在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

大學生會計社會實踐報告 大學生社會實踐報告字篇一

“通過做事和與周圍的人比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,，才知道怎樣去提高”“如果想做就用心地做好，我相信只要用心了你便有收獲!”這是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的,。在支赴共青城實踐服務隊里雖然很辛苦,，但是我們既然選擇來這里就應當克服一切困難,，這才能體現(xiàn)我們當代大學生在將來的競爭中更能適應社會的能力,。這忙碌的七天“三下鄉(xiāng)”的實踐活動，覺得只是剎那間的轉(zhuǎn)瞬而逝心中真有些不舍,。在這七天里總有辛酸與歡笑,。我印象最深刻的就是受到了當?shù)仡I導和村民們的熱情的款代和歡迎,。我們隊伍也搞了一系列宣傳等方面的活動。給予當?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋€大學生的形象,。做為一名當代大學生的我們也一以個大學生的具體行動證明了我們的一切,。我們都感到無比自豪。

我們此次三下鄉(xiāng)隊伍有2位老師,，十幾名學生,。大家既明確分工，又必須緊密協(xié)作,，每一個人都是團隊不可或缺的一分子,。能夠在這樣的一支營隊中，我感到非常的開心,，同時也給我不小的壓力,。總體上說,，我認為是成功的,。“成功”,，不光是說活動開展的怎么怎么好,，而是每位同學都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識、沒有社交主動權(quán),，是不能夠適應這個社會的,。每位同學都積累了一定的社會經(jīng)驗，懂得了怎樣與人相處,，切身體會到了“科學發(fā)展觀”的現(xiàn)實意義,。參加三下鄉(xiāng)有一個重要的目的，就是培養(yǎng)在校大學生的社會實踐能力,，所以我們這個團隊非常注重個人能力的提高,。在這幾天能學多少就學多少，自己學到的東西才是真正的東西,。在服務社會的同時實現(xiàn)自我的成長,，是當代大學生的歷史使命。

在下鄉(xiāng)的七天時間里,，我們做了許多,，走訪、座談,、參觀學習,、交流體悟。這短短七天的實踐路途并非一帆風順，相反卻是坎坷前行,。這其中最大的困難莫過于語言不通,，難以交流。在問卷調(diào)查時我傻眼了,，農(nóng)戶表現(xiàn)出的熱情讓我們很開心,，但他們無法使用普通話與我們交流讓我們的交談甚是艱難，復雜的方言著實讓人難以理解,，集合歸隊的時候我們只做了全隊最少的2份問卷,，與另外兩個小組差距很大，讓我們小組兩人心里始終不是滋味,。不過的失落并沒有挫敗我們對實踐的熱情,，通過總結(jié)我們怎么與村民交流才能取得更好的效果，在之后的活動開展和調(diào)查的繼續(xù)進行中起到了很好的效果,。實踐出真知,，古人誠不欺我也。只有親身參與經(jīng)歷實踐,，才能獲得更多的知識和收獲,，不斷完善自身。真正意義上的鍛煉自我,，以在將來的工作中更好的服務他人,。

七天如白駒過隙般劃過。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,，但社會 實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束,。說起我們這些大學生，空有書本知識,，到基層鍛煉的機會是非常少的,，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn),?；鶎邮强啵瑮l件是差,，可誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理,，況且基層是那么需要那些有知識，有能力的大學生去貢獻力量,。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，我深感榮幸。它使我們走出校園,，走出課堂,，走向社會,，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去經(jīng)受風雨,，見識世面，增長才干,，以實際行動去實踐和諧社會宣講,。七天的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,，才發(fā)覺,，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜,。共青城給我們留下了美好的回憶,，留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地，更是當?shù)厝说那趧?、豪爽,、熱情的生活作風，在告別了當?shù)氐母咐相l(xiāng)親們,，我們又將背上行囊,，返回學校，走入一個新學期的開始,。通過這次活動,我認識到：基層需要大學生,，大學生也需要到基層去，基層的鍛煉,，可以不斷地增強我們的實踐能力,，這樣才能成為一名合格的大學生。

能夠在這樣的一支隊中,，我感到非常的開心,，同時給我也不小的壓力：同學們在活動中學到的比我多，我要不斷的進步才不會被他們落下,。從活動的總體上來說,，我認為是成功的?！俺晒Α保翰皇钦f活動開展的怎么怎么好,，而是每位同學都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識、沒有社交主動權(quán),，是不能夠適應這個社會的,。可能對于一部份同學來說,，他們的成功就是三下鄉(xiāng)拿了一本證書,，可以加點分數(shù)。我認為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的，為的就是以后可以更快的適應這個社會,，所以我們這個團隊更注重個人能力的提高,，在這幾天能學多少就學多少，自己學到的東西才是真正的東西,，這些證書沒有得到并不代表著自己三下鄉(xiāng)是白去的,，只要自己認為在活動中有學到東西就足了，怕的就是什么都沒有學到,，浪費了那么多的時間啊!

在三下鄉(xiāng)的過程中,，我們懂得了“三個關(guān)系”，即課堂教育與社會實踐的關(guān)系,，大學生必須以課堂為主題,，通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關(guān)系，以暑期實踐為主要時間段,，平時注重積累;社會實踐的廣度與深度的關(guān)系,，力求實踐的內(nèi)容、規(guī)模同步發(fā)展;同時,，我也清楚的認識到：“虛心向?qū)W”是量變的基礎,，“以誠待人”是質(zhì)變的升華!

都說大學是一個小型的社會，是學生正式進入社會的前奏曲,，可企業(yè)反饋回來的信息不僅不是當代大學生的優(yōu)秀事跡,，反而是“現(xiàn)在有相當一部分大學生好高騖遠，眼高手低,，浮躁的思緒嚴重影響了他個人應有的價值,。”整日呆在象牙塔中的我,，第一次的嘗到了生活的現(xiàn)實和不易,。或許,，這種真切的體會,，才是我最寶貴的收獲。

隨著社會的發(fā)展,，人們的物質(zhì)生活有了很大的提高,，而精神文明卻一直處于低谷。作為大學生的我們,，不僅沒有很好的接受文化的熏陶,，反而在生活中不斷受到陋習的影響，漸漸變成心高氣傲,。也許在很多大學生看來,，大學文憑就是一張通向幸福的萬能卡,，有了這張證明，生活必定無憂,，可就是因為這種不健康的心態(tài) ,，不學無術(shù)成了一種“時尚”。迫于生計,，不學無術(shù)的這部分人最容易忽略的就是誠信,。殊不知誠信是人性中最優(yōu)秀的品質(zhì)，它是成功背后堅強的后盾,，擁有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空,，就像一粒不起眼的種子成為參天大樹,。

通過暑期社會實踐活動,，我在服務社會的同時，自身也受到深刻的教育,，得到了提高,。開闊了我們的視野，增長了才干,，冶煉了情操,，加大了我們與社會的接觸面，進一步激發(fā)了我們們的學習,、就業(yè),、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認識了自我,，對生活,、對社會有了更深的理解。

社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方,，在那片廣闊的天地里,，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A。暑期實踐已告一段落,，面對不可知的未來,，我會汲取暑期實踐的經(jīng)驗，鍛煉提高融入社會的能力,。盡管前面有鮮花,，也有荊棘，但我必將義無反顧,，勇往直前,，將自己的能力展現(xiàn)出來，為社會貢獻出一份屬于自己的力量!

大學生會計社會實踐報告 大學生社會實踐報告字篇二

坐在飛奔的火車之上,，望著窗外向后移動的風景,，仿佛像觀看幻燈片一樣,，欣賞著一幅幅色彩優(yōu)美的山水畫，此時此刻的我,，如癡如醉的沉浸在此景之中,，好不快哉，正所謂“青山漫翠還幽谷,，千里碧玉照高臺”,。游弋在綠色的“海洋”之中，心中的喜悅之情無以言表,，我的心早已飛到我向往已久的地方,。晴空萬里，微風習習,，綠波蕩漾,，欣賞著大地的綠色之美，我仿佛看到了希望,，看到了未來,，也看到了實現(xiàn)我理想的棲息之地，此時我內(nèi)心的狂熱之情已無法抵擋我即將燃燒的激情,。

此次南下,，受益良多，比我來之前所想像的要好的多,，一個多月的假期實習工作已經(jīng)結(jié)束,，所做工作似乎有點無聊，但在無聊之中從同事身上也體驗到無聊之中的樂趣,，似有意猶未盡,，回味無窮之感。雖然這一個多月所作的工作與我所學的專業(yè)風牛馬不相及,，但對我也是感觸至深,，切身體驗之深刻。

首先,，要感謝我得親戚,，朋友，領導及同事對我這一個多月以來的照顧與幫助,，對于你們的照顧與幫助,，我感激至深，永生難忘,，再次感謝!

接觸到社會才深深的體會到,，生活是如此的艱辛，社會是如此的殘忍,。人們?yōu)榱诉^上自己心中理想的所謂的“生活”,，每天辛勤而勞苦的工作著,。有時還會受到上級的數(shù)落，甚至受到小人在背后傳播閑言碎語,，唯恐天下不亂,。人們每天犧牲自己三分之一甚至一半的的時間和生活去辛勤的工作，到月底換來的卻是兩三千元的所謂的“工資”,。真正工作以后才知道,，原來一個月拿兩三千元的工資真的不算什么，這兩三千元,，與我們每天工作所犧牲的時間和生活相比是那么的微不足道,，是那么的不堪一擊，難道我們所犧牲的時間和生活就值這么點錢嗎?老板付的這點所謂的“工資”只是讓我們用來生存下去,，或者說只能生存在生活的邊緣,，至于美其名曰用這點錢去“生活”，那只不過是比“生存”好聽一點的給人欣慰的名詞罷了,。而要過上我們理想中的生活,，我們還需要付出很大的艱辛與努力,，繼續(xù)發(fā)揮我們還算本錢的余熱或激情,。

對于還在求學的我們來說，不管是切身體驗過工作,，還是道聽途說過工作的好與不好,，難道我們不應該有所改變嗎?在校我們每天學習理論知識的同時，我們應該正確看待與思考學習與工作的關(guān)系,。在校我們所學的理論知識,，應該學會運用到日常生活和工作實踐中去(假期找工作機會去實踐)，我們絕不能做理論的巨人,，實踐的矮子,。理論的內(nèi)在價值，是通過工作實踐體現(xiàn)出來的,。如果光有理論,，而沒有工作實踐，理論的內(nèi)在價值是體現(xiàn)不出來的,，那么理論只不過是停留在書本上的一堆廢紙而已;如果光有工作實踐,，而沒有理論的指導，那么會大大的影響我們工作的效率,，增加我們的各種成本(工作不就是以最小的的成本投入,，達到最大的收益嗎)。理論,，通過工作實踐創(chuàng)造價值,，給人們的日常生活帶來便利;工作實踐,，通過理論的指導，提高工作效率,，創(chuàng)造更多的價值;同時在工作實踐中尋求理論的創(chuàng)新,，技術(shù)的創(chuàng)新，科技的創(chuàng)新,。

通過假期工作實踐,，讓我懂得，在大學里,，我們要有意識的去培養(yǎng)自己的幾種能力：學習力,，思考力，行動力,，執(zhí)行力,，表達力，管控力,，這六種能力將會對我們未來的工作起到很大的作用,，也會對我們未來事業(yè)的發(fā)展起到舉足輕重的作用。社會發(fā)展到今天,，已經(jīng)沒有哪一個行業(yè)是特意為某一個專業(yè)而停留的,，在這個連專業(yè)老師都不知道將把我們引向何方的教育年代，我們還相信我們所學的專業(yè)將把我們帶到事業(yè)的頂峰嗎?更何況現(xiàn)在找到專業(yè)對口的工作是那么的不易?，F(xiàn)在大多數(shù)行業(yè)更多需要的是復合型人才,，而不是專業(yè)型的人才。所以,，我們要培養(yǎng)我們了解,，學習新行業(yè)的學習能力，思考能力;我們更要培養(yǎng)我們用理論創(chuàng)造實際價值的實踐能力(這需要一個時間過程,，時間的長短有各種因素所決定),。這幾種能力的培養(yǎng)，都是幫助我們將來處理事情的“思維方式”的形成,。工作就會帶來壓力,，在工作實踐中我們要試著找到適合自己的“合理減壓”的方法。另外,，還要學會微笑,，學會點頭，學會鼓掌,。更重要的是要學會做人,，學會做事。我們的思想,，我們所學的理論,，是我們行動的指南,，是我們做事的準則。我們現(xiàn)在在校努力的方向就是建立一個將來能實現(xiàn)自我價值的一種有效模式(或者說一種能力),，將來用此模式去實現(xiàn)我們的終極目標,。在此過程中，我們也要不斷擴展我們創(chuàng)造生命中真正心之所向的能力,，從個人追求不斷學習為起點,，以精神的成長為發(fā)展方向，創(chuàng)造自身價值的實現(xiàn),。

當我們在不斷提升自己能力的過程中,，我們要清楚兩點，第一,，我們應該厘清到底什么對我們最重要;第二,，我們應該不斷學習如何更清楚的看清目前的真實情況。在邁向目標的過程中,，知道自己現(xiàn)在身在何處是非常重要的,。對于現(xiàn)在求學的我們應該知道，學習的意義并非獲取更多的資訊,，(其實,，我們獲得的資訊又何嘗少呢)而是要培養(yǎng)如何實現(xiàn)生命中真正想要達到的結(jié)果的能力。

對我們來說,，愿景是一種召喚及驅(qū)使我們向前的使命,，而不僅僅是一種美好的構(gòu)想,，這是需要付出實際行動去實現(xiàn)的一個過程,。愿景是什么并不重要，重要的是愿景對我們發(fā)揮什么作用,，對愿景固執(zhí),，對細節(jié)靈活。我們應該建立和堅持更高的價值觀和人生觀,，不斷努力追求想要實現(xiàn)的結(jié)果,。我們不應該在意短期效益，而應該專注于一般人無法追求的長遠目標,。然而,，在現(xiàn)實生活，工作學習中,，我們對于追求精神層面所作的努力,，遠比不上對物質(zhì)發(fā)展的追求，這也許是我們的不幸,，因為在很多時候,，我們只有在精神層面得以發(fā)展的前提下,，我們的潛能才能充分的發(fā)揮出來。我曾說過,，如果一個人不努力提升自己的核心競爭力,，那就是對自己的青春，生命及才能最大的浪費,。我們應該對我們的青春負責,，對我們的生命負責，對我們的未來負責,。

我們也許可能經(jīng)常在我們未來的判斷上犯錯誤,，但我們絕對不能犯原則妥協(xié)上的錯誤，那就是追求幸福,，將來過上我們理想中的生活,。其實，人這一生是相當短暫的,，我們一生都是為了一樣東西,，那就是幸福!只是幸福這東西，是相對而言的,，沒有絕對的名詞,，只是每個人追求的幸福不同而已。奧斯特洛夫斯基曾說：“人的一生可能燃燒,，也可能腐朽”,。至于你選擇燃燒的人生，亦或是腐朽的人生,，全在你的一念之間,。正是由于不同的人選擇不同的人生，才構(gòu)成這個社會形形色色的人,，形成這個復雜的社會,，或者是博弈的社會。不管你是選擇燃燒的人生,，還是腐朽的人生,，這些都無可指責，只是生活,，賦予每個人選擇的權(quán)利,。

其實，走出校門我們會發(fā)現(xiàn),，我們生活的這個空間比我們想象的要復雜的多,。即使這樣，我們也應該堅持我們所能堅持的，改變我們所能改變的,，適應我們所能適應的,。我們應該慢慢的去了解這個社會的游戲規(guī)則，以便于將來能在社會中游刃有余,。同時,，我們也要堅持我們的夢想，人生要有夢想,，這樣才有才有存在的價值,，夢想的末端是現(xiàn)實，現(xiàn)實的末端是夢想,，夢想因現(xiàn)實的存在才得以升華,，現(xiàn)實因夢想的實現(xiàn)才得以飛躍。現(xiàn)實是殘酷的,，也是美好的,，關(guān)鍵是對待現(xiàn)實的態(tài)度。

