工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

開放日的活動總結(jié)篇一

本次活動旨在促使家長對學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解,，增進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通與交流,，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍,。在工作非常忙的情況下,，家長們?nèi)詠韰⒓娱_放日活動，足以說明我校舉辦這個(gè)開放性的活動,，受到廣大家長歡迎的程度,。

全校師生也投入了極大的熱情。訓(xùn)育處分兩次做了開放日活動的指導(dǎo),，并準(zhǔn)備了4場講座,。老師們都全力以赴，有的精心備課,、認(rèn)真準(zhǔn)備講稿;有的排練學(xué)生活動,、準(zhǔn)備感恩書信;有的加強(qiáng)環(huán)境布置、展示學(xué)生作品……這次開放日形式多樣,、情感真摯,、內(nèi)容豐富、溝通充分,。家長的反饋表中最多的是肯定和贊揚(yáng),，還有對國際學(xué)校的感謝。很多老師也從中獲得了成就感,，有了新的動力家長開放日活動總結(jié)家長開放日活動總結(jié),。

本次家長開放日活動呈現(xiàn)許多新特點(diǎn)、新變化,、現(xiàn)總結(jié)如下:

(一)開放班級多,。全校六個(gè)年級全部開放,，很多教師向家長們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采，獲得了家長們的肯定,。家長認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：1,、課堂教學(xué)氣氛十分活躍;2、善于啟發(fā),、誘導(dǎo),，幫助學(xué)生動腦筋;3、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn),，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),、用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)。4,、教師和藹可親,，講課有精神，能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生;5,、對家長熱情;6,、師生關(guān)系融洽、和諧,、平等,。

(二)講座貼近家長實(shí)際家長開放日。這次1-6年級的六場講座都受到了家長的好評,。因?yàn)橹髦v這六場講座的都是一線的教育工作者,。他們從老師、孩子中來,，看到了大量現(xiàn)實(shí)教育中的誤區(qū)和缺憾;她們收集了大量正反事例,，有效地說明了問題。在此基礎(chǔ)上,，她們提出了很多家庭教育的建議,，讓家長們感到可以學(xué)著做，有實(shí)際的操作價(jià)值,。講座結(jié)束后,，掌聲雷動，很多家長都會向主講人要聯(lián)系方式,，索要講義等,。

(三)家校交流充實(shí)有效。在家校交流會上班主任,、任課老師向家長匯報(bào)了學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)情況，提出了下階段學(xué)習(xí)的建議。有的還請優(yōu)秀家長們介紹了家庭教育經(jīng)驗(yàn),，家長們個(gè)個(gè)心領(lǐng)神會，點(diǎn)頭稱道家長開放日活動總結(jié)工作總結(jié),。最后每位家長認(rèn)真填寫了《開放日反饋表》,，回收率達(dá)到了96%(家長出席率達(dá)98%)。家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn),，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展,。同時(shí),，對自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對學(xué)科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝,。

家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺,，感觸多多，同時(shí)也給了學(xué)校不少啟示,。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方,，為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。

開放日的活動總結(jié)篇二

按照縣教體局及鎮(zhèn)中心校的統(tǒng)一部署,，我校于20xx年12月20日舉行了“校園開放日”及教育教學(xué)成果展示活動,。通過這次活動，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校,、家庭和社會的溝通,，融合互動，使家長及社會各界了解了學(xué)校教育現(xiàn)代化和教育教學(xué)狀況,，及時(shí)反饋了有關(guān)教育教學(xué)信息,，改進(jìn)學(xué)校管理，推進(jìn)了學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)小結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視“校園開放日”工作,，成立了以校長為組長的開放日活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，學(xué)校召開專題會議，傳達(dá)“開放日”活動的方案,。班主任及任課教師加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)教育,，作好學(xué)校環(huán)境的布置，衛(wèi)生的清掃,，教務(wù)處認(rèn)真落實(shí)展示內(nèi)容,。學(xué)校從上到下高度重視，協(xié)調(diào)合作，確?；顒拥捻樌_展,。

二、展示校園文化,，營造和諧氛圍

1.12月20日上午,，學(xué)校校園懸掛了“推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)建和諧校園”“歡迎社會各界關(guān)心支持教育”等橫幅,，校園門口設(shè)置了兩個(gè)版面介紹了學(xué)校的概況,，為活動增添了濃厚氣氛，學(xué)生的各項(xiàng)校園活動,、宣傳欄,、學(xué)校成果展等，吸引了家長和社會代表的眼光,。版面內(nèi)容涉及：學(xué)校概況,、教師任課情況介紹、校園平面圖,、編班花名冊,、上學(xué)年學(xué)校和師生的榮譽(yù)、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動圖片,、衛(wèi)生和防病知識教育,，學(xué)校的板報(bào)更新等版面。

2,、這次活動安排了家長,、村干部、聽課,、參觀學(xué)校,、座談交流、問卷調(diào)查,、參與實(shí)踐等多個(gè)環(huán)節(jié),。學(xué)校除了一年級3個(gè)教學(xué)班，其余的5個(gè)教學(xué)班全部向家長開放隨堂課,，涵蓋了所有學(xué)科,。他們參觀了學(xué)校校園和“各室”，充分感受到學(xué)校近幾年來在辦學(xué)條件改善上的巨大變化,。

