每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

互助共建協(xié)議 幫扶共建協(xié)議篇一

文獻(xiàn)資源共享是圖書情報(bào)人的世紀(jì)夢想,，也是圖書情報(bào)事業(yè)和圖書情報(bào)工作達(dá)到最高境界的標(biāo)志,，半個(gè)多世紀(jì)以來，我國圖書情報(bào)界矢志不渝地為著這個(gè)理想而努力奮斗,。

從上世紀(jì)五十年代《全國圖書協(xié)調(diào)方案》的出臺,，及其全國和各省中心圖書館委員會的建立，直到1987年文化部,、國家科委,、國家教委、中國科學(xué)院,、國防科工委等15個(gè)部委聯(lián)合成立的全國部際圖書情報(bào)工作協(xié)調(diào)委員會,，以及開展的學(xué)科文獻(xiàn)布局、系統(tǒng)文獻(xiàn)資源布局,、地域文獻(xiàn)資源布局等全國文獻(xiàn)資源布局模式的研究和對全國研究級文獻(xiàn)的大規(guī)模調(diào)研,，等等，無不浸透著各級政府和圖書情報(bào)界同仁對文獻(xiàn)資源共建共享的重視及執(zhí)著追求,。然而,，由于技術(shù)條件和管理體制等因素的限制，我國文獻(xiàn)資源共建共享始終停留在較低的水平上?，F(xiàn)在隨著社會信息化和體制改革步伐的加快,，束縛共建共享的堅(jiān)冰已經(jīng)開始消融,，社會大環(huán)境正朝著有利于共建共享的方向發(fā)展,。近年來政府對圖書情報(bào)事業(yè)愈益重視，用于文獻(xiàn)資源建設(shè)的經(jīng)費(fèi)逐年加大,，文獻(xiàn)數(shù)量不斷增加,，電子信息資源增長尤為快速?；谟?jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的文獻(xiàn)信息收集,、存儲、處理和傳播技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，廣大用戶對文獻(xiàn)信息的需求量越來越大,，要求也越來越高。為滿足用戶對文獻(xiàn)信息日益增長的需要,，湖南圖書館,、湖南大學(xué)圖書館、湖南省科技信息研究所為推進(jìn)全省文獻(xiàn)資源共建共享工作,，率先在一些領(lǐng)域達(dá)成共建共享協(xié)議,，并向全省圖書情報(bào)界發(fā)出倡議,，共同推進(jìn)全省文獻(xiàn)資源共建共享工作。

一,、湖南圖書館,、湖南大學(xué)圖書館、湖南省科技信息研究所作為全省公共圖書館,、高校圖書館和科學(xué)專業(yè)圖書館中的有代表性的大型文獻(xiàn)收藏單位,，應(yīng)當(dāng)在文獻(xiàn)資源共建共享中起到表率作用。為推進(jìn)全省文獻(xiàn)資源共建共享工作,，湖南圖書館,、湖南大學(xué)圖書館、湖南省科技信息所聯(lián)合成立湖南省文獻(xiàn)資源共建共享協(xié)作網(wǎng),，這是一個(gè)跨系統(tǒng),、跨部門、跨行業(yè),、跨地區(qū)的協(xié)作組織,，在文獻(xiàn)資源共建共享領(lǐng)域開展全面合作。

二,、湖南省文獻(xiàn)資源共建共享協(xié)作網(wǎng)以共同建設(shè),、共同發(fā)展、共同提高為宗旨,，優(yōu)化文獻(xiàn)資源配置,，提高文獻(xiàn)利用率，節(jié)約經(jīng)費(fèi)開支,，充分發(fā)揮全省圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)的文獻(xiàn)資源優(yōu)勢,、信息技術(shù)優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，提高湖南省文獻(xiàn)資源保障能力,、可獲知能力,、可獲得能力，促進(jìn)湖南省經(jīng)濟(jì),、文化,、教育、科技全面協(xié)調(diào)發(fā)展,。

三,、成立湖南省文獻(xiàn)資源共建共享協(xié)作網(wǎng)工作委員會，其職能是組織,、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)協(xié)作網(wǎng)開展工作,。設(shè)立工作委員會辦公室，負(fù)責(zé)管理協(xié)作網(wǎng)日常工作。

四,、協(xié)作網(wǎng)成員單位文獻(xiàn)資源建設(shè),，要在充分考慮各自文獻(xiàn)資源優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，合理分工,，相互補(bǔ)充,，保持特色。大部頭工具書,、外文文獻(xiàn)和文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫的采購可以開展分工采購,、集團(tuán)采購的方式，要提升文獻(xiàn)資源的共建規(guī)模,，逐步建立各館有特色的文獻(xiàn)資源體系和全省整體化的文獻(xiàn)資源保障系統(tǒng),。

五、現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)是文獻(xiàn)資源共建共享的重要手段和技術(shù)保障,。協(xié)作網(wǎng)成員單位在互聯(lián)網(wǎng)上共同建立統(tǒng)一的服務(wù)網(wǎng)站,，并在網(wǎng)站上開放本單位的書目查詢系統(tǒng)。

