演講中的抑揚(yáng)頓挫,，相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,，音樂需要節(jié)拍，演講也需要節(jié)拍,，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

教務(wù)主任競(jìng)聘演講稿博客篇一

演講。那就是“為什么,？”“能不能,？”“怎么樣？”,。

首先談?wù)劄槭裁磥砀?jìng)這個(gè)崗,。我老婆對(duì)我的評(píng)價(jià)是：能干有余，聰明不足,！事實(shí)證明,，這十分中肯。因?yàn)槲覜]有什么大智大慧,，就不能成就什么大事大業(yè),。而“教務(wù)主任”這個(gè)“務(wù)”字，說明這是一個(gè)干實(shí)事的工作,，是一個(gè)事務(wù)性很強(qiáng)的職位,。它涉及到學(xué)校教學(xué)工作的方方面面，只能深入下去,，不許浮在上面,。計(jì)劃課表安排在先，資料表冊(cè)發(fā)放在前,。學(xué)籍師資心中有數(shù),，組織教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)踐。檢查督導(dǎo)既幫又帶,，教改科研有點(diǎn)有面,。為校長(zhǎng)提供決策，替老師解決困難,。你說,，這樣的實(shí)在事兒、細(xì)小事,，我這種“能干有余,，聰明不足”的人是不是太適合不過了？所以,，我選擇了競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)崗位,。

其次是說說能不能勝任這個(gè)崗位。我這個(gè)人沒有其它長(zhǎng)處,，有一點(diǎn),，就是愛學(xué)習(xí),，適應(yīng)性強(qiáng)。讀師范時(shí),，能歌善舞且酷愛語文的我,，一分到學(xué)校卻教了數(shù)學(xué)；工作前,，連計(jì)算機(jī)啥樣都沒瞧見,，工作后，卻迅速成為我縣推動(dòng)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的先驅(qū),；到龍都小學(xué)時(shí)，從對(duì)教務(wù)工作一無所知到現(xiàn)在的輕車熟路,。每一次改變,，無一不是挑戰(zhàn)，但每一次面對(duì),，我都萬分的投入,，所以每一個(gè)階段，都有不菲的收獲,！兩年來,，我常規(guī)工作一絲不茍，日常事務(wù)井井有條,，科研課改,，初見成效。

20xx年被評(píng)為銅梁縣優(yōu)秀教師,，現(xiàn)已認(rèn)定為重慶市小學(xué)科學(xué)骨干教師,。更為可喜的是，我的導(dǎo)課評(píng)課能力迅速的提升,。曾兩次在縣教科所組織的教研活動(dòng)中現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課,，均受到與會(huì)老師和專家的稱贊,，在縣科學(xué)骨干教師培訓(xùn)班上,，作了如何說課和如何評(píng)課的講座，更是倍受學(xué)員的好評(píng),。所以,，我相信,，只要有大家的支持和信任，我一定會(huì)把工作干得更好,。最后說說怎么樣的問題,。這個(gè)問題分兩個(gè)方面。那就是如果我有幸能繼續(xù)從事教務(wù)工作,，我將在提高教學(xué)質(zhì)量,、提升科研水平、打造學(xué)校特色方面多作思考。切實(shí)做到：面對(duì)老師,，不擺架子,；面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，不做樣子,；面對(duì)任務(wù),，不梭空子；面對(duì)困難,，不撂挑子,；面對(duì)工作，不越位子,；面對(duì)榮譽(yù),，不叉輪子。如果用兩句廣告詞表達(dá)我的`心聲,，那就是：真誠為你服務(wù),。――沒有最好，只有更好,。

如果在這次競(jìng)選我,，我落選了，我將堅(jiān)持從群眾中來,，到群眾中去的原則,，決不怨天尤人，還是踏踏實(shí)實(shí)的教書,，老老實(shí)實(shí)的做人,。我始終堅(jiān)信：只要我們把工作不只當(dāng)作謀生的手段，而把工作視為一生的事業(yè),，用干事業(yè)的熱情來干工作,，你說，還有什么不能干好的呢,？謝謝大家,！

教務(wù)主任競(jìng)聘演講稿博客篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

你們好,，我叫周炳志,，專科畢業(yè),，在魏營(yíng)小學(xué)擔(dān)任教導(dǎo)主任一職,，感謝您們給我參加此次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)教務(wù)主任,，下面我從自己對(duì)教務(wù)主任這一崗位的認(rèn)識(shí),、以往工作開展的情況的回顧,、工作中存在的問題和差距、競(jìng)聘上崗后的工作打算,、競(jìng)聘態(tài)度等幾個(gè)方面匯報(bào)如下：

1,、負(fù)責(zé)制定并施行學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃，檢查和總結(jié)教育教學(xué)工作,。

2,、掌握教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況，組織開展各種教學(xué),、教研和第一課堂活動(dòng),。

3、負(fù)責(zé)招生,、編班,、學(xué)籍管理、考勤考績(jī),、課程安排以及資料室、實(shí)驗(yàn)室工作,。

4,、負(fù)責(zé)教學(xué)資料、檔案的整理和管理工作,。

5,、組織安排學(xué)生的體育衛(wèi)生和生活管理工作，關(guān)心師生的身心健康,。

6,、定期布置和檢查班主任工作，組織校外教育活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì),。

7,、及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，負(fù)責(zé)期末和學(xué)年教學(xué)評(píng)價(jià)工作,。

