演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

競(jìng)聘教師演講稿 競(jìng)聘老師演講稿篇一

本來,，我上網(wǎng)看了下他人的演講稿,，前段有個(gè)自我介紹，于是我詢問室友,，我要不要也來一個(gè)自我介紹,。室友說：“誰都知道你是從合肥來的?！蔽蚁胂胍彩?，前奏太長，會(huì)讓人打瞌睡的,。所以在這個(gè)呆了兩個(gè)月的地方,，把沒必要的都省了。只講點(diǎn)我當(dāng)老師是為了什么吧!

我當(dāng)老師是為了什么?答：為的就是成就感,。只有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的我,，一下子步入崗位，一時(shí)手足無措,。而所帶班級(jí)的寶寶也是剛?cè)雸@的,，還沒有來得及適應(yīng)新幼兒園，就要面對(duì)幾個(gè)新手老師,?；顒?dòng)的難以開展，可想而知,。于是大腦里出現(xiàn)了n個(gè)想法,，但仍堅(jiān)持下來，應(yīng)因?yàn)榘l(fā)生了一些令我感動(dòng)和驕傲的事情,。

例一：翔翔是班里最聰明的寶寶之一,，能識(shí)一千多個(gè)字,。但挑食和不配合老師工作，令老師們很頭疼,。一天,，他帶來了漢字卡片，我就利用下午飯后時(shí)間,，請(qǐng)翔翔教大家識(shí)字,。第二天，翔翔的媽媽在家園聯(lián)系本上寫到“以前,，翔翔起床的第一句話就是‘媽媽,，我不要上幼兒園?！裉煸缟纤麉s對(duì)我說‘媽媽,，快點(diǎn)幫我穿衣服，我要上幼兒園去!’他的這句話給了我一個(gè)莫大的驚喜,，我知道這其中有老師的功勞,，真的很開心!”

當(dāng)時(shí)我看完翔翔媽媽的留言后，我就知道我們已經(jīng)爭取到一個(gè)寶寶的心和他媽媽的信任,。這讓我高興很長時(shí)間,。

例二：樂樂家住某地，所以沒有機(jī)會(huì)與樂樂家人當(dāng)面溝通,，只能通過小小的家園聯(lián)系本來匯報(bào)樂樂的情況,。那天，因?yàn)橐粋€(gè)小誤會(huì)需打電話向樂樂媽媽解釋,。打電話前,，我心里是惴惴不安，但與樂樂媽媽聊天后,，我猜她是個(gè)非常愛自己孩子,，卻不懂得怎樣教孩子的媽媽，以至于樂樂的性格有點(diǎn)怪,，不善與人交流,。就這樣我們聊了幾分鐘。

第二天,，樂樂媽媽在家園聯(lián)系本上寫了近一頁半紙的字,。他寫到：“非常感謝老師對(duì)樂樂的照顧和關(guān)心...”她的這些話讓我激動(dòng)半天。家園能開誠布公的合作,，正式老師求之不得的事情,。有家長的支持，我們就更有信心做好,。

例三：萱萱也是個(gè)吃飯難,，還喜歡不分場(chǎng)合和時(shí)間亂發(fā)表自己想法和感受的寶寶,。才入園時(shí)，萱萱奶奶說萱萱放學(xué)回家后都要吃很多零食,，這似乎在暗示我們沒有照顧好萱萱。為此,，我們?cè)趯?duì)寶寶吃飯的問題上花了不少心思,。我建議每桌安排一名小組長幫老師端飯分給小組小朋友，誰表現(xiàn)好,、吃飯快,，就請(qǐng)誰當(dāng)小組長來調(diào)動(dòng)寶寶吃飯的積極性，并小有成效,。

在這個(gè)星期四,，萱萱奶奶送寶寶入園時(shí)，跟我小聊了一下,。她說萱萱現(xiàn)在很喜歡來這個(gè)幼兒園,，在家也很少吃零食。我趕緊接話說她在幼兒園的表現(xiàn)越來越好,，不過就是喜歡在吃飯和上課的時(shí)候講話,。她奶奶說，萱萱經(jīng)常在家跟我們說吃飯和睡覺的不能說話,，我們問是誰說的,，她說是老師說的。寶寶這么聽老師的話,，我相信她已經(jīng)適應(yīng)幼兒園,，喜歡來幼兒園。這都是全幼兒園努力的功勞,。

競(jìng)聘教師演講稿 競(jìng)聘老師演講稿篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：

大家好！

首先感謝學(xué)校給予我這個(gè)機(jī)會(huì),，對(duì)我來說,，這是一次難得的梳理與反思。從教十年,，我既品嘗到了教育工作的酸甜苦辣,，也學(xué)會(huì)了理性的思考。為了做好今后的工作,，我對(duì)個(gè)人的語文教學(xué)進(jìn)行了一些反思與總結(jié),，誠懇期待大家的指導(dǎo)！

