在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來越大,，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式,。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

二年級教師工作述職報(bào)告篇一

我們二二班的同學(xué)都比較活躍,，上課氣氛很好,，學(xué)生很配合。在課堂上回答問題很積極,。

因此,，學(xué)生學(xué)的開心,，老師教的輕松。根據(jù)學(xué)生狀況的不同,，這就要求老師的教學(xué)要計(jì)劃周密,，因班而異，采取令學(xué)生易學(xué),、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲,，達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍。我按照《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃,。在教學(xué)過程中，自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),，至期末考試前,，本學(xué)期的英語教學(xué)任務(wù)已圓滿完成。一學(xué)期來,，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并經(jīng)常與同行交流，互補(bǔ)有無,，取長補(bǔ)短,，以達(dá)英語教學(xué)的至臻完美，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

建立完善的班級制度,，班級里實(shí)行班干部責(zé)任制，挑選和培養(yǎng)積極有能力的學(xué)生,，形成班級核心,，形成正確的集體輿論,，形成良好的班級班風(fēng)，做好個(gè)別調(diào)皮學(xué)生的教育工作,。狠抓學(xué)生學(xué)習(xí),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分的展開競爭,，提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，要開展相應(yīng)的競爭活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。重視主題班會(huì)和各種活動(dòng)的開展，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神,，增強(qiáng)班級凝集力,。養(yǎng)成學(xué)生良好得行為習(xí)慣，班級衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制,，每個(gè)人要有責(zé)任心,，做好自己的事情，要有“我為人人,，人人為我”我精神,。并且每天進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)懲治。 三,、主要做法

很久以來一些家長與學(xué)生對英語課都不重視,，之所以忽視英語的學(xué)習(xí)，是他們認(rèn)為只要文化課學(xué)好就行了,，英語課學(xué)好與否無所謂,。其實(shí)，英語課是一門基礎(chǔ)課,，與其它課緊密相關(guān),。社會(huì)的不斷進(jìn)步，英語普及教育將會(huì)被人們從“內(nèi)心”接受,。

我認(rèn)真地分析了小學(xué)英語教材的編寫特色及體系,，明確了小學(xué)英語必須要求掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有哪些困難，然后就有的放矢地結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行口語,、語音的練習(xí),。每次備課時(shí),，我都細(xì)心地備教材、專心地備學(xué)生,。把學(xué)生分成若干個(gè)小組,，課堂上穿插生動(dòng)活潑的游戲活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生英語學(xué)習(xí)熱情和興趣,，使我的英語課成為學(xué)生的歡迎課,。

加強(qiáng)了課后輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)了一批英語上的小苗苗,，通過他們的示范作用,，帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生的課堂熱情,。由于個(gè)別學(xué)生的基礎(chǔ)差,、起步慢，從外校轉(zhuǎn)來,，沒有很好的系統(tǒng)的訓(xùn)練,，故訓(xùn)練必須從零開始。我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練,，并根據(jù)各自的性格特點(diǎn)和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓(xùn)練方法,，使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術(shù)和技能，即樂教樂學(xué),。并巧用啟發(fā)思維,，讓他們能體會(huì)到舉一反三，做到有所領(lǐng)悟和創(chuàng)新,，掌握一定的訓(xùn)練規(guī)律,。總之,，訓(xùn)練過程嚴(yán)格按照循序漸進(jìn)的訓(xùn)練原則，做到精講多練,，處處體現(xiàn)教師的指導(dǎo)和學(xué)生的主體作用,，同時(shí)在課中對他們進(jìn)行思想規(guī)律的教育，培養(yǎng)他們的意志品質(zhì),，鍛煉他們的性格特征,，做到抓素質(zhì)訓(xùn)練，促進(jìn)全面發(fā)展,。

四,、存在的問題與教訓(xùn)。 在教學(xué)工作中我仍難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩,，語言不夠生動(dòng)，在嚴(yán)格要求學(xué)生的同時(shí)對待學(xué)生還不夠親切等,。同時(shí),，在工作中，我意識到,，人只要有一刻的松緩,，一刻的懶惰，你就會(huì)退步,，就會(huì)落后,，但別人卻在不斷的前進(jìn)。所以,，不但是對學(xué)生,，要嚴(yán)格要求。對自己,，也要嚴(yán)格要求,，要學(xué)會(huì)不斷反思自己，不斷提高自己的水平,。在以后的日子里,，我會(huì)在今后的教學(xué)過程中逐步改正和完善教育教學(xué)方法，爭取更大進(jìn)步,，早日成長為一名合格的英語教師,。

五、今后努力的方向 專研教學(xué)業(yè)務(wù),，包括學(xué)科知識與教學(xué)方法,。如英語教學(xué)中結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容，盡力營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,，從情感上調(diào)動(dòng)學(xué)生自覺主動(dòng)學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)樂趣，深入鉆研,，體會(huì)學(xué)科魅力,。進(jìn)一步提高個(gè)人教學(xué)能力水平，深入研究教材,、研究學(xué)生,、完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，提高教學(xué)效率。針對學(xué)生不同的能力狀況，采取不同的課堂措施,，使每一個(gè)學(xué)生都獲得進(jìn)步,。要多增加和學(xué)生多溝通。做一位快樂成功,、受學(xué)生歡迎的老師是我不斷努力的目標(biāo),，我覺得做老師首先要有一顆愛學(xué)生之心,沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級中的后進(jìn)生,，恢復(fù)他們的自信,、激發(fā)他們的熱情。

班級后進(jìn)生無非包括三類：1.學(xué)習(xí)困難的學(xué)生;2.行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生;3.既學(xué)習(xí)困難又行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生,。然而,，她們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、孤獨(dú),、缺乏做人的自信,、不合群，或刻意的搗亂,。 通常我會(huì)多跟他們接觸,、交談，有空的時(shí)候常跟他們談心,，如談?wù)勊麄兊呐d趣愛好;談?wù)勊麄兗倨谠趺催^;談?wù)勊麄兏改?、家庭的情況，當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法,，這些有意無意的談心,，往往會(huì)增進(jìn)師生的感情，使學(xué)生覺得老師很在乎他們,、很看重他們,，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都要在班內(nèi)大肆宣傳,，使他們成為班級核心，讓他們有自豪感,，從而鼓起他們與人交往的勇氣,，樹立起他們的自信心。在班內(nèi),，我還常開展“火眼金睛”活動(dòng)看誰發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)最多，并互相說一說,，使我班學(xué)生始終能處于發(fā)現(xiàn)別人的一種狀態(tài),。我始終堅(jiān)信，以情動(dòng)人,、以理服人是最有效地班級管理辦法,。

二年級教師工作述職報(bào)告篇二

漫長的一年總算又到盡頭,，回顧這十幾年自己的工作情況，覺得有許多事情做得不夠理想,，真想時(shí)光倒流,，把自己做的不夠完美的事情重做一遍，但這是不可能的,，只得提醒自己吃一塹,，長一智，以后把工作做得完美些,，不要留下一些遺憾,。

感受著肩上那份沉甸甸的學(xué)校和學(xué)生們寄予的信賴.期望和重托，我將我這學(xué)期的教育教學(xué)工作匯報(bào)如下：

我們的小學(xué)不僅是培養(yǎng)優(yōu)秀小學(xué)生的搖籃,，它也是培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃,，在這片沃土，這個(gè)充滿生機(jī),、活力和溫暖的大集體里學(xué)習(xí),、生活，各位老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng),，踏踏實(shí)實(shí)的教學(xué)風(fēng)范讓我身在其中受益匪淺,，他們的榜樣作用使我意識到教師唯有不斷學(xué)習(xí)，在教學(xué)中鍛煉自己,，追求進(jìn)步才能讓自己不僅只成為這里的一員,，也會(huì)在將來的某一天成為這里的驕傲，為學(xué)校和精心栽培我的老師們交上一份滿意的答卷,。

自從參加工作以來,，我首先以師范生“學(xué)高為師，身正為范”的師德嚴(yán)格要求自己,，要做一個(gè)合格的人民教師,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到高質(zhì)量有效的教育，都能有不同程度的發(fā)展,，基于以上認(rèn)識,，我在工作中踏踏實(shí)實(shí)不敢有絲毫馬虎，備好每節(jié)課，上好每一堂課,。批好每一份作業(yè),，關(guān)注到每個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)受學(xué)生尊敬的和信賴的老師,。

在學(xué)科教學(xué)方面,，我時(shí)刻告誡自己要做一個(gè)科研型教師，作為一名青年教師來說,，有的是一腔的熱情,，和對職業(yè)的堅(jiān)定信念，而缺少的是老教師的寶貴教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，因此我要虛心的向她們學(xué)習(xí)教學(xué)方法,、教學(xué)技能和課堂調(diào)控技能等等。青年教師的成長,，成熟要靠自己在教學(xué)中的苦練,，摸索。面對大班教學(xué)我不斷的思考,，摸索,，實(shí)踐：如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，消除課堂死角現(xiàn)象;如何既拔高優(yōu)秀生又保整體質(zhì)量,。為此我也正在每堂課的教學(xué)中嘗試著積極制作教學(xué)用具設(shè)計(jì)靈活多樣的游戲活動(dòng),，使學(xué)生們在積極參與的同時(shí)獲得知識;在課后，我認(rèn)真地給孩子寫評價(jià),，主動(dòng)跟孩子們交流與家長溝通,，不斷鼓勵(lì)后進(jìn)生，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難,，取得進(jìn)步,。

這幾年我都是擔(dān)任六年級的英語教學(xué)工作，在班主任的幫助下,，我從剛開始望著紀(jì)律松散的學(xué)生不知所措到現(xiàn)在能幫助班主任管理班級得到學(xué)生的配合,，心中對每位幫助過我的老師充滿感激。以后我更應(yīng)多觀察,，多問,，努力提高自己的教學(xué)能力。

我深知自己現(xiàn)在教學(xué)水平與一位優(yōu)秀英語老師的標(biāo)準(zhǔn)還相差很遠(yuǎn),，但我相信,，通過學(xué)習(xí)、操作,，再反思,、總結(jié),，然后再學(xué)習(xí)、操作,，這樣不停止、不放棄的學(xué)習(xí),，在不久的將來,，我一定會(huì)取得更大的進(jìn)步，教出一批批優(yōu)秀的小學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)一名小學(xué)英語教師一生不朽的價(jià)值,。

二年級教師工作述職報(bào)告篇三

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼又一學(xué)期過去了.驀然回首,，往事歷歷在目.回顧這個(gè)學(xué)期,，感覺自己已然成熟了許多.為今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下:

本學(xué)年我擔(dān)任五年級五個(gè)班的英語教學(xué)工作.在教學(xué)方面,，首先按常規(guī)做好課前備課,，認(rèn)真鉆研教材，努力創(chuàng)設(shè)適合高年級教學(xué)的活動(dòng)形式,，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中.教學(xué)中嘗試進(jìn)行語音滲透,，課下組建興趣小組，拓展語音知識,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力.輔導(dǎo)的學(xué)生,，參加淄博賽區(qū)希望之星英語風(fēng)采大賽獲得一二三等獎(jiǎng).課后，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，對作業(yè)嚴(yán)格要求,，對學(xué)生做錯(cuò)的題，做到及時(shí)糾正.在家庭作業(yè)方面,，采用教師,，家長，學(xué)生三者評價(jià)相結(jié)合的方式,，達(dá)到學(xué)生作業(yè)有人看,，學(xué)生作業(yè)天天查的目的，督促學(xué)生完成課文預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié),，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并為高效學(xué)習(xí)新知識打下基礎(chǔ).

作為一名新教師,，我在教育教學(xué)中遇到了眾多問題.問題的解決需要細(xì)心的請教,，勤奮地讀書,、不斷地反思和不斷否定自我，超越自我.一年來,，我通讀了《生命教育—一位小學(xué)英語教師的教育生活》,、《第五項(xiàng)修煉》《班主任工作漫談》等教育專著.另外，通過向指導(dǎo)老師請教,，聽課,，外出學(xué)習(xí)等，開拓自己的思維,，汲取別人的優(yōu)點(diǎn),，不斷的完善自己的教學(xué).并在本年度取得了些許成績，在老師們的幫助下,，我擔(dān)任了張店區(qū)小學(xué)英語五年級教材備課會(huì)主講并執(zhí)教研討課一節(jié),，參加區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課比賽，區(qū)小學(xué)英語學(xué)科“課堂教學(xué)實(shí)錄與評析”比賽,，全國第四屆“新標(biāo)準(zhǔn)杯”英語教案課件大賽中均獲一等獎(jiǎng).

