每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園家委會(huì)成立會(huì)議主持稿篇1

尊敬的各位家長：

大家好！今天借這個(gè)兩歲生日之際,，我們開展一個(gè)親子活動(dòng),，主要是為孩子們搭建一個(gè)平臺(tái)，讓他們充分地盡情地表現(xiàn)自己,，家長與孩子相互溝通與老師共同分享美好的親情和快樂,！孩子的天性是美好的，教育的任務(wù)就在于千方百計(jì)地保護(hù)和開發(fā)他們身上這些美好的東西,，而我們幼兒園的主要任務(wù)是為孩子鋪好人生的第一塊基石,，一切工作都是為孩子一生打基礎(chǔ)的，這也正是我們校長“為孩子一生負(fù)責(zé)”的教育理念,，我們是如何做,？

我認(rèn)為：第一是“以人為本”這是我們學(xué)校的特色。首先是對(duì)員工的尊重,。因?yàn)橛變簣@是需要愛心,、耐心和良心的地方,，所以如何真切地體會(huì)教師的感受，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,、主動(dòng)性,、個(gè)工作熱情，先讓教師有自尊,，有好心情,，才能用真情去愛孩子、去培養(yǎng)孩子,。我校員工之間,，友好關(guān)系的建立是加強(qiáng)集體凝聚力，形成幼兒園積極向上的整體風(fēng)貌和濃郁獨(dú)特校園文化基礎(chǔ),，處在這樣一種校園文化中,，教師將感到一種心靈的自由，對(duì)自己的.職業(yè)生涯產(chǎn)生一定的滿足感,、幸福感和成就感,，這將有助于發(fā)揮主體性和聰明才智，進(jìn)一步激發(fā)工作熱情和創(chuàng)造水平,，更有利于以人為本,、來了解孩子、尊重孩子,、把孩子當(dāng)成有思想,，有靈魂的人，尊重啟迪和開發(fā)孩子的思維,，講究溝通藝術(shù),，讓孩子在幼兒園健康快樂每一天。一句話,，只有教師快樂,，孩子才能快樂！

以人為本還包括互相尊重,，比如教師之間,、家長之間，相互尊重,，孩子們生活在溫馨的環(huán)境之中,，肯定是輕松愉快，茁壯成長,，如果老師們之間相互不信任,，家長之間常常吵架、鬧別扭，無疑會(huì)傷害他們幼小的心靈孩子會(huì)表現(xiàn)的抑郁,、孤僻,、任性，更不可能有探索的欲望,，創(chuàng)造的興趣,。所以怎樣去關(guān)注每一個(gè)兒童的原有水平，怎樣追求每一個(gè)孩子實(shí)際的發(fā)展水平,，實(shí)實(shí)在在可能達(dá)到的發(fā)展,，這是我們的教育目標(biāo)。

第二幼兒教育的任務(wù),，也就是家長們所關(guān)注的,，咱們幼兒園教什么？孩子學(xué)什么,？

我們幼兒教育是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段,，是為幼兒一生發(fā)展打基礎(chǔ)的,，為每個(gè)孩子奠定生活的基礎(chǔ),，做人的基礎(chǔ)。做事的基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)——奠定一生發(fā)展的基礎(chǔ),，這要從生活說起,，因?yàn)橛變簣@的一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié)都有自身的價(jià)值。

有的孩子剛來幼兒園,，連飯也不會(huì)吃,，因?yàn)樵诩叶际前职帧寢?、爺爺,、奶奶，在院子里跑著,、追著喂上一口飯,，可來園以后，經(jīng)過老師的精心照顧,，耐心培養(yǎng),，向別的小朋友學(xué)習(xí)，很快這個(gè)孩子就會(huì)在差不多的時(shí)間內(nèi),，既不冷又不熱,，連飯帶菜，干的稀的,，自己吃完了,，原來挑食的，現(xiàn)在各樣飯菜都吃，原來邊吃邊玩：有的一邊吃,、一邊脫鞋,，脫襪子，現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)的的吃飯了,，吃完飯還知道收拾一下餐桌,，把碗送到盆里。這個(gè)“專注”不就是一種良好的的行為習(xí)慣,？還有的孩子原來不要說穿衣服了,，就連穿鞋都只知道伸出腳來，讓媽媽,、老師給穿,，現(xiàn)在不光會(huì)穿還認(rèn)識(shí)正反，左右,，系鞋帶,，會(huì)穿褲子了，還知道把內(nèi)衣塞在褲子里,，不露肚皮,，這不就是培養(yǎng)了能力？為做人,，做事打下基礎(chǔ)了,？

