在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

校長在學期結束工作會議上的講話篇一

轉眼一學期又要結束,，今天我們開這個會議既是本學期的一個結束會議,，也是下學期的一個動員會議。剛才黃校長把本學期的各項評優(yōu)評先的結果向大家作了通報,，這個評優(yōu)結果是大家在各個方面努力成果的體現(xiàn),，希望大家能學習先進，趕超先進,，努力爭取自己和學校工作的進一步的輝煌,。

一、一學期來的主要工作回顧

過去的一學期,，學校的各項工作都取得了較為顯著的成績 ,。突出的表現(xiàn)在以下幾個方面：

一是順利迎接省區(qū)域教育現(xiàn)代化的驗收。本次區(qū)域教育現(xiàn)代化驗收是政府工程,，關系高郵在省內的教育地位和政府威信,，從上到下都很重視。我們學校作為必檢的單位之一,，面臨艱巨的創(chuàng)建任務,。但我們不埋怨，不泄氣,，積極創(chuàng)造條件改善學校辦學條件,，提升學校內涵，使學校的硬軟件水平在較短的時間內有了很大的飛躍,，為全市的現(xiàn)代化創(chuàng)建工作作出了特殊的貢獻,。比如學校各功能室的建設，學校信息化建設的推進等等,。

二是積極推進學校的內涵文化建設,。內涵文化是學校的軟實力，是學校不可復制的制勝法寶,。本學期我們在學校的軟實力上,，用了不少的心思,，也取得了不少的成果。比如學校內外環(huán)境的改善方面,，我們進一步圍繞“愛”,、“感恩”、“勵志”等美化了校園環(huán)境;在繼承學校傳統(tǒng)的基礎上,，進一步凝煉成學校的“八大節(jié)”活動,，本學期部分節(jié)日已經得到生動活潑的開展;學校的常規(guī)文化陣地也得到了進一步的鞏固和發(fā)展，如《丑石集》,、《教師隨筆文萃》得到延續(xù),，學生作品的匯編集《新月集》也將誕生，?？队鄢翘亟獭返玫搅嘶謴?，并獲得揚州市的校刊評比的二等獎;教師的精神文明建設平臺--學校的文化短信快餐,、至善講壇,、教師成長學校等教師發(fā)展的平臺也得到進一步的鞏固和完善。所有這些,，都是在塑造學校的魂魄,，是在建立學校發(fā)展的根基。這是我們學校特色發(fā)展的命脈所在,，我們一定不能丟掉,。

三是積極推進學校的創(chuàng)先爭優(yōu)和能力作風建設。本學期學校積極推進以黨員干部群體能力作風建設為核心的創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展,。向教職工發(fā)放調查問卷,，讓教職工指出我們的不足，提出批評的意見,，監(jiān)督我們的工作,。應該說，我們的態(tài)度是誠懇的,，改進是努力的,，當然，成效也是顯著的,?！捌咭弧逼陂g，我校黨支部被市委評為“十佳基層黨組織”,，這個榮譽來之不易,，是全體教職工共同努力的結果，是大家的共同榮譽,。

二,、學校發(fā)展應該恪守的核心價值

回顧過去我們取得的成績 ,，對照先進學校的發(fā)展歷程，我們很容易得出這樣的一個結論：那就是成功的學校都是確立了自己獨特的辦學理念,，形成了自己獨特的辦學機制,，堅持了自己的辦學特色的學校。根植于學校的獨特的辦學理念和思想,，實踐證明行之有效的管理機制和措施，長期凝聚而成的學校風氣和精神等等,，就是學校的核心價值,。那么，概括起來,，我們學校的核心價值有哪些呢?我覺得有幾個方面是我們必要牢牢堅守的：

首先是,，不拋棄，不放棄,。換句話說,，也就是不丟下每一個學生。這一點是素質教育的根本要求,，也是我校的辦學宗旨所確定的,。不丟下一個學生，就是說,，只要進來我們學校的學生,，我們就有責任，有義務去教育好他(她),。從學校的管理,，到教師的教育、課堂的教學,、生活的管理等各個方面都要有這個理念,。從某種意義上說，我們是在實行真正的素質教育,，因為特殊教育沒有應試教育的壓力,，是真正面向孩子個體，面向孩子們將來的生活的教育,。盡管,，因為學校的人力、設施,、課程等因素,，我們還不能為每個學生提供最充足的個性化服務。但教育是個理想的事業(yè),，有這個理念在,，我們的做法就會不一樣,。

