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護士帶教老師鑒定評語1
一、見習(xí)前奏?獲釋寒假社會實踐火熱報名中時,,很興奮,,放假前一個月就開始謀劃見習(xí)實踐活動。鑒于羅定同鄉(xiāng)學(xué)護理的人數(shù)比較多,,據(jù)了解已經(jīng)見習(xí)過的人數(shù)屈指可數(shù),,有意向見習(xí)的同學(xué)甚多,本人就勇敢地站出來組建一個團隊去見習(xí),。忙前忙后,,找老師,找經(jīng)驗豐富的學(xué)長指導(dǎo),,一切都看起來那么的順利,,在放假前還真的組成了一個七人團隊,隊員跨兩個年級本,、專兩個學(xué)歷層次,。最后很可惜,在見習(xí)后期才發(fā)現(xiàn)隊長我本人失誤,,沒有成功申報團隊社會實踐,,學(xué)校也就不認可這個民間團隊,結(jié)果只能隊員各自寫自己的社會實踐論文,。然后本文就是本人見習(xí)報告,。
二、見習(xí)的目的與意義?學(xué)習(xí)是一個過程,,可分為兩個階段,,先是學(xué)習(xí)課本知識,然后運用課本知識用于實踐,。護理專業(yè)的特點就是實踐性非常強,,所有的護理技能都必須活學(xué)活用,這樣才能越顯護理專業(yè)的魅力,。在護理這個專業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)了近二年,,還未能弄個清楚護理究竟要干什么,?在哪些環(huán)境干?應(yīng)該怎么去干,?雖然在平時會有實驗課,,但全是在學(xué)校內(nèi);雖然后期學(xué)校也會有安排為期一年的實習(xí),,但在此前,,還真限于學(xué)習(xí)課本知識。如何走進醫(yī)院,,走出學(xué)校,,走出課本?見習(xí)成為那一群躍躍欲試護理專業(yè)學(xué)生的一次小練兵,、一次小實踐,。很自然地把學(xué)校教學(xué)引到臨床。
三,、見習(xí)的經(jīng)過?第一天整體感受醫(yī)院環(huán)境__年上午8點整,,羅定市中醫(yī)院八樓護理部門前站著6個著裝整齊的見習(xí)護生(原計劃團隊見習(xí)后因故變個人),見習(xí)社會實踐正式開始,。在護理部主任蔡老師帶領(lǐng)下,,我們?nèi)チ瞬煌目剖摇}埧?、覃麗妮去了七樓?nèi)二神經(jīng)內(nèi)科,,梁金冠、招冰梅去了四樓內(nèi)三普通內(nèi)科兒科,,胡偉聰(本人)、彭韋玲去了四樓內(nèi)一心血管內(nèi)科,。蔡主任把我們介紹到護士工作站,,心血管內(nèi)科護長玲老師簡單介紹了一下科室,然后就去忙了,。帶教老師飛霞姐,,很快就帶我們見習(xí)了各種抽藥、稀釋,、查房,、各種治療、發(fā)藥,、各種交談,、人文關(guān)懷。第二天胸腔閉式引流38床自發(fā)性氣胸入院,、行胸腔閉式引流術(shù),。該手術(shù)為小手術(shù),,在病房內(nèi)進行,作業(yè)見習(xí)生我見習(xí)了過全過程,。頭高腳低位,,胸部局部麻醉,用藥為普魯卡因,,麻醉師又是手術(shù)主刀者周主任,,麻醉前皮試為護士操作。護士要做的工作,,就真的如書上寫的一樣,,每天更換引流瓶內(nèi)生理鹽水,檢查引流管是否通暢,,觀察傷口有無滲出液,,滲出液的量、顏色,、氣味,,保證引流瓶在傷口水平60cm以下,引流管在生理鹽水下2-4cm,,查房時囑病人深呼吸,,觀察引流管內(nèi)液面是否波動。很多專業(yè)知識要求撐握,,很多內(nèi)科護士不了解引流瓶,,葉玲護長就組織了一次學(xué)習(xí)小會議,介紹引流瓶相關(guān)知識,。第三天實習(xí)生在科考試恰逢實習(xí)生在科考試,,實習(xí)生們表現(xiàn)緊張,考完就很比較自然,,然后科室輪轉(zhuǎn)了,。 第四天見習(xí)病危患者緊急搶救28床病危,。作為見習(xí)生目睹了搶救全過程,,最后醫(yī)務(wù)人員把病人救回來。該病人是醫(yī)院的老病號,,3日前心律不齊好轉(zhuǎn)出院,,今天早病重再次入院。下午2pm,,查房病人病情穩(wěn)定,,主訴腹?jié)q痛,與注射速尿后未能及時排尿有關(guān)。10分鐘后,,病情加重,,病人主訴心慌,氣悶,,目眩,,眼黒,心電臨護提示室早,、竇性心律過速,,病人家屬情緒低落。值班醫(yī)生報告主任,,主任聯(lián)系其他科主任會診,,經(jīng)搶救病人病情穩(wěn)定。