1,、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí),。

2,、本人具有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，有較強(qiáng)的教研教改能力,。能與老師一起結(jié)合本?！皩W(xué)議導(dǎo)用”教學(xué)模式大膽探索、試驗(yàn),、改進(jìn)教學(xué)方法,，提高課堂效益,，達(dá)到高效課堂，同時(shí)探索開展開放式課堂教學(xué),，通過互幫互學(xué),，提高全體教師教育教學(xué)能力。

3,、本人具有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟練的教育教學(xué)實(shí)踐能力,。

4、本人能“以德育人,，以德待人”,，工作能“以對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起良心”為出發(fā)點(diǎn),，與全體教師和睦相處,。

5、由于本人的努力工作,，在20xx-20xx年度中心學(xué)校組織的四次調(diào)研考試中所教二年級(jí)的數(shù)學(xué)分別獲得第五,、第三、和兩個(gè)第一的好成績(jī),。所執(zhí)教的《微小世界和我們》獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課;所撰寫的論文有二十余篇,，分別在省、市,、區(qū)評(píng)選中獲獎(jiǎng),。

盡管各項(xiàng)工作都開展得比較順利，但與兄弟學(xué)校相比,，還存在一定的問題和差距,，如教科研力度不足，學(xué)校整體教學(xué)成績(jī)不盡人意,。

如果我能得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可,，有幸被聘為教導(dǎo)主任，我將采取如下的工作措施,，來推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的有效提高,，加強(qiáng)學(xué)籍管理，控輟保學(xué),，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作,，提高校園文化氛圍，提升辦學(xué)品位,。

1,、積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策,，做好校長(zhǎng)的參謀與助手,，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序,，做到工作不離位，職權(quán)不越位,。

2,、做好教學(xué)校長(zhǎng)與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師,、學(xué)生中及時(shí)了解情況,，保證教學(xué)有序的進(jìn)行，做到服務(wù)于學(xué)生,，服務(wù)于家長(zhǎng),，服務(wù)于教師。

3,、做好學(xué)生的德育教育工作,，積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習(xí)慣的形成,。重點(diǎn)做到：

1,、認(rèn)真組織實(shí)施“十一五”課題計(jì)劃，把好質(zhì)量關(guān),，寓新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式于常規(guī)教學(xué)管理中,，積極推動(dòng)創(chuàng)建民主、平等,、和諧的師生關(guān)系，努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊(duì)伍,。

2,、深入到課堂、教師,、學(xué)生中間,，了解教學(xué)情況，誠懇聽取教師建議及聽取學(xué)生心聲,，協(xié)助合作改進(jìn)教學(xué)方法,，指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)造性的使用教材,，有效實(shí)施校本課程,，組織教師扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行課程改革。

3,、認(rèn)真開展多種形式的教研活動(dòng)和練兵活動(dòng),，繼續(xù)探索實(shí)施，“學(xué)議導(dǎo)用”教學(xué)模式,，深入開展開放式課堂教學(xué),，求實(shí)創(chuàng)新,，深入解決課改實(shí)踐中出現(xiàn)的問題和困惑，發(fā)展教師的素質(zhì)能力,，完善教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案,，推動(dòng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)進(jìn)程，使青年教師早日成長(zhǎng)為骨干教師,，骨干教師成長(zhǎng)為市級(jí),、省級(jí)優(yōu)秀教師。

4,、積極關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)與發(fā)展,，引導(dǎo)教師落實(shí)全面的育人觀，從學(xué)生的“可塑性”上下功夫,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，加強(qiáng)師生的溝通，與學(xué)生的平等對(duì)話,。

5,、繼續(xù)完善與建立學(xué)生的成長(zhǎng)記錄檔案，及時(shí)關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點(diǎn)滴進(jìn)步,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)籍管理工作,，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)苗的穩(wěn)定,。

6,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力及安全教育,，努力提高學(xué)生的心理健康水平,，教育學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)解決方法,，有效提高學(xué)生的安全自護(hù)意識(shí),。

7、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作,，為早日實(shí)現(xiàn)我?；▓@式學(xué)校目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，以上是我的工作舉措，更是我的承諾,。如果我能榮幸的被聘任,，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，克服我的不足,，協(xié)助副校長(zhǎng)與全體教師一道,，把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度,，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

教務(wù)主任競(jìng)聘演講稿博客篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委老師：

大家好,！

首先談?wù)劄槭裁磥砀?jìng)這個(gè)崗。我老婆對(duì)我的評(píng)價(jià)是：能干有余,，聰明不足,！事實(shí)證明，這十分中肯,。因?yàn)槲覜]有什么大智大慧,，就不能成就什么大事大業(yè)。而“教務(wù)主任”這個(gè)“務(wù)”字,，說明這是一個(gè)干實(shí)事的工作,，是一個(gè)事務(wù)性很強(qiáng)的職位。它涉及到學(xué)校教學(xué)工作的方方面面,，只能深入下去,，不許浮在上面。計(jì)劃課表安排在先,，資料表冊(cè)發(fā)放在前,。學(xué)籍師資心中有數(shù)，組織教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)踐,。檢查督導(dǎo)既幫又帶,，教改科研有點(diǎn)有面。為校長(zhǎng)提供決策,，替老師解決困難,。你說，這樣的實(shí)在事兒,、細(xì)小事,，我這種“能干有余,，聰明不足”的人是不是太適合不過了,？所以，我選擇了競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)崗位,。

