“方”即方子、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

全國助殘日活動(dòng)方案消防 全國助殘日活動(dòng)方案幼兒園篇一

關(guān)愛孤殘兒童,，讓愛灑滿人間。

在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中,、四中,、五中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于“五位一體”的總體布局和“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局,，按照“創(chuàng)新,、協(xié)調(diào)、綠色,、開放,、共享”發(fā)展理念，決勝全面小康的新形勢(shì)下,，市委,、市zf高度重視殘疾人事業(yè),，對(duì)殘疾人工作提出新要求，做出新部署,，制定出臺(tái)了《關(guān)于加快推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程的實(shí)施意見》等一系列政策措施,，組織實(shí)施了一批造福殘疾人的特惠民生項(xiàng)目，加大資金投入,，在精準(zhǔn)扶貧,、“兜底”保障方面向殘疾人傾斜,，殘疾人教育、就業(yè),、康復(fù)服務(wù)能力進(jìn)一步提升，生存發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)一步改善，事業(yè)發(fā)展環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化,。但是,，從殘疾人基本服務(wù)狀況和需求實(shí)名制調(diào)查結(jié)果看，我市20.1萬殘疾人總體狀況與社會(huì)平均水平的差距仍然比較大,，在農(nóng)村還有4萬多貧困殘疾人,，68.9%的殘疾人有康復(fù)需求，受過一般勞動(dòng)技能培訓(xùn)的殘疾人僅占40%,，殘疾人文體活動(dòng)參與率不足7%,，40%殘疾人有居家無障礙改造需求；殘疾人托底保障和公共服務(wù)制度建設(shè)亟待完善,，康復(fù)、教育、托養(yǎng)、就業(yè)等服務(wù)設(shè)施還需加快建設(shè),；全市有2300多名孤殘兒童,，這些兒童在生理、心理和社會(huì)適應(yīng)能力發(fā)展等方面存在較大障礙,，隨著年齡的增長(zhǎng),，他們?cè)诰蛯W(xué)和融入社會(huì)生活等方面將面臨更大困難，需要全社會(huì)的格外關(guān)心,、格外關(guān)注,。因此，采取有力措施托底補(bǔ)短,，超常規(guī)加快殘疾人小康進(jìn)程,，確保在全面建成小康社會(huì)的征程中不讓殘疾人掉隊(duì)，是各級(jí)黨委,、zf及各部門的義不容辭的職責(zé),，也是全社會(huì)的共同責(zé)任,。

（一）各級(jí)政府和殘工委成員單位要貫徹落實(shí)好《社會(huì)救助暫行規(guī)定》、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)孤兒保障工作的意見》和市zf《關(guān)于加快推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程的實(shí)施意見》、《關(guān)于進(jìn)一步完善困難殘疾人生活補(bǔ)貼和重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼制度的實(shí)施意見》,，在具體實(shí)施時(shí),，充分考慮孤殘兒童在醫(yī)療,、康復(fù),、教育、就業(yè),、社會(huì)保障等方面所面臨的困難和問題,，有針對(duì)性地為孤殘兒童解難題、求實(shí)效,。

（二）明確各部門職責(zé),。

1、教育部門要落實(shí)孤殘兒童教育保障政策,，切實(shí)保障孤殘兒童受教育的權(quán)利,。依托現(xiàn)有教育教學(xué)資源,，為孤殘兒童隨班就讀或接受特殊教育積極創(chuàng)造條件；為符合條件的孤殘兒童就學(xué)優(yōu)先提供資助,。

2、民政部門要要積極研究改善孤殘兒童生活水平的政策措施,，加大“明天計(jì)劃”的執(zhí)行和推進(jìn)力度,。以孤殘兒童為重點(diǎn)人群，開展殘疾人社會(huì)保障政策落實(shí)情況的督導(dǎo)檢查,，認(rèn)真貫徹落實(shí)困難殘疾人生活補(bǔ)貼和重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼制度,，對(duì)符合條件的孤殘兒童做到應(yīng)保盡保。扶持符合規(guī)定的民辦機(jī)構(gòu),，為孤殘兒童提供服務(wù),，開展社區(qū)家庭康復(fù)，為社會(huì)組織在孤殘兒童康復(fù)教育領(lǐng)域發(fā)揮作用提供政策支持,。

3,、衛(wèi)生計(jì)生部門要對(duì)兒童福利機(jī)構(gòu)設(shè)置的醫(yī)院、門診部,、診所,、衛(wèi)生所（室）給予支持和指導(dǎo)；疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)對(duì)兒童福利機(jī)構(gòu)防疫工作的指導(dǎo),，及時(shí)調(diào)查處理機(jī)構(gòu)內(nèi)發(fā)生的傳染病疫情,；鼓勵(lì)、支持醫(yī)療機(jī)構(gòu)采取多種形式減免孤殘兒童醫(yī)療費(fèi)用,。

4,、工會(huì)、共青團(tuán),、婦聯(lián)以及解放軍和武警部隊(duì)要采用送溫暖,、志愿者助殘、巾幗建功以及軍民共建,、警民共建等多種形式,，開展志愿助殘活動(dòng)。

5,、殘聯(lián)要會(huì)同民政,、衛(wèi)生計(jì)生等部門完善兒童福利機(jī)構(gòu)的康復(fù)設(shè)施，增強(qiáng)為孤殘兒童提供各類康復(fù)服務(wù)的能力,。著力做好0-6歲孤殘兒童搶救性康復(fù),，通過早期干預(yù)，促進(jìn)孤殘兒童改善身體機(jī)能,。

