光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

教育教學(xué)工作計(jì)劃初中 教育教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)篇一

我將遵循“健康第一”的教育指導(dǎo)思想和“學(xué)生第一”的宗旨,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)體育課改教研活動，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn),，用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動,，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,，使學(xué)生得到身心健康和協(xié)調(diào)發(fā)展,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,，力求創(chuàng)新

體育教研組全體教師應(yīng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)有關(guān)體育教師的工作條例，強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn),，加深對課改工作的認(rèn)識,，在工作中積極實(shí)施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念,，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)本職工作,，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式,，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好為出發(fā)點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。

2,、對學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價(jià)

正確評價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參與活動的積極性,，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，體育教師在課堂教學(xué)中,，應(yīng)及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行正確的評價(jià)。評價(jià)分教師對學(xué)生的評價(jià),，學(xué)生自評,，學(xué)生互評。在課堂中,，評價(jià)要從學(xué)生的自身?xiàng)l件出發(fā),，因材施教，提高學(xué)生的活動興趣,，把課堂交給學(xué)生,。

3,、抓好“兩操”，積極貫徹全民健身活動綱要

學(xué)?！皟刹佟笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”,，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展?，F(xiàn)在針對學(xué)生的實(shí)際情況，課間操以舞動青春和放飛理想為主,，組織學(xué)生開展大課堂活動,。

4、抓好學(xué)生課外體育活動的管理

課外體育活動要合理運(yùn)用課余時(shí)間,，開展各種小型,、多樣、靈活,、自由的運(yùn)動鍛煉,。課外體育活動可以班為單位，也可以小組為單位,，因地制宜地開展,。班主任要負(fù)責(zé)^領(lǐng)`導(dǎo)、教育,，由學(xué)生干部負(fù)責(zé)組織,，也可由少數(shù)體育愛好者自愿組織活動。體育教師要經(jīng)常檢查,，協(xié)調(diào)解決活動中的一些具體問題,。這些活動應(yīng)把達(dá)標(biāo)活動、課外運(yùn)動和體育競賽結(jié)合起來,。在內(nèi)容方面,，堅(jiān)持生動活潑、講求實(shí)效,、持之以恒的原則,。同時(shí)在安排時(shí)要注意場地、器木才合理分配,，并有防止傷害事故的措施,。3月舉行春季運(yùn)動會，為區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動會選拔體育運(yùn)動員,。

5,、依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動

在教學(xué)中，要全面開展體育課改活動,。在體育課中要有新的理念,，要有創(chuàng)新意識，在上好平時(shí)家常課的同時(shí),，還要上一堂課改實(shí)驗(yàn)課,，力求有新意。符合現(xiàn)代教學(xué)的發(fā)展趨勢,，并且每位任課教師都要交一份詳細(xì)的教案和教學(xué)設(shè)計(jì),，逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓學(xué)生在體育活動中得到鍛煉,，身心和諧地發(fā)展,。

6、抓好春訓(xùn),，提高體育競技水平

春季是訓(xùn)練的提高期,，為了全面提高我校的田徑競技水平，決定對部分優(yōu)秀的田徑運(yùn)動員進(jìn)行集訓(xùn),，項(xiàng)目分跑,、跳、投三大項(xiàng),，訓(xùn)練注重學(xué)生的耐力跑,，技巧和技術(shù)方面，每周訓(xùn)練5次,。

3月：

1,、組建我校田徑運(yùn)動隊(duì)，迎接堯都區(qū)舉行的中小學(xué)生田徑運(yùn)動會,。

2,、組建團(tuán)體操隊(duì)，以迎接區(qū)教育局檢查指導(dǎo),。

3,、向?qū)W校申請，添置部分體育器木才,。

4月：

1,、積極備課，搞好常規(guī)工作,。

2,、參加學(xué)校組織的體育公開課，做好評課記錄,。

5月：

1,、學(xué)校組織全校的廣播操操的比賽活動，評出一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎4名。

2,、進(jìn)行校內(nèi)體育與健康達(dá)標(biāo)課,。

6月：

1、迎接九年級體育中考,，做好學(xué)生心理輔導(dǎo),。

2、進(jìn)行第二輪講評課活動,。

教育教學(xué)工作計(jì)劃初中 教育教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)篇二

圍繞“辦人民滿意的教育”這個宗旨,，以教科研為先導(dǎo)，以校本教研,、課堂教學(xué)為重點(diǎn),，以教學(xué)質(zhì)量為根本，以學(xué)生發(fā)展為本,，深入開展教學(xué)研究,，不斷提高教師素質(zhì)，深化課程改革,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為全面建設(shè)小康社會，構(gòu)建和諧開平做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

（一）常規(guī)管理在規(guī)范中求創(chuàng)新

教學(xué)常規(guī)管理,，雖然是個老話題，但是,，在全面實(shí)施素質(zhì)教育中,，在基礎(chǔ)教育課程改革的今天，仍然有著不可估量的作用,，而教學(xué)常規(guī)管理好與壞,，又是一所學(xué)校生命質(zhì)量的所在。本學(xué)期,，在常規(guī)管理上,，我們以“我能做”為行動目標(biāo)，并推陳出新,，做到“精,、細(xì)、實(shí),、活”,。

