人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

護(hù)士帶教老師鑒定評(píng)語(yǔ)篇一

我們穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候，心情是多么的激動(dòng),，那一刻告訴我們——保護(hù)生命、減輕痛苦,、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé),，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí),，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能,，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)伊始,，我們幾個(gè)小護(hù)士總是跟在帶教老師的屁股后面,，不放過老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié),，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時(shí)地向老師詢問,，老師總能給我們細(xì)細(xì)解答,，雖然有的老師態(tài)度不是很好,，但是我們都能理解的，護(hù)士工作確實(shí)非常的繁雜,，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任。就這樣剛開始我們做了幾個(gè)禮拜的見習(xí)護(hù)士,，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼,，讓我們安心地去操作，給我們了一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì),，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣,，戰(zhàn)勝自己的心理,。

實(shí)習(xí)中我深深地體會(huì)到了溝通的重要性,，體會(huì)到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù),，它是架起人與人之間理解,、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的工作,，而且也影響我們的生活。

護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活,，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事,，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì);做人,，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師,，護(hù)士長(zhǎng)，醫(yī)生,，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來方便,。

護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作,，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng),，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康,。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的重要性,，深深地體會(huì)到了溝通的重要性,，體會(huì)到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù),，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁,。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活,，而且也影響我們的工作。

與病人相處時(shí),，我總是用一顆真誠(chéng)的心盡我所能地與他們交流、溝通,。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求,，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通,，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任,。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會(huì)充分表達(dá)自己的所思所想,，只有這樣,，護(hù)士才能充分了解病人,，給予到位的護(hù)理,。

短短幾個(gè)月實(shí)習(xí)過去了,，在醫(yī)院的走廊里,，在換藥室，在輸液室到處都能看到我們忙碌的身影,，我們不停地穿梭在病房之間,，我們很累，但值得高興的是我們終于能勝任老師交給我們的任務(wù),，可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作,，這為我們的未來踏出了一大步,，為一名合格的護(hù)士奠定了基礎(chǔ),。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論知識(shí),，按時(shí)參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識(shí)講座和教學(xué)查房，不斷地把自己所學(xué)的理論知識(shí)充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去,，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，實(shí)習(xí)就應(yīng)該是這樣的。

三,、實(shí)習(xí)總結(jié)

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不容易,，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易,。隨著當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步,，人們對(duì)護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要,，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面,，職業(yè)道德方面,，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì),。

實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路,，我們不僅學(xué)會(huì)了做一名護(hù)士，也學(xué)會(huì)如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士,。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要提供的護(hù)理服務(wù),，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì),。積極向上,、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心,，有成績(jī)不驕傲;能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對(duì);有寬闊的胸懷,，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù),，能聽取不同意見，取眾之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn),。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí),，掌握各種常見病的癥狀、體征和護(hù)理要點(diǎn),，能及時(shí)準(zhǔn)確地制定護(hù)理計(jì)劃,。

掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識(shí),，了解最新的醫(yī)學(xué)護(hù)理理論和信息,，積極開展和參與護(hù)理科研;有嫻熟的護(hù)理操作技能。熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件,，除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對(duì)現(xiàn)崗位的?？谱o(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn),、快、準(zhǔn),、好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦,，而且能增強(qiáng)自己的自信心,，給人一種美的享受;掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救的應(yīng)用,，能熟練地配合醫(yī)生完成對(duì)急癥或危重患者的搶救。

具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者情況的變化,，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程,，認(rèn)真做好查對(duì)制度，時(shí)刻牢記醫(yī)療安全第一,，杜絕醫(yī)療差錯(cuò)事故發(fā)生;具有敏銳的觀察力,，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力,，勇于技術(shù)創(chuàng)新,。有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)力,，掌握與人交流的技巧,，能根據(jù)患者的具體情況靈活運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行心理護(hù)理。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會(huì)了以良好的品德去對(duì)待每一位病人,，護(hù)士是白衣天使,，救死扶傷是我們工作職責(zé),，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個(gè)地位平等的個(gè)體,，只是社會(huì)分工的不同,，對(duì)患者應(yīng)象對(duì)待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔,、舒適,、安全、有序的診療環(huán)境,，及時(shí)熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說,，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù),。

護(hù)理工作是一個(gè)特殊的職業(yè)，是體力與腦力勞動(dòng)相結(jié)合的工作,，且服務(wù)對(duì)象是人，關(guān)系到人的生命,，工作中稍有不慎就會(huì)斷送一條生命，因而工作時(shí)精神高度集中,，因此要求我們要有健康的身體,，精力的充沛才能保證順利地工作,。

隨著醫(yī)學(xué)的飛速發(fā)展,，對(duì)護(hù)理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求，對(duì)我們的要求也不斷提高,，為了適應(yīng)新護(hù)理工作的要求,，我們應(yīng)不斷進(jìn)取,，提高自身的修養(yǎng),，才能做一名人民心目中的合格護(hù)士,。

實(shí)習(xí)結(jié)束了,，意味著我們即將踏上工作崗位,，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟,，更加穩(wěn)重,，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的責(zé)任,，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神,，以愛心,、耐心、細(xì)心和責(zé)任心去對(duì)待每一位病人,，全心全意為病人服務(wù),。

護(hù)士帶教老師鑒定評(píng)語(yǔ)篇二

要畢業(yè)了,，四年時(shí)光一晃眼就那么過去了,。四年的時(shí)間說短不短，說長(zhǎng)也不長(zhǎng)，但對(duì)我來說四年真的改變了很多,，在學(xué)校也學(xué)到了很多，不僅是專業(yè)知識(shí)還有許多做人的道理,。我的學(xué)生生活快要結(jié)束了,，新的生活正迎接著我。希望我一切順利,。

實(shí)習(xí)我選擇__裝飾設(shè)計(jì)公司，在這段實(shí)際實(shí)踐中,，不但讓我對(duì)建筑裝飾技術(shù)有了更深刻了解,，也有了不少新的認(rèn)識(shí),。因?yàn)榭紤]到以后畢業(yè)有可能從事這個(gè)行業(yè)的工作,，因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)間里加深對(duì)室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)的了解,，找出自身的不足。這次實(shí)習(xí)對(duì)我來說有很大的收獲,，我自己感覺在知識(shí),、技能,、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲,?？傮w來說這次是對(duì)我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，鍛煉和提高。

一,、實(shí)踐目的

配合學(xué)校教學(xué)制度,，完成學(xué)校要求的實(shí)習(xí)工作。力爭(zhēng)早日溶入社會(huì)實(shí)踐工作,。

二,、實(shí)踐內(nèi)容

1、了解室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)在__的市場(chǎng)現(xiàn)狀及前景,。

2、進(jìn)一步掌握相關(guān)設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用,，了解家裝材料及施工工藝,。

3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)理論運(yùn)用到實(shí)習(xí)過程中,。

4、初探做好室內(nèi)設(shè)計(jì)師的方法,，熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)方法和程序步驟。

5,、培養(yǎng)人際交往與社交能力,，為成為室內(nèi)設(shè)計(jì)師作準(zhǔn)備。

三,、實(shí)踐遇到的問題及解決方法

在設(shè)計(jì)過程中,，遇到不少難題,，對(duì)于一位從事室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的人,，要具備各個(gè)方面知識(shí)如：風(fēng)水學(xué)、人體工程學(xué)、心理學(xué),、溝通交際能力等多方面,，對(duì)于尚未畢業(yè)的我來說談業(yè)務(wù)的能力成為了最大障礙。經(jīng)理針對(duì)這個(gè)問題對(duì)我們做了要求，讓我們熟記設(shè)計(jì)師__問,，加上平時(shí)對(duì)設(shè)計(jì)師談客戶時(shí)的旁聽,，學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn),，公司搞活動(dòng)和客戶交談時(shí)得到了很好驗(yàn)證,，這個(gè)效果還是很強(qiáng)大的,。

四,、實(shí)踐內(nèi)容

室內(nèi)設(shè)計(jì),、室內(nèi)效果圖、資料學(xué)等內(nèi)容,。

五、實(shí)踐的收獲與體會(huì)

為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活在不知不覺中落下了帷幕,。在__裝飾設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西,，也體驗(yàn)到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷,。