其次是說說能不能勝任這個(gè)崗位,。我這個(gè)人沒有其它長(zhǎng)處，有一點(diǎn),，就是愛學(xué)習(xí),，適應(yīng)性強(qiáng),。讀師范時(shí),，能歌善舞且酷愛語文的我,，一分到學(xué)校卻教了數(shù)學(xué)；工作前,，連計(jì)算機(jī)啥樣都沒瞧見,，工作后，卻迅速成為我縣推動(dòng)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的先驅(qū),；到龍都小學(xué)時(shí),，從對(duì)教務(wù)工作一無所知到現(xiàn)在的輕車熟路。每一次改變,，無一不是挑戰(zhàn),，但每一次面對(duì),，我都萬分的投入,，所以每一個(gè)階段,，都有不菲的收獲,！兩年來，我常規(guī)工作一絲不茍,，日常事務(wù)井井有條,，科研課改,，初見成效,。

xx年被評(píng)為銅梁縣優(yōu)秀教師，現(xiàn)已認(rèn)定為重慶市小學(xué)科學(xué)骨干教師,。更為可喜的是,，我的導(dǎo)課評(píng)課能力迅速的提升。曾兩次在縣教科所組織的教研活動(dòng)中現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課,，均受到與會(huì)老師和專家的稱贊,，在縣科學(xué)骨干教師培訓(xùn)班上，作了如何說課和如何評(píng)課的講座,，更是倍受學(xué)員的好評(píng),。所以，我相信,，只要有大家的支持和信任,，我一定會(huì)把工作干得更好。最后說說怎么樣的問題。這個(gè)問題分兩個(gè)方面,。那就是如果我有幸能繼續(xù)從事教務(wù)工作,，我將在提高教學(xué)質(zhì)量、提升科研水平,、打造學(xué)校特色方面多作思考,。切實(shí)做到：面對(duì)老師，不擺架子,；面對(duì)領(lǐng)導(dǎo),，不做樣子；面對(duì)任務(wù),，不梭空子,；面對(duì)困難，不撂挑子,；面對(duì)工作,，不越位子；面對(duì)榮譽(yù),，不叉輪子,。如果用兩句廣告詞表達(dá)我的心聲，那就是：真誠為你服務(wù),。――沒有最好,，只有更好。

如果在這次競(jìng)選我,，我落選了,，我將堅(jiān)持從群眾中來，到群眾中去的原則,，決不怨天尤人,，還是踏踏實(shí)實(shí)的教書，老老實(shí)實(shí)的做人,。我始終堅(jiān)信：只要我們把工作不只當(dāng)作謀生的手段,，而把工作視為一生的事業(yè)，用干事業(yè)的熱情來干工作,，你說,，還有什么不能干好的呢？謝謝大家,！

教務(wù)主任競(jìng)聘演講稿博客篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委,、老師：

下午好,。我是毛富大叔，感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)，我參與競(jìng)聘的職位是毛富中學(xué)教務(wù)處主任,，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委、老師指教,。

我校實(shí)行中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,，在我校的歷史上是第一次，作為毛富中學(xué)的一員,，能參加這樣的活動(dòng),，我感到十分的高興，這不僅是一個(gè)自我展示的平臺(tái),，同時(shí)也是一次鍛煉,、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì),。

本人出生于1970年10月,，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師,。1995年畢業(yè)于湖南師大分配到毛富中學(xué)工作,。在毛富中學(xué)連續(xù)十一年擔(dān)任班主任工作，2000年擔(dān)任政史地教研組組長(zhǎng),，2002年下期擔(dān)任教務(wù)處干事,，2004年秋季擔(dān)任教研室副主任，2007年元月開始任工會(huì)主席,，2008年3月代理教務(wù)處主任之職,。今天我主動(dòng)參與競(jìng)爭(zhēng)教務(wù)處主任這一崗位，因?yàn)槲揖邆淞艘幻细耦I(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì),。

1．我熱愛毛富中學(xué),，忠愛于自己所從事的職業(yè)，時(shí)時(shí)在想而且身體力行地為毛富中學(xué)的發(fā)展做出自己的努力,。在毛富中學(xué)工作的十幾年時(shí)間里,，服從工作的需要，嚴(yán)格遵守學(xué)校的.規(guī)章制度,，待人誠懇,，為人大度，做事扎實(shí),，富有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。熱愛學(xué)生，嚴(yán)格遵守師德規(guī)范的要求,，教書育人,，有較強(qiáng)的政治思想素質(zhì),。