1．強(qiáng)化法規(guī)意識,，堅(jiān)持以法治校。

（1）各位教師要嚴(yán)格執(zhí)行五項(xiàng)規(guī)定,，（嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，嚴(yán)格控制在校時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量,，嚴(yán)禁節(jié)假日補(bǔ)課,，嚴(yán)禁亂訂教輔用書。）維護(hù)課程計(jì)劃等教學(xué)法規(guī)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,。

（2）自覺遵守學(xué)校工作規(guī)范,，嚴(yán)守教學(xué)常規(guī)，不允許出現(xiàn)教師上課遲到的現(xiàn)象,，絕不允許教師上課時(shí),，學(xué)生放任自流，不得私自調(diào)課,，不得體罰與變相體罰學(xué)生,，要做到教學(xué)公平、公正,，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中自主學(xué)習(xí),，自主發(fā)展。

（3）學(xué)校組織的各種活動,，召開的各類會議,，有關(guān)的老師要準(zhǔn)時(shí)出席，不得遲到,，要求上交的各類材料（如備課筆記,、教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)生作業(yè),、論文等）按照要求按時(shí)交到規(guī)定的地點(diǎn),。

2．強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),。根據(jù)教學(xué)常規(guī)的要求,，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要把自己分管的學(xué)科普聽一遍，每學(xué)期不少于60節(jié),。定期檢查備課情況及教師批改作業(yè)情況,，抓好質(zhì)量監(jiān)控，做好教師教學(xué)評估工作,。教師每人聽課不少于20節(jié),，第一年上畢業(yè)班的老師堅(jiān)持隨堂聽課。學(xué)期結(jié)束,，學(xué)校進(jìn)行檢查評估,。定期檢查備課情況及教師批改作業(yè)情況,，抓好質(zhì)量監(jiān)控，做好教師教學(xué)評估工作,。檢查內(nèi)容還是以教案修改情況及教學(xué)反思為主,。同年級、同學(xué)科的教師之間每周互查一次備課本,、學(xué)生作業(yè)本，以便發(fā)現(xiàn)問題,，學(xué)習(xí)他人之長補(bǔ)自己之短,。同時(shí)利用集體備課時(shí)間、對本學(xué)科本周及下周的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、作業(yè)設(shè)計(jì)等，加強(qiáng)溝通,，展開研討,，步調(diào)一致，共同前進(jìn),。教師每學(xué)期必須做到“四個一”,，即讀一本教學(xué)專著，撰寫一篇教學(xué)論文,、上一節(jié)教學(xué)公開課,，參與一個課題的研究。這些都將成為“教師成長檔案”的主要內(nèi)容,。

3．重視周聯(lián)席制度,，確保周課程計(jì)劃的制訂。充分重視學(xué)期課程計(jì)劃和周課程計(jì)劃的制訂和落實(shí),，重點(diǎn)研究一些合作性的專題內(nèi)容,，并要有詳細(xì)的內(nèi)容安排。主要是各個校本化的研究專題,。同時(shí),，要認(rèn)真研究學(xué)生的需要，最新資源的開發(fā)和利用,，教學(xué)內(nèi)容的增刪調(diào)整,，充分考慮具體實(shí)施過程對時(shí)間的要求，討論的內(nèi)容,，一是在原有課表的基礎(chǔ)上,，根據(jù)學(xué)生的需要以及課程內(nèi)容的實(shí)施對原有的課程表進(jìn)行微調(diào)。二是對每一門課程上什么內(nèi)容要在周課表上寫明,。同一學(xué)科組還要研究如何上好這些課,。計(jì)劃要早,，活動準(zhǔn)備要早，在學(xué)期初全面落實(shí),，并把相關(guān)主題內(nèi)容,、背景資料布置上墻。

4．繼續(xù)教師的教育故事周記制度,。教師要把每天的重要工作及時(shí)記錄在教學(xué)周記本上,。本學(xué)期起，每一位老師都將在本校網(wǎng)站上建自己的“教師博客”（包括個人日記,、教育故事,、教學(xué)設(shè)計(jì)、教案等）逐步實(shí)現(xiàn)教師個人電子文件檔案,。教師要養(yǎng)成課課反思的習(xí)慣,，把一周中值得記錄的教育故事寫下來，寫在新生活教育在線和個人博客上,。對于一些必要的集體討論（如教研活動,、集體備課）還是需要專門記錄本的。

（二）課堂在新生活教育理念下求飛躍

課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,，全體教師要善于用新觀念,、新標(biāo)準(zhǔn)審視課堂教學(xué)，勇于探索新的課堂教學(xué)模式,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，更新課堂教學(xué)手段的運(yùn)用，提高課堂教學(xué)效果,，構(gòu)建新生活的理想課堂,。每一門課程都要有追求綜合化的意識和行動。理想課堂是開放的,、活動的,、綜合的、文化的,，課堂中既有厚重的文化積淀,，又有睿智的創(chuàng)新和飛揚(yáng)的個性。

我們要逐步追求閱讀,、實(shí)踐,、藝術(shù)、運(yùn)動四大領(lǐng)域的理想課堂,，打通學(xué)科內(nèi)知識和不同學(xué)科知識間的壁壘,，加強(qiáng)學(xué)科間交流，使學(xué)生的學(xué)習(xí)始終處于一種綜合化,、生活化的學(xué)習(xí)狀態(tài)中,。通過文化資源的開掘,、文化課堂的構(gòu)建、文化策略的探索形成學(xué)生綜合文化素養(yǎng),，為兒童奠定可持續(xù)發(fā)展的良好的基礎(chǔ),。

