無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過(guò)寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧,。
臨床外科的實(shí)訓(xùn)心得篇1
在這里,雖然很累,,但很充實(shí),。每天不用老師說(shuō),,我大概知道要做些什么,,待了這么久了,不知道是什么原因,,我好像很少關(guān)注治療用藥這一塊,,可能是因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)的一句話:現(xiàn)在只要知道用藥原則就可以了,沒必要知道具體的用藥,,因?yàn)榈鹊轿覀児ぷ鞯臅r(shí)候,,說(shuō)不定要全都換代了。
乳甲外科,,是我挺喜歡的一個(gè)外科,。在這里和在其他外科一樣,每天都是交班,、查房,、開醫(yī)囑、換藥,、做手術(shù),、寫病志、填首頁(yè),,看似很簡(jiǎn)單很枯燥,,但也正是在這些簡(jiǎn)單的重復(fù)中,我學(xué)會(huì)了手術(shù)病人的需要什么樣的術(shù)前準(zhǔn)備,,手術(shù)后的病人又該怎樣處理,,換藥要怎樣又快又好,也在和主任,、老師的同臺(tái)手術(shù)過(guò)程當(dāng)中學(xué)到了很多手術(shù)操作過(guò)程當(dāng)中的小技巧,,或許我可以把這些都寫成實(shí)習(xí)日記,偶爾翻翻,,會(huì)讓我在潛意識(shí)中將這些東西強(qiáng)化,,以便更好的指導(dǎo)以后的實(shí)習(xí)、工作吧,。
和同舍其他同學(xué)比,,我一直都挺幸運(yùn)的,每次輪科,我分到的老師都對(duì)我很好,,我們之間合作的也很愉快,,空閑時(shí)就算我不問,老師也會(huì)和我講講我們手上病人的病因,、病情演變/治療及預(yù)后,,偶爾,我還會(huì)和老師一起探討一下病人為什么會(huì)出現(xiàn)我們意料之外的病情變化,,會(huì)討論我們?cè)撛鯓舆_(dá)到最好的的療效,。不過(guò),所有的這些事情都是在我們把所有的工作完成之后,,因此,,我上班時(shí)的工作節(jié)奏挺快的。我不喜歡像其它同學(xué)一樣,,等著老師叫做事的時(shí)候再動(dòng)手,,我喜歡自己先把所有想到的該要做的工作完成之后,在要老師看看合理否,,不合理時(shí)會(huì)坐在老師旁邊問問為什么,,然后把它糾正之后,小心的用在別的同類病人上,。呵呵,,也正是因?yàn)檫@樣,基本上我實(shí)習(xí)的后半個(gè)月,,老師過(guò)的挺輕松的,,因?yàn)槲一旧嫌貌恢麨槲沂帐盃€攤子。老師對(duì)我評(píng)價(jià)也挺好的,。哈哈,,自夸的話就不多說(shuō)了。
實(shí)習(xí)時(shí),,我的座右銘是:大膽放手去做,,不用害怕,有老師在的場(chǎng)合,,只管放膽去操作,,因?yàn)橹挥袑?shí)習(xí)時(shí)我們沒有責(zé)任。就算操作不是很好,,老師也會(huì)在旁邊指導(dǎo)我們,。希望我會(huì)始終如一的用行動(dòng)堅(jiān)持我這座右銘。
臨床外科的實(shí)訓(xùn)心得篇2
轉(zhuǎn)眼間,,在乳腺科為期四周的實(shí)習(xí)已告一段落,,走時(shí)還真有些不舍,,尤其是對(duì)我的老師:蘇煩。這三周在她的帶教下,,我學(xué)會(huì)了很多專業(yè)知識(shí)和操作技能,,她待人很和善,性格豁達(dá),,做事認(rèn)真,,熟練。
第一天去的時(shí)候,,對(duì)一切都很陌生,,第一步就開始要熟悉環(huán)境,知道用物都放在哪里,,避免用時(shí)亂找,。再就要注意床位,保證哪床按鈴,,就能準(zhǔn)確的前往,不必到處串,?;旧系谝惶炀褪鞘煜きh(huán)境,后來(lái)幾天老師就開始放手讓我獨(dú)自去做一些操作,,病人對(duì)待我們實(shí)習(xí)生也很和善,,都會(huì)放心的讓我們動(dòng)手去做,在這里也要謝謝他們!~~
在這個(gè)科室我學(xué)會(huì)了:更換制作引流瓶,,負(fù)壓吸引,,留置針注射,靜脈注射,,配藥,,更換picc,給氧,,填寫護(hù)理的各種治療單,,等···