“成非凡之事者,，必須有非凡只擔當”,，現(xiàn)實在摧殘一些人時，也在成就一些人,，正如社會最大的公平就是不公平一樣,，這或許也是一種公平。我不管別人所說的現(xiàn)實是多么的殘酷,，我也不奢望上帝會給我?guī)硎裁春眠h,，但為了我心中的理想，將來讓我的親人過上富足而高貴的生活,，我一直在努力著,。我知道，現(xiàn)實不是童話,，夢想更不是神話,，游戲規(guī)則只掌握在少數(shù)人手里。說出我的想法,，是我做事的態(tài)度;追求我所追求的，是我行事的哲學;持之以恒,，永不言棄,，用行動實現(xiàn)我的目標，是我做事的風格,，也是踐行我所說的永恒的原動力,。我所定義的現(xiàn)實是，在別人看來不可能實現(xiàn)的現(xiàn)實，經(jīng)過我的實際行動把我想要實現(xiàn)的結(jié)果變成現(xiàn)實,，攻破別人的所謂不可能,，成就我得夢想，這就是我的現(xiàn)實哲學,。經(jīng)濟的拮據(jù)讓我受到很多限制,，所以，將來我為了讓這種限制降到最低,，我必須讓自己有所改變,。對于將來要踏上工作崗位的我們來說，我們不應該畏懼工作,，工作是我們實現(xiàn)我們夢想的一種方式而已,，工作也是早晚的事。正如史鐵生所說,，死是一件不必急于求成的是,，該來的總會要來，該面對的總是要面對的,，這只不過是早晚的事,。過早的工作并非是壞事，它使我們離夢想的距離更近了,，工作也是人生拐點出現(xiàn)的一個轉(zhuǎn)折點,。宋代大家蘇軾說過，古之立大事者,，不惟之有超世之才,，更兼有堅韌之志,。人需要在社會中去歷練,，時時刻刻接受社會的挑戰(zhàn)。至于工作之中的學習,，我們也許應該謹記,，忘“戰(zhàn)”必危,，忘學必廢。

總之,，生存可以隨遇而安,，但生活需有所堅持，理想是我們永遠要堅持的格調(diào),。

大學生會計社會實踐報告 大學生社會實踐報告字篇三

為了提高自己的實踐能力,、交際能力、思考能力以及為了使自己的假期過得有意義,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在,。

以前也想過，學我們會計專業(yè)的,，也許以后最起碼存在那種機會去走向服務業(yè),，所以，這短短的兩個月的經(jīng)歷,，對我來說,，無疑是一個很好的煅練，而且,，專門機構(gòu)統(tǒng)計的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來后只有極少的一部分會做與自己專業(yè)相符的工作,，因而。,、在工作的過程中,，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求,，把手上的活,，當做是自己的本職工作，而老板常常強調(diào)的就是每個員工都必需要有認真負責的態(tài)度去做事,，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求,，因為公司的員工都是即訓上崗，所以,，一直沒有休息,，而且在工作期間最大的體會就是，作為一個服務員,，,，最大的考驗就是耐心，有的時侯,，一個客人很難溝通,，這個時侯，就不能只站在自己的角度去想它,，而應該站在對方的角度去看,，去感受，慢慢的但有了冷靜的習慣,，這也是在這很短的工作中得到的很大的體會。

我按照學校的要求，進行了暑期社會實踐,，到我們這的山城老媽打工,，山城老媽是一個以經(jīng)營蛋糕，面包為主,，以bbq,、健身訓練為輔的一個綜合性營業(yè)場所。

而我則被安排到了在二樓的西餐廳當服務員,，二樓主要是韓國著名雞肉料理：比比客(bbq),。不知不覺，我在這為期一個月的打工生活就這結(jié)束了,，這是我第一次真真正打工,，感慨很多，在這里做服務員,，我也真得學到了很多的東西...下面我就來談談自己的切身感受吧......

首先,，通過觀察和了解，我覺得當一個領導者并不簡單,。都說老板,，老板娘有多風光，多有氣派,，可是他們的苦誰又知道呢?據(jù)他們說,，他們也是吃過很多苦才發(fā)家的，當時只有老板和老板娘2個人,，他們天天苦心鉆研,，時刻觀察市場動態(tài)，幾乎天天靠方便面度日,，哎.....沒有艱辛的付出,，怎么會有今天的成績呢?這正是應了那句話：吃得苦中苦，方為人上人啊!!而現(xiàn)在,，在別人看來,，他們天天收入幾千，也許真得過上了“人上人”的生活,，確實是那樣,，可是他們依然有壓力，有挑戰(zhàn),，必須時刻警惕!時刻創(chuàng)新!除此之外,，他們每天的支出也很多,一個月光水電費就一萬...再加上各種人工費，材料費,，這些又會有多少呢?其次,，各種社會關(guān)系也要處理好,，工商，稅務,，衛(wèi)生,，樣樣需要打理好的!另外，還必須能讓讓員工“心甘情愿”的為你干活,，而不是“薪甘情愿”,，要讓員工真真正正的去為自己的工作負責，而不是敷衍,，這其實真得很難,，因為主觀總是比客觀更難以控制。在這方面,，我覺得他們做的總體可以,，不過仍然有不足之處，要不然怎么會留不住員工呢?!所以我覺得他們需要改進!比如說在食宿上,，他們雖然管吃管住,，可是條件實在不怎么樣，我想如果能夠改進一下,，那么一定會提高員工的積極性,，真正的去踏踏實實地工作啊?？傊?，我覺得他們做的還不錯。人啊,，追求總是不一樣的,，有人想平平淡淡過一生，知足常樂,，而有人則喜歡不停的去開創(chuàng),，去挑戰(zhàn)，去打出一片天地,，要做一個不平常的人,。所以呢，這就要求我們?nèi)绻腼w的更高,，做的更好,，更強，那就要更加努力,，需要付出常人難以付出的辛勞!同時還要時刻準備應對各種風險和挑戰(zhàn)!你,，準備好了嗎?

另外，我開始一直覺得自己作為一個假期工,，那些長期工會欺負我,，會什么都讓我自己做,，所以開始去的時候總是小心翼翼，生怕出錯,，可是事實并不是那樣,，她們對我都很好,，我身體不舒服,，她們會給我買藥，幫我干活,，幫我請假....所以我們很快就打成一片,，成為無話不談的朋友了。真是一群可愛的小曼兒!哈哈...謝謝你們!謝謝你們教會我很多很多東西,，有技術(shù)上的,，有社會經(jīng)驗，真得是“三人行,，必有我?guī)煛卑?以前總認為自己是大學生,，就自視清高，可是我現(xiàn)在覺得自己在她們面前是“書呆子”一個,，很多很多事情,，真的是需要跟她們請教!所以我覺得，這也是我的收獲之一!

還有,，就是以前花錢時從不覺得累,，但掙錢時就不一樣了，由于在學校坐習慣了,，突然站7.8個小時真得受不了,，不過還好，后來都適應了!哎...其實以前聽別人也說賺錢不容易,，可是總沒有自己去親身的體會,，而這次，自己通過切身的體會,，真的是...是....三個字：不容易!所以真要珍惜自己學習的機會,，珍惜父母的勞動成果，雖然我平時已經(jīng)比較節(jié)儉了,，可是還是有時候會頭腦發(fā)熱,，亂花錢，以后真得不能再這樣了,，要理智消費!另外,，雖然，覺得累,，但也考驗了我的意志力,，特別是在實在站不住的情況下,，我不停的告訴自己：要堅持一會，這是一個難得的鍛煉的機會!有時候,，人真得需要發(fā)揮主觀能動性,，每當我這么想的時候，我就會真得堅持下來!真得戰(zhàn)勝自己,，所以總有一種成就感!

再者,，在那我也確實學到了一些知識，比如說比薩的做法,，可樂,，冰激凌，漢堡包的配料什么的,，以及各種咖啡,，奶茶，奶昔等等...雖然有些只是理論上的學習,，可是我覺得這是很難得的機會,，一般人是不能這樣去了解，去接觸的,，所以我覺的這些都是一些很寶貴的財富,，我確確實實的去體會了，感同深受了,，所以印象深,，感觸深，心里真得很開心!!

最后,，我想再說一下自己對服務行業(yè)的感覺,，在那里打工的這一個月，所遇到的人大部分是比較有素質(zhì)的,，可是總有一些人是那么的橫,，雖說“顧客是上帝”，但也不能拿著錢如此的折騰別人,，看著別的小女孩被為難,，甚至被氣哭，我真是感到人與人是那么的不一樣,，為什么不能多尊重別人一下呢?哪怕一個善意的微笑,，一個理解的眼神，就足以讓我們的心情保持一天的晴朗!而一句惡言惡語則會讓我們心情陰霾一天!所以,，學會尊重別人,，理解別人，你也會覺得別人對自己也是友好善意的!你的生活會變的多彩，美妙!

我還想再談一下當我拿到那僅有的幾張票票時的感受,，當時,，真得是激動萬分，因為那畢竟是我自己的勞動成果,，手里緊握著那些錢,，感覺自己像個小大人一樣，可以自己賺錢,，可以靠自己賺取生活費,，雖然微不足道，但足以讓我激動好一會了,，這種感覺很美妙!!

總之,，這次打工的經(jīng)歷真得讓我刻骨銘心!!我所收獲的只有我自己知道!在短短一個月的打工生涯中，我覺得我不僅僅是學到了一些知識,，更重要的是練就了自己的韌性，讓自己明白了很多道理,，很多看似簡單的道理,，也為我自己踏入社會作好鋪墊，人,，總是需要去磨練,，去拼搏，要不豈不是在人間白走一遭嗎?雖然我并不迷信,，但我一直相信：既然給你做人的機會,，那么就要好好的把握!

大學生會計社會實踐報告 大學生社會實踐報告字篇四

日光如梭，時光如電,，別說短短七天的支教生活早已結(jié)束,，就算是支教結(jié)束離現(xiàn)在都已經(jīng)將近兩個月了。雖然時光無情的流逝,，但支教的情景卻歷歷在目,，感受也將永駐心間?；叵肫鹞覀兊哪菐滋熘Ы躺?，每天都過得很充實，每天都充滿了感動,，一張張可愛天真的笑臉是我內(nèi)心最美的記憶,。

在踏上從化這片土地之前，因為我從小在農(nóng)村長大,，也有過類似的教學經(jīng)歷,，只不過是教城市的小孩而已，我也就沒花什么心思去準備什么,，這可讓我差點栽了大跟頭,。生活環(huán)境的差別,，讓城市的孩子和鄉(xiāng)村的孩子有很大的區(qū)別。這是我事先沒有想到的東西,。不過也就因為我的疏忽,，讓我的處事能力得到很好的鍛煉，遇事不慌,，隨機應變,。

城市的孩子從小生活在父母的呵護中，非常重視教育,，所以基礎好,，上課的進度可以很快，活動參與積極性高,，上課比較輕松,，完全可以按照我的計劃來上。然而農(nóng)村的孩子基礎相對較為薄弱,，特別是英語,，很多東西得不斷重復，還是事倍功半,，就像學習新單詞的時候,，他們沒學過音標，他們學單詞完全依靠死記硬背,，也因為他們本身的老師發(fā)音存在一些問題,，我教的時候，矯正發(fā)音我真的是力不從心,，太難了,，我們要在短短七天的時間里改變他們的發(fā)音問題不大可能，我能做的只是不斷重復,，讓他們加深記憶,，通過游戲等寓教于樂的方法來鞏固，可是這對于他們以后遇到其他單詞其實作用并不大,，這也就是我此次支教最大的遺憾了,。

剛開始的時候，我和搭檔都是跟他們打成一片的,，關(guān)系非常融洽,。每次我從宿舍過去教室的路上，大老遠的就聽到他們在叫我的英文名,，就連不是我?guī)У陌嗟膶W生也這樣;放學后回宿舍,，要離開的時候我看到在教師的窗臺上探出了一個個的小腦袋，笑臉上帶著一些不舍;課間休息，他們總是把我團團圍住,，問這問那,，有的學生甚至爬到我身上。印象很深的一個在他們叫我名字的聲音中我來到教室的時候,，講臺上擺滿了從化的特產(chǎn)荔枝,，很多同學叫我快吃。我真的好感動,，我愛你們,。每當想到這些，那種成就感是在任何考試中都得不到的(考試吧),。

也就因為有了如此融洽的關(guān)系,，問題來了，排練最后合唱的時候,，就不聽話了,，不配合了，還不停提要求,，教室里亂成一團,，吵鬧聲簡直震耳欲聾。我當是唯一的想法就是,，不改變不行了，要兇了,，要不然別說拿獎了,，連課都上不了了。老天啊,，我什么時候兇過啊?沒辦法,，事到臨頭，硬頂著上吧!還別說,，真管用,，那效果馬上出來了，他們都有點怕我了,，那唱歌的效果也就出來了,，最后我們還拿了二等獎呢。在這里還是要感謝我們可愛的學生們,，沒有你們的支持和配合,，不可能會有我們small world漂亮的教室，不可能會有我們最后出色的表現(xiàn)……也希望你們沒有因為最后兩天對你們太兇而恨我,，我也是為你們好嘛!

一個星期內(nèi),，我們十幾個人，住在連風扇都壞的宿舍里，頂著酷熱,，吃淡然無味的飯菜,，還要自己買菜煮飯，備課,，改作業(yè),，什么事都靠自己，對于我們來說無疑是一次寶貴的經(jīng)歷,。

大學生會計社會實踐報告 大學生社會實踐報告字篇五

社會是一所鍛煉人的綜合性大學,，只有正確的引導我們深入社會，了解社會,，服務于社會,，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,。為今后走出校門,，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才,，在服務中成長,，并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值,。實踐中所做雖無大事,，但從點滴做起，所獲亦非淺,。

短暫的實踐,，轉(zhuǎn)瞬而過在此次實踐中每個人在“服務社會，提高自己”這樣的目標下貢獻著自己的一份力量,。我認為此次社會實踐對我將來走向社會起到了一個橋梁的作用,，過渡的作用，是人生的一段既寶貴又重要的經(jīng)歷,。這次實踐也讓我深刻了解到,，做事首先要學做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。在短短的幾天里我們先后去考察了土龍山鎮(zhèn)中心小學，在領導與老師的帶領下,，我們參觀了土龍山鎮(zhèn)中心小學,，這是一個人才輩出的地方，這曾是原國務委員全國政協(xié)副主席陳俊生的母校,，我們還參觀了‘俊生書屋’也就是陳俊生的藏書室,。在了解了土龍山鎮(zhèn)中心小學的情況后,，我們開始了實踐的第二個項目就是參觀土龍山農(nóng)民抗日武裝暴動紀念碑，在紀念碑前,，通過閱讀碑文讓我們深刻了解到當年這血與淚的歷史,，土龍山農(nóng)民抗日武裝暴動是抗日戰(zhàn)爭時期中國農(nóng)民起義的第一支隊伍，是打響中國農(nóng)民抗日的第一槍,。隨后我們有參觀了‘侵華日軍飛機堡遺址’這是當年日本侵略者在中國留下來的罪證,，在我們參觀的過程中，同學們莊嚴肅穆,、表情凝重,，對日軍殘忍和暴行表示出無比的憤慨，大家紛紛表示要牢記歷史,，勿忘國恥,，以示對死難者的哀悼和追思。

通過對侵華日軍飛機堡和土龍山農(nóng)民暴動遺址遺址的參觀,，激發(fā)了我們的愛國熱情,，振奮了大家的民族精神，在實踐中增添同學們堅定信念,、熱愛祖國,、獻身祖國的報國情懷。也使我們深刻體會到在那種白色恐怖下東北人民抵死反抗的堅貞不屈,、不畏死亡的精神,，那些為廣大民眾而犧牲的百姓與戰(zhàn)士們將永遠被時代銘記與瞻仰!

