每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

大學(xué)生給學(xué)校的建議書格式 大學(xué)生給學(xué)校的建議書一千字篇一

您好,！

我是學(xué)校里的一名普通學(xué)生,，我在學(xué)校里生活五年多了,，我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花

園,，是老師、同學(xué)們共同的家,。在這里,，我每天都可以聞到新鮮的空氣，我為我可以在這樣

的環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到高興,。但是,，我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在破壞我們的“家”。你瞧,，走廊上的塑

料袋紙片在那“翩翩起舞”,。但是，路過的同學(xué)卻沒有一個(gè)會(huì)撿起來的,。為了學(xué)校有更好的環(huán)

境,，所以，我想提出以下幾點(diǎn)建議：

1,、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的`小知識(shí),。

3、號(hào)召同學(xué)們做一期關(guān)于環(huán)保的手抄報(bào),，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),。

4、設(shè)立一個(gè)“環(huán)保流動(dòng)紅旗”的評(píng)比欄,。讓環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天下午兩點(diǎn)半到各班檢查

衛(wèi)生情況,，督促同學(xué)們注意衛(wèi)生。以上是我提出的建議，希望您能采納,，把我們的學(xué)校打造成一個(gè)更美麗的大花園,。北柴小學(xué)六年級(jí)：20xx。11,。14同學(xué)們：

你們都知道,，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了,，希

望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起,，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé),。由此,，我鄭重的為大家提幾條建議：

一、不得亂丟垃圾垃圾,，必須放入垃圾桶內(nèi),；

二、洗完手后一定把水龍頭擰緊,，以免漏水,；

三、不用電是隨手關(guān)掉電源,，以免浪費(fèi)電,；

四、寫字時(shí)不得因幾個(gè)字寫錯(cuò)就把整張紙撕掉,；

五,、不隨地吐痰，不制造噪音,；

六,、盡量少用一次性用品，多使用耐用品,。不使用塑料袋,，減少白色污染；

七,、要愛護(hù)花草樹木,，不亂砍亂折花木。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí),，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后

代貢獻(xiàn)出自己了力量,。

保護(hù)環(huán)境,，刻不容緩！讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧，否則,，人類最后一滴水,，將會(huì)成為悔恨的淚！

建議人：xxx

20xx年x月x日

大學(xué)生給學(xué)校的建議書格式 大學(xué)生給學(xué)校的建議書一千字篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

首先,，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)我們的孩子所做的優(yōu)質(zhì)的無私的教育,，才讓我們的孩子日漸聰明、可愛,、善良,、樂于助人和尊敬師長;非常感謝學(xué)校能給我們家長提供這次機(jī)會(huì)，能讓我們能說出自己的想法和建議,。我們知道,，教育孩子不僅是學(xué)校、老師的工作,，更是我們家長的責(zé)任,，所以，今后,，我們一定會(huì)與老師互相配合,，爭取讓你們的學(xué)生(我們的孩子)以后在各方面能有更大的進(jìn)步!其次，說幾點(diǎn)意見和建議,，供學(xué)校和老師參考,，不當(dāng)之處還望諒解,。

1,、希望班上能有活潑的'學(xué)習(xí)氛圍，盡可能地發(fā)揮每一節(jié)課的效率,，

2,、學(xué)生年齡小，正在長身體,，平時(shí)能有良好的體育鍛煉,，重視體育課的教學(xué)，

3,、對(duì)學(xué)生在課堂上乃至學(xué)校所發(fā)生的不良行為或習(xí)慣能及時(shí)制止和教育,，必要時(shí)希望您們能與我們交流，我們將萬分感謝您們的付出,，

4,、老師與學(xué)生之間能加強(qiáng)交流，小朋友非常崇拜老師,，在心底里很依賴?yán)蠋煹模?/p>

5,、有較為嚴(yán)格的學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃，該學(xué)習(xí)的時(shí)候能讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)，該放松的時(shí)候能安排有益的,、有趣的活動(dòng),，小孩子時(shí)間觀念不強(qiáng)，老師交待的他很當(dāng)一回事,，

6,、能有嚴(yán)格的課外書監(jiān)管小組，杜絕學(xué)生間有不好的課外書流傳,，讓學(xué)生讀一些感興趣的種類多樣的,、能幫助學(xué)生多了解社會(huì)或能學(xué)習(xí)到日常知識(shí)的課外書籍，也可在班上開設(shè)并豐富讀書角,，必要的時(shí)候可以讓每一位學(xué)生參與其中,，

7、允許的話周末可以開設(shè)學(xué)生有興趣的課外實(shí)踐活動(dòng),，

孩子還小,，人生觀還沒形成，幼小的心靈卻又比較脆弱,，希望老師在學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候,，希望能寬嚴(yán)相濟(jì)，而不是一味的責(zé)罵與怪罪……

幾點(diǎn)拙見,，萬望見諒!

