學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅Ｓ袔椭模墒菓?yīng)該怎么寫心得感悟呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得感悟吧,，我們一起來看一看吧。

開放日的活動(dòng)總結(jié)和感悟 開放日活動(dòng)總結(jié)講話篇一

本次活動(dòng)旨在促使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解,，增進(jìn)家長(zhǎng)和學(xué)校之間的溝通與交流,，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍,。在工作非常忙的情況下,，家長(zhǎng)們?nèi)詠韰⒓娱_放日活動(dòng)，足以說明我校舉辦這個(gè)開放性的活動(dòng),，受到廣大家長(zhǎng)歡迎的程度,。

全校師生也投入了極大的熱情。訓(xùn)育處分兩次做了開放日活動(dòng)的指導(dǎo),，并準(zhǔn)備了4場(chǎng)講座,。老師們都全力以赴，有的精心備課,、認(rèn)真準(zhǔn)備講稿;有的排練學(xué)生活動(dòng),、準(zhǔn)備感恩書信;有的加強(qiáng)環(huán)境布置、展示學(xué)生作品……這次開放日形式多樣,、情感真摯,、內(nèi)容豐富、溝通充分,。家長(zhǎng)的反饋表中最多的是肯定和贊揚(yáng),，還有對(duì)國(guó)際學(xué)校的感謝。很多老師也從中獲得了成就感,，有了新的動(dòng)力家長(zhǎng)開放日活動(dòng)總結(jié)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)總結(jié),。

本次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)呈現(xiàn)許多新特點(diǎn)、新變化,、現(xiàn)總結(jié)如下:

(一)開放班級(jí)多,。全校六個(gè)年級(jí)全部開放，很多教師向家長(zhǎng)們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采,，獲得了家長(zhǎng)們的肯定,。家長(zhǎng)認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍;2,、善于啟發(fā),、誘導(dǎo)，幫助學(xué)生動(dòng)腦筋;3,、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn),，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),、用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)。4,、教師和藹可親,，講課有精神，能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生;5,、對(duì)家長(zhǎng)熱情;6,、師生關(guān)系融洽、和諧,、平等,。

(二)講座貼近家長(zhǎng)實(shí)際家長(zhǎng)開放日。這次1-6年級(jí)的六場(chǎng)講座都受到了家長(zhǎng)的好評(píng),。因?yàn)橹髦v這六場(chǎng)講座的都是一線的教育工作者,。他們從老師、孩子中來,，看到了大量現(xiàn)實(shí)教育中的誤區(qū)和缺憾;她們收集了大量正反事例,，有效地說明了問題。在此基礎(chǔ)上,，她們提出了很多家庭教育的建議,，讓家長(zhǎng)們感到可以學(xué)著做，有實(shí)際的操作價(jià)值,。講座結(jié)束后,，掌聲雷動(dòng)，很多家長(zhǎng)都會(huì)向主講人要聯(lián)系方式,，索要講義等,。

(三)家校交流充實(shí)有效。在家校交流會(huì)上班主任,、任課老師向家長(zhǎng)匯報(bào)了學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)情況，提出了下階段學(xué)習(xí)的建議,。有的還請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)們介紹了家庭教育經(jīng)驗(yàn),，家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)心領(lǐng)神會(huì)，點(diǎn)頭稱道家長(zhǎng)開放日活動(dòng)總結(jié)工作總結(jié),。最后每位家長(zhǎng)認(rèn)真填寫了《開放日反饋表》,，回收率達(dá)到了96%(家長(zhǎng)出席率達(dá)98%)。家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn),，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展,。同時(shí),，對(duì)自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意,，尤其對(duì)學(xué)科老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。

家長(zhǎng)開放日活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)覺得收益匪淺,，感觸多多,，同時(shí)也給了學(xué)校不少啟示。從家長(zhǎng)的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方,，為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。

開放日的活動(dòng)總結(jié)和感悟 開放日活動(dòng)總結(jié)講話篇二

按照縣教體局及鎮(zhèn)中心校的統(tǒng)一部署,，我校于20xx年12月20日舉行了“校園開放日”及教育教學(xué)成果展示活動(dòng),。通過這次活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校,、家庭和社會(huì)的溝通,，融合互動(dòng)，使家長(zhǎng)及社會(huì)各界了解了學(xué)校教育現(xiàn)代化和教育教學(xué)狀況,，及時(shí)反饋了有關(guān)教育教學(xué)信息,，改進(jìn)學(xué)校管理，推進(jìn)了學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)小結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視“校園開放日”工作,，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的開放日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，學(xué)校召開專題會(huì)議，傳達(dá)“開放日”活動(dòng)的方案,。班主任及任課教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育,，作好學(xué)校環(huán)境的布置，衛(wèi)生的清掃,，教務(wù)處認(rèn)真落實(shí)展示內(nèi)容,。學(xué)校從上到下高度重視，協(xié)調(diào)合作,，確?；顒?dòng)的順利開展。

二,、展示校園文化,，營(yíng)造和諧氛圍

1.12月20日上午，學(xué)校校園懸掛了“推進(jìn)素質(zhì)教育,，創(chuàng)建和諧校園”“歡迎社會(huì)各界關(guān)心支持教育”等橫幅,，校園門口設(shè)置了兩個(gè)版面介紹了學(xué)校的概況，為活動(dòng)增添了濃厚氣氛,，學(xué)生的各項(xiàng)校園活動(dòng),、宣傳欄,、學(xué)校成果展等，吸引了家長(zhǎng)和社會(huì)代表的眼光,。版面內(nèi)容涉及：學(xué)校概況,、教師任課情況介紹、校園平面圖,、編班花名冊(cè),、上學(xué)年學(xué)校和師生的榮譽(yù)、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)圖片,、衛(wèi)生和防病知識(shí)教育,，學(xué)校的板報(bào)更新等版面。