此次搶救收獲,,臨床護士病情報告制度必須執(zhí)行,,護士遇到突發(fā)事件,評估自己能否處理,,不能則快速報告上級領(lǐng)導(dǎo),。
第五天護患關(guān)系
嘗試運用護士人文懷技巧。內(nèi)一科住院部有40個病床,,5個臨時備用床位,,住院患者30左右。有足夠的病人用于實踐溝通,。利用前幾天認識的病人,,嘗試刻意用一些技巧,見習(xí)生可以做的只有部病史,,問一般資料,,做一些健康宣教。
發(fā)現(xiàn):微笑,、禮貌,、文雅果然會在護患關(guān)系中起重大作用,撐握藥理知識,,為病人解說藥理作用,,也很令病人信任,。
第六天護士人際
復(fù)雜的護士人際關(guān)系:護士與護士,,護士與護長,護士與醫(yī)生,,護士與患者及其家屬........處理不好則會身心俱疲,。恰好見習(xí)團隊中有一個同學(xué)做得欠佳,這里就分享一下經(jīng)驗,。梁金冠同學(xué)被2個護長投訴,,護理部主任批評,,分析其原因大因其不不守紀律。她本來分配到內(nèi)三科見習(xí),,卻不好好在內(nèi)三,,卻先跑去內(nèi)一,后跑去內(nèi)二,,去了不是好好跟帶教老師學(xué)習(xí),,又去護士辦分室玩手機。結(jié)果怒了二個護士長,,主任批評了隊長,,和她本人。
四,、心得與體會
各方面初步了解護士,,了解醫(yī)院工作環(huán)境。見習(xí)鞏固了各種護理技能,,稍稍嘗試運用了護理各種技巧,,確切把課本知識引到實踐。
五,、謝辭
衷心感謝羅定市中醫(yī)院的支持,,衷心感謝羅定市中醫(yī)院護理部安排教學(xué),感謝心血管內(nèi)科,、神經(jīng)內(nèi)科,、普通內(nèi)科各位老師教學(xué)。
護士帶教老師鑒定評語篇1
在兩個月的暑假護理工作實習(xí),,在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,,認真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn),,多次參加護理人員學(xué)習(xí),,通過學(xué)習(xí)使我意識到,社會主義市場經(jīng)濟體制的建立,,法律制度日益完善,,人民群眾法制觀念不斷增強,依法辦事,、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識,,現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的`讓病人滿意,,這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高,、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,,并且可以使護理人員懂法,、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生,。理論水平與實踐水平有了一定提高,。
在實習(xí)過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,,認真履行實習(xí)護士職責(zé),,嚴格要求自己,尊敬師長,,團結(jié)同學(xué),,關(guān)心病人,不遲到,,不早退,,踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,,基礎(chǔ)護理靈活化,愛心活動經(jīng)?;?,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,,有重點,,護理工作有措施,有記錄,,實習(xí)期間,,始終以"愛心,細心,,耐心"為基本,,努力做到"眼勤,手勤,,腳勤,,嘴勤",想病人之所想,,急病人之所急,,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。在各科室的實習(xí)工作中,,本人嚴格遵守科室制度,按時參加護理查房,,熟悉病人病情,,能正確回答帶教老師提問,規(guī)范熟練進行各項基礎(chǔ)護理操作及??谱o理操作,,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴格執(zhí)行三查七對,,能規(guī)范書寫各類護理文書,,及時完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,,能做好各科常見病,,多發(fā)病的護理工作,認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,,能做好術(shù)前準備指導(dǎo),,并完成術(shù)中,術(shù)后護理及觀察,。
