總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害，避免失誤,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學前教育宣傳月活動工作總結(jié) 學前教育宣傳月工作總結(jié)篇一

由于一些不良宣傳的影響，導(dǎo)致家長對學前教育產(chǎn)生誤解,，相關(guān)調(diào)查顯示,，“許多家長普遍認為早期教育就是讓幼兒盡可能早的學習讀、寫,、算,，有90%以上家庭把教育與學習知識相提并論?！庇谑歉鞣N違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律的強化學習現(xiàn)象日益突出：例如進行超前的文化知識教授,，布置大量寫、讀,、算,、默等書面作業(yè)，使用不科學不合理的作息,，侵占幼兒游戲和自由玩耍的時間等,。家長們望子成龍心切，一味拔苗助長,，嚴重阻礙幼兒健康發(fā)展,。希望能引起家長高度重視，并及時調(diào)整教育觀念和教育方法,，對幼兒進行科學的教育和培養(yǎng),，讓幼兒全面和諧發(fā)展，擁有健康快樂的童年,。

一,、多一些師愛多一份安心，讓理解為孩子放飛童年

“一切為了孩子,，為了孩子的一切,，為了一切孩子?！边@句話是宋慶齡先生對少年兒童教育工作者提出的要求,，同樣也是我們每一位幼兒教師教育思想的核心，更是幼兒園與幼教工作者統(tǒng)一且唯一的目標,。什么是教育?教育就是生命孵化生命,，人格熏陶人格,，品行影響品格，情感點燃情感,。讓人隨著自己生命的生長規(guī)律,，隨著時代的發(fā)展，生活的變化,，豐富和充實，而不斷進取,、前進,、生長。

陶行知先生告訴我們：“真教育是心心相印的活動,，唯獨從心里發(fā)出來,，才能打動心靈的深處?！睘榱藢崿F(xiàn)這個目標,，市教育局在幼兒教師職業(yè)道德建設(shè)的道路上始終堅持著、努力著,、前進著,。近年來，我市深入開展幼兒教師道德建設(shè)工程,，以“愛崗敬業(yè),，教書育人”為核心，以提高幼兒教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準為重點,，弘揚“讓愛更多一點”的師德理念,，進一步規(guī)范幼兒教師保教行為，努力打造品德高尚,、為人師表,、人民滿意的幼教工作隊伍，把幼兒教師培養(yǎng)成為弘揚社會公德的模范,、恪守職業(yè)道德的模范,、傳承傳統(tǒng)美德的模范，因為我們深知,，孩子是國家未來,，國家發(fā)展的前提，欲實現(xiàn)中華民族的復(fù)興,，必須培養(yǎng)好中國的孩子,。

二、多一些聆聽多一些尊重,，讓好奇為孩子改變世界

孩子對世界萬物的好奇與求知熱情與生俱來,。幼兒教育要呵護孩子的興趣,，鼓勵孩子在好奇探索中形成健康人格，啟發(fā)孩子們尋找事物間的關(guān)聯(lián),，培養(yǎng)科學的思維方法,，激發(fā)想象力及創(chuàng)造力，同時注重積累知識和能力,，這是“激勵探索教育”的基本理念,，培養(yǎng)、尊重并呵護孩子的好奇心,，真的很重要!

孩子好奇心及興趣的培養(yǎng),，需要爸爸媽媽具備“牽著蝸牛散步”的耐心，并逐步引導(dǎo)及推進,。生命是一棵美麗的樹,，讓孩子們的童年在這里慢慢長大。用我們的大手引領(lǐng)孩子進入美妙無比的天地,，打開一扇通向智慧的窗口,，吸引孩子感悟大千世界的奧秘，在他們的童年種下智慧的種子!讓孩子們的頭腦變得更加聰慧,，心靈更加美好,，意志更加堅強，胸懷日益寬廣,，為一生積累下最寶貴的財富,。同樣是長大，那會多么的不一樣?

三,、多一些陪伴多一些愛,，用閱讀為孩子展開翅膀

父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所課堂,。播種什么樣的教育,，孩子就會收獲什么樣的人生。只有父母擁有一份良好的教育理念,，那么孩子的一生才更有可能優(yōu)質(zhì),。

現(xiàn)代社會普遍關(guān)注的焦點更多集中在學校教育，所以家長們更多考慮的也是學校教育,，忽視了我們自己才是真正的教育基礎(chǔ),，才是決定孩子命運的關(guān)鍵，沒有父母的成長,，就沒有孩子的成長,。

有三種人出現(xiàn)在塑造孩子的成長過程中——老師，家長和電視。被動性的看電視活動取代了孩子主動的參與活動,，以至于腦部缺少刺激發(fā)育,，電視本身對腦神經(jīng)和所有感官有麻木作用，與吸毒有相似之處,，因此看電視也會上癮,。在孩子身心快速發(fā)展的時期，此時若沉迷于電視,，容易使孩子神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生疲勞,，從而影響精神健康的發(fā)展，造成思維惰性,。

《3-6兒童學習與發(fā)展指南》中也提出教育建議,，希望家長能夠為孩子提供良好的閱讀環(huán)境和條件，經(jīng)常和孩子一起讀書,，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，在閱讀中發(fā)展孩子的想象和創(chuàng)造力,。中國教育學會副會長,，國家新聞出版總署“全民閱讀形象代言人”，原蘇州市副市長,，蘇州大學教授朱永新博士曾經(jīng)說過：“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史,，一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平，一個沒有閱讀的學校永遠不可能有真正的教育,?！逼接沟募议L在說教，良好的家長在解惑,，優(yōu)秀的家長在示范,，卓越的家長在啟迪，而不稱職的家長則在批評,、指責,。你期望自己做一個什么樣的家長呢?

愛，是孩子成長過程中最重要的營養(yǎng)素,，而陪伴,，則是體現(xiàn)愛最直接的方式!如果真正懂得了這份沉甸甸的愛，請你不要吝嗇于付出你的陪伴,，你可以和孩子一起,，打開一本書，翻開一個世界,，讓孩子的童年在書香中氤氳成長,，展翅飛翔!

四、多一些嘗試多一些發(fā)現(xiàn),，用鼓勵為孩子加油護航

我們常常會思考自己究竟想要塑造什么樣的孩子?一家人為了孩子的教育與培養(yǎng)而共同努力,，希望把孩子培養(yǎng)成為“開心,、有愛、優(yōu)雅,、自信”的寶貝,。

兒童雖然具備潛在能力，但這種潛在能力是有著遞減法則的,。所以教育孩子的第一要旨就要是杜絕這種遞減,。因此，教育孩子最重要的就在于要發(fā)現(xiàn)孩子的潛在能力,，不失時機地給孩子以發(fā)展其能力的機會,，鼓勵孩子“付諸行動，“去嘗試”,，堅信實踐能縮短認知與行為的距離,。

暢銷育兒書《孩子，把你的手給我》中,，關(guān)于表揚孩子有一個很恰當?shù)谋扔鳌胺Q贊,，就像青霉素一樣，絕不能隨意用,。使用強效藥有一定的標準,，需要謹慎小心，標準包括時間和劑量,，因為可能會引起過敏反應(yīng),。”夸具體不夸全部,，夸努力不夸聰明,，相信你一定能夠用你最真誠的語言，制造正能量,，讓鼓勵成為孩子人生航程中的永不停歇的加油站,，為孩子的健康成長保駕護航。

五,、多一些堅持多一些力量,，讓快樂為孩子的夢想歌唱

堅持是一種力量，我們需要你這種力量!爸爸媽媽的堅持與陪伴,，能讓孩子有足夠的安全感,，使孩子的童年更自信、更陽光,、更快樂,，而且充滿愛。珍惜童年，重視陪伴!也許堅持確實不易,，但只要堅持就有效果!這樣的付出,，一定值得!

科學的學前教育是培養(yǎng)孩子的綜合能力：健全的人格、健康的身體,、良好的性格,、正確的行為習慣等等，讓孩子們不僅能收獲身心健康,，更能塑造健全的人格和社會技能,，并有益于智力的發(fā)展。父母和教師都不應(yīng)拔苗助長,，一味灌輸,，我們需要做的則是永遠安靜地站在孩子身后，給予信心,，讓他們用自己的眼睛去探索去觀察去發(fā)現(xiàn),，請牢記——交給孩子開門的鑰匙比帶他進入房間更為合適。

請家長放心,，遵守職業(yè)道德,、養(yǎng)成師德規(guī)范，是我們?nèi)肼殨r的誓言,。我們喜歡孩子天真的笑臉、純真的話語,，看到孩子,，所有的辛苦勞累會云消霧散。我們用愛心,、耐心,、恒心、細心,、童心,，通過幼兒園的教育，幫助孩子成為一個品質(zhì)高潔的人,，一個敢于承擔責任的人,，一個有勇氣、充滿活力,、正直的人,。除了愛與堅持，我們還需要技巧,。親愛的爸爸媽媽們,，請堅定的地伸出你們的雙手，育兒路上，家園同行,，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，倡導(dǎo)科學保教，自覺抵制違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動,，創(chuàng)設(shè)有益于幼兒身心健康發(fā)展的良好的社會環(huán)境,，還孩子們一個快樂的童年!

