演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

競(jìng)聘教師演講稿 競(jìng)聘老師演講稿篇一

大家好！

我于02年畢業(yè)于**師范學(xué)校,，在**區(qū)最偏遠(yuǎn)的**鄉(xiāng)村小學(xué)任教三年,。三年中我刻苦學(xué)習(xí)鉆研，先后獲得了國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一二級(jí)等級(jí)證書,，并通過自學(xué)考試取得了川教院的大專學(xué)歷,，現(xiàn)正攻讀本科學(xué)歷。xx年我應(yīng)聘來到先鋒路小學(xué),，一直擔(dān)任語文,、思品教學(xué)和班主任工作至今。光陰荏苒，我和我眾師生們已經(jīng)一起度過了12個(gè)春秋,。和在座各位戰(zhàn)友一樣,，我們把生命中最美好的光陰，生命里最美麗的邵華都獻(xiàn)給了我們熱愛的學(xué)校和所有的孩子們,，這也是我的光榮和驕傲,。

在這將近12個(gè)年頭的工作中，我和學(xué)生們一起共同學(xué)習(xí),、共同成長(zhǎng),。在這期間我擔(dān)任過語文、數(shù)學(xué),、思品,、計(jì)算機(jī)等學(xué)科的教學(xué)及班主任工作，現(xiàn)在主要擔(dān)任六年級(jí)語文教學(xué)和六五班班主任工作任,，在12年的教學(xué)生活中我不斷的虛心向?qū)＜?、領(lǐng)導(dǎo)和同仁們學(xué)習(xí)請(qǐng)教，積累了較豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),。在學(xué)習(xí)和探索中還多次撰寫了教育教學(xué)論文并在國(guó)家,、省、市獲獎(jiǎng),。所設(shè)計(jì)的教學(xué)案例曾三次獲得市區(qū)一等獎(jiǎng)，參加區(qū)上和國(guó)家級(jí)賽課分別獲得一二等獎(jiǎng),?？蒲姓撐墨@得省教育廳表彰二等獎(jiǎng)。近幾年蒙區(qū)教研室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)栽培,，及各位老師的愛護(hù),，被評(píng)為市語文骨干教師，與聶紅霞老師一起擔(dān)任涪城區(qū)片區(qū)語文教學(xué)研討工作,，多次承擔(dān)片區(qū)教研的上課和評(píng)課及導(dǎo)課和專題講座工作,。這幾年我所擔(dān)任的語文學(xué)科教學(xué)在何元輝老師的帶領(lǐng)下，我們年級(jí)組的老師積極努力共同研討,，在區(qū)市的統(tǒng)一考試中,，合格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率95%的好成績(jī),。

今天,，在這里我要感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師這12年來給我的幫助和指導(dǎo)。讓我在這個(gè)工作崗位上一步步走向成熟,，有了你們的幫助我在各方面才能不斷的進(jìn)步,，你們就是我的良師益友。

現(xiàn)在，我還要繼續(xù)努力,，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念把我的工作干得更出色,。這次競(jìng)聘小學(xué)語文高級(jí)教師職務(wù)，希望各位能繼續(xù)支持和鼓勵(lì)我,。我將以今天為起點(diǎn),，更加努力地工作，教學(xué)上更上一層樓,，決不辜負(fù)大家對(duì)我的信任和培養(yǎng),！

謝謝大家！

競(jìng)聘教師演講稿 競(jìng)聘老師演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委老師們：

大家好,！

我是一名工作在教學(xué)一線的老師,于97年畢業(yè)于綿陽師范學(xué)校，在涪城區(qū)最偏遠(yuǎn)的玉皇鄉(xiāng)村小學(xué)任教三年,。三年中我刻苦學(xué)習(xí)鉆研,，先后獲得了國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一二級(jí)等級(jí)證書，并通過自學(xué)考試取得了川教院的大專學(xué)歷,，現(xiàn)正攻讀本科學(xué)歷,。xx年我應(yīng)聘來到先鋒路小學(xué)，一直擔(dān)任語文,、思品教學(xué)和班主任工作至今,。今天，在這里我要感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師這12年來給我的幫助和指導(dǎo),。讓我在這個(gè)工作崗位上一步步走向成熟,，有了你們的幫助我在各方面才能不斷的進(jìn)步，你們就是我的良師益友?，F(xiàn)在,，我還要繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念把我的工作干得更出色,。這次競(jìng)聘小學(xué)語文高級(jí)教師職務(wù),，希望各位能繼續(xù)支持和鼓勵(lì)我。我將以今天為起點(diǎn),，更加努力地工作,，教學(xué)上更上一層樓，決不辜負(fù)大家對(duì)我的信任和培養(yǎng),！小學(xué)高級(jí)教師競(jìng)聘演講稿