在本次社會實踐的最后一個項目我們一起來到了樺南縣第二中學在領導與老師的帶領下，我們代表學校,，代表經(jīng)濟管理學院來到了樺南縣的二中學進行宣傳并且為該校的貧困高考生捐發(fā)了愛心備品;為貧困高考生同學節(jié)省了一筆不小的開銷,。在此期間期間我們與同學們談心交流，熱情詳細的回答同學們對我們學校的提問,，如歷年的錄取分數(shù)線，專業(yè)設置,，就業(yè)情況,，住宿條件，學費等;在此次實踐中我還總結(jié)除了幾點心得和對于未來工作當中的一些想法,。

第一,，做事要有熱情、耐心和信心

其實,，不管在哪個行業(yè),，不管做什么事，熱情和耐心都是不可或缺的,。熱情讓我們對工作充滿激情,，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作,，力求做好每個細節(jié)，精益求精,。激情與耐心互補促進,，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好,。而自信是在社會立足所必需的,。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界,。要對自己的能力做出肯定,。

第二，要善于溝通,，主動出擊

溝通是一種重要的技巧和能力,，時時都要巧妙運用。認識一個人,，首先要記住對方的名字,。了解一個人，則需要深入的交流,。而這些需要我們積極主動出擊,，對人態(tài)度要謙和。只有溝通,，才能相互了解,、相互認識，才能在實踐中不斷提高,。只要勤問,、勤學、勤做,，就會有意想不到的收獲,。

第三，要講究條理

如果不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣,。做什么事情都要有條理，其它的工作也一樣,，講究條理能讓我們事半功倍,。

第四，要有實踐創(chuàng)新能力

實踐創(chuàng)新能力是指大學生運用已經(jīng)積累的豐富知識,，通過自己不斷地探索研究,，在頭腦中形成獨創(chuàng)性的思維，創(chuàng)造性地解決實際問題的能力,。在“實踐性認識”中,，他們希望憑借自己的力量去改造原來的實踐內(nèi)容,、形式，創(chuàng)造性地解決問題,。在多次實踐鍛煉中,，大學生實踐能力不斷地得到提升。實踐創(chuàng)新能力是在基本實踐能力和綜合實踐能力發(fā)展的基礎上,，逐漸形成和發(fā)展起來的,，是大學生實踐能力達到高級階段的集中體現(xiàn)。在這一階段中,，大學生不再是讀書郎,，而成為“不僅會學習，而且會創(chuàng)造”的創(chuàng)新人才,。創(chuàng)新是源動力,，有創(chuàng)新才有發(fā)展，創(chuàng)新能為我們的學習工作增加籌碼,。知識經(jīng)濟時代的突出特征就是創(chuàng)新,，培養(yǎng)大學生綜合實踐能力即綜合能力已成為當代大學生成才的最高追求。

第五,，要有獨立認知和分析能力

獨立的認知能力使我們不拘泥于傳統(tǒng),，這是個講求效率，講求實際的時代,，有獨立認知能力或許會給我們帶來創(chuàng)新的靈感和機遇,。但要注意這與偏激、擺酷的區(qū)別,。我們大學生應該有而且扎實地掌握這種能力,。特別是在某些大是大非面前，更應該審時度勢,，準確判斷,，堅持立場，否則很容易走彎路,、走偏路,。

這個暑假對我來說很充實，帶給我的有很多也讓我從中學到了很多,，這是非常值得高興的，這次實踐讓我更加的了解了社會,，知道了社會實踐是引導我們走出校門,、步入社會、并投身社會的良好形式;我會牢牢記住本次社會實踐的心得與體會,，把本次社會實踐時學到的課本以外的知識好好的利用到以后的工作生活中,，明白在將來的生活和工作中要勇于開拓視野,，增長才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎,。希望以后還有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉讓它更好地提升和發(fā)展。如果可以,，我還會在有限的大學生涯里多多參加各種有意義的社會實踐活動,，斷的提升自己，完善自己,。

大學生會計社會實踐報告 大學生社會實踐報告字篇六

過一個月的公司實習,，暑假過得飛快，下個學期就是大三了,，面臨著考研或者是找工作實習等各種選擇,。而這次的社會實踐讓我對自己所學的專業(yè)有了一個比較清醒的認識，對于自己的未來究竟應該走怎樣的路有了更好的把握,。

初到之時,，不能不說是有些緊張的。想著的都是諸如《杜拉拉》里演的那些職場精英進出格子間的場景,。在網(wǎng)上也查了不少資料,，關(guān)于一個實習生應該如何做才能學到更多的東西。比如謙遜啊,，性格開朗,，不懂就問，嘴巴甜之類的,。

真的到了公司之后,，這些卻也是真理。只是人們沒有我想象的那樣冷漠,，可也遠說不上熱情,。因為業(yè)務繁忙，大家基本上都是坐在自己的電腦前專心敲鍵盤,。所以這次 沒有時間和更多的業(yè)務員交流也確實是很可惜,。性格是鍛煉出來的，很多像我這樣的大學生遠因為長時間沒有和真正的職場接觸,，往往在處理人際關(guān)系的時候出問 題,。比如只和主動和自己說話的人交流或者只和熟人說話，有陌生人的話就會覺得不自在,。這些都是非常不利的,，往往就丟掉了很多聽取重要信息的機會,。而作為實 習生而言，信息對經(jīng)驗的積累是非常重要的,。所以一定要主動,，主動和人交流，才會有所收獲,，它不會自己跑上門來,。

當然最重要的就是我這次來 外貿(mào)公司實習的目的。就是為了能了解我所學的專業(yè)到底是怎樣的,，外貿(mào)工作者究竟是在做一些什么樣的事,。來到這里來發(fā)現(xiàn)其實很多事情，我們在學校里所想當然 的各種必考證件,，英語水平或是計算機水平根本就不是我們以為的,。比如學外貿(mào)的同學都想要去考報關(guān)員，報檢員,，實際上如果未來是做外貿(mào)業(yè)務的話,，這類證的用 途很小，而且純粹是熟練的過程,，并無多大的技術(shù)含量,。這些證不能給你帶來更多的生意。還有外語,，很多人都以為只要外語學的好,，做外貿(mào)沒有任何問題，而實際 上外貿(mào)遠不止語言關(guān)這么簡單,。其實六級如果分數(shù)還不錯的話基本上就夠了,，考一個商務英語的也不錯。做多了之后主要就是那些常用的交流和術(shù)語,，也算是一個熟 練的過程,。英語再好的人，如果對自己所要買賣的產(chǎn)品不熟悉的話,，在翻譯理解諸如報價單中的產(chǎn)品描述中也可能遇到很大的困難,，自己不明白，把翻譯拿給別人看 就更不明白,。

既然這些都只是熟練的問題,，也就是基礎。那除此之外外貿(mào)的要學習的重點在哪里呢,。其實就是一個軟實力的問題,。其實道理很簡 單：如何拿到訂單，這才是重中之重。如果沒有人愿意在公司買東西,，以上的一切都不成立。人際交往,，學習新事物的能力,，如何掌握客戶的心理，如何監(jiān)管好運 輸,，如何和貿(mào)易層面上的各種人物打交道,，如何推銷自己的產(chǎn)品等這些都是極為重要的。還有在和對方詢盤還盤的過程中,，對方所提出的還價我方是否能接受,，完全 在于你對產(chǎn)品的了解程度，哪里是有彈性,，可以削減成本的,，哪里是絕對不能變的。而這些都是在學校里學不到的,，你需要從別人的口中知道,，或是自己下工廠下車 間了解，或是查閱資料知道,，總之一點,，需要自己去實踐。實踐才能出真知,。這些能力的形成才是永久的,。這些做得出色的話就可以保證上班后三個月很快就能掌握 公司的業(yè)務，外貿(mào)的流程了,。以后也可以隨著事物的更新而與時俱進,，而不會擔心一直在吃老本，落后于別人了,。而如果不想一出校園就不適應,，可以慢慢在大學里 有所嘗試，參加社團學生會,，做一些社會實踐之類的,。

在學校里光念書自然是不對，也應該適應有人的社會,?？墒侨绻耆粚W習去做這些事情確 也本末倒置了。很多基礎的知識比如國際貨幣,，匯率換算之類的知識很瑣碎,，如果在學校沒學好，指望上班有人再像老師一樣詳細地交給你的話基本上是不可能的。 我們之前總是抱怨學了有什么用,，其實上大學的時候誰也不是很清楚,，但學了總歸是好的，你永遠都不知道哪一天會用到,，幫你大忙,。

這次社會實踐讓我看清楚了很多事情。不僅僅是專業(yè)的,，還有很多方面,。所謂就業(yè)和失業(yè)率都是相對的，心理期望和現(xiàn)實差距總是有的,。經(jīng)濟危機也總是存在,，但人總是得消費，算上國際的話,，就是一個很大的數(shù)目了,。只要有需求，行業(yè)就有繼續(xù)下去的理由,。只要有能力就不缺飯碗,。

相信從此以后我可以做得更好。

大學生會計社會實踐報告 大學生社會實踐報告字篇七

都說大學是一個小型的社會,，是學生正式進入社會的前奏曲,，可企業(yè)反饋回來的信息不僅不是當代大學生的優(yōu)秀事跡，反而是“現(xiàn)在有相當一部分大學生好高騖遠,，眼高手低,，浮躁的思緒嚴重影響了他個人應有的價值?！闭沾粼谙笱浪械奈?，第一次的嘗到了生活的現(xiàn)實和不易?；蛟S,，這種真切的體會，才是我最寶貴的收獲,。

隨著社會的發(fā)展,，人們的物質(zhì)生活有了很大的提高，而精神文明卻一直處于低谷,。作為大學生的我們,，不僅沒有很好的接受文化的熏陶，反而在生活中不斷受到陋習的影響,，漸漸變成心高氣傲,。也許在很多大學生看來，大學文憑就是一張通向幸福的萬能卡，有了這張證明,，生活必定無憂,，可就是因為這種不健康的心態(tài) ，不學無術(shù)成了一種“時尚”,。迫于生計,，不學無術(shù)的這部分人最容易忽略的就是誠信。殊不知誠信是人性中最優(yōu)秀的品質(zhì),，它是成功背后堅強的后盾，擁有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空,，就像一粒不起眼的種子成為參天大樹,。

通過暑期社會實踐活動，我在服務社會的同時,，自身也受到深刻的教育,，得到了提高。開闊了我們的視野,，增長了才干,，冶煉了情操，加大了我們與社會的接觸面,，進一步激發(fā)了我們們的學習,、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情,。使我們認識了自我,，對生活、對社會有了更深的理解,。

社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方,，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A,。暑期實踐已告一段落,，面對不可知的未來，我會汲取暑期實踐的經(jīng)驗,，鍛煉提高融入社會的能力,。盡管前面有鮮花，也有荊棘,，但我必將義無反顧,，勇往直前，將自己的能力展現(xiàn)出來,，為社會貢獻出一份屬于自己的力量!

我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點：

一,、主動提問

我當學生干部的日子也不少，就是不好意思主動的去找一個提問，有點害羞,。

但自己當了這隊長之后,，不論什么事情自己都得出面，他們有問題就問我,，有難點就向我提,，而我也是學生，也會有問題,，在這兒老師不在的時候我就相當于是老大了,，什么事都要解決，不會了怎么辦呢,，只有自己去問啊,，就這樣，我在同學們問我之前先向老師或者是當?shù)氐呢撠熑肆私膺^來,，這樣一來,，活動開展的順利，同學們也就都有了信心,。

二,、關(guān)心他人

以前都是有活動了大家在，開展結(jié)束了就自走自的了,，從來沒有說還要在一起那么多天的,，通過這一次，我知道了原來關(guān)心他人也是交朋友的一種方式,。

三,、不斷的學習新知識

在現(xiàn)在的社會知識時代，不能夠快速的學習新事物就會落后,，這次活動讓我是親歷了一回,，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學習才行,，這一點是主點,，能夠在活動中得出這來，是我最大的收獲了!!

對于我來說,活動是下次的成功的道路,沒有活動就沒有機會,在活動中可以會有許多的機會,而這機會也是自己日后成功道路的石子,。三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學生了解當今社會,更好的適應以后的社會,為出社會做了一條道路,。只有真正的投入其中去，才能夠領略到當中的道理,，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng),。在活動中每一位同學都要注意自身安全，同時也要互助,、互愛,。在一個合楷的氣氛中開展活動,，對人對已都有好處。不論是活動的前后,，有一顆善良的心,，一個良好的心態(tài)，一個開心的心情,，對突發(fā)的事件能夠保持冷靜,，以平常心來對待!隊員之間能夠保持良好的聯(lián)系，外出事先報隊長得到批準,。每天記日記,，記錄好當天的生活點滴。這對自己的以后回憶會是一個很好的見證,。同時也是好文章的出處,。 淚水與喜悅，還是要落入俗套,，最想說的一句話還是時間過得好快，七天的暑期實踐活動就這樣結(jié)束了,。從開始時的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍,，種種感想在這短暫而又漫長的七天里，從我的心里飄過飄過,，難以忘懷!這七天的暑期實踐經(jīng)歷,，我獲得了很多，有友情,，有經(jīng)驗...

大學生會計社會實踐報告 大學生社會實踐報告字篇八

今年暑假雖然讓我覺得很累很辛苦,，但我從中鍛煉了自己，認識了自己的不足,，并且學到了很多課堂上學不到的東西,，更多的是讓我對人生有了新的認識，新的感悟,。也通過將近兩個月的實踐,，使我有了些關(guān)于社會基層建設的心得體會，了解到了團隊合作的重要性,。

炎炎夏日列日當頭,。正是因為有這樣惡劣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認,。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在,。我是一名大三學生,，即將走上社會，更應該提早走進社會,、認識社會,、適應社會。在短短五十多天的實踐活動中,，汗水淋濕了我們的衣褲,，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持,。我們把永爭第一的精神帶去了社會,，把學校的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風貌體現(xiàn)得淋漓盡致，在工作車間同志的心底留下了美麗的印象,。

對大學生來講不應該過分的相信“知識就能改變命運”知識僅是成功的一個條件,。學校讓人學習了生硬的書本知識;社會讓人學會了如何來生存與發(fā)展。但無論是在學校還是在社會,，都需要學習,，在學習中奮斗，至于奮斗的結(jié)局有誰預先知道呢?答案當然是否定的,，但是我們依然要抱著“努力不一定失敗,，放棄卻一定失敗”的心態(tài)來奮斗。

“努力不一定失敗,，放棄卻一定失敗”是籃球運動員姚明在cctv2的創(chuàng)業(yè)之路節(jié)目中對那創(chuàng)業(yè)者來講的,，也是我暑假在社會上漂泊后的一個重要認識。我獨自一人來到陌生的地方打工,，可開始幾天的工作讓我非常失落,。一是搞那些大大的機器，心里總是恐懼會傷到自己,。二是自己做的好慢,，根本達不到產(chǎn)量，心里干著急,，還要挨線長的數(shù)落,。三是炎炎夏日，心浮氣躁,。四是機器總是出問題,，其實還是自己不熟悉機器的緣故……太多太多意外的事情發(fā)生,，那刻，我好無助,，好失落,，也曾想過放棄，想過趕緊回家該有多好,?？墒俏以傧胂胛襾磉@里實踐的目的還沒有達到，我就不甘心回去,，在奮斗者中,，一帆風順的又有幾個?每個人或多或少要經(jīng)歷挫折、磨難……甚至無法想象的災難經(jīng)歷灼燒,，而其所達到的成績就與其內(nèi)心所經(jīng)受的煎熬的程度所成正比,。生活中的奮斗者多，而至于出成績的奮斗者卻顯然少,，大多數(shù)人無法承受內(nèi)心的煎熬而放棄了,。人生中既然選擇了奮斗，就要抱著“努力不一定失敗,，放棄卻一定失敗”的心態(tài)來奮斗來努力,，過分的計算結(jié)果只能讓你猶豫不前，錯失良機,。我證明了自己，我可以做到,。這次的社會實踐不僅給了我一些工作技能和經(jīng)驗,，也讓我認識了在今后的生活中，當面對陌生事情時,，應該沉住氣,，知道了換個角度來分析問題，來解決問題,，真的讓我成熟了好多,。讓我體會到做事的過程是歷練自己的過程，也認識了別人,，結(jié)識了好多新朋友,，對社會深層有了新的把握，一點一點的削減我的書生氣讓自己變得成熟從容,，在打磨我那些跟不上時代的書本知識,，在剝離我原本難以證明的觀點，在工廠的嘈雜聲音中細細的體會,，工作過程是生活中極有意義的事情,，這既是享受,，又是折磨，更是一次歷練,。深刻的印證了也理解了“努力不一定失敗,，放棄卻一定失敗”。