幼兒園家委會(huì)成立會(huì)議主持稿篇2

親愛的家長朋友，大家晚上好：

新春佳節(jié)的腳步臨近,，在這里祝各位家長朋友合家幸福,，萬事如意！同時(shí)也深深地祝福我們柴小的學(xué)生在新的一年,，在各位家長朋友和教師的愛和教育中健康成長,，快樂學(xué)習(xí)。

新學(xué)期我們將邀請(qǐng)家庭教育專家仇善文,、丁丙,、雨露老師、心理學(xué)博士王鷹達(dá)等老師,，為大家排憂解難,，提升家庭教育質(zhì)量，共同打造和諧家庭,、和諧校園的美好環(huán)境,。

今天我們非常幸運(yùn)，邀請(qǐng)到威海市文聯(lián)副主席仇善文同志,，大家掌聲有請(qǐng)仇主席,。（仇主席入座）仇主席是我們威海本地人，畢業(yè)于華東師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)。當(dāng)過農(nóng)民,、教師,，現(xiàn)任威海市文聯(lián)副主席，中國勞動(dòng)法學(xué)研究學(xué)會(huì)會(huì)員,，全國優(yōu)秀勞動(dòng)爭議調(diào)解員,。中國當(dāng)代文學(xué)研究院特約作家。

他的主要作品有：小說《血脈》《心雨花露》《豆蔻花開》《我行我素》《和諧使命》等,，其中《心雨花露》被譽(yù)為“中國第一部中學(xué)生心理調(diào)適小說”并被拍成電影,。

今天他為家長朋友帶來的是《點(diǎn)燃孩子的生命之火》的講座，接下來我們就把講臺(tái)讓給仇主席,，大家掌聲歡迎,！

結(jié)束語：

首先我們用掌聲再一次感謝仇主席，感謝他聲情并茂的講座,。感謝各位家長的配合,。相信我們每一個(gè)家長都被深深地打動(dòng)，并了解每種家庭中夫妻關(guān)系對(duì)孩子的深刻影響,。那如何改善夫妻關(guān)系,，如何點(diǎn)燃孩子的生命之火？從今晚開始,，夫妻二人一塊給家庭,、給孩子出一份診斷書,，為新學(xué)期家庭關(guān)系,、孩子成長做一份計(jì)劃。祝每個(gè)家庭,、每位家長朋友都有收獲,。

再一次掌聲感謝仇主席，今天的講座到此結(jié)束,！

幼兒園家委會(huì)成立會(huì)議主持稿篇3

各位家長：

你們好,！

剛剛各位聽了著名家庭教育專家的講座，相信大家的心情和我一樣,，內(nèi)心很受觸動(dòng),。那么我也真誠的希望，大家能結(jié)合家庭自身的情況,，將聽到的理論,，案例內(nèi)化整理，因?yàn)槭澜缟蠜]有完全相同的兩片樹葉,，沒有完全相同的兩個(gè)孩子,，更沒有完全相同的兩個(gè)家庭。什么是好的方法，適合的才是最好的,！

今天,，我邀請(qǐng)了兩位小嘉賓，先請(qǐng)她們來介紹班級(jí)情況

一,、兩名學(xué)生介紹班情：

尊敬的叔叔,、阿姨們：

晚上好！

甲：我是__

乙：我是__

甲：今天的家長會(huì),，先由我們倆向大家作介紹,。

乙：瞧，這就是我4８個(gè)同學(xué)和老師組成的溫馨的一家子,。（照片）

甲：叔叔,、阿姨們，你們發(fā)現(xiàn)了沒有,，這張照片是我們搬入新校區(qū)拍的,。今天的家長會(huì)，大家肯定最關(guān)心的是我們搬入新校區(qū)后的學(xué)習(xí)和生活了,。