我參加競(jìng)聘的是語文教學(xué)崗位,。對(duì)于這一崗位,，我談兩方面的思考：

其實(shí),，作為一名語文教師是快樂的，有收獲的,?？鞓肥窃谝哉Z文的名義挖掘母語所具有的文化底蘊(yùn)；收獲在學(xué)生的進(jìn)步里,，以及與他們一起分享母語的精華和,。“教學(xué)相長”說的就是這個(gè)真諦,。在我眼中,，教師不是蠟燭，而是長明燈,。因?yàn)槲覀兎瞰I(xiàn)出的是知識(shí),，收獲的卻是個(gè)性迥異的智慧?！拔业倪€是我的,，他的有可能是我的?！庇腥艘暯處煘橐豁?xiàng)職業(yè),，我卻視之為事業(yè)，因?yàn)楣ぷ髦形覍で蟮搅巳松臉啡ぁ?/p>

做一名成功的語文教師是我最堅(jiān)定的追求,。

語文新課標(biāo),，一直強(qiáng)調(diào)語文教學(xué)的兩大特點(diǎn)：一是工具性；一是人文性,，強(qiáng)調(diào)語文教學(xué)要努力培養(yǎng)學(xué)生的語文能力和語文素養(yǎng),、人文精神和人文素養(yǎng)。在實(shí)際教學(xué)中,，我一直秉承這樣一種思想,，除培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫的理解表達(dá)能力，我更注意滲透培養(yǎng)學(xué)生人文精神和人文素養(yǎng),。

長期以來,，我們語文教學(xué)，一直在想怎樣教怎樣教好,，卻很少有人想：我們到底應(yīng)該教些什么,？我們到底為什么教？名人告訴我們：既要仰望星空,，又要腳踏實(shí)地,。是的，我們教語文的，的確需要“引領(lǐng)學(xué)生仰望天空,，學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)知識(shí)和技能,、做一個(gè)關(guān)心世界和國家命運(yùn)的人”的大視野?。?/p>

語文,，作為一門功課的設(shè)立目的,，在于讓學(xué)生通過語文的學(xué)習(xí)，提高我們的理解能力和表達(dá)能力,。我個(gè)人將其總結(jié)為：七關(guān)：讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形,、理解字義,，朗讀關(guān)，閱讀理解關(guān),、寫作關(guān)和演講關(guān),。七大習(xí)慣，是指觀察,、思考,、查字典、讀書,、寫日記,、講故事、討論演講,。平時(shí)如果能有意識(shí)去練習(xí),、訓(xùn)練，那么他的理解表達(dá)能力,，就一定會(huì)越來越好,。

1、從語文學(xué)科特點(diǎn)出發(fā),，使學(xué)生在潛移默化的過程中,，提高思想認(rèn)識(shí)，陶冶道德情操,，培養(yǎng)審美小學(xué)教師崗位競(jìng)聘情趣,。

2、想法讓學(xué)生愛上讀書,?！芭d趣是的老師。”這點(diǎn)大家都知道,?！爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者”。道理都明白,，但要做到，卻是很難的,。如何讓學(xué)生喜歡讀書,、愛上讀書？作如下嘗試：

a投其所好,，先放開,，讓學(xué)生自由選擇自己感興趣的書來讀,；

b樹立榜樣，教師可利用閑暇時(shí)間讀書,，潛移默化的影響學(xué)生,，給學(xué)生樹立讀書的榜樣；

c營造積極的讀書氛圍,，教師可利用課內(nèi)外一切機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生讀書,；

d教給學(xué)生一些科學(xué)的讀書方法，使學(xué)生更有效的讀書,。如,，瀏覽與精讀法,，圈點(diǎn)批注法，誦讀法,，默讀法，筆記摘抄法,，讀后感悟法,，比較閱讀法等等,。并指導(dǎo)學(xué)生如何根據(jù)需要選擇恰當(dāng)?shù)淖x書方法,。

e開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，如名篇誦讀,、故事大賽,、讀書之星評(píng)選、“我愛讀書”演講大賽等,。

3,、教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí),，科學(xué)地訓(xùn)練技能,，全面提高語文能力。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式,，尤其是啟發(fā)式和討論式,，鼓勵(lì)運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí),。

4,、要重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語文教學(xué)的過程中,，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較,、分析,、歸納等方法,，發(fā)展他們的觀察、記憶,、思考,、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。

當(dāng)然,，針對(duì)初一教學(xué)工作，還應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)：