自己最大的收獲是將學(xué)校所學(xué)的東西應(yīng)用于實(shí)踐，并且通過實(shí)踐檢驗(yàn)了自己關(guān)于設(shè)計(jì)方面的假設(shè)和猜想,，取得了一些令自己滿意的成績(jī)。通過實(shí)習(xí)了解家裝設(shè)計(jì)的基本要求,，現(xiàn)在能夠獨(dú)立完成客戶所交給的任務(wù),，現(xiàn)在能夠看懂施工現(xiàn)場(chǎng)的一些以前不懂的施工工藝。向效果圖設(shè)計(jì)師和施工設(shè)計(jì)師的繪圖不斷的學(xué)習(xí)看到自己的不足和做人方面的弱點(diǎn),。

首先，來__裝飾設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)的時(shí)間里,，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。以前,，在學(xué)校里學(xué)知識(shí)的時(shí)候總是老師往我們的頭腦里灌知識(shí)，自己根本沒有那么強(qiáng)烈的求知欲,，大多是逼著去學(xué)的。然而到這里實(shí)習(xí),，確使我的感觸很大，自己的知識(shí)太貧乏了,，公司員工的學(xué)習(xí)氣氛特別濃,，無形中給我們營(yíng)造了一個(gè)自己求知的欲望,。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,，我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，并勇于展現(xiàn)自我,。自從來到這里,，我為人處事的方法有所改變，最明顯的是我轉(zhuǎn)化了做事的方法,，原來是學(xué)完了再干，現(xiàn)在是邊干邊學(xué),。這次實(shí)習(xí)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué),。從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí),，增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力,。掌握自學(xué)的方法，形成工程理論整體模式,，使工作、學(xué)習(xí),、生活都步入系統(tǒng)化流程。思考方式成熟,，邏輯性規(guī)范、明確,。這些方法的提高是終身受益的，我認(rèn)為這次實(shí)習(xí),，讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律,。

第二，通過這次實(shí)習(xí),，雖然時(shí)間很短，卻我認(rèn)識(shí)到自身的許多不足,。例如，自己的`視野還相當(dāng)?shù)莫M隘,，目光短淺。閉門造車?，F(xiàn)在深知這使不對(duì)的。凡是成功的藝術(shù)家都離不開生活,，都不可能閉門造出杰出的車來，生活才是創(chuàng)作靈感的來源,，也是驗(yàn)證創(chuàng)作是否成功的媒介,。并且身體力行地去感受、學(xué)習(xí),、接受一件新事物,，是最有效、最直白的詮釋,。短短的兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，讓我學(xué)到一本書厚的知識(shí),，并且，這些知識(shí)不會(huì)輕易忘記,。

第三,，我還認(rèn)識(shí)到，任何一件藝術(shù)作品都不是輕松的做到的，它不是偶然,，而是長(zhǎng)期的積累，是必然結(jié)果,。追求學(xué)問不能太膚淺，只求表面,，而應(yīng)該循序漸進(jìn)的積累,，研究，認(rèn)識(shí)它的本質(zhì),，全方位的把握它，才能更好的利用它,。大到整個(gè)戶型的室內(nèi)設(shè)計(jì)，小到每一個(gè)角落,，都是要認(rèn)真，仔細(xì)的去思考,，為的是如何讓這個(gè)設(shè)計(jì)更加完美，讓業(yè)主滿意,。所以，做什么事情,，只要用心去做，容易變成不容易,，不容易變成容易。

護(hù)士帶教老師鑒定評(píng)語(yǔ)篇三

一,、實(shí)習(xí)工作目的

稅收作為國(guó)家財(cái)政收入的主要組成部分，無疑在其中扮演了極其重要的角色,。因此為了加深對(duì)稅收政策的領(lǐng)悟，了解稅務(wù)機(jī)關(guān)——稅務(wù)代理機(jī)構(gòu)——企業(yè)三者之間的關(guān)系,，我來到了__稅務(wù)師事務(wù)所，進(jìn)行了為期一個(gè)月(7月——8月)的掛職實(shí)習(xí)工作,。

二、實(shí)習(xí)工作成果

代理部主要業(yè)務(wù)就是為企業(yè)做稅務(wù)代理,，其中主要包括：

1,、稅務(wù)登記;

2、稅款計(jì)算和納稅審核;

3,、申報(bào)和繳納稅款并依法退稅;

4、申請(qǐng)減,、免稅;

5、代理企業(yè)稅收復(fù)議,，提供涉稅訴訟稅法依據(jù);

6、制作涉稅文書,。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作期間我獲取了不少新知識(shí)也鞏固了許多老知識(shí),。

首先,，剛進(jìn)企業(yè)的幾天我就體會(huì)到了企業(yè)制度的嚴(yán)明,，還有從事稅務(wù)工作的同事的敬業(yè)與熱情，他們具備專業(yè)素質(zhì),，不懼日曬雨淋，

對(duì)顧客體貼備至,，只要顧客有要求，不管再辛苦同事們也馬上行動(dòng),，最大限度為顧客著想，例如：有一次我和同事到春熙賓館拿報(bào)表,，結(jié)果顧客的稅控專用發(fā)票快用完了，需要馬上補(bǔ)充,，并且由于稅控收款機(jī)的限制，必須當(dāng)天下午之前買到,，同事對(duì)這額外的工作并沒不悅，并承諾17點(diǎn)前一定送到,。面對(duì)某些顧客的故意刁難，同事不僅不惱,，而且笑面相對(duì)耐心的解開他們的疑惑。

例如：成都市政府就安置殘疾人員下達(dá)了一號(hào)政令,，這本一項(xiàng)就是造福殘疾人同志的很好政策,，體現(xiàn)了社會(huì)主義國(guó)家的優(yōu)越性。但就是,，當(dāng)同事們把文件和相關(guān)資料送達(dá)企業(yè)手中時(shí)，企業(yè)卻認(rèn)為,，就是政府有意借此增加他們的稅賦，十分不理解,，同事們面對(duì)企業(yè)的刁難，并不就是一問三不知,，也不就是有意推卸，而就是耐心的向企業(yè)解釋,，對(duì)企業(yè)做工作,，使很多企業(yè)最終明白了政府的用心良苦,。

其次,，納稅的申報(bào)期決定了代理部業(yè)務(wù)期的特點(diǎn)。每月的1號(hào)到10號(hào)就是企業(yè)納稅申報(bào)期,，因此這段時(shí)間的代理部的業(yè)務(wù)也就是最繁忙的，此后的一段時(shí)期,，時(shí)間就相對(duì)寬松些，同事們就可以利用這段時(shí)間來為自己“充電”,，在所訂的資料中，我能學(xué)到很多知識(shí),，尤其就是《成都稅務(wù)公報(bào)》這份雜志就是由成都市地方稅務(wù)局主辦的，其中,，“在稅法公告”欄中,，我能了解到最新的稅務(wù)政策，例如,，《成都市地方稅務(wù)局關(guān)于開展落實(shí)下崗職工再就業(yè)稅收優(yōu)惠政策檢查的通知》“依法治稅”欄中我能了解到不法企業(yè)為了偷逃納稅所采用的各式花招，但就是，魔高一尺道高一丈,，恢恢法網(wǎng)，總就是能將其一網(wǎng)打盡;“征管天地”欄就是我最喜歡的,，它通過一些具體實(shí)例，來告訴大家一個(gè)稅種的征管,，并且對(duì)一些特例也有說明,。

比如,，我對(duì)個(gè)人所得稅的征管，原來就只知道工資,，薪金所得，稅法規(guī)定以每月收入額除去費(fèi)用800元后的余額為應(yīng)納稅所得額,，但就是實(shí)際上考慮到不屬于工資，薪金性質(zhì)的補(bǔ)貼,，津貼收入，不征稅,，要從個(gè)人所得稅扣除，為便于計(jì)算,，對(duì)不征稅的項(xiàng)目從總的所得中扣除200元,，加上稅法規(guī)定扣除標(biāo)準(zhǔn)800元,，故在實(shí)際操作中按1000元/月的定額標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行扣除,，所以工資,，薪金應(yīng)納稅所得=(月收入額-1000)╳適用稅率-速算扣除數(shù).