乙：現(xiàn)在由我?guī)Т蠹胰タ匆豢矗?/p>

這是我們的音樂教室（圖）,，寬敞的教室留下了我們美妙的歌聲。這是我們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室（照片）,，每一節(jié)科學(xué)課,，我們都在觀察、發(fā)現(xiàn),，探索科學(xué)的秘密,。這是我們的電腦房，在這里我們學(xué)上網(wǎng),，學(xué)繪畫,，快樂無比。

甲：在美麗的校園,，也記錄了許多我們活潑的身影,。

乙：

1、秋游篇

在三校合并后的校園第一屆美食節(jié)中,，我們盡情分享,，盡情品嘗，快樂極了,。（照片）瞧,，這是我們班的小能人們做的水果拼盤。（照片）

2,、運(yùn)動(dòng)篇

在校第十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，我們班的運(yùn)動(dòng)健兒奮力拼搏,，以總分170的高分獲

得了年級(jí)段第一。（照片）

比賽勝利了,，我們笑得多歡?。ㄕ掌?/p>

3、班隊(duì)課

在班主任老師的指導(dǎo)下,，我們幾個(gè)班干部自己設(shè)計(jì)主題班會(huì),，每堂班隊(duì)課開得有聲有色。（照片）

在上周的班級(jí)音樂會(huì)上,，我們班的15位小樂星大顯身手,，琴聲悠揚(yáng)，每個(gè)同學(xué)的演奏水平又有了很大的提高,。

4,、課題篇

上學(xué)期，我們初步接觸了小課題,，小部分同學(xué)還積極參與課題研究,。（照片）

針對(duì)同學(xué)們愛使用修正液的現(xiàn)象，我們同學(xué)開展了有關(guān)修正液的小課題研究,?！陡鎰e修正液，規(guī)范來書寫》的課題還在區(qū)里獲得了二等獎(jiǎng),。

5,、科學(xué)篇

我們愛學(xué)習(xí)，愛探索,，我們更愛上科學(xué)課,。看,，我們做的小車多漂亮,！在制作中，我們明白了什么是反彈原理,。

甲：豐富多彩的校園活動(dòng)提高了我們的能力，增進(jìn)了我們同學(xué)之間友誼,，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)更加團(tuán)結(jié),、友愛！在活動(dòng)中,，我們班也收獲了很多,。

乙：上學(xué)期我們獲得了以下幾項(xiàng)榮譽(yù)：

甲報(bào)榮譽(yù)。

乙：榮譽(yù)的取得離不開我們每一位同學(xué)的努力,，離不開我們所有老師的付出,，更離不開親愛的爸爸,、媽媽們背后對(duì)我們的輔導(dǎo)、鼓勵(lì)與支持,。

甲：讓我們代表五（x）班的全體同學(xué)和老師對(duì)您真誠地道一聲：

甲：爸爸

乙：媽媽合：辛苦了,。謝謝大家。

二,、班主任與家長交流

剛才,，兩位同學(xué)向大家介紹了班級(jí)的一些活動(dòng)和上學(xué)期獲得的榮譽(yù)。由于照相機(jī)不是常帶在身邊,，剛才的一些照片只是我們校園生活中的剪影,。的確，這將近半年的時(shí)間里,，我們的孩子都有了不小的進(jìn)步,。今天，我向大家交流以下幾方面,。