正所謂三個臭皮匠賽過一個諸葛亮;眾人拾柴火焰高;一箭易斷,，十箭難折……在我們社會實踐中明顯地可以感覺到團隊合作的重要性,。

第一、營造氛圍：每個隊員都有一種歸屬感,，有助于提高團隊成員的積極性和效率,，都不會因為一個人在戰(zhàn)斗而產(chǎn)生一種孤獨感。由于團隊具有目標一致性,，從而產(chǎn)生了一種整體的歸屬感,。正是這種歸屬感使得每個成員感到在為團隊努力的同時也是在為自己實現(xiàn)目標，以此同時也有其他成員在一起為這個目標而努力,，從而激起更強的工作動機,，所以對于目標貢獻的積極性也就隨自己油然而生，從而使得工作效率比個人單獨時要高,。第二,、能力提升：大部分人都有受人尊敬和不服輸?shù)男睦恚加芯媲缶挠?。這些心理因素都不知不覺地增強了成員的上進心,，使成員都不自覺的要求自己要進步，力爭在團隊中做到最好,，來贏得其他員工的尊敬,。當沒有做到最好時，上述的那些心理因素可促進成員之間的競爭,，力爭與團隊最優(yōu)秀的成員看齊,，以此來實現(xiàn)激勵功能。第三,、人多力量大：現(xiàn)在很多項目,，都不是一個人在戰(zhàn)斗。畢竟人無完人,，一個人的力量有限,，一個人單打獨斗難以把全部事情都做盡做全做大。但是多人分工合作的話,，就會有人多力量大的優(yōu)勢,，就可以把團隊的整體目標分割成許多小目標，然后再分配給團隊的成員去一起完成,，這樣就可以縮短完成大目標的時間而提高效率,。第四,、工作創(chuàng)新：從團隊的定義出發(fā)，團隊至少由兩個或兩個以上的個體組成,。三人行,，必有一師焉。也就是說每個人都有自己的優(yōu)劣點,，每個人都有自己獨創(chuàng)的想法,。團隊成員組成的多元化有助于產(chǎn)生不同種想法，從而有助于在決策的時候可以集思廣益而產(chǎn)生一種創(chuàng)新的工作思路,。

團隊合作在實現(xiàn)既定目標上具有很多優(yōu)勢,，有著與其他群體不可替代的作用，這也是團隊合作重要之所在,。所以我們要學會與他人合作,，學會做一只合群的大雁，這樣才使得我們的團隊能飛得更高,，

暑假社會社會實踐活動不僅帶給我的是金錢,，更多的是讓我對人生有了新的認識，新的感悟,。對社會的直接接觸讓我消除了先前的對社會的偏見,，又從社會上認識了自己，在那些方面的自己還要努力的改進,?！捌D辛知人生，實踐長才干”,。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,，使我逐步了解了社會，開闊了視野,，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,，增強了我努力學習的信心和毅力,。七月，我們走進火熱社會,，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌,。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇,。七月,，我們?nèi)霾ハＭ?，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光,，我們的暑期社會實踐曙光城也給社會留下了光輝燦爛的一筆,。

大學生會計社會實踐報告 大學生社會實踐報告字篇九

今年暑假，為進一步深入學習,、宣傳和實踐“三個代表”重要思想,，貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，引導青年學生在抗擊非典,、促進發(fā)展的實踐中,，大力弘揚和培育民族精神，推動農(nóng)村經(jīng)濟,、社會發(fā)展,，為實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標貢獻力量，同時為推進“大學生素質(zhì)拓展計劃”服務,，我院以“實踐‘三個代表’,，弘揚民族精神”為主題，在學院黨委的領導和學院各部門大力支持下,，結(jié)合自身實際,，深入開展了形式多樣、卓有成效的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,。

一,、 我院今年社會實踐活動的基本情況

今年我院的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動根據(jù)各系專業(yè)特色和學生個人特長，按照“按需設項,、據(jù)項組團,，雙項受益”的原則，共組建黨員大學生“三個代表”實踐服務團(隊)和大學生“防治非典”宣傳服務團(隊)以及公民道德實踐服務團(隊)等共16支,，分赴四川省廣安,、宜賓、內(nèi)江,、達州,、資陽以及成都市金堂縣、蒲江縣,、武侯區(qū),、龍泉驛區(qū)等地，開展了道德實踐,、法律宣講,、支教掃盲、文藝演出、企業(yè)幫扶,、環(huán)境保護,、社區(qū)援助及掛職鍛煉等方面的實踐服務活動。

1,、“三個代表”實踐服務團(隊)社會實踐情況

7月7日,，我院黨員大學生“三個代表”實踐服務團來到四川省平昌縣開展 “三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。服務團代表學院1萬多名師生向當?shù)厝罕姲l(fā)放了價值10000多元的蔬菜種子和高效葉面肥以及1000余冊農(nóng)作物栽培資料,，捐贈近20xx件衣物和各類圖書1300余冊,，慰問了敬老院的革命老人和當?shù)刎毨簦瑸槭毨W生捐贈了價值數(shù)百元的文具,，開展了“三個代表”思想,、法律、公民道德,、衛(wèi)生等方面的咨詢,，發(fā)放大量相關(guān)資料，并為近60名當?shù)貙W生進行了外語和數(shù)學培訓,。電子愛好者協(xié)會的同學們頂著烈日為當?shù)厝罕娏x務維修大小家電近百件,。服務團在當?shù)厮鸭擞跋筚Y料，利用暑期為當?shù)氐陌滓鹿沛?zhèn)制作網(wǎng)站,，為山鄉(xiāng)旅游業(yè)搖旗吶喊,。此外，服務團還搭起簡易舞臺,，自編自演了一臺精彩的文藝演出,。服務團成員還參觀了省級愛國主義教育基地劉伯堅烈士紀念碑、白衣鎮(zhèn)生態(tài)農(nóng)業(yè)園,、平昌小角樓酒廠,。服務團在當?shù)氐幕顒于A得了當?shù)馗刹咳罕姷暮迷u，白衣鎮(zhèn)大梁村黨支部陳書記捧著我們捐贈的圖書,，激動地說：“以前大梁村文化活動開展的少,，村民文化素質(zhì)普遍不高。這次你們帶來了這么多圖書,，我們一定把它用好,，用在刀刃上?！?/p>

計算機系“三個代表”暑期社會實踐服務團來到小平同志的故鄉(xiāng)——四川省廣安市,開始了為期一周的三下鄉(xiāng)社會實踐活動,，設臺咨詢,、捐贈物品,、三個代表聯(lián)歡演出、舉辦講座、參觀小平故居和廣安市火力發(fā)電廠,，為當?shù)厝罕娝腿ブR,，同時在偉人故鄉(xiāng)接受了更深刻的愛國主義教育。 綿陽校區(qū)“三個代表”暑期社會實踐團來到四川臥龍自然保護區(qū),，開展了為期4天的社會實踐活動,，為當?shù)鼐栀浟?500多元錢和200套衣物，舉辦計算機,、英語講座,，舉行文藝聯(lián)歡，到農(nóng)家體驗生活,。計算機系(龍泉)“三個代表”實踐服務團來到成都市龍泉驛區(qū),、金堂縣等地，組建文明小分隊,，入戶開展 “三個代表”宣傳,，組織以青年為主的“三個代表”思想討論學習，舉行以集中宣講“三個代表”思想為主的大型服務活動,。在四川仁壽,，地球環(huán)境科學系實踐服務團積極宣傳“三個代表”思想，共發(fā)放各種資料3000余份,，并對“三個代表”思想在當?shù)鼗鶎拥穆鋵嵡闆r展開調(diào)研,，深入農(nóng)戶家中，切實感受黨和政府的正確領導給他們生活帶來的實實在在的變化,。

2,、非典防治實踐服務團(隊)社會實踐情況

7月上旬，我院大學生非典防治實踐服務團赴龍泉驛區(qū)黃土鎮(zhèn),、柏合鎮(zhèn),、西坪鎮(zhèn)、龍泉鎮(zhèn)等地,，深入到鄉(xiāng)(鎮(zhèn)),、村、居民小區(qū),，開展了形式多樣的宣傳咨詢活動,，先后頂著炎炎烈日、冒著大雨在街道,、居民區(qū)內(nèi)懸掛非典防治宣傳掛圖,，向過往行人發(fā)放衛(wèi)生、非典防治,、常見傳染病防治,、法律等宣傳資料,，并給當?shù)厝罕娝腿チ素S富多彩的文藝節(jié)目。本次活動共發(fā)放資料3000余份,，接受咨詢200余人,，發(fā)放問卷100余份，設立大量“三個代表”,、非典防治等有獎問答,，發(fā)放洗衣粉等各類紀念品100余份。服務團所到之處均受到了當?shù)馗刹咳罕姷臒崃覛g迎和充分肯定,。柏合鎮(zhèn),、黃土鎮(zhèn)、西坪鎮(zhèn)和團龍泉驛區(qū)委的主要領導稱該活動是黨關(guān)心群眾生活,，關(guān)注農(nóng)村發(fā)展的具體體現(xiàn),。

在成都市溫江縣，光電技術(shù)系非典防治社會實踐服務團深入開展了豐富多彩的非典防治宣傳和實踐活動,。服務團舉行了大型簽名活動,，發(fā)放了衛(wèi)生保健知識、環(huán)保知識以及科普知識的宣傳單三千多份,。溫江區(qū)和柳林鄉(xiāng)有關(guān)領導到場參加活動?，F(xiàn)場群眾踴躍簽名,氣氛十分活躍,許多群眾到現(xiàn)場咨詢相關(guān)知識，對此我們給予了詳細的解答,。文法系社會實踐服務隊在龍泉驛區(qū)開展社會實踐活動,，以分發(fā)傳單、有獎問答,、問卷調(diào)查等多種形式宣傳非典防治知識,。電子商務系社會實踐服務團來到四川宜賓，深入農(nóng)民家中進行宣傳,，幫助他們革除生活陋習,，大力倡導健康、文明,、科學的生活方式,，并為當?shù)厝罕娋栀洉l(fā)放3000多份防治非典知識的宣傳,。

3,、公民道德實踐服務團(隊)社會實踐情況

今年暑假,，外語系,、計算科學系,、電子系與成都市武侯區(qū)簇橋鄉(xiāng)團委一起,，深入基層開展了形式多樣、內(nèi)容豐富,、卓有成效的大型“三講一樹”暑期社會實踐活動,，走訪慰問簇橋鄉(xiāng)敬老院,，參觀調(diào)研八一家具城和綠色蔬菜基地，慰問特困學生,，義務維修家電，開展“三個代表”重要思想宣講和法律法規(guī),、科普知識,、環(huán)境保護知識、衛(wèi)生常識,、道德規(guī)范的宣傳與咨詢等形式多樣的活動,，捐贈和發(fā)放了價值20xx余元的文具、生活用品,、衣物,、書籍及“三講一樹”宣傳資料4000余份，倡議所有團員青年積極投入到“革除陋習,，倡樹新風,，天天環(huán)保，做文明人,，行文明事”的活動中來,。銀杏學院實踐服務團來到成都市郫縣友愛鎮(zhèn)農(nóng)科村，利用專業(yè)知識,，為當?shù)剞r(nóng)家樂進行禮儀培訓,，幫助他們提高服務質(zhì)量，送去了更科學的服務模式,，受到了當?shù)馗刹咳罕姷臒崃覛g迎,。

4、信息化手拉手以及掛職鍛煉活動

今年暑假,，院學生計算機科技協(xié)會組建服務隊赴雙流開展暑期“信息化手拉手”活動,。“信息化”技術(shù)幫扶服務隊深入雙流縣幫助其農(nóng)產(chǎn)品銷售實現(xiàn)網(wǎng)絡信息化,，抽調(diào)計算機協(xié)會核心骨干組成精英小隊在公興,、永興、籍田,、永安四鎮(zhèn),，開展農(nóng)業(yè)信息化的實地指導，在各鎮(zhèn)利用計算機多媒體講學,，生動形象地展示信息化對地區(qū)農(nóng)業(yè)帶來的深遠影響,，并為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息員提供一對一技術(shù)指導，教授實用網(wǎng)絡技術(shù),。

7月中旬至8月中旬,，我院選派優(yōu)秀大學生深入社區(qū)開展社區(qū)援助及掛職鍛煉活動,，協(xié)助基層開展精神文明建設活動。30余名大學生們在團成都市武侯區(qū)委,、龍泉驛區(qū)委的統(tǒng)一安排下,，分配到了街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村及居委會等不同的基層崗位,，擔任起了鎮(zhèn)長助理、鎮(zhèn)團委副書記等職,，進行社會實踐,。大學生們在基層里配合所在單位，深入基層研究調(diào)查,，積極投入到基層宣傳工作的開展,、辦公室的日常工作以及組織當?shù)刂袑W生開展社會實踐等。大學生們本著“受教育,、長才干,、作貢獻”的原則，堅持認真完成分配的任務,，虛心好學,，踏實勤奮的工作作風得到了掛職單位領導和同事的好評，部分同學還被實踐地團組織評為優(yōu)秀個人,。

二,、 我院今年社會實踐活動的主要特點

今年我院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動豐富多彩、卓有成效,，主要有以下特點：

1,、注重將服務踏踏實實送下鄉(xiāng)、送到位,。16支服務團(隊)注重切切實實送服務下鄉(xiāng),，堅決杜絕形式主義，把幫助和服務真正送到群眾手中,。各團(隊)在實踐地開辦培訓班,，設立宣傳咨詢處，向當?shù)厝罕娋杩罹栉?，不但為當?shù)貛チ藢嶋H的幫助,，也為他們帶去了科學文化知識。

2,、良好的社會效應,。今年我院的社會實踐活動受到了新聞媒體的廣泛關(guān)注，對宣傳學院產(chǎn)生了積極的影響,，取得了良好的社會效益,。四川電視臺,、四川教育電視臺、成都電視臺,、龍泉電視臺,、溫江電視臺隆昌電視臺、金堂電視臺,、《溫江報》等新聞媒體先后對我院的社會實踐活動情況進行了報道,。中央電視臺《新聞聯(lián)播》在綜合報道全國大學生社會實踐情況時選用了我院資料，中國共青團網(wǎng)站,、四川共青團網(wǎng)站多次編發(fā)了我院社會實踐活動的簡報。

3,、得到了社會各界越來越多的關(guān)注和支持,。團成都市武侯區(qū)委、龍泉驛區(qū)委等積極為我院大學生安排暑期掛職鍛煉單位,，讓我院學生在掛職工作中得到有效鍛煉,。四川種都農(nóng)業(yè)有限公司和四川施豐樂農(nóng)業(yè)有限公司一如既往地支持我院社會實踐活動的開展，為服務團提供了價值10000余元的蔬菜種子和高效葉面肥和1000余冊農(nóng)作物栽培資料,，供開展活動時使用,。正因為有了社會各界的支持，尤其提供了一部分經(jīng)費上的支持,，使我院社會實踐活動得以更順利地開展,。

三、 我院今年社會實踐活動的體會與收獲

我院今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動之所以在各方面取得了良好效果,，我們有以下一些體會：

1,、領導重視、學院各部門及社會各界的支持是社會實踐取得成功的保證,。

長期以來,，我院領導都對社會實踐活動給予高度重視。院黨委敬楓蓉副書記多次聽取院團委關(guān)于今年暑期社會實踐活動的籌備情況并對活動提出了若干要求和建議,。黨委工作部,、教務處、學生工作處,、團委,、院學生會聯(lián)合下發(fā)了今年暑期社會實踐活動文件。黨委工作部,、院團委領導以及部分系黨總支書記親自帶隊附基層開展社會實踐活動,。電子系每年選派教師隨學院黨員大學生實踐服務團一起出發(fā)，奮戰(zhàn)在最辛苦的義務維修家電第一線,。

2. 得力的組織和廣大師生們的無私奉獻是活動成功的基礎,。

作為社會實踐活動的具體組織部門,，院團委結(jié)合我院實際，領導各實踐團(隊)制訂了詳盡完善的社會實踐活動方案,，在實踐地選擇,、項目設置、物資準備和隊員培訓等方面都作了周密的計劃和部署,，從而確保了此次社會實踐的順利實施,。

服務團所有師生都以極大的熱情投入到本次活動中去。在實踐的過程中,，全體師生發(fā)揚不怕苦,、不怕累的精神，克服了天氣炎熱和暴雨等重重困難,，在惡劣的天氣下堅持維修家用電器,、發(fā)放宣傳資料、開展咨詢活動,、進行參觀考察以及文藝表演等,，將最實在的服務送到老百姓手中，用具體行動實踐“三個代表”,。不少同學在中暑和生病的情況下仍然堅持隨團活動,。今年的社會實踐活動之所以取得圓滿的結(jié)果，同樣離不開老師和同學們無私奉獻的精神,。

正是因為有了領導的重視,、學院各部門的支持，有了社會各界的關(guān)愛,，有了廣大師生們年復一年的無私奉獻,，我院的社會實踐活動才逐年來取得越來越大的成績，為越來越多的人所認可,。

實踐證明,，暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，增強學生的實踐能力,，提高青年學生的綜合素質(zhì),。今后我們將進一步探索和完善大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的組織和運行機制，更好地服務城鄉(xiāng)兩個文明建設,，努力促進學院為四川發(fā)展新跨越式,、為西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施和中華民族的偉大復興培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才。

大學生會計社會實踐報告 大學生社會實踐報告字篇十

從7月3日起,，安徽師范大學國土資源與旅游學院在六安金寨縣開展的“防震減災”知識宣教及“訪革命老區(qū),，重溫愛國主義情懷”暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動正式啟動，我謹代表安徽師范大學及國土資源與旅游學院向支持我校暑期社會實踐活動的、等領導,，向積極參加“三下鄉(xiāng)”活動的老師和同學們表示最親切的問候!