3、為了體現(xiàn)“學(xué)校開放日”的宗旨,，將全面的學(xué)校展現(xiàn)給社會各界,，各班級課堂全面開放,，教室后面擺放著方凳，供家長隨時(shí)進(jìn)班聽課,。各個(gè)教室辦公室全體教師實(shí)行坐班,，隨時(shí)迎接各位家長的拜訪。

三,、教師,、家長、社會代表互動,，填寫評議問卷

1、為了使活動順利地舉行,，活動前夕,，對活動的開展細(xì)節(jié)提出了明確要求，特別是注意與家長的溝通時(shí)的各項(xiàng)內(nèi)容,，各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備了座談會中的各項(xiàng)資料,，決不放棄這次難得的與全體家長溝通的機(jī)會。設(shè)置了咨詢臺,。

2,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，深入班級,，走進(jìn)會場,，向家長和社會各界代表介紹學(xué)校概況、發(fā)展思路和目標(biāo),、教育收費(fèi)以及近期所做的教育教學(xué)主要工作,，為代表們座談會營造了氛圍。

3,、各班主任,、任課教師就學(xué)生在校情況，進(jìn)一步與家長與社會各界溝通交流,，解答家長提出的咨詢或疑難困惑的問題,，認(rèn)真聽取社會各界所提出的意見和建議并及時(shí)做好記錄。

4,、向社會各界代表講解并發(fā)放家長評議學(xué)校工作調(diào)查表,，征詢大家的意見或建議。

四,、評價(jià)客觀,，反映熱烈

為了充分了解和征求家長的意見，學(xué)校舉行了家長和社會各界代表座談會,，校領(lǐng)導(dǎo)來賓簡要介紹了學(xué)校德育工作,、教學(xué)管理,、特色創(chuàng)建、辦學(xué)條件,、健康教育等方面取得的成績,。學(xué)校發(fā)放了《開放日反饋意見表》300余份。家長們都能積極參與,，大力支持,，并且認(rèn)真填寫了反饋表”。我們通過家長的意見反饋中看到,，家長及來賓對這次“開放日”活動的組織非常滿意,，對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，家長對自己的孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意,，社會各界代表增進(jìn)了對學(xué)校的理解,。對學(xué)校近年來堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，取得教育教學(xué)成果給予了高度評價(jià),，建議學(xué)校多舉行此類活動,。

這次開放日活動不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進(jìn)了家長與學(xué)校之間的溝通,，搭建了通暢信息橋梁,，多方位促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂,、健康成長,，增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長理解,、互信,、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍,。

開放日的活動總結(jié)篇三

本次家長開放日活動在忙碌,、有序、期待中開始,，在精彩,、成功、贊嘆中結(jié)束,。無論是孩子們的經(jīng)典誦讀和動人的朗讀,、活力的表演，師生同臺的幼兒操,、家長的親子活動,，每一項(xiàng)都充分體現(xiàn)了我園幼兒師生團(tuán)結(jié)、和諧,、向上的精神風(fēng)貌,，更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新,、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的工作作風(fēng),。這項(xiàng)活動使全體幼兒在活動中得到了鍛煉,，充分地展示了自己，讓家長們看到了我園工作的特色,，同時(shí)也看到了孩子們的精彩表現(xiàn),，可謂是形式新穎獨(dú)特、內(nèi)容精彩紛呈,、師生激情參與,、家長贊嘆不已。

本次活動舉辦得十分成功,，家長們對幼兒園的教育教學(xué)及各種活動工作非常滿意,，尤其是對培養(yǎng)幼兒動手動腦能力，家長們覺得孩子放在幼兒園非常放心,、開心。許多家長情不自禁地談了自己對這次家長開放日的看法,。許多家長感謝幼兒園,，認(rèn)為這是最明智的選擇。絕大部分家長認(rèn)為此次家長會的形式別致,，家長幼兒全部參與,，并給了家長自己展示家庭教育和教育思想的舞臺，非常好,。家長們說“這是我們所參加過的最有意義的開放日活動,，幼兒的一舉一動就反映出老師教育的成功之處，我們很滿意,?！痹诒敬位顒又校覀兝蠋熞捕冀o予幼兒及家長極大的開放性及自由,，讓幼兒自由操作,，讓家長更清楚地了解到幼兒的活動情況。

滿意的方面：

1,、對家長滿意,。全園80%的家長都參加了這次開放日活動，并在活動中表現(xiàn)出了極高的熱情,。自始至終,，每一位家長的態(tài)度都非常認(rèn)真，表情都非常興奮,。在活動中氣氛非?；钴S,，同時(shí)也調(diào)動了幼兒的興趣。

在本次活動100%的家長對我園,、對教師給予了高度的評價(jià),，認(rèn)為活動開展得非常成功，自己的孩子在各方面都有了很大的進(jìn)步,，感謝老師的辛勤勞動,。

