每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

心理主題班會(huì)策劃書篇一

2.小游戲

請(qǐng)班上的兩對(duì)情侶上臺(tái)做代表，女生在前男生在后,，相隔一段距離,，女生往后倒，男生接住女生,。由此游戲得出結(jié)論,，情侶之間信任是非常重要的。

3.大學(xué)生戀愛存在的問題

4.情同學(xué)唱出最能打動(dòng)自己的歌曲（一小段即可）

5.以“不求天長(zhǎng)地久只求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長(zhǎng)地久”為話題展開一個(gè)小型的辯論

①.給出辯論主題,，讓同學(xué)們思考3到5分鐘

②.時(shí)間到后讓大家選擇自己支持的一方,，并開始換位

一、 大學(xué)生戀愛的特點(diǎn)

1,、 普及化,，大眾化

2、 理智與非理智化

理智的都是遇到了心儀的對(duì)象才選擇戀愛的,，這證明他們雖戀愛有了個(gè)比較清醒的認(rèn)識(shí),，但不可以否認(rèn)，對(duì)于心儀對(duì)象有的人認(rèn)識(shí)還不是很清楚,，往往通過好感而選擇在一起,，真正戀愛后才發(fā)現(xiàn)一切沒有預(yù)想的那么美好，間而自我懊惱,，和情侶吵架,，乃至分手的不在少數(shù)。同樣,，還有一批人則并沒有真正意義上的了解愛情,，總是對(duì)愛情抱有一種游戲的態(tài)度，可想而知,，這樣的感情是不會(huì)長(zhǎng)久的

3,、 對(duì)未來不確定性

雖然很多情侶天天黏在一起，但是他們卻是十分害怕的,，他們不知道他們未來的結(jié)果是怎樣,，甚至導(dǎo)致了情侶之間的忽冷忽熱，時(shí)好時(shí)壞

二．小游戲

請(qǐng)班上的兩對(duì)情侶上臺(tái)做代表,，女生在前男生在后,，相隔一段距離，女生往后倒,，男生接住女生,。由此游戲得出結(jié)論，情侶之間信任是非常重要的,。

三．大學(xué)生戀愛存在的問題

n 在個(gè)人的花費(fèi)上從自己的生活費(fèi)里抽出一部分作為戀愛的經(jīng)費(fèi)，這對(duì)于低收入的家庭來說無疑是一筆負(fù)擔(dān),，不理性的小費(fèi)造成了自己經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān),，有人甚至因此外借,，影響了自己的生活，甚至因?yàn)榻桢X影響了家人,，朋友之間的關(guān)系,，得不償失

n 戀愛處理不當(dāng)。不少同學(xué)是異地戀,，生活中把不少的時(shí)間花費(fèi)在對(duì)男女朋友的思念上,，整天與異地的男女朋友聊天，通訊,，影響到了學(xué)業(yè),，有的甚至聊天到深夜，影響到了他人的休息,，有的更是因此和身邊的人摩擦,，影響了正常的人際交往

n 對(duì)于失戀的問題上，大多數(shù)人選擇自己解決,，可也有

一些人失戀后一蹶不振,，甚至以淚洗面，常對(duì)別人發(fā)脾氣,，有的更會(huì)做出一些偏激的行為

四,、請(qǐng)同學(xué)唱出最能打動(dòng)自己的歌曲（一小段即可）

五、以“不求天長(zhǎng)地久只求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長(zhǎng)地久”為話題展開一個(gè)小型的辯論

心理主題班會(huì)策劃書篇二

④游戲：畫圖比賽,。一組同學(xué)上臺(tái),，讓助手幫忙蒙住雙眼，站在原地向左轉(zhuǎn)三圈后右轉(zhuǎn)三圈,，再站在黑板前畫自己的臉,。計(jì)時(shí)三分鐘，時(shí)間結(jié)束后,，全班評(píng)出畫得的,，由班長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)品，其余同學(xué)獲參與獎(jiǎng),。

⑤歌曲：肖xx《愛因?yàn)樵谛闹小?/p>

⑥黃xx同學(xué)教一些緩解壓力的方法

⑦心理測(cè)試：梁xx同學(xué)跟大家一起做一套心理測(cè)試

⑧游戲：夾彈珠,，三人一組，在裝滿水的盆中夾彈珠,，在兩分鐘的時(shí)間里看誰夾的最多,。

⑨主持人總結(jié)，班會(huì)結(jié)束,。

活動(dòng)所需購買物品：氣球，蠟燭，彈珠,，獎(jiǎng)品,，礦泉水等。

活動(dòng)意義：通過本次班會(huì),，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流,，提高同學(xué)們的積極性，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，豐富班級(jí)文化建設(shè),，讓同學(xué)們掌握科學(xué)的心理調(diào)節(jié)方法，健康快樂的發(fā)展,。

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：嘉賓禮品55元蠟燭5元?dú)馇?0元礦泉水9元

彈珠15元游戲獎(jiǎng)品30元合計(jì)124元

護(hù)理班

xx年3月17日

心理主題班會(huì)策劃書篇三

本次活動(dòng)目的：讓我們學(xué)會(huì)如何去溝通,，如何去相互理解,。

溝通理解是人際交流活動(dòng)中必不可少的,，只有學(xué)會(huì)了溝通理解關(guān)愛，我們才能建設(shè)和諧的心理健康,，我們才能與人更好地相處,，能夠更好地處理人際關(guān)系。

