演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

老師競聘演講稿 任課教師競聘演講稿篇一

大家好,！

首先感謝組織給我這次參與競聘的機(jī)會,。我是一名工作在教學(xué)一線的中學(xué)一級數(shù)學(xué)教師,，本科學(xué)歷，我競聘的崗位是數(shù)學(xué)教師,。

新課標(biāo)主張“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),，人人都能獲得必要的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,?！边@是新世紀(jì)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，這就要求數(shù)學(xué)教師自身必須具備深厚的基礎(chǔ)知識,，有著多層次,、多元化的知識結(jié)構(gòu)；還要有開闊的視野,，創(chuàng)新的教學(xué)模式以及靈活的教學(xué)方法,。

我有較強(qiáng)的工作能力。在教學(xué)中本著“為人師表”的信條,，嚴(yán)以律己，踏實(shí)教學(xué),，在工作中堅持教學(xué)并重,，利用業(yè)余時間自學(xué)電腦知識，熟練常握了多媒體技術(shù),，能熟練運(yùn)用電腦軟件制作出精美的課件,，并運(yùn)用到課堂教學(xué)中，加大了課堂容量,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，收到很好的成效，幾年來,，本人所任教的班級在段,、期考中成績突出，為學(xué)校爭得了榮譽(yù),。

參加工作以來,，本人歷任班主任、數(shù)學(xué)教研組組長等,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，教育教學(xué)效果顯著，經(jīng)過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我對課堂的教學(xué)組織能力,，對教材整體的駕馭能力，對學(xué)生掌握知識程度的判斷分析能力等都有了很大的提高，我認(rèn)為完全能勝任初中數(shù)學(xué)教育工作,。我有較強(qiáng)的年齡優(yōu)勢,。身體健康精神好，能夠全身心的投入到所熱愛的教育教學(xué)工作中,。

假如我能夠通過競聘上崗,，我打算做一個學(xué)習(xí)型、鉆研型,、專家型的教師,。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我,；拓寬自己的知識面,，使自己的教學(xué)再上一個新臺階。努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。結(jié)合數(shù)學(xué)科的特點(diǎn)和本校學(xué)生的實(shí)際情況,，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計并開展豐富的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動,，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，讓每個學(xué)生都能學(xué)到“有用的數(shù)學(xué)”,。加強(qiáng)個人修養(yǎng),，練好基本功。

各位領(lǐng)導(dǎo),、評委老師們,，給我一片天，我將以我的熱情與進(jìn)取,、誠心與虛心,、刻苦與勤奮為xx中學(xué)的再一次輝煌獻(xiàn)上自己的微薄之力。

謝謝大家,！

老師競聘演講稿 任課教師競聘演講稿篇二

親愛的領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

大家好！

今天,，我競聘的崗位是小學(xué)高級教師,。三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了xx個春秋,！xx年來,，我熱愛學(xué)生，做孩子們的知心朋友,，關(guān)愛他們,，積極探索教育新路,，耐心細(xì)致育人。xx年,，彈指一揮間,，我已半頭銀發(fā)，一臉皺紋,。我和無數(shù)的教育工作者一樣,，把生命中最美好的時光，把生命里最美麗的韶華,，都獻(xiàn)給了山村的教育事業(yè),，然而我無怨，也無悔,，因?yàn)槲乙恢眻孕牛喊敫萘⒆戕r(nóng)村綠一片荒原,，一顆心獻(xiàn)身教育哺幾代新人。

從教以來,，我任教過多個科目的老師,，當(dāng)過多年的班主任，獲得過多種榮譽(yù)……最近幾年,，上了年紀(jì),，但不敢忘懷教師職責(zé)，還堅持更新自己的教學(xué)方法和教育觀念,，在工作中仍不斷總結(jié),、改進(jìn)，按時按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項工作任務(wù),，進(jìn)行循環(huán)教學(xué)，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高,，在期末質(zhì)檢中,，我所任教的學(xué)科，達(dá)標(biāo)率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求,。

為了搞好教育教學(xué)工作,，走家串戶，了解每一個孩子,。熱心教學(xué),，熱愛教育，關(guān)心每一個孩子,，相信每一個孩子,。獨(dú)具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能,，鼓勵孩子學(xué)習(xí),，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣,，不斷演繹成功故事，不管是班主任工作,、教學(xué)工作,，還是學(xué)校管理工作，我一直堅信并踐行愛心是教育成功的秘訣,。