下面就談?wù)勎业囊恍└?jìng)聘優(yōu)勢(shì)和工作設(shè)想：

1,、有一顆熱愛教育的心

這二十年的教師生涯，我深切地體會(huì)到教師的苦和累,，平凡和無私,，雖然沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴，也沒有豐厚的收入,，更沒有豪華的享受,，有的只是工作的忙碌和肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無悔于自己的選擇,。就在九五,、九六年洛東鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)與我談話，意圖讓我改行從政,，并付我一個(gè)職務(wù),，但我拒絕了。那兩年我四處籌措資金建校,，不是去南寧就上宜州,，并且當(dāng)時(shí)交通又差，還上畢業(yè)班語文,，很辛苦,，但當(dāng)時(shí)卻有股使不完的勁。教育組的領(lǐng)導(dǎo)跟我說：“這樣太辛苦,，就不上語文課吧,。”我感謝他們的體諒,，但我說：“我不會(huì)當(dāng)一輩子的校長(zhǎng),，但我可能會(huì)當(dāng)一輩子的語文老師，我不想放棄語文課”,，因此我邊抓建校邊抓畢業(yè)班教學(xué),。我用自己的汗水和智慧以及一顆跳動(dòng)著火熱的心面對(duì)艱辛的工作和一群天生活潑的孩子,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空,。在別人的擔(dān)心中,，畢業(yè)班達(dá)標(biāo)了,，校園也煥然一新啦,，也因此被評(píng)為“廣西先進(jìn)工作者”“宜州市優(yōu)秀教師”和“宜州市優(yōu)秀共青團(tuán)員”幼兒園教師競(jìng)聘演講稿。我相信,，如果我競(jìng)聘成功,，有了動(dòng)力和目標(biāo)，失意多年的我會(huì)再次拾起當(dāng)年那份熱情,，激起當(dāng)年那股勁,，重現(xiàn)于我的工作中。

2,、我不但能吃苦耐勞,，勤奮學(xué)習(xí),，而且能團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新,。

作為一名教育工作第一線的中年教師,，我能擔(dān)起學(xué)科重任，能起到帶頭引領(lǐng)的作用,。20xx年及20xx年,，我擔(dān)任語文教研組組長(zhǎng)時(shí)，帶領(lǐng)和引導(dǎo)本組教師上探討課,，主動(dòng)與本組教師交流學(xué)習(xí),、討論課改中遇到的問題，研討課堂教學(xué),，虛心跟有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，熱心幫助年輕教師解決教學(xué)問題，本組教師也因此相處融洽,，以前韋愛花老師說最喜歡聽我評(píng)課,，莫振玲老師也很欣賞我的課，特別是我上《匆匆》這一課給她留下深刻的印象,，上學(xué)期她還提到這事呢,。20xx年我校選拔教師參加市級(jí)基本功大賽時(shí)，語文老師也都推薦我參加,，雖然我沒有參加那次比賽,，但得到老師們的認(rèn)可，我感到很欣慰,，我也從中學(xué)到很好的教學(xué)方法,，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我的教學(xué)立足于課堂設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新,，勇于探索新的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)手段,。因此，20xx年我指導(dǎo)學(xué)生黃麗佳的作文在作文報(bào)上刊登,，參加慶遠(yuǎn)鎮(zhèn)快速作文比賽獲一等獎(jiǎng),；我撰寫的文章在河池教研上發(fā)表；所任的畢業(yè)班獲地區(qū)級(jí)超標(biāo)獎(jiǎng)?，F(xiàn)在我不當(dāng)教研組組長(zhǎng),，我也常與教師們探討教學(xué)問題，參與《誦讀經(jīng)典詩(shī)文提高“雙文”素養(yǎng)》和《讀評(píng)寫全程開放自主作文教學(xué)研究》兩門課題研究,。我撰寫的教學(xué)論文有多篇獲各類獎(jiǎng)項(xiàng),，例如《淺談?wù)b讀經(jīng)典詩(shī)文教學(xué)》獲國(guó)高校教師競(jìng)聘演講稿家一等獎(jiǎng)；參加誦讀經(jīng)典知識(shí)競(jìng)賽獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng),；在20xx年繼續(xù)學(xué)習(xí)中,，在黃亢美的培訓(xùn)下,，我代表市六小參加知識(shí)搶答賽獲市級(jí)一等獎(jiǎng)；20xx年我所任的畢業(yè)班獲地區(qū)級(jí)超標(biāo)獎(jiǎng),。

3,、我有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)

在我工作的這二十年里，學(xué)校設(shè)定的管理崗位我?guī)缀醵紦?dān)任過,，多年來的工作實(shí)踐,，艱辛的付出與不斷地探索，以及無怨無悔的工作,，磨練了我的意志,，提高了我的管理能力，豐富了我的管理經(jīng)驗(yàn),。從1999年我我開始擔(dān)任班主任工作,，在工作中我不斷反思與總結(jié)，提高了理論水平,，20xx年春我根據(jù)自己幾年的工作管理經(jīng)驗(yàn),，撰寫了一篇論文《淺談教師的批評(píng)語》被刊登到《河池教研》中。20xx年被評(píng)為慶遠(yuǎn)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,。雖然所有的榮譽(yù)已經(jīng)成為輝煌的歷史,，但是所積累的經(jīng)驗(yàn)將指導(dǎo)我以后的工作，磨練中培養(yǎng)出來的能力使我工作得心應(yīng)手,，因此在20xx年的年度考核為優(yōu)秀,。

4、我有較強(qiáng)的教學(xué)能力

在教學(xué)中我本著“為學(xué)生服務(wù),，把愛獻(xiàn)給學(xué)生”的信念,，保持小學(xué)班主任競(jìng)聘作為教師的言行和風(fēng)度。踏實(shí)教學(xué),，關(guān)愛學(xué)生,，經(jīng)過20年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我對(duì)課堂的組織能力,，對(duì)教材的整體駕馭能力,，對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷分析能力，應(yīng)變能力都有了很大的提高,，我上的語文課常常得到同行的好評(píng),，我既能擔(dān)任大循環(huán)教學(xué),，也多次承擔(dān)高年級(jí)及畢業(yè)班教學(xué),，每屆畢業(yè)班教學(xué)考核都能獲得地區(qū)考核超標(biāo)獎(jiǎng)。20xx年我參加廣西舉辦的“環(huán)保小衛(wèi)士”小學(xué)生作文競(jìng)賽中獲得“先進(jìn)工作者”的稱號(hào),；20xx年獲得教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng),；20xx年參加學(xué)校舉辦的“探討課,、說課、反思”教學(xué)比賽中獲一等獎(jiǎng),；20xx年參加學(xué)校舉辦的課堂教學(xué)基本功大賽,，獲校級(jí)一等獎(jiǎng)；20xx年所任的畢業(yè)班獲得地區(qū)級(jí)超標(biāo)獎(jiǎng),；20xx年12月我參加宜州市課堂教學(xué)基本功大賽獲市級(jí)一等獎(jiǎng),。