在工作中,,發(fā)現(xiàn)問題能認真分析,及時解決,,能熟練進行內(nèi),,外,婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作,,對各科室的急,,危,老,,重患者,,能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對,在搶救工作中,,一絲不茍,,有條不紊,得到了患者的信賴和好評,,同時,,本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,,通過學(xué)習(xí),,對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
通過兩個月的實習(xí),,我理論水平和實踐水平都有所提高,,在今后的工作中,,我將繼續(xù)努力,牢記護士職責(zé),,不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。
護士帶教老師鑒定評語篇2
時光飛逝,,轉(zhuǎn)眼間實習(xí)生活已經(jīng)過了七個月,回想自己離開學(xué)校的那一刻,,期待中帶著一絲不安的心情,,似乎還是昨天的事。從吉安一個小城市來到__這個大城市實習(xí),,我的內(nèi)心充滿了期待,,雖然很早之前就確定了要來__醫(yī)院實習(xí),心里無數(shù)次想象來實習(xí)的種種,,然而畢竟這是個陌生的地方,,心里不免還是有些不安。
我們一行六個人,,歷經(jīng)了十幾個小時的火車來到__,,途中還經(jīng)歷了一些小插曲。來到醫(yī)院,,熱情的宿管阿姨接待了我們,,還有保安幫我們把行李抬回宿舍,室友也都我們很好,,這一些,,讓我們有種歸屬感。
第二天,,我們就開始投入緊張的一星期培訓(xùn)生活,。這段培訓(xùn)時間里,學(xué)到了很多操作,,這些操作很多和在學(xué)校里學(xué)的都不一樣,,同時也認識到了自己有很多不足的地方,這為我下臨床打了一針預(yù)防針,。
剛進入病房,,總有一種茫然的感覺,對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),,慶幸的是,,我們有老師為我們介紹,介紹各班工作,,帶教老師們的豐富經(jīng)驗,,讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),,這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲:學(xué)會適應(yīng),,學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
我們第一個科室是麻醉科,,也就是手術(shù)室,還沒有下過臨床,,
很多東西都不懂,,只能跟在帶教老師的屁股后面,觀察老師的每一個操作細節(jié),,有時候還會做筆記,。剛開始我們只能在旁邊看著,漸漸的我們開始嘗試操作,,而老師只放手不放眼,,讓我們安心地去操作,給我們了一個很好的餓鍛煉機會,,也許只是嘗試,,而那一刻需要我們要拿出自己的勇氣,戰(zhàn)勝自己的心理,。雖然有的老師態(tài)度不是很好,,經(jīng)常說我對工作不上心,但是我能夠理解,,能夠慢慢去學(xué),,體會老師說的話,做的操作,,爭取自己做的更好,。