1,、循序漸進(jìn)，夯實(shí)基礎(chǔ),。語文教學(xué)因剛從幼兒步入小學(xué),，因教學(xué)上的一些差異，有一個(gè)適應(yīng)過程,，需把大力氣讓學(xué)生適應(yīng),，特別是學(xué)生自讀課文，即指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)課文,，如何掌握課文中的知識(shí),。其學(xué)習(xí)方法的傳導(dǎo)特別重要。

2、“有教無類”不恥視差生,，不寵慣尖子生,，對(duì)學(xué)生一視同仁，面向全體,，為后期學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ),。

最后感謝大家能傾聽我的思考。其實(shí),，我最感激的,，還是在座各位一直用各種方式給予我的支持和幫助。我會(huì)繼續(xù)努力,，再接再厲,！

競(jìng)聘教師演講稿 競(jìng)聘老師演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

你們好,！

首先感謝貴校能給我參加這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì),，我能站在這里為各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們進(jìn)行演講我感到非常的榮幸,。

我叫xxx,，在xx年畢業(yè)于xxx師范學(xué)校，曾在xxx等地任職過語文老師,，至今已經(jīng)有x年的任職經(jīng)驗(yàn),。

我非常喜歡xxx學(xué)校，這不僅僅只是應(yīng)為我現(xiàn)在在這里生活的原因,。我之前因?yàn)榧彝ピ虿坏貌浑x開了我執(zhí)教多年的學(xué)校,，我在那三尺講臺(tái)上揮灑了那么久的汗水，教育了多么多的幼苗們,，我現(xiàn)在還能回憶起當(dāng)時(shí)他們畢業(yè)時(shí)的一張張笑臉,。在這么多年的教學(xué)過后，可以說站在講臺(tái)上教課已經(jīng)成了我生命中的一部分,，是我不愿割舍的責(zé)任,！但在無奈的離開了講臺(tái)后，我每天都是日思夜想的想要重回學(xué)校,，重新戴上教師這個(gè)偉大的桂冠,。

我想要教書，想要將我所擁有的知識(shí)都傳遞給孩子們,，每每看著他們?cè)僬n堂下孜孜不倦的學(xué)習(xí),，我就有一股榮耀感從心底涌了上來。我在做的事光輝的事業(yè),，我在做的是為未來的頂梁柱們打下根基,！

所以放不下教育事業(yè)的我,，在來到這里后第一件事就是尋找能夠讓我重回講臺(tái)的學(xué)校，但是因?yàn)椴皇煜み@里,，我反倒先在道路上迷路了,。就在我在原地彷徨的時(shí)候，是一位xxx小學(xué)的同學(xué),，在我無助之際幫助了我,，帶我找到了xxx小學(xué)?？粗呛⒆娱_心的笑臉,，感受著他善良的心，我認(rèn)為這就是所謂的緣分了,。

如果我能成功的競(jìng)聘上貴校的語文教師,，我將一心投入到教育的事業(yè)中去，認(rèn)真的戴好教師的桂冠,，每日用最好的心態(tài)來迎接孩子們的到來,，用最開朗的課堂來帶動(dòng)班級(jí)的活躍，用最貼心的關(guān)懷來關(guān)心孩子們的日常,。

當(dāng)然,，身為教師的我也不過是在學(xué)習(xí)道路上累積了一定量知識(shí)的學(xué)生而已，我還會(huì)在今后的日子里不斷的精進(jìn)自己的教學(xué)方式,，更新自己的學(xué)習(xí)知識(shí),，每天都能反省自己的教育，讓自己能夠在深愛的教育事業(yè)中探索的更深,，更遠(yuǎn),。

雖然教育是我的目標(biāo),，但是能與這些天真可愛的孩子們生活,、學(xué)習(xí)，也是我的愿望,。在于他們的交流中,，我們自己也能學(xué)到在成人的社會(huì)中少有的快樂。

孩子們的成長是容易受到影響的,，為了孩子們能夠健康正直的成長,，需要一個(gè)指明道路的道標(biāo)。我希望我成為這個(gè)道標(biāo),，我也能勝任這個(gè)任務(wù),，我想站在孩子們前進(jìn)的道路上一直為他們指明前路。

競(jìng)聘教師演講稿 競(jìng)聘老師演講稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師:

大家下午好!

