工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

保育員學(xué)期末工作總結(jié)篇一

一、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材,、備教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。

二、認(rèn)真上課,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。為使課堂講解線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出，我積極借鑒杜郎口先進(jìn)教法經(jīng)驗,，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，在課堂上注意精講精練，注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

三,、認(rèn)真開展課堂教研,，虛心向其他老師請教。在備課組,，經(jīng)常與其他老師溝通交流,。每個章節(jié)都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)方法,。同時,，多學(xué)習(xí)，多聽課,，主動學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，取長補短，改進(jìn)工作,。

四,、認(rèn)真批改作業(yè)，增強教學(xué)的針對性,。為了做到這點,，我常常搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

五,、認(rèn)真做好課后輔導(dǎo),，注意分層施教。在課后,，對不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,。同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,，我還教給他們學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)技能,。認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作,。

總的來說，一年來我在歷史教學(xué)上取得了一定成績,，但也面臨著一些問題和挑戰(zhàn),，比如：如何更新知識適應(yīng)時代的要求?如何讓盡快地轉(zhuǎn)變觀念以適應(yīng)新課改的要求?如何發(fā)揮學(xué)生在課堂上主體地位作用?如何加強學(xué)科之間的滲透?等等，這些問題都是我今后工作努力的方向,，我將通過不斷努力,，爭取取得更大的進(jìn)步。

保育員學(xué)期末工作總結(jié)篇二

本年度歷史教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，結(jié)合各年級組的實際,，以提升教師專業(yè)素質(zhì)為重點，以提高教學(xué)質(zhì)量核心,，狠抓常規(guī)管理,，團(tuán)結(jié)協(xié)作努力提高教學(xué)成績。

我們歷史教研組共有14位教師,。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,，團(tuán)結(jié)合作，扎實工作,，取得令人滿意的成績

本年度所做的主要工作：

1,、教學(xué)常規(guī)：認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解,、實踐“有效教學(xué)”理念;認(rèn)真督促,、檢查本組教學(xué)常規(guī)的建設(shè)，規(guī)范教案書寫,，規(guī)范作業(yè)批改,，按時按量完成了聽課任務(wù)，提升聽課記錄質(zhì)量;認(rèn)真貫徹學(xué)校各年級教學(xué)策略,，全面提高各年級歷史教學(xué)的質(zhì)量,。

2、教研活動：

①強化全組的教研風(fēng)氣,，強化備課組備課要求,，嚴(yán)格按照學(xué)校的備課時間安排，落實,。團(tuán)結(jié)協(xié)作,，充分發(fā)揮了集體的智慧和力量,，提高了集體備課的質(zhì)量和水平。

②加強全組老師自主研訓(xùn),，不斷提高教育教學(xué)能力,。不斷實踐有效教學(xué)的課堂模式，不斷實踐學(xué)習(xí)方式的應(yīng)用(包含自主,、合作,、接受、體驗等方式)與整合,。

③開展聽課,、評課活動。結(jié)合學(xué)校的課堂教學(xué)和一系列的外出交流學(xué)習(xí),，我組深入開展聽課,、評課活動。課堂教學(xué)是學(xué)生獲得學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能的主渠道,。課堂教學(xué)過程能夠比較全面地反映教師的工作態(tài)度,、業(yè)務(wù)水平、教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)綜合素質(zhì),。教師聽課并參與評課的主要目的是通過借鑒來貫徹新課程理念,，改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗,，提高業(yè)務(wù)水平,。

④認(rèn)真組織組員集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力把握前沿教研信息,，指導(dǎo)課堂教學(xué),。20xx年x月x日由陳淑范老師做了有關(guān)高考題型專題輔導(dǎo)。

⑤加強高考課題方向研討工作,，明確分工,，努力研究高考方向。

3,、進(jìn)一步加強完善了歷史教研組網(wǎng)頁建設(shè),，羅榮輝老師擔(dān)當(dāng)版主，專門負(fù)責(zé),，以各備課組為單位不斷更新內(nèi)容,、豐富版面。

4,、落實學(xué)校加強對青年教師進(jìn)行培養(yǎng)的精神,，以老帶新結(jié)對子，使青年教師得到更快,、更好的成長,。

5,、積極參與學(xué)校組織的各項活動,，高效,、高質(zhì)地完成了各項任務(wù)。

6,、積極參加各級各類大賽活動并取得可喜成績,，丁冬老師獲得市級教學(xué)大賽文科組第一名。

一個教研組的進(jìn)步離不開每個成員的奉獻(xiàn),，這種奉獻(xiàn)精神來源于大家“一切為了學(xué)生”,、“為了學(xué)生的一切”的責(zé)任心!凝聚力和奉獻(xiàn)精神是支撐一個教研組的核心精神，也是一個教研組追求進(jìn)步的保障,。在教研組全體老師的努力下,，每位老師都形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。我們都強調(diào)知識間聯(lián)系和因果關(guān)系,，教材的活用,、活化，調(diào)動課堂氣氛的活躍,，學(xué)生積極參與,，聯(lián)系生活和身邊的現(xiàn)象講解，同時十分重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng),，各種歷史思維和能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。除了每周固定集體備課時間外,，集體備課可以說隨時隨處都在進(jìn)行,，課前進(jìn)行分析,，課后進(jìn)行總結(jié)和反思,。從備課,、教學(xué)體會,、練習(xí)題選擇各個環(huán)節(jié)都相互討論,，相互探索,，取長補短,，相互促進(jìn),，并及時記錄在案。在課件的制作,、教學(xué)資源的使用上,，實行資料共享。

我們歷史組全體同仁將繼續(xù)努力,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，為實現(xiàn)一中夢做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

保育員學(xué)期末工作總結(jié)篇三

本學(xué)期我擔(dān)任九年級的歷史工作教學(xué)。由于九年級的歷史是中考畢業(yè)會考科目,，因此,，我對教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法,，虛心向前輩學(xué)習(xí),。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié),。

一、主要工作

1,、凸現(xiàn)現(xiàn)代課程理念,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展.個性發(fā)展和終身發(fā)展,本期利用各種機會加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研理論學(xué)習(xí),。

2、深入學(xué)生實際,及時了解學(xué)生的心理特征,學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)動機,興趣,愛好及方法等.

3,、針對各種可能出現(xiàn)的問題,課前積極參加集體備課,或突破難點,或選擇教法和學(xué)法,或設(shè)計作業(yè),或營造情景,。

4、積極參加政史地教研組組織的出謀劃策,、集思廣益的聽課,、評課活動

5、及時了解每個學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況,，,。

6、開展課外輔導(dǎo),，課外活動和研究性學(xué)習(xí)活動,，如(1)、歷史人物訪談,。(2),、交流歷史學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗,。(3),、歷史專題報告會。(4),、觀看愛國主義影視片,。(5)、學(xué)習(xí)方法,，復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),。(6)、社會生活情況調(diào)查,。從而培養(yǎng)了學(xué)生興趣,，拓展其視野，并與同組教師交流心得。

7,、努力突出歷史教學(xué)的過程和方法,，拓展歷史的教育功能，注重人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng),，充分發(fā)揮歷史教育的社會功能和育人功能,。

8、通過多樣化方法和現(xiàn)代化手段,，努力推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高歷史教學(xué)質(zhì)量

二、存在的不足

1,、個人備課有時針對性不強，特別是在具體的課堂教學(xué)中,，往往是備好的課不得不進(jìn)行必要調(diào)整,。

2、新課程的理念落實得不夠到位,，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多,。

3、課題研究亦有流于形式的時候,，以致實質(zhì)性的工作做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。

4、課外活動的開展因?qū)W生的素質(zhì)參差不齊,，總體效果亦有不如人意之處,。

三、教學(xué)反思

教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是教學(xué)的主體,。因此，了解和分析學(xué)生情況,，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。一方面，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對較弱,，剛接觸新的教材,，同學(xué)們還不能馬上適應(yīng)。另一方面,，有的同學(xué)比較活躍,，上課氣氛積極，但中等生,、差生占較大多數(shù),，尖子生相對較少,。因此，講得太深,，沒有照顧到整體,，我備課時也沒有注意到這點，因此教學(xué)效果不如理想,。從此可以看出,，了解及分析學(xué)生實際情況，實事求是,，具體問題具體分析,，做到因材施教，對授課效果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”,。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。 教學(xué)中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位前輩對我說：“備課備不好,，倒不如不上課，否則就是白費心機,?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工,。雖然辛苦,，但事實證明是值得的。 一堂準(zhǔn)備充分的課,，會令學(xué)生和老師都獲益不淺,。

四、今后努力的方向

1,、加強備課的針對性,，努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生。

2、有意識地強化落實新課程理念,，突出學(xué)生的主體意識,。

3、實質(zhì)性地開展課題研究,，少一色形式,，多一點具體的內(nèi)容。

4,、加強課外活動的指導(dǎo)和引導(dǎo),，做學(xué)生自主，合作,，探究學(xué)習(xí)的伙伴,。

保育員學(xué)期末工作總結(jié)篇四

本期的教育教學(xué)工作已接近尾聲，為總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，在今后的教育教學(xué)工作中揚長避短，現(xiàn)將本期的各方面情況總結(jié)如下：

這學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念，積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的筆記,，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，不斷提高自己的教學(xué)水平。面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，恪盡職守,，樂于奉獻(xiàn),。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)

6,、做好課下輔導(dǎo),，進(jìn)行后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

7,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

8,、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上，我嚴(yán)格要求自己,，工作實干,，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項培訓(xùn)，還主動加強與同頭科教師的教學(xué)教研,，利用空閑時間去聽課學(xué)習(xí),，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時時關(guān)心他們,

在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在學(xué)生的密切配合下,，也在我本人的不懈努力下,，本期的教育教學(xué)工作進(jìn)行得有條不紊，取得了一定的成績,。當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進(jìn)一步的努力。

總而言之,，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，為教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

保育員學(xué)期末工作總結(jié)篇五

一年來,，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實學(xué)校工作部署,，以重實際，抓實事,，求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實課程計劃,，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施,，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

作為一名人民教師，我感到由衷的自豪,，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任,。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會主義精神文明工作者,，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項方針政策,，關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志,，人際關(guān)系融洽,，教學(xué)目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律,。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在教學(xué)活動中，積極參加年級組組織的教研活動,，進(jìn)行集體備課,，仔細(xì)聽，認(rèn)真記,，領(lǐng)會精神實質(zhì),。然后根據(jù)要求，提前備好課,，寫好教案,。備課時認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點、難點,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對學(xué)困生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定,，而學(xué)困生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生,。

2,、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,。

3,、真正做到曉之以理，動之以情,。

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段段清,。

2,、加強守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。

3、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強主人翁意識和責(zé)任感,。

4、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

5,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。教育教學(xué)工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

保育員學(xué)期末工作總結(jié)篇六

一轉(zhuǎn)眼，又迎來了一年中熱烈的盛夏,，隨著期末學(xué)業(yè)考試的到來,，一個學(xué)期的教學(xué)工作也即將劃上句號，回顧本期的歷史教學(xué)工作,，總結(jié)如下:

一,、貫徹教育方針，學(xué)習(xí)新課程理念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,。

經(jīng)常閱讀學(xué)習(xí)新課標(biāo)和教學(xué)專業(yè)知識，體會其中的內(nèi)涵與要求,，并結(jié)合教學(xué)實際,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。