1．閱讀課程理想課堂建設(shè)。我們的閱讀課程建設(shè)目標(biāo)由原先的“書香校園”建設(shè)走向“文化校園”建設(shè),。組織豐富多彩的教師,、學(xué)生的讀書活動，利用圖書館設(shè)置每周一節(jié)課外閱讀課,，語文教師與圖書管理員,、大隊(duì)輔導(dǎo)員聯(lián)合設(shè)計(jì)一系列的閱讀指導(dǎo)和訓(xùn)練的練習(xí)，把讀書與聽,、說、議,、講,、編、寫,、畫,、演、做,、想象相結(jié)合,。

要充分利用一起分享、探討,、思考,、感悟，使師生一起步入美化的閱讀境域,，在廣泛的閱讀中,，啟智怡神，將文化的積淀融注到一個個生命個體中,，豐富全體師生的文學(xué)素養(yǎng),。

2．實(shí)踐課程理想課堂建設(shè)。把數(shù)學(xué)學(xué)科放入實(shí)踐課程的研究板塊,。本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科以“培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的途徑和方法”為研究課題,，以“親身實(shí)踐，自主建構(gòu),，有效開放”為教學(xué)思想,。

第一：在課堂教學(xué)中要求教師要實(shí)現(xiàn)“三還”：

（1）還學(xué)生動手、動腦,、動口的權(quán)力（即學(xué)生敢想,、做,、說）；

（2）還學(xué)生思考問題的空間和時(shí)間,；

（3）還學(xué)生發(fā)表不同意見,、質(zhì)疑問難、討論爭辯的權(quán)力,。

a,、學(xué)生實(shí)踐方面：教師課堂教學(xué)要做到：

（1）把書本靜態(tài)知識轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)性、探索性的問題,。

（2）注重學(xué)生主動探究知識的過程,。

（3）注重?cái)?shù)學(xué)知識在生活中的應(yīng)用。

b,、學(xué)生自主建構(gòu)：教師主導(dǎo)作用要做到

（1）設(shè)計(jì)具有針對性,、啟發(fā)性，融入開放性問題,，激勵和引導(dǎo)學(xué)生自主建構(gòu),。

（2）當(dāng)學(xué)生在自主建構(gòu)的過程中，遇到困難或出現(xiàn)錯誤時(shí),，教師要給予幫助和引導(dǎo),。

（3）在學(xué)生個體獨(dú)立思考、自主建構(gòu)的基礎(chǔ)上,，組織好生生,、師生之間的互動交流與討論、充分展示學(xué)生自主建構(gòu)的思維過程,。

c,、有效開放：從兩個方面

（1）開放有意義。

（2）開放要有度,，要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,，必須增強(qiáng)課堂教學(xué)的開放性。

第二,、通過開展實(shí)踐活動,，培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力。

a,、三條途徑：

（1）結(jié)合教材內(nèi)容加強(qiáng)實(shí)踐活動,，如：教學(xué)“幾何圖形”時(shí)，增加動手操作的實(shí)踐活動,；教學(xué)“統(tǒng)計(jì)”知識時(shí),，增加調(diào)查的實(shí)踐活動。

（2）單獨(dú)設(shè)置與編排的實(shí)踐活動。如：“六一”聯(lián)歡會,、購物單價(jià)調(diào)查,。

（3）根據(jù)教材自主開發(fā)和設(shè)計(jì)有意義的實(shí)踐活動。如：開展“調(diào)查與了解,、與發(fā)現(xiàn),、與應(yīng)用”，統(tǒng)計(jì)：家用電器,、早點(diǎn)情況,，辦“數(shù)學(xué)報(bào)”，六年級“圓”的調(diào)查與思考,、寫數(shù)學(xué)日記,。

b、三個方面：

（1）重視數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系的實(shí)踐活動,。如：一年級認(rèn)識人民幣,，可以開展“小小商店”的.模擬購物活動。寫數(shù)學(xué)日記,。

（2）重視數(shù)學(xué)與其他學(xué)科聯(lián)系的實(shí)踐活動,。節(jié)約用水、構(gòu)建和諧社會,、調(diào)查,。

（3）重視數(shù)學(xué)內(nèi)部的探索性實(shí)踐活動,。如：三角形與平行四邊形面積關(guān)系,。

以上數(shù)學(xué)課程要充分體現(xiàn)其真實(shí)性、有效性和豐富性,，形成“做中學(xué)”的理想課堂,。

3．體育藝術(shù)課程理想課堂建設(shè)。加大體育課程的研究力度,，體育,、音樂老師要很精致地設(shè)計(jì)好每一堂課。本學(xué)期各年級利用體育文化周的契機(jī),，組織跳“竹竿舞”綜合實(shí)踐活動,。

建立起藝術(shù)學(xué)科中音樂、舞蹈,、戲劇,、美術(shù)之間以及藝術(shù)和其他學(xué)科之間的生態(tài)關(guān)系，把學(xué)校的倫理,、藝術(shù),、語言、技術(shù)課程聯(lián)系起來，把美學(xué),、歷史和創(chuàng)造之間的生態(tài)關(guān)系建立起來,，把老師和學(xué)生，學(xué)生與社會,，師生與自然之間的對話開展起來,。通過周課程計(jì)劃的靈活調(diào)整，使藝術(shù)課程的實(shí)施向生活,、向經(jīng)典,、向文化、向?qū)W生的藝術(shù)素養(yǎng)和個性發(fā)展充分開放,。

