心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結,，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法,。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助。

保險能力培訓心得體會 保險培訓會心得體會篇一

(一)培訓單位的簡介

__保險股份有限公司是經__同意,、__批準,，于20__年__月由__保險集團股份有限公司發(fā)起設立的、目前中國內地的非壽險公司,，注冊資本111.418億元。其前身是19__年10月20日經__委員會批準成立的__保險公司,。公司主要經營財產保險、意外傷害保險和短期健康保險業(yè)務,，在大型商業(yè)風險、政府采購,、行業(yè)統(tǒng)保等集中型業(yè)務以及車輛保險、家財險等分散型業(yè)務領域處于絕對地位,。

__公司__服務部是人保財險__分公司下屬的營銷機構，雖然成立時間較晚,，但__營銷服務部以4s店為業(yè)務依托,，現已成為保定市區(qū)銷售額的營業(yè)部,。__營銷服務部有員工15人，上級公司下派員工6人,。主要的部門有財務部，出單部,，理賠部,，營銷部,，綜合部,。

(二)培訓崗位的簡介

我的培訓目的是在八周的培訓時間里,，充分了解財產保險公司基層公司的工作內容和工作流程，熟悉保險公司的工作環(huán)境,，掌握保險公司工作的相關技能，為今后踏上保險工作崗位做好準備。因此我在培訓時間里在公司的各個崗位進行了輪崗培訓,。財務部負責根據公司有關財務管理制度,，協(xié)助財務經理完善本公司的會計核算體系，正確,、及時地進行會計業(yè)務綜合、匯總工作,，做好費用、稅收的核算和控制,，保費收入和理賠支出的賬務管理,，及時交納稅款等相關工作。出單部負責接待投?？蛻簦谱鞅?，同時為客戶提供保單查詢,，退保等服務。理賠部負責收集出現客戶資料,，查勘損失,，核定計算賠償金額。綜合部負責公司文件傳達,，檔案管理,，后勤工作,。營銷部負責營銷展業(yè),，管理續(xù)保工作,。

二,、培訓內容及過程

我的培訓工作是從出單部開始的,。首先學習的內容就是保單錄入,，即通過專業(yè)的電子投保系統(tǒng)將被保險人和投保車輛的具體信息錄入到車險信息庫中并生成投保單證。這是一項同時需要準確與速度的工作,，由于車險工作量大,，每日投保續(xù)保的客戶很多，保單信息錄入要盡量的快減少客戶等候時間,，并且所錄入的信息要保證準確以免無法通過核保造成時間和精力的浪費。在學習的過程中,，我發(fā)現，車險系統(tǒng)的操作，掌握信息輸入的各種技巧,，有關車型的信息包括車型、噸位,、載人數量、車架號和發(fā)動機號等如何快速準確錄入,，并且不發(fā)生沖突是一個難點,。我利用中午休息的時間反復的練習,，牢記日常的工作中常用的信息的代碼。比如投保渠道,、車輛與被保險人關系、承保條款,、車型,、車牌照顏色、車身顏色這些信息相應的阿拉伯數字或英文代碼表示,。在可以獨立錄入保單之后，我開始正式作為一名出單員到柜面工作,。隨著工作的進行，我逐漸感到我需要學習的還有好多,，例如各種保險的投保條件，投保金額的確定標準,，各種保險的費率浮動規(guī)定等,，這些知識雖然在課堂上學習過，但是一下子運用到實踐中,，特別是向客戶解釋這些條款時，還是感覺到以前對這些知識掌握的不夠透徹,，這讓我深刻的體會到了理論與實踐的差距。在出單部得第二個任務是保管,、發(fā)放,、整理保單,，了解保單保管規(guī)定,。保單領取的時間和數量以及領用人必須用專門的記錄本記錄,，并隨時和上級公司的保單發(fā)放部門核對數量,。整理保單的工作需要極大的耐心,，每個保單的保單號被保險人姓名都要登記在目錄中,，作廢保單要加蓋作廢章,，每50份保單制成冊,，每100份裝入一個檔案盒,，最后還要認真填制檔案盒封面,。如果保單出現遺失，必須嚴格按照管理規(guī)定：空白保單,，或發(fā)票發(fā)生遺失,，代理機構必須自發(fā)現之日起24小時內向委托公司報告,，并提供書面說明。48小時內應與委托公司共同通過公眾媒體公告此單證無效，由空白保單,，發(fā)票遺失所產生的后果和法律責任由遺失單證的責任方承擔,。了解過這些嚴格的規(guī)定之后,，我在工作中不敢有一絲大意，在其他同事的指導之下,，我掌握了保單管理的工作,，不但保證了“零差錯”還不斷提高了工作效率，在新工作單位給大家留下了一個好印象,。在單位領導和同事的鼓勵幫助之下,，我還用休息時間學習了傳真機打印機等辦公工具的使用，人保財險內部辦公系統(tǒng)的使用等等,。

完成了在出單部的培訓,，我還了解了一些理賠部的工作。首先我跟隨公司負責定損的師傅了解了出險車輛定損的工作流程,。在接到公司調度公司的調度后，定損人員根據指令到4s店查看出險車輛的損失情況,，與4s店修理人員商定修理方案,，對損壞的零件進行拍照，然后將4s店的修理報價和人保財險理賠系統(tǒng)的價格相比較,，最終確定損失金額,。接下來我開始學習理算工作,，這個工作和課堂中學習的知識聯(lián)系的比較緊密。這個工作的關鍵是檢查相關理賠單證是否齊全,，事故情況與查勘描述是否相符即是否有造假騙保的嫌疑，損失是否屬于保險責任,。如果核對無誤,，即可運用車險理賠系統(tǒng)自動生成應賠付的金額,。在這之后,，還要對自動生成的金額進行,，特殊情況還要進行調整。對于免賠金額比較高的,，拒賠的案件,，理賠人員還要電話通知被保險人,，在公司與被保險人對賠償無異議之后,，通知財務部門支付賠償款。以前我認為保險公司只有營銷人員和出單人員需要與客戶打交道,，理賠部門屬于“幕后工作”的部門,。但是這次培訓的經歷_了我原來的想法，理賠人員與客戶的溝通是十分重要的。在單證收集環(huán)節(jié),，由于被保險人對保險理賠程序不甚了解，可能把保險公司對理賠單證收集的要求當作是故意刁難消費者的行為,，產生反感的情緒。還有些被保險人在得知被拒賠后對理賠人員惡言相向,，不理會理賠人員的合理解釋。想要成為一名合格的理賠人員不但要有過硬的專業(yè)知識,，還要有極大的耐心和忍耐力，只有這樣才能化解客戶的不良情緒,，取得他們的理解和配合，從而保證保險公司工作的順利進行,。

在營銷部門，我主要了解了車險銷售的代理人制度,，通過對營銷員代理人合同書的學習，我加深了原來學習過的代理人和被代理人的權利和義務規(guī)定,，另外對擔保人的相關規(guī)定有了更直觀深入的了解,。在4s店與公司的代理人進行交流的過程中，我還了解到了代理人的收入狀況和代理人規(guī)模,，客戶關心的主要問題等等。在人保財險電話車險宣傳活動中,，我和公司同事走上街頭，向路人分發(fā)宣傳單,，宣傳公司車險優(yōu)惠政策并解答大家對電銷車險的疑問。

最后在財務部門我學習了保險公司營業(yè)部財務工作的主要內容,，幫助財務人員粘貼原始單證,，裝訂記賬憑證。了解了日記賬的樣式和記錄內容,。在休息時間，我還在財務部老師的指導下學習了人保財險會計制度和財務報表的相關知識,。

三,、培訓收獲與體會

短短兩個月的培訓讓我有機會將真正的將保險理論知識運用在實際的工作中，讓我了解了親身實踐的重要性,。有將所學的知識運用到工作實踐中可以將理論變得生動解決實際的問題，并且在實踐中,，我不斷的思考，從而使實踐可以反過來提高我的理論認識,。

我在這次培訓中,，我還在工作中鍛煉提高了自己與他人交流溝通的能力。在學校的接觸的大多是同學和老師,，但是在工作中，我需要和各行各業(yè)的客戶交流,，也需要和領導,、同事建立良好的關系。我認識到與他人交流需要時常站在對方的角度,，為他們著想,，在這個基礎上,，恰當的選擇合適的說話方式和交流方式,，還要有很強的應變能力,。在這方面我感覺我的能力還有很大的提升空間，今后我會更努力為自己創(chuàng)造鍛煉自己的機會，提高溝通能力,，更好的表達自己的想法。

在培訓中我深刻的感受到了保險公司的工作環(huán)境和氛圍,，公司領導和同事對待工作積極熱情的態(tài)度給我留下了深刻的印象。保險公司是一個充滿激情的地方,，雖然工作辛苦，但是他們從不放松對自己的要求,。我深深的體會到無論是專業(yè)知識上還是工作態(tài)度上，和他們相比,，我還有很大的差距,。我會更加努力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的保險工作人員,。

保險能力培訓心得體會 保險培訓會心得體會篇二

一、培訓單位

我所培訓的單位是__保險集團,。之所以選擇它是因為,，保險業(yè)在我國屬于新興行業(yè)，其擁有著廣闊的發(fā)展前景。而__保險集團股份有限公司是國內七大保險集團之一,，由__集團公司,、__集團公司等大型企業(yè)集團于20__年發(fā)起組建，注冊資本金__億元人民幣,。_年來，__保險集團取得了相當大的成就,。截至20__年底，集團當年保費收入超過__億元,，行業(yè)排名第8位,，集團總資產突破__億元。__保險秉承“打造品質和實力的保險公司”的公司愿景,，踐行“共同成長”的使命和“誠信、關愛”,、“創(chuàng)造價值”的核心價值觀,，發(fā)揚“戰(zhàn)勝自我”的企業(yè)精神，致力于成為金融保險集團,。

二、培訓目的

培訓是一種實踐,，目的是讓大學生有一個了解社會的學習機會，接觸實際,，了解社會。增強勞動觀點和社會主義事業(yè)心,、責任感，并能夠觀察經濟活動,、識別和分析社會經濟問題，學習業(yè)務知識和管理知識,，鞏固所學理論，獲取本專業(yè)的實際知識,，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能，借以實際地運用學過的專業(yè)知識,，也希望能帶來一些啟示，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能,。