此致

敬禮,！

建議人：xxx

20xx年x月x日

大學(xué)生給學(xué)校的建議書格式 大學(xué)生給學(xué)校的建議書一千字篇三

隨著社會(huì)信息化發(fā)展，學(xué)生對(duì)于信息資源的自由獲取是大學(xué)應(yīng)該提供的最重要,、最關(guān)鍵的服務(wù),，圖書館的建設(shè)與管理需要加大投入外，學(xué)生用網(wǎng)絡(luò)建設(shè)需要超前運(yùn)作,。

如果我們?cè)趯W(xué)校的任何一個(gè)角落里都能自由的與外界互聯(lián)網(wǎng)自由聯(lián)通,，我們學(xué)校為學(xué)生提供的教育平臺(tái)就不僅僅是這三千多畝地，而是廣闊的世界,。好多學(xué)生的“裹步不前”不是不努力,，而是對(duì)信息資源的獲取過于單一或貧乏,，讓網(wǎng)絡(luò)資源成為激勵(lì)學(xué)生進(jìn)取的源頭活水是事半功倍的事情。

至于網(wǎng)絡(luò)化后出現(xiàn)某些問題是必然的,，同時(shí)應(yīng)該啟動(dòng)“網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的配套干預(yù)制度”,，不是對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)控,，而是對(duì)網(wǎng)癮學(xué)生實(shí)施人性化的干預(yù),。

對(duì)貧困生的網(wǎng)絡(luò)化資源的引導(dǎo)與幫助應(yīng)該成為大學(xué)補(bǔ)助制度的一個(gè)課題,，對(duì)貧困生智力發(fā)展的支持遠(yuǎn)遠(yuǎn)比物質(zhì)支持要影響深遠(yuǎn)。

我國的輔導(dǎo)員制度不會(huì)取消,，但需要與時(shí)俱進(jìn)。我校的輔導(dǎo)員講評(píng)制度需要改進(jìn),。

能否對(duì)學(xué)生的思想素質(zhì)進(jìn)行良性的影響,，絕對(duì)不取決于講評(píng)制度的嚴(yán)格,，而取決于輔導(dǎo)員的素養(yǎng)與能力。想通過說教影響學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀的想法只是“善良的愿望”而結(jié)果往往是學(xué)生“身在曹營心在漢”，甚至逆反,。

講評(píng)的效果在于質(zhì)量而非數(shù)量,，質(zhì)量提高的前提是輔導(dǎo)員水平的提高,，有針對(duì)性的加強(qiáng)輔導(dǎo)員在：職業(yè)生涯規(guī)劃,、心理咨詢、人文修養(yǎng)等上的培訓(xùn),，才能讓輔導(dǎo)員真正為學(xué)生發(fā)展細(xì)節(jié)的服務(wù)上贏得學(xué)生對(duì)老師的認(rèn)同,。

能清晰地解決困擾學(xué)生的一個(gè)實(shí)際問題遠(yuǎn)比說教一個(gè)小時(shí)作用大。

這種培訓(xùn)可以讓輔導(dǎo)員都有自己的特長與重點(diǎn),，利于輔導(dǎo)員的發(fā)展更便于指導(dǎo)學(xué)生,。

說句實(shí)在話：我們這些輔導(dǎo)員天天玩命的干，學(xué)生誤解,，教師不屑,，方向不明確的生活很痛苦。

目前的社會(huì)實(shí)踐,，大部分重點(diǎn)小分隊(duì)多是院校組織的,，好多學(xué)生根本沒機(jī)會(huì)鍛煉，說道底制約的瓶頸有兩個(gè)問題：一是資金,、二是安全,。