2、對幼兒的滿意,。在歌唱,、舞蹈、朗誦,、幼兒操等表演中,，孩子們精神飽滿、動作規(guī)范,、整齊劃一,，表現(xiàn)出了良好的常規(guī)。這次活動給每一位幼兒提供了參與和展示的機(jī)會,，他們在活動中的專注,、積極、謙讓,、團(tuán)結(jié)協(xié)作和競爭意識,，讓家長們不住地贊嘆、鼓掌,。

活動后,，園里組織各班進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)，并進(jìn)行了交流,，老師們表示會借家長開放日成功的東風(fēng),，在后階段工作中更細(xì)、更全面的落實(shí)對孩子的管理和要求,，使我們的教育工作更上一個(gè)新臺階,。

今后我們會多與家長聯(lián)系，爭取共同配合,，使幼兒得到限度的進(jìn)步和發(fā)展多舉辦類似的活動讓家長有更多的機(jī)會走進(jìn)幼兒園走進(jìn)課堂,，零距離感觸老師的教學(xué)風(fēng)采;走近孩子，傾聽心聲,，了解他們在園的學(xué)習(xí)和生活;以便更好地支持和配合我園開展工作,。

這次家長開放日活動，不僅給家長留下了深刻的印象,，同時(shí)也增進(jìn)了幼兒園,、教師和家長理解,、互信、支持與合作,，營造了更為良好的育人氛圍,。

開放日的活動總結(jié)篇四

我校于20xx年x月8日進(jìn)行了校園開放日活動。本次活動學(xué)校高度重視,，在全體教師的精心準(zhǔn)備,、家長們的大力支持下，本次開放日活動圓滿結(jié)束,。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議,。具體總結(jié)如下：

1,、希望今后多舉辦類似的活動，有更多的機(jī)會走進(jìn)學(xué)校,，了解學(xué)校,，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作。

2,、不僅希望孩子學(xué)好課本知識,，更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作，讓孩子學(xué)會做人,，自己的事情自己做好，注重對學(xué)生的身心健康教育問題,。

3,、希望學(xué)校為孩子們多提供閱讀課外書籍的機(jī)會。

4,、但愿此次家長開放日活動的承諾不要成為一種形式,，要落到實(shí)處。

5,、家長們還建議學(xué)校要廣泛爭取政策,，改善教師的辦公環(huán)境和一些硬件建設(shè)，特別是超級大班問題,。

6,、家長們還建議學(xué)校再抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),。

學(xué)校開放日是個(gè)平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通,。家長深入課堂一線,，真切地感受孩子課堂表現(xiàn),，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn),。拉近了家長與老師的距離,，開闊了視野，增進(jìn)了彼此了解,。我們將繼續(xù)努力,，不斷創(chuàng)新，克服工作中的不足之處,，將學(xué)校工作做得更好,。

開放日的活動總結(jié)篇五

根據(jù)《省統(tǒng)計(jì)局關(guān)于做好第三屆中國統(tǒng)計(jì)開放日系列宣傳活動有關(guān)工作的通知》要求，市區(qū)緊扣活動主題,，精心組織,、周密部署，先后開展了多項(xiàng)豐富多彩,、有聲有色的宣傳活動,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，宣傳活動期間,，我區(qū)制作了多條宣傳條幅和宣傳板面,，并出動一部分宣傳車輛，真正收到了宣傳中心工作,、弘揚(yáng)統(tǒng)計(jì)精神,、普及統(tǒng)計(jì)知識、營造良好氛圍的宣傳效果?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一,、健全機(jī)構(gòu)，組織領(lǐng)導(dǎo)得力

接到市局通知后,，我區(qū)發(fā)展改革和統(tǒng)計(jì)局黨組高度重視,，黨組書記、局長要求充分發(fā)揮局統(tǒng)計(jì)新聞宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,，把第三屆"中國統(tǒng)計(jì)開放日"宣傳活動當(dāng)作一項(xiàng)重要的新聞宣傳工作抓緊抓好,，抓出顯著成效。局統(tǒng)計(jì)新聞宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組是7月初我局為加強(qiáng)對統(tǒng)計(jì)新聞宣傳工作的組織領(lǐng)導(dǎo)所專門成立的,，黨組書記,、局長陳親任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員任副組長,。為了進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，局辦公會議針對"統(tǒng)計(jì)開放日"活動對領(lǐng)導(dǎo)小組各成員職責(zé)進(jìn)行了明確分工，各相關(guān)成員主要負(fù)責(zé)同志按照有分工有合作的要求，結(jié)合本職工作,，親自研究,，責(zé)任到人，確保宣傳活動取得良好的社會效果,。健全的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和明確的分工為活動的順利開展提供了強(qiáng)有力的組織保障,。

二、精心籌劃,，活動方案縝密

為了達(dá)到"形式新穎,、形象突出、宣傳有力,、效果明顯"的總體目標(biāo)和要求,，我局根據(jù)實(shí)際情況并參照全市的統(tǒng)一部署，策劃制定了包涵多項(xiàng)宣傳內(nèi)容的活動方案,，活動形式多樣,，內(nèi)容豐富。包括懸掛條幅,、擺放展板,、設(shè)置咨詢臺、發(fā)放宣傳頁,、發(fā)送短信等多種宣傳形式,。