結(jié)合“六一”兒童節(jié)舉行東山小學(xué)校園藝術(shù)節(jié),。

（三）教學(xué)在優(yōu)化的管理中求實(shí)效

本學(xué)期要從開學(xué)第一天起，各學(xué)科各教師就要繃緊“教學(xué)質(zhì)量”這根弦,。對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生要做到“低起點(diǎn),、小步子”，對全體學(xué)生要做到“多活動,、快反饋,、勤鼓勵、細(xì)幫助”,，承認(rèn)學(xué)生生理,、心理、認(rèn)知,、基礎(chǔ)四方面因素的個性差異,，分層教學(xué)，愛護(hù)后進(jìn),，鼓勵先進(jìn),，分類推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的共性與個性的統(tǒng)一,，使各類學(xué)生均獲得不同層次的成功,。本學(xué)期，要重點(diǎn)強(qiáng)化以下五大環(huán)節(jié)：

1．加強(qiáng)“個人精備＋集體討論＋個人修改”的集體備課制度,，切實(shí)提高備課質(zhì)量,，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高。集體備課時(shí)“要有實(shí)踐的思想,、要有思想的實(shí)踐”,，要有自己的思考，要有自己的個性,。備課要求做到鉆研教材要深入,，了解學(xué)生要全面，設(shè)計(jì)教學(xué)過程要科學(xué)、合理,、優(yōu)化,。通過集體備課做到教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn),、難點(diǎn),、進(jìn)度四統(tǒng)一。備課做到了“六備”即備教材,、備學(xué)生,、備教法、備練習(xí)設(shè)計(jì)與輔導(dǎo),、備實(shí)驗(yàn)教學(xué),、備德育和心理素質(zhì)培養(yǎng)。各教研組要記錄好集體備課的臺帳,，教導(dǎo)處加大指導(dǎo),、檢查的力度，不能使集體備課流于形式,。并把集體備課與教研結(jié)合起來,，圍繞課題進(jìn)行校本教研。通過邀請校內(nèi)外學(xué)科帶頭人示范課作講座,，開展研討等多種形式的活動提高教師對教材的把握能力,，使全體老師應(yīng)把新課程理念帶入教學(xué)的每個環(huán)節(jié)。

2,、作業(yè)和練習(xí)設(shè)計(jì)進(jìn)行改革

本學(xué)期,，我校圍繞“培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的途徑和方法”課題對作業(yè)和練習(xí)設(shè)計(jì)進(jìn)行改革，從三個方面準(zhǔn)備實(shí)施,。

（1）立足基礎(chǔ)：鞏固性練習(xí)和作業(yè),。（必選作品）

（2）注重實(shí)踐：動手操作,、實(shí)踐性作業(yè),，如：應(yīng)用性的練習(xí)和作業(yè)。（指導(dǎo)作品）

（3）蘊(yùn)含創(chuàng)新,，融入開放的作業(yè),。（自主作品）如一題多解。

（4）建立數(shù)學(xué)記錄袋,。

構(gòu)成：a,、必選作品：數(shù)學(xué)作業(yè)、單元試卷,。

措施：由教師確定,。

目的：反映學(xué)生知識與技能、數(shù)學(xué)思考解決問題、情感與態(tài)度的發(fā)展水平,。

b,、指導(dǎo)作品：

目的：反映學(xué)生實(shí)踐能力創(chuàng)新意識，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識的發(fā)展,。

內(nèi)容：a,、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題。

b,、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識開展社會調(diào)查,。

c、運(yùn)用獨(dú)特的方法解題或解決問題的方法,。

d,、有關(guān)數(shù)學(xué)方面的小制作(如角的發(fā)現(xiàn))。

e,、收集日常生活中發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)問題,。

c、自主作品：

目的：促進(jìn)學(xué)生個性的充分發(fā)展,。

內(nèi)容：數(shù)學(xué)報(bào),、課外書上收集的數(shù)學(xué)謎語、游戲,、奧數(shù)習(xí)題,。

3、建立數(shù)學(xué)記錄袋的評價(jià)制度

a學(xué)生在日常的必選作品（作業(yè)本,，單元測試卷）的使用中,。教師可以讓學(xué)生把想對教師說的話寫下來，教師在作業(yè)本上進(jìn)行回復(fù),，形成師生對話,。

b一個作業(yè)本用完后，要讓學(xué)生統(tǒng)計(jì)獲得甲乙丙丁情況,，并做出自我評價(jià)和使用新本的努力目標(biāo),。

c記錄袋的資料是對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科的評價(jià)，即學(xué)習(xí)記錄＋評語＋等級,。一學(xué)期下來后,，學(xué)生填評價(jià)表，家長,、教師也填,。如下表：

__________班________________同學(xué)數(shù)學(xué)記錄袋成績報(bào)告單

項(xiàng)目作品

必選作品

指導(dǎo)作品

自主作品

綜合評價(jià)學(xué)生評價(jià)

年月日

家長評價(jià)

年月日

教師評價(jià)

年月日

4．重視教研活動的實(shí)效。教研活動注意做好過程管理,，期初認(rèn)真制訂好計(jì)劃,，落實(shí)好活動內(nèi)容,，主講人。教研活動重在正常開展活動,，營造濃厚的教研氣氛,，要實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，內(nèi)容要形成專題化,、系統(tǒng)化,，各教研組圍繞著課題開展“學(xué)——研——講——評——改”系列活動，改革課堂教學(xué)模式和方法,，提倡因材施教,，提倡應(yīng)用教育現(xiàn)代化教學(xué)手段，從而提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益,。研究內(nèi)容要豐富,，富有創(chuàng)意。