古人云:“飛瀑之下,，必有深潭.”這“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的.同樣,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長時(shí)間積累起來的.在以后的教學(xué)中我還要注意對自己的知識進(jìn)行分類,、比較,、歸納和提煉，總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗,、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，真正做到揚(yáng)長避短,，更好地教書育人.

作為一名青年黨員教師，我時(shí)刻牢記黨旗下的誓言,，保持一顆平常心,，力求做到無欲而剛，遵守教師職業(yè)道德,，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并記好學(xué)習(xí)筆記,，心得體會(huì),，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng).工作中，不計(jì)較個(gè)人得失,，吃苦在前,，做事在前，輔助大隊(duì)輔導(dǎo)員的做好各項(xiàng)工作,，參與校報(bào)?？木帉?在這一年中,，我做到了不遲到，不曠課,，不早退,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，課時(shí)足,，滿工作量,，圓滿地完成了本學(xué)年的各項(xiàng)任務(wù).

回顧一年來的工作，有成績也有不足.我知道,，任何事情都是在不斷的反思——改進(jìn)——再反思——再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，我能不斷地加以克服缺點(diǎn),，我也將一如既往地盡自己最大的努力，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn).

總之,，在學(xué)年-學(xué)年度教育教學(xué)工作中,，我與全體同事共同努力，為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成,，特別是我校英語教學(xué)水平的提高,，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，取得了一點(diǎn)成績.同時(shí),，自身肯定有諸多不足之處存在,，“逝者不可追，來者猶可鑒”,，在今后的工作中我將,，繼續(xù)努力.

學(xué)年-學(xué)年度，本人擔(dān)任高屆3,、4兩個(gè)班高中英語教學(xué),，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助、支持下,，恪盡職守,，努力拼搏，積極進(jìn)取,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù).在此,，作以簡單總結(jié)和匯報(bào)，不當(dāng)之處,，敬請批評指正虛心學(xué)習(xí).

述職人：

20xx年xx月xx日

二年級教師工作述職報(bào)告篇四

為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

我熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)校,，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，教書育人,，努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下,，虛心請教,，努力進(jìn)取，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

本學(xué)年我擔(dān)任初一,、初四兩個(gè)年級的英語課，每周11節(jié)課,，11個(gè)教案,。一學(xué)年總共上課400多節(jié)，書寫教案400多個(gè),。工作強(qiáng)度大,，任務(wù)重，壓力大,。我認(rèn)真鉆研教材,，把握住知識點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。采用小組合作學(xué)習(xí)模式,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。我熱愛學(xué)生,，平等地對待每一個(gè)學(xué)生,。努力提高自己對學(xué)生的親和力，我信奉“親其師,，方能信其道,。”只有真正地關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，學(xué)生才會(huì)愿意接近你，才會(huì)樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目,。在平時(shí)的教學(xué)工作中,，我總是努力去做到這一點(diǎn)。初四畢業(yè)班工作非比尋常,。教初四,，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益，教初四,，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任。但是,，我沒有一絲一毫的怨言,，而是兢兢業(yè)業(yè)，全力以赴,。,。盡心盡力地教育每一位學(xué)生，以期能在中考中取得令人滿意的成績,。

本學(xué)年,，我擔(dān)任初一一班的班主任。在這平凡的崗位上,，我始終兢兢業(yè)業(yè),，全心撲在班級管理工作上。結(jié)合著學(xué)校的精神,，創(chuàng)建“勵(lì)志工作特色班級”,，使孩子們能夠健康地成長。

1,、開好主題班會(huì),。充分利用班會(huì)這塊陣地，開設(shè)各種主題班會(huì),，讓學(xué)生有發(fā)言討論的空間,，發(fā)揮了學(xué)生的主體地位，并能及時(shí)了解到學(xué)生的思想動(dòng)向,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，又增強(qiáng)了班級凝聚力,，同時(shí)也拉近師生間的距離,，促進(jìn)師生間的交流，融洽了師生感情,。在20xx年張店區(qū)中小學(xué)主題班會(huì)評選活動(dòng)中,，本次班會(huì)榮獲二等獎(jiǎng)

2、抓好晨讀的勵(lì)志工作

每天晨讀,，學(xué)生齊聲誦讀《弟子規(guī)》,。誦讀完《弟子規(guī)》之后，每天有一位同學(xué)登上講臺,，進(jìn)行以勵(lì)志為主題的“五分鐘演講”,，進(jìn)行自我教育。每天有勵(lì)志格言,，寫在黑板的一側(cè),。之后，就是學(xué)生們大聲朗讀英語的時(shí)間,。在大家朗讀的同時(shí),，我始終陪伴在他們的身邊。隨時(shí)糾正他們的發(fā)音,，解答他們的問題,。關(guān)注到每一個(gè)孩子。希望每一個(gè)孩子都不要掉隊(duì),！

3,、營造濃郁的書香氛圍

班里開辟了圖書角。我要求學(xué)生閑暇時(shí)間大量閱讀,?！白x名人書，看名人傳,?！泵课煌瑢W(xué)從家里帶來書籍，充實(shí)我們的書櫥,。班里制定了嚴(yán)格的借閱制度,，有專人負(fù)責(zé)圖書借閱，資源共享,，并定期更換,。不定期地開展讀書交流會(huì)，讓學(xué)生把他們讀書過程中的感悟及時(shí)地與同學(xué)交流，分享,，使每位同學(xué)在這濃郁的書香氛圍中激勵(lì)著自己,，提升著自己，完善著自己,。

4,、抓好班委的建設(shè)工作，抓好班干部的培訓(xùn)工作,，使他們真正起到“領(lǐng)頭羊”的作用,。

作為班主任，我以身作則,，率先垂范,。要求學(xué)生做到的，我首先做到,；要求學(xué)生不做的,，我堅(jiān)決不做。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生,。注重平日里與學(xué)生的溝通和交流,，經(jīng)常與學(xué)生談心，出現(xiàn)問題及時(shí)解決,。我還利用中午和晚上的時(shí)間去學(xué)生家家訪,，使學(xué)校教育和家庭教育形成一股合力,。鼓勵(lì)學(xué)生立大志,，勤學(xué)習(xí)，愛班級,，守紀(jì)律,，做一個(gè)正直、向上,、努力,、勤勉的人！

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，不斷的充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。堅(jiān)持課余時(shí)間多讀書,，堅(jiān)持做好讀書筆記，并將一些比較好的教學(xué)理念，應(yīng)用到自己的教學(xué)和班級管理之中,。撰寫的教學(xué)論文《羅森塔爾效應(yīng)的啟示》,，發(fā)表在省級刊物上。

總之,，我在本學(xué)年中忙忙碌碌,，勤勤懇懇，做了一些我應(yīng)該做的工作,。今后,，我將更加努力把工作做得更好。

二年級教師工作述職報(bào)告篇五

這學(xué)期我擔(dān)任一年級二班的英語教學(xué),。經(jīng)學(xué)校研究決定一年級的第一學(xué)期學(xué)習(xí)英語的課程,。這些孩子都很聰明，學(xué)習(xí)的熱情很高,，都能很自覺的回家背誦詩歌,，拼讀字母，單詞和句子,，而且上課積極發(fā)言,。這些讓我感到很欣慰，我的付出收到了回報(bào),。同時(shí)在教學(xué)中我也收到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。陳雷英語的特點(diǎn)就是做。運(yùn)用學(xué)生學(xué)習(xí)母語的方式有針對的教授學(xué)生,，陳雷英語利用形體教學(xué)使教學(xué)內(nèi)容活而不亂,，學(xué)生喜學(xué)樂學(xué)，暢游在英語的海洋里,。更能輕易的記憶所學(xué)知識,，輕松的上好每一堂課。

一年級的學(xué)生年齡小,，在教學(xué)上有一定的難度,，我也曾不知所措過。但是經(jīng)過我的仔細(xì)觀察,，他們比較活躍,，上課積極，喜歡老師的小小的鼓勵(lì),，一點(diǎn)小小的表揚(yáng),。結(jié)合這一特點(diǎn)，對他們增加一些表揚(yáng),，課堂秩序變的有條不紊,。一年二班調(diào)皮的學(xué)生較多，學(xué)習(xí)欠積極，課堂紀(jì)律相對較差,。開始時(shí)也沒有注意到,，所以教學(xué)效果不是很理想。由此可知,，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,，實(shí)事求是，具體問題具體分析,，做到因材施教,，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”,。這一點(diǎn)在我一學(xué)期的工作中有深深的體會(huì) ,。

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少又十分重要的環(huán)節(jié),，陳雷英語也不例外,，備課不充分或者備得不好，會(huì)直接影響教學(xué)效果,， “備課備不好,，倒不如不上課，”這句話很有道理,，備課是非常重要的,。因此，對備課我從來都是認(rèn)認(rèn)真真一絲不茍,。事實(shí)證明這些都是值得的,。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益匪淺,。到困難和沉悶,。抓住教學(xué)的重點(diǎn)，難點(diǎn),，有針對性地講,，針對不同層次的學(xué)生有目的的講,。陳雷英語形體教學(xué)生動(dòng)形象,，不沉悶，教學(xué)的過程配備大量教具,，授課的過程就會(huì)胸有成竹,，游刃有余了。如果沒有認(rèn)真?zhèn)湔n,，課堂氣氛就會(huì)變的沉悶,，教學(xué)效果不好，與此相比可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要,。

充分備課能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，達(dá)到良好的教學(xué)效果，學(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都直接影響課堂教學(xué),。故而,，上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心,，這也不是一件很輕松的事,，我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀(jì)律時(shí),，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的授課受到影響,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果,。在以后的教學(xué)中必須努力克服,，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難,。

英語是一門語言,。語言是說出來的。陳雷英語也不例外,，所以除了課堂講授的詩歌,。字母以外，還要求學(xué)生每天在家認(rèn)真的看光盤 達(dá)到復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的目的,，更好的鞏固所學(xué)的知識,，要求他們認(rèn)真的完成每天留的作業(yè)。一方面復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容,，另一方面,，家長對學(xué)校教學(xué)不了解，不知道自己的孩子在學(xué)校的具體表現(xiàn),，作業(yè)是他們檢測學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)有利途徑,。因此，對于學(xué)生的作業(yè)檢查我從來都不敢怠慢,。

以上是我這一學(xué)期的工作總結(jié),，不成熟的地方，希望得到批評指正,。在以后的工作中能取得好的成績,。

述職人：

20xx年xx月xx日

二年級教師工作述職報(bào)告篇六

在學(xué)生一聲聲“老師您好!”,、“老師休息!”中,這個(gè)學(xué)期已經(jīng)臨近期末了，回顧這個(gè)學(xué)期,，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，積極配合班主任工作，愛護(hù)關(guān)心學(xué)生,，不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識,，不放過每一次向前輩們請教學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，做到了認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，專心上好每一堂課,，用心批改好每一本作業(yè)。

本學(xué)期我擔(dān)任三(5)班,、三(6)班數(shù)學(xué)老師,，我根據(jù)學(xué)校、科組的工作安排,，認(rèn)真制定學(xué)科計(jì)劃,，并落實(shí)完成。通過這學(xué)期的教學(xué)我收獲了,，也成長了,。

一、從常規(guī)課到教研課,，一步一個(gè)腳印,。

好的教師在于他的每一節(jié)課學(xué)生都是有收獲的，讓學(xué)生在興趣中產(chǎn)生疑問,，疑問過后思考,，思考中總結(jié)收獲是每一位數(shù)學(xué)老師常用的教學(xué)模式，說起來簡單,，針對每一節(jié)課的內(nèi)容設(shè)計(jì)生動(dòng)可行的教學(xué)方案卻也是每位數(shù)學(xué)同仁一直在探索的,，包括我。這學(xué)期我珍惜每一次上課的機(jī)會(huì),，為學(xué)生設(shè)計(jì)感興趣的學(xué)習(xí)情境,，從學(xué)生的反饋中靈活地變動(dòng)教案，力求每節(jié)課學(xué)生都能“吃”得好,、“吃”得飽,。課后我也會(huì)及時(shí)做好教學(xué)反思，寫教學(xué)后記,。從常規(guī)課到教研課,，我的每一堂課都是經(jīng)過精心準(zhǔn)備的,，上課要用的多媒體課件,、學(xué)具,、教具我都認(rèn)真花心思制作，課堂作業(yè),、家庭作業(yè)也都提前做好在本子上才踏上那一片七尺講臺,，這樣的我一步一個(gè)腳印走過來，使學(xué)生學(xué)得輕松,，我也教得踏實(shí),。