2,、這次活動(dòng)安排了家長(zhǎng),、村干部、聽課,、參觀學(xué)校,、座談交流、問卷調(diào)查,、參與實(shí)踐等多個(gè)環(huán)節(jié),。學(xué)校除了一年級(jí)3個(gè)教學(xué)班，其余的5個(gè)教學(xué)班全部向家長(zhǎng)開放隨堂課,，涵蓋了所有學(xué)科,。他們參觀了學(xué)校校園和“各室”，充分感受到學(xué)校近幾年來在辦學(xué)條件改善上的巨大變化,。

3,、為了體現(xiàn)“學(xué)校開放日”的宗旨，將全面的學(xué)校展現(xiàn)給社會(huì)各界,，各班級(jí)課堂全面開放,，教室后面擺放著方凳，供家長(zhǎng)隨時(shí)進(jìn)班聽課,。各個(gè)教室辦公室全體教師實(shí)行坐班,，隨時(shí)迎接各位家長(zhǎng)的拜訪。

三,、教師,、家長(zhǎng)、社會(huì)代表互動(dòng),，填寫評(píng)議問卷

1,、為了使活動(dòng)順利地舉行，活動(dòng)前夕,，對(duì)活動(dòng)的開展細(xì)節(jié)提出了明確要求,，特別是注意與家長(zhǎng)的溝通時(shí)的各項(xiàng)內(nèi)容,，各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備了座談會(huì)中的各項(xiàng)資料，決不放棄這次難得的與全體家長(zhǎng)溝通的機(jī)會(huì),。設(shè)置了咨詢臺(tái),。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部,，深入班級(jí),，走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，向家長(zhǎng)和社會(huì)各界代表介紹學(xué)校概況,、發(fā)展思路和目標(biāo),、教育收費(fèi)以及近期所做的教育教學(xué)主要工作，為代表們座談會(huì)營(yíng)造了氛圍,。

3、各班主任,、任課教師就學(xué)生在校情況,，進(jìn)一步與家長(zhǎng)與社會(huì)各界溝通交流，解答家長(zhǎng)提出的咨詢或疑難困惑的問題,，認(rèn)真聽取社會(huì)各界所提出的意見和建議并及時(shí)做好記錄,。

4、向社會(huì)各界代表講解并發(fā)放家長(zhǎng)評(píng)議學(xué)校工作調(diào)查表,，征詢大家的意見或建議,。

四、評(píng)價(jià)客觀,，反映熱烈

為了充分了解和征求家長(zhǎng)的意見,，學(xué)校舉行了家長(zhǎng)和社會(huì)各界代表座談會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)來賓簡(jiǎn)要介紹了學(xué)校德育工作,、教學(xué)管理,、特色創(chuàng)建、辦學(xué)條件,、健康教育等方面取得的成績(jī),。學(xué)校發(fā)放了《開放日反饋意見表》300余份。家長(zhǎng)們都能積極參與,，大力支持,，并且認(rèn)真填寫了反饋表”。我們通過家長(zhǎng)的意見反饋中看到,，家長(zhǎng)及來賓對(duì)這次“開放日”活動(dòng)的組織非常滿意,，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意,，社會(huì)各界代表增進(jìn)了對(duì)學(xué)校的理解,。對(duì)學(xué)校近年來堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,，取得教育教學(xué)成果給予了高度評(píng)價(jià)，建議學(xué)校多舉行此類活動(dòng),。

這次開放日活動(dòng)不僅給家長(zhǎng)留下了深刻的印象,，更重要的是促進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁,，多方位促進(jìn)了學(xué)生和諧,、快樂、健康成長(zhǎng),，增進(jìn)了學(xué)校,、教師和家長(zhǎng)理解、互信,、支持與合作,，營(yíng)造了更為良好的育人氛圍。

開放日的活動(dòng)總結(jié)和感悟 開放日活動(dòng)總結(jié)講話篇三

本次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)在忙碌,、有序,、期待中開始，在精彩,、成功,、贊嘆中結(jié)束。無論是孩子們的經(jīng)典誦讀和動(dòng)人的朗讀,、活力的表演,，師生同臺(tái)的幼兒操、家長(zhǎng)的親子活動(dòng),，每一項(xiàng)都充分體現(xiàn)了我園幼兒師生團(tuán)結(jié),、和諧、向上的精神風(fēng)貌,，更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新,、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的工作作風(fēng),。這項(xiàng)活動(dòng)使全體幼兒在活動(dòng)中得到了鍛煉,，充分地展示了自己，讓家長(zhǎng)們看到了我園工作的特色,，同時(shí)也看到了孩子們的精彩表現(xiàn),，可謂是形式新穎獨(dú)特、內(nèi)容精彩紛呈,、師生激情參與,、家長(zhǎng)贊嘆不已。

本次活動(dòng)舉辦得十分成功，家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的教育教學(xué)及各種活動(dòng)工作非常滿意,，尤其是對(duì)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦能力,，家長(zhǎng)們覺得孩子放在幼兒園非常放心、開心,。許多家長(zhǎng)情不自禁地談了自己對(duì)這次家長(zhǎng)開放日的看法,。許多家長(zhǎng)感謝幼兒園，認(rèn)為這是最明智的選擇,。絕大部分家長(zhǎng)認(rèn)為此次家長(zhǎng)會(huì)的形式別致,，家長(zhǎng)幼兒全部參與，并給了家長(zhǎng)自己展示家庭教育和教育思想的舞臺(tái),，非常好,。家長(zhǎng)們說“這是我們所參加過的最有意義的開放日活動(dòng)，幼兒的一舉一動(dòng)就反映出老師教育的成功之處,，我們很滿意,。”在本次活動(dòng)中,，我們老師也都給予幼兒及家長(zhǎng)極大的開放性及自由,，讓幼兒自由操作，讓家長(zhǎng)更清楚地了解到幼兒的活動(dòng)情況,。

