人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

《愛的教育》 讀書心得 《愛的教育》,讀書體會(huì)篇一

最近,，我讀了一本書,，這本書的名字叫《愛的教育》,，這本書的作者是意大利的亞米契斯,。這本書是以個(gè)意大利的學(xué)生的日記,。作者通過一個(gè)十歲的小學(xué)生安利柯的眼光看周圍,，書中關(guān)于師生之情。父子之愛,。同學(xué)之情。對(duì)祖國(guó)之情的故事一個(gè)個(gè)都催人淚下,、感人肺腑,。

《愛的教育》講述的是情感教育,，卻洋溢著對(duì)生活對(duì)大自然的熱愛，充滿樂觀向上的氣息,，書中還有對(duì)社會(huì)丑惡的看法,，讀后令人回味無窮,。作者把學(xué)校,。家庭,。社會(huì)都建立在感情的基礎(chǔ)上,，建立在愛的基礎(chǔ)上,。這本書內(nèi)容新穎別致,，情節(jié)跌宕起伏,，書中每一個(gè)故事都扣人心弦感人至深,。

安利柯的新老師裴寶尼每個(gè)月都會(huì)給他們講一個(gè)故事,，接下來我講一個(gè)裴寶尼老師講的一個(gè)故事——一個(gè)貧苦的的愛國(guó)少年,。一個(gè)少年小時(shí)候家里很窮，無奈之下,，父親把少年賣給了馬戲團(tuán),，少年在馬戲團(tuán)里練功夫,，練不好,，老板就對(duì)他拳打腳踢，他好不容易逃了出來,，請(qǐng)求領(lǐng)事館幫助,，領(lǐng)事館把他送上船,，讓他回家,。船上的一些人同情他,，給了他許多錢,。晚上,，少年偷偷地聽給他錢的那些人,，那些人在談?wù)撘獯罄?，說意大利是強(qiáng)盜的天下。少年費(fèi)憤怒地把錢拋向他們,，說：“你們侮辱我的國(guó)家!你們這些人的錢我不稀罕!”他的眼中充滿了憤怒，臉漲紅,，愛國(guó)的一腔熱血在沸騰,。

少年非常的愛祖國(guó),，他認(rèn)為自己的祖國(guó)是最偉大的,，不許任何人侮辱自己的國(guó)家,，如果人人都有愛國(guó)之心,，國(guó)家就一定會(huì)富強(qiáng),。即使少年身上沒有一分錢,，但是他寧可身無分文也不愿別人侮辱自己的祖國(guó),。

你,，我,，他之間,，要相互關(guān)心，相互理解,，相互幫助，這些都離不開一個(gè)字——“愛”,。今年,，南方的干旱,，牽動(dòng)了多少人的心,，俗話說“一方有難,，八方支援,?！苯o人以希望是人情,，給人以溫暖是愛心,，讓我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,，我們的力量或許是微薄的,，但是點(diǎn)滴之水可以匯聚成愛的海洋,。

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的人間,。

《愛的教育》 讀書心得 《愛的教育》,讀書體會(huì)篇二

對(duì)于有些人來說,，透過玻璃鏡片看世界或許更清楚,。可以更清楚地看到世界上美好的景和物,。但是如果生命中出現(xiàn)了一個(gè)金色的導(dǎo)航標(biāo)，會(huì)使我們能夠更加看清人們內(nèi)心的深處,。然而這個(gè)夏天，我也找到了自己的導(dǎo)航標(biāo),。

《愛的教育》,，我的導(dǎo)航標(biāo),。

《愛的教育》這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母,，兄弟姐妹間的天倫之愛,。

愛的教育文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí),，所描寫的也是極為平凡的人物,，沒有跌巖起伏的情節(jié),，沒有引人入勝的懸念,，但是,，其中流露出人與人之間的真摯情感,，會(huì)讓人感受動(dòng)不已,。這也是亞米契斯先生的文章的成功之處,。同學(xué)們常說：愛的教育是個(gè)哀傷的故事,，流淚是不可避免的,。而我,，雖然沒有流淚,，但是我實(shí)在非常震撼于這本洗滌心靈的書。

在這本書中,，我漸漸走入了恩里克的生活,，他的生活,，他的學(xué)習(xí)生活,，還有,，他的愛,。他是怎樣去愛的,。

有時(shí)真的想想愛究竟是什么?帶著這個(gè)思考,我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個(gè)未知的答案.一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛我找到了答案。雖然并不像想象的那樣特殊,，但真的讓人覺得很溫暖。愛比珍珠更寶貴,，比糖果更甜蜜,，比夢(mèng)更甜比水晶更晶瑩,，比群星更璀璨,，愛是一種感覺,，是一種令人快樂,，人人都想要而又用金錢買不到的感覺。愛能夠?qū)⑿闹械暮藁癁橛職?，它使你微笑地面?duì)生活,，使你倔強(qiáng)地反抗命運(yùn),，它是還魂的仙草,，給罪人新生,，他是慈愛的母親,，喚浪子回頭,，它既是一種獲得,，又是一種犧牲,。但,，一份耕耘一份收獲,，命運(yùn)不會(huì)讓你白白付出，它會(huì)用人間最珍貴的愛來回報(bào)你,。

《愛的教育》,，是愛的教育,。我的金色指航標(biāo),。我以后度過多彩年華的動(dòng)力與指引!

