要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實際問題,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

教師競聘演講稿博客篇一

一位教育家說過：“如果想使教育給教師帶來歡樂，使每一天上課不至于單調(diào)乏味,，就請你把每個教師引入研究的幸福之路,。”我希望能通過自己的努力讓更多的教師踏上這條幸福之路,、享受之路,。基于此——親,，我來了,！

給我點陽光，我想讓咱們北山更燦爛,！給我點顏色,，我想讓咱們北山更多彩！給我個舞臺,，我想讓咱們北山名聲更響亮,！給我一點微波，我想讓咱們北山輻射更強(qiáng),！給我點調(diào)料,，我想讓咱們北山人的教學(xué)、生活更甜,、更香,！

我姓名夏先全，今天,，我的心情很激動——因為我有5分鐘擁有這個舞臺,！我更有點膽顫心驚，因為我將馬上進(jìn)行我人生的又一個第一次跨越——競聘教科室副主任,，下面我將從三個方面進(jìn)行我的競聘演講,。

我于xxxx年畢業(yè)于四川師范大學(xué)生物教育本科專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位，xxxx年~20xx年7月在潼南塘壩中學(xué)任教,、20xx年以“人才引進(jìn)方式”來到咱們北山中學(xué)任教至今,，20年的教學(xué)生涯中教過2屆初中畢業(yè)班、xx屆高中畢業(yè)班,，16年半班主任工作,，先后任過備課組長、教研組長,、綜合組長,、教科員、永川區(qū)高中生物中心備課組成員,、骨干教師,、在培重慶市骨干教師。現(xiàn)為中學(xué)生物一級教師,。

1,、源于感恩、源于責(zé)任：

xx年我被北山賞識,、接納,，接下來的日子我在北山這個團(tuán)隊學(xué)習(xí)、歷練,、成長,，我遇到了好領(lǐng)導(dǎo)、好伯樂,，同時還有一同戰(zhàn)斗的同事們給我無私的幫助和關(guān)心,、支持；我是北山的一員,，北山榮我榮,，北山衰我恥，我希望我這一滴水融于北山這個團(tuán)隊中并發(fā)揮更大的功效,，為北山的興旺發(fā)達(dá)貢獻(xiàn)自己一分力量,。

2、源于學(xué)習(xí),、實踐,、反思后對心得的分享、交流,、展示大舞臺的渴望：

還記得文理學(xué)院、江北區(qū),、渝北區(qū),、大渡口區(qū)、璧山等相繼慕名來我校交流分享、還記得我在教職工大會上的一次交流,、兩次論壇,、還記得我設(shè)計的試卷講評課、《愛悠悠,、恨悠悠》的感言譽(yù)滿重慶市高中生物界,；還記得我的教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃演講《我為特色教師申請專利》從幾江、涪陵講到彭水,、綦江……一路走來,，幾多困惑，幾多實踐,，幾多收獲,，幾多感慨！我不是名師名家,，可我有很多粉絲,！希望你們和我一道去享受那樣的舞臺！

3,、源于我曾經(jīng)也是教困者,、也是教累者,，我渴望將自己在教學(xué)中的思考點滴“普度眾生”：

多年來的教學(xué)生涯,，從一個體力勞動教師轉(zhuǎn)化為探究型、享受型教師,，我一直致力于“我的教學(xué)我的生活,，享受課堂享受生活”的課堂設(shè)計與實踐,，我想讓大家一起輕松愉快地享受教學(xué)如同輕松愉快的享受生活。

4,、源于我愛思考,、愛實踐探索、愛撰文分享,，有較強(qiáng)的科研能力：

撰寫了十多篇文章,，先后獲得國家級一等獎、三等獎,；重慶市二等獎,、三等獎；永川區(qū)二等獎,、三等獎,，在永川教育上發(fā)表文章一篇；先后參加過理科審美化實驗課題等幾個課題的研究,；參加潼南縣“初中數(shù)學(xué)青年教師大練兵”獲二等獎,；指導(dǎo)青年教師楊玥,、張光玉等獲得永川區(qū)“新課改，展風(fēng)采”活動三個一等獎,。在咱們北山優(yōu)秀教師太多,，我不是最優(yōu)秀的，但我可能是最積極,、最勤奮的學(xué)習(xí)者,，思考者、實踐探索者之一,。