滿意的方面：

1、對(duì)家長(zhǎng)滿意,。全園80%的家長(zhǎng)都參加了這次開放日活動(dòng),，并在活動(dòng)中表現(xiàn)出了極高的熱情。自始至終,，每一位家長(zhǎng)的態(tài)度都非常認(rèn)真,，表情都非常興奮。在活動(dòng)中氣氛非?；钴S,，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了幼兒的興趣。

在本次活動(dòng)100%的家長(zhǎng)對(duì)我園,、對(duì)教師給予了高度的評(píng)價(jià),，認(rèn)為活動(dòng)開展得非常成功，自己的孩子在各方面都有了很大的進(jìn)步,，感謝老師的辛勤勞動(dòng),。

2、對(duì)幼兒的滿意,。在歌唱,、舞蹈、朗誦、幼兒操等表演中,，孩子們精神飽滿,、動(dòng)作規(guī)范、整齊劃一,，表現(xiàn)出了良好的常規(guī),。這次活動(dòng)給每一位幼兒提供了參與和展示的機(jī)會(huì)，他們?cè)诨顒?dòng)中的專注,、積極,、謙讓、團(tuán)結(jié)協(xié)作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，讓家長(zhǎng)們不住地贊嘆,、鼓掌。

活動(dòng)后,，園里組織各班進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié),，并進(jìn)行了交流，老師們表示會(huì)借家長(zhǎng)開放日成功的東風(fēng),，在后階段工作中更細(xì),、更全面的落實(shí)對(duì)孩子的管理和要求，使我們的教育工作更上一個(gè)新臺(tái)階,。

今后我們會(huì)多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，爭(zhēng)取共同配合，使幼兒得到限度的進(jìn)步和發(fā)展多舉辦類似的活動(dòng)讓家長(zhǎng)有更多的機(jī)會(huì)走進(jìn)幼兒園走進(jìn)課堂,，零距離感觸老師的教學(xué)風(fēng)采;走近孩子,，傾聽心聲，了解他們?cè)趫@的學(xué)習(xí)和生活;以便更好地支持和配合我園開展工作,。

這次家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，不僅給家長(zhǎng)留下了深刻的印象，同時(shí)也增進(jìn)了幼兒園,、教師和家長(zhǎng)理解,、互信、支持與合作,，營(yíng)造了更為良好的育人氛圍,。

開放日的活動(dòng)總結(jié)和感悟 開放日活動(dòng)總結(jié)講話篇四

我校于20xx年x月8日進(jìn)行了校園開放日活動(dòng)。本次活動(dòng)學(xué)校高度重視,，在全體教師的精心準(zhǔn)備,、家長(zhǎng)們的大力支持下，本次開放日活動(dòng)圓滿結(jié)束,。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，家長(zhǎng)留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。具體總結(jié)如下：

1,、希望今后多舉辦類似的活動(dòng),，有更多的機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校,，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作,。

2、不僅希望孩子學(xué)好課本知識(shí),，更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作,，讓孩子學(xué)會(huì)做人，自己的事情自己做好,，注重對(duì)學(xué)生的身心健康教育問題,。

3、希望學(xué)校為孩子們多提供閱讀課外書籍的機(jī)會(huì),。

4,、但愿此次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的承諾不要成為一種形式，要落到實(shí)處,。

5,、家長(zhǎng)們還建議學(xué)校要廣泛爭(zhēng)取政策，改善教師的辦公環(huán)境和一些硬件建設(shè),，特別是超級(jí)大班問題,。

6、家長(zhǎng)們還建議學(xué)校再抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)校開放日是個(gè)平臺(tái),，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長(zhǎng)深入課堂一線,，真切地感受孩子課堂表現(xiàn),，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn),。拉近了家長(zhǎng)與老師的距離,，開闊了視野，增進(jìn)了彼此了解,。我們將繼續(xù)努力,，不斷創(chuàng)新，克服工作中的不足之處,，將學(xué)校工作做得更好,。

開放日的活動(dòng)總結(jié)和感悟 開放日活動(dòng)總結(jié)講話篇五

根據(jù)《省統(tǒng)計(jì)局關(guān)于做好第三屆中國(guó)統(tǒng)計(jì)開放日系列宣傳活動(dòng)有關(guān)工作的通知》要求，市區(qū)緊扣活動(dòng)主題，精心組織,、周密部署,，先后開展了多項(xiàng)豐富多彩、有聲有色的宣傳活動(dòng),。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，宣傳活動(dòng)期間，我區(qū)制作了多條宣傳條幅和宣傳板面,，并出動(dòng)一部分宣傳車輛,，真正收到了宣傳中心工作、弘揚(yáng)統(tǒng)計(jì)精神,、普及統(tǒng)計(jì)知識(shí),、營(yíng)造良好氛圍的宣傳效果。現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一,、健全機(jī)構(gòu),，組織領(lǐng)導(dǎo)得力

接到市局通知后，我區(qū)發(fā)展改革和統(tǒng)計(jì)局黨組高度重視,，黨組書記,、局長(zhǎng)要求充分發(fā)揮局統(tǒng)計(jì)新聞宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，把第三屆"中國(guó)統(tǒng)計(jì)開放日"宣傳活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)重要的新聞宣傳工作抓緊抓好,，抓出顯著成效,。局統(tǒng)計(jì)新聞宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組是7月初我局為加強(qiáng)對(duì)統(tǒng)計(jì)新聞宣傳工作的組織領(lǐng)導(dǎo)所專門成立的，黨組書記,、局長(zhǎng)陳親任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員任副組長(zhǎng)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，局辦公會(huì)議針對(duì)"統(tǒng)計(jì)開放日"活動(dòng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員職責(zé)進(jìn)行了明確分工,，各相關(guān)成員主要負(fù)責(zé)同志按照有分工有合作的要求，結(jié)合本職工作,，親自研究,，責(zé)任到人，確保宣傳活動(dòng)取得良好的社會(huì)效果,。健全的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和明確的分工為活動(dòng)的順利開展提供了強(qiáng)有力的組織保障,。

