要寫(xiě)好演講稿,，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題,。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

誠(chéng)信是做人之本演講稿600字 誠(chéng)信為人之本演講稿篇一

大家好!

誠(chéng)實(shí)，即誠(chéng)實(shí)守信,，言行一致,，不文飾，不虛美,，胸懷坦蕩,，光明磊落。它如雋永的長(zhǎng)河奔騰至今,，內(nèi)涵卻從未有過(guò)改變,，九州華夏，因它而燦爛,。

曾“富甲華夏”,、“匯通天下”的晉商，留下了山西人善于經(jīng)商,、善于理財(cái)?shù)募言?，“凡是有麻雀的地方，就有山西商人”,。他們靠的是什?就是“誠(chéng)信”二字,。他們以關(guān)公的“義”來(lái)摒棄“見(jiàn)利忘義”的不良動(dòng)機(jī)，凝聚同仁;以關(guān)公的“信”來(lái)摒棄欺詐,、偽劣等行為,，取信于社會(huì)，取信于顧主,。以講信譽(yù)著稱(chēng)的晉商比比皆是,，他們?cè)诮?jīng)營(yíng)活動(dòng)中總結(jié)出許多商諺，如“售貨無(wú)訣竅,，信譽(yù)第一條”;“寧叫賠折腰,，不讓客吃虧”;“秤平,，斗滿，尺滿足”等等,。

誠(chéng)信是人最美麗的外套,，是心靈最圣潔的鮮花;誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水,，質(zhì)量也永恒不變;誠(chéng)信是一面鏡子,，一旦打破，人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕,。

有一種誠(chéng)信忠于朋友,，“寶劍脫相贈(zèng)，平生一片心”;有一種誠(chéng)信,，忠于顧客,，“無(wú)誠(chéng)信，無(wú)以立商?！?有一種誠(chéng)信忠于祖國(guó),，“鞠躬盡瘁，死而后已”,，這是一種怎樣的堅(jiān)定?

有人說(shuō)意志是靈魂的載體,，那么誠(chéng)信便是靈魂的重量，我們的一生不正是為這重量而奮斗而完善自我嗎?可這重量意味著什么?

包括我在內(nèi)的很多同學(xué)都曾向父母許下孝的承諾,，相信來(lái)日方長(zhǎng),，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的一天,，可以從容盡孝,，這是個(gè)多么純潔而偉大的諾言!可苦學(xué)路上，有多少人在面臨挫折時(shí)還記得這個(gè)承諾?誠(chéng)信,，即使是平日里一個(gè)小小的約定,，也意味著我們必須堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切，無(wú)論榮耀,，無(wú)論挫敗,。

時(shí)間會(huì)過(guò)去，記憶會(huì)過(guò)去,，但高尚的品質(zhì)卻是一生相隨的,。用誠(chéng)信面對(duì)人生，任何事都會(huì)顯得自然,，沉穩(wěn),。

讓我們插上誠(chéng)信的翅膀，自由飛翔，飛過(guò)廣袤藍(lán)天,，飛過(guò)滄山泱水,，飛過(guò)人生綿延的河流與險(xiǎn)峻的山巒，飛到烏云散盡,，飛到陽(yáng)光普照!

謝謝大家!

誠(chéng)信是做人之本演講稿600字 誠(chéng)信為人之本演講稿篇二

同學(xué)們：

時(shí)光流逝,，，轉(zhuǎn)眼間,，已經(jīng)到了本學(xué)期最后一周,，這也就意味著20xx—20xx年度第二學(xué)期期末考試竟在本周拉開(kāi)序幕，同學(xué)們一學(xué)期來(lái)所學(xué)到的知識(shí)也將在期末考試中得到充分展示,?？荚嚕鳛橐环N較好的相對(duì)公平的測(cè)試評(píng)價(jià)形式,，一直被廣泛應(yīng)用于各級(jí)學(xué)校,。為什么要考試?首先，測(cè)試你對(duì)某門(mén)課的掌握程度;其次,，測(cè)試你的學(xué)習(xí)技巧和記憶力; 再者,，評(píng)估老師的教學(xué)質(zhì)量，了解哪些教得不錯(cuò),，哪些需要加強(qiáng); 最重要的是，測(cè)試你是否誠(chéng)信,。然而不管大小考試,，考試作弊現(xiàn)象總是屢見(jiàn)不鮮。一個(gè)人考試作弊,，不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問(wèn)題,，更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格的問(wèn)題，他拿到的是戴著面具的分?jǐn)?shù),，丟失的卻是自己心靈的純潔,。為了組織好期末考試，考出成績(jī),，考出風(fēng)格,，對(duì)同學(xué)們提出以下建議和要求：