畢業(yè)培訓是一門專業(yè)實踐課，是我們在學習專業(yè)課程之后進行畢業(yè)設計時不可缺少的實踐環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我們的實踐能力有很大的意義,，同時也可以使我們了解傳統(tǒng)的保險銷售模式與現代保險銷售模式之間的差別。畢業(yè)培訓更是我們走向工作崗位的必要前提,。通過培訓，我們可以更廣泛的直接接觸社會,，了解社會需要，加深對社會的認識,，增強對社會的適應性，將自己融合到社會中去,，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務距離,，為我們畢業(yè)后社會角色的轉變打下基礎,。

三,、培訓時間

20__年_月——20__年_月

四,、培訓內容

我所在的部門是__財產保險中車輛保險的電話銷售中心,。我們的培訓分為幾個階段。

(一)崗前培訓

在進入工作崗位之前公司對我們進行了為期10天的系統(tǒng)培訓,。包括專業(yè)知識,、銷售流程、話術及溝通技巧乃至系統(tǒng)的操作,。通過培訓我了解了車險的各個險種主要分兩大塊：交通事故強制責任保險和商業(yè)保險。而商業(yè)保險有可以細分為車輛損失險,，第三者責任保險,，車上座位責任險,，盜搶險,，玻璃單獨破碎險，自燃險,，劃痕險，不計免賠等險種;前四個是商業(yè)險中的主險,，后四個是商業(yè)險中的附加險,。我們還了解了怎樣用開場白去和客戶進行近一步的溝通，如何進行異議處理并及時的進行促成等等,。總之,，10天的培訓很快就結束了,。

(二)考核

滿滿的培訓結束了,，等待我們的是考驗,，是決定你能否留下的關鍵——考核,。考核分兩部分進行筆試和話術,。筆試是對我們專業(yè)知識的檢查，并不可怕。讓人緊張的是話術的,，這可是對我們這些天所學的所有東西的綜合運用，而且是一對一的面對考官,，還要把他們當客戶。幸運的是我們大部分人都順利過關了,。

(三)進團隊

考核結束后我們被分到了不同的團隊。原以為過五關斬六將的我們已經可以直接面對客戶了,，可沒想到進入團隊的第一件事還是培訓，這次是有針對性的培訓,，因為我們撥打的是__項目所以我們必須了解__的核保政策,，于是又是一番培訓考核,。逐一通過后竟還沒讓我們正式上崗,，而是跟師傅繼續(xù)學習,。

(四)上線

幾天的學習結束后我們終于可以正式上線了，有了自己的座位和工號,。懷著無比激動的心情我撥打了第一通電話：關機!心情有些緊張了，第二個被秒殺了,。之后的很多天我都在不斷地撥打電話,，跟客戶報價，介紹陽光的服務,，然后不斷的遭受拒絕,，然后又重新振作繼續(xù)撥打,，雖然有時候心里覺得委屈但卻依然堅持著,。

五,、培訓心得

這次培訓讓我學到了很多課本上根本沒有東西，讓我覺得以前都是紙上談兵,，也讓我深刻的體會到保險業(yè)所謂的“剩者為王”,，更讓我明白保險業(yè)是一個挑戰(zhàn)你各方面能力的行業(yè)。

(一)我覺得如果真想把保險做好,、長久地做下去，就得有打持久戰(zhàn)的決心和毅力,。如果沒有這種決心和毅力，遇到人家的拒絕就想打退堂鼓,，那就干脆放棄保險。當然,，做保險被拒絕是很平常的事，慢慢就習慣了,。其實挫折多了,，經驗也就有了，方法也就有了,，拒絕也就少了,。不要害怕拒絕，每天都要保持相當數量的客戶撥打量,，慢慢總是會有成績出現的。

(二)我覺得做保險是一種篩選工作,，或者說我們做的是一種“沙里淘金”的工作,，我們要大量地、快速地篩選我們的撥打對象,，大量地排除那些沙子,，盡可能快的找到我們的金粒,。這就要求我們非常善于傾聽和分析,，爭取用最短的時間內判斷出對方是否有購買欲望;或者說，對方有欲望買什么樣的保險,，這類保險對他有沒有意義。如果有,，就繼續(xù)跟進,，如果沒有就趕緊放棄,，換個目標,，這就是篩選工作,。

(三)當然個人的職業(yè)素養(yǎng)也十分重要,。盡管現在外呼營銷系統(tǒng)方便了我們的工作,，提高了效率。但是勤奮依舊是我們要保持的姿態(tài),。都說電話銷售有一個“大數法則”，只有保證每天都有足夠的撥打量你才有可能出單,。

(四)電話銷售雖然改變了我們保險行業(yè)以往的銷售模式。事實上不能單純的說改變了,，應該說是優(yōu)化了。但是我們熱情不能減,，勤奮的態(tài)度不能改變,。盡管現在人們的保險意識有所提高，但很多時候跟客戶進行一次通話還是不夠的,，還需要我們一而再，再而三的去跟進,，去推敲他的需求,。當然，方法對于我們來說也是十分重要的,。比如，時常關心關心客戶,，讓他能想起你,，想起你是個賣保險的。當他有需求的時候,，就會第一時間找到你就足夠了。我們不能整天整天的追著客戶買保險,，要根據客戶的態(tài)度來決定預約的時間間隔,。我們要將銷售的概念模糊化，在跟客戶的溝通中讓客戶逐漸喜歡上你這個人,，跟客戶做朋友,，我們常說“銷售首先推銷的是你這個人”就是這個道理,。

總之,，這次培訓將會是我人生中的一筆寶貴財富,，任誰也奪不走。

保險能力培訓心得體會 保險培訓會心得體會篇三

一,、培訓目的

接觸實際，了解社會,，增強勞動觀點和社會主義事業(yè)心、責任感;學習業(yè)務知識和管理知識,，鞏固所學理論，獲取本專業(yè)的實際知識,，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能。

二,、培訓內容

1,、了解保險企業(yè)及其他企事業(yè)單位的性質,，企業(yè)的經營管理目標及形成的體制，企業(yè)文化與發(fā)展史,。

2,、了解保險企業(yè)內部的組織體系，管理體系,，總公司、分公司,、支公司,、營銷部之間管理與責權利的劃分,。

3,、了解財產保險公司在展業(yè),、承保,、理賠等業(yè)務流程和熟悉主要險種和相關單證,。

4、了解太保保險公司在個險,、團險,、企業(yè)年金險營銷中的主要環(huán)節(jié)、主要險種,、相關單證。

5,、學會機動車和非機動車的承保，其中包括安居綜合保險,、機損利損險,、企業(yè)財產保險

6,、培養(yǎng)從事經紀中介工作的業(yè)務能力。了解并熟悉保險代理人的日常業(yè)務和工作流程,，學會進行工作。

7,、預演和準備就業(yè),。找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識,，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,。

三,、培訓總結

20__年__月__號是我踏入__財產保險公司的第一天。我懷著一份激動和好奇的心情來到中國__財產保險股份有限公司,，開始了大學以來的第二次培訓實踐活動。但這次與上次不同的是,，這是我的畢業(yè)培訓?，F在回想起來,，雖然只有短短的兩個月多的實踐期,，但在這兩個月的培訓中我學到了很多在課堂上學不到的知識,，讓我受益匪淺;并且接觸了很多優(yōu)秀,、積極工作、熱愛生活的人,，在這里我度過了一段快樂而又難忘的時光。咋眼看去,，保險和我的專業(yè)只有一點關系，但在里面學到很多東西對我終身受用,。在學校我雖然學習的是金融專業(yè),，但是我覺得無論我們干哪一行都要把它做的。培訓結束之際,，我想從專業(yè)知識和人生價值兩方面對這兩個月的培訓做一個工作小結,。

我培訓的部門是業(yè)管部，很榮幸,，我被安排到的師傅是__經理。在__經理的指導下,，我遵守紀律,，虛心學習，積極工作：

1,、參加部門的早會(星期一至星期五,，早上8：30開始)，吸收新知,。早會一般是總結工作，分享經驗,，開展專題講課,，發(fā)布通知等,。我認真做筆記,，從中吸收到了新的知識,，間接獲得了工作經驗,。

2,、虛心請教__經理,。開始自己沒有任務做，經常很無聊的坐在那看一些資料和條款,，背一些最基礎的費率,，看了幾天的條款有點看煩了，對于一些詞語跟本就不理解并且對其中的一些險種也是搞不清楚的,，沒有人對于我這種現象給我過多的解釋,，所以我就開始討厭這樣工作式的生活了,，開始想念在學校的那些同學和朋友,。__經理可能看出我有些心浮氣躁了,，就主動問我遇到了哪些問題，并細心給我講解,，讓我對貴公司有了更深層的認識,。

3、了解__的財險產品,，熟悉區(qū)域服務專員的日常業(yè)務,、工作流程和工作方法等。區(qū)域服務專員的日常業(yè)務是接觸客戶,，為客戶提供服務。其工作流程有五個步驟：尋找客戶,、約訪,、銷售面談、成交和售后服務,。這五個步驟構成一個銷售循環(huán),。其中售后服務包括收費、保全,、理賠、遞送生日卡或客戶服務報等,。如果區(qū)域服務專員提供了令客戶滿意的售后服務,，就會產生轉介紹,，這樣又會獲取新的銷售機會,，新的銷售循環(huán)又開始了,。工作方法有很多,，如怎樣與客戶打交道，這包括怎樣去拜訪客戶,，怎樣跟客戶講保險,，怎樣為客戶做保險計劃，等等,。

4、作為__經理的助理,，協(xié)助她做一些內勤工作,。如設計、制作部門會議室的大型板報,，設計,、張貼部門用于激勵員工的三條橫幅等。同時,，學習經理如何管理團隊,。

很感謝學校和中國__財產保險股份有限公司__中心支公司給我提供了這樣一個機會,。

四,、培訓心得

這是我第二次到保險公司參加培訓,，更多的還是向前輩學習和自我努力,。我國的保險事業(yè)已經發(fā)生了翻天覆地的變化，人們的保險意識得到了很大的提高,，保險隊伍的素質也得到了加強。通過這幾天的學習和和大家的教導,，我對保險的了解更多了,，特別是對于理賠方面的醫(yī)療費用審核報告計算做起來也比較得心應手了,。我相信保險這個行業(yè)是非常有生機的，因為就整個世界來說風險是無處不在的,，只在有風險的地方就需要保險。而且保險行業(yè)也需要更多的專業(yè)人士,，而我將來就是這其中的一個,，我感到非常的榮幸,。相信自己,，我會做的更好!

