每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
小學(xué)生才藝展示主持詞篇一
桂美子：親愛的爸爸、媽媽們!
合： 大家下午好!(鞠躬)
熊 影：我是熊影
桂美子：我是桂美子
熊 影：首先,，我代表五年級一班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨 桂美子：感謝各位家長的大力支持
合：藍(lán)天雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級一班學(xué)生才藝展示現(xiàn)在開始!
熊 影：老師常常教導(dǎo)我們要知恩感恩報(bào)恩,，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育,，感恩同學(xué)相互理解,、相互關(guān)心的熱心幫助。首先請欣賞王星辰等同學(xué)送給老師和爸爸媽媽的歌曲《感恩的心》 (表演完學(xué)生自覺回位坐好)
桂美子：感恩是一種美德,，做一個(gè)知恩感恩的人,，就會贏得別人的尊重;擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴,。學(xué)會感恩,，學(xué)會做人，我們的人生就會希望無限,、精彩無限!下面請欣賞王奕,、謝汝佳同學(xué)帶來的朗誦《感恩父母》 (表演完學(xué)生自覺回位坐好)
熊 影：是啊，父愛是天下最廣闊,、最博大,、最真誠的愛;父愛是一條長長的道路，寬闊而深遠(yuǎn),。無論走到哪里,，你都伴我延伸、暢游。下面請欣賞代璐,、王子墨等同學(xué)帶來的歌曲《父親》
(表演完學(xué)生自覺回位坐好)
桂美子：天上的星星流淚,地上的玫瑰枯萎,冷風(fēng)吹,冷風(fēng)吹,只要有你陪,下面請欣賞我,、熊影等同學(xué)帶來的舞蹈《蟲兒飛》
(表演完學(xué)生自覺回位坐好)
熊 影：在這歡欣鼓舞之時(shí)，在這歡歌笑語之中,，我們感嘆時(shí)光匆匆!最后請欣賞全班同學(xué)帶來的舞蹈《大家一起來》
(表演完學(xué)生自覺回位坐好)
合：才藝表演到此結(jié)束!謝謝大家!
(鞠躬)
小學(xué)生才藝展示主持詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師
女: 親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
男：我是----
女：我是----
男：經(jīng)過一個(gè)平安愉快的寒假，我們滿懷希望地迎來了新學(xué)期,，
女：濃濃春意驅(qū)散了冬的嚴(yán)寒,，萬象更新孕育著春的希望。
合：敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們!
男：今天就讓我們一起搭乘開往春天的地鐵,，進(jìn)行一次心靈的快樂旅行，
女：今天就讓我們一起舞動希望的翅膀,，踏響大地，讓童心乘著夢想飛翔,。
合： 五年級學(xué)生才藝展示會現(xiàn)在開始!
男：每個(gè)學(xué)期我們學(xué)校的校園文化節(jié)都搞得如火如荼,，在這些活動中涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀的小能手、小明星,，他們用火熱的激情表達(dá)了對生活的熱愛,，對夢想的追求。請聽五年一班小合唱《隱形的翅膀》,。
女：山丹丹開花紅艷艷,，這是一首歌，更是一幅畫,。山花浪漫,，香滿人間，現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)這如詩的畫卷!有請五年六班仇奕雯為大家演奏《山丹丹開花紅艷艷》,。
男：多么歡快的樂曲,，多么激情的演奏，讓我們和著春天的旋律一起舞起來,、跳起來吧!請欣賞街舞——《犯罪高手》,，表演者五年六班楊壯等。
女：是誰,，用愛心呼喚我們迷途知返;是誰,，用溫馨開啟我們心靈的迷茫;是誰，用耐心幫我們改正錯(cuò)誤;是誰,，用熱心幫我們排憂解難,。請欣賞五年二班深情演唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。
男：老師,，敬愛的老師,，在這里讓我們衷心地道一聲：“謝謝您!”感謝您引領(lǐng)我們,，讓養(yǎng)成教育之花開滿校園處處，讓文明禮儀之邦走向繁榮富強(qiáng),。請欣賞相聲《講禮貌》,，表演者五年一班。
女：有句話說得很好,，“民族的才是世界的”!我國是個(gè)多民族國家,，民風(fēng)民俗迥然不同，卻各有千秋,。下面請欣賞蒙古族《頂碗舞》,，表演者五年三班郭鵬初。
男：聽!一陣萬馬奔騰的蹄聲由遠(yuǎn)而近,，勢不可擋,。他不正象征著我們?nèi)熒枪缮舷峦摹⒏覟槿讼?、勇往直前的可貴精神嗎!請欣賞五年四班王鶴穎給大家?guī)淼亩?dú)奏《賽馬》,。
女：二十世紀(jì)九十年代逐漸興起的“紅色記憶”，讓我們逐漸體會到了國家由弱變強(qiáng),、由貧變富的艱苦歷程,，偉大的事業(yè)需要一代代人接力，美好的未來需要一代代人奮斗,，現(xiàn)在讓我們再一次走進(jìn)紅色經(jīng)典去傾聽那一曲曲蕩氣回腸的英雄頌歌,。首先請欣賞古箏獨(dú)奏《打虎上山》，表演者五年四班呂一蕾,。
男：接下來是五年三班的小提琴獨(dú)奏《山丹丹開花紅艷艷》,。
女：月兒飄，星兒游,，翠竹搖,，小鳥依。幽幽仙境,、竹樓情歌是人間的天籟之音。下面請欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《竹樓情歌》,，演奏者五年五班劉樂然,。
男：接下來請欣賞貝多芬創(chuàng)作的鋼琴獨(dú)奏曲《獻(xiàn)給愛麗絲》,，表演者五年五班黃欣如,。
女：童年是一幅畫,，童年是一首歌，童年是一個(gè)夢,，今天就讓我們把這童稚的灼灼心花編織成一首動聽的歌謠,，請欣賞五年三武志鑫同學(xué)為大家?guī)淼摹缎“屠赏甑奶枴贰?/p>
男：新春伊始,，在鳥兒的鳴叫聲中,，在舞動的春風(fēng)里，一曲《小巴郎童年的太陽》不僅唱出了我們?nèi)松旱慕k麗，更讓我們感受到了祖國之春的繁榮!那就讓我們一同來奏響這春之盛會!首先請聽小提琴獨(dú)奏《新春樂》,，表演者五年四班趙一丹。
女：接下來請欣賞笛子合奏《高山青》,。表演者五年二班王匯萌,、楊英平,。 男：泉水叮咚，泉水叮咚,，跳下了山崗,，走過了草地，請你帶上我的一顆心繞過高山流向遠(yuǎn)方,，請欣賞五年二班于小雅,、王雪巖為大家?guī)淼奈璧浮蹲杂蒱ip hop》。
女：下面讓我們掌聲歡迎,，五年一班的同學(xué)為我們表演樂器聯(lián)奏《金蛇狂舞》,、《友誼天長地久》。
男：蒙古族頂碗舞是蒙古族從元代承傳下來的民間舞蹈,，簡潔夸張的舞蹈語言,、恢弘大氣的音樂，塑造出蒙古族女性端莊自信的風(fēng)采,。請欣賞,。
女：感謝五年五班同學(xué)給我們帶來的精彩表演，伴著和煦的春風(fēng),，和著音樂的節(jié)拍,，看!一群充滿朝氣的陽光少年踏歌而來，請聽五年六班的青春小合唱《大家一起喜洋洋》!
結(jié)束語：
男：在這歡欣鼓舞之時(shí),，在這歡歌笑語之中,，我們感嘆時(shí)光匆匆!
女：“雨露滋潤禾苗壯，萬物生長靠太陽!”在這里我們感謝兢兢業(yè)業(yè),、辛勤培育我們的老師,，感謝辛辛苦苦、精心照料我們的父母,。
男：一天之際在于晨,，一年之際在于春，今天就讓我們在這萬物復(fù)蘇,，萬象更新之時(shí),，攜起手來：
女：憑借我們的才華與智慧,，創(chuàng)造出我們,，創(chuàng)造出xx小學(xué)更加輝煌的明天和更加偉大的奇跡!
合：才藝表演到此結(jié)束!謝謝大家!
小學(xué)生才藝展示主持詞篇三
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師 乙：親愛的同學(xué)們： 合：大家好!
乙：歡迎大家來到福林小學(xué)五年級一班才藝展示的現(xiàn)場,，我是主持人陳怡欣,。
甲：大家好,，我是周大致。今天很榮幸由我們陪大家一同開啟這音樂的旅程!
乙：我們共同播種春天的希望 甲：我們一起擁抱盛夏的熱情
乙：我們在福林小學(xué)中,，正迎著陽光自由地飛翔,。
甲：我們五年級一班的53名同學(xué)在王欣老師的帶領(lǐng)下，快樂的求知,。
乙：團(tuán)結(jié)友愛,，互幫互助是我們的做人原則;
甲：學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會休閑是我們的班級特色;
乙：遇難不退,，遇苦不怕,，絕不向困難低頭是我們的行動口號;
甲：“努力學(xué)習(xí)，超越自我”是我們的班級格言;
乙：創(chuàng)建一個(gè)具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍的和諧集體則是我們的目標(biāo),。
甲：在過去的日子里我們在各方面都取得了較好的成績,。
乙：如曾獲表揚(yáng)班級，班級墻報(bào)獲得好評,，級部運(yùn)動會團(tuán)體總分第一名,、級部男子籃球冠軍等。
甲：生活在我們這個(gè)班集體里的同學(xué)們來自四面八方,。
乙：瞧!我們生活在一起,，有多么的快樂!