1、充分準(zhǔn)備,，胸有成竹

哲人說(shuō)過(guò)：“成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人”,，在考試中更是如此，一個(gè)沒(méi)有作好充分準(zhǔn)備的學(xué)生,，肯定是焦慮不安,，心神不定，并抱有饒幸心理，這樣的學(xué)生能考出好成績(jī)嗎?所以,，我希望每一個(gè)位學(xué)生利用最后一段時(shí)間,，把老師講的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行最后梳理，查缺補(bǔ)漏,，重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)復(fù)習(xí),，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，胸有成竹地滿懷自信地走進(jìn)考常

2,、講究方法,，認(rèn)真答卷

考試過(guò)程中要細(xì)心，謹(jǐn)慎,，精力集中,，要做到速度和質(zhì)量的和諧統(tǒng)一，拿到試卷,，首先要做好一查,，二寫(xiě)，即查試卷頁(yè)數(shù),，正反面有無(wú)異常,，寫(xiě)好姓名、學(xué)校,、班級(jí),，在考試過(guò)程中，力爭(zhēng)做到：審題要仔細(xì),，題意要弄清,，遇到攔路虎，不妨繞道行,，細(xì)中求速度,，快中不忘穩(wěn)，把握好時(shí)間,，不提前交卷。

3,、明確規(guī)則,，嚴(yán)肅考紀(jì)

一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)是和學(xué)生的學(xué)風(fēng)密不可分的，而考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映,，沒(méi)有好的考風(fēng)就不會(huì)有好的學(xué)風(fēng),，考風(fēng)不正實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí)認(rèn)真答卷學(xué)生的一種打擊，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力,，弄虛作假學(xué)生的一種欺騙,，老師和家長(zhǎng)期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實(shí)的成績(jī)和反饋，因此,，我校將嚴(yán)肅考試紀(jì)律，嚴(yán)懲作弊學(xué)生,，讓優(yōu)良的考風(fēng)成為校園中亮麗的風(fēng)景線,。在此,，強(qiáng)調(diào)考試作弊處理方法：

對(duì)考試違紀(jì)學(xué)生,，學(xué)校將視其情節(jié)輕重給予全校通報(bào)批評(píng)直至取消該門(mén)課程成績(jī)的處理;對(duì)考試作弊學(xué)生，組織作弊;使用通訊設(shè)備作弊以及有兩次其他方式作弊的,，一律開(kāi)除學(xué)籍。其他方式作弊者,，該課程不計(jì)算成績(jī),，給予記過(guò)及其以上處分，同時(shí)在學(xué)籍上給予休學(xué)一年的處理,。

同學(xué)們,，進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們真誠(chéng)希望各位同學(xué)憑自己辛勤的汗水和真才實(shí)學(xué),，在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平,，以誠(chéng)信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥,，弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識(shí)的尊嚴(yán)!用誠(chéng)信品德向自己,、向老師,、向家人交上一份高水平的答卷。

最后,，預(yù)祝大家能在即將到來(lái)的考試中誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己,，考出好的成績(jī)!謝謝大家。

誠(chéng)信是做人之本演講稿600字 誠(chéng)信為人之本演講稿篇三

我以前經(jīng)歷了一件事,，這件事很小很小,，可我卻一直清晰的記著，記得那是一個(gè)很普通的中午……

當(dāng)時(shí),，已經(jīng)11點(diǎn)多了,，家里還沒(méi)有做飯，媽媽立刻叫我去買(mǎi)菜。我丟下書(shū),，隨便拿了一件外套和一30多元錢(qián)以及媽媽剛剛寫(xiě)好的買(mǎi)菜的清單,，便出門(mén)了。一路上蹦蹦跳跳急匆匆的來(lái)到樓下的“菜籃子”,，按媽媽的指示挑了幾個(gè)胖胖的土豆,，紅艷艷的辣椒……突然我猛然發(fā)現(xiàn)手中少了什么東西，錢(qián)?對(duì),，是錢(qián)!我急忙把蔬菜放在地上,。開(kāi)始翻外套，沒(méi)有!啊?一定是忘在路上了!我撿起地上的蔬菜心里不安的想著：這可怎么辦呀?我怎么給媽媽說(shuō)?再下來(lái)買(mǎi)時(shí)間肯定不夠了……

不知不覺(jué)的我來(lái)到了柜臺(tái)前,，柜臺(tái)前只有我一個(gè)人,，稱(chēng)菜和結(jié)賬的奶奶發(fā)現(xiàn)了我一直在發(fā)呆，“唉,，孩子,，你怎么了?”“我……我”。我把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍,，老奶奶看著我買(mǎi)的菜,，又看了一下表，我也考慮一下“呃,，我”“要不,，你先把菜拿回家，找到錢(qián)了再來(lái)結(jié)賬吧,，別耽誤了你們家吃午餐,。”老奶奶和藹的說(shuō),，我感到很吃驚“難道老奶奶不怕我騙她嗎?”我遲疑了一下說(shuō)“這樣不太好吧?”“沒(méi)關(guān)系”,。我丟下了一句謝謝轉(zhuǎn)身跑了，我覺(jué)得錢(qián)就丟在路上,，一進(jìn)小區(qū)大門(mén),，我的眼睛不肯放過(guò)每個(gè)角落。終于,，我在花壇旁找到了我丟得那30多元錢(qián),，我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身去，沒(méi)有遲疑,，別人相信我,，我就得守信，想到這些,，我的步伐更加堅(jiān)定了……

