確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

比武競賽方案 競賽方案篇一

組長：

副組長：

成員：

主辦部門：人力資源部

總裁判：

副總裁判：

項目裁判員：各部門負責人

計分員：

電腦操作員：

1、知識競賽：20xx年*月24日（晚上8：00-11：00）

2,、技能競賽：200*年*月25日（晚上8：00-11：00）

1,、初賽由各部門自行組織，選拔人員參加酒店決賽,，并于5月15日前將參賽人員名單報送人力資源部,。

2、知識競賽資料由人力資源部與相關部門負責人共同編制,，技能競賽評分表由人力資源部編制,，評分標準由人力資源部與各部門共同制定。

3,、競賽所需物品由各部門自行準備,。

①個人必答題：時間不作限制,，滿分20分,。

具體步驟：使用投影儀打出問題，每組選手按序號依次輪流作答,，每位選手必須回答2道題,，答對1題加10分；答錯不扣分,，回答后主持人立即公布“正確”或“錯誤”,，投影儀隨后打出正確的答案?！皞€人必答題”結束后,，主持公布各小組當前的得分。

②限時速答題：限時80秒,，投影儀顯示倒計時,，滿分20分。

具體步驟：每組派一名選手,，每位選手限時回答2道題,，主持人快速念題目，選手回答,，答對1題加10分,；答錯不扣分?！跋迺r速答題”結束后,，主持公布各小組當前的得分。

③即興題：題目范圍不限,，限時3分鐘,，投影儀顯示倒計時,，滿分20分。

具體步驟：每組題給出4個題號,，每題5分,，根據抽到的題的內容，經10秒鐘的思考后,，每組推舉一名選手答題,，本組其他選手可作補充。答對按所選分值題給分,；答錯不扣分,。“即興題”結束后,，主持公布各小組當前的得分,。

④英語問答題：限時60秒，投影儀顯示倒計時,，滿分20分,。

具體步驟：主持人提供4個題號，供各組選擇,，根據抽到的題的內容,，主持人用英語提問，每組推舉一名選手答題,，本組其他選手可作補充,，每組必須回答2道問題。答對一題加10分,；答錯不扣分,。“英語問答題”結束后,，主持公布各小組當前的得分,。

⑤猜英語單詞：限時70秒，猜中四個單詞才合格,，滿分10分,。

具體步驟：選派本小組兩名選手上場；一人通過手勢,、語言,、形體動作等

方式讓另一人猜英語單詞；比劃的人不能說出所猜單詞的中文任何一個字或用英語告訴猜詞人所猜單詞,；猜詞人用英語說出所猜單詞,。

⑥案例分析題：時間不作限制，滿分20分,。

具體步驟：投影儀打出4個題號,，供每個小組選擇,，投影儀顯示案例題各小組選手進行討論，然后推舉一名選手回答,，其他選手可作補充回答,。答對加20分；答錯不扣分,。

⑦風險題：題目范圍不限,，限時3分鐘，投影儀顯示倒計時,，分三檔題,，即10分、20分,、30分三個檔次,。

具體步驟：投影儀每檔題給出6個題號，每組任選,，投影儀打開題號,，根據抽到的題的內容，經3秒鐘的思考后,，每組推舉一名選手答題,，本組其他選手可作補充。答對按所選分值檔題給分,；答錯按所選分值檔題扣分?！帮L險題”結束后,，主持公布各小組當前的得分。

