當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,，那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,，希望大家能夠喜歡!
朝花夕拾中瑣記的讀后感100字篇一
讀魯迅先生的作品,，我仿佛看到了幼年的魯迅,，趁大人不注意,，鉆進(jìn)百草園,，他與昆早為伴，有采摘果子,、野花,，一切都是那么天真爛漫，令人回味,，也引起了我心中的共鳴——在奶奶還在午休的時(shí)候,，我愉愉溜出家門，邀上小伙伴,，去后山里,，爬樹，打果子,，一切都是那么的自由,，那么美好。
每個(gè)人都會(huì)有自己的童年,，在童年里有苦也有甜,，但都在自己心里留下美好的記憶，在我的記憶里,，我的童年是甜的,，有同學(xué)朋友的陪伴，老師親人的關(guān)懷,，是她們給了我一個(gè)美好魯迅先生的《朝花夕拾》“就是寫他童年和青年的回憶”,。
在《朝花夕拾》中作者將自己的童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語(yǔ)言真情的流露出來(lái),，說(shuō)明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷,，在他的童年里，他并不快樂(lè)，他做的每一件事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同,，這讓他很難過(guò),，但是他沒(méi)有放棄，而是化不認(rèn)同為動(dòng)力,。
在《朝花夕拾》中,，我最喜歡的一篇是“狗、貓,、鼠”,，這題目很吸引我，不過(guò)最讓我喜歡的是這件事,，魯迅在童年里與一只仇貓的敘事,，這表達(dá)了魯迅對(duì)貓的仇視，他說(shuō)起仇貓的原因來(lái),，有條有理,，這也是一篇借物喻人的散文，以貓的特質(zhì)諷刺某些人一旦抓住別人的弱點(diǎn)或不足,，就想盡辦法慢慢折磨別人,。
魯迅的童年和青年是酸甜的，我的也和他一樣,，童年與青年過(guò)的好與不好,，都會(huì)給予我們回憶，都會(huì)是我們一生中最燦爛的記憶,。
朝花夕拾中瑣記的讀后感100字篇二每次閱讀魯迅先生的作品,，總會(huì)有一股激昂之情在心頭騰涌?？僧?dāng)我翻開《朝花夕拾》這本書時(shí),，它讓我感受到的則是童年的美好和那漸漸遺忘的樂(lè)趣。
《朝花夕拾》這冊(cè)雜文集就具有這樣的魔力,。它用淳樸,，清新的語(yǔ)言描寫出了魯迅童年是種種有趣的事。其中,，令我記憶猶新的則是《阿長(zhǎng)與“山海經(jīng)”》這一篇文章,。在文章里，魯迅寫出了他對(duì)《山海經(jīng)》是如此的渴望,，甚至徹夜難眠,。而長(zhǎng)媽則是為了完成魯迅日夜渴求的愿望，讓魯迅得到知識(shí)的果糧,，付出了艱辛的努力。這種樸實(shí)而真摯的愛著實(shí)令我大為感動(dòng)。
在那個(gè)年代里,，小孩子能得到一本書是多么不容易的事,。而又有多少人為了汲取知識(shí)的養(yǎng)分而苦苦渴慕。而在我們生活的現(xiàn)代,，書店,，網(wǎng)站遍布，各式各樣的書籍隨手可得,，可又有多少人用心地去閱讀?大的,、小的書店、書城林立,，在其中的人卻寥寥無(wú)幾,。特別是中，小學(xué)生,，他們一部分整日沉溺于網(wǎng)絡(luò),，游戲之中，像閱讀這樣能讓人精神愉悅的事卻很少有人去做,，這難道不是一種極大的諷刺?
魯迅的童年充滿歡樂(lè),，那是一種淳樸，自然的歡樂(lè),。而現(xiàn)代孩子們的歡樂(lè)卻來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)游戲,，以及一些本不是他們這個(gè)年紀(jì)該做的事，卻樂(lè)在其中,。我多想像魯迅那樣與大自然做朋友,，與可愛的小蟲們?yōu)猷彛皇钦煸阡摻钏嚅g穿梭,，可這個(gè)愿望什么時(shí)候才會(huì)實(shí)現(xiàn)呢?