在生活中,，我們從書(shū)報(bào)電視上面看到了一些不守信的人,，通過(guò)詐騙，偷盜使人與人之間的信任飛速下降,，為什么以前溫暖和諧的四合園,，如今變成了擁有監(jiān)獄般的防盜網(wǎng)，大鐵的高樓?為什么在街上老爺爺摔倒了沒(méi)有人敢扶?因?yàn)樗募胰丝偸前押眯娜水?dāng)成肇事者,。就是這些事,，就是這些人，把好心人的一腔熱情變得冷酷,，把人們之間的信任化為懷疑,。而人們總是抱怨別人不講誠(chéng)信，而自己呢?一個(gè)普普通通的賣(mài)菜老奶奶都能去相信他人,，為他人著想,，我們就不能從自己做起，對(duì)他人多一份相信,，對(duì)他人多一份信任嗎?

來(lái)吧,，從自己做起。這不是一道選擇題,，而是一種發(fā)自內(nèi)心的精神!

來(lái)吧,，從自己做起。讓我們共同努力,，讓世界充滿誠(chéng)信,，讓誠(chéng)信永駐人間!

誠(chéng)信是做人之本演講稿600字 誠(chéng)信為人之本演講稿篇四

人生活在社會(huì)中，總要與外界的事物發(fā)生各種關(guān)系,。最重要的是要講誠(chéng)信,。

古語(yǔ)說(shuō)：“言辭立其誠(chéng)?！币馑际钦f(shuō),，言辭應(yīng)該建立在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上?！罢\(chéng)”就是誠(chéng)實(shí)無(wú)欺,，做人誠(chéng)實(shí)、實(shí)事求是;“信”即講信用,、守信義、不虛假,。誠(chéng)實(shí)守信,，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人處事的基本原則,?！罢\(chéng)信”二字滲透在生活的各個(gè)方面,。小到為人誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊話，大到對(duì)事業(yè),、對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng),。對(duì)此，有無(wú)數(shù)的例子可舉,。

曾參是孔子的弟子,。一天，曾參的妻子要出門(mén),，兒子哭著要跟她去,。曾參的妻子安慰?jī)鹤诱f(shuō)：“你別去，也別哭,，等我回來(lái)給你殺豬吃,。”孩子沒(méi)有哭也不跟了,。等她從街上回來(lái)后,，見(jiàn)曾參正準(zhǔn)備殺豬,她忙制止道：“我只不過(guò)哄哄孩子，你何必當(dāng)真呢?”曾參卻說(shuō)：“如果不殺豬,，就是欺騙孩子,，教孩子說(shuō)謊?！痹鴧?jiān)持把豬殺了,。由此可見(jiàn)，言辭立其誠(chéng),。我們要做到：君子一言,，駟馬難追。

國(guó)外也有這樣的例子,。

日本餐飲業(yè)有條行規(guī)：盤(pán)子要用水洗七遍,，洗盤(pán)子計(jì)件付酬。有一個(gè)打工的學(xué)生為了貪圖利益,，提高工作效率,，每個(gè)盤(pán)子洗五遍，他以為洗了五遍已經(jīng)夠干凈了,，就少洗了兩遍,。等老板抽查后，說(shuō)道：“你不誠(chéng)實(shí),，請(qǐng)你離開(kāi),。”老板又向其他餐飲業(yè)告知不能收留這個(gè)打工的學(xué)生,。以后,，這位學(xué)生又到其他餐飲業(yè)應(yīng)聘,，屢屢碰壁。萬(wàn)般無(wú)奈,，他只好離開(kāi)了這個(gè)城市,。這個(gè)實(shí)例正應(yīng)了孔子的一句話——人而無(wú)信，不知其可也.,。不講誠(chéng)信的人可能欺人一時(shí),，不會(huì)也不能欺人一世，一旦被識(shí)破,，他就很難在社會(huì)上立足,，其結(jié)果是傷人害己。

無(wú)數(shù)的事實(shí)告訴我們,，為人誠(chéng)實(shí),，言而有信，能得到別人的信任,，也是道德的升華,。堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)，就會(huì)贏得信任,。誠(chéng)實(shí)和信任是一棵并蒂蓮,，誠(chéng)實(shí)是獲得信任的前提，對(duì)人誠(chéng)實(shí)自然會(huì)獲得人們的信任,。讓我們現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái),，做人誠(chéng)信到永遠(yuǎn)!

