演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

任課教師競聘演講稿 教師競聘演講稿博客篇一

我參加競聘這個崗位,，具有以下的優(yōu)勢：

1,、熱愛教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，團(tuán)結(jié)同事，為人師表,。

2,、有扎實的語文基本功，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。在指導(dǎo)學(xué)生寫作、演講等方面取得了較好的成績,。

3,、有較強的教學(xué)能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，嚴(yán)以律己，關(guān)心學(xué)生,，能勝任班主任工作,。參與課改實驗，勇于開拓進(jìn)取,，有很強的工作責(zé)任心,。

4、創(chuàng)立博客,，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與交流,，進(jìn)行教育教學(xué)研究?！熬G葉許琳”博客獲得了“新課程網(wǎng)絡(luò)教研”年度優(yōu)秀教育博客提名獎,，并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客。

如果這次我競崗成功,，我會做好本職工作,，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè),，愛校如家,，愛生如子，努力做到：廉潔從教,，絕不進(jìn)行有償補習(xí)!成為一個學(xué)習(xí)型,、教研型的教師，改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷完善自我;激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，關(guān)心呵護(hù)每個學(xué)生，促進(jìn)他們的全面發(fā)展;我希望自己能成為孩子們的知心朋友,，走進(jìn)他們的心靈,，點燃心靈明燈,，照亮前進(jìn)的道路，讓他們的精神世界更明亮!我是一片普通的綠葉,，借助生命的綠,，陪襯綠樹紅花，默默地奉獻(xiàn)著“落紅不是無情物,，化作春泥更護(hù)花”,，我愛成功小學(xué)，愛這——團(tuán)結(jié)溫馨的大家園,，我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上,，辛勤地耕耘，為成功小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)出自己的光和熱!

謝謝大家!

任課教師競聘演講稿 教師競聘演講稿博客篇二

非常高興,，我能有這樣的機會站在這里競聘教師,，也非常感謝老師主動給我一個輕松競選的空間。

我喜歡老師這一職業(yè),，這是我的人生理想,，因此當(dāng)我從實現(xiàn)人生理想的那一刻起，就堅定了這一信念,，終身奉行黨的領(lǐng)導(dǎo),，遵照黨的方針政策，于教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生,，我無怨無悔,。

我喜歡語文，自從來到學(xué)校以來,，一直從事著語文教學(xué)工作,，語文教學(xué)拓寬了我的視野，增長了我的知識,，更讓我愛上了中國淵源流長的歷史文化,，也使我更加喜愛這一工作。

工作中,，我盡職盡責(zé)嚴(yán)于律己,，在新課程改革的大潮下，能較快的接受新思想,，注重以人為本,，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高，努力創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，不歧視差生,，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，重視學(xué)生的思想意識的提高，注重其品德修養(yǎng)的形成,，培養(yǎng)其健全的人格尊嚴(yán),。在教學(xué)中，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識提升自己,，閱讀課外書籍充實自我,，抓住機會展示自我，勇于承擔(dān)學(xué)校的教育科研任務(wù),，并能夠出色的完成,，這其中也使自己受益頗多。在實踐中嘗試,，在實踐中發(fā)展,，使得我的教育教學(xué)水平有了很大的提高。

20__年,，由于學(xué)校工作的需要,，接受了班主任工作，三年來苦心經(jīng)營,，終于新手送走了這一界在他人眼中無望的孩子,，其中的辛苦自不必說，但結(jié)局是令人滿意的,，成績雖不是很理想，但他們樂觀,、自強,、勤勞，為人謙遜,、善良,、樸實，學(xué)會了生活,，學(xué)會了感恩,。兩年中雖然總結(jié)了一些工作經(jīng)驗，但面對學(xué)生這些活生生的個體以及不斷發(fā)展的社會,，有許多問題值得探討研究,。

由于本人性格原因，在工作中多少有些不自信,，這也是我在工作中最大的弱點,，因此希望在今后的工作中，各位領(lǐng)導(dǎo),、教師能給予真誠的幫助,。謝謝大家!