學前教育宣傳月活動工作總結(jié) 學前教育宣傳月工作總結(jié)篇二

為促進學前教育事業(yè)的科學發(fā)展，充分做好《3-6歲兒童學習發(fā)展指南》的宣傳工作,，營造全社會高度關(guān)心,、高度重視和支持學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,，我園結(jié)合本次宣傳月“《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》——讓科學育兒知識進入千家萬戶”的主題開展了學前教育宣傳活動,。

為開展好本次活動，幼兒園制訂了活動方案,，并按方案要求組織開展了各項活動,。具體總結(jié)如下：

一、我園對宣傳活動高度重視,，精心組織,，成立了園長為組長的學前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，做好宣傳工作,。

1,、宣傳的內(nèi)容主要有：宣傳學前教育發(fā)展政策，增強社會共識,，宣傳學前教育管理制度,，促進規(guī)范辦園。重點宣傳《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》以及關(guān)于規(guī)范辦園,、科學保教的相關(guān)規(guī)定,，堅持科學保教，規(guī)范辦園行為,，宣傳科學育兒知識,，糾正家長中存在的“小學化”傾向。集中組織全園教職工開展形式多樣的活動,，引導(dǎo)廣大幼兒教師和家長學好《指南》,、用好《指南》，學會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子,、理解孩子的實際行為,。

2、宣傳方式：通過宣傳條幅和醒目標語,、致家長的一封信,、開展互動活動等形式進行宣傳,，宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣,，內(nèi)容科學規(guī)范,，確保了宣傳的實效性。

二,、開展活動：

1,、向家長發(fā)放了宣傳資料、致家長的一封信等,，讓家長對《指南》有所了解,，了解了3-6歲幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，初步感知學《指南》有利于孩子健康成長,。

2,、通過家長座談會、宣傳欄等方式,，營造宣傳月氛圍,，同時向家長介紹規(guī)范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念,，讓家長對《指南》有更深的理解,。知道了教育孩子學習與發(fā)展的具體方向，樹立了科學育兒的教育觀念,，為更好地教育孩子奠定了堅實的理論基礎(chǔ),。

3、開展“愛工作,、愛孩子”主題演講比賽,，增強教師愛崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責任感,，提高教師的素質(zhì)，促進專業(yè)發(fā)展,。

4,、為使家長的育兒觀念更為科學，也為能讓幼兒學會感恩,，懂得正確看待自己,、對待他人，以為孩子的成長與發(fā)展奠定健全的人格基礎(chǔ),。我園結(jié)合指南內(nèi)容中關(guān)于幼兒學習與發(fā)展的原則與目標,，開展了以“謝謝你，我的好媽媽”為主題的半日感恩親子活動,。讓家長發(fā)現(xiàn)孩子的點滴成長,，以期家園攜手共同努力,，給孩子打造一個“慢成長，滿成長”(即“讓孩子慢慢來,，讓孩子帶著滿滿的幸?？鞓烦砷L”)的生活環(huán)境，讓幼兒在積極健康的生活環(huán)境中發(fā)展自信和自尊,。

5,、推廣防溺安全教育知識。目前已進入夏季,，是溺水等安全事件的高發(fā)期,。為增強師幼安全意識，提高安全防范能力,，避免溺水事故的發(fā)生,，我園在安全教育活動期間，通過觀看防溺水安全教育片,、講故事,、傳授自防自救小常識等多種途徑對幼兒進行了防溺水安全教育，并由此下發(fā)給家長“夏季安全教育小常識”的溫馨提示,，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識,，提高自防自救能力,，加強教師和家長對孩子的監(jiān)管意識。

6,、開展慶六一匯演活動

為了讓孩子過一個愉快難忘的節(jié)日,，讓家長看到幼兒各方面整體素質(zhì)的提高，于5月31日舉辦了大型文藝匯演活動,。全園200余名幼兒登臺亮相,，載歌載舞,，表演了舞蹈、親子秀,、舞臺劇,、時裝秀等形式多樣的節(jié)目，既向家長展現(xiàn)了孩子們活潑可愛,、積極向上的精神風貌,，同時也讓家長、社會公眾進一步了解了幼兒園的工作,，樹立了良好的社會形象,。

7、舉辦了“幼小銜接——做快樂的小學生”參觀小學活動,。讓孩子走過大大的操場,、高高的臺階、進入寬敞明亮的教室,、看到整齊的課桌,、安靜的課堂等等，孩子們懷著好奇和期盼的心情走進教室聽小學生上課,、觀看哥哥姐姐做練習題,。孩子們通過親眼觀察，親耳聆聽,，親自體驗,，想做小學生的欲望也愈加強烈，家長們則對孩子的入小學的準備工作有了更具體的認識,，為順利過渡小學做好鋪墊,。

幼兒園通過以上活動形式，面向老師和家長開展科學育兒宣傳活動,，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識,，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念,，提高科學育兒水平,，自覺抵制各種有違幼兒健康成長的行為。

通過學習,，教師和家長們都從不同方面取得了較大的收獲,。教師們已初步掌握了在實施《指南》過程中，應(yīng)注意的各種情況,，并把所學的知識應(yīng)用到教學活動中去,，也讓家長了解了學前教育發(fā)展狀況、未來,，家長和老師攜手，孩子快樂成長!

學前教育宣傳月活動工作總結(jié) 學前教育宣傳月工作總結(jié)篇三

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展全國學前教育宣傳月活動的通知》要求,，為深入貫徹落實文件要求,，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視學前教育宣傳月活動，積極采取措施,，大力宣傳國家學前教育政策,，幼兒園的保教工作,，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實讓廣大家長,、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑,，現(xiàn)把我園的具體工作開展情況匯報如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，專人負責

我園成立以校長叢眾為組長,，副校長張?zhí)m泉、園長孟憲珍為副組長,，各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，專人負責宣傳月工作。

二,、明確宣傳工作的主題

我園本次學前教育宣傳月活動緊緊圍繞《指南》讓科學育兒知識進入千家萬戶,。的主題，制定了相關(guān)的政策和規(guī)章制度,，促進幼兒教育規(guī)范化發(fā)展,，推動幼兒園標準化建設(shè);宣傳普及科學育兒的知識和方法，提升家長科學育兒的信心和能力,。

三,、宣傳時間

6月9日至7月9日

四、宣傳重點

1,、以《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》,、《山東省學前教育規(guī)定》、《臨朐縣學前教育三年行動計劃》以及學前教育項目實施政策等文件為重點的學前教育宏觀政策宣傳,。

2,、以教育部《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學化現(xiàn)象的通知》等文件為重點的科學保教宣傳,。

五、宣傳方式

1,、深入開展園內(nèi)宣傳

在宣傳月期間,，我園組織全園教職工集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市有關(guān)學前教育政策,。通過教師撰寫學習筆記,、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園,、科學保教,，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強規(guī)范辦園,、科學保教的自覺性和主動性,。

組織全體教師集中學習《山東省學前教育規(guī)定》等學前教育相關(guān)政策;觀看山東省學前教育網(wǎng)熱點推薦欄目之《山東省貫徹學3-6歲兒童學習與發(fā)展指南專題》中的每日一句視頻專輯等欄目內(nèi)容;組織教師對近年來開展的落實《指南》研說教材活動進行梳理固化,，總結(jié)經(jīng)驗、收集成果,、發(fā)現(xiàn)不足及制定深化措施等,。

2、制作學前教育宣傳版面,、宣傳欄及懸掛宣傳條幅,。重點向幼兒家長及社會宣傳《指南》、規(guī)范辦園及學前教育三年行動計劃取得的成績,。

3,、建立家園長效溝通體制，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長,。宣傳規(guī)范辦園,、科學保教，科學辦園的理念,。

學前教育宣傳月活動工作總結(jié) 學前教育宣傳月工作總結(jié)篇四

為貫徹落實縣教科局《20__年__縣學前教育宣傳月活動實施方案》的文件要求,，我校結(jié)合學校實際，開展了一系列的宣傳活動,，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一,、政治思想工作

1、認真抓好教職工的政治理論學習,。通過集中學,、自學等形式，學習上級文件,、傳達各級會議精神,、學習《3—6歲兒童發(fā)展指南》、有關(guān)法律法規(guī)等,，進一步提高教師對學前教育的認識水平,，并以理論學習指導(dǎo)自己的教學活動。

2,、認真抓好教師的政治思想,、紀律和師德教育。從老師的思想上引起重視,，不斷要求老師們要糾正"小學化"教育內(nèi)容和方式,。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，專人負責

為進一步加強對學前教育宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo),，成立學前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組長：

成員：

三、幼兒園管理

1、堅持以法治園,，嚴格執(zhí)行有關(guān)教育教學法律、法規(guī)和政策,，認真制訂各類工作計劃,，并定期檢查和落實。

2,、進一步健全和完善幼兒園各項規(guī)章制度,，并按制度要求認真執(zhí)行落到實處。

3,、創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件,，整治"小學化"教育環(huán)境。

四,、教育教學

1,、嚴格遵循幼兒的特點和身心發(fā)展規(guī)律，科學制定保教工作計劃,，合理安排和組織幼兒的一日活動,，保證幼兒每天一小時的戶外活動和自由活動時間。

2,、堅持以游戲為主要教育教學方式,，除了教學活動以游戲為主外，還開展了區(qū)角游戲,、體育游戲,、音樂游戲、桌面游戲等,，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習慣養(yǎng)成為主要目標,。

3、開展六一文藝節(jié)目演出及親子活動,、家教問卷,、家長開放日等活動。

學前教育宣傳月活動工作總結(jié) 學前教育宣傳月工作總結(jié)篇五

為了深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,，在全社會樹立科學的兒童觀,、教育觀，全面提高幼兒園科學保教水平,。我園于5月20日啟動以"學習《指南》,，了解孩子"為主題的宣傳月活動，積極采取措施,，大力宣傳國家學前教育政策,、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑?，F(xiàn)將我園具體的工作開展情況匯報如下：

一,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負責,。

我園對宣傳活動高度重視,，精心組織，成立以園長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，副園長,、保教組長、教研組長為副組長,，幼兒園教師為小組成員,。組長負責部署工作、緊抓落實,，副組長負責制定宣傳活動方案,、組織宣傳工作的開展，由保教組長專人負責宣傳月工作,。

二,、明確宣傳工作的重點內(nèi)容。

1,、學前教育發(fā)展政策的宣傳,。

宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關(guān)學前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策,。向社會各界,、家長大力宣傳各級政府發(fā)展學前教育的政策，了解加快發(fā)展學前教育的重大意義,。