甲：多么的團(tuán)結(jié)友愛!
乙：今天，我們歡聚一堂,，述說過去,，放飛希望，愿我們親愛的老師們心想事成,，笑口常開!
甲：愿我們親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，茁壯成長!
乙：讓我們盡情的 合：唱吧、跳吧,、笑吧……
甲：福林小學(xué)五年一班才藝展示會現(xiàn)在開始!
1,、乙：首先請欣賞張瑞倫,、張鳳儀,、樊筱,、劉欣然、王霖婧為我們帶來的歌舞《偶像萬萬歲》,，有請。
2,、甲：感謝五位美女精彩的表演，下面請潘佳琪為我們用鋼琴演奏《夢中的婚禮》,，掌聲,。
3,、乙：謝謝潘佳琪精彩的演奏,。徐崢 王寶強(qiáng) 黃渤主演的電影《人在囧途》和《人在囧途之泰囧》是非常幽默風(fēng)趣的喜劇片,，下面就請苗懷炆,、周大致、冉澤旭帶我們?nèi)タ纯础度嗽趪逋局y行》,，有請,。
4、乙：掌聲感謝三位，真是太幽默了,?！兜麘佟废駠@詠的圣歌般沁人心扉,，曲調(diào)哀婉,，動人至深，是《仙劍奇?zhèn)b傳》系列游戲的配樂曲,。下面有請胡鈞予、姜彧用竹笛演奏優(yōu)美的《蝶戀》,。
5,、甲：悠揚(yáng)的曲子還在耳旁圍繞，謝謝兩位的演奏,。下面有請潘佳琪,、陳怡欣、葛思瑤為大家?guī)砦璧浮秗oly-poly》,。
6,、甲：《獻(xiàn)給愛麗絲》是全世界最杰出的音樂家之一貝多芬創(chuàng)作的一首名曲。后來通過理查德·克萊斯曼的精彩演奏而成為家喻戶曉,、膾炙人口的經(jīng)典享受,，請欣賞鞠宛臻用電子琴為我們演奏的《獻(xiàn)給愛麗絲》。
7,、乙：優(yōu)美的曲子還在空中圍繞,，謝謝鞠宛臻的演奏。每年的寒,、暑假我想大家都去旅行了吧,，去了很多好玩的地方，開闊了眼界,，增長了見識,，下面就請王璐 張可 馬嘉儀帶大家看看《烏龜?shù)穆眯小罚姓垺?/p>
8,、甲：烏龜先生的旅行可真有趣呀,。下面有請姜睿琦為大家用長笛演奏《梁祝》，請他為我們帶來不一樣的視覺盛宴,。
9,、乙：請張瑞倫表演《現(xiàn)代舞》，有請,。
10,、甲：請欣賞張旭祥、梁驍,、姜睿琦,、郭玉凱為我們演奏豎笛《小白船》。
11,、乙：最后,，讓我們傾聽樊筱、葛思瑤演唱的《星空物語》,。
結(jié)尾：
甲：同學(xué)們,，動人的旋律還在耳邊縈繞，傳遞著我們滿滿的希望和祝福;
乙：熱情的表演依然讓我們回味無窮,，演繹著我們的活力與激情
甲：我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過去;
乙：我們的暢想預(yù)示著燦爛的未來,。
甲：此刻，我們滿懷豪情,，攜手并肩;
乙：此刻,，我們雄心萬丈，期待明天,。
甲：感謝在場的各位同學(xué)們,，感謝你始終高漲的熱情，我們的表現(xiàn)離不開你們?nèi)Φ闹С?/p>
乙：讓溫暖的陽光催開新的花蕾,，讓美好的憧憬譜寫新的樂章
甲：讓勇敢的挑戰(zhàn)成就新的偉業(yè),，讓崇高的使命鑄就新的輝煌。
乙：福林小學(xué)五年一班才藝展示會到此結(jié)束,，
甲：親愛的老師,、同學(xué)們 合：再見!
小學(xué)生才藝展示主持詞篇四
男：尊敬的老師，
女：親愛的同學(xué)們,，
合：大家早上好,！
男：金秋的風(fēng)給我們送來愜意涼爽，
女：金秋的風(fēng)給我們吹來瓜果飄香,，
男：金秋的陽光令我們激情蕩漾,，
女：金秋的天空任我們自由翱翔。
男：在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里我們又迎來了新學(xué)期的才藝展示活動,。
女：今天才藝展示班級是六年一班,。
男：首先讓我們以熱烈的掌聲有請李珊娜同學(xué)為我們演奏古箏曲《紅星照我去戰(zhàn)斗》。
女：感謝李珊娜同學(xué)的精彩表演。
男：下面請欣賞康靖月,、王翰的詩朗誦：《長江之歌》
女：同學(xué)們,，伴隨著激動的心情結(jié)束了這次才藝展示活動，
男：感謝老師,、同學(xué)們的大力支持和熱情參與,。
女：最后祝愿老師們、同學(xué)們以愉快,、豪邁的心情度過這美好的一天,，開始新一周的工作,、學(xué)習(xí),。再見！
小學(xué)生才藝展示主持詞篇五
甲：尊敬的各位老師
乙：大家下午好,！
甲：“五月”的鮮花綻放著老師們自豪的笑臉,，
乙：“五月”的暖陽映照著老師們睿智的目光；
甲：今天我們再次相聚一起,，
乙：精彩的才藝將在這里展示
甲：迷人的風(fēng)采將在這里呈現(xiàn)
乙：青春的活力將在這里迸發(fā)
甲：火熱的激情將在這里點(diǎn)燃,。
乙：首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎學(xué)校工會主席崔愛華致辭!
1、兒行千里母擔(dān)憂,，在母親的眼中我們永遠(yuǎn)都長不大,，無論你走的再遠(yuǎn)，卻總走不出母親的那顆心線,。下面,，有請狄校長為我們帶來開場曲《兒行千里》，伴奏：李利梅老師,。
2、總有一種激情讓我們感動，總有一種生活令我們向往,?？傆幸环N力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神讓我們昂揚(yáng),。我們愛你啊,，中國，無論我在世界的哪一個(gè)角落,。我們愛你啊,，中國，這是您的孩子心靈的訴說,。請欣賞低辦全體教師帶來的詩朗誦《我們愛你啊,，中國》。
3、母親的手是慈愛,、溫柔的手,，在我們成長的道路上給我們依靠和安慰。母親的手是辛勞,、神奇的手,，她撐起了我們的家，也推動了整個(gè)世界,。請欣賞中辦全體老師給我們帶來的手語表演《推動搖籃的手》
4,、有一份偉大叫母親，有一種依戀叫媽媽,。三江五湖四海水,，淌不盡母親對兒女的冷暖情長。請聽高辦配樂詩朗誦《母親組詩》,。古箏伴奏：雷平
5,、什么樣的節(jié)奏最搖擺，什么樣的歌聲最開懷,，請欣賞數(shù)學(xué)辦的廣場舞《最炫民族風(fēng)》,。表演者：劉利萍劉妙云等
6、魔方是匈牙利布達(dá)佩斯建筑學(xué)院魯比克教授在1974年發(fā)明的益智玩具,，它不僅是一種玩具,，更是一種休閑放松，提高空間思維能力的方式,。請看劉曉鵬,、翟武臣、王云翼給大家展示的轉(zhuǎn)魔方,。
7,、“疊個(gè)千紙鶴，再系個(gè)紅絲帶,，愿善良的人們天天好運(yùn)來”讓我們跟隨著優(yōu)美的歌聲,，迎接好運(yùn)的到來。請欣賞王麗萍老師帶來的歌曲《好運(yùn)來》,。
8,、技藝不同心相通，七彩的花兒在她們手中綻放,，共同祝愿我校前程似錦,，百花齊放。請欣賞英語組的節(jié)目《手工編織“七彩花”》
9,、慈愛的父母給予了我們生命,，也為我們付出風(fēng)多少心血,。面對幾十年的養(yǎng)育之恩，你可懂得感恩,？面對幾十年的諄諄教導(dǎo),，你可曾深切感悟？請欣賞詩朗誦《常懷一顆感恩的心》表演者：劉軼林葉新曉王茵
10,、花兒為什么這樣紅，是因?yàn)殛柟庥曷洞汗饷?，各族人民為什么這樣甜,，是因?yàn)辄h的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷,，西部開發(fā)春風(fēng)勁,，邊疆處處風(fēng)光美。請欣賞舞蹈《花兒為什么這樣紅》,，表演者譚曉花老師,。
11、書法,，是中國漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù),，漢字書法更是被譽(yù)為：無言的詩，無行的舞,；無圖的畫,，無聲的樂,。有情趙利平老師帶來書法表演。
12,、“首孝悌,，次謹(jǐn)信、泛愛眾,?！蹦壳埃熒趯W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，我們學(xué)習(xí)國學(xué),，更應(yīng)該踐行經(jīng)典，爭做有“孝德,、誠德,、愛德”的三德人，請欣賞李麗梅老師的獨(dú)唱《三德歌》,。
13,、祖國的大建設(shè)一日千里，看不完數(shù)不盡勝利的消息,。農(nóng)村是青年人廣闊的天地,，接下來的舞臺卻屬于我們寶刀未老的李老師。她為我們帶來的是豫劇清唱《祖國的大建設(shè)一日千里》,。
14,、每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子,。下面進(jìn)行體育運(yùn)動展示：首先,，請欣賞張歡歡老師帶來的健美操表演。
王國勛行進(jìn)間運(yùn)球上籃曹利普1分鐘投籃
李會平等花樣踢毽
【結(jié)束部分】
乙：動聽的歌謠,，在我們心頭久久回蕩,，回蕩起初夏的熱情奔放
甲：優(yōu)美的旋律，在我們身邊徐徐流淌,，流淌出青春的無限遐想
乙：為了理想,，我們默默耕耘三尺講壇，嗓音逐漸沙啞
甲：為了孩子,，我們無私奉獻(xiàn)青春才華,，青絲變成白發(fā)
乙：加減乘除，算不盡我們付出的艱辛,。
甲：詩詞歌賦,，頌不完我們做出的貢獻(xiàn)。
乙：此時(shí)此刻,，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘,、潑灑青春的教育者,。
甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞,、無私奉獻(xiàn)的老師,。
乙：老師們，讓我們再次把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給自己,，獻(xiàn)給我們深愛的教育事業(yè),！
甲：“亮我才藝秀我風(fēng)采”教職工才藝展示活動
合：到此結(jié)束！
小學(xué)生才藝展示主持詞篇六
合：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，大家好!