（一）良好的習(xí)慣受益終身

我們的辦學(xué)宗旨是：創(chuàng)造適合每個(gè)兒童發(fā)展的教育,。我們的各學(xué)科教師都努力備好每一堂課，關(guān)注課堂效益,，努力建立適合每個(gè)兒童發(fā)展的教風(fēng),。然而，同一位老師,，同一個(gè)教室,，相同的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的孩子的各方面能力卻有很大的區(qū)別,，到了五年級(jí),，我明顯地感受到學(xué)生的兩極分化嚴(yán)重起來。有的同學(xué)每堂課都能積極舉手,，而有的同學(xué)上課不會(huì)動(dòng)腦,，連老師在講哪里也找不到；有的同學(xué)聽寫幾乎次次全對(duì),，而有的同學(xué)很少全對(duì),；有的同學(xué)自律能力很好，有的同學(xué)老師監(jiān)督著還要講空話,、搞小動(dòng)作……什么原因,，大家知道，習(xí)慣問題,，態(tài)度問題,。

我這里有一份《五年級(jí)學(xué)習(xí)習(xí)慣要求》請(qǐng)您對(duì)照一下自己的孩子。能做到的成績肯定好,。

五年級(jí)學(xué)習(xí)習(xí)慣要求：

1,、提前預(yù)習(xí)課程,。每天都要對(duì)將要學(xué)習(xí)的課程作簡要的預(yù)習(xí)。

2,、課前做好準(zhǔn)備,，自覺檢查課本、課堂練習(xí)本,、作業(yè)本及必需的文具是否都準(zhǔn)備齊全,。

3、勤于發(fā)言,，勇于提出自己的不同見解,，敢于爭論，并不斷修正,、彌補(bǔ)自己的不足,。說話完整，口齒清楚,，聲音洪亮,，儀態(tài)端莊。

4,、遇到疑難問題,，及時(shí)舉手發(fā)問。

5,、善于傾聽同學(xué)的發(fā)言,、他人的意見和建議。樂于交流,，交流時(shí)目光專注,，不隨便打斷別人的話，不嘲笑別人的錯(cuò)誤,。

6,、每天課外閱讀時(shí)間累計(jì)不少于30分鐘。善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源有效完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

7,、做作業(yè)時(shí)要專心，不邊玩邊寫,，不邊吃邊寫,，書寫時(shí)先想好再下筆。寫完作業(yè)必須認(rèn)真仔細(xì)地檢查,，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正。

8,、獨(dú)立,、認(rèn)真,、按時(shí)完成老師布置的各類作業(yè)，不抄襲別人的作業(yè),。未完成作業(yè)的,，應(yīng)主動(dòng)向老師說明理由，并及時(shí)補(bǔ)上,。

9,、作業(yè)本、練習(xí)冊(cè),、試卷下發(fā)后,，先查看老師的批改，對(duì)老師指出的錯(cuò)誤必須及時(shí)改正,。不放過一個(gè)錯(cuò)字或錯(cuò)題,。要建立錯(cuò)題集，做好錯(cuò)題記錄,，找出錯(cuò)因,，及時(shí)訂正。

這里我還想補(bǔ)充一下英語作業(yè),，每天晚上都有英語讀的作業(yè),，學(xué)過的新單詞都要知道它的中文意思。

未來的文盲,，不再是不識(shí)字的人,，而是沒有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人，我希望家長能對(duì)照這份要求和我一起努力,，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，讓良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣伴孩子一生。