2,、宣傳建陽市實驗幼兒園學前教育的發(fā)展成果。

宣傳管理制度,，促進規(guī)范辦園,。宣傳普及學前教育的重要性。宣傳《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《學前教育督導(dǎo)評估暫行辦法》《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正"小學化"現(xiàn)象的通知》《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規(guī),、制度及相關(guān)管理文件,，堅持科學保教，規(guī)范辦園行為,。

3,、宣傳科學育兒知識，糾正"小學化"傾向,。

學習先進的學前教育理念和科學育兒知識,，提升廣大家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動，促進幼兒教育規(guī)范化發(fā)展,。

三,、面向社會開展多形式的宣傳活動。

1,、在園宣傳《指南》內(nèi)容和精神,，提高科學保教水平。

通過led顯示屏滾動播放宣傳語,，懸掛宣傳標語，突出宣傳活動主題,，營造宣傳氛圍,。發(fā)放《指南》家長宣傳手冊，積極鼓勵家長認真學習宣傳手冊的內(nèi)容,，以更新家長的育兒觀,，真正做到尊重孩子的發(fā)展。力爭形成全社會共同關(guān)心,、支持學前教育的良好氛圍,。

2、社區(qū)宣傳《指南》教育理念,，增強社會共識,。

開展多種形式的科學育兒宣傳指導(dǎo)，形成上下聯(lián)動,、全社會參與的良好氛圍,。我園通過新聞媒體向社會廣泛宣傳學前教育政策方針;以展板、宣傳單的方式,，組織教師走上街頭,，走進社區(qū)和家庭，宣傳《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正"小學化"現(xiàn)象的通知》《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規(guī),、規(guī)章制度,讓家長,、社會了解幼兒園堅持科學保教的行為。

3,、向家長宣傳《指南》要求,，糾正"小學化"傾向。

通過家長會,、家長開放日,、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單,、咨詢活動等形式,，面向家長開展科學育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的科學育兒知識，宣傳幼兒教育"小學化"的危害及防止和糾正"小學化"現(xiàn)象的措施,，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念,，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為,。

四,、面向家長開展科學育兒服務(wù)。

1,、結(jié)合"六一"開展家園互動活動

在"六一"兒童節(jié)到來之際,，我園開展"童心之悅，建發(fā)關(guān)愛"大型慶六一活動,。各年齡段根據(jù)孩子的年齡特點開展了各具特色的活動,，如：小班年段"親子互動游戲""自制美味三明治"，中班年段"水果拼盤",、"自制泡菜",，大班的"快樂游園"、"歡樂小劇場"等,。為了增進親子交流互動,，我們還邀請家長參與我園大型的踩街活動和藝術(shù)表演活動，通過參與活動,，觀摩孩子們快樂自主的小社團活動及小班的表演劇,，使家長更加了解自己的孩子，了解我園的教育理念,，深入理解《指南》中提到的"幼兒在游戲中學習,，在交往中成長"。

2,、結(jié)合"愛眼日",，向家長開展愛眼宣傳講座

6月6日是"全國愛眼日"，我園特別邀請南平二院的眼科醫(yī)生來園給孩子和家長開展"愛眼護眼"知識宣傳,。眼科醫(yī)生利用多媒體課件,，幫助孩子們直觀了解自己的眼睛，通過實踐練習,、親身體驗讓孩子們明白眼睛的重要作用,，懂得要愛護眼睛，并學會許多保護眼睛的好方法;二院的眼科醫(yī)生還給家長們進行"愛眼護眼"健康專題講座,，指導(dǎo)家長在日常生活中重視保護幼兒的視力,，通過進行"愛眼"家長有獎問答活動，加深家長對護眼知識的了解,?；顒拥拈_展增進家園之間的密切溝通,，幫助家長深入認識孩子的教育從早做起，從身邊做起,，從家庭做起,。

3、開展親子郊游活動

《指南》指出："大自然為孩子學習和探索提供了廣闊的空間,。經(jīng)常帶孩子接觸大自然,，讓孩子感受陽光雨露、山川河流的美好,，在觀察花鳥樹木,、玩沙玩水中體驗到自然的奇妙和探究的樂趣。"我園每學期定期組織家長和孩子一起到大自然開展親子登山,、遠足等活動,，以萌發(fā)孩子的好奇心和探究欲望，強健體魄,，愉悅心靈。

4,、開展家長開放活動,。

本學期6月19日-21日，我園開展了以"學習《指南》,，了解孩子"為主題的家長開放日活動,。我們邀請家長來園觀摩幼兒表現(xiàn)，參與幼兒的活動,，體驗幼兒園活動的樂趣,。教師們利用多媒體互動課件的形式，向家長介紹孩子在園活動時的精彩瞬間,，向家長展示孩子在園的學習生活情況教育活,，同時還向家長宣傳、解讀《指南》,，幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵,、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點。以便讓家長明確教育方向,，積極配合幼兒園有效的開展教育教學活動,，促進幼兒全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展,。

5,、開展家長助教活動

"家長助教"是我園在家園共育方面的一項重要舉措，它是讓家長根據(jù)自己的特點,、專長,，自愿報名,，走進幼兒園，和教師一起組織教育活動,，為孩子的成長提供幫助,。如：樂樂的媽媽是教教舞蹈，她來園教孩子們跳舞,，并表演"肚皮舞"讓孩子們大開眼界;浩天的爸爸是牛奶公司的,，他通過自己錄制的"牛奶怎么來的?"給孩子們介紹牛奶廠的牛奶加工運輸過程;還有的家長帶故事書來給孩子們講故事，現(xiàn)場給孩子們展示如何剪發(fā),，教孩子們學習剪漂亮的窗花等等,，擴大了孩子們的視野和知識面，增進家園交流,。

6,、開展"4.23世界讀書日"系列活動

《指南》的語言領(lǐng)域中指出："幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發(fā)展起來的。應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由,、寬松的語言交往環(huán)境,，鼓勵和支持幼兒與成人、同伴交流,，讓幼兒想說,、敢說、喜歡說并能得到積極回應(yīng),。"一直以來我園特別重視對孩子語言能力的發(fā)展,，我們積極倡導(dǎo)《指南》的精神，結(jié)合"4.23世界讀書日",，開展了以"我與孩子同讀書,、共成長"為主題的讀書節(jié)系列活動。此次活動面向不同人群分為三個系列,，有教師之間開展的"對我啟迪最深的一本書"讀書沙龍活動,，有班級內(nèi)部開展的"吟誦經(jīng)典"、"小小故事會",、"評選閱讀之星"活動,，有師生之間、親子之間共同參與的讀書分享活動,。同時還利用幼兒園網(wǎng)站,、宣傳欄開設(shè)"圖書漂流"和"親子閱讀好書推薦"，使讀書真正成為家園共育的溝通橋梁,。通過此次讀書節(jié)系列活動,，激發(fā)了師生讀書的興趣，改善了家庭的閱讀環(huán)境,，提高了家長對早期閱讀重要性的認識,，真正實現(xiàn)了"快樂閱讀,、快樂成長"的活動目的。

7,、"幼小銜接,，雙向接軌"系列活動

建陽市"幼小銜接專題研討活動"暨建陽實幼貫徹實施《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》交流活動在建陽市實驗幼兒園圓滿舉行。參加研討活動的有來自南平各縣市區(qū)公辦園,、民辦園的園長和骨干教師,、建陽市城區(qū)小學低年級任課教師代表，建陽市教工委專職副書記曾祥健,、教育局副局長梁軍等到場指導(dǎo),。研討活動緊扣"幼小銜接"主題展開。建陽市實幼熊芳芳,、實小吳敏老師分別公開了大班及幼小銜接內(nèi)容的示范課;實幼陸繼淑,、實小熊瑛老師分別以幼兒、小學生實踐活動為例并從不同的角度介紹了幼小銜接工作的經(jīng)驗和體會,。曾副書記充分肯定了本次"幼小銜接專題研討活動"取得的成果,，并指出，實幼為全市幼兒園貫徹實施《指南》精神,，提供了一個學習的范例;為如何更好地實施幼小銜接提供了很好的經(jīng)驗借鑒,。曾副書記建議幼小銜接要注意與時俱進，做到不揠苗助長,、不簡單重復(fù)，要善于運用"跳一跳吃到果子"的教育思想,，激發(fā)學生學習的動力,，讓學生體驗學習的成功。希望以此次幼小銜接專題研討活動為契機,，推動全市學前教育朝更快,、更好的方向發(fā)展。

五,、深入推動《指南》學習交流活動,。

自20--年頒布《指南》以來，我園就積極組織老師們開展學習活動,。先后派老師前往福州,、武夷山學習《指南》精神，回園后對本園教師進行層層培訓(xùn),，逐層落實,。

1、學習《指南》

每周由各年齡組組長組織本組教師進行《指南》學習研討,，教師通過撰寫學習筆記,、集體交流等方式,，深刻理解《指南》精神，解讀《指南》教育觀,、學習觀,、評價觀、師幼互動的要求等,，并針對《指南》中提出的各個年齡段幼兒發(fā)展的目標,、幼兒發(fā)展具體要求與日常工作中的實踐，交流自己的存在不足和努力方向,。

2,、實踐《指南》

(1)為了更好地實踐《指南》教育理念，我園組織教師開展活動設(shè)計大賽,，觀摩外出學習教師的匯報課,，并在評課議課中更好的領(lǐng)會《指南》精神，運用《指南》,。

(2)立足于本園的"基于表演游戲的幼兒語言能力發(fā)展的研究"課題研究,，深入學習《指南》精神，開展游戲,、語言交流活動,。

(3)5月23日，我園特別邀請省幼教專家彭琦凡老師來我園指導(dǎo)工作,。彭老師在參觀了我園的環(huán)境,、區(qū)域活動以及游戲活動后對我園的教學提出了肯定并指出在踐行《指南》中我們需要注意的方向及整改建議。并為我園全體教師舉辦了一次生動的解讀《指南》專題講座,，幫助老師們理清思路,，指明方向。

