每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
牛虻讀書心得100字篇1
不管我活著,，還是我死去，我都是一只牛虻,，快樂地飛來飛去,。這首小詩，是牛虻最后的字跡,，寫完它,，他就上了行刑場,，然后他死了。
他死得很艱難,，因?yàn)榻o他行刑的士兵,，都是那么愛戴他，他們拿槍的手在顫抖,，他們的淚在臉上淌,，可他們還是必須殺死他，那是工作,。在無數(shù)發(fā)子彈聲后,，牛虻還 是死了，全身都中了彈,，可是死得那么堅(jiān)強(qiáng),，那么燦爛。 蒙泰尼里看著自己的兒子死去,，是他親手殺死了他,，是他，在上帝和兒子之間,，毅然選擇了虛假的慈悲的上帝,，而放棄了自己那么可憐又那么需要愛的兒子。他注定 為自己的選擇而后悔,，他注定被自己逼瘋,，最后，偉大的紅衣主教還是瘋了,，還是死了,，上帝不是慈悲的，上帝沒有因?yàn)樗闹艺\而對(duì)他忠誠,。
亞瑟是可憐的,，瓊瑪?shù)囊粋€(gè)巴掌把他從意大利打到了南美，多少年的苦難,，他全忍了下來,，終于，他又回到了意大利,，他又見到了瓊瑪,，他們相愛，卻得不到永遠(yuǎn),。 他死了,，她哭了，他痛苦的所有時(shí)間，她也痛苦著,。而正當(dāng)她知道他還活著,，她可以釋然，她可以漸漸忘記自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤時(shí),，他又一次活生生地死在了她的面前,。
亞瑟在17歲時(shí)，明白了上帝只不過是一尊用榔頭就可以敲爛的泥塑,，他最親愛的padre騙了他,，上帝不是慈悲的，人能依靠的,，只有自己,。亞瑟在苦難中成了 一個(gè)徹底的無神論者，他憎恨那些虛偽的禱告,，憎恨所有的神父,，可是他知道，無論如何,，他還是愛padre,，他不恨他，只要padre能夠在余生好好愛他,， 他就會(huì)滿足,，他就會(huì)得到幸福?？墒敲商┠崂餂]有這樣做,，他哭了,，哭得很傷心,，可是他的選擇依然是上帝，只有上帝…… 作為偉大的紅衣主教,，選擇上帝是理所當(dāng)然的,，基督被釘在十字架上，他注定是慈悲的,，他注定可以接受所有人的懺悔,，而他能做的，也僅僅是接受懺悔而已,。他并 不能為人們做什么,，他不能，他救不了蒙泰尼里,，更救不了亞瑟,。可是蒙泰尼里不懂，一直都不懂,，他這樣對(duì)待自己的兒子,，是多么得不公平，可是他卻不了解,，他 被上帝所迷惑,，他的心里只有那個(gè)空洞的上帝。
而當(dāng)蒙泰尼里終于醒悟,，而真的必須面對(duì)天堂抑或地獄里的那個(gè)上帝時(shí),，他又會(huì)說什么，他還愛上帝嗎?還堅(jiān)持自己的信仰嗎?他會(huì)后悔,，一定會(huì),。他會(huì)明白，并把 上帝砸成碎片,，他會(huì)把上帝從心里扔掉,，他真心愛的，是自己的兒子,?？墒沁@一切已經(jīng)晚了，天堂是無限高的,，地獄是無底深的,，他永遠(yuǎn)也找不到自己心愛的'兒子 了…… 再次懺悔嗎? 于是無補(bǔ)……
牛虻讀書心得100字篇2
今年暑假，我把兩篇大考前沒看完的小說—《牛虻》,、《百年孤獨(dú)》給看完了,，使我有了比較深刻的印象，但使我看完這本書的是我書架上的一本書—《逸間趣事由來》……
那天,，我覺得沒事就在書架上尋起書來了,，我突然發(fā)現(xiàn)一本書，書名為《逸間趣事由來》我看了一下,，發(fā)現(xiàn)目錄中寫了《牛虻》這本書的書名由來,，使我再次想深刻的去理解牛虻這本書。
