認真品味一部作品后,，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧,。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考,，一起來看看吧

巴金 家 讀書心得 巴金春的讀后感1500字篇一

可是讀完之后似乎沒有之前所想象的那樣好,。雖然還是有一些感悟的，但是我想作為一個在中國文壇上具有較深影響力的人來說,，只是帶給我這樣輕微的感悟是遠遠不夠的,。不過，也有另外一種可能,，那就是我自己的期望有些太過于夸張,，畢竟生活中總是存在期望越多失望也越多的現象。還是說說我對于文章的一些領會吧!

對于一篇好的文章來說,，里面自然是要必備一個個反面的角色的,，這些反面人物的職責并不只是單純地扮演一個阻撓和破壞的作用，關鍵時刻,，恰恰只有他們的出現才能推動整個故事情節(jié)的發(fā)展,，才能將文章中所孕育了很久的矛盾推向一個真正的高潮，促進它的發(fā)生,。這樣下來,，文章才會顯得很有張力，松弛有度,。但我覺得需要注意的一點是,，文章當中所孕育的矛盾或是設置的伏筆應切忌拖太久的時間。甚至是在讀者已經很明顯的知曉這個矛盾了仍然不將它激發(fā),，這樣約莫會失去很多的讀者吧!其實這便是我在讀《春》時的一個感受,，個人認為這是巴金這部小說的一個弊端。小說中主人公淑英的命運無疑是每個讀者最關注的事情,，而其中那些具有新思想的進步青年和封建傳統(tǒng)大家族之間的矛盾是從一開始就已經設定了的,，可是在整部小說中，這個矛盾一直是懸而未決,，當然在這中間也是爆發(fā)了幾次小的爭吵,，這使得這個主要矛盾被一步步的激化，但仍然不能忽略我所說的那個弊端,，這個矛盾的跨度太長,，整整持續(xù)了整個長篇小說。

還有一個弊端便是小說中眾多人物的犧牲問題,。我明白作者這樣安排的用意無非是想要進一步地激化矛盾,，同時也是為了能夠一步步地喚醒和強化淑英心中早已經萌發(fā)的進步意識,，為最終她離開家族尋找自由的結局做鋪墊。這樣做也未知可否,，只是我仍然覺得缺少點什么,，或許是在為蕙的死感到嘆惋吧!一時間也說不清楚……

很多時候，一篇文章不能太過于注重細節(jié),，但這并不意味著不用注重細節(jié),。記得高中時學習過一篇古文，當時語文老師很是贊賞這樣的寫作方法,。的確,，那篇文章是真正地做到了這一點，作者能夠很巧妙地抓住關鍵的部分,，對那些次要的東西只是采用蜻蜓點水式的寫法,，點到為止即可。遺憾的是,，文章的名字和內容大半忘卻了,，只是約略記得這樣的寫作方法。當然,，文章中的細節(jié)和心理描寫還是很多的,，也比較張弛有度，我所說的關于細節(jié)描寫的內容倒并非針對這部小說而言,，只是突然心有所想罷了,。

至于小說中的人物,，從大體上我覺得應該分為三類吧!十分冥頑不化的長輩和其中的幾個晚輩,，比如覺英，絕群等;處于新舊思想邊界上的人物,，比如說覺新,，劍民，蕙也算是吧,，這樣的人物在文章中是最可悲的,，他們的命運也是因為他們不敢和封建勢力對抗的軟弱而被推向深淵;最后一類便是勇于追求自由和幸福的進步青年，比如覺民,，琴,，還有出走的老三，后來的淑英也是,。大哥覺新是一個讓人覺得可憐又可憎的人,，命運的坎坷和艱辛似乎全部都落在了他一個人的身上，但捫心自問時,，誰能夠否認這樣的命運是他自己咎由自取的呢?雖然小說一直在強調梅,，玨等人的死與他有關,，卻從頭至尾沒有交代一星半點的緣由(這也算是一個比較突出的不足之處吧)，還有便是后來海臣和蕙的死,，這些殘酷的事實全部落在他一個人的肩上,，這一切讓人感覺很揪心，但卻全部與他脫離不了關系,。因為他的怯懦和退縮,，眼看著自己心愛的人全部走向無法挽回的噩運當中卻束手無策，縱使心中有搭救他們的想法,，卻完全不敢去實施,，遇事只會逃避，文章中我們最常能看到的一句話便是：“他悄悄地離開,，回到了自己的房間去了,。”而對于這樣的人物,，我們所能夠給他的至多也只是一點點的同情罷了,。對于小說中的其他人物，他們的行為也就不重點在此申述了,。

總之,，作為一部描寫新舊交替時代人們思想的覺醒和對抗封建勢力的小說，我想,，《春》顯然不能夠算作是很突出的,，因為不能夠給人太多的啟迪吧!