《愛的教育》 讀書心得 《愛的教育》,讀書體會(huì)篇三

看了《愛的教育》這本書使我感受很深,，它里面的內(nèi)容寫得十分真實(shí),，讓我看得入神入肺,。沒有任何虛偽的說教,，并且教會(huì)了我許多道理,，所以，我特別喜歡愛看這本書,。

《愛的教育》是阿米琪斯最著名的作品，1866年出版后即暢銷不衰,，目前已經(jīng)有成為世界公認(rèn)的文學(xué)名著。該書主要講了:一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生安利柯的一年來的經(jīng)歷,，描寫了發(fā)生在學(xué)校、班級(jí)和家里的一個(gè)個(gè)感人至深的故事,。父母對(duì)兒女的愛有多深呀!在學(xué)校老師的關(guān)懷和鼓勵(lì)之下，同學(xué)之間互相幫助的氛圍里,，朋友間的關(guān)愛都無不流溢于紙上,，真是動(dòng)人心弦啊!

愛,，像人的靈魂,，每天陪伴在我們身邊,，其實(shí)他的意義已經(jīng)融入我們的生命,。就如父母的愛,，不說操勞奔波,，單是穿衣洗臉，督促孩子看書學(xué)習(xí),，往書架上放一本孩子愛看的書,，一有頭疼發(fā)燒，問寒問暖尋醫(yī)找藥就擺放在眼前,，臨睡前不忘再看一眼孩子,，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的無法形容的愛。當(dāng)我們陷入困境,，沒人支持,，是父母依然陪伴在身邊，晚上不忘叮囑一句:早點(diǎn)睡,，別熬壞身子,。讀了安利柯的故事，我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深愛子女的心,。安利柯有本與父母共同讀寫的日記,，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖,。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛,，很多人都無法感受到,。

親情是我們生活中最普遍的感情，也是我體會(huì)最深的感情,。但我需要的不是單純的無條件的溺愛,，而是互相的尊敬。家長(zhǎng)的行為是最能夠作為表率,，成為孩子模仿的榜樣的,。這要求家長(zhǎng)要從日常小事中注意自己的言行，打鐵先要本身硬,。只有一個(gè)能夠克制自己嚴(yán)格要求自己的人才能嚴(yán)格要求別人,。書中孩子的父親就是這么做的，他用他的博愛,、無私,、熱情贏得了孩子敬佩。這一點(diǎn)對(duì)我同樣也很有幫助,，它指導(dǎo)了我怎樣和我的學(xué)生進(jìn)行交流,。

還有孩子之間的最純潔的友誼，這也是這本書的重點(diǎn),。它教導(dǎo)孩子們看待一個(gè)人不應(yīng)該從他的衣著,，而是應(yīng)該從他的行為。只有關(guān)心別人的人才是真正的好朋友,。有時(shí)候友情不是從嘴巴上說出來的,，而是從他的一言一行中表現(xiàn)出來。在朋友有困難的時(shí)候你能伸出援助之手,，那當(dāng)你面對(duì)障礙的時(shí)候,，你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)你并不孤單。書中著重描寫了小主人公和他好友卡隆的友誼,，也描述了他怎么處理和別的同學(xué)的關(guān)系,。它告訴孩子們交往要以寬容為本。

中國(guó)的文圣孔子有一句名言:仁者愛人,?？梢娪腥收咧牡娜耍紫纫邆涞木褪菒坌?。 作者精心構(gòu)思的一系列感人的情節(jié)，把美好的感情與思想送進(jìn)我的心靈:對(duì)父母的愛,、對(duì)老師的崇敬對(duì)周圍人的愛,，對(duì)同學(xué)們的關(guān)心,，面對(duì)出現(xiàn)災(zāi)情的災(zāi)區(qū)人民的關(guān)愛與幫助、像今年5月12日四川汶川縣等多個(gè)地區(qū),，出現(xiàn)的嚴(yán)重的特大災(zāi)害,，災(zāi)民們那種求生的意念是那么的頑強(qiáng)，對(duì)第一時(shí)間沖鋒在廢墟中搶救傷員的英雄們敬仰,，這一切的一切,，同樣也看到我們?nèi)袊?guó)人民同胞的團(tuán)結(jié)力量，充分體現(xiàn)了祖國(guó)人民一方有災(zāi)難,，八方支援的崇高精神,，讓我從中明白了不少的道理。