其次，用良心去堅守良心的事業(yè),。特殊教育是良心的事業(yè),。對于普通人而言，提出公而忘私,、無私奉獻這樣的要求可能過高,，但我們能做到的是我們對得起自己的良心。良心就是愛心和責任的合體,。良心是自己的道德法庭,，它勝過任何外在的紀律和規(guī)定的約束。學校的制度再完美,，如果想鉆空子,，還是有空子可鉆;學校的管理再到位，如果想投機取巧,，還是可以投機,。更何況，教師的工作是軟性的,，做得多與少,，深與淺，賣力與不賣力,，其實自己是有很大的空間的,。但是，在我們因為學生的頑劣難教而灰心喪氣的時候,，良心會告訴我們,，我們還沒有失敗，我們必須堅持;當我們因為工作的繁瑣而心生厭倦的時候,，我們的良心會告訴我,，我們既然選擇了，我們就要勇于負責,，就要堅持到底,。人們常說，醫(yī)學的結束是特殊教育的開始,。特殊教育面臨的都是有著各種疑難雜癥的孩子,，這就需要我們有超常的忍耐和超常的教育手段,。我們特殊教育工作,，說簡單一點,，其實就是在不斷的失望中尋找希望，在彷徨中選擇堅強,，也在漫漫的求索中不斷強大自己的內心,，增長自己的智慧,。

再次，做心態(tài)陽光的專業(yè)勝任者,。追求快樂和幸福是人的本能,，也是生命的終極價值所在。因此,，讓學生快樂度過生命里的每一天,，是我們?yōu)閹熣叩呢熑巍Ｒ虢o別人播灑陽光,，自己心里先得有陽光,。我們做特教老師的，常常面對各種各樣的挫折,，各種各樣的失敗，我們自己首先要有強大的抗挫折能力和樂觀向上的心態(tài),。不能做到這一點,，我們就會生活得很痛苦，很失敗,，甚至會走向抑郁,，引發(fā)心理的問題。我們要學會每天問一問自己：我今天是不是快樂的?我是否做好了讓孩子們快樂的準備?如果不快樂,，我該如何調整好自己?專業(yè)的勝任者的意思就是從事特殊教育的人,，一定要有自己的專業(yè)厚度。沒有專業(yè)的素養(yǎng),，對待那些難以處理的問題,，難以教育的對象，我們就會一籌莫展,，束手無策,。這需要我們從進校的第一天起，就要認認真真地,、踏踏實實地做好打基礎的工作,，不教一日閑過，分秒必爭,，提高自己的專業(yè)素養(yǎng),。

最后，不斷超越自我,，追求卓越境界,。我們各人的價值觀不一樣，有的人甘于平凡,，有的人勇于爭先,。但有一點不可否認,，每個人都不希望落后。實際上,，學校的發(fā)展,、事業(yè)的發(fā)展日新月異，有如逆水行舟,。在這樣的形勢面前,，不發(fā)展就是落后，不前進就是在倒退,。這就要求我們不能滿足于已有的成績,，滿足于現(xiàn)狀，要用謙遜的姿態(tài),、頑強的毅力,，向一切先進的東西學習，而且要主動地去學,，帶著問題和思考去學,。對于個人而言，就是要努力提高自己的師德和專業(yè)素養(yǎng),，不斷否定舊我,，實現(xiàn)自身的超越。新教師要盡快適應學校工作,，合格期教師要盡快熟練教學技能,，熟練期教師要提高專業(yè)成就，骨干期教師要成為學校乃至一方名師,，總有新的目標,，總有新的追求。對于協(xié)進組,、對于各部門處室,、對于學校也是如此。我們要記住的一句話是,，有用心才能有關心,，有作為才能有地位。

三,、對今后一段時期的期望

一是弘揚正氣,，追求崇高。就是說,，一所學校是靠精神站立起來的,，沒有精神的學校只能是一群烏合之眾。學校要有主流的先進價值觀，包括落實在學校的各種制度文本和學?；顒又械膬?yōu)良傳統(tǒng)和價值,。概括起來，我覺得有以下幾點：對他人存在和價值的尊重,、對學校榮譽的珍視,、對學校規(guī)章的遵守和維護、對自我成長和實現(xiàn)的熱愛,、對精致管理的追求等等,。這些價值維系著學校的長遠發(fā)展和利益，所有學校成員都要倍加珍惜,。要讓遵守和擁護學校這些價值的人得到褒獎和鼓勵,，讓背棄這些價值的人感到落后，感到壓力,，讓學校的正氣始終得到大力的弘揚,。這樣，學校的精神家園才有可能建立起來,，我們才能夠有勇氣拒絕低俗,，拒絕落后，學校才會有真正的希望,。