古人云：“不登高山,，不知山之高也;不臨深谷，不知地之厚也,?！鄙鐣嵺`是青年學生磨練意志、砥礪品格的有效形式,，是青年學生經(jīng)受鍛煉,、增長才干的重要途徑，也是青年學生服務人民,、奉獻社會的重要舞臺,，已經(jīng)成為加強和改進大學生思想政治教育的重要載體、促進青年學生實踐成才的生動課堂,，受到青年學生和基層干部群眾的普遍歡迎,。為迎接黨的勝利召開，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，切實強化學生責任意識,、提高學生綜合素養(yǎng),，安徽師范大學國土資源與旅游學院在繼承以往實踐活動特色的基礎上,，由學院黨委領導、院團委具體負責,，精心組織了“防震減災”知識宣教和“訪革命老區(qū),，重溫愛國主義情懷”暑期社會實踐活動，繼續(xù)秉承“德才兼?zhèn)?，知行合一”的院訓,，緊扣“青春九十年，報國永爭先”的主題,，牢記領導老師的諄諄教誨,，發(fā)揚志愿服務精神，傳承薪火,，永不止息,，爭當一名合格的師大人，爭當一名優(yōu)秀的國旅人,，真正做到“受教育,、長才干、做貢獻,、樹形象”,。成才需要孕育的搖籃，理想需要放飛的驛站,。大學生只有貼近基層,，貼近群眾,，貼近實際，深入了解我國社會,、政治,、經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀，才能真正做到堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一,，才能不斷加強責任感和使命感,，從而找到學習和工作上不斷前進的動力。在此,，我們再次感謝六安金寨縣政府的鼎力支持,，為我校三下鄉(xiāng)暑期社會實踐全面、深入,、有效的開展提供的各項保障,。

多年來的實踐已經(jīng)證明，大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是推動大學生素質(zhì)拓展的好舉措,，是引導大學生在實踐中成才,、服務社會的好途徑，也是加強大學生思想政治工作的好載體,。借此機會,，對安徽師范大學國土資源與旅游學院20xx年暑期社會赴六安金寨隊全體成員提三點要求：

第一，深入基層,，努力學習,。希望同學們把社會當作大課堂，虛心向人民群眾學習,，腳踏實地,，勤思多問，努力提高自己發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題的能力，在服務地方經(jīng)濟建設,、構(gòu)建和諧社會的實踐中提高自身素質(zhì),，促進全面發(fā)展。

第二,，突出主題,，講求實效。大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐要堅持就近就便的原則,，結(jié)合學生專業(yè)特長,，合力安排行程。社會的廣闊空間為青年學生施展才華、展示作為提供了寬廣的舞臺,。結(jié)合學生專業(yè)特長,，結(jié)合地方實際需求，結(jié)合人民群眾喜聞樂見的方式,，廣泛開展服務活動,。

第三，嚴守紀律,，安全第一,。希望同學們一定要牢牢樹立“安全第一”的思想，始終把安全工作放在首位,。在實踐過程中一定要計劃周詳,，準備充分，嚴守紀律,，服從指揮,，不斷增強自我保護意識，與實踐地接收單位和學校有關(guān)部門保持密切暢通的聯(lián)系,，確保實踐活動安全順利開展,。

偉大的人民教育家陶行知先生在上世紀初葉，立基于中華民族“行知合一”的實踐理性原則,，提出了“生活即教育”,、“社會即學校”,、“教學做合一”等思想,，在今天,，更加彰顯出舉足輕重的地位,。讓我們以對自己負責，對學校負責,，對歷史負責的態(tài)度,，投入到即將展開的暑期社會實踐中去，爭做“知行合一”的實踐者和先行者,，為自己的大學生活留下美好的回憶!

大學生會計社會實踐報告 大學生社會實踐報告字篇十一

現(xiàn)在,，離走進社會越來越近了，大學生暑期社會實踐報告(超市臨時工),。校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別,。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。

校園與社會環(huán)境的不同,，接觸的人與事也不大相同,，所以我們還可以在社會實踐中學到許多在校園里學不到的知識。這就形成了從實踐中學習，從學習中實踐的良性循環(huán),。

當今中國經(jīng)濟飛速發(fā)展,，國內(nèi)外經(jīng)濟不斷變化，在機會越來越多的同時,，也出現(xiàn)了更多的問題,，有了更多更艱巨的挑戰(zhàn)，這也就對人才的要求越來越高,。我們不僅要學好課本里的知識,，還要主動走進社會，積極在實踐中學習其他的東西,，不斷增加自己的經(jīng)驗,，全方面武裝自已，才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地,。

一回到縣城就積極在一家超市找了一份暑假臨時工,，做促銷員。

掛著實習生的牌子站在柜臺旁,，一臉幼稚,、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,，拉攏顧客,，可好長一段時間站在那一聲不吭的。一個大姐在顧客少的時候教我如何推銷產(chǎn)品,。我也慢慢地放開膽去嘗試,，其實這種交流比想象的容易多了。就好象上臺前緊張兮兮,，但在臺上只顧著自己的表演而忘了緊張,。害怕就是這樣被克服的。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步,。在超市做促銷員不能坐著,，也不能在超市隨便逛來蕩去，得時刻注意服務顧客,。雖然每天只有上午或下午班,，但一段時間下來，還是腰酸腳痛,?；蛟S也正如孟子所說"天將降大任于斯人也，必先勞其脛骨,，餓其體夫,，空乏其身,。"

在學校，每天有作息時間表約束你,。課程表會告訴你,，今天該干什么，明天又有什么事情要做,。而在這里,，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒，然后老板不滿意你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除,。積極的就是主動接近顧客,，拉近與顧客的距離，然后耐心的推銷產(chǎn)品,。這也實在鍛煉了我們的膽量,、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜,，冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,，然后再作出適當?shù)幕貞恢劣诨艔埖貌恢?。我們必須主動努力才可能繼續(xù)干下去,。在學校，每一個學生都在為取得更高的成績而努力,，雖然這也存在的競爭,，可校園里總少不了那份純真，那份真誠,，一般不會招來嫉恨與報復,。可是在社會中,，優(yōu)勝劣汰,，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益,。在社會中接觸各種各樣的顧客,、同事,、上司等等,，關(guān)系復雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理,。盡管存在競爭,，我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有經(jīng)驗去調(diào)整自己的心態(tài),。而這些經(jīng)驗需要日積夜累,，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的,。這些事情很多同學沉浸于學習與消遣還未來得及思考，便忽略了社會實踐的重要性,。

有個事實眾所周知,，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,，這一點我感受很深,。在學校，學習的理論知識很多很多,，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，很可能是書本上的知識一點都用不上?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會想,，實際操作這么簡單,，但為什么我們要學習那么深奧的知識呢?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端，嚴重的脫離了社會實際應用嗎?其實不然,，在學習這些吃力的知識的同時,，我們的學習能力提高了，理解力和邏輯思維能力也增強了,。更在許多書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约?，教我們樹立自己遠大的理想，這將更好的為我們社會實踐打基礎,。作為大學生,，我們的年齡也不小了，離走向社會工作也不遠了,，我們應該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們必須得重視社會實踐,。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚,、茫然的眼神走進社會，就像我們當初走進大學一樣,。我們要帶著實實在在的能力走進社會,，為社會服務。

而現(xiàn)今一個事實卻被許多人誤讀了,，大學生越來越不值錢了,。甚至某些人開始看不起大學生，認為讀大學沒什么用了,，一些沒讀書的人在社會上混得更好?，F(xiàn)在的大學生已經(jīng)不包分工了,，也確實許多大學生找不到好工作。這正說明了現(xiàn)

在社會對大學生素質(zhì),、能力要求越來越高了;當然也說明了某些大學生的確不過關(guān),。大學生不是全值錢，但社會上值錢的還是大學生,。這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書,，甚至有部分人也確實再次進入校園學習。我們在校園里學習到的先進的科學知識能為社會作出更大的貢獻,，也能為自己帶來更多的收益,。而要成為值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經(jīng)驗。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習,。以前沒有工作的機會,，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍。別人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心地接受,。

在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。社會經(jīng)驗缺乏,，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,，只要有自信,，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了,。

知識的積累也是非常重要的,。知識猶如人的血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。這次接觸的釀造業(yè),，對我來說很陌生，要想把工作做好,，就必須了解這方面的知識,，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中,。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,。

經(jīng)過這次工作我從中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,，我能看到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,，那么你一定不會交到很多朋友。對待朋,，是不可能斤斤計較,，不可以強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更另人開心,。不論做什么事情都必須有主動性和積極性,，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想,，關(guān)心別人,，支持別人。

在這次暑假的工作中,，雖然只是在店做些瑣事也讓我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性,，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大的幫助,，從中讓我有很大的啟發(fā)：不管做什事都要堅持,，也鍛煉了我的堅持力!讓我在以后的人生路上更加堅強!通過這段時期的工作學讓我更深刻的體會到付出和收獲的關(guān)系，也讓我知道金錢賺取的不容易!在以后的大學生涯里我要很努力的學習,，遇到困難我會更加堅強!

在超市里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做銷售員,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上9點鐘分段時間上班,雖然時間長了點,，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來.在食品店里雖然我是以銷售為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作,，在學校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里，不一定有人會告訴你這些,，你必須自覺地去做,，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價,。在學校,，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力,。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,，無論是學習還是工作,，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,，也要不斷學習別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份,。

而走進企業(yè),，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切,。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,，這一點我感受很深,。在學校，理論的學習很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務,。有時候我會埋怨,，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,，雖然大學生生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一個部分,，這是不可否認的事實,。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化,，有平時作業(yè)作補充,，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,，作為一名新世紀的大學生,，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少。畢竟,，2年半之后,，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子,，要與社會交流,，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才.

大學生會計社會實踐報告 大學生社會實踐報告字篇十二

因為我現(xiàn)在的專業(yè)是師范類的,，所以在平時我就比較注意教師素質(zhì)的培養(yǎng),。為了讓自己有一個充實的假期生活，并在實踐中鍛煉自己,，我在大三一名師哥的幫助下一起開辦了一個暑期補習班,，當我聽到這個消息的時候，我的內(nèi)心有著一種說不出的興奮之感,，因為自己得到了一個鍛煉自己能力的同時體現(xiàn)自身價值的機會,。于是假期補習的經(jīng)歷為我的假期生活增添了一道絢麗的風景。這道風景讓我學會了許多,，體味了許多,，思考了許多......何謂"師者，傳道授業(yè)解惑也"，何謂"可憐天下父母心",，何謂"十年寒窗苦"......

在我補習教學的這一段時間內(nèi)我感觸最深的就是老師應以何種心態(tài)對待的學生,，要成為一名合格的老師需要什么樣的素質(zhì)。

暑假讓孩子上補習班的用心顯而易見,，無疑是希望自己孩子能更上一層樓,。其中家長絕大多數(shù)不了解孩子們的真實想法，其中有二點是家長們普遍存在的想法：一是,，上補習班總比沒有好,，多少都能學到點;二是看到其他的孩子在學習心里不平衡。就家長們存在的這種心理可以看出,，所有的家長都希望自己孩子成績可以取得進步,，這是他們對孩子最真實的愛。而請家教就是他們體現(xiàn)這種愛的表現(xiàn),，盡管很多時候得不到孩子們的體諒,。而其實大半的學生，與家長的溝通都不暢,，學生不能理解家長的苦心,，家長也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動，這也就是人們常說的代溝,。而我們作為教師,，就應該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。

在假期補習的過程中,，我深刻理解了實踐對理論的重要性,，也深刻理解了在學習中我的不足。

一,、招生工作,。

我們在大三師哥的帶領下幾次到濟南市里去作招生宣傳，但都因為時間上的誤差而錯失良機,，一次次的失利讓我的自信心一次次下降,，好像有點失望的感覺，又一次我意識到自己的實力是如此的薄弱,。最后無奈之下師哥在他的家鄉(xiāng)組織了這次辦學,，家教團變身為英語補習班。

二,、開始上課,。

1、 前期準備,。根據(jù)最開始的安排,，由我來講解小學的數(shù)學課，由于沒有同時給多人上課的經(jīng)歷，我是相當緊張的,。加之本身數(shù)學又不是我的強項,，極度的緊張讓我差點放棄。但最后在師哥的鼓勵之下我決定奮力一搏,，試試又何妨!最后,，由于種種原因，又做出變動由我講授英語,，開始的緊張逐步轉(zhuǎn)化為開心,，畢竟英語是我喜歡的科目?？墒聦崊s出乎我的意料太多,。

2,、 試講,。20xx年7月15日第一次試講，結(jié)果是我大失所望,。簡直糟糕透了!校長評價我講課為：沒有邏輯性,，跳躍性太大，有點照本宣科,。而我的自我評價則是：語無倫次,、亂七八糟。自信心極度走下坡路,，現(xiàn)在想來當時真怪自己太不了解自己,，有太不了解學生了。試講過后,，我充分意識到自己的不足,，當天晚上，我進行了惡補,，從頭開始重新選擇課題,，重新備課，重新組織講課方式,。

3,、 正式開課。20xx年7月16號,，補習班正式開課,。當天，我記憶最深刻的一天,。從一開始的稍有緊張逐漸進入狀態(tài),，慢慢的一上午就這樣過去了。自我感覺也還可以，但總效果還是沒達到預期,，即刻我就自己的教學方法做了總結(jié)與思考,。校長告訴我，上課過于死板,，氣氛不太活躍,。他建議我多想一些比較娛樂的方式放在教學過程中，盡量讓上課方式輕松而有效,，多元而活潑,。

三、思考與收獲,。

經(jīng)過暑期補習班的實踐,，我學到了許多在校園里學不到的理論之外的實踐知識。

1,、通過這次的實踐,，我從另一個側(cè)面也檢驗了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題的能力和與人交往的能力。特別是自己主動解決問題和與人溝通方面獲得了不菲的進步,。

2,、通過這次實踐，我的暑假生活變得快樂而多姿,。我也認識了許多的朋友,。 這個暑假，我們一起走過,。

3,、最重要的，不僅得到了學生的關(guān)懷與愛,。

4,、更得到了學生家長的信任與幫助。

5,、還有,，通過小班教學鍛煉了我的應變能力。對于課堂上的突發(fā)狀況,，可以由一開始的驚慌失措逐漸變的應付比較自如,。課堂上可以隨時注意到學生的動態(tài)。從控制學生情緒到幫助學生提高學習興趣方面都有了一定的方法和措施,。

6,、通過與小朋友們的相處,，我學到了許多我們所欠缺的東西。例如純潔,，例如童真,，例如勇敢，例如堅強,，例如樂觀,。通過與們一個月的相處，我逐漸學會了怎樣控制自己的情緒,，在課堂上盡量不要讓自己的情緒影響到孩子們,，盡自己最大的努力讓失常的情緒遠離課堂。

二,、同時我也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足,，特別是自己在專業(yè)知識上的欠缺與不足，以及自己在專業(yè)上需要不足的地方,，這也使我在以后的學習中仍需不斷的彌補和提高,。這也引發(fā)了我的一系列思考。

1,、大學生共有的特點,，或者說是缺點：眼高手低。剛開始總覺得自己好像什么都懂,，什么都會，但當真正走上講臺,，走上崗位才發(fā)現(xiàn)原來自己是那么的脆弱和不堪一擊,。一個多月的實踐，讓我深刻意識到,，親手做一做真的很重要,。

2、理論與實踐的脫離,。作為師范專業(yè)的學生,，我學習了很多激發(fā)學生學習興趣，營造良好學習環(huán)境,、課堂氣氛的理論方法,。但當真正用在教學上的卻不多，理論的提出總結(jié)了大多數(shù)的實踐經(jīng)驗,。而面對不同的群體,，單純的依靠理論是不可行也是不現(xiàn)實的。通過這次實踐,，我逐漸掌握了一些方法,，在教學上把學過的理論與實踐結(jié)合起來,，共同為課堂服務，為孩子們撐起一片蔚藍的天空!