讀完這本書我感悟到:愛是教育力量的源泉,，是教育成功的基礎(chǔ),。沒有愛的教育是虛偽的。但只要我們用心感受,，愛就在我們身邊,。作為一名教師，我們的愛則愛在平凡的工作與生活中,，愛在點(diǎn)滴之處,。愛體現(xiàn)在扎實(shí)的基本功、高度的責(zé)任感,、精深的專業(yè)知識(shí),、以及一顆愛孩子們的心。所以在今后的教育教學(xué)中,，我將努力對(duì)學(xué)生更多地給予一份真情,、一份關(guān)注、一點(diǎn)呵護(hù),、一些寬容,，讓學(xué)生感受到來自老師的關(guān)愛。我手寫我心,，把真心亮給學(xué)生看,，用真情訴給學(xué)生聽，把真心帶給學(xué)生讀,，我相信作為教師的我,，從中也會(huì)獲取到無窮的動(dòng)力與愛……我堅(jiān)信孩子未來一定會(huì)回報(bào)祖國(guó)的。

《愛的教育》 讀書心得 《愛的教育》,讀書體會(huì)篇四

《愛的教育》一書是一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,。全書共一百篇文章,，主要由三部分構(gòu)成。該著作由意大利作家亞米契斯耗時(shí)近十年完成,。無論哪一章,，哪一節(jié),，都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致,，大至國(guó)家,、社會(huì)、民族的大我之愛,，小至父母,、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛,，處處扣人心弦,、感人肺腑。

這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí),。寫發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事,、父母在他日記本上寫的勸戒啟發(fā)性的文章，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”,。每章每節(jié),，都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致,，大至國(guó)家,、社會(huì)、民族的大我之愛,，小至父母,、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛,，處處扣人心弦,，感人肺腑。

《愛的教育》里沒有乏味的說教,，也沒有豪言壯語,，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人,、小石匠,、鐵匠的兒子、少年鼓手,、帶病上課的教師……以及他們的平凡的日常生活,。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘,，把讀者帶入一個(gè)愛的世界,，讓我們?cè)趷壑惺艿浇逃＿@本書里充滿了愛。充滿了讓人羨慕的愛,。

在我們的教育中,，“愛的教育”這四個(gè)字，說來容易,，做起來又是何等的困難!首先，在大多數(shù)人的腦海里沒有“愛的教育”這個(gè)概念,。所以,，在我們的生活中，沒有愛的教育,。正因?yàn)槲覀內(nèi)狈鄣慕逃?，才使我們的生活里少了一些愛。?duì)父母的愛,、對(duì)老師的愛,、對(duì)同學(xué)的愛，這是我們?nèi)鄙俚?，這是我們需要尋找的,。有了這些愛，我們的生活才會(huì)充滿了愛,。

在《愛的教育》中,，我走入了安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),、生活,，怎樣去愛。他們的愛里有寬容,，有謙讓,，有親情，有友誼,?！稅鄣慕逃吩谠V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠(chéng)的教育，而教育使愛在升華,。雖然,，每個(gè)人的人生閱歷不同，但是你會(huì)從《愛的教育》中,，體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,，可我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同。

在《愛的教育》中,，我找到了愛,，在愛中找到了教育。

《愛的教育》 讀書心得 《愛的教育》,讀書體會(huì)篇五

新學(xué)期開始的時(shí)候，我在陳老師的推薦下買了《愛心與教育》這本書,，看到書名就覺得正是我們新教師現(xiàn)在所需要閱讀的?，F(xiàn)在經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的閱讀和分享，我們已經(jīng)讀完了這本書,，我感到很榮幸,，因?yàn)槲覐臅辛私饬死铈?zhèn)西老師，知道了他班上那些可愛的同學(xué)們,，收獲了關(guān)于教育和其他方面的很多小建議,。

從這本書中，我了解到李鎮(zhèn)西老師特別細(xì)心,，他能夠收集好與學(xué)生之間交流的信件,，這一舉動(dòng)，也為這本書增加了可讀性和可信性,。信件是第一手材料,，我們可以通過它去感受當(dāng)時(shí)李老師和同學(xué)們的心情，這樣閱讀起來更加真實(shí)?，F(xiàn)在我就在反思,，我會(huì)不會(huì)好好保留學(xué)生的資料或者信件?我想作為一個(gè)教師，我們?cè)诹私庖粋€(gè)學(xué)生時(shí),，最好的方式就是通過觀察他的資料以及交流的信件等,，我想我在今后也會(huì)像李老師一樣，好好保存學(xué)生的東西,，留到以后慢慢回憶,。

書中的“當(dāng)一個(gè)好老師最基本的條件是擁有一個(gè)愛學(xué)生的心?！边@句話給我很大的啟迪,。“愛”這個(gè)字無論是作為教師,，還是作為朋友都是必不可少的,，我相信只要教育當(dāng)中穿插了“愛”，那么師生交往就會(huì)簡(jiǎn)單多了,。