（三）各縣區(qū)殘工委要召開專題會(huì)議,，專項(xiàng)研究部署助殘日活動(dòng),，并圍繞本次助殘日主題，結(jié)合本地實(shí)際,，專題研究部署孤殘兒童幫扶工作,，明確各有關(guān)部門在促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展、保護(hù)孤殘兒童合法權(quán)益等方面的職責(zé),。要邀請(qǐng)黨,、政、軍負(fù)責(zé)同志在全國助殘日期間,，走訪慰問福利院,、康復(fù)機(jī)構(gòu)、特教學(xué)校,、托養(yǎng)機(jī)構(gòu),、扶貧基地、福利企業(yè),，勉勵(lì)孤殘兒童自強(qiáng),、自立，并幫助他們解決生活中的實(shí)際困難,。

（一）各縣區(qū)要將第二十六次全國助殘日的宣傳報(bào)道工作納入年度宣傳工作的總體計(jì)劃中,，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一安排,。

（二）各新聞單位要結(jié)合本次助殘日主題,，大力宣傳各級(jí)黨委、zf為加快推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程采取的有力措施和優(yōu)惠政策,，深入報(bào)道社會(huì)各界扶殘助殘的感人事跡,，積極報(bào)道助殘日期間組織的各種活動(dòng)，形成宣傳聲勢(shì)和規(guī)模,，充分營造關(guān)心,、幫助殘疾人的良好社會(huì)氛圍。

（三）各縣區(qū)要在助殘日期間開展集中的階段性社會(huì)宣傳活動(dòng),，加大宣傳力度,。充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和新媒體作用，采用發(fā)放宣傳冊(cè),、張貼宣傳畫,、設(shè)立和刊播公益廣告等方式，增進(jìn)社會(huì)對(duì)孤殘兒童的重視和了解,，不斷提高全社會(huì)對(duì)孤殘兒童權(quán)益保護(hù)的認(rèn)知水平,，營造全社會(huì)共同關(guān)注孤殘兒童的合法權(quán)益保護(hù)工作的社會(huì)氣氛，有效促進(jìn)孤殘兒童保護(hù)工作健康發(fā)展,。

（四）各縣區(qū)殘聯(lián)要制定本地助殘日活動(dòng)方案,，切實(shí)做好助殘日活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作,，及時(shí)向黨委、政府匯報(bào)助殘日活動(dòng)計(jì)劃,，緊密結(jié)合實(shí)際,，因地制宜，精心組織各項(xiàng)活動(dòng),，確保助殘日活動(dòng)順利開展,。

全國助殘日活動(dòng)方案消防 全國助殘日活動(dòng)方案幼兒園篇二

為弘揚(yáng)人道主義精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚,，社區(qū)擬開展“關(guān)愛殘疾人，溫情滿社區(qū)”為主題的“全國助殘日”活動(dòng),。社區(qū)通過入戶慰問等方式,，用實(shí)際行動(dòng)給生活在白坭坑的殘疾人朋友送上關(guān)懷和祝福，將他們的夢(mèng)想與中國夢(mèng)聯(lián)結(jié),，共筑美好中國夢(mèng),。

20xx年5月17日上午9：00-12：00

村委(集合地點(diǎn))

社區(qū)工作人員、社工,、黨員志愿者

(一)活動(dòng)參與人員集合

1,、時(shí)間：5月17日9：00

2、地點(diǎn)：社區(qū)村委門口

清點(diǎn)慰問品,、宣傳資料等活動(dòng)物資,，活動(dòng)負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)分工，安排工作,。

(二)入戶慰問

1,、為殘疾人朋友送上慰問品。

2,、結(jié)合殘疾人朋友生活情況,，為其打掃衛(wèi)生，整理生活用品,。

3,、與殘疾人朋友及其家人聊天，詢問家庭情況,，有無困難,，并給予情感支持。

4,、發(fā)放宣傳資料,，宣傳殘疾人權(quán)益保障、殘疾人康復(fù)知識(shí),，心理健康知識(shí),，了解殘疾人就業(yè)和就業(yè)服務(wù)方面的需求,。

1、了解所慰問的殘疾人朋友的基本資料,。

2,、由于我們服務(wù)的對(duì)象是殘疾人，需要了解他們大致的心理及性格特征,，運(yùn)用好交流技巧,，避免在接觸、交談的過程中有所冒犯,。

3,、保持良好的精神風(fēng)貌和個(gè)人形象，言談舉止文明禮貌

4,、不擅自帶領(lǐng)老人,、殘疾人外出散步，攙扶時(shí)要注意安全,。為老人,、殘疾人打掃衛(wèi)生、整理物品前需征求其同意

5,、有特殊情況及時(shí)與活動(dòng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系解決,。

(一)慰問品

(二)宣傳資料

(三)活動(dòng)對(duì)象名單(附件)

(四)相機(jī)

以下三個(gè)方案供參考選定。

經(jīng)費(fèi)方案一：

(一)1份慰問品：1袋大米(50元)+1桶食用油(70元)=120元

共需15份

共計(jì)：1800

經(jīng)費(fèi)方案二：

(二)一份慰問品：臺(tái)燈98元

共需15份

共計(jì)：1470元

經(jīng)費(fèi)方案三：

(三)一份慰問品：冰墊床墊118元

共需15份

共計(jì)：1770元,。

全國助殘日活動(dòng)方案消防 全國助殘日活動(dòng)方案幼兒園篇三

1,、給學(xué)生體驗(yàn)殘疾人生活的機(jī)會(huì)，了解殘疾人的艱辛,。

2,、殘疾人是生活中最需要幫助的一群弱勢(shì)群體，我們應(yīng)該幫助他們,。

3,、助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，體會(huì)助人的快樂,。

同學(xué)們,，我知道大家都知道母親節(jié)，父親節(jié),，兒童節(jié),，教師節(jié)在哪一天，可是你們之中有誰知道全國助殘日是哪一天??？大家體驗(yàn)一下殘疾人的生活。1.請(qǐng)閉上眼睛寫字,；2.假如大家只有一只手,，請(qǐng)大家用一只手綁鞋帶,。《從我做起,，關(guān)愛殘疾人》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