通過宣傳月活動,，促進了教師,、家長、社會之間的各個方面的溝通與聯(lián)系,，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展,，營造了孩子快樂的成長氛圍，對我園的蓬勃發(fā)展起到了較好的推進作用,。為此,，我園將建立長效機制，把宣傳月活動納入年度工作計劃,，圍繞《指南》精神,，圍繞我園教育中的突出問題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，圍繞科學保教的先進典型和成功案例,，加大宣傳力度,，強化宣傳特色,，提高宣傳實效，切實把科學保教的先進理念,、成功做法和成熟經(jīng)驗變成全社會的共識和行動,，把遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律的要求落實到家庭教育和幼兒園教育之中。

學前教育宣傳月活動工作總結(jié) 學前教育宣傳月工作總結(jié)篇六

為貫徹落實縣教科局《20--年臨澤縣學前教育宣傳月活動實施方案》的文件要求,，我校結(jié)合學校實際,，開展了一系列的宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一,、政治思想工作

1.認真抓好教職工的政治理論學習,。通過集中學、自學等形式,，學習上級文件,、傳達各級會議精神、學習《3-6歲兒童發(fā)展指南》,、有關(guān)法律法規(guī)等,，進一步提高教師對學前教育的認識水平，并以理論學習指導(dǎo)自己的教學活動,。

2.認真抓好教師的政治思想,、紀律和師德教育。從老師的思想上引起重視,，不斷要求老師們要糾正"小學化"教育內(nèi)容和方式,。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，專人負責

為進一步加強對學前教育宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo),，成立學前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組 長：

成 員：

三、幼兒園管理

1.堅持以法治園,，嚴格執(zhí)行有關(guān)教育教學法律,、法規(guī)和政策,，認真制訂各類工作計劃,，并定期檢查和落實。

2.進一步健全和完善幼兒園各項規(guī)章制度,，并按制度要求認真執(zhí)行落到實處,。

3.創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治"小學化"教育環(huán)境,。

四,、教育教學

1.嚴格遵循幼兒的特點和身心發(fā)展規(guī)律，科學制定保教工作計劃,，合理安排和組織幼兒的一日活動,，保證幼兒每天一小時的戶外活動和自由活動時間,。

2.堅持以游戲為主要教育教學方式，除了教學活動以游戲為主外,，還開展了區(qū)角游戲,、體育游戲、音樂游戲,、桌面游戲等,，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習慣養(yǎng)成為主要目標。

3.開展六一文藝節(jié)目演出及親子活動,、家教問卷,、 家長開放日等活動。

五,、具體宣傳工作：

1.廣泛開展社會宣傳,。通過懸掛宣傳標語、發(fā)放宣傳冊等方式,，積極宣傳省,、市、縣各級學前教育政策,，形成全社會關(guān)心,、支持學前教育的良好氛圍。

2.組織學習交流,。通過組織教師撰寫學習筆記,、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園,、科學保教,，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強規(guī)范辦園,、科學保教的自覺性和主動性,。

3.開展科學育兒服務(wù)。通過召開家長會,、《致家長的一封信》等方式,，向廣大家長介紹幼兒園科學辦園理念，宣傳科學保教常識,，幫助家長理解《指南》的教育理念和內(nèi)涵,，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀和兒童觀,。

總之,，本次學前教育宣傳月期間我校采用宣傳標語,、召開家長會,、印發(fā)《致家長的一封信》,、家長開放日,、"六一"文藝節(jié)目演出等形式,，大力宣傳國家,、省、市,、縣有關(guān)學前教育政策,，介紹學校辦園理念和保教工作，向家長傳遞科學育兒知識,，基本達到了預(yù)期的宣傳效果,。

學前教育宣傳月活動工作總結(jié) 學前教育宣傳月工作總結(jié)篇七

為了進一步營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍,，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,。根據(jù)教育部、省教育廳及市教育局的統(tǒng)一要求和安排以及縣教育局《關(guān)于開展學前教育宣傳月活動方案》的要求結(jié)合我園實際,，特制定本活動方案如下：

一,、宣傳活動目的

(一)宣傳學前教育發(fā)展政策，增強社會共識

大力宣傳國發(fā)41號文件,、中央財政支持學前教育發(fā)展政策,、學前教育重大項目及溪湖區(qū)學前教育三年行動計劃，宣傳加快發(fā)展學前教育的重大意義,，推廣各地學前教育改革發(fā)展的典型經(jīng)驗,，形成全社會共同關(guān)心、支持學前教育的良好氛圍,。

(二)宣傳管理制度,，促進規(guī)范辦園

重點宣傳《幼兒園工作流程》、《幼兒園收費管理暫行辦法》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》,、《遼寧省幼兒園基本辦園標準(試行)》等一系列學前教育法規(guī)、規(guī)章制度及市,、縣近期頒布的學前教育文件為主要宣傳內(nèi)容,，以學習幼兒園相關(guān)評估政策、突出規(guī)范辦園,、科學保教,，促進辦園質(zhì)量為宣傳重點,，進一步提高廣大師生,、家長及社會的法規(guī)意識和責任意識，促進學前教育事業(yè)科學發(fā)展，營造全社會高度關(guān)心,、重視和理解學前教育的濃厚氛圍,，形成全社會共同關(guān)心支持學前教育的良好局面，全面提升學前教育整體水平,。

(三)宣傳科學育兒知識,，糾正“小學化”傾向

廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，提升廣大家長的育兒信心和能力,，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動,，防止安全事故的發(fā)生。

二,、活動要求

1,、統(tǒng)一部署、加強領(lǐng)導(dǎo),。要根據(jù)實施方案,，結(jié)合我園特點，緊扣主題,，精心設(shè)計,，制定切實可行的活動計劃，充分體現(xiàn)特色,，統(tǒng)一安排部署,，認真組織實施，形成上下聯(lián)動,、齊抓共辦的工作格局,。

2、廣泛發(fā)動,、深入宣傳,。應(yīng)充分利用宣傳欄、懸掛標語,、活動觀摩,、講座、座談討論等形式開展有組織,、有計劃的宣傳活動,。在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質(zhì)量，進一步擴大學前教育宣傳月活動在全社會的影響,。

3,、精心組織、確保安全,。高度重視宣傳活動的安全工作,，保障所有活動在安全的前提下順利進行。通過開展學前教育宣傳月活動，以期取得社會對學前教育更多的理解和支持,，推動學前教育工作再上新臺階,。

4、活動實施后要及時進行總結(jié),，主要總結(jié)宣傳活動的部署情況,、采取的措施以及取得的成效，注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進典型,，及時予以宣傳和表揚,。

三、強化主題開展宣傳活動

宣傳活動主題：快樂生活,，健康成長

(一)準備階段(--月--日--月--日)

1.召開動員大會,，成立宣傳小組

為進一步加強對學前教育宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組長：胡玉芝

副組長：李玲

成員：李秀燕,，林丹,。

2.制定宣傳活動方案，準備宣傳材料,。

(二)組織實施階段(--月--日---月--日)

1.我園緊緊圍繞“快樂生活,，健康成長”主題，多渠道,、多形式開展宣傳活動動,。通過懸掛宣傳標語、印發(fā)宣傳冊,、宣傳單,，現(xiàn)場解答等形式開展宣傳活動，重點學習育兒知,。

2.組織教師學習學前教育教育相關(guān)政策,、法規(guī)，開展學習筆記,、學習心得等交流活,。

3.組織全園教職員工開展宣傳月。

“六個一”活動：

(1)大型室外宣傳活動(5月23日)我園通過宣傳單,、現(xiàn)場解答群眾問題等方式宣傳國家,、省、市和區(qū)學前教育政策;

(2)園內(nèi)教師集中學習學前教育相關(guān)政策(5月27日)我園在職專任教師學習《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,、《幼兒園工作流程》等學前教育相關(guān)政策,，展開集體討論;

(3)組織開展豐富多彩的慶祝“六一”活動(6月1日)我園教職工在六一國際兒童節(jié)當日,，帶領(lǐng)園內(nèi)幼兒在廣場開展了一次別開生面的“慶祝六一國際兒童節(jié)聯(lián)歡會”,，讓我園幼兒積極的與家長展開互動,，通過幼兒表演節(jié)目，家長與幼兒共同聯(lián)歡的形式,，開展一次圍繞“快樂健康”主題的豐富多彩的慶祝六一活動;

(4)開展游戲活動開放日(6月2日至6月3日)我園進行游戲評比、游戲材料評比,、游戲環(huán)境評比活動;

(5)組織全園家長開放日(6月10日)展示我園教育特色的研究成果：我園充分的把幼兒理論教育與實踐相結(jié)合;

(6)召開全園家長會(6月15日)我園召集全體幼兒家長,，重點宣傳規(guī)范辦園、科學保教和我園科學辦學理念;致家長一封信,，引導(dǎo)家長更新和轉(zhuǎn)變教育觀念,，了解幼兒身心發(fā)展，提高家長科學育兒能力,。

(三)總結(jié)階段(6月16日至6月19日)

在本次活動結(jié)束后,，及時進行總結(jié)，并上報區(qū)托幼辦,。

四,、常抓不解，建立長效機制

我園把開展社會宣傳最為學前教育常規(guī)管理工作的重要內(nèi)容,，列入年度工作計劃,，建立長效的宣傳機制切實把科學保教的先進理念、成功做法和成熟經(jīng)驗變成全社會的共識和行動,，把遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律的'要求落實到家庭教育和幼兒園教育之中,。