2．教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)豐富。記得來毛富中學(xué)上班的第一天,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陳校長(zhǎng)和教務(wù)主任陳主任就教導(dǎo)我說,，給你五年的時(shí)間，你要成為一名優(yōu)秀的教師,，我謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)的教誨,，努力去做好每一件事情，在不斷努力提高自身素質(zhì)的過程中我做到了,。我曾多次代表學(xué)校參加南部片,、毛富縣的教學(xué)比武活動(dòng)并獲獎(jiǎng)。2000年參加富毛市青年教師教學(xué)比武獲得二等獎(jiǎng),，這是毛富中學(xué)教研工作取得的一個(gè)重大突破,，2004年參加湖南省青年歷史教師教學(xué)比武活動(dòng)，獲得省一等獎(jiǎng),，這是我的教學(xué)生涯中的最高成就,。在成績(jī)面前我沒有止步不前，我時(shí)時(shí)警省自己,，學(xué)無止境,，教無定法，不進(jìn)則退,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3．具有一定的教務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)。連續(xù)十一年的班主任工作經(jīng)歷,，我了解學(xué)生的需求,，知道如何去指導(dǎo)學(xué)生；三年的教研組組長(zhǎng)工作,，了解毛富中學(xué)教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀與發(fā)展要求,；兩年的教研室工作經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的鉆研作風(fēng),，兩年的工會(huì)工作經(jīng)歷,，使我具有良好的群眾基礎(chǔ)。擔(dān)任教務(wù)處干事,、代理教務(wù)處主任,，使我對(duì)教務(wù)工作有了更深更細(xì)致的了解，熟悉教務(wù)處的業(yè)務(wù),，具備了一定的組織,、協(xié)調(diào)、管理能力,，競(jìng)爭(zhēng)教務(wù)主任這一崗位,，正當(dāng)其實(shí)時(shí),。

教務(wù)主任競(jìng)聘演講稿博客篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好,！

感該給我這樣的機(jī)會(huì)讓我參加競(jìng)聘演講，常言道：三十而立,。

站在大家面前的我,，穩(wěn)重而不死板，激進(jìn)而不張揚(yáng),，溫和而不懦弱,，愚鈍而不懶惰，正直而不固執(zhí),。是一個(gè)既具山的穩(wěn)重,，又有水的靈動(dòng)，更有海一樣胸懷的我,。

今天,，我參加政教處副主任職位的競(jìng)爭(zhēng)，主要基于以下兩個(gè)方面的考慮：

一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的素質(zhì),。

一是有吃苦耐勞,、默默無聞的敬業(yè)精神。工作前,，我參加過“雙搶”,，工作后，我擔(dān)任過三個(gè)班高三和一個(gè)班高二的物理教學(xué),。我愛崗敬業(yè),，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,，不管干什么從不講價(jià)錢，更不怨天尤人,，干一行,，愛一行，努力把工作做得最好,。

二是有虛心好學(xué),、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。我思想比較活躍,，愛好廣泛,，關(guān)心國(guó)家大事，接受新事物比較快,，勇于實(shí)踐,，具有開拓精神,；同時(shí)我朝氣蓬勃，精力旺盛,，工作熱情高,、干勁足，具有高昂斗志,。

三是有嚴(yán)于律己,、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉誠實(shí)待人,、嚴(yán)于律己的處世之道,。我在日常生活和工作中，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，以“老老實(shí)實(shí)做人,、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志，應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,。

四是有雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

23年的教育生涯,，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊,，辦事不拖拉的工作習(xí)慣,，造就了我不唯書、不唯上,、只唯真,、只唯實(shí)的工作態(tài)度。至今,，我仍然清晰的記得離開高淳時(shí),，當(dāng)時(shí)的教研員，現(xiàn)任的南京市政協(xié)副主席語重心長(zhǎng)對(duì)我講的話：小馮啊,，你在高淳干的很好,，回到宜興一定會(huì)做得更好！

另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的才能,。

一是有一定的政治素養(yǎng),。

我平時(shí)比較關(guān)心社會(huì)生活中的大事，對(duì)國(guó)家的大政方針有一定的了解,，有較高的思想政治覺悟,。

二是有一定的管理能力,。十多年班主任工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗(yàn),。

假如我有幸競(jìng)聘成功,，我將不負(fù)眾望，不辱使命,，做到“以為爭(zhēng)位,，以位促為”。

第一,、擺正位置,，當(dāng)好配角,。在工作中我將尊重主任的核心地位,，維護(hù)主任的.威信，多請(qǐng)示匯報(bào),，多交心通氣,，甘當(dāng)綠葉。辯證的看待自己的長(zhǎng)處和短處,、揚(yáng)長(zhǎng)避短,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位,，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái),。

第二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),。一方面加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力,。另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和高科技知識(shí)的學(xué)習(xí),，緊跟時(shí)代步伐，不斷充實(shí)完善,，使自己更加勝任本職工作,。

第三、扎實(shí)工作,，銳意進(jìn)取,。既發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng),，埋頭苦干,，扎實(shí)工作，又注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn),、探索路子,，和大家一道努力把具有特色的官中政教德育工作進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大,。