1990年12月28日，中華人民共和國第七屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》,。根據(jù)該法第48條規(guī)定：“每年5月的第三個(gè)星期日,，為全國助殘日?！?/p>

每年助殘日活動(dòng)的主題,，都是依據(jù)當(dāng)年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)工作確立的。

我們現(xiàn)在來看看第一個(gè)助殘日到現(xiàn)在的主題分別是什么

大家可以看看你出生那年的助殘日以及今年助殘日的主題是什么,。

近日,，記者從xx區(qū)xxx鎮(zhèn)了解到，xxx村民委員會(huì)向全體殘疾人,、低保家庭發(fā)出倡議——“感恩社會(huì)、回報(bào)社會(huì),、奉獻(xiàn)社會(huì)”,，組織殘疾人、低保家庭積極捐款支援xx災(zāi)區(qū),。村委會(huì)主管民政的干部以及殘協(xié)委員,，向大家介紹了xx的災(zāi)情，同時(shí)講述了黨和政府針對(duì)殘疾人,、低保家庭出臺(tái)的種種優(yōu)越制度以及各項(xiàng)惠民政策,，鼓勵(lì)大家要有一顆感恩的心，要懂得回報(bào)社會(huì),、奉獻(xiàn)社會(huì),。與會(huì)人員非常情緒高漲，紛紛表示：“國家對(duì)我們?nèi)鮿?shì)群體這么好,，我們拿出點(diǎn)錢幫助災(zāi)區(qū)的同胞是應(yīng)該的,。”據(jù)了解,，xxx村共有各類殘疾人xxx名,，其中xxx人參與了捐款活動(dòng)，共計(jì)捐善款xxx元,。

xx集團(tuán)滾動(dòng)新聞5月x日訊（記者xxx）“我雖然殘疾,，但我自立自強(qiáng)，一樣可以幫助別人,！”從xx坐著輪椅趕來長(zhǎng)沙參加湖南省青少年發(fā)展基金會(huì)孝基金為玉樹捐款愛心活動(dòng)的謝立宜說,。與他一樣,，昨日在xx區(qū)都正街定xxx市，xx余名殘疾人坐著輪椅,、拄著拐杖從xx,、xx等地趕來義務(wù)參加募捐活動(dòng)，場(chǎng)面感人,。xxx今年xx歲,，從小因患小兒麻痹癥導(dǎo)致雙腿萎縮，一輩子只能在輪椅上度過,，但是他不因自己殘疾而灰心失望,，曾因自立自強(qiáng)受過媒體關(guān)注，現(xiàn)為xx縣殘疾人自強(qiáng)自立互勉協(xié)會(huì)成員,?！皒x地震，我在網(wǎng)上看到新聞,，很揪心,，想為同胞們出點(diǎn)力，可一直沒機(jī)會(huì),，前兩天在網(wǎng)上看到湖南省青少年發(fā)展基金會(huì)孝基金發(fā)布的貼子后,，就決定來長(zhǎng)沙來參加活動(dòng)?！痹谀季璎F(xiàn)場(chǎng),，謝立宜帶頭捐了款后，又拿著募捐箱坐著輪椅四處募捐,，市民們看到這樣的場(chǎng)景,，紛紛慷慨解囊?！拔覀冎皇窃诰W(wǎng)上發(fā)了一個(gè)活動(dòng)的招募貼,，沒想到得到了很多人的響應(yīng)，這些殘疾人朋友千里迢迢地自愿要來,，開始我們覺得很不方便,，盡力勸說他們不要參加活動(dòng)，可是拗不住再三請(qǐng)求,！”據(jù)活動(dòng)的組織者之一,、全國道德模范楊懷保介紹，活動(dòng)不但在網(wǎng)上得到熱烈響應(yīng),，而且在募捐現(xiàn)場(chǎng),，也得到了很多好心人的大力支持，他們將盡快把募得到的善款通過基金會(huì)捐給玉樹。

這樣的故事還有很多很多,。當(dāng)我們看到殘疾人朋友們看到災(zāi)區(qū)的同胞們有困難時(shí)都紛紛伸出援手,，捐出他們的自己的一點(diǎn)積蓄，他們捐款數(shù)目對(duì)于災(zāi)區(qū)來說可能不多,，但是他們的那份心確實(shí)令人感動(dòng),。既然連殘疾人朋友們都能夠?qū)ι鐣?huì)感恩，那么我們呢,？我們平時(shí)是不是也應(yīng)該幫助身邊需要幫助的人呢,。

同學(xué)們，上面我們講了很多理論方面的知識(shí),，但是生活中真正遇到需要你幫助的人你會(huì)怎么做呢,？你能不能判斷哪些行為是正確的，哪些行為是不正確的呢,？接下來讓我們看以下幾組小短劇表演,。請(qǐng)大家不要單純欣賞短劇表演。在看的過程中,，請(qǐng)大家在心里想一想短劇中哪些同學(xué)做的對(duì),，哪些同學(xué)做得不對(duì)。要是你在生活中遇到這種情況你會(huì)怎么做,。等短劇表演完之后請(qǐng)大家進(jìn)行小組討論,，然后我請(qǐng)其中一些同學(xué)來告訴我你會(huì)怎么做。好不好,？