如語文教研課可以繼續(xù)探討同一文化主題下閱讀課,、語文綜合性學(xué)習(xí),、習(xí)作課（低年級口語交際課）和我的小本本的研究，使文化語文向深度和厚度發(fā)展,。每位上課老師要依托本教研組,，反復(fù)討論，試教,，并且虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,。在教研活動中，要認(rèn)真觀看優(yōu)質(zhì)課,，并作好聽課筆記,。

研究優(yōu)秀教學(xué)案例，領(lǐng)悟其中的精髓,，反觀自己的教學(xué),，并從中獲益。教研活動時(shí)要組織大家對照優(yōu)秀教學(xué)案例,，談體會,，講設(shè)想，見仁見智,、暢所欲言,，形成熱烈的,、有深度的交流氛圍,，使大家真正研有所得。

本教研組內(nèi)要相互聽課,，鼓勵跨學(xué)科聽課,。并實(shí)施學(xué)科大綜合,，不同學(xué)科上同一主題的內(nèi)容。同時(shí),，各教研組要扎實(shí)抓好“十個一”工程,，每一環(huán)節(jié)要齊全，特別在上完教研課后,，教者應(yīng)先進(jìn)行說課,，再進(jìn)行評課，且在組織開展說課,、評課,、上課活動過程中，要把體現(xiàn)新課程理念放在首位,，所有“十個一”方面的資料須在上課后兩周內(nèi)完成,。教研活動要形成制度化，定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、形式多樣化,。教學(xué)活動時(shí)間及地點(diǎn)同以往一樣,。

5．實(shí)施特殊教育計(jì)劃。特殊教育包括班級培優(yōu)補(bǔ)差工作等,。學(xué)科教學(xué)質(zhì)量是衡量教學(xué)學(xué)習(xí)水平的主要指標(biāo),，因此各學(xué)科教學(xué)要繼續(xù)提高合格率，提升優(yōu)秀率,，要重視學(xué)困生輔導(dǎo),，期初制訂特殊教育計(jì)劃，落實(shí)到人,。輔導(dǎo)時(shí)要從實(shí)際出發(fā),，做到因材施教，有的放矢,。輔導(dǎo)目的要明確,，準(zhǔn)備要充分，要有計(jì)劃地確定輔導(dǎo)對象和所要解決的問題,。還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)思想和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo),。對各類特長生的輔導(dǎo)，要講究方式方法,，在擴(kuò)充知識領(lǐng)域的同時(shí),，重點(diǎn)是對知識的分析與應(yīng)用。

一學(xué)期時(shí)間很短,，我們要做的事很多,，我們的目標(biāo)也很多,，相信在全校教職員工的努力下，人人盡力,，人人盡責(zé),，層層盡心，事情會越做越少,，困難越來越少,，成績會越積越多，質(zhì)量會越來越高,。

教育教學(xué)工作計(jì)劃初中 教育教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)篇三

據(jù)上級教育部門疫情防控期間停學(xué)不停課的指示精神,，我校積極的開展了線上教學(xué)工作。到目前為止,，我班語文已經(jīng)進(jìn)行了前四個單元的學(xué)習(xí),，在此期間充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源以及新媒體與學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的交流與溝通。周一至周五每天早晨八點(diǎn)半進(jìn)行詩文誦讀,，以便學(xué)生積累古詩詞,，利用發(fā)視頻，默寫等形式檢查學(xué)生的積累情況,。九點(diǎn)到十點(diǎn)一個小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行新課的學(xué)習(xí)與鞏固,，觀看名師講課，配以相應(yīng)的練習(xí)題并及時(shí)批改,、糾錯,、講解以檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。下午三點(diǎn)半到四點(diǎn)為學(xué)生的練字時(shí)間,，為了學(xué)生更好的學(xué)習(xí)書法,，利用網(wǎng)絡(luò)資源使學(xué)生觀看名家講堂并進(jìn)行練字，從而做到規(guī)范練字,。

為了豐富學(xué)生的課余生活,，我還布置了做手工，看電影寫觀后感,，每天讀書一小時(shí),，做家務(wù)活，學(xué)做飯等有益于學(xué)生身心發(fā)展的一系列活動,。當(dāng)然也存在許多問題,，個別同學(xué)不能夠自覺及時(shí)的學(xué)習(xí)，自律性較差,。加上現(xiàn)在已經(jīng)復(fù)工,，家長也不能及時(shí)的監(jiān)督，從而和其他同學(xué)慢慢拉開了距離,。

為了鞏固線上教學(xué)內(nèi)容,，也為了彌補(bǔ)線上教學(xué)的不足,，做好線上線下教學(xué)內(nèi)容的銜接,，我準(zhǔn)備分三步走： 第一步摸清底細(xì),，提前梳理線上學(xué)習(xí)期間每節(jié)課的學(xué)習(xí)筆記，找出之前線上講課疏漏的地方,。了解每堂課的學(xué)習(xí)重難點(diǎn)是否掌握,，檢查學(xué)生是否有缺課情況。通過現(xiàn)場抽查,，聽,、說、讀,、寫等辦法,，幫助學(xué)生找出自己學(xué)習(xí)的薄弱或疏漏環(huán)節(jié)。

