在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)作文興趣小組活動(dòng)總結(jié) 興趣小組總結(jié)報(bào)告篇一

一,、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)書法的興趣：

有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前學(xué)書法只是應(yīng)付老師的作業(yè),，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí),，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí),。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組

二、定期組織學(xué)生進(jìn)行書法訓(xùn)練,。

為了陶冶學(xué)生的情操,，豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始,，每周一下午第六節(jié)課是第二課堂,，所以有了固定的時(shí)間訓(xùn)練。每節(jié)課進(jìn)行硬筆與軟筆的結(jié)合,，從結(jié)構(gòu)開始，對(duì)學(xué)生進(jìn)行書法的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練,。通過這學(xué)期結(jié)構(gòu)的強(qiáng)化訓(xùn)練,，經(jīng)過師生的共同努力，全體學(xué)員的書法水平有了進(jìn)一步的提高,。而且讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到硬筆與軟筆的書寫道理是相通的,，學(xué)習(xí)軟筆并不難。

三,、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：

在書法小組中不但培養(yǎng)學(xué)生的書法技能,，還引導(dǎo)學(xué)生掌握了許多書法的基本知識(shí)，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展,。

四,、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手及展示才華的機(jī)會(huì),。校內(nèi)每月有硬筆寫字比賽,。有專門的櫥窗展示學(xué)生的作品。讓學(xué)生學(xué)以致用,，展示了他們的才華,，當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

當(dāng)然,，我的工作還存在不足,，期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展,。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

小學(xué)作文興趣小組活動(dòng)總結(jié) 興趣小組總結(jié)報(bào)告篇二

為深入開展校園科技活動(dòng),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，學(xué)生課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科技知識(shí)的興趣,，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展,，真正實(shí)現(xiàn)從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕繕?biāo)。根據(jù)學(xué)校工作安排,，進(jìn)行每周二,、周三下午最后一節(jié)活動(dòng)?，F(xiàn)將本學(xué)期科技小組工作總結(jié)如下：

一、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、學(xué)生通過這學(xué)期的學(xué)習(xí),，通過多種途徑讓學(xué)生了解許多科技知識(shí)。以圖片展示,、錄像展示等形式讓學(xué)生了解到了相關(guān)科技知識(shí),，領(lǐng)略到科技知識(shí)的無窮奧妙。了解科技創(chuàng)新的思路,、方法,，為科技創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)。

2,、學(xué)生動(dòng)手制作,，讓雞蛋從四樓落下不碎，開展小制作,、小設(shè)計(jì),。學(xué)生在設(shè)計(jì)制作中，不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書本知識(shí),，加深對(duì)概念規(guī)律的深刻理解,，更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志，成功地喜悅激勵(lì)他們不斷進(jìn)取,，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心,。

3、注重動(dòng)手能力,，培養(yǎng)創(chuàng)造精神,。在小組活動(dòng)中，還讓學(xué)生自己動(dòng)手,，設(shè)計(jì)防楊樹毛毛帽,。發(fā)揮學(xué)生想象力，開拓學(xué)生的視野,，同時(shí)讓學(xué)生也勤于動(dòng)手,，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題,，并找到解決問題的獨(dú)特辦法,。

二、注重活動(dòng)的拓展,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持,。

很多家長(zhǎng)認(rèn)為科技興趣占用了孩子的時(shí)間，可能會(huì)造成孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，針對(duì)這一點(diǎn),，我們注意和家長(zhǎng)之間的溝通了解,，讓家長(zhǎng)明白科技活動(dòng)不僅不會(huì)影響學(xué)習(xí)，而且還會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí),。因?yàn)榭萍紕?chuàng)新大賽中的項(xiàng)目需要花費(fèi)孩子們很多時(shí)間和精力,，所以特別需要家長(zhǎng)的支持和關(guān)心?？傊?，創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，需要我們科技組的長(zhǎng)期努力,。

三,、取得的成績(jī)

我校積極動(dòng)員組織學(xué)生積極參與太和縣科技創(chuàng)新活動(dòng)，選出了4名學(xué)生的作品參加比賽,，獲個(gè)人2等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)二名,。通過這次活動(dòng),，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的思維能力和空間想象能力,，學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉和發(fā)展,。

總之，通過少年宮科技活動(dòng),，使學(xué)生接觸實(shí)踐,、接觸生活、接觸社會(huì),，參加各種形式的科技活動(dòng),，大大提升了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。校園里進(jìn)一步營(yíng)造了尊重科學(xué),、崇尚科學(xué),、相信科學(xué)、依靠科學(xué)的良好氛圍,。在學(xué)生幼小的心靈中播下科技的種子,，為學(xué)生立志獻(xiàn)身科學(xué)，養(yǎng)成具有科學(xué)意識(shí)的好習(xí)慣,。今后還將開動(dòng)腦筋,，創(chuàng)新工作，力爭(zhēng)以點(diǎn)帶面,，發(fā)散開去,，從而帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校濃厚科技氛圍逐步形成!

小學(xué)作文興趣小組活動(dòng)總結(jié) 興趣小組總結(jié)報(bào)告篇三

為了活躍校園文化，本學(xué)年度,，在學(xué)校的支持和組織下,，我們開展了興趣小組活動(dòng),，通過活動(dòng)提高了學(xué)生的各方面能力，本學(xué)年的興趣小組活動(dòng)也得以告終,。本著貫徹國家教育方針,，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識(shí)技能,，發(fā)展智力,，形成個(gè)性品德的目的，使我們的興趣小組順利開放,。其主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的教育,，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的想像觀念和創(chuàng)造觀念,，具有高尚的思想情操,，成為全面發(fā)展的社會(huì)人才。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展,，即培養(yǎng)他們想象能力和創(chuàng)造能力，在表現(xiàn)各方面行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性,。實(shí)踐證明,，孩子們喜歡各種活動(dòng)方式，家長(zhǎng)們滿意這種教育方法,。在這個(gè)學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中,，每一個(gè)學(xué)生都很積極努力，在各方面都有很大的提高,。同時(shí),，我們從三方面總結(jié)了這一學(xué)年的興趣小組的教學(xué)體會(huì)。

一,、切實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃

在兒童興趣小組成立初,，我們就決定在各班中選拔幾位有一定基礎(chǔ)才能的學(xué)生，讓他們從小接受各方面的系統(tǒng)訓(xùn)練;而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們?cè)谒囆g(shù)的創(chuàng)造能力和想象能力,，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對(duì)體育,、音樂、美術(shù)有一定的認(rèn)識(shí)和了解,。

在興趣小組的活動(dòng)中,，我們特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意,，發(fā)揮學(xué)生特有的魅力,，使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展。

二、長(zhǎng)足的奮斗目標(biāo)

興趣活動(dòng)小組的活動(dòng)應(yīng)該以動(dòng)手為主,，培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力,，運(yùn)動(dòng)能力，音樂審美能力的技巧,?；顒?dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺得在每次活動(dòng)中都很開心,，都有收獲,。這才能讓學(xué)生樂于參與你興趣小組的活動(dòng)，才能真正溶入興趣中去,，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者,。

三、重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究

加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,。既重視教師的教,，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位,，改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系,。