⑧觀眾題：在各項答題結束,，主持人公布各小組當前得分后,，投影儀打出一圖片或題目，主持人提問,，觀眾舉手回答,，答對的將得到一個精美的小禮品。

前臺入住登記

①參賽選手：4名,，不設時間限制,。

②競賽目的：檢驗選手的語言表達和應變能力，處理問題的方式方法及綜合素質,。

③選手表演完畢,，由部門經理對表演結果進行現(xiàn)場簡評。

假鈔識別

①參賽選手：4名,，限時4分鐘,。

②競賽目的：檢驗選手對假鈔的識別能力,。

③選手操作完畢，由部門經理或主管現(xiàn)場簡要介紹識別假鈔的辦法,。

①參賽選手：4名,，限時3分鐘。

②競賽目的：檢驗選手能否在規(guī)定的時間內或提前按規(guī)范的操作程序和規(guī)定的標準要求完成鋪床操作,。

③選手操作期間,，由該崗位主管向觀眾講解中式鋪床的規(guī)范程序和標準要求；選手操作完畢,，由部門經理進行現(xiàn)場簡評,。

①參賽選手：4名，不設時間限制,，以選手的比賽時間長短及評分結果排定名次,。

②競賽目的：檢驗選手能否按規(guī)范程序和標準要求拋銅。同時,，檢驗選手的工作效果和熟練程度,。

③選手操作期間，由該崗位主管向觀眾講解拋銅的規(guī)范程序和標準要求,；選手操作完畢,，由部門經理進行現(xiàn)場簡評。

①參賽選手：4名,，限時17分30秒,。

②競賽目的：檢驗選手能否按規(guī)范程序和標準要求完成西餐擺臺操作，同時,，檢驗選手的工作效果和熟練程度,。

③選手操作期間，由該崗位主管向觀眾講解西餐擺臺的規(guī)范程序和標準要求,；選手操作完畢,，由部門經理進行現(xiàn)場簡評。

①參賽選手：4名,，限時8分鐘,。

②競賽目的：檢驗選手砧板拼盤技術及作品的造型和整體效應。

③選手操作完畢,，由選手向觀眾介紹作品的`名稱,、寓意。然后,，廚師長對選手們的作品向觀眾扼要簡評,。

①參賽選手：4名，不設時間限制。

②競賽目的：檢驗選手在車輛指揮及隊列方面整個動作和整體的規(guī)范力度,。

③選手操作期間,，由該崗位主管向觀眾講解車輛指揮的規(guī)范程序和標準要求；選手操作完畢,，由部門經理進行現(xiàn)場簡評,。

①參賽選手：4名，不設時間限制,，以選手的比賽時間長短及評分結果排定名次,。

②競賽目的：檢驗選手的點鈔速度和正確率。

③選手操作完畢,，由部門經理進行現(xiàn)場簡評,。

①參賽選手：4名，不設時間限制,，以選手的比賽時間長短及評分結果排定名次,。

②目的：檢驗選手的辦公文案處理能力。

③選手操作完畢,，由部門經理進行現(xiàn)場簡評,。

①讀秒員要嚴格按各項競賽項目所規(guī)定的時間，控制比賽時間,。

②計分員負責回收各評委對參賽選手打出的評分,，相加后取得平均分為選手的最后得分。

③各評委按“評分表”中的各項要求并根據選手的綜合表現(xiàn)結果評分,。

④每位選手比賽后,，主持人宣布上一位參賽選手的最后得分。

1,、參賽選手按事先抽取的出場編號和順序做好相應的準備工作,，凡不按規(guī)定時間到場的參賽人員，一律視為自動放棄,。

2、參賽選手必須注意禮貌禮節(jié),，儀容,、儀表、儀態(tài)要規(guī)范,，穿著制服,，佩戴工號牌參賽，不得以任何方式或理由頂撞,、指責或不服從評委的裁判工作,，違者將當場取消比賽資格。

3、選手的比賽超時,，每超30秒,，扣2分，不足30秒的,，按30秒扣分,。

4、選手入場,，向主席臺的評委們分別自我介紹,，如“我是x號選手，我叫xxx,，準備完畢,。”

5,、操作完畢,，選手要報“操作完畢”。

1,、知識競賽團體總分獎,。設團體總分獎前二名，頒發(fā)榮譽證書及獎金600元,、500元,。

2、技能競賽單項獎,。設前臺入住登記,、假鈔識別、中式鋪床,、拋銅,、西餐擺臺、廚師砧板拼盤,、車輛指揮和隊列訓練,、點鈔、文案處理共九項單項獎,。并取每個單項比賽的前2名,，頒發(fā)榮譽證書及獎金200元、100元,。

3,、其他參賽選手均可獲得紀念品一份（價值20元/份）。

4,、競賽活動完畢,，現(xiàn)場頒獎,。

比武競賽方案 競賽方案篇二

1、本次大賽是地區(qū)性決賽暨全國選撥賽,，優(yōu)勝者將被授予市級一,、二、三等獎,，并按全國組委會核定的名額推薦優(yōu)秀學生參加全國總決賽,。

2、凡是參加了該活動的學生按照組委會核定的名額由學校組織報名,，并使用中國少年科學院監(jiān)制的實驗箱參賽,。

3、競賽科目分為物理,、化學,、生物、天文四個類別,，每個科目分為小學（1-3）低年級組,，小學（4-6）高年級組和初中年級組三個級別，每校參賽人數(shù)每個級別不超過10人,。