第二步找出問題,，摸清了底細(xì)后,，要對全班學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合分析，找出學(xué)生線上學(xué)習(xí)中存在的共同問題以及個性化問題,。要鼓勵學(xué)生通過復(fù)習(xí)檢測等手段找出個人線上學(xué)習(xí)的失誤,。分析產(chǎn)生問題的原因，在我與同學(xué)的幫助下找到解決問題的辦法,。

第三步查缺補(bǔ)漏,，上級教育部門建議復(fù)課后老師對線上教學(xué)的內(nèi)容沒有必要從頭重講一遍，因此我將從兩個途徑實(shí)現(xiàn)查缺補(bǔ)漏如下： 1.集中突破,，對共同問題和學(xué)生提出的一些有代表性的個性化問題,，專門備課，安排少量課時(shí),，實(shí)行定點(diǎn)突破,。對學(xué)生個性化問題，鼓勵學(xué)生通過回看線上教學(xué)視頻,，自主復(fù)習(xí),，反復(fù)練習(xí)，個別指導(dǎo)等辦法進(jìn)行逐步解決,。

2.平時(shí)課前補(bǔ)充,，對于前面內(nèi)容連貫性強(qiáng)的新課內(nèi)容，可在新課之前,，安排一定時(shí)間課上進(jìn)行前后知識點(diǎn)復(fù)習(xí)梳理,，從而使學(xué)生在知識學(xué)習(xí)鏈接上實(shí)行無縫對接。

眼下,，疫情防控形勢雖然積極向好，但任務(wù)依然艱巨繁重,，人心穩(wěn),，社會才穩(wěn)?？傊乙炎龊迷敿?xì)的計(jì)劃,，春耕時(shí)節(jié),，草木新生，期待與孩子們的相見,。

教育教學(xué)工作計(jì)劃初中 教育教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)篇四

為促進(jìn)學(xué)校健康教育工作的開展,，掌握學(xué)校健康教育活動的進(jìn)程，調(diào)整和確定學(xué)校健康教育的目標(biāo),，不斷改進(jìn)和完善學(xué)校健康教育,，逐步使學(xué)校健康教育工作納入科學(xué)化和規(guī)范化的軌道，本著科學(xué),、全面,、可比、可行性原則,，制定本計(jì)劃,。

1、學(xué)校教導(dǎo)處要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，做到有教師,、有教材、有教案,、有課表,、有考核，確保開課率達(dá)到100%,全面提高學(xué)生的健康知識知曉率和健康行為形成率,。

2,、認(rèn)真進(jìn)行健康教育的學(xué)科滲透，要在各學(xué)科中有意識滲透健康教育知識,，確保100%的學(xué)生健康教育,。

3、按照《學(xué)校健康教育評價(jià)方案》,，認(rèn)真做好健康教育評價(jià)工作,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改,，力爭各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo),。

4、積極組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材，制定好教學(xué)計(jì)劃,，進(jìn)行教研活動,，及時(shí)總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

1,、學(xué)校大隊(duì)部是健康教育宣傳的主陣地，要充分利用紅領(lǐng)巾廣播站宣講健康教育基礎(chǔ)知識,，利用紅領(lǐng)巾板報(bào)辦好健康教育專欄,。

2,、利用校園宣傳欄開展專題衛(wèi)生教育,，宣傳衛(wèi)生和健康知識。

3,、進(jìn)行健康知識競賽和健康實(shí)際操作能力競賽,。

4、利用主題班隊(duì)會對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和健康行為習(xí)慣教育,。

1,、教導(dǎo)處要加強(qiáng)健康教育計(jì)劃制定、備課,、教研活動,、考核等方面的檢查，并計(jì)入量化考核和獎懲,。

2,、總務(wù)處督導(dǎo),、檢查教工食堂的食品衛(wèi)生安全工作,。

3、大隊(duì)部要利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳,、傳染病預(yù)防常識教育,，確保健康知識知曉率,，健康行為形成率不低于80%。

1,、本學(xué)期積極配合上級做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作,。

2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施,，切實(shí)做好學(xué)生近視眼,、齲齒,、寄生蟲、營養(yǎng)不良,、貧血,、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹,、腮腺炎等傳染性疾病的群體預(yù)防和矯治。

3、在傳染病流行季節(jié),，對學(xué)生嚴(yán)密關(guān)注，認(rèn)真執(zhí)行信息報(bào)告制度,。

教育教學(xué)工作計(jì)劃初中 教育教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)篇五

在新課程理念的指導(dǎo)下,，加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)改革，不斷探索有效的課堂教學(xué)方法和策略,，提高課堂教學(xué)效率，提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力,，努力營造適合主體發(fā)展的開放教學(xué)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，使每個學(xué)生和諧個性化發(fā)展,，全面提高學(xué)生的綜合漢語素質(zhì),。

1.準(zhǔn)確理解和認(rèn)真理解語文課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的教學(xué)理念和策略,，積極參與新課程改革。堅(jiān)持一切以學(xué)生為本

2,、根據(jù)人民教育版義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教材的特點(diǎn),，致力于建立開放、充滿活力的教學(xué)體系,，倡導(dǎo)獨(dú)立,、合作、探索的學(xué)習(xí)方法,。提倡創(chuàng)造性使用教材,，靈活利用各種教學(xué)資源，營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)語言,。