首先我感謝同事一直以來對(duì)我的信任和支持,，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來參加本次教師崗位競(jìng)聘的演講,。我不會(huì)用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)， 我也不會(huì)用深邃的思想來寫就個(gè)人的價(jià)值,。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處?，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師?/p>

在20xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn),，目前大專在讀,，教師資格考試順利通過?；厥走^去的日子,，我一直擔(dān)任著海獅班的生活英語老師，今天我競(jìng)聘的崗位是生活英語組組長,。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì):

我明白教師的苦與累、平凡與無私,。我們有的只是生活的忙碌,，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,，用我的汗水,，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛的孩子,， 我揣摩著,、嘗試著，與他們真誠的交流著,，讓我們用愛托起明天的太陽,。

自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研,，善思考，多研究,，重反思,，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己,、提高自己,。幼兒園教師競(jìng)聘演講稿。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。

并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn),。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略,。也深知作為生活英語組組長要[一切為了孩子,，為了孩子的一切"這樣的準(zhǔn)則,。我踏實(shí)工作，關(guān)愛幼兒的每一天,，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園,、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,，如:孩子生病了,，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級(jí)幼兒出勤率,。

如只要園內(nèi)有事,，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,。

1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作根據(jù)實(shí)際情況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下,，應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作,，解決家長的后顧之優(yōu)。

2,、根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中,，設(shè)計(jì)并開展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng)，突顯震幼園本課程特色,。

3,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功,。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象,，努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展,，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

1,、負(fù)責(zé)本級(jí)部各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系,，團(tuán)結(jié)全組成員努力開展保教工作,。

2、以身作則,，在全組樹立正氣,，獨(dú)立有創(chuàng)意的開展班組工作,。

3、及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通,，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)反映,，積極提出研究建議。

4,、在工作需要時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系,，協(xié)助園長做好組內(nèi)人員的思想工作，確保教育教學(xué)工作的順利完成,。

5,、組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區(qū)、家庭教育資源,，做好家園一致教育,。

6、及時(shí)準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神,，按時(shí)完成幼兒園的各項(xiàng)工作,。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，我有信心,、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子,，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園,，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱,。

競(jìng)聘教師演講稿 競(jìng)聘老師演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委、老師,、同志們：

你們好,！感謝學(xué)校為我提供了這次演講機(jī)會(huì)，向大家介紹自己,，接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn),，希望大家信任我、支持我,。

競(jìng)爭上崗是我國人事制度改革的重大舉措,，這一制度的推行，可以促進(jìn)實(shí)行人才資源與工作職位的合理配置,，有效推動(dòng)各項(xiàng)工作的發(fā)展,。基于這一認(rèn)識(shí),，我報(bào)名競(jìng)爭基礎(chǔ)教研室主任崗位,。不少同志對(duì)我不參與正科崗位競(jìng)爭感到難以理解,，我主要是考慮兩個(gè)原因：其一我認(rèn)為崗位是正科或副科并非最重要，重要的是這個(gè)崗位是否有利于個(gè)人專長和優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮,。任教24年,，我與教學(xué)工作結(jié)下不解之緣，積累了一定的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),，在最接近教學(xué)第一線的教研室崗位中,，自己的專長和優(yōu)勢(shì)可以得到充分的發(fā)揮,；其二我很在乎工作環(huán)境氛圍是否融洽愉快,。我在教研室的工作得到全體老師尤其是教研組長們的大力支持和積極配合,，工作雖然較忙較累，但心情舒暢,。對(duì)教研室的一切我有著太多的眷戀和深厚的感情,，因此，競(jìng)爭基礎(chǔ)教研室主任崗位,，是我的最佳選擇,。可以說我最美好的年華是在湛江衛(wèi)校度過的,，是在教學(xué)崗位上度過的,，我愛我的教學(xué)工作，我愿為學(xué)校教育事業(yè)興旺發(fā)達(dá)盡自己的一切努力,。

下面談?wù)劯?jìng)爭基礎(chǔ)教研室主任崗位的優(yōu)勢(shì)和工作設(shè)想,。

1.1有良好的思想品德修養(yǎng)

1.2有較高的專業(yè)水平

我從1988年起經(jīng)選舉進(jìn)入全國中級(jí)醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教育研究會(huì)理事會(huì)，先后擔(dān)任理事,、常務(wù)理事,、副秘書長、副理事長職務(wù),，多次參與組織召開理事會(huì)會(huì)議和全國中等衛(wèi)校生化學(xué)術(shù)大會(huì),，進(jìn)行學(xué)術(shù)論文的審定和課件評(píng)比工作。1988年和1990年受命于×××衛(wèi)生廳科教處,，負(fù)責(zé)籌備組織我省中等衛(wèi)校生化校際教研活動(dòng),，發(fā)起成立生化校際教研組，獲得圓滿成功,。