書中寫道：古希臘著名的哲學(xué)家蘇格拉底,，于公元前399年被法庭處以死刑,，罪名是用哲學(xué)腐蝕青年。 臨刑時(shí),，他說：“只要我活著,，我就堅(jiān)決不放棄哲學(xué)研究。真正有意義的行動(dòng)是不應(yīng)該考慮生命的危險(xiǎn)的,，我被神遣到這個(gè)城市來,，好比是馬身上的一只牛虻,，職責(zé)就是刺激馬趕快前進(jìn)?！?/p>
這番話地震撼了后世愛爾蘭女作家伏爾契的心靈,，她為蘇格拉底忠于信仰，寧死不屈的崇高精神所感動(dòng),，當(dāng)她反映意大利人民小說初稿之后,，把自已小說中的主人公取名為牛虻，又用這名字作小說的書名,。 讀了這篇文章,，我深深地感到《牛虻》這本書原來是這樣來的。蘇格拉底真的是太偉大了,。 書中主人公牛虻,，在知道他最敬愛、尊敬的神父欺騙了他,，神父本來是牛虻的父親,，但卻一直不說是牛虻的父親，這一件事使牛虻的心靈受到了沉重的打擊,，他再也不相信神父,，因?yàn)樯窀钙垓_了他。他不愿在這塊傷心地,。于是他決定離走他鄉(xiāng),，來到了另一個(gè)陌生的地方，一個(gè)沒有人認(rèn)識(shí)他的地方,。 在那,，他為了生活，在酒店做過工,，在酒店里他和客人產(chǎn)生沖突,，被人打斷了手指，在馬路上要過飯,；才20歲的他,，身上瘦骨如柴，因此常被人們打,，他的腳被人打瘸了，再也不像以前那樣靈活了,，走起路來常常時(shí)不時(shí)的一拐一拐的,，但他不聞不語，他相信人只要永往直前,，一定會(huì)勝利的,。
他的那種自強(qiáng)不息的牛虻精神,，迫使他奮筆寫了許多文章，一發(fā)表他的文章就紅了起來,，總統(tǒng),、將軍、作家,、百姓都十分喜歡,，在讀者的歡呼中，使他成了文學(xué)家,，使他成了那城市的明星…… 我要學(xué)習(xí)這種在許多人看不起你時(shí),，而你卻用心去做你自已的事的偉大的牛虻精神。 記得有一次,，我去少年宮學(xué)二胡,，那是我第一次學(xué)二胡，沒有一絲二胡基礎(chǔ)的我,，卻被一心要使我成才的爺爺,，讓我到二胡基礎(chǔ)班學(xué)習(xí)二胡。剛開始,，班里的人有些也學(xué)過一學(xué)期,，甚至二個(gè)學(xué)期，他們憑自已已學(xué)過的基礎(chǔ)常來欺壓我們這群剛開始接觸二胡的學(xué)員們,。但我卻一直相信,，“天生我才必有用”這句千古不變的哲理，當(dāng)我想起《牛虻》這本書的主人公的牛虻精神,，我決定不理他們對(duì)我們說的一言一語,；我只有用心拉二胡，讓我的實(shí)力來證明我能行吧,！
不錯(cuò),！經(jīng)過我一學(xué)期的努力，我也擁有了屬于自已的良好基礎(chǔ),。使那些學(xué)員們?cè)僖膊恍∏莆伊?。相信我吧！同伴們,！相信牛虻精神,，你如果做牛虻精神，那不就能笨鳥先飛了嗎,？每個(gè)聰明人都有自已的缺點(diǎn),，但他們也都在別人已經(jīng)認(rèn)為自已很好的情況下，改正自已的缺點(diǎn),，這才是聰明人??！
這才是牛虻精神。牛虻的職責(zé)就是刺激馬兒快快前進(jìn),。
牛虻讀書心得100字篇3
初識(shí)這本書名,，是在《鋼鐵是怎樣煉成的》里看到的。那是保爾念給別人聽的,，由此,，我對(duì)這本書有著不同尋常的好奇，也希望在哪里看到這本書,。但漸漸淡忘了,，這個(gè)暑假，我不經(jīng)意之間,，看到了這本書,。
