每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
心理主題班會(huì)策劃書(shū)篇一
2.小游戲
請(qǐng)班上的兩對(duì)情侶上臺(tái)做代表,女生在前男生在后,,相隔一段距離,女生往后倒,,男生接住女生,。由此游戲得出結(jié)論,情侶之間信任是非常重要的,。
3.大學(xué)生戀愛(ài)存在的問(wèn)題
4.情同學(xué)唱出最能打動(dòng)自己的歌曲(一小段即可)
5.以“不求天長(zhǎng)地久只求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長(zhǎng)地久”為話題展開(kāi)一個(gè)小型的辯論
①.給出辯論主題,,讓同學(xué)們思考3到5分鐘
②.時(shí)間到后讓大家選擇自己支持的一方,并開(kāi)始換位
一,、 大學(xué)生戀愛(ài)的特點(diǎn)
1,、 普及化,大眾化
2,、 理智與非理智化
理智的都是遇到了心儀的對(duì)象才選擇戀愛(ài)的,,這證明他們雖戀愛(ài)有了個(gè)比較清醒的認(rèn)識(shí),但不可以否認(rèn),,對(duì)于心儀對(duì)象有的人認(rèn)識(shí)還不是很清楚,,往往通過(guò)好感而選擇在一起,真正戀愛(ài)后才發(fā)現(xiàn)一切沒(méi)有預(yù)想的那么美好,,間而自我懊惱,,和情侶吵架,,乃至分手的不在少數(shù)。同樣,,還有一批人則并沒(méi)有真正意義上的了解愛(ài)情,,總是對(duì)愛(ài)情抱有一種游戲的態(tài)度,可想而知,,這樣的感情是不會(huì)長(zhǎng)久的
3,、 對(duì)未來(lái)不確定性
雖然很多情侶天天黏在一起,但是他們卻是十分害怕的,,他們不知道他們未來(lái)的結(jié)果是怎樣,,甚至導(dǎo)致了情侶之間的忽冷忽熱,時(shí)好時(shí)壞
二.小游戲
請(qǐng)班上的兩對(duì)情侶上臺(tái)做代表,,女生在前男生在后,,相隔一段距離,女生往后倒,,男生接住女生,。由此游戲得出結(jié)論,情侶之間信任是非常重要的,。
三.大學(xué)生戀愛(ài)存在的問(wèn)題
n 在個(gè)人的花費(fèi)上從自己的生活費(fèi)里抽出一部分作為戀愛(ài)的經(jīng)費(fèi),,這對(duì)于低收入的家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一筆負(fù)擔(dān),不理性的小費(fèi)造成了自己經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān),,有人甚至因此外借,,影響了自己的生活,甚至因?yàn)榻桢X(qián)影響了家人,,朋友之間的關(guān)系,,得不償失
n 戀愛(ài)處理不當(dāng)。不少同學(xué)是異地戀,,生活中把不少的時(shí)間花費(fèi)在對(duì)男女朋友的思念上,,整天與異地的男女朋友聊天,通訊,,影響到了學(xué)業(yè),,有的甚至聊天到深夜,影響到了他人的休息,,有的更是因此和身邊的人摩擦,,影響了正常的人際交往
n 對(duì)于失戀的問(wèn)題上,大多數(shù)人選擇自己解決,,可也有
一些人失戀后一蹶不振,,甚至以淚洗面,常對(duì)別人發(fā)脾氣,,有的更會(huì)做出一些偏激的行為
四,、請(qǐng)同學(xué)唱出最能打動(dòng)自己的歌曲(一小段即可)
五,、以“不求天長(zhǎng)地久只求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長(zhǎng)地久”為話題展開(kāi)一個(gè)小型的辯論
心理主題班會(huì)策劃書(shū)篇二
④游戲:畫(huà)圖比賽。一組同學(xué)上臺(tái),,讓助手幫忙蒙住雙眼,,站在原地向左轉(zhuǎn)三圈后右轉(zhuǎn)三圈,再站在黑板前畫(huà)自己的臉,。計(jì)時(shí)三分鐘,,時(shí)間結(jié)束后,全班評(píng)出畫(huà)得的,,由班長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)品,,其余同學(xué)獲參與獎(jiǎng)。
⑤歌曲:肖xx《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小?/p>
⑥黃xx同學(xué)教一些緩解壓力的方法
⑦心理測(cè)試:梁xx同學(xué)跟大家一起做一套心理測(cè)試
⑧游戲:夾彈珠,,三人一組,,在裝滿水的盆中夾彈珠,在兩分鐘的時(shí)間里看誰(shuí)夾的最多,。
⑨主持人總結(jié),,班會(huì)結(jié)束。
活動(dòng)所需購(gòu)買(mǎi)物品:氣球,,蠟燭,,彈珠,獎(jiǎng)品,,礦泉水等,。
活動(dòng)意義:通過(guò)本次班會(huì),加強(qiáng)同學(xué)之間的交流,,提高同學(xué)們的積極性,,加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,豐富班級(jí)文化建設(shè),,讓同學(xué)們掌握科學(xué)的心理調(diào)節(jié)方法,健康快樂(lè)的發(fā)展,。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi):嘉賓禮品55元蠟燭5元?dú)馇?0元礦泉水9元
彈珠15元游戲獎(jiǎng)品30元合計(jì)124元
護(hù)理班
xx年3月17日
心理主題班會(huì)策劃書(shū)篇三
本次活動(dòng)目的:讓我們學(xué)會(huì)如何去溝通,,如何去相互理解。
溝通理解是人際交流活動(dòng)中必不可少的,,只有學(xué)會(huì)了溝通理解關(guān)愛(ài),,我們才能建設(shè)和諧的心理健康,我們才能與人更好地相處,,能夠更好地處理人際關(guān)系,。