從教以來,，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作,，刻苦鉆研教材,，熟悉了小學(xué)語文和數(shù)學(xué)教材，掌握了基本的教育教學(xué)方法,。深入了解學(xué)生,，不斷在工作中總結(jié)改進(jìn)和提高。在長期的農(nóng)村教學(xué)實(shí)踐中,，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格,，探索符合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式，并取得了不俗的成績,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評,，也深受學(xué)生的歡迎。課余時間,，我還潑墨揮毫,，潛心研習(xí)書法和畫畫，兼任中,、高年級的美術(shù)老師,，給學(xué)生傳遞美。

大半輩子立志扎根山村教育,，安貧樂道,、積極向上、為國樹人,，矢志不渝,。全身心投入教育教學(xué)第一線，時刻以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，贏得了全體師生的尊敬和贊譽(yù)；憑著自己對學(xué)生的一片愛心,，得到學(xué)生和家長的愛戴,；憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著，在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績,。

基于以上原因,，我有信心做好本崗本職工作,，如果我能競爭上崗，我將愛崗敬業(yè),、傳道,、愛生，在工作中不斷完善自我,，充實(shí)自我,。拓寬自己的知識面，使自己的教學(xué)盡善盡美,。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和本班實(shí)際情況,，以人為本，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體,，關(guān)注差異,。教他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。針對語文學(xué)科的特點(diǎn)，探索學(xué)科實(shí)踐活動,，拓寬學(xué)生的視野,，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。

臨近退休,，但不敢忘記教書育人,，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng),，努力專研業(yè)務(wù),，傳幫帶青年教師，把農(nóng)村教育進(jìn)行到底,。

謝謝大家,！

老師競聘演講稿 任課教師競聘演講稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

上午好,！

我叫xxx，出生于xxxx年正月,，本科學(xué)歷,，畢業(yè)于xxx，所學(xué)專業(yè)是信息技術(shù)教育,。xx年x月聘入xx中學(xué)任教至今,。xx年4月被評聘為中學(xué)一級教師,。

我此次是競聘xx中學(xué)xxx崗位。競聘這個崗位,，我認(rèn)為自己具有以下幾個方面的有利條件,。

任職以來，熱愛并忠誠教育事業(yè),，自覺遵守國家的一切法律法規(guī),，積極參加各種政治理念學(xué)習(xí)，具有良好的思想道德素質(zhì)和職業(yè)道德,。教學(xué)工作中,，愛崗敬業(yè)，為人師表,、樂于奉獻(xiàn),。

我所學(xué)的信息技術(shù)教育專業(yè)對我所教其他學(xué)科造就了有很大的優(yōu)勢，其特點(diǎn)是：①利用多媒體教學(xué)能創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：圖,、文,、聲、像并茂,，向?qū)W生提供形式多樣,、功能各異的感性材料，形象生動的畫面,、標(biāo)準(zhǔn)逼真的情景,；②利用多媒體教學(xué)能刺激感官機(jī)能提高記憶效果，因?yàn)橐曈X和聽覺所占比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他感官,。

任職以來,，我非常熱愛自己的學(xué)生，我的愛不是溺愛,，而是以尊重和信賴為前提,，能做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī),，能給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。所教班級學(xué)風(fēng)濃,，班風(fēng)正,，曾獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

本人能勝任語文,、數(shù)學(xué)科的教學(xué),，在教學(xué)方面我能準(zhǔn)確根據(jù)教學(xué)大綱,、教材要求和學(xué)生實(shí)際把握好教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)。明確每一節(jié)的教學(xué)要求和基本訓(xùn)練內(nèi)容,，能靈活的把各種教法有機(jī)地結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，力求體現(xiàn)“自主—創(chuàng)新”的課堂教學(xué)模式,。有較強(qiáng)的課堂組織能力,，能準(zhǔn)確地、科學(xué)地,、形象地給學(xué)生傳授學(xué)習(xí)方法與技能,，使學(xué)生順利地弄通難點(diǎn)弄懂難題，注意學(xué)生能力的培養(yǎng)和智力的開發(fā),。我十分注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù)，學(xué)生學(xué)得輕松,，教師教得自然,。在辛勤汗水的澆灌下，所教過班級學(xué)習(xí)成績不斷提高,，而自己在學(xué)習(xí)探索中教育創(chuàng)新能力也不斷走向成熟,。

對照xxx崗位聘用條件，我完全符合,，其職責(zé)任務(wù),、工作目標(biāo)，我能完全勝任,。如果我這次競聘獲得了成功,，我還會繼續(xù)努力，超越過去,，超越自己,，并做到以下幾點(diǎn)：

1、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生,。在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教,。

2、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,。

3,、進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課改教學(xué)理念,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng),。