1.3有較強(qiáng)的教學(xué)能力

1.4有較好的工作業(yè)績

我從1999年底教研室成立后即開始擔(dān)任主任職務(wù),。任職期間，積極向校領(lǐng)導(dǎo)反映情況,，爭取解決各教研組實(shí)驗(yàn)儀器更新,，改善解剖病理教研組辦公室、實(shí)驗(yàn)環(huán)境,、提高衛(wèi)生津貼等問題,；主持制定教研室《新教師培訓(xùn)計(jì)劃》和《正常人體學(xué)基礎(chǔ)師資培訓(xùn)計(jì)劃》，組織落實(shí)培訓(xùn)措施及考核制度,，建立年輕教師培訓(xùn)檔案,；定期聽課，全面了解教學(xué)情況,，認(rèn)真組織教研室開展多種形式的教研活動(dòng),；規(guī)范教學(xué)管理和教學(xué)檢查，建立定期檢查制度,，做好資料存檔工作,。積極參與組織相關(guān)教研組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室搬遷及整改、儀器設(shè)備購置及培訓(xùn),、檢驗(yàn)高職論證,、分設(shè)教研組等工作。

如果這次競(jìng)崗得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持,，繼續(xù)擔(dān)任基礎(chǔ)教研室主任職務(wù)的話,，我的工作設(shè)想主要有以下六點(diǎn)：

一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針,、政策和校黨委的各項(xiàng)決定,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，求真務(wù)實(shí),，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質(zhì),、創(chuàng)新能力和駕馭教研室工作的能力,，用誠摯的感情團(tuán)結(jié)教研室全體同仁，充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性,，同心同德,，搞好各項(xiàng)工作。

二是合理地,、科學(xué)地,、規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，做好教學(xué)檢查和教學(xué)質(zhì)量分析,，開展教學(xué)專題研究，及時(shí)反饋,、總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，保證并不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

三是組織開展目標(biāo)明確,、有針對(duì)性的教研活動(dòng),，強(qiáng)化教師的教研科研意識(shí)，創(chuàng)造條件組織進(jìn)行科研項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng),，帶動(dòng)教研室科研和教研工作的開展,。

四是積極配合學(xué)校搞好人才工程建設(shè)，不斷提高基礎(chǔ)學(xué)科教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，注重培養(yǎng)學(xué)科帶頭人,，規(guī)范新教師培訓(xùn)制度，落實(shí)教研室《正常人體學(xué)基礎(chǔ)》師資培訓(xùn)計(jì)劃,，認(rèn)真搞好年輕教師傳,、幫、帶工作,。

五是組織各教研組學(xué)習(xí)國重學(xué)校評(píng)估指標(biāo)體系,，按照有關(guān)條目進(jìn)行自查自評(píng)，不斷完善,。注意做好有關(guān)資料的收集和積累,，為20xx年的國重學(xué)校復(fù)評(píng)做好前期準(zhǔn)備工作。

競(jìng)爭出人才,、出效益,、出成果，我將以這次競(jìng)爭上崗作為工作的新起點(diǎn),，與教研室全體同志一起積極努力,，同干事業(yè)，共創(chuàng)新業(yè)績,。

競(jìng)聘教師演講稿 競(jìng)聘老師演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師大家好！

我于97年畢業(yè)于綿陽師范學(xué)校,，在xx區(qū)最偏遠(yuǎn)的玉皇鄉(xiāng)村小學(xué)任教三年,。三年中我刻苦學(xué)習(xí)鉆研，先后獲得了國家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一二級(jí)等級(jí)證書,，并通過自學(xué)考試取得了川教院的大專學(xué)歷,，現(xiàn)正攻讀本科學(xué)歷。xx年我應(yīng)聘來到先鋒路小學(xué),，一直擔(dān)任語文,、思品教學(xué)和班主任工作至今。光陰荏苒,，我和我眾師生們已經(jīng)一起度過了12個(gè)春秋,。和在座各位戰(zhàn)友一樣,，我們把生命中最美好的光陰，生命里最美麗的邵華都獻(xiàn)給了我們熱愛的學(xué)校和所有的孩子們,，這也是我的光榮和驕傲,。

在這將近12個(gè)年頭的工作中，我和學(xué)生們一起共同學(xué)習(xí),、共同成長,。在這期間我擔(dān)任過語文,、數(shù)學(xué),、思品、計(jì)算機(jī)等學(xué)科的教學(xué)及班主任工作,，現(xiàn)在主要擔(dān)任六年級(jí)語文教學(xué)和六五班班主任工作任,，在12年的教學(xué)生活中我不斷的虛心向?qū)＜摇㈩I(lǐng)導(dǎo)和同仁們學(xué)習(xí)請(qǐng)教,，積累了較豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),。在學(xué)習(xí)和探索中還多次撰寫了教育教學(xué)論文并在國家、省,、市獲獎(jiǎng),。所設(shè)計(jì)的教學(xué)案例曾三次獲得市區(qū)一等獎(jiǎng)，參加區(qū)上和國家級(jí)賽課分別獲得一二等獎(jiǎng),?？蒲姓撐墨@得省教育廳表彰二等獎(jiǎng)。近幾年蒙區(qū)教研室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)栽培,，及各位老師的愛護(hù),，被評(píng)為市語文骨干教師，與聶紅霞老師一起擔(dān)任xx區(qū)片區(qū)語文教學(xué)研討工作,，多次承擔(dān)片區(qū)教研的上課和評(píng)課及導(dǎo)課和專題講座工作,。這幾年我所擔(dān)任的語文學(xué)科教學(xué)在何元輝老師的帶領(lǐng)下，我們年級(jí)組的老師積極努力共同研討,，在區(qū)市的統(tǒng)一考試中,，合格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率95%的好成績,。

