演講是練習(xí)普通話的好機會，特別要注意字正腔圓,，斷句、斷詞要準確，還要注意整篇講來有抑有揚,，要有快有慢，有張有弛,。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

教務(wù)主任競聘演講稿博客篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

在我演講之前，我要向為__中心學(xué)校教育事業(yè)奉獻了自己畢生精力的先賢——__老師致以最崇高的敬意!

今天,，我能夠再次走上這個講臺，參加學(xué)校教務(wù)主任這個崗位的競聘,，首先要感謝在座的各位,。一直以來,，是你們無私的幫助,，讓我加快前行的腳步;是你們真誠的信任，給予我戰(zhàn)勝困難的決心;是你們傾心的支持,，使我的生命之花如此燦爛!

下面我先談一談對教務(wù)工作這一崗位的認識，我發(fā)現(xiàn)教務(wù)工作有以下兩個特點：

一,、“教”字：教務(wù)處肩負著學(xué)校教育目標和教學(xué)計劃實施的重任,，并且要落實,，責(zé)任重大,，只有慎密地組織、切實地安排才能保證教學(xué)活動正常開展,。

二、“務(wù)”字,，說明了這是個干實事的工作,，是一個求真務(wù)實、事務(wù)性很強的崗位,。它涉及到學(xué)校教學(xué)工作的方方面面,，只能深入下去,，不能浮于表面。要做到：計劃課表安排在先,，資料表冊發(fā)放在前,。學(xué)籍師資心中有數(shù)，積極組織教學(xué)實踐,。檢查督導(dǎo)既幫又帶,，教改科研有點有面。為校長提供決策,，替老師解決困難,。

我沒有輝煌的過去，只求把握好現(xiàn)在和將來,。我是這么想,，也是這么做的。假如有幸能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任,，大家的支持,，我將努力做好以下五個方面的工作：

一、虛心請教,，加強學(xué)習(xí),，進一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二,、加大師資隊伍建設(shè),，塑造教師新形象。

近年來,，我校老教師逐年退休,，新補充教師越來越多。所以要加強對青年教師的培訓(xùn),、提高青年教師的綜合素質(zhì)和整體水平,。我主要從以下幾點著手：

1、充分發(fā)揮骨干教師的傳,、幫,、帶作用，落實“師徒結(jié)對”制度,。

2,、強化中青年教師的基本功訓(xùn)練，讓他們在實踐中鍛煉成長,。

3,、加大青年教師制作課件培訓(xùn)的力度，組織部分青年教師利用課余時間學(xué)習(xí)flash、powerpoint或authorware等動畫制作并以點帶面,，逐步輻射全體教師,。

4、征訂與教育教學(xué)相關(guān)的期刊,、雜志,，學(xué)習(xí)借鑒先進的教育教學(xué)經(jīng)驗，提高教師教學(xué)素養(yǎng),。

三,、認真執(zhí)行新課程標準，全面推進素質(zhì)教育,。

1,、樹立教育新理念，實現(xiàn)新課程與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本改變,。

2,、改革教學(xué)評價體系。改進評價內(nèi)容和評價方法,，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時,，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度,、行為方式的發(fā)展,。把教師評價、學(xué)生自我評價,、其他社會成員評價結(jié)合起來,，實現(xiàn)評價主體的多元化。

3,、重視和加強綜合實踐活動,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

四,、進行教改探索,，積極開展教學(xué)研究活動,。

1,、定期開展年級組、學(xué)科組,、校級,、校級以上等不同層次的教研活動。在專家與學(xué)校,、學(xué)校與學(xué)校之間建構(gòu)溝通的橋梁,，讓教師得到專門、及時、有針對性的支持和幫助,，促進教師人人參與研討,，進行有針對性的校本培訓(xùn)。

2,、善于反思和捕捉研究專題,。教學(xué)中存在的問題，既要總結(jié)成功的經(jīng)驗,，又要查找失敗的原因,。對于個性問題，引導(dǎo)教師反思,，在反思中尋找解題策略;對于典型問題,，就將其上升為“專題”，組織教師群體進行研討,。

3,、做到三個深入：深入課堂，隨時掌握教學(xué)動態(tài),，及時提出改進教學(xué)的建議和措施,，使學(xué)校的教學(xué)活動步入良性循環(huán)的軌道;深入教師中間，誠懇地傾聽教師們的呼聲,，熱忱地收集教師們的合理化建議,，及時反饋給學(xué)校，以利采納;深入學(xué)生中間,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)困難,，努力打開教和學(xué)之間的良好通道，提高教學(xué)效率,。

五,、和學(xué)校各部門協(xié)調(diào)配合，共同完成工作任務(wù),。

和少先隊大隊部,，分校教導(dǎo)主任配合，努力實現(xiàn)教書育人的終極目的;和教研組配合,，鼓勵教師從事教育教學(xué)的研究工作,，使我們的教師由學(xué)者型向?qū)＜倚娃D(zhuǎn)變;和總務(wù)處配合，做好后勤服務(wù)保障;和工會配合,，適當調(diào)解工作氣氛,，使教師的身心得到愉悅，確保教師以旺盛的精力投入到教學(xué)活動之中,。

以上是我對教務(wù)主任的一點兒個人見解,，有不當之處,，望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多多包涵，多批評指教,。

最后,，我想用這樣一段話結(jié)束我的演講，以期和大家共勉：在生活的海洋里,，我們每個人都好比漁夫,，每天都在勞動、都在撒網(wǎng),。無疑撒網(wǎng)就是播種希望,，但拉網(wǎng)不一定都有收獲。所以,，當我們拉網(wǎng)的時候：網(wǎng)輕,，我們不灰心意冷;網(wǎng)重，我們不欣喜若狂!請相信,，只要使勁地撒網(wǎng),，使勁地拉網(wǎng)，就能得到生活的最高獎賞!

謝謝大家!

教務(wù)主任競聘演講稿博客篇二

先作自我介紹,，我叫xx,，xx年出生，xx畢業(yè),。xx年參加教育工作,，在xx小學(xué)任教。今天,，我競聘的第一個崗位是教導(dǎo)主任,，第二崗位是副教導(dǎo)主任。多年實際工作的經(jīng)歷,，我具備了以下有利條件：

從教多年來,，我有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè),，默默奉獻,，虛心好問，我無論從事什么工作,，都能從大局出發(fā),，干一行、愛一行,、專一行,，不少工作時效性,、原則性都很強,，都能想方設(shè)法、準確、及時完成工作任務(wù),，在工作中,，我始終堅持著“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則,，我不浮夸,、不搶功、不愛出風(fēng)頭,，腳踏實地地工作,，從不計較個人得失，有四個學(xué)期,，主動代上語文課一兩個月,，沒拿一張代課票，去年,，我主動分管了教學(xué)管理工作,，從沒向?qū)W校提出要什么額外報酬。

但是,，校長和老師沒有忘記我,，給予了我不少榮譽：先后評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者,，在此,，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的厚愛。

自參加工作以來,，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學(xué)習(xí),，不斷加強學(xué)習(xí)。參加全國成人高考,，xx年獲得了大學(xué)xx學(xué)歷,。

在多年的工作經(jīng)歷中，我任教過中高年級數(shù)學(xué),、思品等學(xué)科,，擔(dān)任過班主任，任教導(dǎo)主任時,，負責(zé)的工作很多,，曾分管教學(xué)、德育,、課程設(shè)置及編排,、教材、教師繼續(xù)教育,、職稱評定,、小一招生,、轉(zhuǎn)學(xué)、隨班就讀,、課外活動,、年初基層報表、語言文字,、等工作,。但也能把各項工作做好。我有較強的協(xié)調(diào)能力,，十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與教師,、教師與教師之間的關(guān)系，并做好預(yù)案處理措施,。做好學(xué)科管理工作,，加強教研教改。所分管的語文,、英語,、藝術(shù)科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改,、發(fā)表論文,，指導(dǎo)青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間,，取得的成績是大家有目共睹的,。能有這些成績，與我求真務(wù)實的'工作作風(fēng)是分不開的,，當我接到一項新的工作時,，我總是親力親為地做，親身體會這項工作的過程,，然后才指導(dǎo)有關(guān)老師協(xié)助做好這項工作,，否則，光說不做,，發(fā)號施令,，只會指揮別人干這干那，是不行的,。我從任教導(dǎo)主任工作以來,，我積累了豐富的工作經(jīng)驗。

謝謝大家,！

教務(wù)主任競聘演講稿博客篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、評委、老師：

大家好,，感謝學(xué)校給我這次機會,，我參與競聘的職位是中學(xué)教務(wù)處主任,。

我叫xx，大學(xué)本科學(xué)歷,，中學(xué)一級教師。年畢業(yè)于師大分配到中學(xué)工作,。在中學(xué)連續(xù)年擔(dān)任班主任工作,，年擔(dān)任政史地教研組組長，年下期擔(dān)任教務(wù)處干事,，年秋季擔(dān)任教研室副主任,，年元月開始任工會主席，年3月代理教務(wù)處主任之職,。今天我主動參與競爭教務(wù)處主任這一崗位,，因為我具備了一名合格領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)。