教師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí),。本學(xué)年將加強(qiáng)各興趣小組各方面能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際生活,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察,、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流,。

以上就是我校在活動(dòng)中的工作總結(jié)，由于經(jīng)驗(yàn)不足,，對(duì)指導(dǎo)學(xué)生的方法不是很準(zhǔn)確,，有待進(jìn)一步提高，望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、教師多多指導(dǎo),，我會(huì)不斷完善，爭(zhēng)取做得更好。

小學(xué)作文興趣小組活動(dòng)總結(jié) 興趣小組總結(jié)報(bào)告篇四

本學(xué)期我負(fù)責(zé)跳繩興趣小組的活動(dòng),。一個(gè)學(xué)期下來,，通過跳繩踢毽興趣小組活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活,，增加了學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí),，發(fā)展了學(xué)生的體質(zhì)，現(xiàn)在學(xué)生參加了跳繩踢毽活動(dòng),，活躍鍛煉了身心,，使校園生活變得真正豐富起來。經(jīng)過一學(xué)期的跳繩踢毽活動(dòng),，學(xué)生有不少收獲,，我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：

1、校園活躍,，鍛煉了身心

參加跳繩活動(dòng)的同學(xué)來自各個(gè)班,，相比于以前，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)多,，不是寫作業(yè)就是背書,，現(xiàn)在學(xué)生參加了跳繩活動(dòng)，活躍鍛煉了身心,，使校園生活變得真正豐富起來,。

2、花樣豐富,，提高興趣

學(xué)生的模仿和創(chuàng)新能力非常強(qiáng).剛開始很多學(xué)生都不太會(huì)跳繩,只是興奮地拿著繩子亂奔亂跳,，經(jīng)過這一個(gè)多月的練習(xí)，學(xué)生學(xué)會(huì)了很多花樣,，例如正交叉跳,，后交叉跳，雙腳跳,、單腳跳6767五花八門,，各式各樣，有的學(xué)生很有創(chuàng)意,，兩個(gè)人拿一條短繩,，蹦跳著，簡(jiǎn)稱為“雙雙跳”,。通過跳繩踢毽興趣小組,增加了學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí),發(fā)展了學(xué)生的體質(zhì),較好的補(bǔ)充了體育課.我校學(xué)生鍛煉的時(shí)間,方式得到了有效的保證,對(duì)于學(xué)生體質(zhì)提高起到了重要的輔助作用,。

3、師生關(guān)系融洽

在跳繩的過程中,，老師和學(xué)生融成一片,，有時(shí)老師作搖手,，搖著長(zhǎng)繩，有順序地組織學(xué)生跳,；有時(shí)學(xué)生作搖手,，老師和學(xué)生一起跳，老師跳短繩,，組織一個(gè)學(xué)生在面前,，師生同心協(xié)力，配合得非常好,，經(jīng)過這些活動(dòng)中,，老師和學(xué)生的關(guān)系更融洽了。

當(dāng)然,，活動(dòng)中還存在著這樣那樣的問題,，在今后的工作當(dāng)中，我們會(huì)及時(shí)妥善的解決好,、協(xié)調(diào)好活動(dòng)開展過程中出現(xiàn)的諸多問題,，進(jìn)一步推動(dòng)花樣跳繩運(yùn)動(dòng)在我校更好發(fā)展。

改進(jìn)措施：

1,、教師多輔導(dǎo)不太會(huì)跳繩踢毽的同學(xué),，讓他們與其他同學(xué)共同發(fā)展。

2,、可以同學(xué)之間相互幫助,，會(huì)的同學(xué)幫助不會(huì)的同學(xué)。

3,、多進(jìn)行班級(jí)與班級(jí)比賽,，增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感。

興趣和愛好是受社會(huì)性制約的,，不同的環(huán)境、不同的階級(jí),、不同的職業(yè),、不同的文化層次的人，興趣和愛好都不一樣,。有的人興趣和愛好的品味比較高,，有的人的興趣和愛好的品味比較低，興趣和愛好品味的高低會(huì)直接影響和表現(xiàn)一個(gè)人的個(gè)性特征的優(yōu)劣,。例如,，對(duì)公益活動(dòng)感興趣，樂于助人,，對(duì)高雅的音樂,、美術(shù)有興趣和愛好,，反映了一個(gè)人個(gè)性品質(zhì)的高雅；反之,，對(duì)占小便宜感興趣,，對(duì)低級(jí)、庸俗的文藝作品有興趣和愛好,，則表現(xiàn)了一個(gè)人個(gè)性的低級(jí),。

小學(xué)作文興趣小組活動(dòng)總結(jié) 興趣小組總結(jié)報(bào)告篇五

根據(jù)學(xué)期初制定的活動(dòng)計(jì)劃，本學(xué)期硬筆興趣小組活動(dòng)立足培養(yǎng)學(xué)生的基本書寫能力和進(jìn)行良好的書寫習(xí)慣教育,，通過一學(xué)期的努力,，學(xué)生在獨(dú)立書寫能力和書寫習(xí)慣方面都得到了一定的提高。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)作一小結(jié)：

一,、注重基本功,，基本間架結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練。

本學(xué)期,，主要注重培養(yǎng)學(xué)生基本筆畫的訓(xùn)練,。通過訓(xùn)練，學(xué)生對(duì)基本筆畫的書寫方法和技巧都有了一定的了解,。大部分的學(xué)生都掌握了基本筆畫的書寫要領(lǐng),。在鞏固基本筆畫的基礎(chǔ)上，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本間架結(jié)構(gòu)的教學(xué),。我們都知道的,，一個(gè)字好比一個(gè)人，每一部分都是和諧地組合在一起,，一個(gè)字各個(gè)部分安排的位置,、大小以及一個(gè)字重心的把握都對(duì)字的結(jié)構(gòu)起至關(guān)重要的作用。

在本學(xué)期,，我們小組以偏旁部首為載體,，從最基本的獨(dú)體字、簡(jiǎn)單的左右,、上下結(jié)構(gòu)入手,，每位組員發(fā)一本米字本，先由教師和學(xué)生共同分析每種結(jié)構(gòu)每種部首的書寫特點(diǎn)和注意點(diǎn),，然后由全體學(xué)生一起討論,，找出還需要注意的地方，當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行核定,。然后學(xué)生進(jìn)行練習(xí),。在練習(xí)中，教師進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)指導(dǎo),。練習(xí)后,，進(jìn)行交流,，找出共同的錯(cuò)誤，并進(jìn)行改進(jìn),。通過這些方法,，培養(yǎng)了學(xué)生邊書寫邊動(dòng)腦的好習(xí)慣，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生大膽,、獨(dú)立,、主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二,、注重練習(xí)方式,，以范寫——意臨——臨寫為突破口。

這學(xué)期我每節(jié)課都先給學(xué)員范寫,，再讓學(xué)員意臨,，最后在米字本上臨寫。在意臨中,，學(xué)生借助已有的漢字間架結(jié)構(gòu),，使他們更深入地了解一個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，他們?cè)谝馀R的輔助作用下加深對(duì)漢字的結(jié)構(gòu)安排,，然后讓他們獨(dú)立進(jìn)行臨寫,，既是對(duì)例字的重現(xiàn)，又是自己對(duì)字的結(jié)構(gòu)的再一次認(rèn)識(shí)和深化,。通過范寫——意臨——臨寫結(jié)合,，學(xué)生就會(huì)有目的、有信心地去書寫漢字,。事實(shí)表明,，學(xué)生用這種方法和以前相比，在對(duì)字的理解和書寫上都有了一定的進(jìn)步,。