巴金 家 讀書心得 巴金春的讀后感1500字篇二

在大二的時候，看過《家》,，以作者的自身經歷為原型講述了一個封建官僚家庭中的種種矛盾,，呈現了擁有民主思想的青年主人公高覺慧與封建家長的專制統(tǒng)治相抗爭，最終離家出走,，爭取到獨立自由的故事,。在《家》中，覺慧與聰敏伶俐的丫環(huán)鳴鳳相戀,，但是覺慧的爺爺—封建大家庭的權威卻要將鳴鳳許配給一個封建專制舊學的殉道老儒做小妾,，鳴鳳以沉湖自盡來同命運抗爭，覺慧也因此受到重大打擊,，經歷了之前的種種家庭矛盾,，在新文化運動的啟蒙下而覺醒，看透了封建專制制度的腐朽本質,，毅然抗拒婚約,，離家出走，去追求自我的獨立與社會的民主自由,。

《春》是續(xù)集,，覺慧到了更加開放的上海,，而家庭中的兄弟姐妹們與封建家長們的矛盾斗爭仍在繼續(xù)。封建舊學的捍衛(wèi)者高克明,、馮樂山等熟悉舊學,、坐井觀天，將封建吃人禮教視為圣經,，對家庭成員實行殘酷無情的專制統(tǒng)治,，對妻女無理管制，重男輕女,，表面上謙和愛人,，實際上對至親骨肉都薄情寡義，甚至送入火坑;對男丁教以順從虛偽的禮教,，實際上培養(yǎng)出要么懦弱卑怯者如枚少爺,，要么教化出如孔教會會長馮樂山那樣的披著仁德的外衣，卻干著養(yǎng)戲子,、取小妾,、坑人錢財、欺負孤寡的丑惡勾當,。

封建專制制度下的人往往呈現畸形的不良性格特點,，馮樂山、高克明表面上謙和仁德,，實際上虛偽,、自私，表面上威嚴持重深刻,，實際上輕薄淺陋,，在這種封建吃人勢力的壓迫下，造就出懦弱,、順從的一類服從者,，如軟弱悲觀的覺新、如蒼白羸弱的枚少爺,、如香消玉殞的蕙(嫁給“舊學才子”鄭國光為妻)和備受壓迫的婉兒(嫁給馮樂山當小妾)、如順從退避的王氏(克明之妻),、周氏等女眷們,，封建專制思想就像傳染病，淫威與卑怯都是它的癥狀,，這一對癥狀也是相生相伴的,。所以服從者中也有如克安、克定之妻,、馮樂山之子等一類的頑劣暴徒,，壓迫者中也有如克明,、蕙的父親等對封建文化權威的唯唯諾諾。

小說中呈現了這幾類矛盾,，青年人對婚戀自由的追求與父母的利益聯姻之間的矛盾,，如鳴鳳跳湖自盡、覺民抗婚約,、淑英離家抗婚約;有青年人對人身自由,、新知識文化的渴求與封建家長捍衛(wèi)落后保守禮教之間的矛盾，如覺慧離家加入進步團體,、覺民抵制克明的教訓,、眾兄妹隨琴和覺民游公園、淑英學英語看進步書刊戲劇直至離家等;有先進科技與落后思想之間的矛盾,，如因忌諱男女關系而耽誤蕙的西醫(yī)膀胱炎手術,、因忌諱西醫(yī)而導致喪命等。還有覺醒的青年人的價值觀念與封建制度消極價值觀念的矛盾,，如覺慧對仆人的平等對待與尊重,、淑英淑華覺民等對父輩貶低女子、薄情寡義,、道貌岸然下的丑陋勾當的排斥和批判,、以及對封建家長們固步自封、夜郎自大,、控制人壓迫人的腐朽權威的蔑視和反抗,。

我們在小說中看到了幾千年來重復上演的難以挽回的悲劇，再次直觀的刺激了人們的精神,，在民主文化思潮的熏陶下,，人們開始覺醒，行動,，進而出現希望與新生;剛烈的鳴鳳,、一介丫環(huán)，未接觸多少新知識只得舍棄性命同命運抗爭,，血肉靈動的婉兒與蕙卻被活生生送入火坑,，被無良丈夫欺壓、被勢力公婆控制,、被封建專制吃人制度殘害壓迫;原本可以朝氣蓬勃,、蒸蒸日上的枚少爺卻受父親壓迫而現萎靡蒼白、原本可以純凈溫良的青春少年覺群卻染了濁世歪風而現暴戾驕縱;原本可以享受親情撫慰,、感受人倫之樂的父母與兒女卻因為封建剝削制度而相互防范,、冷漠相對;原本可以健康無虞的生命卻因為生理上的壓迫、精神上的折磨,、思想上的落后保守而凋零;

好在我們看到了希望,，覺慧,、淑英、覺民的抗婚成功是對蕙,、婉兒的悲劇的有力反抗打擊,，覺慧、覺民,、均社新青年們的蓬勃朝氣與善良正義是對枚少爺,、覺群的萎靡、暴戾悲劇的最好反擊,，而在這些敢于向命運反擊的新青年的未來里,，一定會實現更多更大的健康與自由、更美更幸福的生活,。