三、評(píng)價(jià)小結(jié)

在短短一月的實(shí)習(xí)工作時(shí)間中,，我體會(huì)最深的莫不就是稅收的廣泛性和復(fù)雜性，面對(duì)如此種種形形色色的大中小企業(yè),，諸多的稅種加各種優(yōu)惠政策，對(duì)大家的稅務(wù)工作也提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn),，企業(yè)——稅務(wù)代理機(jī)構(gòu)——稅務(wù)機(jī)關(guān),，三者之間如何溝通以致達(dá)成默契,，并傳遞出準(zhǔn)確而有效的信息,，我想尋求一種好的制度,，把稅務(wù)工作化繁為簡(jiǎn),，并采用科學(xué)的管理，才能創(chuàng)造出質(zhì)量和效率.

稅控收款機(jī)的出現(xiàn)我想也就是正就是這種內(nèi)在矛盾的產(chǎn)物,，利用它稅務(wù)部門就可以方便地取得納稅產(chǎn)每月的銷售資料，并記錄在稅務(wù)部門的電腦中,，供稅務(wù)部門實(shí)施征收,，統(tǒng)計(jì)，分析,，稽查，為稅務(wù)部門的征管工作提供了更加有效,，準(zhǔn)確和科學(xué)的第一手資料，同時(shí)它又能如實(shí)記錄每一筆收入,，業(yè)主不必親自守在前臺(tái),，既減輕了業(yè)主的管理負(fù)擔(dān)，又擔(dān)負(fù)起在前臺(tái)監(jiān)督經(jīng)營(yíng)的作用,，幫助納稅人加強(qiáng)了企業(yè)管理，這樣也有效的避免了偷逃稅現(xiàn)象的發(fā)生.

這次實(shí)習(xí)工作就是有益的，為我以后踏入社會(huì)工作準(zhǔn)備了很多良好的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),。感觸有很多,，體會(huì)也有很多,，收獲更就是不少，對(duì)于陌生的東西,，不再陌生了,，下次要就是有什么東西壞了，完全可以靠自己的去發(fā)現(xiàn)問題,，去修理它。做人做事也有了一定的認(rèn)識(shí),。要膽大心細(xì),。敢于去實(shí)踐，有困難的時(shí)候選也要向別人取取經(jīng)驗(yàn),。畢竟團(tuán)隊(duì)的力量就是很大的，就是可以去依靠的,。

護(hù)士帶教老師鑒定評(píng)語(yǔ)篇四

一,、社會(huì)實(shí)踐目的

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。作為廣播影視編導(dǎo)專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以說是每個(gè)廣播影視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生假期的必修課。隨著時(shí)代發(fā)展,，廣播影視編導(dǎo)專業(yè)與時(shí)俱進(jìn),、日新月異。為了更好地了解廣播影視編導(dǎo)專業(yè)在社會(huì)實(shí)踐中的應(yīng)用,，更好地理論聯(lián)系實(shí)際,，我特地參加了廣播影視編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位的實(shí)踐活動(dòng),。

廣播影視編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以充分檢驗(yàn)自己大學(xué)廣播影視編導(dǎo)專業(yè)的基本理論掌握情況和廣播影視編導(dǎo)專業(yè)知識(shí)應(yīng)用能力,。通過廣播影視編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，也讓我們?cè)诩倨谥袛[脫計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),、青春偶像劇的誘惑和束縛，讓我們廣播影視編導(dǎo)專業(yè)的大學(xué)生走出自己的小天地,，去熟悉社會(huì)上廣播影視編導(dǎo)專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用情況,，了解廣播影視編導(dǎo)專業(yè)自身發(fā)展趨勢(shì)與積極意義，并發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)時(shí)勢(shì)及身邊熱點(diǎn)話題,，關(guān)注周邊地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

在廣播影視編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)探索的過程中,，肯定也會(huì)遇到困難,，那么利用廣播影視編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)知識(shí)處理并解決困難的同時(shí)，我們廣播影視編導(dǎo)專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用的能力也在不知不覺中提高,。不僅如此,，我們?cè)趶V播影視編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也會(huì)讓我們學(xué)習(xí)到在廣播影視編導(dǎo)專業(yè)課本上沒有的知識(shí)與技能，讓我們清楚的了解到廣播影視編導(dǎo)專業(yè)背后一些用書本無法獲取的知識(shí)財(cái)富,，如值得每一位廣播影視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生思考并能反映廣播影視編導(dǎo)專業(yè)發(fā)展中所存在的不足，這些都會(huì)幫助廣播影視編導(dǎo)專業(yè)的我們從更新更高的層次去了解社會(huì),、鍛煉自己，促進(jìn)自身世界觀、人生觀,、價(jià)值觀的良好發(fā)展。

二,、社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容

大學(xué)第一年的學(xué)習(xí)生活很快就結(jié)束了，通過在大學(xué)一年的學(xué)習(xí)我了解到了許多廣播影視編導(dǎo)專業(yè)的相關(guān)知識(shí),，掌握了廣播影視編導(dǎo)專業(yè)的實(shí)踐技能，也知道了不少課本中所沒有的知識(shí),。“求實(shí),、創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn),、勤奮”的校風(fēng)讓我更是明白在以后學(xué)習(xí)、生活過程中用該怎樣去做;培養(yǎng)“高水平,、高素質(zhì)、高技能”的廣播影視編導(dǎo)專業(yè)人才要求一直鼓舞并促使我想這樣的高度去進(jìn)發(fā),，去努力拼搏。 因此,，配合好、落實(shí)好,、實(shí)施好關(guān)于這學(xué)期大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓自己的廣播影視編導(dǎo)專業(yè)知識(shí)得到更好的應(yīng)用和延伸,，我有幸參加了廣播影視編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位的見習(xí)。

我在廣播影視編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位見習(xí)任務(wù)有：①負(fù)責(zé)單位廣播影視編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)資料的整理;②利用大學(xué)廣播影視編導(dǎo)專業(yè)知識(shí)和計(jì)算機(jī)知識(shí)幫忙策劃廣播影視編導(dǎo)專業(yè)工作簡(jiǎn)報(bào)、擬寫見習(xí)單位報(bào)告或季度總結(jié),、并利用廣播影視編導(dǎo)專業(yè)知識(shí)撰寫各類公文文件以及工作電腦維護(hù)與管理等,。③利用大學(xué)廣播影視編導(dǎo)專業(yè)知識(shí)，協(xié)助解決單位廣播影視編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)方面遇到的問題,。

三、社會(huì)實(shí)踐心得

通過次廣播影視編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我以“善用廣播影視編導(dǎo)專業(yè)知識(shí)，增加廣播影視編導(dǎo)專業(yè)經(jīng)驗(yàn),，提高廣播影視編導(dǎo)專業(yè)實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨,，利用假期參加廣播影視編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸廣播影視編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位,，了解廣播影視編導(dǎo)專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，從廣播影視編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中檢驗(yàn)自我,，這次廣播影視編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)收獲不少,，我認(rèn)為這以下幾點(diǎn)是在廣播影視編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中不可缺少的。

第一,、在廣播影視編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要善于與別人溝通，我們?cè)趶V播影視編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位上都要與其他人合力完成任務(wù),，同事給你意見，特別是廣播影視編導(dǎo)專業(yè)資深前輩的意見,，要認(rèn)真聽取，耐心,、虛心的接受，這樣會(huì)使我們廣播影視編導(dǎo)專業(yè)知識(shí)得到更好提升,、事半功倍,。

第二、在廣播影視編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位要有自信,。沒有廣播影視編導(dǎo)專業(yè)崗位工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系,，重要的是你要相信的你的廣播影視編導(dǎo)專業(yè)能力不比別人差,，社會(huì)廣播影視編導(dǎo)專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，如果沒有一次,，那又何來第二次，第三次呢?有自信心才能使我們廣播影視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生更要活力,，更要精神,。

第三,、在廣播影視編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位工作中過程要不段豐富廣播影視編導(dǎo)專業(yè)知識(shí)，知識(shí)猶如我們?nèi)梭w內(nèi)的血液,，如果我們?nèi)鄙倭搜荷眢w就會(huì)衰竭，作為廣播影視編導(dǎo)專業(yè)的大學(xué)生缺少了廣播影視編導(dǎo)專業(yè)知識(shí),，頭腦就會(huì)枯竭,。

以上就是我此次假期廣播影視編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位的社會(huì)實(shí)總結(jié),，其中有許多見解還未成熟,，特別是廣播影視編導(dǎo)專業(yè)知識(shí)有待進(jìn)一步提高，還有許多偏激的觀點(diǎn),，有什么不足之處，還請(qǐng)廣播影視編導(dǎo)專業(yè)老師批評(píng)指正,。

