在平日里,，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

技校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會篇一

20xx年8月10日,、11日,，學(xué)生處組織了為期兩天的輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn),。培訓(xùn)會上各位輔導(dǎo)員代表各抒己見，見解頗深,。第一堂課是護(hù)理系蔡副書記給我們上的《大學(xué)生思想政治工作精細(xì)化介紹》,，把學(xué)生工作與學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、學(xué)生的思想和政治加以政治加以精細(xì)管理,，關(guān)鍵環(huán)節(jié)是領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)精心組織,，規(guī)范各種制度及定期研判學(xué)生工作的現(xiàn)狀和管理工作。具體思路是建立健全的體制,、以輔導(dǎo)員為載體建立學(xué)生基本信息檔案做到全員,、全程、全方位的教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人。課堂上,，蔡副書記同時講解了在學(xué)生工作中存在的問題及解決對策,，都對我們今后的工作起莫大的作用。

隨后,，閩南師范大學(xué)學(xué)生處管理科科長蔡濱老師以閩南大學(xué)為例,，將學(xué)生管理工作的若干問題以風(fēng)趣幽默的形式講述，是我們在座的不管是有經(jīng)驗的教師還是新進(jìn)人員都是受益匪淺,。其中,，“以時間換空間”這句話是我印象最深刻的。在處理學(xué)生問題上，不能沖動行事,，需要的就是耐心,。在學(xué)生資助工作上，閩南的師范大學(xué)陳曉玲老師進(jìn)行了詳細(xì)講解,，給我們新進(jìn)人員上了精彩又收獲頗多的一堂課,。

最后，輔導(dǎo)員分享會上除了來自閩南師范大學(xué)兩位老師的精彩分享外,，幾位經(jīng)驗豐富的輔導(dǎo)員也提出了自己的建議意見,，真正的讓我領(lǐng)悟到了輔導(dǎo)員工作的艱辛和偉大，認(rèn)識到輔導(dǎo)員崗位的重要性,，讓我更加堅定的把這份工作做為一生的事業(yè)來做,，不辜負(fù)學(xué)校和家長的期望，成就學(xué)生完美的人生,。

在此次培訓(xùn)中,，具體的收獲有以下幾點：

輔導(dǎo)員作為學(xué)生最親密的教育者，必須要具有高尚的道德情操,，具有誠實,、樂觀、積極,、上進(jìn)的精神風(fēng)貌,，以影響和感染學(xué)生。現(xiàn)實中,，學(xué)生輔導(dǎo)員的工作是繁雜而辛苦的,，日常工作有些是有形的，更多是無形的,；有些工作是在工作時間中進(jìn)行的,，有許許多多的瑣事是在業(yè)余時間進(jìn)行的。學(xué)生工作,，輔導(dǎo)員必須具備良好的思想素質(zhì)和崇高的職業(yè)道德,。輔導(dǎo)員本人要對本職工作充滿熱心、愛心和責(zé)任心,要不斷提高自身的思想素質(zhì),把輔導(dǎo)員工作作為崇高的事業(yè)用心去做,，那么,，輔導(dǎo)員的工作就會有所進(jìn)步、有所發(fā)展,、有所作為,，就會贏得社會的認(rèn)可和學(xué)生的尊重。

如同所有的教師一樣,，高校的輔導(dǎo)員自身面臨許多學(xué)習(xí),、工作,、生活壓力，同時還要充當(dāng)大學(xué)生的心理問題的輔導(dǎo)者,、心理素質(zhì)的塑造者,。因此高校輔導(dǎo)員具有良好的心理素質(zhì)顯得尤為重要。90后的學(xué)生都是具有一定個性的群體,、只有站在一定的高度上理解他們,、包容他們，才能夠?qū)λ麄兘o予引導(dǎo)和幫助,。

素質(zhì)能力是以人的生理和心理素質(zhì)為基礎(chǔ),，在認(rèn)識和實踐活動中形成、發(fā)展的完成某種任務(wù)的能動力量,，是體力和智力的有機(jī)結(jié)合,、物質(zhì)和精神的動態(tài)統(tǒng)一。學(xué)高為師,、身正為范,，輔導(dǎo)員作為學(xué)生管理的例行者，必須要具備各方面的能力,。包括組織管理能力,、溝通協(xié)調(diào)能力、分析判斷能力,、溝通協(xié)調(diào)能力等,。只有這樣才能對班級的每個學(xué)生分析教育,。形成優(yōu)秀的班集體,。