保險能力培訓心得體會 保險培訓會心得體會篇四

____年_月—____年_月,，我在中國人壽保險公司青島分公司進行了為期兩個月的培訓,。中國人壽保險股份有限公司是中國大陸最大的專業(yè)化商業(yè)人壽保險公司,，是中國內地第一家在美,、港兩地同時上市的金融企業(yè)，__03年被《歐洲貨幣》評為“亞洲最好的保險公司”,，__03年度世界500強企業(yè)評選中,，中國人壽保險股份有限公司再次入選世界500強，排名也大幅度上升,。中國人壽連續(xù)8年在保費收入,、資產總額、客戶規(guī)模和市場占有率上排名業(yè)界第一,。中國人壽擁有長期忠實客戶1,。6億人，短期保單客戶1,。5億人，為6億多人提供了人身保險,。我培訓的部門是該公司的培訓部，培訓部的職責是對本公司的保險推銷人員(即外勤人員或業(yè)務員)進行系統(tǒng)的,、專業(yè)的培訓,，幫助他們掌握推銷的方法，提高他們的推銷技巧,，從而提升公司的業(yè)績,。

(一)推銷工作的重要性及其特點

人身保險是以人的生命或身體為保險對象的，保險人對被保險人的生命或身體因遭受事故,、意外傷害、疾病,、衰老等原因導致的死亡,、殘疾、喪失工作能力或者年老退休責任給付保險金的一種保險方式,。因此,，以經營人身保險為主的保險公司所提供的產品就具有無形性、同質性,、廣泛多樣性和分散性等特性,。而且人身保險所涉及的往往是人的老、死,、疾,、殘等,。在中國這樣一個儒教的過度里人們大多忌諱談論這些話題,。所以即使人們有巨大的保險需求,，也很少有人主動的去購買保險產品,。這就需要我們的人身保險推銷員來為客戶介紹保險產品，引導客戶發(fā)現需求,，激發(fā)客戶實現需求,，推銷公司的保險產品，提高公司的業(yè)績,，提升公司的形象。保險推銷工作是保險公司的賴以生存的前提,。

(二)人身保險的推銷工作具有一些特點,。

第一，推銷工作具有服務性,。這種服務性表現為：首先是在顧客購買之前,，推銷人員應根據客戶的需要，幫助其設計保險方案，選擇適當的險種;其次在顧客購買之后,，根據客戶保險需求的變化和新險種的出現,，幫助顧客調整保險方案,，確保其財務穩(wěn)定;再次當保險事故發(fā)生或期限屆滿時,，主動幫助客戶索賠或提供這方面的咨詢服務。

第二,，保險工作需要豐富的知識,。人身保險本身是一種合同，也是一種家庭經濟計劃,。它不但牽涉到法律,、稅金、醫(yī)學,、金融投資,、社會學方面的知識，還要考慮到客戶家庭情況,、收入狀況及未來的經濟計劃和投資方向及客戶的心理狀態(tài)和消費習慣,。

第三，推銷工作意義重大,。人身保險是幫助他人追求幸福人生的保證,。推銷員在推銷工作中處處為客戶著想，提供給客戶優(yōu)質的保單,，使客戶在遭遇不幸時及時得到經濟幫助,，渡過難關，自然會受到人們的尊敬,。

第四,，推銷工作靈活自由。人身保險推銷工作可以由保險員根據自己的情況選擇工作時間,、對象及地點,，按照個人的計劃自由調整安排。

第五,，推銷工作還有獨特的工作程序和工作要領,。所以，任何一家人壽保險公司都相當重視保險推銷人員的培訓與開發(fā),。

保險能力培訓心得體會 保險培訓會心得體會篇五

光陰似箭,，一眨眼自己將要邁入大三了,，在今年的暑假，為了檢驗自己的理論知識,，找到自己在學習中的不足和缺陷,，更為了能夠鍛煉一下自己，提前體驗一下工作的艱辛,，我去了中國人民財產保險股份有限公司余姚分公司培訓

在保險公司培訓了一個月,，培訓的工作看似很簡單，但卻很辛苦,，前半個月我的工作主要是在公司里負責整理文件和看一些歷史合同以及流程,，后半個月則是跟隨指導老師出去跑業(yè)務學知識。在外面日曬雨淋的,，每個潛在的客戶都要去拉,，很忙。甚至有的時候都顧不上吃飯和午休,。

雖然工作很辛苦很勞累,，但是我學到了很多在學校里學不到的東西，學校能教你的只是書本的知識,，但是具體應用到實踐中還是有很多的區(qū)別,，要把一個工作做好，僅僅只有知識并不足夠,，還需要耐力,，毅力，信心,，甚至微笑等等,。一個月下來，我的感觸很深,，深深了解到了以下這些“生活知識”

1,。作為一個新人，手腳要勤快點,，端茶倒水掃地拖地之類的活是少不了的,。

2。為盡快適應環(huán)境,，要做到多思考多問,，不懂就要問!"舊人"還是挺樂意回答的。

3,。不要驕傲自大,，目中無人，一些事情即使你會也要低調點,，不然會很難融進職場原有圈子的,。

4,。證書只是進入職場的敲門磚,，如果你拿到了某個證書但不會應用證書所包含某個學科的知識也是沒用的,。胸中還須有點"墨水"，沒有真才實學,，做起本職工作來也會力不從心啊!像english,，過了四六級不會就又能怎樣，英語本來就是一門語言,，你得會說,，對外人也得敢說，不然人家還不是一樣看不起你：還是大學生呢,，口語都還說不出來!我在公司時就曾今遇到一個外國人來咨詢,，但是我的英語水平很差，所以基本上就不知道說什么,。

5,。英語，電腦是職場中必備的硬件,，英語水平起碼要能跟外人作一般交流,，電腦嘛，辦公軟件操作方面要精通并且能熟練操作,，其它電腦技術如網頁制作等也要會點,。(培訓增強了我對這兩方面學習的緊迫感，特別是一些辦公軟件的應用跟掌握!)

6,。我們往往會忽略的就是寫作能力,，這很重要，職場中如文書,，報告等方面要熟練掌握,。寫作，不管在什么行業(yè)都是很有用的,。我在保險公司就試著幫我的指導老師寫報告,。

7。進入某個行業(yè)的職位時,，一定要盡快熟知這個職位所用到的知識,。像我培訓的保險銷售，它所涉及的知識范圍廣,。如稅收(費用計算),，法律(公司合同的簽訂)，客戶心理(洞察客戶心理),，服務禮儀(待人接物)等等,，都必須做到了如指掌,，這樣才不會出差錯。

8,。學習永遠是重要的,，即使在職場中也要不斷地學習新的知識，同時要根據工作中的不足而有針對性地學習,。實踐永遠都是檢驗真理的唯一標準,。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,?！痹谝粋€多月的培訓過程中，我深深的感受到所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,。剛開始的一段時間里,，對一些工作感到無從下手，茫然不知道所措,，這讓我感到非常的難過,。在學校總以為自己學的不錯,，一旦接觸到實際,，才發(fā)現自己知道的是多么少，這些與實踐還有一段距離,。

“學無止境”,，以前總覺得自己有多厲害，自認為自己學到了很多知識,，可以去公司大展身手,，好好表現一下自己，體現一下自己的能力,，但是直到去了公司培訓后才發(fā)現自己有多膚淺,，多淺薄。的確,，在大學二年學到了很多關于財經保險方面的知識,，但是保險是一塊相當廣闊的領域，它不僅要求你有專業(yè)的保險知識,，更要有相關的財經知識,，以及知道包括歷史，地理,，政治,，文化等等方面的知識，這樣在介紹保險時才能跟客戶對答如流，全面的向客戶介紹保險信息,。解答客戶對保險的疑問和困惑

這次培訓,，我收獲很多，它讓我體會到了工作的艱辛和勞累,，讓我發(fā)現了自己所學專業(yè)知識的不足,，讓我更加清楚地認識了自己，讓我更加的對保險行業(yè)充滿了信心,，讓我明白了賣保險其實就是賣一種理念,，這讓我更加堅定了自己以后未來的道路——保險,。

保險能力培訓心得體會 保險培訓會心得體會篇六

今年五月份我在新疆工程學院參加了大學生創(chuàng)業(yè)培訓,，在結業(yè)后有參加了新疆高校畢業(yè)生融入職場通用能力的網上學習，在這個學習的過程中我學到了很多,，也收獲了很多,，深深懂得了創(chuàng)業(yè)的來之不易和創(chuàng)業(yè)的艱苦。

在學校獲得了學員證號之后,，我便注冊進入了融入職場通用能力國家級遠程培訓的官網,。點開視頻后開始了學習，前兩課是關于自信的,，分別是：自信面面觀和增強自信面向成功,，我學習到了有關于自信的知識。了解到自信是指自己相信自己,。自信對我們的生活非常重要,，我們的事業(yè)、我們的愛情,、我們的生活,、我們的工作，不管是哪一個領域,，自信都是無比重要的,。

接下來又學習了有關壓力的課程，心理壓力是個體在生活適應過程中的一種身心緊張狀態(tài),，源于環(huán)境要求與自身應對能力不平衡,，這種緊張狀態(tài)傾向于通過非特異的心理和生理反應表現出來。人生在世不可能沒有壓力,，壓力源于各個方面,，壓力是壓力源和壓力反應共同構成的一種認知和行為體驗，沒有壓力的人只會擁有空虛,。所以,，我們應該積極的面對壓力，將壓力看做動力，激勵自己,，勇敢向前,。后面還有時間的管理，讓我學會了如何更加合理的規(guī)劃自己的時間,。

其中我覺得最重要的是后面的職業(yè)生涯規(guī)劃,，從各個方面講述如何計劃細節(jié)的將來，讓我對未來有了一個明確的方向和目標,。職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人與組織 相結合,，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析,、總結的基礎上,，對自己的興趣、愛好,、能力,、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點,，根據自己的職業(yè)傾向,，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現這一目標做出行之有效的安排,。生涯設計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作,，達到與實現個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己,，為自己定下事業(yè)大計,，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向,，根據主客觀條件設計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向,。