護(hù)士帶教老師鑒定評(píng)語(yǔ)篇五

實(shí)習(xí)時(shí)間:

20__年6月1日至20__年2月1日

實(shí)習(xí)地點(diǎn):

貴陽(yáng)市花溪區(qū)人民醫(yī)院

目的:

通過臨床實(shí)踐鞏固和加強(qiáng)理論知識(shí)

實(shí)習(xí)任務(wù):

進(jìn)一步了解和掌握各種臨床基礎(chǔ)理論和技術(shù)以及?？谱o(hù)理技術(shù)護(hù)理學(xué)是以自然科學(xué)和社會(huì)為基礎(chǔ)，研究預(yù)防保健,、治療疾病和恢復(fù)健康過程中的護(hù)理理論、知識(shí),、技術(shù)及其發(fā)展規(guī)律的最終科學(xué)。護(hù)理的目的是在尊重他人需求和完善的基礎(chǔ)上提高人的生活質(zhì)量,。使命是促進(jìn)健康，預(yù)防疾病,，恢復(fù)健康和緩解疼痛。這是班主任為我們這群剛踏入校園大門就剛踏入護(hù)理門檻的新生說的一段話,。

當(dāng)時(shí)她說:以后無論你站在任何一個(gè)護(hù)理相關(guān)的行業(yè)崗位上，都要記住這一點(diǎn),。我還記得她在即將離校的時(shí)候，也說過“如果你進(jìn)入了這個(gè)門檻,，除非你不想做，否則你要時(shí)刻準(zhǔn)備著一只腳在人間,，一只腳在地獄?！币?yàn)槟銖倪x擇學(xué)醫(yī)開始就一直是這個(gè)行業(yè)的一部分,，進(jìn)入工作后,，你會(huì)一直把病人的生命握在自己的手中,，稍有疏忽就可以終身后悔，甚至毀掉一個(gè)家庭,。

從此以后，實(shí)習(xí)就是一種期待,，一種對(duì)自己成長(zhǎng)的期待，一種對(duì)自己角色改變的期待,，一種對(duì)自己夢(mèng)想的期待;學(xué)習(xí)，也有恐懼,，有對(duì)自己缺乏自信的焦慮,，有對(duì)自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,，更有會(huì)不知所措的焦慮,。

帶著希望和失落來到華西區(qū)人民醫(yī)院，開始了為期8個(gè)月的實(shí)習(xí),。從此以后，我的身份從學(xué)生變成實(shí)習(xí)護(hù)士,，生活環(huán)境從學(xué)校變成醫(yī)院，交往從老師同學(xué)變成醫(yī)生護(hù)士病人,。對(duì)于這三個(gè)改變，雖然老師已經(jīng)告訴我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士,，但我還是忐忑不安,，害怕被授課老師罵,，害怕做得比別人差，不知道從何下手

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,，根據(jù)護(hù)理部的精心安排，在兒科,、急診科、心內(nèi)科,、神經(jīng)科、腦外科,、普外科、婦科,、產(chǎn)科、供應(yīng)室等科室實(shí)習(xí),。

在醫(yī)院的第一天,，我暗暗鼓勵(lì)自己:楊雅淇，你能行的!你能適應(yīng)實(shí)習(xí)生活,，你也能做好!

就這樣，我進(jìn)了第一輪動(dòng)科的兒科,。之前歡呼雀躍的時(shí)候我以為自己可以認(rèn)為自己可以很快適應(yīng)，但是現(xiàn)實(shí)真的給我潑了盆冷水,，感覺自己不知道為什么發(fā)呆，不知道該怎么辦,，老師給了我一些簡(jiǎn)單的操作，因?yàn)槲也恢雷约菏堑谝粋€(gè)來實(shí)習(xí)的科室,，但是又不知道從哪里開始,，所以很感慨

自責(zé),，自責(zé)自己在學(xué)校沒有好好學(xué)習(xí),。當(dāng)我的教學(xué)老師張正蘭發(fā)現(xiàn)后，他不僅沒有放棄我,，還告訴我操作技能的重要性，幫我找到鍛煉的機(jī)會(huì),。是老師再次激發(fā)了我實(shí)習(xí)的熱情，重新找回了我對(duì)自己的信心,。真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)心，我會(huì)加倍努力不辜負(fù)老師的期望!

就這樣,，我?guī)е鴮?shí)習(xí)的熱情和對(duì)自己的信心來到了精神科。該科接受的患者多為中老年人,。和之前的實(shí)習(xí)部門相比,，深內(nèi)很忙,。因?yàn)榕R床操作多,，無菌的概念很嚴(yán)格，讓我因?yàn)槿狈ψ孕哦械綁毫艽?。?duì)長(zhǎng)期臥床的病人做防床墊護(hù)理時(shí),，總怕自己過度用力會(huì)破皮;給年紀(jì)大的病人輸液會(huì)不小心把病人的血管弄斷，病人家屬會(huì)怪罪等等,。

好在我的教學(xué)老師高業(yè)勤很快就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題,。我采取了嘗試自學(xué),，看都不看就放手的教學(xué)方法，讓我熟悉了系里的所有環(huán)節(jié),。我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，在臨床上沒有實(shí)際操作就不知道知識(shí),。

留在內(nèi)科之后，來了腦外科,。內(nèi)科的病人大多是老問題，肉眼看不出來,。都只是小問題，發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重就慢慢治療,。手術(shù)是一種肉眼可見的對(duì)人體的實(shí)質(zhì)性傷害，如骨折,、刀傷等,。

第一次看到病人來縫針，就聽到外科醫(yī)生陳貴給我解釋:他從肩胛骨捅進(jìn)身體的時(shí)候,，差點(diǎn)傷到肺。幸運(yùn)的是,，他沒有折斷肋骨，否則會(huì)有肺出血的風(fēng)險(xiǎn),。一邊聽醫(yī)生解釋，一邊看著受傷男子的后背不斷滲出,，雙手不由自主的顫抖,。在醫(yī)生的口頭指導(dǎo)下，我?guī)蛡咭髁藵B出的血,，醫(yī)生把針縫好了。同時(shí)醫(yī)生告訴我:血液和傷口是手術(shù)中最常見的,。當(dāng)你看到這樣的情況時(shí)，不要害怕,，要大膽小心，動(dòng)作要快,，不要出錯(cuò)。你越早為你的病人贏得更多希望,。

現(xiàn)在，我仍然對(duì)實(shí)習(xí)充滿期待和恐懼,。我很期待，因?yàn)閷?shí)習(xí)是理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì),。對(duì)他來說，將他兩年來所學(xué)的理論應(yīng)用于臨床是非常新鮮和有趣的,。那么，如果你要給病人做手術(shù),，如果你真的想通過癥狀看到疾病的本質(zhì)，但是你心里沒有底,，你必然會(huì)害怕,。我也問過很多實(shí)習(xí)生，他們有不同的看法,。

簡(jiǎn)而言之，如果人們喝水,，他們就很了解彼此,。但有一點(diǎn)是明確的:真正掌握知的知識(shí)是在實(shí)踐中運(yùn)用，通過實(shí)踐來驗(yàn)證和鞏固所學(xué),。學(xué)習(xí)如何與病人和老師溝通。不善于與人接觸和溝通是我的弱點(diǎn)之一,。那種膽怯和不自然會(huì)讓我失去很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù),，學(xué)好了你會(huì)受益匪淺。經(jīng)過近五個(gè)月的實(shí)習(xí),，我也有這樣的經(jīng)歷。在此,，我總結(jié)以下幾點(diǎn):

一、角色轉(zhuǎn)換問題:

實(shí)習(xí)開始的時(shí)候,，很多事情我都不知道。雖然之前做過學(xué)徒,，但還是覺得對(duì)實(shí)際操作沒有足夠的信心。我會(huì)犯錯(cuò)嗎?我犯了錯(cuò)怎么辦?做事總是畏首畏尾,，加上和我在一起實(shí)習(xí)學(xué)生來了一段時(shí)間,，表現(xiàn)不錯(cuò)。我覺得老師都喜歡他們,，他們什么都會(huì)做?？磥硎虑椴皇俏业呢?zé)任。每天盲從基礎(chǔ)護(hù)理，盲從手術(shù),。我本想說讓我試試，但又怕出錯(cuò),。所以，我覺得角色轉(zhuǎn)換是一道坎,，我一定要努力克服,。方法主要靠主動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)老師只要主動(dòng)提問,，提出操作要求,，都是愿意教的,。你不能像在學(xué)校一樣,，等著老師讓你做什么。