資金好籌集，安全難保證萬無一失,，現(xiàn)在多是獨(dú)生子女,，真要出事誰都擔(dān)待不起。所以,，帶隊(duì)老師,、就業(yè)見習(xí)單位選人大多集中在“聽話”的學(xué)生身上，時(shí)間盡可能短,、項(xiàng)目盡可能少,、有隱患的盡可能不做。所以,，每年的社會(huì)實(shí)踐看起來熱熱鬧鬧對(duì)學(xué)生的實(shí)際鍛煉很少,。

我建議，在實(shí)習(xí)前專門請(qǐng)專家對(duì)學(xué)生的在外安全針對(duì)性的輔導(dǎo),，不參加輔導(dǎo)學(xué)校對(duì)于社會(huì)實(shí)踐不進(jìn)行資金支持;在學(xué)生實(shí)習(xí)期間,，為學(xué)生專門設(shè)立投保基金,，學(xué)校,、學(xué)生各掏一部分，打消指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)單位的顧慮，讓社會(huì)實(shí)踐學(xué)生更多的自我設(shè)計(jì),、獨(dú)立完成,。

撇開對(duì)母校的感情之因素,，我的切身體會(huì)是中醫(yī)學(xué)院害人不淺,。

曾經(jīng)聽到這樣的話：進(jìn)了中醫(yī)學(xué)院，你這一輩子就毀了!雖然此話確屬偏激,，但其反映的問題卻是真實(shí)的,。中醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生工作難找，這已眾所周知,。學(xué)了5年的中醫(yī),，出來才發(fā)現(xiàn)不管是中醫(yī)院還是西醫(yī)院，都是西醫(yī)的天下!即使是千辛萬苦在醫(yī)院找了個(gè)工作,，除了倍受西醫(yī)同事的冷眼與不屑,，還因?yàn)橹嗅t(yī)執(zhí)照有“超范圍行醫(yī)”之嫌而成天提心吊膽!

這還不算，社會(huì)上反中醫(yī)的.聲音此起彼伏,，這些可憐的大學(xué)生們也經(jīng)常被納入“騙子”行列!在親戚朋友面前都不敢說自己學(xué)的是中醫(yī),，顏面掃地!

還有一點(diǎn)很重要，長期的“陰陽五行”教育的潛移默化使部分中醫(yī)大學(xué)生誤入歧途,，不能理性看待這些古代的思想,，這種長期的過程造成了科學(xué)素養(yǎng)與知識(shí)的一并流失!在這樣的社會(huì)里，這些誤入歧途的人其實(shí)近似罹患“人格障礙”了,，會(huì)影響他們的社會(huì)功能,。

中醫(yī)大學(xué)生，確實(shí)可悲!

1.學(xué)好西醫(yī)臨床課,，認(rèn)真見習(xí),，掌握扎實(shí)的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本理論與臨床技能。

2.掌握常用的流行病學(xué)方法與思維,，學(xué)習(xí)循證醫(yī)學(xué)理論,。

3.學(xué)好英語，掌握信息檢索技巧,，熟悉專業(yè)的預(yù)防和診療指南,，與時(shí)俱進(jìn)，關(guān)注專業(yè)的新進(jìn)展,。

4.多上新-語-絲等網(wǎng)站看看人家對(duì)中醫(yī)的看法,，自己客觀分析，不要被蒙在鼓里,。

5.多跟經(jīng)驗(yàn)豐富的老中醫(yī)出診,，體驗(yàn)中醫(yī)是否有效。若實(shí)際有效，學(xué)習(xí)老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),，若實(shí)際無效,，分析原因，反思是中醫(yī)不行,，還是老師不行,。

6.理性地做好人生規(guī)劃，切忌頭昏腦熱,，非醫(yī)不從,。畢業(yè)后不是只有從醫(yī)一條路，要挖掘自己其他方面的才能,。

7.不要盲目向別人推薦中醫(yī)療法,，應(yīng)在對(duì)疾病有全面深入了解的基礎(chǔ)上推薦，否則可能為誤人,、害人,。

8.若要支持中醫(yī)，要有理有據(jù),，不可人云亦云,，更不可胡言亂語，否則將招人恥笑,，更增進(jìn)了旁人對(duì)中醫(yī)的抵觸,。

9.多和師兄師姐探討交流，結(jié)合自身特點(diǎn)進(jìn)一步完善成熟自己的人生規(guī)劃,，盡量減少中醫(yī)背景對(duì)你事業(yè)的消極影響,。