這本書中隨處可見的都是李老師對(duì)學(xué)生的“愛”,，讓我最震撼的就是他居然可以記住所有學(xué)生的生日，并在那天送給生日的學(xué)生一個(gè)禮物,。我想這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了師生之間的感情,，他們的關(guān)系由最初的師生轉(zhuǎn)變成了朋友甚至親人，這樣怎么可能不讓學(xué)生動(dòng)心呢?換個(gè)角度想,，如果是我,，我也會(huì)特別特別喜歡這個(gè)老師,，也會(huì)特別聽他的話。我想我也需要變得更加仔細(xì),，用心去感受學(xué)生,，用愛去轉(zhuǎn)化學(xué)生。當(dāng)師生關(guān)系轉(zhuǎn)變得并不僅僅是師生關(guān)系,，成為了家人或者朋友,，那么我想不僅我們會(huì)成為了更優(yōu)秀的自己，學(xué)生也會(huì)成長(zhǎng)為更優(yōu)秀的他們,。只要我用“愛”澆灌,，他們這株幼苗總有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。

另外李老師還很會(huì)觀察學(xué)生最近的狀況,，學(xué)生一旦出現(xiàn)思想拋錨現(xiàn)象，他能夠很快覺察出,，并用委婉的方式勸告,。教師們應(yīng)該都知道，直接勸告其實(shí)很傷學(xué)生的自尊,，所以用委婉的方式顯得很有必要,，既不傷學(xué)生的面子，又能夠達(dá)到理想效果,，何樂而不為呢?如今我在處理我們班學(xué)生的很多問題上,，我都采用了李老師這種委婉的方法，結(jié)果事半功倍,。其實(shí)有的時(shí)候,，我們可以自己想想以前當(dāng)學(xué)生的時(shí)候，我們理想當(dāng)中的老師是什么樣子的,，我們就可以順勢(shì)往那個(gè)方向發(fā)展,。優(yōu)秀教師的法寶應(yīng)該就是既守原則，又變成了孩子們理想中的教師,。

我們生活中其實(shí)有很多幸福,，作為教師的我們，幸?？赡苁悄闵r(shí)學(xué)生親切的問候;你抱著作業(yè)去辦公室時(shí),，學(xué)生接過來的那一瞬間;中午打飯時(shí)，學(xué)生覺得你辛苦了特意給你多打的幾塊肉……

教師的職業(yè)幸福感總是來源于許多小事,，當(dāng)然我們自己收獲幸福的同時(shí),，也應(yīng)該教會(huì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)幸福。通過引導(dǎo)學(xué)生觀察身邊的小事,，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的幸?？赡芎芎?jiǎn)單,，老師的一句夸贊，同學(xué)之間的幫助,，測(cè)試卷優(yōu)異的分?jǐn)?shù)……如今雖然我們收獲了幸福,，但是卻不能忘了給別人帶去幸福。教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造幸福,，給家人,、朋友和老師制造幸福，成為一個(gè)大家喜愛的孩子,，也讓大家因它的存在而感到幸福,。

《愛的教育》 讀書心得 《愛的教育》,讀書體會(huì)篇六

今天，我有幸讀到《愛的教育》這篇文章,，這篇文章有100多個(gè)小節(jié),，我為了看完它，可沒少花時(shí)間,，這篇文章主要記敘了作者亞米契斯的日記,，不過文章中的主人公是恩科利。這些日記以第一人稱記敘了作者的校內(nèi)生活,，以第二人稱從父母的角度寫出了他的父母對(duì)他的教育,，以第三人稱記敘了一些少年英雄的故事。

主人公的日記連在一起,，就成了這部在全世界流行的書,，可他當(dāng)年才是一個(gè)9歲的兒童啊!他只用了4年就寫出了這部大作，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種從小時(shí)候就寫日記的習(xí)慣,，雖然我們現(xiàn)在這樣做未必能成為一個(gè)大作家,，但總可以鍛煉自己的寫作能力，不辜負(fù)父母嘔心瀝血的教育,。

這本書雖然是作者的日記,，是由許多小事情連接在一起的，但是一點(diǎn)也不顯的是各不相關(guān)的,，各小節(jié)之間都有一定關(guān)系,。全文就像記敘作者4年來的生活瑣事一樣，把每天的事都寫了出來,，每天發(fā)生的事都像一根繩上的串聯(lián)物,，從不分開。

現(xiàn)在,，我們已經(jīng)有13歲了,，作者在這個(gè)時(shí)候已經(jīng)完成了這部大作《愛的教育》，而我們呢?到現(xiàn)在還沒有一點(diǎn)成就,。這全是因?yàn)樽髡吆苈斆鲉?不是的,，我們和他一樣,，是擁有同樣智慧，但學(xué)習(xí)條件比他還好很多很多,，全怪我們沒有作者勤奮,、認(rèn)真，這個(gè)因素直接使他平步青云,。他的作品現(xiàn)在已是人們很受歡迎的書,，這部書被翻譯成一百多種文字，在世界各國(guó)流傳,，在意大利是小孩子必讀的書,。