三,、書法學(xué)習(xí)小組，學(xué)生成長(zhǎng)的陣地,。

一個(gè)興趣小組里的成員,，也不可能全是“乖孩子”，其中不乏也有愛偷懶,、對(duì)書法學(xué)習(xí)時(shí)愛時(shí)厭,、上課不認(rèn)真聽講,、練習(xí)又不認(rèn)真的同學(xué),。因?yàn)檫@些同學(xué)一存在，他的周邊同學(xué)也會(huì)受到一定的影響,。為了讓這一部分同學(xué)也能和其他乖的學(xué)生一樣自覺,、主動(dòng)地學(xué)習(xí),，我選了自覺性比較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。要求他們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí),、練習(xí),、討論中互相監(jiān)督、互相幫助,、互相促進(jìn),。有了別人的監(jiān)督和幫助，那些本來愛偷懶,、平時(shí)不用功的學(xué)生自然受到了別人的影響,，當(dāng)他們?cè)谕祽谢蛘卟徽J(rèn)真的時(shí)候，旁邊的組員就會(huì)及時(shí)地提醒他,，一回兩回后他也就習(xí)慣了,，慢慢把自己不良的習(xí)慣改了過來。

一學(xué)期的活動(dòng)結(jié)束了,，留給我們回味的不是成績(jī),，而是要多花點(diǎn)時(shí)間想想我們還存在著哪些不足，哪些需要我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中去完善和改進(jìn),。

小學(xué)作文興趣小組活動(dòng)總結(jié) 興趣小組總結(jié)報(bào)告篇六

本學(xué)期以來,，圍棋興趣小活動(dòng)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，結(jié)合小學(xué)生的特點(diǎn),，完成了教學(xué)任務(wù),，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一,、圍棋班基本情況

本學(xué)期圍棋興趣小組共有學(xué)生五十余人,，這些學(xué)生中大部分以前幾或多或少接觸過圍棋，學(xué)生年齡及圍棋知識(shí)參差不齊,，為便于教學(xué)和管理,，我們?cè)诮虒W(xué)中分別設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方案進(jìn)行教學(xué)，初步達(dá)到了圍棋的教學(xué)目的,。

二,、圍棋教學(xué)情況

下圍棋的好處很多，它獨(dú)特的魅力,，處處體現(xiàn)出高雅.和諧與美感,。兒童下圍棋，可以鍛煉大腦,、開發(fā)智力,、增加競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、培養(yǎng)更加豐富的生活情趣,，為把該門課上得更好,，我們認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，精心備好課，上好課,?；A(chǔ)班的課程圍繞兒童學(xué)棋的意義，基本知識(shí),，基本概念,，實(shí)戰(zhàn)講解，介紹圍棋常見,，重要的吃子方法,，圍棋的劫、打劫,、眼,、做眼、圍棋死活知識(shí)及終局知識(shí)等進(jìn)行教學(xué);提高班在強(qiáng)化圍棋基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,，還增加了圍棋布局入門,、手筋訓(xùn)練、圍棋實(shí)戰(zhàn)復(fù)盤講解,、圍棋打譜等,。同時(shí)為了使教學(xué)不漏死角，還組織學(xué)生觀看為圍棋光碟,，并督促學(xué)生進(jìn)行消化,。通過教學(xué)，興趣組的學(xué)生對(duì)圍棋文化的理解和圍棋對(duì)局實(shí)戰(zhàn)技巧得到進(jìn)一步提高,。此外,，在教學(xué)中我們始終把學(xué)生德育放在首位，學(xué)生尊敬老師,，同學(xué)間做到互學(xué)互愛,，老師與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)間建立了較深的感情,。

三,、教學(xué)效果

經(jīng)過本學(xué)期的圍棋教學(xué)，學(xué)生能基本掌握一些圍棋基礎(chǔ)知識(shí),，并能進(jìn)行圍棋九路棋盤對(duì)局,，能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的形勢(shì)斷及復(fù)盤學(xué)習(xí)。

四,、存在的問題及今后的打算

1,、由于課程縮短，教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)欠充分，略顯蒼促,。

2、個(gè)別學(xué)生課堂紀(jì)律不太好,，上課時(shí)間不夠?qū)Ｐ摹?/p>

3,、一些兒童好動(dòng)，如果想通過學(xué)習(xí)圍棋.潛移墨化,、靜下心來,，這需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。

總之,，在今后的興趣小組的圍棋教學(xué)中,，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足,，認(rèn)真鉆研教學(xué),，努力使學(xué)生學(xué)有所成，達(dá)到學(xué)習(xí)學(xué)棋兩不誤,，辦出我校的特色,，進(jìn)一步提高我校興趣小組圍棋班教學(xué)的水平。

小學(xué)作文興趣小組活動(dòng)總結(jié) 興趣小組總結(jié)報(bào)告篇七

這是一個(gè)忙碌而充實(shí)的學(xué)期,，在這個(gè)學(xué)期我順利地完成了古箏興趣小組的教學(xué)任務(wù),。為了達(dá)到預(yù)期教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生感受音樂的能力,，提高學(xué)生古箏演奏水平,，陶冶情操，啟迪智慧,，使他們的身心得到健康的發(fā)展,，我在教學(xué)工作中做出大量努力，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,，以便今后更好地開展工作,，彌補(bǔ)不足，精益求精,。

一,、課堂教學(xué)扎實(shí)有效

堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,、愛好及情感,。努力做到通過器樂教學(xué)陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。學(xué)好古箏,，需要天賦，還需要勤奮,。時(shí)間是學(xué)好古箏的有力保證,，為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)效率更高，我們將每周三,、五上午定為新授課時(shí)間,，每天中午則在老師的指導(dǎo)下訓(xùn)練一小時(shí)。在師生的共同努力下,，我們收獲頗豐,。本學(xué)期除了進(jìn)行基本練習(xí)，還學(xué)習(xí)了多首練習(xí)曲：《賣雜貨》,、《姜春夢(mèng)》,、《剪剪花》、《雙疊翠》及《紫竹調(diào)》等,，在三年級(jí)部成長(zhǎng)禮活動(dòng)中16名學(xué)生成功演奏了樂曲《紫竹調(diào)》,，初步展現(xiàn)出我校古箏小組的“小荷”風(fēng)采，演出獲得了家長(zhǎng)及老師的一致好評(píng),。

二,、活動(dòng)管理靈活激進(jìn)

“興趣是最好的老師”，為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上器樂課,，努力發(fā)揮管理的激勵(lì)性作用。我們采取比一比,，賽一賽的方式,，由社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)負(fù)責(zé)每日考評(píng)，每周一評(píng)誰的“紅花”最多,。對(duì)每星期出滿勤的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，練琴達(dá)5次得紅花，超10次便可得練習(xí)本,、古箏膠布,、指甲等小禮品。經(jīng)過近一年的訓(xùn)練,，由于每個(gè)孩子學(xué)習(xí)能力不同,，所以一部分聰穎勤奮孩子進(jìn)步很快,，她們就主動(dòng)承擔(dān)起“小老師”的任務(wù)，幫助指導(dǎo)有困難的小伙伴,。孩子們積極參與,，互幫互學(xué)，興致盎然,，老師教得輕松,，學(xué)生學(xué)得愉快。