為保證以上活動內(nèi)容落到實(shí)處，我局還制定了詳細(xì),、周密的運(yùn)作方案,，并明確責(zé)任單位、責(zé)任人及具體辦理時(shí)限和辦理效果,，使宣傳活動做到事事有人管,，人人有專責(zé)，辦事有標(biāo)準(zhǔn),，工作有檢查,，確保整個(gè)開放日活動圓滿,、順利,、成功。

三,、組織周密,，活動效果突出

按照《區(qū)發(fā)展改革和統(tǒng)計(jì)局第三屆"中國統(tǒng)計(jì)開放日"活動方案》，局活動領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位各盡其能,，各司其責(zé),，協(xié)調(diào)配合、有條不紊地開展各項(xiàng)宣傳活動,，使本次開放日宣傳活動多姿多彩,，精彩呈紛,，收到了良好的宣傳效果。

市區(qū)第三屆中國統(tǒng)計(jì)開放日"宣傳活動已基本結(jié)束,，整個(gè)宣傳活動熱烈,、隆重、圓滿,。通過一個(gè)多星期的密集宣傳,，不僅傳播了統(tǒng)計(jì)專業(yè)知識，展示了統(tǒng)計(jì)發(fā)展成就,，也進(jìn)一步增強(qiáng)了社會公眾的統(tǒng)計(jì)意識,，樹立了我區(qū)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)的良好形象?；顒又蟹e累的經(jīng)驗(yàn)為更好地開展今后的統(tǒng)計(jì)宣傳工作及明年的開放日活動打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。普各項(xiàng)工作的順利推進(jìn)做好鋪墊。

開放日的活動總結(jié)篇六

我校于6月x日隆重舉辦了20xx年招生宣傳校園開放周活動,，向社會,，考生和家長全面展示學(xué)校校園風(fēng)貌、辦學(xué)條件,、辦學(xué)歷史,、辦學(xué)特色以及辦學(xué)成果。此次活動得到團(tuán)委書記等領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，并提前布置好了活動的各項(xiàng)工作,。我們團(tuán)委各部門在相關(guān)指導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，在各學(xué)院相關(guān)部門的支持下,，團(tuán)委上下齊心協(xié)力,、團(tuán)結(jié)互助，使活動得以順利開展,，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師、參觀的學(xué)生和家長的一致好評,?？偨Y(jié)回顧這次迎新工作，我們?nèi)〉昧撕艽蟮某晒?/p>

一,、工作籌備階段

校園開放周的籌備工作從6月x日起由相關(guān)部門開會討論布置任務(wù),，責(zé)任分配到部門，再到每個(gè)人,。分工明確,，責(zé)任到人。6月x日開始場地的布置，事前通知各學(xué)院派工作人員負(fù)責(zé)本學(xué)院的展區(qū),，我們宣傳部全員也在世紀(jì)廣場按照事前設(shè)計(jì)好的圖紙指導(dǎo)各學(xué)院工作人員正確地?cái)[放展板和帳篷的位置,，并發(fā)動學(xué)生會和社聯(lián)的同學(xué)一起加入籌備的工作中，加快了布置的進(jìn)度,。我們在籌備過程中還發(fā)現(xiàn)一些問題,，如帳篷和展板易被大風(fēng)吹翻，所以我們用繩子以及鋼絲將所有帳篷綁在一起,，展板綁在帳篷上,，以此加強(qiáng)其抵抗大風(fēng)的能力。

二,、活動進(jìn)行階段

活動的第一天,，我們對每個(gè)展區(qū)的安全隱患進(jìn)行了全面排查，考慮到未來數(shù)天天氣較不穩(wěn)定,，對每個(gè)展區(qū)的帳篷,、展板以及橫幅再次加固，使其變得更加穩(wěn)固,，保障活動期間參觀人員的安全,。我們在前

來參觀的學(xué)生和老師下車處設(shè)置了咨詢處，方便前來參觀的學(xué)生和家長咨詢相關(guān)事項(xiàng),，并提供招生簡介,、礦泉水以及餐票?；顒悠陂g安排了志愿者負(fù)責(zé)接待前來參觀的老師和學(xué)生,，并且安排了廣播臺以及影協(xié)的攝影師進(jìn)行跟蹤拍攝?；顒悠陂g每天都會有相關(guān)人員和志愿者負(fù)責(zé)當(dāng)天的接待工作,。各學(xué)院的工作人員負(fù)責(zé)學(xué)院風(fēng)采的解說。

三,、活動結(jié)束

活動結(jié)束后,，我們安排各學(xué)院的人員及團(tuán)委工作人員進(jìn)行收尾工作并及時(shí)清理現(xiàn)場垃圾。清點(diǎn)歸還的帳篷,，展板以及橫幅的數(shù)量,，做到如數(shù)歸還，不遺漏,。此次活動相關(guān)部門進(jìn)行內(nèi)部總結(jié),，并找出活動中存在的問題做出改進(jìn),。