一個(gè)豪不起眼的毛孩子也能創(chuàng)造奇跡，這并非神話,，是發(fā)生在我們身旁的真實(shí)的事情,，從這件事可以看出什么呢?可以看出勤奮比聰明更好。俗話說：“勤能補(bǔ)茁,，笨鳥先飛”?，F(xiàn)在我們處在的是一個(gè)開放性的國(guó)家，現(xiàn)在國(guó)家正需要人才,，我們只要有的才華，就不怕別人的考驗(yàn),，就像“死豬不怕開水燙”一樣,。除非你是一個(gè)假人才，是“狗肉包子上不了正席”,。才不會(huì)被人罷職,。

同學(xué)們，讓我們一起乘上理想之馬,，揮鞭從此起程,，路上困難雖多，但我們一定能戰(zhàn)勝它,，成為祖國(guó)的新接班人,。

《愛的教育》 讀書心得 《愛的教育》,讀書體會(huì)篇七

愛的教育》這本書是一個(gè)意大利小男孩安利柯用自己的日記來講述了日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母,，兄弟姐妹之間的愛,。

這本書中的文字雖然很簡(jiǎn)單，但是,，其中所體現(xiàn)出的人與人之間的情感,，讓人感動(dòng)不已?！稅鄣慕逃肺沂腔藘蓚€(gè)星期讀完的,，雖然我沒流淚,，可我的心中已默認(rèn)這是一本我們小學(xué)生必讀的書。吸引我的,，并不是書中的圖片,，而是書中表現(xiàn)出來的愛，每一個(gè)故事,，都抒發(fā)了作者對(duì)愛的理解,。這種愛是普通的，可它的力量,，是偉大的,。雖然，每個(gè)人的人生經(jīng)歷不同,，但是你會(huì)從《愛的教育》中體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過的類似的情感,，只是我們對(duì)事情的態(tài)度不同而已。有時(shí)候,，我們也會(huì)忽略周圍的愛,，而沒有細(xì)細(xì)地體會(huì)。但如果你認(rèn)真體會(huì),，你會(huì)感到愛是一個(gè)美好的東西,。

愛，像空氣,，每天都在我們身邊,，而我們不能沒有它。就比如同學(xué)的愛,，很平凡,，但很多人都無法感覺到。這本書中講了許多同學(xué)們,。他們有的家庭貧困,，有的身有殘疾，也有一些沉浸在幸福中的,。他們的性格都不同,，但他們身上卻都有著一種相同的東西，就是對(duì)親友的真摯之情,。這里面的每一個(gè)故事,，都使我深感慚愧。因?yàn)槲叶紱]有他們做的那么好,。愛很奇怪,，它小到一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的微笑，大到捐軀,。

有一句歌詞說得好：“只要人人都獻(xiàn)出一份愛,，世間將變成美好的人間,?！蔽蚁Ｍ@部小說會(huì)將愛帶給更多人!

昨天,，看完了《愛的教育》這本書,，讓我深受啟發(fā),。

書中的小主人公安利柯是一個(gè)剛上三年級(jí)的學(xué)生,，出生在一個(gè)衣食無憂的知識(shí)分子家庭。他學(xué)習(xí)勤奮努力,，待人誠(chéng)摯友善,。安利柯的父親是位工程師，家里的條件也算小康,，他的父母都是樂善好施的人,，常常教導(dǎo)安利柯要幫助窮人和有困難的的人。

安利柯的身邊有著一群心地善良,，充滿愛心的同學(xué),。安利柯最敬佩的同學(xué)是卡隆，這個(gè)火車司機(jī)的兒子具有高尚的心靈,，面對(duì)被欺負(fù)的弱小者他常常會(huì)挺身相助。畢業(yè)時(shí)，安利柯和他的同學(xué)們都依依不舍地離開了自己的老師和校長(zhǎng)，心中充滿了無限眷戀和感激之情,，父親也特意帶他乘火車去探望自己44年前的小學(xué)老師，給他上了一堂“尊敬師長(zhǎng)”的好課,。

其中,，令我印象最深刻的是：一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生洛貝諦，為救一個(gè)最低班的小學(xué)生,，他的腳被馬車壓在底下,，骨頭都?jí)核榱耍瑥亩约荷硖庪U(xiǎn)境,?？戳诉@個(gè)故事，我對(duì)洛貝諦的敬佩油然而生他可以為了一個(gè)跟自己毫無關(guān)系的人而受傷,，這種勇氣是很多人所不能及的,，這種勇氣是我們?nèi)狈Φ模@種勇氣是我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)的,。

讀了《愛的教育》這本書,，我懂得了要多多幫助那些有困難的人和需要幫助的人，把愛傳遞下去,。

《愛的教育》 讀書心得 《愛的教育》,讀書體會(huì)篇八

《愛的教育》我是一口氣讀完的,，這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的,，似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高,而在于那平凡而細(xì)膩的文筆中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國(guó)之戀……《愛的教育》書中那些平凡的人物：小石匠,、賣炭人、父親的老師,、我的老師,、鐵匠的兒子、盲童等等,，依然浮現(xiàn)在我眼前,。《愛的教育》是以最樸實(shí)的語言,，講述著 100個(gè)與孩子有關(guān)的故事：《掃煙囪的孩子》,、《窮人》、 《虛榮心》,、《感恩》,、《嫉妒》、《吵架》,、《告別》等等,，歌頌了兒童應(yīng)該具備的純真感情。同時(shí)書中也表露了從家庭,、學(xué)校到整個(gè)社會(huì),，都在營(yíng)造一種良好的環(huán)境，潛移默化地培養(yǎng)塑造著兒童愛祖國(guó),、愛人民的感情,。