任課教師競聘演講稿 教師競聘演講稿博客篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家早上好！

根據(jù)縣教科局“縣管校聘”實施方案的安排,，我校今日隆重舉行崗位競聘大會,，今天我競聘的崗位是三四年級科學(xué)這一學(xué)科，我演講的題目是：奮斗正當(dāng)時,。

眾所周知,，小學(xué)科學(xué)課程是一門以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)為宗旨的義務(wù)教育階段的核心課程，在小學(xué)課程設(shè)置中與其他主要學(xué)科一樣,，具有十分重要的的位置,。小學(xué)科學(xué)課程是一門綜合課程，能夠最有效的綜合自然科學(xué)各個領(lǐng)域（如物質(zhì)科學(xué),，生物科學(xué),，地球與環(huán)境科學(xué)）和技術(shù)領(lǐng)域中最基礎(chǔ)的知識和技能。小學(xué)科學(xué)課程與并行開設(shè)的小學(xué)語文,，小學(xué)數(shù)學(xué),，小學(xué)品德與生活，品德與社會等課程構(gòu)成小學(xué)生完整的知識結(jié)構(gòu),，同時又為7—9年級的科學(xué)課程以及分科的物理,，化學(xué)，生物,，地理課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

言歸正傳，今天我之所以競聘這一崗位,，是因為我也有一顆充滿好奇心的求知欲望之心,，我也向往大自然的神奇與奧妙，我也渴望能與我的孩子們一起在知識的海洋里遨游,，請大家放心,，我相信我能，我也肯定我能勝任這一份工作,，這一光榮的崗位,。

新學(xué)期即將開始，在新的學(xué)期,，我將嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求,，認(rèn)真完成各項學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)，并結(jié)合配套的課堂達(dá)標(biāo),，活動手冊及各個練習(xí)題上好落實好每一節(jié)課,，在條件允許的范圍內(nèi)通過實踐實驗等手段豐富自己的課堂生活，讓一些理論性強的知識很直觀的被學(xué)生所接受,，真正達(dá)到寓教于樂的學(xué)習(xí)目的,。

新的一學(xué)期我將繼續(xù)秉承嚴(yán)肅，認(rèn)真，活潑的教學(xué)態(tài)度上好每一堂課,，按時按量完成教學(xué)任務(wù),，學(xué)期末組織好復(fù)習(xí)，鞏固好練習(xí),，本著對學(xué)校,，家長，學(xué)生和自己負(fù)責(zé)任的態(tài)度,，相信我們在學(xué)期末定會取得驕人的成績,。

加油吧！勝利一直都屬于努力不懈的人們,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

任課教師競聘演講稿 教師競聘演講稿博客篇四

親愛的評委：

你們好,！

自從我從幼兒園師范學(xué)校畢業(yè)以來,，我一直在苗小班當(dāng)班主任。今天我在競爭苗族小班班主任的職位和小班作業(yè),。

我競爭這個職位的原因是因為我有以下優(yōu)勢：我有一顆熱愛教育的心,。我知道老師們痛苦而疲憊，平凡而無私,。我們只有忙碌的生活,，肩負(fù)著沉重的責(zé)任。但是我后悔我的選擇,！我熱愛教師職業(yè),，用我的汗水，用我的智慧,，用我跳動的心臟！面對一群可愛的孩子,，我深思著,，試著真誠地與他們交流，讓我們用愛托起明天的太陽,。

第一,，我有比較扎實的實踐知識：自從我參加工作以來，我從來沒有忘記學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí),，好好思考，多學(xué)習(xí),，多思考,，敢于挑戰(zhàn)，不斷充實和提高自己。因此,，我堅信我完全有資格擔(dān)任生活英語小組組長的教學(xué)工作,。

第二，我有很強的工作能力,，并且在實踐中積累了一些經(jīng)驗,。我深知生活英語組長教育在兒童成長過程中的地位和作用，并且在實踐中也學(xué)到了一些方法和策略,。我也很清楚,，作為生活英語小組的領(lǐng)導(dǎo)，我們應(yīng)該遵循“一切為了孩子,，一切為了孩子”的原則,。如果我努力學(xué)習(xí)，關(guān)心我的孩子,，我怎么能成為一個好的班主任呢,？經(jīng)過多年的實踐，我有以下經(jīng)驗：