到病房實習(xí),接觸最多的是病人,,了解甚深的是各種疾病,,掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力,。所以在帶教老師“放手不放眼,,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,,如導(dǎo)尿術(shù),、插胃管、床上洗頭,、床上檫浴,、口腔護理,、靜脈輸液、各種灌腸等各種基礎(chǔ)護理操作,。同時還不斷豐富臨床理論知識,,積極主動地思考各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,,做好知識筆記,。
實習(xí)期間,遇到很多病人,,有的能夠理解我們工作,,有的經(jīng)常罵我們,說我們工作不到位,,這些我們都要忍受,,我們要用一顆真誠的心,盡我所能地與他們交流,、溝通,。用我們的心去感受他們的病痛,體味他們的需求,,并給予力所能及的護理與幫助,。只有良好的溝通,才能建立良好的護患關(guān)系,,才能充分獲得患者的信任,。只有在信任的基礎(chǔ)上,患者才會充分表達自己的所思所想,,只有這樣,,護士才能充
分了解病人,給予到位的護理,。
按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了教學(xué)查房,,小講課,論文開題報告等,,這些培養(yǎng)了我們書寫,、組織、表達等方面的能力,。整體上說,,實習(xí)期間的三個收獲:護理操作技能提高了,疾病認識水平上升,,各項護理工作逐漸熟練,,在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在實習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護士很不容易,,做一名合格優(yōu)秀,,具備有良好素質(zhì)的護士更不容易,。隨著當(dāng)今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進步,人們對護理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高,,護士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要,,不但要良好的心理方面,專業(yè)技術(shù)方面,,職業(yè)道德方面,,身體方面的素質(zhì),還要有文化儀表方面的素質(zhì),。
現(xiàn)在,,我的臨床操作還不成熟,需要不斷的積極學(xué)習(xí),,探索更好的學(xué)習(xí)方法,,才能讓自己的知識更充實,。我相信通過往后的實習(xí),,我會從中獲得更多的臨床實踐經(jīng)驗,并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地進步,。
護士帶教老師鑒定評語篇3
實習(xí)時間:8月2日——____年5月20日
實習(xí)地點:曲靖市第一人民醫(yī)院
實習(xí)目的:通過臨床實習(xí)更好地將理論應(yīng)用于實踐,,既培養(yǎng)了理論應(yīng)用于實際的能力,也鞏固了對理論知識的理解,。通過臨床實習(xí)掌握基礎(chǔ)護理技術(shù)操作和內(nèi),、外、婦,、兒等??谱o理技術(shù)操作,能運用護理程序為病人進行系統(tǒng)化整體護理,,在臨床教師指導(dǎo)下,,針對臨床常見問題用科學(xué)的方法進行觀察總結(jié)。通過臨床實習(xí),,掌握一些臨床常見病和多發(fā)病的發(fā)病機制,、臨床表現(xiàn)和診治原則。參與病房管理,,是自己具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力,。通過實習(xí),提高護理診斷技術(shù)和技能,,培養(yǎng)科學(xué)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),、吃苦耐勞的精神和嚴肅認真的工作態(tài)度。
實習(xí)任務(wù):尊敬老師,、虛心好學(xué),、樂于聽取意見,、不斷改經(jīng)工作。遵守醫(yī)院及各相關(guān)科室的規(guī)章制度,、不遲到早退,、曠班缺班、積極努力的工作,。工作中注意服裝整潔,、舉止端莊大方、作風(fēng)正派,、團結(jié)互助,。樹立意思不茍的工作態(tài)度,嚴密觀察病人的病情變化,,及時向帶教老師和值班醫(yī)生報告,,以作到及時處理。樹立良好的醫(yī)風(fēng)醫(yī)德,,樹立救死扶傷的觀念,,了解病人的身心狀況,促進病人的身心健康,,幫助病人增加戰(zhàn)勝疾病的信心,,體貼關(guān)心病人,對病人一視同仁,。