二、精心籌劃,，活動(dòng)方案縝密

為了達(dá)到"形式新穎,、形象突出、宣傳有力,、效果明顯"的總體目標(biāo)和要求,，我局根據(jù)實(shí)際情況并參照全市的統(tǒng)一部署,，策劃制定了包涵多項(xiàng)宣傳內(nèi)容的活動(dòng)方案,，活動(dòng)形式多樣,，內(nèi)容豐富。包括懸掛條幅,、擺放展板,、設(shè)置咨詢臺(tái),、發(fā)放宣傳頁(yè)、發(fā)送短信等多種宣傳形式,。

為保證以上活動(dòng)內(nèi)容落到實(shí)處,，我局還制定了詳細(xì)、周密的運(yùn)作方案,，并明確責(zé)任單位,、責(zé)任人及具體辦理時(shí)限和辦理效果，使宣傳活動(dòng)做到事事有人管,，人人有專責(zé),，辦事有標(biāo)準(zhǔn)，工作有檢查,，確保整個(gè)開放日活動(dòng)圓滿,、順利、成功,。

三,、組織周密，活動(dòng)效果突出

按照《區(qū)發(fā)展改革和統(tǒng)計(jì)局第三屆"中國(guó)統(tǒng)計(jì)開放日"活動(dòng)方案》,，局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位各盡其能,，各司其責(zé)，協(xié)調(diào)配合,、有條不紊地開展各項(xiàng)宣傳活動(dòng),，使本次開放日宣傳活動(dòng)多姿多彩，精彩呈紛,，收到了良好的宣傳效果,。

市區(qū)第三屆中國(guó)統(tǒng)計(jì)開放日"宣傳活動(dòng)已基本結(jié)束，整個(gè)宣傳活動(dòng)熱烈,、隆重、圓滿,。通過一個(gè)多星期的密集宣傳,，不僅傳播了統(tǒng)計(jì)專業(yè)知識(shí)，展示了統(tǒng)計(jì)發(fā)展成就,，也進(jìn)一步增強(qiáng)了社會(huì)公眾的統(tǒng)計(jì)意識(shí),，樹立了我區(qū)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)的良好形象,。活動(dòng)中積累的經(jīng)驗(yàn)為更好地開展今后的統(tǒng)計(jì)宣傳工作及明年的開放日活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。普各項(xiàng)工作的順利推進(jìn)做好鋪墊,。

開放日的活動(dòng)總結(jié)和感悟 開放日活動(dòng)總結(jié)講話篇六

我校于6月x日隆重舉辦了20xx年招生宣傳校園開放周活動(dòng)，向社會(huì),，考生和家長(zhǎng)全面展示學(xué)校校園風(fēng)貌,、辦學(xué)條件、辦學(xué)歷史,、辦學(xué)特色以及辦學(xué)成果,。此次活動(dòng)得到團(tuán)委書記等領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并提前布置好了活動(dòng)的各項(xiàng)工作,。我們團(tuán)委各部門在相關(guān)指導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)下,，在各學(xué)院相關(guān)部門的支持下，團(tuán)委上下齊心協(xié)力,、團(tuán)結(jié)互助,，使活動(dòng)得以順利開展，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師,、參觀的學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)?？偨Y(jié)回顧這次迎新工作,，我們?nèi)〉昧撕艽蟮某晒?/p>

一、工作籌備階段

校園開放周的籌備工作從6月x日起由相關(guān)部門開會(huì)討論布置任務(wù),，責(zé)任分配到部門,，再到每個(gè)人。分工明確,，責(zé)任到人,。6月x日開始場(chǎng)地的布置，事前通知各學(xué)院派工作人員負(fù)責(zé)本學(xué)院的展區(qū),，我們宣傳部全員也在世紀(jì)廣場(chǎng)按照事前設(shè)計(jì)好的圖紙指導(dǎo)各學(xué)院工作人員正確地?cái)[放展板和帳篷的位置,，并發(fā)動(dòng)學(xué)生會(huì)和社聯(lián)的同學(xué)一起加入籌備的工作中，加快了布置的進(jìn)度,。我們?cè)诨I備過程中還發(fā)現(xiàn)一些問題,，如帳篷和展板易被大風(fēng)吹翻，所以我們用繩子以及鋼絲將所有帳篷綁在一起,，展板綁在帳篷上,，以此加強(qiáng)其抵抗大風(fēng)的能力。

二,、活動(dòng)進(jìn)行階段

活動(dòng)的第一天,，我們對(duì)每個(gè)展區(qū)的安全隱患進(jìn)行了全面排查,，考慮到未來數(shù)天天氣較不穩(wěn)定，對(duì)每個(gè)展區(qū)的帳篷,、展板以及橫幅再次加固,，使其變得更加穩(wěn)固，保障活動(dòng)期間參觀人員的安全,。我們?cè)谇?/p>

來參觀的學(xué)生和老師下車處設(shè)置了咨詢處,，方便前來參觀的學(xué)生和家長(zhǎng)咨詢相關(guān)事項(xiàng)，并提供招生簡(jiǎn)介,、礦泉水以及餐票,。活動(dòng)期間安排了志愿者負(fù)責(zé)接待前來參觀的老師和學(xué)生,，并且安排了廣播臺(tái)以及影協(xié)的攝影師進(jìn)行跟蹤拍攝,。活動(dòng)期間每天都會(huì)有相關(guān)人員和志愿者負(fù)責(zé)當(dāng)天的接待工作,。各學(xué)院的工作人員負(fù)責(zé)學(xué)院風(fēng)采的解說,。