二,、千方百計激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，改進(jìn)教學(xué)方法。

1,、樹立“一切為了學(xué)生”的思想,，注重發(fā)揮學(xué)生主體作用。

2,、營造師生平等,、互助合作、共同探究的教學(xué)氛圍,。認(rèn)真創(chuàng)設(shè)歷史情境,，讓歷史貼近學(xué)生、貼近生活,。

3、不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的歷史學(xué)科能力,。

4,、歷史教學(xué)聯(lián)系實際生活，提高學(xué)生學(xué)史用史的能力,、鼓勵學(xué)生課外閱讀歷史書籍,。

三、關(guān)心,、了解,、愛護(hù)每一位學(xué)生，做到因材施教,，注重幫助學(xué)困生樹立學(xué)習(xí)的信心,。

本期通過各種方式全面了解學(xué)生，加強師生溝通,，開展賞識教育,。及時反饋信息，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點”,，耐心細(xì)致解答學(xué)生的疑難問題,。積極引導(dǎo)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生掌握知識、提高歷史學(xué)科能力,，不斷進(jìn)步,。

四、利用各種輔助教學(xué)手段,，優(yōu)化歷史課堂教學(xué),。

利用學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,，如投影機,、幻燈片、錄音機,、影碟機等輔助歷史課堂教學(xué),，增強直觀效果，提高學(xué)生興趣,。

五,、積極開展活動課教學(xué)，通過活動競賽,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

開展了學(xué)唱和欣賞歷史歌曲，舉行歷史知識競賽,、歷史小論文寫作,、改革開放后家鄉(xiāng)的新變化調(diào)查活動、尋訪歷史人物和歷史遺跡、觀看歷史題材影片等歷史外活動,，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性,。

六、扎實認(rèn)真抓緊,、抓好歷史常規(guī)教學(xué)工作,。

做到開學(xué)有計劃，期末有總結(jié),，課課有教案,。平時，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教材,，研究教法，結(jié)合實際寫好教案,。盡力上好每一節(jié)課,，向45分鐘要質(zhì)量。課后,，及時批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。

總之,，這個學(xué)期的歷史教學(xué)工作在師生的共同努力下已經(jīng)圓滿完成,。教學(xué)有收獲，也存在一些不足,，主要是教學(xué)質(zhì)量還不太理想,，與先進(jìn)學(xué)校相比還有不少差距。今后,，應(yīng)揚長避短,，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，改進(jìn)教學(xué)方法,，努力提高歷史教學(xué)質(zhì)量,。

保育員學(xué)期末工作總結(jié)篇七

本學(xué)期我擔(dān)任高二年級的歷史教學(xué)。隨著這一學(xué)期的結(jié)束,，我的歷史教學(xué)階段性任務(wù)也圓滿地完成了,。回顧整個學(xué)期的教學(xué)過程,，現(xiàn)對教學(xué)方面的體會和工作總結(jié)如下：

一,、深入研究教材與新課標(biāo)，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，備好每一節(jié)課,，做到既備教材又備學(xué)生

開學(xué)初，我即認(rèn)真地研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)與新教材，力求準(zhǔn)確把握重點,，難點,，注意弱化難點、強調(diào)重點,。以此為據(jù)，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。在備課的過程中,，我既考慮到教材，又考慮到學(xué)生的實際情況,，力求充分備好符合學(xué)生水平的課,。

二、用全新的教育教學(xué)理念,，改革課堂教學(xué)

從參加新課程培訓(xùn)到實施新課程改革以來,，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神,，結(jié)合我校提出的八步教學(xué)法,，認(rèn)真反思自身教學(xué)實際，研究學(xué)生,，探究教法,，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,，在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)歷史課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的歷史課堂教學(xué)的新思路,、新模式啟發(fā)思維,，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以“感知——探究——反思——延伸”為主線的重點篇目學(xué)習(xí)法,、以“合作——探究——創(chuàng)造——創(chuàng)新”為核心的歷史活動課等,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性，收到了較好的教學(xué)效果,。

三,、用生動靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力

應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識目標(biāo)而展開,，儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗和體驗,，但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動機、興趣,、情感,、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗，新課標(biāo)要求我們建立以自主,、合作,、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心,，探究欲,，培養(yǎng)學(xué)生主動思考、質(zhì)疑,、求索以及善于捕捉新信息的能力,，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。例如在處理每模塊的重點專題時,，我始終采用“整體感知——合作探究——反思質(zhì)疑——拓展延伸”的教學(xué)模式,，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計問題，組織課堂教學(xué),。

課堂上體現(xiàn)的是一種親切,、和諧、活躍的氣氛,。學(xué)生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng),，師生互動、生生互動,、組際互動,、環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi),，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會,。讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。師生的情感與個性融在其中,，現(xiàn)實的生活進(jìn)入課堂,，學(xué)生在互動中求知，在活動中探索,，既輕松地掌握了知識,，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高,，歷史課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力,。

四、做好師生幫扶工作,，努力提高教學(xué)質(zhì)量

一開學(xué),，我便制定好師生幫扶工作計劃，切實將師生幫扶工作落到實處,。學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,、學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動起來,，能明確自己的學(xué)習(xí)目的;學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前有明顯的變化，以前是“要我學(xué)”,，現(xiàn)在是“我要學(xué)”,。通過不斷的加強訓(xùn)練，老師幫助學(xué)生獲取一個個小成功,，學(xué)生的自信心,、意志力得到很大的提高。

五,、利用歷史活動的開展,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣愛好

本學(xué)期，在完成課程標(biāo)準(zhǔn)要求的教學(xué)之外,，還認(rèn)真組織學(xué)生開展了兩項歷史課堂活動，不僅活躍了歷史學(xué)習(xí)氛圍,，更提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),，取得了良好的效果。

活動一是開展了綜合實踐活動《傳統(tǒng)文化的現(xiàn)實影響》,，請學(xué)生分小組任選一種傳統(tǒng)思想,，開展分工、合作探究,，收集其對現(xiàn)實生活影響的資料,。同學(xué)們認(rèn)真搜集了大量的圖片資料、文字資料,、實物資料和影象資料,，以小組的形式展示合作學(xué)習(xí)的成果，通過多媒體展示等多種形式的展示,，與其他小組一起分享研究成果,。通過運用整理過的資料，了解演變,、感受,、體會、探討傳統(tǒng)文化在不同時期的內(nèi)涵及對社會的影響,。

活動二是開展了歷史校本課程《常用史學(xué)基礎(chǔ)理論基本觀點的理解與應(yīng)用》,。高中歷史教材是按馬克思主義史學(xué)理論為指導(dǎo)而編寫的，通過歷史教學(xué),，使學(xué)生進(jìn)一步運用歷史唯物史觀對社會歷史進(jìn)行觀察與思考,，逐步形成正確的歷史意識。文科綜合能力測試更強調(diào)考查考生對文科各學(xué)科知識整體把握,、綜合分析問題,、解決問題的思維能力,。考試既反映各學(xué)科知識之間的系統(tǒng)聯(lián)系,，又表現(xiàn)注重學(xué)生思考,、知識遷移、多層次,、多角度分析解決問題的通識教育理念,。

六、積極參與教研組,、備課組活動

我每周準(zhǔn)時參加歷史教研組和備課組活動,，在研討實踐中提高自身素質(zhì)。堅持聽課,、評課,，本學(xué)期平均每周聽課二至三節(jié)，注意學(xué)習(xí)組里其他老師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)期有幸能參與到陽泉市教研室組織的省級課題研究《高中歷史模塊教學(xué)的策略研究》，并承擔(dān)了子課題《普通中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變》研究工作,，通過積極參與以課題研究來促進(jìn)日常教學(xué),。

回首這一學(xué)期，我收獲的相當(dāng)多,，但是我的教學(xué)工作中也存在著一定的不足,，如在課堂教學(xué)過程中，有時仍擺脫不了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動不夠等,。今后，我會更加努力工作,，吸取組里教師一些好的教學(xué)經(jīng)驗,，讓自己的教學(xué)水平有一個更高層次的提高。

保育員學(xué)期末工作總結(jié)篇八

日子在忙碌瑣碎中過得飛快,，又一個學(xué)期即將過去,，回顧過往的歲月，本人能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項工作,，現(xiàn)就一學(xué)期來的情況小結(jié)如下：

本人能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟國家的教育方針和政策,，樹立素質(zhì)教育思想，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感;力求做到嚴(yán)于律已,、寬以待人;端正思想,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，教育目的明確,，態(tài)度端正，勤奮刻苦;教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生。

為了提高自己的教學(xué)水平,，經(jīng)?？磁c美術(shù)相關(guān)的書籍，到網(wǎng)上查找一些優(yōu)秀的教案和課件學(xué)習(xí)借鑒,，爭取機會多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。并利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)國畫,，提高自己的專業(yè)水平，平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。

(一)認(rèn)真?zhèn)湔n,制定教學(xué)計劃,。認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加備課組活動并經(jīng)常聽各科老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時對該課作出總結(jié),。

(二)增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量: 在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《師德師風(fēng)規(guī)范》，準(zhǔn)時參加每周三的學(xué)習(xí)會議,，定期摘錄教育信息并完成教育隨筆,，努力提高自己的自身素質(zhì)。工作中服從工學(xué)校安排,，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)，和同事間和睦相處,。俗話說“身教重于言教”,，時刻做好學(xué)生的榜樣，樹立自身的行為規(guī)范!進(jìn)一步提升了自己的師德師風(fēng),，提高了自己的道德品質(zhì),，認(rèn)真開展批評與自我批評，做事從大處著眼,，從小事做起,，循序漸進(jìn)，“積小善成大善”,。

在平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤,，從不無故遲到、早退,。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，面向全體學(xué)生扎實地開展工作，帶領(lǐng)學(xué)生上好課,，搞好課余美術(shù)作品的展覽,，還經(jīng)常為學(xué)校的各項活動布置板報等。本學(xué)期還參加了“全國藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場會”美術(shù)作品的展覽活動,。豐富了學(xué)生的課余文化生活,，提高了校園文化建設(shè)。

本人還十分注重個人的專業(yè)學(xué)習(xí)和提高,，緊緊抓住課程改革這一契機,，通過匯報課、研討課的聽課,、評課,，撰寫授后反思,、教育隨筆，在實踐中應(yīng)用等方式,，加深對課程的理解和領(lǐng)會,。

一學(xué)期來，我為工作,，在努力奮斗;為生活在盡心安排;為未來在不斷暢想,，回顧總結(jié)這學(xué)期的工作，其中還有不足,，在今后的工作中我仍要努力工作,，提高個人的教學(xué)教育的能力，時刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰(zhàn),。

保育員學(xué)期末工作總結(jié)篇九

光陰似箭,，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)過去了,，現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：

一,、在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個學(xué)生的基本,我知道一個初中生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好,，所以,我始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位,，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到,，基本上好每一堂課,。在課余時間，我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源,，鞏固自己新學(xué)的知識，回家后沒有做到及時預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),。但在老師的輔導(dǎo)和幫助下,，我的學(xué)習(xí)有很大的提高。

二,、在紀(jì)律,，在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠相待;基本能遵守學(xué)校各項紀(jì)律,，遵守公共秩序,，遵守社會公德;不遲到,、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明等,。 紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,。沒有紀(jì)律,，何談學(xué)習(xí),，下學(xué)期，我會再接再厲,，爭取在紀(jì)律方面做得更好,。

但我身上還有各種各樣的問題，如：有時上課會開小差,，不認(rèn)真聽講,，大課間時會與同學(xué)交頭接耳等缺點，但我會牢記班級與學(xué)校的紀(jì)律,，時時刻刻想著班級與學(xué)校的紀(jì)律,，努力改正這些缺點。