如果我挑戰(zhàn)成功，幼兒園班主任競(jìng)聘能競(jìng)上九級(jí)工資崗位,，我將以更飽滿的熱情和嶄新的姿態(tài),，投身于教育教學(xué)工作中。我打算從以下幾方面改進(jìn)自己的工作：

1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作,，根據(jù)實(shí)際情況在順應(yīng)課改潮流的前提下認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

2,、結(jié)合語文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研,，設(shè)計(jì)并開展豐富的語文實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，從而有效地提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。

3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，練好基本功,，進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，提高自己的工作能力和工作藝術(shù),，拾起往年的那股熱情，激起當(dāng)年的拼搏精神,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委，如果我有幸能獲得大家的信任而競(jìng)聘成功,，我將養(yǎng)精蓄銳不負(fù)眾望,，發(fā)揚(yáng)業(yè)務(wù)特長(zhǎng)，盡快進(jìn)入角色,，積極實(shí)行職責(zé),。我將把領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望化作無窮動(dòng)力，激勵(lì)我拼搏奮斗,。如果落選,，我將一如既往扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作,。向優(yōu)勝者學(xué)習(xí)，在本職工作崗位上,，求真知,，長(zhǎng)見識(shí)，學(xué)本領(lǐng),，做貢獻(xiàn),。

競(jìng)聘教師演講稿 競(jìng)聘老師演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家下午好,！

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，為我們青年教師的發(fā)展搭建展示自我、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái),。我是一個(gè)外表大大咧咧,、敢說敢干，但內(nèi)心縝密,，有著一股不服輸,、不安于現(xiàn)狀的這樣一名青年教師。今天我本著鍛煉,、提高的目的,，走上了競(jìng)聘的舞臺(tái)。

有人說,，這樣的公選活動(dòng)就是一場(chǎng)大型游戲,，而我們這樣的一線幼兒園班主任教師就是去充當(dāng)考試人數(shù)這個(gè)大分母中的一員，不可能成為幸運(yùn)的那個(gè)分子,。但我感覺有競(jìng)爭(zhēng)才能成長(zhǎng),，有壓力才有動(dòng)力，關(guān)鍵是看參與者抱著什么樣的心態(tài),！即便我充當(dāng)了分母,，那我也要做離分子最近的那一個(gè)！我認(rèn)為參與的過程本身就是一種鍛煉,，經(jīng)歷也是一種財(cái)富,。不管結(jié)果怎樣，我都會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),。我競(jìng)聘的職位是教導(dǎo)副主任,。如果成功，我會(huì)繼續(xù)努力,；如果沒有成功,，我會(huì)加倍努力。

20xx年，在管城區(qū)公開招聘教師考試中,，我取得了數(shù)學(xué)組第三名的成績(jī)，有幸實(shí)現(xiàn)了自己的教師夢(mèng),。走上工作崗位的前兩年,，我在圃田鄉(xiāng)東周小學(xué)任教，擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué)兼副班主任,。當(dāng)時(shí)年輕的我初生牛犢不怕虎,，積極工作，虛心學(xué)習(xí),，在不太優(yōu)越的環(huán)境中能力得到了初步的鍛煉,。

20xx年，當(dāng)我調(diào)任到回民二小時(shí),，才發(fā)現(xiàn)自己才剛剛開始成長(zhǎng),。經(jīng)過這四年的歷練，在領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)懷幫助下,，借助學(xué)校的“藍(lán)青工程”,，我快速成長(zhǎng)起來。從一個(gè)剛開始連多媒體都不會(huì)熟練操作的毛頭丫頭到現(xiàn)在能輕松駕馭課堂,，逐漸形成自己教學(xué)風(fēng)格的“區(qū)級(jí)骨干教師”,；從一個(gè)剛開始學(xué)生不把你放在眼里、家長(zhǎng)不屑的年輕班主任到現(xiàn)在得到學(xué)生,、家長(zhǎng),、領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)的“區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任”；從最初遇到困難挫折就糾結(jié)自己的選擇到現(xiàn)在堅(jiān)定自己的夢(mèng)想,，站在競(jìng)聘舞臺(tái)上的我,！

一路走來，成績(jī)和榮譽(yù)的背后,，我心存感恩：感謝領(lǐng)導(dǎo)的肯定和重用教,，感謝同事的扶持和幫助，更要感謝管城這片沃土成就我的夢(mèng)想,。我始終堅(jiān)信：“能力強(qiáng)是工作多逼出來的,；鐵肩膀是擔(dān)子重壓出來的！與其將希望寄托在客觀條件的改變上,，不如將希望寄托在挖掘自身的潛能上,！年輕，是我們擁有編織夢(mèng)想的時(shí)光,！”

今天當(dāng)機(jī)遇再次來臨,，我不能輕言“放棄”。我相信自己有能力勝任這個(gè)崗位。如果我有幸競(jìng)聘成功,，我設(shè)想在以下幾個(gè)方面作出努力：

一,、以身作則，帶頭示范,，不斷提高自身素質(zhì)

俗話說：“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從,。”“喊破嗓子,，不如做出樣子,。”要求別人做到的,，自己一定先做到,；禁止別人做的，自己堅(jiān)決不做,。