是理性的愛放射出人性的光芒,。老師對學(xué)生的理性可以喚醒學(xué)生所有美好的事物,，激勵他們向前航行。

在班級管理中,，我始終堅持班級崗位責(zé)任制的原則,，鼓勵學(xué)生積極參與任何活動。為他們創(chuàng)造各種機會,。作為班主任,，我們必須為他們創(chuàng)造機會。讓學(xué)生在“主動”中發(fā)展,，在“合作”中成長,，在“思維”中創(chuàng)新。

我經(jīng)常對學(xué)生說：“我們都是平等的人,，你有權(quán)受到尊重,，有權(quán)表達(dá)不同的意見。我要你做的事,，我會做的,。“只有言行一致,，學(xué)生才能被說服,。只有當(dāng)我們真正從彼此的角度思考時，我們才能贏得學(xué)生的理解和愛,。每個人都需要被別人尊重,，學(xué)生也不例外,。只有尊重學(xué)生，我們才能獲得他們對我們的尊重,、理解和愛,。

畢業(yè)后，他們在作文中也提到了我的教育和對他們生活的影響,。我教過的許多學(xué)生都來我家和我交換意見,。我堅信學(xué)生是我最好的榮譽證書。我總是在想：沒有學(xué)生會有更多的幸福嗎,？選擇了一個老師,，即使我失去了很多，我仍然會有愛和回報的安慰,，這正是我生活中所需要的,。我有我心愛的學(xué)生，我對我為此付出的一切并不后悔,。我的優(yōu)勢是顯而易見的,。最重要的是我思想開放，渴望學(xué)習(xí)和努力工作,。在過去的二十年里,，我已經(jīng)完全熟悉了數(shù)學(xué)教材，掌握了基本的教學(xué)方法,，并取得了良好的效果,。我贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛贊譽，也受到了學(xué)生們的歡迎,。在我的同齡人中,，我的進(jìn)步是顯而易見的。更重要的是,，我有一顆溫暖的心,，對學(xué)生深深的愛，對工作的愛和對老教師的愛,。一路上,，我一直愛著我們的領(lǐng)導(dǎo)人、學(xué)生,、工作和老老師。是我對學(xué)生的愛贏得了他們的愛,。

正是我對領(lǐng)導(dǎo)和老師的愛和尊重贏得了每個人無私的幫助和對我的大力支持,，這使我受益匪淺。我借此機會向你們所有人表示深深的感謝,。正是我對工作的熱愛讓我不惜一切代價在短時間內(nèi)取得如此巨大的進(jìn)步,。我的愛來自內(nèi)心,。這種心態(tài)讓我幸福快樂,。它也給了我積極的反饋,，并取得了良好的效果。這會讓我更加努力,，全力以赴,，做得更好！

親愛的評委們,，如果我在比賽中取得成功,，我會做好我的工作，發(fā)揮我自己的優(yōu)勢,，熱愛我的工作，熱愛我的生活，并盡我所能做到：

1,、做一名學(xué)習(xí)型教師,。工作中不斷完善自己，充實自己,；擴(kuò)展你的知識,，盡快把你的教學(xué)提高到一個新的水平。

2,、愿意接受教育和教學(xué)的人,。以人為本，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點,，采取不同的教學(xué)方法，注意一切,，注意差異,，教他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人,，教他們運用數(shù)學(xué)知識解決生活中的實際問題,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，根據(jù)數(shù)學(xué)的特點,，鼓勵學(xué)生大膽實踐,，以教材知識為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境資源為參照對象,，讓學(xué)生體驗和體驗科學(xué)探究活動,。

