在日常學習,、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
中學生暑假生活日記 中學生寒假日記篇一
我獨自椅坐在窗前,,聽著雨大梧桐的聲音,點點滴滴,,心欲碎,,那聲音仿佛錘子打在了我的心頭,敲擊著心口最柔軟的地方,,我面容平靜,但內心卻如泉水般波濤洶涌,。
看著那雙久經歲月而布滿老繭的手,,我的心中便久久不能停息,,時光在他的推拉肩上扛上失去,生活的重擔更是離不開它的脊梁,,再苦再累也要托起明天的太陽?!案笎邸币粋€平凡的字眼,卻孕育著不平凡的一生,。多少文人揮毫潑墨,毫不惜字的贊頌著母愛的偉大,,但關于父愛的卻少之又少……
如果我把母愛比作是一直盛開的百合,,在每一片角落里散發(fā)著陣陣幽香,,那么父愛就是一株茉莉,,它在每一個角落里默默地親吐著它那清新的芳香,,向來只有贊頌母愛的偉大,,可誰又知道父愛的含蓄?
可見父愛是多么的平凡,,但我相信這份愛行不平凡,,因為這就是父親,,走進他的世界,,我才明白父愛無痕的真諦,!
今天,,我去傅老師家去寫毛筆字,。
一進傅老師家,,我就看見一大群同學在寫東西,,我好奇地湊過去一看,,原來大家都在寫春聯(lián)呢,!
我也問傅老師要了紙,,迫不及待地開始寫起來:“紫氣東來春得意,青云直上馬揚蹄,?!辈灰粫海桓贝郝?lián)就寫完了,,我心里想:怎么少了橫批啊,?
我跑過去問傅老師,老師說道:“喲,,田甜小丫頭寫得真不賴啊,,字寫得又快又好,至于橫批嘛,,傅老師早就準備好了,。”說著,,傅老師把橫批遞過來,她撫摸著我的頭說:“這次要用心寫哦,,你要發(fā)揮自己最好的水平,,把自己最得意的作品給親朋好友,這多有意義?。 庇谑俏矣致耦^認真寫起來,。
春聯(lián)完成了,我的“大作”總算是寫好了,,媽媽看了我的作品說:“希望你百尺竿頭,更進一步,!”
早上,我們起得比平時要晚一些,,吃遠早飯,媽媽送我和表哥一起去逛超市,。媽媽把我們送到超市門口,,囑咐我們一定要小心,并且給了表哥一個手機方便聯(lián)系,,然后就走了。
我和表哥來到超市,,每人先買了一包好吃的'薯片,。然后來到方便面區(qū),表哥指著一盒叫”河南燴面“的方便面說:”這個最好吃了,,咱們每人買一盒吧!“我說:”好,!“最后,我們又到零食區(qū)買了一袋豆干,。
買完東西,,我們按照事先約定的計劃去電影院看電影??墒牵嫌车碾娪安皇俏覀儾幌矚g的,,就是票價太貴了,我們放棄了這個計劃,。
中午,,我們去吃牛排,我們分別點了自己喜歡的套餐,,吃得津津有味。
吃完牛排,,我們又去超市逛了一會,,就打車回家了。
下午,,我們開始寫作了,,我就寫了這逛超市的過程。
這是我和表哥第一次在獨立逛街,,沒有讓父母帶著,也沒有讓父母費心,,感覺自己長大變厲害了。
20__年x月x日 晴天
我很喜歡旅游,,今年寒假我去了無錫,,上海,烏鎮(zhèn)和周莊,,真正領略了它們的美麗!烏鎮(zhèn)是我十分喜歡的地方,,它是那么幽靜,那么有風韻,,讓人愛不釋手,!
它和周莊有很大的區(qū)別,,雖然都是“小橋,流水,,人家”的風格,,但是烏鎮(zhèn)的幽靜是周莊無法可比的!烏鎮(zhèn)沒有周莊那么熱鬧,,那么喧鬧,,但是它溫雅的風格卻是一大風景,!
聽著周莊的唱調,讓我仿佛置身于古老江南的龍船上,,一陣一陣地敲打我的心房。沒有什么嘈雜的聲音,,只有那甜美的船調!這就是沈萬三的家鄉(xiāng)——周莊,!美麗的小河,古老而又不失風范的老橋,,守護著這一方美麗的土地!如今的無錫,,讓我不得不贊美它,美麗的夜景雖比不上上海,,但它也是內地十大魅力城市哦!它的魅力還在它周圍的那些景物,。例如:蠡園,三國城,,水滸城和唐城。
今天,,宋老師說圓像什么,我一想把這個圓添上幾筆,,不就像我的表弟了嗎?