4,、參賽學生采取一人入場、單箱參賽的方式,，指導教師或其他人員不得入場,，賽前十分鐘參賽學生經檢錄驗證后，由工作人員帶入賽場,。

5,、參賽學生入場后，不得提前打開實驗箱,，由裁判賽前點名,，兩次不到視為棄權。

6,、大賽按科目需要,，每場次為30分鐘左右，待裁判長發(fā)出“開始”口令計時,，到“停止”口令結束,，超時比賽者成績無效。

7,、嚴格按實驗規(guī)則操作，賽場內不得相互交流,，更不準影響他人,，比賽結束后按次序退出賽場。

1、每項科目設裁判長一名,，裁判員4-6名,，由裁判長負責組織本科目比賽工作，裁判員分工負責計時,、查驗結果,、名次統(tǒng)計、監(jiān)賽等工作,。

2,、每場次參賽學生，以第一個完成實驗項目舉手的為參照標準并記時,，需查驗操作結果的,，裁判要及時查驗，以確認正確與否,，依次記錄參賽學生的成績（包括結果,、用時、規(guī)范等）,。

3,、每場次超時和未做出正確實驗結果的學生不計成績。

4,、所有場次結束后,，按成績（正確結果、計時,、規(guī)范等要素）按參賽總人數(shù)的'80%排出比賽名次,。

5、各科目裁判排出的比賽名次,，須由裁判長和裁判簽名確認,，以此作為參賽者的成績依據。

1,、本次競賽采用實驗操作為主,、筆試為輔的競賽方式。

2,、實驗操作部分的分值,，按照實驗科目特點分為實驗規(guī)范度、實驗步驟和實驗結果,，分項計分匯總,。

3、實驗操作賽分值為80分,，筆試成績按20分計入總成績,，其中筆試中的理論知識部分為10分,，創(chuàng)新實驗能力為10分，合計總成績滿分100分,。

1,、競賽科目分為物理、化學,、生物,、天文四個類別排列名次。

2,、每個科目分為小學（1-3）低年級組,，小學（4-6）高年級組和初中年級組，分三個組別排列名次,。

3,、每個科目依照裁判組排出的比賽名次，按照總參賽人數(shù)80%的比例,，按2：3：5的系數(shù),，將由市組委會授予一、二,、三等獎,。

4、在地區(qū)獲獎者中推薦選手,，直接參加全國的總決賽,，優(yōu)勝者將被全國組委會授予“金、銀,、銅獎小實驗家”稱號,。

5、凡被全國組委會授予“小實驗家”稱號的選手,，可作為候選人直接參選中國少年科學院“小院士”,。

科學實驗活動報名聯(lián)系人：王老師

比賽時間：11月17日

比賽地點：xx中學

報名方式：

報名截止時間：11月10日。

比武競賽方案 競賽方案篇三

為提高我區(qū)中小學生實踐能力和創(chuàng)新精神,，由城西區(qū)教委,、科委、科協(xié)主辦的20xx年城西區(qū)青少年機器人競賽創(chuàng)意比賽活動,，將于今年城西區(qū)學生科技節(jié)期間舉行?，F(xiàn)將比賽的具體事項和競賽規(guī)則通知如下：

城西區(qū)教育委員會、城西區(qū)科協(xié),、城西區(qū)科委

城西區(qū)青少年科技館

城西區(qū)各中小學在校學生(含職業(yè)高中),。

參考10月底在天津市發(fā)布的全國青少年機器人競賽（創(chuàng)意項目）信息。

1,、時間：20xx年12月17日（周六）全天

2,、地點：待定

比賽采取專家評定方式確定成績及獎項

1,、學生獎項：根據競賽成績評選一等獎、二等獎,、三等獎若干名并頒發(fā)獲獎證書。

2,、教師獎項：根據教師組織參賽和指導學生的獲獎情況,，評出優(yōu)秀輔導教師獎若干名并頒發(fā)證書。

1,、由學校統(tǒng)一申報,，不接受個人報名（詳見領隊會時間）。

2,、機器人作品展示

（1）展位：每個項目一個展位,，每個展位提供一張桌子、一把椅子,。桌子上標有各自的作品名稱,，布展時請選手確認自己的展位。

（2）展板：組委會已為每個項目準備了一個展板架,，要求各校制作一塊（寬90cm,、高120cm）展板，放在作品后方,，以供評委和觀眾了解作品,。布展所需的材料及電源板由各校自備。