10.考西醫(yī)的研究生，徹底與中醫(yī)決裂!此乃中醫(yī)學(xué)院大學(xué)生人生規(guī)劃最具可操作性和具較高境界的形式,。

大學(xué)生給學(xué)校的建議書格式 大學(xué)生給學(xué)校的建議書一千字篇四

尊敬的校長：

在小學(xué)生活了五年有余了,，我伴著一實(shí)驗(yàn)中海小學(xué)一起長大，在這幾年里一實(shí)驗(yàn)發(fā)生了翻天覆地的變化,，從沒有幾輛班車變成成群結(jié)隊(duì)的班車,；從六個(gè)年級(jí)共六個(gè)班，到現(xiàn)在三十幾個(gè)班,；從一片*地的操場到有跑道有花草樹木的操場,，也添加了籃球場?？v觀學(xué)校像我這樣的'小胖子,、大胖敦不在少數(shù)，因此我的建議如下：

一,、把課間改為20分鐘,，中午午休減少時(shí)間,。

二、在操場兩頭加上足球門供我們踢球,，并將綠油漆地改為綠草地,。

三、因高年級(jí)踢足球容易傷害一二三年級(jí)的小朋友,，我建議另規(guī)劃出一個(gè)低年級(jí)的小操場,。

四、應(yīng)在體育課進(jìn)行大量訓(xùn)練讓每一位同學(xué)體能與身體素質(zhì)進(jìn)行提高,。

另外學(xué)校還有另外一些現(xiàn)象,，我的建議如下：

一、因?qū)W生成績有好有壞,，我建議讓校長在每年級(jí)每個(gè)學(xué)科分三個(gè)老師，第一班為尖子生班,，第二班為中等生班,，第三班為代培生班，這樣可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)讓學(xué)習(xí)更有動(dòng)力,。

二,、我建議開一些課外如魔方等，不要讓學(xué)生只啃書本在課外之余活動(dòng)腦筋,。從上就是我的建議,，望校長采納。

建議人：xxx

20xx年x月x日

大學(xué)生給學(xué)校的建議書格式 大學(xué)生給學(xué)校的建議書一千字篇五

尊敬的校長：

在小學(xué)生活了五年有余了,，我伴著一實(shí)驗(yàn)中海小學(xué)一起長大,，在這幾年里一實(shí)驗(yàn)發(fā)生了

翻天覆地的變化，從沒有幾輛班車變成成群結(jié)隊(duì)的班車,；從六個(gè)年級(jí)共六個(gè)班,，到現(xiàn)在三十

幾個(gè)班；從一片草地的操場到有跑道有花草樹木的操場,，也添加了籃球場,。縱觀學(xué)校像我這樣的小胖子,、大胖敦不在少數(shù),，因此我的建議如下：

一、把課間改為20分鐘,，中午午休減少時(shí)間,。

二、在操場兩頭加上足球門供我們踢球,，并將綠油漆地改為綠草地,。

三、因高年級(jí)踢足球容易傷害一二三年級(jí)的小朋友，我建議另規(guī)劃出一個(gè)低年級(jí)的小操場,。

四,、應(yīng)在體育課進(jìn)行大量訓(xùn)練讓每一位同學(xué)體能與身體素質(zhì)進(jìn)行提高。

另外學(xué)校還有另外一些現(xiàn)象,，我的.建議如下：

一,、因?qū)W生成績有好有壞，我建議讓校長在每年級(jí)每個(gè)學(xué)科分三個(gè)老師,，第一班為尖

子生班,，第二班為中等生班，第三班為代培生班,，這樣可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)讓學(xué)習(xí)更有動(dòng)力,。

二、我建議開一些課外如魔方等,，不要讓學(xué)生只啃書本在課外之余活動(dòng)腦筋,。從上就是我的建議，望校長采納,。

xxx

20xx年xx月xx

大學(xué)生給學(xué)校的建議書格式 大學(xué)生給學(xué)校的建議書一千字篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)你們好;

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼我已是大二學(xué)生了。從做著大學(xué)夢(mèng)的高中生成為真的大學(xué)生;從激動(dòng),、好奇到平靜,、熟悉……我們經(jīng)歷，體驗(yàn),，感受,。從中我們成長了，懂得了許多,。大學(xué)不再是夢(mèng)寐以求的理想,，而是眼前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幅色彩繽紛的畫面,。