“敬業(yè)樂群，踏實(shí)奉獻(xiàn)”,，我將繼續(xù)以此為座右銘，始終保持對(duì)工作的激情,，無論遇到什么困難，都堅(jiān)持原則,，保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦,，充分發(fā)揮每個(gè)人的積極性和熱情,，用人所長(zhǎng)，發(fā)揮群體智慧,，共同做好工作,。ibm總經(jīng)理沃森說：對(duì)于重用那些個(gè)性鮮明、直言不諱卻有真才實(shí)學(xué),，以工作為重的人,，我從不猶豫。如果我能在自己的周圍發(fā)掘許多這樣的人,，并能耐心地聽取他們的意見,，那我的工作就會(huì)處處順利。教育人的力量有兩種,，一種是真理的力量,，一種是人格的力量。我們都是凡人,，正所謂：尺有所短,，寸有所長(zhǎng)。但我想,，只要每個(gè)人充分發(fā)揮所長(zhǎng),，互相信任，互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，團(tuán)結(jié)合作，就一定能夠做好工作,，做出不平凡的事業(yè),。

參與競(jìng)爭(zhēng)，我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識(shí)我,、了解我,、幫助我，抑或喜歡我,、支持我,。也正因?yàn)槿绱耍腋忧逍训乜吹搅俗陨泶嬖诘牟罹?，促使我在今后的工作中,，?lì)精圖治,，恪盡職守，努力學(xué)習(xí),，勤奮工作,，以綿薄之力來回報(bào)學(xué)校和同事們,。最后以一首對(duì)聯(lián)來結(jié)束我的演講,，上聯(lián)是“勝固可喜,，寵辱不驚看花開”，下聯(lián)是“敗亦無悔,，去留無意隨云卷”，橫批是“與時(shí)俱進(jìn)”,。

我的演講完畢，謝謝大家的支持,！

教務(wù)主任競(jìng)聘演講稿博客篇六

大家上午好,！

今天,，我站在這個(gè)競(jìng)崗演講臺(tái)上，首先要感謝學(xué)校黨總支和領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)設(shè)了這次競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),，提供了一個(gè)展示自我風(fēng)采的平臺(tái),，使我有幸面對(duì)機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn),，更感謝在場(chǎng)各位對(duì)我的支持和信任,。

我叫譚登安,，現(xiàn)年39歲，中共黨員,，大學(xué)本科學(xué)歷,，中學(xué)高級(jí)教師。自2003年調(diào)入武陵中學(xué)以來,，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，自已的理論水平、業(yè)務(wù)技能得到了明顯提高,，其中的每一次進(jìn)步,、每一種收獲都蘊(yùn)含了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)我的支持和幫助，同時(shí)也傾注了自己辛勤的汗水,，尤其是擔(dān)任武陵中學(xué)教務(wù)處副主任以來,，方方面面的工作都得到了大家的支持和認(rèn)同，由是感激不盡,。

我這次報(bào)名參加教務(wù)主任崗位的競(jìng)爭(zhēng),，主要理由是：

第一，我熱愛這份工作,，愿意為這項(xiàng)工作殫精竭慮

第二,，我認(rèn)為自已充分具備擔(dān)當(dāng)這一職務(wù)的能力與水平，并愿意通過擔(dān)任這一職務(wù)使自身的作用得到更充分的發(fā)揮,；再創(chuàng)中年的輝煌,。

第三，競(jìng)爭(zhēng)這一崗位,，我認(rèn)為本人具有以下優(yōu)勢(shì)：

1,、具備先進(jìn)的教育教學(xué)管理理念。

教務(wù)處的基本職能就是“引領(lǐng)教改,，服務(wù)教學(xué)”,，今天的基礎(chǔ)教育，是一曲帶著枷鎖的舞蹈,。不可否認(rèn),，今天的教師，教育個(gè)性的空間是狹小的,。素質(zhì)教育推行這么多年,，盡管給教育注入了新鮮血液，但不容樂觀的現(xiàn)實(shí)離理想的素質(zhì)教育尚有一段不近的距離,，我們的教師仍然在帶著枷鎖跳舞,，遠(yuǎn)沒有蝴蝶在花叢中那樣的輕靈和自由。這就需要我們這一批教師在社會(huì)現(xiàn)實(shí)和當(dāng)今的評(píng)價(jià)制度下，進(jìn)行圓融,。不求完美,，但求卓越，來吧,，同事們,，我愿導(dǎo)夫先路，和你們并肩行進(jìn)在探索的道路上,。

2,、具備豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)及其所需要的專業(yè)知識(shí)、綜合知識(shí),。

明代大哲學(xué)家說：“知是行之始,。行是知之成”；費(fèi)爾巴哈也曾經(jīng)說過：作為起源,，實(shí)踐先于理論,；一旦把實(shí)踐提高到理論水平，理論就先于實(shí)踐,。從教21年來,，我以教語文為主，教過數(shù)學(xué),、物理,、音樂、體育等學(xué)科,，擔(dān)任了近9年的教導(dǎo)副主任,、教導(dǎo)主任,、教務(wù)副主任,，寫出了10多篇關(guān)于教學(xué)及其管理的獲獎(jiǎng)?wù)撐募敖?jīng)驗(yàn)文章，出版過教輔讀物,，由此積累了豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)及其所需要的專業(yè)知識(shí),、綜合知識(shí)。不要說這是美的點(diǎn)綴,，沒有這些積累,，我走不了多遠(yuǎn)，正如海子所說的一樣：遠(yuǎn)方除了遠(yuǎn),，一無所有,。