甲：今天，我們歡聚在這里舉行小學(xué)畢業(yè)前的才藝展示,?；叵胛迥昵埃覀冞€是稚嫩的孩子,，可今天,，我們已經(jīng)成為了光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
乙：六歲到十一歲，這是人生最純真無暇的童年時(shí)光,，讓我們一起把美好的記憶珍藏,。
甲：在這五年中，我們受到了老師無微不至的關(guān)懷,，是你們的悉心呵護(hù),，才使我們健康地成長,。
已：在這五年中,，給與我們幫助和教導(dǎo)最多的，也是我們的老師,。
甲：你們與我們朝夕相處,，傳授知識，還教給我們許多做人的道理,。我們就要畢業(yè),，就要離開你們。
乙：我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo),，聽到你們的祝福,。
甲：在這五年里，我們在老師的諄諄教導(dǎo)下,，掌握了許多本領(lǐng),，取得了優(yōu)良的成績。
合：此時(shí)此刻,，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師,，你們辛苦了!
甲：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天,，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候,，我們還是會有一些不明所以的感慨,。
乙：我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女,，緊緊牽掛著母親的衣衫,。
甲：我們的離別該是個(gè)壯舉，她記載著偉大,，記載著成熟,。
乙：留下了，母親史冊上的一簇鮮花,。
乙：時(shí)光的流逝或許會沖淡許多的記憶,，但有些東西則會永遠(yuǎn)難以忘記。
甲：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神;難忘每一場比賽時(shí)同學(xué)們矯健的身影;難忘每一次活動時(shí)同學(xué)們高漲的熱情……
乙：難忘的事情,，難忘的日子實(shí)在太多,，我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間,。
甲：親愛的母校,，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光,。
甲：可愛的同學(xué)們,，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩,，真誠地道一聲：謝謝母校,，謝謝老師，謝謝同學(xué)們
甲：我們就要離開了,，滿載多年采擷的累累碩果,。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情,。
甲：請相信,，我們一定會——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!
乙：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場,，無不留下我們的足跡,。
甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空,。
乙：快樂的學(xué)習(xí),、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。
甲：同學(xué)的喧鬧,、熱烈的議論?；仨懺诙?。
乙：讓我們用赤誠的心去耕耘。
甲：讓我們用勤勞的手去編織,。
甲：在我們即將離開母校的時(shí)刻,，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校,，感謝我們的師長,，感謝我們的學(xué)友。
甲：同學(xué)們,，今天我們各奔東西,，明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。
乙：同學(xué)們,，今天我們是勝采小學(xué)的學(xué)子,，愿我們相會時(shí)也忘不了美麗的校園。
甲：五年了!無形中,，我們已經(jīng)與勝采小學(xué)的校園渾然一體!校園因?yàn)槲覀兏用利?，更加生機(jī)勃勃!
乙：今天，我們依然是勝采小學(xué)的學(xué)生,，明天,，我們將是社會的棟梁!
甲：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里,。
乙：讓我們滿懷感恩,，說出心中的感激之情吧!
甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已,。
甲：今天,，我們以勝采小學(xué)為榮!
乙：明天，勝采小學(xué)以我們?yōu)闃s!
甲：讓我們再一次心懷感恩,，真誠地道一聲——
乙：親愛的老師,，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!合：明天,，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸,。
小學(xué)生才藝展示主持詞篇七
【男】謝謝五年級7班帶來的精彩表演,。請欣賞五年級8班為我們帶來的請五年級9班做好準(zhǔn)備!
【女】謝謝五年級8班選手為我們帶來的精彩表演，下面有請五年級9班的為我們表演,。
【男】告別昨夜璀璨的星辰
【女】面對今朝亮麗的陽光
【男】浩海茫茫,，壯志淘盡千層浪
【女】蒼穹渺渺，雄心唱遍百年歌
【男】春華秋實(shí),，夏陽冬雪
【女】根深幾尺,，葉發(fā)幾度
【男】親愛的同學(xué)們,，伴隨著激動的心情結(jié)束這次才藝展示大賽
【女】感謝老師，同學(xué)們的大力支持和同學(xué)們的熱情參與,，再見!
小學(xué)生才藝展示主持詞篇八
a:一筆一劃寫字,，堂堂正正做人。這是老祖宗留下的文明精髓,。
b:有請琦琦老師為大家展示她的硬筆書法作品,，掌聲歡迎。
a:美麗的荷花,，讓魚兒留戀,，青青的荷塘，讓我們向往,。
b:快看這美麗的景色也在我們的幼兒園盛開了,，請欣賞水墨畫《荷塘月色》
a:一支舞蹈，演繹者給了它一條命,，欣賞者給了它一顆心;
b:而在不同的演繹者和欣賞者眼中都會各不相同,，
a:因?yàn)橛幸磺€(gè)舞者就有一千種不同表演；
b：有一些舞蹈是給人跳的,，有一些舞蹈是給人看的,，
a:還有一些舞蹈是給人愛的，比如這一支《蝶》,；
b:請欣賞由徐佳慧老師為您帶來的舞蹈《蝶》掌聲歡迎,。
a:回眸舞臺上那旋轉(zhuǎn)的舞姿，優(yōu)美的旋律,，
b:讓我們忘記昨日的憂愁,，驅(qū)散往日的煩悶。
b:回聽那一首首優(yōu)美的歌曲,，伴著跳動的音符,，
b:讓我們點(diǎn)亮燦爛的星光，掛上絢爛的彩虹
a：在這里,，有默默耕耘的辛勤園丁,，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
b：在這里散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
a：在這里,，有我們對生活的激情,，
b:更有我們對未來的憧憬
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信,；明天會更好,，瑞吉?dú)W幼兒園會更好
a：我宣布今天的”我型我秀—教師才藝展示”到此結(jié)束，
b：再次祝老師們工作順利，身體健康闔家歡樂
合：謝謝大家（鞠躬）
小學(xué)生才藝展示主持詞篇九
甲：敬愛的王老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好
甲：五月的石梅,，各種花草樹木,，郁郁蔥蔥，爭奇斗艷,。
乙：同樣地,，在我們的班級中，人才濟(jì)濟(jì),，大家都各懷才藝,，在班級，學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中展現(xiàn)自我,，為班級活動的豐富多彩,，為班隊(duì)集體的榮譽(yù)貢獻(xiàn)出了自己的一份力量。
丙：所以,，在今天的班隊(duì)活動上我們決定舉辦一次我們班級的才藝大展示,。
丁：下面我宣布,，四（5）班主題班會——才藝大展示現(xiàn)在開始,！
甲：夏天的腳步已一步步來到了我們的身邊，我不喜歡夏天,，夏天有令人討厭的蒼蠅,，蚊子。
乙:夏天雖然有令人討厭的蒼蠅,，蚊子,，但是夏天有一種蟲兒大家一定都很喜歡。
丙：對,！那就是螢火蟲,！下面有請武佳妮，嵇陳羽,，馬佳儀三位同學(xué)帶來歌曲《螢火蟲》,。
表演中
丁：哦,，多么漂亮的螢火蟲?。≈x謝三位同學(xué)動聽的歌聲,。在歌聲里我仿佛看到了夏天晚上螢火蟲在草間一閃一閃地飛舞,！
甲：遺憾的是螢火蟲我們越來越少見了，我記得我小時(shí)候夏天的晚上在鄉(xiāng)下的田埂上我拿了個(gè)小瓶子捉了好多螢火蟲放在枕頭邊,，晚上一亮一亮的，非常美麗。
乙：小時(shí)候這樣的趣事太多了,，可是我們慢慢地長大了,，我們正在由童年步入青少年時(shí)期，童年的好多趣事慢慢地成為了我們的記憶,。下面就讓我們在《四季童趣》的歌聲里慢慢回味那童年的快樂吧,！
丙:有請陳心怡，陳心瑤,，邵軼昔帶來歌曲《四季童趣》
表演中
?。褐x謝三位同學(xué)的傾情演唱，童年雖然離我們將越來越遠(yuǎn),，但它在我們每個(gè)人的記憶里都是一首歡樂的歌,。
甲：欣賞了兩首動聽的歌曲，下面我們將欣賞大家另一種喜愛的表演形式——舞蹈,。
乙：有請丁旭和馬佳儀進(jìn)行舞蹈表演,，大家掌聲歡迎！
表演中