我作為石家莊職業(yè)技術(shù)技術(shù)學(xué)校家族中的一員,，為了能讓學(xué)校更好地發(fā)展今以誠懇的心態(tài)對(duì)學(xué)校的工作班級(jí)管理及個(gè)人提出幾點(diǎn)建議和意見。

1.應(yīng)把一些些年富力強(qiáng)董專業(yè)技術(shù),、有事業(yè)心,、有奉獻(xiàn)精神且能同心同德團(tuán)結(jié)大伙，辦事光明磊落的同志提到領(lǐng)導(dǎo)崗位,。以使其能帶領(lǐng)大伙共同奮斗搞發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效益,，把學(xué)校的整體工作搞上去。

2.分配制度上在體現(xiàn)多勞多得前提下,，盡量消除相同或相近崗位分配制度的不合理因素(可采取年終工作業(yè)績,、崗位綜合考核,，結(jié)合綜合平衡的辦法)。分配上要考慮到勞動(dòng)的數(shù)量(指勞動(dòng)時(shí)間),，勞動(dòng)的強(qiáng)度更要考慮質(zhì)量和效果決不能讓偷奸取巧之人有空可鉆;而讓踏踏實(shí)實(shí)干工作的人感到寒心,。

3.采用包括獎(jiǎng)勤罰懶和考核勞動(dòng)態(tài)度效果的辦法，充分調(diào)動(dòng)一線教師和二線教輔人的積極性真抓實(shí)干全面提高教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校的分

配制度應(yīng)具有透明性,，可采用年終公布的辦法，這樣一方面可接受群眾監(jiān)督而另方面對(duì)每一位職工自己在工作上也起到督促作用,。

4.搞好重點(diǎn)專業(yè)的培養(yǎng)建設(shè),，加大設(shè)備師資投入。引進(jìn)或培養(yǎng)一些專業(yè)有特長的教師實(shí)行名教名校的辦學(xué)方針,，爭取搞出在全省乃至全國,，有特色的重點(diǎn)專業(yè)?？商岣邔W(xué)校的聲譽(yù),，也可為學(xué)校的升格打下基礎(chǔ)。

5.著重抓好學(xué)校圖書館,、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房的建設(shè)和管理工作,。這里管理更為重要這幾個(gè)部門第一與學(xué)生打常打交道,，第二也關(guān)系到學(xué)校教學(xué)效果和學(xué)校教學(xué)資金投入的效果。防止出現(xiàn)個(gè)人見效益學(xué)校投入沒效果的現(xiàn)象,。

6.抓好學(xué)生就業(yè)工作,，以就業(yè)促招生?？煽紤]向大企業(yè)定期陪養(yǎng)輸送優(yōu)秀學(xué)生等辦法,，打開學(xué)生就業(yè)工作的局面。同時(shí)這對(duì)來年生源質(zhì)量的提高也有利,。

7.對(duì)學(xué)生應(yīng)實(shí)行因材施教,，對(duì)于績差生采用多實(shí)踐少理論，也可根據(jù)學(xué)生對(duì)某個(gè)專業(yè)的喜好或特長重點(diǎn)培養(yǎng)其專業(yè)特長,。使他們走向社會(huì)時(shí)能有一技之長,。

8.加強(qiáng)學(xué)生宿舍、教學(xué)樓水電的管理,，不要出現(xiàn)長流水長明燈,。減少不必要的浪費(fèi)。也要杜絕有些職工上班用學(xué)校電燒水下班拎回家的不正?，F(xiàn)象,。

9.抓好學(xué)生管理工作,，在現(xiàn)在學(xué)生不愛學(xué)、生員素質(zhì)差的狀況下尤為重要,。抓好類似學(xué)生打架事件的防范,，我建議在在男生宿舍每

層樓道加增電視監(jiān)系統(tǒng)并安排專人負(fù)責(zé)看管。這樣即可把事件消滅在早期也可減小事件發(fā)生后調(diào)查的難度,。

10.希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能騰出時(shí)間,，親自多走走、多看看,、多聽聽基層職工的意見和呼聲,，切實(shí)解決一些教職工的建議和意見，以此創(chuàng)造出和諧的干群關(guān)系,，體現(xiàn)出學(xué)校人文管理的.特色,。