3、積極做好班主任工作,，促進(jìn)班級建設(shè),，形成良好的班級氛圍和學(xué)風(fēng),，避免把差生和后進(jìn)生推向社會，把教學(xué)和思想教育結(jié)合起來,，努力做好教師沒有最好的,，只有更好的，只要你給我一個機會,，所有的奇跡都會發(fā)生,！在我孩子生命中的每一天，我最大的快樂就是看到孩子們每天快樂地來到幼兒園,，快樂地離開幼兒園,。在我的工作中，我關(guān)心每個孩子的身體狀況和自理能力,。例如,，如果孩子生病了，我會及時給父母和孩子打電話,，詢問他們的身體狀況,，提高我們班孩子的出勤率。

4,、我有奉獻(xiàn)精神：如果花園里有什么東西,，我可以有意識地留下來加班，當(dāng)我的同事有事情或有困難時,，我也可以及時補上,，高質(zhì)量地完成所有的工作任務(wù)。服從大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

任課教師競聘演講稿 教師競聘演講稿博客篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

很高興今天能夠站在這里參加這次競聘。感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)在20xx年給我的這次寶貴的競聘機會,。

對于我來說,，作為一名女性，已走過了xx年的人生歷程,，說不上年輕了,。在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天,，我本著檢驗,、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今天的演講臺,。我要感謝這個時代,，是時代給了我又一次機會;也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心,。

在幼兒園工作的三年里,，我體會到了從事這份工作的責(zé)任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易,，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來,、成熟起來而感到自豪。俗話說人生百年,，立于幼學(xué),，幼兒教育素來被稱為向下扎根的教育，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位,。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗,，需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、去澆灌,。所以,，今天我想競爭教務(wù)處主任，一是為了更好的鍛煉自己,，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè),。

我作出這個選擇，主要基于以下兩方面的考慮,。首先,，在過去的三年里，我一直從事教務(wù)處副主任工作,，積累了豐富的工作經(jīng)驗,。其次，我有搞好服務(wù)的自覺意識,，熱愛幼教事業(yè),，甘愿無私奉獻(xiàn)。

如果今天,，我競爭上了這個崗位,，我將更加努力做好這項工作，以優(yōu)異的工作實績,，不辜負(fù)各位的厚望,。

第一，擺正位置,，當(dāng)好助手,。在工作中尊重園長的領(lǐng)導(dǎo)，不越權(quán),，不越位;積極思考,，建言獻(xiàn)策;團(tuán)結(jié)全園所有同志,，共同做好幼教工作。

第二,，加強學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)。今后一定加強各方面知識的學(xué)習(xí),，向書本學(xué),，向周圍的各位同事學(xué)習(xí)。

第三,，與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新。一個單位沒有創(chuàng)新,，她就不能前進(jìn),。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新、有所收獲,，力爭始我園的幼教工作走上科學(xué)化,、規(guī)范化的軌道。

各位領(lǐng)導(dǎo),，同事們,，這一次競選是勝是敗，我想,，對我個人而言無關(guān)緊要,。最重要的是，作為我們幼兒教師,，在自己的崗位上無怨無悔,，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美,，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!

謝謝大家!

任課教師競聘演講稿 教師競聘演講稿博客篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好！

其實在我參加競聘前,，經(jīng)歷了一番復(fù)雜的思想斗爭,。我問自己是否應(yīng)該參加這次競聘？有什么能力參加競聘,？是否有勇氣面對失敗成功,？是否能經(jīng)歷住新的考驗。反復(fù)思索,，我最終決定參加這次競聘,，經(jīng)過認(rèn)真思索，我愿意把這次競聘，當(dāng)成爭取多盡一份責(zé)任的機遇,，當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺,，更愿意把這個競聘，當(dāng)成鍛煉自己,、提高素養(yǎng)的過程,。

今天，我所競聘的崗位是班主任,，面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位具備的.條件：

第一,、我熱愛教育事業(yè),，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作，愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上,。

第二,、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)歷，期間我努力工作,，積累了一些自己的教學(xué)經(jīng)驗與方法,。正如哲人所說經(jīng)驗就是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源,，一種可以在今后工作中可以利用,、可以共享、可以整合的資源,。我也曾經(jīng)兩次為請產(chǎn)假的老師代理了班主任工作,，拼起來大概也有一年的時間。從中讓我體會到了班主任工作的酸甜苦辣,，也讓我更有信心做好這項工作,。