二、從學(xué)校大講堂到省市數(shù)學(xué)課比賽,，我成長著,。

一直聽聞大講堂是砂子塘小學(xué)的特色教學(xué)，這學(xué)期我終于領(lǐng)略到了它的魅力,，梅芳老師,、彭君老師、謝蘭蓀老師,、余佳老師等優(yōu)秀的砂小精英帶來的大講堂,，讓我興奮、驚嘆,，也有著躍躍欲試的沖動(dòng),，聽課的我都能學(xué)到很多，要是親自準(zhǔn)備這樣的一堂課應(yīng)該可以鍛煉得更多,。所以,，下學(xué)期的我也要上大講堂，而且要認(rèn)真努力地把它上好,。這學(xué)期我還聽了很多老師的常規(guī)課,、教研課，并現(xiàn)場觀摩了市片段課比賽,、省數(shù)學(xué)教學(xué)比賽,，收獲頗多，每位老師都各有風(fēng)采,，我會(huì)慢慢吸取大家的優(yōu)點(diǎn),，并學(xué)以致用。

三,、從作業(yè)到課后輔導(dǎo),，關(guān)注每一位學(xué)生。

每天的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)我都做到及時(shí)詳細(xì)地批改,，發(fā)現(xiàn)問題馬上在課堂上重點(diǎn)講解,。班上有幾個(gè)同學(xué)由于以前的基礎(chǔ)知識掌握不牢固，理解能力又比較弱,，每次學(xué)的新課都不能很快學(xué)會(huì),，我就趁課間操時(shí)間,、談話時(shí)間為他們做個(gè)別講解，每次當(dāng)他們做出了題目我都告訴他們：其實(shí)數(shù)學(xué)好容易的吧,，你不也很快就學(xué)會(huì)了,。建立孩子的信心，提高學(xué)習(xí)興趣,，這樣離我的目標(biāo)就越來越近了,。我心里一直有個(gè)想法：不能讓一個(gè)孩子掉隊(duì)!

四、我的副班主任工作

這學(xué)期我還擔(dān)任三(5)班的副班主任,，因此對三(5)班同學(xué)又多了份特別的關(guān)注,，我教育他們：班主任在不在班大家都要是一個(gè)樣，做一個(gè)有素質(zhì)的孩子,，不僅課堂常規(guī)要做好,，也要尊重身邊的每一個(gè)人，同班同學(xué),、同齡朋友要尊重,，副科老師要尊重，家里的長輩更要尊重,。三(5)班是個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級,，我將繼續(xù)配合班主任江老師，將班級帶得更好!

我從事教師工作時(shí)間還不長,，在工作中還有很多不足之處,，如學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性不高，在教法上還有待提高,。今后,，我會(huì)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，虛心學(xué)習(xí),，在工作中積累經(jīng)驗(yàn),，不斷探索切實(shí)可行的教學(xué)方法，更好地完善自我,。

述職人：

20xx年xx月xx日

二年級教師工作述職報(bào)告篇七

本學(xué)期是我擔(dān)任小學(xué)五年級英語教學(xué)工作,。在本學(xué)期的教學(xué)中，我深深地感到教小學(xué)英語之難之累,。正因?yàn)槿绱?，我?yán)格遵從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到既備教材,，又備學(xué)生，因材施教,，努力實(shí)施課堂改革,，積極探索小學(xué)英語快樂課堂,，小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音,、語調(diào)基礎(chǔ),，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語課堂教學(xué)中,，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán)。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況如下：

在教學(xué)中,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真閱讀各種教科參考書，認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計(jì)劃,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗(yàn),，不斷地加以改善修改;在傳授學(xué)生知識時(shí)，不厭其煩,，耐心教導(dǎo)學(xué)生,，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識;在傳授學(xué)生知識的同時(shí)，并對他們進(jìn)行思想教育,，教育優(yōu)生幫助后進(jìn)生,。

第一、 在課堂上,，認(rèn)真授課,，運(yùn)用實(shí)物教具、簡筆畫,，情景教學(xué),、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生,。教學(xué)生做游戲,、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,，注重師生互動(dòng),、生生互動(dòng)的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,，我總是不厭其煩地講解、分析,、帶讀,，力爭讓他們學(xué)了就懂,，懂了會(huì)用。

第二,、 在批改作業(yè)方面,。學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)及時(shí)地批改，并詳細(xì)地做好批注,，對普遍性錯(cuò)誤,，在全班重復(fù)講解、分析,。針對個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,，一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,，提高了教學(xué)質(zhì)量,。

第三、 在聽力方面,。為提高學(xué)生的聽力水平,，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會(huì)話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話,，背書,。

鑒于自己在小學(xué)英語教學(xué)方面沒有經(jīng)驗(yàn)，我抓緊一切機(jī)會(huì)向其他老師學(xué)習(xí),，用心收集有助于小學(xué)英語課堂教學(xué)的各種游戲,、活動(dòng)。同時(shí)多聽錄音磁帶,，讓自己的語音和語調(diào)標(biāo)準(zhǔn),。

以上是我這學(xué)期在小學(xué)英語教學(xué)方面取得的成績和經(jīng)驗(yàn)，但也存在較多的不足,，如課堂操作欠靈活,，多媒體操作不熟練，尤其是后進(jìn)生工作,，由于客觀原因,，做的不夠，以致于成績不理想,。

總之,，由于本人缺少小學(xué)英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況不了解，學(xué)生本學(xué)期的成績不理想,，在今后的教學(xué)工作中,，我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)工作中不足，也會(huì)不恥下問，向其他老師學(xué)習(xí),，爭取邁上一個(gè)新臺階,。

述職人：

20xx年xx月xx日

二年級教師工作述職報(bào)告篇八

這學(xué)期我擔(dān)任一年級二班的英語教學(xué)。經(jīng)學(xué)校研究決定一年級的第一學(xué)期學(xué)習(xí)英語的課程,。這些孩子都很聰明,，學(xué)習(xí)的熱情很高，都能很自覺的回家背誦詩歌,，拼讀字母,，單詞和句子，而且上課積極發(fā)言,。這些讓我感到很欣慰,，我的付出收到了回報(bào),。同時(shí)在教學(xué)中我也收到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。陳雷英語的特點(diǎn)就是做。運(yùn)用學(xué)生學(xué)習(xí)母語的方式有針對的教授學(xué)生,，陳雷英語利用形體教學(xué)使教學(xué)內(nèi)容活而不亂,，學(xué)生喜學(xué)樂學(xué)，暢游在英語的海洋里,。更能輕易的記憶所學(xué)知識,，輕松的上好每一堂課。

以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況,。

一年級的學(xué)生年齡小,，在教學(xué)上有一定的難度，我也曾不知所措過,。但是經(jīng)過我的仔細(xì)觀察,，他們比較活躍，上課積極,，喜歡老師的小小的鼓勵(lì),，一點(diǎn)小小的表揚(yáng)。結(jié)合這一特點(diǎn),，對他們增加一些表揚(yáng),，課堂秩序變的有條不紊。一年二班調(diào)皮的學(xué)生較多,，學(xué)習(xí)欠積極,，課堂紀(jì)律相對較差。開始時(shí)也沒有注意到,，所以教學(xué)效果不是很理想,。由此可知，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是,，具體問題具體分析,，做到因材施教，對授課效果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”,。這一點(diǎn)在我一學(xué)期的工作中有深深的體會(huì) 。

教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少又十分重要的環(huán)節(jié),，陳雷英語也不例外，備課不充分或者備得不好,，會(huì)直接影響教學(xué)效果,， “備課備不好，倒不如不上課,，”這句話很有道理,，備課是非常重要的。因此,，對備課我從來都是認(rèn)認(rèn)真真一絲不茍,。事實(shí)證明這些都是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課,，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益匪淺,。到困難和沉悶。抓住教學(xué)的重點(diǎn),，難點(diǎn),，有針對性地講，針對不同層次的學(xué)生有目的的講,。陳雷英語形體教學(xué)生動(dòng)形象,，不沉悶，教學(xué)的過程配備大量教具,，授課的過程就會(huì)胸有成竹,，游刃有余了。如果沒有認(rèn)真?zhèn)湔n,，課堂氣氛就會(huì)變的沉悶,，教學(xué)效果不好，與此相比可見,，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要,。

充分備課能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，達(dá)到良好的教學(xué)效果,，學(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都直接影響課堂教學(xué),。故而,，上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心,，這也不是一件很輕松的事,，我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀(jì)律時(shí),，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的授課受到影響,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果,。在以后的教學(xué)中必須努力克服,，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難,。

英語是一門語言,。語言是說出來的。陳雷英語也不例外,，所以除了課堂講授的詩歌,。字母以外,，還要求學(xué)生每天在家認(rèn)真的看光盤 達(dá)到復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的目的,，更好的鞏固所學(xué)的知識，要求他們認(rèn)真的完成每天留的作業(yè),。一方面復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容,，另一方面，家長對學(xué)校教學(xué)不了解,，不知道自己的孩子在學(xué)校的具體表現(xiàn),，作業(yè)是他們檢測學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)有利途徑。因此,，對于學(xué)生的作業(yè)檢查我從來都不敢怠慢,。

以上是我這一學(xué)期的工作總結(jié)，不成熟的地方,，希望得到批評指正,。在以后的工作中能取得好的成績。

二年級教師工作述職報(bào)告篇九

時(shí)間過的很快,，轉(zhuǎn)眼又一學(xué)年過去了,。回顧這個(gè)學(xué)期,，感覺自己已然成熟了許多,。為今后更好的工作，我現(xiàn)將上學(xué)期的工作述職如下，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)及同事提供寶貴意見,。

在這學(xué)期的教學(xué)工作中,，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號召,，積極參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格要求自己,。思想積極向上，要求進(jìn)步,。

作為一名英語教師,，在教學(xué)上，我貫徹“以學(xué)生為主體,，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則,，不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、及時(shí)批改作業(yè),、講評作業(yè),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,。英語是一門多元化的學(xué)科,，這就要求英語教師需要具備各方面的基本素質(zhì)。在這學(xué)期的教學(xué)工作中,，我不斷反思自我,。除了教學(xué)工作之外，同時(shí)我還加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)來提升自己,。時(shí)常聽經(jīng)驗(yàn)豐富的教師授課，取其精華,，付之實(shí)踐;積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動(dòng),，取別人之長,，補(bǔ)自己之短。我深刻體會(huì)到,，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師光憑激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我要時(shí)刻反思自我，常思常新,，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，勤學(xué)勤問，不斷更新,、探索教育教學(xué)方法,，讓自己在學(xué)習(xí)中不斷提高教學(xué)水平和思想覺悟。

上課內(nèi)容豐富,、現(xiàn)實(shí),。教態(tài)自然、講課生動(dòng),，難易適中照顧全部就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感到一種自然氣氛,。這樣，授課就事半功倍,?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚,。因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn),。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心自學(xué)，違反紀(jì)律時(shí),，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服,，研究方法，采取有力方法解決當(dāng)中困難,。在教學(xué)模式和方法上,，我努力做到教學(xué)設(shè)計(jì)貼近生活，教學(xué)內(nèi)容能引起學(xué)生的興趣,，例如電影,、歌曲,、游戲等;教學(xué)的語言材料要真實(shí)、實(shí)用,。讓學(xué)生在課上通過用中學(xué),、學(xué)中用，反復(fù)實(shí)踐,，學(xué)用結(jié)合,。功能、結(jié)構(gòu),、話題,、任務(wù)做到有機(jī)結(jié)合;以話題為核心，以功能和結(jié)構(gòu)為主線,，盡量做到以任務(wù)型活動(dòng)為目標(biāo)安排各單元或各課的教學(xué);通過視,、聽、說,、讀,、寫、譯等活動(dòng),，讓學(xué)生接觸足夠量的語言材料,，保證輸入量，“習(xí)得”與“學(xué)得”結(jié)合,，使學(xué)生逐步培養(yǎng)語感,。教學(xué)方法要多樣，且生動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。充分利用教材中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，為學(xué)生提供使用英語進(jìn)行交流的機(jī)會(huì),。

英語是語言,。因此除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀多講,，多練,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)作業(yè)問題也及時(shí)解決,，及時(shí)講清楚,，讓學(xué)生及時(shí)消化。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。但我明白這并不是最重要的,，重要的是本學(xué)期后如何自我提高,，如何提高學(xué)生的英語水平,。因此，無論怎樣辛苦,，我會(huì)繼續(xù)努力,，多問，多想,，多學(xué)習(xí),，爭取進(jìn)步。

"金無足赤,，人無完人",，在教育教學(xué)工作中難免有缺陷，例如,，還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式,，課堂語言不夠生動(dòng)。在今后的日子里,，我會(huì)更加努力,，做好我的本職工作，以最大的工作熱情將我的愛心,、關(guān)心全心全意地奉獻(xiàn)給學(xué)生們!