我以前是學(xué)生,，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而語(yǔ)文教育一直是填鴨式的:被動(dòng)的接受那么多知識(shí),，雖然考了那么多,，現(xiàn)在知識(shí)似乎在腦海里消失了，要不停的翻書,。當(dāng)我在老師的提問中一次次無語(yǔ)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我的記憶很淺,，沒有時(shí)間的記憶就像沙灘上的腳印。那時(shí)候看起來深刻而明顯,，我經(jīng)不起時(shí)間的沖刷。

二,、無菌和標(biāo)準(zhǔn)化操作的概念:

在外科實(shí)習(xí)期間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無菌的概念,。正因?yàn)槿绱?，我?duì)不孕的概念有了深刻的理解，在手術(shù)過程中也不自覺地遵循了,。而且規(guī)范操作真的是非常保守安全的做法!至于新方法和創(chuàng)新思維，一定要熟悉情況,。

三、微笑服務(wù):

我在這里看到的是一張笑臉,，所有人都覺得特別美好可愛，讓我覺得如果我是一個(gè)病人,，我會(huì)毫不猶豫的選擇住在這里。所以我也要求自己不要把情緒帶到工作中,，要每天保持陽(yáng)光的笑容，讓患者感受到溫暖!

5,、大膽的練習(xí):

面對(duì)病人，尤其是外科病人,，經(jīng)?？吹窖?，病人痛苦的呻吟，尤其是手術(shù)的時(shí)候,，心里總是提到嗓子眼,。所以,，小心翼翼,，綁手會(huì)給患者帶來更多的痛苦。所以膽子要多鍛煉一點(diǎn),。膽大心細(xì)是我的目標(biāo)。只有準(zhǔn)確快速,，才能及早解決病人的痛苦。

綜上所述,，這八個(gè)月是一個(gè)適應(yīng)的過程，有很多不足需要改進(jìn),。這是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，很多概念都被修改過,。雖然我很累很累，但我相信我一定能克服它們,。這只是實(shí)習(xí)時(shí)的感覺，以后踏上工作后需要不斷探索,，同時(shí)也要對(duì)自己有一些要求才能有所收獲。

實(shí)習(xí)快結(jié)束了,，我深深體會(huì)到，做好護(hù)理不僅有良好的護(hù)理技能,，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，還能給予患者無私的關(guān)懷和耐心細(xì)致的照顧,。為了成為一名合格的護(hù)理人員,。白衣天使,。!

護(hù)士帶教老師鑒定評(píng)語(yǔ)篇六

當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國(guó),，忠于人民,，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì),，刻苦鉆研，孜孜不倦,，精益求精，全面發(fā)展,。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美,，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷,，不辭艱辛，執(zhí)著追求,，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康_。

一,、實(shí)習(xí)教學(xué)的組織管理

1、實(shí)習(xí)醫(yī)生在實(shí)習(xí)期間,，接受臨床學(xué)院和教學(xué)醫(yī)院的雙重領(lǐng)導(dǎo)。在教學(xué)醫(yī)院實(shí)習(xí)的學(xué)生,，其醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和生活管理由教學(xué)醫(yī)院統(tǒng)一管理,。

2,、實(shí)習(xí)醫(yī)生在各科實(shí)習(xí)，實(shí)行科主任(?？浦魅?領(lǐng)導(dǎo)下的區(qū)長(zhǎng)(主治醫(yī)生)負(fù)責(zé)制,，區(qū)長(zhǎng)(主治醫(yī)生)負(fù)責(zé)主持本區(qū)實(shí)習(xí)醫(yī)生的實(shí)習(xí)安排，組織帶教,，修改病歷,，轉(zhuǎn)科考試和監(jiān)考工作。檢查實(shí)習(xí)大綱的落實(shí)情況,，及時(shí)向科室和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。

3、教學(xué)醫(yī)院可根據(jù)實(shí)際情況設(shè)立兼職班主任,，協(xié)助院長(zhǎng)主持實(shí)習(xí)醫(yī)生的日常管理和教學(xué)組織工作。

4,、各科應(yīng)設(shè)立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督控制小組(簡(jiǎn)稱監(jiān)控小組)，協(xié)助科主任定期檢查各病區(qū)教師和實(shí)習(xí)生的教與學(xué)的質(zhì)量,，及時(shí)向科(專科)主任和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。

5、學(xué)院學(xué)生管理干部應(yīng)經(jīng)常深入醫(yī)院和臨床科室,，掌握實(shí)習(xí)醫(yī)生的思想，學(xué)習(xí)生活和工作情況,，協(xié)助醫(yī)院做好實(shí)習(xí)醫(yī)生的管理工作。

二,、實(shí)習(xí)醫(yī)生守則

1、實(shí)習(xí)醫(yī)生應(yīng)尊重醫(yī)院和各科室的領(lǐng)導(dǎo),，服從班主任的管理。如有意見應(yīng)通過正常渠道向醫(yī)院,，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)反映。

2,、病區(qū)里的醫(yī)護(hù)人員都是實(shí)習(xí)醫(yī)生的老師,。實(shí)習(xí)醫(yī)生應(yīng)尊敬老師，虛心向老師學(xué)習(xí),，及時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。

3,、在實(shí)習(xí)中要發(fā)揚(yáng)人道主義精神,，堅(jiān)持高尚的道德準(zhǔn)則，愛護(hù)病員,。禁止因個(gè)人學(xué)習(xí)增加病人痛苦,，損害病人健康的行為,。在給女病人作體格檢查時(shí)，應(yīng)有第三者在場(chǎng),。

4、實(shí)習(xí)醫(yī)生應(yīng)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際與實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,，反對(duì)脫離實(shí)際，好高鶩遠(yuǎn),，單純追求技術(shù)操作，忽視基礎(chǔ)訓(xùn)練的傾向,。

5、同學(xué)之間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛,，互相學(xué)習(xí)，互相幫助,，共同提高，摒棄無原則的糾紛和不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象,。

6,、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,，除遵守國(guó)家法令和學(xué)校的規(guī)章制度外,，還必須遵守實(shí)習(xí)醫(yī)院和所在地方的一切規(guī)章制度，尊重當(dāng)?shù)厝罕姷娘L(fēng)俗習(xí)慣,，對(duì)病人或其家屬的饋贈(zèng)應(yīng)一律婉言謝絕。

7,、實(shí)習(xí)醫(yī)生應(yīng)養(yǎng)成艱苦樸素的生活作風(fēng),，要講文明，講禮貌,，講衛(wèi)生，講道德和做到心靈美,，語(yǔ)言美,，行為美，環(huán)境美,。

8、實(shí)習(xí)醫(yī)生應(yīng)愛護(hù)公物,，勵(lì)行節(jié)約，如損壞公物應(yīng)主動(dòng)向上級(jí)報(bào)告并按實(shí)習(xí)醫(yī)院規(guī)定的賠償制度進(jìn)行賠償和處理,。貴重儀器,，未經(jīng)上級(jí)醫(yī)師同意，不得擅自動(dòng)用。

9,、實(shí)習(xí)醫(yī)生在實(shí)習(xí)期問,，應(yīng)集中精力，刻苦學(xué)習(xí),，積極工作,。

10、實(shí)習(xí)醫(yī)生實(shí)行12小時(shí)負(fù)責(zé)制,，周一至周五晚上7時(shí)至10時(shí)必須回病房完成白天未能完成的工作或進(jìn)行交叉查房等活動(dòng)。自己分管的病人出現(xiàn)病情變化應(yīng)隨叫隨到,，立即參加處理。實(shí)習(xí)醫(yī)生必須參加輪值夜班,，值夜班者班前不休息,，班后下午補(bǔ)休半天,。不能解決值班床位的醫(yī)院或科室，值班實(shí)習(xí)醫(yī)生可于晚上十一時(shí)后離開病房,，次日不補(bǔ)休。如遇急診或搶救病人,，實(shí)習(xí)醫(yī)生必須完成任務(wù)后征得老師同意方能離開。超過晚上十二時(shí)者,，第二天下午補(bǔ)休半天,。星期六，日非值班者,，仍需回病房處理病人，完成工作后才休息,。