丙:謝謝兩位同學(xué)的精彩表演,。古人云:巾幗不讓須眉,。我班就有兩位不讓須眉的巾幗，她們從一年級開始練習(xí)跆拳道,，現(xiàn)在已經(jīng)是紅黑帶了,。
丁：我來給大家普及一下跆拳道的基礎(chǔ)知識,，跆拳道根據(jù)腰帶的顏色分為9個(gè)級別,，最低的是九級白帶，的是一級黑帶,，她們現(xiàn)在已經(jīng)是第二級了,。
甲:她們就是陳心怡和楊潔。讓我們來欣賞她們的颯爽英姿吧,！
表演中
丙：真是“拳如風(fēng),，腿如弓，氣勢如虹”啊,，今天算是大開眼界了,，我們班級真的是藏龍臥虎啊。
?。耗銈儾恢腊?，在我們班級中身懷絕技的人比比皆是，好多人都是深藏不露而已,。在我們同學(xué)中還有一位女魔術(shù)師呢,，她就是宋悅晴。
甲：下面有請宋悅晴表演魔術(shù)。
表演中
乙：我對于魔術(shù)一直很好奇,，電視上的那些魔術(shù)表演總是令我深深入迷,，想不到我們身邊就有一位女魔術(shù)師，那以后一定要好好請教一下了,。
丙：幾個(gè)精彩的節(jié)目后,，我們來放松一下，做個(gè)小游戲,，游戲的名字叫“拷貝不走樣”,。
丁：我來說一下游戲規(guī)則：我們準(zhǔn)備2個(gè)隊(duì),，每隊(duì)5人,，主持人會寫一個(gè)最近學(xué)到的成語給第一個(gè)同學(xué)看，第一個(gè)同學(xué)用動作把這個(gè)成語的意思表達(dá)給第二個(gè)同學(xué),，表達(dá)的時(shí)候不準(zhǔn)說話,，同樣地，第二個(gè)同學(xué)把理解到的意思用動作表達(dá)給第三個(gè)同學(xué),，以此類推,，到第五個(gè)同學(xué)看到第四個(gè)同學(xué)做的動作后，要說出這個(gè)動作的意思是哪個(gè)成語,。準(zhǔn)確說出的隊(duì)我們會給予獎(jiǎng)勵(lì),。請大家舉手參與，有請第一組隊(duì)員：
表演中
甲：大家來掌聲鼓勵(lì),，有請第二組隊(duì)員：
表演中
乙：這個(gè)游戲很好玩吧,，大家在歡笑的同時(shí)又溫習(xí)了最近學(xué)到的成語，可謂一舉兩得,。
丙：前面的個(gè)人表演都是女生們在表演,，我們的男生也不甘落后呀，下面有請錢鴻頡演唱歌曲《千方百計(jì)》,，掌聲歡迎,！
表演中
丁：這是魏晨原唱的一首歌,，我也很喜歡的,。對于今天的男生才藝表演，我們要再次掌聲鼓勵(lì),。希望我們男生都要踴躍上臺,，展現(xiàn)自我。下面又是女生出場了,，有請楊歆迪和溫心怡來給我們講動聽的故事,。
表演中
甲：時(shí)間在歡笑中飛快地流逝，不知不覺中我們的班會就臨近尾聲了,，最后讓我們齊唱一首《蟲兒飛》來結(jié)束今天的班會,。
表演中
乙：在蟲兒飛的歌聲中我們的主題班會圓滿結(jié)束了,，祝愿大家在老師們的教導(dǎo)下在我們這個(gè)班集體中自由地飛翔,，快樂地成長。只要大家愿意,，我們的老師,，我們的班集體一定能讓大家盡展所長，讓我們唱起來,，跳起來吧,，盡情地展現(xiàn)自己，帶給我們的班集體更多的歡樂,，帶給我們班集體更多的榮譽(yù),！
合:謝謝大家的積極配合，踴躍參與,，謝謝,！
小學(xué)生才藝展示主持詞篇十
女：接下來請欣賞笛子合奏《高山青》。表演者五年二班王匯萌,、楊英平。男：泉水叮咚,，泉水叮咚,，跳下了山崗，走過了草地,，請你帶上我的一顆心繞過高山流向遠(yuǎn)方,，請欣賞五年二班于小雅、王雪巖為大家?guī)淼奈璧浮蹲杂蒱ip hop》,。
女：下面讓我們掌聲歡迎,，五年一班的同學(xué)為我們表演樂器聯(lián)奏《金蛇狂舞》、《友誼天長地久》,。
男：蒙古族頂碗舞是蒙古族從元代承傳下來的民間舞蹈,，簡潔夸張的舞蹈語言,、恢弘大氣的音樂,，塑造出蒙古族女性端莊自信的風(fēng)采。請欣賞,。
女：感謝五年五班同學(xué)給我們帶來的精彩表演,，伴著和煦的春風(fēng),，和著音樂的節(jié)拍,，看!一群充滿朝氣的陽光少年踏歌而來，請聽五年六班的青春小合唱《大家一起喜洋洋》!
男：在這歡欣鼓舞之時(shí),，在這歡歌笑語之中,，我們感嘆時(shí)光匆匆!
女：“雨露滋潤禾苗壯，萬物生長靠太陽!”在這里我們感謝兢兢業(yè)業(yè),、辛勤培育我們的老師,，感謝辛辛苦苦、精心照料我們的父母,。
男：一天之際在于晨,，一年之際在于春，今天就讓我們在這萬物復(fù)蘇,，萬象更新之時(shí),，攜起手來：
女：憑借我們的才華與智慧，創(chuàng)造出我們,，創(chuàng)造出xx小學(xué)更加輝煌的明天和更加偉大的奇跡!
合：才藝表演到此結(jié)束!謝謝大家!
小學(xué)生才藝展示主持詞篇十一
在這個(gè)美好的下午,，
我們迎來了“慶六一達(dá)人秀”
這里有優(yōu)美的歌聲！
這里有動聽的旋律,！
這里有精彩的表演!
請欣賞第一個(gè)節(jié)目,，胡靜怡給我們帶來的《輕輕地告訴你》
請欣賞下一個(gè)節(jié)目，金琳的《好想好想》
請欣賞林正一帶來的《花樣悠悠球表演》
請欣賞本主持人給大家?guī)淼母枨队鹈?/p>
欣賞了呢么多的節(jié)目,，大家也累了吧,，呢么有請毛凌峰為大家才幾個(gè)謎語，請大家猜猜看,，猜對了有獎(jiǎng)勵(lì),。
請欣賞胡雯祺帶來的《心雨》
毛凌峰的節(jié)目挺特別的，大家想不想知道他表演的是什么,？
下面有請毛凌峰來為我們解開迷題,。
我知道很多人是張韶涵的粉絲，呢么下面由巴周來演唱的《樂園》大家歡迎
接下來的節(jié)目是由張曉晴唱的《祈?！?，這首歌我沒聽過，但是我很期待,，大家期待不期待,？
下面有請張曉晴
我們的節(jié)目到這里就結(jié)束了,。精彩的時(shí)光總是那么短暫
我們的演員也真是個(gè)個(gè)有才。希望下次還有更多的同學(xué)參加演出
謝謝大家,，再見,！
小學(xué)生才藝展示主持詞篇十二
師：尊敬的家長朋友們，親愛的孩子們
生12：敬愛的爺爺奶奶,，叔叔阿姨們
師生合：大家下午好,！歡迎你們的到來！
生1：花喜鵲喳喳叫,，六月一日來到了,，載歌載舞來歡慶，祝福大家節(jié)日好,！
師1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光,，在這美好的節(jié)日里,，我們的老師、家長,、孩子歡聚在這里,，灑下一路歌聲，蕩起一臉微笑,。
師生合：我們的心像怒放的花朵,，沐浴在歡樂的海洋。
生2：.小小年紀(jì),志氣高,上學(xué)認(rèn)真,我們最棒,媽媽說我好寶寶,，爸爸夸我最勤勞
師2：童年是快樂的兒歌,，童年是鮮艷的花朵，童年是初升的太陽,，童年是無畏的拼搏,，孩子們的花裙子飄起來吧，歌兒唱起來吧,！
師生合：20xx年六一表演現(xiàn)在開始,！園長講話
節(jié)目串詞：
生1:老師是辛勤的園丁，老師是燃燒的蠟燭,，感謝你們對我們無微不至的關(guān)懷,，在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，我代表所有的小朋友對你們說一聲;老師您辛苦了,。首先,，請目睹老師們的真我風(fēng)采。
生2：老師們的表演真的太精彩了,，下面請欣賞學(xué)前班舞蹈《大眼睛》,。
生1：伸出你的左手,，伸出你的右手，一起為小班弟弟妹妹加加油,，請欣賞小一班舞蹈《左手右手》,。
生2：、看他們可愛的舞姿太棒了,，接下來請欣賞大一班舞蹈《奧運(yùn)五環(huán)》,。
生1：愛運(yùn)動的孩子是精彩的，愛干凈的孩子也惹人喜愛,，講衛(wèi)生,，懂禮貌，愛護(hù)環(huán)境才是好寶寶,，有請大二班音樂劇《我給地球洗個(gè)澡》
生2：烈日炎炎,，我們的舞蹈更是活力四射，你看《myohmy》棒不棒,。
生1：小蝸牛在搬家呀,，背這房子爬呀爬，渾身有一股牛氣,，請欣賞中一班舞蹈《小蝸?！?/p>
生2：三冬三夏才成娃娃，別看小班孩子小,，非常懂禮貌,，也會跟大家問好啦。
沒有父母不愛自己的孩子,，爸爸媽媽你們也不容易,，請聽聽我的心聲吧。有請小三班的弟弟妹妹給大家表演舞蹈《你好》
生1：我有一個(gè)家,，親愛的爸爸和媽媽,，快樂和幸福擁抱著我，我愛我的家,。請欣賞學(xué)前班話劇《爸爸和媽媽》,。
生2：天生好動是我們的本性，活潑可愛是我們的特點(diǎn),，如果你們愛我就多多親親我,，如果你們愛我就多多抱抱我，如果你們愛我就多多陪陪我,，如果你們愛我就多多夸夸我,，因?yàn)槲沂悄銈兛蓯鄣男√O果，有請大二班神曲連唱表演,。
生1：悠揚(yáng)的歌聲,，溫婉的舞蹈帶你我走進(jìn)青花瓷般的夢境,。請欣賞中二班舞蹈《青花瓷》
生2：家是溫馨的港灣，親人間的愛是甜蜜的,，只有擁有著甜蜜的愛才無比幸福,。請欣賞小二班《甜蜜的愛》
生1：幼兒園的朋友多，唱歌跳舞多快樂,，有請中三班《我和芭比有個(gè)約會》
生2：一群可愛的小天使踏浪而來,，激起浪花一朵朵，有請中一班《踏浪》,。
生1：魔術(shù)的世界充滿神秘的色彩,，你們喜歡變魔術(shù)嗎？有請大一班魔術(shù)師精彩的魔術(shù)表演
生2：健康快樂是童年的天空,，我們都要向快樂出發(fā),，請欣賞大三班《快樂奕天》
生1：生活中糟糕的事情時(shí)常發(fā)生，請?jiān)徫覀儼?，有時(shí)候我們真不是故意的,，請欣賞中二班音樂劇《誰把花瓶打碎了》
生2：太陽當(dāng)空照，花兒對我笑,，讓我們盡情的搖太陽吧，請欣賞中一班舞蹈《搖太陽》
生1：人人都有一個(gè)家,，我愛爸爸,，我愛媽媽，請上臺和我一起表個(gè)演吧,，做個(gè)親子操,，和我一起游戲多快樂啊,！
生2：接下來請欣賞大一班兒歌串燒,。掌聲有請！
生1：向快樂出發(fā),，areyoureday,lts’go,請欣賞大二班歡快地舞蹈《gogogo》
