人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

關(guān)愛留守兒童的策劃書篇一

在中國農(nóng)村有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工,，為國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定作貢獻(xiàn),，但是作為子女的他們卻被留在了農(nóng)村家里,，一年難得跟父母見次面,。同樣在內(nèi)地城市也有這么一批兒童,，他們的父母雙雙在外奔波,，生理和心理正在成長需要父疼母愛的他們集中起來就變成了一個(gè)特殊的弱勢群體———留守兒童,。根據(jù)權(quán)威調(diào)查,，中國農(nóng)村目前“留守兒童”數(shù)量超過了5800萬人,。57．2%的留守兒童是父母一方外出,，42．8%的留守兒童是父母同時(shí)外出,。留守兒童中的79．7%由爺爺,、奶奶或外公,、外婆撫養(yǎng),，13%的孩子被托付給親戚,、朋友,，7．3%為不確定或無人監(jiān)護(hù),。

調(diào)查顯示，由于父母均外出打工,，與留守兒童聚少離多,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能盡其作為監(jiān)護(hù)人的義務(wù)。而占絕對大比例的隔代教育又有諸多不盡人意之處,，這種狀況容易導(dǎo)致留守兒童“親情饑渴”,，心理健康,、性格等方面出現(xiàn)偏差,，學(xué)習(xí)受到影響。主要表現(xiàn)在內(nèi)心封閉,、情感冷漠、自卑懦弱,、行為孤僻,、缺乏愛心和交流的主動(dòng)性,，還有的脾氣暴躁、沖動(dòng)易怒,，常常將無端小事升級為打架斗毆。由于“留守兒童”特殊的生活和教育環(huán)境,，由此引發(fā)的生活、教育,、情感,、心理等一系列問題日益凸顯,。

隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多,，農(nóng)村“留守兒童”問題已成為當(dāng)前基礎(chǔ)教育的一個(gè)重要問題,?！傲羰貎和比鄙俑改傅膼?，在對他們的管教上很容易出現(xiàn)“三多”和“三缺”問題：隔代監(jiān)護(hù)多溺愛、寄養(yǎng)監(jiān)護(hù)多偏愛,、無人監(jiān)護(hù)多失愛,；生活上缺人照應(yīng),、行為上缺人管教,、學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo),?！傲羰貎和眴栴}成了為基礎(chǔ)教育和社會存在的一個(gè)大問題。

以上分析盡管不盡全面，但是足以引起社會,、家庭,、學(xué)校的重視,。就有這樣一個(gè)組織走進(jìn)了“留守兒童”這個(gè)弱勢群體,，她就是紅十字會?！傲羰貎和眴栴}深深地牽動(dòng)著紅十字的心。紅十字以發(fā)揚(yáng)人道主義精神和保護(hù)人的生命和健康為宗旨,，以最易受損集體為服務(wù)對象,，開展各種相關(guān)志愿活動(dòng),。為了解決“留守兒童”存在的問題，紅十字會做了大量的工作,，派遣相關(guān)人員深入其中了解實(shí)際情況,，調(diào)查這些孩子問題的存在以及策劃解決問題的相關(guān)辦法,。紅十字會從多方面入手,，積極展開相關(guān)活動(dòng),，盡最大努力幫助這些孩子。紅十字會積極組織青年志愿者以及當(dāng)?shù)丶t十字青少年與“留守兒童”開展結(jié)對幫扶活動(dòng),，組織孩子們參觀世園會,、古城西安,，讓他們感受新時(shí)代的氣息以及城市文化和城市生活,；開展兒童趣味運(yùn)動(dòng)會以及兒童才藝比賽活動(dòng),，讓孩子們體味童年的快樂,，享受生活的美好；到兒童們的家里送溫暖,，讓他們體味愛的含義,；組織廚藝大賽,，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力等等相關(guān)活動(dòng)。

1,、關(guān)愛農(nóng)村民工子女及留守兒童,，為他們提供力所能及的幫助

2,、號召社會各界關(guān)注農(nóng)民工子女及留守兒童

3、為社會有愛心的人士提供志愿服務(wù)的機(jī)會

4,、通過志愿活動(dòng),給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識,、新的思想,、新的理念,，給他們送愛心,，送關(guān)懷,從而對他們的人生觀,價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用,。