第三、我有不怕吃苦,，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度,。

以上幾點就是我這次參加競聘的條件，我今天是帶著勇氣與希望而來的,，我十分清楚,，成績也好，經(jīng)驗也罷,，它只能說明過去,，并不能證明未來。如果領(lǐng)導(dǎo),、同事們信任我,，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任，我會從以下幾個方面來展開工作：

一、班主任也許是天底下最小的主任,。

但作為一個班級的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者。

首先班內(nèi)三人一直要團(tuán)結(jié),，正所謂團(tuán)結(jié)就是力量,，有了力量才能成為我們共同搞好班級工作的動力；

其次,，作為班主任除了做好自己的本職工作以外,，還要與班級成員本著我掉了你撿著，你錯了我指出,，相互配合,，相互支持，共同進(jìn)步的原則,。

二,、我會圍繞幼兒園工作計劃，結(jié)合本班孩子實際情況,，進(jìn)行有計劃,、有目的的教育教學(xué)計劃。

按時完成周計劃,、備好課,，并嚴(yán)格按照計劃進(jìn)行活動。另外,，不斷更新區(qū)域活動材料,，室內(nèi)環(huán)境布置根據(jù)主題及時進(jìn)行更換，給孩子一個新的視覺刺激,。在組織教學(xué)活動中,，要學(xué)會創(chuàng)新，讓孩子在每一個教學(xué)活動中都能得到收獲,，讓每一位幼兒在各個方面都有明顯的提高,。

三、孩子的.安全,、健康,，應(yīng)是我們時刻關(guān)注的問題。

每天都要電話詢問未入園孩子的情況,，或進(jìn)行家訪,。在日常活動中,，一如既往地關(guān)心每一位孩子生活中的點點滴滴,，重視幼兒的安全防范和保護(hù),，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況,、精神面貌,、情緒變化，及時,、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧或引導(dǎo),，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力,、提高質(zhì)量,，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長,。

四,、保持經(jīng)常與家長交流、溝通,，做到我是[孩子們的老師，家長的朋友,。

首先要認(rèn)真準(zhǔn)備每一次向家長展示的活動,，獲取家長對我們肯定與信任；

其次我們還要積極向家長宣傳育兒知識,，利用多種途徑與家長溝通,，鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動，充分利用家長資源等,；

另外,，組織好家委會活動，讓家園合作更加密切,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好！

很高興今天能夠站在這里參加這次競聘,。感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)給我的這次寶貴的競聘機會,。

對于我來說，作為一名女性,，已走過了29年的人生歷程,，說不上年輕了。在競爭激烈,、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天,，我本著檢驗、學(xué)習(xí),、提高的目的走上了今天的演講臺,。我要感謝這個時代，是時代給了我又一次機會；也要感謝在坐的各位,，是你們給了我無比的勇氣和信心,。

在幼兒園工作的三年里，我體會到了從事這份工作的責(zé)任和光榮,，也體會到了其中的艱辛和不易,，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪,。俗話說人生百年,，立于幼學(xué)，幼兒教育素來被稱為向下扎根的教育,，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位,。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們?nèi)ズ亲o(hù),、去澆灌,。所以，今天我想競爭教務(wù)處主任,，

一是為了更好的鍛煉自己,。

二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。

我作出這個選擇,，主要基于以下兩方面的考慮,。

首先，在過去的三年里,，我一直從事教務(wù)處副主任工作,，積累了豐富的工作經(jīng)驗。

其次,，我有搞好服務(wù)的自覺意識,，熱愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻(xiàn),。

如果今天,，我競爭上了這個崗位，我將更加努力做好這項工作,，以優(yōu)異的工作實績,，不辜負(fù)各位的厚望。

第一,，擺正位置,，當(dāng)好助手。

在工作中尊重園長的領(lǐng)導(dǎo),，不越權(quán),，不越位,；積極思考，建言獻(xiàn)策,；團(tuán)結(jié)全園所有同志,，共同做好幼教工作。