生2：歌聲會長出翅膀,，舞蹈也會發(fā)出芬芳，你聞到那淡淡的茉莉花香了嗎,？最后請欣賞大三班扇子舞《茉莉花》
結(jié)束語：生1真是一個(gè)難忘的六一
生2真是一個(gè)快樂的六一
師1幸福的時(shí)光總是太短暫
師2快樂的日子總是那樣匆忙
生合：祝我們的學(xué)校蒸蒸日上
師合：我們將一如既往
合：夏館鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年六一表演到此結(jié)束,，祝大家身體健康萬事如意！
生1：悠揚(yáng)的歌聲,，溫婉的舞蹈帶你我走進(jìn)青花瓷般的夢境,。請欣賞中二班舞蹈《青花瓷》
生2：家是溫馨的港灣，親人間的愛是甜蜜的,，只有擁有著甜蜜的愛才無比幸福,。請欣賞小二班《甜蜜的愛》
生1：幼兒園的朋友多,，唱歌跳舞多快樂，有請中三班《我和芭比有個(gè)約會》
生2：一群可愛的小天使踏浪而來,，激起浪花一朵朵,，有請中一班《踏浪》。
生1：魔術(shù)的世界充滿神秘的色彩,，你們喜歡變魔術(shù)嗎,？有請大一班魔術(shù)師精彩的魔術(shù)表演
生2：健康快樂是童年的天空，我們都要向快樂出發(fā),，請欣賞大三班《快樂奕天》
生1：生活中糟糕的事情時(shí)常發(fā)生,，請?jiān)徫覀儼桑袝r(shí)候我們真不是故意的,，請欣賞中二班音樂劇《誰把花瓶打碎了》
生2：太陽當(dāng)空照,，花兒對我笑，讓我們盡情的搖太陽吧,，請欣賞中一班舞蹈《搖太陽》
生1：人人都有一個(gè)家,，我愛爸爸，我愛媽媽,，請上臺和我一起表個(gè)演吧,，做個(gè)親子操，和我一起游戲多快樂??！
生2：接下來請欣賞大一班兒歌串燒。掌聲有請,！
生1：向快樂出發(fā),，areyoureday,lts’go,請欣賞大二班歡快地舞蹈《gogogo》
生2：歌聲會長出翅膀，舞蹈也會發(fā)出芬芳,，你聞到那淡淡的茉莉花香了嗎,？最后請欣賞大三班扇子舞《茉莉花》
結(jié)束語：生1真是一個(gè)難忘的六一
生2真是一個(gè)快樂的六一
師1幸福的時(shí)光總是太短暫
師2快樂的日子總是那樣匆忙
生合：祝我們的學(xué)校蒸蒸日上
師合：我們將一如既往
合：夏館鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年六一表演到此結(jié)束，祝大家身體健康萬事如意,！
小學(xué)生才藝展示主持詞篇十三
慧：各位老師,；
上：親愛的各位同學(xué)；
合：下午好,！
東：春風(fēng)賀喜無言語,，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞,、百鳥爭鳴,、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們又迎來了我校12月迎新才藝展示,。
慧：在迎新才藝展示中,，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔,，有感情的抒發(fā),，有青春的旋律，有技能的展示,，有科學(xué)的探索,，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚(yáng)……
合：這一切一切,，充分展現(xiàn)了四班的青春活力,，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
上：今天下午
慧：迎新才藝展示讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演講成功,。
東:下面請以熱烈的掌聲歡迎他們給我們帶來非常精彩的表演,。
上：火紅的12月，向我們健步走來,；絢麗的12月,，學(xué)校嘻嘻的笑聲一直沒停過；充滿希望的12月,，承載著多少歡樂與期待,；
慧：同學(xué)們，朋友們,，讓我們將所有的赤誠,、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的未來!
慧：本次晚會即將拉下帷幕,，她將成為我班歷史的一頁。
小學(xué)生才藝展示主持詞篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師,、家長朋友，可愛的孩子們：大家下午好,！
在這個(gè)陽光明媚的日子里,，我們迎來了期待已久的才藝展示活動！今天是我們的孩子們展示自我,，展示自信,，展示才藝的日子！是幼兒園對家長開放的日子,、是家園互動,、加深了解、增進(jìn)情感的日子。在此,，我們代表所有的老師對辛勤哺育,、關(guān)愛幼兒成長，參加本次活動的各位家長朋友,，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎,！下面請我們的王園長為本次活動講話，大家歡迎,！
謝謝王園長熱情洋溢的講話,，在幼兒園階段是各種習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)階段的孩子活潑好動,，動作能力明顯發(fā)展,，活動的范圍大大擴(kuò)展。
我們基于幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律,，從課程設(shè)置到活動開展,，科學(xué)規(guī)范安排，注重生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)、禮儀“四個(gè)習(xí)慣”和安全,、道德,、“兩項(xiàng)行為”的習(xí)慣養(yǎng)成教育培養(yǎng)，踐行“為幼兒學(xué)習(xí)與終身發(fā)展奠基”的辦園理念,，達(dá)成我園“強(qiáng)健體魄,，培養(yǎng)習(xí)慣,，激發(fā)興趣,，啟迪智慧,，澆鑄心靈”的教育目標(biāo)。
本學(xué)期前段時(shí)間舉行的隊(duì)列隊(duì)形做操訓(xùn)練比賽,，本次舉辦的幼兒才藝展示，下學(xué)期將開展的親子趣味游戲運(yùn)動會,、六一慶?；顒拥龋?/p>
今天幼兒才藝展示活動的宗旨是“陽光起點(diǎn),，精彩展現(xiàn)”！目的是培養(yǎng)激發(fā)孩子的興趣,，張揚(yáng)孩子的個(gè)性,，鍛煉幼兒的膽識，增強(qiáng)其自信心和表現(xiàn)欲,，增進(jìn)親子情感,。
但是大家也知道，由于受孩子們的性格差異,、入園時(shí)間等因素影響,，在活動中孩子們的表現(xiàn)肯定會有差異，但不管孩子們表現(xiàn)如何,，我覺得只要他能勇敢的登上舞臺,，就意味著成功，我們就就應(yīng)該為他感到驕傲,、自豪,，為孩子鼓掌喝彩！
希望家長朋友要尊重,、正視孩子的差異,，科學(xué)分析孩子的長短，細(xì)心看到孩子的閃光點(diǎn),，理解橫向比較增加壓力，縱向比較促進(jìn)進(jìn)步的道理,！關(guān)注孩子的身心健康,，全面引領(lǐng)孩子的學(xué)習(xí)，長遠(yuǎn)看待孩子的成長,，要多陪伴交流,，言傳身教，做好孩子的第一任老師。同時(shí)也希望家長朋友尊重,、理解,、支持老師的辛勤勞動，我覺得大多數(shù)家長做得非常好,，你們的信任理解和支持,，會使我們更加自信，使我們的教育走向更大的成功,。
最后,，感謝各位家長的信任與托付，愿我們家園攜手,，共同托起孩子光輝燦爛的明天,！預(yù)祝本次活動圓滿成功！祝孩子們精彩展現(xiàn),，放飛夢想,！謝謝大家！
小學(xué)生才藝展示主持詞篇十五
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來賓
女：親愛的老師同學(xué)們合：大家晚上好
男：歡迎大家來到桂林理工大學(xué)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院才藝大賽初賽的晚會現(xiàn)場,，我是主持人馬昶
女：大家好，我是主持人高瑞琦
男：今晚,，是共同的暢想讓我們相聚在一起
女：今晚,，是夢想讓我們的心碰撞在一起。
男：我們舞動火熱的青春,，敞開嘹亮的歌喉,，唱響時(shí)代的主旋律。
女：我們踩著悠揚(yáng)的旋律,，展示精彩的演技,，放飛美好的夢想。
男：這,，將是才藝的比拼,，更是信心和勇氣的較量。
女：這,，將是激情的燃燒,，更是動感與活力的綻放。
男：來吧,，挑戰(zhàn)自我,，讓青春的舞臺亮起來。
女：來吧,，迎接成功,，讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來,。
男：首先，請?jiān)试S我介紹出席今晚大賽的領(lǐng)導(dǎo)和評委老師：他們是：
讓我們用熱烈的掌聲再次歡迎和感謝他們的到來,。
男：現(xiàn)在,，我宣布桂林理工大學(xué)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院才藝大賽初賽合;現(xiàn)在開始
男：想必此刻大家對今晚的節(jié)目都期待不已了吧。
女：那我們話不多說,，首先有請一號選手r&r樂隊(duì)為大家?guī)砀枨独恰?，大家掌聲歡迎。
男：哇,，剛才的樂隊(duì)表演實(shí)在是太棒了,，一下子就點(diǎn)燃了整場的氣氛。
女：是的,，感謝r&r樂隊(duì)給今晚的比賽開了一個(gè)好頭,，不過這后面還有更加精彩的節(jié)目呢。
男：哦~那還等什什么,，讓我們趕快進(jìn)行下面的比賽吧,。
女：下面有請2號選手于冉冉為大家?guī)硪皇追浅：寐牭母枨斗勰贰Ｄ校捍蠹艺坡曈姓?/p>
女：怎么樣唱的是不是非常的好聽啊?