1、與盲人朋友交談前,，距離他一兩米遠(yuǎn)時(shí),，首先應(yīng)有一個(gè)聲音的提示，讓他知道你在他的附近,，然后再進(jìn)行交談,，語調(diào)應(yīng)誠懇而低沉。盲人朋友一般都比較拘謹(jǐn),，切勿大聲疾呼或突然向其握手和擁抱使其受到驚嚇,。

2、在引領(lǐng)盲人朋友時(shí),，要注意他的習(xí)慣,，首先要問問他/她習(xí)慣拉著你的左手還是右手；其次,，所到之處的場(chǎng)景,、人物盡可能向他/她詳盡介紹；第三，特別要避免使用“你坐這兒,、坐那兒”這類的語言,，因盲人看不見，對(duì)方向,、位置難以把握,，我們引領(lǐng)他們就坐時(shí)要明確地告知他們：請(qǐng)坐在你左邊或右邊、前面或后面的位子,，等等,，要給他們一個(gè)十分明確的指示。切記不可以隨意拿走盲人的盲杖,，或者牽引盲杖為盲人帶路,，這樣會(huì)給盲人帶來很大的不安全感。

接下來,，我們?nèi)嘁黄饋砀曨l一起來表演手語并齊唱《感恩的心》,。

全國助殘日活動(dòng)方案消防 全國助殘日活動(dòng)方案幼兒園篇四

1.幼兒通過游戲體驗(yàn)殘疾人生活中的不便與困難, 激發(fā)其同情心、愛心,并且學(xué)會(huì)關(guān)愛殘疾人朋友,。

2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)殘疾人自強(qiáng)不息,、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、克服困難的精神,。

3.培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感,。

4.培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力,。

眼罩,、球、ppt課件,、愛心卡等,。

重點(diǎn)：體驗(yàn)殘疾人朋友的困難，激發(fā)孩子們的同情心和愛心,。

難點(diǎn)：萌發(fā)幫助殘疾人朋友的意識(shí),，學(xué)習(xí)殘疾人朋友的自立自強(qiáng)。

課程游戲化理念,，通過游戲讓幼兒親自去了解,、感受、體驗(yàn)殘疾人生活的不便與困難,從內(nèi)心激起他們想幫助殘疾人的欲望,激發(fā)孩子的同情心,、愛心,讓他們能夠更好的關(guān)愛社會(huì)的弱勢(shì)群體,。

在體驗(yàn)中萌發(fā)愛心,就是要讓幼兒體驗(yàn)到關(guān)愛別人給自己帶來的快樂。讓幼兒進(jìn)行了了解殘疾人,、關(guān)心殘疾人的活動(dòng),。在活動(dòng)中,為了讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)殘疾人的痛苦,老師把幼兒的眼睛蒙上,讓幼兒有身臨其境的感受;要求幼兒用一只手取籃球體驗(yàn)活動(dòng)，觸動(dòng)了幼兒幼小的心靈，原來殘疾人朋友的生活這么困難……,。體驗(yàn)活動(dòng)使孩子知道應(yīng)該正確對(duì)待殘疾人,關(guān)心幫助殘疾人,從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,體驗(yàn)人與人之間相互關(guān)心,、幫助的重要性。殘疾人朋友面對(duì)困難的樂觀,、堅(jiān)強(qiáng),，給孩子們樹立了很好的榜樣作用，這對(duì)孩子的人生觀,、價(jià)值觀的養(yǎng)成起到了積極的影響,。最后的延伸活動(dòng)，在《愛的奉獻(xiàn)》背景音樂中繪畫愛心卡,、說溫暖的話使孩子們對(duì)殘疾人朋友的關(guān)愛和幫助得到了真正落實(shí),，他們?cè)谛闹锌躺狭藢?duì)殘疾人朋友要關(guān)心、幫助的烙印!

一,、歌曲導(dǎo)入:

老師和小朋友一起玩游戲《拉個(gè)圓圈走走》,。

師:小朋友們，大家一起開心地唱歌,、玩游戲,，開心嗎?可是你們知道嗎

在我們身邊有些朋友卻享受不到這樣的快樂。他們有的不能夠開心地唱歌,，有的不能夠想蹲下就蹲下,，想站起來就站起來……請(qǐng)小朋友們猜一猜，這些朋友是些什么人呢?

二,、體驗(yàn)殘疾人朋友生活的不易,，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，并引導(dǎo)幼兒幫助身邊的殘疾人朋友,。

1.觀看殘疾人生活的視頻,，了解殘疾人，體驗(yàn)殘疾人生活的不容易,。

師：對(duì)了，這些是殘疾人朋友,。

請(qǐng)小朋友想一想,，殘疾人朋友，他們的生活方便嗎

觀看盲人生活視頻,，這是盲人朋友,，他們的生活和我們有什么區(qū)別呢?

幼兒：他們看不見東西。

1) 體驗(yàn)盲人：全體幼兒蒙上眼睛聽鈴聲找到老師,，并讓幼兒說一說自己的感受,。

師：這是眼罩，下面請(qǐng)每個(gè)小朋友都戴上它，聽鈴聲來找老師,，看誰能找到,。

師：戴上眼罩走路方便嗎?你現(xiàn)在是怎么想的。

2)體驗(yàn)肢體殘疾人觀看肢體殘疾人生活視頻,。

師：這是什么殘疾人朋友,，失去腿或手的殘疾人朋友，他們的生活方便嗎?