二年級教師工作述職報(bào)告篇十

本學(xué)期,，我擔(dān)任小學(xué)四年級英語教學(xué)工作。作為長期從事小學(xué)語文教學(xué)的我,，可以說對低段英語教學(xué)毫無經(jīng)驗(yàn),。在英語課堂教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的興趣是小學(xué)英語教學(xué)的重要環(huán)節(jié),。因此,，我把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)來抓。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況,。

一:在教學(xué)中,，認(rèn)真閱讀各種教科參考書，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，制定好教學(xué)計(jì)劃,，寫好教案。在傳授知識的同時(shí),，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，特別是差生,，幫助他們樹立學(xué)好各門知識的信心,。在課堂上密切注意他們，課下耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識,，使他們的學(xué)習(xí)成績跟上班里的其他同學(xué),。

平時(shí),，我緊抓 備，教,，改,，輔，查等教學(xué)中的重要環(huán)節(jié),。備課時(shí)掌握每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn),，難點(diǎn)，同時(shí)還要能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，采用不同的教學(xué)方法,。所以，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣，授課就事半功倍,。

二:在課堂上,，運(yùn)用實(shí)物教具，簡筆畫,，情景教學(xué),，手勢語言等方法來啟發(fā),，教育學(xué)生,。教學(xué)生做游戲，唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,，注重以學(xué)生為主體,，教師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。讓他們主動(dòng)參與,，注重對學(xué)生口語的培養(yǎng)。為了更好地檢查學(xué)生掌握知識的情況或讓他們進(jìn)一步鞏固知識,，布置適量的作業(yè),，練習(xí)，并且對試卷,，作業(yè)等,。在批改作業(yè)方面，我做到了全批全改,，并且按時(shí)及時(shí)地批改,，詳細(xì)地做好批注，找出重點(diǎn)出錯(cuò)的地方,，著重在全班重復(fù)講解,，分析,。針對個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還要個(gè)別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,。在聽力方面,。為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會(huì)話的錄音磁帶,，設(shè)置情境讓學(xué)生表演對話等,，這樣也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三:課后,，及時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。課前多預(yù)習(xí)，課堂上要求學(xué)生注意力集中,，真正聽懂老師所講的內(nèi)容,。課后認(rèn)真完成配套練習(xí)，不懂的地方,，多向老師或成績好的學(xué)生請教,。

一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的回報(bào)也不少:領(lǐng)導(dǎo)的信任,，使我精力充沛;同事的幫助,，使我干勁十足;學(xué)生的渴求，使我信心倍增,。我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,。

述職人：

20xx年xx月xx日

二年級教師工作述職報(bào)告篇十一

時(shí)光流逝，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間,，作為一個(gè)特崗教師我的三年服務(wù)期已滿。在這三年的教學(xué)工作中,，我努力提高自己的思想覺悟,，提升自己的教育教學(xué)水平，在教育教學(xué)的各個(gè)方面都取得了一定的成績,，但也存在不足之處,，現(xiàn)將這三年的工作做以總結(jié)。

一,、政治思想方面:

自參加工作以來,我一直擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會(huì)主義國家,，忠誠黨的教育事業(yè)。我熱愛學(xué)校,有良好的師德,遵紀(jì)守法,自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，嚴(yán)格要求自己并認(rèn)真學(xué)習(xí)“精神”以及有關(guān)教育教學(xué)理論,，積極踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。我不但注重平時(shí)的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),及時(shí)更新教育理念,積極參加校本培訓(xùn)和新課程培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記,。

二,、教育教學(xué)工作方面:

教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者,更是學(xué)生人生的引路人。教師的任務(wù)是教書育人,但不能只做一個(gè)“教書匠”,更要做個(gè)“教育者”,。為了成為一個(gè)合格的教育者,，我課前認(rèn)真鉆研教材，備深備透每一節(jié)課,。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性,。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,課堂上說練結(jié)合,課外作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。 利用課余時(shí)間做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,多做思想工作,從生活上關(guān)心他。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

熱愛學(xué)生 ,平等地對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。在教學(xué)工作中,我努力提高自己對學(xué)生的親和力,與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。我信奉“親其師,方能信其道”,。只有真正地關(guān)心學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生,跟學(xué)生做朋友,心心相通,學(xué)生才會(huì)愿意接近你、親近你,才會(huì)樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目,。在平時(shí)的教學(xué)工作中,我總是努力去做到這一點(diǎn),。

三,、工作出勤方面:

我熱愛自己的本職工作,。,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤自己的工作。平時(shí)我積極參加教研組組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),、學(xué)校組織的例會(huì),升旗儀式,、課間操。在這三年中,我沒有缺席,、遲到,、早退和病事假現(xiàn)象的發(fā)生,嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

四,、取得的成績

在這三年的工作中,我取得了一定的成績,20xx年我所帶領(lǐng)的學(xué)生在縣教體局組織的英語競賽中有兩人獲得了二等獎(jiǎng),，三人獲得了三等獎(jiǎng)，一人獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng),。20xx年因?yàn)榻逃虒W(xué)成績突出獲得了“王根泰成樸博士教育獎(jiǎng)”,，平時(shí)的考試，所教班級無論從平均分,、及格人數(shù)和優(yōu)生人數(shù)都在同年級中名列前茅,。 當(dāng)然 金無足赤,人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如,，對部分學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作還不夠成功,，;班級管理經(jīng)驗(yàn)還不夠成熟等,而這些問題,希望在以后的教育教學(xué)工作中不斷地解決。

述職人：

20xx年xx月xx日

二年級教師工作述職報(bào)告篇十二

一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束,。在剛剛過去的學(xué)期中,，我按照學(xué)校的安排，擔(dān)任高一年11,、12班的英語教學(xué)工作,。在本學(xué)期中，我能夠兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作,，緊密的將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來,，努力完善自己的同時(shí)盡量為學(xué)生能力的提高提供契機(jī)，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展盡一分微薄的力量,。

在教育思想方面,，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加課改培訓(xùn),，學(xué)習(xí)了大量的理論知識。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須吸收并引進(jìn)先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)教育的發(fā)展。所以我不但注意從書本中汲取文化知識,，更注重積極參加集體的理論學(xué)習(xí),，力爭在新的形勢下做一名光榮而合格的人民教師。

在教學(xué)方面,，我深知,，要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,，保證課堂45分鐘的效率,。為了上好每一堂課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,，由于本學(xué)期從初中教學(xué)樓搬到高中教學(xué)樓，擁有相應(yīng)的多媒體設(shè)備,，得以運(yùn)用多媒體輔助教學(xué),，新教材又大量的要求使用多媒體設(shè)備進(jìn)行直觀教學(xué),，為了增大課堂教學(xué)的容量，增強(qiáng)課堂教學(xué)的直觀性和生動(dòng)性,，我在備課時(shí)盡量的多的采用課件教學(xué),，讓學(xué)生盡可能的多接受豐富多彩的多媒體教學(xué)，學(xué)生的反映效果比較好,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，領(lǐng)會(huì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，弄清楚教材的基本思想、基本概念,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯,，能自如運(yùn)用英語組織教學(xué),，知道應(yīng)該利用哪些課外資料，認(rèn)真開展以學(xué)生為主體的任務(wù)型教學(xué)模式,。

3,、了解學(xué)生原有的知識基礎(chǔ)，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣以及在學(xué)習(xí)新知識的過程可能會(huì)遇到哪些困難,，采取何種相應(yīng)的預(yù)防措施,。在備課組的統(tǒng)一安排下進(jìn)行有組織的培優(yōu)補(bǔ)差工作。

4,、考慮教法和學(xué)法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，填平與學(xué)生之間信息溝的有效手段,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的雙邊活動(dòng)。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語言的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，盡量減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

5.做好課外輔導(dǎo)工作,，學(xué)生英語成績差別很大，針對這種現(xiàn)象,，我努力抓好后進(jìn)生的思想教育和輔導(dǎo)工作,。在做好教學(xué)工作的同時(shí)，盡一切可能的與班主任密切配合,。在與學(xué)生的交流中,，我認(rèn)真詳細(xì)地了解每個(gè)學(xué)生的家庭情況和他們的思想基礎(chǔ)、智力發(fā)展,、興趣愛好和性格特點(diǎn),，以便幫助他們解決困難和進(jìn)行有的放矢的教育。在學(xué)校里發(fā)生什么情況,，我總是及時(shí)與家長聯(lián)系,，爭取家長的協(xié)助，共同教育好孩子,。我一切工作從關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，堅(jiān)持以正面教育和耐心引導(dǎo)為主，肯定他們?nèi)〉玫某煽?，尊重他們的自尊心,，鼓?lì)他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求,，幫助他們解決在學(xué)習(xí)和生活中遇到的實(shí)際困難,。班主任和同學(xué)對此的反映都比較好。

6.積極參與學(xué)校和教研組組織的各種聽課,、評課活動(dòng),，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，吸取他們先進(jìn)的教學(xué)手段,，博采眾長,，提高自己的英語教學(xué)水平。

7.經(jīng)常學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)論文和教學(xué)案例分析,，努力提高自己多媒體課件制作的水平,，及時(shí)總結(jié)自己在英語教學(xué)上的心得體會(huì),。

隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)對教師的素質(zhì)要求會(huì)越來越高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將始終將工作放在首位，不因?yàn)閭€(gè)人的私事而耽誤工作的時(shí)間,，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己教學(xué)工作和導(dǎo)師工作,。以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己、激勵(lì)自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。

述職人：

20xx年xx月xx日

二年級教師工作述職報(bào)告篇十三

這學(xué)期我擔(dān)任一年級二班的英語教學(xué),。經(jīng)學(xué)校研究決定一年級的第一學(xué)期學(xué)習(xí)英語的課程。這些孩子都很伶俐,，學(xué)習(xí)的熱情很高,，都能很自覺的回家背誦詩歌，拼讀字母,，單詞和句子,，而且上課積極講話。這些讓我感到很欣慰,，我的付出收到了回報(bào),。同時(shí)在教學(xué)中我也收到了良多貴重的經(jīng)驗(yàn)。陳雷英語的特點(diǎn)就是做,。運(yùn)用學(xué)生學(xué)習(xí)母語的體例有針對的教授學(xué)生,，陳雷英語利用形體教學(xué)使教學(xué)內(nèi)容活而不亂，學(xué)生喜學(xué)樂學(xué),，暢游在英語的海洋里,。更能輕易的記憶所學(xué)知識，輕松的上好每一堂課,。

以下是我在本學(xué)期的教學(xué)環(huán)境,。

一年級的學(xué)生年齡小，在教學(xué)上有一定的難度,，我也曾不知所措過,。可是經(jīng)過我的仔細(xì)觀察,他們比較活躍,，上課積極,，喜好教員的小小的激勵(lì),一點(diǎn)小小的表揚(yáng).連系這一特點(diǎn),對他們增加一些表揚(yáng),講堂秩序變的有條不紊.一年二班奸刁的學(xué)生較多,，學(xué)習(xí)欠積極，講堂規(guī)律相對較差,。起頭時(shí)也沒有注意到,所以教學(xué)結(jié)果不是很理想,。由此可知，領(lǐng)會(huì)及分析學(xué)生現(xiàn)實(shí)環(huán)境,，腳踏實(shí)地,，具體問題具體分析，做到因材施教,，對講課結(jié)果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一點(diǎn)在我一學(xué)期的工作中有深深的體味.