二是主動作為，勇于爭先,。主動性決定了我們工作的質態(tài),。我們每個人都有潛能，顯能是有限的,，而潛能是無限的,。能不能激發(fā)潛能，潛能發(fā)揮多少,，跟主動性有很大的關系,。我們看看那些工作做得出色，成績比較顯著的人,，他們往往都是工作積極主動的人,。我們要做“無須揚鞭自奮蹄”的老牛，不要做不撥不動的算盤珠子,。我們要主動地學習提高,，主動地改進自己工作中的不足，主動地與領導 ,、家長,、學生溝通，只有主動作為，才能有工作中的發(fā)言 權,，這是個顛撲不破的真理,。有個名人曾經說過，“人與人的差別在八小時以外”,，你主動了,，結果就會不一樣。希望大家,，希望每一個人都要繼續(xù)保持主動作為的銳氣,，努力耕耘好自己的責任田，確保不歉收,，更要保豐收,。

二是務實求真，功在細節(jié),。做工作難在一個實字,。世上無難事，只怕肯認真,。什么事情,，只要認真了，就會不一樣,。做特殊教育工作,，尤其少不了這一點。在學校里,，有很多的管理是要靠我們的細節(jié)去體現(xiàn)的,，有很多的事情也是需要我們的細心去做的。粗枝大葉,、馬馬虎虎做不好事情,，還會把事情搞糟。比如特殊問題學生的管理,、比如培智班的早讀課管理等等,。要幫助學生形成一個個好的習慣，這不是一件容易的事情,，要靠持之以恒,，要靠日積月累的堅持。同樣的,，應付一下好做,，但要深入下去，做得很實在,，做得有特色,，就不是容易的事情。現(xiàn)在學校的競爭，人的競爭已經到了非常不對稱的時代,。要想比別人優(yōu)秀,，只有走細節(jié)取勝之路，走特色發(fā)展之路,。要想做到這一點,，沒有一顆敏感的“細心”，沒有一個個動人的“細節(jié)”是不可想象的,。

四是團結協(xié)作,，共創(chuàng)新高。如果把學校比做機器,，那么我們每個人都是機器的一個零件,。學校的良好運轉有賴于每一個人的通力合作。在過去的一段時期,，我們通過合作克服了一個又一個的困難,，取得了一個又一個的成績，成績的取得離不開每一個人的付出和汗水,。但是,，我們也看到，在一些工作中,，還有一些不能合作的個例,，比如有的老師不能夠積極配合相關處室的活動，工作中有本位主義,、自由主義,，有扯皮現(xiàn)象等。目前,，我們的學校處在進一步轉型發(fā)展的節(jié)點之上，優(yōu)質隊伍的打造,、優(yōu)質管理的形成,、優(yōu)質業(yè)績的凸現(xiàn)決不是靠一個人的單兵作戰(zhàn)可以完成的。學校的發(fā)展,，需要大家團結一心,，精誠合作，共同創(chuàng)造學校更加美好的未來,。

校長在學期結束工作會議上的講話篇二

各位教職工：

新春將至,，在本學期即將結束的時候，我代表學校黨支部,、學校行政向為學校發(fā)展作出艱辛勞動的各位表示真摯的感謝!向一學期來辛勤耕耘在講臺上的各位園丁致以誠摯的問候!

現(xiàn)將本學期工作向各位報告如下：

一,、 關于老師的思考：

教師用自己的知識豐富學生的知識，用自己的智慧啟迪學生的智慧，用自己的高尚思想品德感染學生的思想品德,，用自己的情感激發(fā)學生的情感,，用自己的意志調節(jié)學生的意志，用自己的個性影響學生的個性,，用自己的慷呼應學生的心靈,，用自己的靈魂塑造學生的靈魂，用自己的人格去塑造學生的靈魂,。