5、發(fā)揚(yáng)紅十字會的宗旨,，從小培養(yǎng)孩子們的愛心,，責(zé)任心，為他們將來做國家的合格接

班人而打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ),。

1、是維護(hù)社會穩(wěn)定的需要,，是化解矛盾、促進(jìn)和諧的很好舉措,。

2,、是農(nóng)村留守兒童作為祖國未來的特殊群體,，必須特殊關(guān)愛。

在紅十字會的統(tǒng)一組織下,，倡導(dǎo)并組織青年志愿者及其他社會愛心人士對留守兒童提供全面的志愿服務(wù),，使他們得到關(guān)愛,，接受心理方面的輔導(dǎo),，學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步,，心理上健康,，行為上端正,，成為一個(gè)獨(dú)立,，自強(qiáng),，自信的人。同時(shí)也給志愿者們一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會,。向社會展示紅十字會的宗旨,、當(dāng)代志愿者的風(fēng)采,，吸引更多的社會人士來關(guān)注留守兒童的成長問題,。

1,、從人力資源上分析：此活動(dòng)由西安紅十字會主辦，()招募社會上的青年志愿者及愛心人士參加,，故人手充足,，活動(dòng)可行,。

2、從物力資源上分析：招募社會上的志愿者,，經(jīng)費(fèi)不需要很多,，贈(zèng)與留守兒童們的禮品可以通過有能力的個(gè)人或者企業(yè)廠家愛心捐贈(zèng),，物質(zhì)的支出可接受的，活動(dòng)可行,。

3,、從社會現(xiàn)狀上分析：留守兒童的問題越來越嚴(yán)重,，社會上給予的關(guān)注越來越多,，媒體的報(bào)道以及大眾的參與將會使這次活動(dòng)順利達(dá)到預(yù)期目的,，活動(dòng)可行。

手拉手關(guān)愛留守兒童,，心連心呵護(hù)祖國花朵

情寄留守,，愛暖童心

承辦單位：長安花公益聯(lián)盟

支持媒體:西安晚報(bào),、華商報(bào)、安徽房產(chǎn),、三秦都市報(bào)陜西電視臺西安電視臺西部大秦,、172校園活動(dòng),、大學(xué)生精英論壇

1、每次活動(dòng)的策劃都有關(guān)老師指導(dǎo)修改,，形成規(guī)范的指導(dǎo)性文件,，以投稿的方式給相關(guān)部門,，以便對活動(dòng)提出相關(guān)建議,，使我們的行動(dòng)有實(shí)際意義,。

2、在留守學(xué)校進(jìn)行展板或者集會宣傳,，與當(dāng)?shù)貙W(xué)校校長做好聯(lián)系工作。

3,、盡可能的使用各種媒體形式，將我們的活動(dòng)進(jìn)行全面的宣傳,，引起社會的廣泛關(guān)注,。

4、借助各種媒體的力量發(fā)布征集志愿者的信息,，以吸納更多有能力的愛心人士投身于關(guān)注留守兒童的活動(dòng)中來,。

1、與心理健康中心的相關(guān)專家取得聯(lián)系,，請老師就“留守兒童心理成長問題”對參加活動(dòng)的志愿者們進(jìn)行活動(dòng)前的指導(dǎo),。

2,、志愿者們做好與座談會相關(guān)的材料準(zhǔn)備，對參加活動(dòng)的留守兒童的情況進(jìn)行全面的了解,。

3,、每個(gè)志愿者分配一至兩名留守兒童，負(fù)責(zé)照顧他們的生活起居和心理成長,。

關(guān)愛留守兒童的策劃書篇二

按照團(tuán)市委“走進(jìn)青年轉(zhuǎn)作風(fēng),，強(qiáng)化服務(wù)展形象”主題活動(dòng)工作要求,，結(jié)合我局團(tuán)委作風(fēng)建設(shè)工作實(shí)際，經(jīng)研究制定我局留守兒童關(guān)愛行動(dòng)方案,。

結(jié)對幫扶留守兒童，采集10個(gè)青少年微心愿并負(fù)責(zé)完成,。

1.采集微心愿階段(6月15日---6月30日)