我懷著好奇的心理翻開了這本書，一打開,，就有一股清人心脾的書香撲面而來,。它打動(dòng)著我，感染著我,。文中景色描寫極為優(yōu)美,，對(duì)人物神態(tài)掌握恰當(dāng)，使人物栩栩如生的展現(xiàn)在我們面前,。這些并非是這本書最打動(dòng)我之處,，然而這本書最打動(dòng)我的地方是故事情節(jié)。主人公的悲慘命運(yùn)和經(jīng)歷,，驚膽戰(zhàn),，一次又一次的為他流下淚。
牛虻——一個(gè)為了自己的革命信仰,，甘愿被命運(yùn)折磨的人,。他深愛過兩個(gè)人——父親蒙泰里尼和高潔的女人瓊瑪，但后來的他一生都沒有再給機(jī)會(huì)讓他們來愛他,。他的內(nèi)心承受了非人的煉獄般的折磨,。他給我們留下的思索是：人到底該為什么活著。
他的愛是至死不渝的,，他終生只愛一人,。
瓊瑪——牛虻在亞瑟時(shí)代就對(duì)她心生愛慕，只可惜由于無意中泄露了組織秘密,，被視為叛徒,。瓊瑪?shù)囊挥浂獯蛩榱藖喩男模膼矍橐矎拇税档聛怼?/p>
書的結(jié)尾是這樣寫道“明天日出的時(shí)候,，我就要被槍斃了,。我答應(yīng)過要把這一切都告訴你，所以如果我履行我的諾言,，就必須現(xiàn)在動(dòng)手,。但是，話又說回來,，你我之間沒有必要做過多的解釋,。我們小時(shí)候就不用太多的話語，就總是能互相理解對(duì)方的,，不是嗎,？所以，你瞧,，我親愛的,，你完全不必為了一記耳光這樣的舊事而傷心欲絕。當(dāng)然,，那一次真的打的很重,，我知道就因?yàn)槟且挥浂猓愕男囊搽S之碎了,。
牛虻最后在遺書里寫下的一段話,，至今成為經(jīng)典：我沒想到他們這么快就重新動(dòng)用審訊和處決的手段。我知道如果你們這些留下來的人團(tuán)結(jié)起來,，就會(huì)給他們猛烈的反擊,，你們將會(huì)實(shí)現(xiàn)為之奮斗的宏偉大業(yè)。至于我,，對(duì)待死亡將會(huì)懷著輕松的心情,，走進(jìn)院子，就像是一個(gè)放假回家的孩童,。我已經(jīng)完成了我這一份工作,，死刑就是我已經(jīng)徹底完成了這份工作的證明。他們殺了我,，因?yàn)樗麄兒ε挛?，我心何求?/p>
直到死前，他才給瓊瑪留下一封告別信,，承認(rèn)了自己的身份,，那種撕心裂肺的愛情讓瓊瑪悲痛欲絕?！霸谀氵€是一個(gè)難看的小姑娘時(shí),，瓊瑪，我就愛你,。那時(shí)你穿著方格花布連衣裙,，系著一塊皺巴巴的圍脖,，扎著一根辮子拖在身后。我仍舊愛你”,。多么感人的愛情,，多么悲苦的故事，多么偉大的人物,！我們應(yīng)該去歌頌他,，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而勇敢；睿智而幽默,；偉大而無私的英雄,！
信的末尾沒有署名，只有一首短暫的小詩,。
無論我活著,，
還是我死去，
我都是一只,，
快活的牛虻,。
就這樣的一封信，把牛虻的內(nèi)心淋漓盡致的表達(dá)出來了,。他偉大,，把自己的青春和生命全部獻(xiàn)給了國家。他樂觀,，笑著看著自己悲慘的人生,。他睿智，成為了文學(xué)界的一代偉人,。就這樣,，只要是內(nèi)心燃燒著正義的火花的人都崇拜他，尊敬他,。他慢慢的滲入了我的內(nèi)心,，侵入了我的血液，成為了我的榜樣,。他讓我懂得了如何勇敢,、如何忍受、如何堅(jiān)強(qiáng),、如何付出,、如何無私……他!猶如一顆行星，閃爍著那樣亮的正義光芒,！