3、具備良好的工作作風(fēng)

我始終堅(jiān)定不移地認(rèn)為,，良好的工作作風(fēng)和出色的業(yè)務(wù)能力同等重要,，尤其對(duì)于我們教育行業(yè)，更是如此?？鬃釉凇稙檎分姓f過：“道之以政,，齊之以刑，民免而無恥,；道之以德,，齊之以禮，有恥且格”,。人性化管理,，是一種不可或缺的管理手段，他能激發(fā)調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,。我素以“恕己之心恕人,，律人之心律己”為待人接物的準(zhǔn)則，對(duì)老師,，對(duì)同志真誠相待,，和他們精誠團(tuán)結(jié)，通力合作,。雷厲風(fēng)行,，高效實(shí)用，這一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，現(xiàn)在也已得到在座各位的認(rèn)可,。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”,。是春風(fēng),，就要吹綠大地；是春雨,，就要潤(rùn)澤萬物,。我如果能主持教務(wù)處的工作，一定和同事們一道去認(rèn)真解讀教育這部博大精深,、內(nèi)涵豐富,、儀態(tài)萬千的詩集；一定和同事們一道去對(duì)復(fù)雜的教育世界進(jìn)行反思與超越,，在對(duì)傳統(tǒng),、現(xiàn)實(shí)的吸收與批判中怡然前行；幫助同事們?cè)诙嘣瘜?duì)話中撥開教育迷霧,、放飛教育夢(mèng)想,，幫大家買一張開往教育明天的列車票。同時(shí),，我也堅(jiān)信,，武陵中學(xué)明天的教育園圃必將姹紫嫣紅,。

教務(wù)主任競(jìng)聘演講稿博客篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

我是來自高中年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)組的組長(zhǎng)**,，今天我競(jìng)職的崗位是教務(wù)主任,。我知道教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教務(wù)處,、年級(jí)組是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理,、研究工作的職能部門。在學(xué)校教學(xué)和科研質(zhì)量的提高上應(yīng)起關(guān)鍵的督導(dǎo)作用,。

我之所以競(jìng)聘這個(gè)職位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵滤膫€(gè)優(yōu)勢(shì)：

(一)有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。從教十二年來,。先后兩次獲得市優(yōu)質(zhì)課比武第一名,，榮獲省優(yōu)質(zhì)課比武二等獎(jiǎng)，論文《談?wù)務(wù)n堂教學(xué)的探究性提問》獲省一等獎(jiǎng),，《淺談?wù)n堂教學(xué)設(shè)計(jì)》獲市一等獎(jiǎng),，《天體運(yùn)動(dòng)問題的解題策略》被《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》刊用，并參與編寫《高中同步三維整合方案》系列書,。連續(xù)5年被授予高考備考先進(jìn)教師稱號(hào),，2010年被授予市優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)，2011年被授予第二十二屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師,，2012年12月被評(píng)為市第五屆高中物理學(xué)科帶頭人,。由于成績(jī)突出，2012-2013年成為第一屆市教育學(xué)會(huì)中學(xué)物理專業(yè)委員會(huì)會(huì)員同時(shí)加入省物理學(xué)會(huì),，并連續(xù)擔(dān)任第二,、三屆市教育學(xué)會(huì)中學(xué)物理專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事。

(二)有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。幾年的教學(xué)管理工作,，使我深知教務(wù)處、年級(jí)組地位,、作用,、職責(zé)、任務(wù)和工作規(guī)范,，明白教務(wù)處、年級(jí)組工作人員所必備的素質(zhì)和要求,，悟出了一些搞好教務(wù)處,、年級(jí)工作的方法策略，也取得了一定的成績(jī),。如：組織市物理教學(xué)大賽,、聯(lián)合組織學(xué)校多屆鳳凰杯教學(xué)比武,，作為考務(wù)助理兩次組織高考考務(wù)工作，身為年級(jí)主任和各位同仁一道取得07年高考輝煌等等,。

(三)有較高的思想覺悟和較強(qiáng)的工作能力,。作為一名黨員，不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),，積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事，服從工作需要,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，言行與學(xué)校黨總支保持高度一致，富有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，更是以“明明白白做人,，實(shí)實(shí)在在做事”為信條。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉,，自己的組織協(xié)調(diào)能力,、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高,，能夠勝任教務(wù)處和年級(jí)組的工作,。

(四)有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。我正值而立之年,，身體健康,，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng),，能夠以校為家,，全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

如果我有幸再一次得到領(lǐng)導(dǎo)同事們的支持,，我將在上級(jí)部門和學(xué)校校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,。努力做到以下幾點(diǎn)：