三,、在衛(wèi)生,，我做到了認(rèn)真干值日，不亂扔垃圾,，作為一個值日組長,，我認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)組員干好每一次值日。

四,、在集體榮譽方面,，我做得并不太好，所以我會努力改正,，積極參加班級活動,，為班級做貢獻(xiàn)。

展望新學(xué)期,，我會揚長避短,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，虛心向老師請教,，爭取有更大的進(jìn)步

保育員學(xué)期末工作總結(jié)篇十

時間過得很快,，一轉(zhuǎn)眼大一的第一個學(xué)期就過完了，時光飛逝,，很快大家在一起已經(jīng)過去了一個學(xué)期,，大家一起歡笑過，一起努力過,，一起奮斗過,，一起追求自己的夢想，青春帶給我們的是收獲的喜悅,。

舊的一年已經(jīng)過去,，我們回顧以往，我們驚喜不已。大家不會忘記初來時的尷尬,，大家不會忘記國慶節(jié)的笑臉,，大家也不會忘記快樂的圣誕節(jié)，大家更不會忘記我們彼此間融入的情誼,。

回顧一下過去,，剛來到湖南科技職業(yè)學(xué)院報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭!接下來我總結(jié)一下這個學(xué)期在大學(xué)里的學(xué)習(xí),、生活,、思想、這三個方面,。

學(xué)習(xí)方面,，我克服了從高中到大學(xué)的種種轉(zhuǎn)變，各個方面都有取得了讓人滿意的成績,。也讓我認(rèn)識到高中的學(xué)習(xí)和大學(xué)學(xué)習(xí)的不同之處,。生活方面，我和同學(xué)們友好相處,，和睦共處,，互幫互愛，自己的事情自己做,，形成獨立自理自立的良好品德,。思想方面，學(xué)校每個星期都有著不同主題的講座,，這也讓我學(xué)到很多的來自各個方面的文化熏陶,，提高了自己修養(yǎng)?；顒臃矫?，我是個比較安靜的人，到大學(xué)社團(tuán)活動,，班級活動,，學(xué)生會活動會經(jīng)常的舉行一方面可以鍛煉自己，另一方面還可以展示自己的特長和才華,，在這個方面我就做得一般了,，學(xué)校的活動基本比較少參加了,，不過在班級的活動中還是比較活躍的一個,。

1、學(xué)習(xí)方面,。剛進(jìn)大學(xué)之前我就告訴我自己“大學(xué)里每個人都是我的老師,，每個地方都是我學(xué)習(xí)的課堂，大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的地方，還是提高自己的素質(zhì)和鍛煉自己能力的地方,，無論怎么樣我都要把握好自己的方向盤,。”本學(xué)期在班級擔(dān)任的是學(xué)習(xí)委員,，一個學(xué)期下來,，班級總體學(xué)習(xí)情況良好。而在學(xué)習(xí)方面開設(shè)的活動比較少,，所以在這個方面欠佳,。而這個責(zé)任是本人的疏忽，在這里深感抱歉,，如果下學(xué)期還能擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一定會多開展學(xué)習(xí)方面的活動,，讓大家能更好的在集體中學(xué)習(xí)和成長。本學(xué)期本人的學(xué)習(xí)情況一般,，這個學(xué)期的學(xué)習(xí)課程較少,，最重要的英語和專業(yè)在不同的方面進(jìn)步較明顯，一方面是克服了被動學(xué)習(xí)的態(tài)度,，另一方面老師的教學(xué)方法讓我學(xué)習(xí)起來輕松,。大學(xué)上課的時間很少，大部分時間都是自己支配的,，所以一有空就回到自習(xí)室去自己,，復(fù)習(xí)老師上過的課程預(yù)習(xí)下次要上的課程。這樣的習(xí)慣持續(xù)了一個月,，到最后兩個月的時候加入到了學(xué)校的虛擬公司,，這里的學(xué)期氣氛更加讓我有了一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這里學(xué)習(xí)上遇到不懂的地方可以問他們,，人們常說環(huán)境會改變?nèi)说乃枷?，的確在這樣的環(huán)境里能讓自己很快融入到他們的氛圍中去學(xué)習(xí)。然而,，在有些課程方面就一般了,，不過也讓我學(xué)到了很多。不管是哪一門課程都能給我們或多或少的收獲,。大學(xué)學(xué)習(xí)只是和鍛煉能力都是最重要和關(guān)鍵的時期,。總的來說這個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況都達(dá)到了自己的要求,。

2,、生活方面。大學(xué)是個集體生活的方式,，宿舍是一個大集體,，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和好相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。我初中就已經(jīng)到外面讀書,，因此很早就過著一種集體生活,，所以我比較會理解別人，當(dāng)然,，我們宿舍的融洽和-諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友,。大學(xué)的生活的確過得很有意義，我們一起的努力追求自己的夢想,，一起為彼此加油,。我的大學(xué)生活過得很精彩，大一的生活點點滴滴是值得我去收藏的,。

3,、思想方面。都說人越長大思想越復(fù)雜,，終于體會到這句話的意思了,，大學(xué)就像個小小的社會，在這個小型的社會里,，我們會學(xué)到領(lǐng)悟到以及感受到許多社會的變化,。學(xué)校的各種活動也在陶冶著我們的情操。

一個學(xué)期就像一場電影很快就播放完了,，而內(nèi)容卻是豐富多彩的,，一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活很快就要畫上一個句號了，整理好這一個學(xué)期總結(jié),，一點一滴都腦海中不斷的浮現(xiàn),，而這也將成為最美麗的回憶。

保育員學(xué)期末工作總結(jié)篇十一

一開始,，我就告訴自我“在大學(xué)里,，每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂,，每個時光都是我的學(xué)期,，大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自我素質(zhì)的地方,。無論我的大學(xué)怎樣,，我都要把握好自我的方向盤，走出迷惘”,。作為一名合格的學(xué)生,，我將在接下來的文章中對這個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,、思想,、活動四個方面進(jìn)行大一學(xué)期總結(jié)。

學(xué)習(xí)方面,，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適,，并在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績。經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉,，我認(rèn)識到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動機,、學(xué)習(xí)動力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別，并有了一點心得,。

1,。高中的學(xué)習(xí)動機十分簡單，那就是高考,，學(xué)生,、老師、學(xué)校三位一體為高考,，能夠說是不擇手段,。而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊,，學(xué)習(xí)動機也變得模糊起來,。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí),，一門心思追求考試的透過,。同時，由于高中的知識資料相對簡單,，知識點相對少,，社會聯(lián)系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低,，導(dǎo)致我們在高中階段能夠拋開一切只謀書本;相反,，由于大學(xué)課程緊密，知識難度高,，要求理解陳獨強,，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來個人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此,，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大,，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊,，使得學(xué)習(xí)動機不很明顯,。這一點,，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的。

2,。學(xué)習(xí)動力方面,，由于高中的終極目標(biāo)是高考，學(xué)生所應(yīng)對的是多彩繽紛的大學(xué)生活,，因此或多或少對未來都是樂觀的,。而大學(xué)生直接應(yīng)對社會，社會競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放漸漸滲透到大學(xué)生活中,，其中消極的一面尤其容易對大學(xué)生的心理健康造成危害,。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰，使得學(xué)生,、家長和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運作,，學(xué)生的學(xué)習(xí)動力也由三方面共同得來。如學(xué)生自我的大學(xué)憧憬,，家長對學(xué)生鼓勵以及獎勵制度,，學(xué)校對于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動力;而大學(xué),，則變得截然不一樣：首先,，學(xué)校方面的動力消失。不得不提到的是,，由于學(xué)校的前途,、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的思考范圍，學(xué)生對學(xué)校失去了高中階段的絕對信賴,，因此,，學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學(xué)金等制度的刺激,，但追根芥蒂,，學(xué)生更關(guān)心的未來的發(fā)展前途，而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”;其次,，是家長方面動力的削弱,。由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去了來自父母方面的直接關(guān)心,，心理上屬于薄弱階段,。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失,，讓許多習(xí)慣的高中衣食無憂的學(xué)生產(chǎn)生強烈的不適應(yīng)感,。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中，造成學(xué)習(xí)動力下降,。另一方面,，學(xué)生的獨立支配感空前加強,，使之對高中增經(jīng)(部分)適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑，而急于找到一種獨立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法,。這個因素因人而異,，如果在尋找過程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會造成學(xué)習(xí)動力的下降,。最后，由于部分學(xué)生在激烈的競爭中暫時迷失方向,，奮斗目標(biāo)也不清晰,，造成學(xué)習(xí)動力下降。

3,。學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,，高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒有本質(zhì)上的區(qū)別,，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來,。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了必須的改變，加之學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)動力都有所不一樣,，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的改變,。

在生活上，我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處,，和睦共處,，互幫互愛，自我的事情自我做,，構(gòu)成獨立自理自立的良好品德,。宿舍是一個大群眾，八個人生活在同一個空間里面,，但是各自的生活習(xí)性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書,，因此很早就過著一種群眾生活,，所以我比較會理解別人，當(dāng)然,，我們宿舍的融洽和-諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友,。但是最我我覺得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來,，我從來沒有一次光顧洗衣部,，即使是在寒冷的冬天,，我也堅持自我洗衣服，不給自我偷懶的機會,。因為我明白惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,，只要不給它一次機會，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了,。還有的是,，我在生活中，始終持續(xù)干凈的作風(fēng),，做到勤清潔,，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

思想方面,，由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了必須的提升,。透過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，我認(rèn)識到了國家嚴(yán)峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯(lián)系，使我深化,、升華自我對于祖國和學(xué)習(xí)的認(rèn)識,，堅定了我對黨和人民的信心。

活動方面,，我表現(xiàn)的比較用心,。首先，我加入校學(xué)院的修改部,，豐富了我的社會經(jīng)驗和與人交往的潛力,。這些活動，豐富了我的課余生活,，使我的大學(xué)生活變得充滿快樂,，并使我認(rèn)識到了自我在藝術(shù)方面的潛力?？偠灾?，我會繼續(xù)持續(xù)在參加活動方面的用心性，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來,。

綜上所述,，我的大學(xué)生活還存在著許多不足。我將在接下來的時光里努力奮斗,，使自我取得更大的進(jìn)步,。

保育員學(xué)期末工作總結(jié)篇十二

時間老人又畫上一個歲月的年輪，盤點這一年的工作歷程仿佛是伴著四季的腳步：有過春風(fēng)拂面的心醉,、有過夏季狂風(fēng)暴雨的沖刷,。有過秋季采擷豐碩的果實,、有過冬季搬寒冷的感知。四季輪換交替不變的是學(xué)校發(fā)展的主題沒有變“全面提升教學(xué)成績,，不放棄每一名學(xué)生,，提升成績從每天開始”。

一,、修改完善《績效考核細(xì)則》

結(jié)合區(qū)教育的工作紀(jì)律文件,，按著中心校的要求重新制定了教師考核細(xì)則。經(jīng)過教師大會通過后按著周檢查(班子成員分管的內(nèi)容檢查后教師簽字),、月匯總公布的方式,、教師每天上班實行兩次簽到這種嚴(yán)肅認(rèn)真的管理模式，營造了一所有規(guī)范的工作紀(jì)律的學(xué)校,。

二,、安全工作細(xì)心

由于我們學(xué)校是做送車上學(xué)學(xué)生數(shù)占學(xué)生總數(shù)的四分之一,。還有住宿生10人,。從開學(xué)初制定安全計劃并有組織開展細(xì)致的工作。每天校門接送學(xué)生實行對手,、主題班會定期開展的同時,，要求上午第四節(jié)任課教師和下午放學(xué)那節(jié)課，在下課前利用1分鐘對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