最后,，還想說一說覺新這一人物，在之前,，覺新是兩面的,，他對封建思想的順從是導致他婚戀不幸的原因，是他人生悲觀低沉基調的原因,，心愛之人的梅的離散,，妻子瑞玨因長輩的迷信而致分娩喪命，心愛的蕙的凋零,，這些悲劇的主要原因是客觀的封建專制思想,，在主觀上來說，也是導致他退縮避讓,、遷就順從的內因,，要解決問題，首先要解決內因,，而他在民主思想與封建思想中間徘徊,，新生分化緩慢，但是現實的悲劇卻是無情地接踵而至,，這也使他在加重傷痛情緒的同時開始認識到封建專制的腐朽,，并開始對其絕望，開始與之抗爭,。覺新的新思想使他成為新與舊的交叉地帶,，成為聯通舊與新的橋梁，這橋梁是歷史繞不開的,，也象征著每一個人、社會的蛻變過程,，然而,，這個橋梁是痛苦的,，站在希望的門口用新生的快樂的情感承受著失望的傷痛，這個橋梁也是麻木的,，站在丑惡的門口漠視著希望的掙扎,。我們只希望，這個橋梁是短的,，這個蛻變的過程是迅速而鮮明快樂的,。

巴金 家 讀書心得 巴金春的讀后感1500字篇三

周國平告訴了我們一個平凡而復雜的真理：嬰兒是天然的哲學家。嬰兒的第一聲啼哭,，是不帶一絲悲傷的,，嬰兒不會厭煩這個世界，他們對一切都很好奇,。作者在傳達自己的歡樂時,，也傳達出一絲愁苦——妞妞終究會死亡。但是,，只要是生命降生,，都是應該高興的。不管它存在多久,，都會為父母帶來歡樂,。

什么是孩子?孩子是世界上最純潔的生靈，是父母愛情的產物,，是一個家庭的核心,。作者告訴我們：一個人不親自體驗一下創(chuàng)造新生命的神秘，實在沒有資格談永恒,。世界上一切有關玩樂的事情,，都是孩子帶我們去玩的。孩子最能感知大自然,。孩子能圓滿父母的生命,。

面對災難，無論有多悲傷,，也不能當著受難者哭,。對于周國平夫婦來說，像感冒呀,、發(fā)燒呀都是喜劇,。誰也不會想到，一個剛剛出生的嬰兒,，卻離死神這么近,。周國平夫婦一定絕望地哭過：一個上天賜予他們的寶貝，卻要慢慢地消失，消失在這個塵世當中,。但是,，她現在還活著，既然活著,，生活就要繼續(xù),。這一份貴重的親情，也許是劃破絕望的利刃吧,。

苦難是又兩面性的,，命運也是?？嚯y能激發(fā)人求生的本能,，但也能使人放棄對生的希望。命運使人認識生命,，也使人厭惡生命,。最重要的，是我們對苦難和命運的態(tài)度,。它們在本質上時不會改變的,。改變它們的是我們的心態(tài)?？嚯y不容易打倒樂觀者,，容易打倒悲觀者，讓我們充分認識苦難,，做一個樂觀的人吧!

在八個月前的妞妞,，她的世界是灰暗、死寂的,，但是當她學會說話以后,，她的世界逐漸明亮起來，詞語能使人認識這個世界,。就像一陣清風,，吹散了迷霧，使世界不再模糊,。難怪會有人說：“人類的自由是從說話開始的,。”語言讓所有人看到了光亮,。

讀完這章,，我不得不為妞妞的悲慘命運而嘆息了。作者把希望寄托于奇跡,。他們拜訪了那么多氣功師,、名醫(yī),，都說能治好，只有作者知道,，這樣的機率為零,，妞妞一定會死去,。作者在寫這一章時,，又流了多少淚水呢?我想，把希望寄托于奇跡的人,，受的傷害也最深吧,。

沒有人能抗拒死亡?？墒?，你又能否相信，一個不到兩歲的孩子承受了中年人都不敢想象的痛苦之后,，又要獨自面對老年人也懼怕的死亡,。作者的焦慮和悲傷完全不起作用，你還是走了,?？墒撬麄兌嘞腈ゆぃ氲靡l(fā)瘋了,。好像只要再給一點,，妞妞就會回來一樣。

人的誕生和死亡是最正常的,。人們對于誕生感到欣喜,，又害怕最后的死亡。于是,，他們相出了許多宗教信仰,，來解釋誕生和死亡。其實,，在這些人心中,，有的不是神或鬼，而是自己對死亡的理解,。所以,，有神論者比無神論者更容易快樂。

讀了這章,，我對“父母之愛”有了一個新的理解,。在孩子出生以前，父母都希望生一個美麗】健康的孩子,。在孩子出生以后,，無論孩子有什么樣的缺陷,，父母一定都會倍加疼愛?？墒?，對于周國平夫婦來說，擁有一個健康的孩子是多么遙不可及的夢想,。如果是我,，我肯定早就崩潰了，但是,，他們堅持下來了,，相比之下，我們又有什么理由不好好珍惜生命呢?