后面還講述了面試技巧，從“學生”到“員工”的蛻變,，新員工-從平凡到優(yōu)秀,，思維導圖入門，營建個人關系網絡,，提高工作效率,。再就是與人溝通的方式方法，讓我明白了對于不同的人要有不同的面對方式和風格,，達到滿意的效果,。

對我另一個感覺重要的方面是儀態(tài)、禮儀的課程,，視頻中講述了職場儀容的重要性,，職場著裝的四要素，職場儀態(tài)的重要性和商務禮儀的原則。學習掌握了職場儀容的修飾技巧,，職場著裝的基本要求和技巧,，目光、微笑,、站姿,、坐姿、行姿和蹲姿等一些基本的舉止禮儀,，商務交往中稱呼他人,、介紹自己、商務交談以及商務會餐等基本禮儀,，收獲良多,。禮儀的學習，讓我知道禮儀是人們生活和社會交往中約定俗成的,，人們可以根據各式各樣的禮儀規(guī)范,，正確把握與外界的人際交往尺度，合理的處理好人與人的關系,。最后又學習了辦公軟件的使用，讓我學會了很多以前不知道的方便方法,。

總結這次的學習,，我感覺自己抓住了一個來之不易的機會，在這個融入職場能力的學習中我學到了平時接觸不到的東西,，我會在今后的學習和工作中將我學到的融入生活,，更好的改變生活，盡最大的努力為社會做出貢獻,。

保險能力培訓心得體會 保險培訓會心得體會篇七

國家之計在教育,，教育之計在教師，教師擔負著培養(yǎng)社會主義現代化建設者和接班人的重任,，教師的素質直接影響著我國綜合國力的發(fā)展,。在我國全面推進素質教育的時候，我們教師特別是西部山區(qū)教師,，更需要加強自身綜合素質的提高,。而中小學教師綜合素質培訓不僅使我獲得了全新的教育理論，而且使我增強了解決實際問題的能力,。我要感謝專家為我們提供的這套《自修教程》藍本,，衷心為這次培訓活動叫好。下面我結合實際就我的教育觀念的更新談談自己的收獲,。

一,、為學生的全面發(fā)展著想

受應試教育作崇，某些學校，部分教師仍然把分數的高低作為衡量教學質量的標準,，于是,，很多人陷入圍繞“分數”而教的怪圈，忽視了人的本性發(fā)展,。通過學習,，我更加堅信了自己強調學生全面發(fā)展，學有所長的做法是對的,。我的教育準則是：我培養(yǎng)的學生將來是對社會有用的人,，我相信每個人都有自己的長處，平時,，我千方百計地尋找他們身上的閃光點,，一旦發(fā)現便給予表揚，并引導他們努力發(fā)揚,。我清楚的知道智力,、能力培養(yǎng)的重要性，同時還注重教學中德育,、智育,、體育等“五育”滲透交織。我從不占用音,、體,、美等課程，也不把剝奪學生上這些課的權利作為懲罰教育的手段,，只有學生在德,、智、體等方面全面發(fā)展,，全面進步了,，教師才有成功后的喜悅。時下少年兒童的心理問題尤顯突出,，在健康人格中,，自信心是必不可少的。通過學習,，我更加關心學生的心理健康,。

當聽到有學生說“我不行”、“我不敢”的話語時,，我總是鼓勵他們：“去試試”,、“你挺不錯的”;在全體學生面前，我從不揭個別學生的短,，讓學生覺得老師尊重他,，沒有失去自尊心,，慢慢地對自己也開始有了一點信心，這時候,，我再給他們更多的機會展現自己,，以證實自己的能力，特別是得到老師,、同學的無私關懷后,，他們肯定了自己在集體中的作用，從而樹立了很強的自信心,。

我所教的每一屆學生都有這樣或那樣的特長,，參加國家、省,、州,、縣各級比賽獲獎的學生數我教過的最多，獲得榮譽最多的也是我?guī)н^的學生o20xx年,，我所在的中隊獲得了“全國少先隊優(yōu)秀中隊”的榮譽,，我也榮獲“全國優(yōu)秀少先隊中隊輔導員”的光榮稱號。事實驗證這么一個道理,，注重學生的終身學習與發(fā)展就能夠收獲甜美的果實,。

二、關心尊重每個學生是教育成功的法寶

一,、二年級大的孩子,，就像一棵棵小樹苗，需要精心呵護,，否則將貽害孩子終身。一個成功的教師都源于一個“愛”字——對事業(yè)的愛,，對孩子的愛,。

只有讓孩子生活在一個團結，充滿愛心的集體中才能形成健康的人格,。我身體力行,，當學生不舒服嘔吐時，是我親自送去醫(yī)務室,，并打掃臟物;孩子不慎弄傷時,，是我掏錢買藥去守護;當發(fā)現孩子未吃早餐或中餐時，我買來食物;有學生因病住院,，我會買水果去探望,，事情雖小，可孩子們都記著呢!份份真情感染了孩子們,，當同學們再有困難時,，他們不再“一統(tǒng)”地告訴我,，而是默默地幫助有需有的同學，我總是在有困難的學生得到幫助后才知道,。生活在充滿愛心的集體中,，大家覺得天天都是艷陽天。

當老師們經常說到學生這樣或那樣的問題時,，我常說,，我們不能用成人的眼光去審視孩子的一切，要蹲下來,，用和他們一樣的高度去看待他們的所作所為,。如在教二年級的時候，我班級里有一個女學生拿了另一位同學的“藍貓”牌橡皮擦,，我知道以后并沒有粗暴的訓斥這位女生,，而是用“小孩子犯錯是難免的”這種心態(tài)對待這件事，并具體分析發(fā)生這件事的原因,。

后來,，我買了個同樣的橡皮擦送給那位同學，她從老師無聲的行動中感到老師對她的關心愛護,，從此以后各方面表現都很優(yōu)秀,，我因此而寫的一篇“案例”還被中央教科所的《教育文摘周報》評為二等獎，并給予發(fā)表,。像這樣的事例舉不勝數,，學生不管是有什么心理話，不管在什么地方都愿意找我訴說,，我成了他們最信賴,，最值得交心的朋友。

三,、學生才是學習和發(fā)展的真正主人

原來我們搞的“填鴨式”教學,，得到的結果是學生被動“換聽”，課堂氣氛沉悶,，壓抑了學生學習的積極性和主動性,，收到的效果可想而知。通過學習,，我著重在優(yōu)化課堂教學結構上下功夫,，改革課堂教學設計，根據兒童的心理,、年齡,、生理特點，設計兒童樂于接受的趣教,，在課堂中做到少講精練,，著力體現訓練過程,，提問問在重點上，問在難點上,，問在語言文字上,，教師“少講”、“少問”便節(jié)約出時間進行多種形式的練習,，把練習有機地結合在講問之中,，訓練學生的聽說讀寫能力。在訓練中,，面向全體學生,，讓每一個學生都有說、讀,、問,、寫的機會，引導學生“樂學”,、“學會”,，讓學生在生動活潑愉悅和諧的課堂教學氛圍中學會知識，提高能力,。

以上所述,，僅是我學習后的一點淺顯體會，我相信每個參加學習培訓的教師都有許多寶貴的經驗,?！爸挥袑W習，才能不斷進步”,，我堅信自己以后會學習學習再學習,，以求更快、更大,、更高的進步,。

保險能力培訓心得體會 保險培訓會心得體會篇八

細雨茸茸濕楝花，南風樹樹熟枇杷,。”非常有幸于20_年_月_日——_月_日來到了華夏九州之一之稱的_州,，參加了_省貧困地區(qū)幼兒園園長培訓學習,。

美麗的_幼兒師范專科學校依山而建,，花木蔥蘢,，黃黃的枇杷，紅紅的海棠……無比誘人!自然景觀與人文景觀相結合,，融觀賞性,，知識性,，實踐性為一體，為良好的學習啟發(fā)了靈感,。!在此期間,，聽了專家們的精彩講座，參觀了有代表性的幼兒園,，看到了不同教育理念的融合,，特別是幼兒豐富多彩的戶外游戲和區(qū)域活動，令幼教同仁贊嘆!園長的管理經驗介紹有理有據,，不僅使我進一步開拓了視野,，增長了見識，找到了差距,，而且為我們幼兒園的發(fā)展提供了很好的指導作用,。回顧這次學習過程,，真是受益匪淺,，感慨頗深。

一,、要加強學習,，更新教育理念

作為園長，要不斷豐富自己的管理知識,，切實轉變教育管理理念,，讓理論提升自己的整體素質，拓展自己的知識結構,，讓自己站于教師隊伍前沿,，當好教職工開展幼教工作的支持者、引導者,、合作者,。號召教師家長共同學習《綱要》《_兒童學習與發(fā)展指南》精神，領會其精髓,，轉變教育觀念,，不能為了迎合家長的需求，讓家長牽著鼻子走,。幼兒園培養(yǎng)孩子的學習品質比知識技能更重要,。教育過程需要的是陪伴，而不是我教你怎么做,，真正要體現幼兒的自主性,。要從根本上杜絕幼兒園“小學化”的現象，讓學前教育早日回歸本真,，首先需要家長轉變教育理念,。幼兒時期是孩子人格的形成期,，培養(yǎng)自理能力，引導孩子對知識的渴望,、對學習的興趣,，才是幼兒教育的本真。通過專家深入淺出的講授,，許多疑惑從理論上找到依據,，對在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題也找到了切入點，感覺收獲很大,。作為一名管理者,，應首先領會幼兒園科學發(fā)展的內涵，切實轉變教育管理理念,，努力營造科學發(fā)展的氛圍,，為幼兒園走上科學發(fā)展之路積極創(chuàng)造條件。