如果我不幸落選了,，我不會悲傷，也不會氣餒,，我會把今天,，作為我下一次沖擊的起點(diǎn)！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

老師競聘演講稿 任課教師競聘演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

上午好,！

首先感激領(lǐng)導(dǎo),、教師們的信任和支持，給我這個機(jī)會參加競聘演講,。我是一名工作在教學(xué)一線的教師,，中共黨員，大專,，小學(xué)高級,。

我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€優(yōu)勢：

一,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累,、平凡與無私,。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴,，沒有豐厚的收入,，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的職責(zé),。但我無悔于自我的選擇！我深深愛著教師這一行,，用我的汗水,，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心,！應(yīng)對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空,。

二、我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識,。自參加工作以來,，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研,，善思考,，多研究，不斷地豐富自我,、提高自我,。在全國、省,、市,、區(qū)論文競賽中，多次獲獎,。xx年,，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級分冊；今年四月,，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語文第五冊同步作文》一書,。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

三,、我有必須的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。我深知語文教師在學(xué)校基本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用,，明確語文教師的職責(zé),、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,，悟出并實(shí)踐過較好的方法和策略,。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也十分信任我，讓我在xx,、xx兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班,，畢業(yè)班成績突出，其中xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績,。我也所以兩次被評為優(yōu)秀班主任,。98年被評為天心區(qū)先進(jìn)教育工作者，xx年被評為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者,。在xxxx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀,。

四,、我有較強(qiáng)的工作本事。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù),，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條,，堅持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué),，關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我的課堂教學(xué)組織本事,、對教材的整體駕馭本事、對學(xué)生掌握知識的程度的確定分析本事及應(yīng)變本事都有了很大的提高,，完全能勝任語文教學(xué)工作,。

五、我有較好的年齡優(yōu)勢,。我正當(dāng)青春年華,，身體健康，精力旺盛,，敬業(yè)精神強(qiáng),，能夠全身心地投入到自我所熱愛的工作中去。

假如我能夠經(jīng)過競爭上崗,，我打算從以下幾個方面改善自我的教學(xué)工作,，提高自我的教學(xué)水平。

1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情景,，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實(shí)各項教學(xué)常規(guī)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

2、結(jié)合語文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情景,，配合學(xué)校的校本教研,，設(shè)計并開展豐富的語文實(shí)踐活動，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的本事,，從而有效的提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

3,、加強(qiáng)個人修養(yǎng),，練好基本功。進(jìn)一步樹立自我強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感,，加強(qiáng)自我的工作本事和工作藝術(shù),，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,，提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中堅持動力,，在創(chuàng)新中增加壓力,，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力,。

領(lǐng)導(dǎo),、教師們，我有信心,、有決心搞好語文教學(xué),，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂,，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的教師這一行,，為青園的騰飛獻(xiàn)出自我的光和熱。競爭上崗有上有下,、有進(jìn)有退,，上也好、下也好,，一如既望,；進(jìn)也好、退也好,，一片青心,。

多謝大家！

老師競聘演講稿 任課教師競聘演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委,、老師：

上午好！

__年前,，我曾勇敢的參與競聘,，但光榮的落聘了，今天再次參與競聘,，說心里話還是沒有底,。站在三尺講臺面向?qū)W生我可以侃侃而談，然而在評委和老師面前演講時,，總感覺到有些慌亂,，可我還是站在這里，因?yàn)槲也幌脲e過這次彌足珍貴的機(jī)會,，對于此次競聘我有以下幾點(diǎn)想法,。

首先努力提高對競聘工作的認(rèn)識：隨著時代的發(fā)展,，改革已經(jīng)成為各行各業(yè)的主旋律，教育界當(dāng)然也不例外,，在對于教師職稱晉級制度上有所改革,，這是大勢所趨。我本著把握人生每一次機(jī)會和鍛煉提高的態(tài)度進(jìn)行參評,，不管競聘結(jié)果如何,，我都會積極面對，把今天作為下一次沖擊的起點(diǎn),。

第二對幾年來教學(xué)工作的一點(diǎn)小總結(jié),。20xx年教學(xué)生涯讓我成長為一名合格的人民教師。

執(zhí)教20xx年,，沒有顯赫的戰(zhàn)功,，也沒有驕人的業(yè)績,，只是在教育這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè),，默默耕耘，但在這20xx年里,，我的收獲卻頗為豐富,。學(xué)生對知識的渴望促進(jìn)我專業(yè)知識不斷豐富。教化學(xué)已有20xx個春秋,，遇見過許多聰慧的學(xué)生,，他們提出的問題都具有一定的價值令人深思，為了給他們一個滿意的回答,，需要我查閱大量的資料,，與同行們切磋，而這個過程恰恰是我充實(shí)專業(yè)知識和不斷提高自我的過程,，讓我的化學(xué)知識得以不斷豐富,。