（二）機(jī)會(huì)垂青于有準(zhǔn)備的人

我,，女兒已讀中班,，作為一位母親，我希望老師重視她,，給她各種鍛煉的機(jī)會(huì),，因?yàn)樗俏业奈ㄒ弧Ｍ瑯拥?，孩子也是你們的唯一,，你也想得到我們每一位老師的重視。在班?jí)的各類活動(dòng)中,，我努力把這碗水端得平,，爭取給每個(gè)孩子平均的機(jī)會(huì)。但是,，機(jī)會(huì)垂青于有準(zhǔn)備的人,。課堂上,，我經(jīng)常性地會(huì)說：“這堂課沒請(qǐng)到過的同學(xué)請(qǐng)把手舉得高一點(diǎn)？”我希望把發(fā)言的機(jī)會(huì)平均地分給同學(xué),，可班級(jí)中有部分學(xué)生課堂內(nèi)就是不動(dòng)腦,，有時(shí)，我叫他回答,，他叫起來不說,，或根本就不著邊際。一節(jié)課,，只有35分鐘,，一堂課，我只能有意識(shí)地叫四五個(gè)同學(xué),，否則完不成教學(xué)任務(wù),。孩子為什么會(huì)不敢舉手，除了膽小,，怕出錯(cuò),，更大的原因，課前沒做好充分的準(zhǔn)備,，拿語文學(xué)科來說,，課文根本沒讀熟，要讓他回答就有點(diǎn)困難了,。因此,，這個(gè)月開始，預(yù)習(xí)工作三個(gè)句子的理解可以不做,，但課文我經(jīng)常性要抽讀,。請(qǐng)家長有空時(shí)檢查一下他的朗讀情況。同樣的道理,，活動(dòng)中,，機(jī)會(huì)垂青于有準(zhǔn)備的人。上學(xué)期,，校級(jí)班隊(duì)課展示中,，我讓學(xué)生共同參與，搜集有關(guān)交通方面的資料,，有22個(gè)同學(xué)主動(dòng)參與了,，除了集體性的節(jié)目外，個(gè)別性的節(jié)目,，這22個(gè)都輪到了,。像這學(xué)期的五小星比賽，小舞星8號(hào)一開學(xué)就跟我說她已在排了，選3個(gè)小舞星參加學(xué)校級(jí)比賽,，當(dāng)然有她的名額,。動(dòng)員小話星的時(shí)候,，我讓學(xué)生先自己去搜集一下,，看看有沒有適合自己的。1號(hào),、36號(hào),、32號(hào)、47號(hào)都去搜集了,，因此,，他們就有機(jī)會(huì)選拔去參加校里的比賽。3名小樂星通過班級(jí)音樂會(huì)的形式來選拔,，沒來參加過的就沒機(jī)會(huì)了,。小主持人2號(hào)、43號(hào)都積極準(zhǔn)備了,。有付出必有收獲,。

孩子的能力是通過各種活動(dòng)一點(diǎn)一滴培養(yǎng)起來的，這里除了老師的培養(yǎng),，更離不開家長的指導(dǎo)與培養(yǎng),。就拿這次寒假作業(yè)交上來的情況來說吧！有的同學(xué)的制作很精美,，有的同學(xué)就需要努力了,。這里，我想談?wù)勛约旱挠H身感受,。每一次,，女兒幼兒園里布置的作業(yè)，如做名片,、觀察種子發(fā)芽,、制作飛碟、畫一張有關(guān)海底世界的畫,，如果女兒找她爸爸幫忙,，我丈夫的第一句話是：讀幼兒園也那么煩。我想我們?cè)谧募议L有的肯定也埋怨過,。而我,，有時(shí)也覺得挺麻煩的，但轉(zhuǎn)念一想,，自己是沒時(shí)間計(jì)劃性地培養(yǎng)她的各種能力,，老師布置了就好好做。于是，靜下心來和女兒一起找泥土,，放種子,，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽了；我們找硬卡紙,，我用鉛筆勾線,，她用記號(hào)筆畫上去，她說自己的愛好,、朋友,，我?guī)退龑懺诳ㄆ稀Ｒ粡埫蠅α?。女兒很開心,，我也找回了一份童趣。上星期的飛碟制作,，我給女兒準(zhǔn)備了材料,，并給她說了制作方法，居然不用幫助,，她獨(dú)完成了,。再看同學(xué)們的寒假作品，有的確實(shí)也經(jīng)過大人的幫忙,，在你的輔導(dǎo)下,，孩子的能力也在潛移默化的提高。

希望我們的家長花點(diǎn)時(shí)間培養(yǎng)孩子的各方面能力,，讓機(jī)會(huì)垂青于你的孩子,。

幼兒園家委會(huì)成立會(huì)議主持稿篇4

尊敬的各位家長：

大家晚上好!