請(qǐng)小朋友們互相討論一下,，誰來告訴我,。

下面請(qǐng)小朋友們想辦法只用一只手取籃球。

師：只用一只手取籃球方便嗎?誰來說說你的感受,。

師：看來,，只有一只手的殘疾人朋友生活真的很困難!

小結(jié)：除了眼睛看不見的，手殘疾的人還有哪些殘疾人的生活是很不方便的?他們會(huì)遇到什么困難?

(幼兒討論講述)還有聾啞人,、沒有腳的人等殘疾人朋友,。

2. 學(xué)習(xí)殘疾人自強(qiáng)不息的精神出示殘疾人自立自強(qiáng)的圖片，請(qǐng)幼兒自由討論,。

師：雖然殘疾人朋友的生活很困難,，但是他們非常樂觀的面對(duì)生活，請(qǐng)孩子們和好朋友一起看看,、說說殘疾人是如何克服生活中的困難的,。

3.討論怎樣幫助殘疾人。

師提問:孩子們,，殘疾人朋友這么可憐,他們生活中遇到了這么多的困難,可是有的人卻還嘲笑他們,，你們覺得這樣好嗎?那我們應(yīng)該如何幫助他們呢

幼：我?guī)蜌埣踩伺笥堰^馬路。

幼：我推坐輪椅的殘疾人朋友乘車,。

幼：我不肯別人嘲笑殘疾人朋友,。

教師小結(jié)：孩子們，你們真是有愛心的小朋友,，想了這么多的辦法幫助他們,我替殘疾人朋友謝謝你們,，是的，只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛,，這個(gè)世界就會(huì)變得越來越好,，越來越溫暖。

三.延伸活動(dòng):

你們有沒有想要對(duì)殘疾人朋友說的話呢?請(qǐng)小朋友一個(gè)一個(gè)的說,，老師把它錄下來帶給殘疾人朋友聽,。

出示愛心卡。

今天老師還帶來了準(zhǔn)備送給殘疾人朋友的愛心卡,，不過愛心卡上什么也沒有,，老師希望你們把愛心卡打扮的漂亮一點(diǎn),，這樣殘疾人朋友會(huì)更喜歡。

(在《愛的奉獻(xiàn)》背景音樂中幼兒打扮愛心卡,。)

幼兒園的安全工作以及對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，責(zé)任重于泰山。組織幼兒參觀福利院是一次很有意義的社會(huì)活動(dòng),，也是十分有效的教育活動(dòng),，并且把認(rèn)知、情感,、意志,、品質(zhì)、行為等教育融為一體,，孩子們感觸深,，記得牢。通過活動(dòng)使孩子知道,，應(yīng)該正確對(duì)待殘疾人,，同情、照顧,、關(guān)心,、幫助殘疾人，從身邊做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,。使幼兒從中體驗(yàn)到人與人之間相互理解、相互關(guān)心的重要性,，感受到幫助他人,，奉獻(xiàn)愛心所獲得的快樂。同時(shí),，要學(xué)習(xí)殘疾人自強(qiáng)不息,，奮發(fā)進(jìn)取的可貴精神。

全國助殘日活動(dòng)方案消防 全國助殘日活動(dòng)方案幼兒園篇五

一,、活動(dòng)主題：真實(shí)的了解,，真摯的關(guān)愛。

二,、活動(dòng)宗旨：進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德,，逐步形成全社會(huì)都來理解、關(guān)心,、幫助殘疾人的社會(huì)氛圍，營造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚,；增強(qiáng)殘疾人自尊,、自信,、自立、自強(qiáng)的信念,，促進(jìn)海林市特殊教育事業(yè)的發(fā)展,。

三、活動(dòng)時(shí)間：x年x月x日下午,。

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：x市特殊教育學(xué)校。

五,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、做好宣傳報(bào)導(dǎo)工作。

以“助殘日”為契機(jī),，充分利用新聞媒體,，讓全社會(huì)都來關(guān)心殘疾人，支持殘疾人教育事業(yè),，以我市第一位聾人大學(xué)生為主線,，做一期反映特殊教育的新聞專題。

2,、開展“愛心助殘”募捐活動(dòng),。

廣泛宣傳“情系殘疾兒童，奉獻(xiàn)一片愛心”的重要意義,，充分發(fā)揮團(tuán),、隊(duì)組織的作用，在海林市教育系統(tǒng)內(nèi)部,，本著自愿原則,，切實(shí)做好募捐工作。

3,、舉行特殊教育學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)授聘書儀式,。

在x年x月x日舉辦座談會(huì)，邀請(qǐng)社會(huì)各界扶助弱勢(shì)群體,，關(guān)愛殘疾學(xué)生的熱心人士在校座談,，聘請(qǐng)長(zhǎng)期扶助我校的xx汽車配件廠xx廠長(zhǎng)為我校名譽(yù)校長(zhǎng)。

全國助殘日活動(dòng)方案消防 全國助殘日活動(dòng)方案幼兒園篇六

第xx個(gè)全國助殘日,，以主題活動(dòng)為契機(jī),，宣傳省、市人民政府發(fā)展殘疾人教育事業(yè)的成績(jī),，交流,、展示各殘疾人教育機(jī)構(gòu)的工作成果。以“殘疾孩子”,、“特殊教育”為線索,，聯(lián)系新聞媒體進(jìn)行系列深度報(bào)道,，推動(dòng)社會(huì)形成關(guān)愛殘疾兒童、重視特殊教育的輿論氛圍,。以“扶殘助學(xué)”為重點(diǎn),，密切聯(lián)系各職能部門，研究解決阻礙特殊教育事業(yè)發(fā)展的瓶頸問題,，提高在校殘疾學(xué)生資助標(biāo)準(zhǔn),。

