“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。
高級(jí)教師述職報(bào)告篇一
大家好!
記得有人說(shuō)過(guò)：時(shí)間太瘦,，指縫太寬,，日子總是這樣匆匆,，不經(jīng)意間歲月就從我們的指縫間溜走,?；厥祝闹辛粝碌挠谐鋵?shí),，有遺憾,，還有太多的感慨與期待。下面,，就對(duì)我在任職中教一級(jí)期間的工作進(jìn)行匯報(bào)總結(jié),。
從_年被評(píng)為中教一級(jí)職稱(chēng)以來(lái)的六年里，我親歷了新課程標(biāo)準(zhǔn)改革,，并且進(jìn)行了扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)踐活動(dòng),，在緊張與繁忙的工作中，我與同志們一起收獲著成功與喜悅,，一起感受新課改帶來(lái)的課堂教學(xué)與師生交流的新變化,，在實(shí)踐與研究中不斷探索發(fā)現(xiàn)，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，在一輪新課改的磨練之后,，我開(kāi)始了井然有序的教學(xué)研究工作。
我將自己的教學(xué)研究課題定為“閱讀教學(xué)藝術(shù)研究”重點(diǎn)對(duì)課堂教學(xué)藝術(shù),，名著閱讀教學(xué),，課外閱讀指導(dǎo)，考場(chǎng)閱讀指導(dǎo)進(jìn)行了行之有效的探索,。我和我的學(xué)生興趣盎然地進(jìn)行課堂的平等交流與探討,，也在交流的過(guò)程中教學(xué)相長(zhǎng)，是那些思維活躍,，很有思想的少年,，給了我很多的靈感與啟發(fā);我們一起在經(jīng)典名著的世界里，感受著文學(xué)巨匠的文字魅力,，也被名著人物的豐富情感與品質(zhì)精神所感動(dòng),。
在這兩輪六年的教改實(shí)踐中，我的兩屆學(xué)生分別讀了40-50本名著,，大大地超過(guò)了新課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的20本,，而我，也以平均每年閱讀30本名著或好書(shū)的速度在享受文學(xué)帶給我的充實(shí)與快樂(lè),。名著,，就這樣豐富著我們的生活,，提升著我們的境界;除此而外,，我們的閱讀課有序進(jìn)行,，美文摘抄每周一篇，每屆學(xué)生,，在三年的初中生活中,，閱讀了大量的優(yōu)秀雜志，摘錄的文章,，也成為他們自己的《讀者》,。當(dāng)看到同學(xué)們合作制作的小報(bào)，欣賞到他們自己制作的有關(guān)名著的精美的幻燈片時(shí),，我驚異于他們的熱情和靈性,。緊張的生活沒(méi)有讓我的學(xué)生們失去欣賞的目光和怡然的心境，看他們一路品評(píng)名著,，欣賞美文的腳步,，如此從容。
作為語(yǔ)文老師,，我和學(xué)生一直享受著語(yǔ)文帶給我們的快樂(lè),。我繼續(xù)堅(jiān)持我的教學(xué)特色：情感的熏陶、文學(xué)的感染以及不斷創(chuàng)新,。我的學(xué)生那樣的喜歡我的課堂,，喜歡文學(xué)。我們一起在每天的“唐詩(shī)宋詞”中徜徉品味;在“思維大沖浪”中爭(zhēng)先鼓勇;在“作文互評(píng)”中互相切磋;在“撰寫(xiě)對(duì)聯(lián)”中享受樂(lè)趣;在“自繪小報(bào)”中大顯身手;在“綜合性學(xué)習(xí)”中體會(huì)合作;在“辯論會(huì)”中唇槍舌劍,。我們?cè)凇秾W(xué)會(huì)感動(dòng)》中關(guān)注生活,，在《走進(jìn)青春》中相約花季，共同珍惜大好時(shí)光,。面對(duì)那些豐厚的收獲,，我和同學(xué)們的臉上總會(huì)不經(jīng)意間浮現(xiàn)出一種成就感。正是給予學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的熱愛(ài),，對(duì)我的熱愛(ài),，我們的語(yǔ)文才會(huì)成績(jī)始終名列全級(jí)前茅，學(xué)生們也給予了我很高的評(píng)價(jià),，我的評(píng)教是也曾經(jīng)是98,。9%。,，我感受著這樣的心情,，付出是快樂(lè)的，收獲是喜悅的,。
在這六年的教學(xué)生涯中,，我將自己的教學(xué)實(shí)踐與生活的感悟體會(huì)，發(fā)表在自己的博客里,，積累到今天,，已經(jīng)超過(guò)100萬(wàn)字,，這成為我人生的一筆重要的財(cái)富，最少讓我在驀然回首的時(shí)候,，多了一份充實(shí)與快樂(lè),，多了一份別人無(wú)法體會(huì)的幸福與成就感。
在這六年里,，我用自己積極探索的教研態(tài)度,，開(kāi)放民主的課堂氛圍，樂(lè)觀向上的生活態(tài)度,，贏得了我的學(xué)生的愛(ài)戴與家長(zhǎng)的欣賞,，也得到校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng)。我的量化考核始終名列全校前茅,，曾經(jīng)在其中的三年里,，我還有過(guò)在全校500多位老師量化考核中，名列第一或前三名的記錄,。我想,，這就是我全情投入，認(rèn)真教研的結(jié)果,，也是學(xué)校濃厚的教研氛圍,，領(lǐng)導(dǎo)重視新課改的結(jié)果。_年,，因?yàn)楸憩F(xiàn)突出,，我參加了陜西省的中考命題工作，成為命題組里最年輕的一位老師,。而這次命題,，也讓我成長(zhǎng)了許多，對(duì)于教研的認(rèn)識(shí)深刻了許多,，此后,，我還曾經(jīng)代表陜西省為全國(guó)中考訓(xùn)練出模擬試題，試題的質(zhì)量得到了相關(guān)專(zhuān)家和雜志的充分認(rèn)可與欣賞,。
在這六年里,，作為全國(guó)中語(yǔ)會(huì)的一名會(huì)員，我多次將自己教學(xué)研究的體會(huì)撰寫(xiě)成論文,、教學(xué)設(shè)計(jì),，連年在教育學(xué)會(huì)的年會(huì)上獲一等獎(jiǎng)并進(jìn)行了交流，在省級(jí)教育學(xué)會(huì)中獲得一等獎(jiǎng),，也有多篇論文在專(zhuān)業(yè)雜志報(bào)紙上發(fā)表,。我的學(xué)生的作品曾在全國(guó)中學(xué)生作文競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，還有學(xué)生的文章,，被西安電視臺(tái)拍攝成電視散文,，成為我們彼此的驕傲,。
在這六年里，我又送走了兩屆學(xué)生,，陪著他們走過(guò)了美好的初中歲月，人生一段重要的歷程,。作為班主任,，我總是帶著與孩子們一起走進(jìn)青春的心情去面對(duì)每天的生活。初中的工作總是如此忙碌,，我依然會(huì)偶爾停下匆匆的腳步,，思考著這樣一個(gè)問(wèn)題：除了豐富的知識(shí)，我們究竟還能給予學(xué)生什么?
我希望我的學(xué)生能夠不是為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí),，不因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張而喪失了學(xué)習(xí)的興趣,，不因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)的激烈而扭曲了友情，不因?yàn)槊β档纳疃擞H情,，在這樣的日子里,，我希望我的學(xué)生能夠自然地度過(guò)自己的初中，希望他們逐漸明白學(xué)習(xí)是為什么,，應(yīng)該怎樣生活,。
我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我要讓我的學(xué)生們?cè)陂L(zhǎng)大成人之后,，回憶起自己的中學(xué)生活,，他們會(huì)微笑著說(shuō)：“我很幸福那樣走過(guò)了美麗而懵懂的青春歲月，我很慶幸有關(guān)愛(ài)我的父母,，關(guān)愛(ài)我的老師,，關(guān)愛(ài)我的同學(xué)陪我一起走過(guò)了最美麗的花季人生，感謝他們,?！蹦軌蜃屗麄?cè)诠陋?dú)落寞時(shí)，隨時(shí)都可以擷起有關(guān)父母親情,、同學(xué)友誼,，師生情深的美好記憶溫暖自己的心靈，隨時(shí)都可以想到,，這樣的一群人是自己永遠(yuǎn)可以分享快樂(lè)與哀愁的人,，然后心存感恩地生活。
作為老師,，我想在初中三年里所能給學(xué)生的是培養(yǎng)他們善良的本性,，樂(lè)觀的心態(tài)，健康向上的性格以及如何對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)家庭負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人生理念,，這樣就已經(jīng)很好了。所以,，我一直在努力,。
班主任的工作是極其辛苦和煩瑣的，我也因此發(fā)過(guò)很多的牢騷,，但是想到我的學(xué)生沒(méi)有機(jī)會(huì)把初中的生活重來(lái)一次,，我就沒(méi)有理由懈怠我的工作，我想讓我的學(xué)生在將來(lái)的日子里想起老師,，能夠發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一句：“遇到你,，是我今生最大的美麗?！蔽揖褪菓阎@樣的心情開(kāi)展我的班主任工作的,。
我想讓我們的學(xué)生能夠讓自己邁進(jìn)青春大門(mén)的腳步更加堅(jiān)實(shí)一些，學(xué)習(xí)生活的收獲更多一些,。讓他們能夠?qū)ξ磥?lái)充滿美好的憧憬,，認(rèn)真走過(guò)人生中最美麗的花季歲月。而我們教師與家長(zhǎng)在孩子們親歷青春的時(shí)候,，一起相約花季,，重溫自己曾經(jīng)美好的歲月，陪著孩子走好青春的每一步,，讓他們能夠多一些充實(shí),，少一些遺憾。
初一,，我們?cè)诎鄷?huì)中一起《走進(jìn)中學(xué)》在家長(zhǎng)會(huì)上《關(guān)注長(zhǎng)遠(yuǎn)》;初二,，我們一起在班會(huì)中《暢想青春》在家長(zhǎng)會(huì)上共同探索《愛(ài)是一種智慧》的話題，初三了,，“珍惜青春,，相約夢(mèng)想”是我們共同的宣言。班會(huì),，我們?cè)?jīng)成功舉行《微笑面對(duì)生活》《我的大學(xué)夢(mèng)》《一生必須知道的20個(gè)哲理故事》《數(shù)風(fēng)流人物》;教室的墻報(bào)是班級(jí)文化的一部分,，我們的內(nèi)容是《奮起馳追》《班級(jí)宣言》《寫(xiě)給男生》;《青春與夢(mèng)想同行》《奮起弛追》《喜憂參半》《做一個(gè)真正的男子漢》《我拿什么來(lái)面對(duì)你，我的初三》,。
每一次班會(huì),，都是一次思想的提升，都會(huì)給學(xué)生帶來(lái)心靈的感悟,，我的學(xué)生,，就這樣一天天長(zhǎng)大，從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向智慧,，在這六年里,，我看著孩子們一天天長(zhǎng)大成人，由滿臉稚嫩的小孩子變成一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃,，彬彬有禮的少年;看著他們一路在學(xué)習(xí)的過(guò)程中努力與拼搏,，永遠(yuǎn)記得孩子們?yōu)閴?mèng)想打拼所流下的汗水和淚水;記得他們眼中流露的真誠(chéng)與善良;記得他們?cè)谡n堂上踴躍的發(fā)言，記得他們對(duì)老師理解的微笑;記得他們?cè)诩o(jì)念冊(cè)中所表達(dá)的依戀和感恩……我的學(xué)生是我的驕傲和自豪,，感謝學(xué)生們給我的感悟和啟迪,。
來(lái)到__學(xué)僅僅一年，但我充分感受著學(xué)校先進(jìn)的管理理念,，濃厚的教研氛圍,，齊心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)精神,，還有校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,，是他們真誠(chéng)的微笑與鼓勵(lì)，給了我努力工作的動(dòng)力與熱情,。在這一年里,，我接手初三(1)班，我和帶課老師與學(xué)生們一起奮斗,，在中考中取得了不錯(cuò)的成績(jī),，陳晗倩同學(xué)在今年的中考中，考了580分,，成為_(kāi)中學(xué)的中考狀元,，為學(xué)校爭(zhēng)了光，我也慶幸自己沒(méi)有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,。
以后的教學(xué)生涯任重而道遠(yuǎn),，我的目標(biāo)，正如王校長(zhǎng)所說(shuō)：首先由一名普通教師成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師,，然后由優(yōu)秀教師成長(zhǎng)為一名研究型的教師,，由研究型教師成為一名專(zhuān)家型教師，最后,，成為一名教育大師,。我知道，這樣的奮斗還需要很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間,，需要付出太多的精力與熱情,，需要經(jīng)歷太多的磨難與痛苦，但是,，我相信,，在_中這樣的大家庭里，我會(huì)時(shí)時(shí)得到鍛煉與提升，也會(huì)不斷有新的時(shí)候與發(fā)現(xiàn),。
今年,，我又開(kāi)始了第3輪的課程改革實(shí)踐，我也擔(dān)任了一個(gè)實(shí)驗(yàn)班和一個(gè)平行班的教學(xué)任務(wù),，我一定會(huì)一如既往地投入教研的熱情,，和孩子們，和同事們一起努力,，希望,，3年以后，我們的教學(xué)會(huì)有一個(gè)新的飛躍,，孩子們能夠熱愛(ài)讀書(shū),，熱愛(ài)生活，享受學(xué)習(xí),，而我們,，能夠成為一群幸福的老師，感受著這個(gè)職業(yè)帶來(lái)的自豪與驕傲,。
謝謝大家!