過(guò)程中,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),,嚴(yán)格要求自己,尊敬領(lǐng)導(dǎo),,團(tuán)結(jié)同學(xué),,關(guān)心病人,不遲到,,不早退,,認(rèn)真學(xué)習(xí),,將理論與實(shí)際相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,,有重點(diǎn),,實(shí)習(xí)期間,始終以“愛心,、細(xì)心,、耐心”為基本,努力做到“眼勤,、手勤,、腳勤、嘴勤”,,想病人之所想,,急病人之所急,全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),,樹立了良好的護(hù)患關(guān)系,。
操作中嚴(yán)格遵守科室制度,跟隨護(hù)士長(zhǎng)參加護(hù)理查房,,熟悉病人病情,。能正確回答帶教老師提問,規(guī)范熟練地進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及??谱o(hù)理操作,,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行三查八對(duì),,能做好患者術(shù)前準(zhǔn)備及與帶教老師一同指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及觀察,。在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,,及時(shí)解決,。通過(guò)學(xué)習(xí),我的理論水平和實(shí)踐水平有所提高,,在今后的工作中,,我將繼續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),,不斷加強(qiáng)思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,全面提高自身綜合水平,做一名合格的護(hù)士,。
臨床外科的實(shí)訓(xùn)心得篇3
在這個(gè)科室的實(shí)習(xí)中,,我見到了許多乳腺腫瘤的患者,感嘆到女性的健康需要引起社會(huì)的關(guān)注,,在這年齡參差不齊的患者中,,有六七十歲的,,有四五十歲的,有二三十歲的,,有的已經(jīng)是晚期,,癌細(xì)胞已經(jīng)擴(kuò)散,無(wú)法控制,,她們?nèi)淌苤鴦×业牟⊥?,家庭也因此蒙上了煙云。每天都要打很多化療藥水,,有的嘔吐不止,,食而無(wú)味;有的掉光了頭發(fā),為了不讓別人覺得異類戴著假發(fā);有的因?yàn)殚L(zhǎng)期的治療讓她們臉上早沒了笑容,。我感覺到生命是如此脆弱,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我學(xué)會(huì)了如何跟病人進(jìn)行交流,給康復(fù)的患者進(jìn)行健康教育宣教,,化療后的注意事項(xiàng)及手術(shù)后的活動(dòng)計(jì)劃,。對(duì)待每位病人,我都很認(rèn)真的護(hù)理,,也因此得到了病人及帶教老師的肯定,。
我們科室里還設(shè)了一間小小的手術(shù)室,別看它小,,里面設(shè)備齊全,都是一些國(guó)外進(jìn)口的乳腺微創(chuàng)手術(shù)設(shè)備,,還記得第一次跟著老師進(jìn)手術(shù)室給病人做手術(shù),,對(duì)什么都好奇,覺得特別新鮮,,當(dāng)時(shí)老師問我有沒有去過(guò)手術(shù)室,,教我怎么開手術(shù)包,怎么做到無(wú)菌,,怎樣做好一個(gè)合格的醫(yī)生助手,。第二次進(jìn)這間小小的手術(shù)是時(shí),我已經(jīng)能當(dāng)獨(dú)的配合醫(yī)生做手術(shù),,雖然只是一個(gè)小時(shí)不到的手術(shù),,但我還是很開心自己能獨(dú)立完成工作,正所謂細(xì)節(jié)決定成敗!
