總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學習。

學前教育宣傳月開展情況總結(jié)匯報 學前教育宣傳月工作總結(jié)篇一

1,、我鎮(zhèn)對宣傳活動高度重視,，精心組織，成立了“快樂生活,，健康成長”學前教育宣傳月活動領(lǐng)導小組,。

2、依托專業(yè)資源,，加強協(xié)調(diào)合作,。

3、宣傳活動豐富多彩,，形式靈活多樣,。宣傳內(nèi)容科學規(guī)范，確保宣傳實效,。

（1）以多種形式宣傳學前教育發(fā)展政策,，增強社會共識。

（2）宣傳學前教育管理規(guī)定,，促進規(guī)范辦園。

以展板,、宣傳單方式,，組織幼兒園教師走上街頭,，走進社區(qū)和家庭，重點宣傳《幼兒園教育指導綱要》,、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,、《關(guān)于防止和糾正學前教育“小學化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規(guī),、規(guī)章制度讓家長,、社會了解幼兒園堅持科學保教，規(guī)范辦園的行為,。

（3）宣傳科學育兒知識,，糾正“小學化”傾向。

幼兒園通過家長會,、家長開放日,、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單,、咨詢活動等形式,，面向家長及社區(qū)群眾開展科學育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識,，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的措施,，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學育兒水平,，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為,。 通過本次學前教育宣傳月活動， 使科學的早期教育走進千家萬戶,，為學齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境,，進一步推動了學前教育事業(yè)的發(fā)展。

學前教育宣傳月開展情況總結(jié)匯報 學前教育宣傳月工作總結(jié)篇二

根據(jù)黔教學前發(fā)[20xx]179號層轉(zhuǎn)《省教育廳關(guān)于開展學前教育宣傳月活動的通知》的文件精神,，為深入貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》,、《貴州省人民政府關(guān)于加快發(fā)展學前教育的實施意見》、《貴州省學前教育三年行動計劃》等一系列文件要求,，我園積極采取措施,，大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作,、家庭幼兒教育等有關(guān)知識,，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑,。我園具體的工作開展情況如下：

1,、認真抓好職工的政治理論學習。我園把每周二幼兒離園后作為教職工政治理論學習時間，通過學習上級文件,，傳達各級會議精神,、學習師德材料、有關(guān)法律法規(guī)等,，并做好筆記,。在理論學習中不斷的要求老師，要糾正“小學化”教育內(nèi)容和方式,。

2,、認真抓好教師的政治思想、紀律和師德教育,。從老師的思想上引起重視,，過早的“小學化”式學習，是對幼兒的摧殘,，是違反法律法規(guī)的,。除了進行政治學習外，我們還進行師德教育培訓,。我園的教職工思想積極向上,，整體思想素質(zhì)較好。

為進一步加強對學前教育宣傳活動的組織領(lǐng)導,， 成立學前教育宣傳月活動領(lǐng)導小組如下：

組 長：劉園

副組長：唐敏麗

成 員：王秀英 陳曉慧 鄭光菊 張記美 吳芳芳 喬春紅 戴小燕 歐紅敏 許慧聰

１,、堅持依法辦園，嚴格執(zhí)行有關(guān)教育教學法律,、法規(guī)和政策，認真制訂各類工作計劃,，并定期檢查和落實,。

2、幼兒園規(guī)章制度健全,，有各類制度,、職責，有各人員考核細則,，并能認真執(zhí)行落到實處,。

3、創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件,，整治“小學化”教育環(huán)境,。

１、嚴格遵循幼兒的特點和身心發(fā)展規(guī)律,，科學制定保教工作計劃,，合理安排和組織幼兒的一日活動，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間,。

２,、堅持以游戲為主要教育教學方式,，除了教學活動以游戲為主外，還開展了角色游戲,、體育游戲,、音樂游戲、桌面游戲,、智力游戲等游戲,，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習慣養(yǎng)成為主要目標。靈活應(yīng)用集體,、小組和個別活動等多種形式,，來鍛煉幼兒強健的體魄，激發(fā)探究欲望,，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展,。以培養(yǎng)體、智,、德,、美、勞全面發(fā)展,、健康成長的新一代幼兒為己任,，以質(zhì)量求生存，以管理促發(fā)展,，進一步解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,。

3、家長工作開展較好,。家長工作形式有：向家長信息宣傳育兒知識,、 家庭教育知識講座、 各類親子活動,、家教問卷,、 家長開放半日活動、家園聯(lián)系欄等,。