今天天公不美，下了點(diǎn)小雨,，我是本次家長會(huì)的主持肖波,，首先，非常感謝你們能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加本次本次牌坊小學(xué)家長會(huì),，我先僅代表牌坊小學(xué)學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo),、教師對(duì)各位家長的到來表示熱烈的歡迎!感謝你們一直以來對(duì)學(xué)校的關(guān)心與理解、支持與幫助,。

家庭教育是國民教育體系中不可缺少的重要組成部分,，它在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中，在人的一生成長過程中,，起著極為重要的作用,。家長會(huì)的舉辦，為學(xué)校教育與家庭教育架起了溝通的橋梁,，提高家長科學(xué)教育子女的能力,，使家庭教育更有針對(duì)性,、實(shí)效性。也是為家長與老師相互交流提供信息平臺(tái),，達(dá)到相互理解支持,、共同教育學(xué)生為目的的一種重要方式。

各位家長：為了使孩子快樂的成長,、健康的發(fā)展,，讓我們一起來探討孩子的教育教學(xué)問題，共商孩子的發(fā)展大計(jì),。

本期的家長會(huì)分將進(jìn)行4項(xiàng)：

第一項(xiàng)：丹山鎮(zhèn)牌坊小學(xué)校長曾玉林講話,。

第二項(xiàng)：請(qǐng)胡主任講話。

第三項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言,。

第四項(xiàng)：請(qǐng)教師代表講話

第五項(xiàng)：給班級(jí)前三名、三好學(xué)生,、優(yōu)干,、優(yōu)秀少先隊(duì)員頒獎(jiǎng)。

首先,，有請(qǐng)牌坊小學(xué)曾玉林校長講話,。

(謝謝何校長的講話。以上曾校長介紹了學(xué)校的總體概況和學(xué)校幾年來取得的輝煌成就,，是的,，牌坊小學(xué)的確是一所務(wù)實(shí)的學(xué)校，學(xué)校上下一心,，目標(biāo)一致,，同時(shí)也請(qǐng)大家多多的關(guān)注孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育。多給孩子一點(diǎn)信心,。教育學(xué)生遵守紀(jì)律,。經(jīng)常和學(xué)校老師溝通交流。創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境,。經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì),。正確看待孩子的分?jǐn)?shù))

接下來，有請(qǐng)胡加祿主任講話,。

(的確是這樣,，質(zhì)量第一、安全為先,，感謝胡主任為我校的安全工作所付出的,，我也相信只有在搞好安全的同時(shí)才能保證我們快樂、向上的學(xué)習(xí),。)

接下來,，有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生代表張馨代表學(xué)生進(jìn)行發(fā)言。

(學(xué)生的成長不是單方面的，他必須在家長,、教師和社會(huì)環(huán)境的共同孕育下才能茁壯成長,，希望在坐的家長能多聽聽孩子的心聲。多多的和孩子交流,，了解他們的一言一行,，我相信這也才是你們?nèi)松鷥r(jià)值的取向，他們的不作為也就是你們的不作為,。

下面進(jìn)行第四項(xiàng)：有請(qǐng)教師代表湯勇發(fā)言,。

下面進(jìn)入大會(huì)第五項(xiàng)：頒獎(jiǎng)儀式，有請(qǐng)我們獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái),。 (今天的成績并不代表永久,，希望我們的同學(xué)時(shí)刻保持一顆謙虛的心里。積極,、樂觀,、向上，爭取繼續(xù)奮發(fā),。想下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn),。)

下面，進(jìn)入第三項(xiàng)議程：分班召開家長會(huì),，由各個(gè)班的班主任及學(xué)科老師和家長進(jìn)行面對(duì)面的交流與溝通,。

各位家長，孩子是您一生的希望,，是你們?nèi)业南Ｍ?。因此，?qǐng)各位家長平時(shí)多關(guān)注孩子成長的每個(gè)細(xì)節(jié),，在各方面為孩子做出榜樣,，讓我們共同托起明天的'太陽。

最后,，牌坊小學(xué)的全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂,，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)習(xí)進(jìn)步,，快樂成長!

謝謝大家!