高級(jí)教師述職報(bào)告篇二
各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：
大家好!
和前面這位老師一樣，在晉級(jí)的道路上,，我也是屢戰(zhàn)屢敗,，但是革命事業(yè)尚未成功，今天懷著崇高的革命理想,，第三次,，我又站到了這里。
我知道,，在這個(gè)群體中,，我不是最優(yōu)秀的，也不是最耀眼的,，但是,，在自己的崗位上，我想,，我是一個(gè)很努力的人,，并且，我一直都在努力,。也許,，我的付出，只是微乎其微,，我的成績(jī),，更不值得一提,，但哪怕是在一個(gè)被遺忘的角落里，我也在努力的綻放自己,。多年來(lái),，和許多在座的同志們一樣，默默無(wú)聞的戰(zhàn)斗在與學(xué)生斗智斗勇的最前線,，毫無(wú)怨言,。雖然，我沒(méi)有您那么修長(zhǎng)健碩的雙腿,，但在事業(yè)的道路上,，我從沒(méi)有停止過(guò)奮斗的跋涉!一直以來(lái)我特別欣賞一句話：沒(méi)有雨傘的孩子要學(xué)會(huì)努力奔跑!我想，笨拙一點(diǎn),，我就努力一點(diǎn);落后一點(diǎn),，我就勤快一點(diǎn);只要我努力，我相信付出總會(huì)有回報(bào)的!只是也許我的回報(bào)可能要比別人的來(lái)得遲一些,。在失敗和挫折中,，我經(jīng)常用一句曾經(jīng)無(wú)數(shù)次激勵(lì)過(guò)我，也同樣激勵(lì)過(guò)無(wú)數(shù)人的話來(lái)勉勵(lì)我自己：天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,。當(dāng)然,，我也知道：天沒(méi)降大任于我,，可照樣苦我心志，勞我筋骨,，但我想,，我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的挫折和失敗，就失去對(duì)生活的信心和勇氣!
今天,，如果你覺(jué)得站在你面前的這位同志,，她也并不是那么讓你覺(jué)得不順眼的話，如果你覺(jué)得她身上也有那么丁點(diǎn)的能讓你認(rèn)同或者認(rèn)可或者欣賞或者感動(dòng)的地方的話,，那么等下在您提筆的時(shí)候,，您可不可以不要那么匆忙的下筆，請(qǐng)您把您的目光稍微在她的名字上停留一下,，當(dāng)然,，沒(méi)有想過(guò)一定要占據(jù)你心目中那個(gè)非常重要的第一的位置，在不讓你感到為難的情況下,，您是否可以考慮給她一個(gè)適當(dāng)?shù)纳晕⒖壳耙稽c(diǎn)的位置,。雖然，每次站隊(duì),，我都極具身高優(yōu)勢(shì),，總排在前面，可是每次姓名排序時(shí)，我的名字卻總在后面遙望前方啦!
最后,，感謝您多年以來(lái)支持和鼓勵(lì),，并且這次希望得到您一如既往的支持和鼓勵(lì)，謝謝!
謝謝大家!感謝大家用掌聲傳遞給我的這一份多年來(lái)始終如一的關(guān)懷,、鼓勵(lì)與期盼,，我已經(jīng)用心感受到了。有人說(shuō),，把掌聲送給他人的人是高尚的人,，以前一直沒(méi)有深刻的讀懂過(guò)這句話的真正含義，今天,，當(dāng)我為了一個(gè)忽明忽暗,、忽隱忽現(xiàn)的目標(biāo)，懷著一份忐忑不安與第四次站在這里的時(shí)候,，我終于明白了：鼓掌它不僅僅只是一種簡(jiǎn)單的體力運(yùn)動(dòng),，它更是一種精神和信念的傳遞，它是一種靈魂與靈魂的互動(dòng),。
人生中,，我們不是得到就是學(xué)到。在過(guò)去的三年里,，也許我沒(méi)有得到我想要的,，但是我卻得到了更好的，因?yàn)槟銈冎С值恼坡?、因?yàn)槟銈児膭?lì)的眼神,、因?yàn)槟銈冴P(guān)懷的話語(yǔ)，讓我收獲的不僅僅只是一份發(fā)自內(nèi)心的溫暖和感動(dòng),，更讓我收獲的是一種人生的信念和精神的力量,，這種信念和力量讓我總是以昂揚(yáng)的姿態(tài)面對(duì)人生中的挫折、失敗,、困窘和一切的不如意,，并始終對(duì)自己的生活和前途充滿著信心和憧憬。
我想生命當(dāng)中的每一次成功和失敗都一定有他的道理,，不管結(jié)果如何,，在晉級(jí)的這條道路上我已經(jīng)在收獲，在成長(zhǎng)了,，今天的我已經(jīng)不再是三年前那個(gè)只懂得端著槍掃射的熱血斗士了,，也許今天的我已經(jīng)更多了一份對(duì)待得失成敗的坦然和淡定，對(duì)于生命和成長(zhǎng)有了更深刻的理解,，我要感謝這個(gè)舞臺(tái),、感謝在座的各位帶給我的收獲和禮物!
謝謝大家!
高級(jí)教師述職報(bào)告篇三
我叫_x,19_年畢業(yè)于張北師范,后通過(guò)繼續(xù)教育200_6月畢業(yè)于河北師大漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè),。19_年12月評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師,現(xiàn)任_縣教科所初中思想政治教研員，兼任全縣中小學(xué)教育科研工作,。多年來(lái),我一直勤勤肯肯,扎扎實(shí)實(shí),高質(zhì)量的完成各項(xiàng)教育工作.在德,、能、勤,、績(jī)各方面成績(jī)顯著.根據(jù)專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)晉升規(guī)定,我符合申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師的各項(xiàng)條件,現(xiàn)將申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師的理由闡述如下:
身正為先德為范,，一片冰心在玉壺。
常言到：教研員是教師的教師,，教研員的言行更是一部無(wú)字的教科書(shū),。在工作中，我努力做到：遵紀(jì)守法,，為人師表,，全面貫徹黨的教育方針政策，自覺(jué)模范遵守《憲法》,、《教師法》等法律,，法規(guī)。愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn),。任現(xiàn)職以來(lái)，多次指導(dǎo)教師申報(bào)各級(jí)各類(lèi)課題,，先后有多項(xiàng)課題在省,、市級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)，自己所主持的課題在被省級(jí)立項(xiàng)為重點(diǎn)課題,，已于20_年3月順利結(jié)題,，成果轉(zhuǎn)化工作顯著,。
漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。
無(wú)水無(wú)以成江河,，無(wú)知無(wú)以成教師,。我常告誡自己，要想上好一節(jié)思想政治課,，要常講常新,，常教常新，因此,，我從未放松學(xué)習(xí),，不斷為自己充電，多次參加省,、市舉行的新教材培訓(xùn),，參加了國(guó)培計(jì)劃短期培訓(xùn),。在培訓(xùn)中提高了認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變了理念,。遇到優(yōu)秀教師前來(lái)我縣授課,，他們的課堂實(shí)錄，我逐字逐句的進(jìn)行揣摩,。多聽(tīng)課,，多評(píng)課，主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)課,，自己每做一節(jié)觀摩課前也反復(fù)對(duì)著鏡子講,，直到自己滿意為止。天道酬勤,，我的教學(xué)藝術(shù)和專(zhuān)業(yè)水平有了很大提高,。在自己的不斷引領(lǐng)下，先后有多名教師在市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng),。這些教師既是全縣的學(xué)科教學(xué)帶頭人,，又是全縣教育科研的領(lǐng)路人。在工作中,，我不畏嚴(yán)寒酷暑,，不畏條件艱苦,常年堅(jiān)持下鄉(xiāng)聽(tīng)課。鄉(xiāng)下的學(xué)校教育信息相對(duì)閉塞,把自己的所學(xué)源源不斷的灌輸給教師們,引領(lǐng)他們向更高層次發(fā)展是我們義不容辭的責(zé)任和使命.教無(wú)止境,，我的學(xué)習(xí)已無(wú)止境,，我堅(jiān)持訂閱《教育科研》、《思想政治》等刊物,。緊緊把握時(shí)代脈搏,，追尋最新教育科研信息。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，在教育局組織的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中,，受到省、市教研員和全縣教師的一致好評(píng),。
傾盡心血為教育,，善教利導(dǎo)創(chuàng)佳績(jī)。
樹(shù)立科研意思,，積極組織教師滾動(dòng)申報(bào)各級(jí)各類(lèi)課題,。從20_年開(kāi)始，我縣不斷有教師所主持的課題在省規(guī)劃辦所組織的評(píng)比中獲獎(jiǎng),，其中榮獲二等獎(jiǎng)一項(xiàng),，一等獎(jiǎng)二項(xiàng)。在市規(guī)劃辦所組織的評(píng)比中多次獲一,、二等獎(jiǎng),。這些成績(jī)的取得,與我平時(shí)一絲不茍的工作和耐心細(xì)致地指導(dǎo)密不可分,。這幾年內(nèi)，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，我們先后兩次組織唐山師范學(xué)院教師來(lái)我縣就教育科研做專(zhuān)題輔,我自己也多次深入學(xué)校做專(zhuān)題輔導(dǎo),。在我主抓的教育科研工作的十年里，全縣有十一項(xiàng)課題立項(xiàng)為省級(jí)課題,，六十多項(xiàng)課題立項(xiàng)為市級(jí)課題,，課題立項(xiàng)數(shù)和結(jié)題數(shù)在全市名列前茅。由于工作突出,，20__年,，我自己和所在單位均被市教育局所表彰。在具體工作中,，我緊緊圍繞以下四方面做好工作,，
(一 )抓好課題的“滾動(dòng)立項(xiàng)”和“結(jié)題”工作。
(二),、認(rèn)真落實(shí)課題研究的“跟蹤管理”制度,。
(三)、做好課題檔案的分層管理工作,。(四)抓好龍頭課題,，打造學(xué)校特色。其中_學(xué)校的_校長(zhǎng)所主持的課題在全校范圍內(nèi)產(chǎn)生了一定影響,，對(duì)營(yíng)造書(shū)香校園起了很大作用,。通過(guò)這個(gè)課題，揭示了學(xué)校校園文化內(nèi)涵,，凸顯了校園文化價(jià)值,。豐富了校園文化底蘊(yùn)，打造了特色學(xué)校,。