《愛的教育》讓我感動(dòng)的同時(shí)，也引發(fā)了我對(duì)于愛的一些思索。

首先《愛的教育》的書名使我思考,，在這紛飛的世界里,，愛究竟是什么?它的力量究竟有多大，竟使人們寧愿葬送自己的生命來挽救愛?帶著這個(gè)問題,，我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起長(zhǎng)途跋涉,，去探尋一個(gè)未知的答案。一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,，包含了同學(xué)之間的愛,，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛,，師生之間的愛,，對(duì)祖國(guó)的愛，這一切的一切,，使人讀之,，尤如在愛的懷抱中成長(zhǎng)。在這當(dāng)中,，我找到了答案,。雖然并不像想象的那樣特殊，但真的讓人覺得很溫暖,。愛比珍珠更寶貴,，比糖果更甜蜜，比水晶更晶瑩,，比群星更璀璨,，愛是一種感覺，是一種令人快樂,，人人都想要而又用金錢買不到的感覺,。愛能夠?qū)⑿闹械暮藁癁橛職猓鼓阄⑿Φ孛鎸?duì)生活,，使你倔強(qiáng)地反抗命運(yùn),，它是還魂的仙草，給罪人新生,，他是慈愛的母親，喚浪子回頭,，它既是一種獲得,，又是一種犧牲。但,，一份耕耘一份收獲,，命運(yùn)不會(huì)讓你白白付出，它會(huì)用人間最珍貴的愛來回報(bào)你活,怎樣去愛.在感動(dòng)中,，身邊,，因?yàn)樗鼰o影無形,，所以常常會(huì)被我們所忽略?？墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎?，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命，成為了生活中不可分割的一部分,。就如親子之愛,，如此平凡，但很多人都無法感覺到,。安利科有一本與父母共同讀寫的日記,。而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖，為什么呢?我思考著,。最簡(jiǎn)單的東西往往最容易忽略,。人類是那么偉大，難道竟不習(xí)慣人間最平凡的親情嗎?《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,，積極要求上進(jìn),，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的,。他們從出身到性格都有迥異之外,，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛，對(duì)親友的真摯之情,。這是我們所比不上的,，同時(shí)也是令人羨慕的。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的“精神講話”,，這一個(gè)個(gè)小故事,，不僅使書中的人物受到熏陶，就連我這個(gè)外國(guó)讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼,，引起了我深深的沉思,。而面對(duì)現(xiàn)在的教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉,，是教育成功的基礎(chǔ),，而不是為孩子的錯(cuò)誤找理由，但為什么仍有父母溺愛自己的孩子呢?當(dāng)投入熱情,，不在乎它將持續(xù)多久的時(shí)候,，這種情懷已升華為一種愛，一種對(duì)于生活的愛,。讀了《愛的教育》,我走入安利科的生活,，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛,。在感動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求，同時(shí)這份心情,，也將我在成長(zhǎng)道路上碰到的痛恨,，化為了戰(zhàn)勝困難的勇氣。這是我獲得的意外收獲,。

有時(shí)候,，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，常常會(huì)怨天尤人,，就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣,，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，有的想更悲觀,，則會(huì)自殺,，表示他的抗議，這多可悲呀!有句話是這么說的：“世界上最大的幸福就是堅(jiān)信有人愛我們,?！逼鋵?shí)，如果我們能夠靜下心來,，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切,，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上,，居然有那么多人疼我,、愛我、幫助我,、我多幸福呀!當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛的時(shí)候,，相信你一定不會(huì)吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人，是不是送人玫瑰,，手有余香,，不是嗎?在《愛的教育》中，把愛比成很多東西,，確是是這樣但又不僅僅是這些,。我想，"愛是什么"不會(huì)有明確的答案,。但我知道"愛"是沒有限制的,。小到萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時(shí)會(huì)被"污染",甚至"消失"，但這一切,，都是值得珍惜的,。所以希望更多的人去感受一下樸實(shí)語言中深厚的愛,我想這部好小說將會(huì)把這種美好的感受帶給更多更多的人。

從別的歲月里飄進(jìn)我生命中的云朵,，不在落下雨滴,，也不再刮起風(fēng)雪，只把那融入大自然的愛的色彩,，揮灑于我蔚藍(lán)的天空,。四季的風(fēng)吹動(dòng)著歲月的風(fēng)鈴，奏響迷人的戀曲,，如流星般劃過天際,，仿佛一首純真的抒情詩(shī)、一支幽婉的小夜曲,，蕩漾在我心頭,。我感激上帝，謝謝他將我變成人類,，這樣我才有機(jī)會(huì),，體驗(yàn)愛的生活。朋友們,、請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛心,，投入到全世界中。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的明天,。請(qǐng)乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的愛的人生,。