以上是我本次學(xué)習(xí)體會的一些方面，學(xué)到的東西還有很多,，在以后的工作中將實際應(yīng)用,，此次培訓(xùn)，我們共同憧憬未來,，達(dá)成共識：珍視契機(jī),，做學(xué)生生涯發(fā)展的引路人和自身成長規(guī)劃的主導(dǎo)者；愛崗敬業(yè),，完善自我,，做學(xué)生信服的人生導(dǎo)師和綜合學(xué)生事務(wù)的咨詢師與管理者。輔導(dǎo)員工作是一份愛的事業(yè),，一個好的輔導(dǎo)員往往可以影響一批學(xué)生的未來,。經(jīng)過這次培訓(xùn)后，我相信在未來的工作中我們一定不負(fù)眾望,，成為優(yōu)秀輔導(dǎo)員,。

技校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會篇二

11月16、17、23日我非常有幸參加了大亞灣宣教局舉辦的少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班,。三天的培訓(xùn),，緊鑼密鼓，安排得滿滿當(dāng)當(dāng),，但輔導(dǎo)員人不覺得累,，反而樂在其中。因為專家精彩的講課：有的聲情并茂,、深入淺出,，有的滿腹經(jīng)綸、知識廣博,，有的生動有趣,、理論聯(lián)系游戲；也因為內(nèi)容充實的觀摩活動和別出心裁的活動案例比賽,，讓所有的學(xué)員不僅學(xué)到了知識,，鍛煉了能力，還相互交流了經(jīng)驗,、增進(jìn)了友誼,，可以說實現(xiàn)了“雙豐收”。

在培訓(xùn)中,，總輔導(dǎo)員梁老師,，讓全體培訓(xùn)老師作為少先隊員的角色親身實踐，梁老師從怎樣規(guī)范的行少先隊員的隊禮,，怎樣系紅領(lǐng)巾怎樣呼號等方面一一給我們做了詳細(xì)的講解,，并親自示范，帶著全體參加培訓(xùn)的老師一起做動作,，讓我們對少先隊的知識了解得更加全面,，更加規(guī)范。特別是怎樣系紅領(lǐng)巾,，梁老師還給我們編了一首小兒歌“領(lǐng)巾披在肩,，左邊壓右邊，下邊繞一圈,，小角圈中過,，兩角拉拉緊”，想起我們的孩子在入少先隊學(xué)系紅領(lǐng)巾的時候,，我們老師花了許多的功夫去教,，而這首兒歌可以形象生動的教會孩子們系紅領(lǐng)巾。梁老師的語言樸素易懂,，風(fēng)趣活潑,，從他講課的神態(tài),、語言和表情中無一不表達(dá)了一位老少先隊工作者對少年兒童的關(guān)心，對少先隊工作的熱愛,，對新一代少先隊輔導(dǎo)員的期望,。

在為期三天的培訓(xùn)中，我收獲了：

這次短短的三天培訓(xùn),，對我來說,，是一次對少先隊知識的全面梳理和全新認(rèn)知，從自己入少先隊開始,，到指導(dǎo)學(xué)生入少先隊,，總覺得自己對少先隊已經(jīng)了解很多，但是通過自己的這次培訓(xùn)卻發(fā)現(xiàn)很多細(xì)節(jié)的知識是個盲區(qū),，很多技能操作的不夠規(guī)范,，通過這次培訓(xùn)我系統(tǒng)的了解了少先隊的基本特征，少先隊與的德育的關(guān)系,，少先隊的主要任務(wù),，工作的基本理念等，對我今后開展少先隊工作加強(qiáng)了理論方面的指導(dǎo),。

此次培訓(xùn)也讓我了解了從行隊禮到系紅領(lǐng)巾,，到怎樣開中隊會，及出旗,，退旗,，每一個動作每一項工作都有規(guī)范的要求。每一個動作都有特殊的意義,，少先隊工作中在教孩子這些知識時也必須先規(guī)范自己的動作,。

通過此次培訓(xùn)我了解了少先隊工作的重要性，懂得了少先隊工作的方法和內(nèi)容,。更懂得了做一名合格的少先隊輔導(dǎo)員的義務(wù)和責(zé)任,。