1,、廣泛開展社會宣傳， 通過懸掛宣傳標語,、發(fā)放宣傳單等方式,，積極宣傳省、縣各級學前教育政策 。

2,、深入開展校內(nèi)宣傳,。 在宣傳月期間組織全園教職工集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省里有關(guān)學前教育政策,。尤其要組織教師通過撰寫學習筆記,、集體交流等方式， 深刻理解規(guī)范辦園,、科學保教,，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強規(guī)范辦園,、科學保教的自覺性和主動性,。我園還通過召開家長會進行具體宣傳。

3,、組織科學保教相關(guān)活動,。活動月期間,，我園組織開展了幼兒園游行和文藝匯演活動,，宣傳有關(guān)學前教育政策、方針及科學的育兒觀念,，進一步增進家園溝通與理解,。本學期組織3次活動開放日，重點宣傳規(guī)范辦園,、科學保教,； 以宣傳欄、致家長一封信等方式介紹規(guī)范辦園,、科學保教和幼兒園科學辦園理念,。

總之，本次學前教育宣傳月期間我園采用標語宣傳,、下發(fā)資料、信息宣傳,、家園欄目宣傳,、校園廣播，“六一”活動等形式,，大力宣傳國家學前教育政策,、幼兒園的保教工作、家庭幼兒教育開展等有關(guān)知識,，讓社會了解學前教育發(fā)展現(xiàn)狀,、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識，讓孩子快樂生活,、健康成長,。本次宣傳月活動基本達到了預(yù)期的宣傳效果。

學前教育宣傳月開展情況總結(jié)匯報 學前教育宣傳月工作總結(jié)篇三

根據(jù)學前教育宣傳活動的有關(guān)要求,，我園積極采取措施,，大力宣傳國家學前教育政策，幼兒園的保教工作,，家庭幼兒教育等有關(guān)知識,，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑,。

具體做了如下具體工作：

1,、廣泛開展社會宣傳，通過懸掛宣傳標語,、發(fā)放宣傳冊,、宣傳單、等方式,，積極宣傳國家,、省、市學前教育政策,。

2,、深入開展校內(nèi)宣傳。

在宣傳期間要組織全校教職工集中學習,，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關(guān)學前教育政策,。尤其要組織教師通過撰寫學習筆記、集體交流,、等方式,，深刻理解規(guī)范辦園、科學保教,，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求,，增強規(guī)范辦園、科學保教的自覺性和主動性,。

3,、組織科學保教相關(guān)活動?；顒釉缕陂g,，組織3次游戲活動開放日；召開1次全園家長會,，覆蓋所有在園幼兒的家長,，重點宣傳規(guī)范辦園,、科學保教；以宣傳欄,、致家長一封信等方式介紹規(guī)范辦園,、科學保教和幼兒園科學辦園理念。

通過宣傳月活動,，使我園進一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策,，特別是學前教育的中長期規(guī)劃。進一步引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視,，進一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點,，進一步引導全社會樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學化”傾向,。更是讓全社會了解學前教育發(fā)展現(xiàn)狀,、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識,，讓孩子快樂生活,、健康成長。本次宣傳月活動基本達到了預(yù)期的宣傳效果,。

學前教育宣傳月開展情況總結(jié)匯報 學前教育宣傳月工作總結(jié)篇四

根據(jù)教育宣傳活動的有關(guān)要求,，我園積極采取措施，大力宣傳幼教教育政策,，幼兒園的保教工作,，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實讓廣大家長,、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑,。

具體做了如下具體工作：

1、廣泛開展社會宣傳,， 通過懸掛宣傳標語,、發(fā)放宣傳冊、宣傳單,、 等方式,，積極宣傳國家、省,、市學前教育政策 ,。

2、深入開展校內(nèi)宣傳,。 在宣傳期間要組織全校教職工集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關(guān)學前教育政策,。尤其要組織教師通過撰寫學習筆記,、集體交流,、等方式， 深刻理解規(guī)范辦園,、科學保教,，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強規(guī)范辦園,、科學保教的自覺性和主動性,。

3、組織科學保教相關(guān)活動,?；顒釉缕陂g， 組織3次游戲活動開放日,；召開1次全園家長會 ,，覆蓋所有在園幼兒的家長，重點宣傳規(guī)范辦園,、科學保教,； 以宣傳欄、致家長一封信等方式介紹規(guī)范辦園,、科學保教和幼兒園科學辦園理念,。

本次學前教育宣傳月期間我校采用張貼標語、懸掛條幅,，下發(fā)資料等形式,，大力宣傳國家學前教育政策，幼兒園的保教工作,，家庭幼兒教育開展等有關(guān)知識,，讓全社會了解學前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來,，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識,。