二,、堅持以人為本,，加快教師專業(yè)成長

_的幼兒園大多都是集團模式發(fā)展，教師學歷普遍很高,，而且有高校的引領,，所以不管從辦園特色還是幼兒發(fā)展都有令人可喜的一面。要推進幼兒園科學發(fā)展的關鍵在師資,，當前隨著辦園規(guī)模的擴大,，我們的專業(yè)教師嚴重缺編，青年教師在教師隊伍中所占的比例日益提高,，專業(yè)性不強,。我們力爭通過園本培訓、園本教研,，幫助青年教師在業(yè)務上盡快成長起來,。我們要通過教師幫扶，網絡學習的形式使部分青年教師盡快成長起來。發(fā)揮骨干示范作用，使所有青年教師在思想業(yè)務方面盡快成熟起來，鼓勵老師們積極參與教研活動，不斷提升業(yè)務素質,，沿著校級名師、縣級名師、市省級名師的道路奮力攀登,，切實打造我園名師團隊。

幼教工作者不但要具備相應的專業(yè)素養(yǎng),，還要擁有強烈的職業(yè)責任感并保持自己的專業(yè)堅守,，才能不因外部急功近利的各種需求而改變教育教學的最初目標,。園長和教師都應該對幼兒園的發(fā)展有一個共同目標，園長要善于激發(fā)教工潛能,，把個人的智慧轉化為組織的智慧,，作為管理者，在管理上注重細節(jié),，努力做到精細化;在教學教研上,，培養(yǎng)團隊精神，朝專業(yè)方向發(fā)展;在園所發(fā)展上,，力求創(chuàng)新,，追求特色，能夠引領或促進幼兒園快速發(fā)展,。專業(yè)的幼兒老師應該是了解真兒童,，能組織真游戲，給幼兒真體驗的老師,，真體驗的特點在于引導和支持每一個幼兒“自愿”地進行體驗,。

三、拓展自主游戲資源,，豐富游戲化課程

讓幼兒自主參與,，成為課程的主人。幼兒園一日活動皆課程,，天地萬物皆課堂,。幼兒教育要科學發(fā)展，說到底就是要按照幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，促進每個孩子在原有基礎上健康,、和諧、快樂的成長,。為實現這一目標,，我們就要以進一步深化幼兒園課程。通過幼兒的興趣教研,，觀察,，要形成自己幼兒園的課程體系。讓幼兒自主參與游戲,，成為游戲的主人,，通過師幼互動、引導孩子主動學習,，主動發(fā)展,、探索;在游戲活動中，放手讓每一個孩子操作，保證給孩子提供充足的游戲時間和游戲材料,。教師置身孩子游戲中,，當好孩子的玩伴，使他們個性得到發(fā)展,、智慧得到張揚,。在游戲過程中，教師要有效觀察,，分析與解讀幼兒游戲行為,，才能看到游戲行為背后幼兒的年齡特點、發(fā)展水平與規(guī)律,，并適宜地支持,、推進幼兒的發(fā)展。

挖掘本土資源,，創(chuàng)設特色園本課程,。挖掘園本特色需從幼兒興趣，環(huán)境資源,、教師特點出發(fā),，幼兒園環(huán)境是一種隱形的課程，對幼兒的身心發(fā)展起著重要作用,。要讓幼兒園的環(huán)境能說話,，但如何形成特色文化、發(fā)展幼兒園內涵的有效載體還有待思考,，通過調查,、分析、尋思路,，我覺得幼兒的環(huán)境應由孩子自己來參與,、創(chuàng)造，使它真正成為孩子的樂園,。園本課程就是幼兒活動的展現,，讓幼兒提出問題，然后通過實踐,，研究,，然后讓幼兒自主的去解決問題，其實這個過程就是在獲得經驗,。在實施課程中,，根據地域特點，挖掘本土資源很重要,，如我們的陶藝村,，柿餅,，石川河，種植園,，飼養(yǎng)角等都可以和孩子進行深層次的研究,，通過游戲，讓幼兒感知本土文化的魅力,，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情感，對孩子感興趣的課程可以進行調整和修正,。在課程實施過程中真正體現幼兒的自主性,，讓幼兒成為真正的主人。

非常感謝_縣教育局為我們提供這次培訓學習的機會,，讓我經歷了一場深刻的教育思想觀念的洗禮,，更給我注入了新的動力!風勁潮涌，自當揚帆破浪;任重道遠,，更需快馬加鞭!在學前教育的路上,，我還要不斷學習，積極探索,，實實在在做好有利于幼兒園發(fā)展的事情,，造福孩子!

保險能力培訓心得體會 保險培訓會心得體會篇九

20xx年11月3月，正值金秋時節(jié),，這真是一個收獲的季節(jié),。在鄭州市體育館傾聽了“兩岸三地”班主任素質與技能培訓會，會上數十位教育名家他們侃侃而談,，讓在場的每一位教育工作者都深感敬佩,，不僅為他們的幽默言語，更為他們的行動所感動,。其中全國優(yōu)秀教師,、全國優(yōu)秀班主任萬平老師，和來自河南在廣州河南在廣州佛山南海區(qū)九江中學的優(yōu)秀班主任賈高見老師的《小活動,，大德育——活動體驗型主題班會設計與實施》講座,，給了我極深的印象。

在我們平時的工作中,，大多數教師認為自己的職業(yè)很辛苦,，好像所得到的歡樂很少，對于班主任工作更是不愿去做,，認為苦,，累，有時又不被人理解,，而萬老師和賈老師的報告,，不僅似一股甘泉灑在了我們的心中，更像一把鑰匙開啟了我們的心靈之窗。

首先,，來自廣州佛山南海區(qū)九江中學任教的賈高見老師的《小活動,，大德育——活動體驗型主題班會設計與實施》講座，更是讓在座的班主任心生感慨：活動雖小,，威力其大!是的,，班主任工作是一個小舞臺，但它卻能展示我們的大智慧!

賈老師的講座讓我們沉思班主任工作的深層意義,。班主任工作,，也是一門極具挑戰(zhàn)的管理學，可是,，在我們剛走上講臺時,，是不知道“管理”兩字是怎樣寫的!所以許多班主任工作了多年，辛苦了多年,，付出了多年,，最后收獲的或許是學生的怨言、領導的不滿,?！坝谜_的時間做有效的事”，要達到這種工作境界,，定要明白何謂“管理”吧,。

(一)班集體的文化管理

文化管理包括個人管理、制度管理,、權變策略,、核心理念等范疇。當班主任,，一定要知道“核心理念”的深義,。沒有文化理念管理的班集體必將成為一盤散沙。作為班主任,，應當與同學們一起分析高中學習的目標,，集體中每個個體的目標和價值。一起制定班規(guī),、班訓,、班旗，一起與同學們構筑有特色的班集體,。

這樣,，班級的文化也就自然而然地建立起來。在班集體文化管理這方面,，賈老師老師做得非常好,。他與同學們共同創(chuàng)設的班級目標,，小組討論甚至采用辯論的形式制定班規(guī)，老師則是為同學們服務,，電腦操作記錄學生們所指定的班規(guī),，表面看讓同學們平等的空間，,，實際上是老師就像如來佛祖一樣,，既給力學生極大地發(fā)展空間，但又讓孩子自覺主動的為班級服務,，又不脫離班級學校的管理,，尤其讓我贊同的是當他們的班規(guī)與學校大規(guī)則沖突時，老師又會民主的讓學生表態(tài),，個人服從于集體。自己制訂的班規(guī),，他們就做到了言出必行,，他們班的手機“零分”事件，更讓我感受到了賈老師的智慧,，既巧妙地處理了此事,，又讓學生覺得老師很民主，這樣他們就會更喜歡自己的班級,，更會做事情一直勇往直前,。而這前行的動力，來自于賈老師老師先進的班級管理理念,。

這不正是老子所說的“后其身而身先,，外其身而身存”的智慧嗎?賈老師不是牽著學生的鼻子在前面走，她隱在學生的身后,，讓學生在前面“沖鋒陷陣”,，可是她所創(chuàng)設的班級特色文化，卻時時在前面引領著學生前進!

(二).正面接觸敏感話題,，走進學生心靈

聽賈老師的報告不同于以往的一些報告,，好多是空談理論，而到了真實工作環(huán)境中,，卻很難操作,，在班級的管理中，它不僅介紹了使用的班干部如何聘用,，更精確到了課代表的使用,，三個課代表，一個負責課前領著學生做預習工作,，一個管收發(fā)作業(yè),，另外一個則統(tǒng)計作業(yè)情況,，并報班級秘書處按版班規(guī)處理，細想自己平時的工作,，課代表有,，但是由于沒有給孩子確切的明確分工，有時就造成了很多工作的上的被動,，尤其是對于小學的孩子更需要老師的及時的點撥與指導,。

小的細節(jié)是我們都可能發(fā)現的，但是貴在堅持和悉心指導,。其次他的報告中提到了班級的一個重要活動“愛情話題”,，這對于我們一般的班主任，無論是初中的還是高中的,，可能都會采用不出現事情就不說,，能回避就回避，更別說公開的讓學生談論自己對愛情的看法這一問題了,，優(yōu)勢越是這樣的遮遮掩掩,，反而使那些豆蔻年華的孩子想入非非，甚至因此誤了自己的學業(yè)和前途,，或者說還會出現一些混沌期中的書呆子型的學生,。賈老師不愧是優(yōu)秀的班主任，無論任何事情都采用了極妙去處理,，他采用的是讓學生自己收集材料,，有的學生起初都不愿參與，不愿意吃那個開心扉說出自己對愛情的看法,，有的甚至害怕同學嘲笑,，賈老師曉之以理動之以情，打消了孩子的顧慮,。

最終,，學生的成果讓老師聽報告的老師無不為之震驚，很難想象那是一群高中生的作品,，他們的一些觀點并非我們成人所想的那樣,，他們的思想很好，并且也體現了當代高中生心理和年齡特點,，并且緊跟時代步伐,。最后賈老師又以高質量的課件向學生展示了自己對愛情的看法，不僅對學生的做法加以肯定同時又向學生展示了自己對愛情的觀點,。真的是一劍雙雕,，不僅增加了教育工作的透明度，更以此活動走近學生,，一個小的活動體現了大的德育工作,。

其次,，來自北京的優(yōu)秀教育專家××老師，更是把自己三十年余年的經驗和老師們進行了深入的交流,，語言真摯,、感人。

(一).職業(yè)的幸福感使她全新投入教育

××老師說：“教育是溫暖的,，我們要用透視的眼睛看學生的需求,，教育就如同種樹，要讓樹木成才,，需要我們不僅付出努力,，還要用真心去開啟學生的心靈”努力為學生做到“喚醒心靈期待成長引導生活創(chuàng)造可能彌補缺失”，每一個孩子都是獨特的,，教師的工作需要堅持與積累才能形成教育的智慧,。