在這個(gè)科室,,每一位老師都教會(huì)了我很多東西,,主任雖然很嚴(yán)肅,不過(guò)還是非常關(guān)心每一位病人,,每周星期五都會(huì)大查房,,一查就是好幾個(gè)小時(shí),。在這個(gè)大家庭里,醫(yī)患關(guān)系很重要,,總感覺自己待過(guò)的每一個(gè)科室都非常團(tuán)結(jié),、友好,這是我感到特別欣慰的事,。乳腺外科住了很多病人,,因?yàn)榇蟛糠侄际腔熕幩瑸榱税踩鹨?,?shí)習(xí)同學(xué)是不能當(dāng)獨(dú)接換針?biāo)?,在老師的帶領(lǐng)下每天都會(huì)給病人打針,實(shí)踐操作也比較多,,在這里我的靜脈穿刺技術(shù)得到了進(jìn)一步的提高,,我也學(xué)會(huì)了許多實(shí)用的知識(shí),我會(huì)把我學(xué)到的一切用在我以后的工作生活中,,關(guān)注身邊人的健康,,讓她們定期檢查,學(xué)會(huì)自查乳腺方面的疾病,,早發(fā)現(xiàn),,早治療,減少疾病帶給家庭的傷痛,。我也會(huì)再接再厲,,努力學(xué)習(xí),就算護(hù)理行業(yè)這行再苦再累也要堅(jiān)持下去,。
臨床外科的實(shí)訓(xùn)心得篇4
經(jīng)過(guò)三個(gè)星期的實(shí)習(xí),,我明確了我的實(shí)習(xí)目標(biāo),能說(shuō)出食管癌的,、肺癌,、賁門癌的臨床表現(xiàn)、處理原則,。能說(shuō)出食管癌,、肺癌病人手術(shù)前后的護(hù)理要點(diǎn)。能說(shuō)出體外循環(huán)的概念,、術(shù)前術(shù)后的護(hù)理要點(diǎn),。能說(shuō)出胸部損傷病人的臨床表現(xiàn)、治療原則和護(hù)理要點(diǎn),。能說(shuō)出胸腔閉式引流的目的,、裝置、觀察護(hù)理要點(diǎn)和拔管指征,。
我基本掌握了胸外科各類疾病的護(hù)理要點(diǎn),,能夠獨(dú)立完成各項(xiàng)操作,,能為胸部手術(shù)病人做好術(shù)前準(zhǔn)備。做好正確的健康宣教,。能應(yīng)用心電監(jiān)護(hù)裝置做好胸部手術(shù)后病人的病情觀察,。能獨(dú)立完成胸腔閉式引流管的護(hù)理,能在老師的指導(dǎo)下胸外科急診病人的接診,、處理工作,。
我也接受了老師的專科講課和教學(xué)查房,,這讓我對(duì)于胸外科的常規(guī)疾病有了更深一步的了解,。總之,,我有很大的收獲,,因?yàn)槲沂且幻h員,所以我要更加嚴(yán)格的要求自己,,盡到一名護(hù)士該盡到的責(zé)任!
臨床外科的實(shí)訓(xùn)心得篇5
今天是第一天實(shí)習(xí)外科,,其實(shí)說(shuō)是實(shí)習(xí),倒不如說(shuō)是聽了一天的規(guī)矩,,科主任及住院總,,均出自第三軍醫(yī)大,要求頗嚴(yán),,面色頗嚴(yán)肅,,讓我不僅懷念段老師的可親和陳老師的和藹。