教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少又十分重要的環(huán)節(jié),，陳雷英語也不例外，備課不充分或者備得欠好,，會(huì)直接影響教學(xué)結(jié)果,“備課備欠好,，倒不如不上課，”這句話很有事理,，備課是很是重要的.因此，對備課我從來都是認(rèn)認(rèn)真真一絲不茍.事實(shí)證明這些都是值得的,。一堂準(zhǔn)備充分的課,，會(huì)令學(xué)生和教員都獲益匪淺.到堅(jiān)苦和沉悶。抓住教學(xué)的重點(diǎn),，難點(diǎn),，有針對性地講,針對不同條理的學(xué)生有目標(biāo)的講,。陳雷英語形體教學(xué)活躍形象,，不沉悶,，教學(xué)的過程配備大量教具，講課的過程就會(huì)胸有成竹,游刃有余了,。若是沒有認(rèn)真?zhèn)湔n,，講堂氣氛就會(huì)變的沉悶，教學(xué)結(jié)果欠好,，與此相比可見,，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。

充分備課能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，達(dá)到良好的教學(xué)結(jié)果,學(xué)生在講堂上的一舉一動(dòng)都直接影響講堂教學(xué),。故而,上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心,，這也不是一件很輕松的事,我并不能很好地做到這點(diǎn),。當(dāng)學(xué)生在講堂上無心向?qū)W，違反規(guī)律時(shí),，我的情感就受到影響,，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到影響,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)結(jié)果。在以后的教學(xué)中必須努力降服,，研究方法,，采取有利方法解決當(dāng)中堅(jiān)苦。

英語是一門語言.語言是說出來的.陳雷英語也不例外,所以除了講堂教學(xué)的詩歌.字母以外,，還要肄業(yè)生每天在家認(rèn)真的看光盤達(dá)到復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的目標(biāo),更好的鞏固所學(xué)的知識,要求他們認(rèn)真的完成每天留的功課.一方面復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容,另一方面,家長對學(xué)校教學(xué)不領(lǐng)會(huì),不知道自己的孩子在學(xué)校的具體表現(xiàn),功課是他們檢測學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)有利路子.因此,對于學(xué)生的功課檢查我從來都不敢怠慢.

以上是我這一學(xué)期的工作總結(jié),不成熟的地方,希望獲得攻訐指正.在以后的工作中能取得好的成績.

述職人：

20xx年xx月xx日

二年級教師工作述職報(bào)告篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好!

20xx——20xx一學(xué)年轉(zhuǎn)眼過去了?；仡櫛緦W(xué)年的工作，我感到既繁忙又充實(shí),。我圓滿地完成了本學(xué)年的教學(xué)工作,，教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓

一、政治思想方面：

我熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)校,，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，教書育人,，努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下,，虛心請教,，努力進(jìn)取,，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

二,、教育教學(xué)方面：

本學(xué)年我擔(dān)任初一,、初四兩個(gè)年級的英語課，每周11節(jié)課,，11個(gè)教案,。一學(xué)年總共上課400多節(jié)，書寫教案400多個(gè),。工作強(qiáng)度大,，任務(wù)重，壓力大,。我認(rèn)真鉆研教材,，把握住知識點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。采用小組合作學(xué)習(xí)模式,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。我熱愛學(xué)生,，平等地對待每一個(gè)學(xué)生。努力提高自己對學(xué)生的親和力,，我信奉“親其師,，方能信其道?！敝挥姓嬲仃P(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，學(xué)生才會(huì)愿意接近你,，才會(huì)樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。在平時(shí)的教學(xué)工作中,，我總是努力去做到這一點(diǎn)。初四畢業(yè)班工作非比尋常,。教初四，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益,，教初四,，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任,。但是，我沒有一絲一毫的怨言,，而是兢兢業(yè)業(yè)，全力以赴.,。盡心盡力地教育每一位學(xué)生，以期能在中考中取得令人滿意的成績,。

三、班主任工作方面：

本學(xué)年,，我擔(dān)任初一一班的班主任,。在這平凡的崗位上,，我始終兢兢業(yè)業(yè)，全心撲在班級管理工作上,。結(jié)合著學(xué)校的精神,，創(chuàng)建“勵(lì)志工作特色班級”,，使孩子們能夠健康地成長,。

1、開好主題班會(huì),。充分利用班會(huì)這塊陣地,，開設(shè)各種主題班會(huì)，讓學(xué)生有發(fā)言討論的空間,，發(fā)揮了學(xué)生的主體地位,，并能及時(shí)了解到學(xué)生的思想動(dòng)向，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，又增強(qiáng)了班級凝聚力,，同時(shí)也拉近師生間的距離,，促進(jìn)師生間的交流，融洽了師生感情,。在20xx年xx區(qū)中小學(xué)主題班會(huì)評選活動(dòng)中,，本次班會(huì)榮獲二等獎(jiǎng)。

2,、抓好晨讀的勵(lì)志工作

每天晨讀,，學(xué)生齊聲誦讀《*規(guī)》。誦讀完《*規(guī)》之后,，每天有一位同學(xué)登上講臺,，進(jìn)行以勵(lì)志為主題的“五分鐘演講”,，進(jìn)行自我教育。每天有勵(lì)志格言,，寫在黑板的一側(cè)。之后,，就是學(xué)生們大聲朗讀英語的時(shí)間,。在大家朗讀的同時(shí)，我始終陪伴在他們的身邊,。隨時(shí)糾正他們的發(fā)音,，解答他們的問題。關(guān)注到每一個(gè)孩子,。希望每一個(gè)孩子都不要掉隊(duì)!

3,、營造濃郁的書香氛圍

班里開辟了圖書角。我要求學(xué)生閑暇時(shí)間大量閱讀,?！白x名人書，看名人傳,?！泵课煌瑢W(xué)從家里帶來書籍，充實(shí)我們的書櫥,。班里制定了嚴(yán)格的借閱制度,，有專人負(fù)責(zé)圖書借閱，資源共享,，并定期更換,。不定期地開展讀書交流會(huì)，讓學(xué)生把他們讀書過程中的感悟及時(shí)地與同學(xué)交流,，分享,，使每位同學(xué)在這濃郁的書香氛圍中激勵(lì)著自己，提升著自己,，完善著自己,。

4.抓好班委的建設(shè)工作，抓好班干部的培訓(xùn)工作,，使他們真正起到“領(lǐng)頭羊”的作用,。

作為班主任，我以身作則,，率先垂范,。要求學(xué)生做到的，我首先做到;要求學(xué)生不做的,，我堅(jiān)決不做,。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，關(guān)心,、愛護(hù)每一位學(xué)生,。注重平日里與學(xué)生的溝通和交流，經(jīng)常與學(xué)生談心,，出現(xiàn)問題及時(shí)解決,。我還利用中午和晚上的時(shí)間去學(xué)生家家訪，使學(xué)校教育和家庭教育形成一股合力,。鼓勵(lì)學(xué)生立大志,，勤學(xué)習(xí)，愛班級,，守紀(jì)律,，做一個(gè)正直、向上,、努力,、勤勉的人!

四、個(gè)人學(xué)習(xí)方面：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，不斷的充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。堅(jiān)持課余時(shí)間多讀書,，堅(jiān)持做好讀書筆記，并將一些比較好的教學(xué)理念,，應(yīng)用到自己的教學(xué)和班級管理之中,。撰寫的教學(xué)論文《羅森塔爾效應(yīng)的啟示》，發(fā)表在省級刊物上,。

總之,，我在本學(xué)年中忙忙碌碌，勤勤懇懇,，做了一些我應(yīng)該做的工作,。今后，我將更加努力把工作做得更好,。

謝謝大家!

述職人：

20xx年xx月xx日

二年級教師工作述職報(bào)告篇十五

本人本學(xué)年擔(dān)任高三(7)班,，高三(8)的英語教師任務(wù)。在本學(xué)年中,，本人堅(jiān)持熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛教育事業(yè)，經(jīng)常關(guān)注國家大事,。在工作中,，我能服從學(xué)校的安排,，認(rèn)真做好學(xué)校安排的的每一個(gè)任務(wù)。

在教學(xué)中,，我本著“關(guān)注每個(gè)學(xué)生,，上好每節(jié)課”的教學(xué)理念，做到認(rèn)真鉆研教材,，探索合適學(xué)生的教學(xué)方法;課中,，關(guān)注每個(gè)學(xué)生，通過各種教學(xué)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;課后，認(rèn)真批改每次作業(yè),，經(jīng)常給學(xué)生做思想工作等,。面對所教班級學(xué)生基礎(chǔ)差，部分學(xué)生放棄英語學(xué)習(xí)的情況,，我堅(jiān)持做到不放棄每個(gè)學(xué)生,，并利用課余時(shí)間，特別是晚上的時(shí)間,，給全班每個(gè)學(xué)生進(jìn)行至少單一次的單獨(dú)輔導(dǎo),，主要個(gè)別作文和語法填空輔導(dǎo)，大部分學(xué)生在這方面的成績有很大的提高,，許多完全不學(xué)習(xí)學(xué)生,，都懂作文基本格式。

對于臨界生,，我采用努力做到每周至少兩次進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)的策略,，所臨界生高考成績都超過90分。對于基礎(chǔ)好的學(xué)生,，我在高考前夕,，不斷另外給予他們學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提供額外的訓(xùn)練題目,，給他們精神鼓勵(lì),，這幾個(gè)學(xué)生在高考的時(shí)候都超過120分。

在科研方面,，結(jié)合我們學(xué)校學(xué)生情況,，不斷探索有效的教學(xué)方法與策略，所寫論文《生態(tài)化作業(yè)設(shè)計(jì)》獲得廣東省教育學(xué)會(huì)論文比賽三等獎(jiǎng),。另外我還積極參與學(xué)校的兩個(gè)課題,，即英語組的寫作課題和心理學(xué)的職業(yè)規(guī)劃課題，并形成論文〈圖式理論與高中英語寫作策略與模式探索〉〈對學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的反思〉等,。我還通過課堂來驗(yàn)證理論,，我所上的公開課“名詞性從句的用法與運(yùn)用,，定語從句的用法與運(yùn)用”受到學(xué)生的歡迎，特別是邁克一課,，學(xué)生上完課后還津津有味的談?wù)?，要我多給他們找點(diǎn)資料看。同時(shí),，也得到學(xué)校老師,，區(qū)教研員的表揚(yáng)，并獲得新區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課比較的第一名,，代表新區(qū)參加xx市高中優(yōu)質(zhì)課大賽第六名,。xx年對我來說的來說是艱辛的一年，也是收獲的一年,。我應(yīng)該感謝給予提供幫助與指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師。

通過一年的學(xué)習(xí)與工作,，我也意識到自己的不足,，特別參加了xx市優(yōu)質(zhì)課大賽后，我覺得自己在英語基本功方還要加強(qiáng),，不能因?yàn)樯细呷头艞墝ψ约旱目谡Z練習(xí),。同時(shí)，作為研究生,，我這一年靜下來反思,，寫作的時(shí)間還太少。

成為一名研究型教師是我研究生期間的理想,，今后,，我一定繼續(xù)努力教學(xué)，在教學(xué)中研究有效果的教學(xué)方法,，有效的學(xué)習(xí)方法,，多培養(yǎng)好綜合素質(zhì)高的學(xué)生，謝謝,。

述職人：

x年xx月xx日

二年級教師工作述職報(bào)告篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事：

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)年又過去了。從我參加英語教學(xué)工作以來到現(xiàn)在,，回顧過去的工作,，在我校校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職工的關(guān)心和支持下,，我能高舉中國特色社會(huì)主義的偉大旗幟,，積極投身新課程改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，圓滿完成了學(xué)年工作目標(biāo)和任務(wù),。

一學(xué)年來,，我能認(rèn)真學(xué)十x大報(bào)告，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀,。學(xué)習(xí)中共省市地方相關(guān)文件,，領(lǐng)會(huì)其中的精神實(shí)質(zhì)，不斷提高自身理論水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx省中學(xué)教育管理規(guī)范》,，學(xué)習(xí)《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),，使自己的法制意識法制水平得到進(jìn)一步的增強(qiáng),。