確定掛鉤學(xué)校班級,，采集20個(gè)青少年微心愿,，并從中篩選出10個(gè)具有教育引導(dǎo)意義，積極向上的微心愿,。將梳理出的10個(gè)青少年微心愿，逐項(xiàng)落實(shí)責(zé)任單位限期完成,。6月27日左右召開基層團(tuán)支部落實(shí)責(zé)任交辦會,。

2.實(shí)現(xiàn)微心愿階段(7月1日---7月30日)

利用7月的四個(gè)周末,，逐項(xiàng)完成青少年微心愿。局團(tuán)委牽頭,，運(yùn)管處團(tuán)支部、海事處團(tuán)支部,、公路站團(tuán)支部,、航道站團(tuán)支部,、團(tuán)支部、各負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目。

活動(dòng)全過程由局團(tuán)委,、各基層團(tuán)支部策劃參與,，活動(dòng)的過程以“青春關(guān)愛,、青春助力”為主要形式，強(qiáng)調(diào)文化層面和精神層面關(guān)愛與引導(dǎo),，用交通特色的新時(shí)期文化感染和鼓舞青少年積極向上,，勤奮學(xué)習(xí),，熱愛生活,。

關(guān)愛留守兒童的策劃書篇三

：關(guān)愛留守雛鷹，攜手展翅高飛

新莞人為東莞經(jīng)濟(jì)的騰飛付出了無盡的心與汗,，卻偏偏忽略了自己的心頭肉——孩子,。作為享受東莞經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的碩果的一份子,，我們更應(yīng)該付出一份心,、一份愛,，共同關(guān)愛留守兒童,。希望通過此次主題為“關(guān)愛雛鷹,，攜手起飛”的關(guān)愛留守兒童活動(dòng),，讓他們在難得與父母共度的暑假里,，更深切地感受來自親情的甜蜜，感受來自東莞人民的愛與溫暖,，共賞出自東莞人民與新莞人的友誼之花！

大學(xué)生與留守兒童進(jìn)行一對一的配對,，旨在讓留守兒童與大學(xué)生在暑假期間形成融洽的伙伴關(guān)系,，建立深厚的友誼。這不僅有利于8月8日的大學(xué)生——留守兒童互動(dòng)日更順利地進(jìn)行,，更有利于大學(xué)生與留守兒童保持長久的幫扶關(guān)系,，讓留守兒童長久感受到來自萬江大學(xué)生的關(guān)愛,。

新莞人把大部分的時(shí)間投入到了東莞的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，缺乏足夠的時(shí)間和自己的孩子進(jìn)行溝通,、交流,，難免會產(chǎn)生隔閡。我們希望,，通過一個(gè)游戲的平臺,，以大學(xué)生為催化劑,，在游戲的輕松氣氛中化解親子間的隔閡,，讓留守兒童體會來自父母的愛與快樂,！

時(shí)間：8月8日 9：00~11：00

地點(diǎn)：拔蛟窩社區(qū)運(yùn)動(dòng)場

為了讓各留守兒童感受與大學(xué)生協(xié)同制作午餐樂趣的同時(shí)，為自己辛勞的父母獻(xiàn)上一頓自制的美味午餐,，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動(dòng),，讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻(xiàn)上一頓源自心,、出自愛,、來自一雙小手的午餐！

時(shí)間：8月8日 11：30~13：30

地點(diǎn)：拔蛟窩

東莞科技館是一座具有東莞地方特色和現(xiàn)代意義的專題科技館,。為了讓留守兒童更了解東莞這座美麗又富有智慧的城市,，我們特意安排了此次科技館之旅,。希望通過這次的科技館游覽,，讓他們在了解東莞之余，更加明白知識的重要性,，努力學(xué)習(xí),，成為祖國的棟梁之材,！

時(shí)間：8月8日 14：00~16：00

地點(diǎn)：東莞市科學(xué)技術(shù)博物館

大學(xué)生志愿者在與留守兒童的一對一配對以后,，在暑假期間,，會不定時(shí)探訪留守兒童，與他們談心,、進(jìn)行功課輔導(dǎo)等,；而在暑假過后，留守兒童回到自己的家鄉(xiāng),，各大學(xué)生志愿者也會通過書信,、電話等形式與留守兒童進(jìn)行溝通,、交流,，讓他們感覺到，即使父母不是時(shí)刻陪伴在自己身邊,，也不會孤單,，因?yàn)橛幸蝗喝艘恢标P(guān)注著他,，關(guān)愛著他,。