希望通過本次心理主題班會(huì),，我們能夠?qū)W會(huì)互相關(guān)愛互相理解,，爭(zhēng)做一名心理素質(zhì)優(yōu)秀的大學(xué)生。

內(nèi)容：

1,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月份

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：化學(xué)化工學(xué)院北院區(qū)

3、活動(dòng)主題：溝通理解關(guān)愛心理和諧健康

4,、活動(dòng)目的：學(xué)會(huì)溝通理解,，互相關(guān)愛，構(gòu)建心理健康

5,、承辦：心理聯(lián)絡(luò)部

6,、策劃人：肖邦毛亞男羅曉花

1、由于大一大二晚上很多班級(jí)有課,，所以時(shí)間,、地點(diǎn)由各班定。

2,、活動(dòng)開始后,，我們心理聯(lián)絡(luò)部會(huì)聯(lián)合監(jiān)治部、記者站前去觀看,，并作一定記錄和評(píng)分,。

3,、本次活動(dòng)將于十月份之內(nèi)結(jié)束。

心理主題班會(huì)策劃書篇四

為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，提高我校同學(xué)的心理素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)生活的能力,，培養(yǎng)良好的個(gè)性心理品質(zhì),，促進(jìn)心理素質(zhì),、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增加同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理健康教育的了解,，為此在校各班舉行一次主題班會(huì)。

為了豐富同學(xué)們的課余生活,，培養(yǎng)我校同學(xué)對(duì)心理學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)熱情,，廣泛宣傳心理健康知識(shí)，提高廣大同學(xué)的心理健康水平及對(duì)心理咨詢的科學(xué)認(rèn)識(shí),。引導(dǎo)我校同學(xué)關(guān)注心靈世界,，以健康、積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中遇到的種種困難與挑戰(zhàn),，促進(jìn)我校德育工作的整體構(gòu)建,，攜手共創(chuàng)和諧的校園環(huán)境。

讓快樂由心出發(fā),，讓健康從心開始

20xx年x月x日

xx級(jí),、xx級(jí)的大專班級(jí)

各個(gè)班級(jí)教室

xxx學(xué)院心理健康教育中心

(一)前期準(zhǔn)備工作：

1、下載一段心理訪談視屏,。

2,、收集話題討論要討論的問題。

3,、調(diào)差問卷的制作及打印,。

4、收集1至2個(gè)趣味小游戲,。

5,、下載幾首勵(lì)志音樂。

6,、邀請(qǐng)李席培老師,、王風(fēng)老師，陳豪老師,。

7,、各班選出要朗誦和演唱的同學(xué)(自愿或私底下指定)。

8,、班會(huì)時(shí)間的通知,。

9、本次班會(huì)主持人由各班班主任擔(dān)任,。

10,、借相機(jī)并通知校廣播站在期間負(fù)責(zé)拍照,。

11,、班會(huì)新聞稿的擬定,。

(二)活動(dòng)流程：

1、主持人宣布班會(huì)開始,，介紹到場(chǎng)嘉賓,，并介紹主題班會(huì)的大致流程。

2,、由主持人向同學(xué)們介紹一下5·25大學(xué)生心理健康日的由來(見附件)。

3,、觀看一段心理健康訪談視頻,。

4、請(qǐng)一位或多位同學(xué)朗誦一首關(guān)于珍愛生命或是青春勵(lì)志方面的文章(朗誦的同學(xué)自己準(zhǔn)備稿子),。

5,、請(qǐng)一位或多位同學(xué)演唱一首關(guān)于青春勵(lì)志或是珍愛生命方面的歌曲(歌曲由演唱的同學(xué)自己準(zhǔn)備)。

6,、把全班同學(xué)隨機(jī)分為四個(gè)小組(按座位劃分為四塊,，即四個(gè)組)，開展話題討論(見附件),。

7,、請(qǐng)各組代表上臺(tái)發(fā)表本組的討論結(jié)果(在此期間班長(zhǎng)等發(fā)放調(diào)查問卷)。

8,、填寫調(diào)查問卷(xxx-90大學(xué)生心理健康測(cè)量表)并上交(8分鐘,，在此期間播放勵(lì)志音樂)。

9,、趣味小游戲,，游戲規(guī)則見附件。

10,、班長(zhǎng)上臺(tái)講一些有關(guān)心理健康方面的知識(shí)(稿子由各班班長(zhǎng)自行準(zhǔn)備),。

11、隨機(jī)選3名同學(xué)上臺(tái)自己對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí),。

12,、班主任對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行總結(jié),。

13、并宣布本次班會(huì)結(jié)束,。

(三)后期工作：

1,、各班打掃教室衛(wèi)生。

2,、新聞稿撰寫及上交,。

3、活動(dòng)相片的上交,。

4,、整理好調(diào)查問卷、話題討論結(jié)果,、會(huì)議記錄等紙質(zhì)材料并留底。

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