在她的的經歷中充滿了挑戰(zhàn)，我佩服××老師迎難而上的勇氣,。工作中,，××老師很細膩同時又很積極樂觀，再難的工作被萬老師一講也覺得很有意思,，她通過自己的努力讓一個個有問題的學生有了進步，突破了人生的節(jié)點,。她講到班中有一個男孩子腦部受過損傷,，話說不清楚，別人根本就聽不懂他在說什么,，動不動就喜歡打人,，和他有關的事情總是那么令人頭疼?！痢晾蠋煵]有放棄他,，她一遍一遍不厭其煩地教那個男孩發(fā)音，最后終于能正確地發(fā)音了,。

當××老師在準備一節(jié)對自己非常重要的公開課的時候,，這男孩的家長主動要求讓自己的孩子回避，可××老師卻堅持讓孩子在自己的課堂出現,，她堅持自己的課堂學生一個都不能少,。××老師用自己的堅持挽救了一個孩子,，也從此改變了那個男孩的一生,。萬平老師真正感受到做一名班主任的幸福，也把這種幸福撒播給了身邊的每一個孩子,。

(二)借助文字力量服務班級管理

××老師的日記教育法更令我印象深刻,，學生從最開始的只能寫出一句話到后來能把日記編寫成冊,。這需要老師的極大耐心和恒心，并且××老師利用日記連續(xù)關注其學生成長轉變,，通過多篇日記的積累學生的寫作能力在潛移默化中得到了提高,，同時一篇篇日記也構成了學生的成長足跡。

我作為一名教師,，在日常的教育教學工作中,，常常會遇到一些棘手的問題，令我困惑,，找不到合適的解決方法,。聽了××老師的教育方法，我反思自身教育教學工作,，被××老師的觀念和方法深深折服,，其實教師的工作，看似平淡,，然而每個點滴的舉動都是不可忽視的細節(jié),，它會影響著每個孩子的成長，有時候這種影響甚至是一生的,。

(三)不忽略每一個學生

“我期望了解每一個孩子的生活”,，“我愿意讓我的每一個孩子的心燈都點亮著”，伴隨著××老師充滿激情的表白,，我心倍受鼓舞,。

在講座中，我們共同分享了××老師的班主任管理辦法,，為使全班家長能夠及時了解班級的整體教育情況,，她建立了《家校直通車》，定期印發(fā)給全班家長,，使每一位家長都能夠結合班級狀況對自己的家庭教育進行反思,，及時調整……

不忽略每一個學生!是她對自己的要求。她有記工作日記的習慣,，無論多忙也要補記一下工作日志,，回憶一下當天有什么遺落之事：哪個孩子病了需要致電慰問，哪位家長來電需要回復,，哪位同學的個別問題沒能及時解決等等,，想到了，便放下手頭的事情,，馬上解決,，不再拖延……

這一次為期三天的培訓，讓我見識了這么多的教育達人;讓我感受到了什么叫做“事業(yè)”;讓我知道了什么叫“激情”;讓我明白了什么叫“魅力”!當然，還結識了很多志同道合的朋友,，他們是我一生中求之不得的財富,。在以后的教育工作中，自己將以此為契機,，不斷地豐富自己的課堂,，把教學工作做得更好!

保險能力培訓心得體會 保險培訓會心得體會篇十

20_年1月19號我參加了寒假最后一期園長培訓班。在此,，首先感謝主辦方北京師范大學,，承辦方魔笛創(chuàng)新科技發(fā)展有限公司，給我提供了這次難得的學習機會,。非常感謝的是各位教授專家從百忙中抽空給我們上課,，在此由衷的說聲“各位老師辛苦了”。

5天前的我是心無目標,，沒有頭緒,，懶懶散散。5天后的我,，決心做真我自己,，扎扎實實的我。

培訓期間,，我深刻的認識到我對幼兒的一些想法是錯的,。本認為孩子就像是一張白紙，你給他塞什么他就能學會什么,，沒有考慮到孩子的心理發(fā)展,。沒有好好去讀，去反思各個年齡段的幼兒的學習和發(fā)展,。培訓完之后，我明白了,，心理教育要尊重孩子的實際水平,，在孩子尚未成熟之前，要耐心地等待,，不要違背孩子發(fā)展的自然規(guī)律,，不要違背孩子發(fā)展的內在“時間表”。否則只會適得其反,，拔苗助長的故事也就會重演,。

看了尤老師給我們放的那些小孩圖片被“小學化”，看了很是可憐,，一棵顆的幼苗就這樣被時間每分每秒的摧殘,。不禁想到了自己要立志做個好老師，做個對的起孩子的好老師,。

在以后的日子了,，我聽從尤老師的教導,，首先給自己也做個個人成長檔案ppt，,。標題“我的教師生涯就從這里開始”上面最主要是想給自己做個人生定位,，把我每時每刻對教育的教育觀，兒童觀,，我在教育中的反思,，別人眼中的我，和我眼中的別人,，都一一記錄下來,。說其實非常簡單，難就難在做上面,。我將從以下幾點進行改造自己,，包裝自己，全面提升個人素養(yǎng)：

1,、應該改言,，改性，改心：人與人之間的溝通最基本的就是語言,，如果我們說話沒有藝術,，或是說話不得當，就很難得到別人對自己的好感,。在性格上假如習氣很重,，惡性不改，壞心不改,，心里面的邪見,，嫉妒，愚癡,，傲慢不改,，就很難在道德，修養(yǎng)上有所提高,。所以應該學會不斷的改進,，要改言，改性,，改心,，這樣才能得到不斷地進步。

2,、應該受教,，受苦。在人生的道路上，有的人為何能不斷的進步,，而有的人則不進反退呢?問題就是他不能"受",。和學習讀書是同樣的道理，有的人容易進步,，因為他樂于接受;有的人容易退步,，因為他納不進去。我們在加深修養(yǎng)的過程中首先要學會受教,，受教就是把東西吸收到自己心中,，然后把它消化成為自己的思想。從一定意義上說,，受教,、受苦才會得以進步。

3,、應該思考,，反思。不管什么事情都必須三思而后行,。任何事在經過深思熟慮后再去做,，必定能事半功倍。,，經常的反思也會不斷的進步,。

4、應該敢說,，敢做,，敢當：有些人不敢表達自己的想法，有意見的時候不敢在大眾面前發(fā)表,，只會在私底下議論紛紛;遇事也不敢當,，不敢做。不敢擔當就不會負責,，不會負責就無法獲取別人對自己的信任,，修養(yǎng)也不會提高。因此只要是好事,，善事，我們就要學會敢說,，敢做,，敢當。

其次,，作為一名夢想園長,，對于當什么樣的園長，辦什么樣的幼兒園正是我所面臨的問題，接下來,，我將對自己的職業(yè)將從以下幾點提升：

1,、要明確現代園長應具備的觀點和要求以及籌建現代化的幼兒園應該達到什么樣的要求，要明確園長的角色和幼兒園的發(fā)展方向,，要明確幼兒園的管理不容忽視,，應從師資、設備,、環(huán)境,、孩子、家長等各個方面做了全方位的分析,，幼兒園必須朝著精細化方向發(fā)展,。

2、尤老師的講座,，改變了我的育兒觀念,，讓我學到了很多科學的育兒方法，學會從幼兒的心理去分析幼兒的行為并采取適當的措施加以引導,，以更科學的開展幼兒園的相關教育,，他的這一講座激起了在場園長們的共鳴和強烈的興趣，使我們收益匪淺,。使我意識到幼兒園的發(fā)展與幼兒,、教師的密切關系，就如何提高幼兒園的發(fā)展效率給我提供了一些明確的方法,。

3,、聽課的同時我不斷的反思對于幼兒“小學化“也不是說一定不可以教和學一些“知識”，但方式方法一定要正確,。幼兒園教育是基礎教育的基礎,，主要是對幼兒進行健康、語言,、社會,、科學和藝術五大領域的啟蒙性教育。因此,，我們應通過游戲化的'方式進行基礎性,、綜合性、非重復性的適宜教育,。只要符合這些原則和要求,，對幼兒開展多方面的學習活動都是可以的。但關鍵的問題是,，幼教工作者需要具備相應的專業(yè)素養(yǎng),，擁有強烈的職業(yè)責任感并保持自己的專業(yè)堅守,，才能不因外部急功近利的各種需求而改變教育教學的最初目標。

4,、聽了各位專家的課,，言語親切、明晰,，不羅嗦,。能切中要害。真的很佩服,。也很欣賞,。在教學中如何和家長、教師之間的溝通由此顯得和重要,。以后再教學中說什么樣的話,，干什么樣的事。我現在很明了,，也很清晰,。我將知道我該怎么去做。

其實說白了幼兒園的教育發(fā)展,，說到底就是根據幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，促進每個孩子在原有基礎上健康、和諧,、快樂的成長,。為實現這一目標，我們各位老師要以身作則,，不端提升自己的品質,，素養(yǎng)，做到強化細節(jié),，保證幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)不出差錯,、引導力度，讓每一個幼兒能實現科學發(fā)展,。如在生活課程中,，讓幼兒園自主參與，成為生活的主人,，培養(yǎng)他們自理生活能力;在學習課程中,，通過師幼互動、幼幼互動,，引導孩子主動學習,，主動發(fā)展、探索;在游戲活動中,，放手讓每一個孩子操作,，保證給孩子提供充足的游戲時間和游戲材料。教師置身孩子游戲中,，當好組織者,、引導者，使他們個性得到發(fā)展,、智慧得到張揚,。同時，無論生活課程,，還是學習課程,、游戲課程，均應在促進孩子智力發(fā)展,、身體發(fā)展的同時,，關注孩子的心理發(fā)展狀況，針對活動中出現的各種各樣的心理障礙,，進行必要的心理干預,，加強溝通交流，促進他們健康成長,。