牛虻讀書心得100字篇4
當(dāng)?shù)谝谎圻M(jìn)入此書開始閱讀時(shí),，雖不懂文字串聯(lián)所表達(dá)的意思，可是語言的優(yōu)美已深深吸引了我。牛虻,，這個(gè)夢想與追求的化身,，沒有人能夠否認(rèn)你的傳奇。
故事一開始是發(fā)生在比薩神學(xué)院,。書中描述道：他身體十分單薄,，常常的眉,，薄薄的唇纖細(xì)的手足,，身上的沒一個(gè)地方都過于精細(xì)，過于弱不禁風(fēng),，看上去不像三十年代的英國中產(chǎn)階級(jí)青年,，倒像是十六世紀(jì)肖像畫中的意大利人。如若讓他安靜地坐在那里別人必須誤會(huì)以為他是一個(gè)身著男裝的嫵媚動(dòng)人的女孩而不是男孩,?？墒蔷驮谒邉?dòng)的時(shí)候，那輕盈敏捷的體態(tài)又使人想象到一只被馴服的,，沒有了利爪,，失去野性的豹子，大概沒有人會(huì)想到,，那個(gè)以往的俊美少年會(huì)變成最終這“丑陋”的模樣,，然而我想，這就是作者伏尼契最成功的地方,?！杜ｒ怠分阅芰钊诵南壹?dòng)，就是因?yàn)樵谂ｒ档纳砩?，集中了許多方面的“沖突”之故,。這就應(yīng)驗(yàn)了文學(xué)評(píng)論家勃蘭兌斯說過一句名言：“沒有沖突，就沒有杯具,?！?/p>
這“沖突”或者是政治信仰的沖突，或者是感情與夢想的沖突,，而由于這些不能調(diào)和的沖突,，就爆發(fā)了驚心動(dòng)魄的杯具。亞瑟從小在家里受異母兄嫂的歧視,，當(dāng)他進(jìn)入比薩賓查大學(xué)以后,，神父即比薩神學(xué)院長蒙泰尼里常常給他講解哲學(xué)，并且和他一齊讀書,、學(xué)習(xí),，他們相互信任、尊重，亞瑟十分崇敬蒙太尼里神甫的淵博學(xué)識(shí),，把他當(dāng)作良師慈父,，以一片赤誠之心回報(bào)蒙太尼里對(duì)自我的關(guān)懷。
蒙泰尼里是看著自我的兒子死去的,，是他親手殺死了他,，是他，在上帝和兒子之間,，毅然選擇了虛假的慈悲的上帝,，而放棄了自我那么可憐又那么需要愛的兒子。作為偉大的紅衣主教,，選擇上帝是理所當(dāng)然的,，基督被釘在十字架上，他注定是慈悲的,，他注定能夠理解所有人的懺悔,，而他能做的，也僅僅是理解懺悔而已,。他并不能為人們做什么,，他救不了蒙泰尼里，更救不了亞瑟,?？墒敲商┠崂锊欢幌蚨疾欢?，他這樣對(duì)待自我的兒子,，是多么得不公平，可是他卻不了解,，他被上帝所迷惑,，他的心里僅有那個(gè)空洞的上帝。
在牛虻死后,，神甫也被這對(duì)與錯(cuò)所糾纏,，他痛苦，他無奈,，最終,，偉大的紅衣主教還是瘋了，還是死了,，死在痛苦交加中,。上帝不是慈悲的，上帝沒有因?yàn)樗闹艺\而對(duì)他忠誠,。他是以這樣一個(gè)丑陋的姿態(tài),，結(jié)束了一生。那么，蒙太尼里,，你有醒悟嗎當(dāng)你必須應(yīng)對(duì)天堂抑或地獄里的那個(gè)上帝時(shí),，他又會(huì)說什么，你還愛上帝嗎還堅(jiān)持自我的信仰嗎你會(huì)后悔,，必須會(huì),。你用兒子換了上帝，所以你永遠(yuǎn)也找不到自我心愛的兒子了……這是無可避免的沖突,，無可奈何的宿命,，父親與兒子，這對(duì)本來應(yīng)當(dāng)站在一齊的至親,，卻不得不刀槍相向,，在生與死中選擇，可是無論選擇哪一邊,，都是悲傷的結(jié)局，都是無可挽回的境地,。