同事們的幫助提高了我駕馭課堂的本領(lǐng)。想“上好一節(jié)課”僅僅有夯實(shí)的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還要講究教法,、學(xué)法、以及風(fēng)格等等,。20xx年剛畢業(yè)的我,，只能就書本講書本，課堂氣氛不夠活躍,，教法不夠靈活運(yùn)用,，語言不夠風(fēng)趣幽默。幾年來通過領(lǐng)導(dǎo)和同事們的.聽課,、點(diǎn)評,、指引和悉心幫助,，使得我掌握了一些備課和講課的方法與小竅門，提高了駕馭課堂的本領(lǐng),，成長為一名年輕的骨干教師,。

第三對今后工作的一些設(shè)想。

教育前輩曾說過一句話＂想讓學(xué)生喜歡聽你的課,，首先得喜歡你這個人”,。那時還不明白這句話的真諦，現(xiàn)在想想其實(shí)說的就是教師要有人格魅力,，所以我要在以后的工作中完善自己的人格魅力,。“教書育人,，為人師表”這八個字囊括了都少含義,。一個“表”字就已道出教師應(yīng)該成為學(xué)生的楷模。人格魅力的影響是任何教科書,、道德箴言和獎懲制度都無法替代的,，想擁有完美的人格魅力就要在“德、才,、學(xué),、識、貌”上下功夫,，只有這幾方面同時俱備了,，才能構(gòu)筑完美的人格大廈，培養(yǎng)出具有健全人格的學(xué)生,。雖然我距離這個目標(biāo)還很遠(yuǎn),，但是我會朝著這個方向不斷努力，成為一名學(xué)生喜歡,、家長尊重,、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。

做一個終身學(xué)習(xí)型的教師,?；瘜W(xué)是一門日新月異的學(xué)科，有關(guān)化學(xué)的高尖前沿科學(xué)層出不窮,，課堂上的教學(xué)已不能滿足學(xué)生的求知欲,，為適應(yīng)時代需要，我要嘗試新的教學(xué)手段,，運(yùn)用計算機(jī)獲取信息,、整理信息，創(chuàng)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺,，為學(xué)生提供課余學(xué)習(xí)時間,，更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù),。

最后，在這里感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，感謝各位評委,，感謝所有支持過我?guī)椭^我的同行們。無論競聘結(jié)果如何,，我都會端正態(tài)度積極面對,。病魔沒有把我打到，困難更不會把我嚇住,，在慢慢的為師路上,，我會銳意探索，勇于創(chuàng)新,，不求,，只要更好。泰戈爾的一句詩將作為我畢生為只奮斗的座右銘“天空沒有留下翅膀的痕跡,，但我已認(rèn)真飛過”,。

老師競聘演講稿 任課教師競聘演講稿篇六

親愛的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好,！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、老師們的信任和支持,，給我這個機(jī)會參加競聘演講,。我是一名工作在教學(xué)一線的老師，我競聘的崗位是語文教師,。

我明白教師的苦與累,、平凡與無私。沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴,，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇,！我深深愛著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心,！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著,、嘗試著,，與他們真誠的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

自參加工作以來,，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研，善思考,，多研究,，不斷地豐富自己、提高自己,。我堅信我的專業(yè)知識對語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。我深知語文教師在學(xué)校基本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用,，明確語文教師的職責(zé),、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,，悟出并實(shí)踐過較好的方法和策略,。

在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條,，保持作為教師的言行和風(fēng)度,，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生,。經(jīng)過學(xué)習(xí)和鍛煉,，我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力,、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高,，完全能勝任語文教學(xué)工作。我正當(dāng)青春年華,，身體健康,，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng),，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去,。

假如我能夠通過競爭上崗，我打算更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況,，在順應(yīng)課改潮流的前提下,，認(rèn)真落實(shí)各項教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。結(jié)合語文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計并開展豐富的語文實(shí)踐活動,，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，從而有效的提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象,，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,，在工作中保持動力,，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生,、同事的交往中凝聚合力,。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，我有信心,、有決心搞好語文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生,，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂,，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱,。競爭上崗有上有下,、有進(jìn)有退，上也好,、下也好,，一如既望,；進(jìn)也好、退也好,，一片青心,。

謝謝大家！