首先在工作上要勤勤懇懇,，任勞任怨，不計(jì)得失,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,。其次要加強(qiáng)自身政治、文化,、業(yè)務(wù)等各方面的學(xué)習(xí),，努力使自己成為教育教學(xué)工作的領(lǐng)頭人。第三尋求教育教學(xué)改革的新路子,，特別是在新課程背景下,，更需要大膽摸索，勤于反思,，積累經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)新發(fā)展。樹立新課程改革意識(shí),，用新的思維新的方法來從事教改工作,。

二、適應(yīng)崗位職能變化,，充當(dāng)好學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)中承上啟下的中堅(jiān)角色,。

教導(dǎo)副主任既是學(xué)校工作的執(zhí)行者，又是管理者,。這就要求要有較強(qiáng)的溝通能力,。相對(duì)于校長(zhǎng)來說，我是得力助手，要敢于說話,，大膽發(fā)揮參謀作用,；相對(duì)于老師們而言，我是知心朋友,，要善于發(fā)現(xiàn)和解決問題,，和老師們同甘共苦，同舟共濟(jì),。做好上情下達(dá)、下情上曉,，成為校長(zhǎng)與老師們之間的橋梁和紐帶,。

三、不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

在教學(xué)管理中，教導(dǎo)處要以生為本,，以師為本,，要嚴(yán)格而不失人性，嚴(yán)肅之中融入詼諧,，營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng),，積極進(jìn)取的工作氛圍。

首先立足校本,，強(qiáng)化教研,，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)。

作為教導(dǎo)副主任,，我一定要用心挖掘?qū)W校的各種資源,，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀，圍繞教學(xué)的重點(diǎn),，積極引導(dǎo)教師全員參與,，開展校本教研及讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。我想把“在研討中發(fā)展,，在反思中成長(zhǎng)”作為對(duì)老師們的目標(biāo),。積極開展校本研修，組織各項(xiàng)活動(dòng)：

1.組織教學(xué)理論學(xué)習(xí)與心得交流,、教學(xué)反思交流,、教學(xué)案例分析、階段測(cè)試質(zhì)量分析交流等等,。

2.開展課堂教學(xué)研討活動(dòng),，形成“備課——說課——上課——反思——評(píng)課”一條龍的教學(xué)研討流程，以達(dá)到以教促研，以研促教,，共同提高的目的,。

3.還要抓專題研究，申請(qǐng)教研課題,，成立實(shí)驗(yàn)小組,，引領(lǐng)教師走專業(yè)發(fā)展的道路。

4.傾心營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,，努力倡導(dǎo)“讓讀書成為師生習(xí)慣”活動(dòng),，組織老師們閱讀教育著作，加強(qiáng)理論修養(yǎng),，不斷更新觀念,，拓寬視野。

第二：立足校情,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

狠抓一個(gè)中心：課堂教學(xué)。作為教導(dǎo)副主任要多聽隨堂課,，多開展有目的,，有針對(duì)性的聽課交流活動(dòng)，對(duì)課堂教學(xué)情況進(jìn)行分析,，幫助老師們查找解決平時(shí)教學(xué)時(shí)存在的問題,，確保課堂教學(xué)質(zhì)量。

第三：以師為本,，做好教師工作,，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中的一員,，要千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)老師們的積極性,，增強(qiáng)老師們的主人公意識(shí)，還要樹立管理即服務(wù)的意識(shí),，與老師們建立起相互尊重,、理解、信任的良好關(guān)系,，善于傾聽老師們的意見,，虛心向老師們學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，既要懂得“高山仰止”,，更能傾聽“溪水靜音”,。引領(lǐng)老師們走專業(yè)數(shù)學(xué)發(fā)展的道路，帶動(dòng)老師們?nèi)计鹱灾靼l(fā)展的激情,，促進(jìn)教師們共同提高,，幸福成長(zhǎng),！

最后我想說的是“人生重要的，不是現(xiàn)在我站的位置,，而是我的心所朝的方向,！堅(jiān)定目標(biāo)，努力前行,！”我的演講到此結(jié)束,，感謝大家的耐心聆聽！

競(jìng)聘教師演講稿 競(jìng)聘老師演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次竟職的機(jī)會(huì)！俗語說：三十而立,，四十不惑,，五十知天命。介于不惑與知命之間的我,，還有較強(qiáng)的求知欲,，對(duì)自己的前程也滿懷憧憬,。不是老夫發(fā)狂,，而是覺得自己還年輕。想一想,，高層的中央領(lǐng)導(dǎo)人都七十好幾了還為國(guó)為民日理萬機(jī),，身邊的校長(zhǎng)都40來歲了，也在為北小的發(fā)展日夜操勞,。我但是四十出頭,，不就應(yīng)更好地為學(xué)校貢獻(xiàn)力量嗎？所以這天我底氣十足,、滿腔熱情地站在那里竟職演說,。講得好，來點(diǎn)掌聲表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng),；講不好,，也請(qǐng)大家來點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)。