感謝園區(qū)給了我這次學(xué)習(xí)的平臺，參加了這次全面而高效的培訓(xùn),，相信在今后的少先隊工作中我會帶著此次收獲，認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范的開展少先隊工作，為推動少先隊工作更快更好的發(fā)展,，讓火紅的紅領(lǐng)巾事業(yè)放射出更加奪目的光彩做出自己的努力,。

技校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會篇三

通過學(xué)習(xí)使我對少先隊工作有了全面的了解和認(rèn)識，讓我受益匪淺,。

1,、我明白了新時期的少先隊工作應(yīng)該以指導(dǎo),，加強(qiáng)少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。首先,，要有緊迫感,。其次，要有時代感,。其三,，要有責(zé)任感。

2,、日后的工作中重視實踐活動的開展,，讓學(xué)生在實踐中快樂成長。

3,、通過觀摩中隊活動課,，讓我明白“紙上得來終覺淺，須知此事要躬行,?！惫饴爤蟾妫挥浌P記,，這只是學(xué)習(xí)的一個方面,。想要有更大的提高，一定要積累各種活動的經(jīng)驗和教訓(xùn),。通過觀摩,，讓我習(xí)他人所長，避他人所短,。為我今后搞大隊活動,，提供了寶貴的經(jīng)驗。

4,、通過聽取優(yōu)秀的少先隊輔導(dǎo)員的精彩介紹,，了解了他們從事少先隊工作采用的科學(xué)方法、產(chǎn)生的感想以及種種反思等,。他們的這些寶貴經(jīng)驗為我打開了工作的思路,，指導(dǎo)我們更好的開展今后的工作。

5,、通過理論知識培訓(xùn)使我進(jìn)一步明確了“全隊抓基層,，全隊抓落實”的重要性，對“全隊抓基層,，全隊抓落實”的指導(dǎo)思想,、基本原則、總體目標(biāo),、重點工作,、推進(jìn)方式和實施要求有了深入理解,，全面領(lǐng)會了《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》的主要工作要求，對下一步工作有很好的指導(dǎo)作用,。

總之,，通過本次學(xué)習(xí)，對我啟發(fā)很大,，并開闊了眼界,，增長了知識，更新了觀念,，我將這次所學(xué)的知識,，理念運用到以后的工作中。我深深知道今后的工作任重道遠(yuǎn),，我會細(xì)細(xì)的整理好自己的思路,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科研,，加強(qiáng)創(chuàng)新,，真正開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面，讓紅領(lǐng)巾永駐孩子們的心中,。

技校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好！

我是醫(yī)療系新任輔導(dǎo)員xx,，作為一名新進(jìn)輔導(dǎo)員,，我參加了全省第16期高等院校輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn)班。在為期一周的培訓(xùn)中,，通過聽專題報告,、參與案例分析、開展分組討論等形式,，圍繞當(dāng)前高校學(xué)生工作中的難點,、熱點問題進(jìn)行了學(xué)習(xí)與探討。讓我對高校輔導(dǎo)員工作有了初步認(rèn)識,，深感輔導(dǎo)員工作的艱辛與責(zé)任,，下面就我參加此次培訓(xùn)的幾點體會，向在座的各位作簡要匯報,。

在沒有培訓(xùn)之前,，我簡單的認(rèn)為輔導(dǎo)員只是一個學(xué)生管理中的輔助角色，從事的工作僅僅是管理班級的日常事務(wù),、督促學(xué)生學(xué)習(xí)、協(xié)助解決他們生活上遇到的困難等一些瑣事,。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和與其他輔導(dǎo)員的交流我才真正意識到,，輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生日常行為上的管理者,、更是成長路上的指導(dǎo)者和領(lǐng)路人，尤其是當(dāng)代大學(xué)生,，大都是90后左右的青年,，獨身子女的優(yōu)越感尤為突出，這讓如何正確引導(dǎo)學(xué)生成為輔導(dǎo)員工作的重中之重,。我認(rèn)為,，輔導(dǎo)員的工作就是在培養(yǎng)他們成才的同時教育他們成人，應(yīng)把博學(xué),、仁愛,、善思、篤行的精神,，融入到學(xué)生日常工作中,，從思想、生活和成長中去關(guān)心他們,，當(dāng)好學(xué)生思想教育的指揮員,、生活的管理員、健康成長的引路人,。