我的表弟晨晨,,今年9歲,上小學二年級,一雙水汪汪的大眼睛,,圓圓的臉蛋,一笑便出現(xiàn)了兩個小酒窩,,看他那天真活潑的勁兒,真逗人喜歡,。
他的趣事可多了,!記得有一天下午,,我吃完飯正在做作業(yè)。忽然,,我發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了,我就跑過去問弟弟,,你有沒有把我的鋼筆拿走,,還不快老實交代,。
他裝成大人樣,批評我說:“我說你呀,,連自己的鋼筆都管不住,沒出息,?!甭犃诉@句話,,我氣得火冒三丈,拉住他的衣服說:“你再不老實交代,,我就要教訓你了?!彼哑ü商У美细?,沖著我說:“沒有就是沒有,?!眱扇吮愠抽_了,。媽媽見了,連忙阻止我們,,最后我還是在表弟房間里找到了那只鋼筆。
不過,,表弟也有認真學習的時候。這天我見表弟很吵,,就拿了一本上面有圖案的小人書,,叫他去自己房間里看。你猜,,他竟然在在房間里乖乖呆了一個下午,神吧,!
今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下,我一個人在田間的小路上散步,。走著走著,,一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。
仔細一瞧,,原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想,,我想與這只小蝸牛一起散步,。于是,,我慢慢得走著,,生怕這只小蝸牛跟不上,。當我走了幾步,回頭一看,,那只小蝸牛竟離我這么遠。
我在它后面推了推,,可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它,,我唬它,,我責備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,,彷佛在說:“我已經盡力了!”
蝸牛它雖然爬不快,,但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方,,為的就是能完成給自己定下的目標,。
我們的目標是什么?我們是怎么樣完成這些目標的,?蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,,完成了自己的目標,。我們要學習蝸牛的精神,,去完成自己的目標!
生活常給人以啟示,,然而,,生活卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進行著,,每個人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會,,而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示",。勤于思索的人,在某種意義上,,就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找,懷著種種疑團去找,。思索生活本身,思索生活中的種種現(xiàn)象,,你才會受到生活的饋贈。
在我們的身邊,,也曾經有一些小事或正在發(fā)生:同學們因為作業(yè)多而長吁短嘆,;因為成績不好而怨天尤人,;兩名學生為了一個榮譽而爭得不可開交;吃飯插隊引起眾怒……
這些現(xiàn)象,,有的我們曾聽說過,有的親眼見到過,,更有的在我們自己身上發(fā)生過。面對這些,,我可以把它歸結于一種原因,即“內心不寧靜”,。試想,如果我們以寧靜的心態(tài)去面對每一天,,用微笑面對每件事,,心中不會再有憤懣與急促,,而是坦然與幸福,,這正是“不以物喜,,不以己悲”的和諧,。
售貨員收了假幣,,她吸取了教訓;車主們到咖啡廳商議了賠付事宜,,佩服對方的理智成了朋友;仇恨的雙方相約懇談,,卻發(fā)現(xiàn)是一場誤會……
我們耐心認真地寫了作業(yè),,全對,;我們努力了,,有進步了,,便不后悔,;大家投了票,,雖然只有一個優(yōu)秀,在我們心中有兩個,;排好了隊,一會子便到了你,。
于是,,人們見了面都有舒心的微笑,,朋友,哪兒都有,。一個近乎理想的和諧社會,悄然地建立了起來,!
寒假的一天,在爸爸,、媽媽的陪同下,我走進體育館的大門,,我仿佛置身于一個奇妙無比的世界里:噴水池前,兩盆大月季傲然怒放,,數(shù)百朵小月季環(huán)繞簇擁,爭氣斗艷,,真是好一派佳景呵,東邊的鮮花白似飄雪,,西面的鮮花金黃如金,陽光之下,,黃白交映,分外清馨宜人,,噴水池傍邊,,還開滿了雅灑脫,,多姿華麗的俏月季,,枝頭低下來,好像一個臉紅的少女,。
還沉靜在遐想中我,,突然,聽見一聲“嘟嘟,,快過來呀”,我嚇了一大跳,,原來是媽媽在叫我,我風一樣地跑了過去,媽媽給我報了寒假補習班,,有奧數(shù),、作文和主持人,,我開心極了,因為我最喜歡的就是這些,,只是報主持人課的老師沒有回來,所以沒有上,,多少有些遺憾。
不管刮風下雨,,還是身體有些不舒服,我都堅持上課,,說實話,雖然這個寒假比較辛苦,,學習任務比較重,但是苦中有樂,,在爸爸、媽媽的鼓勵和陪同下,在老師們辛勤的培養(yǎng)下,,我逐步攀登知識的智慧寶塔,在智慧的世界里散步,,飲著智慧仙泉,品嘗智慧之果……
中學生暑假生活日記 中學生寒假日記篇二
今天,,宋老師說圓像什么,我一想把這個圓添上幾筆,,不就像我的表弟了嗎?
我的表弟晨晨,,今年9歲,,上小學二年級,,一雙水汪汪的大眼睛,,圓圓的臉蛋,一笑便出現(xiàn)了兩個小酒窩,,看他那天真活潑的勁兒,真逗人喜歡,。
他的趣事可多了,!記得有一天下午,我吃完飯正在做作業(yè),。忽然,我發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了,,我就跑過去問弟弟,你有沒有把我的鋼筆拿走,,還不快老實交代,。
他裝成大人樣,批評我說:“我說你呀,,連自己的鋼筆都管不住,沒出息,。”聽了這句話,,我氣得火冒三丈,拉住他的衣服說:“你再不老實交代,,我就要教訓你了,。”他把屁股抬得老高,,沖著我說:“沒有就是沒有,。”兩人便吵開了,。媽媽見了,連忙阻止我們,,最后我還是在表弟房間里找到了那只鋼筆,。
不過,,表弟也有認真學習的時候。這天我見表弟很吵,,就拿了一本上面有圖案的小人書,叫他去自己房間里看,。你猜,他竟然在在房間里乖乖呆了一個下午,,神吧!