1.我熱愛中學(xué),，忠愛于自己所從事的職業(yè),，時時在想而且身體力行地為中學(xué)的發(fā)展做出自己的努力。在中學(xué)工作的十幾年時間里,，服從工作的需要,，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，待人誠懇,，為人大度,，做事扎實，富有團結(jié)協(xié)作的精神,。熱愛學(xué)生,，嚴格遵守師德規(guī)范的要求，教書育人,，有較強的政治思想素質(zhì),。

2.教育教學(xué)工作經(jīng)驗豐富。記得來中學(xué)上班的第一天,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陳校長和教務(wù)主任陳主任就教導(dǎo)我說,，給你五年的時間，你要成為一名優(yōu)秀的教師,，我謹記領(lǐng)導(dǎo)的教誨,，努力去做好每一件事情，在不斷努力提高自身素質(zhì)的過程中我做到了,。我曾多次代表學(xué)校參加南部片,、縣的教學(xué)比武活動并獲獎。年參加市青年教師教學(xué)比武獲得二等獎,，這是中學(xué)教研工作取得的一個重大突破,，年參加省青年歷史教師教學(xué)比武活動,，獲得省一等獎，這是我的教學(xué)生涯中的最高成就,。在成績面前我沒有止步不前,，我時時警省自己，學(xué)無止境,，教無定法,，不進則退，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3.具有一定的教務(wù)工作經(jīng)驗,。連續(xù)年的班主任工作經(jīng)歷，我了解學(xué)生的需求,，知道如何去指導(dǎo)學(xué)生;三年的教研組組長工作,，了解中學(xué)教師隊伍的現(xiàn)狀與發(fā)展要求;兩年的教研室工作經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了嚴謹扎實的鉆研作風(fēng),，兩年的工會工作經(jīng)歷,，使我具有良好的群眾基矗擔(dān)任教務(wù)處干事、代理教務(wù)處主任,，使我對教務(wù)工作有了更深更細致的了解,，熟悉教務(wù)處的業(yè)務(wù)，具備了一定的'組織,、協(xié)調(diào),、管理能力。

教務(wù)主任競聘演講稿博客篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位同事們：

大家好,！

本人x月參加工作，x月至x月在xx學(xué)區(qū)任教,，x月經(jīng)xx區(qū)教育局統(tǒng)一考調(diào)選拔到xx小學(xué)任教至今,，曾擔(dān)任數(shù)學(xué)課的教學(xué)及班主任工作。任教期間多次獲得優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀教師等榮譽稱號,，教育教學(xué)成績優(yōu)秀。

今天應(yīng)聘教導(dǎo)處副主任職務(wù),，我想談兩個方面的觀點,，一是對教導(dǎo)處副主任崗位職責(zé)的認識。教導(dǎo)處是學(xué)校教育教學(xué)工作具體的計劃,、組織,、安排和監(jiān)督檢查單位，副主任的具體職責(zé)則是協(xié)助教導(dǎo)主任和分管副校長落實學(xué)校教學(xué)工作計劃，做好各項教學(xué)工作計劃的安排,、實施,、檢查和總結(jié)，做好任課教師,、教研組長,、年級組長、學(xué)生及學(xué)生家長與學(xué)校之間的協(xié)調(diào)工作,。教導(dǎo)處在學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展中起到樞紐作用,，只有教導(dǎo)處的`科學(xué)高效運轉(zhuǎn)，才能保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展,。二是對教導(dǎo)處副主任基本能力的認識,。作為教導(dǎo)處副主任,，要找準位置,、提高自己，講究方法,、鍛煉自己,，盡職盡責(zé)、管好自己,，上了這個崗位既是領(lǐng)導(dǎo)者,、也是管理者、更是服務(wù)者,，不能輕易把自己混同與一般教師,，要時時刻刻找準自己的位置。要加強自身建設(shè),，正其身,、修其行，要講政治,、講學(xué)習(xí),、講民主、講團結(jié),、講服務(wù),、講奉獻、講創(chuàng)新,。尤其要自覺帶頭加強對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,，真正掌握新時期最前沿的教育教學(xué)理論，并應(yīng)用于實際工作中,。同時,，要轉(zhuǎn)變工作理念，從“管治”型向“服務(wù)”型轉(zhuǎn)變,，進一步強化“服務(wù)意識”和“效率意識”,，努力營造和諧,、團結(jié)、創(chuàng)新,、奮進的工作氛圍,，帶動和團結(jié)全體教職工凝心聚力抓教學(xué)，群策群力謀發(fā)展,。

以上是我在多年的,。教學(xué)實踐中對教導(dǎo)處副主任崗位職責(zé)和能力的認識，如果我競聘到了這個崗位,，將采取如下的工作措施,，來推動學(xué)校教育教學(xué)工作不斷向前發(fā)展。

1,、做好領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂,，積極為領(lǐng)導(dǎo)獻計、獻策,，認真領(lǐng)悟?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)思想,，服從大局，維護學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序,，做好主任的參謀與助手,，做到工作不離位，職權(quán)不越位,。

2,、立足工作實際，盡職盡責(zé)當好“服務(wù)員”,。工作中我一定密切聯(lián)系全體師生,，深入教師、學(xué)生中及時了解情況,，積極傾聽大家的呼聲,，了解大家的疾苦，為大家搞好服務(wù),，做一名合格的“服務(wù)員”,。

3、加強學(xué)習(xí)鉆研,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作能力,，帶頭做研究型、學(xué)習(xí)型的教師,。

最后感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次鍛煉和提高的機會,，謝謝大家！

教務(wù)主任競聘演講稿博客篇五

大家上午好！

今天,，我能夠走上這個講臺,，參加學(xué)校教務(wù)主任這個崗位的競崗，首先要感謝在座的各位,。兩年以來,，是你們無私的幫助，讓我加快前行的腳步,；是你們真誠的信任,，給我戰(zhàn)勝困難的決心；是你們傾心的支持,，使我們的事業(yè)如此前程燦爛,！回答完三個問題，就算結(jié)束今天的演講,。那就是“為什么,？”“能不能？”“怎么樣,？”,。

首先談?wù)劄槭裁磥砀傔@個崗,。我老婆對我的評價是：能干有余,，聰明不足！事實證明,，這十分中肯,。因為我沒有什么大智大慧，就不能成就什么大事大業(yè),。而“教務(wù)主任”這個“務(wù)”字,，說明這是一個干實事的工作，是一個事務(wù)性很強的職位,。它涉及到學(xué)校教學(xué)工作的方方面面,，只能深入下去，不許浮在上面,。計劃課表安排在先,，資料表冊發(fā)放在前。學(xué)籍師資心中有數(shù),，組織教學(xué)實習(xí)實踐,。檢查督導(dǎo)既幫又帶，教改科研有點有面,。

為校長提供決策,，替老師解決困難。你說，這樣的實在事兒,、細小事,，我這種“能干有余，聰明不足”的人是不是太適合不過了,？所以,，我選擇了競爭這個崗位。其次是說說能不能勝任這個崗位,。我這個人沒有其它長處,，有一點，就是愛學(xué)習(xí),，適應(yīng)性強,。

讀師范時，能歌善舞且酷愛語文的我,，一分到學(xué)校卻教了數(shù)學(xué),；工作前，連計算機啥樣都沒瞧見,，工作后,，卻迅速成為我縣推動計算機輔助教學(xué)的先驅(qū)；到龍都小學(xué)時,，從對教務(wù)工作一無所知到現(xiàn)在的輕車熟路,。每一次改變，無一不是挑戰(zhàn),，但每一次面對,，我都萬分的投入，所以每一個階段,，都有不菲的收獲,！兩年來，我常規(guī)工作一絲不茍,，日常事務(wù)井井有條,，科研課改，初見成效,。上級組織的各項競賽活動我都精心組織,，認真對待。從課題的選定,、教案的設(shè)計,、課件的制作、教學(xué)資源的搜集,、試講,，到教具的準備,、賽場的聯(lián)絡(luò)等，我都與賽課教一道參與,，共同出謀劃策,。有時為搜集教學(xué)資源而四處奔波，有時為制作課件奮戰(zhàn)通霄,，有時為一個手勢而反復(fù)推敲……在各位的大力支持與幫助下,，近兩年我校老師參加各種教學(xué)競賽頻頻獲獎，人數(shù)越來越多,，等級越來越高,。在這個過程中，我也得到了極大的提高,。