開放日的活動總結(jié)篇七

本次活動展現(xiàn)了新的教育觀,，寓教于樂，還充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性，同時(shí)又調(diào)動了家長參與活動的積極性,?；顒又谐浞终故玖宋覀兘處煹牟拍埽€將一些新的教育觀念傳遞給了家長,?；顒尤〉昧溯^好的效果。

在這次開放活動,，我們讓家長了解了孩子在幼兒園半日的活動流程：晨接,、晨檢、區(qū)角活動——活動前準(zhǔn)備（入廁）——第一個(gè)活動——加點(diǎn),、喝水——課間操以及民間游戲——第二個(gè)活動（親子活動）,。入廁、加點(diǎn)喝水,、早操,，孩子們都能有序活動。早操后的民間游戲,，男孩和女孩分成兩組,，孩子們熱情高漲，開心的玩著,。每個(gè)家長對幼兒園的發(fā)展前景充滿了希望,。

活動準(zhǔn)備階段我們已經(jīng)對活動的每個(gè)細(xì)節(jié)有了精心的安排，如：圣誕環(huán)境布置,，如：圣誕掛飾,、墻飾彩燈、請家長欣賞的幼兒日?；顒拥膒pt等,；活動前要求家長要配合的幾大事項(xiàng)，如：

1,、請家長手機(jī)開成靜音或震動,，活動中注意不要大聲講話，不要幫助幼兒,。

2,、照顧好自己的孩子的同時(shí)，也要照顧好別人的孩子,。

2,、加點(diǎn)時(shí)家長去參觀。

3,、反饋表每人一張,，活動結(jié)束上交,。

4、請家長簽到,。

5,、教室空間有限，椅子請爸爸媽媽們讓孩子們坐,，多余的讓給帶孩子的家長和孕婦,。

6、保育工作,，活動中分工明確,，每個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣。

在活動中家長看到了自己孩子在園的表現(xiàn),，使家長對孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)有了進(jìn)一步的認(rèn)知,；對自己孩子和別的孩子也有了一個(gè)橫向的比較；同時(shí)家長也看到了幼兒園活動的精彩,、保育工作的到位,、幼兒用餐的良好表現(xiàn)、孩子在園的開心等,，使家長更加放心的將孩子放在幼兒園,。

開放日的活動總結(jié)篇八

我以家長的身份參加了果果班的家長開放日活動。由于這是王玨入園后的第一次家長開放日活動,，我與王玨的媽媽都非常重視這次難得機(jī)會,，由于王玨媽媽上午有課，我特地請了假參加這次開放日的活動,。下面,，我先簡要陳述一下幼兒園周五上午半天的活動過程，然后再談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

回想周五上午幼兒園的組織的活動,，我認(rèn)為,，幼兒園周五上午半天的教學(xué)活動可分為三個(gè)主要階段：早操、室內(nèi)活動和室外游戲,。

1,、早操

九點(diǎn)鐘左右，小朋友們在四位老師的組織下排著隊(duì)伍有秩序地走到樓下,，開始做廣播體操,。做操時(shí)，小班和中班是分開做得,。因?yàn)橥醌k是小班的,，所以我的注意力主要集中在小班小朋友的作操過程。小班小朋友等間距地圍成一個(gè)圓圈,，董老師站在中間做示范,，小朋友學(xué)習(xí)董老師作,。董老師的動作非常規(guī)范，也非常漂亮,。總體上來看,，小女孩普遍比小男孩做得好,，其中，兩三個(gè)小女孩能夠伴著音樂完整地模仿董老師的動作,，但小男孩大多數(shù)都做不完整,。

呵呵，作為王玨爸爸,，我還是非常關(guān)心王玨的做操動作,。說句實(shí)在的，王玨的早操動作并不好,，主要原因是王玨的注意力不集中,，沒有全神貫注地看董老師的示范，而是偏著頭去看別的班的小朋友,。對于王玨是否能夠很好地做早操我并不著急,，在我看來，做操是一個(gè)參與式的學(xué)習(xí)過程,，隨著時(shí)間的推移,，以及老師和其他小朋友的熏陶和示范，王玨會慢慢地學(xué)好的,。

2,、室內(nèi)活動

早操結(jié)束后，小朋友們又在老師們的引導(dǎo)下排著整齊的隊(duì)伍回到教室,?；氐浇淌液?，保育員李老師已經(jīng)為孩子們準(zhǔn)備好了牛奶和糕點(diǎn),。小朋友們坐好后，老師們?yōu)槊總€(gè)孩子分發(fā)了一包牛奶和一片餅干,。孩子們吃完餅干,，喝完牛奶，都能自覺地把牛奶的塑料袋放到教室門后的垃圾袋中,。哎呀,，小朋友們的表現(xiàn)真不錯(cuò),，基本上已養(yǎng)成了一個(gè)講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。