3.做好教學(xué)五認(rèn)真和日常建設(shè)，確保語文學(xué)科合格率,。優(yōu)秀率達(dá)到或超過相關(guān)綱要規(guī)定,，各項(xiàng)測試和競賽成績要求名列前茅。

4.繼續(xù)開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動,。拓寬語文學(xué)習(xí)應(yīng)用領(lǐng)域,，注重學(xué)科綜合性和現(xiàn)代科技手段的應(yīng)用，開闊學(xué)生視野,，提高學(xué)習(xí)效率,，初步獲得現(xiàn)代社會所需的語文實(shí)踐能力。

5,、建立師生平等合作關(guān)系，營造輕松和諧的課堂氛圍,。讓學(xué)生參與評價(jià),，學(xué)會評價(jià)。引導(dǎo)學(xué)生多角度,、多,、多樣化地思考問題，鼓勵學(xué)生敢于挑戰(zhàn)教師和教科書,，充分宣傳自己的個性,。

6、引導(dǎo)學(xué)生正確理解和使用祖國語言,，豐富語言積累,，培養(yǎng)語言意識，發(fā)展思維,，培養(yǎng)語言能力,。注重提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和審美品味,，促進(jìn)良好個性和健全個性的形成。

7,、加強(qiáng)綜合,，注重學(xué)科間的整合，拓寬學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互滲透和整合中的視野,，提高學(xué)習(xí)效率,，努力建設(shè)開放、充滿活力的大型漢語,。堅(jiān)持課堂內(nèi)外結(jié)合,，拓寬漢語學(xué)習(xí)和應(yīng)用領(lǐng)域。

8,、努力使教學(xué)研究活動有序,、系列化，加強(qiáng)指定與非指定相結(jié)合的交流和討論,，使年輕教師不斷成熟發(fā)展,。

1.計(jì)劃開展教學(xué)競賽活動。本學(xué)期以評課為主,，提高教師現(xiàn)場評課能力,，為教研室組織的比賽做準(zhǔn)備。

2,、繼續(xù)開展一系列主題教學(xué)研究活動,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)研究活動計(jì)劃，使主題清晰,，人人參與,，討論氛圍強(qiáng)，效果好,。使教師解決當(dāng)前課程改革中的熱點(diǎn)問題,，獲得教學(xué)研究方法，感受教學(xué)研究的真正意義,。

3,、繼續(xù)學(xué)習(xí)，經(jīng)常借閱各種商業(yè)出版物,，經(jīng)常做摘錄,，及時(shí)了解教學(xué)信息，加強(qiáng)教學(xué)科研,。深入研究教材,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，根據(jù)學(xué)生的才能教學(xué)生,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

4.加強(qiáng)中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶，繼續(xù)開展課前一分鐘演講,、古詩朗誦,、名言警句積累等培訓(xùn)。充分利用學(xué)校圖書館和班級圖書角,，擴(kuò)大學(xué)生閱讀面,，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力,，讓學(xué)生在閱讀中潛移默化地接受思想教育,。加強(qiáng)平時(shí)小練筆的指導(dǎo)。

5,、充分發(fā)揮教師和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢,，有機(jī)整合信息技術(shù)和學(xué)科，積極引進(jìn)各種成功的優(yōu)秀科研成果,，提高教學(xué)效率,。

6.精心設(shè)計(jì)作業(yè)，尋找作業(yè)方式,。提倡選擇性,、層次性、實(shí)用性,、趣味性的作業(yè)布置,，也可以讓學(xué)生自主選擇，給學(xué)生做作業(yè)的主動權(quán),。教師的批改和評價(jià)要細(xì)致勤奮,。

7.重視特長生培養(yǎng)和差生轉(zhuǎn)化，鼓勵學(xué)生積極參與校內(nèi)外語文實(shí)踐活動,，全面提高語文素養(yǎng),。

8.本著考核不僅取決于分?jǐn)?shù)，還取決于素質(zhì)的原則,，繼續(xù)采用口試與筆試相結(jié)合，不搞海戰(zhàn)術(shù),，注重實(shí)踐質(zhì)量,。

教育教學(xué)工作計(jì)劃初中 教育教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)篇六

時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間,，本學(xué)期即將結(jié)束,，各項(xiàng)工作也接近尾聲。通過這一學(xué)期來的學(xué)習(xí),，本班幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步,。,，經(jīng)過這一學(xué)期來的學(xué)習(xí)，幼兒的各方面都有了很大的進(jìn)步,。身高,、體重都有了明顯的提高。新生也有明顯的.進(jìn)步,！

為了在以后的工作中更好地開展工作,，下學(xué)期取得更大更好的發(fā)展，特將本學(xué)期的工作作以下總結(jié),。

（1）數(shù)學(xué)教育

本學(xué)期我擔(dān)任大班數(shù)學(xué)老師,，說句實(shí)話在數(shù)學(xué)教育方面呢，我確實(shí)還有待提高,，正因?yàn)橹雷陨淼牟蛔闼晕乙恢倍荚谂W(xué)習(xí),，在實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中不斷摸索，爭取每天都有所進(jìn)步,。感覺本班幼兒求知欲旺盛,，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快,。在教育教學(xué)中,。講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，在計(jì)算方面體現(xiàn)較明顯,。幼兒從操作實(shí)物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了加數(shù),、減數(shù)練習(xí),，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時(shí),，我也讓幼兒互相練習(xí)的機(jī)會,，積極性也調(diào)動了起來。本學(xué)期本班還學(xué)會目測和自然測量的方法比較物體的高矮,、粗細(xì),、寬窄、遠(yuǎn)近,、厚薄等,；重要的是幼兒學(xué)會了將這些知識運(yùn)用到生活中去，能區(qū)分各種形體,，學(xué)會等分,，進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系。提高幼兒對數(shù)學(xué)的興趣,。