假如我競聘成功,，我將做到“有位有為，以為立位”,。

現(xiàn)在,，我向大家談?wù)勎夜ぷ髂繕?biāo)及具體想法：

教科室是學(xué)校教育科研的管理機(jī)構(gòu)，教科室副主任在各級領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌下,，配合學(xué)校教務(wù)處,、德育處等各部門，負(fù)責(zé)全校教育教學(xué)科研活動的組織和管理工作,。

教師競聘演講稿博客篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次竟職的機(jī)會,！俗語說：三十而立,，四十不惑，五十知天命,。介于不惑與知命之間的我,，還有較強(qiáng)的求知欲，對自己的前程也滿懷憧憬,。不是老夫發(fā)狂,，而是覺得自己還年輕。想一想,，高層的中央領(lǐng)導(dǎo)人都七十好幾了還為國為民日理萬機(jī),，身邊的校長都40來歲了，也在為北小的發(fā)展日夜操勞,。我但是四十出頭,，不就應(yīng)更好地為學(xué)校貢獻(xiàn)力量嗎？所以這天我底氣十足,、滿腔熱情地站在那里竟職演說,。講得好，來點掌聲表揚(yáng)表揚(yáng),；講不好,，也請大家來點掌聲鼓勵鼓勵,。

我本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師,，曾任班主任。從教多年來,，一向奮斗在教學(xué)第一線,，多數(shù)時間擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作。到淮陰區(qū)棉花莊支教,，使我人生多了一份經(jīng)歷,。學(xué)校剛獨立建校不久，我就跨入了這所學(xué)校,，見證了她的發(fā)展,。班級從兩軌到六軌，學(xué)生從百十來名到一千幾百名,，教師從十來位到近百位,，教室樓從一棟到三棟。從教學(xué)積淀的加厚到學(xué)校文化的初步構(gòu)成,，我看著她一天天地壯大,。如今她成了我們的驕傲，也成了我們的依托,。這份經(jīng)歷使我對她的愛更鐘情,，更個性。當(dāng)年步入學(xué)校時,，我是一個20多歲的小伙子,，而今已過不惑，兩鬢染染,，華發(fā)疏疏,。毫不夸張，我已經(jīng)把人生最最完美的青春年華,，獻(xiàn)給了學(xué)校的教育,，獻(xiàn)給了學(xué)校。我無怨無悔,，這天站在那里能夠問心無愧的說,，24年來，我無愧于祖國的教育,，無愧于我的學(xué)生,！但為了事業(yè)，虧欠了我的家人,。女兒從小學(xué)到高中,，我輔導(dǎo)的太少太少,，不是我不想輔導(dǎo)。大家明白畢業(yè)班工作辛苦,，壓力大,，天天改不完的作業(yè)，有時改得人心浮氣躁,，還要苦口婆心地輔導(dǎo)學(xué)生,，回到家就想歇會。在學(xué)校我是一名教師,，職業(yè)道德要求我務(wù)必循循善誘地對待學(xué)生,，再苦再累再煩，也要含笑回答學(xué)生問題,。在家里就掩飾不了自己的情緒了,，講兩次聽不懂就對女兒吼起來了。女兒在小學(xué),、初中我是能輔導(dǎo)沒情緒,，到高中又沒潛力輔導(dǎo)，這是一種無奈,。作為教師,，我為從學(xué)校出去的一個個大學(xué)生、碩士生,、研究生,，高考、中考狀元,，這些莘莘學(xué)子奠定了基礎(chǔ),，我是一名合格的老師。而作為家長,，我是一個不稱職的父親,。我這天講這些不是向領(lǐng)導(dǎo)、向同志們訴苦邀功,，而是告訴大家,，我愛教育事業(yè)，我愛北小,。就是吃再多的苦,，受再多的累，也無怨無悔,。源于這種愛才促使我走上這天的競職講臺,。