11、實(shí)習(xí)醫(yī)生應(yīng)遵守實(shí)習(xí)醫(yī)院作息制度，工作時(shí)間不得遲到早退,，不得擅自離開病房或診室，因故離開,，應(yīng)經(jīng)上級(jí)醫(yī)師的同意，并向護(hù)士告知去向,，才能離開。

12,、學(xué)生實(shí)習(xí)期間,，一般不得請(qǐng)假外出或外宿，因事外出(外宿)必須憑證明辦理請(qǐng)假手續(xù),。實(shí)習(xí)生請(qǐng)假按《中山大學(xué)醫(yī)科實(shí)習(xí)生請(qǐng)假暫行管理辦法》辦理,。

13、實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)登記考勤,。轉(zhuǎn)科前交兼職班主任,。遲到或早退三次等于曠實(shí)習(xí)一次,，曠實(shí)習(xí)二次(含二次)醫(yī)德評(píng)價(jià)不能評(píng)優(yōu)秀。曠實(shí)習(xí)五次者取銷該科考試資格,，待實(shí)習(xí)結(jié)束才準(zhǔn)于補(bǔ)考一次。不管何種原因各科缺該科實(shí)習(xí)時(shí)間達(dá)到該科1/3時(shí)間者,，必須補(bǔ)實(shí)習(xí),，考試合格方準(zhǔn)畢業(yè)。

14,、廣州市內(nèi)輪回轉(zhuǎn)科時(shí)間統(tǒng)一在該科實(shí)習(xí)結(jié)束周的星期四下午進(jìn)行。交班同學(xué)必須寫好詳細(xì)的交班記錄,。接班同學(xué)必須在接班后48小時(shí)內(nèi)完成所有接班記錄。有關(guān)轉(zhuǎn)科的交班手續(xù),，由實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)于星期四以前找病區(qū)負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)的老師直接安排。

15,、實(shí)習(xí)醫(yī)生違反制度，經(jīng)實(shí)習(xí)醫(yī)院調(diào)查屬實(shí),，按其情節(jié)和態(tài)度，提出處理意見,，報(bào)學(xué)校研究處理,。執(zhí)行守則良好者，結(jié)合轉(zhuǎn)科鑒定和優(yōu)秀實(shí)習(xí)醫(yī)生評(píng)選予以表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),。

三、實(shí)習(xí)醫(yī)生職責(zé)

1,、實(shí)習(xí)醫(yī)生應(yīng)嚴(yán)格遵守所在教學(xué)醫(yī)院的一切規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，防止醫(yī)療差錯(cuò)和事故的發(fā)生,。

2、按照醫(yī)院的規(guī)定,，對(duì)病人和其家屬進(jìn)行衛(wèi)生宣傳工作。

3,、在上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下和護(hù)士的協(xié)助下負(fù)責(zé)一定數(shù)量的醫(yī)療工作(一般管床位6—8張,，適當(dāng)數(shù)量的門診及急診額)和規(guī)定的護(hù)理工作,。

護(hù)士帶教老師鑒定評(píng)語(yǔ)篇七

兩周的急診科實(shí)習(xí)就要結(jié)束了,，抱著初次實(shí)習(xí)所燃起的熊熊熱情,，兩周來，幾乎是整天呆在急診科里,，總是近至午夜才托著仍舊興奮的身軀，在盞盞星光下,，呼著夜里澈亮的寒風(fēng)，充實(shí)的踱至宿舍,。

一、實(shí)習(xí)時(shí)間

20__年_月_日

二,、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

__醫(yī)院

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

從最初入科時(shí)只敢靜靜的躲在老師背后,，到開始用自己理解的通俗易懂的語(yǔ)言將老師認(rèn)為不至多講但患者卻不曾理解的東西傳達(dá)過去,，到開始在老師繁忙時(shí)初步接診病人，直到現(xiàn)在可以從患者來送至患者滿意離開,，中途只需要拿著開好的處方找老師審閱簽字。

像小時(shí)候的作文中經(jīng)常用到的第一次那樣，實(shí)習(xí)的兩周同樣經(jīng)歷了好多初體驗(yàn),。從第一次為患者寫病例,，做接診記錄,，到開始門診查體,，直到最后的外科清創(chuàng)縫合,。都經(jīng)歷了從稚嫩到自信的過程。

特別是在一次將懷疑有食物中毒的患者,，在沒有很明顯的臨床體征，并且血象也不高的情況下,，經(jīng)我的仔細(xì)查體后大膽診斷為急性闌尾炎，并在幾個(gè)小時(shí)候后被?？漆t(yī)生確診的時(shí)候,，真的有種說不出的幸福。

過來的學(xué)長(zhǎng)說，現(xiàn)在是最初的激情,，激情過后就將對(duì)這些失去現(xiàn)有的憧憬和熱情,。我覺得自己不會(huì),，因?yàn)槲液茈y想象對(duì)這么一份每時(shí)每刻都會(huì)有挑戰(zhàn)的工作怎么會(huì)沒有熱情。特別是短暫的實(shí)習(xí)年，每科的輪轉(zhuǎn)時(shí)間更是急促,，怎么會(huì)忍心喪失那僅有的短短幾天的機(jī)會(huì),。

四,、實(shí)習(xí)總結(jié)

科里病人實(shí)際加書本相關(guān)理論,，我正在以自認(rèn)為行之有效的方法來貪婪的吸收著浩如煙海的醫(yī)學(xué)知識(shí),，來壯大著自己,，也在利用這個(gè)麻痹著自己不是很快樂的生活,。

胺、腎上腺素等，如果出現(xiàn)心跳呼吸暫停的癥狀,，就得立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇等,。急診是醫(yī)院最重要的窗口之一,，不僅接診正常的急重病人,，還要收治從地縣上轉(zhuǎn)的危重病人，有著急、忙,、雜的特性,。面對(duì)危重急癥病人的首診和搶救，急診病人又往往診斷不明,、病情不清、變化迅速,，若處理不當(dāng),，就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛,。而病人及家屬容易產(chǎn)生急噪,、憂慮、恐懼的情緒,，急診不同于病房，醫(yī)護(hù)人員有充足的時(shí)間與患者及家屬溝通,，及時(shí)了解患者的需求，建立良好的護(hù)患關(guān)系,。在急診,，患者及家屬在與醫(yī)患人員較短的接觸時(shí)間內(nèi)，還未建立良好變化迅速,，若處理不當(dāng)，就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛,。而病人及家屬容易產(chǎn)生急噪、憂慮,、恐懼的情緒，急診不同于病房,，醫(yī)護(hù)人員有充足的時(shí)間與患者及家屬溝通,，及時(shí)了解患者的需求，建立良好的護(hù)患關(guān)系,。

在急診，患者及家屬在與醫(yī)患人員較短的接觸時(shí)間內(nèi),，還未建立良好的信任感,，對(duì)醫(yī)護(hù)人員的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都十分敏感,，醫(yī)護(hù)人員的言談舉止對(duì)病人心理都會(huì)產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護(hù)人員的救治行為不被理解,，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯(cuò)覺,。所以我覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西,。南丁格爾說：“護(hù)理工作不僅需要精湛的技術(shù),，更需要藝術(shù),。首先，要學(xué)會(huì)觀察,，才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在，包括對(duì)病人病情,、心理、需求及家屬的觀察,。例如：有些患者家屬對(duì)護(hù)士的行為百般挑剔，確對(duì)自己患者液體輸完都渾然不知,，像這樣的家屬我們就應(yīng)該在每次更換液體時(shí)都耐說：”護(hù)理工作不僅需要精湛的技術(shù),，更需要藝術(shù)。

首先,，要學(xué)會(huì)觀察,，才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在,，包括對(duì)病人病情、心理,、需求及家屬的觀察。例如：有些患者家屬對(duì)護(hù)士的行為百般挑剔,，確對(duì)自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應(yīng)該在每次更換液體時(shí)都耐心的提醒他液體輸至什么地方時(shí)應(yīng)該叫護(hù)士,，與此同時(shí)我們也應(yīng)該按時(shí)去巡視病房,，多觀察液體的進(jìn)展，這樣就可以在很大程度上避免因?yàn)橐后w沒有及時(shí)更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾,。其次要學(xué)會(huì)與患者溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上,。對(duì)于急診就診的心的提醒他液體輸至什么地方時(shí)應(yīng)該叫護(hù)士，與此同時(shí)我們也應(yīng)該按時(shí)去巡視病房,，多觀察液體的進(jìn)展，這樣就可以在很大程度上避免因?yàn)橐后w沒有及時(shí)更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾,。