(一)主辦單位：省殘聯(lián)、市殘聯(lián)

(二)協(xié)辦單位：省教育廳,、市教育局

(三)邀請(qǐng)單位：省政府,、市政府及勞動(dòng)和社會(huì)保障、民政,、衛(wèi)生,、婦聯(lián)、共青團(tuán)等部門

(一)成立助殘日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及辦事機(jī)構(gòu)

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：

成員：省,、市殘聯(lián)有關(guān)部門負(fù)責(zé)人

2、助殘日活動(dòng)辦公室

主任：

副主任：

秘書組：

活動(dòng)組：

宣傳組：

會(huì)務(wù)組：

(二)“全國助殘日”前夕

1.殘疾人教育深度報(bào)道〔省,、市殘聯(lián)宣文部(處)〕

2.“扶殘助學(xué)”辦法修訂〔省,、市殘聯(lián)教就部(處)〕

3.殘疾人教育信息收集匯總〔省、市殘聯(lián)教就部(處)〕

4.特殊教育工作協(xié)調(diào)會(huì)(省,、市教育部門)

5.聯(lián)系熱心扶助殘疾兒童的單位(市殘聯(lián)基金會(huì))

(三)“全國助殘日”當(dāng)天

1,、時(shí)間：x月x日

2、地點(diǎn)(待定)：xx廣場(chǎng)或xx體育中心會(huì)場(chǎng)(晴天),，xx劇院(雨天),。

3、會(huì)場(chǎng)聯(lián)系及布置,，演出活動(dòng)由省,、市殘聯(lián)宣文部(處)負(fù)責(zé)。

4,、大會(huì)議程,、主持詞由市殘聯(lián)教就部(處)起草;省市領(lǐng)導(dǎo)講話稿由省、市殘聯(lián)教就部(處)起草,，經(jīng)省,、市殘聯(lián)辦公室審核后，送講話領(lǐng)導(dǎo)審定,。

5,、邀請(qǐng)省、市及有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)由省,、市殘聯(lián)辦公室負(fù)責(zé),。

6,、聯(lián)系參加活動(dòng)的殘疾兒童、家長(zhǎng),、特殊教育工作者、普通學(xué)生,、青年志愿者由省,、市殘聯(lián)教就部(處)、組聯(lián)部(處)負(fù)責(zé),。

7,、藝術(shù)游戲節(jié)目由省、市殘聯(lián)宣文部負(fù)責(zé),。

8,、現(xiàn)場(chǎng)展板、咨詢臺(tái)由省,、市殘聯(lián)教就部(處)協(xié)調(diào)安排,。

9、進(jìn)行捐助書刊,、助學(xué)金等儀式及印發(fā)扶殘助學(xué)政策文件由省市殘聯(lián)辦公室,、教就部(處)負(fù)責(zé)。

10,、聯(lián)系新聞單位采訪由省,、市殘聯(lián)宣文部負(fù)責(zé)。

11,、會(huì)場(chǎng)組織由省市殘聯(lián)辦公室統(tǒng)籌,，各部門分工負(fù)責(zé)落實(shí)。

(一)會(huì)場(chǎng)租金和場(chǎng)地布置材料費(fèi)

(二)演出單位補(bǔ)貼

(三)殘疾學(xué)生紀(jì)念品,、記者補(bǔ)貼,、雜項(xiàng)開支

(四)殘疾人教育機(jī)構(gòu)展板、咨詢臺(tái)材料費(fèi)

全國助殘日活動(dòng)方案消防 全國助殘日活動(dòng)方案幼兒園篇七

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián),、縣殘聯(lián)各股（室）：

20xx年5月x日是第xx個(gè)“全國助殘日”,。為大力弘揚(yáng)人道主義思想，倡導(dǎo)友愛,、互助,、融合、共享的理念,，形成扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚,。縣殘聯(lián)決定于第xx個(gè)“全國助殘日”期間開展一系列扶殘助殘活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

推進(jìn)殘疾預(yù)防健康成就小康

（一）開展扶殘助殘系列宣傳活動(dòng)：

①開通本單位企事通,。

②在電視臺(tái)發(fā)布公益廣告,。

③開展送政策送法律送溫暖下鄉(xiāng)入戶活動(dòng)。

④在縣政府信息網(wǎng)“扶殘助殘”專欄宣傳相關(guān)知識(shí),。

（二）5月x日上午xx：xx時(shí),，召開城中社區(qū)康園中心會(huì)員座談會(huì)活動(dòng)。

（三）5月x日上午xx：xx時(shí),，在縣殘聯(lián)辦公樓前開展免費(fèi)贈(zèng)送輔助器具活動(dòng),，為有需求的殘疾人發(fā)放一批輪椅、座便椅,、助行器,、拐杖等。

（四）5月x日上午xx：xx時(shí),，在城中康園中心召開全縣社區(qū)康園中心工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。

（五）5月x日下午xx：xx時(shí)，慰問康復(fù)中心x歲在訓(xùn)殘疾兒童,。

（六）5月x日（本周x）上午xx：xx時(shí),，在縣殘聯(lián)三樓會(huì)議室召開各鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長(zhǎng)、專職委員座談會(huì),。

（七）5月x日上午xx：xx時(shí),，開展居家康復(fù)殘疾人或監(jiān)護(hù)人經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),。

（八）啟動(dòng)白內(nèi)障免費(fèi)篩查工作,、殘疾人基本服務(wù)狀況和需求信息數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)更新工作和精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)工作。

（一）請(qǐng)各股室認(rèn)真組織活動(dòng),，盡快制定活動(dòng)方案,，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。

（二）請(qǐng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長(zhǎng),、專職委員按本通知準(zhǔn)時(shí)參會(huì),。