我們面對的五彩繽紛燈紅酒綠的世界,，當今物欲橫流，人們爭功近利,，心浮氣躁,。我們老師應當怎么辦?我認為不能一味在物質上去攀比，物欲是個無底洞,，欲壑難填,，而且攀比只能是自尋煩惱。物欲追求容易使人陷入無止境的地步,，“其未得之也患得之,，既得之患失之，茍患失之無所不至也”,。攀比是自己將所得物質財富與所熟悉的朋友或人群進行比較,，細想之，到底要多大的房子才能滿足,，越大越好嗎?到底要穿多么昂貴的衣服,，越貴越好嗎?能否滿足自己的物欲而癡迷于物質而得不到時，將會陷于深深的痛苦之中,。

只有初戀般的熱情和宗教般的意志的人才能成就某種事業(yè),。事業(yè)心可以產生進取心，進取心可以產生對事業(yè)的癡迷,，讓我們不滿足于現(xiàn)狀,，不故步自封，不淺嘗到止,，永遠不停步,，永遠不斷地追求教育藝術的最高境界。

二,、 關于鳳村學校的教師

我校教師的團結合作精神全縣聞名,，校園氣氛和諧融洽全縣首屈一指，全體老師的奉獻精神與敬業(yè)精神有口皆碑,。

開學初,，教學樓建設工程與開學工作同步啟動,，給本來就緊張的開學工作帶來了極大的障礙。學校行政人員的工作經驗不足,，校長面對如此困難盡管早有心理準備,，真正面對面的時候處理也有不少欠妥之處，我們的老師們配合默契,，工作主動,，讓開學工作順利進行。

正當學校的教育教學工作步入正軌的時候,，建筑工地上的噪音震耳欲聾,，我們的教師喊聲雷動效果也不好，教師們聲音沙啞,，我聽在眼里,，痛在心里。我也是人呀,，我也是教師,，我完全能夠理解教師們?yōu)榇烁冻龅臓奚１M管如此,，我們的老師仍然把課講得津津有味,，下課休息也要把學生找來個別交流。班主任教師每天都要把學生的中午飯的票處理好,，保證學生有飯吃,，遇到調皮學生還要進行幫助教育。這種奉獻精神,，這種卓越的事業(yè)心責任意識,，感動著我，激勵著我努力工作,。

一學期來,，承蒙教師們的理解與支持，各項工作圓滿完成,，片區(qū)教研會展現(xiàn)了鳳村學校教師風采,，表現(xiàn)出了鳳村學校的教育教學實力。辦學水平督導評估輕易保持良好級,，教育局還專門出了督查通報，表彰鳳村學校的教育教學管理工作,。初中畢業(yè)班學生參加縣一調考試綜合排名全縣第五名,。教學樓建設工程近期完工，甲方現(xiàn)場負責人楊永富老師冒著心臟病的危險堅守工地,，無論天氣如何惡劣,，只要工地在放了,，楊老師就沒有離開現(xiàn)場，全學期來只休息過渡期天的時間,，沒有節(jié)假日,，沒有星期天，施工日志寫完了厚厚的三本,。

三個主任工作主動,，教研組長細致認真，全體教師愛崗敬業(yè),，后勤人員開源節(jié)流,，精打細算，團隊干部不辭煩瑣,，工作主席組織教職工活動開展豐富多彩,，住校生管理教師忍辱負重，把孩子們的安全放在首位,。細細回憶這一學期工作,，令我感動，令我激動,，令我深感內疚,。

教師們，朋友們,，我代表學校向你們的無私奉獻再次表示感謝!

三,、 關于鳳村學校的發(fā)展

鳳村學校的現(xiàn)狀不容樂觀，教師的業(yè)務素質存在差異,，努力程度不同,，教育教學中還存在不少問題，特別是的對學生的管理能力,，教育科研能力都還有差距,。

老師人數(shù)缺編，經費不足,，建設項目還在增加,，給學校的工作帶來負責影響很大。安全工作存在管理不細的地方,，班主任教師中還有需要改進的方法和值得研究的策略,。

在各級黨政領導的關懷下，經主管理部門的領導下,，鳳村學校定會有新的發(fā)展項目,，有新的教育成績。

國際形勢不容樂觀,，經融危機帶來了新的發(fā)展機遇,，學校將抓住機遇,，細致管理，經學校以空前的新的發(fā)展,。

在新春來臨之際,，我代表學校黨支部、代表學校向各位并通過各位向各們的家屬致以新春的祝賀,，愿新年快樂,，豬年身體健康，預祝大家過一個鬧熱年!

校長在學期結束工作會議上的講話篇三

各位老師：大家下午好!