輔導(dǎo)員教育,、管理、服務(wù)的對象是新時代的大學(xué)生,，他們一方面朝氣蓬勃,、思想活躍、興趣廣泛,，有較強(qiáng)的獨立意識和自我意識,；另一方面又團(tuán)體意識薄弱、心理承受能力差,，這些都給輔導(dǎo)員工作帶來了挑戰(zhàn),，要想做好輔導(dǎo)員工作，成為學(xué)生可親,、可信,、可敬的教職員工，必須具備良好的綜合素質(zhì),。

1.具有過硬的思想政治素質(zhì),。過硬的政治素質(zhì)是成為一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的首要條件，高尚品德的示范者才能成為學(xué)生學(xué)習(xí),、模仿的典范,，只有輔導(dǎo)員自身具備了過硬的思想政治素質(zhì)，才能感染學(xué)生,，起到影響和教育學(xué)生的目的,。

2.具有豐富的學(xué)科專業(yè)知識,。隨著知識、信息傳播迅速的加快,，學(xué)生的知識面和獲取知識的途徑不斷擴(kuò)大,，這對輔導(dǎo)員的知識儲備提出了新挑戰(zhàn)。只有不斷吐故納新,，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),，豐富學(xué)生工作的內(nèi)容，才能在實際工作中進(jìn)行有針對性的教育,，避免空洞說教,，增強(qiáng)說服力。

3.具有一定的教育科研能力,。優(yōu)秀的輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)是善于總結(jié)和思考的,。不能僅僅依靠經(jīng)驗的積累和自己的見解來開展工作，要邊學(xué)習(xí),、邊研究,、邊實踐，豐富內(nèi)涵創(chuàng)新方法,，將自己的經(jīng)驗上升到理論的高度,，增強(qiáng)對教育活動規(guī)律的認(rèn)識，獲取較高層次的教育科研成果,，形成自己獨特的工作風(fēng)格,。

4.具有健康積極的工作心態(tài)。輔導(dǎo)員工作瑣碎,，面對性格各異的學(xué)生,，工作中難免會有不愉快、不順心的事情發(fā)生,。因此,，要成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，就要胸懷寬廣,，善于自我調(diào)節(jié)緩解壓力,，面對學(xué)生發(fā)生的各種情況能以平靜的心態(tài)去對待，用豁達(dá)的心胸包容學(xué)生的錯誤,。只有這樣,，才能始終保持微笑做好學(xué)生工作。

輔導(dǎo)員作為高校思想政治工作的骨干力量,，始終工作在高校學(xué)生管理的第一線,，許多具體工作對于高校人才培養(yǎng)和校園和諧發(fā)展等方面具有十分重要的意義。如何樹立良好的大局觀念，如何保持良好的工作心態(tài),，如何與學(xué)生之間建立良好的溝通渠道,，成為我當(dāng)前這一階段工作的重點,。

有人說：輔導(dǎo)員是校園里最基層,、最默默無聞，最辛苦的工作,，但我相信它會是最具活力的工作之一,。我將努力當(dāng)好教學(xué)工作與學(xué)生管理工作之間的紐帶，完成好思想政治教學(xué),、心理咨詢,、就業(yè)指導(dǎo)、黨團(tuán)建設(shè)與事務(wù)管理等方面工作,，以優(yōu)異的工作表現(xiàn),，完成從一名小學(xué)任課老師向一名高校專職輔導(dǎo)員的成功轉(zhuǎn)換。以上,，是我對專職輔導(dǎo)員工作的一些膚淺認(rèn)識和工作打算,，有不妥之處，還請在座的各位老師,，給予批評指證,。謝謝大家！

技校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會篇五

記得中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)叫我填輔導(dǎo)員的報名表時,，我正在緊張地為六年級畢業(yè)考試上課,。那時的我，根本沒有時間也沒有精力多想,，我認(rèn)為首要任務(wù)是畢業(yè)考,。所以對于這個輔導(dǎo)員，好像還沒反應(yīng)過來一樣,。沒想輔導(dǎo)員究竟是干什么的,，也沒有想自己有沒有這個能力做好這份工作。事實上,，我覺得自己可能根本不會被選上,，畢竟優(yōu)秀的資教生太多了。

七月六號,，趙老師在qq上告訴我,，我來武漢當(dāng)輔導(dǎo)員。我愣了,，沒反應(yīng)過來,。我以為是縣教育局通知我，沒想到省教育廳親自通知了我。其實直到這時,，我才意識到這不是一份簡單的差事,，不是小孩子過家家。鍛煉我的時刻到了,。