（2）,、三維國學(xué)教育

經(jīng)過老師們的努力,，學(xué)習(xí)。本學(xué)期也開展了一門三維國學(xué)'kk識讀的補(bǔ)習(xí)課,，在幼兒身上也看到了明顯的進(jìn)步,。閱讀能力，識字量等也有所提高,，得到了家長們的好評,。

（1）、常規(guī)教育

常規(guī)方面,，我加強(qiáng)了對幼兒進(jìn)行個人的衛(wèi)生教育,。如學(xué)習(xí)正確的洗手方法，嚴(yán)格督促幼兒洗手,。平時(shí)勤洗手,，勤洗澡，勤剪指甲,，勤換衣服,，保持清潔的個人衛(wèi)生。經(jīng)過長時(shí)間的練習(xí),，幼兒的洗手方法有了很大改進(jìn),，而且自覺性也很高。另外每天晨間檢查時(shí)認(rèn)真做好晨檢工作,，注意幼兒當(dāng)天的身體狀況,，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理,。同時(shí)我們對幼兒也進(jìn)行節(jié)假日期間的安全,、衛(wèi)生教育，通過教育,，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高,。在個人衛(wèi)生教育工作的同時(shí)，對幼兒其他方面的行為習(xí)慣教育我也沒有放松,。如通過本學(xué)期的督促教育,，幼兒的坐姿神氣了很多，插嘴現(xiàn)象也明顯減少,，但仍然需要加強(qiáng)幼兒的自控能力,。

（2）保育教育

在幼兒開展活動中，我不忘對幼兒進(jìn)行勞動教育,，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣。首先我們培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，如穿衣服,、系鞋帶,、疊被子等，經(jīng)過本學(xué)期的練習(xí),，幼兒穿脫衣物的速度快了很多,，大部分幼兒都學(xué)會了整理自己的床鋪，有一部分幼兒也能自己系鞋帶,，幼兒的自理能力得到了很大的提高,。在培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力時(shí)，我們還指導(dǎo)幼兒參與一些力所能及的勞動,，如擦桌椅,、揀垃圾等，同時(shí)增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識,。平時(shí)班級內(nèi)實(shí)行值日生制度,，為大家分發(fā)文具、翻椅子等,，讓每個幼兒輪流當(dāng)值,，使每個幼兒都能得到鍛煉。對于值日生的工作我們也給予充分的肯定,，大大鼓勵了幼兒的勞動積極性,，班級內(nèi)出現(xiàn)了人人爭當(dāng)值日生、當(dāng)好值日生的好風(fēng)氣,，家長也反映幼兒回家后能主動幫助他們做一些家務(wù),，他們感到十分高興。

（1）改正幼兒不良習(xí)慣,、培養(yǎng)良好習(xí)慣

培養(yǎng)上進(jìn)心,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 對于一些能力差的幼兒，我便請能力好的幼兒對其進(jìn)行幫助,，這樣不僅拉緊了幼兒之間的關(guān)系,，而且還能讓幼兒共同進(jìn)步、友好相處,，真是一舉兩得呀,！同時(shí)，我們也用各種辦法進(jìn)行獎勵,，鼓勵他們上進(jìn)?，F(xiàn)在，我在組織幼兒活動,，上課都覺的比以前得心應(yīng)手多了,，小朋友的自覺、學(xué)習(xí)、行為,、集體意識都比以前增強(qiáng)了,，他們也會有意識到自己那些事該做那些事不該做。

對于家長工作,，本學(xué)期更加注重了和家長的溝通,，通過家訪和利用幼兒入離園時(shí)與家長交談，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時(shí)的建議和意見,，為了讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，我們還定期將教學(xué)進(jìn)度告之家長,，方便家長在家中的教育,。家長在配合我們工作的同時(shí)也給了我們許多寶貴的意見，我們也虛心接受,，做到家園教育的一致,，更好的促進(jìn)幼兒的發(fā)展，而本班家長對班級工作支持度高,，能積極參與園里,、班級的各項(xiàng)活動，就是有了家長們的參與,，本班本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育,。

總結(jié)了這個學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步,，不僅各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，增長許多的知識,。在欣喜之余，我們也在反思不足,，全面性,，個別性、深入性不夠,；創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,，幼兒的自主性差；個別幼兒的惰性強(qiáng),、依賴性強(qiáng),；個別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，不放松任何一個環(huán)節(jié),，揚(yáng)長避短，將本學(xué)期做的不到位的工作加以改善,，做的好的方面也繼續(xù)保持,，這次暑假我們利用起來大家相互學(xué)習(xí)共同探討的機(jī)會。就是希望自己有所提高,，學(xué)的更多一些。用張園長常說的話：“我們幼教工作是干到老,，學(xué)到老”,。是呀，幼教工作是干到老,，學(xué)到老,，像我們這種半路出家的老師更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，相信經(jīng)過我的努力將得到更好的發(fā)展,，取得更大的進(jìn)步,。