自20xx年以來,，個人參賽參評獲國家級獎3次、市級獎11次,，縣級獎2次,。發(fā)表文章2篇，撰寫的綜合實踐活動案例和教材正在出版中,。20xx年被評為銅梁縣優(yōu)秀教師,，現(xiàn)已認定為重慶市小學(xué)科學(xué)骨干教師。更為可喜的是,，我的導(dǎo)課評課能力迅速的提升,。曾兩次在縣教科所組織的教研活動中現(xiàn)場評課，均受到與會老師和專家的稱贊,，在縣科學(xué)骨干教師培訓(xùn)班上,，作了如何說課和如何評課的講座,，更是倍受學(xué)員的好評,。所以，我相信,，只要有大家的支持和信任,，我一定會把工作干得更好。最后說說怎么樣的問題,。這個問題分兩個方面,。那就是如果我有幸能繼續(xù)從事教務(wù)工作，我將在提高教學(xué)質(zhì)量,、提升科研水平,、打造學(xué)校特色方面多作思考。切實做到：面對老師,，不擺架子,；面對領(lǐng)導(dǎo),，不做樣子；面對任務(wù),，不梭空子,；面對困難，不撂挑子,；面對工作,，不越位子；面對榮譽,，不叉輪子,。如果用兩句廣告詞表達我的心聲，那就是：真誠為你服務(wù),。――沒有最好,，只有更好。

謝謝大家,！

教務(wù)主任競聘演講稿博客篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、評委、老師：

大家好,，感謝學(xué)校給我這次機會,，我參與競聘的職位是中學(xué)教務(wù)處主任。

我叫xx,，大學(xué)本科學(xué)歷,，中學(xué)一級教師。年畢業(yè)于師大分配到中學(xué)工作,。在中學(xué)連續(xù)年擔(dān)任班主任工作,，年擔(dān)任政史地教研組組長，年下期擔(dān)任教務(wù)處干事,，年秋季擔(dān)任教研室副主任,，年元月開始任工會主席，年3月代理教務(wù)處主任之職,。今天我主動參與競爭教務(wù)處主任這一崗位,，因為我具備了一名合格領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)。

1.我熱愛中學(xué),，忠愛于自己所從事的職業(yè),，時時在想而且身體力行地為中學(xué)的發(fā)展做出自己的努力。在中學(xué)工作的十幾年時間里,，服從工作的需要,，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，待人誠懇,，為人大度,，做事扎實,，富有團結(jié)協(xié)作的精神。熱愛學(xué)生,，嚴格遵守師德規(guī)范的要求,，教書育人，有較強的政治思想素質(zhì),。

2.教育教學(xué)工作經(jīng)驗豐富,。記得來中學(xué)上班的第一天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陳校長和教務(wù)主任陳主任就教導(dǎo)我說,，給你五年的時間,，你要成為一名優(yōu)秀的教師，我謹記領(lǐng)導(dǎo)的教誨,，努力去做好每一件事情,，在不斷努力提高自身素質(zhì)的過程中我做到了。我曾多次代表學(xué)校參加南部片,、縣的教學(xué)比武活動并獲獎,。年參加市青年教師教學(xué)比武獲得二等獎，這是中學(xué)教研工作取得的一個重大突破,，年參加省青年歷史教師教學(xué)比武活動,，獲得省一等獎，這是我的教學(xué)生涯中的最高成就,。在成績面前我沒有止步不前,，我時時警省自己，學(xué)無止境,，教無定法,，不進則退，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3.具有一定的教務(wù)工作經(jīng)驗,。連續(xù)年的班主任工作經(jīng)歷，我了解學(xué)生的需求,，知道如何去指導(dǎo)學(xué)生;三年的教研組組長工作,，了解中學(xué)教師隊伍的現(xiàn)狀與發(fā)展要求;兩年的教研室工作經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了嚴謹扎實的鉆研作風(fēng),，兩年的工會工作經(jīng)歷,，使我具有良好的群眾基礎(chǔ),。擔(dān)任教務(wù)處干事、代理教務(wù)處主任,，使我對教務(wù)工作有了更深更細致的了解,，熟悉教務(wù)處的業(yè)務(wù),，具備了一定的組織,、協(xié)調(diào)、管理能力,。

以上就是我的競聘演講稿,，不妥之處，請指正,。謝謝大家!

教務(wù)主任競聘演講稿博客篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位專家、各位同事：

大家下午好,！

首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供展示自我的平臺和機會,！感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們！今天站在這里,，我要競選的是教務(wù)處主任一職,。

我叫劉海波，今年29歲,，大二加入中國共產(chǎn)黨,。我是05年畢業(yè)后來到六中，是六中鍛煉了我,、成長了我,！所以我感謝六中、感謝我身邊的每一個人,！自參加工作至今,，我一直擔(dān)任班主任和高中化學(xué)教學(xué)工作。06年曾在教務(wù)處幫忙,，負責(zé)年級的教學(xué)管理工作,；09年曾擔(dān)任學(xué)科組長；07年至今我一直擔(dān)任年級組長,，現(xiàn)在負責(zé)學(xué)生管理工作,。

工作五年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我的各方面工作都取得很大的提升和進步,！付出就有回報，我多次獲得校級模范,、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀學(xué)科組長和優(yōu)秀年級組長的稱號！06和07兩年獲得市嘉獎,、08和09兩年獲得市三等功,、08年被評為市優(yōu)秀教師、09年被評為市師德標兵,、今年又當選市首屆名班主任,。我不是在炫耀我的`成績,，而是要告訴自己和大家只要用心工作就會取得成績！

今天我之所以要競選教務(wù)處主任一職,，我認為自己有以下優(yōu)勢：

首先,，我認為自己思想上進、工作務(wù)實,。自參加工作我就給自己定下目標：我不要作誤人子弟的老師,，我要教育出讓自己引以為豪的學(xué)生！五年來,，我一直用心對待自己的事業(yè),，務(wù)實奮進是我對自己提出最基本的要求。我要爭當一名優(yōu)秀的教育工作者和黨員教師,！

再次,，我認為自己有較強的組織協(xié)調(diào)能力。五年的班主任工作,、四年的年級管理,，使我在組織和管理方面得到極大的提升。相信在我的努力下,，學(xué)校教務(wù)處的各項工作都會高效有序的開展,！

倘若我能競選成功，我有以下幾點打算：

一是正確定位自己,、干好本職工作,。我曾在自己的博客中寫到：不論自己身處什么位置，自己首先是一名教師,。我不為當什么領(lǐng)導(dǎo),，只是想為我校的發(fā)展多盡自己的一份力量！我會積極輔助校領(lǐng)導(dǎo)開展工作,，在自己的職責(zé)范圍內(nèi)以身作則,、務(wù)實求真、團結(jié)協(xié)作,，抓好各項工作的落實,。

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教務(wù)主任競聘演講稿博客篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家,、各位同事：

大家好,！

今天站在這里，我要競選的是教務(wù)處主任一職,。

我叫xx,，今年xx歲，大二加入中國共產(chǎn)黨,。我是xx年畢業(yè)后來到六中,，是六中鍛煉了我、成長了我,！所以我感謝六中,、感謝我身邊的每一個人！自參加工作至今,，我一直擔(dān)任班主任和高中化學(xué)教學(xué)工作,。xx年曾在教務(wù)處幫忙，負責(zé)年級的教學(xué)管理工作,；xx年曾擔(dān)任學(xué)科組長,；xx年至今我一直擔(dān)任年級組長，現(xiàn)在負責(zé)學(xué)生管理工作,。

工作五年來,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我的各方面工作都取得很大的提升和進步,！付出就有回報,，我多次獲得校級模范、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀學(xué)科組長和優(yōu)秀年級組長的稱號,！xx和xx兩年獲得市嘉獎、xx和09兩年獲得市三等功,、xx年被評為市優(yōu)秀教師,、xx年被評為市師德標兵、今年又當選市首屆名班主任,。我不是在炫耀我的成績,，而是要告訴自己和大家只要用心工作就會取得成績！

今天我之所以要競選教務(wù)處主任一職,，我認為自己有以下優(yōu)勢：

首先,，我認為自己思想上進、工作務(wù)實,。自參加工作我就給自己定下目標：我不要作誤人子弟的老師,，我要教育出讓自己引以為豪的學(xué)生！五年來,，我一直用心對待自己的事業(yè),，務(wù)實奮進是我對自己提出最基本的要求。我要爭當一名優(yōu)秀的教育工作者和黨員教師,！

其次,，我認為自己對高效課堂的操作理解到位。高效課堂是全新的課堂，一年多以來,，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和自己的努力下,，對高效課堂有了較全面的把握和理解。今年四月我受學(xué)校委派參加了全國首屆高效課堂課博會,；暑期參加了高效課堂首屆名師培訓(xùn)班,；9月10號我受中國名校共同體委派到安徽利辛啟明中學(xué)進行授課培訓(xùn)；9月22日中國教師報現(xiàn)代課堂周刊第18期報道了我的成長過程,，這一一機會使我得到成長,。幾次外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，總結(jié)了寶貴的經(jīng)驗,，為今后有效開展工作奠定了基礎(chǔ),。

再次，我認為自己有較強的組織協(xié)調(diào)能力,。五年的班主任工作,、四年的年級管理，使我在組織和管理方面得到極大的提升,。相信在我的努力下,，學(xué)校教務(wù)處的各項工作都會高效有序的開展！