今天,，在這里我要感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師這12年來給我的幫助和指導(dǎo)。讓我在這個(gè)工作崗位上一步步走向成熟,，有了你們的幫助我在各方面才能不斷的進(jìn)步,，你們就是我的良師益友。

現(xiàn)在,，我還要繼續(xù)努力,，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念把我的工作干得更出色,。這次競(jìng)聘小學(xué)語文高級(jí)教師職務(wù)，希望各位能繼續(xù)支持和鼓勵(lì)我,。我將以今天為起點(diǎn),，更加努力地工作，教學(xué)上更上一層樓,，決不辜負(fù)大家對(duì)我的信任和培養(yǎng),！

謝謝大家！

競(jìng)聘教師演講稿 競(jìng)聘老師演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,、各位同仁：

大家上午好！

首先,，感謝各位評(píng)委一路風(fēng)塵,、遠(yuǎn)道而來支持我們的工作；感謝縣教育局為我們提供了互相學(xué)習(xí),，切磋共進(jìn)的競(jìng)爭平臺(tái),；感謝各位同仁取長補(bǔ)短，互利互勉的無私奉獻(xiàn),。

自我介紹,；我叫###，性別,，女,，1967年3月出生，1986年8月參加工作,，大學(xué)本科教育管理專業(yè)畢業(yè),，xx年3月經(jīng)縣教育局公開競(jìng)聘為###學(xué)區(qū)###小學(xué)校長。自參加工作以來,，我就下定決心,，要為我縣農(nóng)村基礎(chǔ)教育盡自己微薄之力。抱著積極進(jìn)取的態(tài)度,，發(fā)揚(yáng)勤奮務(wù)實(shí)的工作精神,，在工作中勇于鉆研，恪盡職守,，業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí),，努力創(chuàng)新，以優(yōu)秀的業(yè)績贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可和首肯,。

###小學(xué)是地處我縣西北山區(qū),，教師老齡化，教師嚴(yán)重缺編,，校內(nèi)本身教育資源配置都不能均衡的我縣最大的一所農(nóng)村小學(xué),，下設(shè)四所分校,，在籍生595名，附近企業(yè)務(wù)工子弟23名,，320名幼兒,，在冊(cè)國辦教師27名，學(xué)校自己支付聘用的代課教師和臨時(shí)工14名,。

xx年3月,，初到###小學(xué)，擺在我眼前的客觀現(xiàn)實(shí)讓我瞠目：就在我上任的前一天晚上,，校長室的玻璃全被砸碎,，兩個(gè)教室43塊玻璃毀于一旦，26副教室塑鋼門在用石塊和裝滿飲料廢瓶的塑料袋,，還有樹枝及木板暫堵風(fēng)寒,、遮蔽風(fēng)雨,。校園內(nèi)部教室前面類似于低洼不平的沼澤,，綠化幾乎為零，學(xué)生連最起碼上體育課的操場(chǎng)都沒有……面對(duì)殘酷的現(xiàn)狀,，開始我也有些膽怯,，在與老師們互相溝通，互相協(xié)商后堅(jiān)定了我改變#小落后面貌的信心和勇氣,。不為困難找理由,，只為成功找出路。教師親自將破損玻璃換好,，利用星期日的時(shí)間動(dòng)用15輛汽車,，運(yùn)送150多車山皮土對(duì)校園進(jìn)行填平，利用暑假更換26副塑鋼門為木質(zhì)包鐵板教室門,。對(duì)學(xué)校甬路兩側(cè)進(jìn)行綠化,，粉刷教室內(nèi)外和校園建筑，重新布置教室設(shè)施,，添置幼兒桌椅和學(xué)生課桌,，在建筑面積緊缺的前提下，盡量騰出專用教室發(fā)揮他們的教學(xué)功效,。協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府和所轄8個(gè)自然村兩委出資18萬元將校園西面的10畝耕地征作操常xx年我縣62所農(nóng)村中小學(xué)集中供暖,，由于我校建筑面積大于其他兄弟學(xué)校，而財(cái)政撥付鍋爐容積太小,，我們自己又出資16000元更換了最大型號(hào)的鍋爐,。xx年暑假，歷時(shí)18天,，將操場(chǎng)推平啟用,。對(duì)學(xué)校原有院墻進(jìn)行拆補(bǔ)修復(fù),，校園的硬件建設(shè)，在我們舍投資,，保安全的工作宗旨下,，得到了極大的改善，師生能在安靜祥和的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,。xx年,，我校順利的通過了省教育、教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估,，我們的成績和進(jìn)步也得到局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和肯定,。