緊張而又充實的一學期又過去了,。

回眸本學期,，對我校來說是繼往開來的一學期，在這一學期里我們新一屆學校領導班子傳承和發(fā)揚學校以往工作中的優(yōu)秀傳統(tǒng),。堅持以人為本,，以教師為本，關心教師的專業(yè)發(fā)展,，為教師的發(fā)展創(chuàng)設良好的機制和平臺,，同時努力提高教職工的待遇。以學生為本,，全面關心學生的健康成長,，在物價急升的背景下，我們及時調整學生的伙食標準,，確保餐飲品質,。我們積極開展校園文化活動，豐富學生的課余生活,，積極營造和諧奮發(fā)的師生關系,，為推進學校教育教學各項工作奠定扎實的基礎。

回眸本學期,，對我校來說是承上啟下的一學期,，這學期里我們創(chuàng)新和發(fā)展了學校的工作，啟動了第三輪主動發(fā)展規(guī)劃的制定和實施工作,。第三輪規(guī)劃的制定建立在教師,、教研組、各部門主動發(fā)展規(guī)劃制定的基礎上,，我們集集體的智慧,，反復多次研制學校發(fā)展規(guī)劃。在全體師生的共同努力下我們圓滿完成了第三輪主動發(fā)展規(guī)劃的研制工作,，這個方案得到了社會各界的一致好評,，現(xiàn)在我們已按既定方案正在實施各項工作。

回眸本學期,，我們在“讓藏族孩子享受與本地同步乃至更優(yōu)質化的教育”的理念指導下,，加大了校本培訓的力度，為老師們的專業(yè)化發(fā)展創(chuàng)設各種平臺,。我們選派老師參加江蘇省新課改優(yōu)質課教學觀摩活動;我們選派理科教學骨干參加“洋思教學模式”培訓班培訓;我們邀請教研室專家來校做“走向專業(yè)化聽評課”的學術報告;我們組織初三教師赴南昌和佛山等地的西藏中學參觀學習;我們?yōu)榍嗄杲處熯x聘外校的優(yōu)秀教師擔當學科導師;我們開展教學論壇,，交流外出學習的所見所聞和自己的感悟;我們組織班主任論壇，交流“我的治班理念和實踐” ; 開展了“我最喜愛的班主任”海選活動 ; 我們先后組織數(shù)學和語文學科與清潭和同濟中學開展聯(lián)合教研活動;我們組織黨員和班主任赴常州市國防園開展拓展訓練,，打造團隊合作精神,。

回眸本學期，我們?yōu)閷W生組織了豐富多彩的校園文化體育藝術活動,。開展“我最尊敬的老師”演講和評選活動;我們開展了“國羽明星走進藏族學子”活動：我們舉辦了“歡度中秋,、喜迎國慶”聯(lián)歡會;國慶期間我們組織了莊嚴的升旗儀式和秋季田徑運動會;我們組織學生秋游“春秋淹城”，親近第二故鄉(xiāng)的山水文化; 全國內地西藏班巡講團還為藏族學子送來精神食糧;元旦迎新年的長跑比賽讓學生們懂得了毅力比名次更重要;“十四歲的青春儀式”覺醒學生責任意識; “ 捐出一張廢紙,，奉獻一份愛心 ” 活動讓感恩變成實在的行動;我們加大了校本課程開發(fā)的力度,，新增了武術、軟陶的校本課程,，二十多門的校本課程為學生多元化發(fā)展提供了廣闊的舞臺,。

回眸本學期，我們更加重視開放辦學,，加強對外聯(lián)系,，運用社會資源辦好教育。我們和鳴珂巷幼兒園,、天潤幼兒園攜手為七年級每個孩子選聘愛心人士擔任他們的常州爸爸和媽媽,，開展藏漢家庭結對活動; 太平羽絨城情系藏娃，為十五位藏族貧困孩子送來羽絨服御寒;面 ” 對“ 面 ” 的關懷 —— 常州市第三屆清真拉面技術比賽在民族中學舉行,，為全校師生送來了可口的清真拉面和真心關愛： 李陽瘋狂英語大型演講活動在我校舉行,，民中學子“瘋狂”并動容著;常州 e 度社區(qū)攜手民中，為孩子們獻上了一場精彩紛呈圣誕大餐,。 期中表彰大會上的“我的同學我來夸”和學生評價多元化方案的實施讓學生更能找到自信,。