倘若我能競選成功,，我有以下幾點打算：

一是正確定位自己,、干好本職工作。我曾在自己的博客中寫到：不論自己身處什么位置,，自己首先是一名教師,。我不為當什么領(lǐng)導(dǎo)，只是想為我校的發(fā)展多盡自己的一份力量,！我會積極輔助校領(lǐng)導(dǎo)開展工作,，在自己的職責(zé)范圍內(nèi)以身作則、務(wù)實求真,、團結(jié)協(xié)作,，抓好各項工作的落實。

二是全心全意為全校教師服務(wù),。管理就是服務(wù),，而教務(wù)處就是為教師服務(wù)的！我會健全完善教師評價制度,，努力為老師營造一個和諧公平的工作環(huán)境,，讓老師們都舒心工作、安心教學(xué),。

三是完善高效課堂評價機制,。為了使本學(xué)期我校高效課堂實現(xiàn)大跨越，教務(wù)處將完善課堂督導(dǎo)機制和評價標準，真實的反映每一節(jié)課堂,。讓公開課真正起到引領(lǐng)帶動,、過關(guān)課起到督導(dǎo)促進的作用。

四是管理科學(xué)到位,。我會以張廣澤副校長為榜樣,，各項工作做到：有計劃,、有落實,；有布置、有檢查,；有總結(jié),、有評價！讓各項工作有條不紊的開展,，把每項工作做實,、做細、做好,！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位專家，各位同事：不論今天的競選結(jié)果如何,，我都會一如既往的干好自己的工作,，務(wù)實求真的對待每一件學(xué)校交與我的任務(wù)。我會為實現(xiàn)我校冀南名校的目標而不懈努力,！

謝謝大家,！

教務(wù)主任競聘演講稿博客篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

上午好,！

對于我來說,，作為一名女性，已走過了35年的人生歷程,，說不上年輕了,。在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天,，我本著檢驗,、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今天的演講臺,。我要感謝這個時代,，是時代給了我又一次機會；也要感謝在坐的各位,，是你們給了我無比的勇氣和信心,。

1988年我畢業(yè)于原職業(yè)高中幼教專業(yè)，可以說是__x培養(yǎng)出的第一批幼兒教師之一。20__年調(diào)入__x幼兒園工作,。之前,，在__x小學(xué)任教。工作后,，一直堅持學(xué)習(xí),，......在__x幼兒園工作的三年里，我體會到了從事這份工作的責(zé)任和光榮,，也體會到了其中的艱辛和不易,，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪,。俗話說“人生百年,，立于幼學(xué)”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”,，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位,。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們?nèi)ズ亲o,、去澆灌,。所以，今天我想競爭教務(wù)處主任,，一是為了更好的鍛煉自己,，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。

我作出這個選擇,，主要基于以下兩方面的考慮,。首先，在過去的三年里,，我一直從事教務(wù)處副主任工作,，積累了豐富的工作經(jīng)驗。其次,，我有搞好服務(wù)的自覺意識,，熱愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻,。

如果今天,，我競爭上了這個崗位，我將更加努力做好這項工作,，以優(yōu)異的工作實績,，不辜負各位的厚望。

第一,，擺正位置,，當好助手,。在工作中尊重園長的領(lǐng)導(dǎo)，不越權(quán),，不越位,；積極思考，建言獻策,；團結(jié)全園所有同志,，共同做好幼教工作。

第二,，加強學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)。今后一定加強各方面知識的.學(xué)習(xí),，向書本學(xué),，向周圍的各位同事學(xué)習(xí)。

第三,，與時俱進，開拓創(chuàng)新,。一個單位沒有創(chuàng)新,，她就不能前進。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新,、有所收獲,，力爭始我園的幼教工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，同事們，這次競選是勝是敗,，我想,，對我個人而言無關(guān)緊要。最重要的是,，作為我們幼兒教師,，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè),，用真善美,，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的！作為競選者,，我相信__x幼兒園的明天會更加美好,！謝謝！

教務(wù)主任競聘演講稿博客篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師：

大家上午好,！

作為一名的中學(xué)人,，今天我以平常人的心態(tài)，飽含著對中學(xué)無比的深情,，以及對在坐所有見證我成長的老師們的感激之情前來參與這次的教導(dǎo)處主任崗位的競聘,。首先還要感謝組織上給我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會。參加此次競聘,，我不是為了名利,，更多的是為了響應(yīng)西崗區(qū)干部制度改革的召喚，通過競爭去實現(xiàn)我自己的人生價值,。所以說,，對我個人來講，這不僅僅是一次競爭,，更是一次檢驗自己,、鍛煉自己的機會。

我于1994年參加工作至今在中學(xué)從教已有年個年頭,。在座的各位是最親密的同事,、戰(zhàn)友和朋友。今天我站在這里看著你們一張張溫馨的笑臉體味著你們那熟悉的目光,，我感受到了你們平實的熱情和特有的那份真誠,，我也懷揣著無比的感激之情，回味著與你們朝夕相處的這年的美好時光,。71中是我成長的搖籃,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們關(guān)心和幫助下，我從一個不諳世故的大學(xué)畢業(yè)生,，成長為班主任,，一位母親，一名骨干教師,。我平生的第一堂課是在這里細細研磨出來的,；中是我學(xué)步的起點，十年的班主任工作經(jīng)歷促成我對教育事業(yè)的熱愛也是在這里日積月累形成的,；中是我奮飛的平臺,，我的教學(xué)技能的不斷提高——備課組長、教研組長,、年級組長,、主任助理、副主任和市級骨干教師這些稱號都是大家在這里不遺余力支持和幫助下助我獲得的,；中是我拼搏的后盾,，我今天的點滴進步，無一不是你們背后關(guān)注,、支持甚至是包容的結(jié)果,。我深深地感受到,，我個人的每一點成長、進步,，都得益于中學(xué)良好的氛圍和環(huán)境,；受益于71中質(zhì)樸的校園文化，得益于領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的厚愛和關(guān)心,。中的前輩們身先垂范的敬業(yè)精神,、永不服輸永不放棄的理念又給予了作為教師的職業(yè)境界，學(xué)校教師良好的師德奮發(fā)向上的積極態(tài)度和榜樣作用更是我不斷前進的的.原始動力和職業(yè)追求,；我深知正是在集體智慧的熏陶下在同伴互助的平臺上才有我今天的進步,，沒有大家的幫助寬容影響和觸動我都不會一步一個腳印走到今天。

尤其是在教導(dǎo)處工作的兩年時間里,，在與兩任校長及領(lǐng)導(dǎo)班子的朝夕相處中，我學(xué)習(xí)到了他們公平公正的管理胸懷,、以人為本的管理情感,、關(guān)注細節(jié)的管理方法、追求完美的管理境界,。與教師的研討中我真實地接觸了各個學(xué)科的教學(xué),，習(xí)得了方法也發(fā)現(xiàn)了問題，老師們用行動告訴我：教學(xué)管理的所有靈感來源應(yīng)該取自于教師,，來自于課堂。正所謂“尺有所短,，寸有所長”,。虛心學(xué)習(xí)，欣賞他人,，是我成長的法寶,。我是一個樂于參與的人，20+20的課堂模式,、一支紅筆進課堂,、三分抽測和相對比較促發(fā)展的理念里有我和大家一起體驗嘗試的身影；同時我也是一個勤于發(fā)現(xiàn)的人,。我的工作記錄上記滿了老師們工作的痕跡,，那一張張照片和一段段工作隨筆記下的是老師們教室里操場上走廊間實驗室里忙于批改、輔導(dǎo),、訓(xùn)練,、的身影。畢業(yè)典禮上大家動情的言語和不經(jīng)意間揮灑的淚水又讓我有機會和你們一同感受做教師的幸福和光榮,；可以說過去的一年讓我在教導(dǎo)處的工作崗位上更深刻地感受到——教導(dǎo)處作為學(xué)校教育教學(xué)的樞紐它所承載,。

教務(wù)主任競聘演講稿博客篇十一

尊敬的'各位老師,、各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好！

今天,，我能夠走上這個講臺,，參加學(xué)校教務(wù)主任這個崗位的競崗，首先要感謝在座的各位,。兩年以來,，是你們無私的幫助，讓我加快前行的腳步,；是你們真誠的信任,，給我戰(zhàn)勝困難的決心；是你們傾心的支持,，使我們的事業(yè)如此前程燦爛,！

回答完三個問題，就算結(jié)束今天的演講,。那就是“為什么,？”“能不能？”“怎么樣,？”,。

首先談?wù)劄槭裁磥砀傔@個崗。我老婆對我的評價是：能干有余,，聰明不足,！事實證明，這十分中肯,。因為我沒有什么大智大慧,，就不能成就什么大事大業(yè)。而“教務(wù)主任”這個“務(wù)”字,，說明這是一個干實事的工作,，是一個事務(wù)性很強的職位。它涉及到學(xué)校教學(xué)工作的方方面面,，只能深入下去,，不許浮在上面。計劃課表安排在先,，資料表冊發(fā)放在前,。學(xué)籍師資心中有數(shù)，組織教學(xué)實習(xí)實踐,。檢查督導(dǎo)既幫又帶,，教改科研有點有面。為校長提供決策,，替老師解決困難,。你說,，這樣的實在事兒、細小事,，我這種“能干有余,，聰明不足”的人是不是太適合不過了？所以,，我選擇了競爭這個崗位,。