三、活動(dòng)結(jié)束

活動(dòng)結(jié)束后,，我們安排各學(xué)院的人員及團(tuán)委工作人員進(jìn)行收尾工作并及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)垃圾,。清點(diǎn)歸還的帳篷，展板以及橫幅的數(shù)量,，做到如數(shù)歸還,，不遺漏。此次活動(dòng)相關(guān)部門進(jìn)行內(nèi)部總結(jié),，并找出活動(dòng)中存在的問題做出改進(jìn),。

開放日的活動(dòng)總結(jié)和感悟 開放日活動(dòng)總結(jié)講話篇七

本次活動(dòng)展現(xiàn)了新的教育觀，寓教于樂,，還充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性,，同時(shí)又調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性?；顒?dòng)中充分展示了我們教師的才能,，還將一些新的教育觀念傳遞給了家長(zhǎng)?；顒?dòng)取得了較好的效果,。

在這次開放活動(dòng)，我們讓家長(zhǎng)了解了孩子在幼兒園半日的活動(dòng)流程：晨接,、晨檢,、區(qū)角活動(dòng)——活動(dòng)前準(zhǔn)備（入廁）——第一個(gè)活動(dòng)——加點(diǎn)、喝水——課間操以及民間游戲——第二個(gè)活動(dòng)（親子活動(dòng)）,。入廁,、加點(diǎn)喝水、早操,，孩子們都能有序活動(dòng),。早操后的民間游戲，男孩和女孩分成兩組,，孩子們熱情高漲,，開心的玩著。每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的發(fā)展前景充滿了希望,。

活動(dòng)準(zhǔn)備階段我們已經(jīng)對(duì)活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)有了精心的安排,，如：圣誕環(huán)境布置，如：圣誕掛飾,、墻飾彩燈,、請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞的幼兒日常活動(dòng)的ppt等,；活動(dòng)前要求家長(zhǎng)要配合的幾大事項(xiàng),，如：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)手機(jī)開成靜音或震動(dòng),，活動(dòng)中注意不要大聲講話,，不要幫助幼兒。

2,、照顧好自己的孩子的同時(shí),，也要照顧好別人的孩子。

2,、加點(diǎn)時(shí)家長(zhǎng)去參觀,。

3、反饋表每人一張,，活動(dòng)結(jié)束上交,。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)簽到,。

5,、教室空間有限，椅子請(qǐng)爸爸媽媽們讓孩子們坐,，多余的讓給帶孩子的家長(zhǎng)和孕婦,。

6、保育工作,，活動(dòng)中分工明確,，每個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣。

在活動(dòng)中家長(zhǎng)看到了自己孩子在園的表現(xiàn),，使家長(zhǎng)對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)有了進(jìn)一步的認(rèn)知,；對(duì)自己孩子和別的孩子也有了一個(gè)橫向的比較,；同時(shí)家長(zhǎng)也看到了幼兒園活動(dòng)的精彩、保育工作的到位,、幼兒用餐的良好表現(xiàn),、孩子在園的開心等，使家長(zhǎng)更加放心的將孩子放在幼兒園,。

開放日的活動(dòng)總結(jié)和感悟 開放日活動(dòng)總結(jié)講話篇八

我以家長(zhǎng)的身份參加了果果班的家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。由于這是王玨入園后的第一次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，我與王玨的媽媽都非常重視這次難得機(jī)會(huì),，由于王玨媽媽上午有課,，我特地請(qǐng)了假參加這次開放日的活動(dòng)。下面,，我先簡(jiǎn)要陳述一下幼兒園周五上午半天的活動(dòng)過程,，然后再談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

回想周五上午幼兒園的組織的活動(dòng)，我認(rèn)為,，幼兒園周五上午半天的教學(xué)活動(dòng)可分為三個(gè)主要階段：早操,、室內(nèi)活動(dòng)和室外游戲。

1,、早操

九點(diǎn)鐘左右,，小朋友們?cè)谒奈焕蠋煹慕M織下排著隊(duì)伍有秩序地走到樓下，開始做廣播體操,。做操時(shí),，小班和中班是分開做得。因?yàn)橥醌k是小班的,，所以我的注意力主要集中在小班小朋友的作操過程,。小班小朋友等間距地圍成一個(gè)圓圈，董老師站在中間做示范,，小朋友學(xué)習(xí)董老師作,。董老師的動(dòng)作非常規(guī)范，也非常漂亮,?？傮w上來看，小女孩普遍比小男孩做得好,，其中,，兩三個(gè)小女孩能夠伴著音樂完整地模仿董老師的動(dòng)作，但小男孩大多數(shù)都做不完整,。

呵呵,，作為王玨爸爸，我還是非常關(guān)心王玨的做操動(dòng)作。說句實(shí)在的,，王玨的早操動(dòng)作并不好,，主要原因是王玨的注意力不集中，沒有全神貫注地看董老師的示范,，而是偏著頭去看別的班的小朋友,。對(duì)于王玨是否能夠很好地做早操我并不著急，在我看來,，做操是一個(gè)參與式的學(xué)習(xí)過程，隨著時(shí)間的推移,，以及老師和其他小朋友的熏陶和示范,，王玨會(huì)慢慢地學(xué)好的,。

2、室內(nèi)活動(dòng)

早操結(jié)束后,，小朋友們又在老師們的引導(dǎo)下排著整齊的隊(duì)伍回到教室?；氐浇淌液?，保育員李老師已經(jīng)為孩子們準(zhǔn)備好了牛奶和糕點(diǎn)。小朋友們坐好后,，老師們?yōu)槊總€(gè)孩子分發(fā)了一包牛奶和一片餅干,。孩子們吃完餅干，喝完牛奶,，都能自覺地把牛奶的塑料袋放到教室門后的垃圾袋中,。哎呀，小朋友們的表現(xiàn)真不錯(cuò),，基本上已養(yǎng)成了一個(gè)講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