三,、教學(xué)研究引航起飛

學(xué)海無涯，藝無止境,。為了使自己在教學(xué)水平及演奏水平都有所提高,，本學(xué)期，我不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的研修,。1,、觀看演奏大師的演奏視頻，揣摩更科學(xué)的教學(xué)方法,。2,、嚴(yán)格要求自己每日練琴至少一小時(shí)。3,、加強(qiáng)閱讀和寫作,。因?yàn)槔蠋煹母叨葲Q定學(xué)生的高度，教師對(duì)學(xué)生的影響就像春雨入泥,，細(xì)潤(rùn)無聲,，不知不覺中融入人的生命和靈魂之中，逐漸轉(zhuǎn)化為行動(dòng),。

桃李不言,，下自成蹊。我想,，這就是教師的情懷,。選擇了教師就選擇了平淡，選擇了責(zé)任,，選擇了奉獻(xiàn),。只有努力不懈，終身以之,，方能俯仰無愧!

小學(xué)作文興趣小組活動(dòng)總結(jié) 興趣小組總結(jié)報(bào)告篇八

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期馬上就要過去了,，我們的健美操興趣小組活動(dòng)也暫時(shí)告一段落。本學(xué)期,，健美操興趣小組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)具體關(guān)心和指導(dǎo)下，全體師生齊心協(xié)力，從健美操興趣小組實(shí)際出發(fā),，通過一學(xué)期的努力工作,，學(xué)生們?cè)诮∶啦偌寄芊矫嬗辛诉M(jìn)一步的提高。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足,，現(xiàn)總結(jié)如下：

這學(xué)期的健美操興趣小組,，新增了一些一年級(jí)的小學(xué)生，這群可愛的小家伙,，從年齡上,、健美操基礎(chǔ)上、對(duì)動(dòng)作的接受能力上與較大些的學(xué)生都相差很多,，但他們每次課都很認(rèn)真,，也很緊張，他們沒有健美操基礎(chǔ),，有的學(xué)生連舞蹈基礎(chǔ)也沒有,，學(xué)起來相當(dāng)不容易，所以在教學(xué)上,，我關(guān)注每一名學(xué)生,，及時(shí)給與肯定或指導(dǎo)，使他們有信心學(xué)下去,，并喜歡在這個(gè)集體中學(xué)習(xí),。

對(duì)于有基礎(chǔ)的學(xué)生,，在教學(xué)中,，我改變單調(diào)的師帶生學(xué)的教學(xué)模式,。動(dòng)作帶領(lǐng)幾遍后,，讓先學(xué)會(huì)的學(xué)生帶領(lǐng)練習(xí),，他們自喊節(jié)奏,，帶領(lǐng)動(dòng)作,，辨別方向,，從各個(gè)方面都表現(xiàn)出一名出色小老師的形象,，不但能圓滿的完成任務(wù),，在組織上也井井有條。集體練習(xí),、分組練習(xí)或自己練習(xí),，根據(jù)學(xué)習(xí)情況隨即調(diào)整，我則把注意力更多的關(guān)注到學(xué)生的動(dòng)作質(zhì)量上和一年級(jí)小學(xué)生身上,。為了保證孩子的興趣,，教學(xué)上從簡(jiǎn)入難，從生到熟,；課堂氛圍上松中有緊,、緊中有松,。

1、本學(xué)期從總體上看,，較好地完成了我們小組的活動(dòng)任務(wù),，保證了活動(dòng)質(zhì)量。每次課我都會(huì)以幽默的小笑話,、小游戲穿插,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2,、通過學(xué)習(xí)健美操,，學(xué)生不僅學(xué)到了知識(shí)，掌握了技能,，鍛煉了身體,，對(duì)健美操產(chǎn)生了濃厚的興趣。任何地方都成了他們的練習(xí)場(chǎng)地,。

3,、在活動(dòng)過程中也發(fā)現(xiàn)了一些不足,，例如學(xué)生練習(xí)時(shí)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和柔韌性都不夠熟練,，在今后的活動(dòng)中尤為注意。

針對(duì)這學(xué)期不足之處,，在下學(xué)期的工作中改正這些不足,，同時(shí)對(duì)下學(xué)期的工作也做出來一定的暢想：

早早進(jìn)入緊張狀態(tài)，以最快的速度學(xué)完整套操,。嘗試著在健美操中加入一些新鮮元素,，如：器械（呼啦圈、啦啦花等）,、與其他運(yùn)動(dòng)相結(jié)合等,。將健美操的主題接近傳統(tǒng)美德教育。利用現(xiàn)代的,、有力量的健美操動(dòng)作加入中國傳統(tǒng)的禮儀動(dòng)作,，讓它變得更為豐富。

小學(xué)作文興趣小組活動(dòng)總結(jié) 興趣小組總結(jié)報(bào)告篇九

時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼又一個(gè)學(xué)期過去了本學(xué)年的美術(shù)興趣小組活動(dòng)也得以告終,，美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié),。本著貫徹國家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則,，使學(xué)生掌握知識(shí)技能,，發(fā)展智力，形成個(gè)性品德的目的,，使我們的美術(shù)興趣小組順利開放,。其主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念,，具有高尚的思想情操,，成為全面發(fā)展的社會(huì)人才。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì),，即培養(yǎng)他們感受美、理解美,、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力,，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。實(shí)踐證明,，孩子們喜歡這種活動(dòng)方式,，家長(zhǎng)們滿意這種教育方法。在這個(gè)學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中,每一個(gè)學(xué)生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高,。同時(shí),，我從四方面總結(jié)了這學(xué)期美術(shù)興趣小組的教學(xué)體會(huì)：

一、切實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃

在兒童畫興趣小組成立初,，我就決定在個(gè)班中選拔幾位有一定繪畫才能的學(xué)生,，讓他們從小接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練;而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們?cè)诶L畫上的創(chuàng)造能力和想象能力，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對(duì)繪畫有一定的認(rèn)識(shí)和了解,。

在興趣小組的活動(dòng)中,我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展,。

二、多樣的教學(xué)方法

在本學(xué)期的活動(dòng)中,我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容：一方面,，學(xué)生對(duì)美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí);另一方面,，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫所帶來的樂趣。

同時(shí),，我在教學(xué)中采用欣賞,、模仿、添加,、想象,、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果,。在全國少兒書畫大賽的繪畫比賽中,，我們小組中多位學(xué)生獲得金、銀,、銅獎(jiǎng),。

三、長(zhǎng)足的奮斗目標(biāo)

有人說,美術(shù)組活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫為主,培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧.我不這么認(rèn)為,。我覺得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn),。讓他們覺得在每次活動(dòng)中都很開心,都有收獲,。這才能讓學(xué)生樂于參與你興趣小組的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫的興趣中去,，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者,。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開更多小小的美術(shù)之花,。