其次是說說能不能勝任這個崗位。我這個人沒有其它長處,，有一點,，就是愛學(xué)習(xí)，適應(yīng)性強,。讀師范時,，能歌善舞且酷愛語文的我，一分到學(xué)校卻教了數(shù)學(xué),；工作前,，連計算機啥樣都沒瞧見，工作后,，卻迅速成為我縣推動計算機輔助教學(xué)的先驅(qū),；到龍都小學(xué)時，從對教務(wù)工作一無所知到現(xiàn)在的輕車熟路,。每一次改變,，無一不是挑戰(zhàn)，但每一次面對,，我都萬分的投入,，所以每一個階段，都有不菲的收獲,！

兩年來，我常規(guī)工作一絲不茍,，日常事務(wù)井井有條,，科研課改，初見成效,。上級組織的各項競賽活動我都精心組織,，認真對待。從課題的選定,、教案的設(shè)計,、課件的制作、教學(xué)資源的搜集,、試講,，到教具的準備,、賽場的聯(lián)絡(luò)等，我都與賽課教一道參與,，共同出謀劃策,。有時為搜集教學(xué)資源而四處奔波，有時為制作課件奮戰(zhàn)通霄,，有時為一個手勢而反復(fù)推敲……在各位的大力支持與幫助下,，近兩年我校老師參加各種教學(xué)競賽頻頻獲獎，人數(shù)越來越多,，等級越來越高,。

在這個過程中，我也得到了極大的提高,。自20xx年以來,，個人參賽參評獲國家級獎3次、市級獎11次,，縣級獎2次,。發(fā)表文章2篇，撰寫的綜合實踐活動案例和教材正在出版中,。20xx年被評為銅梁縣優(yōu)秀教師,，現(xiàn)已認定為重慶市小學(xué)科學(xué)骨干教師。更為可喜的是,，我的導(dǎo)課評課能力迅速的提升,。曾兩次在縣教科所組織的教研活動中現(xiàn)場評課，均受到與會老師和專家的稱贊,，在縣科學(xué)骨干教師培訓(xùn)班上,，作了如何說課和如何評課的講座，更是倍受學(xué)員的好評,。所以,，我相信，只要有大家的支持和信任,，我一定會把工作干得更好,。

最后說說怎么樣的問題。這個問題分兩個方面,。那就是如果我有幸能繼續(xù)從事教務(wù)工作,，我將在提高教學(xué)質(zhì)量、提升科研水平,、打造學(xué)校特色方面多作思考,。切實做到：面對老師，不擺架子；面對領(lǐng)導(dǎo),，不做樣子,；面對任務(wù)，不梭空子,；面對困難,，不撂挑子；面對工作,，不越位子,；面對榮譽，不叉輪子,。如果用兩句廣告詞表達我的心聲,，那就是：真誠為你服務(wù)。沒有最好,，只有更好,。

謝謝大家！

教務(wù)主任競聘演講稿博客篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、評委,、老師：

大家好！

感謝學(xué)校給我這次機會,，我參與競聘的職位是中學(xué)教務(wù)處主任,。

我叫xx，大學(xué)本科學(xué)歷,，中學(xué)一級教師,。年畢業(yè)于師大分配到中學(xué)工作。在中學(xué)連續(xù)年擔(dān)任班主任工作,，年擔(dān)任政史地教研組組長,，年下期擔(dān)任教務(wù)處干事，年秋季擔(dān)任教研室副主任,，年元月開始任工會主席,，年3月代理教務(wù)處主任之職。今天我主動參與競爭教務(wù)處主任這一崗位,，因為我具備了一名合格領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì),。

1、我熱愛中學(xué),，忠愛于自己所從事的職業(yè)，時時在想而且身體力行地為中學(xué)的發(fā)展做出自己的努力,。在中學(xué)工作的十幾年時間里,，服從工作的需要，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，待人誠懇,，為人大度,，做事扎實，富有團結(jié)協(xié)作的精神,。熱愛學(xué)生,，嚴格遵守師德規(guī)范的要求，教書育人,，有較強的政治思想素質(zhì),。

2、教育教學(xué)工作經(jīng)驗豐富,。記得來中學(xué)上班的第一天,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陳校長和教務(wù)主任陳主任就教導(dǎo)我說，給你五年的時間,，你要成為一名優(yōu)秀的教師,，我謹記領(lǐng)導(dǎo)的教誨，努力去做好每一件事情,，在不斷努力提高自身素質(zhì)的過程中我做到了,。我曾多次代表學(xué)校參加南部片、縣的教學(xué)比武活動并獲獎,。年參加市青年教師教學(xué)比武獲得二等獎,，這是中學(xué)教研工作取得的一個重大突破，年參加省青年歷史教師教學(xué)比武活動,，獲得省一等獎,，這是我的教學(xué)生涯中的最高成就。在成績面前我沒有止步不前,，我時時警省自己,，學(xué)無止境，教無定法,，不進則退,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3,、具有一定的教務(wù)工作經(jīng)驗,。連續(xù)年的班主任工作經(jīng)歷，我了解學(xué)生的需求,，知道如何去指導(dǎo)學(xué)生,；三年的教研組組長工作，了解中學(xué)教師隊伍的`現(xiàn)狀與發(fā)展要求,；兩年的教研室工作經(jīng)歷,，使我養(yǎng)成了嚴謹扎實的鉆研作風(fēng)，兩年的工會工作經(jīng)歷，使我具有良好的群眾基礎(chǔ)擔(dān)任教務(wù)處干事,、代理教務(wù)處主任,，使我對教務(wù)工作有了更深更細致的了解，熟悉教務(wù)處的業(yè)務(wù),，具備了一定的組織,、協(xié)調(diào)、管理能力,。

教務(wù)主任競聘演講稿博客篇十三

對于我來說,，作為一名女性，已走過了35年的人生歷程,，說不上年輕了,。在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天,，我本著檢驗,、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今天的演講臺,。我要感謝這個時代,，是時代給了我又一次機會;也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心,。

1988年我畢業(yè)于原職業(yè)高中幼教專業(yè),，可以說是xxx培養(yǎng)出的第一批幼兒教師之一。20xx年調(diào)入xxx幼兒園工作,。之前,，在xxx小學(xué)任教。工作后,，一直堅持學(xué)習(xí),，......

在xxx幼兒園工作的三年里，我體會到了從事這份工作的責(zé)任和光榮,，也體會到了其中的艱辛和不易,，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪,。俗話說“人生百年,，立于幼學(xué)”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”,，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位,。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們?nèi)ズ亲o,、去澆灌,。所以,，今天我想競爭教務(wù)處主任，一是為了更好的鍛煉自己,，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。

我作出這個選擇,，主要基于以下兩方面的考慮,。首先，在過去的三年里,，我一直從事教務(wù)處副主任工作,，積累了豐富的工作經(jīng)驗。其次,，我有搞好服務(wù)的自覺意識,，熱愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻,。

如果今天,，我競爭上了這個崗位，我將更加努力做好這項工作,，以優(yōu)異的工作實績,，不辜負各位的厚望。

第一,，擺正位置,，當好助手。在工作中尊重園長的領(lǐng)導(dǎo),，不越權(quán),，不越位;積極思考，建言獻策;團結(jié)全園所有同志,，共同做好幼教工作,。

第二，加強學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),。今后一定加強各方面知識的學(xué)習(xí)，向書本學(xué),，向周圍的各位同事學(xué)習(xí),。

第三，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,。一個單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進,。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新,、有所收獲,，力爭始我園的幼教工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，同事們，這次競選是勝是敗,，我想,，對我個人而言無關(guān)緊要。最重要的是,，作為我們幼兒教師,，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè),，用真善美,，去啟迪每一顆幼小的'心靈才是最重要的!作為競選者，我相信xxx幼兒園的明天會更加美好!謝謝!

教務(wù)主任競聘演講稿博客篇十四

各位同仁：

大家好!今天,，我只想借競聘教務(wù)處副主任的這個機會讓大家了解一下我自己,。

面對這些才高八斗，學(xué)富五車的競爭對手,，心里著實有一點恐慌,，也有一些激動。但當我走上臺來面對大家時,，我的渾身立刻充滿了自信和力量,，眾多的目光里飽含著熱切的期盼，無數(shù)的眼神中蘊藏著真誠的支持,。此時此刻我的耳畔始終回蕩著這樣一句話：站直了,，別爬下!