雛鷹,、雄鷗對對碰

大學(xué)生與留守兒童進(jìn)行一對一的配對,，旨在讓留守兒童與大學(xué)生在暑假期間形成融洽的伙伴關(guān)系,，建立深厚的友誼,。這不僅有利于8月8日的大學(xué)生——留守兒童互動(dòng)日更順利地進(jìn)行,，更有利于大學(xué)生與留守兒童保持長久的幫扶關(guān)系，讓留守兒童長久感受到來自萬江大學(xué)生的關(guān)愛,。

暑假來莞的留守兒童,、萬江區(qū)大學(xué)生

1,、 報(bào)名完畢后,，各大學(xué)生志愿者挑選自己進(jìn)行一對一幫扶的留守兒童，并與留守兒童的家長取得聯(lián)系,，以獲得更多關(guān)于幫扶對象的信息,；

2,、 在8月8日的互動(dòng)日中,，各大學(xué)生需與留守兒童家庭進(jìn)行組隊(duì),，一同完成當(dāng)天的運(yùn)動(dòng)會、自制午餐等活動(dòng),；

3,、 互動(dòng)日結(jié)束后,，各大學(xué)生需繼續(xù)與幫扶對象進(jìn)行交流，努力為留守兒童提供幫助,，通過書信等方式繼續(xù)與留守兒童保持友誼,。

附件2： 姓名 性別 年齡 所在讀的年級 所在讀的小學(xué) 姓名 性別 年齡 所在讀的年級 所在讀的小學(xué) 家庭住址 聯(lián)系方式 工作單位 父親 母親 “關(guān)愛留守雛鷹,，攜手展翅高飛”活動(dòng)報(bào)名表

美味廚神就是我

為了讓各留守兒童感受與大學(xué)生協(xié)同制作午餐樂趣的同時(shí)，為自己辛勞的父母獻(xiàn)上一頓自制的美味午餐,，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動(dòng),，讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻(xiàn)上一頓源自心,、出自愛,、來自一雙小手的午餐！

三,、 活動(dòng)對象

暑假來莞的留守兒童及其家長,、萬江區(qū)大學(xué)生

四、 活動(dòng)時(shí)間：8月8日 11：30~13：30

五,、 活動(dòng)地點(diǎn)

拔蛟窩社區(qū)飯?zhí)?/p>

六、 活動(dòng)內(nèi)容

1,、 每3個(gè)家庭及其對應(yīng)的大學(xué)生志愿者為一組；

2,、 根據(jù)工作人員的示范,，各留守兒童需在大學(xué)生的協(xié)助下完成包餃子的任務(wù)；

3,、 在餃子的烹調(diào)過程中，各留守兒童需在大學(xué)生的教導(dǎo)下,，折出漂亮的紙花，并送給自己的爸爸媽媽,；

4、 每組工作人員一同品嘗餃子等美味的午餐,。

趣味親子運(yùn)動(dòng)會

新莞人把大部分的時(shí)間投入到了東莞的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，缺乏足夠的時(shí)間和自己的孩子進(jìn)行溝通,、交流，難免會產(chǎn)生隔閡,。我們希望,，通過一個(gè)游戲的平臺,，以大學(xué)生為催化劑,，在游戲的輕松氣氛中化解親子間的隔閡，讓留守兒童體會來自父母的愛與快樂,！

三、 活動(dòng)對象

留守兒童及其家長,、萬江區(qū)大學(xué)生、社區(qū)代表、志愿者

四,、 活動(dòng)時(shí)間：xx年8月8日 9：00~11：00

五、 活動(dòng)地點(diǎn)

