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教務主任崗位競聘演講稿 競聘教務處主任演講稿篇一

大家上午好,！

首先，感謝領(lǐng)導給予我展示自我的機會和舞臺,。感謝與我同舟共濟、朝夕相處的同事們對我的幫助和信任,。我20xx年畢業(yè)以后,，先后在葛源中學,，鋪前中學任教。20xx年8月調(diào)入二中工作后,，一直在擔任班主任,，從20xx年8月開始,，先后擔任了學校的政教處副主任、團委書記,、教務處副主任、教務處主任等職,。從20xx年9月至今一直在教務處負責學校的教學管理工作。

多年來,，在領(lǐng)導和同志們的關(guān)心、支持,、幫助下，自己在思想上,、工作上都取得了新的進步,。我個人在20xx年被評為市優(yōu)秀教師,，并多次被評為縣優(yōu)秀教師，縣優(yōu)秀班主任,。輔導學生參加競賽，多人次在縣,，市，省級獲獎,。學校學科競賽捷報頻傳,，中考成績連續(xù)幾年創(chuàng)佳績,。借此機會,，向所有關(guān)心,、支持我成長的領(lǐng)導和同志們表示衷心地感謝！

我今天競聘的崗位是教務處主任,。之所以要競聘這個職位,，我認為我具備以下三個條件和優(yōu)勢：

政治思想素質(zhì)是做人做事的靈魂。多年來我一直勤勤懇懇,、任勞任怨，不計得失,，樹立了正確的世界觀、價值觀,。一直在努力做一名優(yōu)秀的人民教師,，一名優(yōu)秀的教育工作者,，一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員！

隨著學校各項工作的穩(wěn)步推進,，順應時代的發(fā)展要求,，近幾年來，無論是教務處的建章立制,、教學工作安排,、教師調(diào)配,，還是課堂教學的組織、全面現(xiàn)代教育技術(shù)的運全面深入的調(diào)查,、研究、改革和創(chuàng)新,?？偨Y(jié)積累了許多寶貴的經(jīng)驗,，為我今后的工作打下了扎實的基礎。

組織協(xié)調(diào)能力是一名干部的重要素質(zhì),。我一直注意協(xié)調(diào)各學科之間的平衡關(guān)系,；注重學校各項教學工作的齊頭并進,；注重學生身心俱健，全面發(fā)展,；注重協(xié)調(diào)處室工作人員盡責盡力，維護學校的日常教學次序,、精心組織好每一次考試,、做好質(zhì)量分析,，使學校的各項教學工作都能夠較順利地開展。

假如我能繼續(xù)在教務處任職,，我有以下四點打算：

一、擺正位置,，當好參謀,。要積極、主動地輔助校長,、分管副校長開展工作，尊重,、服從校長、分管副校長的領(lǐng)導,，做到多請示匯報,，多交流溝通,。并在自己的職責范圍內(nèi)盡力抓好工作落實，做到不越位,，不缺位,、遇事不推諉,，實事求是，以身作則,，嚴于律己,，寬以待人，團結(jié)協(xié)作,。對工作中出現(xiàn)的問題,，要妥善處理,、勇于負責，努力把工作做好,。

二,、崗位工作目標：我將努力把教務處建設成制度健全,，管理規(guī)范，運轉(zhuǎn)和諧,、工作高效的創(chuàng)新型崗位。要爭取廣大教師的信任，為廣大教師的做好服務工作,。要認準自己的角色,，為領(lǐng)導和同事們分憂解難,。學校的發(fā)展需要大家的齊心協(xié)力，需要大家擰成一股繩,，才能辦好人民滿意的教育。

三,、管理要到位：教務處的管理要做到：有計劃,、重過程,；有目標、重質(zhì)量,。平時要加強檢查，監(jiān)督驗收,，把工作做實,，做細,。做精,。

一是要依托新課標準的三維目標，知識與技能,，過程與方法，情感態(tài)度價值觀,，倡議教師根據(jù)各自學科特點，逐步控制課堂中講授知識的時間,，學習山東杜朗口中學的課堂教學模式,，讓學生有更多的自主學習,，探究時間，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，讓學生真正享受到學習的快樂,，形成正確的人生觀與價值觀,。