我不得不佩服周國平夫婦了,。在這個天大的災難面前,，他們并沒有倒下，而是勇敢地面對,。每一個人都會遇到厄運和不幸,。最可怕的不是它產生的后果，而是我們對它的態(tài)度,。一個人在遇到厄運時,，如果自暴自棄，就一定會有可怕的結局;但是如果努力反抗,，不被它打倒,，那么也許情況會好轉。也許我們不恩能夠選擇命運,，但我們可以改變命運,。

俗話說，“一失足成千古恨”,，而那失足之處并非是一個無底洞,，可能是一個普通的石塊、失足的地方不會立一個標牌,，讓你避開它,，越不顯眼的陷阱越危險，在不經意間你可能已經失足,，最終釀成悲劇,。比如妞妞，她在出生前就注定要患絕癥,，因為她的父母經常吵架,，還有庸醫(yī)拉著她的母親去照x光，看起來微不足道的小錯,，連起來就成了大錯,。只有處處小心,，才能避開這些錯誤。

光,，是世界上最美好的東西,。光曾是妞妞快樂的源泉，妞妞曾經有眼睛,，也擁有光,，可是，隨著病情的惡化,，她漸漸地失去了光,。世界上有很多貪婪的人，他們可能因失去一枚閃閃發(fā)光的金幣而捶胸頓足,。他們怎么能和妞妞相比呢?妞妞不在乎一枚金幣，她只想要光,。這是窮人都享有的權利,。所以，比起妞妞,，我們應該知足了,。

人生往往有兩條路，我們永遠都不會知道路的盡頭在哪,，后果是什么,。有一種選擇叫順其自然，就是永遠被動選擇,。后果可能是好的,，但大多是壞的。在一個困境面前,，有許多人順其自然,，但最后都落入深淵。只有那些果斷選擇的人才能看見一絲希望,。

看了這章后,，我的心不禁抽動起來。作者在寫這章的時候,，心里一定在痛哭,，可憐的妞妞!在臨死之前還興致勃勃地玩著玩具，看到這些,，他的父母是多么傷心啊!妞妞習慣了忍,，她相信爸爸一定會就她。對于妞妞來說,，爸爸是一個無用而又必要的謊言,。

巴金 家 讀書心得 巴金春的讀后感1500字篇四

《阿q正傳》讀完了,，《阿q正傳》的形象便印在我的心中?！栋正傳》是一個被那個時代所拋棄的人,，他一無所有，只靠打工度日,。盡管他“真能做”,，但社會的沉重壓迫和剝削，使他時時處于生命危機,，受盡欺凌,。他用“精神勝利法”來自我安慰，自欺欺人,，渾渾噩噩,，茍且偷生。被別人打時,，他自我安慰說：“是兒子打老子,。”他的“精神勝利法”可謂天下第一,。

阿q是悲哀的,。他并不懶惰，他是靠自己的勞動獲得食物的;阿q也有夢想,，他想有一個家,，享有名聲、有地位——但他在別人的心中永遠是卑賤,、微不足道的,。

現在，我們已經遠離阿q那個時代了,，但他那種“精神勝利法”似乎依然可行,。

一個膽小的人受到別人的欺辱，嘴上雖然不敢說,，但心中一定是憤憤不平,，在背后說那人的壞話，將那人罵得體無完膚了,。

一位機關干部受到上級領導的批評,，心中一定想：“總有一天，你“下”了,，我“上”了,，你就會栽到我手里……”

阿q的“造有理”似乎也流傳至今。

一個孩子看到父親吸煙,，而自己卻受到了父親的管制不準吸煙,，便覺得這個社會太不公平了!

巴金 家 讀書心得 巴金春的讀后感1500字篇五

書是知識的海洋,，書是智慧的源泉;書是人類進步的階梯;書，是人們走向成功的捷徑,。所以,，我愛書，愛這些為我們在知識的海洋中導航的航標針,。

書已經有很長時間的歷史了,，書是人類最遠久的朋友，毛主席曾經說過：“飯可一日不吃,，覺可一日不睡,，書不可一日不讀?！备郀柣f過：“書是人類進步的階梯,，”這些話說得可真好，我也愛讀書,，有時候常常讀到深夜,，但是，我卻不覺得累,，反而有一種收獲感，我收獲的是知識,，收獲的是快樂,。

從一年級起，我就愛上了讀書,，只要一日不讀,，我就感到生活中缺少情趣，現在童話書已經不能滿足我對讀書的欲望了,。班里的圖書角已經讓我讀了個遍,，我又成了圖書館里的常客,。因為我愛讀書,，所以作文水平提高了，朗讀水平增強了,，讀書的益處可真不少,。我還領略到了書中的樂趣。

《雷鋒日記》使我明確：人類生存的意義,，便是做一顆為人民服務的螺絲釘,。我明白了：奉獻了一生最美麗;《老人與海》中那位不屈服于風暴,，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記：只要心存真情,，人格將永具魅力!《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得：一個人只要在挫折中才能展示出驚人的毅力,。有了它，人們就不會向困難和挫折低頭,?！都毠?jié)決定成敗》告訴我：把一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡;正所謂：“細節(jié)”決定“成敗”!從《平凡的世界里》中,，我領悟到：人,，無論處在什么位置，無論多么貧寒,，無論多么艱難,，只要有一顆火熱的心，只要熱愛生活,，生活對你就是平等的,。