我本科學(xué)歷,，中學(xué)高級(jí)教師,，曾任班主任。從教多年來,，一向奮斗在教學(xué)第一線,，多數(shù)時(shí)間擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作。到淮陰區(qū)棉花莊支教,，使我人生多了一份經(jīng)歷,。學(xué)校剛獨(dú)立建校不久,，我就跨入了這所學(xué)校，見證了她的發(fā)展,。班級(jí)從兩軌到六軌,，學(xué)生從百十來名到一千幾百名，教師從十來位到近百位,，教室樓從一棟到三棟,。從教學(xué)積淀的加厚到學(xué)校文化的初步構(gòu)成，我看著她一天天地壯大,。如今她成了我們的驕傲,，也成了我們的依托。這份經(jīng)歷使我對(duì)她的愛更鐘情,，更個(gè)性,。當(dāng)年步入學(xué)校時(shí)，我是一個(gè)20多歲的小伙子,，而今已過不惑,，兩鬢染染，華發(fā)疏疏,。毫不夸張,，我已經(jīng)把人生最最完美的青春年華，獻(xiàn)給了學(xué)校的教育,，獻(xiàn)給了學(xué)校,。我無怨無悔，這天站在那里能夠問心無愧的說,，24年來,，我無愧于祖國(guó)的教育，無愧于我的學(xué)生,！但為了事業(yè),，虧欠了我的家人。女兒從小學(xué)到高中,，我輔導(dǎo)的太少太少,，不是我不想輔導(dǎo)。大家明白畢業(yè)班工作辛苦,，壓力大,，天天改不完的作業(yè)，有時(shí)改得人心浮氣躁,，還要苦口婆心地輔導(dǎo)學(xué)生,，回到家就想歇會(huì)。在學(xué)校我是一名教師,，職業(yè)道德要求我務(wù)必循循善誘地對(duì)待學(xué)生,，再苦再累再煩,，也要含笑回答學(xué)生問題。在家里就掩飾不了自己的情緒了,，講兩次聽不懂就對(duì)女兒吼起來了,。女兒在小學(xué)、初中我是能輔導(dǎo)沒情緒,，到高中又沒潛力輔導(dǎo),，這是一種無奈。作為教師,，我為從學(xué)校出去的一個(gè)個(gè)大學(xué)生,、碩士生、研究生,，高考,、中考狀元，這些莘莘學(xué)子奠定了基礎(chǔ),，我是一名合格的老師,。而作為家長(zhǎng)，我是一個(gè)不稱職的父親,。我這天講這些不是向領(lǐng)導(dǎo),、向同志們?cè)V苦邀功，而是告訴大家,，我愛教育事業(yè),，我愛北小,。就是吃再多的苦,，受再多的累，也無怨無悔,。源于這種愛才促使我走上這天的競(jìng)職講臺(tái),。

草根教育家陶行知說過，道德是做人的根本,。作為領(lǐng)導(dǎo)只有在積淀自己道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)上,，才能提升學(xué)校的內(nèi)涵，用自己的人格魅力去影響學(xué)生,。我是一個(gè)透明的性情中人,，在座的大部分都了解我的性格，心直口快,，喜怒哀樂全都寫在臉上,。對(duì)待同志熱情坦誠(chéng)。與老師談話是和風(fēng)細(xì)雨,，幫老師辦事是殫精竭慮,。我有一個(gè)座右銘：心有多寬,，快樂就有多少。大家看我的形象,，心寬體胖,，就明白是一個(gè)沒有憂愁的人。我思想比較活躍,，熱愛工作,，熱愛學(xué)習(xí)。工作中不論大事小事,，事必躬親,。多年的教務(wù)處和畢業(yè)班教學(xué)工作造就了我不怕苦、不畏難,、敢進(jìn)取的工作精神,；24年的教育生涯，培養(yǎng)了我沉靜平和的工作作風(fēng),，養(yǎng)成了樂于傾聽,、善于思考的工作習(xí)慣，積累了一切依靠大家,，走群眾路線的工作經(jīng)驗(yàn),，構(gòu)成了不唯理論、不唯領(lǐng)導(dǎo),，求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,。我一貫倡導(dǎo)的思想是追求更好。我們學(xué)校還在騰飛的初期,，務(wù)必精心打造,，留意錘煉，自己給自己掙臉,，在任何能夠展示學(xué)校的機(jī)會(huì)中,，我們都要竭盡全力，力爭(zhēng)上游,，確保不落后于同類的兄弟學(xué)校,。學(xué)校雖小，但志氣不小,。事實(shí)也證明了這一點(diǎn),，在許多活動(dòng)中我們展示了學(xué)校的風(fēng)采?；窗彩惺讓眯W(xué)生讀書教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開,，我們的一些成功的經(jīng)驗(yàn)，得到了領(lǐng)導(dǎo)專家和與會(huì)老師的肯定,。近幾年,，語文教學(xué)碩果累累,，學(xué)校校長(zhǎng)、學(xué)校校長(zhǎng)及一些老師的課在省級(jí),、國(guó)家級(jí)比賽中頻頻獲一,、二等獎(jiǎng)。學(xué)校老師的作文課不僅僅獲得全國(guó)比賽學(xué)校賽區(qū)第一名,，還被選送參加全國(guó)交流展示,。獲市級(jí)一等獎(jiǎng)的課達(dá)數(shù)十節(jié)之多。如今獲一等獎(jiǎng)是我們參賽老師的志在必得,。教師論文獲獎(jiǎng)可用不計(jì)其數(shù)來形容,。在近兩年的學(xué)校市小學(xué)師生讀書成果展示中，我們北小是樣樣比賽力拔頭籌,，種種活動(dòng)出盡風(fēng)頭,。在今年市教育局的教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)，和小學(xué)畢業(yè)生水平測(cè)試中我校語文成績(jī)又獨(dú)占鰲頭,。這些成績(jī)的背后蘊(yùn)藏了多少老師的多少汗水和淚水,。這些成績(jī)的取得主要是老師的努力。我只是做了些服務(wù)工作,，成績(jī)或許能說明本人服務(wù)態(tài)度誠(chéng)懇,，對(duì)同志，對(duì)工作盡心盡力,。這些老師們的工作態(tài)度,，這些成績(jī)的取得為北小傳統(tǒng)的奠基，為北小文化的構(gòu)成會(huì)起到促進(jìn)的作用,。