孩子們喝完牛奶后,，朱老師將小班的小朋友和幾位中班的小朋友帶到教室的西側(cè),，然后利用移門將教室分成兩部分。在移門東側(cè),，王老師組織中班的小朋友參加游戲和學(xué)習(xí)活動(dòng),。因?yàn)橥醌k屬于小班，所以我從教室西側(cè)的后門進(jìn)入教室的西側(cè)，觀看小班的同學(xué)活動(dòng)過程,。小班的朋友在朱老師的組織下,，主要參與了以下三種游戲和學(xué)習(xí)活動(dòng)。

(1)平衡走線

活動(dòng)開始前,，朱老師先是組織,、帶領(lǐng)小班的同學(xué)沿著教室中央的彩色圍成圓角矩形的線條行走。行走過程中,，朱老師要求小朋友或者雙手叉腰，或者雙手與肩水平,，或者將雙手置于頭頂,，同時(shí)沿著彩色線條向前走,。因?yàn)槲沂峭庑?，不知道這個(gè)活動(dòng)具體名字,。但是憑著經(jīng)驗(yàn),，我猜想這項(xiàng)活動(dòng)主要用來鍛煉孩子運(yùn)動(dòng)的平衡性，對(duì)于發(fā)展孩子的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性很有幫助,。

(2)自由表達(dá)自己的想法

小朋友完成平衡行走活動(dòng)后，在朱老師的要求和引導(dǎo)下,，圍成一個(gè)半圓,，然后席地(強(qiáng)化地板)而坐,。朱老師拿著一摞紙牌，與孩子們面對(duì)面坐下來,?；顒?dòng)開始了,，朱老師向每個(gè)小朋友分發(fā)“工作牌”。朱老師拿出牌子(每個(gè)牌子上寫著一個(gè)小朋友的名字),，叫道牌子上名字時(shí),，小朋友喊“到”，并起立走到朱老師跟前領(lǐng)取自己的工作牌,，并與朱老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話交流,。個(gè)人認(rèn)為，這個(gè)活動(dòng)很有意義,，能夠引導(dǎo)小朋友認(rèn)識(shí)自己名字,，也能鍛煉小朋友的隨機(jī)應(yīng)變能力，同時(shí)能部分地鍛煉小朋友的人際交往能力,。

小朋友領(lǐng)到自己的工作牌后,，朱老師接著又組織了一個(gè)非常有意義的活動(dòng),。朱老師先是問小朋友昨天是什么節(jié)日,，大部分小朋友都答不上來,，因?yàn)楹⒆觽兌歼€不知道感恩節(jié)是什么,。朱老師就向小朋友們講解昨天是感恩節(jié),，并創(chuàng)設(shè)了這樣一個(gè)問題情景(大致描述)：“天氣變冷了,，應(yīng)該買一雙手套送給自己的親人,，你是送給誰呢?”然后請(qǐng)每位小朋友說出買手套送給誰?在朱老師的組織下，小朋友以順時(shí)針的順序先后表達(dá)買一幅手套送給誰。大多數(shù)小朋友都說買一幅手套送給媽媽，而有的小朋友的回答也很新奇,，回答得過程也很長(zhǎng),，有的小朋友說了好一大會(huì)才在朱老師的引導(dǎo)下把這個(gè)問題表達(dá)出來?；蛟S是我今天陪王玨來幼兒園的緣故,，王玨回答說買手套送給爸爸,，回答完了還看了一下我，嘿嘿，這個(gè)小鬼,。

(3)圓形形狀對(duì)比與操作

同學(xué)們完成了自由表達(dá)自己的想法后,，朱老師又拿出了一套玩具,，這套玩具大概包含5-6個(gè)大小不同的塑料圓形。首先,，朱老師在做大小比對(duì)模擬，動(dòng)作惟妙惟肖,，比對(duì)了,，小朋友點(diǎn)點(diǎn)頭，比錯(cuò)了,，小朋友們就搖頭,。朱老師做完后，然后就請(qǐng)小朋友上來做模仿,，作比較,，并對(duì)相同的圓形做配對(duì)。每個(gè)小朋友都有一次機(jī)會(huì)參加這項(xiàng)活動(dòng),。

3,、室外游戲

室內(nèi)活動(dòng)結(jié)束后，小朋友們稍作休息,，就拍著隊(duì)伍到樓下作游戲,。游戲分為兩個(gè)階段,，第一階段是董老師讓小朋們圍成一個(gè)大圓圈,，董老師站在中間做示范動(dòng)作,，小朋友手拉手學(xué)習(xí)董老師的示范動(dòng)作,。這個(gè)活動(dòng)很有必要,，小朋友們?cè)诮淌覂?nèi)坐了一個(gè)多小時(shí)的靜止型的游戲,，然后出來在陽(yáng)光下做一些活動(dòng)腿腳的動(dòng)作,，可以很好地舒展小朋友的筋骨,，對(duì)于身體健康成長(zhǎng)和發(fā)育很有裨益,。

第二個(gè)階段是小朋友參加上山打老虎的游戲,。小朋友分成四組,，每組一個(gè)小糠袋,。小朋友們輪流投擲小糠袋打前面的老虎頭像。這個(gè)活動(dòng)也很有好處,，主要發(fā)展小朋友的眼手協(xié)調(diào)能力和動(dòng)作的執(zhí)行能力,，以及小朋友的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力。