(一)規(guī)范：我將認(rèn)真落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制，同時(shí)充分發(fā)揮各班主任,、教研備課組長(zhǎng)的作用,，以制度化管理結(jié)合人性化管理，克服制度化的.僵化和人性化的泛溫情主義,，做到以科學(xué)的制度規(guī)范人,，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態(tài)度感化人,，以真誠的情感溫暖人.科學(xué)規(guī)范地做好教務(wù)處,、年級(jí)組工作。

(二)落實(shí)：以學(xué)校的發(fā)展為重,，對(duì)上做好建議者,、執(zhí)行者和補(bǔ)救者;對(duì)下做好代表者.堅(jiān)決貫徹上級(jí)精神,、落實(shí)學(xué)校決策、執(zhí)行校長(zhǎng)會(huì)議決議,，做到人人有事做,，事事有人做。講原則,、求方法,、促和諧、抓落實(shí),。

(三)創(chuàng)新：學(xué)校的不斷發(fā)展和新課程改革對(duì)教學(xué)管理提出了新的要求,。我將在校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，改革一些不相適應(yīng)的教學(xué)管理制度,，創(chuàng)造教學(xué)管理的新思路和年級(jí)管理的新特色,。

(四)表率：第一線的班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本.也是一個(gè)中層干部扎根實(shí)踐，了解,、團(tuán)結(jié)教師,，從而開展工作的有效途徑.我將堅(jiān)持第一線工作，堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，作好表率作用,，和廣大教師一起在促進(jìn)自身的發(fā)展中圓滿完成學(xué)校各項(xiàng)工作。

我的演講結(jié)束,，謝謝大家

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教務(wù)主任競(jìng)聘演講稿博客篇八

大家好！

兩鬢斑白,，人未老,。我還有精力、能力和智慧為老師們服務(wù)嗎,？在這里,，先談三點(diǎn)參加競(jìng)崗的感想吧！

第一點(diǎn)是有夢(mèng)才能有遠(yuǎn)方,。我先后擔(dān)任過校團(tuán)委書記,、電子科組長(zhǎng)、計(jì)算機(jī)科組長(zhǎng),、教務(wù)處副主任和副校長(zhǎng),，無論在什么崗位，我都保持著對(duì)教育的熱忱,，堅(jiān)守著對(duì)教育的一份信念,。在人生的一個(gè)個(gè)始發(fā)站臺(tái)，我都會(huì)為自己編織一個(gè)小小的夢(mèng)想,。因?yàn)橛袎?mèng)才能有遠(yuǎn)方,。今天參加行政競(jìng)崗，也是想為老師們編織一個(gè)快樂教書的夢(mèng),。

第二點(diǎn)是負(fù)重才不會(huì)倒下,。與人為善、與世無爭(zhēng)是我與大家共事的原則,。參加行政競(jìng)聘,，不是為了名利，就是意味著要與大家一道為了學(xué)校的教育與發(fā)展負(fù)重前行,。一個(gè)人,，邁著穩(wěn)重的腳步前進(jìn)，就不會(huì)在風(fēng)雨中搖曳,，不會(huì)在歲月的流逝中倒下,。

第三點(diǎn)是熟悉的地方有風(fēng)景。工作的時(shí)間久了,，難免會(huì)有熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景的職業(yè)倦怠,。但是，我常常反思,，我們的工作是否還有不盡如人意的地方,，我們的教育是否還有吃力不討好的地方，我們的教學(xué)是否還有不符合規(guī)律的地方,。這些都需要我們?nèi)徱?、去思考、去想辦法解決,。尋找熟悉的地方的風(fēng)景,，哪怕日子過淡了也會(huì)濃起來，哪怕心冷了也會(huì)熱起來,。

主任,，顧名思義就是負(fù)主要責(zé)任。我參加競(jìng)聘的崗位是學(xué)校教務(wù)主任,。下面談一談如果任職后的一些工作設(shè)想：

一是正確處理好三個(gè)方面的角色,。一要以身作則，當(dāng)好教學(xué)的排頭兵,；二要立足本職,，做好教學(xué)副校長(zhǎng)的助手；三要腳踏實(shí)地,，當(dāng)好服務(wù)老師的幫手,。以領(lǐng)導(dǎo)為師，以同事為師,，充實(shí)自己的內(nèi)存,，豐富自己的內(nèi)涵,。

二是理清教務(wù)處的工作。教務(wù)處的工作有事務(wù)性和過程監(jiān)控性的,，這些工作要注重質(zhì)量與效率,，學(xué)會(huì)多授權(quán)給教務(wù)員和科組長(zhǎng)；教務(wù)處的工作還有建設(shè)性和發(fā)展性的,，這些工作需要有開創(chuàng)性,，如專業(yè)建設(shè)、教育科研和教師專業(yè)發(fā)展等,。作為行政,，應(yīng)在管理與教學(xué)業(yè)務(wù)上相得益彰，在業(yè)務(wù)上進(jìn)行引領(lǐng)與示范,，老師們才會(huì)真心接受我們,；作為行政，應(yīng)在創(chuàng)新與守成上攻守平衡,，針對(duì)問題作出改善創(chuàng)新,，才能攪動(dòng)一潭死水。