從此一月,,再無(wú)好日子過(guò),,今天聽到最多的就是主任嘴里的兩句話:“細(xì)節(jié)決定成敗”/“不要給自己找借口,任何錯(cuò)誤,,沒的借口”。每天要求七點(diǎn)到科室,,指紋打卡(對(duì)于遲到早退者,,記錄在案),實(shí)習(xí)生首先單獨(dú)對(duì)所管病人進(jìn)行查房,,記住病人今日之陽(yáng)性癥狀及體征,,有實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)的,記住有臨床意義的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),,在老師沒到科室之前,,分析上述陽(yáng)性情況之原因,擬定診療計(jì)劃,,待八點(diǎn)帶教老師到達(dá)科室后,,向帶教老師行查房病情匯報(bào),,并隨同老師,行當(dāng)日二次查房,。查房畢后,,陪同護(hù)士進(jìn)行插胃管,、導(dǎo)尿,、灌腸、手術(shù)器械準(zhǔn)備,、備皮等操作,,并單獨(dú)給患者換藥、拆線,。
每個(gè)實(shí)習(xí)生要求著裝正式,、整齊,發(fā)式盡量統(tǒng)一,,男生不得留須,,每個(gè)物品擺放有固定位置,用完后歸位,,用完辦公室椅凳后歸位;不得在辦公室吃東西,,且桌面不得有水杯,、雜物等,離開辦公室前,,須清理桌面,,不得堆放任何物品。值班室的被子枕頭,,須疊整齊后,,放置于靠門處的床沿,不得亂放,。執(zhí)行任何無(wú)菌操作,,嚴(yán)格按照錄象(科室有)進(jìn)行穿戴,嚴(yán)禁違反無(wú)菌原則,。上述規(guī)矩違反,不管實(shí)習(xí)生還是老師,一起懲罰,。(我可憐的鄭老師,,今天就因?yàn)橐恢ЧP放錯(cuò)了位置,沒有及時(shí)放到四號(hào)筐內(nèi),,被全科通報(bào)批評(píng)),。
這些是行為舉止的規(guī)矩,接下來(lái)就是學(xué)習(xí)上的規(guī)矩,,每個(gè)周三是全科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,周二是提問時(shí)間,主要是學(xué)生給老師提,,如果學(xué)生當(dāng)周提不出問題,,老師提出問題,學(xué)生答不上,,慘了,。每個(gè)學(xué)生出科前,完成三份大病歷,,交由科主任批改(他今天講了病歷怎么寫,,我突然感覺,我在神內(nèi)寫的大病歷,,若按他的標(biāo)準(zhǔn),,完全可以全部作廢了),并完成出科考試,。
大規(guī)矩聽的暈暈忽忽,,小規(guī)矩聽得昏昏沉沉,拿個(gè)本子記了記,,算是作罷,。開完規(guī)矩會(huì),進(jìn)修老師,,直接讓我去拆線和換藥,,腦頂冒汗,我還沒具體操作過(guò)了,,應(yīng)該跟學(xué)的差不多吧?硬著頭皮上,,還好,比較順利,,不過(guò)還是出了個(gè)小問題,在使用鑷子夾取棉球時(shí),,鑷子和棉球接觸面積太大,,棉球不能包圍住鑷子,導(dǎo)致第一個(gè)病人在被我換藥的時(shí)候叫出聲來(lái),,抱歉抱歉,,接下來(lái)的病人,,都注意這個(gè)問題了,普遍反映不錯(cuò),。另外,,在給病人執(zhí)行一些醫(yī)療操作時(shí),盡量分散下他注意力,,病人依從性更強(qiáng),。
臨床外科的實(shí)訓(xùn)心得篇6
來(lái)心胸外科已經(jīng)第四個(gè)星期了,轉(zhuǎn)眼又要離開了,。在離別中遇見,。這句話用來(lái)說(shuō)我們太適合不過(guò)了??偸窃陔x開,,又總是在遇見。告別熟悉的老師,,到達(dá)新的環(huán)境,。或許只有離開才能遇見吧!我知道這是一種成長(zhǎng),。