第二,，加強學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)。

今后一定加強各方面知識的學(xué)習(xí),，向書本學(xué),，向周圍的各位同事學(xué)習(xí)。

第三,，與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新。

一個單位沒有創(chuàng)新,，她就不能前進(jìn),。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新、有所收獲,，力爭始我園的幼教工作走上科學(xué)化,、規(guī)范化的軌道。

各位領(lǐng)導(dǎo),，同事們,，這次競選是勝是敗,，我想,，對我個人而言無關(guān)緊要。

最重要的是,，作為我們幼兒教師,，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè),，用真善美,，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的！

任課教師競聘演講稿 教師競聘演講稿博客篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！今天，我很榮幸地站在這里,，競聘小學(xué)高級教師的八級崗位,，我相信，我的成功將來自于你們的認(rèn)可與支持,。1989年我畢業(yè)于河池地區(qū)宜山師范學(xué)校,，xx年獲得小學(xué)高級教師資格,，xx年獲得河池學(xué)院大專函授文憑，在這小小的三尺講臺,，我已奮斗了近23個年頭,，多年的工作，我深切的感受到了教師的平凡與無私,。每當(dāng)?shù)弥覀兊膶W(xué)生考入各級各類的高等學(xué)府的時候,，內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰。這是我工作中留給我的最寶貴的精神財富之一,，它將支持我在教育的道路上走得更加穩(wěn)健,。還有一個最寶貴的精神財富那就是各位領(lǐng)導(dǎo)對我無微不至的關(guān)心，同事們從內(nèi)心里對我的尊敬和關(guān)愛,。

今天,，站在這神圣的演講臺上競爭小學(xué)高級教師八級崗位。我感到肩上的擔(dān)子更沉了,。人們常這樣說,，一個好校長就是一所好學(xué)校，校長是一校之魂,，一個學(xué)校沒有了魂,，這個學(xué)校就失去了辦學(xué)的方向和目標(biāo)。一個好校長應(yīng)把辦出有特色的學(xué)校作為自己的理想和追求,。強烈的責(zé)任心,，高度的責(zé)任感，永不放棄的執(zhí)著,，笑對人生的自信,，作為一名小學(xué)校長，首先我切實加強自身的繼續(xù)教育的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),。加強政治學(xué)習(xí),，充實自己的思想政治知識以提高職業(yè)道德素質(zhì)。平時關(guān)心時政學(xué)習(xí),，積極擁護(hù)黨的方針政策.堅定愛崗敬業(yè),、獻(xiàn)身教育的信念，堅持以學(xué)生個體發(fā)展為本的宗旨,。堅持依法執(zhí)教,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,；堅持廉潔從教,，以身作則。其次我積極投身于課程改革實驗中,，不斷更新教育觀念,。認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力實踐，合作交流,，充實專業(yè)知識,，培養(yǎng)專業(yè)技能。我知道校長要對自己的專業(yè)水平有一個清醒的認(rèn)識,，要樹立新的人才觀,、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀，不斷學(xué)習(xí),，不斷更新知識結(jié)構(gòu),，提高教育教學(xué)能力和其他相關(guān)能力，為全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，為全面實施素質(zhì)教育而努力工作,！再次是繼續(xù)抓好學(xué)校常規(guī)管理工作，努力實現(xiàn)常規(guī)管理制度化,，管理細(xì)節(jié)明晰化,，管理過程考評化，在教學(xué)研究中提高教師的教育教學(xué)水平,。加強對日常教育教學(xué)工作的管理監(jiān)督工作,，及時糾正不規(guī)范的教學(xué)行為，教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，學(xué)校將通過參與已有的課題研究過程中,，逐步總結(jié)出科學(xué)的管理方法。發(fā)揚學(xué)校在現(xiàn)代教育信息技術(shù)方面的優(yōu)勢,，有效利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,，開展多樣的教研活動，組織項目研究,，建立多種風(fēng)格的教科研課題,，扎實開展活動,，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,。xx年2月我的演講論文《創(chuàng)新思路健全機制提高教學(xué)質(zhì)量》在車河鎮(zhèn)xx年春季學(xué)期舉行的“校長基礎(chǔ)教育質(zhì)量檢測論壇”演講比賽中獲得二等獎。在我任校長職務(wù)期間,，學(xué)校的教育教學(xué)水平穩(wěn)中有升,，畢業(yè)班學(xué)生在參加河池市教育局開展的教學(xué)質(zhì)量評估測試活動中，年年都在超達(dá)標(biāo)以上,；百分之九十五以上的教師都獲得縣級教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師,。學(xué)校還獲得了xx年度“兩基工作先進(jìn)集體”；xx年度創(chuàng)建“平安和諧校園”先進(jìn)單位,。