三是改革專業(yè)課程的'教學(xué),。專業(yè)課程的教學(xué)一定要尋找校企合作的突破,，提高學(xué)校服務(wù)與聯(lián)合行業(yè)企業(yè)的能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校專業(yè)建設(shè)與企業(yè)的產(chǎn),、學(xué),、研、銷的一體化,。根據(jù)行業(yè)企業(yè)典型工作崗位的工作任務(wù),，進(jìn)行由工作領(lǐng)域向?qū)W習(xí)領(lǐng)域的轉(zhuǎn)化，開發(fā)形成基于企業(yè)工作過程的項(xiàng)目化課程體系,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)過程與企業(yè)工作過程的對(duì)接,。

四是改革文化課程的教學(xué)。文化課程的教學(xué)要在提高學(xué)生的人文素養(yǎng)的同時(shí),，注重其人文性與工具性的統(tǒng)一,，服務(wù)于學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)，服務(wù)于學(xué)生綜合職業(yè)能力的形成,，為學(xué)生日后的就業(yè),、創(chuàng)業(yè)與發(fā)展打下基礎(chǔ)。

在這里進(jìn)行這樣的演講,，我感慨多多,，我已過不惑之年，內(nèi)心自然是少了許多的狂放與憂慮，多了責(zé)任,、自律與安詳,。不管競(jìng)崗是否成功，我都將恪守自己的人生信條：做一個(gè)有追求的人,。

教務(wù)主任競(jìng)聘演講稿博客篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

下午好,！我今天競(jìng)聘的職務(wù)是教務(wù)主任一職,，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校競(jìng)聘工作相關(guān)要求，將本人的有關(guān)情況陳述如下：

一,、有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),。從教六年，連續(xù)五年擔(dān)任畢業(yè)班的數(shù)學(xué)和英語教學(xué)工作,。畢業(yè)班學(xué)生負(fù)擔(dān)重,、壓力大，為了讓他們既學(xué)得輕松,，又保證效果,，一方面我以“大朋友”的身份與他們平等相處，經(jīng)常一起參加活動(dòng),，拉近與他們的距離,，建立一種和諧的師生關(guān)系，另一方面我又運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)思想,、現(xiàn)代化的教學(xué)手段,、合理靈活的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)興趣,，不斷提高課堂教學(xué)效率，既發(fā)展了智力,，又培養(yǎng)了能力,。在努力做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，我還十分熱心于教科研工作,，跟著課改的大潮,，我不斷探索，勇于實(shí)踐,，虛心聽課,，向同行學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí),。主動(dòng)承擔(dān)有關(guān)教研任務(wù),，先后開課十余節(jié)。我還注重平時(shí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，勤于筆耕,，我的多篇論文在國(guó)家級(jí),、省級(jí)、市級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)或報(bào)刊雜志上發(fā)表,，其中國(guó)家級(jí)1篇,，省級(jí)3篇，地市級(jí)7篇,，縣市級(jí)3篇,。

二、有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一定的工作能力與管理能力,。在六年的工作經(jīng)歷中,，我任教過高年級(jí)數(shù)學(xué)、英語,、科學(xué)等學(xué)科,，擔(dān)任過班主任、學(xué)校信息發(fā)布員,、姜堰教育論壇和博客管理員,，省牛津英語教研論壇版主、團(tuán)支部書記,、教務(wù)副主任等,。作為團(tuán)支部書記，能夠立足本職,，愛崗敬業(yè),，以實(shí)際行動(dòng)為團(tuán)旗增光添彩。思想上要求進(jìn)步,，工作上積極主動(dòng),，充分發(fā)揮了團(tuán)組織的先鋒模范作用。幾年來團(tuán)支部在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞著團(tuán)的.目標(biāo)工作任務(wù),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作,，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)活動(dòng),，較好地完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。學(xué)校團(tuán)支部多次被鎮(zhèn)團(tuán)委表彰為紅旗團(tuán)支部,，20xx年團(tuán)支部還成功申報(bào)了姜堰市青年文明號(hào),，我本人也被表彰為“俞垛鎮(zhèn)優(yōu)秀團(tuán)干部”。20xx年8月,，我又兼任學(xué)校教務(wù)副主任一職,，負(fù)責(zé)學(xué)校的英語教學(xué)和新教育實(shí)驗(yàn)工作。憑著自己的耐心、細(xì)心和虛心,，各項(xiàng)分管工作也開展得有聲有色,，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。

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這次競(jìng)聘,，如果我有幸得到領(lǐng)導(dǎo),、同事們的支持，對(duì)于做好未來的工作,，我做以下幾個(gè)方面的承諾：

一,、樹立為學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),，未來的工作中，將一如既往保持務(wù)實(shí)高效的進(jìn)取精神,，出色完成本職工作,。

二、和教務(wù)處其他同志通力協(xié)作,，做到以誠相待,，辦事誠懇，對(duì)人誠心,。

三,、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過程管理的要求,，組織教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課改,，加強(qiáng)教研科研、教學(xué)反思的力度,，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

即使沒有被選上，我也不會(huì)氣餒,，將會(huì)一如既往地服從學(xué)校分工,，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作。

謝謝大家,！

競(jìng)聘人：xxx