誠(chéng)信是做人之本演講稿600字 誠(chéng)信為人之本演講稿篇五

各位同學(xué)：

大家好!今天我講話的題目是《誠(chéng)信考試，自強(qiáng)不息》,。

首先和大家分享一個(gè)故事：

有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生道路上,，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”,、“美貌”,、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”,、“才學(xué)”,、“金錢(qián)”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊,。渡船出發(fā)時(shí)風(fēng)平浪靜,，說(shuō)不清過(guò)了多久，風(fēng)起浪涌,，小船上下顛簸,，險(xiǎn)象迭生。艄公說(shuō)：“船小負(fù)載重，客官須丟棄一個(gè)背囊方可安渡難關(guān),。”年輕人哪一個(gè)都不舍得丟,，艄公又說(shuō)：“有棄有取,，有失有得?！蹦贻p人思索了一會(huì)兒,，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)水里。雖然,，他后來(lái)在事業(yè)上有所成就,，金錢(qián)源源不斷。但由于他先前拋棄了做人最基本的“誠(chéng)信”,，最終還是以失敗告終,。

誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花,。

誠(chéng)信是一面鏡子,，一旦打破，人格的裂痕將永遠(yuǎn)無(wú)法修復(fù),。

誠(chéng)信是你價(jià)格不菲的鞋子,，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也應(yīng)永恒不變,。

同學(xué)們,，面對(duì)即將到來(lái)的期末考試，我想我們應(yīng)該做到“誠(chéng)信考試,，自強(qiáng)不息”,， 沒(méi)有誠(chéng)信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃,，永遠(yuǎn)不會(huì)收獲公眾的贊美,，永遠(yuǎn)不會(huì)擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧?kù)o。

跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上,，誰(shuí)不踏踏實(shí)實(shí)留下誠(chéng)信的足印,，誰(shuí)將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。學(xué)問(wèn)之道,，同樣也來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和欺騙,。

一個(gè)考試作弊的人，不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問(wèn)題,，更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格問(wèn)題;他拿到的是帶著面具的分?jǐn)?shù),，丟失的卻是自己心靈的純潔。

莘莘學(xué)子,，誠(chéng)信為本,，就讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己,，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自己做起,，從現(xiàn)在做起,，交出一份合格的誠(chéng)信答卷，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力,，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信,、文明、自覺(jué),、向上的美麗風(fēng)景線,。

因?yàn)橛姓\(chéng)信，我們的手緊緊相牽;因?yàn)橛姓\(chéng)信,，我們熱烈地?fù)肀г谒{(lán)天;因?yàn)橛姓\(chéng)信,，我們的心一起飛揚(yáng)。

同學(xué)們,，請(qǐng)收拾好行裝,，帶上我們最銳利的頭腦，懷著我們最純潔的心靈,，努力吧!帶著我們的智慧和勇氣,，帶著我們的誠(chéng)信和那顆永不言敗的心，走向考場(chǎng),，走向社會(huì),，走向我們美好的明天!

祝全體同學(xué)在期末考試中，取得優(yōu)異的成績(jī)!

我的演講完畢,，謝謝大家!

誠(chéng)信是做人之本演講稿600字 誠(chéng)信為人之本演講稿篇六

誠(chéng)信是綻放于人類(lèi)之樹(shù)的一朵鮮花,，是做人之本立事之根。作為人類(lèi)靈魂工程師的教師,，無(wú)論面對(duì)怎樣迷離的塵世,，更應(yīng)始終是一面誠(chéng)信的大旗!我們教師要愛(ài)崗敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)廉潔從教讓全社會(huì)滿意;家長(zhǎng)把一個(gè)個(gè)天真爛漫的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對(duì)我們的極大信任,。我們一定以身立教為人師表盡職盡責(zé)讓每一個(gè)家長(zhǎng)放心;孩子是祖國(guó)的未來(lái),、民族的希望，看看他們的眼睛,，如星星般明亮,，如泉水般清澈。是那樣的純潔那樣的堅(jiān)定,。在這樣的純潔面前,，哪怕說(shuō)錯(cuò)一句話都是對(duì)他們的褻瀆;在這樣的堅(jiān)定里,，更多的是對(duì)老師的執(zhí)著和無(wú)比的信任,。所以我們莊嚴(yán)宣誓：任爾東西南北風(fēng)，咬住“誠(chéng)信”不放松,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，平等對(duì)待學(xué)生,，不歧視不體罰,，以自己的誠(chéng)信去潔凈千萬(wàn)學(xué)生的心靈,。

然而這說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)卻很難。尤其是暫差學(xué)生,，做家長(zhǎng)的都有這樣的體會(huì)：孩子犯錯(cuò)會(huì)一犯再犯;有時(shí)會(huì)偏偏在你強(qiáng)調(diào)之后闖紅燈;而有時(shí)又恰恰在不應(yīng)該的場(chǎng)合捅婁子……做一個(gè)孩子的家長(zhǎng)如此，更何況是整天面對(duì)五十多個(gè)學(xué)生的老師呢?但神圣的職責(zé)不允許有絲毫懈怠,。所以我們教育系統(tǒng)及時(shí)賦予誠(chéng)信服務(wù)新的內(nèi)涵：“讓微笑走進(jìn)課堂,，讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)!”