男：嗯,，非常好聽,，真的是相當(dāng)不錯(cuò)。瑞琦啊,，你說正值青春的我們是否確認(rèn)過眼神,，遇到一個(gè)對的人是一件相當(dāng)幸運(yùn)的事情呢?
女：是的，遇上對的人的確是一件相當(dāng)幸運(yùn)的事,，同樣的,，如果遇到一個(gè)錯(cuò)的人那也是我們青春的一種遺憾。
男：下面有請3號選手蒙炳炎為大家?guī)砀枨跺e(cuò)的人》聽聽他是怎樣訴說那一份青春遺憾的,，掌聲有請,。
男：聽過了幾首好聽歌曲，下面我們來觀看一段舞臺劇,，它的名字很有意思,，叫《我在一角落患過傷風(fēng)》。
女：哦~真的是蠻有意思的,，到底是什么意思呢,，讓我們拭目以待吧~
男：掌聲有請周泉，文莉莉,，褚聰聰為大家?guī)淼奈枧_劇《我在一角落患過傷風(fēng)》女：有請~
女：感謝四號選手們帶來的詼諧幽默的表演,，謝謝你們~
男：誒，瑞琦這兩天啊,，天氣總算是轉(zhuǎn)晴了,，持續(xù)半個(gè)月的陰雨天可真叫人難熬啊~
女：嘿嘿，那是你不懂欣賞,，其實(shí)雨夜里別有一番浪漫的情調(diào)呢~
男：哦~那你倒說說雨夜里究竟有些什么浪漫吶?
女：別急別急且聽下一位選手黃琳為大家?guī)淼莫?dú)唱《雨夜的浪漫》,，聽聽她是怎樣為大家講述的~掌聲有請五號選手。
男：有請,。
女:感謝五號選手的精彩演唱,，怎么樣雨夜里還是充滿浪漫的吧~
男：嗯，還真是的~下面這位選手為我們演唱的歌曲是《新不了情》,，很深情的一首歌曲,。
女：是的，也是我非常喜歡的一首歌曲,，讓我們抓緊時(shí)間請他上來吧~男：掌聲有請6號選手李崢為我們帶來《新不了情》
女：有請
男：非常感謝6號選手的深情演唱,。
女：愛情里總會充滿各種的情調(diào)，愛情的海洋里那滔滔波浪也總會帶給我們許多精彩,，讓我們有請7號選手王明明為大家?guī)砀枨稅酆Ｌ咸稀?，大家掌聲有請?/p>
男：誒~瑞琦，你有聽過暗香這首歌么?
女：當(dāng)然聽過啊,，而且聽過好幾個(gè)版本呢
男：是的,，這首經(jīng)典的歌曲被好多位歌星翻唱過，每一個(gè)版本都帶給聽者不同的感覺,。
女：下面這位選手為我們帶來的就是歌曲《暗香》,，一起來聽聽他帶給我們的不同感受吧~
男：掌聲有請8號選手。
男：(哼唱)
女：哎哎,，別這么陶醉了,，正主持呢
男：沒辦法，岳路同學(xué)實(shí)在是唱的太精彩了,，真的是情不自禁了都,。
女：欣賞了這么多好聽的歌曲，接下來讓我們來看一段舞蹈,，由九號選手程雅梅,、簡曉彥帶來的舞蹈《beautiful》
男：掌聲有請
女：感謝九號選手帶來的精彩舞蹈，舞蹈的確十分beautiful~
男：接下來這個(gè)節(jié)目啊是一幕舞臺劇,，名字叫做《你有本事開門吶》,，名字也是相當(dāng)有趣吶~話不多說，掌聲有請10號選手趙博森,、周小梅等為我們帶來他們的舞臺劇,。
女：有請
男：感謝10號選手們的精彩表演。人們總愿意抓住美好的事物,，去努力的去尋找那遺失了的美好,。
女：是的,，下面有請11號選手劉珈嘉為大家?guī)砀枨z失的美好,。男：掌聲有請
男：感謝11號選手的精彩演唱,。跳躍的音符,，演奏著青春的魅力。
女：動感的舞姿，展現(xiàn)著青春的活力,。
男：讓我們在這個(gè)夜晚一起感受街舞帶給我們的激情澎湃
女：讓我們在這個(gè)夜晚一起體驗(yàn)街舞帶給我們的別樣精彩
男：有請12號選手黃韋林,、李倩等為大家?guī)斫治琛秅rowl&applause》
女：非常感謝12號選手們的精彩表演,。黃大煒有一首經(jīng)典的歌曲為大家廣為傳唱,。
男：哦~你說的一定是他的那首成名曲《你把我灌醉》是吧~
女：是的，下面這位選手演唱的就是這首歌曲,，來聽聽她的演唱吧~
男:掌聲有請13號選手冉婧,，來聽聽她所演唱的女生版《你把我灌醉》。女：有請
男：感謝13號選手的精彩演唱,，非常的好聽,。有情人總是幸福的，可為什么有首歌的名字叫做《苦情人》呢?
女：且讓我們帶著疑問,，聽聽下一位選手演唱的這首歌曲,，或許我們可以得到些什么。掌聲有請14號選手陳柑玲為大家?guī)怼犊嗲槿恕贰?/p>
男：有請
女：感謝14號選手的精彩演唱,。想必大家從他的歌聲里對于愛情的苦與澀也有了幾分體會,。
男：下面有請15號選手涂紅霞為大家?guī)硪皇缀寐牭母枨瑏碜詓.h.e的《愛我的資格》
女：掌聲有請十五號選手,。
男：感謝15號選手的精彩演唱,，下面出場的是一對男女組合，相信溫馨的演唱一定可以打動全場,。
女：太期待了,，快讓他們上臺演唱吧~
男：讓我們掌聲有請16號選手黃偉靜、席典鵬為大家?guī)砀枨端奖嫉皆虑颉?。女：讓我們掌聲有請?/p>
女：非常感謝16號選手的溫馨演唱,。馬昶，聽了這么多好聽的歌曲是不是也給大家適當(dāng)?shù)膿Q一個(gè)節(jié)目類型了啊?
男：嗯,，好的,，下面是一位來自新疆的姑娘給大家?guī)淼囊欢尉S族舞蹈，大家來一飽眼福吧~
女：太好啦,，讓我們掌聲有請17號選手李娜給大家?guī)淼木S族舞蹈,。男：有請
女：大家覺得剛才的舞蹈好不好看啊?(問觀眾)馬昶你覺得呢?
男：真是相當(dāng)?shù)暮每磪龋杳廊烁绤葉
女：嘿嘿，好啦,，不要太陶醉啦,，我們的比賽還要繼續(xù)呢。下面是由18號選手張爽所帶來的一首英文歌曲《try》,，掌聲有請~
男：有請
男：感謝18號選手的精彩演唱,，一首非常好聽的英文歌曲。瑞琦你會玩雙節(jié)棍么?
女：這個(gè)...真的不會啊·
男：想學(xué)么?
女：想啊想啊,，雙節(jié)棍還是很酷的嘛~
男：今天啊，我們的參賽選手里就有這么幾位雙節(jié)棍高手,。
女：事不宜遲,，抓緊時(shí)間請他們上來表演吧~
男：掌聲有請19號選手陳先震、劉伯先為大家?guī)硭麄兊碾p節(jié)棍表演,。女：有請
男：傳說人魚落下的每一顆眼淚都會化成珍珠
女：哎,，怎么突然這么文藝起來啦
男：因?yàn)榻酉聛淼墓?jié)目名字就叫眼淚
女：讓我們歡迎20號選手韋婧給我們帶來歌曲《眼淚》
女：感謝韋婧同學(xué)帶來的《眼淚》，非常精彩的演唱
男：是啊!欣賞完了歌曲,，接下來是什么節(jié)目啦?