開放日的活動(dòng)總結(jié)和感悟 開放日活動(dòng)總結(jié)講話篇九

按照鎮(zhèn)中心校工作部署,，我校于20xx年x月16日舉行了“校園開放日”活動(dòng),。通過這次活動(dòng),，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校,、家庭和社會(huì)的溝通，融合互動(dòng),，使家長(zhǎng)及社會(huì)各界了解了學(xué)校校教育現(xiàn)代化和教育教學(xué)狀況,，及時(shí)反饋了有關(guān)教育教學(xué)信息,，改進(jìn)學(xué)校管理，推進(jìn)了學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、學(xué)校重視，精心組織

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視“校園開放日”工作,，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，總務(wù)主任任副組長(zhǎng),，活動(dòng)由?？倓?wù)處統(tǒng)籌，各年級(jí)的負(fù)責(zé)人承擔(dān)相應(yīng)的籌備工作,。學(xué)校召開專題會(huì)議,，傳達(dá)“開放日”活動(dòng)的方案。班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育,，作好學(xué)校環(huán)境的布置,，衛(wèi)生的清掃，圖書,、儀器的擺放,。總務(wù)處認(rèn)真落實(shí)的展示內(nèi)容,，學(xué)校敦促教師備好課,，作好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。學(xué)校從上到下高度重視,，協(xié)調(diào)合作,，確保活動(dòng)的順利開展,。

二,、展示校園文化，營(yíng)造和諧氛圍

1,、4月16日上午,，校園懸掛了“熱烈歡迎家長(zhǎng)參加校園開放日活動(dòng)”、的歡迎牌,，為活動(dòng)增添了濃厚氣氛,。為迎接“校園開放日”，學(xué)校新做了幾塊展板,，全面展示了我校的辦學(xué)理念,、辦學(xué)條件以及近幾年教育教學(xué)各方面所取得的成績(jī)，學(xué)校宣傳欄也重新進(jìn)行了布置。課間,，這些地方人頭攢動(dòng),，吸引了家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的眼光,，場(chǎng)面熱烈,。為迎接本次活動(dòng)，各班都開展了“班級(jí)文化建設(shè)”,，比如,，布置“文化墻”、重出黑板報(bào)等,。

2,、這次活動(dòng)安排了家長(zhǎng)聽課、參觀學(xué)校,、座談交流,、問卷調(diào)查、參與主題班會(huì)活動(dòng)等多個(gè)環(huán)節(jié),。學(xué)校各班全部向家長(zhǎng)開放隨堂課,，涵蓋了所有學(xué)科。家長(zhǎng)們參觀了學(xué)校校園和各室,，充分感受到學(xué)校近兩年來在辦學(xué)條件改善上的巨大變化,。

3、為了體現(xiàn)“學(xué)校開放日”的宗旨,，將學(xué)校工作全面展現(xiàn)給家長(zhǎng),，各班級(jí)課堂全面開放，活動(dòng)前,，各位教師精心準(zhǔn)備教案;課堂上,，家長(zhǎng)看到學(xué)生們積極踴躍的回答老師的問題、看到教師認(rèn)真的態(tài)度,，個(gè)個(gè)臉上洋溢著滿意的笑容,，課堂氣氛異常活躍,。贏得了家長(zhǎng)的贊揚(yáng),。

三、學(xué)校,、家長(zhǎng)互動(dòng),，填寫反饋意見

1、為了使活動(dòng)順利地舉行,，活動(dòng)前夕,，學(xué)校都制定了活動(dòng)方案,，對(duì)活動(dòng)的開展細(xì)節(jié)提出了明確要求，特別是注意與家長(zhǎng)的溝通時(shí)的各項(xiàng)內(nèi)容,，各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備了座談會(huì)中的各項(xiàng)資料，決不放棄這次難得的與全體家長(zhǎng)溝通的機(jī)會(huì),。

2,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，深入班級(jí),，走進(jìn)會(huì)場(chǎng),，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校概況、發(fā)展思路和目標(biāo),、教育收費(fèi)以及近期所做的教育教學(xué)主要工作，為代表們座談會(huì)營(yíng)造了氛圍,。

3,、各班主任就學(xué)生在校情況，進(jìn)一步與家長(zhǎng)與社會(huì)各界溝通交流,，解答家長(zhǎng)提出的咨詢或疑難困惑的問題,，認(rèn)真聽取社會(huì)各界所提出的意見和建議并及時(shí)做好記錄。

4,、向社會(huì)各界代表講解并發(fā)放家長(zhǎng)評(píng)議學(xué)校工作調(diào)查表,，征詢大家的意見或建議。

這次開放日活動(dòng)不僅給家長(zhǎng)留下了深刻的印象,，更重要的是促進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁,，多方面促進(jìn)了學(xué)生和諧,、快樂、健康成長(zhǎng),，增進(jìn)了學(xué)校,、教師和家長(zhǎng)理解、互信,、支持與合作,，營(yíng)造了更為良好的育人氛圍,。

開放日的活動(dòng)總結(jié)和感悟 開放日活動(dòng)總結(jié)講話篇十

根據(jù)威海市統(tǒng)計(jì)局的要求,，圍繞本屆中國(guó)統(tǒng)計(jì)開放日主題“農(nóng)業(yè)普查,，福到農(nóng)家”，擬定我市“統(tǒng)計(jì)開放日”活動(dòng)方案如下：

一,、活動(dòng)主題

第x屆“中國(guó)統(tǒng)計(jì)開放日”主題為：“農(nóng)業(yè)普查,，福到農(nóng)家”

二,、主要活動(dòng)內(nèi)容

（一）在官方微信平臺(tái)“乳山發(fā)布”上宣傳

通過視頻或看板的形式,，宣傳全國(guó)第三次農(nóng)業(yè)普查的相關(guān)內(nèi)容。

(二)開展新聞媒體宣傳活動(dòng)

1,、在《乳山時(shí)訊》開辦?？麄魅珖?guó)第三次農(nóng)業(yè)普查的相關(guān)內(nèi)容,。

2,、乳山電視臺(tái)上播放標(biāo)語、口號(hào),，宣傳全國(guó)第三次農(nóng)業(yè)普查的相關(guān)內(nèi)容,。

(三)開展統(tǒng)計(jì)網(wǎng)站宣傳活動(dòng)