學前教育宣傳月活動工作總結(jié) 學前教育宣傳月工作總結(jié)篇八

20--年學前教育宣傳月活動的主題是“游戲——點亮快樂童年”，旨在進一步深入貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神,，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長樹立科學的教育理念,，充分認識到游戲是幼兒的天性和基本權(quán)利。我園開展了以"游戲——點亮快樂童年"為主題的宣傳月活動,，尊重幼兒生命成長方式,，尊重幼兒的游戲精神，把游戲還給孩子,，把童年還給孩子,，用游戲點亮快樂童年。現(xiàn)將我園具體的工作開展情況總結(jié)如下,。

一,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，責任到人,。

我園對宣傳活動高度重視,，精心組織，成立以園長李慧婷為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組部署工作,，召開專門會議認真研究,，結(jié)合我園實際制定了切實可行的活動方案,，將宣傳月活動安排分工到各個部門和負責人。

長的領(lǐng)導(dǎo)小組部署工作,，召開專門會議認真研究,，結(jié)合我園實際制定了切實可行的活動方案，將宣傳月活動安排分工到各個部門和負責人,。

二,、廣泛宣傳動員

1、宣傳方式：5月20日為“智慧樹幼兒園20--學前教育宣傳月”啟動日,，通過在幼兒園懸掛宣傳條幅,，營造宣傳月氛圍。宣傳月活動實施期間我園通過召開教職工大會,、舉辦講座,，觀看電影等方式宣傳先進育兒理念，并在線上通過幼兒園微信公眾平臺,、各班家長微信群每日開展宣傳工作,。宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣,。

2,、宣傳的內(nèi)容：廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式,，創(chuàng)造充足的機會和條件,，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲,，扭轉(zhuǎn)當前存在的重知識技能學習,，忽視、干預(yù)幼兒游戲,、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲,、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學化”“成人化”傾向,。

三,、幼兒活動豐富多彩

根據(jù)實施方案，緊扣宣傳主題,，我園開展了豐富多彩,、形式多樣的寓教于樂的活動。

1,、發(fā)放致每位家長一封信,，向家長廣泛宣傳幼兒童年生活的重要價值，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀,，讀懂孩子的真正需求,。

2,、園長及業(yè)務(wù)園長參加了寧國市學前教育宣傳月啟動儀式暨園長骨干教師軍訓(xùn)活動，推進園教師隊伍整體素質(zhì),，打造積極向上的教育氛圍,。

3、承辦了寧國幼教南片區(qū)教研活動及詩詞小達人挑戰(zhàn)賽活動,，內(nèi)容豐富,、形式多樣、充滿創(chuàng)意,，有序呈現(xiàn)了一道中華傳統(tǒng)文化的大餐,，展示了孩子們的潛能,。

4,、濃情端午、粽葉飄香——端午節(jié)主題活動,。5月27日是我國傳統(tǒng)端午佳節(jié),，老師帶領(lǐng)孩子們開展了包粽子、劃龍舟的主題活動,，讓孩子體驗傳統(tǒng)文化,。

5、同在一片藍天下——走進兒童福利院慰問演出活動(5月28日)

6,、六一文藝匯演(5月31日)

7,、舌尖上的生日會——師幼生日會活動(6月5日)

8、開展六一兒童畫展活動(6月6日)

9,、參加寧國市學前教育科學保教成果展演(6月10日)

10,、參觀小學活動(6月15日)

11、開展“愛要大聲說出來”父親節(jié)主題活動(6月17日)

12,、舉辦“8090致青春大班畢業(yè)典禮”,，和家長一起玩懷舊游戲、體驗民間游戲的快樂(6月--日)

通過宣傳月活動,，促進了教師,、家長、社會之間的各個方面的溝通與聯(lián)系,，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展,，營造了孩子快樂的成長氛圍，對我園的蓬勃發(fā)展起到了較好的推進作用,。為此,，我園將建立長效機制，把宣傳月活動納入年度工作計劃,，圍繞《指南》精神,，圍繞我園教育中的突出問題和關(guān)鍵環(huán)節(jié),，圍繞科學保教的先進典型和成功案例，加大宣傳力度,，強化宣傳特色,，提高宣傳實效，切實把科學保教的先進理念,、成功做法和成熟經(jīng)驗變成全社會的共識和行動,，把遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律的要求落實到家庭教育和幼兒園教育之中。

學前教育宣傳月活動工作總結(jié) 學前教育宣傳月工作總結(jié)篇九

為貫徹落實定邊縣教育局《“學習《指南》,，了解孩子”學前教育宣傳月活動實施方案》,，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育,，營造和諧社會良好氛圍,，我園結(jié)合實際，開展了一系列的宣傳活動,，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

1,、我園對宣傳活動高度重視，精心組織,，成立了“學習《指南》,，了解孩子”學前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

2,、依托專業(yè)資源,，加強協(xié)調(diào)合作。

充分利用新安邊鎮(zhèn)中心幼兒園人力,、設(shè)備資源,，利用各種活動，廣泛宣傳,，贏得家長的支持與理解,。

3、宣傳活動豐富多彩,，形式靈活多樣,。宣傳內(nèi)容科學規(guī)范，確保宣傳實效,。

我園圍繞活動主題,，積極展開宣傳活動，開展多種形式的科學育兒宣傳指導(dǎo),，形成上下聯(lián)動,、全社會參與的良好氛圍。

(1)以多種形式宣傳學前教育發(fā)展政策，增強社會共識,。通過發(fā)放宣傳單等形式,，大力宣傳學前教育的方針政策、發(fā)展形勢以及縣教育局對學前教育的管理,、規(guī)劃等;大力宣傳加快發(fā)展學前教育的重大意義;力爭形成全社會共同關(guān)心,、支持學前教育的良好氛圍。

(2)宣傳學前教育管理規(guī)定,，促進規(guī)范辦園,。

以展板、宣傳單方式,，組織幼兒園教師走上街頭,，走進家庭，重點宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,、《關(guān)于防止和糾正學前教育“小學化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規(guī),、規(guī)章制度讓家長,、社會了解幼兒園堅持科學保教,，規(guī)范辦園的行為,。(3)宣傳科學育兒知識，糾正“小學化”傾向,。

幼兒園通過家長會,、家長開放日、發(fā)放宣傳單,、咨詢活動等形式,，面向家長及群眾開展科學育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識,，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的措施,，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學育兒水平,，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為,。

通過本次學前教育宣傳月活動，使科學的早期教育走進千家萬戶,，為學齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境,，進一步推動了學前教育事業(yè)的發(fā)展。

學前教育宣傳月活動工作總結(jié) 學前教育宣傳月工作總結(jié)篇十

為了營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,，結(jié)合20--年學前教育宣傳月活動“我是幼兒園教師”的要求,，我園開展了豐富的學前教育宣傳月活動。

啟動儀式

5月21日,，我園全體教職工在--園長的帶領(lǐng)下,，重溫師德師風承諾,，宣讀幼兒教師誓詞，正式開啟了我園20--年學前教育宣傳月——“我是幼兒教師”活動,。在此次活動背景下,，我園開展了以“教師職業(yè)幸福感”、“做優(yōu)雅的女人”,、“慎獨”等主題的師德師風專項學習活動,，增強教師職業(yè)的榮譽感和責任感。

多渠道宣傳

在此次宣傳月活動中,，我園通過微信,、網(wǎng)絡(luò)、童話節(jié)活動,、六一活動,、柳街鎮(zhèn)詩歌節(jié)活動等，不僅給教職工搭建自我展示的平臺,，還更好的幫助社會和家長了解幼兒園教師,，理解幼兒園教師，營造重視關(guān)心幼兒園教師成長,、支持推動學前教育發(fā)展的良好氛圍,。特別是在童話節(jié)和慶六一文藝匯演活動中，讓家長走進幼兒園,，了解幼兒園生活,，增進親子感情，更好促進家園合作,。

我園于6月12日至6月20日開展了教師技能大賽,。本次比賽教師技能為：彈唱、舞蹈,、手工繪畫,、講故事;保育老師技能為：手工繪畫、講故事,、疊被子;廚房工作人員也開展了廚藝大賽,。全園職工人人參與。這次比賽不僅提升了教師的精神追求,，完善教師的職業(yè)素養(yǎng),，同時也促進教師的專業(yè)成長。

此次宣傳月主題活動,，還原了幼兒園教師平凡而又不可替代的職業(yè)全貌,，樹立了幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象;提升了幼兒園教師的幸福指數(shù),，堅定了自己從事幼兒園教育的信念;同時也提高了家長們及社會對幼兒教師職業(yè)的關(guān)心與理解,，更好地做好家園合作，共同促進幼兒快樂生活,、健康成長!

學前教育宣傳月活動工作總結(jié) 學前教育宣傳月工作總結(jié)篇十一

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展20--年全國學前教育宣傳月活動的通知》(教基二廳函〔20--〕8號)要求,，為深入貫徹落實文件要求，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視學前教育宣傳月活動,，積極采取措施,，大力宣傳國家學前教育政策，幼兒園的保教工作,，家庭幼兒教育等有關(guān)知識,，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑,，現(xiàn)把我園的具體工作開展情況匯報如下：

一,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負責

我園成立以校長叢眾為組長,，副校長張?zhí)m泉,、園長孟憲珍為副組長，各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，專人負責宣傳月工作,。

二、明確宣傳工作的主題,。

我園本次學前教育宣傳月活動緊緊圍繞《指南》讓科學育兒知識進入千家萬戶,。的主題,，制定了相關(guān)的政策和規(guī)章制度,，促進幼兒教育規(guī)范化發(fā)展，推動幼兒園標準化建設(shè);宣傳普及科學育兒的知識和方法,，提升家長科學育兒的信心和能力,。

三、宣傳時間

20--年6月9日至7月9日,。

四,、宣傳重點

1、以《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》,、《山東省學前教育規(guī)定》,、《臨朐縣學前教育三年行動計劃》以及學前教育項目實施政策等文件為重點的學前教育宏觀政策宣傳。

2,、以教育部《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學化現(xiàn)象的通知》等文件為重點的科學保教宣傳。

