx大道的交叉口調(diào)查了行人走斑馬線的情況,。那時，學(xué)生恰好放學(xué),，大人也恰好下班,，正是人流高峰。在短短五分鐘內(nèi),，我就發(fā)現(xiàn)許多人“走路”不合格,。具體調(diào)查情況如下：

路與xx大道的交叉口行人走斑馬線的情況調(diào)查表

時間：x年x月x日:--:

項目 學(xué)生,小孩 其 它 總 數(shù)

走斑馬線的人 6 8 14

不走斑馬線的人 1 62 63

據(jù)計算，不走斑馬線的人占總數(shù)81.8%左右,，而走斑馬線的人約只占18.2%,。可見有許多人缺少交通意識,，不會“走路”,。

學(xué)生中走斑馬線的約占學(xué)生總數(shù)的85.7%，不走斑馬線的大概只占14.3%;其它的一些大人中約有88.6%不走斑馬線,，只有11.4%左右的人走斑馬線,。由此看出，“走路”不合格的大多數(shù)是一些大人,，絕大多數(shù)的學(xué)生,、小孩較好。

不會“走路”,，違反交通規(guī)則,，容易造成事故。而且我還發(fā)現(xiàn)有一些大人常常會帶著小孩亂穿馬路,。做人父母,，更要為人表率，否則將帶壞小孩,。我們應(yīng)對“走路”問題引起重視,。