住宿學(xué)生校長和看護(hù)晚自習(xí)的教師更是加強安全教育和管理,。校長利用帶班住校時間，經(jīng)常對住宿學(xué)生進(jìn)行安全教育,。正因為我校把安全教育放在了首位,，致使本學(xué)期各項工作順利開展。

三,、德育工作創(chuàng)新落實在每一天

1,、加強班主任工作管理。

本學(xué)期班主任創(chuàng)新管理體現(xiàn)在：每周五上交班主任工作手冊,，校長和少先隊輔導(dǎo)員檢查;操場責(zé)任區(qū)有每班一個版塊,、每天都有責(zé)任區(qū)的管理任務(wù)改為把全校室外責(zé)任區(qū)總面積分四個板塊，由每周四位班主任一組輪流值周管理,。這樣可以讓班主任分工更明確,、有效工作。

2,、開展各種德育活動,。

本學(xué)期我們繼續(xù)以主題班會、升旗和德育實踐課為教育學(xué)生主渠道,。通過“今天表揚你”讓班主任組織本班學(xué)生積極投稿,，學(xué)期末按著表揚稿件總數(shù)對班主任進(jìn)行績效獎勵,。從“創(chuàng)城文明小衛(wèi)士”、“我是創(chuàng)城志愿者”,、“文明伴我行”等活動的開展,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行。為創(chuàng)建文明城市提供了堅實的基礎(chǔ),。

每天堅持每天中午的紅領(lǐng)巾廣播站豐富師生的校園生活,。校園新視點、美文欣賞,、音樂好心情,、今天表揚你、溫馨提示,、安全寶典,、優(yōu)秀作文選播也給教師們帶來午間的愉悅心情。

結(jié)合“二加一”活動開展的特長生的培養(yǎng)初見成效：葫蘆絲,、舞蹈班在運動會上進(jìn)行了出色的表演,、信息技術(shù)、科技活動小組的學(xué)生在參加省級活動比賽上取得佳績.

3,、師德管理落彰顯實效

每學(xué)期開學(xué)都組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)師德規(guī)范》,，學(xué)習(xí)上級文件對教師進(jìn)行德育教育。教師們一致認(rèn)為：我們身為人民教師,，應(yīng)當(dāng)熱愛教育,、熱愛學(xué)生，求真務(wù)實,、敬業(yè)樂業(yè),、甘于奉獻(xiàn)，正確引導(dǎo)學(xué)生做人,、做事,、做學(xué)問，做他們的良師益友,、成長的領(lǐng)路人和進(jìn)步的階梯,，在教書育人、立德樹人的過程中不斷樹立更高的目標(biāo),、創(chuàng)造新的業(yè)績,，為培養(yǎng)高水平、高質(zhì)量的優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)力量,。

通過開展“做人民的好教師”,、“情系教育”、“優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹”等活動的開展，進(jìn)一步加強了師德教育,。在我校雖然教師年齡偏大,、體弱多病的人多。但是,，全體教職員工都能帶病堅持工作,，從不抱怨。每天都能緊張有序工作,。

四,、創(chuàng)新常規(guī)教學(xué)管理：

1、備課：在原來教案設(shè)計上進(jìn)行第二版的修改,。

2,、講課：嘗試推進(jìn)導(dǎo)學(xué)模式，發(fā)揮學(xué)生的預(yù)習(xí)作用,。課上讓學(xué)生當(dāng)小老師,。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、語言表達(dá)能力,。真正做到教育局春季提出的讓學(xué)生喜歡你的學(xué)科和小目標(biāo)教學(xué)理念,。表現(xiàn)最佳的是骨干教師的王麗春的數(shù)學(xué)和譚鋼的語文課。聶彬彬的語文課更是有獨特的創(chuàng)新,。

3,、批：由教師所有批改批改成多數(shù)學(xué)生互評,。如:隨堂測試,、生字聽寫、計算等學(xué)生能互相批改的都是盡可能的讓學(xué)生去完成,。

4,、輔：本學(xué)期提倡：不放棄每名學(xué)生，提升成績從每天開始,。讓任課教師在輔導(dǎo)學(xué)生方面做記錄,，校領(lǐng)導(dǎo)每周檢查指導(dǎo)，然后根據(jù)學(xué)期成績與平時輔導(dǎo)對比,，看提升成績,。

5、測：繼續(xù)做好學(xué)生的測試,。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的答題能力和檢測能力,。

6、評：本學(xué)期注重教師對學(xué)生課堂評價語言和學(xué)生互評,。把平時一張試卷的評價改為多元化,。

另外，教研活動真實有效。從每學(xué)期初的研討課,、引領(lǐng)課,、示范課到賽課。都能不同程度提升活動效果,。教師們能在這真實的研修中得到提升,。做到計劃真實、工作扎實,、有效果,。最值得一提的是，我們把對教師的指導(dǎo)改成先調(diào)研的后培訓(xùn)的研修版塊,。通過教師幾次調(diào)研卷(教學(xué)模式,、閱讀教學(xué)方法的)

五、繼續(xù)發(fā)揮有效班子作用

結(jié)合校長到這所學(xué)校近一年半的時間發(fā)現(xiàn)的問題：班子成員多,，能真正有效工作少的現(xiàn)象,，如何帶班子、抓師資隊伍,，踐行有效學(xué)校成了我的管理的中心難題,。校長在____年末寒假期間我制定了《領(lǐng)導(dǎo)班子工作手冊》(共15項內(nèi)容)。

為了發(fā)揮時效性,，校長和班子成員一同沿用至今,。校長一直堅持每周五必須檢查指導(dǎo)手冊中的每個欄目，督促每位班子成員的工作效率,。留下了班子成員檢查各項工作的身影,、有通過檢查的方式激勵性的評價、有班子成員靈動悟性的創(chuàng)新工作,、有班子成員工作隨筆的真實記載,。

通過這個手冊的使用，尤其是校長堅持給每位手冊檢查指導(dǎo)的簽字后,，能夠發(fā)揮目標(biāo)性的工作方式體現(xiàn)計劃先行,，工作有效的模式。如：孟春穎(教學(xué)主任)工作雷厲風(fēng)行,、以身作則,、勇挑重?fù)?dān)、無私奉獻(xiàn);孫立斌(日常主任)愛崗敬業(yè),、以校為家,、默默無聞;李延春(教學(xué)主任)默默無聞、無私奉獻(xiàn),。從不計較工作時間,，他的腦海中總是把學(xué)校的工作做好,，很少在雙休日休息;董曉杰(少先隊輔導(dǎo)員)兩年里從稚嫩的雛鷹，如今已經(jīng)是出色的班子成員,。她不但出色上好每周14節(jié)的音樂課,，還能出色完成各項臨時工作任務(wù)。尤其是她指導(dǎo)的我?？萍夹〗M連續(xù)兩年榮獲區(qū)科技比賽第一名的好成績,。

我們這支班子隊伍每天緊張有序的按計劃工作、嚴(yán)肅認(rèn)真的考核紀(jì)律,、無私奉獻(xiàn),、愛崗敬業(yè)是我們共同的工作理念。

六,、構(gòu)建有效教師隊伍

從上學(xué)期的每周利用一天放學(xué)時間校本研修到本學(xué)期每周三的半天校本培訓(xùn),，可以說是給教師專業(yè)成長搭建了有效平臺。每學(xué)期開學(xué)前學(xué)校都利用備課期間或教學(xué)過程中出現(xiàn)需要教師培訓(xùn),。如：開學(xué)前的《課標(biāo)》培訓(xùn)(并開展了測試),，暑期開學(xué)，結(jié)合省里下發(fā)的閱讀教學(xué)工作實施方案的通知,。結(jié)合我校的閱讀教學(xué)實際,。組織任課教師把學(xué)生每天的讀書量進(jìn)一步明確：第一學(xué)段(不少于5萬字)取替機械、無效的學(xué)生作業(yè)減輕教師批作業(yè)的負(fù)擔(dān)是保證教師有效工作的基礎(chǔ),。

有效應(yīng)用信息化的教學(xué)手段,、構(gòu)建團(tuán)隊和諧發(fā)展的師資隊伍、利用網(wǎng)絡(luò)拓寬成長渠道,、深化導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式,，構(gòu)建有效教師是我們本學(xué)期以至于今后不變的教師發(fā)展主題。

七,、存在的問題

1,、教師老齡化是我校面臨的最大難題,。缺少語文,、數(shù)學(xué)班主任教師。

2,、缺少體育和美術(shù)教師,。

3、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不方便,，急需解決班班通的問題,。

總之，學(xué)校的工作就像一支訓(xùn)練有效的部隊,。校長和班子成員就是指揮官,。嚴(yán)格有效的工作源于全體員工對事業(yè)的忠誠、校長和班子成員對責(zé)任的擔(dān)當(dāng)、對問題的處理,、對全局的謀劃,。做有智慧的校長是學(xué)校不竭的發(fā)展源泉。

這一年來,，林區(qū)實驗中學(xué)在林區(qū)黨委,、政府、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo),，堅持“一切為著全體學(xué)生全面發(fā)展,，一切為著教師專業(yè)發(fā)展，一切為著學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,，貫徹“勤、嚴(yán),、細(xì),、實、準(zhǔn),、創(chuàng)”工作作風(fēng),。著力加強干部隊伍建設(shè)、加強校園文化建設(shè),、加快學(xué)校發(fā)展,，提高辦學(xué)水平，形成“明理,、博學(xué),、求實、創(chuàng)新”的好校風(fēng);確立了“管理上水平,、德育創(chuàng)特色,、教學(xué)爭一流、發(fā)展求和諧”的目標(biāo);團(tuán)結(jié)并依靠全體教職工,，做了大量的富有成效的工作,，取得了一定的成績，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、主要工作和成績

(一)校務(wù)的管理工作

1,、學(xué)校實施校長負(fù)責(zé)制，黨政工密切配合,。學(xué)校設(shè)置有：校務(wù)辦安排學(xué)校行政活動,、各類宣傳及檔案資料收集齊全,、歸檔，各項信息匯報及時處理正確,。政教處,，在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)制定學(xué)校德育工作計劃，安全綜治計劃措施,，開展學(xué)生素質(zhì)教育和各項主題宣傳教育活動,。加強對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范、安全,、法制,、心理健康等教育。教務(wù)處,，在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理和教育科研、教改實驗等工作,，對教學(xué)工作的組織,、服務(wù)、協(xié)調(diào)等保證教學(xué)工作各項制度貫徹執(zhí)行,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,，組織、開展學(xué)校日常教學(xué)工作,，使教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn),。總務(wù)處全面負(fù)責(zé)學(xué)校后勤,、學(xué)校住讀生寢室管理,、校產(chǎn)的管理、維修等,。體衛(wèi)藝在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)全校的環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生的健康,、體育藝術(shù)教育工作，制定體衛(wèi)藝工作計劃,、負(fù)責(zé)體育藝術(shù)特長生的培養(yǎng),，加強課外輔導(dǎo)組織課外興趣小組、督促,、檢查全校衛(wèi)生工作,、指導(dǎo)醫(yī)務(wù)室人員對疾病防控工作以及各項應(yīng)急工作。目前學(xué)校管理機構(gòu)設(shè)置合理,職責(zé)明確,運轉(zhuǎn)正常,。