3,、以縣教育局《關(guān)于進一步規(guī)范幼兒園辦園行為的意見》(臨教字[20--]20號)《關(guān)于規(guī)范幼小銜接等工作的通知》(臨教通字[20--]128號)《臨朐縣20--年幼兒園辦園績效評估方案》等文件為重點的規(guī)范辦園宣傳,。

五、宣傳方式

運用各種方法全方位多角度強化宣傳效果,。

1,、深入開展園內(nèi)宣傳。

在宣傳月期間,，我園組織全園教職工集中學習,，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市有關(guān)學前教育政策。通過教師撰寫學習筆記,、集體交流等方式,，深刻理解規(guī)范辦園、科學保教,，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求,，增強規(guī)范辦園、科學保教的自覺性和主動性,。

組織全體教師集中學習《山東省學前教育規(guī)定》等學前教育相關(guān)政策;觀看山東省學前教育網(wǎng)熱點推薦欄目之《山東省貫徹學3—6歲兒童學習與發(fā)展指南專題》中的每日一句視頻專輯等欄目內(nèi)容;組織教師對近年來開展的落實《指南》研說教材活動進行梳理固化,，總結(jié)經(jīng)驗、收集成果,、發(fā)現(xiàn)不足及制定深化措施等,。

2、制作學前教育宣傳版面,、宣傳欄及懸掛宣傳條幅,。重點向幼兒家長及社會宣傳《指南》、規(guī)范辦園及學前教育三年行動計劃取得的成績,。

3,、召開全園家長會。

建立家園長效溝通體制,，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長,。宣傳規(guī)范辦園、科學保教,，科學辦園的理念,。

一是播放《共同打造孩子成長的樂園》等學前教育專題片。

二是學習《指南》,，重點對《指南》的教育理念,、幼兒各年齡段學習與發(fā)展目標及教育建議進行解讀。

三是案例剖析,，播放視頻《3乘5太難,，小蘿莉急得哭》對此案例進行全面剖析,，重點結(jié)合實例對幼兒園小學化現(xiàn)象及危害做出科學合理的講解與引導(dǎo)。

四是指導(dǎo)家長下載使用手機/平板電腦科學育兒客戶端,，(科學育兒移動應(yīng)用收錄了0—6歲五大年齡段,、生活照料、營養(yǎng)喂養(yǎng),、疾病防治,、計劃免疫、發(fā)展教育與安全防護等六大知識領(lǐng)域共255個權(quán)威育兒視頻,、動畫,。)

4、組織一次全園家長開放日及親子活動,。

(1)5月30日六一兒童節(jié)前夕,，我園舉行了一次家長開放日活動。把家長請進幼兒園觀看自己的孩子在幼兒園的學習,、活動等情況,，還觀看了孩子們的演出，家長們看到自己的孩子又是唱,，又是跳,，很是開心，感到很滿足,，很快樂,，很放心。

(2)20--年4月15日,，我園舉行了半日開放活動區(qū)域活動觀摩,，此外還開放了晨間活動、早操,、集體教學,、戶外活動及開展豐富多彩親子活動等，通過介紹,、點評等方式指導(dǎo)家長樹立科學保教理念,。

5、利用幼兒園網(wǎng)站,、家長飛信、班級(教師)博客等家園溝通方式進行宣傳,，重點宣傳《指南》及規(guī)范辦園,、科學保教等工作。

6,、及時將《指南家長宣傳冊》《致全縣幼兒家長的一封信》等宣傳材料發(fā)放到幼兒家長手中,。

7,、組織家訪活動，搭建家園共育橋梁,。每個班的班主任老師或任課教師對每個幼兒進行一次家訪活動,，了解幼兒在家中的表現(xiàn)，聆聽家長的需要,，構(gòu)建家園共育的橋梁,，讓家長進一步了解怎樣教育孩子健康成長。

8,、在家教宣傳欄內(nèi)張貼家長教育孩子的知識,，解答家長在教育孩子中遇到的疑難問題。

9,、發(fā)放《致幼兒家長的一封信》,。讓家長了解夏季多發(fā)的疾病，知道怎樣預(yù)防,，怎樣教育孩子講衛(wèi)生少生病,。

10、簽訂《防汛,、防溺水,、防雷電安全責任書》。汛期來臨,，家長和幼兒應(yīng)該提高安全意識,，做好防汛、防溺水,、防雷電等安全工作,。針對汛期可能發(fā)生的一些問題，提出了防范和應(yīng)對措施,，增強家長,、幼兒、教師的安全意識,。

通過宣傳月活動,，使社會各界進一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策，特別是學前教育的中長期規(guī)劃,。進一步引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視,，進一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，進一步引導(dǎo)全社會樹立正確的教育理念,，防止和糾正幼兒教育小學化傾向,。更是讓全社會了解學前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來,，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識,，讓孩子快樂生活,、健康成長。

本次宣傳月活動基本達到了預(yù)期的宣傳效果,。

學前教育宣傳月活動工作總結(jié) 學前教育宣傳月工作總結(jié)篇十二

為深入貫徹落實教育規(guī)劃綱要和《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》精神,，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，推進學前教育科學發(fā)展,，在省教育廳,、市、縣教育局《關(guān)于開展學前教育宣傳月活動的通知》下發(fā)后,，我鄉(xiāng)立即行動起來,，成立了學前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實可行的實施方案,。通過多種形式開展豐富多彩的宣傳活動,，掀起學前教育宣傳活動的熱潮。現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、我鄉(xiāng)對宣傳活動高度重視,，精心組織，成立了“快樂生活,，健康成長”學前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2、依托專業(yè)資源,，加強協(xié)調(diào)合作,。

3、宣傳活動豐富多彩,，形式靈活多樣,。宣傳內(nèi)容科學規(guī)范，確保宣傳實效,。

(1)以多種形式宣傳學前教育發(fā)展政策,，增強社會共識。

(2)宣傳學前教育管理規(guī)定,，促進規(guī)范辦園,。

以展板、宣傳單方式,，組織幼兒園教師走上街頭,，走進社區(qū)和家庭，重點宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,、《關(guān)于防止和糾正學前教育“小學化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規(guī),、規(guī)章制度讓家長,、社會了解幼兒園堅持科學保教，規(guī)范辦園的行為,。

(3)宣傳科學育兒知識,，糾正“小學化”傾向。

幼兒園通過家長會,、家長開放日,、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單,、咨詢活動等形式,，面向家長及社區(qū)群眾開展科學育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識,，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的措施,，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學育兒水平,，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為,。

通過本次學前教育宣傳月活動，使科學的早期教育走進千家萬戶,，為學齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境,，進一步推動了學前教育事業(yè)的發(fā)展。

學前教育宣傳月活動工作總結(jié) 學前教育宣傳月工作總結(jié)篇十三

__鎮(zhèn)開展學前教育宣傳月活動總結(jié)為深入貫徹落實教育規(guī)劃綱要和《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》精神,，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,，推進學前教育科學發(fā)展，在省教育廳,、市教育局《關(guān)于開展學前教育宣傳月活動的通知》下發(fā)后,，我鎮(zhèn)立即行動起來，成立了學前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了切實可行的實施方案,。通過多種形式開展豐富多彩的宣傳活動，掀起學前教育宣傳活動的熱潮?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1,、我鎮(zhèn)對宣傳活動高度重視，精心組織,，成立了“快樂生活,，健康成長”學前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

2,、依托專業(yè)資源,，加強協(xié)調(diào)合作。

3,、宣傳活動豐富多彩,，形式靈活多樣,。宣傳內(nèi)容科學規(guī)范，確保宣傳實效,。

(1)以多種形式宣傳學前教育發(fā)展政策,，增強社會共識。

(2)宣傳學前教育管理規(guī)定,，促進規(guī)范辦園,。

以展板、宣傳單方式,，組織幼兒園教師走上街頭,，走進社區(qū)和家庭，重點宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,、《關(guān)于防止和糾正學前教育“小學化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規(guī),、規(guī)章制度讓家長,、社會了解幼兒園堅持科學保教，規(guī)范辦園的行為,。

(3)宣傳科學育兒知識,，糾正“小學化”傾向。

幼兒園通過家長會,、家長開放日,、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單,、咨詢活動等形式,，面向家長及社區(qū)群眾開展科學育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識,，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的措施,，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學育兒水平,，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為,。通過本次學前教育宣傳月活動， 使科學的早期教育走進千家萬戶,，為學齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境,，進一步推動了學前教育事業(yè)的發(fā)展。

學前教育宣傳月活動工作總結(jié) 學前教育宣傳月工作總結(jié)篇十四

根據(jù)上級《關(guān)于開展學前教育宣傳月的活動》通知,，結(jié)合我校學前教育的實際,，我校學前又一次開展了以“我健康、我快樂、我成長”為主題的系列活動,?；顒哟龠M了教師、家長,、社會之間的各個方面的溝通與聯(lián)系,，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展,，營造了學前孩子快樂的成長氛圍,，為學前教育蓬勃發(fā)展起到了較好的推進作用。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學前的教育教學管理工作,。學期初就學前整體工作進行了整體規(guī)劃,、周密部署。5月針對學前教育宣傳月的活動成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組來組織開展各項工作,，由主抓學前的董純子主任任組長,，學前組長孔凡珍任副組長其他學前教師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組;主抓領(lǐng)導(dǎo)每天都要進行晨檢：看看學前的午休環(huán)境是否整潔;看看教師的教學情況;檢查一下幼兒到校情況及精神狀況等。發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通,，隨時調(diào)整學前的各項工作,，保持學前一切工作井然有序地進行。園長帶領(lǐng)全體學前教師認真學習了有關(guān)幼教的學前教育法律法規(guī),、規(guī)章制度等有關(guān)文件,，如：《學習活動與幼兒成長》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展綱要》,、《幼兒園工作規(guī)程》,、《防止糾正“小學化”傾向》等等。通過學習充分領(lǐng)會了文件精神,，教師記錄了詳實的學習筆記,，并在園內(nèi)交流學習心得，利用文件的精神來指導(dǎo)我們的幼教工作,。園內(nèi)教師團結(jié)協(xié)作,，使文件精神更好地在實際工作中得以落實。