六,、協(xié)作網(wǎng)成員單位須設(shè)立館際資源服務(wù)崗位,，擔(dān)負(fù)為各協(xié)作網(wǎng)成員單位讀者的參考咨詢服務(wù)，并向協(xié)作網(wǎng)成員單位的持證讀者開放閱覽室,，讀者可以查閱各單位收藏紙本文獻(xiàn)和全文數(shù)據(jù)庫,。

七、各簽約機(jī)構(gòu)須向協(xié)作網(wǎng)成員單位的讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，執(zhí)行協(xié)作網(wǎng)制定的統(tǒng)一的服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),。協(xié)作網(wǎng)組織各種層次、各種類型的培訓(xùn)班,，提高員工業(yè)務(wù)素質(zhì),。八、協(xié)作網(wǎng)的組織,、發(fā)展與管理工作按照《湖南省文獻(xiàn)資源共建共享協(xié)作網(wǎng)章程》執(zhí)行,。省內(nèi)其他圖書情報(bào)單位如果同意《湖南省文獻(xiàn)資源共建共享協(xié)作網(wǎng)章程》,，可以提出申請,，加入文獻(xiàn)資源共建共享協(xié)作網(wǎng)。九,、文獻(xiàn)資源共建共享協(xié)作網(wǎng)的具體工作程序遵照“工作細(xì)則”執(zhí)行,。?湖南圖書館?????湖南大學(xué)圖書館?????湖南省科技信息研究所?簽名：???????簽名：????????簽名：?20__年7月14日????20__年7月14日?????20__年7月14日

互助共建協(xié)議 幫扶共建協(xié)議篇二

甲方：______________派出所

乙方：_________________市第_____中學(xué)

為了全面慣貫徹黨的教育方針，依法治校,。最大限度地減少和預(yù)防學(xué)生違法犯罪,，整治好校園周邊環(huán)境，營造一個(gè)良好的育人場所，經(jīng)雙方協(xié)商,，學(xué)校和派出所結(jié)成警校共建單位,。并遵守以下校警共建合作協(xié)議：_________________

1、建立領(lǐng)導(dǎo)小組,，小組成員由雙方有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組成,。每年定期召開例會研究制定計(jì)劃，組織活動,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，使校警活動經(jīng)常化,、制度化,、規(guī)范化。

2,、甲方定期為乙方開展法制教育,、禁毒教育，尤其是《未成年保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年犯罪法》的巡查教育,。

3、甲方為乙方建設(shè)平安校園提供必要的指導(dǎo),、幫助,。

4、甲方主要對學(xué)校周邊街巷的監(jiān)管,，消除隱患,，預(yù)防突發(fā)事件。

5,、甲方在學(xué)校建立警務(wù)室,，派駐4名警力(兩名民警兩名協(xié)警)管理學(xué)校內(nèi)網(wǎng)的治安糾紛和刑事案件。

6,、乙方要認(rèn)真貫徹《未成年保護(hù)法》,、《教育法》、《教師法》,、《義務(wù)教育法》等法規(guī),。把增強(qiáng)法制觀念作為提高師生素質(zhì)的主要內(nèi)容。充分利用班會,、家長會記課堂等渠道開展法制宣傳教育,。

7、乙方要建立護(hù)校隊(duì),，加強(qiáng)門衛(wèi)管理和巡邏,，預(yù)防突發(fā)事件,，做到看好自己的門管好自己的人。

8,、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識，做到不傷害他人,，不被他人傷害,，自己不傷害自己。

9,、乙方主動為甲方提供服務(wù),，尤其在宣傳組織活動方面提供幫助。

10,、乙方能夠定期為甲方在家庭教育方面提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。

本協(xié)議一式兩份，自簽字之日起生效,。

甲方：_________________

乙方：_________________

___ 年 ___ 月 ___ 日

互助共建協(xié)議 幫扶共建協(xié)議篇三

甲方：_________

乙方：_________

為進(jìn)一步豐富中小學(xué)團(tuán)員青年社會實(shí)踐活動內(nèi)容,，同時(shí)拓寬他們受教育、獻(xiàn)愛心的渠道,，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商,，現(xiàn)達(dá)成如下協(xié)議：

乙方選擇甲方作為中小學(xué)團(tuán)員青年社會實(shí)踐活動基地，甲方為乙方開展上述活動提供方便,。

乙方除每年寒暑假期間（即元月－2月,，7月－8月）外，每月組織一批團(tuán)員青年為乙方集中清理一次公共衛(wèi)生,，同時(shí)提供其它力所能及的服務(wù),。

乙方開展上述活動，需事先征求甲方意見,。每月具體活動時(shí)間,、內(nèi)容由甲方和乙方指定承擔(dān)當(dāng)月活動的學(xué)校團(tuán)組織共同商定。乙方人員進(jìn)入甲方場地后應(yīng)遵守甲方的有關(guān)規(guī)定,，服從安排,。

本協(xié)議未盡事宜由雙方另行約定。

本協(xié)議自雙方簽章后生效,，有效期至_________年底,，協(xié)議期滿是否續(xù)簽由雙方另定。

甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________

負(fù)責(zé)人（簽字）：_________ 負(fù)責(zé)人（簽字）：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

附件

共建活動時(shí)間安排（略）