2、重視領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)建設(shè),，聚集體智慧,，共謀發(fā)展,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開明勤政，堅持以教師為本,，始終相信和依賴廣大教職工的創(chuàng)造性勞動;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)一心,，堅持以社會效益為本，誠懇歡迎和接受家長及社會各界的建議和監(jiān)督,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子實施行政分組管理,，層層分解目標(biāo)，簽定目標(biāo)責(zé)任書,。定期召開校長辦公會和校行政會議,，小結(jié)前段工作研究布置后段工作任務(wù)，鼓勵教職工積極參與學(xué)校民主管理,，全面實行校務(wù)公開,。學(xué)校實行中層干部競爭上崗制，強化學(xué)校管理,，提高工作效益,。

3、加強教職工隊伍建設(shè),，調(diào)動全員工作的積極性,。教職工堅持以學(xué)生為本，充分尊重和關(guān)心每一個學(xué)生,，盡量為學(xué)生提供教育,、教學(xué)和生活等方面的服務(wù)。學(xué)校定期組織召開全體教職工例會,，對教職工進(jìn)行思想教育以及業(yè)務(wù)的培訓(xùn),，每月通報工作情況，表彰優(yōu)秀,，鞭策后進(jìn),，調(diào)動全員工作的積極性。

(二)德育的管理工作

1,、實行年級管理負(fù)責(zé)制,，突出年級組在德育管理工作中的主要地位。年級主任管理年級內(nèi)的事務(wù),，每月對班主任工作考核,，每個班的班主任對重點學(xué)生進(jìn)行特別教育，體現(xiàn)德育工作落到了實處,。

月主題教育活動的開展,，使我校的德育工作更加具體化，為各班開展德育工作確定了主題,，提供了指導(dǎo),，使學(xué)校教育學(xué)生工作,，每月都有了側(cè)重點。做到了月月有主題,，周周有班會,。

3、開展“六星爭優(yōu)”活動,，每月各班評選推薦6名班級名星上報學(xué)校予以公開表彰,，本學(xué)期已表彰了558人次的班級名星。表彰的優(yōu)秀班級是16班次,，“六星爭優(yōu)”活動的開展,，突出了正面引導(dǎo)學(xué)生的育人觀念，把評價學(xué)生的手段轉(zhuǎn)變成了鼓勵學(xué)生的有效方法,，讓更多的學(xué)生樹立了自信心,，起到了“以一好帶動多好”的作用。表彰“環(huán)保小衛(wèi)士”19人次,，“十佳學(xué)生”30人次,。表彰班主任和優(yōu)秀老師達(dá)到18人次，先進(jìn)集體1個,。優(yōu)秀班主任有康成,、胡婭麗、石俊彪,、王先印,、耿濤;優(yōu)秀德育工作者有陳紹國、張光彥,、余行平,、鄧志義;優(yōu)秀教師有戢艷清、楊元秀,、王明奎,、汪遠(yuǎn)林、周玉;優(yōu)秀服務(wù)員有袁作賢,、鄧自萍,。希望這些獲得榮譽的老師能夠戒驕戒躁，能繼續(xù)在自己的崗位上發(fā)揚光大,。先進(jìn)集體是初三年級,。希望獲獎的集體繼續(xù)發(fā)揮其優(yōu)勢，團(tuán)結(jié)一心,，再創(chuàng)佳績,。

4、開展學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作，按照一宣傳培訓(xùn),，二量化打分,，三確認(rèn)評定結(jié)果的程序,。班主任都做到了認(rèn)真填寫《初中學(xué)生發(fā)展評價報告冊》,，操行評定優(yōu)良率高于80%，師生犯罪率為零,。

通過學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作,，使學(xué)生進(jìn)一步明確了什么事該做，什么事不能做,，有力地規(guī)范了學(xué)生的言行,。積極探索學(xué)校德育工作新路子，及時總結(jié)德育工作的好作法,，并將經(jīng)驗在全區(qū)推廣交流,。

經(jīng)過一年的努力，廣大師生的安全意識得到了提高,。

6,、寓思想教育于活動之中。政教處推出了“忠孝雅誠”系列教育活動,，在21個教學(xué)班的教室開辟了題為“踐行忠孝,，體驗雅誠”的專欄，還利用課余時間辦“忠,、孝,、雅、誠”專題板報,。組織學(xué)生搞科普及生態(tài)環(huán)境旅游交通教育,，組織學(xué)生參觀林區(qū)博物館6班次。校團(tuán)委在清明時節(jié)為紀(jì)念先烈們組織學(xué)生參加掃墓活動,。同時校團(tuán)委利用團(tuán)隊活動時間加強對團(tuán)員培訓(xùn)和教育,，并積極發(fā)展新團(tuán)員。

通過一系列活動的開展,，不僅對學(xué)生進(jìn)行了思想教育,、行為規(guī)范教育，也為學(xué)生搭建了展示才藝的平臺,，培養(yǎng)了學(xué)生的集體意識,，豐富了校園文化生活。

7,、幫扶問題學(xué)生,，開展“一幫一結(jié)對子”活動。全校教師每人都有一到二個重點幫教對象,，體現(xiàn)了人人都是德育工作者的教育理念,，通過老師們業(yè)余課間的耐心教育和熱心幫助,，問題學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步，為創(chuàng)建“平安校園”起到了積極的推動作用,。

8,、開展了學(xué)生違紀(jì)的專項治理工作，抓查了學(xué)生中的遲到,、曠課現(xiàn)象,，打架斗毆現(xiàn)象，放學(xué)不歸現(xiàn)象,，大喊怪叫現(xiàn)象,，抽煙現(xiàn)象，強要勒索現(xiàn)象,，盜竊現(xiàn)象,。開展“禁刀”工作，學(xué)生簽訂了《無管制刀具保證書》;開展了預(yù)防青少年犯罪法制講座;強制規(guī)范了學(xué)生儀容儀表工作,。

9,、學(xué)校如期召開了普法工作會議4次，學(xué)校的每個教職工學(xué)習(xí)筆記2500字以上,，普法學(xué)習(xí)考試1次,，教職工考試成績在90分以上，師生犯罪率為零,。

10,、學(xué)校教職工學(xué)習(xí)了《湖北省社會治安綜合治理管理條例》，政教處上交了12個月的矛盾糾紛排查報告,，4個季度綜治工作總結(jié),，維穩(wěn)工作達(dá)到無人上訪的良好態(tài)勢。

專項治理工作,，成效顯著,，通過專項治理工作，全校學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)的逐漸減少,，校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),。

(三)教學(xué)教研的管理工作

教學(xué)工作緊緊圍繞學(xué)校年度工作目標(biāo)，認(rèn)真落實教學(xué)各環(huán)節(jié),，教學(xué)工作開展得扎實有效,。

1、強化教學(xué)紀(jì)律,。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，抓好教學(xué)的關(guān)鍵是教師，抓住教師的關(guān)鍵是管理，強化教學(xué)紀(jì)律,，是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),，一是嚴(yán)格坐班考勤制度，教務(wù)值日每天對坐班情況抽查,，并將檢查情況公布警示,。二是對老師上課情況節(jié)節(jié)查崗，教務(wù)值日及校行政值日天天從早到晚進(jìn)行查崗,，對無故遲到或缺崗情況進(jìn)行查處,。三是堅持早到位,，明確要求,，班主任早、中,、晚至少提前10分鐘跟班,，課任教師上課要提前3分鐘到位。

2,、強化考核制度,。強化常規(guī)教學(xué)管理，認(rèn)真落實教學(xué)環(huán)節(jié)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,，____年對教師的教學(xué)情況實行月考核制度，實行以教務(wù)處為龍頭,，在教研組和年級組的配合下的月考核方式,，每月對教師的備、教,、輔,、改、考,、評及師德各個環(huán)節(jié)嚴(yán)格進(jìn)行考核,，并將考核結(jié)果及時向全校教職工進(jìn)行通報。對初三畢業(yè)班實行月考制度,，并將每次月考情況及時總結(jié),、分析，針對出現(xiàn)的問題研究對策,，制定整改措施,，及時改進(jìn)。

3,、強化教研工作,。

一是高度重視網(wǎng)上教研工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步、持續(xù)提高,。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，要讓這條生命線充滿活力，必須有新鮮血液的注入,，而網(wǎng)上教研正是這條生命線所需的新鮮血液,，本學(xué)期以來，我們在網(wǎng)上的教研究活動開展的井然有序,，語,、數(shù)、外等學(xué)科的老師陸續(xù)在網(wǎng)上發(fā)了言,，并且寫成文章發(fā)到了神農(nóng)架教育信息網(wǎng)上,。本學(xué)期，對語文,、數(shù)學(xué),、英語等學(xué)科的教研活動提出了新的要求，各教研組相繼舉行了同課研究活動,，同年級,、同學(xué)科的老師互相學(xué)習(xí)、取長補短,，把教學(xué)研究的落腳點放在練好扎實的基本功和教材研究上;在教研組內(nèi)部,，同學(xué)科的老師就該學(xué)科的特點，集思廣益,，一起攻關(guān),，研究學(xué)科教學(xué)方法，共同促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高,，把教研的重點放在大面積提高該學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量上,。理化生信息組的教師根據(jù)他們所教學(xué)科的特點，在組內(nèi)開展了“課件制作競賽”和“教學(xué)敘事”評比,，政史地組也組織了組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競賽,，體音美組教師組織學(xué)生參加了美術(shù)班、音樂班和田徑隊,，使學(xué)生的特長得到培養(yǎng)和發(fā)展,。這樣，課任教師為點,、備課組為經(jīng),、教研組為緯的教研網(wǎng)絡(luò)，覆蓋教育教學(xué)的全過程,，正如人體的新鮮血液,，循環(huán)在充滿活力的生命線上,，為教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)、穩(wěn)步提高提供了足夠的動力,。

二是培養(yǎng)青年教師,，讓他們外出參觀學(xué)習(xí)，青年教師是學(xué)校未來發(fā)展的主力軍,，為了加大對青年教師的培養(yǎng)力度,，學(xué)校基本上把每次學(xué)習(xí)的機會都傾斜給青年教師,，四月底到五月中旬,，派初三年級語、數(shù),、外,、物、化,、政,、史七名教師到宜昌參加宜昌市校本培訓(xùn)和中考備考會，暑假學(xué)校派語,、數(shù)、外三科近二十名青年教師參加省級培訓(xùn),，通過學(xué)習(xí),，青年教師的教學(xué)基本功有了較大的提高，綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步強化,。

三是實踐課堂教學(xué),，提高教學(xué)基本功，為了使新分配的教師適應(yīng)新的教育教學(xué)環(huán)境,，也讓新教師更好地交流教學(xué)經(jīng)驗和方法,，分享自己的心得體會，我們先是開展了新教師上匯報課,，今年我校三位新教師在教研組的協(xié)助下,，都上了匯報課，教研組的同仁對其優(yōu)點及不足進(jìn)行面對面的交流,，使他們在較短的時間使自己的工作得心應(yīng)手,。

四是結(jié)合學(xué)科特點，落實素質(zhì)教育,。各教研組根據(jù)學(xué)科特點組織學(xué)生開展了一系列的素質(zhì)競賽活動,。其中，5月份語文組織學(xué)生開展了“祖國在我心中”作文競賽活動,。6月份理化生信息組在初三年級學(xué)生中進(jìn)行了“物化生信”知識競賽活動,，10月份英語組組織了“瘋狂英語”活動,，在活動中，每位學(xué)生都積極參與,，給予他們機會展示自己的各項特長,，從而提高他們的綜合素質(zhì)。