1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求,，在學(xué)習(xí)方面不抓緊,，導(dǎo)致期末考試成績掛科現(xiàn)象。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績,，要求考得不理想的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，多問、多做,、多看,，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)?；顒?dòng),，如體育活動(dòng)、文娛活動(dòng)等比賽,。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng),，把班級(jí)氣氛搞得更活躍,。

3,、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)口能力，為他們升入高中或踏上社會(huì)打好基礎(chǔ),。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì),，如演講比賽等。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場合注意班級(jí)面貌,，保持安靜，遵守紀(jì)律,。

5,、健全班委會(huì)，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整,，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

6、做好弱勢學(xué)生工作,。我班弱勢學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視的,，在這方面我準(zhǔn)備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

首先是學(xué)習(xí)方面:

一）、做好預(yù)習(xí),。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:

1、粗讀教材,，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);

2,、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);

4,、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題,。

二）、聽課,。學(xué)習(xí)每門功課,，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到:

1,、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

2,、聽課要特別注重“理解”。

三）,、做課堂筆記,。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,，做課堂筆記應(yīng):

1,、筆記要簡明扼要;

2、課堂上做好筆記后,，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記,。

1、做作業(yè)之前,，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),，理解其確切涵義，明確起適用條件,，弄清運(yùn)用其解題的步驟;2,、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;3,、明確解題思路,，確定解題方法步驟;4、認(rèn)真仔細(xì)做題,，不可馬虎從事,，做完后還要認(rèn)真檢查;5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，積累解題技巧,，提高解題能力;6、遇到不會(huì)做的題,，不要急于問老師,，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,，要通過層層分析,，步步推理,，多方聯(lián)系，理出頭緒,，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);五,、課后復(fù)習(xí)。1,、及時(shí)復(fù)習(xí);2,、計(jì)劃復(fù)習(xí);3、課本,、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4,、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。其次生活方面:

1,、多交朋友,。宿舍里，和舍友們打成一片,，可以說舍友是大學(xué)朋友中最重要的,，你和他們生活一起最多。在班上,，和同學(xué)們保持良好的關(guān)系,，大學(xué)同學(xué)對(duì)你以后的事業(yè)很有幫助。還可以在學(xué)校里多交一些朋友,，有了這些人你的大學(xué)生活會(huì)更有趣,。

4、生活費(fèi)的使用,。不要亂花,，省下那些不必要的花銷。

時(shí)積攢一些,。報(bào)一些考試等等,，或者到一些景點(diǎn)玩玩，長長見識(shí),。

5、愛情,。在大學(xué)談個(gè)戀愛無可厚非,。有一點(diǎn)要記住，有了愛情不要忽略了朋友,。有些同學(xué)交了女朋友后,，天天和女朋友膩在一塊，結(jié)果和身邊的朋友交往淡了,。參考第一條,。只有愛情沒有友情你會(huì)失去很多的,。

6、對(duì)自己負(fù)責(zé),，不要對(duì)他人要求什么,。待久了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校或者有些同學(xué)很霸道,，有些事情很沒道理很蠻橫,，注意習(xí)慣，習(xí)慣了就好了,。

7,、參見學(xué)生組織，鍛煉你自己,。學(xué)校里有很多組織,，廣播臺(tái)、學(xué)生會(huì),、社團(tuán)等,，去加入他們，這些組織很能鍛煉人,。我曾親眼看見一個(gè)極度對(duì)自己缺乏自信的同學(xué),，在社團(tuán)鍛煉了一年，能力突飛

猛進(jìn)的提升,，后來成為社團(tuán)負(fù)責(zé)人,。

8、把大學(xué)當(dāng)作社會(huì),?？梢哉f大學(xué)是亞社會(huì)，自己去好好感受體會(huì)吧,。

9,、去干些兼職工作?？梢藻憻捘愕哪芰?，也可以賺點(diǎn)外快。

10,、給自己定未來的目標(biāo),，要有危機(jī)感。不要光顧玩,，大一大二你沒感覺,，等你到大三大四你就會(huì)痛苦，因?yàn)闆]有目標(biāo)，不知道以后干什么,。我一直很有危機(jī)感,，痛苦過一段時(shí)間，前段時(shí)間找到了自己奮斗的目標(biāo),，現(xiàn)在正為這個(gè)方向努力,，所以過的很充實(shí)。