草根教育家陶行知說過，道德是做人的根本,。作為領(lǐng)導(dǎo)只有在積淀自己道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)上,，才能提升學(xué)校的內(nèi)涵,，用自己的人格魅力去影響學(xué)生。我是一個透明的性情中人,，在座的大部分都了解我的性格,，心直口快，喜怒哀樂全都寫在臉上,。對待同志熱情坦誠,。與老師談話是和風(fēng)細(xì)雨，幫老師辦事是殫精竭慮,。我有一個座右銘：心有多寬，快樂就有多少,。大家看我的形象,，心寬體胖，就明白是一個沒有憂愁的人,。我思想比較活躍,，熱愛工作，熱愛學(xué)習(xí),。工作中不論大事小事,，事必躬親。多年的教務(wù)處和畢業(yè)班教學(xué)工作造就了我不怕苦,、不畏難,、敢進(jìn)取的工作精神；24年的教育生涯,，培養(yǎng)了我沉靜平和的工作作風(fēng),，養(yǎng)成了樂于傾聽、善于思考的工作習(xí)慣,，積累了一切依靠大家,，走群眾路線的工作經(jīng)驗，構(gòu)成了不唯理論,、不唯領(lǐng)導(dǎo),，求真務(wù)實的工作態(tài)度。我一貫倡導(dǎo)的思想是追求更好,。我們學(xué)校還在騰飛的初期,，務(wù)必精心打造，留意錘煉,，自己給自己掙臉,，在任何能夠展示學(xué)校的機(jī)會中，我們都要竭盡全力,，力爭上游,，確保不落后于同類的兄弟學(xué)校,。學(xué)校雖小，但志氣不小,。事實也證明了這一點,，在許多活動中我們展示了學(xué)校的風(fēng)采?；窗彩惺讓眯W(xué)生讀書教育現(xiàn)場會在我校召開,，我們的一些成功的經(jīng)驗，得到了領(lǐng)導(dǎo)專家和與會老師的肯定,。近幾年,，語文教學(xué)碩果累累，學(xué)校校長,、學(xué)校校長及一些老師的課在省級,、國家級比賽中頻頻獲一、二等獎,。學(xué)校老師的作文課不僅僅獲得全國比賽學(xué)校賽區(qū)第一名,，還被選送參加全國交流展示。獲市級一等獎的課達(dá)數(shù)十節(jié)之多,。如今獲一等獎是我們參賽老師的.志在必得,。教師論文獲獎可用不計其數(shù)來形容。在近兩年的學(xué)校市小學(xué)師生讀書成果展示中,，我們北小是樣樣比賽力拔頭籌,，種種活動出盡風(fēng)頭。在今年市教育局的教學(xué)質(zhì)量抽測,，和小學(xué)畢業(yè)生水平測試中我校語文成績又獨占鰲頭,。這些成績的背后蘊(yùn)藏了多少老師的多少汗水和淚水。這些成績的取得主要是老師的努力,。我只是做了些服務(wù)工作,，成績或許能說明本人服務(wù)態(tài)度誠懇，對同志,，對工作盡心盡力,。這些老師們的工作態(tài)度，這些成績的取得為北小傳統(tǒng)的奠基,，為北小文化的構(gòu)成會起到促進(jìn)的作用,。