我校根據(jù)上級學前教育宣傳月活動的有關(guān)要求,，積極采取措施,，大力宣傳國家學前教育政策，幼兒家庭教育等有關(guān)知識,，切實讓廣大家長,、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。

一,、政治思想工作

1,、認真抓好教職工的政治理論學習。我園把每周五下午兩節(jié)課幼兒離園后作為教職工政治理論學習時間。通過集中學,、自學等形式,，學習上級幼教部門所發(fā)的文件、傳達各級會議精神,、學習師德材料及有關(guān)法律法規(guī)等,。教師要寫學習筆記、寫學習心得,，每月進行學習筆記及心得的檢查,。有相應(yīng)的學習制度，保教考核的一項指標,。在理論學習中不斷要求老師們要糾正“小學化”教育內(nèi)容和方式,。

2、認真抓好教師的政治思想,、紀律和師德教育,。從老師的思想上引起重視，過早的“小學化”教學方式,，是對幼兒的摧殘,，是違反教育法律法規(guī)的。除了每周進行政治學習外,，我們還進行師德教育培訓(xùn),。狠抓師德師風建設(shè)，要求每一個有教職工的要愛孩子;喜歡孩子,。教職工隊伍積極向上,，整體思想素質(zhì)較好。

二,、我校自接到通知后立即向校長做了匯報,，得到了校長的支持。

還成立了 “小學化”教學自查小組,。由董純子主任任組長,，孔凡珍任副組長對所有學前教師的課堂進行了不定時的抽查和聽課，發(fā)現(xiàn)教師的教學有小學化傾向及時改正,，堅決不允許類似的情況發(fā)生,。

1、堅持以法治園,，嚴格執(zhí)行有關(guān)教育教學法律,、法規(guī)和政策，認真制訂各類工作計劃,，并定期檢查和落實,。

2、學前規(guī)章制度健全，有各類制度,、職責,，有考核細則，并能認真執(zhí)行落到實處,。

3,、創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治“小學化”教育環(huán)境,。

三,、教育教學，學前辦學方向正確

逐步改善學前條件,，衛(wèi)生,、安全管理力度加大，安全問題每天一強調(diào),，加強教師隊伍建設(shè)，對教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn),，幼教管理水平得到提高,，各項工作邁上了一個新的臺階。

學前管理在幼兒園教育教學活動中,，我們把幼兒安全放在第一位,。園內(nèi)教室走廊定期消毒，餐廳每天定點采購新鮮食品及間食果品,，餐具每天消毒一次,，每天精心搭配健康營養(yǎng)食譜，確保孩子吃得衛(wèi)生,、吃得新鮮,、吃得健康。園內(nèi)每月都要進行一次園內(nèi)器械,、電路等安全檢查,，做到有隱患及時處理，化解危險,。在平時的教學管理中教師還教幼兒一些安全小常識,，如：怎樣站排走路、怎樣過馬路,、怎樣上下樓梯,、怎樣玩兒大型玩具、怎樣過馬路等安全知識;激發(fā)了孩子的安全自護意識

在平時教育教學中做到了：

1,、嚴格遵循幼兒的特點和身心發(fā)展規(guī)律,，科學制定了保教工作計劃，合理安排和組織幼兒的一日活動。保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間,。

2,、堅持以游戲為主要教育教學方式，除了完成主題教學任務(wù)外,，還開展了角色游戲,、體育游戲、音樂游戲,、桌面游戲,、智力游戲、做做玩玩等游戲,。幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習慣養(yǎng)成為主要目標,。靈活應(yīng)用集體、小組和個別活動等多種形式,，來鍛煉幼兒強健的體魄,，激發(fā)探究欲望，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展,。以培養(yǎng)體,、智、德,、美,、勞全面發(fā)展的新一代幼兒為己任，以質(zhì)量求生存,，以管理促發(fā)展,，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新。

四,、宣傳具體工作：

1,、廣泛開展社會宣傳，通過電子屏幕打出宣傳標語,，積極宣傳省,、市、縣各級學前教育政策,。

2,、深入開展校內(nèi)宣傳和落實。在宣傳月期間要組織全校教職工集中學習,，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關(guān)學前教育政策,。尤其要組織教師通過撰寫學習筆記,、集體交流、等方式,，深刻理解規(guī)范辦園,、科學保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求,，增強規(guī)范辦園,、科學保教的自覺性和主動性。

3,、根據(jù)幼兒年齡的特點和身心發(fā)展規(guī)律,，我們根據(jù)省主題教材課程的規(guī)定，開設(shè)了豐富多彩的幼兒課程,，并選派教師參加上級組織的各項幼兒園活動,，開闊幼兒教師眼界，力求使幼兒課堂的每一節(jié)課都是在游戲中進行,，都是幼兒眼,、口、手,、腦并用的開放性,、活動性課堂。

4,、結(jié)合每年一次的“六一”兒童節(jié)，我園在5月30日那天進行了豐富多彩的親子運動會,，帶領(lǐng)孩子們渡過了一個愉快有意義的“六一”兒童節(jié),。給幼兒的童年留下了美好的回憶。在豐富多彩的活動中,，看著孩子們純真的笑臉,，我們真正達到了我園在電子屏幕上所寫的標語那樣：“我健康、我快樂,、我成長”的目的,。

學前教育宣傳月活動工作總結(jié) 學前教育宣傳月工作總結(jié)篇十五

一、成立領(lǐng)導(dǎo)組,，專人負責

學校成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)組,，各科室領(lǐng)導(dǎo)、幼兒園長,、幼兒教師為成員,，分管校長具體抓落實。專人負責宣傳月工作,。

二,、明確宣傳工作的重點內(nèi)容

我校本次學前教育宣傳月活動緊緊圍繞“快樂生活,、健康成長”的主題，廣泛宣傳國務(wù)院《關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》和國家相關(guān)部門政策文件;宣傳,、省,、市、區(qū)有關(guān)政策和規(guī)章制度,，促進幼兒教育規(guī)范化發(fā)展,，推動幼兒園標準化建設(shè);宣傳普及科學育兒的知識和方法，提升家長科學育兒的信心和能力,。

三,、運用各種方法全方位多角度強化宣傳效果

1、借助校外宣傳向社會廣泛宣傳,。我校召開專題會議要求校幼兒園根據(jù)實施方案要求,，廣泛開展社會宣傳，通過懸掛宣傳標語,、發(fā)放宣傳冊,、宣傳單、現(xiàn)場解答家長問題等方式,，積極宣傳國家,、省、市,、區(qū)學前教育政策,，同時通過學校園廣播等宣傳媒體予以報道。

2,、深入開展校(園)內(nèi)宣傳,。在宣傳月期間，各校(園)組織全校(園)教職工集中學習,，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關(guān)學前教育政策,。尤其組織教師通過撰寫學習筆記、集體交流等方式,，深刻理解規(guī)范辦園,、科學保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求,，增強規(guī)范辦園,、科學保教的自覺性和主動性。還通過召開家長會義和組織家訪活動進行具體宣傳,。

3,、組織科學保教相關(guān)活動?；顒釉缕陂g,，我校組織開展了幼兒園文藝(游戲)展演活動,，宣傳有關(guān)學前教育政策、方針及科學的育兒觀念,，進一步增進家園溝通與理解,。召開多次次全園家長會和家長代表座談會，征求家長和社會的意見,，不斷創(chuàng)新工作思路建立家校,、家園長效溝通體制，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長,。宣傳月期間重點宣傳規(guī)范辦園,、科學保教，以《宣傳欄》和《致家長一封信》等方式介紹規(guī)范辦園,、科學保教和幼兒園科學辦園理念,。

通過宣傳月活動，使社會各界進一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策,，特別是學前教育的中長期規(guī)劃。進一步引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視,，進一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點,，進一步引導(dǎo)全社會樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學化”傾向,。更是讓全社會了解學前教育發(fā)展現(xiàn)狀,、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識,，讓孩子快樂生活

學前教育宣傳月活動工作總結(jié) 學前教育宣傳月工作總結(jié)篇十六

___語幼兒園

20__年__月__日20__年__月__日

快樂生活,，健康成長

學前教育宣傳月活動總結(jié)

為了進一步營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍,，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。根據(jù)教育部,、省教育廳及市教育局的統(tǒng)一要求和安排以及縣教育局《關(guān)于開展學前教育宣傳月活動方案》的要求結(jié)合我園實際,，特制定本活動方案如下：

一、宣傳活動目的

(一)宣傳學前教育發(fā)展政策,，增強社會共識

大力宣傳國發(fā)【20__】41號文件,、中央財政支持學前教育發(fā)展政策、學前教育重大項目及溪湖區(qū)學前教育三年行動計劃,，宣傳加快發(fā)展學前教育的重大意義,，推廣各地學前教育改革發(fā)展的典型經(jīng)驗，形成全社會共同關(guān)心,、支持學前教育的良好氛圍,。

(二)宣傳管理制度,，促進規(guī)范辦園

重點宣傳《幼兒園工作流程》、《幼兒園收費管理暫行辦法》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》,、《遼寧省幼兒園基本辦園標準(試行)》等一系列學前教育法規(guī)、規(guī)章制度及市,、縣近期頒布的學前教育文件為主要宣傳內(nèi)容,，以學習幼兒園相關(guān)評估政策、突出規(guī)范辦園,、科學保教,，促進辦園質(zhì)量為宣傳重點，進一步提高廣大師生,、家長及社會的法規(guī)意識和責任意識,，促進學前教育事業(yè)科學發(fā)展，營造全社會高度關(guān)心,、重視和理解學前教育的濃厚氛圍,，形成全社會共同關(guān)心支持學前教育的良好局面，全面提升學前教育整體水平,。