3,、如何引發(fā)并保持孩子們學習的興趣和積極性,、主動性?我嘗試了一些方法來引發(fā)他們的興趣。鑒于孩子們的天性我采用了諸如畫畫,、唱歌等娛樂的方式來導入新課,，在開始階段激發(fā)起孩子們的學習興趣?？紤]到孩子們在學校很少有表現(xiàn)的機會和他們渴望表現(xiàn)自己的心理,，我采用了one by one的領讀方式，爭取讓每一個孩子都擁有機會來展示自己,。課上,，師生關(guān)系讓我隨時關(guān)注著孩子們的動態(tài);課下，朋友關(guān)系讓我和孩子們打成一片,。記得有一個孩子總是親切的喊我"老師姐姐",，感覺真的很棒。

4,、充分把握學生情況,，全面掌握學生動態(tài)。初始,，由于不了解學生的學習情況,，課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板,。慢慢的了解過后,，課堂再也不是單調(diào)的講課，有講課有娛樂,，有老師的講有學生的問,，有師生的互動有同學的交流，課堂逐漸變得多姿多彩起來,。做教育工作者,，就應該從孩子們的需要出發(fā)，充分理解孩子們的天性,，做到一切真的是為了孩子,。

通過在假期的這段教學生活，讓我得到了很多感觸,。讓我實踐了教師這個職業(yè)的工作,，鍛煉了我的表達能力，交往能力以及職業(yè)技能,。這些收獲將影響我以后的學習生活,，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響,，我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的，而且會讓我受用一生!

大學生會計社會實踐報告 大學生社會實踐報告字篇十三

大學生社會實踐活動是全面推進素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),，是適應新世紀社會發(fā)展要求,，培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要，是加強集體主義,，愛國主義,，社會主義教育，升華思想的有效途徑,。積極投身社會實踐,，深入群眾，了解社會,，增長才干,，是青年學生成長成才的正確道路，是青年學生運用所學知識技能,，發(fā)揮聰明才智,，積極為社會作貢獻的重要途徑。

實踐,，就是把所學的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐,，所學的就等于零，理論應該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,，從中所學的東西自然就不一樣了。

在這1個多月里,，我主要負責的工作內(nèi)容是辦公室文員,。在這個過程里,，我采用了看、問,、學等方式,，初步了解了公司文員工作中的具體業(yè)務知識，拓展了所學的專業(yè)知識,。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎,，從個人發(fā)展方面說，對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用,，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面,。

暑假實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會,，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,，受益匪淺，也打開了視野,，增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。由于我所工作的地方是一家私企,，所以我剛開始的工作并不忙,，沒有感覺到很累。只是每天都要守在電話和電腦旁邊,，接電話,，在電腦上記每天的銷售，制作一些簡單的報表,，很耗時間,，第一天就因為坐了一天腰酸背痛的。但是過了幾天就稍有點習慣了,，每天向我同一個辦公室的阿姨學習一些辦公知識,。剛步入工作崗位，才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的?，F(xiàn)在在辦公室,，有閑的時候就會看一些工廠貨物的名稱。我現(xiàn)在上班近1個月了,，在這短短一個月中,，曾有幾次想過干完一個月不干了。也許我是剛開始工作,，有時受不了同事和廠長給的“氣”,，自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個工作得了,。但靜下心來仔細想想,，再換個工作也是的,，在別人手底下工作不都是這樣么?剛開始。就應該踏踏實實的干好自己的工作,，畢竟又沒有工作經(jīng)驗,，現(xiàn)在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然,，以后干什么都會干不好的,。我現(xiàn)在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯的了,，也不是和其他人比,，工作也不是很難，很容易進入工作,，關(guān)鍵是學習對人怎么說話,、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗少,，我現(xiàn)在這方面還有欠缺?，F(xiàn)在才明白，在校做一名學生,，是多么的好啊!早晚要工作,，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事,。所以,，現(xiàn)在我很珍惜學習的機會，多學一點總比沒有學的好,，花同樣的時間,，還不如多學，對以后擇業(yè)會有很大的幫助,。我現(xiàn)在沒別的什么奢求,，現(xiàn)在當然是把磨練自己放在第一位，更何況現(xiàn)在的待遇還不錯,。在這一個多月中,，我學到了一些在學校學不到的東西，即使都明白的事,，可是剛開始有時還做不好。現(xiàn)在做事,，不僅要持有需心求教的態(tài)度,，還要懂得取長補短，最重要的一點就是“忍”了也就是堅持不懈?，F(xiàn)在,，我工作的時間雖然不久,，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點，會比以前為人處事了,。

人生難免會遇到挫折,，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。針對文員這個職位的特點,，具體到挫折時,，不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對挫折,。遇到挫折時應進行冷靜分析,，從客觀、主觀,、目標,、環(huán)境、條件等方面,，找出受挫的原因,，采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功,。學會自我寬慰,，能容忍挫折，要心懷坦蕩,，情緒樂觀,，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動力,，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),，以求身心的輕松，重新爭取成功,，從而讓目光面向未來,。復印、接電話,、做銷售表等文員工作我都基本熟練,。文員管理的準確性是指正確體現(xiàn)政策，正確表達領導意圖,，正確地辦文辦事,，言行有分寸，文字能達意。它在一定程度上保證領導工作的準備性,。文秘管理的準確性,，涉及的方面很多，簡要地說,，就是：辦文要準,，辦事要穩(wěn)，情況要實,，主意要慎,。而要做到這些，必須態(tài)度認真,，作風過細,，不能疏忽大意，不能馬虎潦草,。比如說每天都要記一些銷售,，顧客打來電話需要的貨物，記下這些東西時,，用詞要準確,，抄寫要認真，校對要仔細,，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯,。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失,。

“在大學里學的不是知識,，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義,。在工作的這一個月中,，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾,。也許是實習日子短和我并非文員專業(yè)的關(guān)系,，對文員有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做,，聽人講如何做,，未能夠親身感受、具體處理一些工作,，所以未能領會其精髓,。但時通過實習，加深了我對文員基本知識的理解,，豐富了我的實際管理知識,，使我對日常文員管理工作有了一定的感性和理性認識,。認識到要做好日常企業(yè)文員管理工作，既要注重管理理論知識的學習,，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

在這一過程中,，我認真的觀察和認真的學習,，初步了解了辦公室文員工作中的具體業(yè)務知識，拓展了所學的專業(yè)知識,，為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎,，從個人發(fā)展方面說，對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用,，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面,，所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經(jīng)驗。

通過在職的一個多月里,，我深感自己的不足,，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短,，需心求教,。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方任職,，都會努力!在實踐的這段時間里,，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣,，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的,。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業(yè),，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦,。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了,，能在這么好的環(huán)境下讀書,，為以后的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的機會,，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷,。

在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的學生們,，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要,。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難,。對于現(xiàn)在的我們,，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。原本以為自己已經(jīng)學會了一些基礎的知識就夠用了,，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多,，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀,，一定要奮勇直前,。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷,，但總是會有辦法解決的,。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來,。一定要相信自己,，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折?怕什么,，風雨過后一定會有彩虹的”,。于是，我便有著一個堅定的信念,，那就是克服自己在成長中的困難,，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信,，自己的明天將會更加美好!

大學生會計社會實踐報告 大學生社會實踐報告字篇十四

當一學期緊張的學習生活走向了尾聲,，“暑假怎么過”便成了熱門話題。有的高中生熱衷于居家休整,，有的認為旅游游玩更勝一籌,，有的則閉門修行好好學習，不過,，更多的同學則想利用暑期去進行社會實踐,。加之學校的推波助瀾，暑假打工熱潮便悄然席卷了整個社會,。

下面準備了2篇高中暑期社會實踐報告范文,，同學們參加完暑期實踐后記得分享一下多姿多彩的社會實踐哦。

(一)

今年暑假期間,，在校團委的號召下,，為社會建設貢獻一份力量，為提高自己各方面的能力,，加深自己對社會的了解,，，我到秦皇島市青少年活動中心進行了為期半個月的實習,，實習的項目是作為科普試驗班的老師給三十幾個小學生講課,，講課期間我感覺學到了很多東西,，下面我就介紹一下我這半個月的經(jīng)歷。

我是七月十五號去的,，到八月六號結(jié)束,，期間我一共講了十五節(jié)課，講課的內(nèi)容是電子積木,、物理世界,、生物世界、天文世界,，共四門課程。而我是個文科生,，對這幾門課程早已忘的精光,，更不用說給別人講了，為了把握這次難得實踐機會,，我便一邊自學,，一邊講課，雖然是累了一些,，但是感覺挺充實,，尤其是看到那些天真爛漫的小孩子，瞪著眼睛問我問題的時候,，我感覺特別的欣慰,，畢竟這也是一份體驗，一種為人師的體驗,，也許以后自己并不從事這方面的工作,，但回憶起來，也是自己的一筆寶貴的財富,。

講課期間,，我跟許多孩子的家長交流過，從他們身上,，我看到了家長望子成龍的心是多么強烈,，更看到了父母對自己的孩子那分無私的愛，想起自己在家辛苦忙碌的父母,，不禁油然產(chǎn)生一種敬意,，在跟家長交流期間，其中一個孩子的母親跟我談了許多,，她說把孩子就交給我了,，使我很感動，同時也感到了自己責任的重大,，自己現(xiàn)在的身份是一名老師,，既然為人師,，就應該對學生負責，雖然自己現(xiàn)在的身份更確切說還是一名大學生,，但早晚也要走向社會,，現(xiàn)在學會對自己所做的事勇于負責任，才能對自己幾年之后真正踏出校門打下一個良好的基礎,。

七月十五號下午三點,，我第一次蹬上講臺，那天是講生物世界,，剛走上講臺是,，望臺下掃視一下，那么多眼睛在看著自己,，感覺真有點緊張,，事前背好的“臺詞”全都忘了，腦子里一片空白,，上家教的時候自己那么有感覺,，為什么一上大課，自己竟不知所措了呢?這樣跟學生“對峙”了幾分鐘,，心想自己既然走到了這個位置,，就臨場發(fā)揮吧，管不了那么多了,，于是我就清了一下嗓門,，開始講課，也不知怎么的,，一講課,，仿佛感覺又回到了我身上，也許是沒有什么思想包袱的緣故吧,，那節(jié)課結(jié)束后,，我得到了同學們和聽課老師的熱烈掌聲，試講順利過關(guān),，事后我都覺的不可思議,，心想自己身上還有不少潛力可以挖掘呢，不禁會心的笑了,。

之后的日子,，講課慢慢步入正規(guī)，再沒有第一次蹬上講臺的拘謹,，也敢于放開講了,，在這短短的十五天里，認識了不少小朋友及他們的家長,，建立了比較真誠的友誼,。

最后一節(jié)課,，開家長會的時候，看到那些小學生天真的臉龐,，及家長們滿意的笑容,，我感覺我的付出沒有白費，因為我得到了別人的認可,，沒有什么比別人對自己的認可最讓人高興的,，我堅信這一點，我也有信心在以后的日子里做的更好,。

(二)

?？谧鳛楹Ｄ系氖呛Ｄ系恼?、經(jīng)濟,、文化中心，在環(huán)保方面自然也應該做得最好,。為了維護海口市的衛(wèi)生環(huán)境,，我和幾位同學一起于7月31日到了位于美麗的西海岸的假日海灘去當一天的清潔工,。

步入假日海灘，只見人們都在燦爛的陽光盡情的歡笑和玩耍,，椰風海韻醉游人,，這不正是海南島的魅力所在嗎?但是，美中不足的是金黃色的沙灘上那些零零散散的垃圾,，主要是一些廢棄的塑料帶,，易拉罐以及各種各樣的食品包裝?？戳诉@副景象,，我們便馬上動手，拿著一個大塑料垃圾帶開始了我們撿垃圾的行動,。

從某種角度上來說,，我們一開始的動機并非單純的只為揀垃圾而來。因為很少有人會主動想到在暑假的社會實踐會做這個,，我們算是誤打誤撞吧,。碰巧在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了有人當起了義務的清潔工，于是也想體驗一下,。

彎腰,，起身。再彎腰,，再起身,。一切的動作都是那么的機械,，看似簡單，卻很累人,。隨著我們的努力,，漸漸地，垃圾不斷地減少,。這時,，一旁的游人看到了我們，有的還繼續(xù)玩,，但有點也慢慢加入了我們的行動,。一個下午過后，沙灘比起以前有了很大的改觀,。隨著夜幕降臨,，前來燒烤人多了起來。這時我們才知道,，大頭戲來了,，晚上產(chǎn)生的垃圾才是最多的。但正當我們要行動時,，這時工作人員來了,，他表揚了我們，并告訴我們晚上燒烤結(jié)束后,，會專門有清潔工來打掃,，所以不用麻煩我們了。我們高興的點了點頭,，帶著滿足的笑容踏上了歸程,。

小的時候，老師們常常教育：好好學習,，否則就要當清潔工,。但經(jīng)過了這一次的體驗，令我們體會倒了：其實不管是什么樣的工作,，都需要自己用心去做,，每一份工作都要需要有人來做，不管人家究竟如何,，終究值得我們尊敬,。畢竟，如果沒有他們,，那又將出現(xiàn)什么樣的另一份光景呢?

