報告,,漢語詞語,,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。寫報告的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家整理的報告范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。
學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié)報告 學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié)篇一
圍繞今年宣傳月的活動主題“快樂生活,、健康成長”,,我園開展了以下活動:
1、面向社會開展宣傳活動,?!吨改稀返某雠_凝聚了自上而下、自下而上眾多專家和一線教師以及關(guān)注教育社會人士的心血與智慧,,充分體現(xiàn)了科學(xué)性,、民主性與先進行、時效性,、操作性強等特點,。我園把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識,、爭取社會支持的重要契機,。在進出我園的必經(jīng)地段懸掛橫幅標(biāo)語,在幼兒園的大門前擺放了《指南》內(nèi)容的宣傳板塊,,在幼兒園的網(wǎng)站上全文發(fā)布《指南》的所有內(nèi)容,,發(fā)放《致家長一封信》和深入社區(qū)宣傳等多種方式,全方位,、多角度地讓《指南》精神深入幼兒的家庭,,讓廣大家長熟悉了解《指南》的精神實質(zhì)。
2,、組織學(xué)習(xí)交流,。我園圍繞學(xué)《指南》、用《指南》,組織廣大教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動,。多樣形式組織教師和家長分享和交流學(xué)《指南》,、用《指南》的經(jīng)驗體會。今年開學(xué)初,,我園就組織開展教師自學(xué)《指南》,,全面了解幼兒園教育的基本內(nèi)涵和法規(guī)常識,特別是引導(dǎo)教師樹立科學(xué)育兒的理念和意識,,用《指南》的精神引領(lǐng)和指導(dǎo)幼兒園日常保教工作,。
3、開展科學(xué)育兒服務(wù),。幼兒園通過家長會,、六一活動向廣大家長宣傳《指南》,園長親自向家長宣講指南內(nèi)容,,并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動,。各班在qq群里幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點,,引導(dǎo)家長學(xué)會認真觀察了解孩子,,充分尊重理解孩子,正確鼓勵支持孩子,。
4,、各班出了一期學(xué)前教育宣傳欄。
在園領(lǐng)導(dǎo)的精心組織和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下,,全園教師的合作努力我園的學(xué)前教育宣傳月活動取得了預(yù)期的效果,。宣傳月結(jié)束了,但《指南》的宣傳工作并未結(jié)束,,我們必須在日常工作中正常做好《指南》的宣傳工作,。我們要認真學(xué)習(xí)《指南》,更新觀念,,充分了解3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點,,確立幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的“合理期望”,堅持遵循幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的客觀規(guī)律,,堅持以多數(shù)幼兒在目標(biāo)時間內(nèi)可能達到的水平為基礎(chǔ),,堅決執(zhí)行幼兒園各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo),,科學(xué)施教,,提高保教質(zhì)量,真正克服幼兒園教育“小學(xué)化”傾向和各種違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的做法,。
學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié)報告 學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié)篇二
為深入貫徹落實教育規(guī)劃綱要和《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》精神,,營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,推進學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展,在省教育廳,、市,、縣教育局《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動的通知》下發(fā)后,我鄉(xiāng)立即行動起來,,成立了學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,,制定了切實可行的實施方案。通過多種形式開展豐富多彩的宣傳活動,,掀起學(xué)前教育宣傳活動的熱潮?,F(xiàn)總結(jié)如下:
1、我鄉(xiāng)對宣傳活動高度重視,,精心組織,,成立了“快樂生活,健康成長”學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。
2,、依托專業(yè)資源,加強協(xié)調(diào)合作,。
3,、宣傳活動豐富多彩,形式靈活多樣,。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范,,確保宣傳實效。
(1)以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,,增強社會共識,。
(2)宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定,促進規(guī)范辦園,。
以展板,、宣傳單方式,組織幼兒園教師走上街頭,,走進社區(qū)和家庭,,重點宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》,、《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度讓家長,、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教,,規(guī)范辦園的行為。
(3)宣傳科學(xué)育兒知識,,糾正“小學(xué)化”傾向,。
幼兒園通過家長會,、家長開放日、家園聯(lián)系欄,、發(fā)放宣傳單,、咨詢活動等形式,面向家長及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動,,廣泛傳播先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,,宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施,幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念,,提高科學(xué)育兒水平,,自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
通過本次學(xué)前教育宣傳月活動,,使科學(xué)的早期教育走進千家萬戶,,為學(xué)齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境,進一步推動了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展,。
學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié)報告 學(xué)前教育宣傳月工作總結(jié)篇三
依據(jù)安海教委辦《關(guān)于開展20xx年安海鎮(zhèn)學(xué)前教育宣傳月活動的通知》指導(dǎo),,為促進學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,營造全社會高度關(guān)心,、高度重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,,我園采取積極措施,大力宣傳宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》教育理念,,明確學(xué)前教育的政策方針,。宣傳普及學(xué)前教育的重要性和科學(xué)育兒的知識,。切實讓廣大家長,、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑,。具體總結(jié)如下:
一,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
為進一步加強對學(xué)前教育宣傳月活動的組織領(lǐng)導(dǎo),成立了以楊琳琳園長為組長,,業(yè)務(wù)主任顏燕語為副組長的學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是:認真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí),、政治思想、紀律和師德教育,,同時督促配合全園學(xué)前教育宣傳月方案的順利實施,。
二、廣泛宣傳動員
1.宣傳的內(nèi)容:宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,,增強社會共識,。宣傳學(xué)前教育管理制度,促進規(guī)范辦園,。重點宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及關(guān)于規(guī)范辦園,、科學(xué)保教的相關(guān)規(guī)定,堅持科學(xué)保教,,規(guī)范辦園行為,。宣傳科學(xué)育兒知識,糾正“小學(xué)化”傾向,。廣泛宣傳先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,,集中組織全園教職工開展形式多樣的活動,引導(dǎo)廣大幼兒教師和家長學(xué)好《指南》,、用好《指南》,,學(xué)會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實際行為,。
2.宣傳方式:通過宣傳條幅和醒目標(biāo)語,,致家長的一封信等形式進行宣傳。宣傳活動豐富多彩,,形式靈活多樣,。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范,確保宣傳實效,。
三,、開展園區(qū)活動
1.全園教師集中認真學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的內(nèi)容,并對本園教職工通過競賽的形式進行學(xué)習(xí)《指南》情況的考核,,促進教師自覺貫徹《指南》精神,,提升科學(xué)保教能力。
2.向家長發(fā)放了宣傳資料,、致家長的一封信等,,讓家長對《指南》有所了解,了解了3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點,,初步感知學(xué)《指南》有利于孩子健康成長,。
3.通過家長座談會,,向家長介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念,,讓家長對《指南》有更深的理解,。知道了教育孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向,樹立了科學(xué)育兒的教育觀念,,為更好地教育孩子奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。
4.幼兒園積極組織各類家長開放日活動,,邀請家長走入幼兒園,,從幼兒一日幼兒園生活中觀察幼兒在園實際情況,感受幼兒自主個性的成長,。
5.分段開展為期三天的“悅動嘉博,、演繹夢想”慶六一文藝會演暨端午節(jié)活動,讓孩子們過一個與眾不同的節(jié)日,,既能愉快地過節(jié),,又能在節(jié)日中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛,并讓家長參與到活動中,,充分尊重幼兒,,并與幼兒一同感受在節(jié)日中的藝術(shù)氛圍。
幼兒園通過以上活動形式,,面向老師和家長開展科學(xué)育兒宣傳活動,,廣泛傳播先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施,,幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念,,提高科學(xué)育兒水平,自覺抵制各種違健康的行為,。