本人的教學(xué)一向是努力的，我認(rèn)為不管在學(xué)校任什么職務(wù),，干什么工作,，我首先是一名教師，教師就是要教書育人，對學(xué)生負(fù)責(zé),。我的教學(xué)質(zhì)量百分之八十五以上都是一等獎,，這是學(xué)校前兩天才統(tǒng)計的，這也是從一個側(cè)應(yīng)對我工作的一種肯定,。我業(yè)務(wù)修養(yǎng)還算勤奮,，近幾年有三篇論文獲得國家級一等獎，多篇在國家級教育?？习l(fā)表,，數(shù)十篇獲省市級獎項。這些多多少少能說明本人業(yè)務(wù)方面能與時俱進(jìn),。至于表彰,，在那里自曝家丑，翻箱倒柜只找到市總工會,、詩詞協(xié)會,、幾家報社和省級骨干教師培訓(xùn)時發(fā)的幾張獎狀，數(shù)量少,，含金量低。但是學(xué)生的明信片,，賀卡,，書信倒翻出了一大沓。不由自主席地而坐地品味起來,?；貞泴W(xué)生的模樣，回想師生相處的趣事,，品嘗教育成功的情結(jié),。賀卡，書信,，問候讓我深深地享受著一種幸?！粋€師者的快樂。沒有當(dāng)年的辛勤付出,，學(xué)生怎能至今牽掛著其貌不揚(yáng),、名不見經(jīng)傳的小學(xué)老師。天道酬勤,，學(xué)生的問候,，就是對我厚重的回報；學(xué)生的成功就是無尚的嘉獎,；我的形象,，我的精神能留給學(xué)生，就是永恒的榮譽(yù),。教育陳惠安,、陸東這樣的高考,、中考狀元，需要智慧,，給學(xué)校帶來的是驕傲和名氣,。能把劉新宇，司若凡這樣的學(xué)生順利送入下一個學(xué)習(xí)階段,，需要的是愛心與耐心,，給我們帶來的是家長的滿意，學(xué)校的信譽(yù),。我和在座的大多數(shù)一樣,，榮譽(yù)被寫在學(xué)生的作業(yè)本里，留在學(xué)生成長的路上,，放在家長滿意的心中,。有一句歌唱得好：軍功章上有你的一半，也有我的一半,。學(xué)校的一塊塊獎牌里也內(nèi)含我們的一份綿薄之力,。

如果有幸得到老師與領(lǐng)導(dǎo)信任，到新的崗位工作,。我會做到以下幾點：

1,、認(rèn)真：認(rèn)真為教師為教學(xué)服務(wù)。認(rèn)真履行崗位職責(zé),，當(dāng)好校長的參謀和助手,，認(rèn)真貫徹學(xué)校工作意圖，做好工作,。

2,、推動：推動我所在崗位工作邁向一個新的臺階。我校教師年輕,，素質(zhì)好和業(yè)務(wù)水平高,，只要認(rèn)真對待，不管在哪一個領(lǐng)域都會取得優(yōu)異成績,。

3,、深入：深入了解和掌握新崗位的現(xiàn)狀及動態(tài)，及時總結(jié),，樹典型,、創(chuàng)先進(jìn)；深入教師中,，了解教學(xué)狀況,，誠懇聽取教師推薦，幫忙改善教學(xué)方法，提高教學(xué)效率,；深入學(xué)生中間,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，幫忙學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、創(chuàng)新：俗話說：知己知彼，百戰(zhàn)不殆,，深入了解新崗位的狀況后,，就能夠針對性開展工作，求實創(chuàng)新,，讓工作有新的起色,。

人“不能夠一時之得意而自夸其能；亦不能夠一時之失意而自墮其志”,，勝固可喜,，敗亦無悔！勝,，感謝領(lǐng)導(dǎo)老師的信任,，我會更加努力，盡心盡職做事,；敗,，說明我為人為事，尚有不足,。在以后工作中，盡力彌補(bǔ),，但我不會說要繼續(xù)錘煉,，等待下一次機(jī)會。對已過不惑的我來說,，也許沒有下一次機(jī)會了,。但是我會收拾一下情緒，繼續(xù)為學(xué)校,，為教育事業(yè)燃燒自己,。我的過去屬于學(xué)校，此刻屬于學(xué)校,，將來仍然屬于學(xué)校,。無論什么結(jié)果，我都將一如既往的勤奮學(xué)習(xí),，努力工作,，尊重同事，尊重領(lǐng)導(dǎo)，熱愛學(xué)校,。