大學生會計社會實踐報告 大學生社會實踐報告字篇十五

大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高校人才培養(yǎng)的有效途徑,，通過這次下鄉(xiāng)活動，我受益非淺,，我明白到農(nóng)村缺少的是教育與信息,，同時這也鍛煉,、提高了我的綜合素質(zhì)。這雖說是我第一次參加社會實踐,，但我認為將會對我以后的學習起到重大作用,，我堅信一個合格的大學生必須要有很好的實踐能力，同時也希望同齡人們珍惜青春,，用無限的青春創(chuàng)造無限的美麗,。

“通過做事和與周圍的人比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才知道怎樣去提高”“如果想做就用心地做好,，我相信只要用心了你便有收獲!”這是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的,。在支赴共青城實踐服務隊里雖然很辛苦，但是我們既然選擇來這里就應當克服一切困難,，這才能體現(xiàn)我們當代大學生在將來的競爭中更能適應社會的能力,。這忙碌的七天“三下鄉(xiāng)”的實踐活動，覺得只是剎那間的轉(zhuǎn)瞬而逝心中真有些不舍,。在這七天里總有辛酸與歡笑,。我印象最深刻的就是受到了當?shù)仡I導和村民們的熱情的款代和歡迎。我們隊伍也搞了一系列宣傳等方面的活動,。給予當?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋€大學生的形象,。做為一名當代大學生的我們也一以個大學生的具體行動證明了我們的一切。我們都感到無比自豪,。

我們此次三下鄉(xiāng)隊伍有2位老師，十幾名學生,。大家既明確分工,，又必須緊密協(xié)作，每一個人都是團隊不可或缺的一分子,。能夠在這樣的一支營隊中,，我感到非常的開心，同時也給我不小的壓力,?？傮w上說，我認為是成功的,?！俺晒Α保还馐钦f活動開展的怎么怎么好,，而是每位同學都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識,、沒有社交主動權(quán)，是不能夠適應這個社會的,。每位同學都積累了一定的社會經(jīng)驗,，懂得了怎樣與人相處,，切身體會到了“科學發(fā)展觀”的現(xiàn)實意義。參加三下鄉(xiāng)有一個重要的目的,，就是培養(yǎng)在校大學生的社會實踐能力,，所以我們這個團隊非常注重個人能力的提高。在這幾天能學多少就學多少,，自己學到的東西才是真正的東西,。在服務社會的同時實現(xiàn)自我的成長，是當代大學生的歷史使命,。

在下鄉(xiāng)的七天時間里,，我們做了許多，走訪,、座談,、參觀學習、交流體悟,。這短短七天的實踐路途并非一帆風順,，相反卻是坎坷前行。這其中最大的困難莫過于語言不通,，難以交流,。在問卷調(diào)查時我傻眼了，農(nóng)戶表現(xiàn)出的熱情讓我們很開心,，但他們無法使用普通話與我們交流讓我們的交談甚是艱難,，復雜的方言著實讓人難以理解，集合歸隊的時候我們只做了全隊最少的2份問卷,，與另外兩個小組差距很大,，讓我們小組兩人心里始終不是滋味。不過的失落并沒有挫敗我們對實踐的熱情,，通過總結(jié)我們怎么與村民交流才能取得更好的效果,，在之后的活動開展和調(diào)查的繼續(xù)進行中起到了很好的效果。實踐出真知,，古人誠不欺我也,。只有親身參與經(jīng)歷實踐，才能獲得更多的知識和收獲,，不斷完善自身,。真正意義上的鍛煉自我，以在將來的工作中更好的服務他人,。

七天如白駒過隙般劃過,。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會 實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。說起我們這些大學生,，空有書本知識,，到基層鍛煉的機會是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人,，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn),。基層是苦,，條件是差,，可誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理，況且基層是那么需要那些有知識,，有能力的大學生去貢獻力量,。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我深感榮幸,。它使我們走出校園,，走出課堂，走向社會,，走上了與實踐相結(jié)合的道路,，到社會的大課堂上去經(jīng)受風雨，見識世面,，增長才干,，以實際行動去實踐和諧社會宣講。七天的社會實踐雖然比較辛苦,。是慶幸?還是依戀?回想起來,，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜,。共青城給我們留下了美好的回憶，留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地,，更是當?shù)厝说那趧凇⒑浪?、熱情的生活作風,，在告別了當?shù)氐母咐相l(xiāng)親們，我們又將背上行囊,，返回學校,，走入一個新學期的開始。通過這次活動,我認識到：基層需要大學生,，大學生也需要到基層去,，基層的鍛煉，可以不斷地增強我們的實踐能力，這樣才能成為一名合格的大學生,。

能夠在這樣的一支隊中,，我感到非常的開心，同時給我也不小的壓力：同學們在活動中學到的比我多,，我要不斷的進步才不會被他們落下,。從活動的總體上來說，我認為是成功的,?！俺晒Α保翰皇钦f活動開展的怎么怎么好，而是每位同學都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識,、沒有社交主動權(quán),，是不能夠適應這個社會的?？赡軐τ谝徊糠萃瑢W來說,，他們的成功就是三下鄉(xiāng)拿了一本證書，可以加點分數(shù),。我認為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的,，為的就是以后可以更快的適應這個社會，所以我們這個團隊更注重個人能力的提高,，在這幾天能學多少就學多少,，自己學到的東西才是真正的東西，這些證書沒有得到并不代表著自己三下鄉(xiāng)是白去的,，只要自己認為在活動中有學到東西就足了,，怕的就是什么都沒有學到，浪費了那么多的時間啊!

在三下鄉(xiāng)的過程中,，我們懂得了“三個關(guān)系”,，即課堂教育與社會實踐的關(guān)系，大學生必須以課堂為主題,，通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關(guān)系,，以暑期實踐為主要時間段，平時注重積累;社會實踐的廣度與深度的關(guān)系,，力求實踐的內(nèi)容,、規(guī)模同步發(fā)展;同時，我也清楚的認識到：“虛心向?qū)W”是量變的基礎,，“以誠待人”是質(zhì)變的升華!

大學生會計社會實踐報告 大學生社會實踐報告字篇十六

在暑期期間,，為了體驗父母長期以來為了我們整個家庭的和諧所付出的辛勤勞動，借大學暑期社會實踐這個好機會,，我進行了為期一個多月的家庭角色體驗的實踐活動,。以此來了解父母在我們的成長過程中給予我們的東西,，以及多年來為我們整個家庭所付出的點點滴滴。從而,，認識自己對于家庭的責任,，激勵自己，提升多方面的能力,，包括實踐能力,，人際交往能力等，能夠更好的認識與接觸社會,。也借這次機會來充實假期,，使假期充滿意義。

假期即將結(jié)束,，社會實踐也伴隨著結(jié)束了,。經(jīng)過這幾十天的的家庭角色體驗社會實踐活動，我對自己有了新的認識,。不知不覺我已經(jīng)不再是什么也依賴父母的年紀了,，進入大學就意味著自己的一切都要自己動手。然而實際參與到家庭角色體驗中我才發(fā)現(xiàn)自己仍舊有很多方面需要提高,，很多事情自己仍然一知半解,。雖然只是一些生活小事，對我來說,，有時候還是難以得心應手,。回想自己呆在家里時父母忙上忙下,，將家里整理的井井有條,，而自己卻在一旁插不上手，心里真是有點過意不去?，F(xiàn)在,，當我因為一件小小家務而煩惱，因為疲乏而煩躁時,，我真實的體會到了父母的不易,。雖然讀書學習是我們生活的一部分，也是我們最為重要的任務之一,，但是我們絕不應該拿他當做借口,。作為家庭的一份子，也想要成為一個合格的能夠自立自強的人,，無論學習有多么重要，我們也不能忽視實踐,，因為最終,，我們需要依賴的是實際的生活能力，現(xiàn)實的生活需要理論知識，更需要點點滴滴的生活實踐能力,。

這次社會實踐令我印象深刻,，雖然時間只是短短的一個月，但是在這為期不長的時間里,，我所做的事情還是不少的,。雖然只是做一些家務什么的，與父母對于家庭的付出相比是微不足道的,。但是通過認真完成這些事情,，經(jīng)歷坎坷與羈絆后獲得成功與父母的肯定，我心里有難以言語的開心,。在我心底里,，通過努力經(jīng)歷辛勞，自己所收獲的遠遠要比自己付出的要多,。下面,，我簡單敘述一下自己在這次家庭角色體驗中的體驗與所收獲到的東西。

簡單計劃完家庭角色體驗的大體部分后,，我開始了第一天的活動,。萬事開頭難，這事還真是不假,。第一天我打掃了整個廚房,，整理了幾個房間。最難最辛苦的就是打掃廚房了,，因為廚房是油煙最多的地方,，墻壁也非常臟，平時醬油醋什么的都放在廚臺上,。這可真是一項偉大的工程,，需要用洗滌劑洗。我用清潔球蘸了洗滌劑在每一個臟的地方用力的擦拭,，再用干抹布進行最后的擦拭,。整整花了幾個小時我才把一間小小的廚房擦干凈，而廚房里的用具也是一項大難題,，瓶瓶罐罐都要清理,，這可真是愁壞了我。好在我毅力還行,，雖然渾身酸痛,，我還是堅持整理完了廚房，后來又打掃了房間,?？粗谖倚燎趧趧酉潞貌蝗菀淄瓿傻募芽?，我心里有說不出的舒暢。整個房間好像瞬間變得干凈整潔,，我都有點不相信這是我的杰作了,。而身體的勞累告訴我，一切都是真實的,，它也提醒我父母的不易,。平時都是爸媽整理房間，這麼多年我?guī)缀鯖]有像今天這樣打掃過,，可想父母平時工作完還要顧家是多麼辛勞,。自己竟然沒有早些體會到這些，真是太不應該了,。我真切的認識到,，以后一定要多多參與到做家務中，為父母分擔,，同時也是提早為自己獨立生活做準備,。雖然自己的能力有限，所做的也是有限的,，但是只要是自己做了也一定會減輕父母哪怕是很少的負擔,，我想，我們心中也一定是非常開心的,。

生活就像是一個顏料桶,，裝滿了各色顏料，其中處處也存在著趣味,，縱然只是小小的一件事也讓我受益匪淺,。買菜的經(jīng)歷我仍就是歷歷在目，沒想到自己在這件小小的事中我也享受到樂趣,。說句實在的,，自己在買菜這方面可以說是毫無經(jīng)驗，雖然說是小時候也經(jīng)常跟著媽媽奶奶去菜市場,，但是那都只是跟在大人們身后,，有時候幫忙拿些東西。而現(xiàn)在,，當我第一次獨自闖入菜市場時,，那些琳瑯滿目的菜著實讓我感到有些無所適從。雖然都是一些平常的菜,，但是也總是覺得有些距離感,。我壯著膽子，打算多買些菜,。然而我卻不知道到底應該買什么樣的,，也不應該到底什么菜多少錢,。說實話，這次還真的讓我學到了不少,。我不僅認識到，芹菜有根的保存的時間長,，蘋果長得丑外皮粗糙的更甜,，還認識到黃瓜帶花的存放的久?？傊?，通過這次體驗，我不僅意識到有些看上去很簡單的東西其實真正做起來很難,，也學到了一些日常的生活常識,。沒有想到，生活中確實存在著很多小知識,，學會這些東西,，就會為我們的生活提供方便。洗衣服,，一開始我還想著這個應該是最簡單的,，所以我把它當成家庭角色體驗活動的一大部分。因為家里人比較多,，爸媽的衣服換的比較勤,，所以要洗的衣服也很多。加上我的妹妹的,，臟衣服堆了一大堆,。我想用洗衣機吧，洗衣機方便啊,?？珊髞硪幌耄约簯撚H身體驗,，才算認認真真完成了家庭角色體驗,，才算真正體驗到爸媽日常生活中的辛勞，對于家庭的付出,。于是我決定手洗,。小件的衣服還比較好洗，可是個頭比較大的就不行了,，又費力有耗時,。天氣很熱，一邊洗衣服還一邊擦汗,，可把我累壞了,。我想起了初中高中時,，每兩個星期回家，我都會把自己幾天的臟衣服換下帶回家,，這時媽媽總會幫我洗?，F(xiàn)在想想，真是不應該啊,，自己不但沒有幫忙還給家人添麻煩?，F(xiàn)在我已經(jīng)不是以前的自己了，作為一個大學生,，我現(xiàn)在更加應該自立自強,，我要努力完成自己的事，不能讓家人操心自己的事,。

勞動是喜悅的,，當我完成工作拿得應得的工資時，我特別開心,，幾天來的疲憊一掃而光,。雖然這些錢對于父母來說是微不足道的，但是這確實是我第一次辛勤勞動,，親手賺得的,。在工作時，我體會到了從未體會到的東西,，包括那種真正步入社會的喜悅,，自食其力的開心，當然也少不了辛勞,。讓我感觸最深的是,，自己要完全聽從他人的指揮，必須按要求完成,。這是要想得到自己想要的東西所必須付出的,。雖然只是短暫的兼職，我卻收獲很多,。我看到了錢的來之不易,，意識到了父母的艱辛。更加懂得自己應該回報父母,，也要珍惜自己擁有的來之不易的一切,。我相信，這次經(jīng)歷是一份寶貴的財富,，我也會將它珍藏在自己心底,。在這次家庭角色體驗中，我不僅做了許多自己以前不常做的事，例如拖地,、炒菜,、幫妹妹洗澡，和家人一起包餃子,，一起玩樂,，一起體驗家庭的溫馨。通過社會實踐過程中的許多事,，我也加深了對于社會的認識,。總之它讓我獲得了許多東西,，包括意識與思想的改變，行為方式的改善等等,。家庭角色體驗不僅僅讓我體驗到了父母的辛勞,，讓我學會了如何體貼父母，也教會我如何真正融入社會,，如何做事做人,。首先我們要照顧好自己，好讓父母放心,，不為他們增添煩惱,。然后我們應該多幫父母做自己力所能及的事，做一個懂得孝敬父母的合格大學生,。我們要真正了解社會,，提升自己各方面的能力，努力使自己能夠適應社會生活,，成為一個合格的社會人,。

感謝學校提供給我們這次寶貴的機會，讓我們能夠有這個平臺認識自我,、發(fā)展自我,。這次的社會實踐活動讓深刻的我明白了父母的不易，也讓我知道了自己所面對的責任與擔當,。然而,，我們也不應僅僅是為了完成實踐活動才想到幫父母做些什么。我們應該要隨時記得,，自己已經(jīng)成年了,，我們應該盡自己的所能為家里分擔，不能還是像小時候一樣依賴父母,。父母們在我們的成長過程中為我們付出了很多,。我們應該努力提升自己的能力，要讓他們看到一個全新的自己,，一個能夠自食其力而又可以為家庭承擔責任的自己,，要讓他們看到自己的成長,，真正的成長，讓他們知道自己已經(jīng)長大了,。同時這次家庭角色體驗也為我以后的社會實踐活動打下了一個基礎,，讓我明白了社會實踐活動的真正意義，我也會在之后珍惜這樣的機會,，認真完成每一次社會實踐,。這次社會實踐，讓我受益匪淺,。我相信,，這是一次好的開始，是我不斷成長的新的開端.以后我會更加努力地將自己融入社會,，不斷提升自己的能力,，成為一個適應社會獨立自強的人。

大學生會計社會實踐報告 大學生社會實踐報告字篇十七

一,、開篇

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行?！鄙鐣嵺`是進行理論與實踐結(jié)合的最佳途徑,，尤其是我們大學生，如果只重視理論學習,，而忽視實踐環(huán)節(jié),，往往就會在實際工作崗位上發(fā)揮得不理想。對于我們大學生來說,，通過實踐,，所學的專業(yè)理論知識就可以得到鞏固和提高，在實踐中檢驗自己的知識和水平;通過實踐,，原來理論上模糊和印象不深的方面就可以得到鞏固,，加深對基本原理的理解。

二,、選擇

今年學校安排了社會實踐課程計劃,，分散式實踐，我選擇了家鄉(xiāng)縣城的一家電腦公司(以下簡稱b公司),。我之前也曾在本縣的另一家電腦公司(以下簡稱a公司)實習,，a、b兩家公司均是本縣名氣比較大的電腦公司,，但是兩家公司的管理模式卻有所不同,，因而在此次實踐過程中，通過對比，我學習到了很多知識,，不僅將我在課堂上學習到的知識和工作實踐相結(jié)合,，還使我在工作中獲得了寶貴的工作經(jīng)驗，對于現(xiàn)在社會上各個企業(yè)聘用人才時處處講究工作經(jīng)驗的前提下,，這些經(jīng)驗能對我畢業(yè)后初步踏入社會作鋪墊,。

a公司和b公司都是有限責任公司，組織架構(gòu)也相同,，設有三個部門,，銷售部、技術(shù)部,、后勤部,，銷售部也可稱之為店面,，技術(shù)部也可稱之為維修部或售后服務中心,。公司總經(jīng)理負責管理,、發(fā)展,，很少在公司出現(xiàn);副總經(jīng)理負責監(jiān)督、財務,、進貨;銷售部的職責是銷售、清潔、盤點,、物流，物流主要是指收貨與返廠發(fā)貨,。技術(shù)部的職責是對客戶進行技術(shù)支持,，主要工作有檢測硬件、更換硬件,、組裝兼容機,、重裝系統(tǒng)、處理軟件疑難,、組裝電腦桌椅,，其中又分為三種工作方式——現(xiàn)場服務、上門服務,、遠程協(xié)助,，遠程協(xié)助就是通過電話和qq進行技術(shù)指導;后勤部就是負責提供伙食(主要指午餐)與運貨。在a公司中,，我是在技術(shù)部實習,，而在b公司，由于銷售部與技術(shù)部是連在一起的,，所以我是銷售部和技術(shù)部兩頭學習,。