實習(xí)隊的組成:我校的97名實習(xí)同學(xué)以及醫(yī)院護理部,,各科室護士長及帶教老師。
實習(xí)方法:醫(yī)院護理部制定實習(xí)計劃,,按照實習(xí)輪轉(zhuǎn)表,,分配到各科室有護士長分配帶教老師后跟班進行工作,嚴格執(zhí)行請假制度和考勤制度,,出科時參加出科考試,,由管理教學(xué)的老師評分。
實習(xí)這一年是最繁忙而辛苦的一年,,實習(xí)這一年是最充實而有意義的一年,,實習(xí)期間,我在學(xué)習(xí),、工作,、生活、思想上都成熟了很多,,這一年我積累了人生最寶貴的
8月2日,,在曲靖市第一人民醫(yī)院門診大樓11樓會議廳,醫(yī)院護理部主任及相關(guān)老師為我們組織召開崗前培訓(xùn),在會上護理部主任成守珍主任就醫(yī)院概況及實習(xí)生實習(xí)期間教育作了講話,,她指出,,護理人員是專業(yè)人員而非職業(yè)人員,我們不單單是醫(yī)生的腿,,在學(xué)術(shù)上我們要有自己的思想和探索,,她特別強調(diào)在工作學(xué)習(xí)中非但要知其然還要知其所以然,成主任同時還指出護理工作是一項勞動強度大,,風(fēng)險高,,壓力大的工作,勉勵我們在今后的生活中要合理安排好工作,,學(xué)習(xí)和生活,。
成主任的講話激奮人心讓我倍受鼓舞,我想我一定會好好珍惜在醫(yī)院的每一天,。在實習(xí)的這一年里,,我一定要以一院醫(yī)務(wù)工作者的要求來嚴格要求自己,把自己熔入醫(yī)院這個集體大熔爐里,,磨練自己,,不畏勞苦不怕臟累,讓自己慢慢具備良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德,,不斷學(xué)習(xí),,不斷進取,,用知識武裝頭腦,,不斷充實自己,提高自己的業(yè)務(wù)能力,。
輪轉(zhuǎn)科室,,苦樂交加
每一位醫(yī)學(xué)生在實習(xí)期間都要經(jīng)過輪轉(zhuǎn)科室的生活,而我所到的第一個科室是輸液室,,由于這里的護士長曾來學(xué)校給我們上過課,,所以我很快就能適應(yīng)這里的生活,只是初到臨床,,有些患者不愿讓我們實習(xí)生操作,,而每逢這時,我不會失落,,將心比心,,當(dāng)自己在住院時也希望由經(jīng)驗豐富的醫(yī)務(wù)人員為自己看病治療啊,所以我會很理解他們的心理,,但我也不會放棄為他們護理的機會,,比如在早上跟著老師查房時如果看到有患者出現(xiàn)漏針現(xiàn)象,一般在這種情況下,大多數(shù)患者都會要求經(jīng)驗豐富的老師為他們穿刺,,但老師主動解釋,,讓我操作,我的成功穿刺取得他們的信任,,不多久他們就會很放心地讓我為他們做一些深入性的操作了,,有時在沒能一針見血時他們還會鼓勵我“沒關(guān)系,姑娘,,是我血管不好,,你再扎一針吧……”這樣在輸液室我熟練掌握了靜脈留置針的穿刺以及一些有關(guān)輸液的知識,比較順利地展開了我的臨床實習(xí),。
我的第四個實習(xí)科室是在血液內(nèi)科,,這里住院的患者大多是一些慢性病需要比較長的治病療程,這樣我就有比較的多的時間來跟他們溝通以取得配合,,那么來到急,、門診實習(xí)時就要換一種方式才能和患者進行有效的溝通了,我覺得,,面對初次到醫(yī)院就診的急,、門診患者,我們應(yīng)該充分理解他們的心情,,面對陌生的醫(yī)院環(huán)境,,對自己疾病的不確定,這種種因素會讓患者產(chǎn)生莫大的恐懼感,,或許他們還會把情緒發(fā)泄在我們醫(yī)護人員身上,,而作為護理人員,我覺得無論什么時候什么狀況,,我們臉上都應(yīng)掛著一絲笑容,,用微笑去撫慰病人傷痛的心靈,用微笑去兌換微笑,,用心靈去溝通心靈,。有一句話說到“比大地更寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,,比天空更寬闊的是心靈”作為一名護士,,我們要有博大的胸懷,縱然受了委屈,,她臉上依然是燦爛的微笑,,我們知道:這微笑是陽光,能減輕病人的疼痛,;這微笑是雨露,,能滋潤患者的心靈;這微笑是翅膀,承載了千萬個家庭健康平安的希望,!