幼兒園家委會(huì)成立會(huì)議主持稿篇5

一．開場白：

甲：尊敬的各位老師

乙：親愛的爺爺奶奶,、叔叔，阿姨們,！

合：你們好,。(鞠躬)

甲：我是__

乙：我是__

甲：今天是個(gè)特別的日子，首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加這次家長會(huì),。

乙 感謝各位家長的大力支持

甲 我們是祖國的未來

乙 我們是您們的希望

甲 為了我們的成長,，父母嘔心瀝血、情深似海

乙 為了我們的成長,，老師無私奉獻(xiàn),，恩比天高！

甲 有了您們的精心呵護(hù)

乙 有了您們的悉心培養(yǎng)

合 才有了我們的健康成長,！

甲 六年級(jí)三班家長座談會(huì)現(xiàn)在開始 ,，下面請(qǐng)聽詩朗誦《實(shí)小少年》。朗誦者李翔,、劉文軒,、王怡涵、張文競,，大家歡迎,。

二．詩朗誦《實(shí)小少年》：

女：好一個(gè)《實(shí)小少年》！這次學(xué)校召開家長會(huì)就是為了增進(jìn)家長與老師,，家長與學(xué)生之間的溝通,，促進(jìn)我們學(xué)生更加健康成長。

三．?dāng)?shù)學(xué)老師發(fā)言：

甲：在生活的大海上,，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上,，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

乙：您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲!

甲：詩詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬!加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!您用知識(shí)的甘露,，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,，潤育我們情操的美果。

合：下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)殷老師發(fā)言,，大家掌聲歡迎!

四：英語老師發(fā)言

乙：現(xiàn)在的社會(huì)是十分殘酷,，可謂是“能者生存，弱者淘汰”,，近年來,，英語這門學(xué)科已走入小學(xué)課堂，成為與語文,、數(shù)學(xué)平起平坐的一門重要的學(xué)科,，有人說：不會(huì)英語長大后就是現(xiàn)代文盲，下面有請(qǐng)張老師發(fā)言

五．家長發(fā)言

乙：我們能有今天的成就,，不光有老師的辛勤培養(yǎng),，而爸爸,、媽媽對(duì)我們的幫助更是十分重要的。

甲：當(dāng)我們獲得成功時(shí),，是你們把親吻送給了我們,，那是對(duì)我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我們遇到挫折時(shí),，又是你們送給我們一個(gè)擁抱,，那是對(duì)我們最好的鼓勵(lì)。

乙：您們把愛毫不吝嗇地送給我們,，無需太多的言語,，我們會(huì)覺得享受到了無盡的愛與關(guān)懷，那會(huì)是我們生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力,。 下面有請(qǐng)孔嚴(yán)的家長講話,，大家歡迎。

甲：聽完孔嚴(yán)家長的精彩發(fā)言,，下面我們?cè)賮砺犅犿n景舒家長的教育觀念

乙：謝謝韓景舒家長的講話,，下面我們有請(qǐng)最后一位家長發(fā)言，馬煜垚的爸爸,，大家歡迎,。

七、班主任總結(jié)：

甲：校長是我們學(xué)校的領(lǐng)頭雁,，而有一個(gè)人則是我們班級(jí)的領(lǐng)頭羊,，她的目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

乙：她的期望是那樣的誠摯,，鞭策是那樣的有力

甲：她在我們的心田上撒播愛的陽光

乙：她在我們的心田上滋潤愛的雨露

合：她就是我們可親可敬的班主任兼語文老師——張老師

乙：下面有請(qǐng)張老師發(fā)言,，大家歡迎！

八,、閉幕詞

甲 感謝張老師的精彩發(fā)言,，讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！

乙 讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影,！

甲 我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻,，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?/p>

乙 讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽,！

甲 讓這次家長座談會(huì)成為溝通的心橋,，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅飛翔！

乙 再次感謝眾位家長準(zhǔn)時(shí)參加這次座談會(huì),。祝你們身體健康,、合家歡樂。謝謝,，家長會(huì)到此結(jié)束,！