書中的樂趣實在太好了，讓我留戀往返,，讓我們一起讀書吧!讀出我們的才華,，讀出我們的精彩，讓書香充滿每個人的心扉,。

我愛讀書,。

巴金 家 讀書心得 巴金春的讀后感1500字篇六

小飛俠彼得潘是一個勇敢、善良,、頑皮,、永遠長不大、別人一贊美就得意忘形的一個小男孩子,，而且,，他還會飛。

在一天晚上,，小飛俠彼得潘為了找到自己的影子和小精靈叮當鈴闖入了溫迪的一家,。

溫迪被吵醒了。

小飛俠彼得說明了原因以后,，找到了影子,，溫迪幫他把影子按在彼得的身上。

這一次,，彼得決定要帶著溫迪和她的兩個弟弟,，約翰和邁克爾去彼得的家鄉(xiāng)——永無島(在路上必須要飛)?！翱晌覀儾粫w呀!”“哦,，我把這件事給忘了!”彼得說，“你們必須灑上小精靈的光粉!”灑上了光粉之后，他們慢長的旅程開始了……

永無島有一個特點,，白天,，那里生機勃勃，小精靈多睡了一小時,，野獸們照料著自己心愛的孩子,，印第安人大吃大喝了六天六夜，海盜和丟失的孩子相遇時,，僅僅咬著大拇指互相觀望,。但是，黑夜來臨時,，島上的各個角落都有可能隱藏著危險,。

永無島上還有一些海盜。

溫迪,，約翰,、邁克爾和彼得在永無島幸福地生活著。溫迪還當了六個孩子的媽媽,。

有一天,，彼得突然發(fā)現溫迪、約翰,、邁克爾和孩子們不見了,，原來，是被海盜抓走了,。

最后,，彼得以他的聰明才智上了海盜船。

孩子們各個英勇戰(zhàn)斗殺死了好幾個海盜,。

最后，只剩下最最厲害的胡克了,，彼得和他來了一場生死決斗,，彼得和孩子們以最終的實力，打敗了胡克,，也打死了所有的海盜,。

戰(zhàn)后的第二天，溫迪,、約翰,、邁克爾依依不舍地離開了美麗的永無島，還有勇敢的小飛俠彼得潘,。

溫迪一家團聚了,。

這一本書告訴我：只有會生存的人，才有資格活在這世上,。

巴金 家 讀書心得 巴金春的讀后感1500字篇七

打開《背包十年》,，16張彩照里其中有兩張看來很普通的照片,，但下頭的文字卻深深打動了我，正好印證了作者在后面所寫的“視角獨特才是成為頂尖旅行者的那張底牌”,。一張是吳哥窟里佛祖的微笑,，圖片照的只是那寬厚的嘴唇，下頭寫著“我明白信仰是一種嘴角上揚的人生態(tài)度……”,，對于作者來說,，旅行就是他的信仰。另一張是一對情侶抬頭仰望著被晚霞染成淡紫色的天空和大海,，下頭寫著“羨慕他們能夠一齊笑看風輕云淡”,，旅行時要能做到真正的拋開所有，享受自由,，的確令人向往,。

這種境界作者磨練了十年才學會放開，旅行時對父母的思念如影隨形,，選取旅行而讓家人牽掛擔心的那種內疚感讓他時常警惕自我不要忘了回家的路,。世界上最幸運的莫過于能完成自我想做的事情，過上自我喜歡的生活,，只要讓父母明白你是愛他們的,，孩子的成就也就是父母的光榮和自豪。作者的父母為了讓他實現夢想給予他充分的自由,，而作者不負家人的眾望勇敢大步往前走,，這不就是互愛的表現嗎

看完《背包十年》，合起書本,，努力回憶書中的片段,。在意大利比薩露宿街頭，與斜塔共度一夜;在印度機場被脫光檢查,，遇到你好先生,、司機先生和奶茶先生;在西藏遇到嚴重的高原反應，差點一睡不醒;在加拿大的鬼屋旅館過夜;在布拉格的一座橋上走了九遍,，發(fā)現景色都不一樣;在圣托尼里一個人看日落;到加爾各答和四川做義工;在撒哈拉沙漠看美麗星空……每想到一個,，畫面就在腦海里播放著。

書中的資料是寫了作者十年里到過的地方,，每個地方遇到故事,，包括自我經歷的，他或她遇到的,，或者是那個地方里著名的他或她過去發(fā)生的,，一切都是作者的題材。每個標題都充滿誘惑，每段故事的開頭都給你往下看的動力,。

每個故事篇幅不長,，就一兩頁，但都具有代表性,，結尾都帶點作者的感悟,。當我一次過把全書看完之后，才明白作者和修改把書設計成沒有圖片的選取是明智的,，因為多姿多彩的圖片會掩蓋作者文字的魅力,。