讓微笑走進(jìn)課堂

雖然只有七個(gè)字

卻包含著太多太多

老師是凡人，也有七情六欲

所以當(dāng)老師因種種原因而心情索然時(shí)

卻仍帶著微笑走進(jìn)課堂

這是對(duì)教育事業(yè)多么的忠誠(chéng)

當(dāng)你苦口婆心辛勤教育的學(xué)生又惹起是非時(shí)

你依然滿臉微笑循循善誘

這時(shí)的微笑是對(duì)學(xué)生多么深厚的愛(ài)呀

讓微笑走進(jìn)課堂

抒寫(xiě)著老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷

讓微笑走進(jìn)課堂

更包含著學(xué)生對(duì)老師的呼喚

有這樣一篇課文《你必須把這條魚(yú)放掉!》有一道習(xí)題：比較爸爸說(shuō)的話,，你喜歡哪一句?為什么?“你要把這條魚(yú)放掉,?！薄澳惚仨毎堰@條魚(yú)放掉!”

顯而易見(jiàn)答案是第2句,，因?yàn)榈?句語(yǔ)氣更加堅(jiān)定,。的確，全班51位學(xué)生有50位都選擇了第1句,。然而卻有一位學(xué)生選了第1句,，他是這樣寫(xiě)的：我喜歡第1句，因?yàn)榈?句語(yǔ)氣溫和些,。

我當(dāng)時(shí)一愣：他怎么能選第1句?怎么會(huì)還有這樣的理由?靜心一想,，“語(yǔ)氣溫和些?！辈徽敲總€(gè)孩子犯了錯(cuò)后在心中對(duì)批評(píng)者想提而永遠(yuǎn)不敢提的最低的要求嗎?這才符合小孩當(dāng)時(shí)的心態(tài)啊!

還有一次,，用“可愛(ài)”造句。這個(gè)學(xué)生連造兩句：1,，我是個(gè)可愛(ài)的孩子,。2、媽媽說(shuō)：“你真是個(gè)可愛(ài)的孩子!”我們看了都忍不住哈哈大笑,。為什么?因?yàn)樗梢哉f(shuō)是典型的“三不產(chǎn)品”：上課幾乎不聽(tīng),、作業(yè)幾乎不做、錯(cuò)誤幾乎不斷,。這樣的學(xué)生到哪兒都是“兩頭丟臉”：丟家長(zhǎng)的臉,，丟老師的臉。就這樣的學(xué)生竟然認(rèn)為自己是可愛(ài)的，我們?cè)跄懿恍?

然而笑過(guò)之后,，更多的是震動(dòng),。“語(yǔ)氣溫和些,?！薄拔沂莻€(gè)可愛(ài)的孩子?！边@是什么?這不正是一個(gè)孩子心底的吶喊嗎?課堂是舞臺(tái),，但他們不愿做永遠(yuǎn)的配角!課堂是花園，可他們不愿做被人遺忘的小草野花!他們也渴求學(xué)習(xí)的快樂(lè),，他們也渴望成為課堂的主人!

是的,，也許他們是暫差生,，可只要想到他們也是不幸被蟲(chóng)害咬傷的花草，你怎么忍心再來(lái)傷害?也許你是恨鐵不成鋼,?？蛇@也不對(duì)，一旦“恨”字當(dāng)頭,，就很容易做出違反教育規(guī)律的事,，從而導(dǎo)致悲劇的釀成!也許他是一犯再犯?？晌蚁?，這也很正常，好比人傷風(fēng)感冒,。人都會(huì)感冒,，感冒了怎么辦?很簡(jiǎn)單，治,。治好了還會(huì)得,，得了可以再治。反復(fù)感冒,，說(shuō)明身體抵抗力弱,。一個(gè)小孩反復(fù)出錯(cuò),，只是說(shuō)明他們自制力差。需要什么?需要的是更多的關(guān)懷更大的耐心,，而決不是粗暴的打罵!

讓微笑走進(jìn)課堂

課堂活了

道理象蜻蜓彩蝶在舞

一雙雙翅膀,，扇起

同學(xué)們捕捉的熱情

讓微笑走進(jìn)課堂

課堂美了

知識(shí)如鮮花金果在樂(lè)

一股股香甜，催出

同學(xué)們采摘的急迫

讓微笑走進(jìn)課堂

課堂笑了

世界敞開(kāi)美麗的胸懷

任每一個(gè)同學(xué)盡情歡樂(lè)

歡樂(lè)之中的學(xué)生

把一個(gè)個(gè)道理捉住

把一顆顆知識(shí)收獲

此時(shí)啊,，我們也在收獲

收獲老師獨(dú)有的歡樂(lè)!