任現(xiàn)職以來(lái),，不斷進(jìn)行論文寫(xiě)作，論文《認(rèn)真上好一年級(jí)品德與生活課》在教育教學(xué)理論與方法一書(shū)發(fā)表,，論文《校本培訓(xùn)學(xué)校尋求發(fā)展的必由之路》在《中國(guó)教育研究雜志發(fā)表》,。論文《網(wǎng)絡(luò)上得人際交往》在張家口市20__年優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng),等等.任現(xiàn)職以來(lái)，連續(xù)三年年度考核為優(yōu),，20__年6月由于工作成績(jī)突出，尚義縣委縣政府給予記三等功獎(jiǎng)勵(lì)一次,。20__年取得國(guó)培計(jì)劃——河北省農(nóng)村中小學(xué)教師短期集中培訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)業(yè)證書(shū),。20_年被評(píng)為“張家口市優(yōu)秀教研員”，20_年張家口市評(píng)為“教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”,，20_年被縣教育局評(píng)為“縣級(jí)中學(xué)骨干教師”,，“思想政治學(xué)科帶頭”人,，同年代表縣教育局參加全縣“科學(xué)發(fā)展觀"賽獲得二等獎(jiǎng)，20__年10月在張家口市“教育科研先進(jìn)集體,，先進(jìn)工作者及優(yōu)秀成果”評(píng)比中被評(píng)為“先進(jìn)工作者”,，所在集體被評(píng)為“教育科研先進(jìn)集體”。所主持的省級(jí)重點(diǎn)課題《小學(xué)生個(gè)性化內(nèi)容與方法的研究》,，20_年順利通過(guò)鑒定,，目前成果轉(zhuǎn)化工作取得了良好效益，通過(guò)課題研究,，全方位的提高了學(xué)生的能力和素質(zhì),，培養(yǎng)了一大批學(xué)科名師。
勤于奮斗,，勇于超越,。
過(guò)去的歲月中,經(jīng)常孤身于窗前悉心備課，精益求精設(shè)計(jì)課堂教學(xué),，耐心細(xì)致的指導(dǎo)課題研究,，字斟句酌撰寫(xiě)教學(xué)論文。未來(lái)的日子里,，我將繼續(xù)循循善誘引領(lǐng)教師步入成功殿堂,，把對(duì)知識(shí)的占有提升為對(duì)精神的追求，在全縣范圍內(nèi)形成良好的教育教學(xué)氛圍,，為我縣的教育教學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力,，為此，我將不懈努力,，勇于超越,。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委對(duì)我的工作給予肯定和勉勵(lì)，并對(duì)我的工作指出不足,。謝謝!!!
高級(jí)教師述職報(bào)告篇四
我叫_,，女，19_年5月出生,，現(xiàn)年39歲,。于湖南師范大學(xué)專(zhuān)科結(jié)業(yè)。19_年8月加入工作,。從教18年來(lái),，一直工作在教育教學(xué)第一線。除教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)課程外,，還長(zhǎng)期擔(dān)任班主任,、高年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)、近三年來(lái)還擔(dān)任學(xué)校教代會(huì)主席工作,。19_年被聘用為小學(xué)一級(jí)教師,，至今任小學(xué)一級(jí)教師已滿14年,，任現(xiàn)職期間年度考核9年稱(chēng)職，5年優(yōu)秀,，在德,、能、勤,、績(jī)方面成績(jī)比較凸起,。根據(jù)職務(wù)晉升前提，合適晉升小學(xué)高級(jí)教師前提,。
我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，有強(qiáng)烈的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí),。堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào),，寫(xiě)心得，做筆記,，連合同志,，以身作則，做學(xué)生的楷模,。堅(jiān)持出滿勤,，能勝任并擔(dān)任過(guò)小學(xué)高、中,、低年級(jí)三個(gè)不同階段的班主任及教學(xué)工作,。
任現(xiàn)職以來(lái)，特別是近五年來(lái)?yè)?dān)任結(jié)業(yè)班班主任,。我重視育人,，多年來(lái)，我認(rèn)真貫徹國(guó)度教育方針,，積極開(kāi)展教育改革,，以育人為本，以振興農(nóng)村教育為自己的責(zé)任,，認(rèn)真實(shí)踐敬業(yè)樂(lè)群,，敦品勵(lì)學(xué)的精神。以民主的作風(fēng),，真誠(chéng)的胸襟,，高尚的師德，連合廣大同窗,，充分調(diào)動(dòng)各方面的力量做好教書(shū)育人的工作,，成效顯著。在當(dāng)班主任的第一天起,，我就時(shí)時(shí)地提醒自己,，開(kāi)展工作要重視換位思考。我經(jīng)常向同窗表明：我和同窗們的關(guān)系,，起首是朋友,，其次是師生，處處以自己的現(xiàn)實(shí)行動(dòng)真誠(chéng)地關(guān)心學(xué)生,，真心地與同窗們交朋友,。
在現(xiàn)實(shí)工作中：
一是堅(jiān)持以從大處著眼，從小處著手原則開(kāi)展德育工作,。引導(dǎo)學(xué)生清醒地認(rèn)識(shí)到自己在同齡人中的起點(diǎn)和位臵,，幫助他們樹(shù)立自信心，激勵(lì)學(xué)生明白自己的奮斗目標(biāo),，每人都有奮斗目標(biāo),，每人都有座右銘，建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗳莅嗝埠吞岣甙嗉?jí)墻報(bào)的質(zhì)量以及多激勵(lì)學(xué)生加入學(xué)校的社團(tuán)勾當(dāng)?shù)?，建設(shè)高品位的班級(jí)文化,，使學(xué)生在這些空氣的熏陶下培育強(qiáng)烈的責(zé)任感和產(chǎn)生強(qiáng)烈的成才愿望。與此同時(shí),，從狠抓學(xué)生的儀表,、出勤、文明言行和上課的規(guī)矩入手,，使學(xué)生懂得泰山不讓土壤,，故能成其大。河海不擇細(xì)流,，故能就其深這一偉大源自普通的事理,，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣和培育嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
二是加強(qiáng)與其他科任教員的合作與溝通,，在工作中牢牢記住既要教書(shū),，更要育人的原則，做到全員參與育人,。每位教員都有共同挖掘?qū)W生非智力因素方面的潛力的責(zé)任,，并切實(shí)開(kāi)展在思惟上引導(dǎo)學(xué)生，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生,，在糊口上關(guān)心學(xué)生,，在前進(jìn)道路上激勵(lì)學(xué)生的工作。及時(shí)利用校長(zhǎng)室,、政教處,、教務(wù)處、少先隊(duì)及多個(gè)科組編印的刊物和小報(bào)教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生建立良好的班風(fēng),。
三是重視班會(huì)課這一重要的德育教育陣地,，狠抓班會(huì)課的質(zhì)量，改進(jìn)班會(huì)課和家長(zhǎng)會(huì)的體例,，較多地運(yùn)用交流,、對(duì)話、懇談會(huì)等體例,，重視學(xué)生在班級(jí)管理上的主體地位,，培育其對(duì)班集體的歸屬感。運(yùn)用多媒體手段開(kāi)展德育工作,，常從網(wǎng)上下載具有正面教育意義的內(nèi)容,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育。從而走出了一條新思維,、深條理,、多渠道、有特色地開(kāi)展思惟教育的路子,。
四是對(duì)后進(jìn)學(xué)生的教育堅(jiān)持一個(gè)原則,，就是起首要‘動(dòng)之以情’——且永遠(yuǎn)要擺在第一位，然后才是‘曉之以理’,。本人歷來(lái)主張挽救一個(gè)差生比培育一個(gè)優(yōu)生更有意義,，所以，看待這類(lèi)學(xué)生,，我都要求自己要以極大的耐心和愛(ài)心去感化,、教育他們。20_屆,，我班學(xué)生周靜同窗在班級(jí)名列前茅,，家人對(duì)他的學(xué)習(xí)很重視，要求很是嚴(yán)酷,?？伤诩尤胪碜粤?xí)補(bǔ)課后，成績(jī)沒(méi)有上升,，反而有所下降,。教員與家長(zhǎng)都有些著急。我隨即與該生談話,，領(lǐng)會(huì)到他一天學(xué)習(xí)下來(lái)后,，感到很疲倦，壓力大,，就上網(wǎng)吧玩游戲,，放松放松,。再就是他住在親戚家，沒(méi)有幾多約束,。
針對(duì)這種環(huán)境,，我對(duì)他進(jìn)行教育，讓他正視自己的錯(cuò)誤,。再對(duì)癥下藥,，與家長(zhǎng)交心,，希望他們與孩子說(shuō)話能和善些,，不要給孩子過(guò)大的壓力，否則容易造成逆反心理,。不僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，也要關(guān)心孩子的歇息。在晚自習(xí)后能時(shí)常到孩子住處望望,，使孩子覺(jué)得有約束,。幾天后，孩子環(huán)境有了轉(zhuǎn)變,，家長(zhǎng)欣喜地把這個(gè)消息告訴了我,，其實(shí)我早就注意到了，但仍對(duì)家長(zhǎng)的轉(zhuǎn)變給予了評(píng)價(jià),。家校共同,，收到很好的教育結(jié)果。在昔時(shí)小六結(jié)業(yè)會(huì)考中,，取得了好成績(jī),。
在教學(xué)工作中，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教員學(xué)習(xí),，深切鉆研教材,，關(guān)注全國(guó)數(shù)學(xué)學(xué)科教改的動(dòng)態(tài)，大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn),，教學(xué)水平不斷提高,，形成了自己善于把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生樂(lè)趣,、積極性，堅(jiān)持教書(shū)與育人相連系,，注重教學(xué)實(shí)效的教學(xué)氣概,，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的贊賞。
20_—20_年數(shù)學(xué)教學(xué)是由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化的重大改革期間,，它一方面給我的教學(xué)工作帶來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn),，另一方面也正好給我的教學(xué)改革帶來(lái)了機(jī)緣,。我開(kāi)展了樂(lè)趣數(shù)學(xué)教學(xué)。起首激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情感,，充分發(fā)揮教師感染力,，上課精神充沛，熱情洋溢,，使學(xué)生與教師產(chǎn)生心理兼容,，并構(gòu)建民主協(xié)調(diào)的講堂氣氛，教法矯捷多變,，邊講邊議,，議練連系，形成輕松愉快,、活躍活躍的講堂氣氛,。同時(shí)開(kāi)展了豐富多彩的探究勾當(dāng)。勾當(dāng)?shù)男问接袑?shí)驗(yàn)操作,、課件展示,，故事引入等。勾當(dāng)?shù)拈_(kāi)展,，收到了預(yù)想不到的結(jié)果,，學(xué)生的熱情高漲，講堂常常爆發(fā)出強(qiáng)烈熱鬧的掌聲,。通過(guò)這種形式,，學(xué)生既提高了數(shù)學(xué)的口算能力，又提高了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和樂(lè)趣,。