在心胸外科我學(xué)到了很多東西,。我的老師趙雪蓮老師是一個(gè)特別勤勞,認(rèn)真而負(fù)責(zé)的一位老師,,還記得來(lái)科室的她對(duì)我說(shuō)的第一句話便是讓我們共同學(xué)習(xí)!心胸外科是接觸的第一個(gè)真正意義上的外科,。由于上個(gè)科室是呼吸內(nèi)科,與之對(duì)比下讓我真正的感受到了內(nèi)科和外科的差別,。在內(nèi)科治療多為保守,,同樣是肺癌的病人,在心胸外科大多數(shù)會(huì)進(jìn)行手術(shù)治療,,而內(nèi)科的治療就相對(duì)保守多半會(huì)選擇化療或者放棄治療,。在呼吸內(nèi)科時(shí)幾乎沒有碰到過(guò)手術(shù)病人,而在外科就恰恰相反,,手術(shù)病人很多,。特別是心胸外科,一般手術(shù)較大,,通常手術(shù)后很少有直接回病房的,,通常都是送到ICU觀察,待病情穩(wěn)定后再送回病房,。在心胸外科最常見的是氣胸,,其次是肺占位、心臟病人(以室間隔缺損,主動(dòng)脈關(guān)閉不全較為常見)然后就是食管癌的病人,。食管癌的病人術(shù)前術(shù)后的差異較大,,術(shù)前就醫(yī)時(shí)可能就是單純的咽不下東西,覺得吞咽困難,,術(shù)后病人一般需禁食一個(gè)星期,,這一個(gè)星期病人會(huì)比較難受,因?yàn)閭谔弁?,加上食管癌手術(shù)將胃上提到胸腔,,可使肺受壓,易發(fā)生肺不張,?;颊呖赡艹霈F(xiàn)煩躁不安,呼吸困難,、胸悶,、氣促等癥狀。我們應(yīng)鼓勵(lì)并協(xié)助患者進(jìn)行深呼吸及有效咳嗽,、咳痰,,幫助患者翻身、拍背,。若患者呼吸道分泌物粘稠,,可用糜蛋白酶、氨溴索等行超聲霧化吸入,,已達(dá)到稀釋痰液的目的,。通常術(shù)后一個(gè)星期病人病情穩(wěn)定后,逐漸開始進(jìn)食,,病情的恢復(fù)就會(huì)較為順利了,。還有在外科的輸液滴數(shù)并不會(huì)像呼吸內(nèi)科控制的那么嚴(yán)格,因?yàn)楹粑鼉?nèi)科大多數(shù)為老年患者,。心功能不那么好,,而外科除了心臟病人的滴數(shù)需嚴(yán)格控制外,其余的病人基本上可以滴個(gè)70滴左右,。
在心胸外科見到了許多因氣胸插管而進(jìn)行胸腔閉式引流的患者,。雖然之前在呼吸內(nèi)科也有見到過(guò),可是并沒用真正的護(hù)理過(guò),。在心胸外科,,趙老師除了教我如何看水柱的波動(dòng)判斷是否堵管的標(biāo)準(zhǔn),還教我如何更換胸腔閉式引流瓶,,如何更換引流袋等等,。讓我學(xué)到了很多,。之前在別的科室我每天對(duì)于自己要干的事情沒用一個(gè)概念,總覺得就是換藥拔針,,然后老師要我做什么就做什么。而如今,,在趙老師的指導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了看治療單,,知道了自己每天的工作,而不是像從前那樣盲目的依靠老師了,。趙老師平時(shí)做事很嚴(yán)謹(jǐn),,對(duì)待我的要求也很嚴(yán)格,雖然常常被老師說(shuō)的很沮喪,,甚至有些怕老師,,心里埋怨老師??墒腔丶液笞屑?xì)想想老師的話我又得到了收獲,。非常感謝趙老師帶給我的成長(zhǎng),雖然我不是您最優(yōu)秀的學(xué)生,,但是您帶給我的,,確實(shí)一筆無(wú)法衡量的財(cái)富!
未來(lái)一直在路上。愿明天可以做的更好,。加油!