(三)宣傳科學育兒知識,，糾正“小學化”傾向

廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，提升廣大家長的育兒信心和能力,，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動,，防止安全事故的發(fā)生。

二,、活動要求

1,、統(tǒng)一部署、加強領(lǐng)導(dǎo),。要根據(jù)實施方案,，結(jié)合我園特點，緊扣主題,，精心設(shè)計,，制定切實可行的活動計劃，充分體現(xiàn)特色,，統(tǒng)一安排部署,，認真組織實施，形成上下聯(lián)動,、齊抓共辦的工作格局,。

2,、廣泛發(fā)動、深入宣傳,。應(yīng)充分利用宣傳欄,、懸掛標語、活動觀摩,、講座,、座談討論等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動,。在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質(zhì)量,，進一步擴大學前教育宣傳月活動在全社會的影響。

3,、精心組織,、確保安全。高度重視宣傳活動的安全工作,，保障所有活動在安全的前提下順利進行,。通過開展學前教育宣傳月活動，以期取得社會對學前教育更多的理解和支持,，推動學前教育工作再上新臺階,。

4、活動實施后要及時進行總結(jié),，主要總結(jié)宣傳活動的部署情況,、采取的措施以及取得的成效，注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進典型,，及時予以宣傳和表揚,。

三、強化主題開展宣傳活動

宣傳活動主題：快樂生活,，健康成長

(一)準備階段(__月__日-_月__日)

1.召開動員大會,，成立宣傳小組

為進一步加強對學前教育宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下：組長：胡玉芝副組長：李玲

成員：李秀燕,，林丹,。

2.制定宣傳活動方案，準備宣傳材料,。

(二)組織實施階段(__月__日-__月__日)

1.我園緊緊圍繞“快樂生活，健康成長”主題,，多渠道,、多形式開展宣傳活動動。通過懸掛宣傳標語,、印發(fā)宣傳冊,、宣傳單,，現(xiàn)場解答等形式開展宣傳活動，重點學習育兒知,。

2.組織教師學習學前教育教育相關(guān)政策,、法規(guī)，開展學習筆記,、學習心得等交流活,。

3.組織全園教職員工開展宣傳月

“六個一”活動：

(1)大型室外宣傳活動(5月23日)我園通過宣傳單、現(xiàn)場解答群眾問題等方式宣傳國家,、省,、市和區(qū)學前教育政策;

(2)園內(nèi)教師集中學習學前教育相關(guān)政策(5月27日)我園在職專任教師學習《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《幼兒園工作流程》等學前教育相關(guān)政策,，展開集體討論;

(3)組織開展豐富多彩的慶?！傲弧被顒?6月1日)我園教職工在六一國際兒童節(jié)當日，帶領(lǐng)園內(nèi)幼兒在廣場開展了一次別開生面的“慶祝六一國際兒童節(jié)聯(lián)歡會”,，讓我園幼兒積極的與家長展開互動,，通過幼兒表演節(jié)目，家長與幼兒共同聯(lián)歡的形式,，開展一次圍繞“快樂健康”主題的豐富多彩的慶祝六一活動

(4)開展游戲活動開放日(6月2日至6月3日)我園進行游戲評比,、游戲材料評比、游戲環(huán)境評比活動;

(5)組織全園家長開放日(6月10日)展示我園教育特色的研究成果：我園充分的把幼兒理論教育與實踐相結(jié)合;

(6)召開全園家長會(6月15日)我園召集全體幼兒家長,，重點宣傳規(guī)范辦園,、科學保教和我園科學辦學理念;致家長一封信，引導(dǎo)家長更新和轉(zhuǎn)變教育觀念,，了解幼兒身心發(fā)展,，提高家長科學育兒能力。

(三)總結(jié)階段(6月16日至6月19日)

在本次活動結(jié)束后,，及時進行總結(jié),，并上報區(qū)托幼辦。

四,、常抓不解,，建立長效機制

我園把開展社會宣傳最為學前教育常規(guī)管理工作的重要內(nèi)容，列入年度工作計劃,，建立長效的宣傳機制切實把科學保教的先進理念,、成功做法和成熟經(jīng)驗變成全社會的共識和行動，把遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律的要求落實到家庭教育和幼兒園教育之中,。

___幼兒園20__年__月__日

學前教育宣傳月活動工作總結(jié) 學前教育宣傳月工作總結(jié)篇十七

為深入貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》,，大力宣傳國家學前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識,，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性,、幼兒提前學業(yè)學習、進行片面入學準備的危害,，

指導(dǎo)家長和教師為幼兒做好生活常規(guī),、學習品質(zhì)、社會交往等方面的全方位的入學準備,，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學生活,。我園結(jié)合活動計劃，開展了一系列的宣傳活動,，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

(一)我園自接到通知后成立了學前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：--

副組長：--

成員：---

(二)政治思想工作

認真抓好教職工的學習,，明確“游戲——點亮快樂童年”的宣傳月活動主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容,、形式,，深刻理解規(guī)范辦園、科學保教,，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求,，增強規(guī)范辦園、科學保教的自覺性和主動性,。并在理論學習中不斷要求老師們要糾正“小學化”教育內(nèi)容和方式,。

(三)幼兒園管理

1、堅持以法治園,，嚴格執(zhí)行有關(guān)教育教學法律,、法規(guī)和政策，認真制訂各類工作計劃,，并定期檢查和落實,。

2、幼兒園規(guī)章制度健全,，有各類制度,、職責，有各人員考核細則,，并能認真執(zhí)行落到實處,。有單獨設(shè)立的檔案資料柜、有檔案,，有各類教育教學資料,、學具等。

3,、創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件,，整治“小學化”教育環(huán)境,。

(四)教育教學

幼兒園辦園方向正確，辦園條件逐步改善,，衛(wèi)生安全管理力度加大，教師隊伍建設(shè)加強,，幼教管理水平提高,，社會效益好了，幼兒園各項工作邁上了一個新的臺階,。

1,、嚴格遵循幼兒的特點和身心發(fā)展規(guī)律，科學制定保教工作計劃,，合理安排和組織幼兒的一日活動,。保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。

2,、堅持以游戲為主要教育教學方式,，除了教學活動以游戲為主外，還開展了體育游戲,、音樂游戲,、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習慣養(yǎng)成為主要目標,。靈活應(yīng)用集體,、小組和個別活動等多種形式，來鍛煉幼兒強健的體魄,，激發(fā)探究欲望,，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。以培養(yǎng)體,、智,、德、美,、勞全面發(fā)展,、健康成長的新一代幼兒為己任，以質(zhì)量求生存,，以管理促發(fā)展,，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新。

(五)具體工作：

1,、廣泛開展社會宣傳,，通過宣傳標語、qq群、微信群上傳相關(guān)活動要求等方式,，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性,，全方位地向家長宣傳規(guī)范辦園行為，科學保教和幼兒園科學辦園理念,。

避免小學化教育,，促進幼兒健康成長等先進的學期教育理念和科學育兒知識。積極為幼兒營造愉悅,、輕松的教學環(huán)境,，改變傳統(tǒng)教學模式，寓教于樂,，為學前教育發(fā)展營造良好環(huán)境,，共同促進幼兒快樂生活，健康成長,。

2,、舉行了以“游戲——點亮快樂童年”為主題的慶“六一”活動。家長和孩子們攜手迎接挑戰(zhàn),，共同分享親子運動會的快樂,。通過本次活動，我們著實感到了家長對活動的參與意識和對孩子健康的關(guān)注,，本次活動不僅增強了幼兒的體質(zhì),，使孩子體驗了運動會的快樂，競爭的樂趣,，參與的欣慰,，同時也為家長們提供了與孩子們共同參與共同進步的平臺，增進了親子之間的情感交流,，促進了家園合作,，讓孩子們度過了一個愉快而有意義的節(jié)日。

3,、開展以“游戲——點亮快樂童年”為主題的微信平臺積贊有獎宣傳活動,。本次活動以“微信朋友圈積贊宣傳”的形式，通過家長上傳“六,。一”幼兒活動及親子活動游戲照片,，以征集朋友圈點贊個數(shù)的方式，面向社會群體,，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性,。本次活動得到了家長的大力支持與積極參與,，家園配合,，共同做好宣傳工作。

4,、開展以“游戲——點亮快樂童年”為主題的家長座談會活動;通過教師、家長座談交流的形式,，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性,、幼兒提前學業(yè)學習、進行片面入學準備的危害,，指導(dǎo)家長和教師為幼兒做好生活常規(guī),、學習品質(zhì)、社會交往等方面的全方位的入學準備,，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學生活，進一步增進家園溝通與理解,，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長,。

5、各班自行設(shè)計開展形式多樣的以“游戲——點亮快樂童年”為主題的宣傳活動,。通過各班家長和幼兒共同參與“戶外徒步加游戲”,、“廣場放紙飛機”、“爬山”,、“掛許愿樹”,、“致家長一封信”、“音樂游戲”,、“親子游戲”,、“玩具義賣”、“座談會”等活動,，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性,。

6、通過網(wǎng)站及時更新學前教育宣傳活動,，提高學前教育宣傳月活動在全社會的影響,。

總之，本次學前教育宣傳月期間我園采用網(wǎng)站宣傳,、張貼標語,、家長座談會、慶“六,、一”親子運動會,、微信平臺積贊有獎宣傳、各班級通過自行設(shè)計組織的戶外徒步加游戲,、廣場放紙飛機,、爬山、掛許愿樹,、致家長一封信,、音樂游戲,、親子游戲、玩具義賣,、座談會等活動,，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性、幼兒提前學業(yè)學習,、進行片面入學準備的危害,，指導(dǎo)家長和教師為幼兒做好生活常規(guī)、學習品質(zhì),、社會交往等方面的全方位的入學準備,，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學生活。為幼兒步入小學奠定良好的基礎(chǔ),，活動達到了預(yù)期的宣傳效果,。