20_年,，我從師大結(jié)業(yè)后，更是全身心地投入到教學(xué)工作中去,，牢記教員自身素質(zhì)的提高是學(xué)生素質(zhì)提高的前提,，從自身著手，把新教材內(nèi)容及要求與大綱相連系,，提出了數(shù)學(xué)教學(xué)既要扣住講義,，又要跳出講義。既要抓緊講堂,，又要跳出講堂的教學(xué)模式,。為此，我主如果從以下幾個(gè)方面入手：
一是加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,，積極,、主動(dòng)承擔(dān)備課組學(xué)案、周周練以及其他教學(xué)材料的編寫(xiě)工作,，虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)和建議,，不斷改進(jìn)和提高教學(xué)水平,。
二是向備課、教研要質(zhì)量,，多年來(lái)我形成了一種備課前分析教材,、分析學(xué)生、分析方法的研究意識(shí),，努力做到在備課中知識(shí)結(jié)構(gòu)由淺入深,、選材內(nèi)容切近社會(huì)糊口、預(yù)期目標(biāo)學(xué)以致用,。
三是積極加入數(shù)學(xué)學(xué)科組和全市數(shù)學(xué)學(xué)科組織的教研勾當(dāng),，定期聽(tīng)本科組教員的公開(kāi)課以及市數(shù)學(xué)教研室組織的公開(kāi)課，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)緣,，注意以他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短,。與科組同事共同編寫(xiě)了《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》教輔材料。與備課構(gòu)成員協(xié)同合作查找和篩選網(wǎng)上資源,，共同備課，做到了資源共享,，智慧共享,。與青年教師幫教結(jié)對(duì)，近幾年來(lái),，我先后教誨了李教員,，指導(dǎo)他如何教好高年級(jí)數(shù)學(xué)課。教誨了卓教員如何教好英語(yǔ)口語(yǔ)的教學(xué),。
四是成立數(shù)學(xué)勾當(dāng)小組,，進(jìn)行與數(shù)學(xué)學(xué)科相關(guān)的課外勾當(dāng)：努力摸索不同窗科之間相互滲入、交叉,、整合路子,，培育學(xué)生的知識(shí)遷移能力和綜合運(yùn)用不同窗科知識(shí)從不同層面、不同角度分析解決問(wèn)題的能力,。
多年來(lái),，本人能認(rèn)真鉆研營(yíng)業(yè)，領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)教學(xué)最新的發(fā)展趨向,，不斷的更新知識(shí),，訂閱了大量相關(guān)資料，加入了張家界市教育部門(mén)組織的各類(lèi)學(xué)習(xí),，使自己的營(yíng)業(yè)能力和教學(xué)水平不斷提高,，并撰寫(xiě)了大量的教育教學(xué)方面的論文，如優(yōu)選數(shù)學(xué)教學(xué)方案,、情感在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用,、學(xué)中樂(lè)樂(lè)中學(xué),、我的班主任工作、我要飛小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的多媒體的運(yùn)用等十余篇論文獲獎(jiǎng),。
任現(xiàn)職以來(lái),，所帶班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)始終在平行班中名列前茅。尤其是20_年,，我所帶的結(jié)業(yè)班,，面臨教材和考試要求發(fā)生的重大變化。我虛心學(xué)習(xí),，注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的合理復(fù)習(xí)和考點(diǎn)的研究,，積極主動(dòng)承擔(dān)日常普通測(cè)試的出題和評(píng)卷工作，有針對(duì)性地教誨學(xué)生,。經(jīng)過(guò)一年的拼搏,，我所教班級(jí)數(shù)學(xué)平均分在全年級(jí)平行班中獲得第一的好成績(jī)。在20_年4月全國(guó)青少年科技立異大賽中,，我教誨的學(xué)生獲市級(jí)三等獎(jiǎng),。因?yàn)槲毅@研營(yíng)業(yè)，工作勤懇,，教學(xué)成績(jī)凸起,，先后連續(xù)五年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師，20_年度被杉木橋中學(xué),、鎮(zhèn)政府評(píng)為優(yōu)秀班主任,。
以上是我從事教育教學(xué)工作的自我表?yè)P(yáng)，我決心在今后的工作中積極進(jìn)取,，更上一層樓,，故現(xiàn)特申報(bào)晉升小學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)。
高級(jí)教師述職報(bào)告篇五
本人_×,，女,，現(xiàn)年38歲，1997年6月畢業(yè)于衡陽(yáng)師范高等專(zhuān)科學(xué)校中文系,，同年8月參加工作,。20__年9月獲得中學(xué)二級(jí)教師資格。20_年通過(guò)自考取得湖南師大漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科文憑,。從教至今已有16個(gè)年頭,，現(xiàn)擔(dān)任株洲市_×學(xué)校的語(yǔ)文教師。下面是我晉升中一職稱(chēng)的述職報(bào)告,。
一,、立場(chǎng)堅(jiān)定，政治素養(yǎng)高,。
雖然很多年來(lái)我的“政治面貌”一欄一直是“群眾”二字,，但我從沒(méi)把自己當(dāng)一個(gè)社會(huì)的旁觀者,。我以自己是一個(gè)中國(guó)人為榮，以自己生活在中國(guó)為傲,。風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳,，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。我關(guān)注北京奧運(yùn)上海世博汶川地震,，也熱情參與株洲創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)文創(chuàng)模,，做一個(gè)積極維護(hù)國(guó)家形象有責(zé)任感的中國(guó)公民，做一個(gè)城市建設(shè)人人有責(zé)的株洲市民,。
二,、扎實(shí)勤勉，教學(xué)能力強(qiáng),。
從踏進(jìn)師范那條大門(mén)開(kāi)始,，我就一直以“學(xué)高為師，德高為范”要求自己,。參加工作后,，我認(rèn)真鉆研課本,，虛心向他人請(qǐng)教,，備好每一堂課,，上好每一次課,，批閱好每一本作業(yè),。每每碰到教過(guò)的內(nèi)容,，我總是根據(jù)學(xué)生的具體情況和課標(biāo)的新要求重新斟酌教學(xué)目的,，以第一次教的心態(tài)面對(duì)那些熟識(shí)的老朋友,。由于自己的用心專(zhuān)注,，所教班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)總是不斷提升。上一屆畢業(yè)班110,、114班中考語(yǔ)文a等率達(dá)到60%,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)市平均20%。至于作文教學(xué),，我深知“授之魚(yú)不如授之漁”,，所以非常重視學(xué)生的互評(píng)互改寫(xiě)反思，自己再次評(píng)閱時(shí)也是毫不吝嗇自己的評(píng)語(yǔ)和欣賞之詞,，還經(jīng)常進(jìn)行面批,。如此，一次作文的評(píng)改不僅是寫(xiě)作水平的提升,，而且也是一次心靈的溝通交流,。2_4年，我和學(xué)生與時(shí)俱進(jìn),，在新浪博客上開(kāi)辟了我們的習(xí)作天地,，將同學(xué)們平時(shí)寫(xiě)的好的大作文,、周記、演講稿傳到上面,。學(xué)生寫(xiě)作的興趣與日俱增,，上一屆110班的譚惟楚、劉薇,、易心婷同學(xué)更是有多篇文章在株洲晚報(bào)上發(fā)表?，F(xiàn)在我們的博客“演繹那扯淡的青春”已經(jīng)3周歲了，它不僅是新一屆學(xué)生的習(xí)作的樂(lè)土,，也成了往屆學(xué)子們回首的戀戀故園,。我自己關(guān)于作文的論文《朱筆輕點(diǎn)，朵朵花開(kāi)》,、《用作文講評(píng)的火,，點(diǎn)亮學(xué)生的語(yǔ)言之燈》分獲市二等獎(jiǎng)、省一等獎(jiǎng),，并先后11次在各級(jí)學(xué)生作文大賽中獲指導(dǎo)一,、二、三等獎(jiǎng),。
三,、春風(fēng)化雨，德育行天下,。
教書(shū)育人,，缺一不可。在平時(shí)的教學(xué)中我常利用語(yǔ)文的學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德方面的熏陶,，帶領(lǐng)他們徜徉中華源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化長(zhǎng)河,，領(lǐng)略祖國(guó)的壯麗山川秀美風(fēng)光，拜見(jiàn)古今中外的名人,，感受時(shí)代脈搏的跳躍,，激發(fā)他們的民族自豪感和對(duì)偉人崇高品質(zhì)的向往。在當(dāng)班主任的日子里,，我尤其注重“愛(ài)”和“誠(chéng)信”的培養(yǎng),。我們?cè)诎嗌显O(shè)立了“天使旅行箱”，就為了集體外出游玩時(shí)班上同學(xué)“一個(gè)都不能少”,，我和他們一起為《讀者》報(bào)道的那位有1_個(gè)孩子的貴州鄉(xiāng)村教師_及他的學(xué)生們捐款捐物,，劉安之同學(xué)一次性捐出他3000元的獎(jiǎng)學(xué)金。我們自發(fā)的為兄弟學(xué)校淞南中學(xué)一位患白血病的同齡人奉獻(xiàn)愛(ài)心,，我們及時(shí)向班上一個(gè)有_向的同學(xué)伸出了援助之手,，還因此創(chuàng)建了一個(gè)獨(dú)特的班級(jí)節(jié)日“餅干節(jié)”。現(xiàn)在他們已各奔東西，但每年的10月30日,，奧利奧,、徐福記餅干的的香甜依然縈繞在我們身旁……至于誠(chéng)信，我告訴我的每一個(gè)學(xué)生“人,，無(wú)信不立”,、“誠(chéng)信是一張的名片”。71班,，曾和我一起“尋找失落的誠(chéng)信”;110班的學(xué)生,，都是“當(dāng)誠(chéng)信遭遇盜版”的當(dāng)事人。稚嫩的肩膀在漸漸學(xué)會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng),，我也積極鼓動(dòng)他們參加社會(huì)上的公益活動(dòng),。2_4年，為了轉(zhuǎn)化一個(gè)孩子,，我動(dòng)員他的母親參加了株洲市的“集聚螢火,，保護(hù)母親河”的徒步湘江活動(dòng)，然后親自陪著他們從株洲走到湘潭,。今年的“五一”,，我又帶著5個(gè)學(xué)生跋涉在湘江兩岸，并全部獲得走完全程的榮譽(yù)證書(shū)?，F(xiàn)在他們已經(jīng)畢業(yè),，卻道：“譚老師，明年徒步湘江報(bào)名記得叫我,，我還要和你一起走!”