孩子們喝完牛奶后，朱老師將小班的小朋友和幾位中班的小朋友帶到教室的西側(cè),，然后利用移門將教室分成兩部分,。在移門東側(cè)，王老師組織中班的小朋友參加游戲和學(xué)習(xí)活動,。因?yàn)橥醌k屬于小班,，所以我從教室西側(cè)的后門進(jìn)入教室的西側(cè)，觀看小班的同學(xué)活動過程,。小班的朋友在朱老師的組織下，主要參與了以下三種游戲和學(xué)習(xí)活動,。

(1)平衡走線

活動開始前,，朱老師先是組織、帶領(lǐng)小班的同學(xué)沿著教室中央的彩色圍成圓角矩形的線條行走,。行走過程中,，朱老師要求小朋友或者雙手叉腰，或者雙手與肩水平,，或者將雙手置于頭頂,，同時(shí)沿著彩色線條向前走。因?yàn)槲沂峭庑?，不知道這個(gè)活動具體名字,。但是憑著經(jīng)驗(yàn)，我猜想這項(xiàng)活動主要用來鍛煉孩子運(yùn)動的平衡性,，對于發(fā)展孩子的運(yùn)動協(xié)調(diào)性很有幫助,。

(2)自由表達(dá)自己的想法

小朋友完成平衡行走活動后，在朱老師的要求和引導(dǎo)下,，圍成一個(gè)半圓,，然后席地(強(qiáng)化地板)而坐。朱老師拿著一摞紙牌,，與孩子們面對面坐下來,。活動開始了,，朱老師向每個(gè)小朋友分發(fā)“工作牌”,。朱老師拿出牌子(每個(gè)牌子上寫著一個(gè)小朋友的名字)，叫道牌子上名字時(shí),，小朋友喊“到”,，并起立走到朱老師跟前領(lǐng)取自己的工作牌,，并與朱老師進(jìn)行簡單的對話交流。個(gè)人認(rèn)為,，這個(gè)活動很有意義,，能夠引導(dǎo)小朋友認(rèn)識自己名字，也能鍛煉小朋友的隨機(jī)應(yīng)變能力,，同時(shí)能部分地鍛煉小朋友的人際交往能力,。

小朋友領(lǐng)到自己的工作牌后，朱老師接著又組織了一個(gè)非常有意義的活動,。朱老師先是問小朋友昨天是什么節(jié)日,，大部分小朋友都答不上來,，因?yàn)楹⒆觽兌歼€不知道感恩節(jié)是什么,。朱老師就向小朋友們講解昨天是感恩節(jié)，并創(chuàng)設(shè)了這樣一個(gè)問題情景(大致描述)：“天氣變冷了,，應(yīng)該買一雙手套送給自己的親人,，你是送給誰呢?”然后請每位小朋友說出買手套送給誰?在朱老師的組織下，小朋友以順時(shí)針的順序先后表達(dá)買一幅手套送給誰,。大多數(shù)小朋友都說買一幅手套送給媽媽,，而有的小朋友的回答也很新奇，回答得過程也很長,，有的小朋友說了好一大會才在朱老師的引導(dǎo)下把這個(gè)問題表達(dá)出來,。或許是我今天陪王玨來幼兒園的緣故,，王玨回答說買手套送給爸爸,，回答完了還看了一下我，嘿嘿,，這個(gè)小鬼,。

(3)圓形形狀對比與操作

同學(xué)們完成了自由表達(dá)自己的想法后，朱老師又拿出了一套玩具,，這套玩具大概包含5-6個(gè)大小不同的塑料圓形,。首先，朱老師在做大小比對模擬,，動作惟妙惟肖,，比對了，小朋友點(diǎn)點(diǎn)頭,，比錯(cuò)了,，小朋友們就搖頭。朱老師做完后,，然后就請小朋友上來做模仿,，作比較,，并對相同的圓形做配對。每個(gè)小朋友都有一次機(jī)會參加這項(xiàng)活動,。

3,、室外游戲

室內(nèi)活動結(jié)束后，小朋友們稍作休息,，就拍著隊(duì)伍到樓下作游戲,。游戲分為兩個(gè)階段，第一階段是董老師讓小朋們圍成一個(gè)大圓圈,，董老師站在中間做示范動作,，小朋友手拉手學(xué)習(xí)董老師的示范動作。這個(gè)活動很有必要,，小朋友們在教室內(nèi)坐了一個(gè)多小時(shí)的靜止型的游戲,，然后出來在陽光下做一些活動腿腳的動作，可以很好地舒展小朋友的筋骨,，對于身體健康成長和發(fā)育很有裨益,。

第二個(gè)階段是小朋友參加上山打老虎的游戲。小朋友分成四組,，每組一個(gè)小糠袋,。小朋友們輪流投擲小糠袋打前面的老虎頭像。這個(gè)活動也很有好處,，主要發(fā)展小朋友的眼手協(xié)調(diào)能力和動作的執(zhí)行能力,，以及小朋友的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力。

開放日的活動總結(jié)篇九

按照鎮(zhèn)中心校工作部署,，我校于20xx年x月16日舉行了“校園開放日”活動,。通過這次活動，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校,、家庭和社會的溝通,，融合互動，使家長及社會各界了解了學(xué)校校教育現(xiàn)代化和教育教學(xué)狀況,，及時(shí)反饋了有關(guān)教育教學(xué)信息,，改進(jìn)學(xué)校管理，推進(jìn)了學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、學(xué)校重視，精心組織