五是督促實驗,、信息教師做好實驗準(zhǔn)備,，開足開齊實驗、信息課,，物理,、化學(xué)實驗開設(shè)率達(dá)100%。

六是利用各種渠道收集有益的信息,，服務(wù)中考,，積極主動與興山、宜昌教研室聯(lián)系,，參加中考備考會,，征訂備考資料。

七是教務(wù)處深入課堂聽老師的課,，組織學(xué)生開座談會,，了解教學(xué)情況，并將存在的問題與老師們交換意見,。

九是以信息技術(shù)為先導(dǎo),，充分利用班班通為教學(xué)服務(wù)。全校教師參加了英特爾未來教育培訓(xùn),，使得教師信息技術(shù)水平有較大的提高,，推進(jìn)班班通的使用率，使班班通真正成為教學(xué)的有力助手,。一年來,，我校班班通的使用率超過了50%。

十是早抓抓畢業(yè)班的教學(xué),，在年初的教務(wù)處工作計劃中我們要求初三年級各科新課必須在三月底全部結(jié)束,，新課結(jié)構(gòu)后同課頭教師在一起制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃，計劃到每一天復(fù)習(xí)什么內(nèi)容,，教務(wù)處會同年級組對初三采用月考制,，每考一次集中分析各班各科所存在的問題，及時查漏補缺,，經(jīng)邊努力,，我校在今年中考中有234名學(xué)生上高中分?jǐn)?shù)線，升學(xué)率全區(qū)第一,。

十一是請進(jìn)來,，走出去,，縱向?qū)W習(xí)，取長補短,，教育局5月份請省級語,、數(shù)、外三名特級教師來我校講學(xué),，我校100%的專任教師認(rèn)真聆聽他們的教學(xué),，與此同時，我校選派耿濤,、李學(xué)進(jìn),、陳濤老師上匯報課，得到特級教師的點評與肯定,。6月份我校由校長高開華同志親自帶隊,、專管教學(xué)的副校長黃順平同志，各個學(xué)科的兼職教研員耿濤,、趙世玉,、吳修國、何斌等教師一行到盤水中學(xué)同該校師生一起共同探討教學(xué),。10月份宋洛中心學(xué)校派語,、數(shù),、外,、政、史,、物,、化十位教師來我校交流,，我校積極組織各科教師上課與兄弟學(xué)校共同切磋教法,，達(dá)到共同進(jìn)步的目的,。

4,、強化校本培訓(xùn),，促進(jìn)自主發(fā)展,。我校建立了“教育敘事網(wǎng)”,，教師們都有了自已的博客,。要求教師每學(xué)期撰寫教育敘事五篇和教學(xué)總結(jié)一篇,，繼續(xù)鼓勵教師向神農(nóng)架教研及以上刊物投稿。全校共上省級以上刊物或網(wǎng)站上發(fā)表論文5篇,，在區(qū)級?？习l(fā)表論文6篇。我校副校長黃順平同志在湖北教育報刊,、山西師大語文報等刊物發(fā)表了數(shù)十篇文章,，在區(qū)級神農(nóng)架文藝,、神農(nóng)架教育信息網(wǎng)等發(fā)表7篇。到目前為止發(fā)表教育敘事文章876篇,，其中384篇被選為精華篇,。其中學(xué)校將教師的“教育敘事”分別評為

一、

二,、三等獎給予表彰,，其中戢艷清的《在山的那一邊》被評為一等獎;康成《如何提高初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣教師應(yīng)該扮演好兩個角色》和彭萬忠《質(zhì)量守恒定律教學(xué)體會》被評為二等獎;徐正華《對ppt教學(xué)應(yīng)用有感》、鄒定瓊《體會感悟》以及吳啟艷《讓學(xué)生愛上英語》被評為三等獎,。

5,、更新教學(xué)設(shè)備，優(yōu)化教學(xué)手段,。全校21個教室安裝了班班通系統(tǒng),，實現(xiàn)了真正意義上的電化教學(xué)，平均使用率達(dá)50%以上,。機房新安裝50臺電腦,，配備成了一個可納60人的機房。每個辦公室安裝電腦,，每兩位教師共用一臺電腦,。設(shè)置專人加強電腦室和“班班通”的管理。(四)體衛(wèi)藝的管理工作

加強學(xué)校體衛(wèi)藝工作,，是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,、提高健康水平、增強學(xué)生素質(zhì)的需要,，是辦學(xué)目的任務(wù)所決定的,。

1、創(chuàng)新工作思路,，推行“陽光體育”計劃,，學(xué)生參與率達(dá)100%。

2,、常抓不懈,，使學(xué)校衛(wèi)生工作上了一個新臺階。學(xué)校衛(wèi)生工作

是學(xué)校工作不可缺少的一個重要組成部分,?！耙蝗杖龗摺爸贫然?zé)任區(qū)域具體化,，督導(dǎo)檢查經(jīng)?；瑱z查內(nèi)容數(shù)字化,，檢查結(jié)果公開化,。采取有效措施,，做好衛(wèi)生防疫工作。

3,、發(fā)展藝術(shù)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長。藝術(shù)教師以高度的責(zé)

任感認(rèn)真組織課堂教學(xué),，激發(fā)學(xué)生興趣,，引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動。本學(xué)期藝術(shù)教師胡曉霞的論文《初中美術(shù)欣賞課之我見》在湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)優(yōu)秀藝術(shù)教育論文評選中獲中學(xué)組三等獎,，其中指導(dǎo)的學(xué)生陳俐,、梁杰、姜奎同學(xué)在神農(nóng)架林區(qū)第二屆中小學(xué)及幼兒“愛我神農(nóng)”美術(shù)書法比賽中分別榮獲書法組

一,、

二,、三等獎。鄒定瓊老師在湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)美術(shù)優(yōu)秀課評選中榮獲三等獎,，并在神農(nóng)架林區(qū)第二屆中小學(xué)及幼兒“愛我神農(nóng)”美術(shù)書法比賽中榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”獎,，其中指導(dǎo)的學(xué)生王子昊、李,、陳鈺威榮獲二等獎;指導(dǎo)李燕,、萬相、陳偉斌榮獲三等獎;王城菊榮獲優(yōu)秀獎,。向娟老師指導(dǎo)的大合唱《老師你辛苦了》在湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)比賽中榮獲三等獎,。

4、積極配合上級部門抓好疾病防治,。針對現(xiàn)有的新病毒“甲型hini流感”在人際間傳播,，可能引起“群體性”暴發(fā)。林區(qū)實驗中學(xué)開展了“防控甲型hini流感”專項活動,，采取了一系列措施：一是全體師生學(xué)習(xí)《防控“甲型hini流感”基本知識和常識》,，了解何謂“甲型hini流感”，感染后有何癥狀和表現(xiàn),，如何預(yù)防人感染“甲型hini流感”等問題。二是行校園衛(wèi)生專項治理工作,。清除校園,、教室的死角，保持教室內(nèi)通風(fēng)換氣,。三是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做到“勤洗手、勤洗澡,、喝開水,、吃熟食,、勤通風(fēng)、飽睡眠”,，養(yǎng)成注意個人和公共衛(wèi)生習(xí)慣,。四是加強學(xué)生體育鍛煉，增強身體抵抗能力,，認(rèn)真落實“陽光活動一小時”,。五是做好晨檢和午檢，發(fā)現(xiàn)疑似病例,，及時隔離,，避免其他兒童接觸，及時報告并進(jìn)行積極治療,。六是加強信息溝通協(xié)調(diào)交流,，確保各項工作有效開展。一旦出現(xiàn)可疑疫情,，迅速響應(yīng),，科學(xué)研判，及時處置,。人人參與防控,、防控責(zé)任到人，做到“早發(fā)現(xiàn),、早隔離,、早報告、早送醫(yī)”,，有效防止交叉感染,，確保廣大師生身體健康，做好衛(wèi)生防疫工作,。

(五)總務(wù)后勤的管理工作

學(xué)?？倓?wù)處認(rèn)真落實學(xué)校工作安排，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,，努力改善辦學(xué)條件,，全面加強衛(wèi)生、財產(chǎn)和寢室管理,，完成了部門工作目標(biāo),，為學(xué)校各項工作提供了比較優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

1,、端正思想,，樹立服務(wù)意識。總務(wù)工作,，是保證學(xué)校各項工作正常運行的根本保障,，要做好這樣工作，作為后勤工作人員必須樹立為教育教學(xué)服務(wù)的思想,，主動,、熱情、全心全意為教育教學(xué)服務(wù),?？倓?wù)處其一要求全體后勤職工堅持坐班制度，強化集體觀點和紀(jì)律觀點;其二是加強學(xué)習(xí),，提升思想素質(zhì);其三是堅持記錄工作日志;其四是實行限時服務(wù)制度,，能及時解決的立即解決，不能及時解決的在一天之內(nèi)解決;其五是端正服務(wù)態(tài)度,，主動,、熱情、微笑服務(wù),，樹立良好的自身形象,。

3、寢室管理工作進(jìn)一步強化,。一是和住宿生家長及其本人簽定了《住宿生安全責(zé)任書》,，進(jìn)一步增強了約束力，規(guī)范了學(xué)生行為,。二是做到了六到位,，即督查到位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和總務(wù)處人員堅持督查管理人員工作情況,、寢室周邊情況,、寢室管理情況，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理;教育宣傳到位,，把住宿生管理制度印發(fā)給每個學(xué)生,，每層樓的樓道、每個寢室的門口都要張貼管理制度,，每個月至少召開一次住宿生會議,，利用一切機會進(jìn)行教育;防范到位，有切實可行的安全防范措施,，防范措施能落到實處,，落實情況有詳細(xì)記載;監(jiān)督反饋到位，反饋渠道暢通,，發(fā)現(xiàn)問題有人報告;空檔管理到位，加強了學(xué)生上課后或晚上熄燈后等空檔時間的巡邏和管理;問題調(diào)查處理到位,，發(fā)生或發(fā)現(xiàn)問題時做到了不調(diào)查清楚不放手,，不處理清楚不放手,，責(zé)任未追究不放手。三是嚴(yán)格檢查和評比,。寢室主管老師每天根據(jù)學(xué)校制定的宿舍檢查評分辦法逐寢檢查安全,、內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生,、紀(jì)律情況,，嚴(yán)格記錄，準(zhǔn)時通報,，做到了天天查,、周周比、月月評,，五四表彰了9個優(yōu)秀寢室、9位優(yōu)秀寢室長,、40名文明住宿生,。四是優(yōu)化周邊環(huán)境，每晚要巡邏寢室周邊情況,，包括有無社會人員在周邊閑逛,、有無學(xué)生結(jié)伙游玩、有無其他異常情況等等,，若有異常情況要及時反應(yīng)和處理;對影響寢室管理、影響住宿生休息的行為加以反映和制止;教育學(xué)生不到無牌無證的地方吃飯,，不到無牌無證的地方買“三無”食品等。五是關(guān)愛學(xué)生,，讓學(xué)生感到環(huán)境溫暖,，值日和管理老師經(jīng)常深入到學(xué)生宿舍中了解學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)狀況,，傾聽學(xué)生的所思所想，并盡可能做一些關(guān)心學(xué)生的事,。如天涼了提醒學(xué)生多穿衣服,，夜里關(guān)好門窗，學(xué)生病了,，通知其家長,，或者親自送學(xué)生外出看病等。六是積極防控流行病,，寢室每天學(xué)生上課時都進(jìn)行了通風(fēng),，每晚進(jìn)行晚檢，晚檢一看二問三摸四量后異常的立即送醫(yī)院治療,，同時聯(lián)系監(jiān)護(hù)人和班主任處理,。