四,、毫無(wú)保留，關(guān)愛(ài)小年青,。
讓我感動(dòng)的還有身邊幾個(gè)小年輕,。因?yàn)閷W(xué)校“新老教師傳幫帶”的活動(dòng),，我有幸成為了他們的師傅。每當(dāng)他們有什么疑惑困擾,，我總是悉心詢問(wèn),，并提出自己的建議或辦法。我也常常去聽(tīng)他們上課,，然后和他們促膝交流,，一起商討這篇文章的授課方案或某個(gè)問(wèn)題怎么提針對(duì)性。要外出賽課了,，我和他們從最初的導(dǎo)入語(yǔ)開(kāi)始,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，斟酌課堂的亮點(diǎn),。雖說(shuō)自己也才疏學(xué)淺,，但他們憑著那股子勤學(xué)好問(wèn),、刻苦鉆研的精神，不僅把自己的學(xué)科打理的風(fēng)生水起,，而且在校內(nèi)外的賽場(chǎng)上技?jí)喝悍驾d譽(yù)而歸,。伍慧老師在今年11月初的蘆淞區(qū)語(yǔ)文“創(chuàng)新高效”課堂教學(xué)比武中奪得一等獎(jiǎng)。另一位叫饒婷的,，未到而立之年,，卻已經(jīng)挑起了我校雙主閱讀課題的大梁了。
五,、筆耕不輟,，教學(xué)無(wú)止境。
學(xué)無(wú)止境,，教書(shū)亦是,。除了平時(shí)的常規(guī)教學(xué)和校內(nèi)學(xué)習(xí)，我還廣泛的閱讀相關(guān)的理論書(shū)籍,，并對(duì)平時(shí)的教學(xué)成果或反思進(jìn)行歸納總結(jié),，形諸文字，先后有《淺談中學(xué)生常見(jiàn)錯(cuò)別字的成因及對(duì)策》,、《讓玫瑰,，在校園輕輕綻放》、《巧化尷尬,，玩轉(zhuǎn)課堂》等多篇論文獲省市一,、二等獎(jiǎng)。雖然因?yàn)檗o職的原因_斷了繼續(xù)教育證上的“升格”,，但自20_年9月踏上株洲市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校這片沃土后,，我又積極投入到各類(lèi)繼續(xù)教育的培訓(xùn)，和同事們奮戰(zhàn)在“校本課程”的田野,，在網(wǎng)上接受非學(xué)歷的遠(yuǎn)程教育,，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，去兄弟學(xué)校研討交流?，F(xiàn)在,，我又和大家在“雙主閱讀”的這條大船上揚(yáng)帆起航了。
教書(shū)之路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮,，育人之責(zé)任重也道遠(yuǎn),。既然當(dāng)初選擇了這條道路這扇校門(mén)，無(wú)論坎坷抑或通達(dá),，無(wú)論門(mén)內(nèi)是春華秋實(shí)還是秋風(fēng)蕭瑟,，我也定將一如既往的跋涉苦修，就為了青春飛揚(yáng)時(shí)的那份承諾和一名人民教師的責(zé)任。
高級(jí)教師述職報(bào)告篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
參加工作以來(lái),，特別是任中學(xué)一級(jí)教師后,，辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn),，用自己的行動(dòng)去履行一個(gè)人民教師的職責(zé),，在教育教學(xué)、教育科研,、指導(dǎo)青年教師等方面取得了突出的成績(jī),，認(rèn)真履行聘約，年終考核全部合格,，并且在20_~20_連續(xù)四年被評(píng)為優(yōu)秀,，多次受到上級(jí)有關(guān)部門(mén)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
_年全國(guó)高考,，我所任教的班級(jí)物理平均分超省平均分,，其中往屆生物理平均分名列全縣第一，應(yīng)屆生除贛中名列全縣第三;在_年10月召開(kāi)的_屆高三物理研討會(huì)上我作了《關(guān)于高三物理復(fù)習(xí)方法》專(zhuān)題發(fā)言,，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng);_年高考,，我任教的兩個(gè)班級(jí)物理單科平均分除贛中外名列全縣第一，比第二名高5分,，在全市重點(diǎn)中學(xué)中排名也僅次于贛中,，是全縣農(nóng)村完中應(yīng)屆理科中超縣平均的學(xué)科，其中高三(3)班物理平均分超省平均分2分;_~_學(xué)年度第一學(xué)期全縣統(tǒng)考,，我所教的班級(jí)物理平均分名列全縣第二,，第二學(xué)期全市統(tǒng)考，我所教的班級(jí)物理平均分名列全縣第二,。
在輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽方面也取得了較好的成績(jī),，_年全國(guó)中學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生李至兵獲市三等獎(jiǎng);_年中學(xué)生物理奧林匹克競(jìng)賽中,，我輔導(dǎo)的學(xué)生獲市三等獎(jiǎng);_年中學(xué)生物理競(jìng)賽中,，我輔導(dǎo)的學(xué)生董紅獲市三等獎(jiǎng);_年中學(xué)生物理奧林匹克競(jìng)賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生閆至浩獲市三等獎(jiǎng);陸繼通獲縣二等獎(jiǎng);20_年高中物理競(jìng)賽中,，我輔導(dǎo)的學(xué)生徐大建獲市三等獎(jiǎng),。
在長(zhǎng)期的教育教學(xué)工作中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，其中《關(guān)于風(fēng)箏上升力的討論》發(fā)表在中學(xué)物理教學(xué)參考上(_,、6),，_年我撰寫(xiě)的《補(bǔ)償法與逆向法應(yīng)用》刊登在《高中物理復(fù)習(xí)新思路》上，20_年8月我參加青年教師基本功比賽榮獲而等獎(jiǎng)，擔(dān)任班主任工作,，一直受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，_年6月我所帶的班被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)班集體，_年高考,，我所帶班有9人達(dá)本科線,，_年6月高三(3)班團(tuán)支部被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)團(tuán)支部。
工作之余積極參加各類(lèi)進(jìn)修學(xué)習(xí),，繼續(xù)教育每年均達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn),，先后獲得了中學(xué)教師基本功考核、語(yǔ)言修養(yǎng)考核,、省英語(yǔ)水平(中級(jí))考試,、中學(xué)班主任工作的理論與實(shí)踐考核等合格證書(shū)。不但勝任高中物理教學(xué),，而且有教高的指導(dǎo)青年教師的能力，在我的指導(dǎo)下,，吉淑琴老師在縣基本功比賽中榮獲二等獎(jiǎng),，97年10月與張利平老師簽訂了幫教合同，在我的指導(dǎo)下,，他很快站穩(wěn)講臺(tái),，成為一名合格的高中教師。
作為教研組長(zhǎng),，積極配合教務(wù)處,，抓教學(xué)常規(guī)管理，帶領(lǐng)全組教師深入研究課堂教學(xué)方法,，以求大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。幾年來(lái)物理組各位教師在各級(jí)各類(lèi)的考試、評(píng)比中都有較佳成績(jī),，受到了同行和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。_年秋，全縣完中視導(dǎo)檢查中,，物理組的集體備課受到表?yè)P(yáng),。
綜上所述，我已在教育教學(xué),、教育科研等方面取得了一定的成就,，具備了中學(xué)高級(jí)教師任職資格，我申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù),，同時(shí)更重要的是想借此發(fā)現(xiàn)自己的不足,，鞭策自己不斷學(xué)習(xí)新的教育理論,，提高業(yè)務(wù)水平，更好的發(fā)揮自己的作用,，為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),。
此致
敬禮!
高級(jí)教師述職報(bào)告篇七
_年轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，在這里我用辛勤的汗水,，真摯的愛(ài)心澆灌著一株株幼苗,，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長(zhǎng)，教師職稱(chēng)評(píng)定述職報(bào)告,?；仡欉@23年，有收獲也有失落,，有精彩也有黯淡,。但我的內(nèi)心卻是充實(shí)的、愉悅的,。為了自己所熱愛(ài)的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的,。
一、思想方面
這些年來(lái)我能積極地參加園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真,、詳細(xì)地做筆記，積極參加組里的各項(xiàng)活動(dòng),，熱愛(ài)集體,、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)待幼兒有愛(ài)心,，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,、不遲到、早退,，積極響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng),。
二、工作表現(xiàn),，教育教學(xué)方面
“努力成為孩子們喜歡的老師”,，是我的工作目標(biāo)。當(dāng)孩子有困難時(shí),，我會(huì)隨時(shí)關(guān)注給予幫助,。尤其對(duì)有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛(ài)護(hù),，幫肋每一位孩子樹(shù)立起自信心,，教會(huì)他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教會(huì)他們自己動(dòng)手尋找答案,，教師述職報(bào)告《教師職稱(chēng)評(píng)定述職報(bào)告》,。這些對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，一輩子都是受益的,。
對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作，我積極認(rèn)真地承擔(dān),，雖然沒(méi)有輝煌的業(yè)績(jī),，但在教學(xué)中我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n,，充分準(zhǔn)備教具,，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí),。工作這些年,，我?guī)н^(guò)大、中,、小,、班的孩子，對(duì)于不同年齡階段的孩子,，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的,，在設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，以孩子為主體,，以孩子的終身發(fā)展為前提,，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí)。
人們都說(shuō)“孩子是父母的作品”,，作為老師,，幼兒又何嘗不是我的作品呢?讓孩子進(jìn)步、成長(zhǎng),，是我的心愿,。也因此，我深刻的體會(huì)到家長(zhǎng)工作的重要性,。工作中,，我通過(guò)家訪、家園聯(lián)系,、校訊通,、網(wǎng)站讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況，家長(zhǎng)們也認(rèn)真地進(jìn)行了反饋,，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn),，通過(guò)家園共育，促使孩子不斷進(jìn)步,。得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和信任,。
為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的需要,，跟上時(shí)代的步伐，我先后參加函授考試,，已達(dá)到大專(zhuān)水平,。我還參加了各種專(zhuān)業(yè)技能的培訓(xùn)，通過(guò)看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,，不斷更新知識(shí),，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。
付出的同時(shí),，也收獲希望,。在園領(lǐng)導(dǎo)和同行的幫助和指導(dǎo)下，我先后有多篇論文在省,、市級(jí)獲獎(jiǎng),。如:《運(yùn)用多媒體教育資源，優(yōu)化幼兒數(shù)學(xué)教育》在20__年度鎮(zhèn)江市現(xiàn)代教育技術(shù)論文評(píng)比中獲壹等獎(jiǎng),，江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究論文及教育敘事評(píng)比中獲貳等獎(jiǎng),，《喚起幼小心靈培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)》在江蘇省第七屆“藍(lán)天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評(píng)選中獲得二等獎(jiǎng)，《淺談?dòng)们楦薪虒W(xué)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣》在江蘇省第七屆“藍(lán)天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評(píng)選中獲得三等獎(jiǎng),，在今年的素質(zhì)教育活動(dòng)中,，還有多篇教育隨筆、教學(xué)設(shè)計(jì),、課件在市教育課程改革上發(fā)表,。
我雖然取得了一定的成績(jī)，但同時(shí)還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方,，在今后的工作中,，我更會(huì)更加踏實(shí)和努力，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位孩子,，讓他們健康成長(zhǎng),。在業(yè)務(wù)上更加努力進(jìn)取，提高自身的業(yè)務(wù)水平,，通過(guò)各種不同的途徑獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí),，積極思考，不斷充實(shí)自己,，努力使自己成為一名合格的幼兒老師!