近三年來，我校在上級(jí)教育主管部門和領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持下,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程,，辦人民滿意教育，辦家長放心學(xué)校,，辦學(xué)生快樂生存樂園,。教學(xué)中我們注重德育教育，對(duì)學(xué)生的高尚道德品質(zhì)修養(yǎng)和團(tuán)結(jié)友愛,，互進(jìn)互助,，尊師敬老的美德進(jìn)行弘揚(yáng)，對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典進(jìn)行誦讀,，校園里出現(xiàn)和諧向上,、銳意進(jìn)取的氛圍。三年來無違法違紀(jì)案例,，xx年被教育局評(píng)為德育教育先進(jìn)單位,，我本人也被評(píng)為德育先進(jìn)工作者。xx年被教育局評(píng)為縣教育法制先進(jìn)個(gè)人,。學(xué)校的教研教改,，校本培訓(xùn)我們本著上級(jí)要求，立足學(xué)校實(shí)際,，嚴(yán)格落實(shí)“校長半天教學(xué)工作制”狠抓教學(xué),，強(qiáng)化管理。在我們?nèi)w師生的共同努力下,，學(xué)校的.綜合考評(píng)由以前的連續(xù)黃牌,，在我上任后的去年全縣綜合考評(píng)中躍居二類校。以前由于沒有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,，學(xué)校幾年來從未開過運(yùn)動(dòng)會(huì),，鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)成績無從談起。今年鎮(zhèn)級(jí)春運(yùn)會(huì),，我?？偡值诙?，入場(chǎng)式一等獎(jiǎng)，團(tuán)體操名列第二,，縣級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)中我?？偡衷谌?zhèn)位于第一。六年級(jí)縣抽測(cè),，我校英語全鎮(zhèn)第一,，數(shù)學(xué)、英語平均成績?nèi)?zhèn)第二,。幾年來,，在工作中踏實(shí)的苦干也贏得了同事和領(lǐng)導(dǎo)們的贊許，xx年被評(píng)為先進(jìn)教學(xué)工作者,，被縣鎮(zhèn)府授予嘉獎(jiǎng),，xx年被縣鎮(zhèn)府授予嘉獎(jiǎng)，xx—xx學(xué)年度,，xx—xx學(xué)年度被教育局評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師,，xx年被評(píng)為縣級(jí)小學(xué)骨干教師，撰寫的論文國家級(jí)一等獎(jiǎng)一篇,，市級(jí)獎(jiǎng)三篇,，縣級(jí)獎(jiǎng)三篇，xx年被唐山市教委評(píng)為唐山市農(nóng)民工子女入學(xué)無障礙先進(jìn)工作者,。

作為女性，我沒有原諒自己對(duì)坎坷的屈服,，作為校長,，我沒有把自己的職務(wù)看的高高在上。去年9月1日開學(xué),，我在校志的扉頁上寫過這樣幾句話：校長不是一個(gè)職務(wù),，它是要求我做好的一份工作，更需要大家的高度理解和積極的配合,。以作為我工作中的自勉和警醒,。

謝謝大家！

競(jìng)聘教師演講稿 競(jìng)聘老師演講稿篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

上午好,！

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講,。

我是一名工作在教學(xué)一線的老師，大專,，小學(xué)高級(jí),，長沙市骨干教師,，三證一歷符合要求，普通話為二級(jí)甲等,，計(jì)算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級(jí)證?，F(xiàn)已執(zhí)教13年，我競(jìng)聘的崗位是語文教師,，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€(gè)優(yōu)勢(shì)：

我明白教師的苦與累、平凡與無私,。沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入,，沒有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的選擇,！我深深愛著教師這一行，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對(duì)著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著,、嘗試著，與他們真誠的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空,。

自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研,，善思考，多研究,，不斷地豐富自己,、提高自己。在全國,、省,、市、區(qū)論文競(jìng)賽中,，多次獲獎(jiǎng),。2xxx年，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級(jí)分冊(cè)；今年四月,，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語文第五冊(cè)同步作文》一書,。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識(shí)對(duì)語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