二是要和政教處,、教研處合作，利用開展“六心”教育的契機,，以“弟子規(guī)”為藍本，再適當選取相關(guān)國學內(nèi)容,，作為我校的校本課程，這樣既能長期有效的對學生進行愛心,、孝心、忠心教育,，又能彌補我校校本的課程的空缺,。

尊敬的各位領(lǐng)導,，各位評委，各位同事：不管今天競聘的結(jié)果如何,，我都會一如既往地勤奮工作，我都會為我校輝煌燦爛的明天,，奉獻自己的光和熱。再一次感謝各位的厚愛和幫助,。謝謝大家,！

教務主任崗位競聘演講稿 競聘教務處主任演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

大家好,！

感該給我這樣的機會讓我參加競聘演講，常言道：三十而立,。

已過不惑之年的我，在充滿生機與活力的新世紀，在競爭激烈,、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天,，我深思過,，迷惘過，也無奈過,。古人講：天生我材必有用。適奉這次難得的競崗機會,，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺,，展示自我,，接受評判,，希望靠能力而不是靠運氣為自己的不惑之年留下點什么……

站在大家面前的我,，穩(wěn)重而不死板，激進而不張揚,，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰,，正直而不固執(zhí),。是一個既具山的穩(wěn)重,，又有水的靈動，更有海一樣胸懷的我,。

今天,，我參加政教處副主任職位的競爭,，主要基于以下兩個方面的考慮：

一方面我認為自己具備擔任副主任的素質(zhì)。

一是有吃苦耐勞,、默默無聞的敬業(yè)精神,。工作前，我參加過“雙搶”,，工作后，我擔任過三個班高三和一個班高二的物理教學,。我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實實,，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,，不管干什么從不講價錢，更不怨天尤人,，干一行,，愛一行,，努力把工作做得最好,。

二是有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識,。我思想比較活躍，愛好廣泛,，關(guān)心國家大事，接受新事物比較快,，勇于實踐,，具有開拓精神,；同時我朝氣蓬勃，精力旺盛,，工作熱情高,、干勁足,，具有高昂斗志。

三是有嚴于律己,、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉誠實待人,、嚴于律己的處世之道,。我在日常生活和工作中,，不斷加強個人修養(yǎng),，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條,，嚴格要求自己，尊敬領(lǐng)導,，團結(jié)同志,，應該說得到了領(lǐng)導和同事的肯定,。

四是有雷厲風行、求真務實的工作作風,。

23年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風行,、求真務實的工作作風,，養(yǎng)成了我遇事不含糊,，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書,、不唯上,、只唯真,、只唯實的工作態(tài)度。至今,，我仍然清晰的記得離開高淳時,，當時的教研員，現(xiàn)任的南京市政協(xié)副主席語重心長對我講的話：小馮啊,，你在高淳干的很好,，回到宜興一定會做得更好,！

另一方面我認為自己具備擔任副主任的才能。

一是有一定的政治素養(yǎng),。

我平時比較關(guān)心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的了解,，有較高的思想政治覺悟。

二是有一定的管理能力,。十多年班主任工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào),、管理經(jīng)驗,。

假如我有幸競聘成功，我將不負眾望,，不辱使命，做到“以為爭位,，以位促為”,。

第一,、擺正位置，當好配角,。在工作中我將尊重主任的核心地位,，維護主任的威信,，多請示匯報，多交心通氣,，甘當綠葉。辯證的看待自己的長處和短處,、揚長避短,，團結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位,，補臺不拆臺。

第二,、加強學習，提高素質(zhì),。一方面加強政治理論知識的學習,，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力,。另一方面是加強業(yè)務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐,，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作,。

第三,、扎實工作,，銳意進取。既發(fā)揚以往好的作風,、好的傳統(tǒng),，埋頭苦干,，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗,、探索路子,，和大家一道努力把具有特色的官中政教德育工作進一步發(fā)揚光大,。

“敬業(yè)樂群，踏實奉獻”,，我將繼續(xù)以此為座右銘，始終保持對工作的激情,，無論遇到什么困難,，都堅持原則，保持科學嚴謹?shù)念^腦,，充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情,，用人所長，發(fā)揮群體智慧,，共同做好工作。ibm總經(jīng)理沃森說：對于重用那些個性鮮明,、直言不諱卻有真才實學,，以工作為重的人,，我從不猶豫。如果我能在自己的周圍發(fā)掘許多這樣的人,，并能耐心地聽取他們的意見，那我的工作就會處處順利,。教育人的力量有兩種，一種是真理的力量,，一種是人格的力量。我們都是凡人,，正所謂：尺有所短，寸有所長,。但我想，只要每個人充分發(fā)揮所長,，互相信任，互相學習,，互相促進,，團結(jié)合作,，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè)。