（三）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)要加大對(duì)全國助殘日的宣傳力度,，組織開展扶殘助殘活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,，在全社會(huì)營造尊重,、理解、關(guān)心、幫助殘疾人的良好社會(huì)氛圍,，不斷增強(qiáng)殘疾人自尊,、自信,、自立,、自強(qiáng)的信念，促進(jìn)我縣殘疾人事業(yè)不斷發(fā)展,。

xx縣殘疾人聯(lián)合會(huì)

20xx年x月x日

全國助殘日活動(dòng)方案消防 全國助殘日活動(dòng)方案幼兒園篇八

真實(shí)的了解,，真摯的關(guān)愛。

進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德,，逐步形成全社會(huì)都來理解、關(guān)心,、幫助殘疾人的社會(huì)氛圍,，營造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚；增強(qiáng)殘疾人自尊,、自信,、自立、自強(qiáng)的信念,，促進(jìn)海林市特殊教育事業(yè)的發(fā)展,。

xxx年5月x日下午。

xxx市特殊教育學(xué)校

以助殘日為契機(jī),，充分利用新聞媒體,，讓全社會(huì)都來關(guān)心殘疾人，支持殘疾人教育事業(yè),，以我市第一位聾人大學(xué)生為主線,，做一期反映特殊教育的新聞專題。

廣泛宣傳情系殘疾兒童,，奉獻(xiàn)一片愛心的重要意義,，充分發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)組織的作用,，在海林市教育系統(tǒng)內(nèi)部,，本著自愿原則，切實(shí)做好募捐工作,。

在xxx年5月x日舉辦座談會(huì),，邀請(qǐng)社會(huì)各界扶助弱勢(shì)群體，關(guān)愛殘疾學(xué)生的熱心人士在校座談,，聘請(qǐng)長(zhǎng)期扶助我校的騰飛汽車配件廠張廣臣廠長(zhǎng)為我校名譽(yù)校長(zhǎng),。

全國助殘日活動(dòng)方案消防 全國助殘日活動(dòng)方案幼兒園篇九

一、主題：“扶殘助殘”行動(dòng)

二、活動(dòng)背景：《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規(guī)定：“每年五月16日為全國助殘日,?！?0xx年5月16日是第二十次法定“全國助殘日”。

三,、形式：表演,，游戲互動(dòng)，每個(gè)節(jié)目盡量的互動(dòng),。

1,、講故事(生動(dòng)形象的表演，內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂)

2,、手指操(義工和孩子一起)

3,、歌曲(要求簡(jiǎn)，歡快,，節(jié)奏感強(qiáng),，備選：《兩只老虎》《小兔子乖乖》《粉刷匠》再加一首最近的流行歌曲。

4,、游戲互動(dòng)：《兔兔舞》《手拉手》《找朋友》《洋娃娃和小熊跳舞》

四,、人員安排：

1、演員：全體義工,。

2,、主持人1名。

3,、攝像及拍照人員兩名

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：攝像機(jī)，相機(jī),，頭飾,，演出服裝，音樂(學(xué)校提供)

時(shí)間：5月14日下午13點(diǎn)30分至14點(diǎn)30分

地點(diǎn)：育新學(xué)校(康安二道街)

目的：弘揚(yáng)人道主義,、宣傳殘疾人事業(yè),、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)互助和平等友愛良好風(fēng)尚，用我們的行為給殘疾人士送去快樂和溫暖,，同時(shí)影響更多的人參與扶殘助殘的行動(dòng)中,。

主辦：城市之間義工(公益)聯(lián)盟網(wǎng)，哈爾濱市育新學(xué)校

邀請(qǐng)：媒體對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道和宣傳

備注：在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)做最后總結(jié)

全國助殘日活動(dòng)方案消防 全國助殘日活動(dòng)方案幼兒園篇十

今年5月x日是第xx個(gè)“全國助殘日”,，為推動(dòng)我校殘疾人工作的全面發(fā)展,，弘揚(yáng)人道主義精神，在學(xué)生中倡導(dǎo)扶殘助殘的＇良好社會(huì)風(fēng)尚,，營造和諧文明進(jìn)步的校園環(huán)境,，落實(shí)教育局及殘聯(lián)文件精神,，我校決定開展 “全國助殘日”活動(dòng)。

“關(guān)心幫助殘疾人,，實(shí)現(xiàn)美好中國夢(mèng),。”

利用助殘日有利時(shí)機(jī),，增強(qiáng)我校學(xué)生對(duì)殘疾人的關(guān)愛意識(shí),，確保殘疾學(xué)生也能健康、快樂地成長(zhǎng),，逐步在學(xué)生中形成樂于扶殘,、助殘的良好風(fēng)尚。

積極組織宣傳教育活動(dòng),。

各班要認(rèn)真做好宣傳工作,，通過板報(bào)、主題班會(huì),，教育學(xué)生尊重殘疾兒童人格,，不歧視、不挖苦,、不起綽號(hào)，積極開展“一幫一”“眾幫一”活動(dòng),，關(guān)心他們的學(xué)習(xí),、生活，使殘疾兒童愉快地學(xué)習(xí),，幸福地生活,，健康地成長(zhǎng)。

組 長(zhǎng)：xxx,。

副組長(zhǎng)：xxx,。

成 員： xxx。

1,、xxx校長(zhǎng)：主持全面活動(dòng),。

2、xxx：負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制定,。

3,、xxx：負(fù)責(zé)主持

4、xxx：負(fù)責(zé)節(jié)目編排,，音樂（迎賓曲,、國歌、愛的奉獻(xiàn)—韋唯）和圖片（國旗）下載播放,。

5,、xxx：負(fù)責(zé)拍照,。

6、xxx：負(fù)責(zé)宣傳板報(bào),。

7,、參加人員：上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、我校領(lǐng)導(dǎo),、隨班就讀學(xué)生,、初一學(xué)生、全體老師,。