中學生暑假生活日記 中學生寒假日記篇三
今天,,我去傅老師家去寫毛筆字,。
一進傅老師家,,我就看見一大群同學在寫東西,我好奇地湊過去一看,,原來大家都在寫春聯(lián)呢!
我也問傅老師要了紙,,迫不及待地開始寫起來:“紫氣東來春得意,青云直上馬揚蹄,。”不一會兒,,一副春聯(lián)就寫完了,,我心里想:怎么少了橫批啊,?
我跑過去問傅老師,老師說道:“喲,,田甜小丫頭寫得真不賴啊,字寫得又快又好,,至于橫批嘛,,傅老師早就準備好了?!闭f著,傅老師把橫批遞過來,,她撫摸著我的頭說:“這次要用心寫哦,你要發(fā)揮自己最好的水平,,把自己最得意的作品給親朋好友,這多有意義??!”于是我又埋頭認真寫起來,。
春聯(lián)完成了,,我的“大作”總算是寫好了,,媽媽看了我的作品說:“希望你百尺竿頭,更進一步,!”
中學生暑假生活日記 中學生寒假日記篇四
早上,我們起得比平時要晚一些,,吃遠早飯,,媽媽送我和表哥一起去逛超市。媽媽把我們送到超市門口,,囑咐我們一定要小心,并且給了表哥一個手機方便聯(lián)系,,然后就走了,。
我和表哥來到超市,,每人先買了一包好吃的'薯片。然后來到方便面區(qū),,表哥指著一盒叫”河南燴面“的方便面說:”這個最好吃了,,咱們每人買一盒吧,!“我說:”好,!“最后,,我們又到零食區(qū)買了一袋豆干,。
買完東西,,我們按照事先約定的計劃去電影院看電影,??墒牵嫌车碾娪安皇俏覀儾幌矚g的,就是票價太貴了,,我們放棄了這個計劃,。
中午,我們去吃牛排,,我們分別點了自己喜歡的套餐,,吃得津津有味。
吃完牛排,,我們又去超市逛了一會,就打車回家了。
下午,我們開始寫作了,,我就寫了這逛超市的過程。
這是我和表哥第一次在獨立逛街,,沒有讓父母帶著,也沒有讓父母費心,感覺自己長大變厲害了,。
中學生暑假生活日記 中學生寒假日記篇五
在我們的身邊,,也曾經有一些小事或正在發(fā)生:同學們因為作業(yè)多而長吁短嘆,;因為成績不好而怨天尤人;兩名學生為了一個榮譽而爭得不可開交;吃飯插隊引起眾怒……
這些現(xiàn)象,,有的我們曾聽說過,,有的親眼見到過,更有的在我們自己身上發(fā)生過,。面對這些,我可以把它歸結于一種原因,,即“內心不寧靜”,。試想,如果我們以寧靜的心態(tài)去面對每一天,,用微笑面對每件事,心中不會再有憤懣與急促,,而是坦然與幸福,,這正是“不以物喜,不以己悲”的和諧。
售貨員收了假幣,,她吸取了教訓;車主們到咖啡廳商議了賠付事宜,佩服對方的理智成了朋友,;仇恨的雙方相約懇談,卻發(fā)現(xiàn)是一場誤會……
我們耐心認真地寫了作業(yè),,全對;我們努力了,,有進步了,便不后悔,;大家投了票,雖然只有一個優(yōu)秀,,在我們心中有兩個;排好了隊,,一會子便到了你。
于是,,人們見了面都有舒心的微笑,朋友,,哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會,,悄然地建立了起來!
中學生暑假生活日記 中學生寒假日記篇六
今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下,,我一個人在田間的小路上散步。走著走著,,一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球,。
仔細一瞧,,原然是一只小蝸牛,。我突發(fā)奇想,,我想與這只小蝸牛一起散步,。于是,,我慢慢得走著,生怕這只小蝸牛跟不上,。當我走了幾步,回頭一看,,那只小蝸牛竟離我這么遠。
我在它后面推了推,,可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它,,我唬它,我責備它,,蝸牛用抱歉的眼光看著我,彷佛在說:“我已經盡力了!”
蝸牛它雖然爬不快,,但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方,,為的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什么,?我們是怎么樣完成這些目標的?蝸牛它靠自己的努力,,永不放棄的精神,,完成了自己的目標,。我們要學習蝸牛的精神,,去完成自己的目標,!
生活常給人以啟示,然而,,生活卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進行著,,每個人都有權利從它那里獲得啟示,。它給每個人以機會,,而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人,,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找,,懷著種種疑團去找。思索生活本身,,思索生活中的種種現(xiàn)象,你才會受到生活的饋贈,。