希望通過(guò)本次心理主題班會(huì),我們能夠?qū)W會(huì)互相關(guān)愛(ài)互相理解,,爭(zhēng)做一名心理素質(zhì)優(yōu)秀的大學(xué)生,。
內(nèi)容:
1,、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月份
2、活動(dòng)地點(diǎn):化學(xué)化工學(xué)院北院區(qū)
3,、活動(dòng)主題:溝通理解關(guān)愛(ài)心理和諧健康
4,、活動(dòng)目的:學(xué)會(huì)溝通理解,互相關(guān)愛(ài),,構(gòu)建心理健康
5,、承辦:心理聯(lián)絡(luò)部
6、策劃人:肖邦毛亞男羅曉花
1,、由于大一大二晚上很多班級(jí)有課,,所以時(shí)間、地點(diǎn)由各班定,。
2,、活動(dòng)開(kāi)始后,我們心理聯(lián)絡(luò)部會(huì)聯(lián)合監(jiān)治部,、記者站前去觀看,,并作一定記錄和評(píng)分。
3,、本次活動(dòng)將于十月份之內(nèi)結(jié)束,。
心理主題班會(huì)策劃書(shū)篇四
為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,提高我校同學(xué)的心理素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)生活的能力,,培養(yǎng)良好的個(gè)性心理品質(zhì),,促進(jìn)心理素質(zhì)、思想道德素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,,增加同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理健康教育的了解,為此在校各班舉行一次主題班會(huì),。
為了豐富同學(xué)們的課余生活,,培養(yǎng)我校同學(xué)對(duì)心理學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)熱情,廣泛宣傳心理健康知識(shí),,提高廣大同學(xué)的心理健康水平及對(duì)心理咨詢的科學(xué)認(rèn)識(shí),。引導(dǎo)我校同學(xué)關(guān)注心靈世界,以健康,、積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中遇到的種種困難與挑戰(zhàn),,促進(jìn)我校德育工作的整體構(gòu)建,攜手共創(chuàng)和諧的校園環(huán)境,。
讓快樂(lè)由心出發(fā),,讓健康從心開(kāi)始
20xx年x月x日
xx級(jí)、xx級(jí)的大專(zhuān)班級(jí)
各個(gè)班級(jí)教室
xxx學(xué)院心理健康教育中心
(一)前期準(zhǔn)備工作:
1、下載一段心理訪談視屏,。
2,、收集話題討論要討論的問(wèn)題。
3,、調(diào)差問(wèn)卷的制作及打印,。
4、收集1至2個(gè)趣味小游戲,。
5,、下載幾首勵(lì)志音樂(lè)。
6,、邀請(qǐng)李席培老師,、王風(fēng)老師,陳豪老師,。
7,、各班選出要朗誦和演唱的同學(xué)(自愿或私底下指定)。
8,、班會(huì)時(shí)間的通知,。
9、本次班會(huì)主持人由各班班主任擔(dān)任,。
10,、借相機(jī)并通知校廣播站在期間負(fù)責(zé)拍照。
11,、班會(huì)新聞稿的擬定,。
(二)活動(dòng)流程:
1、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始,,介紹到場(chǎng)嘉賓,,并介紹主題班會(huì)的大致流程。
2,、由主持人向同學(xué)們介紹一下5·25大學(xué)生心理健康日的由來(lái)(見(jiàn)附件),。
3、觀看一段心理健康訪談視頻,。
4,、請(qǐng)一位或多位同學(xué)朗誦一首關(guān)于珍愛(ài)生命或是青春勵(lì)志方面的文章(朗誦的同學(xué)自己準(zhǔn)備稿子)。
5,、請(qǐng)一位或多位同學(xué)演唱一首關(guān)于青春勵(lì)志或是珍愛(ài)生命方面的歌曲(歌曲由演唱的同學(xué)自己準(zhǔn)備)。
6,、把全班同學(xué)隨機(jī)分為四個(gè)小組(按座位劃分為四塊,,即四個(gè)組),開(kāi)展話題討論(見(jiàn)附件),。
7,、請(qǐng)各組代表上臺(tái)發(fā)表本組的討論結(jié)果(在此期間班長(zhǎng)等發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷),。
8、填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷(xxx-90大學(xué)生心理健康測(cè)量表)并上交(8分鐘,,在此期間播放勵(lì)志音樂(lè)),。
9、趣味小游戲,,游戲規(guī)則見(jiàn)附件,。
10、班長(zhǎng)上臺(tái)講一些有關(guān)心理健康方面的知識(shí)(稿子由各班班長(zhǎng)自行準(zhǔn)備),。
11,、隨機(jī)選3名同學(xué)上臺(tái)自己對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)。
12,、班主任對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行總結(jié),。
13、并宣布本次班會(huì)結(jié)束,。
(三)后期工作:
1,、各班打掃教室衛(wèi)生。
2,、新聞稿撰寫(xiě)及上交,。
3、活動(dòng)相片的上交,。
4,、整理好調(diào)查問(wèn)卷、話題討論結(jié)果,、會(huì)議記錄等紙質(zhì)材料并留底,。
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