女：接下來啊,是來自21號選手劉楊樓同學(xué)的舞蹈《木偶人的死亡舞步》
男：瑞琦,，你知道接下來是什么節(jié)目嗎?
女：知道啊，是相聲
男：你怎么知道的?
女：我最喜歡聽相聲了,，所以一早就打聽好了
男：接下來請欣賞由22號選手趙博森,、劉國豪同學(xué)帶來的相聲
男：舞蹈之后是由經(jīng)管系合唱隊(duì)帶來的經(jīng)管系系歌演唱
男：讓音樂靜止，但美妙的音符卻縈繞耳畔
女：讓節(jié)拍靜止,，但我們的熱情仍然高漲,。
男：讓旋律靜止，但青春的魅力還在飛揚(yáng),。
女：讓時(shí)間靜止,，讓我們記住這歡樂的時(shí)光。
男：回想舞臺上旋轉(zhuǎn)的舞姿,，優(yōu)雅的步調(diào),，讓我們感受到了青春的美麗夢想。
女：回味一首首悠揚(yáng)的樂曲,，跳動的音符,，我們點(diǎn)亮了青春的燦爛星光。
男：品味一段段趣味的臺詞,，精彩的表演,，我們掛上了青春的絢麗彩虹。
女：每一顆青春的心都在今晚煥發(fā)出了最繽紛的色彩,，讓我們銘記這一場才藝的盛宴,。
男;我宣布桂林理工大學(xué)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院才藝大賽初賽到此結(jié)束。合：祝大家晚安
小學(xué)生才藝展示主持詞篇十六
一,、主持人開場詞
男：尊敬的各位老師,，
女：親愛的同學(xué)們
合：大家好
男：激情彰顯生命的執(zhí)著
女：曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡
男：星火的光輝裝點(diǎn)燦爛的征途
女：風(fēng)采飛揚(yáng),，用激越的心情擁抱藍(lán)天
男：豪情揮灑，以矯健的步伐迎接太陽
女：在不懈的追求中雕琢歲月
男：在人生的博弈中塑造夢想
女：讓才藝的火花點(diǎn)燃翠小璀璨的輝煌
男：讓個(gè)性的光芒照亮翠小美好的明天
女：今天,，我們又迎來了翠云小學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)學(xué)生才藝展示活動
男：讓我們?nèi)紵覀兊募で楹涂鞓?，在這里盡情發(fā)揮。
合：學(xué)生才藝展示,，正式開始!
二,、節(jié)目
女：首先讓我們用最熱烈的掌聲有請3.1、3.4,、3.5班張金利等同學(xué)為我們帶來的拉丁舞表演,，請1.1班謝奧逾做好準(zhǔn)備。
男：一曲激情的拉丁舞過后,，讓我們一起來欣賞由1.1班謝奧逾同學(xué)帶來的表演唱,，請4.1班金女雯做好準(zhǔn)備。
女：請欣賞4.1班金女雯同學(xué)帶來的古箏表演《北京的金山上》,，請6.1班范小雪等做好準(zhǔn)備,。
女：倫巴與恰恰的完美融合你見過嗎?接下來請欣賞倫巴、恰恰舞表演,，請4.2班曹耀做好準(zhǔn)備,。
男：青春的我們，有著青春的活力,，請聽4.2班曹耀同學(xué)帶來的歌曲《青春修煉手冊》,，請1.4班霍領(lǐng)航做好準(zhǔn)備。
女：一曲《江南style》曾經(jīng)火遍全國,，今天翠小將再次上演這樣火爆的舞曲,，有請1.4班的霍領(lǐng)航為我們帶來舞蹈《江南style》，請2.3馬敬賢做好準(zhǔn)備,。
男：請2.3馬敬賢為我們帶來葫蘆絲表演《金孔雀輕輕跳》,，請5.4班胡孟圓等同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：請欣賞歌曲《虹之間》,，請1.5班傅新宇做好準(zhǔn)備,。
男：快樂的童年，快樂的生活,，請欣賞舞蹈《快樂的小豬》,，請4.1班王欣怡做好準(zhǔn)備。
女：在生活學(xué)習(xí)中我們會遇到各種各樣的困難,，我們要像下面這首歌唱的一樣不怕不怕,，請欣賞表演唱《不怕不怕》，請2.2班張宇涵、陳利做好準(zhǔn)備,。
男：請欣賞表演唱《小紅帽》,，請3.2班徐承寧做好準(zhǔn)備。
女：小小的年紀(jì),，非凡的舞技,，請欣賞街舞表演，請4.2班曹瑩等同學(xué)做好準(zhǔn)備,。
男：請聽葫蘆絲吹奏《阿里郎》,，請5.3班肖欣同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：孩子們,，開始講故事了,，請認(rèn)真聽哦，請6.1班朱亞男,、吳正鑫同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：請欣賞歌伴舞,，請2.5班姜寒楓,、郭定宇做好準(zhǔn)備。 女：我們是中國人,，我們都是龍的傳人,，請欣賞葫蘆絲吹奏《龍的傳人》，請1.3班周怡菲做好準(zhǔn)備,。
男：請欣賞古箏表演,，請1.4班丁佳琦做好準(zhǔn)備。
女：我們都是爸爸媽媽的好孩子,，請聽表演唱《爸爸媽媽聽我說》,，請2.4班王智誠做好準(zhǔn)備。
男：街舞男生的最愛,，請欣賞街舞表演,，請4.1班周雨嫣、晏祥宇做好準(zhǔn)備,。
女：請欣賞葫蘆絲吹奏《阿瓦人民唱新歌》,，請廖佳緣、廖佳佳做好準(zhǔn)備,。
男：接下來是一對姐妹花為我們帶來的拉丁舞表演,，請4.3班陳代紅做好準(zhǔn)備。
女：一曲拉丁舞之后,，讓我們來靜靜聆聽古箏演奏《漁舟唱晚》,，請1.5班盛永洪做好準(zhǔn)備。
男：請欣賞拉丁舞表演，請4.5班陳興悅,、李雨芯做好準(zhǔn)備,。
女：每個(gè)人都有自己美好的心愿，愿我們的心愿都能實(shí)現(xiàn),，請欣賞歌曲《心愿》,，請1.5班曹明江做好準(zhǔn)備。
男：請欣賞歌曲《拔蘿卜》,，請4.4班魏靈靈等同學(xué)做好準(zhǔn)備,。
女：東方紅，太陽升,。請欣賞葫蘆絲吹奏《東方紅》,，請3.3班曹宣等同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：一曲《小蘋果》在同學(xué)們間流傳開來,，請欣賞《小蘋果》,。
三、結(jié)束語
女：同學(xué)們,，舞臺上我們用優(yōu)美的舞姿,、歡快的旋律，去憧憬美好的未來,。
男：今天的舞臺流光溢彩
女：今天的相約讓我們新潮澎湃
男：人人有舞臺,，大膽去參與，你定最精彩
女：擁有豐富才藝,，擁有豐富人生
男：我們相信希望就在前方,，未來更加精彩
合：翠云小學(xué)第三節(jié)校園文化藝術(shù)節(jié)才藝展示，到此結(jié)束
小學(xué)生才藝展示主持詞篇十七
甲：親愛的叔叔,、阿姨們：
乙：敬愛的老師們：
合：大家中午好!(鞠躬)
甲：伴隨著深秋的詩韻,，三年級一班才藝展示如約而至。在這美好的日子里,，我們歡聚一堂,。
乙：首先，請?jiān)试S我代表全班同學(xué),，對您的到來表示熱烈歡迎! 甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰
乙：人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光
甲：的確,，在我們成長的道路上
乙：凝聚著老師和父母的無限期望
甲：我們選擇了七小
乙：我們選擇了幸福
甲：在這里，我們像禾苗一樣,，茁壯成長!
乙：在這里,，我們像花兒一樣，盡情開放!
甲：今天,，我們?yōu)檫x擇七小而驕傲!
乙：明天,，我們要讓七小因我們而自豪!
甲：下面,，請?jiān)试S我宣布：三年級一班才藝展示
合：現(xiàn)在開始(鼓掌)
甲：首先，請大家欣賞詩歌朗誦《聽聽,，秋的聲音》
乙：我們夢想失去憂傷,，我們渴望快樂成長。請欣賞由張雨霏,、張博文,、陳予情3位同學(xué)帶來的快樂拉丁舞。
甲：絲竹聲聲流雅韻,，風(fēng)吟陣陣奏妙音,。讓我們在這心靈的港灣，聆聽那天籟般的聲音為我們奏響的樂曲,，請欣賞傅一諾同學(xué)帶來的笛子獨(dú)奏《野營路上》,。
乙：中國的書法無愧為國粹，無愧為中華民族文化中的瑰寶,請大家欣賞我們的“小小書法家”陳予情同學(xué)的精彩表演,，掌聲有請
甲：幾乎所有的孩子都愛畫畫,，我們班的同學(xué)也不例外，現(xiàn)在,，我們把班級里最愛愛畫畫陳予情,、王鈞浩、徐晗笑3位同學(xué)作品收集起來,，請大家欣賞。
乙：下面請欣賞張嵐昭同學(xué)為大家?guī)淼孽倘辣硌?王鈞浩同學(xué)的打翻車絕技,。
甲：從一年級開始,，我們就喜歡上了跳繩，它給我們帶來了健康,，也給我們帶來了快樂,，有請我們班的跳繩高手，為我們帶來的“繩采飛揚(yáng)”,。
乙：折紙又稱“工藝折紙”,，是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術(shù)活動。也是一種有益身心,、開發(fā)智力和思維的活動?，F(xiàn)在有請我們班的“小小折紙家”張?jiān)铺斓韧瑢W(xué)為大家展示他們的絕活。
甲：有了父母的悉心呵護(hù)
乙：有了父母的精心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長!