作者在書中提到了很多觀點我都很認同的。

去旅行,，很多人都概嘆有時間的時候沒錢,，有錢的時候沒時間。但那里似乎還忽略了很關鍵的東西——健康和欲望,。貌似健康的我們,，其實都暗藏著一個定時炸彈，不明白什么時候會爆發(fā),，有的人一輩子都沒事,，但又有誰能預知明天其實無論是去旅行也好，去做其他事情也好,，只要你想,，意識到達了頂級程度，不管你有沒有錢和時間,，哪怕你是殘疾,，只要你想，就能到達,。

“旅行者的認真不在于記錄枯燥無聊的數字和年代,，而在于相識相知的那份感動?！甭眯袩o法復制,，旅行除了游覽風光，品味美食,，了解文化歷史外，在旅行前收集資料,、計劃路線,、安排行程和旅行后整理照片、寫游記都是旅行中值得享受的過程,。

但此刻旅游業(yè)發(fā)展興旺,，參加旅游團方便快捷省力省心，但“他們看到的只是停車起步間的美麗風土，卻無法體味與當地人真實接觸的粗鄙人情,。不羨慕他們的旅行,，是因為不愿意與旅行中的一半珍貴擦身而過?！崩钚李l說過不要做一個老向別人要現成答案的人,，很多跟團旅游回來的人都說自我想一只鴨子被人趕著走，回來只明白很好玩風景很美麗,，但其他就一問三不知,。那些既定的旅游模式對于熱愛旅游的人來說沒有任何好處，因為他們都喜歡走自我的路,。

“街頭藝人粉墨登場,，對他們來說，處處都是舞臺,。而旅行者雖然素面朝天,，可對我們來說，處處都是人生,?！庇腥苏f人生就像一次旅行，我們無法決定它的開始和結束,，但我們能夠增加它的重量,，讓它過得更精彩。

每次旅行就好像人生的一次縮影,，有起點有目的地,，有對未來的未知，要經過種.種考驗,，其中不乏驚險刺激的,，最終回歸原點。但人生僅有一次,，旅游能夠隨時重來,。

“作為生活在那種固定模式中的當事人，這究竟是他們的主動選取還是被動理解如果是前者,，他們是適應了妥協(xié)了嗎如果是后者,，他們會不會背叛離開”每個人都有固定的生活軌跡，工作,，生活,，吃飯，睡覺,，然后又是工作,，生活,，吃飯，睡覺,。日復一日,，年復一年。有句話是這樣說的“旅游就是從自我活膩的地方走到別人活膩的地方去,?！庇悬c消極但很實在。

讓我想起一部電影,，兩位生活在不一樣城市的女主角上網尋找愿意交換房子的人,，她們相互交換了房子，過上了對方的生活,。其實偶然讓自我抽離一下千篇一律的麻木生活,，逃離那喘可是氣的工作壓力，換換風景轉轉情緒,，接觸新鮮事物,，也許是一件好事。我們是正常人,，正常人過正常的生活這叫妥協(xié)嗎偶爾去旅行這叫背叛離開嗎世事沒有絕對僅有相對,，喜歡的事情想做就去做，想太多只會死腦細胞,。

“所謂生活的藝術,，是指用心去研究生活中的點滴趣味。所謂藝術的生活,，則是那種享受點滴趣味的情緒,。”很喜歡“用心”二字,，生活就是要用心經營,。周末了，看一部想看很久的電影,，能夠寫一篇觀后感,，看一本有價值的書，也能夠寫一篇讀后感,，打掃一下房間,，抹抹桌子擦擦地，整理一下旅行的照片,，盡管一切看起來有點無聊,，但日子久了，回頭看看,，總有意外的驚喜,，看看以前的文字照片和感受，發(fā)現積累變成了收獲,。

“在旅游圈里流行一句話,，除了腳印，什么都不留下,，除了照片,，什么都帶不走?？蛇@就足夠嗎那些天天被拍的孩子們付出了笑容,，他們得到了什么”一個值得反思的問題。大學時有位教師,，上課時跟我們講,，她說真正的旅行，不要帶相機,，把眼睛帶上就好啦,，把一切記在腦海里，永不磨滅,。

旅行給我們留下的除了經歷,，就應就是難忘的回憶吧，記住每一處迷人的風景,，記住每一個幫忙過你的人,，記住每一張靦腆的笑臉。那些天天被拍的孩子們期望你們持續(xù)純真,，不要奢望會得到什么,，因為我們可能給不到你們什么，但我們會永遠記住你付出過的笑容,。

“所謂堅強,，不是在災難前面不哭，而是要笑著應對以后,?！蔽乙郧敖洑v過一次痛苦，這次經歷讓我明白人生無常,，做自我想做的事情,，請從此刻開始。

巴金 家 讀書心得 巴金春的讀后感1500字篇八

哈哈,，到今天我才明白,，為什么我會那么討厭看書，一拿起書,，翻不了三頁,，上下眼皮就不能和睦相處,，打得厲害。原來,，我從小就沒有訓練好這方面的能力,，哎，怪誰呢,，好像不能怪我,，哈哈。