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視“校園開放日”工作,，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長任組長，總務(wù)主任任副組長，活動由?？倓?wù)處統(tǒng)籌,，各年級的負(fù)責(zé)人承擔(dān)相應(yīng)的籌備工作。學(xué)校召開專題會議,，傳達(dá)“開放日”活動的方案,。班主任加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)教育，作好學(xué)校環(huán)境的布置,，衛(wèi)生的清掃,，圖書、儀器的擺放,?？倓?wù)處認(rèn)真落實(shí)的展示內(nèi)容，學(xué)校敦促教師備好課,，作好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。學(xué)校從上到下高度重視，協(xié)調(diào)合作,，確?；顒拥捻樌_展,。

二,、展示校園文化，營造和諧氛圍

1,、4月16日上午,，校園懸掛了“熱烈歡迎家長參加校園開放日活動”、的歡迎牌,，為活動增添了濃厚氣氛,。為迎接“校園開放日”，學(xué)校新做了幾塊展板,，全面展示了我校的辦學(xué)理念,、辦學(xué)條件以及近幾年教育教學(xué)各方面所取得的成績，學(xué)校宣傳欄也重新進(jìn)行了布置,。課間,，這些地方人頭攢動，吸引了家長,、老師和同學(xué)們的眼光,，場面熱烈。為迎接本次活動,，各班都開展了“班級文化建設(shè)”,，比如，布置“文化墻”、重出黑板報(bào)等,。

2,、這次活動安排了家長聽課、參觀學(xué)校,、座談交流,、問卷調(diào)查、參與主題班會活動等多個(gè)環(huán)節(jié),。學(xué)校各班全部向家長開放隨堂課,，涵蓋了所有學(xué)科。家長們參觀了學(xué)校校園和各室,，充分感受到學(xué)校近兩年來在辦學(xué)條件改善上的巨大變化,。

3、為了體現(xiàn)“學(xué)校開放日”的宗旨,，將學(xué)校工作全面展現(xiàn)給家長,，各班級課堂全面開放，活動前,，各位教師精心準(zhǔn)備教案;課堂上,，家長看到學(xué)生們積極踴躍的回答老師的問題、看到教師認(rèn)真的態(tài)度,，個(gè)個(gè)臉上洋溢著滿意的笑容,，課堂氣氛異常活躍,。贏得了家長的贊揚(yáng),。

三、學(xué)校,、家長互動,，填寫反饋意見

1、為了使活動順利地舉行,，活動前夕,，學(xué)校都制定了活動方案，對活動的開展細(xì)節(jié)提出了明確要求,，特別是注意與家長的溝通時(shí)的各項(xiàng)內(nèi)容,，各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備了座談會中的各項(xiàng)資料，決不放棄這次難得的與全體家長溝通的機(jī)會,。

2,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，深入班級,，走進(jìn)會場,，向家長介紹學(xué)校概況,、發(fā)展思路和目標(biāo)、教育收費(fèi)以及近期所做的教育教學(xué)主要工作,，為代表們座談會營造了氛圍,。

3、各班主任就學(xué)生在校情況,，進(jìn)一步與家長與社會各界溝通交流,，解答家長提出的咨詢或疑難困惑的問題，認(rèn)真聽取社會各界所提出的意見和建議并及時(shí)做好記錄,。

4,、向社會各界代表講解并發(fā)放家長評議學(xué)校工作調(diào)查表，征詢大家的意見或建議,。

這次開放日活動不僅給家長留下了深刻的印象,，更重要的是促進(jìn)了家長與學(xué)校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁,，多方面促進(jìn)了學(xué)生和諧,、快樂、健康成長,，增進(jìn)了學(xué)校,、教師和家長理解、互信,、支持與合作,，營造了更為良好的育人氛圍。

開放日的活動總結(jié)篇十

為了使家長能更全面地了解幼兒在園的游戲,、學(xué)習(xí),、生活情況,，為了能更好地給幼兒提供多元化,、智能化的游戲、生活,，發(fā)展幼兒多方面的素質(zhì)提供的廣闊的平臺,。我根據(jù)班內(nèi)幼兒的年齡的實(shí)際特點(diǎn)，以及《幼兒園活動整合課程指導(dǎo)》指導(dǎo)思想,，特在本次家長開放日活動中,，設(shè)計(jì)了《小貓釣魚》這一系列活動。從本次活動中發(fā)現(xiàn)了許多問題,，自己本身也有許多不足,，總的有以下幾方面的缺點(diǎn)。現(xiàn)將本次家長開放日活動做一簡單總結(jié)：