拔蛟窩運(yùn)動(dòng)場

六,、 活動(dòng)簡介

每個(gè)家庭與配對大學(xué)生作為一個(gè)小組，根據(jù)總組數(shù)將所有小組組成組數(shù)相同的五大組,，各大組都需完成四個(gè)趣味游戲項(xiàng)目,，并按每個(gè)游戲的排名獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù),。四個(gè)游戲的總得分為每組的最后得分,，并按總分高低進(jìn)行確定本次運(yùn)動(dòng)會的最后排名。四輪游戲結(jié)束以后,，將進(jìn)行親子互動(dòng)及頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié),，并請家長及小朋友分享感受,。

七、 活動(dòng)內(nèi)容

a) 趣味親子運(yùn)動(dòng)會流程

i. 啟動(dòng)儀式

① 主持人介紹活動(dòng),，到場領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓

② 領(lǐng)導(dǎo)致辭

③ 負(fù)責(zé)人介紹游戲規(guī)則及注意事項(xiàng)

④ 大學(xué)生代表與其配對留守兒童進(jìn)行禮物互贈(zèng)

⑤ 主持人宣布游戲開始

ii. 趣味運(yùn)動(dòng)

① 將參賽小組編成組數(shù)一樣的五個(gè)大組 （1,、2,、3、4,、5）

② 讓四個(gè)小組到四個(gè)游戲區(qū)(a,、b、c,、d)準(zhǔn)備,，剩下一個(gè)小組到休息區(qū)休息

③ 游戲區(qū)的工作人員介紹游戲規(guī)則

④ 游戲開始,，工作人員開始計(jì)時(shí)

⑤ 小組完成游戲,，工作人員記下結(jié)束時(shí)間

⑥ 工作人員按照時(shí)間快慢進(jìn)行排名,，并記錄相應(yīng)得分

iii. 親子互動(dòng)環(huán)節(jié)

① 由主持人手持小禮品,，邀請家長上前回答問題,，即可獲得到小禮品

iv. 頒獎(jiǎng)

b) 運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目及規(guī)則 項(xiàng)目名稱 參賽人數(shù) 活動(dòng)規(guī)則 三人四足 3人 3人并排,，用布條綁住相鄰兩人的腳,，完成規(guī)定的路程,，用時(shí)越短,，得分越高 紙槽傳球 4人 4人每人手握一紙槽，把紙槽上的乒乓球傳給下一個(gè)隊(duì)員,，完成傳球后的隊(duì)員,，馬上替補(bǔ)到最后一名隊(duì)員旁，準(zhǔn)備下一輪接球,、傳球，如此類推,，直至到達(dá)終點(diǎn)。若中途球落地,，需從頭再來,。用時(shí)越短，得分越高,。 你攻我搶 3人 三名隊(duì)員在起點(diǎn)處準(zhǔn)備，終點(diǎn)處的桌子上有一個(gè)蘋果,，一塊西瓜,，一條香蕉，每次派出一名隊(duì)員,，跑到終點(diǎn)處，挑選桌子上的一樣食物并原地吃完,，方可返回；返回后派出另一名隊(duì)員,，如此類推,，吃完所有水果，跑回起點(diǎn)后,，完成比賽，時(shí)間越短,，得分越高,。 花樣接力 4人 第一棒運(yùn)動(dòng)員用眼罩蒙住雙眼，把手中的跳繩交給第二棒的運(yùn)動(dòng)員,；第二棒的運(yùn)動(dòng)員要跳著繩到塑料盆處，把繩子放入盆后繼續(xù)跑向第三棒,，第三棒運(yùn)動(dòng)員將盆中的籃球拿出并運(yùn)球到第四棒處，第四棒運(yùn)動(dòng)員接過第三棒運(yùn)動(dòng)員的籃球抱著籃球單足跳跳到終點(diǎn)（中途可換腳1次）,。 c) 獎(jiǎng)勵(lì)方法

i. 每個(gè)環(huán)節(jié)根據(jù)用時(shí)排名，用時(shí)越少的,，得分越高。根據(jù)排名,，第一名獲20分，第二名獲18分,，第三名獲16分，……以分差為2分類推,。

ii. 四個(gè)環(huán)節(jié)總得分最每隊(duì)的最后得分，根據(jù)總得分高低排名，第一名1位,，第二名3位，第三名6位,，其他隊(duì)伍得優(yōu)勝獎(jiǎng)。