道德修養(yǎng)得到很大的提升。平時(shí)能依章辦事,。不遲到,，不早退，不參加非法組織,。嚴(yán)以律己，克己奉公,，在教師中能夠率先垂范,，在學(xué)生中能夠?yàn)槿藥煴怼I(yè)務(wù)水平上臺階,。隨著課程改革的不斷深入,，對教師業(yè)務(wù)能力的要求也提出了新的內(nèi)容。

為了適應(yīng)新形勢,，我努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材，工作中勤勤懇懇,，一絲不茍,。能根據(jù)不同的文體及不同的內(nèi)容采用靈活的教學(xué)方法。結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，我創(chuàng)立“整體閱讀——重點(diǎn)點(diǎn)撥——練習(xí)遷移”的課堂結(jié)構(gòu)模式,，課堂上，能注意激發(fā)學(xué)生的積極性,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識及能力。

發(fā)揚(yáng)個(gè)人的特色教學(xué),，使學(xué)生在英語課堂的氣氛更活躍,，興趣更濃。平時(shí)，能不斷向一些名人名家學(xué)習(xí),，不斷修正自己的教學(xué)方法,，取得較為滿意的效果。我所任教班級的英語成績效果顯著,。成績列校同年級前列!科學(xué)管理出質(zhì)量,。在分管的教學(xué)工作中依綱開足開全教程，堅(jiān)持科學(xué)安排,，科學(xué)管理,。

一是提升教師個(gè)人的教學(xué)理念，努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),，樹立新的教育理念,。安排好自己的業(yè)余學(xué)習(xí)，請教一些年長老師的教學(xué)方法,。

二是狠抓課堂,，努力提高四十分鐘的效率，要求從課堂上出效益,，從課堂的科學(xué)安排出效益,，從課堂的科學(xué)教學(xué)的方法出效益。自己堅(jiān)持到課堂上學(xué)習(xí),，在課堂上調(diào)研,，從課堂上吸取，在課堂上提高,。全學(xué)期聽課30多節(jié),，覆蓋教學(xué)人員80%。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，親臨教學(xué)工作第一線,，獲取指導(dǎo)教學(xué)工作的第一手資料，大大提高了認(rèn)識課堂的能力,，增強(qiáng)了課堂教學(xué)改革的意識,，提升了指導(dǎo)教學(xué)改革工作的業(yè)務(wù)水平。自己以身作則,，積極參與研究,。在我的努力下，本人的課堂教學(xué)水平教科研水平有的大幅度的提高,，從而學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育中起到模范帶頭作用,，今年中考再創(chuàng)佳績!人際關(guān)系和諧發(fā)展。良好的人際關(guān)系是工作必不可少的條件,。

本學(xué)期,，我主要搞好了如下個(gè)方面關(guān)系：

(1)與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系,。堅(jiān)持尊重領(lǐng)導(dǎo)意見，采納領(lǐng)導(dǎo)建議,，掌握領(lǐng)導(dǎo)意圖,。堅(jiān)持矛盾自己化解，困難自己解決,。

(2)與教師之間的關(guān)系,。首先認(rèn)識到自己是教師中一員，與教師平等相處,，其次“尊重,、協(xié)商、調(diào)節(jié),、變通”是我處理這一關(guān)系的原則,，事實(shí)上收到較好效果。本人又注意從生活上改變自己,，從工作上提醒自己,，感化其它教師，做教師的知心人,。

(3)與學(xué)生家長之間的關(guān)系,。我主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的朋友,，真心為學(xué)生解決實(shí)際困難,。平時(shí)注意與家長聯(lián)系，共同協(xié)商幫助孩子解決實(shí)際問題,，家長現(xiàn)在普遍感到“孩子在學(xué)校，放心;自己到學(xué)校,，愿心,。”

回顧一學(xué)期來的工作,，雖然取得了一定的成績,，但也還存在一些問題，一是在新課標(biāo)的實(shí)施上,，由于還處于摸索階段,，自己缺少個(gè)性的課堂思路!二是我覺得青年教師培養(yǎng)力度不夠，安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取還大有人在;三是自己學(xué)習(xí)還不夠,，創(chuàng)新能力比較弱,，還不能站在很高的角度指導(dǎo)教育教學(xué)工作。在新的學(xué)年里,，我將不斷學(xué)習(xí),，不斷接受新的信息，研究教改動(dòng)態(tài)，提高理論水平,，以適應(yīng)新形勢,，再創(chuàng)造新的業(yè)績。

最后,，還望大家多多指教,。

二年級教師工作述職報(bào)告篇十七

本學(xué)年，我擔(dān)任小學(xué)六年級的英語教學(xué),，并且在上半年擔(dān)任五年級63班班主任并兼任該班的語文教學(xué),，下半年擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員并兼任三年級70班的語文教學(xué)。我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來，以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓,。

本人始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策,，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會(huì)xx大報(bào)告和三個(gè)代表的重要思想,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，在政治上與黨中央保持一致，關(guān)心國家大事,，熱愛忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，愛校如家,，以培養(yǎng)人才為己任,。確恪守職業(yè)道德，情操高尚,，言行一致,，堅(jiān)持一切場合都為人師表,，維護(hù)教師的良好形象。切實(shí)樹立校興我榮,，校衰我恥的思想,，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急,。

本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針政策，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主題”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教育思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。本人工作責(zé)任心強(qiáng),，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的情況,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時(shí)批改作業(yè)，評講作業(yè),，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)工作,。

通過本人的辛勤勞動(dòng),，我所任教班級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，對語文學(xué)習(xí)熱情很高,，上課認(rèn)真聽講,，成績較好。我配合班主任老師,，對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育,，重點(diǎn)抓好安全教育。對此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事、學(xué)生及其家長均給予了極高評價(jià),。

在上學(xué)期的班主任工作中,，我通過班會(huì)、晨會(huì),、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國,、愛人民、愛集體,、愛老動(dòng),、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng);我培養(yǎng)了多位得力的班干部,。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān),。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生,、課堂紀(jì)律等都抓得比較好,。

作為英語教研組組長，我制定了詳細(xì)而又科學(xué)有效的工作計(jì)劃,，并及時(shí)上交教務(wù)處存檔;響應(yīng)教務(wù)處的號召,，積極參加英語教學(xué)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改,，并在9月份上了一堂公開課,，與各位英語老師共同探討新課程，交流心得,。

初次擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員,，在工作之初存在許多疑惑與困難，但是我努力克服困難,，力求把工作做到最好,。做到了工作有計(jì)劃,、總結(jié)，并下發(fā)到了各中隊(duì)輔導(dǎo)員的手中,。成功的舉辦了慶國慶歌詠比賽等活動(dòng),，得到各位老師的肯定，并且各個(gè)活動(dòng)都做到了有制度,、有安排,、有記錄,、有總結(jié)且資料保全完好。學(xué)生入隊(duì)率,、紅領(lǐng)巾和隊(duì)干標(biāo)志佩戴率都達(dá)90以上，堅(jiān)持了每兩周一次的大隊(duì)部干部會(huì)議,。

通過一年的努力我取得如下成績：

1.成功轉(zhuǎn)化差生程敬益,，龍維旋,，效果顯著,。2.處理教材,，備教法,、學(xué)法上都有了很大的進(jìn)步，能從激趣,、自主,、導(dǎo)練入手，力求向上40分鐘要質(zhì)量出發(fā),。所任教的六年級英語20xx年上期的期末考試中取得全鄉(xiāng)第二名的好成績,。3.20xx年5月參加武陵區(qū)教育局組織的郊區(qū)小學(xué)英語教學(xué)比武，獲得一等獎(jiǎng),。

4.20xx年5月參加丹洲鄉(xiāng)組織的青年教師教學(xué)比武,，獲得一等獎(jiǎng)。

5.20xx年11月參加常德市儀電站組織的數(shù)學(xué)教學(xué)比武,，獲得二等獎(jiǎng),。

當(dāng)然，在工作中我還存在許多不足之處,。教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它，十分不易,。但我相信,，只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲,。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉,。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去，未來才屬于自己,，作為一個(gè)青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績。

述職人：

20xx年xx月xx日

二年級教師工作述職報(bào)告篇十八

一學(xué)期來,，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛學(xué)習(xí)各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),，下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),。

一、思想政治方面

在這一學(xué)期中,，本人堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛祖國，遵守憲法和法律,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨和國家制定的各項(xiàng)方針,、政策，忠誠于人民的教育事業(yè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī),，掌握師德師風(fēng)建設(shè)的最近動(dòng)態(tài),，并予以實(shí)踐。具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德,，嚴(yán)格按照"有事業(yè)心,、有責(zé)任心、有上進(jìn)心",、"愛校,、愛崗、愛生",、"團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索,、積極進(jìn)取"的要求去規(guī)范自己的行為,。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理,，嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo);對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重,、友好相處;對待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則,、為人師表,。正確處理和對待教育教學(xué)工作中發(fā)生的矛盾和問題，認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng),。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢,。

二、教學(xué)方面

初中的英語教學(xué)與高中的英語教學(xué),，不僅在教學(xué)方面,，在學(xué)生、教學(xué)設(shè)備等各方面都有很大的差別,。所以開學(xué)后,，先了解各方面的情況，從教材,，學(xué)情等方面入手,。

備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向初中組老師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。做到提前一兩周備好課,，寫好教案。開學(xué)一兩周后,，就去聽同年組老師的課,，向他們認(rèn)真學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短,。

上課前都提前到班級做好準(zhǔn)備,，做好基本的準(zhǔn)備工作，調(diào)整好狀態(tài)。課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如認(rèn)真做筆記,，課后多拓展知識面、閱讀面等,。

課后經(jīng)常利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。因?yàn)橛⒄Z需要背誦的地方較多,，如單詞、課文等,，就要求學(xué)生一定要過關(guān),，沒有掌握的同學(xué)再進(jìn)行輔導(dǎo)。充分利用時(shí)間讓學(xué)生多進(jìn)行背誦,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的語感,。

除了了教學(xué)，本人還注意了解學(xué)生的情況,。愛學(xué)生就要了解學(xué)生,，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況,、知識基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好,、性格氣質(zhì),、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解,。這是避免教育盲點(diǎn),、因材施教的前提，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。

經(jīng)過這學(xué)期的教學(xué),，本人注意到尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,，但在人格上應(yīng)該是平等的;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,，在磨練中成長。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會(huì)對教師產(chǎn)生依賴感,。比如,，初中生更喜歡上臺進(jìn)行對話背誦，而不是單純的死記硬背,，這就要多給學(xué)生上臺表演的機(jī)會(huì),。而有的學(xué)生英語基礎(chǔ)較差，我就先從基本的音標(biāo)教起,，使他們恢復(fù)信心,，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣。

我更深刻地認(rèn)識到教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生,，尤其是對待后進(jìn)生要多給一些溫暖,，用"愛"字改變他們，理解尊重信任他們,。愛學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,，對其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容,、不姑息,、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途,。對于英語學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生,，適當(dāng)降低要求，避免其產(chǎn)生逆反心理,。

在本學(xué)期的校園科技文化藝術(shù)節(jié)上,，本人還認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,。本班的學(xué)生在初中組英語演講比賽及制作圣誕節(jié)賀卡比賽中都取得了優(yōu)異的成績。這有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，并培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。

三、 自我素質(zhì)的提高

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。積極參加教研室組織的教研活動(dòng),，認(rèn)真聽課，做好聽課記錄,。暑假期間認(rèn)真學(xué)習(xí)xx省繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程,。本人還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),，積極撰寫教育教學(xué)論文。本人所撰寫的《淺談中學(xué)英語教學(xué)》,、《培養(yǎng)課堂教學(xué)中學(xué)生的創(chuàng)新能力》榮獲了省級三等獎(jiǎng),。并參加學(xué)校組織的教研教改活動(dòng)，以提高自身的素質(zhì),。

四,、努力方向

本人需加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步。利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

總之,，一學(xué)期來的教育教學(xué)工作還是取得了不小的成效,，但是本人也知道,，自己還存在不少的不足,，還需要好好地努力，學(xué)無止境,，本人將在以后的工作中更勤奮鉆研和學(xué)習(xí),，力求不斷進(jìn)步,。

二年級教師工作述職報(bào)告篇十九

某某某，女,，1985年本科畢業(yè)于湖北師范學(xué)院外語系,，1985年7月走上工作崗位。任教于湖北師范學(xué)院附中,。從教20xx年中,，一直工作在教育工作的第一線;擔(dān)任>班主任20xx年。 1995年被評為中學(xué)英語一級教師,，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)英語高級教師,。