如果說在內(nèi)科的實習(xí)讓我初步感受到醫(yī)院工作的忙與累,,那么在外科的實習(xí)就讓我更加深入的了解到醫(yī)院工作的艱巨而繁重。微創(chuàng)外科實在是太忙了,!尤其是白班,,太多的換補液、接手術(shù)往往會讓你忙得只能在下班后才能安心寫交班,,不過這里的醫(yī)護人員一開始就把我們實習(xí)生當(dāng)成微創(chuàng)外科的一份子,,讓我們很有主人翁的感覺,所以雖然在體力上會很勞累,,但是心情是很愉悅的,,這也得感恩于一院的分層次分階段一帶一的教學(xué)模式,這種教學(xué)讓我很快就能把握好自己該做的工作,,做到不需要代教老師太多的提醒就能完成好自己分內(nèi)的工作,,忙而不亂,有條不紊地跟著代教老師上班,,當(dāng)看到出院病人在滿意度調(diào)查標里點名表揚時,,當(dāng)受到代教老師及科室同事贊許時,那種心情,,那種成就感會讓我覺得再怎么累也是值得的,,不是嗎?作為護生,,就是在平凡的工作中感受人生百味,,奉獻自己的愛心,奉獻自己的青春,。
在工作中,,我不斷將自己在操作的過程中學(xué)習(xí)到的知識做下了實習(xí)工作總結(jié),;在學(xué)習(xí)上,,嚴格要求自己,刻苦鉆研,,勤奮好學(xué),,牢固的掌握專業(yè)知識和技能,要做到了理論聯(lián)系實際,;還注意各方面知識的擴展,,從而提高了自身的思想文化素質(zhì);在生活上,,要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度,為人熱情大方,誠實守信,,樂于助人,,能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動,,從而不斷的豐富自己的閱歷,。
總而言之這十個月實習(xí)過程中,發(fā)現(xiàn)自己在真正接觸病人后,,感覺書本上的理論知識還是和臨床實踐有很大的差距,,自己不僅要有扎實的理論基礎(chǔ)還要有很熟的操作技術(shù)和臨場反應(yīng)能力等;實習(xí)完畢了,,意味著我們即將踏上工作崗位,,相信經(jīng)歷這段時間的鍛煉我們更加成熟,更加穩(wěn)重,,更能擔(dān)起作為一名護士的責(zé)任,,以愛心、耐心,、細心和責(zé)任心去對待每一位病人,,全心全意為病人服務(wù)。
實習(xí)一年是短暫的一年要輪完內(nèi),、外,、婦、兒科,,急,、門診、手術(shù)室以及,,按要求耳鼻喉等科室,,很多科室都只是短短三周的時間,其實實習(xí)也只能讓我們初步了解醫(yī)院工作的性質(zhì)及流程,,比如在兒科就要學(xué)著與小朋友溝通,,在手術(shù)室就要加強自己的無菌觀念,鍛煉自己的膽魄,,學(xué)會了耳鼻喉這些很專業(yè)的操作,,
最后很感謝曲靖市第一人民醫(yī)院給我的實習(xí)機會,也感謝各位老師能給我這樣的機會,,也感謝各位代教老師在工作忙碌之時,,還要帶領(lǐng)我們,教導(dǎo)我們,;也很高興與其他實習(xí)生,,在緊湊的實習(xí)生活中互相學(xué)習(xí),,雖然實習(xí)時間較長,覺得有點疲累,,但這段時間卻給了我無比大的收獲,,充實了我的生活,想這是我人生中一段難忘的時光,,通過半年多的實習(xí),,理論知識和實踐經(jīng)驗都有所提高,在今后的工作中,,將繼續(xù)努力,,牢記護士職責(zé),不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,全面提高自身綜合水平,,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).努力做一名合格的護士