1、在市局內(nèi)網(wǎng)上開設(shè)專欄,，發(fā)布活動(dòng)方案,，宣傳全國(guó)第三次農(nóng)業(yè)普查的相關(guān)內(nèi)容。

2,、通過各個(gè)專業(yè)的qq群,，宣傳全國(guó)第三次農(nóng)業(yè)普查的相關(guān)內(nèi)容。

三,、統(tǒng)計(jì)站主題活動(dòng)

根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際,，做好第x屆“中國(guó)統(tǒng)計(jì)開放日”系列宣傳活動(dòng)，及時(shí)在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)頁(yè)上更新內(nèi)容和相關(guān)信息,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)制作開放日橫幅一條,，并準(zhǔn)備好統(tǒng)計(jì)資料，接受社會(huì)公眾咨詢,。

四,、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立第x屆“中國(guó)統(tǒng)計(jì)開放日”系列活動(dòng)工作小組，李宏飛局長(zhǎng)為組長(zhǎng),，郭洪岳副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng);各駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)站長(zhǎng),、局各主要科室負(fù)責(zé)人為成員，辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織協(xié)調(diào),。

開放日的活動(dòng)總結(jié)和感悟 開放日活動(dòng)總結(jié)講話篇十一

為了使家長(zhǎng)能更全面地了解幼兒在園的游戲,、學(xué)習(xí)、生活情況,，為了能更好地給幼兒提供多元化,、智能化的游戲,、生活，發(fā)展幼兒多方面的素質(zhì)提供的廣闊的平臺(tái),。我根據(jù)班內(nèi)幼兒的年齡的實(shí)際特點(diǎn),，以及《幼兒園活動(dòng)整合課程指導(dǎo)》指導(dǎo)思想，特在本次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)中,，設(shè)計(jì)了《小貓釣魚》這一系列活動(dòng),。從本次活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了許多問題，自己本身也有許多不足,，總的有以下幾方面的缺點(diǎn)?，F(xiàn)將本次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)做一簡(jiǎn)單總結(jié)：

一,、參與情況：

本班現(xiàn)有幼兒幼兒45名,，本次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)共有43名幼兒參加，40位家長(zhǎng)參與,，幼兒和家長(zhǎng)都配合的較好,，致使本次活動(dòng)能順利的完成。

二,、對(duì)教材選擇不當(dāng),，挖掘不夠：

兒童是一個(gè)主動(dòng)的，有能力的學(xué)習(xí)主體,，應(yīng)對(duì)21世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。基礎(chǔ)教育的課程改革越來越向縱深發(fā)展,。作為基礎(chǔ)教育一部分的幼兒教育課程改革也不例外,。當(dāng)前：課程正處在由封閉走向開放、由靜態(tài)走向動(dòng)態(tài),、由專家走向老師和學(xué)生,、由理論走向?qū)嵺`的發(fā)展過程中。各種課程理論和實(shí)踐形容層出不窮,。20世紀(jì)是兒童的世紀(jì),，幼兒園課程將以建構(gòu)為核心，使幼兒成為課程的主體,，本次活動(dòng)中由于對(duì)教材的挖掘不夠,，熟練程度不夠，以致于本次活動(dòng)的不成功,。

三,、在教學(xué)中應(yīng)讓每個(gè)孩子都能主動(dòng)發(fā)展：

讓幼兒在教學(xué)中主動(dòng)發(fā)展是尊重幼兒的需要，是素質(zhì)教育的核心,。因此,，在教學(xué)活動(dòng)中,，要改變那種以老師為中心的思想，要誘導(dǎo)幼兒自己有興趣地去探索知識(shí),，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，把教的過程變成幼兒在探索中去學(xué)習(xí)的過程,，能讓幼兒親自去動(dòng)手,，動(dòng)口，動(dòng)腦實(shí)踐,。讓幼兒去做,，然后再和幼兒一起去總結(jié)和歸納。這樣,，可能培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力,、想象力，充分發(fā)展幼兒的學(xué)習(xí)潛力,，使他們成為自主的學(xué)習(xí)者,，而那種強(qiáng)迫幼兒去學(xué)一些死的東西或接受不了的東西、不感興趣的東西,，是不能體現(xiàn)出幼兒正確兒童觀的,。在以后的教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)注意讓系念孩子都能主動(dòng)的去發(fā)展，為進(jìn)入小學(xué)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

四,、教學(xué)中應(yīng)要采取多種形式，促進(jìn)幼兒發(fā)展：

游戲性強(qiáng)的有趣的多種教學(xué)形式,，是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵,。因此，在教學(xué)活動(dòng)中,，老師要根據(jù)每位幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和方式,，不斷變換教學(xué)形式，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性,，主動(dòng)性,，并根據(jù)幼兒能力的強(qiáng)弱，因人因類地進(jìn)行具體的指導(dǎo)或適當(dāng)降低教學(xué)要求等,，而那種多少年不變的提問方式,，幼兒回答的教學(xué)模式是不能促進(jìn)幼兒快速發(fā)展的。對(duì)于本次的教學(xué)活動(dòng),，我在為幼兒授課時(shí),，沒有充分考慮到這一點(diǎn)，采取的教學(xué)方式和方法過于陳舊,，致使本次教學(xué)目標(biāo)完成的一不是很理想,。

總之,，在教學(xué)活動(dòng)中，老師要尊重幼兒,，了解幼兒,，解放幼兒，讓孩子們成為學(xué)習(xí)的主人,，即要注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和良好習(xí)慣,，又要鼓勵(lì)幼兒通過自己的活動(dòng)和積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，使其身心獲得和諧發(fā)展,。