我忠誠黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識,。1988年，我>第一次教高三,，是當(dāng)時(shí)教齡最短的高三級教師,。在一年的教學(xué)工作中，我虛心向老教師學(xué)習(xí),，注重英語知識點(diǎn)的合理復(fù)習(xí)和高考考點(diǎn)的研究,，同時(shí)積極主動(dòng)承攬平時(shí)測試的出題和改卷等工作,，天天晚上下班輔導(dǎo)學(xué)生,。經(jīng)過一年的拼搏，我終于取得了所教班英語高考平均分全年級第一的好成績,，本校的英語狀元也在我教的班上,，為學(xué)校當(dāng)年高考做出了貢獻(xiàn)。自1995年評為中學(xué)英語一級教師以來,，一直從事高中>英語教學(xué),，多次充當(dāng)高三級英語把關(guān)教師，在高考中所帶班級英語成績名列前茅,。20xx屆南海一中七百多名考生參加高考,，只有4人英語單科成績上700分，我教的班就占了2人;在輔導(dǎo)參加1997年和20xx年全國中學(xué)生英語能力競賽中,，有多名學(xué)生獲得國家級,、市級二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。因?yàn)橹R基礎(chǔ)扎實(shí),，工作勤奮,，教學(xué)成績突出，我被評為南海市一九九九年優(yōu)秀教師,、20xx-20xx學(xué)年度南海一中優(yōu)秀班主任,、20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期先進(jìn)工,，為南海一中成為廣東省名校，為南海一中跨入南海市重點(diǎn)中學(xué)的行列做出了自己的貢獻(xiàn),。

在教學(xué)工作中,，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，深入鉆研教材,，關(guān)注全國英語科教改的動(dòng)態(tài),，大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，因而教學(xué)水平不斷提高,，形成了自己“善于把握教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性,，大膽進(jìn)行教改,，堅(jiān)持教書與育人相結(jié)合，注重教學(xué)實(shí)效”的教學(xué)風(fēng)格,，所教班級的成績年年在年級名列前茅,，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的贊賞。

在教學(xué)教研方面

一,、讓創(chuàng)新成為教學(xué),、教研的活力與動(dòng)力

1995年至1996年正是中學(xué)英語科由舊教材向新教材轉(zhuǎn)軌、英語教學(xué)由應(yīng)試教育向>素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化的重大改革時(shí)期,，它一方面給我的教學(xué)工作帶來了前所未有的挑戰(zhàn),，另一方面也正好給我的教學(xué)改革帶來了機(jī)遇。我開展了“興趣英語教學(xué)”,。首先激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情感,，充分發(fā)揮教師感染力，上課精神抖擻,，熱情洋溢,，使學(xué)生與教師產(chǎn)生心理兼容，并構(gòu)建民主和諧的課堂氣氛,，教法靈活多變,，邊講邊議，議練結(jié)合,，形成輕松愉快,、生動(dòng)活潑的課堂氣氛。后來,，我開展了每天安排學(xué)生上講臺進(jìn)行“課前三分鐘英語口語”的活動(dòng),，活動(dòng)的形式有一人演講、兩人對話,、小品,、短劇和幽默笑話等,。活動(dòng)的開展,，收到了預(yù)想不到的效果,，學(xué)生的熱情高漲，課堂常常爆發(fā)出熱烈的掌聲,。在活動(dòng)的開展過程中,，學(xué)生用英語的表達(dá)能力有了明顯的提高，學(xué)習(xí)英語的積極性更是有了明顯的提高,。并在學(xué)校教學(xué)教研活動(dòng)上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，這一活動(dòng)得到了各教師的認(rèn)同與充分肯定。

20xx年在中山小欖中學(xué)上的how to plant cabbages公開課以其直觀,、形象,、生動(dòng)、注重培養(yǎng)學(xué)生思維,、運(yùn)用語言能力等優(yōu)點(diǎn)受到了市教研員和聽課老師的一致好評,。98年調(diào)入南海一中后，我以更高的熱情全身心地投入教學(xué)工作,，明確對自己提出“老師英語素質(zhì)的提高是學(xué)生英語素質(zhì)提高的前提”,，把新教材內(nèi)容及要求與高考大綱相結(jié)合，提出了“英語教學(xué)既要扣住課本,，又要跳出課本;既要抓緊課堂,，又要跳出課堂”的教學(xué)模式，為此,，我主要是從以下幾個(gè)方面入手：

1,、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,，每學(xué)期承擔(dān)一次校級或科組公開課,，虛心聽取他人意見和建議，不斷改進(jìn)和提高教學(xué)水平,。

2,、向備課、教研要質(zhì)量,，多年來我形成了一種備課前分析教材,、分析學(xué)生、分析方法的研究意識,，努力做到在備課中知識結(jié)構(gòu)由淺入深,、選材內(nèi)容貼近社會(huì)生活、預(yù)期目標(biāo)學(xué)以致用,。

3,、積極參加科組和全市英語科組織的教研活動(dòng),，定期聽本科組老師的公開課以及市英語教研室組織的公開課，不放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，注意以他人之長補(bǔ)自己之短;同科組同事共同編寫了《英語早讀文選》和《高中英語詞匯選編》等書籍;同備課組成員協(xié)同合作查找和篩選網(wǎng)上資源,，共同備課，做到了資源共享,，智慧共享,。

4、成立英語活動(dòng)小組,，進(jìn)行與英語學(xué)科相關(guān)的課外活動(dòng)：開辦口語班,、英語角、朗讀和演講比賽,、寫成語和猜謎,、唱英語歌、演話劇,、背單詞,、英語>征文、參加學(xué)校一年一屆的英語節(jié),，開展這些多種多樣的課外活動(dòng)大大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，也提高了學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的認(rèn)識。在近幾年的高考中我校英語科的平均成績一直遙遙領(lǐng)先于其它科,。用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的話來說：這與英語科老師平時(shí)積極和扎實(shí)開展各種英語活動(dòng)是分不開的,。

5、拓寬學(xué)生知識面,，為了適應(yīng)高考要求,，開闊學(xué)生的知識視野，積極倡導(dǎo)學(xué)生利用圖書館的藏書,、“閱讀課”,、“上網(wǎng)閱讀課”等時(shí)間，自己搜索或利用老師提供的網(wǎng)站進(jìn)行瀏覽閱讀,，豐富自己的英語知識,。特別在高考報(bào)考英語專業(yè)的同學(xué)中，倡導(dǎo)開展“每月讀兩本英語課外書”的活動(dòng),。

6,、研究高考，每次帶高三我都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》,，把握高考動(dòng)態(tài),，進(jìn)一步明確考試的知識范圍和能力要求，參與備課組集體研究《考試說明》中的題型示例及其變化，調(diào)整復(fù)習(xí)思路,，把握變化實(shí)質(zhì),，充分發(fā)揮《考試說明》的信息作用。注重在英語高考復(fù)習(xí)中專題復(fù)習(xí)后必要的綜合能力測試,，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納,。突出一個(gè)“精”字，盡可能精編一些與生活實(shí)際,、社會(huì)實(shí)踐,、可持續(xù)發(fā)展等相聯(lián)系的寫作題目。努力探索不同學(xué)科之間相互滲透,、交叉,、整合途徑，培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移能力和綜合運(yùn)用不同學(xué)科知識從不同層面,、不同角度分析解決問題的能力

二,、言傳身教

獲得中級職稱以來，不管是在中山小欖中學(xué)還是在南海市第一中學(xué),，都承擔(dān)了輔導(dǎo)青年教師的工作,，組成一幫一的模式，給他們上示范課,，聽他們上課,，看他們的教案，共同備課,，研究分析教材,、鉆研教法，選擇科學(xué)的手段和方法進(jìn)行教學(xué),，互相交流經(jīng)驗(yàn),，起到了傳幫帶的作用，使他們都晉升了一級英語教師,。

三,、在學(xué)習(xí)中求發(fā)展

多年來，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，了解英語教學(xué)最新的發(fā)展趨勢,，不斷的更新知識，訂閱了大量相關(guān)資料,，參加了廣東省、中山市,、佛山市教育部門組織的各類學(xué)習(xí),，使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高，并撰寫了大量的教育教學(xué)方面的論文,，在市,、縣,、校等專題研討會(huì)上交流。論文《談?wù)n堂教學(xué)中學(xué)生交際能力的培養(yǎng)》獲得南海市20xx年>教學(xué)論文評比三等獎(jiǎng),。通過了電腦初,、中級考試，并在南海一中校園網(wǎng)上制作了自己的網(wǎng)頁,。

二年級教師工作述職報(bào)告篇二十

本學(xué)年,，我依然擔(dān)任高一年級一、二班的英語教學(xué)工作,。在工作中,，本人遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，按時(shí)出勤,、上課,、組織學(xué)生晨讀，積極參加市里及學(xué)校組織的各種教學(xué)活動(dòng),，嚴(yán)格要求自己,，虛心向老教師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、聽課、及時(shí)反思,，使教學(xué)工作得以有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。

首先,，我分析了我校學(xué)生實(shí)際情況。高一學(xué)生普遍英語底子差,，基礎(chǔ)薄,，所以針對這個(gè)實(shí)際情況，決定采取堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ),，狠抓雙基,，改進(jìn)學(xué)法，激發(fā)興趣,，提高能力”的指導(dǎo)思想,。以此提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不斷提高學(xué)習(xí)成績,。

再次,，我做到認(rèn)真?zhèn)湔n。作為一名新教師，我的體會(huì)是：上好一堂課很難,，但是要備好一堂課更難,。在備課之前，必須對所有內(nèi)容進(jìn)行熟悉,，參考大量相關(guān)資料,，認(rèn)真鉆研教材，確定重難點(diǎn),，同時(shí),，備課不僅要備教材，而且還要備教法,，備教學(xué)手段;除此之外,，更要備學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況(即學(xué)情)采用適合易于他們接受的教學(xué)手段,，不斷培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣,。認(rèn)真寫好教案，對每一節(jié)課都做到“有備而來”,，課后及時(shí)對授課做出反思,，總結(jié)其中不足。并按照單元內(nèi)容整理重點(diǎn)短語,，歸納分發(fā)給學(xué)生,，以便記憶。多鼓勵(lì),，少批評,。為了使學(xué)生更愛開口，在練習(xí)中,，要重視運(yùn)用鼓勵(lì)性語言,，不斷強(qiáng)化學(xué)生參加交際的信心

授課之后，做到精講精練,。在每單元結(jié)束時(shí),，會(huì)針對該單元教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，精簡一些習(xí)題供學(xué)生練習(xí)鞏固所學(xué)知識,。習(xí)題或是從調(diào)研題選擇,，抑或是從其它套題或網(wǎng)絡(luò)上選擇具有針對性的習(xí)題，復(fù)印后供學(xué)生演練,。

認(rèn)真批改作業(yè),。堅(jiān)持布置適量的作業(yè)，使學(xué)生所學(xué)知識得到鞏固和提高,。布置作業(yè)時(shí),，堅(jiān)持做到有針對性,，有層次性,，形式多樣化,。。每個(gè)學(xué)生對課堂上的知識掌握程度,，都會(huì)在作業(yè)中得以直接體現(xiàn)出來,。對于難度較大的題目，學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤較多的作業(yè),，課上利用時(shí)間統(tǒng)一詳細(xì)講評每個(gè)錯(cuò)誤;對于學(xué)生不該出現(xiàn)的問題,，指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)糾正。每隔兩天布置聽寫任務(wù),，對所學(xué)新單詞,、新短語、好句子進(jìn)行聽寫,。認(rèn)真及時(shí)地批改聽寫,。并針對學(xué)生的聽寫情況，認(rèn)真透徹地進(jìn)行講評,，根據(jù)其情況不斷改進(jìn)教法,。從而做到因材施教，教學(xué)相長,。

單詞一直是學(xué)生的難點(diǎn),、薄弱點(diǎn)，直接影響學(xué)生綜合能力的提高,，在教學(xué)中重視詞匯教學(xué),，狠抓單詞的記憶與鞏固、以及對詞匯的意義與用法的掌握,。使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習(xí)慣,。并且搜集了大量的單詞拼寫的習(xí)題供學(xué)生練習(xí)，直接把單詞放到具體的語境中去,。鑒于學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱,，或是沒有理解語境，無法補(bǔ)充所缺信息;或是知道是哪個(gè)詞,，不是拼寫有誤,，就是該詞的詞形不對。所以單詞還有待于加強(qiáng)鞏固練習(xí),。

