心中有不少心得體會時,,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,,如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,,我們一起來了解一下吧,。
幼師上幼兒園的心得體會篇一
1,、思想方面:
一學(xué)期來,,我認(rèn)真的做一名合格的幼兒教師,,積極參加幼兒園組織的園務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記,,并認(rèn)真的吸收,,使之真正成為自己的東西,保持一個向上的心態(tài),。
2,、教育教學(xué)方面
1、虛心聽課,,
外面老師來園上課,,我總是珍惜聽課的機(jī)會,,把他們當(dāng)做提高教學(xué)的臺階,認(rèn)真聽課及反思,。
2,、認(rèn)真?zhèn)湔n
認(rèn)真?zhèn)湔n使我懂得了備課的基本要點,不僅僅是具備知識,,備教材,,更重要的是備孩子,花心思變的多樣,,讓孩子們感覺到新鮮,,以游戲的方式讓學(xué)習(xí)不枯燥無味。
3,、及時反思
蔡園長要求我們及時的反思自己的教學(xué)行為,,于是,每天備課基本上我總會反思一下教學(xué)活動的情況,,使自己的教學(xué)水平再上一個新臺階,。
3、工作態(tài)度方面
我常常提醒自己:"憑良心做自己的本職工作,,我喜歡幼教工作,,所以,我會努力工作,,提高自己的能力,,每天用自己最燦爛的微笑去迎接每一位家長和孩子,讓領(lǐng)導(dǎo)信任,,家長開心!
當(dāng)然,工作不能做到完美無缺,,人無完人,,我的工作還有很多不足之處,在今后的工作中,,加快腳步,,盡最大的努力來做一名合格的幼兒教師!
幼師上幼兒園的心得體會(精選篇3)
幼師上幼兒園的心得體會篇二
曾經(jīng)在一本書上看到,老師分四種類型:智慧愛心型,,愛心勤勞型,,勤勞良心型,良心應(yīng)付型,。工作以來,,我一直不斷努力,積極思考如何做好幼兒教師工作,,希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,,也一直朝著這個目標(biāo)奮進(jìn),。在本學(xué)期我的主要工作如下:
一、思想方面
能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí),,認(rèn)真記筆記,,數(shù)量足,內(nèi)容豐富,。積極參加園里組織的各項活動,。熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事,、尊重老教師,、對待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度,,不遲到,、早退。積極參與園內(nèi)各項活動,。
二,、工作方面
在日常的工作中,我能認(rèn)真的完成各項工作計劃,,記錄,,認(rèn)真對待每天的活動,有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動,。注意給膽小的,、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。
上個學(xué)期,,班內(nèi)幼兒不舉手 ,,隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學(xué)期我們重點教育幼兒上課回答問題先舉手,,對有改進(jìn)的幼兒給予及時的表揚(yáng),。通過教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問題先舉手,而且聲音響亮,。
通過一學(xué)期的教學(xué)活動,,孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣,,動手能力,、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了,。同時我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識;向同行學(xué)習(xí);向教育對象學(xué)習(xí),,盡量以別人的長處來補(bǔ)自己的短處。為此,,我通過各種途徑及手段,,自身素質(zhì)得到了很大的提高,,為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
三,、家長工作方面
我深知,,幼兒的進(jìn)步離不開家長的支持。我們服務(wù)的對象是家長和孩子,,要想教育好孩子,,家長的作用是舉足輕重的。所以,,這就需要我們在教育好幼兒的同時,,做好家長工作。我們班的家長大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往,,我對每一位家長或多或少總是比較了解了,,家長們對我的工作也比較支持。
我班的許多家長非常重視教育,,也知道從何下手,,來配合教師。為了讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,,班級、老師的工作目的及工作方法;也為了讓家長更了解我們的工作,,我們通過多種形式(家長園地,、多利用早、晚接待與離園時與家長交談,、個別幼兒打電話等形式)向家長介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,,讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,,我們班學(xué)習(xí),生活,。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,,所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),爭取將這份工作做得更好,。
四,、德育工作方面
很多人都說,你們好辛苦呀,,必須要有耐心才可以,,否則孩子們整天吵死了。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,,我們還有細(xì)心,,更重要的是要有一顆愛心,,這顆愛心要平等的對待每一個孩子,這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛,,只有這樣你不但能贏得孩子們的心,,還可以贏得家長和朋友們的心。