作品在圍繞這這個(gè)大沖突中,，還穿插著很多小沖突，比如牛虻和他的愛人瓊瑪之間,，那更是包含著錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾,，瓊瑪以為他是告密者，一個(gè)巴掌把他從意大利打到了南美,，多少年的苦難,，他全忍了下來，最終,，他又回到了意大利,，他又見到了瓊瑪，他們相愛,，卻得不到永遠(yuǎn),。他死了，她哭了,，他痛苦的所有時(shí)間,，她也痛苦著。而正當(dāng)她明白他還活著,，她能夠釋然,，她能夠漸漸忘記自我以往的錯(cuò)誤時(shí)，他又一次活生生地死在了她的面前,。除此之外,，牛虻和瓊瑪之間還有政治的誤會(huì)，有感情的妒忌，有吉普賽女郎的插入,，有瓊瑪另一個(gè)追求者的失望等待等等,。可是,，正是因?yàn)橹刂氐拿?，這一波一波的沖突，全都在在牛虻的身上集中,，所以這個(gè)杯具就更加的悲愴,，更加的易于產(chǎn)生共鳴，讓人感受的更加真切,。
我想,，最震撼的應(yīng)當(dāng)是最終牛虻留給愛人瓊瑪?shù)倪z言吧，那也是他一生的寫照——不管我是活著還是已化作亡靈回城,，更覺自負(fù),。
牛虻讀書心得100字篇5
“不管我活著，還是我死去,，我都是一只牛虻,，歡樂地飛來飛去?！?/p>
合上小說《牛虻》,，我已是淚水漣漣。我被這本外國名著深深打動(dòng)了,?；仡櫯ｒ档囊簧业难矍胺路鸪霈F(xiàn)了一條波濤洶涌的大江,，它闖過淺灘和激流,，浪花撞擊在礁石上，奔騰著,，跳躍著,，又義無反顧地向大海奔去。
從打開小說的第一頁起,，我就不由自主地被這浪潮所席卷,，欲罷不能。我深深震撼于這驚心動(dòng)魄的故事,。即使淪落到拖著殘廢的身軀在甘蔗園賣苦力,，甚至當(dāng)一名雜耍戲團(tuán)的小丑，牛虻始終沒有放棄追求,，我的耳邊回響起亞瑟堅(jiān)定的話語：“獻(xiàn)身于意大利,，幫她從奴役和苦難中解放出來,！”
正是這崇高的信念，支持著他重新站起來,，用殘廢的手握起筆,，對(duì)準(zhǔn)一切虛偽外表下的丑惡靈魂，毫不留情地抨擊和鞭撻,；也正是這崇高的信念,，支持他“懷著簡便的心境，就像是一個(gè)放假回家的學(xué)童”一樣走進(jìn)刑場,，昂首應(yīng)對(duì)烏黑的槍口,。牛虻，是真正的勇士,。
人不能沒有獨(dú)立的精神,，失去了精神，人就不能成為真正的人,，在這世界上就只是一具行尸走肉,。是精神的支柱，崇高得如同一盞指路明燈,，賦予人無窮的精神力量,。這股精神力量鼓舞人直面人生，勇敢承受生活的各種艱難困苦,，也使人以更加超脫的態(tài)度看待生與死。
小說的封面上寫著：影響三代中國人的外國名著,。今日,，我以第四代人的.眼光來讀這本小說，依然有強(qiáng)烈的共鳴：任何人,，任何社會(huì),，任何時(shí)代都需要這股精神力量。如今,，站在新世紀(jì)的門檻上,，迎接我們的是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，僅有擁有堅(jiān)強(qiáng)意志和獨(dú)立精神的人,，才能走在時(shí)代的最前端,。精神的浩氣長存，即使相隔百年,，依然能夠感受到那深深的震撼力,。小說《牛虻》留給后人的精神財(cái)富是永恒的，它將繼續(xù)影響一代又一代人,。
二十一世紀(jì)是一個(gè)呼喚英雄的時(shí)代,?！杜ｒ怠返墓适赂嬖V我們：逃避現(xiàn)實(shí)，與世無爭是懦夫的表現(xiàn),；直面人生,，義無反顧的人才是真正的英雄。