甲：讓我們心相連
乙：讓我們手相牽
甲：讓我們共同努力不斷登攀!
乙：三(1)班才藝展示到此結(jié)束,。
合：衷心地祝愿我們親愛的家長,，敬愛的老師：萬事如意! 身體健康，工作順利!
小學(xué)生才藝展示主持詞篇十八
一,、【主持人開場詞】：
【男】尊敬的各位老師,，
【女】親愛的同學(xué)們,，秋風(fēng)飄蕩著快樂的旋律
男：激-情彰顯生命的執(zhí)著
女：曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡
男：星火的光輝裝點(diǎn)燦爛的征途
女：風(fēng)采飛揚(yáng)，用激越的心情擁抱藍(lán)天
男：豪情揮灑,，以矯健的步伐迎接太陽
女：在不懈的追求中雕琢歲月
男：在人生的博弈中塑造夢想
女：讓才藝的火花點(diǎn)燃南園 璀璨的輝煌
男：讓個(gè)性的光芒照亮南園 美好的明天
【女】金風(fēng)送爽,，丹桂飄香，在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里,，我們又迎來了五年級才藝展示,。
【男】讓我們?nèi)紵覀兊募?情和快樂，在這里盡情發(fā)揮,?！安潘囌故尽北荣悺介_始!
【女】首先讓我們用最熱烈的掌聲有請五年級1班為我們帶的( ) 。請五年級2班做好準(zhǔn)備,。
【男】謝謝五年級1班為我們帶來的精彩表演,，有請五年級2班為我們帶來的( ) !請五年級3班做好準(zhǔn)備
【女】謝謝五年級2班為我們帶來的精彩表演。下面有請五年級3班為大家表演,，大家歡迎!請五年級4班做好準(zhǔn)備!
【男】請欣賞五年級4班為大家表演( ),，大家歡迎!請五年級5班做好準(zhǔn)備
【女】謝謝五年級4班為我們帶來的精彩的表演。掌聲有請五年級5班 ,，請五年級6班做好準(zhǔn)備!
【男】謝謝五年級5班的為我們帶來的精彩表演,。有請五年級6班為我們帶來的精彩的表演!掌聲有請!
【女】謝謝五年級6班的為我們帶來的表演。請五年級7班為我們帶來的( )請五年級8班做好準(zhǔn)備!
【男】謝謝五年級7班帶來的精彩表演,。請欣賞五年級8班為我們帶來的( )
請五年級9班做好準(zhǔn)備!
【女】謝謝五年級8班選手為我們帶來的精彩表演,，下面有請五年級9班的 為我們表演。
【男】告別昨夜璀璨的星辰
【女】面對今朝亮麗的陽光
【男】浩海茫茫,，壯志淘盡千層浪
【女】蒼穹渺渺,，雄心唱遍百年歌
【男】春華秋實(shí)，夏陽冬雪
【女】根深幾尺,，葉發(fā)幾度
【男】親愛的同學(xué)們,，伴隨著激動的心情結(jié)束這次才藝展示大賽
【女】感謝老師，同學(xué)們的大力支持和同學(xué)們的熱情參與,，再見!
小學(xué)生才藝展示主持詞篇十九
男：尊敬的各位老師,，
女：親愛的同學(xué)們，秋風(fēng)飄蕩著快樂的旋律
男：激-情彰顯生命的執(zhí)著
女：曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡
男：星火的光輝裝點(diǎn)燦爛的征途
女：風(fēng)采飛揚(yáng),，用激越的心情擁抱藍(lán)天
男：豪情揮灑,，以矯健的步伐迎接太陽
女：在不懈的追求中雕琢歲月
男：在人生的博弈中塑造夢想
女：讓才藝的火花點(diǎn)燃南園璀璨的輝煌
男：讓個(gè)性的光芒照亮南園美好的明天
女：金風(fēng)送爽，丹桂飄香,，在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里,，我們又迎來了五年級才藝展示。
男：讓我們?nèi)紵覀兊募?情和快樂,，在這里盡情發(fā)揮,?！安潘囌故尽北荣悺介_始!
小學(xué)生才藝展示主持詞篇二十
一、開始
女：敬愛的老師們!
男：親愛的同學(xué)們!
合：大家上午好!
二,、舞蹈展示
三,、課本劇表演
男：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，四一班的書香閱讀正走進(jìn)步,。
女：為豐富同學(xué)們的班級文化生活,，提高同學(xué)們的合作能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情,，
合：我們把“課本劇“這種新穎的讀書形式也融入到我們的書香班級建設(shè)中來。
女：俗話說：文中有戲,、戲中有文;音里藏調(diào),、調(diào)里藏音。
男：讓美好的戲劇藝術(shù)之花成為校園中一處絢麗的風(fēng)景,。請欣賞課本劇表演
四,、誦讀展示
女：有這樣一種書，被代代相傳,，價(jià)值歷久而彌(mí)新,，人們稱之為“經(jīng)典”。
男：古詩文是古代圣賢的智慧結(jié)晶,，她以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進(jìn),。
女：古詩文是我國文學(xué)寶庫中的瑰寶。它短小精悍,，詞句優(yōu)美,。
男：它節(jié)奏感強(qiáng)，易讀易記,。它蘊(yùn)含著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化。
女：我們在老師的精心指導(dǎo)下,，開展經(jīng)典古詩文誦讀活動,，以繼承古代文化。
男：我們營造書香校園,，誦讀千古美文,，以傳承華夏文明。
女：金色的童年,，陽光燦爛,，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
男：金色的童年,，如夢如幻,，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩文,。
女：讀書，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知,。
男：讀書,，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤。
女：讓我們與好書為友,，打好人生底色,。
男：讓我們與經(jīng)典作伴，潤澤精彩童年,。
女：今天,，我們歡聚在這里，誦讀千古美文,，傳承華夏文明,。
男：今天，我們登上這多彩的舞臺,，共讀中華經(jīng)典,，聆聽古詩書韻。
合：四年級一班中華經(jīng)典古詩文誦讀現(xiàn)在開始!
二,、結(jié)束語
合：同學(xué)們,，讓我們與經(jīng)典同行,與圣賢為友，與詩歌共舞吧!四年級一班才藝展示,，到此結(jié)束,。謝謝大家!才藝
男：尊敬的老師
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：金秋的風(fēng)給我們送來愜意涼爽,，
女：金秋的風(fēng)給我們吹來瓜果飄香,，
男：金秋的陽光令我們激情蕩漾，
女：金秋的天空任我們自由翱翔,。
男：在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里我們又迎來了新學(xué)期的才藝展示活動,。女：今天才藝展示的班級是五年二班。
男;首先讓我們以熱烈的掌聲有請徐烏蘭,，王佳琪帶來的歌曲《站在草原望北京》
男：感謝兩位同學(xué)精彩的表演,。下面請欣賞劉巖帶來的故事《獅子和他的三個(gè)顧問》
女：同學(xué)們聽完這個(gè)故事讓我仿佛進(jìn)入的夢幻一般，下面有請?jiān)S佳睿,，高美琪,，王心夢帶來的歌曲《魔法城堡》，大家掌聲歡迎,。
男：在成長的路上,，我們從沒離開父母，老師和小伙伴們的種種溫暖和關(guān)愛,，愛的腳步從未停歇,，我們一起來聽聽王田,，付文博，劉宸銘等帶來的歌伴舞《小蘋果》
女：優(yōu)美的舞姿,，靈動的表演,，美妙的歌聲，我真是由衷的佩服,。這些多才多藝的同學(xué)們,，是那么的朝氣蓬勃，生機(jī)盎然,，但在我們的心中卻有著另一個(gè)自己,。下面讓我們共同欣賞徐佳蕊帶來的獨(dú)唱《心中的另一個(gè)自己》
男：現(xiàn)在我們已經(jīng)聽了那么多美妙動聽的歌曲了下面也應(yīng)該胞一下眼福了，請同學(xué)們掌聲有請邵婉婷帶來的偶劇
女：心若在,，夢就在,，希望在，路就在,，路,，就在我們腳下，走,，就有希望,，堅(jiān)持，奔跑,，相信自己,，相信明天，相信青春沒有地平線,，愿我們像小鳥一樣放飛夢想,，展翅翱翔。下面有請劉宸銘同學(xué)帶來的鋼琴獨(dú)奏《春之歌》和《啄木鳥》
女：悠揚(yáng)的歌聲,，歡快的旋律,，謝謝你們，每一位才藝展示者,，你們的勇敢,，你們的激情是最棒的。
男：老師,，是你們讓我們真正明白了,，每一個(gè)人都是人生的歌者,，心靈的舞者,，用行動去表演，我們的生命就會絕對精彩,。
合：我們相信,，有了老師您和我們的共同努力,，我們的學(xué)校會越來越美麗，經(jīng)過共同的拼搏,，老師們會笑得更燦爛,，每一位同學(xué)都會成為建設(shè)祖國的棟梁之才。
女：此時(shí)此刻,，歌聲與微笑還能忘記所有辛勤耕耘,，揮灑青春的老師們。
男：此情此景,，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞,，無私奉獻(xiàn)的老師們。
女：尊敬的老師們,，謝謝您一路陪送我們成長,。
合：親愛的同學(xué)們，新征途的號角已經(jīng)吹響,，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪,，楊帆遠(yuǎn)航!
男：再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，老師的到來,，五年二班才藝展示至此結(jié)束,，謝謝大家!