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《愛的教育》 讀書心得 《愛的教育》,讀書體會(huì)篇九

在這個(gè)充滿歡快與喜氣的寒假里,，我在大大的書柜里找到了一本書，名叫：《愛的教育》,?；蛟S她的封面并不怎么引人注意，但是里面的內(nèi)容卻深深吸引住了我,。當(dāng)我讀到里面的一篇文章：《佛羅倫薩的少年抄寫者》時(shí),，覺得吉利歐非常關(guān)心自己的爸爸。

這個(gè)故事講了一個(gè)名叫吉利歐的青少年,，他是鐵路工人的孩子,，家里并不怎么富裕。父親什么事情都可以對(duì)自己的孩子寬容,，但只要一提起學(xué)習(xí)要求一向都非常嚴(yán)肅,。爸爸為了貼補(bǔ)家用，每天要抄500多封信但也只能掙3個(gè)里拉,，兒子吉利歐看爸爸太辛苦了,，晚上等爸爸睡覺偷偷去幫爸爸抄信,。好景不長(zhǎng)，由于吉利歐白天要上學(xué),，晚上又偷偷替爸爸抄信,，他不關(guān)已經(jīng)疲憊不堪，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也因此下降了,，爸爸看見吉利歐的不愛學(xué)習(xí)對(duì)他非常失望,。直到一天晚上，爸爸才知道了真相,，他知道自己錯(cuò)怪了兒子吉利歐,，心里感到十分內(nèi)疚。

讀到這里,，我的心中像是吃了蜜糖一樣甜,，因?yàn)楣适轮械陌职种厘e(cuò)怪了自己的兒子。我想吉利歐一定會(huì)很高興的,，因?yàn)榘职謺?huì)因此夸他,。和吉利歐相比，我的家庭條件比他好得多,。要什么有什么,，過著衣來伸手，飯來張口的“小公主”的生活,。學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好,，通常考班里的第一名,。

記得一次,，爸爸說要帶我和姐姐、弟弟出去玩的時(shí)候,，我活蹦亂跳,，高興極了。而當(dāng)我痛痛快快的玩好回到家中時(shí),，媽媽叫我去寫篇作文,。

因?yàn)槭欠偶伲矣谐鋈ネ娴耐赐纯炜斓?，就不想寫作文,。我皺著眉頭，心里有一百個(gè)不情愿,，還沉浸在剛才的快樂中的我嘟著嘴賭氣地說：“我不寫,。”

“每天只顧著玩,，叫你玩高興的不得了,，叫你學(xué)習(xí)就不高興,。”媽媽十分生氣,。

一聽媽媽罵我,，我眼淚刷刷地就下來了。媽媽看到我這副模樣,，就緩和了口氣，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子,，媽媽并不是有意責(zé)備你,，愛之深才會(huì)責(zé)之切，媽媽只想讓你明白學(xué)習(xí)的重要性,，培養(yǎng)認(rèn)真專注的做事態(tài)度,。”

我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，用手背擦去眼淚,，忽然吉利歐的身影仿佛在我眼前出現(xiàn)，我堅(jiān)定了信心驕傲的對(duì)媽媽說道,，“我這就去寫作文,。”

讀完這篇文章,，我才知道自己的生活是多么幸福,，吉利歐，一個(gè)12歲的孩子便能承擔(dān)起養(yǎng)家的重任,，而我也是一個(gè)11歲的孩子,，不要說養(yǎng)家，就連學(xué)習(xí)自覺也做不到,，真是太不應(yīng)該,。從今往后，我一定要以吉利歐為榜樣,，向他學(xué)習(xí),，成為老師和父母心中的好孩子。加油!我相信我一定能做到!

《愛的教育》 讀書心得 《愛的教育》,讀書體會(huì)篇十

《愛的教育》一書是以日記形式撰寫的小說,，書里的每一個(gè)故事篇幅都比較短小,，語言文字淺顯易懂，講述了一個(gè)名叫安利柯的小男孩的成長(zhǎng)故事,，詳細(xì)地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,、家庭、社會(huì)的所見所聞,，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó),、父母,、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛,，有著一種感人肺腑的力量……這一切的一切永遠(yuǎn)都離不開一個(gè)字——愛,。

起初開始讀它的時(shí)候，我并沒有什么感覺,，因?yàn)闀锏拿恳粋€(gè)字每一個(gè)句子都是那么的簡(jiǎn)單而頻繁,，才讀了幾篇日記我就有些厭倦了。但是我每天都堅(jiān)持讀幾篇,，誰知我越讀越著迷,，越讀越感動(dòng)，越讀越感概,，也許這就是“愛”的魔力吧!這一篇篇雖然語句普通,，但是內(nèi)涵深刻的故事，是讓我從心底發(fā)出由衷的贊嘆,，贊嘆故事中人與人之間那份美好的“愛”,。