學前教育宣傳月開展情況總結(jié)匯報 學前教育宣傳月工作總結(jié)篇五

為了深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，在全社會樹立科學的兒童觀,、教育觀,，全面提高幼兒園科學保教水平。我園于5月20日啟動以"學習《指南》,，了解孩子"為主題的宣傳月活動,，積極采取措施，大力宣傳國家學前教育政策,、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關(guān)知識,，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑?，F(xiàn)將我園具體的工作開展情況匯報如下：

我園對宣傳活動高度重視,，精心組織,，成立以園長為組長的領(lǐng)導小組，副園長,、保教組長,、教研組長為副組長，幼兒園教師為小組成員,。組長負責部署工作,、緊抓落實，副組長負責制定宣傳活動方案,、組織宣傳工作的開展,，由保教組長專人負責宣傳月工作。

1,、學前教育發(fā)展政策的宣傳,。

宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關(guān)學前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策,。向社會各界,、家長大力宣傳各級政府發(fā)展學前教育的政策，了解加快發(fā)展學前教育的重大意義,。

2,、宣傳建陽市實驗幼兒園學前教育的發(fā)展成果。

宣傳管理制度,，促進規(guī)范辦園,。宣傳普及學前教育的重要性。宣傳《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要(試行)》《學前教育督導評估暫行辦法》《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正"小學化"現(xiàn)象的通知》《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規(guī),、制度及相關(guān)管理文件,，堅持科學保教，規(guī)范辦園行為,。

3,、宣傳科學育兒知識，糾正"小學化"傾向,。

學習先進的學前教育理念和科學育兒知識,，提升廣大家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動,，促進幼兒教育規(guī)范化發(fā)展,。

1、在園宣傳《指南》內(nèi)容和精神,，提高科學保教水平,。

通過led顯示屏滾動播放宣傳語，懸掛宣傳標語,，突出宣傳活動主題,，營造宣傳氛圍,。發(fā)放《指南》家長宣傳手冊，積極鼓勵家長認真學習宣傳手冊的內(nèi)容,，以更新家長的育兒觀，真正做到尊重孩子的發(fā)展,。力爭形成全社會共同關(guān)心,、支持學前教育的良好氛圍。

2,、社區(qū)宣傳《指南》教育理念,，增強社會共識。

開展多種形式的科學育兒宣傳指導,，形成上下聯(lián)動,、全社會參與的良好氛圍。我園通過新聞媒體向社會廣泛宣傳學前教育政策方針;以展板,、宣傳單的方式,，組織教師走上街頭，走進社區(qū)和家庭,，宣傳《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正"小學化"現(xiàn)象的通知》《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要(試行)》《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規(guī),、規(guī)章制度,讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教的行為,。

3,、向家長宣傳《指南》要求，糾正"小學化"傾向,。

通過家長會,、家長開放日、家園聯(lián)系欄,、發(fā)放宣傳單,、咨詢活動等形式，面向家長開展科學育兒宣傳活動,，廣泛傳播先進的科學育兒知識,，宣傳幼兒教育"小學化"的危害及防止和糾正"小學化"現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念,，提高科學育兒水平,，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

1,、結(jié)合"六一"開展家園互動活動

在"六一"兒童節(jié)到來之際,，我園開展"童心之悅，建發(fā)關(guān)愛"大型慶六一活動,。各年齡段根據(jù)孩子的年齡特點開展了各具特色的活動,，如：小班年段"親子互動游戲" "自制美味三明治",，中班年段"水果拼盤"、"自制泡菜",，大班的"快樂游園",、"歡樂小劇場"等。為了增進親子交流互動,，我們還邀請家長參與我園大型的踩街活動和藝術(shù)表演活動,，通過參與活動，觀摩孩子們快樂自主的小社團活動及小班的表演劇,，使家長更加了解自己的孩子,，了解我園的教育理念，深入理解《指南》中提到的"幼兒在游戲中學習,，在交往中成長",。

2、結(jié)合"愛眼日",，向家長開展愛眼宣傳講座

6月6日是"全國愛眼日",，我園特別邀請南平二院的眼科醫(yī)生來園給孩子和家長開展"愛眼護眼"知識宣傳。眼科醫(yī)生利用多媒體課件,，幫助孩子們直觀了解自己的眼睛,，通過實踐練習、親身體驗讓孩子們明白眼睛的重要作用,，懂得要愛護眼睛,，并學會許多保護眼睛的好方法;二院的眼科醫(yī)生還給家長們進行"愛眼護眼"健康專題講座，指導家長在日常生活中重視保護幼兒的視力,，通過進行"愛眼"家長有獎問答活動,，加深家長對護眼知識的了解?；顒拥拈_展增進家園之間的`密切溝通,，幫助家長深入認識孩子的教育從早做起，從身邊做起,，從家庭做起,。