三、體會

其實在電腦公司的工作是很輕松的，除了碰上批量兼容機訂單和盤點外,，每天的工作并不是很多,，或者也可以說是“多而簡單”。我自己也沒有明確的工作內(nèi)容,，就是哪里缺人手就到哪里,、哪個部門需要幫忙就過去幫忙，這也就是人們常說的“打雜”,，當然了,，我不會這么認為。

每天早上9點上班,，下午18點下班,，公司提供午餐，各部門分兩批人輪流就餐,，所以一天上班9個小時是沒有休息時間的,，而習慣睡午覺的我剛開始覺得很難受，不過之后還是慢慢撐了過來,，加上公司比較人性化,，沒有事情的時候可以自行安排，可以選擇到休息間小睡一會兒,，所以每天只要能按時晚睡,，第二天白天還是能適應過來的。

剛開始工作的時候,，不熟悉環(huán)境,、不熟悉人，事情也少,，與老員工的交流也就很少,，交流少學習也就少。不過幸好我有在a公司的實習經(jīng)歷,，所以我知道此時最重要的就是多問,、多看、多學,，盡管會的也要多看,、多學，保持一顆謙虛,、學習的心,，這樣才容易破冰，才會學到更多東西;平時也多問候,，多參與聊天,，就這樣沒過幾天我就融入了這個組織,，真正的開始工作了。

銷售部的工作,，除了盤點是每月一次之外,，銷售、清潔,、物流就是每天做得比較多的工作,。每天早上到公司就是打掃衛(wèi)生，接通電源打開所有展示商品,。其實直到來這里工作我才發(fā)現(xiàn),，原來電子產(chǎn)品店面一天的灰塵量是非常大的，每次做這些都能做上40分鐘左右,，下班前還得再掃地,、拖地。清潔后就是等待顧客銷售,，不過實習期的我沒有折扣權(quán),，所以只能做商品介紹、展示功能,。銷售時經(jīng)常能碰到一些很有趣的顧客,，例如有些顧客問“能不能試用幾天再付款”、“這里的電腦能使用以上嗎”等,，有些顧客還用著去普通購物的思想,，開口就把價格壓半……至于物流，基本上每天都會有進貨,，我們得搬貨,、拆箱,、擺放,，而返廠發(fā)貨偶爾才會有，送貨則是后勤部的事,。

技術(shù)部的工作最多的就是檢測硬件和重裝系統(tǒng),，重裝系統(tǒng)自然是非常熟了，檢測硬件到是有一點技術(shù),，不過也挺好學,，不過我還略顯經(jīng)驗不足，還需要更多積累,。每當有兼容機組裝或電腦維修時,，我就會跑到技術(shù)部去維修、學習,。技術(shù)部每個正式員工都有一臺自己的電腦,，所以其實他們都很“忙”的,，小問題一般都由我來解決，大問題能指導就指導,，不能指導再上陣,。有時候會需要上門服務，上門時的個人形象其實就代表著公司形象,，雖然維修不是什么大的事情,，但卻絲毫不能馬虎?？蛻魸M意自己的同時,，也就是滿意公司，客戶不滿自己的同時,，也就是不滿意公司,，一個合格的員工就是要時刻維護公司的利益與形象。

在銷售部,，我最大的體會就是,，有一些自己并不懂的東西，說得多了就顯得是真的了,、做得多了就顯得是掌握了,。剛開始來的時候，看著女銷售員滔滔不絕地向顧客解說,，我心里很是佩服,，覺得這些女銷售員的電腦水平還真不錯，可后來才發(fā)現(xiàn),，其實她們對一些所說的話,、所做的操作也并不是很了解，只是自己總結(jié)了一套顯得專業(yè)的語言或步驟而已,。而在技術(shù)部,，我最大的體會就是要細心，否則失誤率只有0,。1%的操作也會常發(fā)生,，例如重裝系統(tǒng)可能會把硬盤弄壞、加內(nèi)存條可能會把內(nèi)存條燒壞等,，以前從沒想到這些操作會造成嚴重后果,，上一次實習也沒有遇到過，這一次實習幸好有老員工處處提醒,，學習到了更多知識,，避免了犯錯。

經(jīng)過一個月工作,，對于銷售,、對于維修,、對于企業(yè)運作，我都有了深入的了解;而在不斷的人際交流中,，我也更懂得了如何去與別人交往,、如何與客戶交流。也許這些東西以后都用不到,，也許我所得所感都是很簡單,、很細小的，但水滴石穿,，每一次的獲得都是一種積累,，這些都是我此次實習以及今后發(fā)展的寶貴財富。

四,、感悟

1,、實習不能僅僅是為了報酬

其實在大學期間里，不管是實習還是兼職,，都不應該以出賣自己的勞動力去換取報酬為目的,，而是要體驗生活、體驗工作,，最重要的是培養(yǎng)工作的激情,、培養(yǎng)責任感、培養(yǎng)事業(yè)心,，把自己當成是公司的一員,，與其他員工密切合作、學習,，維護公司形象和創(chuàng)造最大的利益,，同時，還要深入了解公司的運作,、行業(yè)的發(fā)展,。

2、實習是一個接觸社會的過程

通過這次實習,，我比較全面地了解了電腦公司的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務,，也接觸了形形色色的顧客,，也主動積極的和謙卑學習,，這些讓我更深刻地了解了社會、拓寬了我的視野,、也教會了我如何去適應社會融入社會,。

3、實習就是為了檢驗自己的就業(yè)能力

都說就業(yè)難,，那到底是崗位少,，還是人才缺乏足夠的知識,，還是人才缺乏足夠的就業(yè)素質(zhì)?自己是一個合格的工作人員嗎?實習過程中，我們可以了解到,，企業(yè)到底需要怎樣的人才,，什么是硬性標準，什么是彈性標準,，各行各業(yè)都有不同的標準,，所以說實習實際上就是一次就業(yè)的演練，而我的這次暑期演練也證明了我是一個合格的工作人員,。同時也側(cè)面反映了,，實習不僅僅是找一份工作然后去學習，我們可以利用實習來為以后的職場,、事業(yè)做鋪墊,。

4、處理好人際關(guān)系,，建立好人際網(wǎng)絡

電腦公司要想發(fā)展得好,，人際關(guān)系是很重要的，例如怎么能拉到網(wǎng)吧,、政府,、事業(yè)單位的訂單呢，這就得靠一定的人際關(guān)系,。不管各行各業(yè),，建立好人際網(wǎng)絡這樣才有利于以后的發(fā)展，機會是均等的,，人際網(wǎng)也不是無緣無故就有的,，這就要看你自己以前所種的果是多還是少。人多力量大,，多和別人交流,，就能從中吸取對我們有用的東西與經(jīng)驗，就能從中獲取更多支援與幫助,，這樣才能得到更大的發(fā)展空間和機會,。

5、我們要克服惰性

人是具有惰性的,，區(qū)別只是惰性存在的范圍的大小,。很多人在電腦方面就存在惰性，不愿意去了解電腦的基本維護知識,，一遇到問題就向電腦公司求助,，其實很多時候，技術(shù)員只用幾分鐘時間,，甚至幾個操作就能解決客戶的問題,。這不是技術(shù)員的技術(shù)強大,，而是這些問題太簡單了，動一動鼠標就能解決,，特別是如今搜索引擎如此強大,，再難的問題搜索一下就能解決。惰性會使我們依賴別人,，惰性會使事情由易變難,，所以我們要學會克服惰性。

6,、工作中要不斷地豐富知識

知識猶如人體血液,，人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。不管是哪行哪業(yè),，都會有一個龐大的知識體系支撐,。正如電腦維修方面，雖然常用的東西都很簡單,，我也基本都會,，但這方面的知識體系卻是非常龐大的。我們不能滿足于現(xiàn)在的常用知識,，還要學習更多的知識,，在大體系尋找新知識，再把其運用到實踐來,，使其日?；_到深入,、創(chuàng)新的目的,。

五、認識

這一次的實習,，對于管理知識方面,，理論得以實踐，收益頗多,，例如波士頓矩陣(pc并不一定就是明星),、基本發(fā)展戰(zhàn)略(成本領先)、定價策略(邊緣價格,、兩極定價),、領導理論(利克特管理方式),，這些都能在這次實踐中得到體會,。但是我個人覺得收益最大的則是“制度化管理與人性化管理”的博弈,。

如何正確協(xié)調(diào)管理制度化與人性化的關(guān)系，使管理方式剛?cè)岵?，既保障企業(yè)的效率和利潤,，又可以營造一種和諧的企業(yè)文化氛圍，這是現(xiàn)代企業(yè)管理者都非常關(guān)注的問題,。a公司是以制度化管理,，b公司是以人性化管理。a公司的制度化管理就是一切按程序走,、按規(guī)定辦事,，例如打卡上班，不打卡,、遲到,、曠工均扣工資;維修費用按規(guī)定的范圍收取，即使維修時間只用1分鐘,，或者解決問題只需幾個步驟,，收費也必須嚴格執(zhí)行;技術(shù)員維修時客戶必須在場，客戶若有事則需簽字負責才能離開;進行維修有一定的流程,，員工違反流程產(chǎn)生的后果自負;試用期員工,、實習生不能上門維修;維修電話只能由部門經(jīng)理接通，部門經(jīng)理有事外出需委任一名正式員工接線……

而b公司的人性化管理就是各司其職,，其余的聽從副總經(jīng)理安排,，在完成工作或沒有工作任務的情況下，上班的時間可以一定程度上的自行安排,，例如上班可以晚到,、上班時間可以睡覺、玩游戲,，而諸如上述所說的a公司的制度,，在b公司完全沒有，以至于剛來之初,，每次讓我上門維修時我感到很受寵若驚,，維修費用也只是看問題的大小、簡易來定,，沒有固定要求,。

那兩種不同經(jīng)營管理方式會帶來什么差別呢?從外部方面來說，a公司的優(yōu)點是很容易讓消費者有信賴感,，制度嚴明,、服務周到，公司外在形象好，因而政府機關(guān),、事業(yè)單位等的批量訂單大多選擇a公司,。而b公司的外在形象一般，服務也不夠周到,，但人性化管理可以使得銷售員很大程度上可以自由報價,，商品價格彈性大，售后服務費用也較低,，因而網(wǎng)吧,、工作室等的批量訂單大多選擇b公司。

不過在維修服務方面有一點特別,，那就是a按制度進行維修服務,，時常會產(chǎn)生一些維修糾紛，即當出現(xiàn)一些客觀失誤或損壞時顧客會降責于技術(shù)員,，而b公司不按制度進行,，技術(shù)員經(jīng)常不與客戶商量就自行選擇方法解決，這樣反而從來沒有維修糾紛,。這讓我想起了一些電腦安全軟件公司經(jīng)常被網(wǎng)友批評,，產(chǎn)品主打大眾群體，“智能且強大”,，但是遇上病毒,、木馬時，卻總是提示讓用戶選擇處理方法,，為什么不默認自動清除,、清除失敗后隔離?總讓消費者去選擇、去操心,，那還是主打大眾群體的產(chǎn)品?

其實這種現(xiàn)狀驗證了這么一個道理——優(yōu)質(zhì)的服務不是指為顧客提供什么,，而是指為顧客解決什么。正如b公司認為,，客戶電腦出了問題,，送來維修必然是客戶自己本身不能解決的，你只要幫他解決就好,，技術(shù)員有自己的判斷選擇最好的解決方法,，雖然維修時或維修后可能會出現(xiàn)客觀異常，但客戶不會降責于技術(shù)員,。而在a公司,，技術(shù)員首先是登記、然后詢問出現(xiàn)什么狀況,、出現(xiàn)問題前有過怎樣的操作,、接著詢問是否有重要文件、直接解決還是重裝系統(tǒng)(直接解決的效果不穩(wěn)定)、維修期間離開需簽字等,，復雜且流程化,。其實顧客是來尋求幫助的，企業(yè)應當以簡單有效方式為顧客排憂解難,，顧客不在乎你提供多么完善的服務,，只在乎你的服務是否簡單,、有效,，只在乎是否能讓他省心、放心,。

從內(nèi)部方面來說,，a公司效率很高，職責明確,，公平公正,，能讓員工找準自己的定位。員工的自律性很高,，工作很負責,，也很少犯錯，發(fā)展前景很好,，但呆在里面會感覺呆板,，職責明確的后果也造成員工有時候不愿意互助，缺乏團隊精神,。而b公司創(chuàng)造了一個人性化的氛圍,，加強了員工的忠誠度，員工很開心很愉快,，具團隊精神,，但很容易產(chǎn)生惰性與鉆管理漏洞，也容易滋生“公司理應如此”的思想,，鮮明的例子就是有一次副總經(jīng)理要求按時上班時卻受到了員工“抵制”,。

a公司的前身是聯(lián)想專賣店，所以繼承了一些聯(lián)想文化,，走制度化管理,。而b公司則是家族式公司，公司里的員工大多是總經(jīng)理的親戚,、好友的兒女,，所以走人性化管理。兩個鮮明的模式都讓我遇上了,，并且還是同一行業(yè),，那到底制度化與人性化該如何博弈呢?很多書籍、專家都說“管理既要制度化又要人性化”、“制度化要彈性,、民主”,，博弈的結(jié)果就是平衡發(fā)展，但如果沒有強有力的高層管理團隊,，平衡發(fā)展經(jīng)常會淪為緩慢發(fā)展,，甚至是不發(fā)展。我想,，企業(yè)較好的管理發(fā)展模式應當是“獨裁式或平衡式管理―→嚴格公平的制度化管理―→進行制度化下的人性化管理”,，這也是我對b公司的發(fā)展建議。企業(yè)在發(fā)展初期,，可以是獨裁式管理,，也可以是初步的制度化與人性化管理，把主要精力放在經(jīng)營發(fā)展,。但當企業(yè)站穩(wěn)腳步之后,，就應當注重管理，通過管理推動經(jīng)營,。不過嚴格,、公平且具有執(zhí)行力的制度化，這是一個難題,。

我們可以想想美國的國家發(fā)展或企業(yè)發(fā)展,，為什么他們能人性化管理，而中國,、中國的企業(yè)卻很難?從管理方面來看,，這是因為美國走的是“嚴格公平的制度化管理——制度化下的人性化管理”模式，而中國則一直是制度化與人性化管理平衡發(fā)展,。美國有著完善的法律制度與社會信用體系,，法律嚴明、誠信為上,，所以推行人性化管理很容易實現(xiàn),。而在中國，東方國家的特點是“人情社會”,，中庸之道為主流,，在管理上注重人際關(guān)系，這決定了從一開始就進行制度化與人性化協(xié)調(diào)管理,，但由于經(jīng)驗不足,，以及平衡發(fā)展具有容易淪為緩慢發(fā)展的特點，所以在制度化方面做得不夠完備,，在人性化方面也做得不夠合理,。中國是該繼續(xù)抓住21世紀的發(fā)展契機,，繼續(xù)以經(jīng)濟建設為中心，還是該開始注重管理,、健全法律法制呢,，這也還有待研究。

我想,，對于任何一個組織的發(fā)展,，制度化都必須是管理的重心，嚴格公平的制度是每一個想走得更遠更大的組織都必須做的前提工作,，在我實習快結(jié)束時b公司也出臺了相應的維修制度,，這也更論證了這一觀點。制度明確了,，才容易穩(wěn)固根基;根基穩(wěn)定了,，才容易發(fā)展人性化;人性化發(fā)展好了,，才會走得更高更遠!

六,、終篇

總的來說，整個的實習過程是緊張而愉快的,，作為我在踏出社會之前的為數(shù)不多的幾次實踐之一,，這次的實踐我獲益良多，不僅能在工作中檢驗了自己的學習成果,，也在實踐中積累了寶貴的經(jīng)驗,，讓我在以后工作中又多了一個很重要的砝碼，我的工作態(tài)度和成效也得到了大家的一致稱贊,。

這次實習一方面讓我接觸到了幾個部門的工作,，進而讓我對整個電腦公司行得到了深入的了解，另一方面也讓我看到了自身的不足,，這樣有利于我明確今后的學習的方向和動向,，不斷完善和提升自己，為以后的工作打下牢固的根基,，讓以后的工作能過更加能如魚得水,、輕松自在。