在所有的日記故事中，最最令我難忘的是一個(gè)叫齊啟祿的小男孩,，由于他的父親在那不勒斯市下船后突然生病,，就此住進(jìn)了醫(yī)院。父親寫信告訴了母親自己已經(jīng)回國(guó)及因生病入院的事,。妻子得知后很是著急和擔(dān)心,，但由于家里當(dāng)時(shí)的情況，不能分身,，不得不叫大兒子前往看望父親,。在醫(yī)院，孩子不但照顧父親,，還一直照顧著一個(gè)外人,，最后不但不和自己的父親回家，卻要堅(jiān)持照顧著那陌生人,?？赐赀@個(gè)故事后，不經(jīng)讓我感概萬分：愛自己的親人是應(yīng)該的,，也是容易的,，但如果一個(gè)人只懂得愛自己的家人，除了家人之外的人一概不愛,，那他就是一個(gè)可悲的人,，他并不真正明白愛。然而又有多少人真的去感受去學(xué)習(xí)那種愛呢?!再請(qǐng)回過頭看看現(xiàn)實(shí),，作為一名普通的幼兒教師,，愛孩子是每個(gè)教師的職責(zé),。在平日里，我的愛是如此的平凡：每天早晨,，我都會(huì)得到孩子們最真誠(chéng)的笑臉和問候,，如果我哪天沒去上班，孩子們會(huì)反復(fù)念叨:周老師怎么還不來?周老師去哪了?每天午睡,，我都會(huì)給孩子們講講小故事,，讓他們可以在安靜的環(huán)境中，聽著童話般的故事甜甜地入睡;每天放學(xué),，我都會(huì)和孩子們聊聊今天一天中,，你覺得最開心的事，孩子們都會(huì)滔滔不絕,，哪怕是很小的事情，從他們的嘴里說出來就是如此的開心,。正如高爾基所說:“誰愛孩子,，孩子就會(huì)愛誰;只有用愛，才能教育好孩子,?！睈蹠r(shí)刻陪我左右!

愛，無處不在!點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在身邊!

讀完這本書讓我受益匪淺,，它教會(huì)了我感恩父母,，感恩老師。作為老師的我,，其實(shí)和其他普通的老師是一樣的,，老師的職業(yè)是神圣的，因?yàn)樗麄儼炎约旱囊簧挤瞰I(xiàn)給了孩子,，他們是啟發(fā)孩子心靈,、培養(yǎng)孩子智慧的人，他們的地位并不亞于自己的父母,，有著同等重要的位子,。老師是億萬兒童心靈的智慧之父，他們得到并不富裕的報(bào)酬,，卻在培養(yǎng)未來一代的優(yōu)秀接班人而辛勤勞動(dòng)著,。所以永遠(yuǎn)要愛自己的老師，永遠(yuǎn)要以尊敬的口吻來稱呼“老師”這兩個(gè)字,，因?yàn)槭澜缟铣烁改赣H之外,，“老師”就是人與人之間最崇高、最親切的稱呼了,?；叵胱约旱淖x書時(shí)代,，身邊出現(xiàn)過許多老師，曾經(jīng)不經(jīng)意的小事現(xiàn)在想來卻是如此的意猶未盡,。老師對(duì)于同一個(gè)問題會(huì)不停反復(fù)的念叨;老師對(duì)于開小差的孩子會(huì)適時(shí)的提醒;老師對(duì)于薄弱的孩子會(huì)個(gè)別的指導(dǎo);老師對(duì)于生病的你會(huì)時(shí)時(shí)的關(guān)心……這就是我們身邊的老師,，他們對(duì)我們的愛是默默的，是真摯的,，是特別的,。他們無時(shí)無刻不在愛著我們!

有時(shí)躺在暖綿綿的床上，仿佛書中這些故事都一一漂浮在我的眼前,，我的心接受了一次深刻的“愛”的洗禮,。我如夢(mèng)初醒，原來愛一直伴我左右!只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的人間,。就讓愛隨時(shí)隨地陪伴在我們身邊吧!

愛，是教育力量的源泉,，是教育成功的基礎(chǔ),，沒有愛的教育是虛偽的，但只要我們用心感受,，愛就在我們身邊,。作為一名新教師，我們的愛就愛在平凡的工作,，愛就愛在生活中點(diǎn)滴之處,。愛體現(xiàn)在扎實(shí)的基本功、高度的責(zé)任感,、精深的專業(yè)知識(shí),、以及一顆愛孩子們的心。所以在今后的教育教學(xué)中,，我將努力對(duì)幼兒更多地給予一份真情,、一份關(guān)注、一點(diǎn)呵護(hù),、一些寬容,，讓幼兒感受到來自老師的關(guān)愛。我手寫我心,，把真心亮給幼兒看,，用真情訴給幼兒聽，把真心帶給幼兒讀,，我相信作為新教師的我,，從中也會(huì)獲取到無窮的動(dòng)力與愛與被愛……

愛，無處不在!