總之,，對于剛出茅廬的我來說，任務艱巨,。我將克服困難,。做扎扎實實的我。也希望能再有機會參加培訓,，讓自己的水平得到質的飛躍,。

保險能力培訓心得體會 保險培訓會心得體會篇十一

前幾天，我們一起學習了教師職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展學習的知識,。通過倪敏達和李紅旗兩位老師的激情講解,，讓我學到了很多知識，明白了很多的道理,，收獲頗豐,。

做一個好教師，不僅應掌握一定的專業(yè)知識,，懂得教育的規(guī)律,，具有教學和教育的各種能力，而且必須有較高的職業(yè)道德修養(yǎng),。教育應當是個人一生中連續(xù)不斷的學習過程,，終身學習將成為一種不可阻擋的趨勢。而作為為社會,、為國家培養(yǎng)合格人才的教師,，更應要求以終身教育為目標,，將終身學習貫穿于一生。在以后的工作中,，注意從記下幾方面進行學習和提高自己：

一,、養(yǎng)成良好的行為舉止

我國教育家孫敬修先生曾指出：“老師的一言一行對孩子都是很有影響，的,。孩子的眼睛是‘錄像機’耳朵是‘錄音機’腦子是‘電子計算機’錄下來的信號裝在計算機里,，儲存起來，然后指導他們的行動,?！苯處煹难孕袑W生的影響非常的答舉止總體要求實穩(wěn)重，穩(wěn)重就是舉止斯文和諧,，莊重瀟灑,，不卑不亢，落落大方,。為此,，就要注重自己在語言，表情,，身體動作方面的要求,。教師應著裝大方優(yōu)雅、言談風趣,、表情豐富,、舉止得體給學生美的享受，使學生不自覺的接受教師的行為習慣,。

二,、對學生信任和寬容

學生是學習的主體，應把學習的主動權交給學生,，讓學生在探索之中享受成功,。在以后的教學中應給予學生更多的寬容，相信學生的能力并想方設法鍛煉提高學生的能力,。經常對學生說：想一想,，你應該怎么做，而不是你必須這樣做,。在人品上給學生以充分的信任,，哪怕是學生有過失的時候，同樣相信學生改正過失重新開始的能力,。不僅看到學生的現在,，更關注學生的將來，利用現在為學生將來的發(fā)展打基礎,，讓學生做未來發(fā)展的設計師,。

三,、經常反思，不斷提高

反思是教師得以成長和不斷進步的必備條件,。素質教育和新教育已悄然來到了我們身邊,，教育工作既要有實干精神，又善于開動腦筋,，善于在反思中運用新技術、新理念解決教育教學存在問題,。反思是教師成長的必途徑,，反思是教師進步的一大階梯。我們要在反思中揚長避短,，在新形勢以自己教育教學質量不斷提高為目標,。當然，反思不僅僅是停留在腦海中,，更重的好是撰寫教育和教學反思,。就像今天我們聽了倪敏達和李紅旗兩位老師的課，就與自己的日常行為進行對比,，反思自己的不足,。這樣在反思中積累成功的經驗，才能不斷進入教育教學新境地的匙鑰,。

不斷提高自己對教師道德的認識,，規(guī)范自身的教師道德行為，良好的道德品質,，在潛移默化中凈化心靈,完善人格,、激勵意志,并對學生給信任和寬容，是學生充分挖掘自己的潛力,。在教育教學過程中,，教會反思和積累，認識到自己的不足并積極改進,。通過自己的努力將良好道德作用于學生的心靈,，塑造有創(chuàng)造力的學生，并能在新教育的路上不斷成長,。

保險能力培訓心得體會 保險培訓會心得體會篇十二

為期四個月的“小學教師教學能力提高工程培訓”活動結束了,，半個月的理論學習以及三個月的實踐，讓我學習著,、收獲著,。首先要感謝各級領導為我們搭建了這樣的一個學習平臺，讓我有機會聆聽到專家們精彩的講座,。在短期培訓中,，大家互相幫助,，共同進步，一起成長,，分享快樂!

本次培訓內容豐富,，形式多樣，有各級教育專家的精彩專題報告,，有優(yōu)秀的教學案例,，有也有學員的互動討論，更有導師的指導,、引領,。對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高,，既有知識上的積淀,，也有教學技藝的增長。這是收獲豐厚的日子,，也是促進我教學上不斷成長的時光,。下面，我將把自己此次培訓學習的心得與大家分享,。

1,、加強了師風師德建設。聆聽有關“教師職業(yè)道德修養(yǎng)”的講座,，提高教師的政治思想素質和職業(yè)道德水平,，增強從事教育工作的使命感、緊迫感和自我進取的意識,。

2,、獲得了實用的教學技巧與理念。帶著教學實踐中的種種疑問,，我走進培訓課堂,。其中了令我記憶猶新的有：李冰霖老師的《自由習作與有效指導》，特別是李老師帶來的二個習作指導課例,，使我感受頗深,，受益良多;鄭夢如老師的《小學語文課外指導》，講出了語文課外閱讀在生活學習中地位與作用,，認我樹立了新的教學觀——讀書就是最好的備課;李春喜教師的《走進說課》讓我一睹說課的真面目;徐敏教授的《課程改革背景下的課堂教學有效性的思考》,，讓我明白課堂要上得實在些，講究其實效性等等,。是專家們的精彩講座一次次的激起我內心的感應,，更激起了我的反思。我喜悅的收獲著專家們思想的精髓、理論的精華,。

3,、提升了教育教學技能。通過專家教師們的現場授課,，讓我們明白了什么是“教育技術”,，更新了理念，還得以真正認識到如何使計算機能更有效地為教學服務,，提高教師電腦應用能力,，讓青年骨干教師都能熟練掌握并應用簡單的課件制做并能獨立制作課件。

4,、加強了理論與實踐的結合,。

在培訓中論從理論還是教學上，這都是一個讓我進步的有效良機,。在回到一線教學實踐中，我主動為老師提供教學研討,，還積極參與各類交流活動,，虛心向同行學習、請教,，認真學習新課程理念,，積極探索有效的教學方法，時刻反思自己的教學行為,，撰寫反思,、心得，努力提升自己的業(yè)務水平,。

這次時間雖然短暫,，但是能給我們帶來強烈的感染和深深的理論引領及許多教學上實用的東西。我希望以后能有更多的機會參加這樣的培訓,。

保險能力培訓心得體會 保險培訓會心得體會篇十三

時光飛逝,，轉眼之間，大學的四年美好時光已經快接近了尾聲,，對于大三的我們來說,，雖沒有大四的學長們的那種面臨找工作的緊張與恐懼，但我們卻明顯的感覺到那種來自與找工作的壓迫感,，對于學生的我們來說,，我們不知道等融入職場了該如何去面對職場當中的一些事情，比如說,，對自己的一個職業(yè)規(guī)劃是什么樣的,，自己該有個什么樣的發(fā)展，還有一些溝通、社交禮儀,、職場it應用之類的問題,，因此，當我得知可以學習職場通用能力培訓后,，便果斷選擇了學習,。

通過在線學習，使我了解了融入職場所需的職業(yè)素養(yǎng),、職業(yè)規(guī)劃,、職場實戰(zhàn)、職場溝通過,、禮儀,、職場的it應用等實用課程，能夠接受這次的培訓,，我很榮幸,，從這次培訓中我也學習到了很多有用的知識：

首先，讓我正確的認知了現在的自己,，樹立自信,，在小事中，肯定自我,，讓自己更加有信心去面對每一件事;同時戰(zhàn)勝自己之前前怕狼后怕虎的恐懼心理,，增強自信心，以自我激勵,。

其次,，是給自己找到合適的壓力，將壓力化為動力,，找準自己的位置,，正確評估自己，接受自己：也學習到了當自己壓力過大時如何去減壓的方法,，很實用,。

還有，此次課程當中講到的,，初入職場時,，必定要經歷面試，然后從學生變?yōu)閱T工,，作為員工還要在工作中如何做的更好,，讓自己變得更加優(yōu)秀，同時也要建立起與同事之間的良好關系,，同時,，還學會了一些社交禮儀，如何與人更好的溝通，以及著裝打扮之類的,，教會了我如何做一個有品位的人,，一個人的品味，不僅體現在他的修養(yǎng)和內涵上,，還體現在他的外貌和著裝上,，這些都是我們所必須要學習的。

最重要的是,，這次課程安排了一些關于辦公軟件的課程,，這對于我來說是非常重要的，制作一些專業(yè)的圖表,，還有制作精美的ppt,，都是我所欠缺的知識，在學習之后我的辦公軟件應用能力有了很大的提高,。

總之,，能接受這次培訓，我收獲很大,，讓我正確的認知了現在的自己,，能夠勇于面對自己的缺點和不足，并且找到了改正自己的特點,，今后我也會認真努力地學習!我相信,，任何坎坷都不是阻止我前進的絆腳石,，我會抖擻精神,，奮力前行。

保險能力培訓心得體會 保險培訓會心得體會篇十四

一直來我都說過,，進行一項素質拓展活動/游戲/項目,，進行活動的關鍵點是：玩后的分享!今天我們就一起來分享一下素質拓展活動的感想。只有實踐后才有親身的感想,，才有感言可發(fā),。有句話說得好：親眼見得不一定是真的，親耳聞的也不一定是真的,，旁聽的也未必是真的,，只有親身體驗，用心體會,，用心思考過,，分析過才是真的!

有人這樣說過：“人都一樣,只有親身經歷的才是最難忘的,只有親身體驗的才是最真實的,只有在這種經歷和體驗中,我們才會思考那些看似簡單平凡的小問題,由此啟迪我們的思維?！蓖ㄟ^此次訓練,，我感悟頗深。

首先，團結的力量是強大的,。一個人的力量是單薄的,，幾個人的力量集合起來將解決艱難的困境。項目——求生墻,，也稱“畢業(yè)墻”,。對我來說就是感動，甚至我覺得男生在可愛的同時,，也是偉大的,。當最后一個隊員被大家齊心協(xié)力從四米五的高墻下拉上來的時候，那一刻的感動豈能用言語表達,。一個個會心的微笑,，一個個深情的歡呼都不足以淋漓盡致表現當時大家的心情。徒手翻越四米五的高墻,，19名隊員全部要到達墻頂,，對于我們來說，一開始的反應是“很難”,，但是在大家的共同努力和彼此的出謀劃策下,，我們成功的“獲救”，在全部逃離“危險地帶”到達頂端的那一刻我們是最自豪的,，因為我們組成了最優(yōu)秀的團隊,。我不禁感嘆：力量的源泉來自于團結。同時,，我要說的是,，男生在此項目中發(fā)揮的作用是無可取代的。因為沒有他們,，我們就很難成功,。過程中，男生們都主動彎下腰來讓女生踏著他們堅實的肩膀向上攀爬,，每個男生承受著的是重力的壓迫與責任,，就算受傷了他們也堅持到最后?！芭壬稀?，“還有嗎?”，“加油啊”是這個項目中聽到的最多的話語,，簡單而充滿了責任感,，男生所表現出來的勇氣與責任感，讓每個女生感到欣慰,。我不禁想為自己鼓掌,，為整個大家庭鼓掌!