高級(jí)教師述職報(bào)告篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我叫,，今年xx歲。19xx年大本畢業(yè),，學(xué)士學(xué)位,。任教22年曾擔(dān)任初中生物、化學(xué),、勞動(dòng)技術(shù)等學(xué)科的教學(xué),、兼任生物,、勞技、科技課外小組輔導(dǎo)員,、縣級(jí)兼職教研員等工作?，F(xiàn)任縣級(jí)研究性學(xué)習(xí)學(xué)科兼職教研員和市級(jí)和科技輔導(dǎo)員。20xx年被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師?，F(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù),，述職如下：
一、教育方面
服從領(lǐng)導(dǎo),，踏實(shí)工作，耐心做學(xué)生思想工作,。20xx-20xx年分別被評(píng)為校級(jí)“三育人”先進(jìn)個(gè)人,、校級(jí)優(yōu)秀教師、校級(jí)師德骨干教師,。20xx年,、20xx年教師業(yè)績(jī)考核為優(yōu)秀。20xx至20xx被評(píng)為縣級(jí)骨干教師,。20xx年獲得頒發(fā)的教育成就獎(jiǎng),。
二、教學(xué)方面
20xx年獲得生物學(xué)科第四屆“雙優(yōu)課”縣級(jí)一等獎(jiǎng),，20xx年說(shuō)課縣級(jí)一等獎(jiǎng),，教學(xué)軟件縣級(jí)二等獎(jiǎng)。20xx年教學(xué)設(shè)計(jì)3次被評(píng)為校級(jí)一等獎(jiǎng),。20xx年青年教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽校級(jí)一等獎(jiǎng),、縣級(jí)二等獎(jiǎng)。20xx年參加縣級(jí)骨干教師舉辦英特爾未來(lái)教育信息化教學(xué)設(shè)計(jì)大賽獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng),。20xx年課件縣級(jí)三等獎(jiǎng),。20xx學(xué)年，指導(dǎo)《植被調(diào)查》科技實(shí)踐活動(dòng),，獲得科技大賽市級(jí)三等獎(jiǎng),。20xx年代表我校、我縣的新課程教學(xué)改革成果在賓館參展,。20xx年成為xx市青少年科技教育協(xié)會(huì)會(huì)員,，承擔(dān)xx市青少年科技輔導(dǎo)工作。20xx—20xx學(xué)年度獲校級(jí)優(yōu)秀教案,。20xx年博客,，被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀博客，填補(bǔ)了我校的一項(xiàng)空白,，受到校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),。20xx至20xx連續(xù)兩年輔導(dǎo)科技大賽有兩名同學(xué)獲得市級(jí)一等獎(jiǎng),，20xx年至今發(fā)動(dòng)輔導(dǎo)了全國(guó)舉辦的節(jié)水、節(jié)糧,、和節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境的大型科技活動(dòng),，上交了大量真實(shí)可靠數(shù)據(jù)資料，使我校在網(wǎng)上有名,。20xx年第六屆“雙優(yōu)課”縣級(jí)三等獎(jiǎng),。20xx至20xx參加了縣級(jí)以上初中生物課堂訓(xùn)練，單元測(cè)驗(yàn)的出題工作,。20xx年9月起從事生物教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理工作,，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,，雖然我身患高血壓,，糖尿病，但仍堅(jiān)守在工作第一線配合學(xué)校和教師很好完成了教學(xué)工作和上級(jí)各類(lèi)檢查工作,，受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),。
三、教科研方面
20xx年,，有三條人生格言發(fā)表,，xx年被評(píng)為我校教研教改積極分子，xx年至今承擔(dān)了兩項(xiàng)縣級(jí)課題的研究并參加了四項(xiàng)縣級(jí)以上課題的研究和整理工作,，有四項(xiàng)課題結(jié)題,。撰寫(xiě)多篇論文，其中獲得兩篇,，市級(jí)獎(jiǎng)三篇,，縣級(jí)一等獎(jiǎng)三篇，二等獎(jiǎng)7篇,，三等獎(jiǎng)3篇,。xx年《信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究》教科研成果被評(píng)為縣級(jí)一等獎(jiǎng)。xx年教學(xué)敘事案例獲市級(jí)三等獎(jiǎng),。xx年至xx年從事《科學(xué)素養(yǎng)在學(xué)科課堂教學(xué)中的體現(xiàn)與滲透》課題研究過(guò)程中,，撰寫(xiě)的論文先后獲得市級(jí)三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng),。xx年承擔(dān)《中學(xué)研究性學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)科教學(xué)改革的教學(xué)策略》縣級(jí)骨干教師課題研究,，撰寫(xiě)的論文于xx年1月獲得雜志社等單位舉辦的征文大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng)。
述職完畢,，謝謝大家!
此致
敬禮!
述職人：
20__年x月x日
高級(jí)教師述職報(bào)告篇九
19_年參加工作,，投身教育事業(yè)，至今已有十三個(gè)年頭了，回顧這一段個(gè)人從教歷程,，真可謂“面上滅除憂喜色,、胸中僅剩得失心”。十三年來(lái),，甘苦五味樣樣俱全,，然不斷地回顧總結(jié)反思，是每一個(gè)人能夠恒久地進(jìn)步與上升的方式,。于是,，我將這段十分平常的人生履歷一次次地咀嚼品味。
思想純度的高低是人生價(jià)值高低的起碼保證,，泉香方可酒冽,，品優(yōu)自當(dāng)功成。所以,，我自從教以來(lái)一直堅(jiān)持黨的教育方針路線,，貫徹落實(shí)教育改革的大政政策，結(jié)合本地具體情況,，從實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生出發(fā),，踏踏實(shí)實(shí)走教書(shū)育人的凡庸之路,。當(dāng)然，在工作中難免會(huì)遇到困難挫折,，難免會(huì)遇到險(xiǎn)阻挑戰(zhàn),，但只要天生我材的志不滅，頑強(qiáng)拼搏的心不死,，教育教學(xué)的天空定然有一抹屬于我們的彩虹,。
自畢業(yè)以來(lái)一心撲到教學(xué)第一線，多年來(lái)所教授課程深受學(xué)生喜愛(ài),，所帶學(xué)生成績(jī)穩(wěn)步向前發(fā)展,。尤其_年之后，連年教授高三補(bǔ)班課程,，對(duì)高中語(yǔ)文教學(xué)工作有了更加明確深刻的認(rèn)識(shí)體會(huì),，進(jìn)而在摸索中不斷總結(jié)，在總結(jié)中不斷充實(shí),，在充實(shí)中逐步地規(guī)范,。其實(shí)，教育大事不外“教書(shū)”與“育人”兩端,。這些年來(lái)在這兩個(gè)方面我主要做了以下工作：
一.教學(xué)工作
教學(xué)本身是一門(mén)藝術(shù),，可不知何時(shí)，這一藝術(shù)就演變?yōu)橐环N苦力，中學(xué)語(yǔ)文尤其嚴(yán)重,。那么,，將語(yǔ)文教學(xué)重新拉回到原來(lái)的藝術(shù)軌道上來(lái)就成了當(dāng)務(wù)之急。多年來(lái)我主要從以下幾個(gè)方面不斷摸索改進(jìn)：
1.注重喚醒學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣
“知之者,，不如好之者;好之者,，不如樂(lè)之者?！眴拘褜W(xué)生們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣是當(dāng)前教育工作者的重中之重,。只有將情感真正在作為教學(xué)目標(biāo)的其中一個(gè)維度，才能讓學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中來(lái),。具體可以從這幾個(gè)方面入手：
①將生活與學(xué)習(xí)統(tǒng)一起來(lái)高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)本來(lái)繁重,，學(xué)生大部分時(shí)間都被關(guān)閉在校園里，天長(zhǎng)日久孩子們對(duì)語(yǔ)文的興趣甚至對(duì)學(xué)習(xí)的興趣會(huì)一天天地冷淡下來(lái),。因此,，校園生活一定要盡可能地豐富，要適時(shí)地開(kāi)展各種類(lèi)型的校園活動(dòng),，如校園文化藝術(shù)節(jié),，各種文體類(lèi)比賽，詩(shī)歌朗誦會(huì),，征文活動(dòng),，演講比賽，讀書(shū)交流活動(dòng),，背誦接龍賽,，課本劇表演活動(dòng)，愛(ài)心奉獻(xiàn)活動(dòng),，參觀實(shí)踐活動(dòng)(花坊一日游,，醫(yī)院一日觀)等等。
②將課內(nèi)與課外結(jié)合開(kāi)來(lái)語(yǔ)文的外延是社會(huì),，脫離了現(xiàn)實(shí),，便不存在真正意義上的語(yǔ)文。因此,，和社會(huì)充分接觸,，讓學(xué)生深入到社會(huì)中去，才能體味到語(yǔ)文的真正興趣所在,。如,，觀看有教育意義的視頻材料(《百家講壇》《唐之韻》《魯豫有約》，定點(diǎn)定時(shí)新聞聯(lián)播,，熱播影片及相關(guān)評(píng)論賞析),，參加有積極意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(節(jié)約日廣告宣傳，小區(qū)一日義務(wù)活動(dòng)，我的家園我作主,，汽修廠的秘密)等,。充分地用周末時(shí)間分組活動(dòng)，然后在班會(huì)時(shí)間交流,，再做整理積累,，最后上了班級(jí)學(xué)習(xí)專(zhuān)欄。
③讓教師與學(xué)生親近起來(lái)古人講“親其師,，信其道”,，只有老師學(xué)生在情感上有一定的認(rèn)同基礎(chǔ)，二者方可思想共融,。當(dāng)然這個(gè)方面老師要做出相對(duì)的讓步,，因?yàn)閷W(xué)生還處在感性認(rèn)識(shí)階段，需要老師從感情上理解認(rèn)可他們,。如課堂上對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的肯定,、對(duì)不同學(xué)生的不同觀點(diǎn)的評(píng)價(jià)，平日對(duì)學(xué)生生活情況的關(guān)心,、特別對(duì)單親家庭學(xué)生的關(guān)懷,，對(duì)學(xué)生意見(jiàn)的尊重與采納等等。學(xué)生是一眼眼智慧的泉,，只要給他們適度的自由空間,，這些泉中會(huì)涌出一股股鮮活的泉水，最終匯成大江大河,。我曾試著讓1999屆、_屆,、_屆學(xué)生擬定班級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃,、班級(jí)管理規(guī)定，再經(jīng)過(guò)全班討論,，然后試行實(shí)行,，都起到良好的效果。
2.側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣
語(yǔ)文本是積累識(shí)記學(xué)科,，只要有一定量的積累,，自然會(huì)轉(zhuǎn)換成語(yǔ)文素養(yǎng)，但上中學(xué)以來(lái),，不少學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)間已被英語(yǔ)數(shù)理化等各科蠶食,，那么如何才能保證高中生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)間，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?我采取如下方法：
①“三個(gè)一”定量摘抄積累法：每日一音,、一字,、一詞、一句、一文法,，五個(gè)內(nèi)容任選其三,。讓學(xué)生固定積累在一個(gè)本上，時(shí)間一長(zhǎng),，摘抄本便成了學(xué)生個(gè)人的語(yǔ)文學(xué)習(xí)寶典,，到了高三總復(fù)習(xí)時(shí)大有用處。
②廢紙作業(yè)一日一練法：每日字帖一練,，小32k一張,，大約100字左右。一是為了鞏固當(dāng)日或近期生詞生字,，擴(kuò)大詞匯儲(chǔ)備量;二是為了規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě),。從臨摹寫(xiě)字課退出學(xué)生課堂之后，特別是電腦日益普及的當(dāng)今,，學(xué)生書(shū)寫(xiě)卷面實(shí)在讓人心痛,，所以我曾痛下決心讓學(xué)生練習(xí)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)。_屆學(xué)生張利飛同學(xué)的卷面曾得到全班同學(xué)的認(rèn)可,，任雅坤同學(xué)還為班上寫(xiě)了一款條幅,，內(nèi)容是我個(gè)人的自撰詞《桃源渡·龍登榜首》，畢業(yè)時(shí)老師學(xué)生爭(zhēng)著索要,。