作為一名教師,，在教學(xué)中我注意多讀書,、多反思、多請教,，并聯(lián)系自己的教學(xué)實際,，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。多年的語文教學(xué)工作,，使我對語文教學(xué)的特點有較深的了解,，教學(xué)中，我注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀文本,，感悟文章的思想內(nèi)涵和語言魅力,。我還充分運用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體課件輔助教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，發(fā)展學(xué)生的個性特點。教學(xué)中我認(rèn)真觀察,、了解學(xué)生,，針對學(xué)生的不同情況因材施教，踏實教學(xué),，關(guān)愛學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生打好堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，走好學(xué)習(xí)成長的第一步,。

自履職小學(xué)高級教師以來,，我始終不忘學(xué)習(xí)，經(jīng)常鉆研,，善于思考,，和同事研究，不斷地豐富自己,。撰寫的論文在市,、區(qū)論文參賽中，多次獲獎,。在xx年撰寫的論文《看準(zhǔn),、想實、說清,、寫活》被收編入河池市《作文教改理論及實踐探索》一書,；xx年春參加全縣中小學(xué)教師課改知識競賽榮獲二等獎；論文《構(gòu)建探索式語文課堂》xx年7月在河池市小學(xué)教師教學(xué)論文評比活動中榮獲三等獎,；論文《寬容的情懷,，詩一樣的心靈》xx年7月在河池市小學(xué)教師教學(xué)論文評比活動中榮獲三等獎；在xx年秋本校開展的《作業(yè)及時講評與學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)》課題研究中，銳意進(jìn)取,，全身心的投入教研工作,，并于xx年06月在廣西教育學(xué)院教研部發(fā)表了相關(guān)課題的論文《作業(yè)及時講評與學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)》獲自治區(qū)級一等獎；xx年8月份撰寫的論文《打造充滿活力的語文課堂》發(fā)表在《河池教育》,。在工作中,，我還指導(dǎo)學(xué)生參加全區(qū)中小學(xué)生語文知識競賽榮獲區(qū)級指導(dǎo)壹等獎。

工作中,，我嚴(yán)于律己,，寬以待人。時時處處對自己嚴(yán)格要求,，查找不足,，及時糾正。與老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，對人對事不斤斤計較,，以身作則、為人師表,，努力做學(xué)生喜歡,、家長信任、學(xué)校放心的教師,。

任課教師競聘演講稿 教師競聘演講稿博客篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!今天，我很榮幸站在這里,，競聘小學(xué)一級教師十一級崗位,，我相信，我的成功將來自于你們的認(rèn)可與支持,。我叫xxx,，生于1975年1月2日，今年x歲,。1998年07月畢業(yè)于xxxx,，同年8月參加工作;xx年07月畢業(yè)于xxxx;xx年12月取得小學(xué)一級教師職務(wù)任職資格，并被聘為小學(xué)一級教師;普通話達(dá)到二級乙等水平,。在這小小的三尺講臺上,，我已奮斗了15個年頭，多年的教育教學(xué)工作,，我深切的感受到了教師的平凡與無私,。每當(dāng)?shù)弥业膶W(xué)生考出優(yōu)異成績的時候,，我內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰,。這是工作中留給我最寶貴的精神財富之一，它將支持我在教育的道路上走得更加穩(wěn)健,，走得更有信心,，可我還認(rèn)為在我教育生涯中最寶貴的精神財富是來自于各位領(lǐng)導(dǎo)對我無微不至的關(guān)心,，和同事們從內(nèi)心里對我的尊敬和幫助。