其次要學(xué)會(huì)與患者溝通,，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上,。對(duì)于急診就診的病人，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地詢問,，熱情的為其引導(dǎo)。例如：對(duì)于行動(dòng)不便的患者我們可以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室,，為其測(cè)生命體征，交予診室的護(hù)士;對(duì)于需要并可以去病房治療的患者,，我們可以為其細(xì)致的指明病房的位置,，避免患者跑冤枉路。而對(duì)不患病時(shí)間長(zhǎng)而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī),，耐心而細(xì)致的告知其門診的位置身和就醫(yī)的時(shí)間，便于患者的安排,。雖然，一個(gè)微笑的表情,，一個(gè)攙扶的動(dòng)作解決不了患者身體上的疼痛，但是確能迅速縮短護(hù)患距離,，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開展下面的護(hù)理工作,。

最后通過觀察和溝通學(xué)會(huì)判斷，對(duì)病人的病情和需求有一個(gè)準(zhǔn)確的了解和判斷,，有利于醫(yī)護(hù)人員就治工作的展開,，也為病人爭(zhēng)取了時(shí)間,。在急診科我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西,，首先，我學(xué)會(huì)了寫輸液卡,，其次就是配藥。在急診皮試液是最常用的藥有好多種,，我們不可能把每一種藥的配制都記住，況且死記的東西容易忘,，其實(shí)配藥是有規(guī)律可循的,，只要掌握好規(guī)律,，操作起來也就簡(jiǎn)單了很多,，當(dāng)然特殊的配制是需要記的,，再次是輸液了。打針,、輸液這些也是有方法有技巧的，先說說打針,，打針前要消毒皮膚，現(xiàn)在常用碘伏,，需要注意的是皮試時(shí)不可用碘伏,，以免影響到結(jié)果的判斷,，所以皮試可以用酒精，如果病人對(duì)酒精過敏就不用酒精了,，還要掌握進(jìn)針的角度，皮內(nèi)注射與皮膚呈5度角進(jìn)針,，肌內(nèi)注射與皮膚呈90度進(jìn)針、皮下注射與皮膚呈30度～40度角進(jìn)針,，還有就是進(jìn)針、拔針?biāo)俣纫?，推藥時(shí)要慢,，稱之為“兩快一慢”這樣可以分散病人的注意力以便減輕病人的疼痛,。輸液，首先要選擇穿刺靜脈,，要選擇粗直、彈性好的血管,、要避開關(guān)節(jié)和靜脈瓣，然后在穿刺點(diǎn)上方約6cm處扎止血帶,，進(jìn)針時(shí)與皮膚呈15度～30度。見回血后將針頭再平送少許;

最后還要調(diào)節(jié)滴數(shù),，小兒每分鐘20～40滴,，成人每分鐘40～60滴,，最后我有幸看到了洗胃，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,，洗胃都用自動(dòng)洗胃機(jī)，又省事又方便,。首先要像病人解釋取得合作，安置臥位,，意識(shí)清醒的病人采用坐位,、中毒較重的病人采用左側(cè)臥位,、昏迷病人采用仰臥位頭偏向一側(cè)，接下來插胃管,，證實(shí)胃管在胃內(nèi)后用膠布固定，開動(dòng)吸引器,，將胃內(nèi)容物吸出,，必要時(shí)送檢,。夾住引流管,，開放輸液管，使洗胃液流入300ml～500ml后夾住,，在放開引流管,，開動(dòng)吸引器，吸出灌洗液,，如此反復(fù)灌洗，直至吸出昏迷病人采用仰臥位頭偏向一側(cè),，接下來插胃管,，證實(shí)胃管在胃內(nèi)后用膠布固定，開動(dòng)吸引器,，將胃內(nèi)容物吸出，必要時(shí)送檢,。夾住引流管，開放輸液管,，使洗胃液流入300ml～500ml后夾住,，在放開引流管,，開動(dòng)吸引器,，吸出灌洗液,，如此反復(fù)灌洗，直至吸出,。

護(hù)士帶教老師鑒定評(píng)語(yǔ)篇八

一、實(shí)習(xí)目的

一開始,，我們進(jìn)入了__醫(yī)院，進(jìn)行為期9個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐,。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉,，同時(shí)也是我們就業(yè)前的鍛煉階段。在這里我要感謝__醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件,，也感謝所有的帶教老師對(duì)我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會(huì),。

二、實(shí)習(xí)過程

在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,，根據(jù)護(hù)理部的精心安排，我們分別手術(shù)室,、外科等幾個(gè)科室輪流進(jìn)行實(shí)習(xí),。

我實(shí)習(xí)的第一站是手術(shù)室,，在這里我們的實(shí)習(xí)時(shí)間只有兩周，但由于是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室,，對(duì)此充滿了好奇與期待。第一次走進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候,，腦子里是一片空白,，一切看來都那么的新鮮,。剛?cè)サ臅r(shí)候護(hù)士長(zhǎng)給我們分別安排了帶教老師,，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境，接著為我們講解手術(shù)室的工作性質(zhì),。剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解，因?yàn)槭菍W(xué)生的身份,，所以感覺就是站也不對(duì),，坐也不是,。好在帶教老師對(duì)我很好,，什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們?nèi)?dòng)手,，慢慢的我們也熟悉了這里的程序。在這兩周里,，我們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于手術(shù)室方面的知識(shí)，了解手術(shù)室的工作性質(zhì),，熟悉每臺(tái)手術(shù)所需要準(zhǔn)備的物品以及特殊器械,，掌握其基本的操作方法。對(duì)于無菌操作技術(shù),，如戴無菌手套,、穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等,，都能夠熟練準(zhǔn)確的操作。但是由于時(shí)間的短暫,，對(duì)于有些手術(shù)器械的名稱及用途仍不是很了解,，真是有些遺憾,。由于是首次實(shí)習(xí)實(shí)踐，所以醫(yī)院對(duì)我們很是嚴(yán)格,，并沒有讓我們進(jìn)行臨床操作。

第二個(gè)科室是神經(jīng)外科,，雖然已經(jīng)實(shí)習(xí)了一個(gè)科室，但由于性質(zhì)完全不一樣,，所以仍是陌生的,。對(duì)病房的陌生。

這是我們第一次進(jìn)入病房實(shí)習(xí),，在病房實(shí)習(xí)和手術(shù)室完全不一樣，在這里接觸最多的是病人及其家屬,，所以對(duì)我們的要求也不一樣,，在病房實(shí)習(xí)要處處小心,，回答患者的問題要求更是甚嚴(yán)，真可謂是如履薄冰,。

在病房實(shí)習(xí)，由于是學(xué)生，所以開始只能轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)病房,，在累也不能當(dāng)者護(hù)士長(zhǎng)及科室的老師的面休息，感覺真的好累好累,，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡,。身心具累。

剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺,，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事情還是沒有形成概念。慶幸的是,，我們有帶教老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各個(gè)班的工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以比較快的適應(yīng)醫(yī)院各科室的護(hù)理工作,。能夠盡快的適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為以后在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算得上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，是自己融入新的環(huán)境并在其中成長(zhǎng)和生存,。

隨著時(shí)間的腳步，環(huán)境已熟悉,，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道,，在各個(gè)科室的病房實(shí)習(xí)階段,，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量,。掌握各項(xiàng)護(hù)理的基本操作,。

實(shí)習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力,。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),，如導(dǎo)尿、插胃管,、床上插浴、口腔護(hù)理,，靜脈輸液,，肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作,。

我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后,，感觸又更深了。的確,，護(hù)士的活很零碎,，很雜亂,，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn),，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，這就說明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開護(hù)士,，病人離不開護(hù)士,，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作,，有著完整的體系,，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”,，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用,。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí),，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè),。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

這個(gè)科室對(duì)于我來說是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。它讓我學(xué)會(huì)了很多東西,，讓我知道,，作為一名護(hù)士，不僅僅要學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的扎針技術(shù),，也要會(huì)例如，導(dǎo)尿,，吸痰，鼻飼等等之類的很多東西,。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