參與競爭,，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我,、了解我、幫助我,，抑或喜歡我、支持我,。也正因為如此,，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中,，勵精圖治，恪盡職守,，努力學習,，勤奮工作,，以綿薄之力來回報學校和同事們。最后以一首對聯(lián)來結(jié)束我的演講,，上聯(lián)是“勝固可喜,，寵辱不驚看花開”,，下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”,，橫批是“與時俱進”,。

我的演講完畢,，謝謝大家的支持！

教務主任崗位競聘演講稿 競聘教務處主任演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位評委：

大家好！首先感謝校領(lǐng)導為我們提供展示自我的平臺和機會！感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們,！今天站在這里,，我要競選的是教務處主任一職,。

我叫xxx，現(xiàn)年46歲,，本科學歷,，中學一級教師,。自19xx年參加工作以來，在領(lǐng)導和老師們關(guān)懷幫助下,，我的各方面工作都取得很大的提升和進步,！付出就有回報,，我多次獲得校級優(yōu)秀教師、縣級優(yōu)秀教師,、省級優(yōu)秀教師等光榮稱號。先后擔任了班主任,、年級副主任,、年級主任等職。今天,、我參加教務主任職位的競爭、不為名利,、只想用行動證明一個事實,、那就是“一中的教師是一流的,、一中的教育是大有可為的”。

今天我之所以要競選教務處主任一職,，我認為自己有以下優(yōu)勢：

首先,，我認為自己思想上進,、工作務實,。自參加工作我就給自己定下目標：我不要作誤人子弟的老師,，我要教育出讓自己引以為豪的學生！23年來,，我一直用心對待自己的事業(yè)，務實奮進是我對自己提出最基本的要求,。我要爭當一名優(yōu)秀的教育工作者！

其次,，我認為自己對高效課堂的操作理解到位,。高效課堂是全新的課堂，一年多以來,，我在領(lǐng)導和同事的幫助和自己的努力下，對高效課堂有了較全面的把握和理解,。幾次外出學習和交流,，總結(jié)了寶貴的經(jīng)驗，為今后有效開展工作奠定了基礎,。

再次,，我認為自己有較強的組織協(xié)調(diào)能力,。多年的班主任工作、6年的年級管理,、1年的教務處工作,，使我在組織和管理方面得到極大的提升,。相信在我的努力下，學校教務處的各項工作都會高效有序的開展,！

倘若我能競選成功,，我有以下幾點打算：

一是正確定位自己,、干好本職工作,。我曾在自己的博客中寫到：不論自己身處什么位置，自己首先是一名教師,。我不為當什么領(lǐng)導，只是想為我校的發(fā)展多盡自己的一份力量,！我會積極輔助校領(lǐng)導開展工作,，在自己的職責范圍內(nèi)以身作則、務實求真,、團結(jié)協(xié)作，抓好各項工作的'落實,。

二是全心全意為全校教師服務,。管理就是服務,，而教務處就是為教師服務的！我會健全完善教師評價制度,，努力為老師營造一個和諧公平的工作環(huán)境，讓老師們都舒心工作,、安心教學。

三是完善高效課堂評價機制,。為了使本學期我校高效課堂實現(xiàn)大跨越，教務處將完善課堂督導機制和評價標準,，真實的反映每一節(jié)課堂,。讓公開課真正起到引領(lǐng)帶動,、過關(guān)課起到督導促進的作用,。

四是管理科學到位。我會以前幾任教導主任為榜樣,，并且不斷創(chuàng)新,，各項工作做到：有計劃、有落實,；有布置、有檢查,；有總結(jié)、有評價,！讓各項工作有條不紊的開展，把每項工作做實,、做細、做好,！

尊敬的各位領(lǐng)導,，各位評委：不論今天的競選結(jié)果如何,，我都會一如既往的干好自己的工作，務實求真的對待每一件學校交與我的任務,。我會為實現(xiàn)我校齊魯名校的目標而不懈努力,！

謝謝大家,！