③角料時(shí)間充分利用法：每個(gè)時(shí)段前十分鐘或前五分鐘讓學(xué)生放聲誦讀摘抄本內(nèi)容,，化整為零，強(qiáng)化記憶,。學(xué)校規(guī)定上下午上課,、早晚自習(xí)，學(xué)生必須提前十分鐘進(jìn)教室,，那么,，這些提前的十分鐘如何才能高效率地利用起來(lái)，我把其中的兩個(gè)十分鐘用作了誦讀語(yǔ)文,，再加上語(yǔ)文課上的五分鐘,，每天除自習(xí)時(shí)間，還有二十五分鐘的時(shí)間可以保證語(yǔ)文識(shí)記誦讀,。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,，這將是語(yǔ)文成績(jī)提高的有效保證。_屆的高21班,，_屆的高22班,，_屆的理補(bǔ)二班都曾堅(jiān)持過(guò)這個(gè)作法，對(duì)于語(yǔ)文基礎(chǔ)較差的同學(xué)確實(shí)有很大的幫助,。當(dāng)然這需要班主任,、課任老師,、學(xué)習(xí)委員共同督促，以便形成習(xí)慣,。
高級(jí)教師述職報(bào)告篇十
本人于19_年7月結(jié)業(yè)于唐山師范學(xué)校,，同年9月進(jìn)入楊義口頭小學(xué)工作，擔(dān)任五年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)及班主任工作?，F(xiàn)已加入工作十三個(gè)春秋,。加入工作后，我努力工作的同時(shí)還積極主動(dòng)地加入學(xué)歷進(jìn)修,，于20_年1月取得唐山師范學(xué)院教育學(xué)專(zhuān)業(yè)本科結(jié)業(yè)證書(shū),，20_年12月被評(píng)聘為小學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)已經(jīng)達(dá)到了參評(píng)小學(xué)高級(jí)教師的基本前提,。下面就被評(píng)聘為小學(xué)一級(jí)教師幾年來(lái)的工作環(huán)境述職如下：
一,、傾心教育，為人師表
身為教師,，為人師表,，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”的重要性和艱難性。多年來(lái),，始終具有明白的政治目標(biāo),，崇高的品德涵養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基來(lái)歷根基則,，堅(jiān)持黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思惟。在工作中,，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思惟素養(yǎng)，熱愛(ài),、關(guān)心全體學(xué)生,，對(duì)學(xué)生的教育可以或許動(dòng)之以情，曉之以理,，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸,，嚴(yán)酷按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作。甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較小我得失,，絕對(duì)做到小我好處服從集體好處。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和良好的教師形象,。
二,、精心施教，形成特色
在教學(xué)方面,，我能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地連系起來(lái),，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體，力圖教學(xué)由簡(jiǎn)到繁,、由易到難,、深切淺出、通俗易懂,。本人十分注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言活躍,，學(xué)生學(xué)得輕松,，教員教得自然。
起首認(rèn)真?zhèn)湔n,。不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的現(xiàn)實(shí)，做好教學(xué)設(shè)計(jì),，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序作詳細(xì)的記實(shí)，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作有趣的教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫(xiě)好教后反思,。
其次增強(qiáng)上課技術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量,。力圖讓教師的講解做到邏輯化,，教師的語(yǔ)言做到精辟化，教師的臉色做到活躍化,，教師的板書(shū)做到示范化,。在講堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松愉快。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)條理的學(xué)生學(xué)習(xí)需乞降學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)條理的學(xué)生都獲得提高,。
我是教研組長(zhǎng),，我率領(lǐng)同組人認(rèn)真研究教材、教法,，然后虛心就教其他老教員,。在各個(gè)單元的學(xué)習(xí)上都積極收羅同組教員的意見(jiàn)，互相學(xué)習(xí)方法,。同時(shí),，多聽(tīng)教員們的課，做到邊聽(tīng)邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，降服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他教員來(lái)聽(tīng)課,，收羅他們的意見(jiàn),，改進(jìn)工作。
當(dāng)然在認(rèn)真?zhèn)湔n,，增強(qiáng)上課技術(shù)的同時(shí),，我還抓住一切機(jī)緣鍛煉自己，汲引自己,。20_年我加入了豐潤(rùn)區(qū)教師素質(zhì)大賽,，20_年我又加入了豐潤(rùn)區(qū)班主任素質(zhì)大賽，均取得較好成績(jī),，受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),。除此之外，自20_年以來(lái),，我執(zhí)教了語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、科學(xué),、心理健康等6個(gè)學(xué)科的區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)示范課共11節(jié),，20_年被評(píng)為“豐潤(rùn)區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)標(biāo)兵”，20_年又被評(píng)為“豐潤(rùn)區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人”,，同時(shí)積極加入教育局組織的為外鎮(zhèn)教師送課勾當(dāng),，受到結(jié)局領(lǐng)導(dǎo)及教研室教員的通報(bào)表?yè)P(yáng)。
三,、精心哺育,，培育新人
作為一名新時(shí)代的教師，應(yīng)是全面發(fā)展的教師,。在任何工作崗位上,，我都能服從學(xué)校安排,，盡職盡責(zé),，虛心求教,，干出自己的特色。從20_年到現(xiàn)在,，我一直擔(dān)任班主任工作,。我堅(jiān)信“愛(ài)是教育的魂靈，是教育的生命”,，愛(ài)心教育是我做好班級(jí)工作的宗旨,。在工作中，我從不歧視差生,，而是在糊口中和他們做朋友,，想方設(shè)法領(lǐng)會(huì)他們，做他們的貼心姐姐,，尋找根源,，讓他們規(guī)矩學(xué)習(xí)立場(chǎng)，明白學(xué)習(xí)目標(biāo),。我還利用家訪,，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，家校共同共同教育好他們的后代,。
在我的影響下,，我所教的班級(jí)逐漸形成了連合友愛(ài)、積極向上,、有凝聚力,、有愛(ài)心、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班風(fēng),。幾年來(lái),，我所帶的班級(jí)先后兩次被評(píng)為“豐潤(rùn)區(qū)前輩班集體”，我本人先后三次被評(píng)為“豐潤(rùn)區(qū)優(yōu)秀班主任”,。同時(shí),，我還先后兩次被評(píng)為“唐山市前輩教學(xué)工作者”，今年又被評(píng)為“唐山市優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”“豐潤(rùn)區(qū)德育前輩工作者”,，這些榮譽(yù)都是領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我工作的肯定,，也是對(duì)我努力從工作的一種激勵(lì)。
四,、綜合提高,，完美自我
日常普通，我除了認(rèn)真教學(xué)之外,，我還經(jīng)常寫(xiě)一些東西,，例如我的《8和9的認(rèn)識(shí)》、《10的合與分》等6篇教學(xué)設(shè)計(jì)分別獲唐山市教學(xué)設(shè)計(jì)大賽一,、二,、三等獎(jiǎng),。與此同時(shí)我還加入豐潤(rùn)區(qū)教育局組織的說(shuō)課大賽，我的《火警中的自救與互救》,、《學(xué)會(huì)贊美別人》均獲得豐潤(rùn)區(qū)一等獎(jiǎng),。
當(dāng)然提高自己的同時(shí)，我還指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作,，我指導(dǎo)的多篇作文獲得“華人杯小學(xué)生作文大賽”一,、二、三等獎(jiǎng),。我還組織學(xué)生加入豐潤(rùn)區(qū)組織的各項(xiàng)征文角逐均獲得較好成績(jī),，這些成績(jī)給孩子們帶來(lái)了喜悅，同時(shí)也讓我從中感受到了育人的歡愉,。
成績(jī)屬于過(guò)去,，何況教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于立異,，再創(chuàng)佳績(jī)。
以上是本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作表述,，自認(rèn)為合適申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師資格,。因此，本人特述職申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師,，懇請(qǐng)各級(jí)評(píng)審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)核閱并提出貴重意見(jiàn),。
高級(jí)教師述職報(bào)告篇十一
尊敬的各位評(píng)委：
大家好!我叫_x，今年_歲,。1_x年大本畢業(yè),，學(xué)士學(xué)位。任教22年曾擔(dān)任初中生物,、化學(xué),、勞動(dòng)技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)、兼任生物,、勞技,、科技課外小組輔導(dǎo)員、縣級(jí)兼職教研員等工作?，F(xiàn)任縣級(jí)研究性學(xué)習(xí)學(xué)科兼職教研員和市級(jí)和科技輔導(dǎo)員,。_年被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師。現(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù),，述職如下：
一,、教育方面：
服從領(lǐng)導(dǎo)，踏實(shí)工作，耐心做學(xué)生思想工作,。_-_年分別被評(píng)為校級(jí)“三育人”先進(jìn)個(gè)人,、校級(jí)優(yōu)秀教師、校級(jí)師德骨干教師,。_年、_年教師業(yè)績(jī)考核為優(yōu)秀,。_至_被評(píng)為縣級(jí)骨干教師,。_年獲得中國(guó)經(jīng)濟(jì)咨詢中心，北京教育研究院頒發(fā)的教育成就獎(jiǎng),。
二,、教學(xué)方面：
_年獲得生物學(xué)科第四屆“雙優(yōu)課”縣級(jí)一等獎(jiǎng)，_年說(shuō)課縣級(jí)一等獎(jiǎng),教學(xué)軟件縣級(jí)二等獎(jiǎng),。_,、_年教學(xué)設(shè)計(jì)3次被評(píng)為校級(jí)一等獎(jiǎng)。_年青年教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽校級(jí)一等獎(jiǎng),、縣級(jí)二等獎(jiǎng),。_年參加縣級(jí)骨干教師舉辦英特爾未來(lái)教育信息化教學(xué)設(shè)計(jì)大賽獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)。_年課件縣級(jí)三等獎(jiǎng),。_至_學(xué)年,，指導(dǎo)《燕山植被調(diào)查》科技實(shí)踐活動(dòng)，獲得科技大賽市級(jí)三等獎(jiǎng),。_年代表我校,、我縣的新課程教學(xué)改革成果在漁陽(yáng)賓館參展。_年成為天津市青少年科技教育協(xié)會(huì)會(huì)員,，承擔(dān)天津市青少年科技輔導(dǎo)工作,。_—_學(xué)年度獲校級(jí)優(yōu)秀教案。_年博客,，被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀博客,，填補(bǔ)了我校的一項(xiàng)空白，受到校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),。_至_連續(xù)兩年輔導(dǎo)科技大賽有兩名同學(xué)獲得市級(jí)一等獎(jiǎng),，_年至今發(fā)動(dòng)輔導(dǎo)了全國(guó)舉辦的節(jié)水、節(jié)糧,、和節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境的大型科技活動(dòng),，上交了大量真實(shí)可靠數(shù)據(jù)資料，使我校在網(wǎng)上有名,。_年第六屆“雙優(yōu)課”縣級(jí)三等獎(jiǎng),。_至_參加了縣級(jí)以上初中生物課堂訓(xùn)練，單元測(cè)驗(yàn)的出題工作。_年9月起從事生物教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理工作,，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，雖然我身患高血壓,，糖尿病,，但仍堅(jiān)守在工作第一線配合學(xué)校和教師很好完成了教學(xué)工作和上級(jí)各類(lèi)檢查工作，受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),。