最后以一首詞來結(jié)束我的演講：

釵頭鳳感競職

聊發(fā)狂,，心蕩漾，

躊躇滿志登臺講,。

憶往昔,，展未來，

滿堂喝彩,，不盡歡暢,，

爽，爽,，爽,！

桃李路，豪情在,，

天不妒我志不改,。

群英會，莫須讓,，

不論結(jié)果,，舉杯開懷，

來,，來,，來！

謝謝大家,！

教師競聘演講稿博客篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次竟職機(jī)會,！俗語說：三十而立,，四十不惑，五十知天命,。介于不惑與知命之間我,，還有較強(qiáng)求知欲，對自己前程也滿懷憧憬,。不是老夫發(fā)狂,，而是覺得自己還年輕。想一想,，高層中央領(lǐng)導(dǎo)人都七十好幾了還為國為民日理萬機(jī),，身邊校長都40來歲了，也在為北小發(fā)展日夜操勞,。我不過四十出頭,，不應(yīng)該更好地為學(xué)校貢獻(xiàn)力量嗎,？所以今天我底氣十足、滿腔熱情地站在這里竟職演說,。講得好,，來點掌聲表揚(yáng)表揚(yáng)；講不好,，也請大家來點掌聲鼓勵鼓勵,。

我84年工作。本科學(xué)歷,，中學(xué)高級教師,，曾15年任班主任。從教24年來,，一直奮斗在教學(xué)第一線,，多數(shù)時間擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作，20xx年到淮陰區(qū)棉花莊支教,，使我人生多了一份經(jīng)歷,。1993年xx剛獨立建校不久，我就跨入了這所學(xué)校,，見證了她發(fā)展,。班級從兩軌到六軌，學(xué)生從百十來名到一千幾百名,，教師從十來位到近百位,，教室樓從一棟到三棟。從教學(xué)積淀加厚到xx文化初步形成,，我看著她一天天地壯大,。如今她成了我們驕傲，也成了我們依托,。這份經(jīng)歷使我對她愛更鐘情,，更特別。當(dāng)年步入xx時,，我是一個20多歲小伙子，而今已過不惑,，兩鬢染染,，華發(fā)疏疏。毫不夸張,，我已經(jīng)把人生最最美好青春年華,，獻(xiàn)給了xx教育，獻(xiàn)給了xx,。我無怨無悔,，今天站在這里可以問心無愧說,，24年來，我無愧于祖國教育,，無愧于我學(xué)生,！但為了事業(yè)，虧欠了我家人,。女兒從小學(xué)到高中,，我輔導(dǎo)太少太少，不是我不想輔導(dǎo),。大家知道畢業(yè)班工作辛苦,，壓力大，天天改不完作業(yè),，有時改得人心浮氣躁,，還要苦口婆心地輔導(dǎo)學(xué)生，回到家就想歇會,。在學(xué)校我是一名教師,，職業(yè)道德要求我必須循循善誘地對待學(xué)生，再苦再累再煩,，也要含笑回答學(xué)生問題,。在家里就掩飾不了自己心情了，講兩次聽不懂就對女兒吼起來了,。女兒在小學(xué),、初中我是能輔導(dǎo)沒心情，到高中又沒能力輔導(dǎo),，這是一種無奈,。作為教師，我為從xx出去一個個大學(xué)生,、碩士生,、研究生，高考,、中考狀元,，這些莘莘學(xué)子奠定了基礎(chǔ)，我是一名合格老師,。而作為家長,，我是一個不稱職父親。我今天講這些不是向領(lǐng)導(dǎo),、向同志們訴苦邀功,，而是告訴大家，我愛教育事業(yè),，我愛北小,。就是吃再多苦,，受再多累，也無怨無悔,。源于這種愛才促使我走上今天競職講臺,。