今天下午,，杭州天長小學的特級教師蔣軍晶老師為我們作了“與孩子聊書吧”兒童閱讀推廣活動的專題講座,。在闡述讀書的好處時，蔣軍晶老師提出,，四年級前必須讓孩子練習閱讀整本的書,，否則，孩子將很難真正的愛上閱讀,。這一點好像從我的身上得到了很好的驗證,，我好像很難靜下心來認真去閱讀一本書，讀完一本書對我來說真的有點困難,。哈哈哈,，估計這一輩子愛上讀書是不可能了。

在談到怎樣讓孩子愛上書時,，有兩點給我的印象很深刻,。一點是通過影響友伴，讓孩子愛上閱讀,，這是群體動力學給我們帶來的啟示,。當你想讓自己的孩子愛上閱讀時，在給孩子買書的時候,，不妨給孩子的好朋友也買上一本,。第二點是“讀后討論”，蔣老師指出“沒有討論的閱讀是無趣的”,。孩子讀書時,，我們必須積極參與，與他一起交流讀書的心得,、收獲,，這樣才能有效鞏固孩子讀書的動機。作為父親,，作為一個一年級孩子的父親,，在如何讓自己的孩子愛上閱讀這一方面，好像做的真的很不夠,。希望聽聽講座時的激動,、想想講座時的感動能夠化作與女兒相處時的真正行動,。

在談到引導孩子讀什么樣的書時，蔣老師提出只要不是暴力,，色情的,，孩子只要樂于去閱讀，作為家長,，作為老師都應該支持并鼓勵，孩子只有不斷的閱讀,，才有可能激發(fā)出他進一步閱讀的興趣,。一二年級的孩子，我們可以推薦他們讀一些簡單易懂,，故事有趣,，主題正面，富于想象力和好奇心的書,。三四年級的孩子,，我們可以推薦他們讀一些寫現實英雄，友情,，冒險,，同情心的書。五六年級的孩子,，我們可以推薦他們讀一些知識類,、科幻類、偵探推理類,，抒情文學及描寫人類命運的書籍,，他特別給我們介紹了一個好書推薦網站——紅泥巴網站。

在談到與孩子怎樣聊書時,，蔣老師詳細闡述了四個方面：提稍微“大一點”的問題;提稍微“開放一點”的問題;提稍微“生活一點”的問題;提稍微“美感一點”的問題,。這也為學校開展讀書活動對學生閱讀效果的檢測提供了有效的借鑒。

曾經聽過閆學老師的一句話,，“讓讀書變得象呼吸一樣自然”讓我感到無比的汗顏,。作為語文教師，我深刻地感受到讀書的重要性,，但是在實際工作中,，我卻很少讀書，總是借口太忙沒有時間去讀書,。不能身體力行,，如何讓所教的孩子們愛上閱讀呢?

巴金 家 讀書心得 巴金春的讀后感1500字篇九

《背包十年》是網絡上比較盛行的一本游記，說是游記卻更多記載的是作者小鵬的成長軌跡,。學生時代無懼無畏,、因公旅行的束手束腳,、放棄工作一無所有的流浪、直至撥云見日成為職業(yè)旅行者,。稱得上是一本中國版的心靈雞湯,，尤其是后半本，當走出困境重見彩虹的時候,，遍地都是陽光的興奮和喜悅無可比擬,。令人有一種也想拋開一切去追逐夢想的沖動，很值得一看,。

全書被作者分為三部分,，背包行天下、艱難的旅行路,、看見自我的彩虹,。100個故事串聯起小鵬的成長歷程。學生時代的稚嫩而又無所畏懼,，就像一束陽光,，試圖穿透一切陰影。街頭露宿,、裸體搜身,、搶劫。旅行中的艱苦對于作者來說都是興奮的,。

正如小鵬自我所說“向來對沒經歷過的事情抱有極大熱情”回國后,，從漓江的悠閑安逸到北京忙碌的小白領，甚至當街乞討,。高原反應中的九死一生,，親人的不支持。所處的心境已無法與之前的歐洲之行相媲美,?？粗饾u迷失自我的作者，不經令人感慨,，此子真是為流浪而生,。直至07年的破釜沉舟之旅，夢想最終照進現實,。旅行,，寫作，拍照,，再次旅行成為了生活,。

看著小鵬隨心所欲地行走在城市與城市之間。或是停下來融入那個世界,，陌生而又新奇;或是如同翻書般匆匆而去,，只留印象不留腳印。那絕對自由闖蕩對于我們這群整日坐在寫字樓里的房奴,、車奴,、孩子奴來說，只可仰慕欣賞,，卻無法追隨,。畢竟現實生活中我們要背負的職責不允許如此放蕩不羈。

但至少能夠跟隨作者的圖片和文字一齊放逐心靈,，暫時拋下一切羈絆,。“簡單與自由同義,。大多數人，一向在做加法,，積累了很多,，想要放下時，發(fā)現自我變成了溫水中的青蛙,，想跳已經沒有力氣,。而我因為沒有負擔，才能越飛越高,，越走越遠,。”