臨床外科的實(shí)訓(xùn)心得篇7
心內(nèi)帶教的是湘雅醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的,蠻牛的,,欽佩+仰慕的說(shuō),,79年生,,有車,,有房,有穩(wěn)定的工作和收入,,有品位,,人長(zhǎng)得也周正,,至今單身。
跟著他的三個(gè)禮拜,,學(xué)到了蠻多東西,,不僅有專業(yè)上的,,也有為人處事上的,態(tài)度上的實(shí)習(xí)了這么多個(gè)月,,第一次有種很強(qiáng)烈的危機(jī)感,覺得自己所學(xué)的是那么那么的有限,,沒學(xué)過(guò)的不懂就算了,很多有學(xué)過(guò)的知識(shí),,居然也忘了,,被問的一愣一愣的,,好丟人啊。我的帶教是西醫(yī),,來(lái)了我們醫(yī)院后中醫(yī)自然也是學(xué)了一點(diǎn),,有好幾次他都指出了我中醫(yī)辨證論治那部分的錯(cuò)誤,真的很讓我這個(gè)學(xué)中醫(yī)出身的覺得慚愧啊,。也是在心內(nèi)科,我第一次意識(shí)到自己怎會(huì)如此的粗心大意,,因?yàn)樽约旱囊庾R(shí)疏忽給老師,、給病人帶來(lái)的不必要的麻煩,真的很過(guò)意不去,。比如有一次,把一份心臟彩超的報(bào)告單打到病程里,,單子上明明寫的是室間隔增厚,我缺打成了室間隔缺損,,字只差兩個(gè)字,,但病可就差遠(yuǎn)了,還好第二天老師該病程時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題,,并給我指出來(lái)了,當(dāng)時(shí)就覺得好慚愧,,恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去,自己怎么可以這么粗心,,后來(lái)幾天就一直小心謹(jǐn)慎,,生怕又出差錯(cuò),結(jié)果在快出科的時(shí)候,,打一個(gè)病程,,又打錯(cuò)了一個(gè)地方,把肌酐的值寫成了尿酸的了,,嗨真的覺得自己好粗心啊,以后一定要細(xì)心,、細(xì)心再細(xì)心,。
專業(yè)知識(shí)方面,帶教也還是教了我不少,,像怎么看心電圖啊,,測(cè)血壓,水腫的原因,,心音的形成啊,,典型心絞痛的癥狀啊等等等等,其實(shí)書上都有,,可是為什么被他一問我就腦袋一片空白,,什么都想不起來(lái)了,還是要回來(lái)多翻翻書哦,。
有幾個(gè)跟過(guò)我?guī)Ы痰耐瑢W(xué)都說(shuō)他是會(huì)拍馬屁那型的,,我不這么認(rèn)為。他對(duì)病人的態(tài)度是很好很好的,,很謙恭的那種,總是一臉笑呵呵的,,病人問他貴姓,,他都是很客氣的說(shuō)免貴姓__,他說(shuō),,這就是70年代生人和80年代生人的區(qū)別之一,。其實(shí)也是啦,,現(xiàn)在醫(yī)患矛盾這么尖銳,,一個(gè)好的服務(wù)態(tài)度至少先讓病人有個(gè)好的心情嘛,。
在心內(nèi)科經(jīng)歷了兩次大搶救,雖然自己都幫不上多大忙,,一次是給一個(gè)死人做胸外按壓,壓給病人家屬看的;一次在一旁觀摩,,雖然沒能參與其中,但至少知道了搶救是什么摸樣的,,搶救紀(jì)錄是怎么寫的,。
在心內(nèi)科還遇到了一個(gè)特別讓我感動(dòng)和敬佩的病人,,不是我們組上的。這個(gè)老爺爺86歲,,退伍老軍人,,有冠心病,腦梗,,老年癡呆癥,,這次主要是因?yàn)樾墓A?,送到我們醫(yī)院ICU搶救過(guò)來(lái),現(xiàn)在病情穩(wěn)定送到我們科,,他的醫(yī)療費(fèi)國(guó)家全部報(bào)銷,,所以可以一直住在醫(yī)院。這個(gè)老人家的意識(shí)狀態(tài)基本屬于不清的吧,,話也不會(huì)說(shuō)了,,但是呢,他還會(huì)唱國(guó)歌,,而且特別喜歡唱國(guó)歌,,經(jīng)常唱國(guó)歌,一回我跟我同學(xué)去給他做心電圖,,他唱了兩遍的國(guó)歌。他們那代人經(jīng)歷的事情是我所無(wú)法理解和體會(huì)到的,,但他那種慷慨激昂的愛國(guó)熱情卻是我在那一刻切身感受到的,。以前只知道,唱國(guó)歌的最高境界是發(fā)自肺腑的唱,,現(xiàn)在我知道了,,這個(gè)老爺爺他唱國(guó)歌,基本是屬于本能了,,他都已經(jīng)病重成這樣了,,什么都不清楚了,還在一遍一遍的唱國(guó)歌,,重復(fù)次數(shù)最多的是那句我們?nèi)f眾一心,,冒著敵人的炮火,前進(jìn),,冒著敵人的炮火,,前進(jìn),前進(jìn),,前進(jìn)進(jìn)!真的相當(dāng)?shù)母袆?dòng)的說(shuō),。