16年前大學(xué)畢業(yè)后，我懷著滿腔熱血來到了長白山腳下的泉陽林業(yè)局從事教育工作,，大山的粗獷鍛煉了我淳樸的性格,，造就了我踏實的工作作風(fēng)。由于自己的勤奮和努力,，20xx年被評為吉林省優(yōu)秀教師,；20xx、20xx連續(xù)兩年被評為泉陽林業(yè)局先進個人,；20xx年被任命為泉陽林業(yè)局高中副校長,，分管教學(xué)工作，因為自己認真鉆研教學(xué)管理,，使泉陽林業(yè)局高中的教學(xué)質(zhì)量有了長足的進步,，20xx年12月吉林電視臺對此作了專題報道；20xx年我又破格晉升為中學(xué)高級教師,。

三年前,，我有幸融入了長春八中這個人才濟濟,，和諧團結(jié)的大家庭里。來八中后,，自己首先得到了學(xué)生的擁護：課堂上的激情豪邁令學(xué)生激動不已,，課堂外與學(xué)生亦師亦友的感情更讓學(xué)生心悅誠服。自己工作的勤奮和為人的樸實不久也得到了絕大多數(shù)同行的認可和贊許,。因為有大家的鼓勵和支持,，我才有膽量走上這個講臺參加這次競聘；更因為我有參加競聘的一定優(yōu)勢,，所以我才決定參加這次競聘。

我這次參加競聘的優(yōu)越條件,，可以概括為三大素質(zhì),，兩大能力。三大素質(zhì)即：銳意進取的創(chuàng)新意識,，勇于奉獻的敬業(yè)精神,，求真務(wù)實的工作作風(fēng)。兩大能力即：語言綜合能力,，教學(xué)管理能力,。

先說三大素質(zhì)。多年來,，由于自己不斷學(xué)習(xí),，對當今世界比較前衛(wèi)的思想和前瞻性的理念接受較快，自然而然地形成了這種銳意進取的創(chuàng)新意識,，自己平時談話思無定式,，語無遮攔就足以證明這一點。自己出身于一個農(nóng)民家庭,，大學(xué)畢業(yè)后又在大山里工作了十三年,，農(nóng)民和林業(yè)工人身上那種吃苦耐勞，勇于奉獻的敬業(yè)精神深深地感染了我,，工作中勇挑重擔(dān),，正是這一精神的良好體現(xiàn)。不唯上,，不唯書,，只唯實是我的工作信條，自己耿直的秉性是我求真務(wù)實的工作作風(fēng)的源泉,。半年教務(wù)處的工作,，這種周扒皮式的工作風(fēng)格也略有體現(xiàn)。有人也常常好言相勸：別太較真了!由于過于堅持原則,，往往得到個別人的誤解和抵觸,。我以為：只有當你被追趕時才跑得最快,。我也想真誠地說：為了讓我們賴以生存的生活空間(長春八中)更加廣闊和輝煌，我個人受點小小的損失,，也完全值得,。為了能使我們在座的諸位在未來的激烈競爭中永立不敗之地，我依然昂首闊步,。

再說兩大能力,。自己本身是學(xué)中文的，對于語言文字又十分偏愛,，平時也不斷的讀書,，正所謂腹有詩書氣自華。畢業(yè)后在單位不停地搞文字材料的整理,，所以也就有了現(xiàn)在的語言文字綜合能力,。自20xx年7月份開始接觸教學(xué)管理至今已經(jīng)十個年頭了，對于教學(xué)過程中各個方面的管理工作相對來說比較熟悉,，在工作中也積累了一些經(jīng)驗,，這也正是我這次參加競聘的絕對優(yōu)勢。

以上是我能夠勝任教務(wù)處副主任的基本條件,，下面再談?wù)劶偃绺偲赋晒Φ脑?，我的工作設(shè)想：

1、認真履行崗位職責(zé),，給主任當好助手和參謀,，主動補臺，步調(diào)一致地貫徹執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)工作意圖,。

2,、三個深入：深入課堂，隨時掌握教學(xué)動態(tài),，及時提出改進教學(xué)的建議和措施,，使學(xué)校的教學(xué)活動步入良性循環(huán)的軌道。深入教師中間,，誠懇地傾聽教師們的呼聲,，熱忱地收集教師們的合理化建議，及時反饋給學(xué)校,，以利采納,。深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)困難,，努力打開教和學(xué)之間的良好通道,，提高教學(xué)效率。

3,、認真學(xué)習(xí)教育理論,，努力用合理的,，科學(xué)的，全新的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐活動,，認真探索適合我們八中實際的教學(xué)方式,，并且要定期組織教師學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

4,、和學(xué)校各部門協(xié)調(diào)配合，共同完成工作任務(wù),。和政教處,，團委配合，努力實現(xiàn)教書育人的終極目的,；和教育科研室配合,，鼓勵教師從事教育教學(xué)的研究工作，使我們的教師由學(xué)者型向?qū)＜倚娃D(zhuǎn)變,；和信息中心配合，完善,，豐富學(xué)校的教學(xué)資源庫,，實現(xiàn)真正意義上的資源共享，把教師從繁重的無謂勞動中解放出來,。督促,，幫助教師使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),；和總務(wù)處配合,，做好后勤服務(wù)保障；和工會配合,，適當調(diào)解工作氣氛,，使教師的身心得到愉悅，確保教師以旺盛的精力投入到教學(xué)活動之中,。

假如沒有競聘成功的話,，我想用這樣一段話結(jié)束我的演講，以期和大家共勉：其實結(jié)果并不重要,，只有過程才是永恒的,，只要你對已經(jīng)鎖定的人生目標有過矢志不渝的追求，并付出了艱辛的努力,，那么,，你的人生必將無怨無悔!

謝謝大家!

教務(wù)主任競聘演講稿博客篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好,！

首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次參加競聘的機會,，我今天競聘的崗位是教務(wù)處副主任一職,，自我介紹一下：我叫xx，今年歲,，畢業(yè)于師范學(xué)院,，現(xiàn)任職位。我認為教務(wù)處副主任的職責(zé)就是當好教務(wù)處主任的助手,，獻計獻策,，勤奮務(wù)實，努力工作,，為師生服務(wù),，在校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署下完成學(xué)校布置的工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。在教學(xué)質(zhì)量提高上,，思路決定出路。我談一下自己的教學(xué)觀點,，教育名言千萬條,，我印象深刻的有這么兩句教育名言：

1、教育不應(yīng)該是我們普通認為的老師有一桶水,，舀給學(xué)生一碗水,，而應(yīng)該是雖然老師只有一桶水，但要指給學(xué)生一條河,！這樣的教育才能青出于藍,。

2、我聽見了就忘記了,，我看見了就記住了,，我做過了就理解了。

思想上,，從學(xué)生中,、從教師交流中收集正面、積極的有關(guān)學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的身邊人,、身邊事,，激勵學(xué)生，從而激發(fā)其潛力,。

活動平臺上,，興趣小組、校廣播電臺以知心姐姐模式利用周前會時間教師主持學(xué)生參與開展學(xué)習(xí)方法收集,、經(jīng)驗介紹,、解疑答惑等內(nèi)容豐富的活動、豐富圖書室活動增加學(xué)生閱讀量，我始終認為讓學(xué)生養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣會讓他終身受益,，所謂腹有讀書氣自華,。我在中學(xué)上初中的年代后期，下午自習(xí)課經(jīng)常象很多同學(xué)一樣是泡在馬州書院圖書館,，種類豐富的報刊雜志,、開架式閱讀留給那代學(xué)生值得回味的學(xué)生時代。圖書館體現(xiàn)了一個城市的文化品味,，閱覽室體現(xiàn)一個學(xué)校書香氣,。

還可以用“先進生”結(jié)對幫“后進生”，作為教師最能體會到教與學(xué)結(jié)合給知識掌握帶來的促動作用,。剛參加工作的教師如果沒有教過而去考試的話不一定就能強過好學(xué)生,，但教過后就大不一樣了，這是因為在教的過程中為了讓自己所知變成讓別人所知思考角度要更多,、知識準備更全面,。我想這同樣適用于學(xué)生。步子大了容易摔跤,，可以先從“尖子生”結(jié)對“中等生”開始,。首先要讓學(xué)生明白“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”,、合作共贏道理,，中考不是僅與班上同學(xué)而是與全市同學(xué)競爭，結(jié)對提高能讓自己坐上合作共贏打造的大船渡過中考這條大河,。在方式上可以用放學(xué)前15分鐘學(xué)生互相解決每天作業(yè)中存在的問題開始。有30%到40%的學(xué)生參與那也會是不錯的了,。

第二句教育名言：“我聽見了就忘記了,，我看見了就記住了，我做過了就理解了,?！蔽沂怯H身實踐了的。

如在初中化學(xué)氫氣還原氧化銅知識點的教學(xué)中,，教師可以按部就班地講,，也可以提高一些，用順口溜教學(xué)：氫氣輕遇火噗,，還能還原氧化銅,，實驗開始先通氫，通氫以后再點燈,，由黑變紅再撤燈,，待管冷卻再停氫。先點后通要爆炸，先停后撤要變黑,。酒精燈遲到早退,。但最好還是要做實驗，做實驗是讓學(xué)生印象更深更理解的方式,。