這也正是我們?cè)匍喿x《朝花夕拾》中應(yīng)該有的反思,，如此才會(huì)有進(jìn)步。
一點(diǎn),，一點(diǎn),，一點(diǎn)點(diǎn)地看完了《朝花夕拾》，連串的時(shí)間,，連串的記憶,，真想將魯迅爺爺?shù)挠洃洰?dāng)做我的。整本文集用詞語(yǔ)簡(jiǎn)潔柔和,，正是魯迅爺爺?shù)钠揭捉说捏w現(xiàn),。書中的抨擊，諷刺,，嘲笑,，正是魯迅爺爺對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的反感與不滿,，表現(xiàn)了一個(gè)想讓讓民族進(jìn)步，想讓社會(huì)安定,，為孩子著想的魯迅爺爺,。
這本書向我們描繪了清末民初的生活圖卷，封建的社會(huì)制度,，社會(huì)對(duì)人民的囚禁,。
在《從百草園到三味書屋》，園中淘氣天真的小孩子,，觀菜畦,、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂(lè)會(huì),，看黃蜂,、玩斑蝥、拔何首烏,、摘覆盆子,。到在書屋讀書習(xí)字，三言到五言,，再到七言,。課上偷偷畫畫，到書屋的小園玩耍,。無(wú)一不體現(xiàn)出小孩子追求自由,，熱愛大自然的心態(tài)，也表現(xiàn)了社會(huì)對(duì)孩子們的束縛,。
《在阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》》,，《范愛農(nóng)》中，這兩個(gè)人物,，給魯迅先生留下了深刻的回憶,。兩個(gè)由當(dāng)時(shí)社會(huì)造就的人物。一個(gè)下層的勞動(dòng)者,，善良,、真誠(chéng)、熱愛和關(guān)心孩子的阿長(zhǎng),，她思想,、性格上有很多消極、落后的東西,，是封建社會(huì)思想毒害的結(jié)果,，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的渾濁、昏暗,。正直倔強(qiáng)的愛國(guó)者范愛農(nóng),，對(duì)革命前的黑暗社會(huì)強(qiáng)烈的不滿,，追求革命，當(dāng)時(shí)辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇,。體現(xiàn)了舊社會(huì)人民對(duì)束縛的反抗,，向往自由、安樂(lè)的心,。人民從囚禁中走向了反抗。
這兩個(gè)人物,，是當(dāng)時(shí)社會(huì)的反照,，人們受盡黑暗的壓迫，到起來(lái)反抗,，經(jīng)歷了多少次改革與戰(zhàn)爭(zhēng),，才有了我們現(xiàn)在安定自在的生活呀!現(xiàn)在，我們可以愉快地生活這,，家里有電視電話,，有的還有電腦，繁雜的電器設(shè)備和自由的生活,，我們不用遭受黑暗社會(huì)的壓迫,，不用吃苦，更不用去鬧革命,。這都是無(wú)數(shù)革命烈士用自己的先軀換來(lái)的,，我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。
《朝花夕拾》是魯迅爺爺對(duì)往事的回憶,，有趣的童年往事,、鮮明的人物形象，一件一件往事,，同時(shí)也抨擊了囚禁人的舊社會(huì),，表現(xiàn)了魯迅爺爺對(duì)艱苦勞動(dòng)人民的惋惜、同情,，也表現(xiàn)了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡,，告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會(huì)，更表現(xiàn)了對(duì)阻遏人民前進(jìn),、折騰人民,、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨,。讓我們了解歷史,，感謝美好生活的由來(lái)。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，自己父親的死是最傷心的,，也曾說(shuō)過(guò)在他的老師里,，藤野先生是最關(guān)心他的，魯迅先生的《朝花夕拾》就跟他教過(guò)那超凡脫俗的名字一樣,。
每個(gè)人的童年有快樂(lè),，有悲傷。如果世界上只有我一個(gè)人,，我就會(huì)向天空長(zhǎng)吼,。《朝花夕拾》就如同天邊那晚霞,，訴說(shuō)魯迅先生童年的苦澀,。魯迅先生以筆為武器，與國(guó)民黨奮戰(zhàn)多年,，在童年時(shí)期,，在五昌會(huì)那天，在孩子們歡笑的日子,，被父親抓來(lái)背乏味的《鑒略》,，雖然很遺憾，但是我時(shí)時(shí)刻刻都記父親對(duì)我的教導(dǎo),。
在父親重病那天,，我的心被箭刺穿了，魯迅先生無(wú)法相信眼前的一切,，這位向?qū)Ь挂驗(yàn)樵撍赖年惿徍酉壬劳?，封建迷信彌漫了?dāng)時(shí)的所有人。衍太太也是受害者之一,，父親的死是魯迅先生的錯(cuò)?是被大家抬舉的陳蓮河先生的錯(cuò)?不,，并不是，而是當(dāng)時(shí)被封建迷信感的人的錯(cuò),。
魯迅先生的啟蒙老師——藤野先生對(duì)他的關(guān)心,，跨越了國(guó)家，當(dāng)魯迅先生告別日本,，他的臉上頓時(shí)露出了惋惜之情,。我們的童年生活是多姿多彩的，因?yàn)轸斞赶壬墓适卤愫芏嗟娜嗣靼琢说览怼?/p>
現(xiàn)在的我們是快樂(lè)的,，不用因?yàn)楦赣H的病所擔(dān)心,。不過(guò)你可曾知道，魯迅先生的童年很快樂(lè),，但卻和枯燥,，不像我們有手機(jī)電視。
童年離我們漸行漸遠(yuǎn),，回憶那些小事,，還不如像魯迅先生那樣用筆寫下來(lái),，讓我們記憶的童年，和魯迅先生一起熱愛自然,，向往自由,。