誠(chéng)信是做人之本演講稿600字 誠(chéng)信為人之本演講稿篇七

今天是5月31日,，星期五!在這個(gè)平凡的日子里，人和街小學(xué)舉行了盛大的跳蚤市場(chǎng)!

讓我們把目光轉(zhuǎn)向四年級(jí)商場(chǎng)!只見(jiàn)一班門(mén)口掛滿了鮮花,，二班門(mén)口貼滿了傳單,，三班門(mén)口粘滿了橫幅……一家家的商品玲瑯滿目，趣味無(wú)窮!

我漫不經(jīng)心地走進(jìn)四班的商鋪,，仔細(xì)地挑選了一把精致的左輪槍?zhuān)鸵桓逼恋膿淇?，一共四十塊大鈔!我懶洋洋地從包里掏出一張五十元面值的人民幣，慢悠悠地遞給收銀員,，收銀員找了我15元錢(qián)。等等!50——40=10(元)可收銀員卻多找了我5元,，這可是天上掉餡餅的好事!我心里頓時(shí)一陣竊喜，要知道,，這五元錢(qián),，可以買(mǎi)到二十個(gè)星球杯了，讓我飽餐一頓了!想到這,，我猶如踩上了一朵幸福的祥云,，飄飄欲仙!事不宜遲，我踏起凌波微步,，準(zhǔn)備開(kāi)溜!

突然,，一個(gè)聲音從腦子里傳來(lái)，“這錢(qián),，可不屬于你的,。”我停住了腳步,，皺起了眉頭,，仔細(xì)地思考著這個(gè)問(wèn)題。是呀,，這錢(qián),，我是還回去呢?還是據(jù)為己有呢?我的大腦做著為難的思考：如果把錢(qián)據(jù)為己有，雖然得到了五元錢(qián),，但是丟了誠(chéng)信!收銀員還會(huì)因?yàn)樗沐e(cuò)帳而倒貼五元錢(qián)!可如果我把錢(qián)還回去,，誠(chéng)信是誠(chéng)信了,，可是少了五元錢(qián)!我在誠(chéng)信與金錢(qián)之間不斷地徘徊著!進(jìn)退兩難!突然，我想起了孟子的名言——誠(chéng)者,，天之道也;思誠(chéng)者,，人之道也。是呀!誠(chéng)信就像人最美麗的外套,，是心靈最圣潔的鮮花!誠(chéng)信就像一面鏡子,，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕!誠(chéng)信就像財(cái)富的種子,，只要你誠(chéng)心種下,，就能找到打開(kāi)金庫(kù)的鑰匙!我曾學(xué)過(guò)一篇課文《中彩那天》，作者的父親為了誠(chéng)信,，連一輛幾十萬(wàn)的奔馳車(chē)都不要,，何況我這區(qū)區(qū)五元錢(qián)呢!

是呀!我雖然愛(ài)財(cái)，可誠(chéng)信是金吶!我可不能因?yàn)樾⌒〉腻X(qián)財(cái)而丟了寶貴的金子啊!想到這,，我堅(jiān)定地轉(zhuǎn)過(guò)身,，毅然把錢(qián)還給了收銀員。

走出四班的大門(mén),，天空格外的藍(lán),，云朵格外的白，小草格外的綠,，雖然我少了五元錢(qián),，但我卻渾身輕松!因?yàn)椤叶嗔艘环菡\(chéng)信!

誠(chéng)信是做人之本演講稿600字 誠(chéng)信為人之本演講稿篇八

老師們、同學(xué)們:

早上好!今天我講話的題目是“誠(chéng)信教育”,。

誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，也是人們普遍贊譽(yù)的一種美德。誠(chéng)信作為一種道德規(guī)范,，是指人的思想與行動(dòng)應(yīng)當(dāng)一致,，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，言而有信,，表里如一,，說(shuō)到做到。誠(chéng)是誠(chéng)實(shí),，誠(chéng)心誠(chéng)意;信是信用,，遵守諾言?！罢恼\(chéng)意”,、“人無(wú)信而不立”，這些儒家經(jīng)典,、悠悠古訓(xùn)在中華大地上源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。

我國(guó)明代的大學(xué)問(wèn)家宋濂,，自小好學(xué)，卻因家境貧寒只得借書(shū)自習(xí),，為了能保留好書(shū)并如期歸還,，哪怕是三九寒冬他也會(huì)連夜抄記，為了遵守與老師的約定,，即使是鵝毛大雪,，他也會(huì)奔走上路，只因?yàn)檎\(chéng)信是為人處世之本,。