我深知語文教師在學(xué)?；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用,，明確語文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范,，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,，悟出并實(shí)踐過較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我,，讓我在20xx,、20xx兩年間連續(xù)帶兩個(gè)畢業(yè)班，畢業(yè)班成績突出,，其中20xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測(cè)試中取得了第一名的好成績,。我也因此兩次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。98年被評(píng)為天心區(qū)先進(jìn)教育工作者,，2xxx年被評(píng)為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者,。在20xx——2xxx年的年度考核中均被評(píng)為優(yōu)秀。

在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù),，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條,，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué),，關(guān)愛學(xué)生,。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力,、對(duì)教材的整體駕馭能力,、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學(xué)工作,。

我正當(dāng)青春年華，身體健康,，精力旺盛,，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去,。

假如我能夠通過競(jìng)爭上崗,，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平,。

1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

2、結(jié)合語文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,，配合學(xué)校的校本教研,，設(shè)計(jì)并開展豐富的語文實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，從而有效的提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

3,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，練好基本功。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,，在工作中保持動(dòng)力,，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生,、同事的交往中凝聚合力,。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，我有信心,、有決心搞好語文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生,，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂,，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱,。

競(jìng)聘教師演講稿 競(jìng)聘老師演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事:

大家好!

其實(shí)在我參加競(jìng)聘前，經(jīng)歷了一番復(fù)雜的思想斗爭,。我問自己是否應(yīng)該參加這次競(jìng)聘?有什么能力參加競(jìng)聘?是否有勇氣面對(duì)失敗成功?是否能經(jīng)歷住新的考驗(yàn),。反復(fù)思索，我最終決定參加這次競(jìng)聘,，經(jīng)過認(rèn)真思索,，我愿意把這次競(jìng)聘，當(dāng)成爭取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇，當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺(tái),，更愿意把這個(gè)競(jìng)聘,，當(dāng)成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過程,。

今天,，我所競(jìng)聘的崗位是班主任，面對(duì)著這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作,，我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件:

正如哲人所說經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)富,，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用,、可以共享,、可以整合的資源。我也曾經(jīng)兩次為請(qǐng)產(chǎn)假的老師代理了班主任工作,，拼起來大概也有一年的時(shí)間,。從中讓我體會(huì)到了班主任工作的酸甜苦辣，也讓我更有信心做好這項(xiàng)工作,。

以上幾點(diǎn)就是我這次參加競(jìng)聘的條件,，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚,，成績也好,，經(jīng)驗(yàn)也罷，它只能說明過去,，并不能證明未來,。如果領(lǐng)導(dǎo)、同事們信任我,，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任,，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來展開工作:

一、班主任也許是天底下最小的[主任",，但作為一個(gè)班級(jí)的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者，首先班內(nèi)三人要團(tuán)結(jié)一直,，正所謂團(tuán)結(jié)就是力量,，有了力量才能成為我們共同搞好班級(jí)工作的動(dòng)力;其次，作為班主任除了做好自己的本職工作以外,，還要與班級(jí)成員本著[我掉了你撿著，你錯(cuò)了我指出,，相互配合,，相互支持，共同進(jìn)步"的原則。

二,、我會(huì)圍繞幼兒園工作計(jì)劃,，結(jié)合本班孩子實(shí)際情況，進(jìn)行有計(jì)劃,、有目的的教育教學(xué)計(jì)劃,。按時(shí)完成周計(jì)劃、備好課,，并嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng),。另外，不斷更新區(qū)域活動(dòng)材料,，室內(nèi)環(huán)境布置根據(jù)主題及時(shí)進(jìn)行更換,，給孩子一個(gè)新的視覺刺激。在組織教學(xué)活動(dòng)中,，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，讓孩子在每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中都能得到收獲，讓每一位幼兒在各個(gè)方面都有明顯的提高,。

三,、孩子的安全、健康,，應(yīng)是我們時(shí)刻關(guān)注的問題,。每天都要電話詢問未入園孩子的情況，或進(jìn)行家訪,。在日?；顒?dòng)中，一如既往地關(guān)心每一位孩子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，重視幼兒的安全防范和保護(hù),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況,、精神面貌,、情緒變化，及時(shí),、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧或引導(dǎo),，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力,、提高質(zhì)量,，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長,。

四,、保持經(jīng)常與家長交流,、溝通，做到我是[孩子們的老師,，家長的朋友,。"首先要認(rèn)真準(zhǔn)備每一次向家長展示的活動(dòng)，獲取家長對(duì)我們肯定與信任;其次我們還要積極向家長宣傳育兒知識(shí),，利用多種途徑與家長溝通,，鼓勵(lì)家長積極參與幼兒園和班級(jí)活動(dòng)，充分利用家長資源等;另外,，組織好家委會(huì)活動(dòng),，讓家園合作更加密切。