愛孩子不是說在嘴上,,而是要放在心里,,愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好,、家庭狀況,。于是我和家長成了朋友,利用早上接待和下午離園的時間和家長交談,,了解孩子們在家的表現(xiàn),,身體狀況和當(dāng)時的情緒,以便我更好的在一日生活中觀察孩子,,并有針對性的進(jìn)行個別教育,。
五、衛(wèi)生保健方面
以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點,,抓好幼兒在園生活習(xí)慣,,照顧好幼兒的身體健康,我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了:培養(yǎng)飯前便后洗手,,飯后擦嘴,、等良好衛(wèi)生習(xí)慣,督促幼兒多喝水,,對大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧,對出汗過多的幼兒,,及時更換衣服,,以防感冒,對體弱多病的幼兒給予特別照顧,。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,管理好午睡,,做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,,減少細(xì)菌滋生。
六,、自身的進(jìn)步
在大家的幫助和努力下,,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯懊娴穆愤€很長,,因此,,我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前,,來發(fā)現(xiàn)問題,找到更好的前進(jìn)目標(biāo):
1,、班級內(nèi)的孩子不夠大方,,做事情沒有膽識,在陌生人前比較拘謹(jǐn),,因此,,在下學(xué)期,要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機(jī)會,,并讓家長密切配合,,增強(qiáng)孩子們的自信心。
2,、 思維不開闊,,導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。下學(xué)期,,我們要在家長,、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看,多了解一下新鮮的事物,,以此來增長幼兒的知識,。
有了前行的目標(biāo),再加上大家的努力,,在今后的工作中,,我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè),為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氛圍,,讓每個孩子都能夠健康快樂的成長!相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯,、更健康地成長,明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!
幼師上幼兒園的心得體會篇三
匆匆忙忙一個學(xué)期又將過去,,在這個學(xué)期中,,我們托班教研組根據(jù)縣教研室的工作要求和指導(dǎo)思想,結(jié)合我園的實際工作,,根據(jù)托班幼兒的身心特點,,切實做好了幼兒的保教工作,使幼兒在各方面均得到了發(fā)展,。具體工作如下:
一,、學(xué)習(xí)理論,切實轉(zhuǎn)變教育觀念,。
理論是一切教育行為的基礎(chǔ),因此,,我們教研組很注重理論的學(xué)習(xí),。這一學(xué)期,,我們學(xué)習(xí)了新綱要指導(dǎo)用書,對2-3歲幼兒的年齡特點逐一進(jìn)行分析,,對照找出理論和實際之間的交叉點,,同時,我們又逐一學(xué)習(xí)了組織與實施中的內(nèi)容,,使理論與實踐相結(jié)合起來,。除了學(xué)習(xí)綱要用書以外,我們還通過各種途徑——如上學(xué)前教育網(wǎng),,上圖書館,看各種幼教雜志查閱有關(guān)幼教的信息資料,,對那些對我們的教育實踐有幫助的文章,,大家互相交流,學(xué)習(xí),,服務(wù)于我們的教育實踐,。比如:我們共同學(xué)習(xí)過黃瓊老師所寫的文章《走進(jìn)2歲兒童》,對我們認(rèn)識2,、3歲幼兒的心理,、生理的特點是很有幫助的。還有,,我們在雜志上查閱到南京趙寄石老師所搞的托班作息表,,對我們制定自己的作息時間有很大的借簽意義。通過學(xué)習(xí),,我們覺得,,自己的教育觀念在不知不覺中改變了。
二,、保質(zhì)保量的開展教研活動
我們堅持兩個星期開展一次小教研,。針對托班幼兒的年齡特點,我們把教研的重點放在如何觀察和了解幼兒生理和心理的特點上面,。我們主要是了解托班幼兒特有的發(fā)展規(guī)律,,根據(jù)了解的情況,我們隨時隨地的調(diào)整教育的內(nèi)容,,改進(jìn)教育方法,。充分體現(xiàn)了托班隨機(jī)性強(qiáng),幼兒自發(fā)生成的活動多的特點,。根據(jù)2-3歲幼兒依戀親人,,對新鮮事物感興趣等特點,我們創(chuàng)設(shè)“家庭式”教育氛圍,讓每個孩子在寬松,、寧靜,、自由、溫馨,、和諧的教育氛圍中得到發(fā)展,。為此,我們于__年10月份,,向全縣托幼戰(zhàn)線上的老師展示我們的“家庭式”教育氛圍研討活動,,和全縣的老師共同探討了“家庭式”教育氛圍,我們的活動受到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評,。
在教學(xué)月中,,我們教研組一起研討了給托班幼兒投放材料的適宜和適度的問題,我們還在一起共同制作了投放的材料,,投放后,,再反饋信息,然后,,再研究,,再投放,使我們大家在實際的操作中明白給托班幼兒投放材料的適宜和適度,。
三,、認(rèn)真搞好課題研究,以科研促教研,。
今年,,我們托班組的兩位年輕人,根據(jù)托班幼兒的身心特點,,搞了一個《2-3歲幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣培養(yǎng)的研究》,,現(xiàn)在,正在深入的研究之中,。另外,,我們組兩位成員共同參與了幼兒園的主課題《促進(jìn)幼兒好問好表現(xiàn)的教師教育行為》的研究。課題《培養(yǎng)托班幼兒適應(yīng)能力的實踐研究》已被列入縣級課題,。