起步于80年代中期的海爾集團(tuán),，從集體小企業(yè)起家，從砸毀第一臺(tái)冰箱開(kāi)始,，扛起“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”的大旗,，征服了一批又一批的消費(fèi)者。由弱到強(qiáng),，由強(qiáng)到大,，為中國(guó)企業(yè)走向世界樹(shù)立了光輝的典范，它的成功,，也正因?yàn)樗A得了人們的信任,。

不可否認(rèn)，在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,、瞬息萬(wàn)變的大潮中,，有些人迷失了方向,，失去了堅(jiān)守精神家園的信念,。同樣在我們中學(xué)生身上這些情況也有所表現(xiàn)，我們不妨舉幾個(gè)例子：有的同學(xué)在父母面前信誓旦旦,，表示要努力學(xué)習(xí),，而到了學(xué)校則懨懨欲睡、萎靡不振,，甚至逃學(xué)曠課,，拿著父母的血汗錢(qián)，打游戲,、泡網(wǎng)吧;有的同學(xué)面對(duì)老師的勸導(dǎo),，連聲稱(chēng)是，殊不知心里卻打著自己的小算盤(pán),，課堂上做小動(dòng)作,、說(shuō)閑話、吃零食,，依然故我;平時(shí)學(xué)習(xí)不用功,，考試時(shí)抄襲作弊,，換取一時(shí)的成績(jī);對(duì)待同學(xué)言行不一、欺騙他人的情況時(shí)有發(fā)生……這些行為,，與一名合格中學(xué)生的要求格格不入,，與精神文明建設(shè)背道而馳，此時(shí)我不禁想起了1992年發(fā)生在內(nèi)蒙古大草原上的那場(chǎng)“夏令營(yíng)的較量”,，日本人為此放言：你們的下一代又不是我們的對(duì)手!沒(méi)有誠(chéng)信,，看似堅(jiān)實(shí)的大道，可能就有陷阱,，看似美麗的花朵,，可能長(zhǎng)滿毒刺;沒(méi)有誠(chéng)信，可能招致“狼來(lái)了”的可悲下場(chǎng);沒(méi)有誠(chéng)信,，可能經(jīng)濟(jì)蕭條,，國(guó)運(yùn)衰敗。

同學(xué)們,，“言必信,，行必果”，讓我們做一個(gè)誠(chéng)信的人,，讓它為你贏得朋友,、贏得尊重、贏得成功!

謝謝大家!

誠(chéng)信是做人之本演講稿600字 誠(chéng)信為人之本演講稿篇九

這個(gè)月是誠(chéng)信教育月,，班里組織了這么一個(gè)教育宣傳活動(dòng),。今天站在這里我代表130的全體成員，針對(duì)活動(dòng)主題和活動(dòng)要求做一次演講,。為什么是我呢 好理解,，所謂殺雞焉用宰牛刀，這么一個(gè)小小的演講理所當(dāng)然也就由我這小將出來(lái)亮亮相,。因?yàn)橐韵挛淖植⒎鞘前俣壤锩娴狞c(diǎn)擊物,，所以不具備權(quán)威性和普遍性，僅僅只是個(gè)人的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,，因此呆會(huì)兒說(shuō)的不好請(qǐng)不要扔我,，也不要砸我，你們要做的就是：鼓勵(lì)我!

現(xiàn)在切入正題,，我今天要講的是：文明成人,，健康成才，和諧成功,?？偨Y(jié)下來(lái)就是如何做個(gè)成功人。我想如果我說(shuō)在座的各位都是人應(yīng)該沒(méi)人會(huì)反對(duì)吧 但是如果我說(shuō)在座的各位將來(lái)都會(huì)做個(gè)成功人,，那不要說(shuō)別人,，我自己就反對(duì),。不說(shuō)別的，就說(shuō)今天這三個(gè)主題,，也未必有人敢保證能完全做到!

首先是“文明成人”,。大家知道，中華民族向來(lái)是個(gè)講究文明禮儀的民族,，無(wú)論是什么時(shí)候,，放在什么地方，那都是以禮服人的,。所以,，作為中華民族的一份子，本著維護(hù)國(guó)家形象,，捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)的想法,，我們更應(yīng)該自覺(jué)地做文明人，講文明話,。從小老師就教我們要講文明,，懂禮貌，做一個(gè)受歡迎的人,，說(shuō)白了那叫“有禮”,。然而，一些覺(jué)悟不高的人并沒(méi)有聽(tīng)從老師的話,，平時(shí)話一出口就知道是沒(méi)有經(jīng)過(guò)精加工的,，滿口的粗話臟話，歪禮斜禮,，搞不好你吃點(diǎn)虧還會(huì)被他們打一頓,，就沖他們的嘴和拳頭，還有誰(shuí)敢跟他們接觸呢 這種人的行為簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)就叫“無(wú)禮”,。不過(guò)最嚴(yán)重的要數(shù)下面這群人,，根本談不上什么覺(jué)悟,，壓根就把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng),，平時(shí)行為不檢，對(duì)女的又毛手毛腳,，這種人在各地區(qū)的監(jiān)獄里多的是,，我們給他們的行為簡(jiǎn)單的定義為“非禮”。由此看出：從“有禮”到“無(wú)禮”再到“非禮”,，雖然只是一字之差,，但其結(jié)果絕對(duì)不是幾個(gè)字的差別就能說(shuō)清的，這就充分說(shuō)明了做文明人的重要性,。至于具體怎么做,，我想作為大學(xué)生應(yīng)該都清楚,，我在這里也沒(méi)有資格教你們?cè)趺醋觯皇桥e一下利害關(guān)系來(lái)和大伙探討研究一下,。