（3）布展：選手可根據項目展示的內容和形式,，充分發(fā)揮想象和創(chuàng)意,，自行設計、現(xiàn)場動手制作項目展板,。展板上應注明學校名稱,、作者姓名等基本情況，輔導教師姓名不得列出,。

3,、評審標準

（1）學生動手程度：整個機器人模型及自控部分應由學生親自設計和整體裝配。以自行設計制作的作品為佳,。

（2）創(chuàng)新性和實用性：指作品是否具有使用價值,，解決方法是否可行，較以前的解決方案相比,，是否具有較好地改進等,。

（3）學生現(xiàn)場表現(xiàn)：指學生現(xiàn)場操作作品演示的成功率及答辯的臨場發(fā)揮水平。展板內容和口頭表達是否清晰,、有條理,，有吸引力,；學生是完全靠記憶表達還是反映出對原理的深入理解等。

（4）團隊合作精神：是否明確說明了每個組員在項目研究中的任務和所做出的貢獻,；是否每個組員都充分參與到項目的研究過程中并對項目各方面熟悉,；項目的成果是否是全體成員協(xié)作共同完成。

（5）作品特征：要符合機器人作品要求：傳感器,、控制器,、自主動作表示。

聯(lián)系電話：xx

通訊地址：城西區(qū)xxx北街3號

郵編：xxx

1,、領隊會時間：各校參賽隊輔導教師在12月2日（周五）下午2：00到城西青少年科技館機器人工作室召開領隊會,，同時須上交“20xx年城西區(qū)青少年機器人競賽創(chuàng)意比賽登記表”一式六份（見附件），以備評比委員會提前了解作品,。無故不參加領隊會及不按時上交“機器人作品登記表”的學校,，將影響比賽成績。

2,、其他情況說明

（1）參賽隊員應準時參加展示評比活動,，嚴格遵守比賽流程。

（2）機器人的表演內容要充分表現(xiàn)作品的功能及特色,。

（3）評委到作品前評審時,，所有準備工作應由學生自主完成，各校領隊及輔導員教師不能進入比賽場地,。

（4）各項目可以制作能夠說明本作品的多媒體演示文稿,，各校須自帶電腦等演示設備。

（5）如遇臨時情況,，需由各校領隊或輔導員教師向競賽組委會提出,。要求每位參賽選手要尊重比賽，尊重評委,。

比武競賽方案 競賽方案篇四

增強學生的消防安全意識和自防,、自救、自我逃生的能力,，切實加強消防安全管理,，最大限度地減少火災事故的發(fā)生，有效地預防火災,，提高學生在人身財產安全方面的警惕和應對的能力,，讓學生更好地認識消防安全知識，共同創(chuàng)建一個安全,、和諧的校園環(huán)境,，特舉辦這次消防安全知識手抄報比賽。現(xiàn)將有關事宜通知如下：

1、手抄報內容要以消防安全教育為主題,，內容涉及消防日的介紹,、火災處理辦法、逃生誤區(qū),、如何自救等諸多方面知識,。

2、版面要求用8開紙（考試卷大?。┲谱魇殖瓐?。

3、作品要求主題突出,，設計新穎，版面整潔,，可讀性強,，較好地實現(xiàn)思想性和藝術性相統(tǒng)一。

4,、作品背面須用鉛筆注明編者年級,、班級,、姓名,。

5,、個人獨立制作一份參加比賽,。

20xx年9月16日至9月19日,。

20xx年9月20日,。

1,、參評細則（總分10分）：

（1）符合主題,，內容健康,，符合規(guī)格,。（4分）

（2）版面設計合理、新穎,、干凈,。 (4分)

（3）字跡工整、漂亮,。（1分）

（4）報紙的整體效果美觀,。（1分）

2、擬聘部分語文教師和美術老師組成評委團,。

3,、各班初選5幅作品，學校將統(tǒng)一按年級評出一等獎1名,、二等獎3名,、三等獎6名。