四,、重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究

加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的教,，也重視學(xué)生的學(xué),，確立學(xué)生的主體地位，改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象,，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系,。

教師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系,，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。

重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,，引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察、體驗(yàn),、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流,。

美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的,，他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái)，讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育,，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng),，從而激發(fā)他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。

小學(xué)作文興趣小組活動(dòng)總結(jié) 興趣小組總結(jié)報(bào)告篇十

轉(zhuǎn)眼,，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,，回顧這學(xué)期英語興趣小組的活動(dòng)情況，有一些不足之處,。為了能更好地開展興趣小組,，特將本學(xué)期來的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

一,、培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣

參加英語興趣小組的同學(xué)，有大部分學(xué)生本身就對(duì)英語充滿了興趣,，但是也有一部分學(xué)生是在老師的要求下參加英語興趣小組的,。因此,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語興趣活動(dòng)中,，我使用課內(nèi)的教材,，以舊的知識(shí)作為切入點(diǎn)進(jìn)行英語教育，并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課,，例如用唱英文歌,、英語小游戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事,，從而對(duì)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

二、拓展了學(xué)生的英語知識(shí)面

對(duì)于農(nóng)村地區(qū)的孩子來說,，他們主要是通過課本來獲取知識(shí),，因此我通過多種途徑來豐富學(xué)生的知識(shí)，例如學(xué)唱英語小歌謠,，英語兒歌等,，讓學(xué)生多接觸生活中常用的英語，更好的理解英語的實(shí)用性,，并通過小組比賽的方式鞏固所學(xué)的知識(shí),，讓學(xué)生在玩中學(xué)，玩中用,。

三,、增加了學(xué)生說英語的機(jī)會(huì)

英語還是一門語言課，因此能說會(huì)說才是學(xué)習(xí)英語的重點(diǎn),，因此我將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語交際上,。主要通過學(xué)生跟讀、師生對(duì)話,、學(xué)生相互情景對(duì)話的方式增加學(xué)生的口語鍛煉,，糾正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓,，而不是單純的學(xué)“啞巴英語”,。

由于三、四,、五年級(jí)都有學(xué)生參加興趣小組,，而這三個(gè)年級(jí)的孩子英語水平不在同一水平線上，且接受能力也不相同,，導(dǎo)致在教學(xué)中三年級(jí)的孩子跟不上,，五年級(jí)的孩子“吃不飽”的現(xiàn)象出現(xiàn)，但在活動(dòng)開展中我也沒有及時(shí)采取更合理的教學(xué)方式,，讓三個(gè)年級(jí)的孩子在程度上學(xué)到更多的知識(shí),，這是我的不足之處,，我期待著在今后的活動(dòng)開展中我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展,。

小學(xué)作文興趣小組活動(dòng)總結(jié) 興趣小組總結(jié)報(bào)告篇十一

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過去了,，本學(xué)期的國畫興趣小組活動(dòng)也得以告終。也得好好總結(jié)一下,，為以后的教學(xué)工作的提升作基礎(chǔ),。本著貫徹國家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則,，使學(xué)生掌握知識(shí)技能,，發(fā)展智力，形成個(gè)性品德的目的,，我們的國畫興趣小組已是學(xué)校的辦學(xué)特色,。其主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生健康,、正確的審美觀念,，具有高尚的思想情操，成為將來全面發(fā)展的社會(huì)人才,。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美,、理解美,、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性,。

在這個(gè)學(xué)期的國畫興趣小組活動(dòng)中,每一個(gè)學(xué)生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高,。同時(shí)，我從五方面總結(jié)了這學(xué)期國畫興趣小組的教學(xué)體會(huì)：

一,、切實(shí)的教學(xué)計(jì)劃

在興趣小組的活動(dòng)中,有一份切實(shí)的教學(xué)計(jì)劃,，可以始學(xué)生循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)國畫的筆墨基礎(chǔ),。從了解國畫工具到如何用筆用墨,，再到構(gòu)圖章法布局。我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意,發(fā)揮想象力和繪畫特有的魅力,使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展,。已經(jīng)意識(shí)到國畫中用墨的濃淡變化,，用筆的線條變化;意識(shí)到國畫的藝術(shù)魅力。

二,、多樣的教學(xué)方法

在本學(xué)期的活動(dòng)中,我引入了兒童想象繪畫這個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容：一方面,，學(xué)生對(duì)美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí);另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫所帶來的樂趣,。同時(shí),，我在教學(xué)中采用點(diǎn),、線、面的運(yùn)用與兒童畫的童真童趣結(jié)合;又加以欣賞實(shí)物,、模仿畫家作品,、添加、想象,、創(chuàng)造童真的意識(shí),。使用這些教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，從而達(dá)到了較好的教學(xué)效果,。

三,、長(zhǎng)期的奮斗目標(biāo)

有人說,美術(shù)組活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫為主,培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧，我不這么認(rèn)為,。我覺得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn),。讓他們覺得在每次活動(dòng)中都很開心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與你興趣小組的活動(dòng),，才能真正溶入繪畫的興趣中去,，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上,，能綻開更多小小的藝術(shù)之花,。

四、重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究

加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,。既重視教師的教,，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位,，改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象,，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。教師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí),。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系,，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察,、體驗(yàn),、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流,。

五,、教學(xué)成果

書畫是我們赤光中心小學(xué)的特色，每年6月1日兒童節(jié)這一天在縣書畫協(xié)會(huì)舉辦師生書畫展。今年是第十屆了,，不同的是在展廳里多布置了“十年回顧”,，把十年來優(yōu)秀的學(xué)生作品以圖片形式回顧。展示了十年來學(xué)校特色成果的十年風(fēng)雨,，所走過的路,。回味所走過的路,，感人,、動(dòng)人，的確是學(xué)校獨(dú)特的一道風(fēng)景線,。今年的展覽又得到了縣文化局,、教育局的高度肯定?？h書畫協(xié)會(huì)說：“貴在堅(jiān)持,，一屆又比一屆好，實(shí)屬難得,?！比缃裣闹亮拢凇暗?3屆‘星星河’全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽”中,，我校榮獲集體一等獎(jiǎng),，三位輔導(dǎo)老師分別獲得一等輔導(dǎo)獎(jiǎng)和二等輔導(dǎo)獎(jiǎng);其中國畫34人參加，26獲獎(jiǎng),。此次是很難得的榮譽(yù),。

國畫興趣小組的活動(dòng)是很有意義的，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種比賽活動(dòng)為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái),，讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育,，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心,。取得榮譽(yù)和成績(jī)的同時(shí),，不要沾沾自喜，更應(yīng)該保持不驕不傲的作風(fēng),。在成果面前,，我將繼續(xù)努力，去探索美術(shù)教育的規(guī)律,。相信學(xué)校將會(huì)有更好的成果,。

小學(xué)作文興趣小組活動(dòng)總結(jié) 興趣小組總結(jié)報(bào)告篇十二

一個(gè)學(xué)期的時(shí)間很快就過去了，本學(xué)期我校門球興趣小組活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下和學(xué)生的積極參與配合下,，開展得轟轟烈烈，達(dá)到了預(yù)期的效果。為了今后能夠更好地開展此項(xiàng)工作,，現(xiàn)作如下小結(jié)：