其次,，勇氣和拼搏。提起勇氣對于一個人來說并不是那么困難的一件事情,，這是我在完成高空抓杠的感想,。在下面，作為一個觀看者,，覺得那非難事,，但是當我爬上高柱，在要站立起來的一瞬間,，說也奇怪,，我其實不害怕，也沒想過退縮放棄,，但是兩條腿就是不聽使喚,。也許是我恐懼吧，我猶豫了將近十幾秒,，但是在家庭成員的鼓勵下,，我對自己說“我行的，沒有什么事情我是做不到的!”,，那一瞬間,，我突然感到充滿了力量，勇敢的跨出了那一步,。我成功了,。其實，一件很簡單的事情,，在極端的條件下變得困難重重,，此時如果也能擁有一顆平常心去面對，困難就會迎刃而解了,，而平常心也是需要不斷培養(yǎng)歷練的,，這也許就是我們所說的素質之一吧,。

最后,，信任。在玩盲人和啞子游戲后,，我發(fā)現信任很重要,。在現實生活中，我們往往缺少的就是信任,。其實,，只要我們彼此互相相信，我們獲得的將是源源不斷的幫助,，也會少走彎路,。當自己被遮住眼睛后,，總覺得缺乏安全感。在被握著手往前行進的過程中,，我告訴自己,，我要相信，相信身邊的人,，要信任對方,。在對方貼心的指引下，我們順利踏過凹凸不平的小路,，穿過一道道“防線”,，也就是障礙。當自己擔當另一角色時,，我想到的就是如何能夠讓對方信任自己,，如何讓對方不受傷害，如何引導并讓對方理解你的意思,。

短短一天的素質拓展生活讓我更進一步認識了自己,，每一個項目、每一次游戲之后的溝通,，都會讓我有新的收獲,，帶給我無窮的啟迪，啟迪我們每個人在今后的工作生活中,，不斷挑戰(zhàn)自我,、超越自我，將自己融入到團隊中去,。

所以,，大家在做完一件事后，在進行一個素質拓展活動后不要忘了,，大家坐下來好好分享下感想!這樣你的體會才會更多,，更深，明白的才會多,，活動進行得才有意義!

保險能力培訓心得體會 保險培訓會心得體會篇十五

職業(yè)教育既是一種專業(yè)知識教育,，技能教育，也是一種情感教育,。作為中職教育者,，既要給學生們答疑解惑，授之以漁,，又要情感投入,，心靈溝通，循循誘導,，拉近老師與學生距離,。為此,，在實踐中本人做到了“把人當人，把事當事,，用心做事”,。

把人當人。

職業(yè)教育的關鍵是對人的教育,，是對學生的關愛,，心與心的溝通，情與情的交融,。我擔任12計算機(1)班班主任之初,，該班人數較多，紀律散漫,，一度因情況不熟,，觀念代溝，地域之差等不被同學們所接受,，曾一度產生有退卻之意,。但是仔細想來，班上的學生們本質很好,，青春活潑,，可塑性強。于是改變思路,，放下架子,，深入學生之中，與同學們交心談心,，為同學們做好服務,。有同學生病了，無論何時自己都要親自陪學生看醫(yī)生,，掏錢買藥,，噓寒問暖，家長里短,，心心相印,。有的同學生活拮據了，隨時予以幫助,，解決學生之所急,。由于曉之以情,，動之以理,，班級漸顯生機，學校的趣味運動會上,，同學們團結拼搏,，勇于競爭,，取得了好的成績;體操比賽也有超過預期的效果，班級向心力越來越大,。

把事當事,。

為了搞好模具專業(yè)課程的教學，我不怕麻煩,，不怕路途之苦,，千里迢迢自帶模具一副，繞線機一部,，模具設計成套圖紙,、模具圖冊、冷沖模國家標準各一套,，還有各類產品,、樣品及專業(yè)課本、作業(yè)本和學習筆記本,，檢測報告,，專業(yè)論文等。用于課堂教學,，激勵學生們的學習熱情,，提升學生們的學習興趣。通過教學實踐,，使學生們思想有了觸動,，情感有了變化，學習有了收獲,。認識到模具專業(yè)學習是集專業(yè)性,、知識性、技能性和職業(yè)之美于一體的,，同時感受到老師“千里背模具,，物重情更重”的良苦用心。同學們開始主動探究,，自主學習,，找老師索要資料，刻苦學習,，初步形成了熱愛模具專業(yè),，立志為我國民族工業(yè)發(fā)展學好模具專業(yè)知識，為實現中國夢而努力學習的偉大情懷和境界,。一次周末,，教室里地面很臟，桌椅擺放很亂,，我改變了過去一味批評責難的做法,，自己一個人認認真真地將教室地面,、墻面擦得干干凈凈，桌椅擺放得整整齊齊,。星期日同學們返校后感覺很爽,，自己暗自高興。,，自己以言傳身教的實際行動與同學們拉近了距離,，建立了良好的師生關系。

用心做事,。

今秋入學,，經過事先預防溝通，與家長交流,，學生返校穩(wěn)固率超過預期,，達到較高指標。有幾名學生本打算放棄學業(yè)的,，我就反復做工作,，經過苦口婆心的勸導，即便準備放棄返校的學生也高興返校,。學生家長也非常感謝學校和老師的關愛,，給他們留下了很好的印象。同學們返校后,，表現也有了很大進步,。在學校組織的為11級病重的學生捐款活動中，班上同學們表現積極,，同學們自覺捐款五十,、一佰的，多名女生捐款20元之多;捐款總數在全校班級中名列第一,。有的同學還主動幫助低年級同學搬水上樓,，不留名。有的同學拾金不昧等,。特別是有的同學一改過去上課睡覺,，不學習的壞毛病，自己給自己施壓,，力求取得計算機技能證,。盡管班級工作與先進班級存在較大差距，但是畢竟同學們長大了,，進步了,，我感到由衷的高興。

我以自己的實際行動踐行學校提出的“把人當人，把事當事,，用心做事”的要求,。深感職業(yè)教育,，任重道遠,，關愛學生是教師之責任，認真做事是教師之本分,。

今后本人將更加努力工作,，傾注更大熱情，努力完成各項教學任務,，為培養(yǎng)職業(yè)技能人才而不斷進取,。

保險能力培訓心得體會 保險培訓會心得體會篇十六

中小學教師素質提高培訓學習已接近尾聲，經過一段時間的學習,，我受益匪淺,，。下面把我的學習情況總結如下：

網絡學習讓我們隨時隨地不受地區(qū),、時間與空間的限制,，能夠快捷、方便地接受更多的新的知識,。在網絡學習中我與同行們互相交流,，互相學習，在互動中雖然好多學員都是三言兩語,，但也讓我在互動中受益,，每個人對同一個問題，對不同問題,，都有自己的見解和看法,，老師們的答疑解惑讓我學到了更多的教學方法，這讓我能更廣泛地了解問題的解決途徑,。也為我的教學工作教育增加了信心,。教學工作有了動力和努力的方向。

通過網絡學習,，我發(fā)現我的理論知識水平有很大的不足,，是自己在駕于課堂、解決問題等方面都或多或少的存在著缺陷,。通過網絡研修,，是自己的理論水平有了很大提高，在學習上,，我保證學習時間,，根據計劃自己安排學習時間，認真觀看視頻。并作好學習筆記,，及時寫心得體會,，認真寫學習日志，是自己每天的學習都能獲得一定的收獲,，每天用一定的時間在網上學習,，并結合自己的教學，進行自我剖析,。逐步把學到的知識逐步運用到教學實踐中,。

在網絡研修和交流活動中，每一次學習,，每一次交流都會讓我有新的收獲,。通過學習和交流不斷積淀知識，充實自己,、完善自己,，使自己在教學中充滿信心。

通過這次學習我認識到：學無止境,?？茖W教師只有不斷學習，掌握新的科學理念,，才能勝任科學教學,。想成為一名真正合格的科學教師，就要不斷的通過學習學習給自己充電,，不斷提高自身的理論水平,、業(yè)務素質。只有不斷的更新自己的知識,，不斷提高自身素質,，不斷的完善自己，才能教好學生,。實踐經驗是財富,，同時也可能是羈絆。教師僅靠那點舊有的教學經驗,，自然會導致各種能力的下降甚至是缺失,，這時舊有的教學經驗就成了阻礙教師教學能力的發(fā)展和提高的障礙。

用全新的,、科學的,、與時代相吻合的教育思想、理念,、方式,、方法來武裝教育者的頭腦,，在此基礎上建立起來的新的知識結構和教學理念必然充滿生機和活力。通過培訓學習,，我進一步了解了“合作學習”,、“主動探究”、“師生互動”,、“生生互動”等新型的教學模式的內涵,。這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，為課堂注入了新的生機與活力,，體現了以學生為本的理念,。

在今后的教學中我會自覺地把新的教學模式引入課堂,，改變課堂的面貌,，使課堂氣氛活躍，教學民主,，調動學生學習的積極性,，挖掘學生的潛力，做到師生關系融洽,，充分體現素質教育的根本目標,。今后的工作中，我要更努力地提高自身的業(yè)務素質,、理論水平,、教育科研能力、課堂教學能力等,，這就需要我付出更多的時間和精力,，努力學習各種教育理論，努力提高自己的業(yè)務水平,，繼續(xù)向優(yōu)秀的教師學習,，來更好地適應現在的科學教學。我會努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，立足“培養(yǎng)學生的綜合素質,。”力求讓我的教學更具特色,，形成獨具風格的科學教學模式,，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量,。