以上就是本人這學(xué)期的工作述職,，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服其中的不足之處,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以便在下個(gè)學(xué)年提高自我,，共同提高所教年級的英語水平。因此,，無論怎樣辛苦,，我都會(huì)一如既往，多學(xué)習(xí),，勤反思,，多向前輩學(xué)習(xí)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

二年級教師工作述職報(bào)告篇二十一

本學(xué)年,，我擔(dān)任小學(xué)六年級的英語教學(xué)在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來,，以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓。

一,、 做到了認(rèn)真?zhèn)湔n,。

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，針對四年級教學(xué)目標(biāo)的不同：在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力,，還讓學(xué)生模仿教材說英語，培養(yǎng)學(xué)生的語音語調(diào);四年級是在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識,，加大聽寫單詞的力度,。認(rèn)真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課做出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集,。

二,、提高課堂教學(xué)技能

增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，以舊引新，活動(dòng)的設(shè)計(jì)體現(xiàn)梯度和層次讓每一位學(xué)生在感知,，實(shí)踐,，參與，合作中實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),，體驗(yàn)到成功的喜悅,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三,、虛心學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短

在教學(xué)上，有疑必問,。通過參加校,、區(qū)市組織的各種互評聽評活動(dòng)，取長補(bǔ)短,，不斷充實(shí)自己的教育教學(xué)理論水平,，提高教學(xué)能力。

四,、認(rèn)真批改作業(yè)

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。

對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進(jìn)行評講,，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

五,、堅(jiān)持用英語組織課堂教學(xué)

目前，由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語,、使用英語唯一的方式和場所,，教師更應(yīng)該注重傳達(dá)知識和信息的形式，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境,。我在運(yùn)用英語進(jìn)行教學(xué)時(shí)較能注意所用英語語言的可接受性,、簡明性、階段性和實(shí)用性,。具體做法是：

1,、用英語組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)用語盡管大部分相同,，我注意不斷適量增加新用語,，逐步擴(kuò)大用語量，使學(xué)生保持興趣,，經(jīng)歷挑戰(zhàn),，從而日積月累，在不知不覺中得到提高,。

2,、用英語授課。不管上對話課還是課文課,，我都堅(jiān)持使用英語,。盡量采用學(xué)生學(xué)過的詞匯，但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯,，如在用英語介紹課文背景知識時(shí),，這時(shí)輔之于實(shí)物、掛圖,、簡筆畫,、表情、手勢,、表演等,，或者借助板書形式加以說明?？傊?，注意所用的語言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平,。

3、力求自己的語音,、語調(diào),、語言規(guī)范和準(zhǔn)確，并根據(jù)不同年級的學(xué)生我就調(diào)整語速的快慢,。

4,、努力創(chuàng)造和設(shè)計(jì)英語語言情景。把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語言運(yùn)用能力的場所,，鼓勵(lì)學(xué)生多講英語,，在英語課上，除組織六年級學(xué)生開展課文表演,、課文復(fù)述等活動(dòng)外,，還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容，呈現(xiàn)與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的用語,。并經(jīng)常啟發(fā)和組織六年級學(xué)生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題，既活躍了課堂氣氛,，提高了他們的聽說能力,，又深化了教材內(nèi)容。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，期末考試就是一種考驗(yàn),，我明白重要的是在下個(gè)學(xué)期如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平,。因此,，無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力,，多問,，多想，多學(xué)習(xí),，爭取進(jìn)步,。

述職人：

20xx年xx月xx日

二年級教師工作述職報(bào)告篇二十二

本學(xué)期我擔(dān)任初二的英語教學(xué)工作。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)工作匯報(bào)。

一,、努力建立融洽的師生關(guān)系,。

相對來說，初中生比小學(xué)生獨(dú)立性強(qiáng),，自尊心也逐漸增強(qiáng),，渴望得到尊重,。師生之間只有互相尊重，互相信任,，才能建立起友好關(guān)系,，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。所以我必須樹立正確的學(xué)生觀,，正確認(rèn)識學(xué)生的主體地位,。

我用自己滿腔的愛去關(guān)心、尊重學(xué)生,，耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生,，溝通和學(xué)生的思想感情，使自己成為學(xué)生歡迎和愛戴的人,。上課時(shí)我是學(xué)生的老師,，循循善誘和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，大膽求異創(chuàng)新;課后我卻成為他們的好朋友,，無話不談,，亮起心靈之光;生活上，我是他們的姐妹,，關(guān)懷備至,。

二、因材施教,，掌握難度

在這方面,，我根據(jù)學(xué)校老師的建議和我自己的摸索，堅(jiān)持“備課的同時(shí)要備學(xué)生”,，立足學(xué)生,，有意識的把教材的難度降低，比如聽力在本套教材中難度比較大,，我就把聽力的形式進(jìn)行適當(dāng)?shù)母牧?，讓學(xué)生更容易聽懂，不斷提高學(xué)生的積極性,。

同時(shí)根據(jù)學(xué)生性格特點(diǎn),，我采取了相應(yīng)的措施。班級部分學(xué)生比較活潑,，尖子生也比較穩(wěn)定,，但差生較多。為了保持良好的課堂紀(jì)律,，提高教學(xué)成績,，我采取小組互幫形式，好中差搭配，以優(yōu)生帶差生,。在分配任務(wù)時(shí),，根據(jù)學(xué)生接受能力，分配不同的任務(wù),，使每個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到成功的喜悅,，效果很好。

三,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

英語是一門外語，對學(xué)生而言,，既生疏又困難,，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語,，就要讓學(xué)生喜愛英語,，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,，不愿學(xué),，也無法學(xué)下去。為此,，我采取了一些方法,，就是盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化，生活故事,，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，課堂上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)行英語對話表演,，讓他們更了解英語,，更喜歡學(xué)習(xí)英語，才能提高英語水平,。

四,、多表揚(yáng)，鼓勵(lì),，喚起他們的自信心

在課堂教學(xué)開展過程中,，我感覺大部分學(xué)生不愿意起來發(fā)言，經(jīng)調(diào)查得知：有的學(xué)生由于英語底子薄,，不知道該怎樣回答問題,，有的則是膽子比較小，擔(dān)心犯錯(cuò),。針對這種情況,，我把教材難度降低，并采取表揚(yáng)和鼓勵(lì)的方式鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，縱然他的答案與正確答案相差十萬八千里,，我也會(huì)為他的勇氣鼓掌,，這樣越來越多的學(xué)生都舉起了手。

另外,，我利用每天的課余時(shí)間輔導(dǎo)英語,，主要針對中下等學(xué)生的聽和讀這兩大難題，這樣他們在課堂上便有“話”可說,。當(dāng)學(xué)生在課堂上獲得了成功感,，他們的自信心也會(huì)增強(qiáng)，也更加愿意參與課堂的活動(dòng)了,。

我在教學(xué)工作中還有很多不足之處,，希望在下個(gè)學(xué)期多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，多向其他老師前輩學(xué)習(xí),，不斷提高教學(xué)水平,。

二年級教師工作述職報(bào)告篇二十三

20xx——20xx 一學(xué)年轉(zhuǎn)眼過去了?；仡櫛緦W(xué)年的工作,，我感到既繁忙又充實(shí)。我圓滿地完成了本學(xué)年的教學(xué)工作,，教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

一、政治思想方面：

我熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)校,，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，教書育人,，努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下,，虛心請教,，努力進(jìn)取，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

二,、教育教學(xué)方面：

本學(xué)年我擔(dān)任初一、初四兩個(gè)年級的英語課，每周11節(jié)課,，11個(gè)教案,。一學(xué)年總共上課400多節(jié)，書寫教案400多個(gè),。工作強(qiáng)度大,，任務(wù)重，壓力大,。我認(rèn)真鉆研教材,，把握住知識點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。采用小組合作學(xué)習(xí)模式,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。我熱愛學(xué)生,，平等地對待每一個(gè)學(xué)生。努力提高自己對學(xué)生的親和力,，我信奉“親其師，方能信其道,?！敝挥姓嬲仃P(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，學(xué)生才會(huì)愿意接近你,，才會(huì)樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。在平時(shí)的教學(xué)工作中,，我總是努力去做到這一點(diǎn),。初四畢業(yè)班工作非比尋常。教初四，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益,，教初四,，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任。但是,，我沒有一絲一毫的怨言,，而是兢兢業(yè)業(yè)，全力以赴.,。盡心盡力地教育每一位學(xué)生,，以期能在中考中取得令人滿意的成績。

三,、班主任工作方面：

本學(xué)年,，我擔(dān)任初一一班的班主任。在這平凡的崗位上,我始終兢兢業(yè)業(yè),全心撲在班級管理工作上,。結(jié)合著學(xué)校的精神,，創(chuàng)建“勵(lì)志工作特色班級”，使孩子們能夠健康地成長,。

1,、開好主題班會(huì)。充分利用班會(huì)這塊陣地,，開設(shè)各種主題班會(huì),，讓學(xué)生有發(fā)言討論的空間，發(fā)揮了學(xué)生的主體地位,，并能及時(shí)了解到學(xué)生的思想動(dòng)向,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，又增強(qiáng)了班級凝聚力，同時(shí)也拉近師生間的距離,，促進(jìn)師生間的交流,，融洽了師生感情。在20xx年張店區(qū)中小學(xué)主題班會(huì)評選活動(dòng)中,，本次班會(huì)榮獲二等獎(jiǎng),。

2、抓好晨讀的勵(lì)志工作

每天晨讀,，學(xué)生齊聲誦讀《弟子規(guī)》,。誦讀完《弟子規(guī)》之后，每天有一位同學(xué)登上講臺,，進(jìn)行以勵(lì)志為主題的“五分鐘演講”,，進(jìn)行自我教育,。每天有勵(lì)志格言，寫在黑板的一側(cè),。之后,，就是學(xué)生們大聲朗讀英語的時(shí)間。在大家朗讀的同時(shí),，我始終陪伴在他們的身邊,。隨時(shí)糾正他們的發(fā)音，解答他們的問題,。關(guān)注到每一個(gè)孩子,。希望每一個(gè)孩子都不要掉隊(duì)!

3、營造濃郁的書香氛圍

班里開辟了圖書角 ,。我要求學(xué)生閑暇時(shí)間大量閱讀,。“讀名人書,，看名人傳,。”每位同學(xué)從家里帶來書籍,，充實(shí)我們的書櫥,。班里制定了嚴(yán)格的借閱制度，有專人負(fù)責(zé)圖書借閱,，資源共享,，并定期更換。不定期地開展讀書交流會(huì),，讓學(xué)生把他們讀書過程中的感悟及時(shí)地與同學(xué)交流,，分享，使每位同學(xué)在這濃郁的書香氛圍中激勵(lì)著自己,，提升著自己,，完善著自己。

4.抓好班委的建設(shè)工作,，抓好班干部的培訓(xùn)工作,，使他們真正起到“領(lǐng)頭羊”的作用。

作為班主任,，我以身作則,，率先垂范。要求學(xué)生做到的,，我首先做到;要求學(xué)生不做的，我堅(jiān)決不做,。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生,。注重平日里與學(xué)生的溝通和交流,，經(jīng)常與學(xué)生談心，出現(xiàn)問題及時(shí)解決,。我還利用中午和晚上的時(shí)間去學(xué)生家家訪,，使學(xué)校教育和家庭教育形成一股合力。鼓勵(lì)學(xué)生立大志,，勤學(xué)習(xí),，愛班級，守紀(jì)律,，做一個(gè)正直,、向上、努力,、勤勉的人!

四,、個(gè)人學(xué)習(xí)方面：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，不斷的充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。堅(jiān)持課余時(shí)間多讀書,，堅(jiān)持做好讀書筆記,，并將一些比較好的教學(xué)理念，應(yīng)用到自己的教學(xué)和班級管理之中,。撰寫的教學(xué)論文《羅森塔爾效應(yīng)的啟示》,，發(fā)表在省級刊物上。

總之,，我在本學(xué)年中忙忙碌碌,，勤勤懇懇，做了一些我應(yīng)該做的工作,。今后,，我將更加努力把工作做得更好.

述職人：

20xx年xx月xx日