本人的教學(xué)一向是努力的,，我認(rèn)為不管在學(xué)校任什么職務(wù)，干什么工作,，我首先是一名教師,，教師就是要教書育人,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。我的教學(xué)質(zhì)量百分之八十五以上都是一等獎(jiǎng)，這是學(xué)校前兩天才統(tǒng)計(jì)的,，這也是從一個(gè)側(cè)應(yīng)對(duì)我工作的一種肯定,。我業(yè)務(wù)修養(yǎng)還算勤奮，近幾年有三篇論文獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng),，多篇在國(guó)家級(jí)教育?？习l(fā)表，數(shù)十篇獲省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),。這些多多少少能說明本人業(yè)務(wù)方面能與時(shí)俱進(jìn),。至于表彰,，在那里自曝家丑，翻箱倒柜只找到市總工會(huì),、詩(shī)詞協(xié)會(huì),、幾家報(bào)社和省級(jí)骨干教師培訓(xùn)時(shí)發(fā)的幾張獎(jiǎng)狀，數(shù)量少,，含金量低,。但是學(xué)生的明信片，賀卡,，書信倒翻出了一大沓,。不由自主席地而坐地品味起來?；貞泴W(xué)生的模樣,，回想師生相處的趣事，品嘗教育成功的情結(jié),。賀卡,，書信，問候讓我深深地享受著一種幸?！粋€(gè)師者的快樂,。沒有當(dāng)年的辛勤付出，學(xué)生怎能至今牽掛著其貌不揚(yáng),、名不見經(jīng)傳的小學(xué)老師,。天道酬勤，學(xué)生的問候,，就是對(duì)我厚重的回報(bào),；學(xué)生的成功就是無尚的嘉獎(jiǎng)；我的形象,，我的精神能留給學(xué)生,，就是永恒的榮譽(yù)。教育陳惠安,、陸東這樣的高考,、中考狀元，需要智慧,，給學(xué)校帶來的是驕傲和名氣,。能把劉新宇，司若凡這樣的學(xué)生順利送入下一個(gè)學(xué)習(xí)階段,，需要的是愛心與耐心,，給我們帶來的是家長(zhǎng)的滿意，學(xué)校的信譽(yù)。我和在座的大多數(shù)一樣,，榮譽(yù)被寫在學(xué)生的作業(yè)本里,，留在學(xué)生成長(zhǎng)的路上，放在家長(zhǎng)滿意的心中,。有一句歌唱得好：軍功章上有你的一半,，也有我的一半。學(xué)校的一塊塊獎(jiǎng)牌里也內(nèi)含我們的一份綿薄之力,。

如果有幸得到老師與領(lǐng)導(dǎo)信任,，到新的崗位工作。我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

1,、認(rèn)真：認(rèn)真為教師為教學(xué)服務(wù),。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀和助手,，認(rèn)真貫徹學(xué)校工作意圖,，做好工作。

2,、推動(dòng)：推動(dòng)我所在崗位工作邁向一個(gè)新的臺(tái)階,。我校教師年輕，素質(zhì)好和業(yè)務(wù)水平高,，只要認(rèn)真對(duì)待,，不管在哪一個(gè)領(lǐng)域都會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)。

3,、深入：深入了解和掌握新崗位的現(xiàn)狀及動(dòng)態(tài),，及時(shí)總結(jié)，樹典型,、創(chuàng)先進(jìn),；深入教師中，了解教學(xué)狀況,，誠(chéng)懇聽取教師推薦,，幫忙改善教學(xué)方法，提高教學(xué)效率,；深入學(xué)生中間,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，幫忙學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、創(chuàng)新：俗話說：知己知彼，百戰(zhàn)不殆,，深入了解新崗位的狀況后，就能夠針對(duì)性開展工作，求實(shí)創(chuàng)新,，讓工作有新的起色,。

人“不能夠一時(shí)之得意而自夸其能；亦不能夠一時(shí)之失意而自墮其志”,，勝固可喜,，敗亦無悔！勝,，感謝領(lǐng)導(dǎo)老師的信任,，我會(huì)更加努力，盡心盡職做事,；敗,，說明我為人為事，尚有不足,。在以后工作中,，盡力彌補(bǔ)，但我不會(huì)說要繼續(xù)錘煉,，等待下一次機(jī)會(huì),。對(duì)已過不惑的我來說，也許沒有下一次機(jī)會(huì)了,。但是我會(huì)收拾一下情緒,，繼續(xù)為學(xué)校，為教育事業(yè)燃燒自己,。我的過去屬于學(xué)校,，此刻屬于學(xué)校，將來仍然屬于學(xué)校,。無論什么結(jié)果,，我都將一如既往的勤奮學(xué)習(xí)，努力工作,，尊重同事,，尊重領(lǐng)導(dǎo)，熱愛學(xué)校,。

最后以一首詞來結(jié)束我的演講：

釵頭鳳感競(jìng)職

聊發(fā)狂,，心蕩漾，

躊躇滿志登臺(tái)講,。

憶往昔,，展未來，

滿堂喝彩,，不盡歡暢,，

爽，爽，爽,！

桃李路,，豪情在，

天不妒我志不改,。

群英會(huì),，莫須讓，

不論結(jié)果,，舉杯開懷,，

來，來,，來,！

謝謝大家！

競(jìng)聘教師演講稿 競(jìng)聘老師演講稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

上午好,！

我感謝、老師們的信任和支持,，給我機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講,。

我是一名工作在教學(xué)一線的老師，中共黨員,，大專,，小學(xué)高級(jí)，長(zhǎng)沙市骨干教師,，三證一歷符合要求,，普通話為二級(jí)甲等，計(jì)算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級(jí)證?，F(xiàn)已執(zhí)教13年,，我競(jìng)聘的崗位是語文教師，我之競(jìng)聘崗位,，是我的五個(gè)優(yōu)勢(shì)：