四,、其他工作
開學(xué)初,我們認(rèn)真做好家長學(xué)校的工作,,向家長介紹2-3歲幼兒的年齡特點,,生理和心理的特點,以及,,這學(xué)期我們的一些教學(xué)內(nèi)容,,讓家長對我們幼兒園的教育有一個初步的了解和認(rèn)識。同時,我們組的沈燕老師還向家長開設(shè)了講座《孩子厭食現(xiàn)象分析》,。我們還請來了幼兒家長談?wù)勛约旱挠齼航?jīng),,為家長互相交流創(chuàng)設(shè)了條件和機(jī)會。我們每月還搞了一次親子活動,,如:我是小演員、小鬼當(dāng)家等等;同時,,我們還配合幼兒園中心工作,,共同做好家教咨詢站的工作,為我們的家長服務(wù),。
一個學(xué)期很快已經(jīng)過去,,以上所說的工作也已經(jīng)成為歷史。我們組的每個成員將以今天為新的起點,,繼續(xù)保持我們一貫的工作作風(fēng),,不斷的自我充電,不斷的自我家壓,,以更新的姿態(tài)面對新的挑戰(zhàn),,使孩子們在我們的教育之下,茁壯成長,。
幼師上幼兒園的心得體會(精選篇5)
幼師上幼兒園的心得體會篇四
我們都有一種感覺,,當(dāng)你追趕時間的時候,你就會覺得時間過得很快,,而當(dāng)你等待時間的時候,,你就會覺得時間很漫長。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭,,開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),,實在是讓人感嘆時間的飛逝??墒羌?xì)細(xì)品味,,卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長的孩子們,,從他們身上讓我感受到一種自蒙感,,一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了,身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲,,這有半年的集體,、游戲生活。使孩子們學(xué)會了許多,、各方面進(jìn)步也不錯,。為了更好地做好以后的工作,現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項活動,并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到,、不早退,樹立為人師表的形象,。
一,、教學(xué)方面
從本班幼兒的實際情況出發(fā),精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,,認(rèn)真組織好每節(jié)活動,。在活動中,讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),,使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富,、生動,、新穎,并具有較強(qiáng)的操作性,,在教態(tài)上具有兒童化,,形象生動,和幼兒融合在一起,,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,,并解決問題,。
二、常規(guī)教育方面
1,、禮貌
先從自我做起,,對領(lǐng)導(dǎo)、同事,、家長都要面帶微笑主動問好,。給幼兒帶個好頭,并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,,同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌、講文明的好孩子,,能友好與他人相處,。
2,、課堂活動紀(jì)律
從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手,、并學(xué)會尊重他人,,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。
3,、衛(wèi)生習(xí)慣
每天保持幼兒戶外體育活動時間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動,、鍛煉身體。在每周計劃活動中,,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,,合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運(yùn)動量知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,,并能主動的在餐前,、餐后洗手,餐后能主動漱口,、擦嘴巴,,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物,。
三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:
我深刻地認(rèn)識到,時代在發(fā)展,,社會在進(jìn)步,,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,不斷充實自己,,解剖自己,分析自己,,正視自己,,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),,提高文化專業(yè)知識水平,。
四、家園溝通
1,、主動親切地與家長溝通,。
我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,,使家長了解自己孩子在園的情況。
通過家園聯(lián)系表,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。
2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),,及時取得家長的密切配合,。
3、在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮,、對待特殊情況要冷靜,、有條理地進(jìn)行交流。
4,、工作上加強(qiáng)互動,,對家長的建議虛心聽取。