一,、基本情況：

課外活動(dòng)時(shí)間定于每周三下午第七節(jié)活動(dòng)課上進(jìn)行，形式以課堂教學(xué)為主,。通過這學(xué)期的興趣小組訓(xùn)練與學(xué)習(xí),，我們?nèi)〉靡欢ǖ某尚В瑢W(xué)生基本能掌握門球的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng),?；顒?dòng)的對(duì)象是初一年級(jí)的學(xué)生，當(dāng)中六名學(xué)生是有些基礎(chǔ)的,，是原小學(xué)門球隊(duì)的成員,，其余學(xué)生是第一次接觸門球，可謂是水平參次不齊,。但是我們本學(xué)期學(xué)習(xí)只要求學(xué)生掌握基本的擊球和閃擊技術(shù)就可以了,，這是為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高做準(zhǔn)備。

一學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容雖然不多,，但學(xué)生平時(shí)的練習(xí)時(shí)間也比較少,，所以許多學(xué)生對(duì)技術(shù)的掌握程度還不是很深，多數(shù)學(xué)生還只是有個(gè)表象動(dòng)作,，一些同學(xué)做起來的動(dòng)作來還不是很規(guī)范,，但比起原來都是已經(jīng)有很大地進(jìn)步了。

二,、存在問題：

1,、個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不能做到堅(jiān)持訓(xùn)練,，有遲到缺課現(xiàn)象,；

2、學(xué)校硬件設(shè)備較少（無專用場(chǎng)地）,，學(xué)生訓(xùn)練時(shí)間比較較少,；

3、學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,，抽不出時(shí)間來復(fù)習(xí)和鞏固,。節(jié)假日也無法組隊(duì)參加社區(qū)組辦的門球活動(dòng)。

三,、今后的設(shè)想：

1,、積極和學(xué)校、班主任配合,，取得家長(zhǎng)的理解支持,，實(shí)際解決學(xué)生的出勤,、思想等實(shí)際問題；

2,、在訓(xùn)練中,，教師要做到區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥,，發(fā)揮學(xué)生的潛力,，力爭(zhēng)在今后參加的省市比賽中取得好的成績(jī)；

3,、加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè),，儲(chǔ)備門球運(yùn)動(dòng)人才，使我校門球運(yùn)動(dòng)有長(zhǎng)足發(fā)展,；

4,、營(yíng)造濃郁的門球氛圍，使領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生積極投身到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)門球文化,，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，使門球運(yùn)動(dòng)成為我校的特色項(xiàng)目。

小學(xué)作文興趣小組活動(dòng)總結(jié) 興趣小組總結(jié)報(bào)告篇十三

本學(xué)期,，我校的體育興趣小組活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，諸位老師的配合下，學(xué)生的積極參與下,，開展得十分成功,。

首先，我們輔導(dǎo)教師思想一致,，積極參與教改,，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，人人具有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心,，工作塌實(shí)能干,，不等不靠，任勞任怨,。

其次,，在開展體育興趣小組活動(dòng)中，我們做到：學(xué)期初根據(jù)教學(xué)大綱,，把握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)制訂出科學(xué)地、切實(shí)可行地教學(xué)計(jì)劃,。在訓(xùn)練中因材施教,、因人因地而宜,，科學(xué)地訓(xùn)練隊(duì)員，使學(xué)生的技術(shù)在原有的基礎(chǔ)上提高了許多,。另外,，我們除了堅(jiān)持正常的訓(xùn)練時(shí)間外,，有時(shí)還犧牲個(gè)人的節(jié)假日,。為了更好的訓(xùn)練學(xué)生，我們和學(xué)生達(dá)成一派,，做學(xué)生的知心朋友,，樹立他們的信心鼓勵(lì)他們勇敢、堅(jiān)強(qiáng),、不怕苦不怕累,、奮力拼搏，培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)合作的集體精神,。同時(shí),，我們還細(xì)心觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的反?，F(xiàn)象,，幫助他們解決生活和學(xué)習(xí)中的實(shí)際困難。由于我們教師在訓(xùn)練中身先士卒,，訓(xùn)練效果立竿見影,，十分顯著。

此外,，我們還成功地舉行了校長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

一份汗水，一份收獲,。本期我們所帶領(lǐng)的隊(duì)員在參加全鎮(zhèn)舉行的小籃球和冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)中克服了重重困難,，取得了優(yōu)異的成績(jī)。四位長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員有兩位代表鎮(zhèn)里參加了全縣的冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì),，并為縣體校輸送了一批苗子隊(duì)員,。

總之，在以后的工作中我們一定再接再厲,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，乘勝前進(jìn)!

一學(xué)期的時(shí)間又過去了，這一學(xué)期我們的體育課外興趣小組有序的在雙周四下午第四節(jié)課開展活動(dòng),。體育課外興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來了歡樂,，帶來了喜悅，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓我們看到他們的另一面?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、學(xué)生情況分析

學(xué)生們天真,、活潑好動(dòng)，很喜歡體育課外興趣小組活動(dòng),。要利用體育課外興趣小組活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),，為學(xué)生身心的發(fā)展打好基矗通過體育課外興趣小組活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的體力,，開發(fā)智力,，提高文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，培養(yǎng)優(yōu)良品德,，陶冶美的情操。

二,、任務(wù)完成情況

本學(xué)期的體育課外興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密,，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃,，及早動(dòng)手,，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn),、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性,。另外,，活動(dòng)內(nèi)容全面、具體,，教師提前備課,，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快,，每次都達(dá)到了較好效果,。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí)，而且思維能力,、動(dòng)手能力大大提高,，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。

二,、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)

1,、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成,，還有集體活動(dòng)型,，教師講解型。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探索問題能力,，集體活動(dòng)型可以集中全組學(xué)生的智慧,，使問題的解決更靈活,、更全面。

2,、針對(duì)性教育,。活動(dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù),。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處,，補(bǔ)足他們的短處，教師要分類指導(dǎo),，指定不同的目標(biāo),，實(shí)施不同的教育,。

三,、存在的問題及改進(jìn)方法

活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí),。以后要制定具體,、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生,，要形成正規(guī)的管理模式,，制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得,。

二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才,。因此，我會(huì)繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位,。為體育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生能力提供了更好的園地,。

小學(xué)作文興趣小組活動(dòng)總結(jié) 興趣小組總結(jié)報(bào)告篇十四

一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這一學(xué)期來美術(shù)小組的活動(dòng)情況,，雖取得了一定的成績(jī),，也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,，特將這一年來的活動(dòng)情況總結(jié)如下,，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高,。

一,、定期組織學(xué)生進(jìn)行書畫訓(xùn)練

為了陶冶學(xué)生的情趣，豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來,。本學(xué)期一開始，兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動(dòng),。

每周組織興趣小組的學(xué)生在泥塑教室訓(xùn)練二次,，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行兒童畫的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)能力以及泥塑方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣,，有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ),，對(duì)一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高,。

二,、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,，也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)并投入到興趣小組中來，在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式進(jìn)行書畫作品展示,，并組織學(xué)生參加各級(jí)各類上級(jí)部門組織的各種書畫比賽,，讓學(xué)生同其他書畫愛好者切磋技藝、進(jìn)行鍛煉,。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增,。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練,，知識(shí)技能有了進(jìn)一步地提高。