護士帶教老師鑒定評語篇4
一、實習(xí)單位情況簡介
我從20__年x月x日至20__年x月x日在__縣醫(yī)院實習(xí),,__縣醫(yī)院是二甲醫(yī)院,,是目前灤南縣的醫(yī)療服務(wù)中心,醫(yī)院的人員素質(zhì),、設(shè)備資源,、技術(shù)力量及服務(wù)質(zhì)量等方面在我縣居于水平。灤南縣醫(yī)院擁有專業(yè)職稱任職資格和執(zhí)業(yè)資格的醫(yī)療技術(shù)人員__余名,,其中主任醫(yī)師x人,,副主任醫(yī)師__人,中級職稱__人,,__縣醫(yī)院裝有彩色多普勒,、胃鏡工作站、體外碎石機,、動態(tài)心電監(jiān)測,、彩色經(jīng)顱多普勒、纖維支氣管鏡,、全自動生化分析儀,、CR、遙控胃腸機,、多參數(shù)監(jiān)護儀,、除顫監(jiān)護儀、多功能麻醉機,、前列腺電切鏡、纖維喉鏡,、鼻竇鏡,、眼科手術(shù)顯微鏡,、彩色醫(yī)學(xué)圖文分析系統(tǒng)及中心供氧和負壓吸引系統(tǒng)等先進設(shè)備,現(xiàn)已成為集醫(yī)療,、教學(xué),、科研、預(yù)防,、保健為一體的現(xiàn)代化醫(yī)院,。
二、實習(xí)過程及內(nèi)容
(一)消化系統(tǒng),、心血管內(nèi)科實習(xí)
消化系統(tǒng),、心血管內(nèi)科主要是接收心絞痛、心肌梗死,、消化系統(tǒng)疾病等有心臟疾患的科室,,實習(xí)第一天,護士長便安排了科里技術(shù)主干帶教,、簡單介紹了醫(yī)院的基本情況及本科常見疾病,,常見用藥、及常見疾病護理特點,,認真講解本科室工作性質(zhì),、和注意事項以及所要遵守的規(guī)章制度。
俗話說萬事開頭難,,在消化系統(tǒng),、心血管內(nèi)科實習(xí)、因為本科接收的通常都是一些急重病人,、對護士各個方面的要求很高,、剛開始有很大的不適應(yīng),但是很快,,隨著帶教老師的親切指導(dǎo)及科室內(nèi)人員的照顧,、漸漸熟悉,開始能夠在帶教老師的指導(dǎo)下從事簡單的護理工作,,從剛開始的打針輸液,,到后來能夠配合醫(yī)生搶救危重病人。消化系統(tǒng),,心血管內(nèi)科的實習(xí)確實讓我懂得,、學(xué)會了很多,讓我深深地體會到生命的脆弱及護理工作的重要性,、在內(nèi)科的實習(xí)中,,培養(yǎng)了我細心、耐心,、的美好品質(zhì),,同時認識到自己的多種不足,,在以后的學(xué)習(xí)生活中還要不斷加強。
(二)兒科實習(xí)
結(jié)束了消化系統(tǒng),、心血管內(nèi)科的實習(xí),,第二科,我來到了兒科學(xué)習(xí),,盡管以前已經(jīng)有了一些心理準備,,可是當(dāng)真正我踏入兒科的時候、還是被眼前的景象嚇了一跳,,滿樓道孩子的哭鬧聲,,一時間,讓我不知所措,,更不知道從何下手,,在這里你不僅要有過硬技術(shù),還要有還要有良好的心理素質(zhì)和人際溝通能力,;因為你所面對的是孩子,,所以第一天護士長就給我們講了很多要特別注意的事項,我也是一點不敢馬虎,,決定要認真學(xué)習(xí),。