開網(wǎng)絡(luò)會議時,，我還在火車站。用手機(jī)堅持了一個多小時,?？粗拜厒兊陌l(fā)言，我覺得自己好渺小,，我迫切想知道其他輔導(dǎo)員們的故事,，我想知道究竟有多少偉大的經(jīng)歷。

慌慌張張在利川考完編制考試,，再匆忙趕回建始買白色襯衣,，再趕回學(xué)校拿黑色褲子、黑色皮鞋,。我沒有一點喘息的機(jī)會,，就在坐車了?？晌揖尤粵]有一點抱怨,，而是想著以最快的速度解決所有的問題，然后到武漢,。突然覺得自己思想覺悟變高了,。

七月八號晚上便到達(dá)了湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院。我和建始的另一名輔導(dǎo)員湯龍一起到的,。李艷熱情地接待了我們,，可由于席子還沒有運來，我們只能在行政樓的辦公室睡一晚,。除了負(fù)責(zé)接待工作的,，我和湯龍應(yīng)該是第一到的吧，有點意外,。這一晚,，我沒有睡覺，就在猜測輔導(dǎo)員的工作有多難,，有多少輔導(dǎo)員,。

很快，大多數(shù)輔導(dǎo)員都報到了,?？墒俏腋静徽J(rèn)識幾個,，但很多輔導(dǎo)員都當(dāng)了幾次了，互相熟悉,。這讓我有點失落,，感覺這個世界離我有點遠(yuǎn)，我比較難去融入其中,。

幸好,，有寢室的姐妹們。王華芳,，《尋夢》的作詞作曲者,。我最喜歡這首資教之歌了，沒想到和她一個寢室,。蔡月，志愿者,，已經(jīng)考上武大的研究生,。既漂亮又善良的女孩兒。陳凡,，在利川資教,，專門為跳舞而來的?？梢韵蛩埥毯芏鄦栴},。還沒有給我們喘息的機(jī)會，便真正走上正軌了,。要想做好輔導(dǎo)員,，帶好學(xué)員，必須先把我們自己訓(xùn)練好,。于是,，我們開始了嚴(yán)格的軍訓(xùn)。

沒有人告訴你,，應(yīng)該怎樣做,。只有人告訴你，應(yīng)該做什么,。早上6:40就要集合軍訓(xùn),。所以我們必須5:30起床，沒有多少時間吃早飯,。干糧是最好的解決辦法,，可事實上，我連買干糧的時間都擠不出來,。所以,，我一直沒有吃過早飯,。可奇怪的是,，并沒有覺得餓,。

武漢的天氣實在不敢恭維。我們就在烈日下訓(xùn)練齊步走,、跑步,、四面轉(zhuǎn)法等等。汗水早已打濕了衣服,，腳很疼,，肚子很餓?？煽纯粗車?，便不會有輔導(dǎo)員抱怨。堅持,，堅持,，堅持就是勝利。

最要命的是,，沒有人告訴我,，我應(yīng)該站在什么位置。120多個輔導(dǎo)員,，沒有給我們時間去觀察自己究竟應(yīng)該屬于哪里,。但必須在五秒內(nèi)找到自己的位置。兩排變六排,，六排變四排,。四排變四縱，四縱變九縱,。所有轉(zhuǎn)變隊形沒有給我們實驗的機(jī)會,，而是必須在10秒內(nèi)完成。神經(jīng)高度緊張,，生怕自己聽錯口令,，做錯動作。我覺得我們太強(qiáng)了,，反應(yīng)快,，動作整齊。

我們很多輔導(dǎo)員穿的是高跟鞋,。一個上午,，便成功地曬黑了一圈，腳磨出了水泡,。累,，真的很累,，倒床便睡。其實中午只能睡半個多小時,。下午2:00還要繼續(xù)訓(xùn)練,。沒有人質(zhì)問為什么輔導(dǎo)員要進(jìn)行如此嚴(yán)格的軍訓(xùn)。因為我們都懂,。只有我們被訓(xùn)練過來了,，才有底氣和資格訓(xùn)練學(xué)員。