三,、取得的點(diǎn)滴成績(jī)與不足,。

一份付出一份收獲，許多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出,。獲得老師和同學(xué)的稱贊,。當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足，如知識(shí)面不寬,，學(xué)生的臨場(chǎng)發(fā)揮不好等,。在下學(xué)期的工作中，我們將繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。

小學(xué)作文興趣小組活動(dòng)總結(jié) 興趣小組總結(jié)報(bào)告篇十五

學(xué)生們天真、活潑好動(dòng), 很喜歡排球興趣小組活動(dòng),。要利用排球興趣小組活動(dòng)的有利時(shí)機(jī), 為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ),。通過排球興趣小組活動(dòng),隊(duì)員學(xué)習(xí)積極性高, 并通過排球技術(shù)與身體素質(zhì)的結(jié)合練習(xí),隊(duì)員體質(zhì)明顯增強(qiáng)，身體素質(zhì)有了很大的提高,，尤其是力量,、速度、靈敏度、耐久力,、彈跳力等身體素質(zhì)的提高,，大大改善了身體各器官、系統(tǒng)的的機(jī)能,，提高文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展, 培養(yǎng)優(yōu)良品德, 陶冶美的情操

一學(xué)期的時(shí)間過去了,，這一學(xué)期我們的排球興趣小組有序的在周三、四的自習(xí)課開展活動(dòng),，排球興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來了歡樂,，帶來了喜悅，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓我們看到他們的另一面?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、任務(wù)完成情況

本學(xué)期的排球興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效,。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃,，及早動(dòng)手，積極籌劃,，使排球興趣小組活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)、人員固定,，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外,，活動(dòng)內(nèi)容全面,、具體，教師提前備課,，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效,。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果,。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí),，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高,，自學(xué)能力也有一定發(fā)展,。

二、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)

1,、我每次活動(dòng)都會(huì)提前備課,。精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié),，以免活動(dòng)時(shí)失控,。

2、內(nèi)容多樣化,。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成,，還有集體活動(dòng)型,，教師講解型。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探索問題能力,，集體活動(dòng)型可以集中全組學(xué)生的智慧,，使問題的解決更靈活、更全面,。

3,、針對(duì)性教育?；顒?dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù),。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，補(bǔ)足他們的短處,，教師要分類指導(dǎo),，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育,。

三,、存在的問題及改進(jìn)方法。

(1)教師理論水平還要進(jìn)一步提高和加強(qiáng),。教育教學(xué)的方法也有待提高,。

(2)在課堂的指導(dǎo)力度還不夠。在教學(xué)上還缺少新穎的訓(xùn)練手段,，總感力不從心,。

四、下一步的工作打算：

(1)積極參加各級(jí)排球業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并不斷通過電視轉(zhuǎn)播的排球聯(lián)賽,、網(wǎng)絡(luò)、專業(yè)書籍,、自學(xué)等形式提高自己的排球水平,。

(2)繼續(xù)在以后的工作中開展各種競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的專項(xiàng)身體素質(zhì),。

(3)排球興趣小組的管理要做的再細(xì),、再認(rèn)真一些。

二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才,。因此,，我會(huì)繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。為體育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生能力提供了更好的園地,。

小學(xué)作文興趣小組活動(dòng)總結(jié) 興趣小組總結(jié)報(bào)告篇十六

__市第__小學(xué) ___

這是一個(gè)忙碌而充實(shí)的學(xué)期,，在這個(gè)學(xué)期我順利地完成了古箏興趣小組的教學(xué)任務(wù)。為了達(dá)到預(yù)期教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生感受音樂的能力,，提高學(xué)生古箏演奏水平,，陶冶情操，啟迪智慧,，使他們的身心得到健康的發(fā)展,，我在教學(xué)工作中做出大量努力，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,，以便今后更好地開展工作,，彌補(bǔ)不足，精益求精,。

一,、課堂教學(xué)扎實(shí)有效

堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,、愛好及情感,。努力做到通過器樂教學(xué)陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中,，主動(dòng)地去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。學(xué)好古箏，需要天賦,，還需要勤奮。時(shí)間是學(xué)好古箏的有力保證,，為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)效率更高,，我們將每周三、五上午定為新授課時(shí)間,，每天中午則在老師的指導(dǎo)下訓(xùn)練一小時(shí),。在師生的共同努力下，我們收獲頗豐,。本學(xué)期除了進(jìn)行基本練習(xí),，還學(xué)習(xí)了多首練習(xí)曲：《賣雜貨》、《姜春夢(mèng)》,、《剪剪花》,、《雙疊翠》及《紫竹調(diào)》等，在三年級(jí)部成長(zhǎng)禮活動(dòng)中16名學(xué)生成功演奏了樂曲《紫竹調(diào)》，初步展現(xiàn)出我校古箏小組的“小荷”風(fēng)采,，演出獲得了家長(zhǎng)及老師的一致好評(píng),。

二、活動(dòng)管理靈活激進(jìn)

“興趣是最好的老師”,，為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上器樂課，努力發(fā)揮管理的激勵(lì)性作用,。我們采取比一比,，賽一賽的方式，由社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)負(fù)責(zé)每日考評(píng),，每周一評(píng)誰的“紅花”最多,。對(duì)每星期出滿勤的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，練琴達(dá)5次得紅花,，超10次便可得練習(xí)本,、古箏膠布、指甲等小禮品,。經(jīng)過近一年的訓(xùn)練,，由于每個(gè)孩子學(xué)習(xí)能力不同，所以一部分聰穎勤奮孩子進(jìn)步很快,，她們就主動(dòng)承擔(dān)起“小老師”的任務(wù),，幫助指導(dǎo)有困難的小伙伴。孩子們積極參與,，互幫互學(xué),，興致盎然，老師教得輕松,，學(xué)生學(xué)得愉快,。

三、教學(xué)研究引航起飛

學(xué)海無涯,，藝無止境,。為了使自己在教學(xué)水平及演奏水平都有所提高，本學(xué)期,，我不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的研修,。1、觀看演奏大師的演奏視頻,，揣摩更科學(xué)的教學(xué)方法,。2、嚴(yán)格要求自己每日練琴至少一小時(shí),。3,、加強(qiáng)閱讀和寫作,。因?yàn)槔蠋煹母叨葲Q定學(xué)生的高度，教師對(duì)學(xué)生的影響就像春雨入泥,，細(xì)潤(rùn)無聲,，不知不覺中融入人的生命和靈魂之中，逐漸轉(zhuǎn)化為行動(dòng),。

桃李不言,，下自成蹊。我想,，這就是教師的情懷,。選擇了教師就選擇了平淡，選擇了責(zé)任,，選擇了奉獻(xiàn),。只有努力不懈，終身以之,，方能俯仰無愧!

小學(xué)作文興趣小組活動(dòng)總結(jié) 興趣小組總結(jié)報(bào)告篇十七

今天參加了第一次督導(dǎo)小組,，感謝__給我推薦這個(gè)成長(zhǎng)小組，感謝有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了幾位老師,，很開心也有很多收獲!