又如生物課講“眼與視覺”時,，如果只是應(yīng)付考試，只要將知識點介紹,、板書總結(jié),、讓學(xué)生背再默寫，簡單且短期效果好,。要讓學(xué)生更好地理解,，就要用眼球結(jié)構(gòu)模型、光具儀實驗演示進行教學(xué),，教師準備工作更多,、教師更累點。

我在年初級中學(xué)支教教初三化學(xué)時,，學(xué)校沒有實驗員,，每次實驗到總務(wù)處拿實驗室鑰匙后，一切準備工作都要自己一個人完成,，憑一股熱情,，我是唯一將所有能做的化學(xué)實驗都在課堂上演示，學(xué)生掌握實驗都進實驗室操作的老師,。最后中考化學(xué)成績均分超過第2名3分?，F(xiàn)在教生物課和以前教化學(xué)課一樣沿承一貫的思路，結(jié)果也相象,，開始階段考試成績不占優(yōu)甚至于落后,，可是到了最后，經(jīng)過一學(xué)年的積累后,，學(xué)生就爆發(fā)了,！

處理應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的關(guān)系，難度不僅在把握應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的`平衡點,，還往往需要一點耐心,。

我的觀點很可能還不成熟，不少僅是設(shè)想,，不當之處請大家多指教,，也只是僅供參考，更多是集思廣益為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高集作一點小小的貢獻,。今天的競聘演講是一個寶貴的機會,，能在全校教職工濟濟一堂時交流,，效率是最高的。每個人,、每一次的交流或多或少會碰撞出一些火花,，希望他能為我們的教育之路照得更亮堂聚集星星之火！這就是我參加這次競聘最大的心愿,！

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家！

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：大家下午好,！非常感謝學(xué)校為我們提供的這次公平競爭的機會！在這里我以平常心參與教務(wù)副主任這個崗位的競聘,。此時競聘,，更多的是為了響應(yīng)學(xué)......

11篇使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現(xiàn)在社會,，接觸并使用演講稿的人越來越多,，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的教務(wù)副......

教務(wù)主任競聘演講稿博客篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，大家好：

我叫焦林琦，很高興能夠參加這次競聘活動,。我本著挑戰(zhàn),、超越自我的'心走上臺，競聘本校教務(wù)處副主任一職,，這不僅是一個展示自我的舞臺,，更是一次鍛煉、學(xué)習(xí),、提高的機會,。

本人男，出生于1977年,，中共黨員，大本畢業(yè),，20xx年2月參加工作,，中學(xué)一級教師，任信息技術(shù)教師和學(xué)科組長,。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，其中教務(wù)工作是首當其沖，教務(wù)工作在校長領(lǐng)導(dǎo)下,，做好學(xué)校教學(xué)管理工作,，落實學(xué)校對教學(xué)管理目標、任務(wù)、計劃和措施,，并進行檢查,、評估。執(zhí)行學(xué)校對教學(xué)常規(guī)要求的各項規(guī)定,，及時檢查教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，及時了解教學(xué)效果和存在問題并及時改進。教務(wù)處副主任,，這是一個具有挑戰(zhàn)性的崗位,，也是一個復(fù)雜性的崗位，需要協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)工作,；需要對上對下都負責(zé),，以求共同融合。本人競聘這個職位有以下幾個優(yōu)勢：

一是有吃苦耐勞,、默默無聞的敬業(yè)精神,。本人自參加工作以來一直在教務(wù)處工作，先后承擔(dān)了演播室管理,、機房管理等工作,，積累了很多的工作經(jīng)驗，工作踏踏實實,，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍，熱心幫助別人從不計較個人得失,，工作態(tài)度認真,、熱情高、干勁足,。

二是有較為豐富的實踐經(jīng)驗,。20xx年我負責(zé)學(xué)校教科研管理工作，參與了生物市級課題的研究工作,，參加了教育中心的教科研管理培訓(xùn),，對課題管理、研究性學(xué)習(xí),、校本教研,、進行了全面的學(xué)習(xí)具有一定的理論基礎(chǔ)。

三是有較強的工作能力,。我還利用信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)勢對教師進行校本培訓(xùn),，講解flash和網(wǎng)頁制作等軟件以及筆記本投影儀等硬件的使用，現(xiàn)在無論是資料管理,、論文課題上報還是檔案,、學(xué)籍,、報名等軟件的操作對管理人員的計算機操作能力要求很強，本人在這方面上表現(xiàn)突出,。

我要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì),。一方面加強政治理論知識的學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習(xí),，緊跟時代步伐,，不斷充實完善自己，既發(fā)揚以往好的作風(fēng),、好的傳統(tǒng),，埋頭苦干，扎實工作,，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗,、探索路子。

假如我此次競聘成功,，我將重點做以下幾方面工作

1,、認真：認真履行崗位職責(zé)，當好助手和參謀,，認真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖,，做好教學(xué)常規(guī)工作。

2,、推動：更加全面有效地開展教師的科研活動,，充分調(diào)動教師的積極性，把他們豐富的教科研經(jīng)驗篩選概括出來,，培養(yǎng)一批教育科研的骨干隊伍,。加強教育科學(xué)理論和方法的學(xué)習(xí)，經(jīng)常性地組織讀書活動,，開辦各類講座,，在校園網(wǎng)和校教育科研雜志上及時提供有關(guān)教育科研的信息，開展各種形式教研活動,。

3,、深入：深入課堂,隨時掌握教學(xué)動態(tài),及時提出改進教學(xué)的建議和措施。深入教師中,，了解教學(xué)情況,，誠懇聽取教師建議,，幫助改進教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率,。深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，加強師生溝通,，提高學(xué)習(xí)效率。

4,、創(chuàng)新：立足于當前,，著眼于未來，依據(jù)學(xué)校初創(chuàng)之實際,，.應(yīng)獻技獻策,，挖掘有效資源，增強教育教學(xué)效應(yīng),，介紹課堂教學(xué)新理論,、新經(jīng)驗，研究課堂教學(xué)新模式,，開拓創(chuàng)新,，使我校教學(xué)再上新臺階。

謝謝大家,！

教務(wù)主任競聘演講稿博客篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

晚上好！

我叫x,，很榮幸參加這次競聘活動,。這不僅是一個展示自我的舞臺，更是一次鍛煉,、學(xué)習(xí),、提高的機會，本人模競聘教務(wù)處副主任這個機會,，匯報自己的想法,。

我出生于1965年，中共黨員,，86年畢業(yè)于江蘇教育學(xué)院,，同年分配到官林中學(xué)任教至今。1991年到94年參加江蘇教育學(xué)院本科函授并畢業(yè),，1999年到x年參加南師大歷史教學(xué)研究生學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè),。x年評為中學(xué)高級教師。二,、工作業(yè)績：

教學(xué)方面：所任班級歷史教學(xué)成績基本上能列同類學(xué)校前茅,。如x年高三歷史統(tǒng)測全市第一；x年高三期末統(tǒng)測,、模擬考試,、高考分別名列全市第二,、第三；x年高一歷史期末二次統(tǒng)考分別名列全市第一和二,；x年文科統(tǒng)考分別獲全市第一,、第一；本屆高三期末統(tǒng)考獲全市第四,；今年高三一模列全市第三,，二模列全市第二。

班級管理工作方面：擔(dān)任班主任工作10年來,，班級工作井井有條,，并能摸索出一套科學(xué)管理方法，所帶班級多次被評為優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀團支部,，其中x屆文科班被評為江蘇省先進集體,，98屆所帶文科班高考錄取率創(chuàng)官中歷史紀錄，x屆高三文科班在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下,，在任課教師唐玉婷,、蔣穎、錢俊,、尹建波等老師的共同努力下,，高考本科錄取率達89%，再創(chuàng)官中歷史輝煌,。

由于本人一貫來忠誠黨的教育事業(yè),，努力工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的認可,，也獲得了一些榮譽：1997年被評為宜興市又紅又專優(yōu)秀青年教師,；x年獲宜興市歷史三優(yōu)課二等獎；x年榮獲宜興市三等功,；x年宜興市高三畢業(yè)班教師會議上全題為“突出主體地位,，引導(dǎo)學(xué)生走向成功”專題經(jīng)驗介紹。以上本人所取得的成績主要是領(lǐng)導(dǎo)對我工作的信任,、厚愛和全體教師的`支持,、配合、協(xié)作的團隊精神,，在些表示感謝,。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，其中教務(wù)工作是首當其沖,，教務(wù)工作在校長領(lǐng)導(dǎo)下，做好學(xué)校教學(xué)管理工作，落實學(xué)校對教學(xué)管理目標,、任務(wù),、計劃和措施，并進行檢查,、評估。執(zhí)行學(xué)校對教學(xué)常規(guī)要求的各項規(guī)定,，及時檢查教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，及時了解教學(xué)效果和存在問題并及時改進。做好教學(xué)檔案,、學(xué)生成績,、學(xué)籍管理等工作。