在之后的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里,，使我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受,。我覺得，護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大,，一個(gè)好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，要耐心,，細(xì)心，膽大,。護(hù)士會(huì)得到病人尊重的同時(shí),，也會(huì)時(shí)常受氣，受累,，但是也必須用笑臉去面對(duì)病人。護(hù)士長(zhǎng)常教導(dǎo)我說,，我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè)，就算你再累,，再氣,，也要臉上充滿笑容,。剛開始,，我對(duì)這句話很不在意，甚至有些反感,，但是現(xiàn)在之后的幾個(gè)科室里，聽說都是很忙和很累,。但是心里還是很期待，畢竟能學(xué)到東西,，這才是我的目的。在之后的科室,，感覺就是不一樣,，忙了，充實(shí)了,，也學(xué)了不少東西。帶教老師和護(hù)士長(zhǎng)都很耐心的傳授給我知識(shí),，在實(shí)踐中也一點(diǎn)一點(diǎn)的教會(huì)我。這個(gè)病區(qū)的病人都是需要絕對(duì)臥床休息的,，所以我們的工作也比較累,，有時(shí)候家屬的工作也很難做,。夜班的時(shí)候，還要定時(shí)給病人翻身排背,，吸痰。這9個(gè)月里我感覺我成長(zhǎng)了很多,，感覺肩上的擔(dān)子突然就重了，明白了護(hù)士是要對(duì)病人和自己負(fù)責(zé)的,。

護(hù)士帶教老師鑒定評(píng)語(yǔ)篇九

一、實(shí)習(xí)目的

“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),?！比魏螘r(shí)候我們都只有把理論與實(shí)踐緊密結(jié)合才能不斷創(chuàng)新,，不斷進(jìn)步,。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，實(shí)踐更是不可或缺的一部分,，在校期間的理論學(xué)習(xí)能夠豐富自身的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，真正做到為人民服務(wù)要把理論付諸于臨床工作,，因此，我們必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那笾牙碚撝R(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合,，讓理論指導(dǎo)實(shí)踐,，讓實(shí)踐提升理論,。通過實(shí)習(xí)我們還可以走進(jìn)社會(huì),，在不斷實(shí)習(xí)的過程中不斷豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高社會(huì)交際能力;通過實(shí)習(xí)我們可以使自己的技術(shù)水平不斷提高,，服務(wù)理念逐漸形成，自己的社會(huì)價(jià)值逐步體現(xiàn),。

二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

邁出校門,，頂崗實(shí)習(xí)讓我充滿著好奇與遐想,，同時(shí)也承載著一點(diǎn)點(diǎn)的憂慮。在那不可預(yù)知的社會(huì)里等待我的將會(huì)是何種挑戰(zhàn)?20__年_月__日我來到了__縣醫(yī)院開始了我九個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯,。

普外科是我進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，從學(xué)生過度到護(hù)士也正是在此科,，從一個(gè)坐在位置上聽課的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)手操作，向病人講述用藥知識(shí),，為病人制定護(hù)理計(jì)劃的護(hù)士,，感覺自己就像一個(gè)不知世事的小孩,，一天下來感覺昏昏沉沉,，有的收獲就是自己的基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)。就這樣,，我每天下班后都會(huì)把自己這一天所遇到的病例及護(hù)理技能翻閱一遍，這樣科室常見病及多發(fā)病的護(hù)理就能熟練掌握了,。雖然累,，但我真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際,，豐富了自己的學(xué)識(shí)，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了自己做白衣天使的夢(mèng)想,。

就這樣在接下來的九個(gè)月的時(shí)間里我分別到了內(nèi)科,，傳染科,，兒科,，五官科，骨科去實(shí)習(xí)。通過帶教老師的辛勤培養(yǎng),，還有自己不停的摸索操作，夜班要做的事情也很有限,，就是晨晚間護(hù)理,、發(fā)藥,、輸液,、換液、霧化,、打針,，這一切看來都是那么的簡(jiǎn)單,，必定要做到的一條注意事項(xiàng)也很簡(jiǎn)單，就是三查七對(duì),。我慢慢的對(duì)那些基礎(chǔ)操作都越來越熟練了，也沒有了害怕的感覺,，了解的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作,。實(shí)習(xí)的的收獲是熟練掌握了各項(xiàng)操作技能及各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師的細(xì)心教導(dǎo)耐心指導(dǎo)下我積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),，如插胃管,、床上洗頭、床上擦浴,、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法,、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作,。

到病房實(shí)習(xí),，接觸最多的是病人,，他們有的是因?yàn)榧膊±p身,，心情很不好,，有的卻是因?yàn)椴∏榈暮棉D(zhuǎn),，心情會(huì)很好。有時(shí)候真的不需要多說什么,，只要用燦爛的微笑迎接他們就夠了,。沒有去醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候,，我總認(rèn)為病人都很尖酸刻薄，很難對(duì)付,，可是接觸到了，才發(fā)現(xiàn)想那樣的人是很少的,，他們大多都會(huì)很熱情的和你聊天，要是靜脈輸液沒有一次性成功,，他們也不會(huì)罵你什么，反而是鼓勵(lì)你說：“現(xiàn)在你們實(shí)習(xí)護(hù)士就是應(yīng)該多加練習(xí),，不要緊張，扎不上就再來”,。他們總是很熱情很友好，工作起來也會(huì)讓你心情很好,，我也更深刻的認(rèn)識(shí)到救人為本的精神。我要用自己懂得的知識(shí)和力量去幫助病人和需要幫助的人,，那一句“謝謝”并不那么重要,，而是希望他們勇敢地面對(duì)病魔與困難,，并戰(zhàn)勝它們,。這就是一個(gè)護(hù)士存在的意義!也許與治療病人疾病的重任，我們與醫(yī)生比起來會(huì)顯得渺小一些,，但我也會(huì)做好本分，盡自己的力量做到最完美,，也絕對(duì)不會(huì)放棄任何一個(gè)生命。

九個(gè)月的實(shí)習(xí)我學(xué)到的不僅僅是各個(gè)科室的基本工作,，更重要的是讓我懂得了作為一名醫(yī)生的責(zé)任感和如何做一名合格的白衣天使。

三,、實(shí)習(xí)總結(jié)

九個(gè)月的實(shí)習(xí),，我慢慢地從一個(gè)護(hù)生蛻變成一個(gè)護(hù)士,，九個(gè)月的磨練，九個(gè)月的努力,，我每天以微笑去面對(duì)病人，做到耐心細(xì)致而不急躁,，工作扎實(shí)不出錯(cuò)。在帶教老師前面,，我是一個(gè)勤快認(rèn)真的學(xué)生，在病人前面我是一個(gè)溫柔,、和善、平易近人的年輕護(hù)士,。實(shí)習(xí)的日子里，我懂得了如何去贏得別人的尊重,，面對(duì)誤解我不去爭(zhēng)辯，面對(duì)批評(píng)我擺正心態(tài)。因?yàn)槟贻p,，我就要比別人做得更多;因?yàn)槟贻p，我就應(yīng)該勇于受挑戰(zhàn),。

實(shí)習(xí)期間,，我遵紀(jì)守法,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，團(tuán)結(jié)互助,，關(guān)心集體;熱愛本職工作,，工作責(zé)任心強(qiáng),，作風(fēng)正派，關(guān)心病人,，尊重師長(zhǎng)，服從管理;不遲到,，不早退,，不曠工;能規(guī)范熟練地進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑,，嚴(yán)格執(zhí)行三查八對(duì)，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院護(hù)理評(píng)估和健康宣教,，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作,，認(rèn)真執(zhí)行無菌技術(shù)操作規(guī)程,，能做好術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護(hù)理和觀察,，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,，及時(shí)解決。能熟練進(jìn)行內(nèi)科,、外科、婦科,、兒科及重癥監(jiān)護(hù)科的各項(xiàng)護(hù)理操作,，對(duì)各科室的急,、危、老,、重患者做到“十知道”。交接班時(shí)“四看五巡視”,，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了全面的認(rèn)識(shí)和了解。是這些信念讓我走過了九個(gè)月,，也是這些理念讓我堅(jiān)信在以后的工作中我會(huì)有更加精彩的明天。

九個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我覺得自己成長(zhǎng)了,，進(jìn)步了，不僅是理論與實(shí)踐上的進(jìn)步,，也包括了我對(duì)人生的觀念，對(duì)生活的信念上的飛躍,。在我以后的學(xué)習(xí)工作中，它將是我一生的財(cái)富,，指引我走向成功的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我將繼續(xù)努力,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，為醫(yī)學(xué)事業(yè)作貢獻(xiàn),，做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。