總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

親子共讀活動總結(jié)篇一

近日，xx鎮(zhèn)xx幼兒園開展“與閱讀相約,，與快樂相伴”親子閱讀系列活動,。

該園首先向家長發(fā)放“倡議書”，號召親子共讀,，在學(xué)校和家庭掀起讀書的熱潮,。

接下來針對很多家長沒有陪同孩子共同閱讀的習(xí)慣，加之父母缺少育兒的科學(xué)知識,，該園特開展校園圖書借閱活動,，讓家長可以在老師的指導(dǎo)建議下為孩子挑選喜歡的,、適合的讀物。

學(xué)校為了培養(yǎng)孩子愛讀書,、樂讀書,、會讀書的良好習(xí)慣，營造濃厚的讀書氛圍,，特別布置了閱讀室及故事墻,，激發(fā)孩子們的讀書興趣。

在親子閱讀活動中,，家長密切配合,，幼兒積極參與，進一步豐富了孩子的一日生活,，孩子們在自由,、寬松的語言交往環(huán)境中，與老師,、父母一起看圖書,、講故事，想說,、敢說,、喜歡說，進一步拓展了學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，增進了師幼感情及親子感情,，在潛移默化中提高了孩子的語言表達能力及社會交往能力。

通過開展閱讀活動,，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友,，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生的閱讀興趣,，豐富知識,，開闊視野，活躍思維,，陶冶情操,，讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣,。

親子共讀活動總結(jié)篇二

六月,，是溫馨的！我們走進了“親子閱讀”的樂園,。在學(xué)校教學(xué)樓前拉開書香校園“親子閱讀”的帷幕,，從此，，“親子閱讀——書香相伴”的口號響徹我們的校園,。

一學(xué)期過去了,，現(xiàn)將本課題組參與的親子閱讀活動作如下總結(jié)：

開學(xué)初，我校召開了親子閱讀讀書動員大會,。此次親子閱讀動員大會非常成功,，得到了全體家長的大力支持。會上,，課題組負責(zé)人首先向家長宣傳親子閱讀的重要意義,；接著各班成立了讀書吧的骨干成員，并進行了詳細的分工,。根據(jù)孩子的已有知識經(jīng)驗和年齡特點以及充分利用班級圖書角,，每個家庭擬寫了《親子閱讀計劃書》，《計劃書》詳細說明了親子閱讀的時間,、閱讀方法,、聚會安排以及作品的收集。

為了讓學(xué)生充分閱讀,，學(xué)校開學(xué)初就設(shè)立了午讀時間,，讓孩子們每天堅持午讀20分鐘，一學(xué)期下來,，孩子們在校的午讀總閱讀時間達20xx分鐘以上,，另外，每周兩節(jié)的語文閱讀課,，我也讓孩子們堅持閱讀,。孩子們有時將自己買的課外書帶到教室和大家分享，這樣一來,，全班同學(xué)都看了不少的書,。為了豐富孩子們的課外閱讀，老師從學(xué)校圖書館借閱一些適合孩子們看的故事書,，讀完后組織孩子們互相交流，聊一聊最有趣的故事或最記得的一個情景,，將課外閱讀推向一個新臺階,。

本學(xué)期我校舉行了家校交流日，在本課題組長的建議下舉行了親子閱讀聚會,，主要有以下環(huán)節(jié)：配樂詩朗誦,、我知道了、親子接力讀,、閱讀知識pk,、小記者采訪、好書推薦等幾個環(huán)節(jié)?！靶∶鐒偯凹饧饨恰?，一株株新苗在朝陽的懷抱中破土而出，迎著陽光茁壯成長,。我們的親子讀書之路也將越走越寬,。

“親子閱讀”活動啟動后，一位女同學(xué)便和她母親開始了共同閱讀,，母女相約,，白天，孩子把書帶到學(xué)校,，課間見縫插針進行閱讀,，每天晚上孩子作業(yè)時就由母親閱讀，作業(yè)完畢再讓孩子讀上一會兒,。幾天過去了,，這本書迷住了這對母女，每天吃飯的時候說的就是書的情節(jié),、書中的人物,。

愛因斯坦有句至理名言：“興趣是的老師?！必S富多彩的讀書主題活動,，能把“讀書”和“活動”緊密結(jié)合起來，活動的趣味性越強,，讀書就更富有吸引力,。通過活動，既學(xué)到了讀書的好方法,，加深了愛書,、用書的思想認識，同時又促進了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成,。

親子共讀活動總結(jié)篇三

閱讀,，能給孩子帶來無限的樂趣。熱愛閱讀可以改變孩子的一切,，使孩子受益終身,。親子閱讀更能給家長和孩子帶來愉快的享受和情感的交流。閱讀是一種長期的,、日積月累的,、潛移默化的精神活動。

20xx年12月19日,，我校二年級和三年級組在曲江第一小學(xué)操場上開展了“螢火蟲亮起來”親子共讀活動,，取得了一定的成效,，孩子們從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂，同時也增進家長和孩子之間的情感交流,。

活動前期,，老師們積極準備，精心挑選出本學(xué)期親子共讀的經(jīng)典著作《鼴鼠的月亮河》,、《舒克和貝塔》等書籍,，引導(dǎo)孩子們進行閱讀。

活動中,，部分二年級和三年級學(xué)生及家長代表參與了此次活動,。活動由xx老師和學(xué)生共同主持,?；顒右婚_始，孩子們在家長的陪同下,，一頂頂小帳篷在操場亮起來,，就像在秋夜飛舞的螢火蟲，格外的溫馨和美麗,。每頂帳篷就是一個小家,，讓每個家庭都享受親子閱讀的快樂。

隨后讀書分享展示將此次活動推向高潮,。二年級三班同學(xué)和家長帶來的歌曲《舒克和貝塔》拉開了讀書分享活動的序幕,。情景劇《大個子老鼠小個子貓——撞了一個包》讓孩子們綻開了如花的笑顏，飾演路燈的家長更是給大家留下了深刻的印象,，從頭到尾高舉著路燈,。

而二年級四班同學(xué)胡楊紫霖帶來的快板《鼴鼠的故事》更是將本次活動推向了高潮，熟練的串口,，啪啪響的快板,，迎來了同學(xué)們和家長們的陣陣掌聲。隨后的節(jié)目更是精彩紛呈,，時而哈哈大笑,，時而靜靜欣賞。

二十八個家庭給我們帶了一場精彩紛呈的讀書表演交流會,。讓我們在輕松,、愉悅的氛圍中感受到了讀書給我們帶來的快樂。

本次活動也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松,、愉快、休閑的讀書時刻,，也使孩子們感受到爸爸媽媽的溫情和親情,，更提供了一個良好的平臺使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流,。

本次活動中還穿插了有獎知識問答，孩子們通過看節(jié)目以及讀書回答主持人提出的問題,，得到了獎品,，充分激發(fā)了孩子們閱讀的興趣。