播放《迎賓曲》歡迎參加人員進(jìn)進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),。

主持人：20xx年助殘日“關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國夢(mèng),?！被顒?dòng)現(xiàn)在開始。

活動(dòng)第一項(xiàng)：全體起立,，奏國歌,。（白板投影國旗、播放國歌）

活動(dòng)第二項(xiàng)：介紹來賓,。

活動(dòng)第三項(xiàng)：請(qǐng)肖校長(zhǎng)講話,。

活動(dòng)第四項(xiàng)：請(qǐng)上湖鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)講話。

活動(dòng)第五項(xiàng)：教育局局長(zhǎng)講話,。

活動(dòng)第六項(xiàng)：捐贈(zèng)儀式,。隨班就讀兒童請(qǐng)到臺(tái)前，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)捐贈(zèng)書刊,。（小音量播放：《愛的奉獻(xiàn)》—韋唯）,。

活動(dòng)第七項(xiàng)：受捐者代表講話。

活動(dòng)第八項(xiàng)：全體學(xué)生唱《感恩的心》,，活動(dòng)結(jié)束

各班主任宣傳發(fā)動(dòng),，將本次教育活動(dòng)與學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合起來，以這次活動(dòng)為契機(jī),，培養(yǎng)學(xué)生的人道主義精神和社會(huì)責(zé)任感,，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。要求各班積極開展“一幫一”“眾幫一”募捐活動(dòng),。

全國助殘日活動(dòng)方案消防 全國助殘日活動(dòng)方案幼兒園篇十一

xx市殘聯(lián)幫扶貧困殘疾人旺潤公司專場(chǎng)招聘會(huì)

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德,，逐步形成全社會(huì)都來理解、關(guān)心,、幫助殘疾人的社會(huì)氛圍,，營造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚，增強(qiáng)殘疾人自尊,、自信,、自立,、自強(qiáng)的信念。由安徽旺潤制衣有限公司提供縫紉,、專機(jī),、鎖眼、大燙,、后道,、剪線、包裝,、整理,、裁床、質(zhì)檢等工作崗位,，為有就業(yè)能力和就業(yè)愿望的貧困殘疾人提供就業(yè)幫扶,，讓殘疾人能和正常人一樣體現(xiàn)人生價(jià)值，為社會(huì)做貢獻(xiàn),。

xx年x月x日上午(提前發(fā)通知),。

xx有限公司。

1,、舉行殘疾人現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì),，培訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人介紹旺潤公司概況，帶領(lǐng)殘疾人實(shí)地參觀了解殘疾人就業(yè)培訓(xùn)基地,。

2,、開展愛心助殘捐增活動(dòng)。桐城市殘聯(lián)捐贈(zèng)洗衣機(jī),、輪椅等助殘用具給旺潤殘疾員工,。

以助殘日為契機(jī),，充分利用新聞媒體,，讓全社會(huì)都來關(guān)心殘疾人，支持殘疾人事業(yè),，以安慶市殘疾人就業(yè)培訓(xùn)基地為主線,，做一期反映殘疾人就業(yè)的新聞專題。

全國助殘日活動(dòng)方案消防 全國助殘日活動(dòng)方案幼兒園篇十二

今年5月18日是第xx個(gè)全國助殘日,，今年全國助殘日的主題為“幫扶貧困殘疾人”《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定：“每年五月第三個(gè)星期日,，為全國助殘日。從1991年至今,，“全國助殘日”活動(dòng)已舉辦了xx次,。

在全國第xx個(gè)助殘日來臨之際，將會(huì)有縣局領(lǐng)導(dǎo)來我校慰問,，我校通過一系列活動(dòng),，展示聾生的風(fēng)采,，幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn),。

20xx年5月x日（左右）,。

1、學(xué)校文藝隊(duì)以及有節(jié)目任務(wù)的師生做好排練工作,；（具體負(fù)責(zé)人：xxx,、xxx）

2、校園環(huán)境布置,。（具體負(fù)責(zé)人：xxx,、xxx）

3、學(xué)校手工興趣小組,。（具體負(fù)責(zé)人：xxx,、xxx）

4、背景,、搭臺(tái),。（具體負(fù)責(zé)人：xxx、xxx）

5,、場(chǎng)地分配,、學(xué)生座位安排。（具體負(fù)責(zé)人：xxx,、xxx）

6,、音響設(shè)備：xxx。

操場(chǎng),、教室,、食堂。

準(zhǔn)備好呼啦圈特色活動(dòng)

排好隊(duì),，到教室技能展示

排好隊(duì),，到食堂文藝節(jié)目表演

1、為領(lǐng)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾,，領(lǐng)導(dǎo)向特教師生送上慰問品并講話,。（隨機(jī)）

2、學(xué)生代表講話,。

3,、歌伴舞：《我的好媽媽》 演唱：xxx。

4,、《手舞四季》負(fù)責(zé)：xxx,、xxx。

5,、《花開有聲》,，負(fù)責(zé)人：xxx,、xxx。

6,、《美麗的天足》負(fù)責(zé)人：xxx,、xxx。

7,、《仰望星空》負(fù)責(zé)人：,、xxx。

8,、《狐假虎威》負(fù)責(zé)人：xxx,。

《感恩的心》高潮部分，全體師生起立,，歡送領(lǐng)導(dǎo),。