5,、結(jié)合每月開展的主題教育,,引導(dǎo)家長關(guān)注活動進(jìn)展,并能主動參與到有關(guān)活動中,,加深家長對幼兒園教育工作的了解,,促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系,讓家長和幼兒共同成長,。
五,、存在不足:
1、本學(xué)期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,,在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”
2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
六,、今后工作規(guī)劃:
1,、積極、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,,多方面的提高專業(yè)技能,。
2、珍惜教學(xué)機(jī)會,,加大學(xué)習(xí)力度:一是保持工作熱情,,繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí);二是謙虛謹(jǐn)慎,繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)以上是我本年度的工作總結(jié),,不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,。我一定再接再厲,努力工作,。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點,,爭取更大的進(jìn)步。
幼師上幼兒園的心得體會(精選篇4)
幼師上幼兒園的心得體會篇五
經(jīng)過一段緊張而忙碌的工作后又將迎來這一學(xué)期的總結(jié)工作,看著他們這學(xué)期來,,一步一個腳印地向前邁進(jìn),,獲得不同程度的進(jìn)步,我們真的很欣慰,,而回顧今學(xué)期的教育歷程,,我們記憶猶新,看著孩子們的一張張笑臉,,回想著與他們生活的情景,,有些依依不舍,忙碌的日子總是那么快卻又是那么充實,。
帶了一學(xué)期的中班幼兒,,對這個年齡段孩子的心理、生理特點以及中班幼兒在各個領(lǐng)域應(yīng)該達(dá)到哪些目標(biāo)已了如指掌,,并能夠在日常生活當(dāng)中嚴(yán)格認(rèn)真地去執(zhí)行,。這學(xué)期我們班沒有加入新的幼兒,我可以根據(jù)他們不同的能力給他們相應(yīng)的鍛煉機(jī)會,,例如:我們班的李岳恒、孫詩凝,、郭悅彤等,,他們幾個人在班上的能力都比較強(qiáng),我會根據(jù)每個人不同的特點,,安排他們完成不同的任務(wù),。這樣做老師既可以省下時間去觀察其他幼兒,又在他們自身的能力上給予了鍛煉,,我和他們也成了無話不說的好朋友,。
平時,我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生,。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),,更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心,,抓住他們的閃點鼓勵他們,。當(dāng)他們有困難的時候,我總是耐心地幫助他們,。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上,、身體上、思想上有什么特殊情況,,我總是及時性,、主動地和家長聯(lián)系,,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,。
幼兒園是個兒童的世界,,而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里,要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦,,彈奏美妙地樂章,,用愛心去滋潤一株株纖細(xì)的幼苗,培育他們,。我們要善于觀察,,發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,在與孩子的相處中,,尊重?zé)釔勖恳粋€孩子,,不僅要愛那些活潑聰明的孩子,同時也要對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛,。
為了讓每個孩子都能長好,、學(xué)好、玩好,,每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高,,我根據(jù)班級情況以“綱要”為準(zhǔn)則,制訂班級計劃,、月周計劃,、等各類計劃。在半日活動中不僅以游戲貫穿各科教學(xué),,并積極使用肯定鼓勵等方法,,使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),使每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高,。
家園互動,,做好家長工作。.教育不單單是學(xué)校教育,,家長們的支持和幫助也是很重要的,。因此,我常常利用家長園地,、家園聯(lián)系手冊,、家長活動等及時向家長反饋孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況,,宣傳科學(xué)育兒的知識,。同時,孩子們在學(xué)校中碰到了什么難題,,我們總是第一時間與家長取得聯(lián)系,,家園一致共同教育,。
回顧一學(xué)期的工作,也留下了一些不足:如對孩子在主題活動中的傾聽需要還不夠,,往往找不到孩子們的熱點生成需要,。同時如何將課程進(jìn)行有機(jī)整合滲透到一日活動中,也是必須研究的話題,。
在這一年中,,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,在業(yè)務(wù)上也有欠缺,,也需努力做好一點,。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,尤其在教學(xué)活動的語言組織上還很稚嫩,。還需進(jìn)一步努力,。
這一學(xué)期的工作,忙忙碌碌,,感受也很深,,有喜有憂,有笑有淚,,雖然沒有驕人的成績,,但孩子的進(jìn)步使我得到安慰,也給了我干勁和勇氣,。我將在新學(xué)期中取人之長,,補(bǔ)己之短,爭取把工作做好,。
幼師上幼兒園的心得體會(精選篇2)