三,、教科研方面：
_年，有三條人生格言發(fā)表,，_年被評(píng)為我校教研教改積極分子,，_年至今承擔(dān)了兩項(xiàng)縣級(jí)課題的研究并參加了四項(xiàng)縣級(jí)以上課題的研究和整理工作，有四項(xiàng)課題結(jié)題,。撰寫(xiě)多篇論文,，其中獲得兩篇，市級(jí)獎(jiǎng)三篇,，縣級(jí)一等獎(jiǎng)三篇,，二等獎(jiǎng)7篇，三等獎(jiǎng)3篇,。_年《信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究》教科研成果被評(píng)為縣級(jí)一等獎(jiǎng),。_年教學(xué)敘事案例獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。_年至_年從事《科學(xué)素養(yǎng)在學(xué)科課堂教學(xué)中的體現(xiàn)與滲透》課題研究過(guò)程中,，撰寫(xiě)的論文先后獲得市級(jí)三等獎(jiǎng),，一等獎(jiǎng)。_年承擔(dān)《中學(xué)研究性學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)科教學(xué)改革的教學(xué)策略》縣級(jí)骨干教師課題研究,，撰寫(xiě)的論文于_年1月獲得中國(guó)教育學(xué)會(huì),、中國(guó)教育學(xué)刊雜志社等單位舉辦的征文大獎(jiǎng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)。
述職完畢,，謝謝大家!
述職人：_x
__年_月_日
高級(jí)教師述職報(bào)告篇十二
本人自19_年3月晉升為小學(xué)一級(jí)教師資格以來(lái),，我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新,，教書(shū)育人,，為人師表，在德,、能,、勤,、績(jī)、廉等方面表現(xiàn)優(yōu)異,，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù),。
現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：
一、愛(ài)崗敬業(yè),，刻苦學(xué)習(xí),，努力提高思想素質(zhì)。
為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,，我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針政策，學(xué)習(xí)教育政策法規(guī),，學(xué)習(xí)教育理論,。不斷提高自己的思想道德修養(yǎng),，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐教育教學(xué)工作藝術(shù)。把熱愛(ài)黨的教育事業(yè)和熱愛(ài)本職工作時(shí)刻放在首位,，我分別多次參加學(xué)校,、學(xué)片組織的師德演講活動(dòng),，并分別獲得二、三等獎(jiǎng),。撰寫(xiě)的事的論文分別兩次在學(xué)校獲二,、三等獎(jiǎng)。其中有兩篇師德論文分別在學(xué)校網(wǎng)站和宜昌市教育局網(wǎng)站上發(fā)表,。20_年5月被推薦為區(qū)級(jí)表彰的師德模范,。通過(guò)這些年來(lái)的工作實(shí)踐使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到：作為人民教師，關(guān)乎國(guó)家興亡,。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，教書(shū)育人，培養(yǎng)學(xué)生,，干好本職工作,，就是愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的具體表現(xiàn)，就是在盡一個(gè)合格公民應(yīng)盡的職責(zé),。
二,、鉆研教學(xué)，探索課改,，努力做到“學(xué)高為師”,。
我堅(jiān)持“腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng),，恪守“學(xué)高為師,、德高為范”的教育理念，扎扎實(shí)實(shí)地備課、上課,、復(fù)習(xí),、鞏固，營(yíng)造輕松,、活潑,、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教書(shū)育人,，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。
備課時(shí)，我不但備學(xué)生,，而且備教材,、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,，擬定適用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序,、時(shí)間安排等都作了詳細(xì)的記錄,。認(rèn)真寫(xiě)好教案，每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,，課后堅(jiān)持及時(shí)作總結(jié)，撰寫(xiě)教學(xué)后記,。
授課時(shí),，努力使講解清晰化、條理化,、準(zhǔn)確化,、情感化、生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。
此外,，我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想,、學(xué)習(xí)態(tài)度入手,，通過(guò)各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心,，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而后,，再?gòu)膶W(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤奮的角度來(lái)引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步,，并一再地強(qiáng)化他們成功的喜悅，真正使學(xué)生樂(lè)學(xué),，愛(ài)學(xué),。
三、率先垂范,，以德服人,，努力做到“德高為范”。
在班主任工作中,，我注重用文明的行為影響學(xué)生,，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。我堅(jiān)持德育為首的原則,，耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理,，做到以情動(dòng)人，以理服人,。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種問(wèn)題,，我盡可能做到及時(shí)預(yù)見(jiàn),，妥善解決,。榜樣的力量是無(wú)窮的，漸漸地,，班級(jí)就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。
在教研組內(nèi)，我工作也是任勞任怨,，寬以待人,，熱情關(guān)心每一位同事，樂(lè)于把自己探索出的語(yǔ)文教學(xué)的新方法,、新體會(huì)與本組老師共享,，共同研討，共同提高,，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的不斷提高,。
四、勤學(xué)勤問(wèn),，主動(dòng)充電,，多種途徑提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
成功的語(yǔ)文教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念,、深厚的人文底蘊(yùn),、豐富的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)和過(guò)硬的教學(xué)基本功,。所以在工作之余，我不斷通過(guò)各種方式為自身充電,。作為一個(gè)只有初中文化基礎(chǔ)的我來(lái)說(shuō),，所面臨的挑戰(zhàn)是巨大的，因此,，我放棄家里的一切事務(wù),，通過(guò)自學(xué)，我毅然報(bào)考了湖北教育學(xué)院的小學(xué)大專(zhuān)班,，20_年7月畢業(yè)于湖北教育學(xué)院小學(xué)教育專(zhuān)業(yè),，取得了大專(zhuān)學(xué)歷。平時(shí)博覽群書(shū),，吸取新鮮血液,，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟，積極參加各級(jí)培訓(xùn)和研討活動(dòng),，參加各級(jí)公開(kāi)課,、觀摩課活動(dòng)。長(zhǎng)期的積累,，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會(huì),，撰寫(xiě)的多篇論文先后獲獎(jiǎng)并發(fā)表。
五,、任現(xiàn)職期間工作及效果情況概述,。
1、進(jìn)修培訓(xùn)情況：20_年7月參加湖北教育學(xué)院小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),。20_年11月參加普通話培訓(xùn),。繼續(xù)教育第三周期培訓(xùn)196學(xué)時(shí)。
2,、承擔(dān)班主任工作情況：任現(xiàn)職16年以來(lái),，擔(dān)任班主任14年，其中兩年因病做手術(shù)未擔(dān)任班主任,。20_年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任,。20_年被學(xué)校推薦參加骨干班主任培訓(xùn)。20_年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任,。本年度擔(dān)任六年級(jí)班主任,，被學(xué)校推薦為區(qū)級(jí)師德模范。
3,、承擔(dān)教學(xué)工作情況：任現(xiàn)職以來(lái),，一直在教學(xué)一線工作，主要擔(dān)任語(yǔ)文,、品社,、綜合等學(xué)科的教學(xué)工作,。
4、撰寫(xiě)論文：教學(xué)論文《合作探究,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》在當(dāng)代南方教育論壇雜志公開(kāi)發(fā)表,。《愛(ài)的收獲》獲湖北省教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng),，《合作教技巧,，探究學(xué)知識(shí)》獲夷陵區(qū)教研中心一等獎(jiǎng)。
教(科)研情況：教案案例編寫(xiě)：《呵護(hù)我們的生命》獲宜昌市教育科學(xué)研究院二等獎(jiǎng),。設(shè)計(jì)電子導(dǎo)學(xué)案：《話說(shuō)地球》獲夷陵區(qū)教研中心三等獎(jiǎng),。區(qū)研訓(xùn)中心資源庫(kù)建設(shè)：《農(nóng)業(yè)是我們的衣食之源》獲夷陵區(qū)教研中心三等獎(jiǎng)、《購(gòu)銷(xiāo)貨物》獲夷陵區(qū)教研中心三等獎(jiǎng),、《黃河是怎樣變化的》獲夷陵區(qū)教研中心一等獎(jiǎng),。
5、輔導(dǎo)：指導(dǎo)學(xué)生作文《從一句諺語(yǔ)想起》參加世界華人作文大賽,，20_年1月獲湖北省教研室優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng),。
6、比訪工作：20_年春“課內(nèi)比教學(xué),，課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)中,，被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。
7,、幫扶：指導(dǎo)新進(jìn)教師范婷婷等三名教師寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃,、寫(xiě)教案，范老師已成長(zhǎng)為學(xué)校骨干教師,。
8,、獎(jiǎng)懲情況：20_年9月被評(píng)為太平溪鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,。10月被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)語(yǔ)文骨干教師,。12月“課內(nèi)比教學(xué)”獲校級(jí)三等獎(jiǎng)。
總之,，在教育教學(xué)工作中,，我真正地做到了“學(xué)高為師，德高為范”,，育人為先,，求知為次，不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),，切實(shí)履行了一名小學(xué)高級(jí)教師應(yīng)盡的職責(zé),。