自履職小學(xué)一級教師以來,，我始終不忘學(xué)習(xí),，經(jīng)常鉆研，善于思考,，和同事研究,，不斷地豐富自己。撰寫的論文在自治區(qū),、市,、縣級分別榮獲一等獎3篇、二等獎2篇,、三等獎4篇,。xx年春季學(xué)期畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量評估測試獲市級“達(dá)標(biāo)”獎;xx年、xx年,、xx年均獲得縣級教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師;xx獲得縣級小學(xué)數(shù)學(xué)知識競賽指導(dǎo)一等獎;由此我堅信我的專業(yè)知識對數(shù)學(xué)教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。

本人能具備有一定的實踐經(jīng)驗。從教以來一直擔(dān)任班主任工作,，工作中,，注重培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部，以及對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。如,，xx年秋季學(xué)期，我擔(dān)任二年級語文及班主任工作,，二年級這個班的語文基礎(chǔ)非常,、紀(jì)律可以說是個差，當(dāng)時我覺得自己肩上這擔(dān)子重如千斤,，可是,，我毫無怨言。我想：用我的一言一行,，用我這顆火熱的心,，用我對學(xué)生如對自己的孩子一樣的愛來教導(dǎo)學(xué)生，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,，用賞識的心態(tài)耐心地引導(dǎo)學(xué)生,。一年后，我班的班風(fēng)好,，學(xué)風(fēng)濃,，且每個學(xué)期期末考試均名列全鎮(zhèn)第一。xx年秋，我班學(xué)生羅麗娜同學(xué)獲得了南丹縣“三好”學(xué)生,。

在教學(xué)上,，我能適應(yīng)小學(xué)數(shù)學(xué)的大循環(huán)教學(xué)，每學(xué)期都能依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)制定教學(xué)計劃,，做到精講多練,，批改做到精批細(xì)改，輔導(dǎo)做到耐心分析,，幫助學(xué)生總結(jié)出學(xué)習(xí)的方法,，測試做到有測必改，有測必評,。我始終以課堂教學(xué)為中心,，切實推行，“以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體”的授課原則,，結(jié)合學(xué)生的年齡特點和承受能力合理設(shè)計每一節(jié)課。對學(xué)生,，我做到率先垂范,，為人師表，關(guān)愛學(xué)生,，講究形式多樣,，追求實效，達(dá)到春風(fēng)化雨,，潤物無聲,，形成良好的、和諧平等的育人氛圍,。在班集體的管理中,，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實施管理，面向?qū)W生未來,，少批評多鼓勵,，防患于未然，樹立班級科學(xué)化管理,，形成具有鮮明個性的班級文化,。

此時，站在這神圣的演講臺上競爭小學(xué)一級教師十一級崗位,。我感到肩上的擔(dān)子更沉了,。作為一名教師，僅僅做到以上這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，在教學(xué)中我還將注重多讀書,、多反思,、多請教，并聯(lián)系自己的教學(xué)實際,，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格;還充分運用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體課件輔助教學(xué),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，發(fā)展學(xué)生的個性特點。 工作中,，我總是嚴(yán)于律己,，寬以待人。時時處處對自己嚴(yán)格要求,，查找不足,，及時糾正。與老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，對人對事不斤斤計較,，以身作則、為人師表,，努力做學(xué)生喜歡,、家長信任、學(xué)校放心的教師,。

今天,，我站在這臺上，接受組織的挑選,，接受各位評委的檢閱,。如果我這次競聘成功，我將以今天為起點,，百尺竿頭,，更進(jìn)一步!認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作上更出色,，教學(xué)上更創(chuàng)新,，絕不辜負(fù)組織對我的培養(yǎng)，絕不辜負(fù)評委們對我的厚愛!如果我不幸落選了,，我不會悲傷,，也不會氣餒，我會把今天,，作為我下一次沖擊的起點!不管結(jié)果如何,，我都不會改變自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人,，踏踏實實工作,，實干巧干,，精益求精”!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!