1,、認真：認真履行崗位職責(zé),，當好助手和參謀,，認真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖，做好教學(xué)常規(guī)工作,。

2,、推動：積極協(xié)助校長、主任,，在我校教師較好素質(zhì)和較高教學(xué)水平的基礎(chǔ)上,，推動青年教師早日成為骨干教師，推動中青教師盡快成為名教師,、專家型教師。

3,、深入：深入課堂掌握教學(xué)動態(tài),，及時總結(jié)，樹典型,、創(chuàng)先進,。

4、創(chuàng)新：介紹課堂教學(xué)新理論,、新經(jīng)驗,，研究課堂教學(xué)新模式，開展各種形式教研活動和練兵活動,，求實創(chuàng)新,，使官中教學(xué)再上新臺階,。

教務(wù)主任競聘演講稿博客篇十八

尊敬的各位評委、老師：

上午好,！

我叫xxxx,，xxxx中學(xué)一級教師。xx年畢業(yè)于xx大學(xué),，以“優(yōu)秀畢業(yè)生”的身份應(yīng)聘來到xx中工作,，至今已x個年頭。在這x年里,，我很幸運由初一帶到高三,，完整的陪伴高48級的孩子們走完中學(xué)――這一人生重要階段；x年里,，自己由一個對教育有著幾分懵懂的熱血青年轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻贸浞肿鹬貙W(xué)生,，信任學(xué)生、充滿愛心與責(zé)任的青年教師,。

記得前幾天華師大鄭桂華教授來我校座談時,，她說教師分為三類：謀生型、良心型,、事業(yè)型,。當時我就追問自己要做那一類教師？我想是事業(yè)型教師,。x年的xx中生活,，有很多感觸，也有很深的感情,。是xx中培養(yǎng)了我x年,，我也目睹了xx中x年的快速發(fā)展，為了更好地為學(xué)校發(fā)展服務(wù),、為大家服務(wù),，為學(xué)生成長服務(wù)，我積極地參與這次競聘,，競聘的崗位是政教處副主任,，希望能在更艱巨的崗位上發(fā)揮更大的作用。主要優(yōu)勢有以下幾點：

1,、具有較強的大局觀和奉獻精神,。不管學(xué)校還是年級、備課組,，只要需要,，我都愉快的接受工作安排。曾多次帶三個班的語文教學(xué)，我感覺對待每個班,、每個孩子都盡了最大的努力,，認真的工作態(tài)度和扎實的教學(xué)業(yè)績，得到了學(xué)生的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。

2,、具有較強的責(zé)任心和豐富的管理經(jīng)驗。一直擔(dān)任班主任,，09年被評為淄博市優(yōu)秀班主任,連續(xù)多年被表彰為“師德標兵”“優(yōu)秀教師”,。教學(xué)上我虛心向其他老師請教，努力鉆研業(yè)務(wù),，教學(xué)成績一直非常優(yōu)秀。連續(xù)第二年擔(dān)任高三班主任和語文教學(xué)任務(wù),。課堂教學(xué)水平不斷提高,，曾獲“教壇新秀”“教學(xué)能手”稱號，今年4月份獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎,，并將代表區(qū)參加市優(yōu)質(zhì)課比賽,。葉瀾說，三年的反思會讓一名老師成為優(yōu)秀教師,。我也經(jīng)常做反思與總結(jié),，班主任論文獲淄博市首屆班主任論文一等獎，多篇教學(xué)論文獲全國課研成果一等獎,。

3,、具有充沛的精力和較強的組織能力。先后多次組織書法,、朗誦,、攝影、拔河等比賽,，豐富了同學(xué)們的課余生活,。作為教工團支書協(xié)助團委做好高三學(xué)生會工作，團關(guān)系的辦理,、成人儀式,、畢業(yè)典禮贈書儀式等，在教課之余更好地為高三學(xué)生服務(wù),，讓他們在感恩的氛圍中立志成才,、銘記母校。

4,、具有較強的親和力,，善于與學(xué)生交流，工作認真細致。和李濤老師為畢業(yè)15,、16班配發(fā)笑臉,，希望他們能帶著自信迎接高考，也祝愿他們能笑到最后,。同時我懂得謙讓,，能團結(jié)敬重每一位老師，同事關(guān)系非常融洽,。以上是我的幾點優(yōu)勢,，或許，我不是最優(yōu)秀的,，但我要爭做最勤奮,、最努力/最認真的。

如果競聘成功,，我會加強學(xué)習(xí),，準確定位，盡快熟悉自己的工作職責(zé),，協(xié)助主任做好分管工作,，為實現(xiàn)xx中跨越式發(fā)展貢獻更大的力量；假如競聘不成功,，這說明自己的能力還不具備,，還有比我更優(yōu)秀的人，相信xx中的發(fā)展更需要他們,，我會擺正好心態(tài),，盡職盡責(zé)，依然會做一輩子教師,，當一輩子的班主任,，為我鐘愛的xx中教育事業(yè)奉獻終身。謝謝,！

教務(wù)主任競聘演講稿博客篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家下午好！首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供展示自我的平臺和機會,！感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們,！今天在這里，我要參加的是教務(wù)處主任競聘一職,。

站在大家面前有點稚嫩的我,，穩(wěn)重而不死板，激進而不張揚,，溫和而不懦弱,，愚鈍而不懶惰,，正直而不固執(zhí)。我沒有輝煌的過去,，只求把握好現(xiàn)在和將來。今天,，我參加這次主任競聘演講稿,，主要基于以下四個方面的考慮：

第一，我有吃苦耐勞,、踏實工作的敬業(yè)精神,。我曾在農(nóng)村的學(xué)校工作和生活過，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”的道理,。我愛崗敬業(yè)，一絲不茍,，不怨天憂人,。

第二,，我有虛心好學(xué),、開拓進取的創(chuàng)新意識。我思想比較活躍,，愛好廣泛,，接受新事物比較快，勇于實踐,，具有開拓精神,；同時我朝氣蓬勃，精力旺盛,，工作熱情高,、干勁足，具有高昂斗志,。

第三,，我有嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì),。我信奉誠實待人,、嚴于律己的處世之道。日常生活和工作中,，我不斷加強個人修養(yǎng),，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條,，嚴格要求自己,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志,。我熱愛教學(xué),，熱愛學(xué)生。具有良好的人格魅力并尊重學(xué)生,，我與班級的同學(xué)建立了融洽而深厚的感情,，受到了學(xué)生們的愛戴。

第四,，我有雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實的工作作風(fēng)。這些年的田中工作,，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的器重和同事的協(xié)助,，我有幸在教學(xué)之余兼任英語備課組及高中外語組教研工作。這些重要的事務(wù)培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實的工作作風(fēng),，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣,，造就了我不唯書,、不唯上、只唯真,、只唯實的工作態(tài)度,。

以上是我能夠勝任教務(wù)處主任的基本條件，下面再談?wù)劶偃绺偲钢袑W(xué)辦公室主任競聘演講稿成功的話,，我的工作設(shè)想：

1,、認真履行崗位職責(zé)，給主任當好助手和參謀,，主動補臺,，步調(diào)一致地貫徹執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)工作意圖。

2,、三個深入：深入課堂,，隨時掌握教學(xué)動態(tài)，及時提出改進教學(xué)的建議和措施,，使學(xué)校的教學(xué)活動步入良性循環(huán)的軌道,。深入教師中間,，誠懇地傾聽教師們的呼聲,，熱忱地收集教師們的合理化建議,，及時反饋給學(xué)校，以利采納,。深入學(xué)生中間,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)困難,，努力打開教和學(xué)之間的良好通道，提高教學(xué)效率,。

3,、認真學(xué)習(xí)教育理論，努力用合理的,，科學(xué)的,，全新的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐活動，認真探索適合我們八中實際的教學(xué)方式,，并且要定期組織教師學(xué)習(xí),，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

4,、和學(xué)校各部門協(xié)調(diào)配合,，共同完成工作任務(wù)。和政教處,，團委配合,，努力實現(xiàn)教書育人的終極目的；和教育科研室配合,，鼓勵教師從事教育教學(xué)的研究工作,，使我們的教師由學(xué)者型向?qū)＜倚娃D(zhuǎn)變,；和信息中心配合,，完善，豐富學(xué)校的教學(xué)資源庫,，實現(xiàn)真正意義上的資源共享,，把教師從繁重的無謂勞動中解放出來。督促,，幫助教師使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)；和總務(wù)處配合,，做好后勤服務(wù)宣傳部辦公室主任競聘演講稿保障,；和工會配合，適當調(diào)解工作氣氛,，使教師的身心得到愉悅,，確保教師以旺盛的精力投入到教學(xué)活動之中,。

假如沒有競崗演講成功的話，我想用這樣一段話結(jié)束我的演講,，以期和大家共勉：其實結(jié)果并不重要,，只有過程才是永恒的，只要你對已經(jīng)鎖定的人生目標有過矢志不渝的追求,，并付出了艱辛的努力,，那么，你的人生必將無怨無悔,！

我的競聘報告演講完畢,，謝謝大家！