3、開展親子郊游活動

《指南》指出："大自然為孩子學習和探索提供了廣闊的空間,。經(jīng)常帶孩子接觸大自然,，讓孩子感受陽光雨露、山川河流的美好,，在觀察花鳥樹木,、玩沙玩水中體驗到自然的奇妙和探究的樂趣。"我園每學期定期組織家長和孩子一起到大自然開展親子登山、遠足等活動,，以萌發(fā)孩子的好奇心和探究欲望,，強健體魄，愉悅心靈,。

4,、開展家長開放活動。

本學期6月19日-21日,，我園開展了以"學習《指南》,，了解孩子"為主題的家長開放日活動。我們邀請家長來園觀摩幼兒表現(xiàn),，參與幼兒的活動，體驗幼兒園活動的樂趣,。教師們利用多媒體互動課件的形式,，向家長介紹孩子在園活動時的精彩瞬間，向家長展示孩子在園的學習生活情況教育活,，同時還向家長宣傳,、解讀《指南》，幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵,、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點,。以便讓家長明確教育方向，積極配合幼兒園有效的開展教育教學活動,，促進幼兒全面,、協(xié)調(diào)的發(fā)展。

5,、開展家長助教活動

"家長助教"是我園在家園共育方面的一項重要舉措,，它是讓家長根據(jù)自己的特點、專長,，自愿報名,，走進幼兒園，和教師一起組織教育活動,，為孩子的成長提供幫助,。如：樂樂的媽媽是教教舞蹈，她來園教孩子們跳舞,，并表演"肚皮舞"讓孩子們大開眼界;浩天的爸爸是牛奶公司的,，他通過自己錄制的"牛奶怎么來的?"給孩子們介紹牛奶廠的牛奶加工運輸過程;還有的家長帶故事書來給孩子們講故事，現(xiàn)場給孩子們展示如何剪發(fā),，教孩子們學習剪漂亮的窗花等等,，擴大了孩子們的視野和知識面，增進家園交流。

6,、開展"4.23世界讀書日"系列活動

《指南》的語言領(lǐng)域中指出："幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發(fā)展起來的,。應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,，鼓勵和支持幼兒與成人,、同伴交流，讓幼兒想說,、敢說,、喜歡說并能得到積極回應(yīng)。"一直以來我園特別重視對孩子語言能力的發(fā)展,，我們積極倡導《指南》的精神,，結(jié)合"4.23世界讀書日"，開展了以"我與孩子同讀書,、共成長"為主題的讀書節(jié)系列活動,。此次活動面向不同人群分為三個系列，有教師之間開展的"對我啟迪最深的一本書"讀書沙龍活動,，有班級內(nèi)部開展的"吟誦經(jīng)典",、"小小故事會"、"評選閱讀之星"活動,，有師生之間,、親子之間共同參與的讀書分享活動。同時還利用幼兒園網(wǎng)站,、宣傳欄開設(shè)"圖書漂流"和"親子閱讀好書推薦",，使讀書真正成為家園共育的溝通橋梁。通過此次讀書節(jié)系列活動,，激發(fā)了師生讀書的興趣,，改善了家庭的閱讀環(huán)境，提高了家長對早期閱讀重要性的認識,，真正實現(xiàn)了"快樂閱讀,、快樂成長"的活動目的。

7,、"幼小銜接,，雙向接軌"系列活動

建陽市"幼小銜接專題研討活動"暨建陽實幼貫徹實施《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》交流活動在建陽市實驗幼兒園圓滿舉行。參加研討活動的有來自南平各縣市區(qū)公辦園,、民辦園的園長和骨干教師,、建陽市城區(qū)小學低年級任課教師代表，建陽市教工委專職副書記曾祥健,、教育局副局長梁軍等到場指導,。研討活動緊扣"幼小銜接"主題展開,。建陽市實幼熊芳芳、實小吳敏老師分別公開了大班及幼小銜接內(nèi)容的示范課;實幼陸繼淑,、實小熊瑛老師分別以幼兒,、小學生實踐活動為例并從不同的角度介紹了幼小銜接工作的經(jīng)驗和體會。曾副書記充分肯定了本次"幼小銜接專題研討活動"取得的成果,，并指出,，實幼為全市幼兒園貫徹實施《指南》精神，提供了一個學習的范例;為如何更好地實施幼小銜接提供了很好的經(jīng)驗借鑒,。曾副書記建議幼小銜接要注意與時俱進,，做到不揠苗助長、不簡單重復,，要善于運用"跳一跳吃到果子"的教育思想,，激發(fā)學生學習的動力，讓學生體驗學習的成功,。希望以此次幼小銜接專題研討活動為契機,，推動全市學前教育朝更快、更好的方向發(fā)展,。