草根教育家陶行知說過，道德是做人根本,。作為領(lǐng)導(dǎo)只有在積淀自己道德修養(yǎng)基礎(chǔ)上,，才能提升學(xué)校內(nèi)涵，用自己人格魅力去影響學(xué)生,。我是一個透明性情中人,，在座大部分都了解我性格，心直口快,，喜怒哀樂全都寫在臉上,。對待同志熱情坦誠。與老師談話是和風(fēng)細(xì)雨,，幫老師辦事是殫精竭慮,。我有一個座右銘：心有多寬，快樂就有多少,。大家看我形象,，心寬體胖，就知道是一個沒有憂愁人,。我思想比較活躍,，熱愛工作，熱愛學(xué)習(xí),。工作中不論大事小事,，事必躬親。多年教務(wù)處和畢業(yè)班教學(xué)工作造就了我不怕苦,、不畏難,、敢進(jìn)取工作精神；24年教育生涯,，培養(yǎng)了我沉靜平和工作作風(fēng),，養(yǎng)成了樂于傾聽、善于思考工作習(xí)慣,，積累了一切依靠大家,，走群眾路線工作經(jīng)驗，形成了不唯理論,、不唯領(lǐng)導(dǎo),，求真務(wù)實工作態(tài)度,。我一貫倡導(dǎo)思想是追求更好,。我們xx還在騰飛初期,，必須精心打造，小心錘煉,，自己給自己掙臉,，在任何能夠展示學(xué)校機(jī)會中，我們都要竭盡全力,，力爭上游,，確保不落后于同類兄弟學(xué)校。xx雖小,，但志氣不小,。事實也證明了這一點，在許多活動中我們展示了xx風(fēng)采,?；窗彩惺讓眯W(xué)生讀書教育現(xiàn)場會在我校召開，我們一些成功經(jīng)驗,，得到了領(lǐng)導(dǎo)專家和與會老師肯定,。近幾年，語文教學(xué)碩果累累,，xx校長,、xx校長及一些老師課在省級、國家級比賽中頻頻獲一,、二等獎,。xx老師作文課不僅獲得全國比賽xx賽區(qū)第一名，還被選送參加全國交流展示,。獲市級一等獎?wù)n達(dá)數(shù)十節(jié)之多,。如今獲一等獎是我們參賽老師志在必得。教師論文獲獎可用不計其數(shù)來形容,。在近兩年xx市小學(xué)師生讀書成果展示中,，我們北小是樣樣比賽力拔頭籌，種種活動出盡風(fēng)頭,。在今年市教育局教學(xué)質(zhì)量抽測,，和小學(xué)畢業(yè)生水平測試中我校語文成績又獨占鰲頭。這些成績背后蘊(yùn)藏了多少老師多少汗水和淚水,。這些成績?nèi)〉弥饕抢蠋熍?。我只是做了些服?wù)工作，成績或許能說明本人服務(wù)態(tài)度誠懇,，對同志,，對工作盡心盡力。這些老師們工作態(tài)度,，這些成績?nèi)〉脼楸毙鹘y(tǒng)奠基,，為北小文化形成會起到促進(jìn)作用,。

本人教學(xué)一直是努力，我認(rèn)為不管在學(xué)校任什么職務(wù),，干什么工作,，我首先是一名教師，教師就是要教書育人,，對學(xué)生負(fù)責(zé),。我教學(xué)質(zhì)量百分之八十五以上都是一等獎，這是學(xué)校前兩天才統(tǒng)計,，這也是從一個側(cè)面對我工作一種肯定,。我業(yè)務(wù)修養(yǎng)還算勤奮，近幾年有三篇論文獲得國家級一等獎,，多篇在國家級教育?？习l(fā)表，數(shù)十篇獲省市級獎項,。這些多多少少能說明本人業(yè)務(wù)方面能與時俱進(jìn),。至于表彰，在這里自曝家丑,，翻箱倒柜只找到市總工會,、詩詞協(xié)會、幾家報社和省級骨干教師培訓(xùn)時發(fā)幾張獎狀,，數(shù)量少,，含金量低。不過學(xué)生明信片,，賀卡,，書信倒翻出了一大沓。不由自主席地而坐地品味起來,?；貞泴W(xué)生模樣，回想師生相處趣事,，品嘗教育成功情結(jié),。賀卡，書信,，問候讓我深深地享受著一種幸?！粋€師者快樂。沒有當(dāng)年辛勤付出,，學(xué)生怎能至今牽掛著其貌不揚(yáng),、名不見經(jīng)傳小學(xué)老師。天道酬勤，學(xué)生問候,，就是對我厚重回報,；學(xué)生成功就是無尚嘉獎；我形象,，我精神能留給學(xué)生，就是永恒榮譽(yù),。教育陳惠安,、陸東這樣高考、中考狀元,，需要智慧,，給學(xué)校帶來是驕傲和名氣。能把劉新宇,，司若凡這樣學(xué)生順利送入下一個學(xué)習(xí)階段,，需要是愛心與耐心，給我們帶來是家長滿意,，學(xué)校信譽(yù),。我和在座大多數(shù)一樣，榮譽(yù)被寫在學(xué)生作業(yè)本里,，留在學(xué)生成長路上,，放在家長滿意心中。有一句歌唱得好：軍功章上有你一半,，也有我一半,。學(xué)校一塊塊獎牌里也含有我們一份綿薄之力。