一,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累,、平凡與無私,。鮮花陪伴，掌聲共鳴,，豐厚的收入,，豪華的享受，只是生活的忙碌,，只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于的選擇,！我深深愛著教師行，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心,！面對(duì)著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著、嘗試著,，與真誠(chéng)的交流著,，就在的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

二,、我有較為的專業(yè)知識(shí),。自參加工作，我不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研,，善思考，多,，地,、。在全國(guó),、盛市,、區(qū)論文競(jìng)賽中，多次獲獎(jiǎng),。20xx年,，我編寫了由湖南出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級(jí)分冊(cè)；今年四月,，我還編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語文第五冊(cè)同步作文》一書,。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識(shí)對(duì)語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

三,、我有的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。我深知語文教師在學(xué)校學(xué)科教學(xué)中的地位和作用，語文教師的職責(zé),、任務(wù)與規(guī)范,，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并實(shí)踐過的方法和策略,。學(xué)也非常信任我,，讓我在20xx、20xx兩年間連續(xù)帶兩個(gè)畢業(yè)班,，畢業(yè)班成績(jī),，20xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測(cè)試中了名的好成績(jī),。我也兩次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。98年被評(píng)為天心區(qū)先進(jìn)教育工作者,，20xx年被評(píng)為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者,。在20xx——20xx年的年度考核中均被評(píng)為優(yōu)秀。

四,、我有較強(qiáng)的工作能力,。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條,，教師的言行和風(fēng)度,，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生,。這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力,、對(duì)學(xué)生知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都的,，完全能勝任語文教學(xué)工作。

五,、我有的年齡優(yōu)勢(shì),。我正當(dāng)青春年華，身體健康,，精力旺盛,，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到所熱愛的工作中去,。

假如我能夠競(jìng)爭(zhēng)上崗,，我打算從幾個(gè)改進(jìn)的教學(xué)工作。

1,、科學(xué)規(guī)范地日常教學(xué)工作情況,，在順應(yīng)課改潮流的前提下，教學(xué)常規(guī)工作,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

2、語文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生情況,，學(xué)校本教研,，設(shè)計(jì)并的語文實(shí)踐活動(dòng)，拓展學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生各的能力,，從而的學(xué)生的語文素養(yǎng)。

3,、個(gè)人修養(yǎng),，練好功,。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，的工作能力和工作藝術(shù),，顧全,，學(xué)校形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)性,，教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中動(dòng)力,，在創(chuàng)新中,，在與學(xué)生,、同事的交往中凝聚合力,。老師們，我有信心,、有決心搞好語文教學(xué),，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂,，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師行,，為青園的騰飛獻(xiàn)出的光和熱!

競(jìng)聘教師演講稿 競(jìng)聘老師演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：

我競(jìng)職的崗位的是舍務(wù)處,。40多歲的年紀(jì)在眾多競(jìng)職的人選中,，女同志中已是寥寥可數(shù)。但無論是作為一名共產(chǎn)黨員,，還是一位國(guó)家干部,，責(zé)任感和使命感都在促使我把學(xué)校未來發(fā)展的熱情和期望陳述給各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委,。

1972年參加工作以來,，我為一名普通教師，教導(dǎo)主任逐漸走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,。曾經(jīng)先后擔(dān)任了**師范學(xué)校附屬小學(xué)校長(zhǎng)和松原師范舍務(wù)科副科長(zhǎng)的職務(wù),。工作中求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)于律己,，開拓創(chuàng)新,。在教學(xué)業(yè)務(wù)和管理水平上不斷追求更高的境界。在舍務(wù)四年多的工作中,，我承擔(dān)著舍務(wù)寢室內(nèi)外的衛(wèi)生,，勤工儉學(xué)學(xué)生，賬目,，備品和女生寢室的管理工作,。每一項(xiàng)工作中不是憑著自己是位領(lǐng)導(dǎo)發(fā)號(hào)施令,，而是憑著自己對(duì)事業(yè)的追求，對(duì)工作的執(zhí)著和一種高度的崗位意識(shí),，角色意識(shí),，認(rèn)真地，腳踏實(shí)地完成每項(xiàng)工作,，因此而受到老師和學(xué)生們的認(rèn)可與支持,。同時(shí)也積累了在管理方面的諸多寶貴經(jīng)驗(yàn)。

舍務(wù)工作有三件大事：紀(jì)律,、衛(wèi)生,，安全。這在舍務(wù)處職責(zé)范圍中已有明確的規(guī)定,。多年的工作實(shí)踐,，對(duì)此更是有著深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。要取得更理想的效果,，必須有明確的,，引之有效的制度和保障。必須有精干的管理人員來執(zhí)行,。必須配備合理的組織機(jī)構(gòu)以便使其高效運(yùn)作,。追求管理的制度化，現(xiàn)代化,，模式化,，科學(xué)化和超前性。這將是我做舍務(wù)管理的基本目標(biāo),。

根據(jù)上述目標(biāo),，我的工作思路是這樣的：“發(fā)揚(yáng)民主，管理育人,，突出特色,，開源節(jié)流，講求效益,?！?/p>

具體實(shí)施中注重形成一個(gè)封閉式的管理系統(tǒng)。包括以下三個(gè)方面,。

,。長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃是與將來要運(yùn)行的后勤工作社會(huì)化機(jī)制對(duì)接。近期目標(biāo)是結(jié)合我校實(shí)際和學(xué)生需要提高管理水平,，營(yíng)造一個(gè)充滿文明氣息,，寧?kù)o的，舒適的居住環(huán)境,，為學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活提供保障,。