接著是“健康成長(zhǎng)”,。很明顯，這里所說(shuō)的健康不僅僅是生理方面的健康,，也包括心理健康等,。對(duì)于生理健康我也不必多說(shuō)，自己的身體自己把握,，我要說(shuō)的主要是心理方面的健康,。大家知道，現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),，因此對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),，各方面的壓力都比較大，也就導(dǎo)致了許多人的心理發(fā)生了扭曲,，甚至出現(xiàn)“變態(tài)”的現(xiàn)象,。為了避免這種事情的發(fā)生，就要求我們?cè)谌魏卫щy和挫折面前都要學(xué)會(huì)及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),。不要因?yàn)樽约洪L(zhǎng)的胖而把墻給撞,，也不要因?yàn)樽约洪L(zhǎng)的丑而去跳樓，這些都是沒(méi)必要的,。人們向來(lái)就把“在哪里跌倒就在哪里爬起”這句話視為真理,，然而我想說(shuō)的是：我們不能老是“思維定式”。對(duì)我來(lái)說(shuō)這個(gè)世界沒(méi)有絕對(duì)的真理,，適合自己的,，不管是什么方法什么話都能成為真理，在哪里跌倒為什么就不能在那里躺下,，歇一會(huì),，養(yǎng)足精神，明確方向后再爬起來(lái)呢 老是跌倒爬起,，跌倒爬起有時(shí)并不說(shuō)明勇敢,，只會(huì)顯得你無(wú)知，只會(huì)讓你越跌越傷,，直到最后連爬起來(lái)的力氣都沒(méi)有了,，到那時(shí)，你就會(huì)變得氣餒,，絕望,，長(zhǎng)期下來(lái)，你的心理就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。說(shuō)到底,，這些問(wèn)題都是自己用錯(cuò)了調(diào)整的方法所造成的,。再看看那些成才的人，哪個(gè)不是在困難和挫折中走出來(lái)的呀,，如果他們沒(méi)有健康的心態(tài),，沒(méi)有好的調(diào)節(jié)方法，那么他們?cè)缇捅焕щy困死,，被挫折挫死了,。今后，我們還將面對(duì)不同的困難和挫折,，所以,，擁有一個(gè)健康的心態(tài)，才是我們成長(zhǎng)所必需的,，否則,，心態(tài)不健康你可能又會(huì)走上“無(wú)禮”和“非禮”的道路，那么我前面說(shuō)的這么多就全變成了扯淡,。

最后就是“和諧成功”,。我想，如果你做到了以上兩點(diǎn),，那么你離成功也就不遠(yuǎn)了,。但是大多數(shù)人的成功不是光靠個(gè)人的力量就能獲得的，有時(shí)還需要?jiǎng)e人的幫助,，團(tuán)隊(duì)的合作,。這時(shí)你就必須學(xué)會(huì)與他們建立起和諧的關(guān)系，要充分發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)精神,，只有這樣才能合作愉快,，獲得成功。就拿我們這次的實(shí)訓(xùn)來(lái)說(shuō),，它本身就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程,，作為組長(zhǎng)，你有什么決定有什么想法都必須和組員進(jìn)行討論,，只有全部通過(guò)才能實(shí)施,，否則難免有人會(huì)不服氣，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)產(chǎn)生抵觸心理,，試問(wèn),，在這種情況下,，團(tuán)隊(duì)以后還能更好的合作嗎 當(dāng)然,，作為組員，也應(yīng)該積極配合組長(zhǎng)的工作,，不要故意挑三揀四,，吹毛求疵,。組長(zhǎng)有困難要幫，沒(méi)有困難制造困難也要幫,，當(dāng)然,，這只是一個(gè)玩笑。意思是說(shuō)只有在互相幫助,，互相謙讓的情況下,，團(tuán)隊(duì)才能和諧的搞好合作關(guān)系，才能更好的取得成功,。

我今天要說(shuō)的就是這么多,，不管說(shuō)的好不好，合不合你們的口味請(qǐng)大家都仔細(xì)的想一想，我也算完成任務(wù)了,。