如果有幸得到老師與領(lǐng)導(dǎo)信任,，到新崗位工作,。我會做到以下幾點：

1、認(rèn)真：認(rèn)真為教師為教學(xué)服務(wù),。認(rèn)真履行崗位職責(zé),，當(dāng)好校長參謀和助手，認(rèn)真貫徹學(xué)校工作意圖,，做好工作,。

2、推動：推動我所在崗位工作邁向一個新臺階,。我校教師年輕,，素質(zhì)好和業(yè)務(wù)水平高，只要認(rèn)真對待,，不管在哪一個領(lǐng)域都會取得優(yōu)異成績,。

3、深入：深入了解和掌握新崗位現(xiàn)狀及動態(tài)，及時總結(jié),，樹典型,、創(chuàng)先進(jìn)；深入教師中,，了解教學(xué)情況,，誠懇聽取教師建議，幫助改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率,；深入學(xué)生中間，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,。

4、創(chuàng)新：俗話說：知己知彼,，百戰(zhàn)不殆,，深入了解新崗位情況后，就可以針對性開展工作,，求實創(chuàng)新,，讓工作有新起色。

人“不可以一時之得意而自夸其能,；亦不可以一時之失意而自墮其志”,，勝固可喜，敗亦無悔,！勝,，感謝領(lǐng)導(dǎo)老師信任，我會更加努力,，盡心盡職做事,；敗，說明我為人為事,，尚有不足,。在以后工作中，盡力彌補(bǔ),，但我不會說要繼續(xù)錘煉,，等待下一次機(jī)會。對已過不惑我來說,，也許沒有下一次機(jī)會了,。不過我會收拾一下心情，繼續(xù)為xx,，為教育事業(yè)燃燒自己,。我過去屬于xx，現(xiàn)在屬于xx，將來仍然屬于xx,。無論什么結(jié)果,，我都將一如既往勤奮學(xué)習(xí)，努力工作,，尊重同事,，尊重領(lǐng)導(dǎo)，熱愛學(xué)校,。

最后以一首詞來結(jié)束我演講：

釵頭鳳 感競職

聊發(fā)狂,，心蕩漾，

躊躇滿志登臺講,。

憶往昔，展未來,，

滿堂喝彩,，不盡歡暢，

爽,，爽,，爽！

桃李路,，豪情在,，

天不妒我志不改。

群英會,，莫須讓,，

不論結(jié)果，舉杯開懷,，

來,，來，來,！

謝謝大家,！

教師競聘演講稿博客篇四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好,！

感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的競崗機(jī)會,。我競聘的崗位是小學(xué)語文教師。本人本科學(xué)歷,，小學(xué)語文高級教師,。

我參加競聘這個崗位，具有以下的優(yōu)勢：

1,、熱愛教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，為人師表,。

2,、有扎實的語文基本功，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。在指導(dǎo)學(xué)生寫作、演講等方面取得了較好的成績,。