在管理制度上我們已經(jīng)贏得了可行性的經(jīng)驗(yàn),，需要在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步的完善。特別是公寓制度以及服務(wù)系統(tǒng)設(shè)置,。既要考慮我校實(shí)際的情況,。繼續(xù)為貧困學(xué)生開辟勤工儉學(xué)的渠道，同時(shí)還要走出去借鑒其他院校的公寓管理的成功和做法,，使其更為完善,。

常規(guī)檢查和有效反饋的每節(jié)環(huán)節(jié)上求真務(wù)實(shí)求細(xì)，求精,，求嚴(yán),，一方面追求管理自身的效益，使人盡其才,，物盡其用,，又要結(jié)合高校這個(gè)育人場(chǎng)所的特殊性，突出管理中的文化建設(shè)這個(gè)特色,，在管理中育人,。

盡可能地發(fā)揮所有成員的積極性和創(chuàng)造性,，挖掘出最大的工作熱情和工作潛力，以提高工作效能和效率,。要做到三位一體,，還要進(jìn)一步落實(shí)崗位責(zé)任制，為部門成員發(fā)揮個(gè)人的才能創(chuàng)造良好的條件,。

競(jìng)聘教師演講稿 競(jìng)聘老師演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師對(duì)我多年來的關(guān)心和指導(dǎo),。我叫xxx，小學(xué)一級(jí)教師,，中共黨員,，現(xiàn)任教于xxx小學(xué)語文教師，兼任語文教研組組長(zhǎng)工作9年,。

春賞百花秋望月,，夏沐清風(fēng)冬聽雪,。時(shí)光荏苒,，驀然回首,，彈指間，我耕耘教壇已是xx度春秋,！我于19xx年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校,，成為一名光榮的人民教師,。1999—200年在xx師專進(jìn)行大專中文函授學(xué)習(xí)，20xx年考入xx師范大學(xué)中文系進(jìn)行本科函授,。

從教xx年,，我歷任jip實(shí)驗(yàn)、目標(biāo)教學(xué)實(shí)驗(yàn),、新課程改革實(shí)驗(yàn)教師,，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，潛心于教育教學(xué)研究,，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論及成果,，并與自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，以忘我的勤奮、努力,、踏實(shí),、奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)勉勵(lì)自己,，在神圣的三尺講臺(tái)上耕耘出一片“樂土”,，一片“綠洲”，同時(shí),，也收獲著成功的喜悅,，我曾多次承擔(dān)鎮(zhèn)、市語文示范課堂教學(xué)任務(wù),，并多次在鎮(zhèn),、市課堂教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，多次獲市,、地,、省教學(xué)設(shè)計(jì)、論文,、課件競(jìng)賽獎(jiǎng),，并在市、地、省,、刊物上發(fā)表論文,。1999年被評(píng)為地區(qū)骨干教師，并被市教育局教研室聘為小學(xué)語文兼職教研員,；20xx年獲地區(qū)小學(xué)語文課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)教師,；20xx年在地區(qū)普通話考試中獲二級(jí)甲等；20xx年被評(píng)為地區(qū)優(yōu)秀教師,；20xx年在全省首屆信息技術(shù)與課程整合展示活動(dòng)中獲優(yōu)秀獎(jiǎng),；20xx年在全省新課程評(píng)價(jià)工具設(shè)計(jì)大賽中獲二等獎(jiǎng)。

我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步和成長(zhǎng)都與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、培養(yǎng),、指導(dǎo)及同行們的幫助與支持是分不開的，各項(xiàng)成績(jī)的取得使我更堅(jiān)定了自己教育教學(xué)的追求目標(biāo),，那就是：“選擇了這個(gè)職業(yè)就將全身心地愛她,，決不辜負(fù)可愛的孩子們，用滿腔的愛,、真摯的情,、無私的心澆灌孩子們，引領(lǐng)孩子們啟迪心智,，放飛心靈,，健康茁壯成長(zhǎng)”！

我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)語文教師,。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵挛鍌€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí),，能與教育改革與時(shí)俱進(jìn)。

二,、有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí),、專業(yè)技能和教研教改的能力，積累了諸多語文新課改經(jīng)驗(yàn),。

三,、有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟練的教育教學(xué)實(shí)踐能力，對(duì)小學(xué)語文教學(xué)駕輕就熟,。

四,、有無私的熱愛教育的事業(yè)心、責(zé)任感和恰好的年齡優(yōu)勢(shì),，能全身心地投入到所熱愛的工作中去,。

五、歷年來所帶語文成績(jī)優(yōu)異，學(xué)生語文綜合素質(zhì)較高,。

一個(gè)人的成功是什么,？那就是讓自己與心靈等高！讓自己的心靈面對(duì)所有的人和事兒坦然,、澄澈,！無怨、無悔,！充滿陽光,！假如我競(jìng)聘如愿，我將繼續(xù)努力進(jìn)取,，塌塌實(shí)實(shí)育人,，坦坦蕩蕩為師！以自然平和的心態(tài)待人處事,。一心系于教壇,，腳踏實(shí)地耕耘，致力于教研教改,，努力做一名學(xué)習(xí)型,、科研型、創(chuàng)新型,、專家型的教育工作者,，充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，在新課改的理念里盡展小學(xué)語文教育藝術(shù)的芬芳,，在三尺講壇的神奇土地上融進(jìn)師魂,，無悔青春。

最后,，我想用這樣的心聲與在座的同行前輩,，同齡老師，后起的教壇新秀共勉：

走上講臺(tái),，是一種高尚和圣潔,，是無言的神圣與莊嚴(yán)。在這片圣地上,，我們的心地必須有一泓樸素的清泉,，不尚浮華，淡泊名利,！唯此,，方能常伴高潔！笑看云卷云舒,！靜觀花開花落,！亦看眾生美麗,！潔身幽雅！流芳教壇,！

謝謝大家,！