回眸本學期，我們付出著,，也收獲著,。 我校被評為 “ 江蘇省民族團結進步模范集體 ” ;我校榮獲江蘇省“五五”普法宣傳教育先進集體 ; 學校少先隊大隊部榮獲省先進少先隊大隊部; 校足球隊 勇奪市區(qū)和大市初中“ 雙料冠軍” ;學校通過了“常州市藝術特色學校”驗收; 張中治校長被評為常州 “20xx年常州教育年度人物 ” ; 虞俊 老師通過市教學能手考核;何飛老師獲常州市優(yōu)秀少先隊輔導員稱號;我們八( 3 ) 卓瑪曲措 和 旦增卓嘎 學生在“ 常州市中小學生“廉潔誠信,，文明常州”演講比賽 “中獲市區(qū)初中組 一等獎和三等獎,，我們可愛的學生在 20xx年星星火炬英語風采大賽常州賽區(qū)一、二,、三獎中有多人次斬獲。剛剛結束的期末考試我校三個年級均有所突破,，繼續(xù)保持高位發(fā)展勢態(tài),，尤其是初三總分排名前十名我校有六位,，前二十名有十三位，初三的成績?yōu)橄聦W期中考沖刺奠定了扎實的基礎,，我們期待著 20xx年的中考創(chuàng)造新的輝煌,。

這一切的一切說明我們在努力著,，收獲著,，我們的師生在健康成長著,，我們的學校在快速發(fā)展著，在此,，我代表黨支部和校長室對全體老師所作出的努力表示衷心的感謝!

一個學期過去了，我們盡管取得了一些成績和進步,，但我們應該清醒的認識到我們的工作中還存在很多問題，與優(yōu)質學校還有很多差距,，如,，有的老師盡管工作上也挺努力，但教學效果卻不盡人意;有些同志在這日新月異的環(huán)境中缺乏與時俱進,，積極進取的精神,，把教書當著是謀生的崗位，缺乏專業(yè)化追求目標;我們的行政工作還停留在管的層面,，缺乏主動服務意識;在這辭舊迎新的時刻,，我希望老師們在這個假期中,，在休息好的前提下,，適當反思和謀劃各自的工作，加強學習,，不斷提升自己的專業(yè)化水準,。同時根據教育局的有關要求和我們學校的具體情況對全體教職員工的假期生活提出以下要求：

1 ，班主任假期中要繼續(xù)關心班級情況,，充分發(fā)揮學生干部的作用,，及時掌握班級動態(tài)，加強班級常規(guī)管理,，保持教室,、宿舍、包干區(qū)衛(wèi)生整潔。

2 ,，上課教師要嚴格按照課表到校上課,，要認真執(zhí)行教學常規(guī)要求，做到“五認真”,，作業(yè)布置要適量,。要指導好學生開展研究性學習活動和假期學生社團活動，如：課本劇表演,、故事大王比賽等，幫助學生組織好合作學習小組,，幫助學習有困難的學生補缺補漏,，促進班級整體學習水平的提高。

3 ,，全體教職員工要培養(yǎng)健康,、文明的生活情趣。教職員工要進一步學習,、貫徹,、落實《公民道德建設實施綱要》的精神，努力營造社會主義精神文明建設的良好氛圍,，遠離黃,、賭、毒等社會丑惡行為,，維護人民教師的良好社會形象,。

4 ，帶值班人員要忠于職守,，按時到崗,，要深入學生，與學生共享節(jié)日歡快,，密切師生關系,。加強對學生的安全教育和監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)和處理安全隱患或偶發(fā)事情,。

5 ,，全體教職工要從民族教育工作的政治高度出發(fā)，在思想,、學習,、生活等各方面全面細致地關心困難學生，要求能以各種形式對學生獻愛心,。深入開展“全員育人導師制”課題研究,， 全體導師要深入學生宿舍，了解學生思想動態(tài)，關心學生生活,。中層以上干部和黨員要起好帶頭作用,。

6 ，全體老師要適當利用時間研修課程綱要和下學期教材,，備好至少一周的課,，為開學工作做好充分的準備。要研讀相關教育教學著作,，結合工作撰寫論文,。

老師們，本學期結束了,，再次感謝老師在本學期工作所作出的努力和貢獻!祝老師們假期愉快充實!最后,，在新年來臨之際，代表黨支部和校長室向你們并通過你們向你們的家人致以新春的祝福!祝你們新春愉快,、闔家幸福,、扎西德勒!