3,、有較強(qiáng)的教學(xué)能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，嚴(yán)以律己,，關(guān)心學(xué)生，能勝任班主任工作,。參與課改實驗,，勇于開拓進(jìn)取，有很強(qiáng)的工作責(zé)任心,。

4,、創(chuàng)立博客，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與交流,，進(jìn)行教育教學(xué)研究,。“綠葉許琳”博客獲得了“新課程網(wǎng)絡(luò)教研”年度優(yōu)秀教育博客提名獎,，并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客,。

如果這次我競崗成功，我會做好本職工作,，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點,，愛崗敬業(yè)，愛校如家,，愛生如子,，努力做到：廉潔從教，絕不進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí),！成為一個學(xué)習(xí)型,、教研型的教師，改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷完善自我,；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)心呵護(hù)每個學(xué)生,，促進(jìn)他們的全面發(fā)展,；我希望自己能成為孩子們的知心朋友,，走進(jìn)他們的心靈，點燃心靈明燈,，照亮前進(jìn)的道路,，讓他們的精神世界更明亮！

我是一片普通的綠葉,，借助生命的綠,，陪襯綠樹紅花，默默地奉獻(xiàn)著……

“落紅不是無情物,，化作春泥更護(hù)花”,，我愛我們學(xué)校，愛這——團(tuán)結(jié)溫馨的大家園,。

教師競聘演講稿博客篇五

大家好,！

我叫王暉，197x年12月出生,，中共黨員,，研究生學(xué)歷，9x年被評為校級優(yōu)秀教師,，20xx年年終考核優(yōu)秀,，9x年4月調(diào)到黨委辦公室工作至今,。

我競聘的崗位是：第一志愿團(tuán)委副書記,，第二志愿黨辦副主任。

本人誠實孝順,，辦事穩(wěn)妥,，文學(xué)基礎(chǔ)好，組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng),，具備一定的政策理論水平,。若能競聘上團(tuán)委副書記這個職位，我將堅持“一個原則”,，實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”,，抓好“三項工作”，提出“四個設(shè)想”,。具體地講：

就是堅持“上為院黨委分憂,，下為團(tuán)員青年服務(wù)”的原則。

一是實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變,。既當(dāng)戰(zhàn)斗員,，又當(dāng)指揮員。

二是實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變,。從原來的“領(lǐng)導(dǎo)交辦,，辦就辦好”向“怎樣去辦,，怎樣辦好”的思維方式轉(zhuǎn)變。

第一項三是加大團(tuán)員青年參加社會實踐的機(jī)會,。通過多種渠道,，讓更多的團(tuán)員青年走向社會了解社會，適應(yīng)社會培養(yǎng)獨立意識,，競爭意識,，為服務(wù)社會打下堅實的基礎(chǔ)。這也是宣傳我院,，擴(kuò)大我院在社會上的影響的很好途徑,。

四是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。貫徹“以德治國”的重要思想,，充分發(fā)揮團(tuán)支部在班級中的作用,，對思想落后的學(xué)生進(jìn)行有計劃幫助。擬把某年級的一個班作為試點,，成功了,，形成材料，推而廣之,；失敗了,，作為教訓(xùn)，總結(jié)原因,，繼續(xù)探索更先進(jìn)的方法,。

風(fēng)月有情時光荏苒，山長水遠(yuǎn) 時不我待,。我年輕,，有激情，有知識,，有思想,，有韌勁，更有一顆上進(jìn)心,。如果競聘成功,，我知道，那里凝結(jié)的不僅僅是我個人的汗水,，更凝結(jié)了全院教職工的信任和期待,，我不會忘記那一雙雙正直、善良的眼睛,，會以百倍的努力去呵護(hù)團(tuán)委,，使它成為我院宣傳精神文明的窗口，傳播先進(jìn)文化的陣地,，培養(yǎng)優(yōu)秀人才的搖籃,，連結(jié)黨與青年的紐帶,。

心系學(xué)院生存，心系學(xué)院發(fā)展,，心系學(xué)院壯大,！

給我一次機(jī)會，還您一個放心,。

謝謝,！