因?yàn)楸热ナ袇^(qū)要近很多,，所以早上起床稍微晚了些，可是還是晚了,，哈哈,，充分說明路近了反而容易因過度自信和思想上的懈怠而出問題!

在比較繁華居民區(qū)里一個(gè)靠近路邊的單元找到了這個(gè)咨詢室，樓是老樓了,，裝修也很簡(jiǎn)單,，但基本的配置還是有的。比如一個(gè)小的單獨(dú)的封閉的咨詢室(小臥室),，一個(gè)可以開會(huì)學(xué)習(xí)的大一點(diǎn)的開放的會(huì)議室(大臥室),，墻邊有一面強(qiáng)的架子，架子旁擺放著一個(gè)小沙盤,，架子上放著滿滿的各種沙盤用的玩偶,。還有進(jìn)門后的接待室(小廳)。

第一眼幾位老師無聊穿著還是精神面貌也是和大眾沒有什么區(qū)別的,，我被__領(lǐng)進(jìn)屋，大家好像已經(jīng)開始了,，三位督導(dǎo)老師有一位缺席,，督導(dǎo)老師曹老師(男)招呼大家圍坐在一起，我做了自我介紹,，大家也介紹了自己以便讓我認(rèn)識(shí),。另一個(gè)督導(dǎo)老師魏老師時(shí)不時(shí)的會(huì)接電話,，感覺會(huì)對(duì)咨詢室的工作和前來咨詢的人做安排。除了兩位督導(dǎo)老師還有李老師和仇老師(兩位女老師已經(jīng)在做咨詢工作了),，另外一位男老師王龍,，感覺是在兼職在這個(gè)咨詢室工作，剩下就是雯文和我了,。我努力記著每一位老師的姓,，因?yàn)橹雷约河洃浶彰侨蹴?xiàng)，所以正好可以通過這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉一下,，哈哈!還不錯(cuò)!

說實(shí)話,，第一印象覺得這些咨詢師除了位老師精神狀態(tài)比較好以外其他幾位老師并沒有給我特別大的印象。不過我也在告訴自己,，剛剛認(rèn)識(shí)什么問題也不能說明,，要深入才能了解的更多，人不可貌相,。也在告誡自己,，在別人的系統(tǒng)要尊重，尊重系統(tǒng)的老大,，尊重系統(tǒng)每一個(gè)人,，其實(shí)也是尊重自己。分清界限,，要多聽少表達(dá),，所以我也是在被督導(dǎo)老師提到或問及到時(shí)才表達(dá)。

課間時(shí)王__拿課程須知給我簽,，課程須知上寫道,，督導(dǎo)是以存在主義為基礎(chǔ)的成長(zhǎng)小組，以個(gè)人成長(zhǎng)為主,，咨詢技巧的提高為輔來安排的,。一共10次，從早上九點(diǎn)到中午十二點(diǎn),，共三個(gè)小時(shí),，為全封閉式的，中途不能退出,。一共有三個(gè)老師帶領(lǐng)大家完成,。其中還有一些其他章程比如不能私下結(jié)成亞小組等。

在接下來的課程中,，督導(dǎo)老師并沒有主動(dòng)提問,，而是任由大家自己根據(jù)自己感覺發(fā)言，期間老師會(huì)觀察大家,。我是第四個(gè)或之后發(fā)言的人,，之前的四位老師提出的都是之前課程里大家做練習(xí)過程中出現(xiàn)的疑問,。還有一位老師提出了他去醫(yī)院看望病人時(shí)說出的話沒有給對(duì)方以安慰時(shí)自己對(duì)自己不滿意的事情。(他對(duì)病人說：一定很疼吧!)老師引導(dǎo)他說出自己的感覺,，對(duì)方是如何反應(yīng)的,。從而老師指出一定是對(duì)方的反應(yīng)讓她產(chǎn)生了這種不良情緒。她提到實(shí)際他每次看到別人受傷都會(huì)有心被剜的感覺,。并提到汶川地震里的咨詢師角色,。放低自己真實(shí)的陪伴，不說話也有力量,。把自己真實(shí)的感受(看到你的手我突然感覺自己的心像被刀剜了一下一樣)也許就是自己對(duì)對(duì)方最大的理解,。

感覺老師是在大家的思考中引導(dǎo)大家，陪伴大家,。我看到大家沉默了,，我便提出了自己昨天和同學(xué)討論的在公司抱怨的事情。我把事件描述完,，把討論的結(jié)果分享給了大家,，(在公司領(lǐng)導(dǎo)會(huì)提出很多要求，最近要求每個(gè)人每個(gè)月交報(bào)告,，后來給大家發(fā)了一個(gè)同事的范本給大家,，讓大家參考，由此同事很多抱怨,，我也認(rèn)同,，但知道抱怨不對(duì)，不應(yīng)該抱怨,，但又想不到更好的讓自己和同事不抱怨的方法,。同學(xué)建議我告訴大家不要抱怨，轉(zhuǎn)移話題,。并鼓勵(lì)自己要像許三多一樣堅(jiān)持下去)曹老師問大家,，大家看他整個(gè)描述的過程有什么感覺?王說，我一直或習(xí)慣性的在說話過程中用手捂胸口和心,，感覺我是說出了自己真實(shí)的想法,。有的老師說我講話時(shí)我眼睛里會(huì)有紅血絲。曹老師說他感受到了我的緊張焦慮,。我聽著大家的反饋思考著,。我真的是一直在下意識(shí)的捂心臟的位置，說話時(shí)有些激動(dòng),，肌肉是緊張的,。焦慮感不是很明顯。老師對(duì)我們之前想到的這件事情的抱怨的解決辦法的意見是這些是意識(shí)層面的,，他讓我覺察自己為什么對(duì)領(lǐng)導(dǎo)抱怨?我思考了一會(huì)兒說,，可能是因?yàn)槲矣幸螅蠋熣f對(duì),，你有期待,。我說是的!我說我可能心里對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),，如果不是那樣的就會(huì)覺得這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)不好,。曹老師問：你和你父親的關(guān)系怎么樣?我一下子明白了，感覺問題又回到了原生家庭,。老師說：你心里有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)爸爸,。我好像被點(diǎn)到了內(nèi)心深處的某個(gè)點(diǎn)。我心里思緒萬千,，希望能有更多頭緒,，我問老師，那我知道不是每個(gè)人都會(huì)和我一樣有這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),，為什么我有呢?老師說,，如果一個(gè)孩子在童年時(shí)期能夠得到父親全方位的愛的話,，她還會(huì)對(duì)父親有期待有要求嗎?我馬上點(diǎn)頭，哦,，我明白了!我說是的,，謝謝老師!老師之后對(duì)我這個(gè)“來訪者”和大家說，大家看到了,，如果遇到一個(gè)比較開放的來訪者，是比較容易切入他的核心深層的原因的,，但前提是他接受你的方式,，信任你，而你有能在合適的時(shí)間切入,。

最后大家談了各自的收獲和感受,，我提到這個(gè)過程收獲很多，自己的問題看到更多了,，同時(shí)在這個(gè)過程中不斷轉(zhuǎn)換角色(來訪者,、咨詢師)去感受體驗(yàn)思考。很感謝每一位老師,，和__!