這就是他最終能見到彩虹的原因吧,。然而沒有負擔這四個字對于我,，只能一笑了之?；蛟S再過10年,，小鵬也會有同樣的羈絆，畢竟只要是人就擺脫不了社會的游戲規(guī)則,。但至少他瘋狂過,，自由過，實現過自我的夢想,。

很喜歡這樣一段話：“并非我們的生活平淡乏味,，而是我們并不足夠勇敢，所謂勇敢,，就是你有實現你夢想的行動,，比如，收拾行囊，上路,，去你夢想去的地方,，沒有什么是放不下的，只在于我們想不想放下”,，我想說的是每個人的人生好處都不一樣,，好好作好自我，不要后悔!讓懂我的人更懂我,，不喜歡我的人我也會給你們真誠的微笑,，因為我想感激每一個生命中的邂逅，如此精彩感動,，如此值得珍惜!但,，最重要的還是自我聽從內心的聲音而活，為自我而活!

巴金 家 讀書心得 巴金春的讀后感1500字篇十

我第一次讀《變形記》是在高中課本上,，當時的課本只節(jié)選了其中的一段,，況且以當時的理解能力很難去真正地體會小說的。當時的我只是覺得很離奇,，很怪異,，很莫名奇妙。一個正常人突然變了一只大甲蟲,，我真的很不能理解卡夫卡到底在想什么,。

后來，一位朋友向我介紹這本小說,，我就再次閱讀了它,。起初，我是帶著疑惑去讀它的,。讀著讀著,，我就覺得心中的壓抑感像巨石一樣壓在我的身上。拘束,，壓抑,，扭曲，種種感覺把我捆住了,，全身動彈不得,，仿佛變成甲蟲的不是哥里高爾而是我。

作品主要講：主人公夢醒之后,，發(fā)現自己成了大甲蟲,，全家驚恐，絕望至極,。在我看來,，沒有比這更絕望的事情了，不過，還沒有結束呢?孤獨接踵而至,。怎么辦呢?面對無法改變的現實,，一家人終于接受了它。妹妹很細心,，媽媽也好言好語,，哥里高爾感到溫暖，溫順的配合著,，事情似乎得到了緩解,，不過，經濟上的不堪重負把這個家拖垮了,，心理上的負擔也逼瘋了他,。哥里高爾想克制，卻又克制不了,。理智已經失控,，回憶占據了所有，雖然是甲蟲的軀殼,，但人類的心無法讓他逃避,。他要作一個頂天立地的人，他無法忍受別人當他是惡心的爬蟲,，他渴望回到過去!但對過去又十分恐懼，以致于有些喜歡現在的生活了,。矛盾的交織讓他心力交瘁,，最終死在自己房間地板上。

卡夫卡的《變形記》究竟是預示了一個未來,，還只是偶然的一場惡夢呢?

主人公在父親的公司破產,、全家處于困頓的境況下，去當旅行推銷員,，挑起了家庭生活的重擔,。他在家里是受到尊重和愛戴的。當一個人被人依賴時,，他與別人的關系自然會處于正常狀態(tài),。但他變成了大甲蟲后，父子關系,、母子關系,、兄妹關系突然間發(fā)生了180度的轉變，顯示出一幅極端自私,、冷漠,、殘酷、無法溝通的可怕圖景，親情,、倫理之情瞬間蕩然無存,。

而小說的結尾更是耐人尋味。哥里高爾在掙扎中死去了,，生活又變回了原來的模樣,。一家人就這樣忘記了一個曾經和他們一起生活的人。而他,，哥里高爾,，不過是薩姆沙一家生活中慢慢劃過的一道流星罷了。

作者卡夫卡曾在一封信中說：“我在自己的家里比陌生人還要陌生,?！彼坪跬ㄟ^《變形記》暗示我們，一旦自己作為哥哥得了一種致命的絕癥,，久而久之,，他最愛的妹妹也會像小說中的那位女孩那樣厭棄他的。事實上,，現實正是如此,，他因嚴重的肺結核而去世，死前在家中地位可謂全失,。這是一種普遍的人類生存狀況,，也許有時候，荒誕與現實,，只不過是一層紙的距離,。

其實，當命運不再掌握在自己的手中時,，人們就會開始彷徨,。一旦遭遇不幸，就不再被社會承認,，失去作為人的價值,，便被外部世界認為“非人”。于是,，社會地位,，人情，乃至尊嚴,，都被剝奪殆盡,。正如恩格斯在《英國工人階級狀況》一文中所揭示的：“維系家庭的紐帶并不是家庭的愛，而是隱藏在財產共有關系之后的私人利益,?！币坏┣袛喙餐睦﹃P系的維系,，則那種親熱的外觀馬上就消失，而暴露出冷酷和冷漠,。人總是那樣孤獨的動物,，彼此之間，很多時候,，實質是陌生與隔膜,。這一點，哪怕是今天看似平靜和諧的社會,，恐怕也仍然存在著,，并會一直在人性中存在著。