不知道是幸運還是麻煩,，我成功地進(jìn)入了利川編制考試的面試,。因此，必須請假兩天,。所以,，我只參加了一天半的軍訓(xùn)。我沒有被檢閱,，還沒有機(jī)會見到趙老師,。坐了九個多小時的火車卻只參加了六分鐘的面試。面試完,，便趕緊回到武漢。

月13號早上,，我見到了趙老師,。他跟我說了第一句話：“陳華吧，你回來啦!”我愣住了,，沒想到趙老師居然認(rèn)出我來了,。我傻了，只是微笑著點了下頭,。真的有點震撼,，他是第一次見我，怎么就認(rèn)出我了?后來我才明白,，趙老師豈止是只知道我們輔導(dǎo)員的名字,，他基本上可以背出我們所有的信息。這只是他一方面的偉大之處而已,。后來還發(fā)現(xiàn),，能文能武，辦事利索,，樣樣精通等等,，這些詞用來形容一個人，根本不過分,?？傊?，值得我學(xué)習(xí)的地方太多了。

我被分到第七支部,，58班輔導(dǎo)員,，負(fù)責(zé)咸豐地區(qū)的學(xué)員管理工作。當(dāng)我們按九個支部站著時,，我深刻認(rèn)識到自己身上的使命感,。我很慶幸，自己沒有錯過9乘9方隊,。當(dāng)我們手拉手,，微笑著轉(zhuǎn)圈時，我覺得自己很幸福,。這個團(tuán)隊真的很有力量,。我是其中的一員，多么光榮啊!

13號下午,，我們120多名輔導(dǎo)員被國家教育部領(lǐng)導(dǎo)和省教育廳陳廳長檢閱,。好緊張，特怕自己出錯,，大氣都不敢出,。很順利，沒有出錯,。工作干凈利落,，口號激情飽滿，我由衷感到我們這個團(tuán)隊是強(qiáng)悍偉大的,。雖然我們身體很累,，但我們精神百倍!

檢閱完畢!緊張的時刻算暫時過去了，我們終于可以坐進(jìn)大廳了,。聽著輔導(dǎo)員的報道,，我想起了自己的那些學(xué)生，想起了那些善良的老師,，想起了我資教的地方,。我的眼淚再也無法控制住，被一遍一遍地感動著,。我想孩子們了!

然而,，真正的挑戰(zhàn)才剛剛開始!學(xué)員們的接待工作有難度。120多名輔導(dǎo)員在幾個小時之內(nèi)負(fù)責(zé)接待4000多名學(xué)員,，可以想象難度有多大!另外,，我是第七支部的計財，還要負(fù)責(zé)整個支部的飯卡,、衣服,、包包的發(fā)放,。我頭都大了!我自己的錢都沒有數(shù)，計算能力也不怎么樣,，很擔(dān)心自己會不會犯錯,。我只能細(xì)心、細(xì)心再細(xì)心了!

接待工作比想象中簡單,、輕松,。主要原因是，團(tuán)結(jié)的力量大!我們第七支部一起工作,，沒有抱怨,，沒有計較!遺憾的是，咸豐班僅僅到了一半的人,。因為咸豐班到的人數(shù)比預(yù)計少了太多,，所以我多領(lǐng)了一百多張飯卡。一張卡里有150塊錢,，掉卡就得我補(bǔ),。所以我不得不每天背著那么多卡跑來跑去。幸運的是,，我沒在計財方面犯錯,。包括支部的收入和支出，作帳方面,，我都高效率,、高質(zhì)量完成了。原來,，我也可以和數(shù)字打交道!

和學(xué)員們接觸的日子有太多感慨。報到的那天,，我留意了他們的出生日期,，大多數(shù)都比我大。我可以給我的學(xué)生們唱幾節(jié)課獨角戲,，可這些學(xué)員都是本科生啊,，他們憑什么要聽我的。

第一次班會活動時,，我便發(fā)現(xiàn)了問題--沒有激情,。自我介紹基本上就三句話：我是xx，來自xx,，畢業(yè)于xx,。想活躍下氣氛，卻發(fā)現(xiàn)那么難,。沒有人愿意唱歌,，展示一下自己,。選班干部時，基本上沒有出現(xiàn)競爭的場面,。幸好,，報到時了解了下情況，對班干部心里有點數(shù),。我讓每個學(xué)員寫了一個問題,，我可以在以后的日子解答。第一次班會,，基本上靠我一人給結(jié)束了,。