一,、參與情況：

本班現(xiàn)有幼兒幼兒45名,，本次家長開放日活動共有43名幼兒參加，40位家長參與，幼兒和家長都配合的較好,，致使本次活動能順利的完成,。

二、對教材選擇不當(dāng),，挖掘不夠：

兒童是一個(gè)主動的,，有能力的學(xué)習(xí)主體，應(yīng)對21世紀(jì)知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn),?；A(chǔ)教育的課程改革越來越向縱深發(fā)展。作為基礎(chǔ)教育一部分的幼兒教育課程改革也不例外,。當(dāng)前：課程正處在由封閉走向開放,、由靜態(tài)走向動態(tài)、由專家走向老師和學(xué)生,、由理論走向?qū)嵺`的發(fā)展過程中,。各種課程理論和實(shí)踐形容層出不窮。20世紀(jì)是兒童的世紀(jì),，幼兒園課程將以建構(gòu)為核心,，使幼兒成為課程的主體，本次活動中由于對教材的挖掘不夠,，熟練程度不夠,，以致于本次活動的不成功。

三,、在教學(xué)中應(yīng)讓每個(gè)孩子都能主動發(fā)展：

讓幼兒在教學(xué)中主動發(fā)展是尊重幼兒的需要,，是素質(zhì)教育的核心。因此,，在教學(xué)活動中,，要改變那種以老師為中心的思想，要誘導(dǎo)幼兒自己有興趣地去探索知識,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，把教的過程變成幼兒在探索中去學(xué)習(xí)的過程,，能讓幼兒親自去動手，動口,，動腦實(shí)踐,。讓幼兒去做，然后再和幼兒一起去總結(jié)和歸納,。這樣,，可能培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力,、想象力，充分發(fā)展幼兒的學(xué)習(xí)潛力,，使他們成為自主的學(xué)習(xí)者,，而那種強(qiáng)迫幼兒去學(xué)一些死的東西或接受不了的東西、不感興趣的東西,，是不能體現(xiàn)出幼兒正確兒童觀的,。在以后的教育教學(xué)活動中應(yīng)注意讓系念孩子都能主動的去發(fā)展，為進(jìn)入小學(xué)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

四,、教學(xué)中應(yīng)要采取多種形式,，促進(jìn)幼兒發(fā)展：

游戲性強(qiáng)的有趣的多種教學(xué)形式，是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵,。因此，在教學(xué)活動中,，老師要根據(jù)每位幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和方式,，不斷變換教學(xué)形式，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性,，主動性，并根據(jù)幼兒能力的強(qiáng)弱,，因人因類地進(jìn)行具體的指導(dǎo)或適當(dāng)降低教學(xué)要求等,，而那種多少年不變的提問方式，幼兒回答的教學(xué)模式是不能促進(jìn)幼兒快速發(fā)展的,。對于本次的教學(xué)活動,，我在為幼兒授課時(shí),，沒有充分考慮到這一點(diǎn)，采取的教學(xué)方式和方法過于陳舊,，致使本次教學(xué)目標(biāo)完成的一不是很理想,。

總之，在教學(xué)活動中,，老師要尊重幼兒,，了解幼兒,，解放幼兒，讓孩子們成為學(xué)習(xí)的主人,，即要注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和良好習(xí)慣,，又要鼓勵(lì)幼兒通過自己的活動和積極主動的學(xué)習(xí)，使其身心獲得和諧發(fā)展,。

開放日的活動總結(jié)篇十一

根據(jù)威海市統(tǒng)計(jì)局的要求,，圍繞本屆中國統(tǒng)計(jì)開放日主題“農(nóng)業(yè)普查，福到農(nóng)家”,，擬定我市“統(tǒng)計(jì)開放日”活動方案如下：

一,、活動主題

第x屆“中國統(tǒng)計(jì)開放日”主題為：“農(nóng)業(yè)普查，福到農(nóng)家”

二,、主要活動內(nèi)容

（一）在官方微信平臺“乳山發(fā)布”上宣傳

通過視頻或看板的形式,，宣傳全國第三次農(nóng)業(yè)普查的相關(guān)內(nèi)容。

(二)開展新聞媒體宣傳活動

1,、在《乳山時(shí)訊》開辦?？麄魅珖谌无r(nóng)業(yè)普查的相關(guān)內(nèi)容,。

2,、乳山電視臺上播放標(biāo)語、口號,，宣傳全國第三次農(nóng)業(yè)普查的相關(guān)內(nèi)容,。

(三)開展統(tǒng)計(jì)網(wǎng)站宣傳活動

1、在市局內(nèi)網(wǎng)上開設(shè)專欄,，發(fā)布活動方案,，宣傳全國第三次農(nóng)業(yè)普查的相關(guān)內(nèi)容。

2,、通過各個(gè)專業(yè)的qq群,，宣傳全國第三次農(nóng)業(yè)普查的相關(guān)內(nèi)容。

三,、統(tǒng)計(jì)站主題活動

根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際,，做好第x屆“中國統(tǒng)計(jì)開放日”系列宣傳活動，及時(shí)在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)頁上更新內(nèi)容和相關(guān)信息,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)制作開放日橫幅一條,，并準(zhǔn)備好統(tǒng)計(jì)資料，接受社會公眾咨詢,。

四,、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立第x屆“中國統(tǒng)計(jì)開放日”系列活動工作小組，李宏飛局長為組長,，郭洪岳副局長為副組長;各駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)站長,、局各主要科室負(fù)責(zé)人為成員,，辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)。