5、學(xué)校和各班班主任簽定了“班班通”責(zé)任書,，加強了“班班通”設(shè)備管理,。二是制定了《教室財產(chǎn)管理制度》，把教室財產(chǎn)管理列入班主任,、教師,、學(xué)生考核內(nèi)容，作為獎勵的依據(jù)之一,，加強了財產(chǎn)管理,。三是進(jìn)一步完善了《寢室管理老師崗位職責(zé)》、《寢室管理督查制度》,、《住宿生守則》,、《住宿生公約》，四是制定了《寢室財產(chǎn)管理制度》和《住宿樓出入管理辦法》,。

二,、存在的問題和改進(jìn)策略

在回顧和總結(jié)半年來的工作成績的同時，我們還必須清楚的看到,，在許多方面還存在問題和不足,。

1、進(jìn)一步加強干部隊伍,、教師隊伍建設(shè),。要以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機，進(jìn)一步改進(jìn)和加強干部隊伍,、黨員隊伍,、教師隊伍建設(shè)，加強政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高素質(zhì)和能力,，充分發(fā)揮名師、骨干教師,、學(xué)科帶頭人的作用,，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型,、科研型、實干型的干部,、教師隊伍,。為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階提供人才保證。

2,、進(jìn)一步加強學(xué)校管理，堅持按制度辦事,。要進(jìn)一步完善制度,，加大制度的執(zhí)行力度，完善考核辦法,，嚴(yán)格考核過程,，保證各項工作優(yōu)質(zhì)高效。

3,、進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè),。要進(jìn)一步推進(jìn)和做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作和“六星爭優(yōu)”評選工作，提高廣大師生對綜合素質(zhì)評定工作和“六星爭優(yōu)”評選工作的認(rèn)識,，把學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作和“六星爭優(yōu)”評選工作,，作為對學(xué)生行為習(xí)慣和思想教育的重要途徑。完善資料臺帳,，使之更科學(xué)更規(guī)范,。

4、進(jìn)一步加強和改進(jìn)教研工作,。更新教育理念,，優(yōu)化教學(xué)手段。繼續(xù)做好各組的教研專題,，使之用于教育教學(xué),。充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和多媒體教學(xué)，使教學(xué)活動生動活潑,。

本學(xué)期前半學(xué)期我校的教學(xué)工作緊緊圍繞學(xué)校教育管理年規(guī)劃要求,，力促教學(xué)管理規(guī)范化、制度化,、科學(xué)化,、高效化，順利實現(xiàn)了時間過半,，任務(wù)過半,，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。現(xiàn)就主要工作總結(jié)如下：

一,、半學(xué)期工作回顧

(一)常規(guī)工作嚴(yán)格常規(guī)管理程序,，不斷提高管理水平

1,、計劃制定。第一周和第二周突出各類計劃的制定和審閱,，突出計劃的層次性,、全面性、時效性和規(guī)范性,。

2,、常規(guī)管理。常規(guī)管理主要指教務(wù)處的各項工作的日常管理,。分工明確,，各負(fù)其責(zé)，配合默契,。改進(jìn)了調(diào)課通知流程;健全了教務(wù)日志檔案和教學(xué)歷;按月及時核算,、公示加補課情況和績效工資獎勵積分;恢復(fù)教輔人員周二例會制度，交流匯報上周工作,，安排部署當(dāng)周工作,，按周量化考核，按月與績效掛鉤,。增加了工作的透明度,，增強了崗位職責(zé)的責(zé)任性，提高了服務(wù)質(zhì)量,。

3,、教學(xué)常規(guī)。教學(xué)常規(guī)主要指教師的備課,、上課,、作業(yè)批閱、學(xué)生輔導(dǎo)和考試閱卷等日常工作,。經(jīng)教學(xué)處抽查和教研組長檢查記錄顯示,，前半學(xué)期為適應(yīng)班班通教學(xué)的需要，備課注重電子備課與打印學(xué)案相結(jié)合,，作業(yè),、考練與訓(xùn)練單相結(jié)合，輔導(dǎo)與小組協(xié)作學(xué)習(xí)相結(jié)合已成為大多數(shù)教師的共同特點,，使教學(xué)環(huán)節(jié)更趨于實效性,、針對性。

(二)重點工作著力抓好重點工作,，推動管理提升品位

1,、復(fù)課工作。

2,、創(chuàng)強工作

①檔案建設(shè),。在張主席得到精心指導(dǎo)下,，王主任和牛主任按照分工，借鑒行政檔案管理和創(chuàng)省標(biāo)檔案建設(shè)的經(jīng)驗,，獨創(chuàng)具有學(xué)校特點的檔案資料目錄體系,，具備美觀實用、便于檢索,、方便續(xù)建的特點,。

②創(chuàng)建省級藝術(shù)教育示范學(xué)校。這是創(chuàng)強項目建設(shè)的硬性指標(biāo),，目前各項檔案資料基本齊備,，迎驗方案初步形成，成果匯報演出節(jié)目排練基本到位,，自查報告初稿完成，正在充實完善,。

③規(guī)范使用語言文字工作,。這也是創(chuàng)強項目必查項目之一。目前,，領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)已成立,，工作方案已就緒，說普通話,，寫規(guī)范字已成為全體師生的共識和課堂教學(xué)的實際行動,。檔案資料正在完善之中。

3,、教學(xué)研究

①論文撰寫,。任新海、杜佳霖,、徐平輝,、劉詳生、許愛茹,、王利強,、邢亞軍等7人撰寫的論文在國家級刊物《教師報》發(fā)表論文，任新海撰寫的《積極推進(jìn)課程改革,，努力打造高效課堂》一文被省教育廳評為教學(xué)管理一等獎,，擬將收入大型文獻(xiàn)《中國領(lǐng)導(dǎo)管理藝術(shù)文庫.思想光芒篇》?？h級獲獎13篇,，一等獎3篇、二等獎7篇,、三等獎7篇,。

②高效課堂,。高效課堂教改實驗是當(dāng)前教育系統(tǒng)一項重大改革項目，我校堅持先試點,，后推進(jìn),。①由觀念→到理念→再到信念，②實驗學(xué)科→實驗班級→實驗?zāi)昙?，③變教法→變學(xué)法→變教材,，④管理理念的轉(zhuǎn)變→教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變→教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變→評價理念的轉(zhuǎn)變。

③推薦新秀,。繼徐平輝老師被評為21世紀(jì)首屆省級教學(xué)能手之后,，學(xué)校先后推薦李紅科、劉聰儒和盧文斌等三位老師參加省市級教學(xué)新秀聯(lián)評,，在推薦過程中,，領(lǐng)導(dǎo)重視，文綜教研組通力合作,，高一二班和高二一班密切配合,，做課老師虛心請教，不斷改進(jìn),，是一次成功的校本研修實踐活,。

④校本研修。校本是指范圍,，研修是指學(xué)習(xí),，反思和提升的過程，校本研修是當(dāng)今促進(jìn)教師專業(yè)成長的新思維,，新方式,。它是由校本教研、校本培訓(xùn),、校本課題和校本教材逐步發(fā)展而來的,。校本研修的基本原則是以實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展為主要目標(biāo);以強調(diào)解決教育教學(xué)問題必須以教師專業(yè)發(fā)展為前提，通過專業(yè)發(fā)展去實現(xiàn)教育教學(xué)問題的最終解決。校本研修的主旨是讓教師成為教學(xué),、研究和學(xué)習(xí)的真正主人，使教師的教學(xué)質(zhì)量與生命質(zhì)量得到共同提高。自我反思(獨立思考),、同伴互助(一幫一)、三人有師(三人行必有我?guī)?是校本研修的三個核心要素?；谶@種認(rèn)識，我們制定了《____中學(xué)校本研修實施方案》，各教研組制定了《工作計劃和研究課題》，嚴(yán)格執(zhí)行縣教研室制定的校本研修學(xué)時申報制度,，各教研組形成了鮮明特色：

語文教研組：重視青教培養(yǎng)工作,，主辦《溪流》刊物出版發(fā)行，出版3期,，精心排練的課本劇《范進(jìn)中舉》將參加省級藝術(shù)節(jié)展比,。

數(shù)學(xué)教研組：積極開展高效課堂模式研討活動，深入學(xué)習(xí)教改理論,，積極實踐并開展評課交流，有5篇論文在《教師報》發(fā)表。

英語教研組：注重英語聽說寫能力訓(xùn)練，《英語之聲》校園廣播播音正常,，質(zhì)量不斷提高,，英語角和單詞大比拼等活動常態(tài)化,，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。已著手籌備____中學(xué)第三屆英語風(fēng)采演講大賽。

文綜教研組：注重青教幫培,，公開課共7節(jié),，教師平均聽課10節(jié)，教師在評課交流中都能開誠不公,，點評到位，加強了教研組凝聚力,，發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。在省市級教學(xué)新秀的評選中對參賽教師李紅科,、盧文斌的課多次聽評,，認(rèn)真討論,，出謀劃策，幾經(jīng)修改,，配合錄制,，收到好評。

理綜教研組：認(rèn)真做好部室管理,，主管三個實驗室,、三個探究室、一個綜合實踐專用教室,，資料齊全,，排放整齊，干凈衛(wèi)生,，計劃上墻,。出色完成了高二學(xué)業(yè)水平考試?yán)砘鷮嶒灢僮骺荚嚒８度鹁昀蠋熃M織的高二生物競賽(陜西賽區(qū))培訓(xùn)班,，有6名學(xué)生進(jìn)入復(fù)賽,。

藝體教研組：特色鮮明，成績斐然,。高考專業(yè)課考試通過36人,，其中美術(shù)20人，學(xué)前教育3人,，音樂舞蹈2人,、體育11人。省級“春芽杯”書畫音樂比賽2人或美術(shù)一等獎,，1人獲音樂優(yōu)秀獎,。積極籌劃首屆校園文化藝術(shù)節(jié)?！靶@集體舞”比賽效果良好,。

(三)臨時工作合理安排科學(xué)管理，保質(zhì)標(biāo)量完成任務(wù)

1,、理化生實驗操作考試,。準(zhǔn)備充分、操作規(guī)范,、組織嚴(yán)密,、總結(jié)及時。

2,、高二學(xué)業(yè)水平考試,。管理精細(xì),、操作規(guī)范、高一和高二班主任配合監(jiān)考老師布置考場認(rèn)真負(fù)責(zé),，工作到位,。

3、教師的加課調(diào)課補課,。前半學(xué)期因客觀原因加課,、調(diào)課比較多，全體教師都能急學(xué)校之所急,，想學(xué)校之所想,，克服困難，勇挑重?fù)?dān),，服從學(xué)校工作安排,，保證了教學(xué)工作的正常開展。

(四)特色工作突出亮點打造精品,，彰顯我校管理特色

檔案建設(shè)更加規(guī)范;高考復(fù)課得到好評;教學(xué)研究注重實效;教輔管理得到加強;教學(xué)手段跨越發(fā)展;藝體教育形勢喜人,。

(五)工作反思

主要收獲：

1、管理流程漸趨合理,。決策民主,、指揮唯

一、分工清晰,、考核及時,。

2、管理水平不斷提高,。有章可循,、主次分明、虛實有別,、及時到位,。

3、教育科研初見成效,。省級教學(xué)能手實現(xiàn)0的突破,，論文質(zhì)量不斷提升，數(shù)量不斷增加,。

主要問題：

1,、不要斤斤計較，要不斷增強奉獻(xiàn)意識,。成就事業(yè)一要有真才實學(xué),，二要有奉獻(xiàn)精神。

2、不要自以為是,，要不斷強化角色意識,。角色就是素質(zhì)，角色就是水平,，角色是建立和諧人際關(guān)系的必備條件,。

3、不要眼高手低,，要不斷加強執(zhí)行力度。文化人不到要能干,，而且要能說,，還要能寫。寫的過程是經(jīng)驗總結(jié)的過程,，是理論水平提升的過程,。