因為以前從沒有真實地接觸過兒科的患兒,對與小兒的護理也只是從書本上得到的一些皮毛,,所以剛開始我們只能給患兒換換藥或者帶著患兒做一些與疾病相關(guān)的檢查,,后來,慢慢地熟悉,,慢慢地了解,,再加上帶教老師的親切指導(dǎo),漸漸學(xué)會了小兒頭皮針技術(shù),,及其它相關(guān)護理,,漸漸感覺,小兒其實沒有那么可怕,,只是,,他們比成年人更家脆弱,更加需要我們的保護,,而他們會以最直觀的感受告訴你,。
在兒科實習(xí)期間真的使我感觸良多,那么小的孩子,,那么脆弱,,那么需要我們的保護,同時,,我也深深地感覺到自己的不足,,在專業(yè)技術(shù)及理論知識方面都需要不斷加強,。
(三)婦產(chǎn)科實習(xí)
帶著對兒科的不舍,,我進入了下一站婦產(chǎn)科的實習(xí),,又是一個全新的科室,又是一個全新的挑戰(zhàn),,因為有了前兩次的教訓(xùn),,所以,在來到婦產(chǎn)科之前,,除了對科室有簡單的了解之外,,也特別注意閱讀婦產(chǎn)科方面的知識。
來到婦產(chǎn)科,,雖然還是有很多東西要學(xué)習(xí),,但是漸漸少了以前的懵懂與慌亂,漸漸學(xué)會了成熟,、冷靜地對待,,第一天帶教老師給我們介紹了產(chǎn)房的各項規(guī)章制度、無菌操作常規(guī),,產(chǎn)房,、待產(chǎn)室的環(huán)境及布局、各種表格,、藥品及搶救用品的放置,,認識各種無菌包及各種器械的名稱,加強無菌意識,。在這里第一次目睹了順產(chǎn)的整個過程,,真正體會到了母親的偉大,同時被那新生兒的出生深深地震撼,,也讓我深深感觸到為人母的不易,。
三、主要收獲
在這幾個月的實習(xí)中,,使我明白了很多,,也學(xué)到了很多知識,同時也使我認識到自己的多種不足,,不僅只是技術(shù)上的熟練,,還有為人處事的態(tài)度,良好的道德修養(yǎng),,與良好的心理素質(zhì),,這也是作為一名現(xiàn)代社會合格護士的必備條件;護士的職業(yè)很平凡,,但是很偉大,,雖然有時候很累,,甚至不被患者及家屬所理解,但是我覺得每一天都是充實的,,因為看著患者健健康康的出院,,不再需要說什么已經(jīng)是我們的安慰了。
四,、存在的問題
我的實習(xí)生活就這樣結(jié)束了,,在這期間的實習(xí)過程當(dāng)中我學(xué)到了很多,但自己也深深的意識到自己的不足,,現(xiàn)總結(jié)如下:
1,、對所學(xué)的專業(yè)知識掌握的不夠全面、具體,。
2,、實際操作能力還有待提高,需要加強練習(xí),。
3,、對待突發(fā)事件的心理成受力較差,處理問題不成熟理智,。
五,、對學(xué)院的建議
1、希望學(xué)院能在平時上課的時候給學(xué)生大量的動手實踐機會,,使大家能把理論運用到實際當(dāng)中去,。
2、也希望學(xué)院在以后的學(xué)習(xí)過程中給多學(xué)生提供一些動手的機會,。
3,、希望學(xué)院平時上課之余多安排學(xué)生去醫(yī)院走走看看,為以后的實習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),。
4,、多提供理論與實際相結(jié)合的機會。
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