4、不要簡單粗暴,，要不斷提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),。教師隊伍管理要堅持王校長提出的三大原則：重師德師風(fēng)建設(shè)，教育人;重骨干體系建設(shè),，培養(yǎng)人;重用人機制建設(shè),，使用人。

二,、后半期工作展望

后半學(xué)期我校的教學(xué)工作要鞏固和提升管理水平,，以兩個城規(guī)為抓手，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、高考復(fù)課。從第三階段開始,，不斷強化考練,，堅持兩天一個循環(huán)，考試→備課,、閱卷→作業(yè),、展示→探究、糾錯→檢查,，每天各科每班上好一節(jié)課,，抓住重點精講巧練，培養(yǎng)答卷的良好習(xí)慣,，不斷調(diào)整心態(tài),。籌備召開寶雞市高考復(fù)課推進(jìn)現(xiàn)場會,。

2,、招生宣傳,。高考結(jié)束，中考之前集中做好復(fù)習(xí)班招生工作和高一新生招生宣傳工作,。

3,、常規(guī)管理。常規(guī)管理要乘勢而上,，常抓不懈,，完善機制，形成特色,。

4,、教育創(chuàng)強。創(chuàng)建省級藝術(shù)教育示范校和迎接語言文字三類城市檢查已刻不容緩,。教務(wù)處要再動員,、再部署、再加力,，確保不托全縣后退,。

保育員學(xué)期末工作總結(jié)篇十三

三年的中職生活似彈指一揮間，從剛跨入中職時的失落和迷茫,，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容,、坦然。在箐箐校園中,，老師的教誨,，同學(xué)們的友愛以及各方面的熏陶。使我獲得許多知識,。懂得許多道理,。收獲很多，本人勤奮好學(xué),。勤學(xué)苦練,。努力學(xué)習(xí)文化知識，專業(yè)技能,。遵守《中職生行為規(guī)范》,。

三年的校園生活和社會實踐活動中，我不斷地挑戰(zhàn)自我,，充實自己,，為實現(xiàn)自己的人生價值打下了堅實的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同時積極參與社會實踐活動,，最終以優(yōu)異成績順利考取了鉗工證和數(shù)控機床證,。我深知學(xué)習(xí)的路還很長，即使畢業(yè)了也還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老,，在將來無論從事什么工作都要繼續(xù)努力,，向書本學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí),、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),。

在學(xué)習(xí)方面，以優(yōu)異的成績完成了全部課程,，并利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了專業(yè)之后的知識,，拓展了知識面，開擴(kuò)了視野,，為以后進(jìn)入工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ),。

在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng),，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,，熱愛人民,，堅決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀(jì)守法,，愛護(hù)公共財產(chǎn),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人,。并以務(wù)實求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動

在校期間,，本人注重提高自身文化素質(zhì)。并通過語,。數(shù),。英。計算機會考,。成績優(yōu)秀,，我積極參加各類文體活動，身體健康,，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo),。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì),，塑造健康人格,，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求,。

我作為一名即將畢業(yè)的中職生,。我深知三年的中職生活，所奠定的只是技能和知識的基礎(chǔ)。在未來我將面對許多的挑戰(zhàn),。但我會以實力和熱誠的心理去克服挑戰(zhàn),。從中獲得經(jīng)驗，豐富自我,，從而更好的實現(xiàn)人生的價值,。我會繼續(xù)努力，把自己培養(yǎng)成一有用之才!

保育員學(xué)期末工作總結(jié)篇十四

強大的期末考試就這么過去了,，今天開完家長會,，我還是在這里照慣例寫下這份總結(jié)，希望可以帶給大家一些啟示,，也使我更加清楚的明白我自己,。

這次期末考試實際上被我當(dāng)成了高三的第一次考試，畢竟我所代表的班級變成了高三11班,。我的成績還算可以,，沒有一科有重大發(fā)揮失誤，只是化學(xué)出了點問題,，但并不致命,。我在班里排并列第六，這和上次期中沒多大變化,，但年級里我從上次的60名進(jìn)步到44名,，這些進(jìn)步和同學(xué)們的支持和幫助分不開，我要感謝大家,，下面我來具體分析一下各科成績,。

語文，101,。語文本來預(yù)料比較高的,，但是只不過是這樣，當(dāng)然,，語文本來就不是能拉開多少分的科目,，能夠這樣我應(yīng)該滿足。應(yīng)該說我的選擇題部分幫了我很大的忙,，因為只錯一道的關(guān)系,，后面的二卷扣得有點多，但是鄭老師(我從前的語文老師)說這次主要是扣答案扣的太死,，maybe,。但是高考的時候絕對不是這樣了。我自認(rèn)為結(jié)構(gòu)上很混亂,，但也壓在了平均分線上,。

數(shù)學(xué),，142。也是預(yù)料比較高,，因為所有的結(jié)果都算對了,，應(yīng)該得滿分的。但是竟然給我扣過程分,，真是很可惡!其實幾何證明過程和結(jié)果格式扣分我倒沒什么可說的,，只是那道數(shù)列題在學(xué)這一章的時候充其量是道填空，現(xiàn)在竟然改成大題,，要求我嚴(yán)格證明,，就跟我真的能抄出一個的書似的，大頭全扣這上了,。

英語,，124.其實也算發(fā)揮正常，單選錯4個,，完形錯3個,，閱讀聽力各錯兩個，閱讀理解比較高,，只扣了一分,。但是我自認(rèn)為不錯的作文也給的太低了，只有15分,。但仍然在男生里處于領(lǐng)先地位,，沒有和眾人相距太遠(yuǎn),。

物理,，91.非常考驗細(xì)致,，我的單選只錯了兩道,，這為我拔得頭籌，而其他的都波瀾不驚,。值得一提的是倒數(shù)第二道大題有點難度,，做到半截都要放棄了，好在求勝的心態(tài)支撐著我硬想出來了一種方法,，才得以涉險過關(guān),。

化學(xué)，87.考完出來我還感覺不錯,，至少接近90了,，只是沒想到比90高的那么多。主要問題是我在同分異構(gòu)體那道題出了問題之后心態(tài)嚴(yán)重失衡,，看了下面的題之后完全沒有思路,，時間還被浪費了,，然后等到我真正卡殼的時候時間已經(jīng)快不夠了，雖然我最后還剩余分鐘,，但是我的檢查在化學(xué)上并沒有卓有成效的體現(xiàn)出來,，但是像數(shù)學(xué)、物理都有在最后檢查中改對的題,。

生物,，92.擺脫了前幾天生物學(xué)業(yè)水平考試時候的陰影，仍然在班里處于領(lǐng)先位置,，這次考班級第二,，提升空間非常的小，但是這張試卷所反映出的問題是我的基礎(chǔ)知識仍有待鞏固和加強,。

這篇總結(jié)寫完之后,，我的暑假就正式開始了，希望這次暑假期間,，意料之內(nèi)的人能給我?guī)硪庀氩坏降氖斋@,。

保育員學(xué)期末工作總結(jié)篇十五

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又到一學(xué)期的最后階段了,。如今我也快是大二的學(xué)生了,，在各位老師和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下,，通過自身不斷的努力,，各方面均取得了一定的進(jìn)步?；仡櫼幌逻^去,，總結(jié)一下這個學(xué)期的各方面情況，現(xiàn)歸納以下幾個要點：

一,、學(xué)習(xí)上,，比起大一有了些許退步。經(jīng)過大一一年的適應(yīng),，這個學(xué)期基本上都已習(xí)慣了日常的課程學(xué)習(xí),。課余時間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,，擠出時間閱讀專業(yè)相關(guān)的書籍,，以求拓寬自己的知識面。

二,、在生活上,，我能和同學(xué)們和睦相處，互幫互助,。宿舍是一個大集體,，六個人生活在同一個空間里面,，這就需要大家互相理解和幫助，只有這樣才能和好相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系屬于我們每一位舍友,。正是有了他們的支持與幫助,，我才能取得學(xué)習(xí)和工作上的成績。

三,、作為辦公室的一名合格干事,，我本著“全心全意為同學(xué)”服務(wù)的團(tuán)學(xué)宗旨，在部長的帶領(lǐng)辦下全身心地投入各項活動之中,，按規(guī)定的時間與程序辦事,，不斷提高工作效能。在辦公室內(nèi)部,，部長通過開展豐富的活動,、讓我們干事更多的、更豐富的鍛煉機會,，以及加強辦公室成員感情等多種舉措,，維持了我們干事的積極性和熱情，培養(yǎng)我們的工作能力和責(zé)任感,，并著力在維護(hù)干事的利益不受到損害,，使辦公室成為了一個有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的團(tuán)體,。并且我希望明年可以繼續(xù)為團(tuán)學(xué)工作,。

我始終在政治上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏,。不滿足于中高級黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的基本知識,，經(jīng)過我的努力,，我已成為了一名入黨積極分子,，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強自身的黨性原則,，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員,。按規(guī)定的時間與程序辦事,，不斷提高工作效能。

縱上所述,，雖然我在這個學(xué)期取得了一定的成績,，可是我仍然存在不少缺點,，還有很多需要改進(jìn)的問題。有時候交作業(yè)無法按時高質(zhì)量的完成,，利用周末的時間不是很合理,。時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人,，更不想自己在老的時候后悔自己浪費如今的學(xué)習(xí)時間,。

在今后的學(xué)習(xí)、生活,、工作中,，我將以更高的要求，加倍努力學(xué)習(xí),。如果說這是對我的壓力,，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴,，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù),。新的一學(xué)期里，我一定戒驕戒躁,、再接再厲,，爭取獲得更大的成績。

保育員學(xué)期末工作總結(jié)篇十六

我們幼兒教師肩負(fù)著二十一世紀(jì)人才的奠基任務(wù),，每一位幼兒教師對幼兒一生的發(fā)展都起著深遠(yuǎn)的影響,。

一、愛幼兒,，先熱愛教育事業(yè)

選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利,，積極進(jìn)取,，努力創(chuàng)新。在教育教學(xué)過程中,，不斷豐富自身學(xué)識,，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè),。堅持“一切為了孩子，”,。

二,、愛幼兒,，要尊重和呵護(hù)他們

每一位幼兒都渴望得到老師的尊重和愛護(hù)。我們不能直接體罰幼兒或變相體罰幼兒,。重視對每個孩子的全面素質(zhì)和良好習(xí)慣的培養(yǎng),，與每一個幼兒建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心,、呵護(hù),、尊重每一個幼兒。

三,、愛幼兒,，努力做幼兒的支持者、合作者,、引導(dǎo)者

以關(guān)懷,、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往,。要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物,、游戲。把握時機做幼兒的引導(dǎo)者,。關(guān)注幼兒在游戲活動中的表現(xiàn)和反應(yīng),。作為只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己,，才能帶好幼兒。要提高我們的自身素質(zhì),，這要求我們年輕教師多聽取老教師的各種意見,。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí),，不斷開辟新教法,。

四、愛幼兒,，以身作則影響幼兒

教師的言行對幼兒的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行,，幼兒喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響,。因此,，教師一定要時時刻刻做出好的榜樣,，凡要求幼兒做到的，自己首先做到,。堅持嚴(yán)于律己,。同時，正確處理自己與家長的關(guān)系,，在家園欄上相互探究幼兒發(fā)展的方法,、措施。

這是我學(xué)習(xí)了師德師風(fēng)的一些總結(jié),，我自己要從以上各方面努力,，堅持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng),。